和演講稿(15篇)

第1篇 2022年做黨和人民滿意的好老師演講稿

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委，大家好：

今天我演講的題目是 《 用愛(ài)托起明天的太陽(yáng) 》

有一個(gè)詞最為動(dòng)人——那就是師德;有一處景最為秀麗——那就是師魂;有一種愛(ài)最為神圣，那就是師愛(ài)。

做春蠶，用我的無(wú)私，為學(xué)生編織五彩的明天;做蠟燭，用我的忠誠(chéng)，燃燒自己給學(xué)生帶來(lái)光明無(wú)限;做人梯，用我的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著我的肩膀奔涌向前。

雖然我的青春在無(wú)聲的歲月中流逝，黑發(fā)任粉筆染白，身體站得也不再那么挺拔，但我無(wú)怨無(wú)悔，我仍然默默地耕耘著，為學(xué)生輸送著知識(shí)的暖流，獲得桃李滿天下。

然而，作為教師，我們?cè)谙碛兄粮邩s耀的同時(shí)，肩上挑起的擔(dān)子，也是沉甸甸的。

記得四年前，2022年5月12日，一位在汶川大地震中張開(kāi)雙臂，像天使一樣護(hù)住學(xué)生的普通老師，他叫譚千秋，他用自己51歲的寶貴生命詮釋了愛(ài)與責(zé)任的師德靈魂，用自己的行動(dòng)塑造了人民教師的光輝形象。

2022年5月8日，一個(gè)因普通教師張麗莉而被中國(guó)人銘記的日子。

5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，第四中學(xué)門(mén)前，當(dāng)一群學(xué)生正準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)。危急時(shí)刻，張麗莉一把推開(kāi)了前面的兩個(gè)學(xué)生，學(xué)生安全了，她自己卻被卷入車(chē)下，造成了雙腿截肢，骨盆粉碎性骨折。

在生死關(guān)頭，張麗莉用她28歲的花樣年華詮釋了師德的偉大與美麗，用無(wú)私大愛(ài)譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。

是什么，讓您們毅然決然地做出了這樣的決定?做出了這樣的選擇?

如果您有一絲的猶豫;

如果您有一絲的顧盼;

如果您有一絲的優(yōu)柔;

如果您有一絲的遲疑;

那么，結(jié)果又會(huì)是什么樣的呢?

我想，促使您連顧慮和優(yōu)柔寡斷都來(lái)不及的原因，是愛(ài)。是愛(ài)，讓您奮不顧身地用身體保護(hù)學(xué)生，是愛(ài)，讓您的靈魂，在危難當(dāng)頭，折射出人類最偉大的光芒。

聽(tīng)到這些，你們，還會(huì)指責(zé)我們的老師嗎?

我為他們的行為而自豪，同時(shí)也被我身邊的一個(gè)個(gè)普通老師所感動(dòng)著。

在我們的校園里，每天都能看到：有老師，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成一份責(zé)任，卻無(wú)暇顧及自己的孩子和老人;有老師，利用自己休息時(shí)間為學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo);有老師，學(xué)校沒(méi)有宿舍住，卻風(fēng)雨無(wú)阻，不缺學(xué)生一節(jié)課;有老師，拖著病體依然堅(jiān)持站在三尺講臺(tái)上。

他們很普通，很平凡，但他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)，書(shū)寫(xiě)著不平凡的教育情懷。

讓我們多一點(diǎn)付出、多一縷熱情、多一份耐心，多一絲關(guān)愛(ài)，讓愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，成為我們的靈魂印記，讓教育真正成為一種境界。

親愛(ài)的老師們，讓我們?cè)趯こ５慕逃虒W(xué)中，在平凡的三尺講臺(tái)上，用智慧和愛(ài)托起明天升起的太陽(yáng)。

第2篇 共建和諧家園演講稿

演講的題目是《弘揚(yáng)_____精神 共建和諧家園》

有人說(shuō)，_____區(qū)很小，確實(shí)如此。她僅有9個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)3個(gè)街道，33萬(wàn)人口，土地面積340多平方公里。有人說(shuō)，_____區(qū)年輕，這種說(shuō)法也有一定道理，從1996年建區(qū)至今，_____區(qū)僅走過(guò)了11年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但是，我要說(shuō)，_____雖小，但人杰地靈;_____雖然年輕，但年輕就是

第3篇 和諧之美演講稿范文

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來(lái)激情給生活帶來(lái)溫馨，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現(xiàn)在，只是沒(méi)有人留意，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現(xiàn)。

和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以感化邪惡播散善良，她能無(wú)私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂(lè)相伴毫無(wú)掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間布滿真情，讓我們享受陽(yáng)光般的暖和、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無(wú)瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

朋友，若想演奏和諧的旋律，我勸你再攜一顆友善的心，來(lái)面對(duì)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然。對(duì)每一朵花，保你擁有一個(gè)花香四溢的春天；對(duì)每一只鳥(niǎo)友善，保你擁有一個(gè)燕歌鶯啼的清晨；對(duì)每一條魚(yú)友善，保你擁有一個(gè)自由歡暢的童年；只要你對(duì)每一棵樹(shù)、每一滴水、每一株草友善，保你擁有一個(gè)天藍(lán)草綠水清樹(shù)茂的世界；只要你對(duì)每一個(gè)人友善，保你朋友如柔云新親情如細(xì)雨，讓你擁有快樂(lè)的天堂。我堅(jiān)信，只要你對(duì)一切真心善待，世上的一切將會(huì)更和諧。

和諧之美亦在于平凡的生活 寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，任天上云卷云舒。愿你為自己尋覓一個(gè)桃花源，去發(fā)現(xiàn)和諧之美的所在。愿你播下寬容的種子，送上誠(chéng)信的玫瑰，帶上友善之心，伴上平凡的生活，躺在清風(fēng)送爽的大草原上，仰望那無(wú)邊無(wú)限的蔚藍(lán)屏障，聆聽(tīng)那動(dòng)人心弦的草原民謠，它會(huì)讓你置身于另一個(gè)世界——布滿和諧之美的人間天堂。

第4篇 關(guān)于醫(yī)生和教師競(jìng)聘上崗演講稿

教師競(jìng)聘上崗演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師們：

大家好！

首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們對(duì)我的信任和支持，感謝你們給我這次參與競(jìng)聘的機(jī)會(huì)。我叫__，這次競(jìng)聘的崗位是小學(xué)全科教師崗位。作為一名老師，參加工作快十多年來(lái)，我在成長(zhǎng)、成熟。在這里，想給大家一起分享一下我或許不成熟的點(diǎn)滴感想，我深信，對(duì)自己有一個(gè)充分、客觀的認(rèn)識(shí)，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先，我覺(jué)得有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心是做好教育工作的基礎(chǔ)。說(shuō)實(shí)話，教師工作本質(zhì)上是苦與累、平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任。認(rèn)清這樣的現(xiàn)實(shí)，只要心間有對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著，當(dāng)個(gè)好老師就成功了一大半。

其次，在不斷的教育實(shí)踐中完善和夯實(shí)專業(yè)知識(shí)是做好教育工作的關(guān)鍵。正所謂“教學(xué)相長(zhǎng)”，只有把已有的專業(yè)知識(shí)付諸教學(xué)實(shí)踐，在不斷的教學(xué)實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)強(qiáng)化提升專業(yè)知識(shí)，才能真正做好教育工作。自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了一定的成績(jī)。我相信，在以后的工作中，有各位老教師的指點(diǎn)迷津，再加上我的虛心努力，定會(huì)在自己的教學(xué)實(shí)踐中做得更好。

最后，較好的身體優(yōu)勢(shì)和較強(qiáng)的工作能力為我做好教師工作提供了堅(jiān)實(shí)的支撐。教師工作的實(shí)質(zhì)就是為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)生的成長(zhǎng)把好方向標(biāo)。我正當(dāng)身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強(qiáng)，能夠全身心地投入到自己所熱愛(ài)的工作中去。我始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，踏實(shí)教學(xué)，關(guān)愛(ài)學(xué)生。我有較強(qiáng)的課堂教學(xué)組織能力、對(duì)教材的整體駕馭能力、對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的程度的判斷分析能力。所有這些，都使我對(duì)做好教師工作更加信心百倍。

當(dāng)然，我自身也存在諸如創(chuàng)新性不夠、工作不夠細(xì)致等一些不足和需要改進(jìn)的地方，希望包括在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師在內(nèi)的前輩們多提寶貴意見(jiàn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，今天我把自己的一些教學(xué)感想跟大家分享，雖然是毛遂自薦，但更是我對(duì)自身優(yōu)、缺點(diǎn)的深入思考和梳理。我想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我。我相信，在你們的熱情幫助和悉心指導(dǎo)下，愛(ài)崗敬業(yè)、認(rèn)真執(zhí)著、腳踏實(shí)地的我一定能把這個(gè)崗位的工作做好！

我的演講完畢,謝謝大家!

