師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第1篇
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按照省教育廳《關(guān)于開展2021年春季學(xué)期師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)的通知》要求，進(jìn)一步加強(qiáng)我系師德師風(fēng)建設(shè)，努力建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，我系在去年11月開展了覆蓋全體教職工的師德師風(fēng)自查自糾和專項(xiàng)整治活動(dòng)。為了持續(xù)鞏固專項(xiàng)整治成果，進(jìn)一步壓實(shí)師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，規(guī)范教職工履職履責(zé)行為，我系開展了為期一周的師德師風(fēng)專項(xiàng)整治“回頭看”主題教育?，F(xiàn)將活動(dòng)情況報(bào)告如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視
我系在接到關(guān)于師德師風(fēng)專項(xiàng)整治的通知文件后，在去年年底就成立了師德師風(fēng)專項(xiàng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組，系主任為組長(zhǎng)，系書記為副組長(zhǎng)，專人分管，統(tǒng)一部署，充分發(fā)揮我系領(lǐng)導(dǎo)班子作用，部署認(rèn)真實(shí)施，討論研究有關(guān)《師德師風(fēng)專項(xiàng)整改落實(shí)“回頭看”工作方案》，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)，難點(diǎn)問題，建立臺(tái)賬，固強(qiáng)補(bǔ)弱，立足整改，采取措施確?！盎仡^看”工作落到實(shí)處。
二、教師積極參與，扎實(shí)推進(jìn)確保實(shí)效
我系召開了教師座談會(huì)，傳達(dá)了學(xué)院春季開學(xué)伊始關(guān)于師德師風(fēng)專項(xiàng)教育活動(dòng)的要求精神，及時(shí)“回頭看”，對(duì)去年整治工作中出現(xiàn)的問題及時(shí)整改，使我系教師充分認(rèn)識(shí)開展師德師風(fēng)教育是一項(xiàng)常抓不懈的工作。
三、注重“回頭看”，增強(qiáng)師德師風(fēng)活動(dòng)的長(zhǎng)效性
根據(jù)上級(jí)的精神，我系師德師風(fēng)教育活動(dòng)分為“宣傳學(xué)習(xí)、整改提高、回頭看”三個(gè)階段。
（一） 宣傳學(xué)習(xí)階段
從去年年底開始我系就組織廣大教師通過自學(xué)的形式學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)，以及《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》，并搜集各高校教師先進(jìn)事跡，廣泛宣傳樹立榜樣，教育引導(dǎo)廣大教職工履行崗位職責(zé)，切實(shí)提高思想，道德，作風(fēng)建設(shè)的自覺性，為我系師德師風(fēng)建設(shè)的順利進(jìn)行打好了思想基礎(chǔ)。
（二） 整改提高階段
根據(jù)我系師德師風(fēng)自查自糾和專項(xiàng)政治活動(dòng)方案，對(duì)教職工自查和評(píng)議中發(fā)現(xiàn)的突出問題制定整改措施，要求逐一落實(shí)。對(duì)師德師風(fēng)高尚的教師宣傳其優(yōu)秀事跡，對(duì)有損教師形象的人員進(jìn)行了批評(píng)教育。建立我系師德檔案，作為教師考核獎(jiǎng)懲，評(píng)優(yōu)評(píng)職稱的重要依據(jù)。
（三）“回頭看”階段，抓實(shí)專項(xiàng)整治，確?；顒?dòng)見效
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第2篇
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一、指導(dǎo)思想
全面學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和系列重要講話精神，堅(jiān)持立德樹人中心任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，圍繞促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量的要求，切實(shí)提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”為根本要求，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。
二、工作目標(biāo)：
1、提高廣大教師的職業(yè)道德認(rèn)識(shí)，形成“敬業(yè)重生，明禮誠(chéng)信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。
2、以師德建設(shè)為突破口，促進(jìn)良好教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的形成，在工作中能全面貫徹國(guó)家的教育方針，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，在教育教學(xué)中能對(duì)學(xué)生作出客觀、公正、全面的評(píng)價(jià)，不得體罰和變相體罰學(xué)生，積極落實(shí)減負(fù)增效的各項(xiàng)規(guī)定。在紀(jì)律上要嚴(yán)于律己，廉潔從教，不有償家教，不得向?qū)W生推銷任何商品，不向?qū)W生家長(zhǎng)索要財(cái)物，不利用職務(wù)謀取私利。
3、在全校營(yíng)造“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的氛圍，樹立起示范作用的先進(jìn)個(gè)人，全面提升我校師德建設(shè)整體水平。
三 主要措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，明確分工
（1）成立學(xué)校師德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：沈xx
副組長(zhǎng)：王xx
組 員：卞xx
（2）制定第十個(gè)“師德建設(shè)月”主題實(shí)踐活動(dòng)工作方案。
2、廣泛宣傳，營(yíng)造氛圍，利用教職工會(huì)議、網(wǎng)站等多種途徑形式開展宣傳教育活動(dòng)，在全校營(yíng)造“踐行師德創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的氛圍。
3、開展活動(dòng)，增強(qiáng)效果，開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng)，突出我校師德建設(shè)月功能，提高活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。
