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第1篇 高二年級文明班競選演講稿
尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：
(合唱)夢是我全部的方向，我驕傲的倔強(qiáng)，是我的力量……
就給我一雙翅膀擁有沖破云霄的力量…………
（女）熟悉高二四班的老師都知道這是我們的班歌。這個班就如歌里唱的一樣是這樣的不服輸，是這樣的信心十足,是這樣的拼搏進(jìn)??！我們在老師的帶領(lǐng)下快樂的學(xué)習(xí)，老師在我們的配合下快樂的教學(xué)，師生關(guān)系和諧，教學(xué)相長。這就是高二四班——予樂班。
（男）我們班是高二年級文科實(shí)驗班，我們深知個人行為關(guān)系班級榮譽(yù)，從開學(xué)到現(xiàn)在，我班未出現(xiàn)任何違規(guī)違紀(jì)的現(xiàn)象。在學(xué)校的多次考試中，幾乎包攬了年級前30名。這是我們學(xué)習(xí)實(shí)力最好的見證！我們有夢想，我們有追求……我們的夢將在這里怒放！我們每一個人都是好樣的。我們班有四名校級校園之星，8名校學(xué)生會成員，而且作為一個先進(jìn)的班集體，我班參加黨課學(xué)習(xí)的同學(xué)也是年級中最多的。不僅如此，本學(xué)期我們班還取得了許多成績：
1、本學(xué)期被評為“遲到達(dá)標(biāo)班”，“學(xué)容儀表達(dá)標(biāo)班”兩項榮譽(yù)，這項榮譽(yù)是高中17個教學(xué)班為數(shù)不多的，遲到人次、學(xué)容儀表兩項累計人次最少的。
2、杜曉晨同學(xué)在“大田杯”朗誦比賽中榮獲一等獎；
3、安昊楠、李逸、國儒、張夢璐等同學(xué)在地理小博士知識競賽中獲得一、二等獎；
4、于征、劉莉等同學(xué)在本學(xué)期“輝煌六十周年”讀書活動中獲得市級二、三等獎；
5、于征同學(xué)在業(yè)余體校擊劍男子甲組花劍比賽中榮獲第二名，并且獲得二級運(yùn)動員的榮譽(yù)；
6、杜曉晨、于征等同學(xué)在學(xué)校舉辦的朗誦比賽中分別獲得一、三名的好成績；
7、于征、靳紅同學(xué)代表學(xué)校參加辯論會并取得優(yōu)異成績
8、張珈瑜同學(xué)代表學(xué)校參加格銳杯英語口語競賽中取得好的成績
9、在我校秋季運(yùn)動會上于征同學(xué)破校高中男子急行跳遠(yuǎn)記錄
10、張夢璐、閆雪兒同學(xué)在學(xué)校舉辦的讀書活動中獲得前三名的好成績
（合）雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！成績屬于過去，我們一起展望未來。厚積薄發(fā)，永不退縮；相親相愛，超越夢想！我們的夢在這里怒放！
第2篇 高二年級組長競聘演講稿
大家好！
我在這兒也是希望能競選高二年級的一個組長崗位，在自己學(xué)校教學(xué)的生涯里面，自己也是帶過三年的高三班級，熟悉班級工作，也是做過教研組長，清楚如何和同事們配合去做好教研工作，并且也是數(shù)學(xué)組的組長，去做好了教學(xué)相關(guān)的溝通和準(zhǔn)備工作，可以說自己的經(jīng)驗其實(shí)也是比較的豐富，而對于年級組長的工作，我也是相信自己是能做好，也是希望能給予我這個機(jī)會。
在自己擔(dān)任其他工作的期間，其實(shí)也是對于整個年級的工作有了更多的了解，之前也是和年級組長去溝通過很多的相關(guān)工作，雖然自己沒有做過這個崗位，但是我也是了解年級組長的工作是哪些，同時我也是相信以我的能力也是可以帶領(lǐng)高二的年級去把工作都做好，而自己也是帶過從高一到高三的班級，對于高二更是很熟悉，一直以來自己的工作也是得到了肯定，而今有這個機(jī)會，我也是想要來把握住，我也是相信當(dāng)我擔(dān)任了年級組長，是能和大家一起努力來把高二的工作都是去做好的。這個信心也是我此次站在這里的原因，我也是清楚有優(yōu)秀的老師和我來競爭，但是我也是相信自己是不差的，也是能來把事情都做好，讓高二的學(xué)生能把知識學(xué)好，為進(jìn)入高三而做好準(zhǔn)備。
高二這個年紀(jì)也是比較的特殊，壓力也是挺大的，特別是教學(xué)的任務(wù)很重，可以說一年的時間要去學(xué)習(xí)兩年的知識，而作為組長是更要負(fù)責(zé)好的，之前的自己在擔(dān)任高二年紀(jì)的數(shù)學(xué)組長的時候，其實(shí)也是感受到很大的壓力，不過自己也是適應(yīng)了，并且工作也是得到認(rèn)可做好了，而今成為組長的話，我也是清楚壓力更大，但是既然有這個機(jī)會，我也是想要把握住，同時自己也是相信能去做好的。當(dāng)然也是需要得到大家的一個幫助，一起去努力把高二年級相關(guān)的教研，教學(xué)，日常工作都是順利的做好，一起配合，一起去完成，日常里遇到困難，我也是去會積極解決，去給老師們做好榜樣，同時也是會讓自己不斷的去學(xué)習(xí)，去做好提升。
