學校管理規(guī)范工作方案【16篇】

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：63

學校管理規(guī)范工作方案

第1篇學校管理規(guī)范工作方案

為進一步加強學校的常規(guī)管理，認真貫徹《江蘇省中小學管理規(guī)范》，推動中小學管理規(guī)范工作，實施素質教育，加強教育行風建設，依據(jù)我校實際情況，現(xiàn)特制定常規(guī)管理活動方案。

一、活動目的

落實《江蘇省中小學管理規(guī)范》活動，是以強化學校管理規(guī)范為手段，抓規(guī)范促發(fā)展、向規(guī)范管理要質量、辦人民滿意教育的一項重要舉措。通過活動，激發(fā)學校規(guī)范管理動力，端正辦學思想，依法管理，創(chuàng)新管理思路，規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范管理工作，提升管理水平，提高教育質量，使學校的辦學水平有一個質的飛躍。

二、活動內容

結合省市縣有關會議及文件精神，對照《江蘇省中小學管理規(guī)范》，結合《中小學教師日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的深入落實，在校務管理、教師管理、學生管理、教學科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理等八個方面，認真檢查，總結經(jīng)驗，查找問題，及時整改。強化科學管理手段，責任明確、重視落實，提升質量、促進發(fā)展。

三、活動安排

按上級文件要求，我校今年創(chuàng)建連云港市“市管理規(guī)范達標校”，具體分四個階段進行：

****年2月，為宣傳動員階段。組織學習《江蘇省中小學管理規(guī)范》，制定《塔山鎮(zhèn)駐駕莊小學落實學校管理規(guī)范工作實施方案》，建立組織機構，按照要求進一步強化規(guī)范訓練。

****年3月1日到3月31日為查找問題階段。相關人員自查，學校組織普查。

****年4月1日到****年4月30日為整改落實階段。對查找出的問題，分析問題原因，研究整改辦法，落實整改措施，開展扎實的整改工作。

****年5月1日到****年6月31日為評估總結階段。學校自評并向教育局書面報告活****年7月1日到12月31日，為鞏固深化階段。

四、組織領導

了保證《江蘇省中小學管理規(guī)范》得以扎實有效的貫徹實施，我們以“市管理規(guī)范達標校”創(chuàng)建活動為契機，力爭“創(chuàng)新管理思路，規(guī)范辦學行為，落實規(guī)范管理工作，提升管理水平”。學校成立了專門領導小組，負責活動的宣傳動員、組織指揮、檢查評估、總結表彰。

組長：

副組長：

成員：

五、具體活動要求

(一)遵循小學生教育規(guī)律，做到科學性與規(guī)范性和諧統(tǒng)一。

(二)強化訓練，強行入軌，要讓師生認識到：規(guī)范必須做到，嚴格不等于苛刻。

(三)要講究方式方法。注重個體差異。

(四)加強學習，努力提高綜合素質，提高組織管理水平。

(五)分工明確，責任到人，注重落實，齊抓共管，及時整改，常抓不懈，持之以恒。

(六)教師必須嚴以律己，以身作則。以率先垂范為榮，以敷衍放任為恥。

六、督查與考核

1、學校加大督查力度，班級自查與學校集體檢查相結合。

2、量化記分，及時反饋，成績列入教師師德、德育、教學等相應的考核中，計算績效成績。

任課教師負擔有和同班班主任一樣責任的規(guī)范管理任務(數(shù)學教師按所帶所有班級的考核分算平均分，外語、音、體、美、科學、微機等學科教師由學校根據(jù)班額等情況指定班級為其責任規(guī)范管理任務)。

第2篇某學校安全教育及衛(wèi)生管理工作報告

我自提拔為領導以來,一直負責本校安全教育及衛(wèi)生管理工作。我校安全工作在上級有關部門的正確指導下,堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學秩序。我現(xiàn)在把其中的一些做法總結如下:

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校校長直接抓,分管領導具體抓,學校前后勤工作人員具體分工負責組織實施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責,將安全保衛(wèi)工作做為相關責任人目標考核的重要內容,并進行嚴格考核,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與班主任簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,以及學生管理、領導值周、值日值班()、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁組織學生從事不符合安全工作有關規(guī)定的危險性活動,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組,制定了意外事故處置預案制度。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程。我們積極社會和家庭密切配合,組織開展了一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。

四、加強教育,促進自護

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點,經(jīng)常性地對學生開展安全教育,特別是抓好了交通、大型活動、食品等的安全教育。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題,在安全教育周期間,學校組織學習安全教育工作管理制度,對校內易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、少先隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、文化櫥窗等宣傳工具及舉行主題班會、講座等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒(),學校利用周例會和周一升旗活動時間,小結上周安全工作,強調安全事項。通過《致家長的一封信》的公開信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

3、提倡學生步行上學,特別冬天路滑,對學生騎車上學情況進行清查,嚴禁學生騎自行車上學。

五、加強檢查,及時整改

開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合衛(wèi)生局對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線等進行防火安全檢查。

六、存在的主要問題和下步的打算

我們在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領導下,通過有關職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學生的影響還非常大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多,獨生子女在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度。

今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平。

近年來,學校堅持“健康第一”的指導思想,全面貫徹《學校體衛(wèi)工作條例》,緊緊圍繞“一切為了學生的健康成長”這個中心,全面開展學校衛(wèi)生工作。經(jīng)過全體師生的共同努力下,學校校園環(huán)境優(yōu)美、整潔,學生的衛(wèi)生意識進一步增強,形成良好的衛(wèi)生習慣,衛(wèi)生工作成效突出,現(xiàn)就我校的衛(wèi)生工作匯報如下:

(一)健全機構,強化管理

學校成立了以校長為組長,我為副組長,各班室主要負責人和校醫(yī)務室負責人為成員的學校衛(wèi)生工作領導小組,對學校衛(wèi)生工作進行統(tǒng)一部署,統(tǒng)一指導和檢查工作,少先隊大隊部組織衛(wèi)生評比組,進行日常衛(wèi)生工作檢查,班級設立衛(wèi)生管理員,負責檢查班級的衛(wèi)生工作,學校衛(wèi)生工作形成學校、年段、班級三級衛(wèi)生管理網(wǎng)絡,確保學校衛(wèi)生工作有序、有效地開展。

(二)加大宣傳教育力度,增強學生的衛(wèi)生意識

學校衛(wèi)生教育是素質教育的一個重要組成部分,我校歷來高度衛(wèi)生教育工作,衛(wèi)生教育我們著重抓:一是利用“遠教”設備播放健康教育片,利用紅領巾廣播站播放健康教育材料;二是利用校宣傳欄每月舉辦一期衛(wèi)生教育?？??？逃齼热莞鶕?jù)不同時期,不同季節(jié)的氣候特點,常見病、易發(fā)病的特點來確定,增強教育效果;三是學校一直堅持開設健康教育課,把健康教育滲透到教學之中,每周0.5課時的健康教育進入課堂,做到有教師、有教材、有實施、有成效。四是結合季節(jié)氣候變化情況和流行病發(fā)病情況傳發(fā)相關的防治教育宣傳材料,做到有針對性開展健康教育活動;五是結合寒暑假、節(jié)假日等長假,印發(fā)告家長書,爭取家長的密切配合,做好學生的安全衛(wèi)生教育,提高教育的范圍和成效。六是開展“珍愛生命”主題教育活動;七是各班主任利用班隊會時間每月進行一次以健康教育為主題的班隊會活動;八是利用國旗下的講話宣傳“遠離零食,防止病從口入”等道理。

(三)養(yǎng)成衛(wèi)生習慣優(yōu)化、美化校園環(huán)境

學校校園衛(wèi)生環(huán)境是學校工作的一個窗口,我校歷來重視校園環(huán)境衛(wèi)生工作,校園衛(wèi)生我們認真做好兩手抓,一手抓清掃,一手抓保潔,學校堅持一天兩掃兩檢查制度,要求各班學生每天上午和下午班級和衛(wèi)生區(qū)各打掃一次,學校組織學生衛(wèi)生評比員每天檢查兩次,學校行政組成的衛(wèi)生評比組每月不定期檢查兩次,要求各班教室,桌椅擺放整齊,衛(wèi)生工具擺放有序,學生桌子抽屜整潔無雜物。與此同時,我們還重視抓好學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育,要求學生不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑,要求學生做到見垃圾就撿,自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,讓保潔成為學生的自覺行為,確保學校環(huán)境衛(wèi)生。

幾年來,經(jīng)過全體師生的共同努力,學校未曾發(fā)生群體性的常見病、傳染病,校園衛(wèi)生狀況良好,成績屬于過去的,明天我們將繼續(xù)努力。

第3篇學校后勤管理服務過程控制工作程序

學院后勤總公司質量管理體系程序文件

學校后勤管理服務過程控制程序

后勤管理服務控制程序

1.目的

為政法學院和廣大師生員工提供后勤管理服務,確保公司提供的各類服務滿足顧客要求和法律法規(guī)要求及相關方的需求。

2.適用范圍

適用于總公司后勤管理服務提供過程和服務質量的管理、監(jiān)視測量和控制。

3.職責

3.1監(jiān)察中心負責后勤管理服務過程和服務質量的監(jiān)督、檢查和考核工作;

3.2各服務部門負責后勤管理服務過程的提供、控制和自檢工作;

3.3各崗位服務人員負責服務任務的實施。

4 工作程序

總公司后勤管理服務的提供過程按國家、地方和教育部的要求執(zhí)行,詳見《適用的法律法規(guī)和其他要求文件清單》。

4.1后勤管理服務提供的內容

依據(jù)政法學院的要求,總公司后勤管理服務的內容主要是新老校區(qū)水電暖的供應、環(huán)衛(wèi)、綠化、工程維修、教室管理、物業(yè)費用的收繳及西校區(qū)的食堂租賃、公寓管理。

4.2后勤管理服務提供過程的控制

4.2.1服務提供前的控制

a.獲得表述服務特性的信息和文件。服務部門根據(jù)對服務實現(xiàn)過程策劃的輸出以及顧客要求評審的結果等,獲得必要的服務信息,充分了解學院領導的要求及廣大師生員工的需求和期望,具體執(zhí)行《與顧客有關的過程控制程序》。

b.總公司編制了以下程序和服務過程的工作標準、服務規(guī)范等文件,對服務提供過程進行控制:《資源管理控制程序》、《后勤管理服務過程控制程序》、《供方評價準則》、《校園環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》、《校園綠化管理辦法》、《教學樓教室管理條例序》、《工程維修管理辦法》、《二次供水管理制度》、《供電管理辦法》、《供暖管理辦法》、《公寓管理制度》、《緊急情況處理規(guī)定》、《消防安全管理規(guī)定》《西校區(qū)食堂衛(wèi)生管理條例》等,明確服務標準,規(guī)范服務行為。