4、深入學(xué)習(xí)，不斷提高教師思想政治素質(zhì)。組織教師深入學(xué)習(xí)系列重要講話精神作為“師德建設(shè)月”活動(dòng)的主要內(nèi)容，準(zhǔn)確領(lǐng)會(huì)基本要求，深刻理解精神要義，全面把握內(nèi)涵實(shí)質(zhì)，以講話精神武裝頭腦，凝聚共識(shí)，統(tǒng)一思想，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。同時(shí)組織認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)師德建設(shè)方面的法律法規(guī)和行為規(guī)范。加強(qiáng)對(duì)《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)教育法》《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律規(guī)章的學(xué)習(xí)，牢固樹立法律意識(shí)，全面提升依法依規(guī)工作的能力和水平。在教師中廣泛開展讀書活動(dòng)，指導(dǎo)教師讀經(jīng)典名著、教育專著等一些書籍來不斷提升教師的專業(yè)水平，并要求積極撰寫讀書筆記和心得體會(huì)開展評(píng)比活動(dòng)，通過開展師德教育系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，激勵(lì)廣大教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立德樹人，自覺弘揚(yáng)師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，不斷增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí)，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響和培養(yǎng)學(xué)生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
5、廣泛開展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)“四有”老師奉獻(xiàn)精神。以“做好學(xué)生引路人”為主線，通過多種形式，集中宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師，挖掘身邊的先進(jìn)師德典型，努力用先進(jìn)典型來引導(dǎo)人，鼓舞人，教育人。引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)熱潮，以進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德在全校蔚然成風(fēng)。
6、對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，查找問題，嚴(yán)格規(guī)范，加強(qiáng)考核，建立健全師德師風(fēng)考核制度，切實(shí)把師德建設(shè)納入教師的評(píng)先評(píng)優(yōu)，晉升晉級(jí)，職稱評(píng)審的主要依據(jù)，將通過設(shè)立師德舉報(bào)電話和師德信箱，教師評(píng)教師，學(xué)生、家長(zhǎng)評(píng)教師等多種途徑來加強(qiáng)完善對(duì)教師的考核，積極鼓勵(lì)社會(huì)有關(guān)方面對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)狀況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)議。
總之，力爭(zhēng)通過開展師德建設(shè)活動(dòng)，使教師成為全社會(huì)各行各業(yè)道德建設(shè)的表率，使我校師德在積極向上、健康有序、協(xié)調(diào)發(fā)展的良好基礎(chǔ)上得到明顯提升。
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、2017年9月5日：制定學(xué)校第十個(gè)“師德建設(shè)月”主題實(shí)踐活動(dòng)工作方案。
2、2017年9月11日：召開全校教職工師德建設(shè)月推進(jìn)會(huì)，組織學(xué)習(xí)上級(jí)系列文件精神，部署第十個(gè)“師德建設(shè)月”系列活動(dòng)。
3、2017年9月中旬：要求教師對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，查找自身存在的突出問題加強(qiáng)整改。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第3篇
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一、活動(dòng)目的
為全面提升我校全體教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，規(guī)范職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大老師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好老師，營(yíng)造我校良好的師德師風(fēng)氛圍，結(jié)合本校實(shí)際情況，特舉辦本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
組 長(zhǎng)：謝安俊 郭斌
副組長(zhǎng)：周喜東 張見江 李 軍 羅 艷
成 員：易美秀 韓 猛 揭冬梅
三、活動(dòng)主題
峰范師魂 立德樹人
四、活動(dòng)對(duì)象
全體教師
五、活動(dòng)要求
本次演講活動(dòng)要堅(jiān)持弘揚(yáng)當(dāng)代教師“愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生；刻苦鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)；淡泊名利、志存高遠(yuǎn)”的精神，充分體現(xiàn)我校教師道德境界、精神風(fēng)尚與文明涵養(yǎng)。
比賽采取年級(jí)組推薦優(yōu)秀參賽選手的方式參加比賽，具體為：一年級(jí)2人，二、三、四、五年級(jí)各1人，綜合組2人，行政組3人。演講的時(shí)間控制在5――8分鐘為宜，參賽教師提前制作好ppt。參賽名單5月13日前報(bào)易美秀主席。
六、活動(dòng)安排
評(píng)比時(shí)間：5月24日下午2：30
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳
比賽評(píng)委：謝安俊 郭斌 周喜東 張見江 李 軍 羅 艷 易美秀 張偉霞
活動(dòng)組織：易美秀 韓猛 揭冬梅
主 持：鄒雅琴
七、評(píng)比及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
1.評(píng)選辦法：所有評(píng)委老師評(píng)分，結(jié)果取平均分作為競(jìng)賽者的成績(jī)（選手得分=評(píng)委評(píng)分總分/評(píng)委人數(shù)）。
2.決賽按一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名和三等獎(jiǎng)6名。
八、后勤服務(wù)
1.總務(wù)處負(fù)責(zé)做好此次活動(dòng)的后勤保障工作。
2.攝影：冷文靜
3.錄像：李劍芬
宜春市文筆峰小學(xué)工會(huì)
2019年5月
附件2：
師德師風(fēng)演講比賽評(píng)分表
評(píng)價(jià)項(xiàng)目
評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容
分值
演講形式
（15分）
以ppt的形式生動(dòng)具體地輔助展示演講的主要內(nèi)容。
5
ppt制作美觀，運(yùn)用得當(dāng)。
5
氣氛渲染有效果。
5
演講內(nèi)容及效果
（70分）
內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)具體、條理清楚，邏輯嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)精巧，富有啟發(fā)性。
20
語言表達(dá)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，語音純正，語言生動(dòng)、形象，語氣、語調(diào)、聲音準(zhǔn)確簡(jiǎn)明，節(jié)奏富于變化，能活躍氣氛，引起高潮。
15
肢體、表情：能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。動(dòng)作、表情能準(zhǔn)確、直觀、靈活地表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情。