第5篇 《做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園》演講稿

老師們，同學(xué)們，大家好！今天我演講的題目是：做文明學(xué)生，創(chuàng)建和諧校園。

這個(gè)話題我們已經(jīng)說(shuō)了很久，但它卻永不過(guò)時(shí)。每一位教育我們的老師都會(huì)將它掛在嘴邊，在校園里，它永恒且不斷更新，也是我們最大的、最不容易做到的問(wèn)題。

做文明學(xué)生，是我們從入學(xué)開(kāi)始的目標(biāo)，是所有老師和我們的父母對(duì)我們共同的期望。

文明學(xué)生，必定是從內(nèi)到外散發(fā)著文明氣質(zhì)，懂得尊重他人，并且自尊自愛(ài)的人。

文明學(xué)生，首先要講禮貌。見(jiàn)到老師要問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)打招呼，這樣的要求一定也經(jīng)常進(jìn)入我們的耳朵里，卻總是被我們忽略不計(jì)，但這是文明的基本，文明的表面。

文明學(xué)生，還要有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物。珍惜一草一木和每一個(gè)生命。我們的校園里總是有這樣那樣的事實(shí)擺在我們面前，等待我們審核：比如班級(jí)的走廊中，提醒我們的安全牌被同學(xué)們?cè)谧放艽螋[間碰碎了。這種現(xiàn)象司空見(jiàn)慣，其實(shí)卻是缺乏文明的表現(xiàn)。真正懂得文明的學(xué)生，應(yīng)該及時(shí)將這種事情報(bào)告老師，并且阻止這些不文明現(xiàn)象的發(fā)生、自覺(jué)維護(hù)大家的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，將美好留給他人和自己。

文明的學(xué)生，在有了這些習(xí)慣之后，他的靈魂也將逐漸高尚起來(lái)，他將越來(lái)越關(guān)注新聞，關(guān)注那些遠(yuǎn)在山區(qū)，溫飽不足的孩子們，想要用自己的愛(ài)心去溫暖他們，他將越來(lái)越懂得承擔(dān)，積極的參加班級(jí)活動(dòng)的策劃和家庭糾紛的解決。同時(shí)他也將懂得感恩，感恩父母，感恩老師，感恩朋友，最重要的是感恩祖國(guó)。

那和諧校園又是如何呢？如果說(shuō)一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生必然是文明禮貌的，一個(gè)出色的班級(jí)必然是由文明學(xué)生組成的，那么一個(gè)和諧的校園便是由一個(gè)個(gè)文明學(xué)生所組成的出色班級(jí)所締造。

和諧的校園里，要有良好的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從幼稚走向成熟。老師給了我們知識(shí)的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞?dòng)。師生互敬互愛(ài)，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

和諧的校園里，必然要有優(yōu)良的校風(fēng)。一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“勤學(xué)，守紀(jì)，團(tuán)結(jié)，進(jìn)取”。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個(gè)學(xué)

子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風(fēng)積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。

當(dāng)我們的文明觀念漸漸深入心中，和諧的校園風(fēng)氣已經(jīng)形成的時(shí)候，就是我們的教室園丁們悉心培育的花朵終于開(kāi)放的時(shí)刻。

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)谖拿鞯陌嗉?jí)氛圍中愉快學(xué)習(xí)；

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；

花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康成長(zhǎng)！

相信在老師們和同學(xué)們的共同努力下，今天的和諧校園，就是明日的美好社會(huì)，今日的快樂(lè)學(xué)習(xí)，就是明日的幸福生活，今日我們的努力，明日將屬于我們！

第6篇 演講稿：和諧永遠(yuǎn)在我們身邊

導(dǎo)語(yǔ)：求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，是工人必備的精神！

和諧永遠(yuǎn)在我們身邊

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好，今天我演講的題目是《風(fēng)雨同舟，和諧永遠(yuǎn)在我們身邊》。

作為漢江堤防戰(zhàn)線上的一名老兵，能夠幾十年如一日的戰(zhàn)斗在漢江堤防戰(zhàn)線上，與大家一起風(fēng)雨同舟，我感到十分驕傲和榮幸，因?yàn)檫@是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，這是一個(gè)奮斗的集體，這是一個(gè)充滿愛(ài)的和諧的集體！也是一個(gè)在湖北水利戰(zhàn)線上有著輝煌業(yè)績(jī)的光榮集體?。?！

窗外，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，蒼茫大地即將批上油油綠裝。今天，我們漢江人歡聚一堂，在一起群策群力，共商建設(shè)和諧漢江的事業(yè)，不正昭示著漢江事業(yè)蒸蒸日上的美好明天嗎？

在我看來(lái)，構(gòu)建和諧漢江就是要樹(shù)立實(shí)事求是、愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)于漢江堤防事業(yè)的思想道德體系和職業(yè)道德規(guī)范；要營(yíng)造團(tuán)結(jié)、互助、友愛(ài)、民主的環(huán)境，充分挖掘每一個(gè)人的價(jià)值，給每個(gè)人展示自己的舞臺(tái)。

具體實(shí)施要體現(xiàn)八個(gè)字：關(guān)心、提高、激勵(lì)、凝聚。

第一：關(guān)心

所謂關(guān)心，就是應(yīng)當(dāng)解決漢江人面臨的困難和矛盾，給每個(gè)職工以集體的溫暖，為大家創(chuàng)造一個(gè)美好的生活和工作環(huán)境。過(guò)去的一年，我們已經(jīng)充分感受到了這種溫暖。近些年來(lái)，全局居住環(huán)境不斷美化，辦公設(shè)備更新?lián)Q代，人員調(diào)配更加合理，業(yè)余生活豐富多彩。大家可以回想，當(dāng)我們?yōu)g覽三峽庫(kù)區(qū)，在詩(shī)情畫(huà)意的大自然懷抱里，享受秋水長(zhǎng)天共一色的美妙景色時(shí)；在漢江局的會(huì)議大廳，我們唇槍舌劍,進(jìn)行文化知識(shí)和業(yè)務(wù)素質(zhì)比試的時(shí)候；在工作繁重、身體勞累的時(shí)候，來(lái)一次全身檢查，告訴大家！兄弟姐妹們，該注意身體了！

一件件小事，串起了局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的關(guān)愛(ài)和體恤，也串出了漢江人對(duì)和諧的不懈努力！

第二：提高

所謂提高，就是要建立一個(gè)提高漢江人思想、政治、文化各方面素質(zhì)的工作機(jī)制，營(yíng)造一個(gè)人才脫穎而出的良好氛圍。江同志曾強(qiáng)調(diào)“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)”、“學(xué)理論、學(xué)歷史、學(xué)科技、學(xué)管理、學(xué)法律，學(xué)習(xí)一切需要學(xué)習(xí)的東西”，這些重要講話，對(duì)建設(shè)一支高素質(zhì)隊(duì)伍意義重大。近些年來(lái)，我局先后開(kāi)展了“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”，廉潔自律知識(shí)競(jìng)賽，堤防專業(yè)知識(shí)系列講座等活動(dòng)，無(wú)一不是倡學(xué)的好思路、無(wú)一不是勸學(xué)的好方法。建立這個(gè)氛圍，需要領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心，方式多樣，長(zhǎng)抓不懈，更需要大家踏踏實(shí)實(shí)，學(xué)以致用。我們每一個(gè)人都應(yīng)該要針對(duì)自己的缺點(diǎn)和不足，定計(jì)劃、緊落實(shí)、保長(zhǎng)效，正如古人所說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器”。

第三：激勵(lì)

所謂激勵(lì)，就是要建立一套激勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)漢江人創(chuàng)新，激勵(lì)漢江人敬業(yè)，激勵(lì)漢江人認(rèn)真地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作。這種激勵(lì)，要有物質(zhì)的激勵(lì)，也要有精神的激勵(lì)。這種激勵(lì)，要賞罰并舉，更要公平公正。這種激勵(lì)，要長(zhǎng)久堅(jiān)持，更要與時(shí)俱進(jìn)。堤防工作者一年365天，天天和土堤打交道，雖然守堤、護(hù)林是枯燥的、日常工作是平凡的、但我們堤防工作者為人民防洪保安的精神世界是快樂(lè)的，無(wú)私的堤防工作者需要贏得更多的尊重和鼓勵(lì)。

第四：凝聚

所謂凝聚就是指團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的吸引力，成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的向心力，以及團(tuán)隊(duì)成員之間的相互吸引和影響。我們要努力要形成一個(gè)能夠凝聚人心的工作機(jī)制和工作環(huán)境，要把最有利于漢江人利益的實(shí)現(xiàn)、最有利于漢江人利益的維護(hù)、最有利于漢江人利益的發(fā)展作為我們所有工作的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)。凝聚漢江人，首先要建立共同的愿望，這個(gè)愿望就是要打造敢打硬仗，能打硬仗，善打硬仗的隊(duì)伍，就是要構(gòu)建和諧漢江。其次要具有超凡魅力的領(lǐng)導(dǎo)集體，要求我們的領(lǐng)導(dǎo)要自信，有遠(yuǎn)見(jiàn)，信念堅(jiān)定，不循規(guī)蹈矩。作為領(lǐng)導(dǎo)者，要把管理的目光投向自己，不斷的規(guī)范自己、完善自己和超越自己，樹(shù)表率，立威信，講親和，凝聚一個(gè)團(tuán)隊(duì)，這顯得尤為重要。最后要為員工創(chuàng)造可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境。著名的馬斯洛理論把人的需求劃分為三個(gè)層次：生存需求、關(guān)系需求和成長(zhǎng)需求。通過(guò)使職工承擔(dān)的工作內(nèi)容更有挑戰(zhàn)性，來(lái)滿足他們希望實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的精神需要；通過(guò)為職工提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，來(lái)滿足他們希望不斷提高自身價(jià)值、不斷成長(zhǎng)的需要；通過(guò)公平合理的工資和獎(jiǎng)金的發(fā)放，來(lái)滿足他們希望不斷改善生活條件的需要；通過(guò)各種各樣豐富多彩的業(yè)余活動(dòng)的安排，來(lái)滿足他們希望與人交往、溝通的需要。