4.2.2服務提供過程中的控制

a.服務人員根據(jù)所提供的服務信息要求,嚴格按相關程序文件和服務標準的要求進行服務,各服務部門和監(jiān)察中心給予支持和監(jiān)督。

b.各服務部門負責定期組織員工學習質量手冊、程序文件、作業(yè)文件和崗位職責的內容,使每位員工了解本職工作的要求以及如何進行服務方能滿足顧客的要求。

c.公司為后勤服務提供和配備適用的基礎設施,部門編制主要的使用說明書并對相關人員提出明確要求,設施和設備的檢修要在相關文件中予以明確。

d.為了確保服務提供過程符合要求,公司配備相應的監(jiān)視和測量設備,保證后勤服務的開展;

e.監(jiān)察中心按檢查標準全面檢查各班組和個人的服務質量并記錄結果,確保各項服務滿足要求;

f.各服務部門負責人不定期的對服務質量進行檢查,公司定期組織有關人員和部門全面檢查服務質量,每月各服務部門負責向監(jiān)察中心上報《月服務質量檢查與考核表》,監(jiān)察中心匯總各服務部門、各班組的服務質量考核結果,并抽樣檢查記錄的符合性,對服務質量進行監(jiān)督和控制。

4.2.3服務完成后的控制

監(jiān)察中心負責對服務完成后的活動進行控制:

a.與各學院的師生和住戶聯(lián)絡,妥善處理他們意見和投訴,及時做好服務回訪工作,保存相關記錄;

b.測量全校師生員工對公司后勤管理服務提供的滿意程度,確定他們的需求和潛在需求,了解所需的服務傾向,具體執(zhí)行《顧客滿意度測量控制程序》;

4.2.4為滿足公司發(fā)展和顧客的需求,辦公室負責開拓新的服務項目,不斷滿足顧客的期望和要求,執(zhí)行《服務項目設計和開發(fā)控制程序》。

4.2.5對后勤管理服務項目實施監(jiān)控活動

a.水電暖的供應服務:能源管理服務中心負責供水、供電、供暖的服務和相關費用的收繳,具體執(zhí)行《后勤管理服務控制程序》、《二次供水管理制度》、《供電管理辦法》、《供暖管理辦法》、《部門目標管理責任制》等,填寫相應記錄。

b.設備設施維修服務:能源管理服務中心和西校區(qū)管理服務中心負責新老校園內道路、房屋建筑、排水設施等的維修;校園內建筑物門窗、桌椅等設施的維修。具體執(zhí)行《資源管理控制程序》、《工程維修管理辦法》、《消防安全管理規(guī)定》等,填寫相應記錄。

c.綠化服務:物業(yè)管理服務中心和西校區(qū)管理服務中心負責學院和西校區(qū)綠化美化,澆灌修剪花草、樹木,修整草坪、打藥殺蟲、施肥、植被保養(yǎng)等工作。執(zhí)行《校園綠化管理辦法》,填寫相應記錄。

d.清潔服務:物業(yè)管理服務中心和西校區(qū)管理服務中心負責轄區(qū)公共場所清潔、垃圾清運、室內清潔服務,具體執(zhí)行《校園環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》,填寫相應記錄。

e. 飲食服務:西校區(qū)管理服務中心負責對食堂租賃供方進行選擇和評價,監(jiān)督檢查飲食質量、服務態(tài)度和環(huán)境衛(wèi)生。具體執(zhí)行《西校區(qū)食堂衛(wèi)生管理條例》、《供方評價準則》。

f.物業(yè)管理、服務費用收繳服務:辦公室負責各種服務費用的收繳管理,各業(yè)務部門負責催繳工作,具體執(zhí)行公司服務費用收繳有關規(guī)定。

4.3后勤管理服務提供過程的確認

4.3.1后勤管理服務提供過程具有特殊的性質,屬于應事先確認的過程,在服務人員與服務對象接觸的過程中服務質量立即表現(xiàn)出來,多數(shù)情況下,用常規(guī)的最終檢驗方法對服務質量進行控制不能滿足要求。

4.3.2對后勤管理服務特性及服務提供特性的質量控制可通過控制過程的符合性來實現(xiàn)。服務部門應對本部門服務活動中的這些過程進行確認,以證實過程能力。確認包括:

a.對服務提供過程規(guī)定評審和批準的準則,執(zhí)行《校園環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》、《校園綠化管理辦法》、《教學樓教室管理條例序》、《工程維修管理辦法》、《二次供水管理制度》、《供電管理辦法》、《供暖管理辦法》、《公寓管理制度》等公司各類服務要求的管理規(guī)定;

b.對所使用的服務設施能力的認可,包括設施能力(安全性、適用性等要求)及維護保養(yǎng)的要求,并保存維護保養(yǎng)記,執(zhí)行《資源管理控制程序》;

c.對相關的服務人員要進行崗位培訓、資格鑒定,考核上崗和持證上崗,執(zhí)行《資源管理控制程序》、《公司崗位任職要求》;

d.監(jiān)察中心組織各業(yè)務部門編制工作標準、服務規(guī)范和質量檢查辦法;辦公室編制《公司崗位任職要求》,經(jīng)總經(jīng)理批準后實施,以保證后勤服務工作滿足規(guī)定的要求;

e.對服務提供過程的實施和質量考核、檢查應進行記錄,填寫相關服務記錄和《服務質量檢查表》,執(zhí)行公司《勞動人事管理辦法》的有關規(guī)定;

f.過程的再確認:當服務條件發(fā)生變化時(如

服務內容、設施、人員、服務對象等),應對上述過程進行再確認。并對相應的作業(yè)文

件如工作標準和操作規(guī)程、質量檢查辦法等進行更改,執(zhí)行《文件控制程序》。

4.4標識和可追溯性

4.4.1辦公室編制《服務人員掛牌和著裝的規(guī)定》,確定各類服務人員的標識要求。上班時間,工作人員應著工作裝、佩帶工作牌。胸牌、工裝由辦公室統(tǒng)一設計制作、配發(fā)。