15
效果：聽眾反應(yīng)好，具有感染力，產(chǎn)生良好的影響。
20
儀表形象
（15分）
服飾大方、自然、得體；
演講時(shí)自信，精神飽滿。
10
入場(chǎng)、出場(chǎng)要向評(píng)委與觀眾致謝，舉止大方得體。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第4篇
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為深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話精神，加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，努力建設(shè)一支“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、 有仁愛之心”、適應(yīng)教育改革發(fā)展需要的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。根據(jù)南武教【2020】15號(hào)文件通知精神，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè)，筑牢底線，遠(yuǎn)離紅線，決定組織開展“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，制定本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想
以“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)為抓手，以“樹師德、鑄師魂、強(qiáng)師能”為準(zhǔn)則，以樹教育形象，辦人民滿意的教育為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)核心，以解決個(gè)別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點(diǎn)，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，規(guī)范教師言行，全面提高教師師德水平。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為保障“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)有效開展，我校成立“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員名單如下:
組長(zhǎng):李成忠（黨支部書記）
副組長(zhǎng):潘俊波（黨支部副書記）
成員:鄭陽(yáng)貴、危照敏、李全甫 、
潘冠德、何申秀、黃志武
三、活動(dòng)時(shí)間：2020年5月18日—22日
四、活動(dòng)對(duì)象：高中全體教師。
五、活動(dòng)內(nèi)容及安排
（一）集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。5月18日，李成忠
書記集中全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，并進(jìn)行案例剖析，通報(bào)近幾年武鳴區(qū)違反師德師風(fēng)行為典型案例，深入查找案例所反映出來的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，達(dá)到警示教育的效果。會(huì)后，廣大教職工繼續(xù)自學(xué)自治區(qū)教育廳印發(fā)的《廣西中小學(xué)幼兒園教師職業(yè)道德負(fù)面清單和失范行為處理辦法》。通過學(xué)習(xí)，讓教職工深刻認(rèn)識(shí)教師教書育人的根本職貴和道德底線，提升廣大教師教育教學(xué)行為的鑒別能力，形成正確的師德評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
（二）5月18日-22日以教研組為單位召開專題討論會(huì)。認(rèn)真對(duì)照《武鳴區(qū)“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)“八查八看”對(duì)照檢視表》，認(rèn)真檢視個(gè)人行為是否存在問題并及時(shí)整改。通過開展“八查八看”活動(dòng)，真正查清弄懂教師在敬業(yè)愛崗方面存在的突出問題，并認(rèn)真組織教研組教師進(jìn)行討論、辯論、剖析，深入分析這些現(xiàn)象存在的思想根源，制訂整改措施，切實(shí)整改到位。
（三）組織教職工簽訂“南寧市武鳴區(qū)師德師風(fēng)警示教
育公開承諾書”。
（四）統(tǒng)籌工作。下一周繼續(xù)開展“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)總結(jié)，發(fā)掘身邊的先進(jìn)典型，倡導(dǎo)、樹立和弘揚(yáng)高尚的師德情操，動(dòng)員全體教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和事跡，用優(yōu)秀教師感人事跡，詮釋師德師風(fēng)內(nèi)涵。下一步繼續(xù)把“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)與“書記引航擔(dān)使命”主題教育、學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)活動(dòng)中小學(xué)教師繼續(xù)教育師德培訓(xùn)等有機(jī)結(jié)合起來，確?；顒?dòng)深入開展。
附件：《武鳴區(qū)“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)“八查八看”對(duì)照檢視表》
鑼圩高中
2020年5月17日
武鳴區(qū)“師德師風(fēng)警示教育周”活動(dòng)“八查八看”對(duì)照檢視表
單位：武鳴區(qū)鑼圩高級(jí)中學(xué) 姓名:
序號(hào)
項(xiàng)目
檢視存在的問題
整改措施
備注
一
查工作態(tài)度，看有無工作態(tài)度不端正，消極應(yīng)付，得過且過。
二
查工作紀(jì)律，看有無紀(jì)律松散，工作期間串崗聊天，遲到早退。
三
查明理誠(chéng)信，看有無違背社會(huì)公德，違法違紀(jì)。
四
查嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，看有無在學(xué)歷進(jìn)修、晉級(jí)評(píng)先、論文評(píng)選中弄虛作假，有無在各種考試中誘導(dǎo)學(xué)生抄襲作弊。
五
查廉潔從教，看有無向?qū)W生或家長(zhǎng)索要錢物，接受宴請(qǐng)等以教謀私利行為，有無在征訂教輔讀物中吃回扣現(xiàn)象，有無在校內(nèi)外辦收費(fèi)輔導(dǎo)班或有償家教現(xiàn)象。
六
查關(guān)愛學(xué)生，看有無體罰或變相體罰、挖苦、諷刺、猥褻、性侵學(xué)生的行為。
七
查行為儀表，看有無行為失范，語音粗陋、著裝怪異，上課接聽手機(jī)、吸煙，工作日喝酒，參與網(wǎng)絡(luò)和不良借貸等不良現(xiàn)象。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第5篇
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一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和二中、三中、四中、五中全會(huì)精神和視察重要講話指示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)，以建黨100周年為契機(jī)深入開展師德師風(fēng)教育，健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，確保教師隊(duì)伍職業(yè)道德穩(wěn)步提升。
二、主要任務(wù)