因?yàn)榈谭拦ぷ鳎覀兿嘧R(shí)相知；因?yàn)榈谭拦ぷ?，我們結(jié)伴同行；因?yàn)榈谭拦ぷ鳎覀兏文懴嗾?；因?yàn)榈谭拦ぷ鳎覀儤s辱與共。我相信漢江人不僅能用勤勞的雙手和智慧描繪出漢江發(fā)展的多彩畫(huà)卷，也一定能用勤勞的雙手和智慧奏響和諧的樂(lè)章。

和諧永遠(yuǎn)在我們身邊

尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

社會(huì)的安定祥和、國(guó)家的繁榮富強(qiáng)使我們的生活更加的豐富多彩。正是因?yàn)槲覀冏鎳?guó)的不斷強(qiáng)大才使我們更有機(jī)會(huì)來(lái)展現(xiàn)和抒發(fā)自己的喜悅情懷!家庭是社會(huì)的一份子，是國(guó)家的一個(gè)細(xì)胞，國(guó)家具有強(qiáng)大的生命力，那么身體的細(xì)胞也同樣具有豐富的能量。同樣的，如果身體的每個(gè)細(xì)胞豐衣足食過(guò)上幸福生活，那么這個(gè)國(guó)家就一定會(huì)以飽滿的姿態(tài)傲視群山。再也不會(huì)看著別人的臉色過(guò)著痛苦的日子。

一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛離不開(kāi)社會(huì)的安定與團(tuán)結(jié)，和諧才是社會(huì)發(fā)展的主旋律。那么我就說(shuō)一個(gè)小區(qū)里的一個(gè)家庭給大家所展現(xiàn)的精彩內(nèi)容。在現(xiàn)在的普通社區(qū)，文化生活也比以前豐富了很多，尤其是以家庭才藝表演為主。家庭的文化氛圍越來(lái)越濃厚，就說(shuō)社區(qū)的張大爺一家就是一個(gè)典型的才藝家庭。以前張大爺是以拉二胡而聞名小區(qū)，每到周末就到公園的一角和很多有著共同愛(ài)好的人一起吹拉彈唱。如今張大爺已經(jīng)七十五歲高齡了，但是精神矍鑠，說(shuō)起話來(lái)鏗鏘有力，很難看出是一個(gè)七十多歲的老人。估計(jì)這也和他長(zhǎng)期的生活習(xí)慣有關(guān)，樂(lè)觀豁達(dá)性格使然。

如今他把兒子，兒媳還有六歲的孫女也拉進(jìn)了他的娛樂(lè)圈。他們每個(gè)人都自有絕活，他的兒子天生一副好嗓子，附近有名的男高音，兒媳是在一藝校教舞蹈，小孫女別看小，她的絕活就是架子鼓，協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感非常強(qiáng)。就這么一家子不讓表演都不行，別的家庭雖說(shuō)藝術(shù)天分比不上他們，可也是不甘落后。如今的小區(qū)在他們的帶動(dòng)下精神生活已經(jīng)不同昨日，人們的精神面貌有了很大改觀。

每到休息日，他們都要匯集到小區(qū)廣場(chǎng)互相的表演節(jié)目，互相的交流。鄰里關(guān)系更加的融洽了。生活嘛，追求的就是健康向上，幸福快樂(lè)。小到一個(gè)家庭、一個(gè)小區(qū)，大到一個(gè)社會(huì)。只要人人都對(duì)生活充滿著美好的向往，社會(huì)也將更加的融洽和諧。隨著國(guó)力的增強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)的不斷增長(zhǎng)，象這樣有著才藝的家庭，有著才藝的小區(qū)會(huì)不斷的涌現(xiàn)。“吉祥三寶”之所以被大家傳唱也體現(xiàn)了人們對(duì)和諧家庭的向往和渴望。不求什么，只求我們的生活越來(lái)越好。

第7篇 黨員作風(fēng)演講稿:弘揚(yáng)正氣,構(gòu)建和諧

今天很榮幸和大家在一起探討黨的作風(fēng)建設(shè)這樣一個(gè)嚴(yán)肅而又重大的話題，同時(shí)，借這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)向大家談?wù)勎覍?duì)黨的作風(fēng)建設(shè)的一些認(rèn)識(shí)和感悟，我今天演講的題目是：揚(yáng)正氣，建和諧。

胡錦濤___曾多次強(qiáng)調(diào)，黨風(fēng)廉政工作是黨和國(guó)家的重要工作，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)宏偉目標(biāo)的重要保證。眾所周知，我黨的宗旨是：“全心全意為人民服務(wù)”。而腐敗猛于虎，這又是全黨、全國(guó)、乃至全社會(huì)形成的共識(shí)。黨的宗旨就是全心全意為人民服務(wù)。我們的先輩，為了共和國(guó)的建立和崛起，多少先烈他們用對(duì)黨的赤誠(chéng)和生命，書(shū)寫(xiě)著共產(chǎn)黨員的光榮歷史。

孔繁森,這個(gè)大家永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻的人,他為了忠于黨的事業(yè)，曾兩次揮淚割舍下幼子弱妻和年邁的老母親赴西藏工作。工作期滿后又被任命為阿里的地位書(shū)記，在藏工作的十年，他把敬老院和福利院的老人們當(dāng)做自己的老母親看待，另外他還領(lǐng)養(yǎng)了三個(gè)失去家園和親人的藏族孩子，領(lǐng)養(yǎng)孤兒后，他的生活變得相當(dāng)拮據(jù)了，為了能更好的照顧好這些孩子，他曾三次化名去賣(mài)900ml,這900ml的鮮血蘊(yùn)涵了他對(duì)這三個(gè)孩子多深的愛(ài)啊！而他自己的生活確相當(dāng)節(jié)省，身上的衣服大都帶著補(bǔ)丁，在他遇難時(shí)，在他的遺物里除了一個(gè)袖珍收音機(jī)，幾件簡(jiǎn)單的衣服外，還有僅剩的8塊6毛錢(qián)，然后就是數(shù)千元可以報(bào)銷確沒(méi)有報(bào)的發(fā)票，誰(shuí)會(huì)相信，這竟是一個(gè)地委書(shū)記的全部家當(dāng)。

另外還有，劉胡蘭一個(gè)15歲的孩子能在血淋淋的鍘刀面前臨危不懼英勇就義，為祖國(guó)流干最后一滴血；董存瑞炸碉堡，為祖國(guó)捐軀義無(wú)返顧。雷鋒他愿作人民的一顆螺絲釘全身心為人民群眾服務(wù)，至到生命最后時(shí)刻。焦裕祿為人民鞠躬盡瘁，死而后已等等。無(wú)不淋漓盡致地表達(dá)著他們對(duì)黨的忠誠(chéng)之心。同志們你在回過(guò)頭來(lái)看看我們當(dāng)今社會(huì)的腐敗現(xiàn)象，他們拉關(guān)系、走后門(mén)，收受賄賂濫用職權(quán)、假公濟(jì)私、中飽私囊，這些能不讓我們寒心嗎？難道這一切的一切能讓那些用鮮血的生命為我們打下的江山的先烈含笑九泉嗎？

為惡之人想到的，提到的多半都是自己,而為善之人心中裝的卻總是別人,就算是最危險(xiǎn)的時(shí)候,他們想到的還是別人。其實(shí)做人也好,為官也罷,這人生之旅,這仕官之途,都必須把路基夯得踏踏實(shí)實(shí),這就是人品,這就是官德,只要你心中有人民,人民又怎會(huì)無(wú)動(dòng)于衷呢?俗話說(shuō): “金杯銀杯不如老百姓的口碑”,讓我們翻開(kāi)歷史的篇章來(lái)看看有一句名言說(shuō): “人從一生下來(lái)到死亡,這中間的過(guò)程,就叫幸福”,是的,生命只是一個(gè)過(guò)程,在這個(gè)過(guò)程中,有鮮花、有掌聲、有荊棘、有淚水、有歡樂(lè)、有痛苦;在這個(gè)過(guò)程中,有人因貪欲而喪失理智失去節(jié)制,無(wú)視道德和法律,變成了金錢(qián)的奴隸,最終毀掉了自己的事業(yè)和名聲。

人的生命如同彩虹般燦爛,也如同彩虹般短暫,要活出怎樣的精彩,要留下怎樣的英名,全由你自己考慮,自己作主,自己把握。“講正氣，樹(shù)新風(fēng)”主題教育活動(dòng)，為我們指明了一條光明大道，讓我們借胡___送來(lái)的這場(chǎng)春風(fēng)，認(rèn)真反思自己的一言一行，尋找即將丟失的精神，傳承必須堅(jiān)持的傳統(tǒng)，共謀勤奮和諧大業(yè)，齊唱共贏發(fā)展高歌，為共同構(gòu)筑我們夢(mèng)決寐以求的和諧社會(huì)而努力奮斗！