4.4.2公共服務設施與建筑物的標識:由各服務部門按服務區(qū)域,以指示牌標明服務功能(如教室、公寓、食堂、道路、教學樓、停車場等),監(jiān)察中心負責監(jiān)督指示牌的制作、訂購和安裝。

4.4.3倉庫保管人員負責做好入庫物資的標識和檢驗狀態(tài)的標識

a.入庫物資應采用原包裝標識,如標識不清,應掛《物資標識卡》,注明品名、規(guī)格、數(shù)量、產(chǎn)地及入庫時間。物資出入庫時,保管人員應填寫《領物單》或《登記表》。

b.采購物資的檢驗狀態(tài)分為:待檢、合格、不合格三類。

責任部門保管人員根據(jù)物資驗收結果,采用分區(qū)分別放置的辦法予以區(qū)別,并掛牌標識合格和不合格物資,防止誤用。

4.4.4各項服務質量的檢查狀態(tài)標識:分為合格、不合格。

監(jiān)察中心和各服務部門根據(jù)檢查、考核結果,對合格、不合格服務在《服務質量檢查與考核表》或服務記錄中注明,以便識別。

4.4.5可追溯性

a.對影響服務質量的采購物資可根據(jù)物品標識和《領物單》進行追溯,查供貨來源,以防類似質量問題的發(fā)生。

b.服務人員的工牌號是唯一的,當涉及到服務工作質量問題時,可通過工牌號及相應服務記錄追查到責任人。

4.5.顧客財產(chǎn)

4.5.1公司應加強驗收和交接管理,維護學院提供的各類設施,保障服務區(qū)內建筑物及配套設施的質量和各項功能完好。

4.5.2教室管理站和管理員應加強門衛(wèi)制度、做好安全保衛(wèi)和巡視,防止突發(fā)事件的發(fā)生,防止學校、學生、住戶的財產(chǎn)損壞或丟失。

4.5.3加強對顧客提供的維修產(chǎn)品的管理,能源服務中心在接受維修通知時,在《派工單》上注明顧客維修要求,維修工持《派工單》前往維修時,應記載產(chǎn)品名稱及詳細信息,維修前先對顧客提供的產(chǎn)品進行質量驗證,確認該產(chǎn)品能達到維修安裝要求后,方可進行安裝。若用戶提供的產(chǎn)品不合格,維修工應告知顧客,更換產(chǎn)品,以免發(fā)生質量糾紛。

4.6服務記錄和文件、服務用物品的防護

4.6.1后勤管理服務過程的記錄,如各種文件、合同、值班記錄、維修記錄、綠化清掃記錄、員工檔案等,是公司寶貴的無形資產(chǎn),應妥善保管。公司應提供適宜的防護用品,指定專人保管,并制定相應的管理制度和防水、防潮、防污染措施,保證其清晰、完整、不受損壞。

4.6.2對于服務提供過程中使用的物品、配件、材料、殺蟲藥品等從儲存、搬運、使用的所有階段,應提供符合性的防護,防止物品的丟失、損壞和錯用。

4.6.3物品搬運控制:搬運負責人應配置適宜的搬運工具,規(guī)定合理的搬運方法,防止物品損壞。

4.6.4物品的儲存:應規(guī)范庫房管理,提供適宜的儲存條件,按規(guī)定碼放,對有儲存期限的物品,要明確標識有效期,保證先入先出。

5.相關文件

5.1《與顧客有關過程控制程序》hqzgs/c*-0

5.2《資源管理控制程序》hqzgs/c*-04

5.3《文件管理控制程序》hqzgs/c*-01

5.4《記錄控制程序》hqzgs/c*-02

5.5《與顧客有關過程控制程序》hqzgs/c*-01

5.6《不合格品控制程序》hqzgs/c*-0

5.7《糾正和預防措施控制程序》hqzgs/c*-

5.8《公司資產(chǎn)管理和采購辦法》hqzgs/zd-0

5.9《校園綠化管理規(guī)程》hqzgs/zd-0

5.10《校園環(huán)境衛(wèi)生管理辦法》 hqzgs/zd-

5.11《供方評價準則》 hqzgs/zd-

5.12《二次供水管理制度》 hqzgs/zd-

5.13《教學樓教室管理管理條例》hqzgs/zd-

5.14《公寓管理辦法》hqzgs/zd-

6.記錄

6.1 服務質量考核表 jl/c*04-01

第4篇學校教務主任安全管理工作職責范本

學校教務主任安全管理工作職責

1.在校長的領導下,組織學生認真學習上級關于安全工作的文件、會議精神、法律、法規(guī)及學校關于安全工作的各項制度、規(guī)定。

2.根據(jù)學校的安全工作計劃制定具體的安全教育計劃,使安全教育工作有章可循、落實有法。

3.組織實施學校安全教育活動,開展各種安全技能培訓、安全演練。

4.抓好安全宣傳工作,利用各種陣地有針對性、分階段性地宣傳各種安全知識。

5.抓好心理咨詢工作,使學生達到身心健康,以舒暢、豁達的心情投入到學習和生活中去。

6.抓好健康教育工作。

7.指導并監(jiān)督檢查任課教師做好學生的安全工作。

第5篇學校學生宿舍管理員安全工作責任書

學生宿舍管理員是宿舍安全防范工作的責任人,對安全防范工作負有全面責任。必須做到以下幾點:

一.認真履行宿舍管理職責,切實做好防火、防盜、防破壞、防意外事故以及各室門窗關鎖的督查管理。

二.禁止在通道口擺放雜物,并保持良好的通道照明。

三.及時掌握學生思想、行為動態(tài),發(fā)現(xiàn)不安定因素應立即匯報,妥善處理。

四.夜間認真履行查房制度。防止學生夜不歸宿、點燃蠟燭、亂拉亂接電線等違規(guī)違紀現(xiàn)象發(fā)生。

五.切實管理好公共設施(消防栓、水龍頭、門窗、床鋪、衣物柜等),認真搞好公共衛(wèi)生。

六.因工作失職,措施不力,造成失竊、火災等意外事件,視情節(jié)輕重,除賠償經(jīng)濟損失外,將追究其行政責任及法律責任。

本責任書一式三份,校長室、保衛(wèi)科、責任人各執(zhí)一份,自簽字之日起生效。

部門 :

責任人:

立責任書單位:

2023年9月~2023年7月

第6篇學校安全工作現(xiàn)狀及對安全管理工作要求

安全工作是開展一切工作的重要保障。對學校而言,為師生創(chuàng)造一個平安和諧的校園環(huán)境,保障師生及學校財產(chǎn)的安全和教育教學工作順利進行,是做好安全工作的意義所在。今天的會議,一是講當前學校存在的安全管理問題,二是講今后安全管理工作怎么做的問題。

一、安全工作存在的突出問題

1、領導重視不夠

表現(xiàn)在:一是隨便叫一老師兼管,也不考慮他的工作量,什么都只是兼。二是安全經(jīng)費不舍得投入,該增加的安全設備不增加,有能力整改的隱患不整改,一味“等靠要”。校長安全憂患意識欠缺,安全檢查往往“蜻蜓點水”,一學期很少開會專門研究安全相關工作。

2、學校對安全工作處于應付狀態(tài)。

雖然近年來教育行政主管部門逢會必講安全,學校領導也天天講,但效果總是不盡人意。究其原因,還是把安全工作流于形式,沒有真正的把安全工作落在實處。工作落實不夠,上級下發(fā)文件沒有很好去落實,要求開展的活動未認真組織實施,表現(xiàn)在無簡報上傳,無隱患排查數(shù)據(jù)上報,無活動開展等,更有甚者,不知下了何文件,文件在哪里。

3、沒有認真簽訂安全責任書

我局已下發(fā)了以下安全責任書范本:家校公約、交通安全承諾書、消防安全責任書、暑假安全責任書、寒假安全責任書。從幾次檢查情況來看,部分學校認真全部簽訂,部分學校所簽欠缺較多。

4、網(wǎng)絡安全知識競賽學校普遍不參加

以往參加的學生數(shù)少,有下江中學、二中、三中和特校參加過,有些學校還不知道有“網(wǎng)絡安全知識競賽”這回事。

5、中心校對所轄鄉(xiāng)村學校安全工作檢查和指導極少。

6、學校保安和宿管員聘請過少或沒有。

7、教師對安全知識的儲備不夠和缺乏

我們的教師幾乎沒有參加過任何專門的、系統(tǒng)的安全教育培訓,在互聯(lián)網(wǎng)上,也只能搜索到屈指可數(shù)的教師安全培訓相關事件。很多教師連滅火器都不會使用,何況我們的學生呢正因如此,學校對學生的安全教育還停留在口頭的宣傳教育,僅限于叮嚀,反復囑托的簡單教育方式。

8、農(nóng)村交通安全存在隱患

農(nóng)村交通落后,學生坐車困難,不管是不是“三無”車輛,是貨車還是舊車學生上學回家是車就上,一切就是為了搶時間和有車。有的家長親自駕摩托車送兒女上學回家,或者任由學生騎車上學回家。農(nóng)村學生上學存在較大的安全隱患。

9、學生宿舍管理混亂

仍有很多學校學生寢室就是除了給學生一張床外,就是蒼白的墻壁,毫無溫馨可言;年幼的學生寄宿在學校缺少生活習慣養(yǎng)成教育;宿舍內床上物品(被、衣服)不整理,亂堆亂放。

二、學校安全工作要求

1、強化對安全工作的領導,認真簽訂責任狀,簽訂率100%。

學校要進一步加強學校安全管理機構建設,進一步建立健全安全管理的組織,實行一把手負總責,分管領導具體負責,其他人員包片負責的管理方式,層層簽訂責任狀,逐層落實責任,明確責任人。通過簽訂責任狀,使大家明白三件事:①安全事故不防就是瀆職;②遇事即問安不安全,怎樣才能更安全。③安全是最大的責任,安全出事也許就會丟飯碗,坐監(jiān)獄。

2、學校安全工作重在落實

當前的安全話題,說的不可謂不多,但把安全工作去做實做細,去落實問題,卻不是那回事。學習要切實把安全工作放首位,加大安全經(jīng)費投入。該增添的安全設備要增加設備,該增加的人員要增加人員。不能“等靠要’,我們必須狠抓落實,因為不落實本身就是最大的安全隱患。安全工作重在落實。只有將安全工作細致入微、堅持不懈地抓下去、落實下去,才能創(chuàng)造一個安全和和諧的校園環(huán)境,才能保證師生的切身利益。

