有哪些
一、教育目標(biāo) 幼兒園規(guī)程旨在實現(xiàn)兒童全面發(fā)展，包括智力、情感、社會、身體和藝術(shù)等多方面。
二、教學(xué)活動
1. 課程設(shè)計：結(jié)合兒童年齡特點，提供寓教于樂的課程。
2. 實踐活動：組織戶外探索、手工制作等活動，培養(yǎng)動手能力。
3. 互動學(xué)習(xí)：鼓勵兒童間交流，增強團隊合作意識。
三、保育服務(wù)
1. 健康管理：定期進行健康檢查，確保兒童身體健康。
2. 飲食安排：提供營養(yǎng)均衡的膳食，滿足兒童生長發(fā)育需求。
3. 安全保障：設(shè)置安全防護措施，防止意外發(fā)生。
四、家園共育
1. 家長溝通：定期舉行家長會，及時反饋兒童在校情況。
2. 家庭指導(dǎo)：提供家庭教育建議，促進家校一致的教育理念。
五、教師隊伍
1. 教師資質(zhì)：所有教師需持有專業(yè)資格證書，定期進行專業(yè)培訓(xùn)。
2. 教師行為：倡導(dǎo)愛心、耐心、專業(yè)的教師態(tài)度，尊重每一個孩子。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1. 環(huán)境整潔：保持園內(nèi)衛(wèi)生，營造舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2. 設(shè)施設(shè)備：配備符合兒童成長需求的設(shè)施，如游樂區(qū)、閱讀角等。
標(biāo)準(zhǔn)
一、教育目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)
1. 符合《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的要求，確保兒童全面發(fā)展。
2. 每學(xué)期設(shè)定具體、可衡量的教育目標(biāo)，定期評估達成情況。
二、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)
1. 課程設(shè)計應(yīng)遵循兒童發(fā)展規(guī)律，體現(xiàn)科學(xué)性和趣味性。
2. 教學(xué)活動需激發(fā)兒童興趣，注重個體差異，保證教學(xué)質(zhì)量。
三、保育服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)
1. 嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，確保兒童健康。
2. 食譜制定應(yīng)參照營養(yǎng)專家建議，保證營養(yǎng)均衡。
四、家園共育標(biāo)準(zhǔn)
1. 定期溝通機制有效，家長滿意度高。
2. 提供的家庭教育指導(dǎo)具有針對性和實用性。
五、教師隊伍標(biāo)準(zhǔn)
1. 教師隊伍穩(wěn)定，專業(yè)素養(yǎng)高，持續(xù)提升教育水平。
2. 教師行為規(guī)范，形成良好的師德風(fēng)尚。
六、環(huán)境創(chuàng)設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
1. 環(huán)境創(chuàng)設(shè)有利于兒童身心發(fā)展，體現(xiàn)教育性與安全性。
2. 設(shè)施設(shè)備定期維護，確保使用安全。
是什么意思
幼兒園規(guī)程是指導(dǎo)幼兒園日常運作和教育活動的重要依據(jù)，它明確了幼兒園應(yīng)該做什么、如何做以及達到什么標(biāo)準(zhǔn)。規(guī)程的實施旨在為兒童提供一個安全、愉快、富有教育意義的成長環(huán)境，同時也為教師工作提供了明確的方向，促進了家園之間的有效合作。通過設(shè)定教育目標(biāo)、規(guī)范教學(xué)活動、提供優(yōu)質(zhì)保育服務(wù)、加強家園共育、建立專業(yè)教師隊伍以及創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，幼兒園規(guī)程旨在全面提升兒童的綜合素質(zhì)，為他們的終身發(fā)展打下堅實基礎(chǔ)。