通過開展師德師風(fēng)建設(shè)工作，進(jìn)一步提高廣大教育工作者對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)；落實(shí)國(guó)家和省、州加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的工作部署，嚴(yán)格執(zhí)行新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的中小學(xué)教師隊(duì)伍。
三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為切實(shí)加大工作力度，成立市教育系統(tǒng)師德師風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)師德師風(fēng)活動(dòng)的具體實(shí)施；對(duì)全市師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行評(píng)估、督導(dǎo)和檢查；總體負(fù)責(zé)師德師風(fēng)各項(xiàng)相關(guān)工作的落實(shí)。各學(xué)校(幼兒園)要成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確校（園）長(zhǎng)是師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。
四、主要措施
（一）加強(qiáng)師德教育，提升教師隊(duì)伍素質(zhì)
1.各學(xué)校(幼兒園)認(rèn)真開展師德教育，把教師職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育、心理健康教育、誠(chéng)信教育、黨規(guī)黨紀(jì)及監(jiān)察法規(guī)等納入教師全員培訓(xùn)內(nèi)容，并作為新任教師崗前培訓(xùn)、在職教師培訓(xùn)的必修內(nèi)容，切實(shí)提高培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。要將《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》《州教師“十不準(zhǔn)”》《教師資格條例》《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等相關(guān)規(guī)定作為師德規(guī)范學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)使教師從思想深處受到啟發(fā)和教育，提高教師依法施教、文明執(zhí)教的水平，嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師從事有償補(bǔ)課、體罰和變相體罰學(xué)生，讓教師更好擔(dān)當(dāng)起學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人的責(zé)任。
2.制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，有步驟地組織學(xué)習(xí)活動(dòng)。在組織教師自學(xué)的基礎(chǔ)上，利用專題學(xué)習(xí)會(huì)、組織生活會(huì)、學(xué)習(xí)交流會(huì)、政治學(xué)習(xí)等組織教師集中學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章制度。各學(xué)校每年集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)不少于4次。教育局隨機(jī)檢查和年終考核時(shí)檢查各學(xué)校的落實(shí)情況，根據(jù)學(xué)習(xí)成效量化評(píng)分計(jì)入學(xué)校的考核成績(jī)。
（二）加強(qiáng)師德宣傳，形成良好風(fēng)氣
以慶祝第37個(gè)教師節(jié)和建黨100周年為契機(jī)，開展師德師風(fēng)宣講活動(dòng)，宣傳我市師德模范的典型事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。開展先進(jìn)個(gè)人評(píng)選表彰活動(dòng)，表彰在師德師風(fēng)建設(shè)、教育教學(xué)（管理）工作中取得顯著成績(jī)的先進(jìn)代表。
（三）加強(qiáng)師德考核，嚴(yán)格結(jié)果運(yùn)用
1.嚴(yán)格師德考核。各學(xué)校要組織開展考核標(biāo)準(zhǔn)及程序公開公示、意見收集和修訂完善工作，做到公平公正公開，確?？己酥贫裙苡煤糜脤?shí)用，切實(shí)起到導(dǎo)向引領(lǐng)作用。將考核結(jié)果納入教師師德師風(fēng)檔案，作為教師職業(yè)生涯的重要記錄?？己艘谐鲐?fù)面考核清單，考核結(jié)果為合格、基本合格、不合格。根據(jù)《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》，師德考核參看年度考核規(guī)定，如教師受到“警告”處分的，在作出處分決定的當(dāng)年，師德考核可以確定為合格等次；教師受到“記過”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為合格等次；教師受到“降低崗位等級(jí)”處分的，在受處分期間，師德考核不得確定為基本合格及以上等次。各校要嚴(yán)格考核，年末向教育局教師工作科上報(bào)全校師德考核匯總表（附件3）。按照師德師風(fēng)從嚴(yán)考量的原則，發(fā)生問題嚴(yán)重、社會(huì)影響惡劣典型事件的學(xué)校和當(dāng)事者個(gè)人，直接取消年度考核合格資格，并追究相關(guān)人員的責(zé)任。
2.建師德檔案。加強(qiáng)日常監(jiān)督管理，以學(xué)校為單位，為每一位教師建立師德考評(píng)檔案，檔案內(nèi)容包括教師個(gè)人師德承諾書、每學(xué)期的個(gè)人師德自查報(bào)告、每學(xué)期各學(xué)校的師德考評(píng)鑒定以及家長(zhǎng)、學(xué)生的師德評(píng)價(jià)意見等。各學(xué)校要建立和完善具體的師德考核辦法，開展師德評(píng)價(jià)，采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)生測(cè)評(píng)、同事互評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)、單位考評(píng)等多種形式進(jìn)行，也可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行增加、創(chuàng)新，形成學(xué)校特色。
3.實(shí)行“師德一票否決制”。把教師的師德師風(fēng)考核作為教師的資格認(rèn)定、招聘引進(jìn)、職稱評(píng)聘、推優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、年度考核等主要依據(jù)，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師。并與教師資格定期注冊(cè)、全國(guó)教師管理信息系統(tǒng)錄入等制度掛鉤，在同等條件下優(yōu)先考慮師德師風(fēng)年度考核優(yōu)秀的教師，對(duì)存在嚴(yán)重師德問題的學(xué)校和教師實(shí)行“一票否決”，堅(jiān)持師德第一標(biāo)準(zhǔn)。
（四）開展師德活動(dòng)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
1.推行教師師德考核負(fù)面清單。從愛國(guó)守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、尊重家長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、教書育人、為人師表、廉潔從教、志愿服務(wù)、終身學(xué)習(xí)等十個(gè)方面進(jìn)行年度書面總結(jié)，推行師德考核負(fù)面清單制度（見附件1、附件2），完善誠(chéng)信承諾和失信懲戒機(jī)制，各學(xué)校要給予評(píng)價(jià)等，將個(gè)人師德考核負(fù)面清單記錄存入個(gè)人檔案。