3、加強學校保安和宿管員隊伍建設

學校保安和宿管員是維護學校安全的一只重要力量。學校安全工作除了主要是加強對師生的安全教育,使全體師生具有良好的安全意識外,就是要要加強學校保安和宿管員隊伍建設,培養(yǎng)一批優(yōu)秀的保安和宿管員隊伍,才能對校園內的安全進行有效的專門管理,對確保和提高學校的安全保障起到重要的作用。宿舍管理:根據(jù)需要,配備宿管員,還要考慮有女宿管員;要對保安員和宿管員進行培訓,提高保安人員和宿管員的業(yè)務能力。

加大學生宿舍管理力度

學生在校的大部分時間是在寢室度過的,學生宿舍是學生的第二個家。如果沒有一個和諧、溫馨的集體宿舍,學生生活將是在痛苦中度過。集體宿舍人多,是矛盾易滋生的地方。宿舍管理,重在學生生活習慣養(yǎng)成。我們對規(guī)范宿舍管理做了些規(guī)定,待會要去三小實地參觀交流,我們再作具體要求。

切實加強校園管制刀具清查工作,認真開展學生矛盾排查,及時處理學生矛盾糾紛

管制刀具是學生矛盾糾紛惡化的主要工具。管制刀具進入校園,是學校安全管理工作失察的表現(xiàn),如造成惡性事件,更是學校安全管理的嚴重疏忽。堅持定期或不定期對學生攜帶管制刀具的排查、清理和收繳,防止學生傷害事故發(fā)生,杜絕重特大惡性事故和群體性傷亡事故的發(fā)生。開展學生矛盾排查活動,積極發(fā)動學生檢舉不良學生行為,學校定期或不定期組織開展矛盾糾紛排查,堅決把矛盾糾紛消滅在萌芽狀態(tài)中。

認真開展安全教育活動和安全演練活動

開展學生安全教育活動,是進一步強化學校安全管理,增強學生安全防范意識,提高應對突發(fā)事件能力,遏制和減少安全事故的有效舉措。各學校要牢固樹立“安全工作,預防為主”的意識,各學校要加強領導,落實措施,周密部署,不斷強化“平時多一次安全學習,危難時刻就多一份生的希望”“平時多一次演練,就多一份安全逃生技能”的安全教育意識,扎實做好應急知識教育和應急演練工作,確保安全教育活動取得實效。培養(yǎng)學生珍愛生命和自我保護意識,提高避險抗災能力。劍河地震就是最好的檢驗和例證。

防溺水教育:溺水事故一直是學生死亡的“第一殺手”,這幾年我縣每年都有發(fā)生。學校要把開展防溺水教育宣傳活動落實到每個學生及家長身上。要有記錄。

加強道路交通安全教育

學校要與全校師生簽訂道路交通安全承諾書,簽訂率要達100%,學習和張貼《交通安全須知》。教育學生不坐“三無”車輛,教師不酒后駕車。

安全工作事關學校的生存、穩(wěn)定與發(fā)展,事關每一個家庭的幸福,事關和諧社會建設。安全工作隨時會面臨新情況、新問題,只有牢固樹立“安全第一”的思想,時刻保持清醒的頭腦,才能將學校安全工作真正抓好抓實。

第7篇學校安全工作管理制

為保證學校正常教學秩序，保護學生健康成長，確保國家(校產(chǎn))不受損失，杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生，遵循'注意防范、自救互救、確保平安、減少損失'的原則，根據(jù)本地實際情況，制定本管理制度。

1、校長是學校安全工作的第一責任人，學校安全工作由校長領導下的安全工作領導小組負責。各處、室向領導小組負責，實行責任追究制。

2、學校每月要對學生進行有關安全方面的知識教育，教育形式應多樣化；每班每周應有針對性的對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法，自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。校內外學生出現(xiàn)的重大傷亡事故一小時以內報告教育主管部門；學生出走、失蹤要及時報告；對事故的報告要形成書面報告一式三份，一份報教育主管部門，一份報公安派出所，一份報屬地政府，不得隱瞞責任事故。

4、建立健全領導值周、教師值周制度；加強學校教育、教學活動的管理，保證學校的教學秩序正常；負責學校安全的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

5、加強對教師的師德教育，樹立敬業(yè)愛生思想，提高教學水平和質量，隨時注意觀察學生心理變化，防患于未然，不得體罰和變相體罰學生，不得將學生趕出教室、學校。

6、外單位或部門借用學生上街宣傳或參加慶典活動以及參加其他社會工作，未經(jīng)教育主管部門批準、校長辦公會同意，不得擅自組織參加。不得組織學生參加救火、救災等。

7、學校還要教育學生遵守學校規(guī)章制度，按時到校，按時回家，防止意外事故發(fā)生。

8、學校要定期對校舍進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時消除，情況嚴重的，一時難以消除要立即封閉，并上報當?shù)厝嗣裾涂h教育局。

9、學校要經(jīng)常檢查校內圍墻、池塘、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各種體育、課外活動、消防、基建等設施的安全情況，對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除，確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。