幼兒園規(guī)程范文
第1篇 某幼兒園工作規(guī)程
【頒布單位】 國家教育委員會
【頒布日期】
【實施日期】
【章名】 第一章 總則
第一條 為了加強幼兒園的科學(xué)管理,提高保育和教育質(zhì)量,依據(jù)《
中華人民共和國教育法》制定本規(guī)程。
第二條 幼兒園是對三周歲以上學(xué)齡前幼兒實施保育和教育的機構(gòu),
是基礎(chǔ)教育的有機組成部分,是學(xué)校教育制度的基礎(chǔ)階段。
第三條 幼兒園的任務(wù)是:實行保育與教育相結(jié)合的原則,對幼兒實
施體、智、德、美諸方面全面發(fā)展的教育,促進其身心和諧發(fā)展。
幼兒園同時為家長參加工作、學(xué)習(xí)提供便利條件。
第四條 幼兒園適齡幼兒為三周歲至六周歲(或七周歲)。
幼兒園一般為三年制,亦可設(shè)一年制或兩年制的幼兒園。
第五條 幼兒園保育和教育的主要目標(biāo)是:
促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生
活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動的興趣。
發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進
對環(huán)境的認識,培養(yǎng)有益的興趣和求知欲望,培養(yǎng)初步的動手能力。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動、愛科學(xué)的情感,培養(yǎng)誠
實、自信、好問、友愛、勇敢、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等
良好的品德行為和習(xí)慣,以及活潑、開朗的性格。
培養(yǎng)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣和能力。
第六條 尊重、愛護幼兒,嚴禁虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱
幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。
第七條幼兒園可分為全日制、半日制、定時制、季節(jié)制和寄宿制等
。上述形式可分別設(shè)置,也可混合設(shè)置。
【章名】 第二章 幼兒入園和編班
第八條 幼兒園每年秋季招生。平時如有缺額,可隨時補招。
幼兒園對烈士子女,家中無人照顧的殘疾人子女和單親子女等入園,
應(yīng)予照顧。
第九條 企業(yè)、事業(yè)單位和機關(guān)、團體、部隊設(shè)置的幼兒園,除招收
本單位工作人員的子女外,有條件的應(yīng)向社會開放,招收附近居民子女入
園。
第十條 幼兒入園前,須按照衛(wèi)生部門制定的衛(wèi)生保健制度進行體格
檢查,合格者方可入園。
幼兒入園除進行體格檢查外,嚴禁任何形式的考試或測查。
第十一條 幼兒園規(guī)模以有利于幼兒身心健康,便于管理為原則,不
宜過大。
幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為:小班(三至四周歲)二十五人,中班(
四至五周歲)三十人,大班(五周歲至六或七周歲)三十五人,混合班三
十人,學(xué)前幼兒班不超過四十人。
寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。
幼兒園可按年齡分別編班,也可混合編班。
【章名】 第三章 幼兒園的衛(wèi)生保健
第十二條 幼兒園必須切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作。
幼兒園應(yīng)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生部頒發(fā)的《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》以
及其他有關(guān)衛(wèi)生保健的法規(guī)、規(guī)章和制度。
第十三條 幼兒園應(yīng)制訂合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時