第8篇 電力愛(ài)心平安和諧活動(dòng)演講稿

尊敬的公司各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅們：

大家上午(或下午及晚上)好！

我叫，來(lái)自__環(huán)保。很榮幸今天能有機(jī)會(huì)站在這里，與各位領(lǐng)導(dǎo)、各位師傅共同探討公司關(guān)于開(kāi)展“愛(ài)心活動(dòng)”、實(shí)施“平安工程”的話題，今天我演講的題目是《和諧火電_軍》。

在騰飛的21世紀(jì)，在高速發(fā)展的今天，隨著科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展、人們的物質(zhì)生活與精神生活逐步改善、社會(huì)電力建設(shè)的繁榮昌盛，這也給我們火電_軍帶來(lái)了勃勃生機(jī)。但是，在我們勃勃生機(jī)的背后卻時(shí)刻存在著一個(gè)大家都不容忽視的問(wèn)題----那就是安全。也只有安全了，我們才能靜靜的享受著愛(ài)與被愛(ài)，才能營(yíng)造我們的和諧火電_軍！

從我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步的時(shí)候起，耳邊回蕩的最多的便是母親千叮嚀、萬(wàn)囑咐的：“一定要小心，注意安全！”當(dāng)我們行于車(chē)道時(shí)、當(dāng)我們第一天進(jìn)公司時(shí)、當(dāng)我們堅(jiān)守工作崗位時(shí)-------每一步的人生路程依然鳴著“安全第一”的響亮口號(hào)。

我們做為電建單位，安全將是一個(gè)永恒的話題，所以公司樹(shù)立起“以人為本、安全第一”的安全、管理理念！公司首先建立起有效的安全管理網(wǎng)絡(luò)：從公司本部的安監(jiān)部到各項(xiàng)目部的安監(jiān)科及各施工班組專責(zé)安全員的分級(jí)設(shè)置，形成一整套行之有效的安全管理網(wǎng)絡(luò)。二是加強(qiáng)安全文化宣傳，營(yíng)造公司安全氛圍：相信大家在每個(gè)工地的入口都能見(jiàn)到“高高興興上班去，平平安安回家來(lái)”等安全警句、安全寄語(yǔ)的大標(biāo)語(yǔ)牌，這樣的話語(yǔ)時(shí)刻提醒著我們要遵章守紀(jì)，杜絕一切安全事故的發(fā)生；三是全面開(kāi)展安全學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高認(rèn)識(shí)，消除安全隱患：從新入司員工的三級(jí)安全教育、到各項(xiàng)目部每日的班前“三交”、再公司每年安全月活動(dòng)的開(kāi)展等活動(dòng)和學(xué)習(xí)，使公司員工做到知紀(jì)知章、遵章守紀(jì)，消除安全隱患的人為源頭；四是增強(qiáng)意識(shí)，提高素質(zhì)，夯實(shí)基礎(chǔ)：在公司創(chuàng)建的“無(wú)違章工作現(xiàn)場(chǎng)”目標(biāo)中，各個(gè)項(xiàng)目部抓好各項(xiàng)安全措施落實(shí)，各個(gè)班組規(guī)范人員行為，各個(gè)員工養(yǎng)成安全習(xí)慣，從開(kāi)展安全思想、安全素質(zhì)教育，創(chuàng)平安班組，開(kāi)展安全競(jìng)賽等活動(dòng)中提高員工安全技能素質(zhì)，確保員工人身安全，嚴(yán)防安全事故發(fā)生。

公司從上到下一起創(chuàng)新我們的安全工作機(jī)制，發(fā)展安全管理實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，培育平安理念，建設(shè)平安文化，從而實(shí)現(xiàn)電建_軍安全生產(chǎn)的長(zhǎng)治久安，這也讓公司每位員工都身受其益。

曾經(jīng)看過(guò)一則寓言故事：一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門(mén)上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無(wú)法將它插撬開(kāi)。鑰匙來(lái)了，他瘦小的身軀鉆進(jìn)鎖眼里，只輕輕的一轉(zhuǎn)，大鎖就“啪”的一聲打開(kāi)了。鐵桿奇怪地問(wèn)鑰匙：“為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開(kāi)，而你卻輕而易舉地就把它打開(kāi)了呢？”鑰匙說(shuō)：“因?yàn)槲易盍私馑男摹?rdquo;是啊！每個(gè)人的心，都像上了鎖的大門(mén)，任你再粗的鐵棒也撬不開(kāi)。唯有關(guān)懷，才能把自己變成枚細(xì)膩的鑰匙，進(jìn)入別人的心中，了解別人，幫助別人。

“愛(ài)心活動(dòng)”“平安工程”正在我們電力系統(tǒng)深入推進(jìn)，措施辦法各式各樣，效果自然也是差錯(cuò)不齊，為了達(dá)到“愛(ài)心活動(dòng)”“平安工程”最終目的，我們努力打造一把“愛(ài)心鑰匙”，深入人心。公司通過(guò)組織“愛(ài)心光明行動(dòng)”、“企業(yè)是我家，我要忠誠(chéng)他”、“前方監(jiān)督，后方叮囑”、“我為平安獻(xiàn)愛(ài)心”等形式多樣、行之有效的活動(dòng)，營(yíng)造獻(xiàn)愛(ài)心、保平安的企業(yè)理念。從而培養(yǎng)一支富有愛(ài)心、忠誠(chéng)企業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)、寬容博愛(ài)的員工隊(duì)伍，以達(dá)到公司創(chuàng)建“兩型一流”現(xiàn)代企業(yè)的最終目標(biāo)。

朋友們，我們的電力建設(shè)巨輪正揚(yáng)起風(fēng)帆，在急流險(xiǎn)灘中向理想的彼岸全速前進(jìn)，不管你是水手還是舵手，請(qǐng)伸出你的雙手、獻(xiàn)出你的愛(ài)心，共同建設(shè)我們的和諧火電_軍！

謝謝大家！

第9篇 “構(gòu)建和諧校園”演講稿

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

和，相應(yīng)也；諧，相洽也，在說(shuō)文解字中和諧意為融洽相應(yīng)。今天我演講的題目就是“爭(zhēng)做文明蚌醫(yī)人，共建和諧校園”。

和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。是和諧讓世界規(guī)律地發(fā)展，是和諧讓你我和睦相處，國(guó)泰民安。同樣，也是和諧，讓學(xué)校教學(xué)有序有效，讓校園生活蕩漾著愜意與舒適，而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個(gè)永恒的主題。

和諧校園是一種以和衷共濟(jì)、內(nèi)和外順、協(xié)調(diào)發(fā)展為核心的素質(zhì)教育模式，是以校園為紐帶的各種教育要素的全面、自由、協(xié)調(diào)，整體優(yōu)化的育人氛圍，是學(xué)校教育各子系統(tǒng)及各要素間的協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，是學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育和諧發(fā)展的教育合力，是以學(xué)生發(fā)展、教師發(fā)展、學(xué)校發(fā)展為宗旨的整體效應(yīng)。同時(shí)一個(gè)和諧的校園能潛移默化地陶冶學(xué)生的情操，激發(fā)學(xué)生的自信心和上進(jìn)心，能促進(jìn)學(xué)生身心的和諧發(fā)展，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供一個(gè)和諧的發(fā)展舞臺(tái)，構(gòu)建和諧校園是時(shí)代發(fā)展的必然。江澤民同志早在《關(guān)于教育問(wèn)題的談話》中就指出“要切實(shí)保證學(xué)生有一個(gè)安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境”，瑞士教育家裴斯塔洛提出：“教育的目的是促進(jìn)人的一切天賦能力或力量的和諧發(fā)展”那么給孩子提供一個(gè)和諧的校園，一個(gè)和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境，不僅關(guān)系到學(xué)生發(fā)展，學(xué)校名聲，更關(guān)系到國(guó)家長(zhǎng)期的發(fā)展與昌盛。

構(gòu)建民主法治校園。民主法治是和諧校園最根本的指導(dǎo)原則和最重要的運(yùn)作機(jī)制。民主法治是學(xué)校管理的重要手段，學(xué)校事務(wù)的治理，學(xué)校與國(guó)家、社會(huì)關(guān)系的處理以及學(xué)校的制度安排、規(guī)則程序、合作參與、責(zé)任分擔(dān)、利益共享等都離不開(kāi)民主法治。只有將民主法治的指導(dǎo)原則和運(yùn)作機(jī)制引入學(xué)校事務(wù)治理的過(guò)程之中，才能有效克服集權(quán)制、官僚制可能造成的弊端，從而提高社會(huì)結(jié)構(gòu)的協(xié)調(diào)性和社會(huì)發(fā)展的合理性。

構(gòu)建師生互敬校園。青青園中葵，朝露待日夕，陽(yáng)春布德澤，萬(wàn)物生光輝。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。建立“民主平等、尊師愛(ài)生、情感交融、協(xié)力合作”的新型師生關(guān)系師，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