或許自己會要求嚴(yán)格一些，但是都是為了學(xué)生們，而自己也是有信心來做好，也是希望同事們都是愿意給予我機(jī)會，領(lǐng)導(dǎo)信任我，我也是不會辜負(fù)這份信任的，此次的競聘我知道競爭很激烈，但是我也是會努力，到了崗位也是會做好的。謝謝！
第3篇 高二年級英語作文演講稿
hello, everybody, my name is _ue yinjie. i'm 12 years old. i study at fenghuang primary school. i'm in class 1 grade 6. i go to school at 7 o'clock every morning. we read english everyday. there are three lessons in the morning. we have lunch at 11 o'clock. after lunch, we have a rest. the lessons in the afternoon are much more interesting. there are art lesson, computer studies, music lesson and science lesson. we leave school at four.
everybody, let me show you around my school. my school is not big, but it's very beautiful. there is a broad road in the center of the school. in the two sides of the road, there are many green trees and beautiful flowers. in the left side of the road, there are two teaching buildings and a meeting hall. teachers often get together every monday afternoon. there are about 24 classrooms in our school, included two computer rooms and an art room. we like computer studies very much. we can surf the internet and play computer games, and sometimes we write emails to each other. in front of the teaching building, there is a river. we can see big ships on it, and it always makes noise. around the rive, there are some flowers and trees. in spring, we can see many butterflies and other insects. we watch they dance in the flowers. they dance so beautifully. in summer, we can catch grasshoppers between the grass. we have great fun there. in the right side of the road ,there is a library and a big playground. there are many kinds of books in the library. after lunch, we often go to the library to find some interesting books. we often read books about animals and interesting stories. we can learn a lot from the books. we do morning e_ercise everyday, and we like doing e_ercise. in the free time, we often play football and basketball. last month, we had a sports meeting, we were all very e_cided, especially when we saw the teacher's running race.
now, everybody, do you know my school? the life in my school is rich and interesting. the teachers are kindly; the students are lovely and friendly. i like studying in my school. i love my school. i think you'll like it, too.
welcome to our school!