間不得少于三小時半。幼兒戶外活動時間在正常情況下,每天不得少于二
小時,寄宿制幼兒園不得少于三小時,高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。
第十四條幼兒園應(yīng)建立幼兒健康檢查制度和幼兒健康卡或檔案。每
年體檢一次,每半年測身高、視力一次,每季度量體重一次,并對幼兒身
體健康發(fā)展?fàn)顩r定期進行分析、評價。
應(yīng)注意幼兒口腔衛(wèi)生,保護視力。
第十五條 幼兒園應(yīng)建立衛(wèi)生消毒、病兒隔離制度,認真做好計劃免
疫和疾病防治工作。
幼兒園內(nèi)嚴禁吸煙。
第十六條 幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護和檢查
制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度,防止發(fā)生各種意外事
故。
應(yīng)加強對幼兒的安全教育。
第十七條 供給膳食的幼兒園應(yīng)為幼兒提供合理膳食,編制營養(yǎng)平衡
的幼兒食譜,定期計算和分析幼兒的進食量和營養(yǎng)素攝取量。
第十八條 幼兒園應(yīng)保證供給幼兒飲水,為幼兒飲水提供便利條件。
要培養(yǎng)幼兒良好的大、小便習(xí)慣,不得限制幼兒便溺的次數(shù)、時間等
。
第十九條 積極開展適合幼兒的體育活動,每日戶外體育活動不得少
于一小時。加強冬季鍛煉。
要充分利用日光、空氣、水等自然因素,以及本地自然環(huán)境,有計劃
地鍛煉幼兒肌體,增強身體的適應(yīng)和抵抗能力。
對體弱或有殘疾的幼兒予以特殊照顧。
第二十條 幼兒園夏季要做好防暑降溫工作,冬季要做好防寒保暖工
作,防止中暑和凍傷。
【章名】 第四章 幼兒園的教育
第二十一條幼兒園教育工作的原則是:
體、智、德、美諸方面的教育應(yīng)互相滲透,有機結(jié)合。
遵循幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點,注重個體差異,因
人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā)展。
面向全體幼兒,熱愛幼兒,堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導(dǎo)的正面教育。
合理地綜合組織各方面的教育內(nèi)容,并滲透于幼兒一日生活的各項活
動中,充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用。
創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與
條件。
以游戲為基本活動,寓教育于各項活動之中。
第二十二條 幼兒一日活動的組織應(yīng)動靜交替,注重幼兒的實踐活動
,保證幼兒愉快的、有益的自由活動。
第二十三條 幼兒園日常生活組織,要從實際出發(fā),建立必要的合理
的常規(guī),堅持一貫性、一致性和靈活性的原則,培養(yǎng)幼兒的良好習(xí)慣和初
步的生活自理能力。
第二十四條 幼兒園的教育活動應(yīng)是有目的、有計劃引導(dǎo)幼兒生動、
活潑、主動活動的,多種形式的教育過程。
教育活動的內(nèi)容應(yīng)根據(jù)教育目的,幼兒的實際水平和興趣,以循序漸
進為原則,有計劃地選擇和組織。
組織活動應(yīng)根據(jù)不同的教育內(nèi)容,充分利用周圍環(huán)境的有利條件,積
極發(fā)揮幼兒感官作用,靈活地運用集體或個別活動的形式,為幼兒提供充
分活動的機會,注重活動的過程,促進每個幼兒在不同水平上得到發(fā)展。
第二十五條 游戲是對幼兒進行全面發(fā)展教育的重要形式。 應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點選擇和指導(dǎo)游戲。
應(yīng)因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)游戲條件(時間、空間、材料)。游戲材料
應(yīng)強調(diào)多功能和可變性。