構(gòu)建公平正義校園。社會(huì)主義和諧社會(huì)是體現(xiàn)公平正義的社會(huì)，是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)。一個(gè)公平正義的校園意味著在良性機(jī)制下機(jī)會(huì)的平等、競(jìng)爭(zhēng)的公平。在校園內(nèi)，不論什么人，都通過(guò)公平競(jìng)爭(zhēng)獲得自身的利益，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與個(gè)人的共同發(fā)展。

構(gòu)建充滿活力校園。學(xué)生應(yīng)堅(jiān)持永不倦怠的信念，鼓起敢于創(chuàng)新的勇氣，知行、篤志、博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辯，以勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)不斷完善包括科學(xué)精神、人文精神、創(chuàng)新精神、治學(xué)理念以及優(yōu)良的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)等諸因素在內(nèi)的學(xué)校精神文化體系。要倡導(dǎo)科學(xué)的學(xué)習(xí)方式、工作方式和生活方式，大力開(kāi)展有益身心健康的文體娛樂(lè)活動(dòng)，形成健康向上、豐富多彩，既反映高校共性又體現(xiàn)各學(xué)校特色的高品位的校園文化氛圍，和諧的校園文化是一種巨大的無(wú)聲的力量，是最優(yōu)秀的隱性課程。它如“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨，能以最深刻最微妙的方式進(jìn)入學(xué)生的心靈深處并產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學(xué)關(guān)系。寬容是提高人際關(guān)系的前提，古人云：“壁立千仞，無(wú)欲則剛；海納百川，有容乃大。”寬容是一種高尚的人格修養(yǎng)，以寬容的態(tài)度彼此相處，做到互諒、互讓、互敬、互愛(ài)，一切誤會(huì)、隔閡、矛盾、委屈就會(huì)煙消云散。全校師生都應(yīng)該正確處理好煩惱與快樂(lè)的關(guān)系，在任何時(shí)候都能夠奉獻(xiàn)自己，寬容他人。當(dāng)校園中的每一個(gè)人都能夠抱有感激、寬容的心態(tài)時(shí)，我們都將是這種“和諧文化”的受益者。

構(gòu)建和諧校園需建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。言必行，行必果。古人曾說(shuō)：得千金，不如得季布一諾。季布憑著誠(chéng)信而流芳百世。“人無(wú)誠(chéng)信而不立”。作為大學(xué)生，我們更應(yīng)該做到“君子一言，駟馬難追”。在一個(gè)和諧的校園里，誠(chéng)信是不可缺少的一部分。誠(chéng)信，可以讓我們的心走得更近。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事?？荚嚂r(shí)堅(jiān)決杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

構(gòu)建和諧校園需要安定有序的運(yùn)行。校園運(yùn)行安定有序是學(xué)校全體師生普遍的渴望和需求。和諧校園是運(yùn)行安定有序的校園。校園運(yùn)行有序，一是校園組織機(jī)制健全、管理完善、秩序良好、教職工隊(duì)伍建設(shè)科學(xué)合理。二是學(xué)校的各種利益之間存在一種協(xié)調(diào)機(jī)制，維護(hù)和保持學(xué)校各階層及各方面利益處于一種協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、平衡的發(fā)展態(tài)勢(shì)。安全文明校園。安全文明校園是和諧校園的基礎(chǔ)性特征，是確保學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的環(huán)境基礎(chǔ)。安全文明的校園首先應(yīng)該是校園內(nèi)部的安全文明，校園可以為教師、學(xué)生提供一個(gè)安定有保障的生活環(huán)境，更主要是在心理上提供一種安全與信任的良好氛圍，人與人之間各種交往在文明友善的環(huán)境中進(jìn)行；其次應(yīng)該是在與外部互動(dòng)過(guò)程中，發(fā)揮學(xué)校對(duì)社會(huì)的影響與教育功能，為學(xué)校締造一個(gè)安全文明的外部環(huán)境。

同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。

用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。讓我們攜起手來(lái)，用和諧凝聚人心，用和諧團(tuán)結(jié)力量，用和諧孕育希望——在和諧中，體驗(yàn)共同成長(zhǎng)！

未來(lái)不是夢(mèng)；今天，在我們手中！

第10篇 計(jì)生辦主任先進(jìn)事跡演講稿--讓信念和愛(ài)心與時(shí)俱進(jìn)

計(jì)生辦主任先進(jìn)事跡演講稿--讓信念和愛(ài)心與時(shí)俱進(jìn)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！我叫_____，來(lái)自_____，今天我要演講的題目是《讓信念和愛(ài)心與時(shí)俱進(jìn)》。

也許有人說(shuō)：“模范人物只存在于黑白銀幕的革命片中”，也許有人說(shuō)：“先進(jìn)人物僅僅停留在黨刊報(bào)紙上”。然而，當(dāng)我在計(jì)生戰(zhàn)線上工作了日日夜夜后，當(dāng)我親眼目睹那一幕幕感人的場(chǎng)景后，我真切地感受到先進(jìn)人物并沒(méi)有遠(yuǎn)走，他就忙碌在我們平凡的工作中，就奮戰(zhàn)在我們艱苦的計(jì)生戰(zhàn)線上。在我的身邊，就有這樣一位黨員，他用二十多年來(lái)的國(guó)策生涯，揭示了怎樣做人，如何服務(wù)的真諦，用真情譜寫(xiě)了一曲為黨的基本國(guó)策奮進(jìn)的凱歌，他，就是舒家營(yíng)街道辦事處計(jì)生辦主任---張?jiān)鲁伞?/p>

20世紀(jì)70年代末，張?jiān)鲁赏緩牟筷?duì)復(fù)員回到家鄉(xiāng)，他以一個(gè)軍人的豪爽，毅然挑起了計(jì)劃生育工作的重?fù)?dān)，他當(dāng)時(shí)就表態(tài)“黨交給我們的任務(wù)，無(wú)論有多難，要干就要干好”這二十年多年來(lái)他一直默默地踐行著自己的人生誓言，把育齡群眾的冷暖疾苦掛在心頭，把帶領(lǐng)群眾脫貧致富掛在心頭，把計(jì)劃生育基本國(guó)策掛在心頭。

“只要把心貼近群眾，遇事多替他們想想，群眾就買(mǎi)你的賬，再難的工作也會(huì)想出辦法來(lái)”，面對(duì)困難時(shí)，張主任總是這樣為同事們鼓勁，而此時(shí)他也從沒(méi)有退縮。他不安于現(xiàn)狀，不因循守舊，而是從實(shí)際出發(fā)開(kāi)拓創(chuàng)新。在廣泛調(diào)查的基礎(chǔ)上，針對(duì)存在的一些問(wèn)題進(jìn)行了改革，為了提高藥具管理水平，他在全區(qū)率先制定了定人、定量、定計(jì)劃和專人、專柜、專帳及效果回訪制度，在村計(jì)生藥具發(fā)放中總結(jié)歸納出“送藥到手，送水到口，服了再走”行之有效的好方法，受到市區(qū)計(jì)生局的高度贊揚(yáng)并在全市推廣。他還抓住“人”這一關(guān)鍵要素，不僅培養(yǎng)了一批批高素質(zhì)的、充滿活力的村計(jì)生隊(duì)伍，還注意通過(guò)經(jīng)常性的培訓(xùn)來(lái)提高他們的綜合素質(zhì)，此外，他改革以往那種單靠行政命令，簡(jiǎn)單粗暴的工作方式和態(tài)度，以真誠(chéng)的微笑服務(wù)搭起了與群眾溝通的橋梁，以優(yōu)質(zhì)的人性化服務(wù)消除了群眾對(duì)計(jì)生工作的抵觸甚至對(duì)抗情緒，他的一切努力換來(lái)的是上級(jí)的充分肯定和群眾的高度贊揚(yáng)。

在廣大育齡婦女心中，他還是一名熱情爽朗的貼心人，無(wú)論誰(shuí)家有什么事情，總愿意找他出點(diǎn)子、想辦法，只要他下村，大家都愿意請(qǐng)他到家里來(lái)坐坐，拉拉家常，說(shuō)說(shuō)貼心話。尤其是河壩村的范愛(ài)英一家對(duì)張主任更是充滿感激之情。

那是20__年的夏天，范愛(ài)英由于計(jì)劃外懷孕，經(jīng)過(guò)村兩委的宣傳動(dòng)員，作了引產(chǎn)手術(shù)，術(shù)后范愛(ài)英未遵守醫(yī)院規(guī)定，私自離開(kāi)醫(yī)院，在身體沒(méi)有恢復(fù)好的情況下，從事繁重的家務(wù)勞動(dòng)，晚上突然引起大出血。在萬(wàn)分危急的情況下，打電話向辦事處求救，正在值班的張主任接到電話后，騎著自行車(chē)急忙趕往范愛(ài)英家，將其送往醫(yī)院。因搶救及時(shí)，范愛(ài)英平安脫離危險(xiǎn)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的治療，她的身體基本好轉(zhuǎn)，誰(shuí)知一年后范愛(ài)英身體再次不適，她的丈夫卻以做計(jì)劃生育手術(shù)為由，多次到村干部家鬧事，要求給予賠付治療。張主任得知此事后上門(mén)協(xié)調(diào)，范愛(ài)英的丈夫不分青紅皂白就破口大罵，還拉開(kāi)架勢(shì)要和他拼命。張主任不僅沒(méi)有責(zé)怪，還耐心地安慰、勸說(shuō)，積極幫助他們解決困難。事后及時(shí)向辦事處和區(qū)計(jì)生局反映了情況，通過(guò)他的四處奔波、多方協(xié)調(diào)，終于爭(zhēng)取到治療費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)、生活困難補(bǔ)助費(fèi)等三萬(wàn)余元。他這種真誠(chéng)的關(guān)心以及耐心、細(xì)致的工作方法，令范愛(ài)英一家都十分感動(dòng)，常常贊不絕口：“張大哥真是我的救命恩人，我們家一輩子都忘不了他！”