高二年級英語作文演講稿
第4篇 堅持不懈高二年級國旗下演講
堅持不懈高二年級國旗下演講
我不是為了失敗才來到這個世界上的；
我的血管里沒有失敗的血液在流動。
我不是任人鞭打的羔羊，我是猛獅，不與羊群為伍。
我不想聽失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群的瘟疫，我不能被傳染。
失敗者的屠宰場不是我命運(yùn)的歸宿。
堅持不懈直到成功
生命的獎賞，遠(yuǎn)在旅途的終點(diǎn)，而非起點(diǎn)的附近。
我不知道要走多少步才能達(dá)到目標(biāo)，踏上第一千步的時候，仍然可能遭到失敗。
但成功就藏在拐角后面，除非拐了彎，我永遠(yuǎn)不知道還有多遠(yuǎn)。
再前進(jìn)一步，如果沒有用，就再向前一步。事實(shí)上，每一次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)并不太難。
堅持不懈 直到成功
從今以后，我承認(rèn)，每天的奮斗就像對參天大樹的一次砍擊。頭幾刀可能了無痕跡，每一擊看似無不足道，然而，累積起來，巨樹終會倒下。
這恰如我今天的努力。
就像沖洗高山的雨滴，吞噬猛虎的螞蟻，照亮大地的星辰，建起金字塔的奴隸，我也要一磚一瓦地建造自己的城堡，因為我深知水滴石穿的道理，只要持之以恒，什么都可以做到。
堅持不懈 直到成功
我絕不考慮失敗，我的字典里面不再有放棄、不可能、辦不到、沒法子、成問題、失敗、行不通、沒希望、退縮。。。。。。這類愚蠢的字眼。
我要盡量避免絕望，一旦受到它的威脅，立即想方設(shè)法向它挑戰(zhàn)。
我要辛勤耕耘，忍受痛楚。
我放眼未來，勇往直前，不再會理會腳下的障礙。
我堅信，沙漠盡頭必是綠洲。
堅持不懈 直到成功
我要牢牢記住古老的平衡法則，鼓勵自己堅持下去，因為沒一次的失敗都會增加一次成功的機(jī)會。這一次的拒絕就是下一次的贊同，這一次皺起眉頭就是下一次成功的機(jī)會。今天的不幸，往往預(yù)示著明天的好運(yùn)。
夜幕降臨，回想一天的遭遇，我總是心存感激。
我深知，只有失敗多次，才能成功。
堅持不懈 直到成功
我要嘗試，嘗試，再嘗試。
障礙是我成功路上的'彎路，我要迎接這次挑戰(zhàn)。
我要像水手一樣，乘風(fēng)破浪。
堅持不懈直到成功
從今往后，我要借鑒別人成功的秘訣。
過去的是非成敗，全不計較，只抱定信念，明天會更好。
當(dāng)我精疲力竭時，我要抵制回家的誘惑，再試一次。
我一試再試，爭取每一天的成功，避免以失敗收場。
我要為明天的成功播種，超過那些按部就班的人。在別人停滯不前時，我繼續(xù)拼搏，終有一天會豐收。
我不因昨天的成功而滿足，因為這是失敗的先兆。
我要忘卻昨日的一切，是好是壞都讓它隨風(fēng)而去。
我信心百倍，迎接新的太陽，相信'今天是此生最好的一天'。
只要我一息尚存，就要堅持到底，因為我已深知成功的秘訣：堅持不懈，終會成功！
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給正在遭受失敗的痛苦的年輕人，包括我自己。大家堅持總有一天我們能成就一番事業(yè)。
第5篇 高二年級班主任演講稿范文
同學(xué)們，你們結(jié)束了高一年級的學(xué)習(xí)，結(jié)束了漫長而愉快的暑假，跨進(jìn)了高二，開始了新的學(xué)習(xí)征程，老師祝賀你們有了一個嶄新的開始。
讓我們用第一次熱烈的掌聲送別逝去的高一，送別過去的自我。
過去的你，不論輝煌還是平淡，不論你曾經(jīng)有過怎樣的過去，過去的就過去了，今天已經(jīng)和昨天不同。高一的一切已經(jīng)成為了歷史，高二的歷史需要你用嶄新的姿態(tài)去描畫，歷史的畫筆就握在你自己的手中，未來的藍(lán)圖就從現(xiàn)在開始。
讓我們用第二次熱烈的掌聲歡迎到來的高二吧，我們終于有了創(chuàng)造新的歷史的機(jī)會啦。
高二，從某種程度上說，截然不同于高一。它是我們打基礎(chǔ)、練能力的關(guān)鍵一年。經(jīng)歷了高一的懵懂迷茫，高二，應(yīng)該是我們用老黃牛的踏實(shí)、用雄鷹的搏擊創(chuàng)造歷史的新的歷史時空。新的航程，新的天地，新的生活，我們要有新的任務(wù)，要有新的思緒，更應(yīng)有嶄新的形象。我們每個同學(xué)都可以站在一個新的歷史平臺上創(chuàng)造我們屬于我們自己的歷史。這是我們的榮幸，也是我們的光榮。
讓我們用第三次熱烈的掌聲祝賀那些成績進(jìn)步的同學(xué)，同時也把掌聲送給成績雖然暫時落后但是不甘居人后決心要奮力拼搏的同學(xué)吧。