應(yīng)充分尊重幼兒選擇游戲的意愿,鼓勵幼兒制作玩具,根據(jù)幼兒的實
際經(jīng)驗和興趣,在游戲過程中給予適當(dāng)指導(dǎo),保持愉快的情緒,促進幼兒
能力和個性的全面發(fā)展。
第二十六條 幼兒園的品德教育應(yīng)以情感教育和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣為
主,注重潛移默化的影響,并貫穿于幼兒生活以及各項活動之中。
第二十七條 幼兒園應(yīng)在各項活動的過程中,根據(jù)幼兒不同的心理發(fā)
展水平,注重培養(yǎng)幼兒良好的個性心理品質(zhì),尤應(yīng)注意根據(jù)幼兒個體差異
,研究有效的活動形式和方法,不要強求一律。
第二十八條 幼兒園應(yīng)當(dāng)使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族幼兒
為主的幼兒園,可使用當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族通用的語言。
第二十九條 幼兒園和小學(xué)應(yīng)密切聯(lián)系,互相配合,注意兩個階段教
育的相互銜接。
【章名】 第五章 幼兒園的園舍、設(shè)備
第三十條 幼兒園應(yīng)設(shè)活動室、兒童廁所、盥洗室、保健室、辦公用
房和廚房。有條件的幼兒園可單獨設(shè)音樂室、游戲室、體育活動室和家長
接待室等。
寄宿制幼兒園應(yīng)設(shè)寢室、隔離室、浴室、洗衣間和教職工值班()室等。
第三十一條 幼兒園應(yīng)有與其規(guī)模相適應(yīng)的戶外活動場地,配備必要
的游戲和體育活動設(shè)施,并創(chuàng)造條件開辟沙地、動物飼養(yǎng)角和種植園地。
應(yīng)根據(jù)幼兒園特點,綠化、美化園地。
第三十二條 幼兒園應(yīng)配備適合幼兒特點的桌椅、玩具架、盥洗衛(wèi)生
用具,以及必要的教具、玩具、圖書和樂器等。
寄宿制幼兒園應(yīng)配備兒童單人床。
幼兒園的教具、玩具應(yīng)有教育意義并符合安全、衛(wèi)生的要求。
幼兒園應(yīng)因地制宜,就地取材,自制教具、玩具。
第三十三條 幼兒園建筑規(guī)劃面積定額、建筑設(shè)計要求和教具玩具的
配備,參照國家有關(guān)部門的規(guī)定執(zhí)行。
【章名】 第六章 幼兒園的工作人員
第三十四條 幼兒園按照編制標(biāo)準(zhǔn)設(shè)園長、副園長、教師、保育員、
醫(yī)務(wù)人員、事務(wù)人員、炊事員和其他工作人員。
各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可會同有關(guān)部門參照國家教育委
員會和原勞動人事部制訂的《全日制、寄宿制幼兒園編制標(biāo)準(zhǔn)》,制定具
體規(guī)定。
第三十五條 幼兒園工作人員應(yīng)擁護黨的基本路線,熱愛幼兒教育事
業(yè),愛護幼兒,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和技能,提高文化和專業(yè)水平,品德良
好、為人師表,忠于職責(zé),身體健康。
第三十六條 幼兒園園長除符合本規(guī)程第三十五條要求外,應(yīng)具備幼
兒師范學(xué)校(包括職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè))畢業(yè)及其以上學(xué)歷。
幼兒園園長還應(yīng)有一定的教育工作經(jīng)驗和組織管理能力,并獲得幼兒
園園長崗位培訓(xùn)合格證書。
幼兒園園長由舉辦者任命或聘任。非地方人民政府設(shè)置的幼兒園園長
應(yīng)報當(dāng)?shù)亟逃姓块T備案。
幼兒園園長負責(zé)幼兒園的全面工作,其主要職責(zé)如下:
(一)貫徹執(zhí)行國家的有關(guān)法律、法規(guī)、方針、政策和上級主管部門
的規(guī)定;
(二)領(lǐng)導(dǎo)教育、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)工作;
(三)負責(zé)建立并組織執(zhí)行各種規(guī)章制度;