這樣事例還有很多，然而每當(dāng)我們問(wèn)及這些事時(shí)，張主任總是說(shuō)：“沒(méi)啥說(shuō)的，這都是我們應(yīng)該做的！計(jì)生工作難，但是要在難中想辦法，我們只要真心想為老百姓辦實(shí)事、辦好事，真心為群眾著想，相信他們也會(huì)支持我們工作的?！?/p>

張主任經(jīng)常下村入戶，及時(shí)了解計(jì)生戶的家庭情況，積極為他們出點(diǎn)子想辦法，解除群眾的后顧之憂。沙沿村宋明德在已有一個(gè)男孩的情況下，還準(zhǔn)備再搶生一個(gè)。當(dāng)張主任得知這個(gè)消息后，立即上門(mén)做思想工作，他看到宋明德，家境十分困難，房屋破爛不堪，就反復(fù)給他們算賬對(duì)比，從個(gè)人收入到家庭負(fù)擔(dān)，從計(jì)生政策到如何少生快富，講的入情入理，聽(tīng)的宋明德心服口服?；氐睫k事處，張主任立即把宋明德的情況向辦事處黨委匯報(bào)，多方找項(xiàng)目、找資金，建議他養(yǎng)殖奶牛，并幫助他解決圈舍問(wèn)題，經(jīng)過(guò)幾年的努力，宋明德現(xiàn)已發(fā)展成為有名的奶牛養(yǎng)殖專業(yè)戶，當(dāng)初破爛不堪的房屋如今已建成寬敞明亮的小洋樓。這下宋明德嘗到了計(jì)生政策帶來(lái)的甜頭，從此打消了搶生二胎的念頭，夫婦雙雙到計(jì)生辦領(lǐng)取了《獨(dú)生子女父母光榮證》。

張?jiān)鲁梢恍膿湓诠ぷ魃?，從不?jì)較個(gè)人得失，他已經(jīng)把自己的滿腔熱情和全部精力完全融進(jìn)了這個(gè)事業(yè)，對(duì)于自己的家庭卻很少照顧。父母病危，他不能守候身邊；家中的責(zé)任田，他無(wú)力幫助耕種；兒子的學(xué)習(xí)、工作他無(wú)法顧及。種種這些都令張?jiān)鲁缮钌畹乜鄲肋^(guò)。但是，從他選擇計(jì)生工作的那天起，從他擔(dān)任計(jì)生辦主任的那天起，就選擇 了付出、奉獻(xiàn)、艱辛、坎坷，選擇了一個(gè)計(jì)生工作者隨時(shí)可能碰到的一切困難。然而作為一個(gè)優(yōu)秀的計(jì)生工作者，自己的頭等大事就是為事業(yè)增光添彩，因此，他只得把在父母病重時(shí)床前未能行孝的缺憾深深的埋在心中，只能把對(duì)妻兒的愧疚久久藏在胸間。也有人這樣問(wèn)他：你干計(jì)劃生育工作又苦又累又得罪人，你究竟圖個(gè)啥？”他卻這樣回答：“從事計(jì)生工作是我今生無(wú)悔的選擇；讓群眾過(guò)上好日子是我今生最大的快樂(lè)！”

各位同志，這就是我們的張?jiān)鲁?，他并不偉岸，卻在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)；他并不張揚(yáng)，卻用自己扎實(shí)的工作作風(fēng)在默默奉獻(xiàn)；他并沒(méi)有什么豪言壯語(yǔ)，卻在用自己的實(shí)際行動(dòng)實(shí)現(xiàn)著俯首甘為孺子牛的諾言，正是有無(wú)數(shù)個(gè)像張?jiān)鲁蛇@樣的普通工作者，共同組成了我們可敬可愛(ài)的計(jì)生群體；正是有無(wú)數(shù)個(gè)勇于奉獻(xiàn)的國(guó)策衛(wèi)士，共同打造了我們堅(jiān)不可摧的民族之基。只要有無(wú)私勇于奉獻(xiàn)的精神，只要有開(kāi)拓進(jìn)取的精神，就算前方荊棘滿布，就算道路曲折坎坷，我們依然能攜起手來(lái)，高歌猛進(jìn)，一往無(wú)前！

第11篇 和諧社會(huì)之和諧演講稿范文

“和為貴”，“和氣生財(cái)”這是大家耳熟能詳?shù)拿??！炊Y記〉里面〈中庸〉的對(duì)“和”的結(jié)實(shí)非常好，它是這么說(shuō)的：“喜怒哀樂(lè)之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節(jié)，謂之和?！庇终f(shuō)：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之大道也?！边@是古人對(duì)和諧社會(huì)的理解。

今天，我們提倡“構(gòu)件和諧社會(huì)”，那么，今天的和諧社會(huì)又是什么樣的呢？可以用28個(gè)字來(lái)概括：民主法制，公平爭(zhēng)議，誠(chéng)信友愛(ài)，充滿活力，安定有序，人與自然和諧相處。前20個(gè)字闡述的是人與社會(huì)的關(guān)系，后面的8個(gè)字講的是人與自然的關(guān)系，改口起來(lái)，和諧社會(huì)無(wú)非就是這兩大方面，人與社會(huì)的關(guān)系是“內(nèi)”，人與自然的關(guān)系是“外”。內(nèi)外之間互相滲透不僅內(nèi)部和諧了，而且外部也和諧了。

子曰：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚?！薄疤故幨帯比菀缀椭C，“常戚戚”不容易和諧，無(wú)知?jiǎng)t難理解人；不理解就難諒解，不諒解便談不上化解。和諧社會(huì)需要包容，需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)！同樣，穩(wěn)定也是和諧社會(huì)必不可少的，穩(wěn)定是和諧的基礎(chǔ)，和諧是穩(wěn)定的延伸。但是，和諧社會(huì)所需要的穩(wěn)定，不是故步自封，不是抹殺矛盾，更不是死水一潭！我們所要構(gòu)件的和諧社會(huì)是動(dòng)態(tài)的和諧社會(huì)，是發(fā)展中的和諧社會(huì)，是敢于結(jié)實(shí)矛盾，善于話界矛盾的和諧社會(huì)?！皢?wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”只有活，我們的和諧社會(huì)才會(huì)生氣勃勃，才能有所作用。

人是從自然界分化出來(lái)的。從自然界分化出來(lái)的人類仍是自然界的一部分，人與自然界是一而二，二而一。人的自然屬性決定人類要順從自然；人的社會(huì)屬性決定人類要跟自然做斗爭(zhēng)。人類不應(yīng)該做自然界的奴隸，一味的聽(tīng)命于自然還要抗洪干什么？一味的聽(tīng)命于自然界，還要消滅蚊蠅做什么？鳥(niǎo)類無(wú)所謂“益鳥(niǎo)”，“害鳥(niǎo)”，因?yàn)橛辛巳瞬庞辛恕耙骧B(niǎo)”“害鳥(niǎo)”之分。自然界辨證發(fā)長(zhǎng)的人類也應(yīng)該辨證的看待自然界。人類的自然界的正確態(tài)度：一要保護(hù)，二要戰(zhàn)勝。保護(hù)其有益于人類的一面是和諧，戰(zhàn)勝其有害于人類的另一面也是和諧。

南立車(chē)村是武強(qiáng)縣有名的小康村，但也有一部分村民的生活水平比較低，為此，近兩年來(lái)村黨支確立了“人與自然和諧發(fā)展”的思路，搞起了荒山種植，不但當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境問(wèn)題得到了明顯改善而且村民的種植收入也明顯提高，全村人心安定，團(tuán)結(jié)融洽，一片詳和的景象！可見(jiàn)，人與自然和諧相處對(duì)于構(gòu)件和諧社會(huì)是多么重要！

和諧社會(huì)是社會(huì)資源兼容共生的社會(huì)，是社會(huì)結(jié)構(gòu)合理勻稱的社會(huì)，是行為規(guī)范有序的社會(huì)，是社會(huì)運(yùn)籌科學(xué)得當(dāng)?shù)纳鐣?huì)。從現(xiàn)在起，只要我們開(kāi)足馬力，一步一個(gè)腳印的往前走，一個(gè)四海生平，萬(wàn)馬碰疼的和諧社會(huì)一定會(huì)在我們手中變成光輝的現(xiàn)在！

第12篇 “我們都是共和國(guó)的會(huì)計(jì)”大學(xué)生迎國(guó)慶演講稿

尊敬的各位老師 同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是：《我們都是共和國(guó)的會(huì)計(jì) 》。