第8篇學院學校物業(yè)管理科工作職責

學院(校)物業(yè)管理科工作職責

在后勤基建處的領導下,按照上級物業(yè)管理的規(guī)范要求,具體負責校內公共設備維護、校園保潔、綠化養(yǎng)護以及綜合維修等日常管理服務工作。

一、負責全院樓宇設施的維護、養(yǎng)護。

二、負責全院供電設備、供水設備、空調設備的操作、管理和維護保養(yǎng)工作,保證其正常運行。

三、做好全院公共場所的保潔服務工作,疏通下水、勤雜搬運、垃圾清運,保持學校環(huán)境的清潔衛(wèi)生。

四、加強校園內所有綠地、樹木、花卉、盆景的培植、養(yǎng)護和管理,做好校園綠化、亮化、美化工作。

五、負責全院水電的正常供應及日常維修。

六、負責全院教室管理工作,對承擔教室衛(wèi)生的勤工儉學學生進行考核和管理。

七、負責學院節(jié)水節(jié)電工作。

八、負責制訂本科室的各項規(guī)章制度和崗位職責,全面實施監(jiān)控考核和獎懲工作。

九、完成上級領導交辦的其他任務。

第9篇 b大學校區(qū)后勤管理處工作職責

后勤管理處全面負責zz校區(qū)后勤服務與管理工作,主要職責如下:

一、全面負責校區(qū)動力系統(tǒng)的運行、維護與管理。主要包括,變配電設施、設備;鍋爐運行設施、設備;換熱站設施、設備;燃氣設施、設備;電梯運行設施、設備;制冷設施、設備;防雷設施、設備;開水器設施、設備。

二、全面負責校區(qū)水、電、氣、供暖、制冷等能源的管理,主要包括,使用、節(jié)能、收繳費用等。

三、全面負責教學、試驗、科研、行政辦公等樓館的日常管理與維護。

四、全面負責校區(qū)師生生活的服務與管理工作。主要包括,師生餐廳、師生公寓、留學生公寓、內部招待所、學生浴室、開水房等。

五、全面負責校區(qū)的綠化與保潔工作。主要包括,綠化養(yǎng)護與補種,校區(qū)樓宇內外衛(wèi)生保潔等。

六、全面負責校區(qū)基礎設施與有關設備的養(yǎng)護與維修工作。主要包括,日常零星維修與專項維修。

七、全面負責與后勤有關乙方履行合同的日常監(jiān)督與管理,確保甲、乙雙方嚴格履行有關合同,維護學校利益不受侵害。

八、全面負責后勤涉外關系的協(xié)調與處理,積極創(chuàng)造條件為學校爭取優(yōu)惠政策。

九、全面負責新生進校、畢業(yè)生離校以及學校有關重要活動的服務與管理工作。

十、全面負責校區(qū)后勤深化改革與管理工作,為學校決策提供依據(jù)。

十一、全面負責后勤管理處全體干部與管理人員的教育與管理工作。

十二、負責起草zz校區(qū)后勤方面和后勤管理處有關管理規(guī)定,并負責落實。

十三、負責協(xié)調兩校區(qū)通勤車輛、醫(yī)療服務與管理的相關工作。

十四、負責協(xié)調收發(fā)室相關工作。

十五、負責完成校領導交辦的臨時性工作。

第10篇 xx學校物業(yè)維修管理工作職責

學校物業(yè)維修管理工作職責

(一)日常巡視與報修管理

1.全員檢查:每日由樓長綜合檢查,白班保潔員隨時巡視,夜班門衛(wèi)(保安、巡視員)按規(guī)定時間巡視,所有的工作人員都要參與到維修工作中來。

2.檢查范圍:樓內的消防、水電、木工及其它相關的基礎設施。

3.報修及時性:每樓由樓長或樓長指派專人負責報修事宜,各崗位如發(fā)現(xiàn)樓內設備設施損壞,根據(jù)類別不同,及時報到相關的維修部門,不得耽誤或累積。

4.跟蹤服務:維修人員進行維修時,由該區(qū)負責的保潔員進行跟蹤服務,這樣既可以向維修人員介紹具體情況,也便于了解維修結果,并及時反饋給維修負責人。

5.簽字確認:認真填寫維修記錄,經(jīng)確認損壞設施已經(jīng)修好,維修人員簽字后,此次維修才能完畢。

6.季節(jié)性預防:做好春季防風、夏季防雨、冬季防寒工作,對樓內的薄弱部位加強檢查,提前做好維修工作。

7.大修申報:按學校工作要求,及時準確地將樓內的大修計劃進行申報。

8.疑難維修:對不能修復的項目進行疑難維修管理,填寫報修單,由公司公共樓宇部專項負責疑難維修的負責人報送到有關部門集中處理。

(二)維修工作記錄

編號:

樓宇名稱首次報修時間年月日報修電話

報修人接待人

報修說明

維修結果

再次報修時間年月日報修人接待人

情況說明

維修結果

第11篇 zx小學學校管理層工作人員分工情況

中心小學學校管理層工作人員分工情況

為了我校的各項工作能正常發(fā)展,以及便于工作上的聯(lián)系、開展,現(xiàn)將**中心小學管理層工作人員分工情況如下:

zz:zz縣**中心小學校長,小學支部副書記。該同志負責工作有:①領導和主持全鄉(xiāng)小學全面工作,要求年初有計劃,年末有總結;②及時完成上級部門布置的各項任務;③主管全鄉(xiāng)小學教師的考核

第12篇學校安全管理工作組織機構職責

一、學校安全工作領導小組

組長:劉劍鋒(校長)

副組長:王茂信(副校長)

組員:張迷香

李貴合

李雨臣

王新箱

蘇暢

李體令

孟紅震

呂慧甫

安全工作領導小組下設辦公室在安保處

主任:李雨臣

成員:呂慧甫王新箱蘇暢

領導小組主要職責:

1、全面制定學校安全工作方案,領導學校安全工作,落實“平安校園”的工作目標;

2、制定學校安全應急預案,指揮處理各類突發(fā)安全事故,最大限度減少安全損失;

3、定期召開安全工作會議,傳達上級有關文件精神,部署學校安全管理工作;

4、及時向上級主管部門匯報學校安全工作,爭取上級有關部門的領導和支持;

5、不定期排查校內安全隱患,監(jiān)督、檢查各部門、各崗位的安全落實情況。

二、校園安全保衛(wèi)小組

負責人:王新箱

成員:李雨臣呂慧甫李體令孟紅震蘇暢

主要職責:

1、傳達室日常安全管理,出入登記,嚴防閑雜人員和物品進校(呂慧甫、李體令、孟紅震、蘇暢)

2、校園24小時巡邏,防止安全事故(值日校干、呂慧甫、李體令、孟紅震、蘇暢)

3、校內公私財物的安全管理(李貴合、李體令)

4、消防安全、用電安全管理(劉劍鋒、李貴合)

5、劇毒、危險藥品的安全管理(蘇暢、李體令)

6、外來車輛安全管理(呂慧甫、孟紅震)

7、電教設施安全管理(張迷香)

8、教學設備等設施的安全檢查(王茂信)

三、學生集體活動及日常行為安全管理

負責人:王新箱

成員:李雨臣蘇暢孟紅震李體令

主要職責:

1、軍訓及運動會的安全管理(年級主任,班主任)

2、升旗、課間操等校內外*安全管理(體育老師,會議召集人,班主任)

3、放學、*學生疏導(門衛(wèi),王新箱,班主任)

4、學生日常行為安全管理(王新箱、孟紅震、年級主任、班主任)

5、學生心理異常的預防及矯正(王新箱、孟紅震、年級主任,班主任)

四、教學過程安全管理小組

負責人:張迷香

成員:李雨臣蘇暢王新箱

主要職責:

1、教學過程的安全管理(張迷香,年級主任)

2、體育訓練的安全管理(體育老師)

3、大型考試的安全管理(張迷香,年級主任)

4、特殊體質學生的安全管理(張迷香,年級主任,任課教師,班主任)

5、上學期間學生發(fā)病的應急處理(任課教師)

五、食品安全和衛(wèi)生防疫小組

負責人:李貴合

成員:李體令呂慧甫孟紅震

主要職責:

1、傳染病、禁毒等知識的宣傳教育(李貴合)

2、突發(fā)病例的上報(呂慧甫、年級主任、班主任)

3、發(fā)病學生的應急處理(李貴合、年級主任,班主任、任課教師、應急隊員)

4、水源、教室及其他場所衛(wèi)生消毒工作(李貴合、李體令)

六、教工活動的安全管理

負責人:張迷香

成員:王新箱呂慧甫李貴合孟紅震年級組長

主要職責:負責各類教工活動的安全管理

第13篇村學校與科任教師安全工作管理責任書

為了進一步加強學校安全工作，保障廣大師生的生命安全及財產(chǎn)不受損害，維護學校良好的育人環(huán)境。根據(jù)上級有關文件精神，結合學校實際，特與科任教師簽訂本責任書。

一、學校責任

1、學校校長為學校安全工作第一責任人，分管領導為第二責任人，學校其他管理人員為第三責任人，對學校安全工作負責。

2、學校負責建立安全工作管理機構，制定學校安全管理制度，做到措施到位，責任到人。

3、建立切實可行的工作計劃和工作目標，定期檢查，及時督促改正。

4、學校要加強師生安全教育的管理，建立學校安全檔案和安全工作備忘錄，學校每期與科任教師簽訂安全目標責任書。

5、學校要多角度落實學校安全工作責任制。特別注重學生在校期間、往返學校的路途安全、渡口安全、車輛接送安全、飲食安全、課內外活動安全等方面的安全措施落實到位，努力完善各種硬件設施（校舍的維護維修，電路的檢修與整改），定期向學生宣傳講解安全知識，鼓勵家長購買各種保險。在學校內有安全隱患的地帶都要采取最有效的防控措施，杜絕一切事故的發(fā)生，確保學生在校期間的安全。

二、任課教師責任

1、認真履行教師崗位職責，努力提高自己的安全意識。每節(jié)課按時到崗到位，了解、查詢所在班級學生的相關情況，若有異常，及時上報。

2、每堂課不得缺老師。若因教師不到崗到位發(fā)生的安全事故，由科任教師負責（尤其是音、體、美、微機等學科）。

3、教師每節(jié)課必須及時處理當堂課中所發(fā)生的學生糾紛，作好教育、引導工作。

4、科任教師不得私自調課。若因私自調課不到位而引發(fā)的事故，由學校認定課程的科任教師負責。

5、協(xié)助所任班級的班主任教師，大力對學生進行安全教育。

6、服從學校的為確保安全所安排的各項工作。

7、教師每節(jié)課在進教室前要及時查看校舍及周邊安全情況。

8、正面教育、引導學生開展安全有益的課間、課外活動。

9、管理學生的時段：每節(jié)課上課時到下一節(jié)課上課，均由該節(jié)課老師負責管理。

三、共同責任

由于管理不到位和措施不力造成的學生安全責任事故，由學校分管安全相關的每一責任人和班級責任人（即科任教師）共同負責。并按各自責任由上級安全工作領導小組裁定，確定懲罰。