(四)負責(zé)聘任、調(diào)配工作人員。指導(dǎo)、檢查和評估教師以及其他工
作人員的工作,并給予獎懲;
(五)負責(zé)工作人員的思想工作,組織文化、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并為他們的
政治和文化、業(yè)務(wù)進修創(chuàng)造必要的條件;
關(guān)心和逐步改善工作人員的生活、工作條件,維護他們的合法權(quán)益;
(六)組織管理園舍、設(shè)備和經(jīng)費;
(七)組織和指導(dǎo)家長工作;
(八)負責(zé)與社區(qū)的聯(lián)系和合作。
第三十七條 幼兒園教師必須具有《教師資格條例》規(guī)定的幼兒園教
師資格,并符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定。
幼兒園教師實行聘任制。
幼兒園教師對本班工作全面負責(zé),其主要職責(zé)如下:
(一)觀察了解幼兒,依據(jù)國家規(guī)定的幼兒園課程標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合本班幼
兒的具體情況,制訂和執(zhí)行教育工作計劃,完成教育任務(wù);
(二)嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度,指導(dǎo)并配合保育員管理
本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;
(三)與家長保持經(jīng)常聯(lián)系,了解幼兒家庭的教育環(huán)境,商討符合幼
兒特點的教育措施,共同配合完成教育任務(wù);
(四)參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和幼兒教育研究活動;
(五)定期向園長匯報,接受其檢查和指導(dǎo)。
第三十八條 幼兒園保育員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外,還應(yīng)具
備初中畢業(yè)以上學(xué)歷,并受過幼兒保育職業(yè)培訓(xùn)。
幼兒園保育員的主要職責(zé)如下:
(一)負責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作;
(二)在教師指導(dǎo)下,管理幼兒生活,并配合本班教師組織教育活動
;
(三)在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下,嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保
健制度;
(四)妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、用具。
第三十九條 幼兒園醫(yī)務(wù)人員除符合本規(guī)程第三十五條規(guī)定外,醫(yī)師
應(yīng)按國家有關(guān)規(guī)定和程序取得醫(yī)師資格;醫(yī)士和護士當(dāng)具備中等衛(wèi)生學(xué)校
畢業(yè)學(xué)歷,或取得衛(wèi)生行政部門的資格認可;保健員應(yīng)當(dāng)具備高中畢業(yè)學(xué)
歷,并受過幼兒保健職業(yè)培訓(xùn)。
幼兒園醫(yī)務(wù)人員對全園幼兒身體健康負責(zé),其主要職責(zé)如下:
(一)協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度,并
監(jiān)督執(zhí)行;
(二)負責(zé)指導(dǎo)調(diào)配幼兒膳食,檢查食品、飲水和環(huán)境衛(wèi)生;
(三)密切與當(dāng)?shù)匦l(wèi)生保健機構(gòu)的聯(lián)系,及時做好計劃免疫和疾病防
治等工作;
(四)向全園工作人員和家長宣傳幼兒衛(wèi)生保健等常識;
(五)妥善管理醫(yī)療器械、消毒用具和藥品。
第四十條 幼兒園其他工作人員的資格和職責(zé),參照政府的有關(guān)規(guī)定
執(zhí)行。