喜逢盛世，人逢喜事。國(guó)慶60周年，舉國(guó)歡騰。我僅僅是一名大二學(xué)生，還沒(méi)有到20歲還不及60的三分之一，沒(méi)有那種可以縱觀祖國(guó)發(fā)展60載的資歷，更沒(méi)有那種可以品評(píng)祖國(guó)發(fā)展60載的資本，但是從長(zhǎng)輩那兒聽(tīng)到的故事也讓我在心中有自己的想法，也想在祖國(guó)的60歲生日之時(shí)，以一個(gè)“90后”的視角表達(dá)一下自己的看法。

在我家我外公，我媽媽都是會(huì)計(jì)，而我現(xiàn)在的專業(yè)也是金融，或多或少也會(huì)與會(huì)計(jì)有不解之緣。我們?nèi)嗽诠ぷ髦薪?jīng)歷的改變，或許可以“窺一斑而知全豹”地見(jiàn)證我們國(guó)家在這一方面在翻天覆地的變化。

先說(shuō)說(shuō)外公吧。在解放前，外公就在私人油庫(kù)里管賬，當(dāng)然那時(shí)候很少會(huì)有人提及“會(huì)計(jì)”一詞，而是稱作“賬房先生”。新中國(guó)成立，私人油庫(kù)并入國(guó)家正式的糧食局，外公因?yàn)橛羞@方面的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是當(dāng)時(shí)外公算盤(pán)打得相當(dāng)好，順理成章的成為糧食局的會(huì)計(jì)，說(shuō)的正式一點(diǎn)就是“新中國(guó)的第一批會(huì)計(jì)”吧!和當(dāng)時(shí)所有的人一樣，外公積極地對(duì)待自己的工作，總是卯著一股勁似乎要讓百?gòu)U待興的新中國(guó)瞬間發(fā)生翻天覆地的變化?，F(xiàn)在，家中還有很多印有“優(yōu)秀工作者”字樣的瓷杯子，那些可都是外公的“戰(zhàn)利品”呢!外公總是會(huì)饒有興致得向我們說(shuō)他當(dāng)年的故事，外公憑借打算盤(pán)的好技術(shù)，常常代表單位去參賽，給集體帶來(lái)榮譽(yù)。

再說(shuō)說(shuō)我媽媽，子承父業(yè)，在外公的影響下她也成為一名會(huì)計(jì)。如果說(shuō)算盤(pán)是外公的制勝法寶，那時(shí)候算盤(pán)打的好的會(huì)計(jì)八九不離十地就是好會(huì)計(jì)。而到了我媽媽這一代，雖然算盤(pán)還是發(fā)揮了一些作用，但是它已經(jīng)逐漸喪失它的統(tǒng)治地位，計(jì)算器開(kāi)始流行。媽媽和同事們不再計(jì)較水的算盤(pán)打的最好，而是積極地學(xué)習(xí)怎么更好地使用的電子設(shè)備，跟上社會(huì)發(fā)展的高節(jié)奏，順應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高頻率，更加高效率的完成自己的工作?；蛟S這就是我們國(guó)家會(huì)計(jì)工作劃時(shí)代的進(jìn)步嘛!

再說(shuō)說(shuō)我自己，雖然沒(méi)有正式的工作，但是已經(jīng)在老師和學(xué)長(zhǎng)們口中了解到現(xiàn)在會(huì)計(jì)工作。算盤(pán)徹底退出歷史舞臺(tái)，雖然不可否認(rèn)算盤(pán)是我國(guó)特殊的文化記號(hào)，但是計(jì)算機(jī)的優(yōu)越性不言而喻。計(jì)算機(jī)技術(shù)是我們必要的手段。e_cel技術(shù)是我們必修課程。數(shù)據(jù)庫(kù)是我們工作的助手……如果說(shuō)外公那時(shí)代選拔會(huì)計(jì)時(shí)，只要是稍有些經(jīng)驗(yàn)就可以，主要是可選之才少。他們主要是從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，在工作中逐漸成為合格的會(huì)計(jì)師;媽媽那時(shí)代主要看家庭出身成分是否“根正苗紅”，很多人由于很多并不公正的原因而沒(méi)有可以公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，那么現(xiàn)在的我們可以說(shuō)是幸運(yùn)的。雖然現(xiàn)在的會(huì)計(jì)更多要求正式的科班出身，習(xí)得的專業(yè)素質(zhì)成為必須，但是真正有實(shí)力的人可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。激烈的競(jìng)爭(zhēng)，嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，就業(yè)的壓力，父母也愿意讓我接受專業(yè)的教育，考證成為一種保證，初級(jí)會(huì)計(jì)證，cpa(注冊(cè)會(huì)計(jì)師)等，成為我們想順利就業(yè)的保障與砝碼。這樣也就意味著良性的競(jìng)爭(zhēng)提高了我國(guó)當(dāng)代會(huì)計(jì)師的職業(yè)素質(zhì)。

時(shí)代變遷，會(huì)計(jì)的工具經(jīng)歷了從算盤(pán)到計(jì)算器再到計(jì)算機(jī)的變遷，這難道不是我國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)的數(shù)字化的大發(fā)展嗎?會(huì)計(jì)的選拔從不甚嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膭澐帧⑼扑]制到現(xiàn)在的任人唯賢，持證上崗，這難道不是我國(guó)會(huì)計(jì)事業(yè)的專業(yè)化的大發(fā)展嗎?

外公常常感嘆“時(shí)代變了，人也老了，很多舊東西都找不到了嘍!”但言語(yǔ)中總是透露出一種掩飾不了的感動(dòng)，感激，欣慰。我想一個(gè)人能夠這樣看過(guò)一個(gè)國(guó)家的成長(zhǎng)和發(fā)展，特別是這樣日新月異，快速發(fā)展，從一窮二白到生活富足，難道不是一種幸福嗎?

然而無(wú)論會(huì)計(jì)硬件設(shè)備如何突飛猛進(jìn)的改革，所有會(huì)計(jì)人認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍的工作態(tài)度是永不改變，我們要為國(guó)家管好帳!

謝謝大家!

第13篇 團(tuán)結(jié)和諧的演講稿范文

“敕勒州，陰山下，天似穹廬，廬蓋似野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。”朋友們，大家好。我本是一名河西姑娘，小時(shí)候，我和大家一樣吟誦這首《敕勒歌》，想象著大草原的蒼茫、遼闊、清透、高遠(yuǎn)，渴望著自己有一天也能馳騁草原，縱馬歡歌。但我從未想到，十多年后，我真的會(huì)來(lái)到內(nèi)蒙古，并且在這里成家、工作，成為建設(shè)祖國(guó)邊疆，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的一份子，我感到十分驕傲！我演講的題目就是《我驕傲，我在____》。

記得剛來(lái)的時(shí)候，覺(jué)得一切都那么新奇：蒙古族大媽并不像我想象中的那樣穿長(zhǎng)袍，蒙古族同事也能說(shuō)一口流利的漢話，蒙古人不一定都住氈房……有一次，我跟隨幾個(gè)朋友來(lái)到了山中一戶牧民家中，沒(méi)想到，蒙古人家對(duì)待我們這些陌生人就像對(duì)待老朋友一樣熱情，端茶、倒酒、宰羊、擺席，只一會(huì)兒功夫，我們就和這一家人融在了一起————大盤(pán)的手抓羊肉升騰祝愿，大碗的奶茶飄著濃香，大塊的奶酪溢滿幸福，大口的奶酒盛著豪情，那一曲接一曲的蒙古長(zhǎng)調(diào)悠揚(yáng)、婉轉(zhuǎn)、高亢、深情，那一張張純樸的笑臉后面?zhèn)鬟f的是真誠(chéng)和祝福。我開(kāi)始由好奇轉(zhuǎn)為喜愛(ài)這個(gè)民族，喜愛(ài)他們的歌，喜愛(ài)他們的酒，喜愛(ài)他們的風(fēng)俗，甚至喜愛(ài)他們那一個(gè)個(gè)奇特的、充滿希望的蒙古族名字，這些都飽含著蒙古族人民對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)草原的無(wú)限深情和熱愛(ài)。

投入工作以后，我了解了更多的關(guān)于“民族團(tuán)結(jié)，攜手共進(jìn)”的故事，看到了更多讓我心醉的畫(huà)面。在阿右旗這片土地上，一個(gè)傳奇式的人物致富不忘國(guó)家、不忘鄉(xiāng)親的全國(guó)勞?！賹?。

在我所在的___，方圓11717。62平方公里，所轄人口4489人，其中蒙古族同胞有781人，其他民族人口16人。多年來(lái)，___鎮(zhèn)的各項(xiàng)事業(yè)在各民族兄弟的共同努力下蓬勃發(fā)展，欣欣向榮，各屆領(lǐng)導(dǎo)班子從維護(hù)民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局出發(fā)，為牧民群眾謀福利，辦實(shí)事。每年領(lǐng)導(dǎo)班子成員都自覺(jué)地進(jìn)入山中、巴丹吉林沙漠深處，為牧民群眾剪羊絨、割苜蓿、修棚圈、鋪路；每次牧民之間發(fā)生矛盾，解決糾紛；逢旱澇災(zāi)年，就發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)干部捐款捐物，為牧民群眾解決生活用品，為困難學(xué)生資助上學(xué)費(fèi)用，為孤寡老人送去溫暖和幫助。多少次，含淚而來(lái)，帶笑而歸；多少次，披星戴月，風(fēng)雨無(wú)阻；多少次，忍饑挨餓，跋山涉水；多少次，危難時(shí)刻，挺身而出。在他們的帶動(dòng)和支持下，全鎮(zhèn)各民族同胞和睦相處，友好互助，極大地促進(jìn)了鎮(zhèn)區(qū)的繁榮、穩(wěn)定和發(fā)展。