2.開展師德師風(fēng)簽名承諾活動(dòng)。各學(xué)校每學(xué)年開展一次師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)，學(xué)校要與教師簽訂《師德師風(fēng)承諾書》，并將承諾內(nèi)容公布在學(xué)校宣傳櫥窗的醒目位置，要設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和舉報(bào)箱，接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)監(jiān)督。
3.開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)。各學(xué)校每學(xué)期的第二個(gè)月組織教師從思想和行為上回顧自己的從教經(jīng)歷，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，并形成自查剖析材料，制定個(gè)人整改計(jì)劃。黨員教師特別是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭認(rèn)真查擺自身師德師風(fēng)問題，并接受全體教師的監(jiān)督。
4.開展師德師風(fēng)宣講活動(dòng)。各學(xué)校要組織教師開展師德師風(fēng)宣講推薦活動(dòng)，挖掘師德典型，展現(xiàn)當(dāng)代教師的精神風(fēng)貌。推選優(yōu)秀宣講稿、宣講人報(bào)教育局參選。
5.開展評(píng)選表彰活動(dòng)。教師節(jié)將表彰一批優(yōu)秀教師先進(jìn)個(gè)人，弘揚(yáng)優(yōu)秀教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)，激勵(lì)廣大教師獻(xiàn)身市教育事業(yè)。
五、時(shí)間安排
1.制定師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。各學(xué)校要結(jié)合師德師風(fēng)建設(shè)重難點(diǎn)問題和本學(xué)校實(shí)際，制定本年度師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。開展師德師風(fēng)宣講稿征集、宣講人選拔活動(dòng)。（2021年4月）
2.開展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法（2018年修訂）》(教師〔2018〕18號(hào))《州教師“十不準(zhǔn)”》《教師資格條例》《省中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《省幼兒園教師違反職業(yè)道德行為處理辦法實(shí)施細(xì)則（試行）》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等各項(xiàng)師德師風(fēng)相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。（各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況擇期開展學(xué)習(xí)）
3.開展師德師風(fēng)公開承諾活動(dòng)。（2021年5月）
4.開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)。（2021年6-7月）
5.治理中小學(xué)教師參與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代課、在家辦班、有償補(bǔ)課行為；組織教師自學(xué)嚴(yán)禁亂辦班等師德師風(fēng)相關(guān)法律法規(guī)。（2021年7月至8月）
6.學(xué)習(xí)《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長(zhǎng)禮品禮金等行為的規(guī)定》，治理參加謝師宴、違規(guī)收受禮品禮金等為重點(diǎn)的違反教師職業(yè)道德的行為；開展慶祝第37個(gè)教師節(jié)表彰先進(jìn)活動(dòng)。（2021年9月）
7.開展師德師風(fēng)自查整改活動(dòng)。各學(xué)校列出負(fù)面考核清單，研討“清單”內(nèi)容，并結(jié)合自身工作實(shí)際，深入開展自查自糾和整改落實(shí)工作。（2021年10月至11月）
8.各學(xué)校全面總結(jié)2021年師德師風(fēng)建設(shè)工作。（2021年12月）
六、工作要求
（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)事關(guān)教師隊(duì)伍整體形象，學(xué)生健康成長(zhǎng)，各學(xué)校要高度重視，把師德師風(fēng)建設(shè)作為提升學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要抓手，認(rèn)真謀劃，周密部署，穩(wěn)步推進(jìn)，形成權(quán)責(zé)清晰、分工明確、反應(yīng)迅速的工作機(jī)制，按時(shí)依規(guī)完成各項(xiàng)工作任務(wù)，確保師德師風(fēng)建設(shè)工作達(dá)到預(yù)期效果。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第6篇
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為深入貫徹落實(shí)關(guān)于教育工作的重要論述和上級(jí)各部門關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見，根據(jù)市、縣、鄉(xiāng)關(guān)于開展“鑄師魂、守師道、立師表”主題教育的要求和縣教體局2019年“師德建設(shè)月”活動(dòng)實(shí)施方案，特制定本實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
今年“師德建設(shè)月”活動(dòng)主題是：慶祝新中國(guó)七十華誕，弘揚(yáng)新時(shí)代尊師風(fēng)尚。
我校將通過開展內(nèi)涵豐富、形式多樣、富有歷史紀(jì)念意義、師生廣泛參與的宣傳慶祝活動(dòng)，充分展現(xiàn)以同志為核心的黨中央對(duì)教育工作的高度重視和對(duì)廣大教師的親切關(guān)懷，謳歌中華人民共和國(guó)成立70年來特別是黨的十八大以來教師隊(duì)伍建設(shè)取得的巨大成就，生動(dòng)展示新時(shí)代人民教師良好精神風(fēng)貌。
二、活動(dòng)內(nèi)容
以全面提高師德素養(yǎng)為重點(diǎn)，將“師德建設(shè)月”活動(dòng)與“不忘初心、牢記使命”主題教育有機(jī)結(jié)合，通過師德學(xué)習(xí)教育、師德宣誓承諾、師德討論交流、典型案例宣傳、師德標(biāo)兵表彰、師德考核評(píng)價(jià)等措施，使全體教師不斷提高立德樹人、為黨育人、為國(guó)育才的思想站位，自覺提升為人師表的學(xué)識(shí)魅力和品格魅力，展示人民教師良好形象。
以師德建設(shè)月活動(dòng)為契機(jī)，推動(dòng)新時(shí)代師德師風(fēng)教育，使教師們自覺成為先進(jìn)思想文化傳播者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者，爭(zhēng)當(dāng)“四有好老師”，當(dāng)好“四個(gè)引路人”。
三、活動(dòng)安排
今年“師德建設(shè)月”的活動(dòng)分三個(gè)階段。
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日-9月8日）
1.制定方案