期末考試之前，我們各個小組、各位同學(xué)都確立了自己的奮斗目標(biāo)，訂立了具體的獎懲措施。很多同學(xué)為了實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，憋著一股勁，珍惜時間，勤學(xué)好問，你追我趕，奮力爭先，很多同學(xué)取得了進(jìn)步。__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__等同學(xué)取得了程度不一的進(jìn)步，而__、__、__、__、__等同學(xué)保持了比較高的水平，我們同時熱切期盼__、__、__、__、__等同學(xué)能夠奮起直追，盡快把成績趕上來。
同學(xué)們，無論你過去成績?nèi)绾?，表現(xiàn)如何，那都已經(jīng)成為歷史。是英雄還是狗熊，高二見。 看看那些進(jìn)步的和保持較高水平的同學(xué)，請同學(xué)們牢牢記?。簯B(tài)度決定行動，態(tài)度決定高度，心動更要行動，行動決定結(jié)果，細(xì)節(jié)決定成敗，心態(tài)決定命運(yùn)，現(xiàn)在決定將來，有激情，一切皆有可能，沒有什麼不可以改變，唯一不變的就是我們超強(qiáng)的自信、不懈的努力和出色的規(guī)范程度. 讓我們用第四次熱烈的掌聲送給我們班的每一位同學(xué)，特別送給新加入我們班的幾位同學(xué)：__、__、__、__等五位同學(xué)。。
今后，高中二年，甚至你們的一生，你們每一個同學(xué)的名字將要同高一4班這個班集體聯(lián)系在一起，你們?nèi)松凶顬橹匾囊欢螝v史將要在這個班級中書寫，你個人,你所在的這個班級是偉大還是渺小，是輝煌還是一般，都要靠你們?nèi)ニ茉?，因為我們每個同學(xué)每個班級都處在同一個起跑線上。 百年修得同船度。讓我們每個同學(xué)珍惜這歷史賜予的機(jī)緣，感謝歷史讓我們這些同學(xué)成為同學(xué)，感謝緣分讓我們成為師生.我衷心希望大家能夠珍惜這種緣分，讓這種緣分成為我們一生難忘的記憶。 讓我們用第五次熱烈的掌聲送給我們班曾經(jīng)的任課老師。
為了把你們培育成材，老師們付出了巨大的勞動.老師們也是人，也都有頭疼腦熱的時候，請同學(xué)們想一想，我們的老師多麼敬業(yè)呀：我們的老師風(fēng)雨無阻，始終和同學(xué)們在一起，從來沒有無故缺過一節(jié)課.我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以自豪地說，我始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，我基本對得起班級的每一個同學(xué)，對得起我們這個班集體，我做好了導(dǎo)演、配角、觀眾的角色，實(shí)踐了我第一次給同學(xué)們立下的軍令狀：嚴(yán)字當(dāng)頭，學(xué)習(xí)第一，追求卓越，讓每個同學(xué)都有一個精彩的人生;讓平凡的教室灑滿陽光，讓你們心中都有一片燦爛的陽光，用師者的胸懷去包容一顆顆年輕的心，用師者的愛心去鑄造每個學(xué)生的輝煌;捧出一顆心，獻(xiàn)出全部情，嚴(yán)在當(dāng)嚴(yán)處，愛在細(xì)微中。
請同學(xué)們尊重我們的老師，無論是現(xiàn)在的老師還是過去的老師，見著老師要打招呼，給老師打分時一律打滿分，決不允許有任何的不尊重老師的行為。
讓我們用第六次熱烈的掌聲送給我們的高二四班。
組合成一個班級，這就是歷史，誰也無法改變的歷史。歷史唯物主義者的態(tài)度就應(yīng)該是尊重事實(shí)，實(shí)事求是，創(chuàng)造輝煌。任何想游離于集體之外的想法都是不成熟的，也是不現(xiàn)實(shí)的。如果你真的無法融入這個集體，請你馬上走開，留下的應(yīng)該是熱愛集體、維護(hù)集體的堅定的集體主義者，應(yīng)該是具有強(qiáng)烈團(tuán)體合作主義精神的人。
我們應(yīng)該清醒地認(rèn)識到：我們班級總體實(shí)力不是太強(qiáng)，但是我們有決心在高二學(xué)年里創(chuàng)造新的輝煌，無論是哪個方面，我們都應(yīng)該成為佼佼者。無論你自己的學(xué)習(xí)，還是你在班級承擔(dān)的職責(zé)，你都應(yīng)不遺余力，奮力爭創(chuàng)一流。
同學(xué)們，作為你們的班主任，作為你們的老師、長者和朋友。我想闡述一下我作為班主任的一些想法。 我作為你們的班主任，作為你們的老師，我可以負(fù)責(zé)任地說，我會始終和同學(xué)們在一起，摸怕滾打，朝夕與共，風(fēng)雨同舟。
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