第四十一條 對認真履行職責(zé),成績優(yōu)良者,應(yīng)按有關(guān)規(guī)定給予獎勵
。
對不履行職責(zé)者,應(yīng)給予批評教育;情節(jié)嚴重的,應(yīng)給予行政處分;
構(gòu)成犯罪的,由司法機關(guān)依法追究刑事責(zé)任。
【章名】 第七章 幼兒園的經(jīng)費 第四十二條 幼兒園的經(jīng)費由舉辦者依法籌措,保障有必備的辦園資
金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源。
第四十三條 幼兒園收費按省、自治區(qū)、直轄市或地(市)級教育行
政部門會同有關(guān)部門制定的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)和辦法執(zhí)行。
幼兒園不得以培養(yǎng)幼兒某種專項技能為由,另外收取費用;亦不得以
幼兒表演為手段,進行以營利為目的的活動。
第四十四條省、自治區(qū)、直轄市或地(市)級教育行政部門應(yīng)會同
有關(guān)部門制定各類幼兒園經(jīng)費管理辦法。
幼兒園的經(jīng)費應(yīng)按規(guī)定的使用范圍合理開支,堅持?？顚Ｓ?不得挪
作他用。
第四十五條 任何組織和個人舉辦幼兒園不得以營利為目的。舉辦者
籌措的經(jīng)費,應(yīng)保證保育和教育的需要,有一定比例用于改善辦園條件,
并可提留一定比例的幼兒園基金。
第四十六條 幼兒膳食費應(yīng)實行民主管理制度,保證全部用于幼兒膳
食,每月向家長公布帳目。
第四十七條 幼兒園應(yīng)建立經(jīng)費預(yù)算和決算審核制度,嚴格執(zhí)行有關(guān)
財務(wù)制度,經(jīng)費預(yù)算和決算,應(yīng)提交園務(wù)委員會或教職工大會審議,并接
受財務(wù)和審計部門的監(jiān)督檢查。
【章名】 第八章 幼兒園、家庭和社區(qū)
第四十八條 幼兒園應(yīng)主動與幼兒家庭配合,幫助家長創(chuàng)設(shè)良好的家
庭教育環(huán)境,向家長宣傳科學(xué)保育、教育幼兒的知識,共同擔(dān)負教育幼兒
的任務(wù)。
第四十九條 應(yīng)建立幼兒園與家長聯(lián)系的制度。
幼兒園可采取多種形式,指導(dǎo)家長正確了解幼兒園保育和教育的內(nèi)容
、方法,定期召開家長會議,并接待家長的來訪和咨詢。
幼兒園應(yīng)認真分析、吸收家長對幼兒園教育與管理工作的意見與建議。
幼兒園可實行對家長開放日的制度。
第五十條 幼兒園應(yīng)成立家長委員會。
家長委員會的主要任務(wù)是:幫助家長了解幼兒園工作計劃和要求,協(xié)
助幼兒園工作;反映家長對幼兒園工作的意見和建議;協(xié)助幼兒園組織交
流家庭教育的經(jīng)驗。
家長委員會在幼兒園園長指導(dǎo)下工作。
第五十一條 幼兒園應(yīng)密切同社區(qū)的聯(lián)系與合作。宣傳幼兒教育的知
識,支持社區(qū)開展有益的文化教育活動,爭取社區(qū)支持和參與幼兒園建設(shè)
。
【章名】 第九章 幼兒園的管理
第五十二條 幼兒園實行園長負責(zé)制,園長在舉辦者和教育行政部門
領(lǐng)導(dǎo)下,依據(jù)本規(guī)程負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全園工作。
幼兒園可建立園務(wù)委員會。園務(wù)委員會由保教、醫(yī)務(wù)、財會等人員的
代表以及家長的代表組成。園長任園務(wù)委員會主任。
園長定期召開園務(wù)會議(遇重大問題可臨時召集)對全園工作計劃,
工作總結(jié),人員獎懲,財務(wù)預(yù)算和決算方案,規(guī)章制度的建立、修改、廢
除,以及其他涉及全園工作的重要問題進行審議。
不設(shè)園務(wù)委員會的幼兒園,上述重大事項由園長召集全體教職工會議
商議。
第五十三條 幼兒園應(yīng)建立教職工大會制度,或以教師為主體的教職
工代表會議制度,加強民主管理和監(jiān)督。
第五十四條 黨在幼兒園的基層組織要發(fā)揮政治核心作用。園長要充
分發(fā)揮共青團、工會等其它組織在幼兒園工作中的作用。
第五十五條 幼兒園應(yīng)制定年度工作計劃,定期部署、總結(jié)和報告工