學(xué)校根據(jù)縣鄉(xiāng)實(shí)施方案，聯(lián)系本單位實(shí)際，制定本活動(dòng)方案，做到指導(dǎo)思想明確、活動(dòng)主題突出、活動(dòng)內(nèi)容豐富、活動(dòng)形式多樣、活動(dòng)效果顯著。
2.宣傳動(dòng)員
學(xué)校精心籌備并組織召開全體教職工參加的“師德建設(shè)月”動(dòng)員大會(huì)暨新學(xué)期工作部署會(huì)；要統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，促進(jìn)廣大教職工積極投身“師德建設(shè)月”活動(dòng)。
（二）活動(dòng)實(shí)施階段（9月9日-9月27日）
通過開展“看、學(xué)、講、樹、幫、查”等活動(dòng)將師德建設(shè)落到實(shí)處，推動(dòng)本單位教育教學(xué)管理服務(wù)能力新發(fā)展。
1.看
組織收看全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰獎(jiǎng)勵(lì)、全國(guó)教書育人楷模推選、新時(shí)代教師形象在線宣傳和“尋找最美教師”活動(dòng)，以及《一生只為一事來》《我是班主任》等教師題材影視片；觀看《奠基中國(guó)》等師德事跡報(bào)告光盤。及時(shí)開展討論交流，談?dòng)^后感觸與體會(huì)，推動(dòng)教師將一幕幕感人的瞬間轉(zhuǎn)化為各自教書育人實(shí)踐中的真實(shí)場(chǎng)景。
2.學(xué)
加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)在全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央和省市縣委的部署要求上來，增強(qiáng)教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感。
加強(qiáng)法律法規(guī)政策學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等法規(guī)文件，增強(qiáng)法制觀念，提高職業(yè)道德修養(yǎng)，促進(jìn)教師自覺以教師職業(yè)道德規(guī)范指導(dǎo)自己的思想行為。
加強(qiáng)典型人物事跡學(xué)習(xí)。組織學(xué)習(xí)2019年“全國(guó)教書育人楷?！薄叭〗虝丝！钡南冗M(jìn)事跡；挖掘本單位優(yōu)秀教師的感人事跡，廣泛開展“學(xué)典型、趕先進(jìn)”師德教育活動(dòng)。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合。開展“學(xué)習(xí)實(shí)踐師德規(guī)范，做德藝雙馨教師”的校園讀書活動(dòng)，倡導(dǎo)教師認(rèn)真閱讀教育專著，撰寫讀書筆記，交流讀書心得，開闊視野，更新理念，提高教育教學(xué)能力。各校可開展優(yōu)秀讀書筆記、心得體會(huì)評(píng)比展示活動(dòng)，并用好評(píng)比結(jié)果。
3.講
講承諾。堅(jiān)持師德宣誓、師德承諾制度。學(xué)期初要組織新教師崗前師德培訓(xùn)，全體教師要進(jìn)行師德宣誓，并從提高思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)、履行崗位職責(zé)、完成年度工作任務(wù)、提高服務(wù)學(xué)生水平等方面做出公開承諾。
講故事。通過師德報(bào)告會(huì)、師德故事演繹等形式，宣講校內(nèi)外優(yōu)秀教師典型事跡，激發(fā)廣大教師愛教樂教、潛心育人的熱情。邀請(qǐng)年高德劭的退休老師講教育人生故事，用身邊人激勵(lì)身邊人。
講案例。收集違反師德規(guī)范的典型案例，編印《師德警示錄》，開展“舉案明理”師德案例分析活動(dòng)。校長(zhǎng)要帶頭講案例、作分析；教師要展開討論，寫出心得體會(huì)，心得體會(huì)要存入教師個(gè)人師德檔案、納入師德考核。
講健康。要切實(shí)關(guān)注教師的身心健康，通過心理健康咨詢講座等形式，緩解教師心理壓力，指導(dǎo)教師自我調(diào)節(jié)。建立教師體檢制度，做到每年至少體檢一次；開展教職工喜聞樂見、有益身心健康的群眾性文體活動(dòng)，每學(xué)期一次。把教師身心健康工作情況納入學(xué)區(qū)、學(xué)校年終考核內(nèi)容。
4.樹
樹立并表彰一批師德先進(jìn)個(gè)人。要全方位、立體式宣傳立德樹人先進(jìn)事跡，通過表彰會(huì)、報(bào)告會(huì)、主題講座等多種形式，以及板報(bào)、校園廣播站、微信公號(hào)等新媒體平臺(tái)，講好師德故事。宣傳師德建設(shè)先進(jìn)個(gè)人事跡。
5.幫
開展“愛心一幫一”活動(dòng)。組織廣大教師對(duì)學(xué)困生、貧困生、留守生等特殊群體進(jìn)行結(jié)對(duì)幫扶，做到從心靈上關(guān)愛、從學(xué)習(xí)上幫助、從經(jīng)濟(jì)上資助、從生活上照顧，使他們真切地感受著師恩，快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
6.查
嚴(yán)肅查處教師違反職業(yè)道德的行為，重點(diǎn)查處有償家教，亂訂教輔資料、違規(guī)補(bǔ)課、以教謀私等行為。對(duì)于違反師德的行為，一經(jīng)查實(shí)，嚴(yán)肅處理。學(xué)區(qū)、學(xué)校要組織教師對(duì)照《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》，開展反思、自查，明確努力方向。要開展師德問卷調(diào)查，廣泛征求各方面的意見，客觀全面地評(píng)價(jià)每一位教師的師德表現(xiàn)。
（三）總結(jié)上報(bào)階段（9月28日－9月30日）
各校要做好“師德建設(shè)月”活動(dòng)總結(jié)，提煉經(jīng)驗(yàn)，查找不足，明確下一步工作目標(biāo)和重點(diǎn)。
四、工作要求
（一）高度重視，認(rèn)真實(shí)施
學(xué)校充分認(rèn)識(shí)新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，把師德建設(shè)擺在重要位置。要結(jié)合實(shí)際，確定師德建設(shè)月活動(dòng)的路徑、方法和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處并取得實(shí)效。
（二）完善機(jī)制，常抓不懈
學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)作為常態(tài)化工作來抓，將每年9月“師德建設(shè)月”活動(dòng)作為規(guī)定動(dòng)作來實(shí)施。要不斷創(chuàng)新師德教育機(jī)制，把師德教育融入日常、抓在經(jīng)常，持續(xù)推進(jìn)師德教育活動(dòng)。
（三）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化效果
開展“師德建設(shè)月”活動(dòng)是加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。在活動(dòng)中，我校將發(fā)現(xiàn)和總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，不斷強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)效果。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第7篇