在我身邊更有一些眼見(jiàn)平凡而又感人的事例，____巴音筍布爾嘎查黨支部書(shū)記___，是一個(gè)蒙漢和璧的家庭。實(shí)現(xiàn)鄰里和睦、民族團(tuán)結(jié)是他最大的心愿，對(duì)此，他投入了極大的熱情，把蒙漢兄弟視為親兄弟，扶貧幫帶，尤其是貧困戶額日德尼，一家4口，牲畜80多頭（只），人均收入600多元，生活極其拮據(jù)，他無(wú)償提供資金幫助解決實(shí)際困難；鄰居王希文，老年喪偶，兒子殘疾，生活陷入了困境，為了不使家庭敗落，他經(jīng)常帶領(lǐng)家人去幫助打理家務(wù)，重塑家庭的溫馨。如此 平凡的事例舉不勝舉。

雖然我是因?yàn)閻?ài)情才來(lái)到這里的，但一份愛(ài)的牽引，使我獲得了更多的愛(ài)；雖然這里并沒(méi)有《敕勒歌》中“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的盛景，但我在這里結(jié)識(shí)了寬廣如草原般的更博大的情；雖然我曾為此舍棄了很多————城市生活，心愛(ài)的工作，父母的膝下關(guān)愛(ài)，但我決不后悔，我了解了更多感人至深的故事，融入了一個(gè)更大的家庭，這就是民族兄弟的手足情，這就是幾代人為之奮斗的“民族團(tuán)結(jié)，共建家園”的永恒主題。

我驕傲，我在____，我驕傲，我為_(kāi)___工作！

第14篇 創(chuàng)和諧高品質(zhì)社區(qū)演講稿

您正在查看《創(chuàng)和諧高品質(zhì)社區(qū)演講稿》尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委：

與黨同心、與民貼心，構(gòu)建和諧社區(qū)，是新時(shí)期先進(jìn)性教育活動(dòng)中的重要課題，也是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)，更是社區(qū)工作永恒的主題。正如胡錦濤___所指出的那樣，要從建設(shè)和諧社區(qū)入手，在提高居民生活水平和質(zhì)量上發(fā)揮服務(wù)作用，在密切黨和政府同人民群眾的關(guān)系上發(fā)揮橋梁作用， 在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、為群眾創(chuàng)造安居樂(lè)業(yè)的良好環(huán)境上發(fā)揮促進(jìn)作用。

和諧，是中華民族傳統(tǒng)文化的精髓。社會(huì)主義和諧社會(huì)，應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。社區(qū)是社會(huì)的細(xì)胞，社區(qū)和諧是社會(huì)和諧的基礎(chǔ)，所以，構(gòu)建和諧社區(qū)至關(guān)重要。

一個(gè)和諧的社區(qū)，應(yīng)該是能夠享受到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的社區(qū)，應(yīng)該是和睦相處的社區(qū)，應(yīng)該是安全舒適的社區(qū)，應(yīng)該是一個(gè)道德高尚的社區(qū)。生活在這樣的社區(qū)里，居民們就會(huì)有幸福感、幸運(yùn)感、歸屬感和自豪感。社區(qū)就是居民群眾真正的心靈家園。

實(shí)際上，社區(qū)是否和諧，與市民的素質(zhì)有很大的關(guān)系。作為社會(huì)的最基層個(gè)體，市民的素質(zhì)提高，對(duì)構(gòu)建和諧社區(qū)起到關(guān)鍵作用。市民素質(zhì)的提高，離不開(kāi)教育的改造與促進(jìn)。教育，不僅在校園，更在家庭，在社區(qū)。教師，承載著傳播文明的神圣使命。構(gòu)建和諧社區(qū)，需要每一個(gè)教育工作者的全身心投入，更有賴于學(xué)校、家庭、社區(qū)的攜手共進(jìn)。教師不僅是學(xué)校教育工作者，更是社區(qū)教育工作者，為此，我們大聲呼喚，熱情倡議，從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，每一位教育工作者都應(yīng)該走進(jìn)社區(qū)，融入社區(qū)，成為社區(qū)的光榮一員，做一名社區(qū)工作的先行者、志愿者；責(zé)無(wú)旁貸地成為先進(jìn)文化的傳播者和社區(qū)文明的引領(lǐng)者。

我們大豐實(shí)小高度重視構(gòu)建和諧社區(qū)工作，學(xué)校定期組織開(kāi)展“教師進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。組織教師到學(xué)生家庭所在社區(qū)進(jìn)行家訪，結(jié)成

第15篇 競(jìng)聘街道辦事處的副主任和組織員演講稿

敬愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

我演講的題目是：再多的語(yǔ)言，不如實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。

非常難得能有今天這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)面向各位領(lǐng)導(dǎo)急同志們匯報(bào)工作設(shè)想和思想，并接受批評(píng)和指導(dǎo)。

我這次競(jìng)爭(zhēng)的職位是街道辦事處的副主任和組織員，街道辦事處是區(qū)人民政府的派出機(jī)構(gòu)，受區(qū)委、區(qū)政府的領(lǐng)導(dǎo)，行使轄區(qū)內(nèi)的各項(xiàng)行政職能，要出色完成這些職能，自己的工作設(shè)想或思路如下：

首先，認(rèn)真貫徹、執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)方針、政策，完成好所交辦的工作；按照區(qū)委、區(qū)政府的總體要求；認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十五屆五中、六中全會(huì)及即將召開(kāi)的十六大全會(huì)精神，按照“三個(gè)代表”要求，主動(dòng)順應(yīng)西部大開(kāi)發(fā)和加入wto新形勢(shì)，進(jìn)一步建立和完善區(qū)域發(fā)展機(jī)制，加快實(shí)施三產(chǎn)強(qiáng)區(qū)、科技興區(qū)、綠化帶動(dòng)戰(zhàn)略。加大經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和對(duì)外開(kāi)發(fā)力度，提高經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益。全面推進(jìn)城市化進(jìn)程，不斷提高城市管理水平。加快轉(zhuǎn)變政府職能，切實(shí)加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定和安全生產(chǎn)工作，大力發(fā)展社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)再上新臺(tái)階。在街道辦事處，要結(jié)合實(shí)際情況，找工作重點(diǎn)，作優(yōu)良成績(jī)。

其次，貫徹執(zhí)行街道工委辦事處的各項(xiàng)政策，圍繞辦事處的中心工作及分管工作。

第三，為完成區(qū)委、區(qū)政府，街道工委，辦事處的工作，自己要充分發(fā)揮工作的積極性。調(diào)動(dòng)工作人員積極性，使大家的全力往一處使，齊心協(xié)力，工作才能出色完成。

第四，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新進(jìn)取。要做到這一點(diǎn)，自己將從如下幾方面著手：一是解放思想、更新觀念。今年市委提出“跳出西安看西安，用發(fā)展的眼睛光西安”。區(qū)委也提出“跳出雁塔看雁塔，站在大雁塔之頂看雁塔，站在七級(jí)浮雕之頂看雁塔”，意思要用發(fā)展眼光，用解放了的思想，更新了的觀念，看待工作，只有思想解放，觀念更新了，結(jié)合真抓實(shí)干，鄉(xiāng)街工作才能有大的飛躍，才能與時(shí)俱進(jìn)。

二是學(xué)習(xí)。哲人說(shuō)過(guò)：“活到老，學(xué)到老”?？梢?jiàn)學(xué)習(xí)是一生不停息的事情，如果自己僅僅滿足于目前的現(xiàn)狀——知識(shí)準(zhǔn)備和思想水平，在形勢(shì)不斷發(fā)生變化，不斷提出新要求的情況下，是很不足，是不能適應(yīng)的，更不能奢談創(chuàng)新進(jìn)取。用良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，以學(xué)致用。即通過(guò)學(xué)習(xí)，善于比較和反復(fù)提高，善于隨時(shí)隨地歸納和提煉升華，把自己所學(xué)的知識(shí)靈活運(yùn)用到工作中去。

三是發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。四年大學(xué)學(xué)習(xí)及十四年的統(tǒng)計(jì)工作，自己對(duì)經(jīng)濟(jì)工作的運(yùn)行情況有比較深刻的認(rèn)識(shí)，區(qū)委、區(qū)政府注重經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量和效益是區(qū)委、區(qū)政府工作目標(biāo)之一，其主要標(biāo)志為不斷提高財(cái)政收入，改善人民生活。

四是創(chuàng)新進(jìn)取。創(chuàng)新進(jìn)取，就是在實(shí)踐“三個(gè)代表”的實(shí)際工作中，充分發(fā)揮積極性，以良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)，以人民利益為出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，真抓實(shí)干創(chuàng)新工作。

無(wú)論此次競(jìng)職成功與否，自己都將始終如一地用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)證明自己是一個(gè)善于學(xué)習(xí)、作風(fēng)良好、工作努力的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員和國(guó)家公務(wù)員。