作。每學(xué)年末應(yīng)向行政主管部門和教育行政部門報告工作,必要時隨時報
告。
第五十六條 幼兒園應(yīng)接受上級教育督導(dǎo)人員的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。
要根據(jù)督導(dǎo)的內(nèi)容和要求,切實報告工作,反映情況。
第五十七條 幼兒園應(yīng)建立教育研究、業(yè)務(wù)檔案、財務(wù)管理、園務(wù)會
議、人員獎懲、安全管理以及與家庭、小學(xué)聯(lián)系等制度。
幼兒園應(yīng)建立工作人員名冊、幼兒名冊和其他統(tǒng)計表冊,每年向教育
行政部門報送統(tǒng)計表。
第五十八條 幼兒園在當(dāng)?shù)匦W(xué)寒、暑假期間,以不影響家長工作為
原則,工作人員可輪流休假,具體辦法由舉辦者自定。
【章名】 第十章 附則
第五十九條 本規(guī)程適用于城鄉(xiāng)各類幼兒園。
第六十條 各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門可根據(jù)本規(guī)程,制訂
具體實施辦法。
各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門,可根據(jù)規(guī)程對不同地區(qū)、不同
類別的幼兒園分別提出不同要求,分期分批地有步驟地組織實施。亦可制
訂本地區(qū)不同類型幼兒園的工作規(guī)程。
第六十一條 本規(guī)程由國家教育委員會負責(zé)解釋。
第六十二條本規(guī)程自一九九六年六月一日施行。一九_年六月五
日國家教育委員會第二號令發(fā)布的《幼兒園工作規(guī)程(試行)》同時廢止
。
第2篇 某某幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程
某幼兒園戶外活動環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程
戶外活動環(huán)節(jié)中,各崗人員要分工合理,密切配合,把好各關(guān)。戶外活動中,教師應(yīng)調(diào)動幼兒情緒,讓幼兒積極參與到活動中,從而使幼兒的體能得到充分發(fā)展,并激發(fā)幼兒喜歡體育活動的興趣。幼兒上下樓梯盡量靠右走,隊伍前、中、后都應(yīng)有教師。
第一步:準(zhǔn)備工作
1.主班教師根據(jù)活動內(nèi)容,為幼兒準(zhǔn)備數(shù)量、大小合適的體育器械,并保證戶外活動場地和器械的安全、衛(wèi)生。
2.組織幼兒進行戶外活動前的準(zhǔn)備工作,如:飲水、如廁、增減衣物、整理裝束等。(冬季為幼兒抹護手霜)
3.教師為幼兒做好場地、器械等準(zhǔn)備工作,保證體育器械的安全、衛(wèi)生。
4.戶外活動前,教師應(yīng)穿著適宜的服裝和鞋,方便運動。
5.教師對幼兒提出活動要求和安全要求。
第二步:組織活動
1.主班教師根據(jù)幼兒年齡特點、體能等發(fā)展需要,組織進行體育活動,內(nèi)容健康,集體活動應(yīng)在半小時左右,運動量適宜。
2.注意提示幼兒正確的使用器械,注意安全,如:跳繩等。
3.提示幼兒分散活動中,不隨意奔跑、打鬧,注意活動中的安全。
4.戶外活動中,教師站位要合理,時刻注意觀察幼兒,及時解決糾紛。
5.配班教師協(xié)助主班教師巡視幼兒的活動情況,發(fā)現(xiàn)問題及時干預(yù)。對動作發(fā)展遲緩的幼兒進行個別指導(dǎo)。
7.教師在戶外活動時對幼兒的照料,及時排除不安全因素,保障幼兒安全。
8.照顧因身體不適等特殊原因不能參加活動的幼兒。
第三步:整理工作
1.主班教師組織幼兒收拾器械,整理場地。
2.主班教師組織幼兒排著整齊的隊伍回到教室后,依次進行擦汗、脫外衣、盥洗、飲水等生活活動。
3.配班教師協(xié)助幼兒收拾器械并擺放整齊。督促幼兒按順序排好隊
4.配班教師協(xié)助指導(dǎo)幼兒擦汗、脫外衣、盥洗、飲水等生活活動。
5.教師檢查場地和器械的收拾、整理情況。
6.督促幼兒進行擦汗、脫外衣、盥洗、飲水等生活活動。
第3篇 h幼兒園幼兒接送環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程