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通過這次師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)學(xué)習(xí)，使我重新認(rèn)識(shí)到了作為教師我現(xiàn)在所從事的黨和人民的教育事業(yè)是非常光輝的事業(yè)，也使我認(rèn)識(shí)到了進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義，認(rèn)識(shí)到了只有教師有良好的師德和師風(fēng)才能把教師平生的所學(xué)和正確的人生觀、價(jià)值觀，以及中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的科學(xué)文化知識(shí)真正的傳導(dǎo)給青少年一代，由此也才能證明我們存在的價(jià)值及維護(hù)我們作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)。
二、個(gè)人人生觀、價(jià)值觀、日常行為和思想、對(duì)待工作態(tài)度等的認(rèn)識(shí)
在近幾年的教育教學(xué)工作中，我都是以黨員的要求來嚴(yán)格約束自己，鞭策自己嚴(yán)于律己寬以待人，熱愛黨的教育事業(yè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，履行教師的職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，全面貫徹國(guó)家的教育方針，努力實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，并注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，努力促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
作為九年級(jí)組組長(zhǎng)和中學(xué)數(shù)學(xué)高級(jí)教師，我對(duì)自己的要求是力爭(zhēng)自己在思想上、工作上、同事心目中、學(xué)生心目中樹立起榜樣的作用。對(duì)學(xué)校各部門分配的工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
作為高級(jí)教師我深深的知道新的教育理念提出新的教學(xué)改革，新課程的實(shí)施對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求，所以近幾年以來我都要求自己積極參加各類教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多到貴陽(yáng)各培訓(xùn)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)及聽課，以便從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，從而努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。
在我的課堂上我特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，生生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快，勤于動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦。在課堂上我還經(jīng)?？紤]到每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，努力讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到了一定的提高。每上一節(jié)課我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是靈可上自習(xí)課，也決不上無準(zhǔn)備的課。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案及導(dǎo)學(xué)課件。
近幾年來無論是作為科任教師還是作為班主任我對(duì)那些品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行了耐心教育和幫助，努力做到不歧視，沒有違反法律和國(guó)家規(guī)定開除他們。
三、存在問題的根源認(rèn)識(shí)
30年前我高中要畢業(yè)時(shí)的理想是當(dāng)一名醫(yī)生，想通過自己的知識(shí)與技術(shù)為母親治好時(shí)常發(fā)作的心臟病，同時(shí)治好像母親一樣的更多的患者，也想通過我的知識(shí)和技術(shù)改變家鄉(xiāng)有病無醫(yī)的現(xiàn)狀，從而回報(bào)父老鄉(xiāng)親，以及回報(bào)社會(huì)的養(yǎng)育之恩。所以當(dāng)年我高考填報(bào)的三批12個(gè)志愿中，有11個(gè)都醫(yī)學(xué)類，只有第三批志愿的最后一個(gè)志愿在當(dāng)時(shí)班主任老師的要求下填了安順師范?？茖W(xué)校。誰也沒有想到我高考強(qiáng)大的思想壓力下，沒有充分發(fā)揮出平時(shí)的成績(jī)，出現(xiàn)了較大的反差。通知書下來時(shí)，說我連一本都沒考上就連班主任老師都不敢相信?？墒聦?shí)如此，我被錄取到了安順師范?？茖W(xué)校。
由于高中時(shí)的理想與后來的實(shí)際工作有差異，在我心里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)服務(wù)于學(xué)生及家長(zhǎng)的意識(shí)不夠強(qiáng)烈，工作中主要表現(xiàn)在有時(shí)對(duì)后進(jìn)生缺少應(yīng)有的耐性，而且對(duì)于犯錯(cuò)的甚至是犯嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生，有時(shí)只在學(xué)校進(jìn)行了批評(píng)和引導(dǎo)后，卻總是愛忘記將他們的錯(cuò)誤及時(shí)告知家長(zhǎng)，這就缺少了一些與家長(zhǎng)應(yīng)有的聯(lián)系、溝通。
近幾年來作為教師每個(gè)新學(xué)年的開始都會(huì)出現(xiàn)對(duì)新生的了解不及時(shí)，所以都會(huì)出現(xiàn)不能結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行教學(xué)的情況，這就導(dǎo)致了少數(shù)同學(xué)進(jìn)初中后出現(xiàn)成績(jī)下降的現(xiàn)象；另一方面，當(dāng)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)過高的甚至不切實(shí)際的要求而學(xué)生又不能達(dá)到自己的要求時(shí)，總覺得是學(xué)生沒有按自己的要求去做造成的，把本來屬于自己的責(zé)任推給了學(xué)生。
近幾年來作為教師也作為班主任，遇到一些屢教不改的學(xué)生時(shí)，我有時(shí)會(huì)心躁氣急，大聲訓(xùn)斥，還自認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛；而當(dāng)半期或?qū)W期考試成績(jī)出來后，有時(shí)會(huì)在班會(huì)課上分析時(shí)說某某和某某同學(xué)，由于你們的努力不夠，所以才導(dǎo)致了這次考試成績(jī)排在了倒數(shù)的第一名或第二名等等，這就無形中傷害了學(xué)生的心靈，這實(shí)在是一種不尊重學(xué)生人格的表現(xiàn)。
四、對(duì)存在問題的整改措施
對(duì)以上存在的問題，首先要從思想上、行動(dòng)上進(jìn)一步的提高自己的工作責(zé)任心，更進(jìn)一步的樹立一切為學(xué)生及家長(zhǎng)服務(wù)的思想，多聽學(xué)生及家長(zhǎng)的心聲，做到管理育人、教書育人、服務(wù)育人。
其次要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力爭(zhēng)在開學(xué)初就將學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)相片做好，在一張紙上貼好每個(gè)學(xué)生的相片，并在相片下方工工整整的寫上學(xué)生的姓名，然后堅(jiān)持每天觀看幾遍，力爭(zhēng)在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)應(yīng)的記住每個(gè)學(xué)生名字，在新生面前樹立良好的時(shí)間觀念、學(xué)習(xí)觀念、效率觀念。