幼兒園幼兒接送環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程
接送環(huán)節(jié)是幼兒在園的第一個和最后一個環(huán)節(jié),為保障幼兒安全,應(yīng)安排好值班人員,明確職責(zé),避免出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。家長委托他人接送幼兒時,委托人必須年滿十八歲。如用園車接送幼兒,應(yīng)加強對接送人員和車輛的管理,安排專人跟車,注意車輛行駛中的安全,上下車輛要清點人數(shù)。
一、幼兒入園環(huán)節(jié):
1.值早班教師要認真做好晨檢,組織好幼兒活動。值班期間不吃早點及零食,不脫崗,做到幼兒在教師在,掌握幼兒一切活動情況。交班時向接班教師交代幼兒情況,接班教師清點好人數(shù)簽字后方可帶幼兒回班。
2.辦公室值班人員巡視各班級教師到崗、晨間準(zhǔn)備工作及安全情況,及時協(xié)調(diào)安排好幼兒來園前的各項工作。
3.門衛(wèi)按時開關(guān)大門,幼兒入園時間門衛(wèi)要站在大門口,盤查無大人帶領(lǐng)的幼兒出園,防止幼兒走失;要留意進出人員,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時采取措施并報告園領(lǐng)導(dǎo)。維護幼兒園門口秩序,禁止在門口停車。
4.家長每天按時送幼兒來園,積極配合幼兒園晨檢工作,協(xié)助幼兒園每天入園前檢查幼兒口袋,避免將零食、異物及危險品帶入園內(nèi)。
5.保健醫(yī)生對每位入園幼兒進行晨檢。如有服藥幼兒,請家長將當(dāng)天的藥包好,寫上幼兒姓名、藥物名稱及當(dāng)天服藥量和服藥時間,交給保健醫(yī)生并填寫服藥登記表。幼兒患有傳染病康復(fù)后返園時,須攜帶區(qū)級以上醫(yī)院證明并經(jīng)保健醫(yī)生同意后,方可入園進班。6.班級教師對幼兒進行二次晨檢。及時了解幼兒的健康狀況,檢查有無攜帶危險品入園和幼兒個人衛(wèi)生。如有身體異常者及時通知保健醫(yī)生對其檢查。
7.教師督促提醒幼兒洗手并掛好毛巾,用淡鹽水漱口,喝足夠量的溫開水,注意水的溫度適中,然后幼兒自主進入活動區(qū)活動。
8.班級教師合理分工,做好晨間家長接待和活動區(qū)指導(dǎo)工作,為幼兒營造愉快的入園及活動環(huán)境,使幼兒在愉快、有序的活動中,開始一天的生活。
二、幼兒離園環(huán)節(jié):
1.門衛(wèi)按時開大門,幼兒離園時間門衛(wèi)要站在大門口,盤查無大人帶領(lǐng)的幼兒出園,防止幼兒走失;要留意進出人員,發(fā)現(xiàn)可疑人員及時采取措施并報告園領(lǐng)導(dǎo)。幼兒離園后要禁止幼兒在園逗留玩耍。維護好幼兒園門口治安秩序,禁止各種車輛、寵物、商販、居民隨意進入幼兒園,在幼兒園門口擺攤、張貼廣告。
2.離園前教師組織幼兒有序地進行談話、游戲等活動,不坐等。檢查幼兒儀表,提醒幼兒帶好回家物品以及布置任務(wù),讓幼兒整潔愉快地回家。
3.教師熱情接待家長,向家長及時反饋、交流幼兒在園情況。
4.家長應(yīng)安排固定人員接送幼兒,如更換接送人員家長必須提前通知幼兒園,否則幼兒園有權(quán)不交接幼兒。幼兒離園時必須告知當(dāng)班教師。如不是幼兒家長來接幼兒時,教師一定要和家長聯(lián)系,問明情況后方可讓幼兒離園。
5.接幼兒離園后,家長應(yīng)攜幼兒馬上離開,不在園內(nèi)逗留。
6.交班教師要將幼兒送到值晚班的班級,向值班教師交代幼兒人數(shù)、身體狀況、行為習(xí)慣等并登記,接班教師要認真核對清點幼兒人數(shù)。
7.值晚班教師要組織好幼兒活動,不干私活,要全面巡視,掌握情況。要認真核實來接幼兒的家長,如有幼兒和教師不認識的人來接,值班教師要及時聯(lián)系有關(guān)人員,不得隨意讓幼兒離開。
8.值晚班教師嚴格遵守值班時間,不得將幼兒交給傳達人員提前下班。
9.辦公室值班人員對樓內(nèi)外進行巡視,了解晚班交接班情況及幼兒活動情況。
10.幼兒離園后,做好活動室的清潔及物品的擺放工作,布置好第二天晨間活動場地及內(nèi)容,關(guān)好門窗水電。
教研組