再其次是主動(dòng)找這些學(xué)生進(jìn)行談話，多與他們及他們的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)了解他們的思想狀況、學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣愛好，在校學(xué)習(xí)是否感到愉悅。
五、我今后的努力方向
首先要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《貴陽(yáng)市教師十不準(zhǔn)》和《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和現(xiàn)代教育理論及國(guó)家的其他法律法規(guī)，使自己重新認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在從事的黨和人民的教育事業(yè)的崇高性，更進(jìn)一步提升自己的師德師風(fēng)，把自己的知識(shí)和技能真正的傳授給學(xué)生，用學(xué)生的成功來證明自己存在的價(jià)值及維護(hù)自己作為教師應(yīng)有的尊嚴(yán)，從而更好地把中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的科學(xué)文化知識(shí)傳導(dǎo)給青少年一代。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第8篇
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以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為引領(lǐng)，遵循“辦學(xué)理念和特色工作相結(jié)合、主題實(shí)踐活動(dòng)與日常工作開展相結(jié)合、夯實(shí)隊(duì)伍建設(shè)與服務(wù)群眾需求相結(jié)合、深化師德師風(fēng)建設(shè)與擴(kuò)大品牌影響相結(jié)合”四個(gè)基本原則，通過“新形象·莘印象”系列活動(dòng)開展，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造立德樹人的良好氛圍，全面展示__學(xué)?！傲疂崗慕?、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實(shí)”的良好形象，進(jìn)而提升學(xué)校的整體辦學(xué)水平。
“新形象·莘印象”
__年3-12月
組長(zhǎng)：
組員：
主要以“廉潔從教、愛生敬業(yè)、樂學(xué)善教、踐行責(zé)任、求真務(wù)實(shí)”五個(gè)方面的形象展示為重點(diǎn)，建構(gòu)統(tǒng)一的主題教育實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃，推出一系列活動(dòng)項(xiàng)目。
主題活動(dòng)：家長(zhǎng)駐校民主管理；師德承諾活動(dòng)；
牽頭部門：德育中心、黨支部
主要內(nèi)容：
為增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的關(guān)心程度，落實(shí)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的知情權(quán)、參與權(quán)、評(píng)議權(quán)和監(jiān)督權(quán)，加強(qiáng)家校合作，推進(jìn)家長(zhǎng)參與學(xué)校的民主管理，監(jiān)督學(xué)校規(guī)范清廉辦學(xué)，制定我校“駐校辦公管理制度”。駐校家長(zhǎng)須佩戴標(biāo)識(shí)在學(xué)校活動(dòng)，參與學(xué)校日常管理的全過程，如升旗儀式、列席學(xué)校例會(huì)、隨堂聽課、檢查食堂、值日護(hù)校等活動(dòng)，督查學(xué)校教師上課、辦公、學(xué)生活動(dòng)、檢查校園環(huán)境衛(wèi)生、安全隱患、餐廳衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量以及協(xié)助學(xué)校處理突發(fā)性應(yīng)急事件等等并做好詳實(shí)的辦公記錄。
通過組織全體教職員工學(xué)習(xí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等文件，開展“不收受家長(zhǎng)學(xué)生禮物”承諾、規(guī)范家訪要求、師德論壇和征文等多種形式的教育活動(dòng)，強(qiáng)化教師的依法執(zhí)教、廉潔從教意識(shí)。
2、愛生敬業(yè)——做一名幸福教師
主題活動(dòng)：2014年優(yōu)秀班主任評(píng)選；“求實(shí)之路，我們共成長(zhǎng)”師德案例匯編；
牽頭部門：黨支部、德育中心
主要內(nèi)容：
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，推進(jìn)各項(xiàng)師德活動(dòng)的教育作用和帶動(dòng)作用，增強(qiáng)廣大教師愛崗敬業(yè)、教書育人的責(zé)任感，學(xué)校黨支部梳理、總結(jié)、提煉學(xué)校幾年來教師師德的優(yōu)秀事跡和生動(dòng)故事，征集__教師群體中的師德典型案例，編撰“求實(shí)之路，我們共成長(zhǎng)”師德案例集，同時(shí)通過校園網(wǎng)、教工大會(huì)、升旗儀式、宣傳版面等途徑，進(jìn)行宣傳和弘揚(yáng)，樹立先進(jìn)典型，努力營(yíng)造以德治校、以德育人、以德修身的的良好校風(fēng)。
落實(shí)《__市學(xué)校德育“十二五”規(guī)劃》精神，立足促進(jìn)我校班主任的專業(yè)化發(fā)展，提升我校德育的科學(xué)性和有效性，進(jìn)一步深化教師職業(yè)道德建設(shè)，在全校開展2014年__市__學(xué)校優(yōu)秀班主任的評(píng)選，挖掘一批扎根育人一線的先進(jìn)教育工作者典型和他們的感人事跡，充分展示教師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)、甘為人梯的風(fēng)采，切實(shí)增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感和職業(yè)幸福感。
主題活動(dòng)：優(yōu)秀
論文案例評(píng)選；“閱讀提升教育境界”校本主題培訓(xùn) 牽頭部門：教學(xué)中心
主要內(nèi)容：
教師不但要學(xué)的專，而且要學(xué)得博。通過內(nèi)涵豐富、形式新穎的教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)，如學(xué)科德育、教學(xué)評(píng)價(jià)、課堂改進(jìn)、育人目標(biāo)等主題的提煉，抒發(fā)__學(xué)校教師教育情懷、立足崗位成才、凸顯敬業(yè)精神，展示我校教師的教育智慧。同時(shí)在青年教師中開展教學(xué)基本功比賽，提高青年教師專業(yè)知識(shí)和專業(yè)水平。
以“閱讀提升教育境界”作為“師德與素養(yǎng)課程”校本培訓(xùn)的主題，從教師的教育素養(yǎng)、生活素養(yǎng)、讀書境界、閱讀目標(biāo)、閱讀計(jì)劃等方面，使廣大教師進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)識(shí)功底，打造一支學(xué)有專長(zhǎng)，富有人文底蘊(yùn)的教師隊(duì)伍，積極倡導(dǎo)和踐行學(xué)校教風(fēng)“親切嚴(yán)謹(jǐn)，開拓創(chuàng)新”，促進(jìn)形成全員學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型校園，孕育朝氣、才氣、雅氣的書香校園。
主題活動(dòng)：“莘愛無痕，夢(mèng)起飛揚(yáng)”愛心行動(dòng)；“鼎盛中華”志愿者活動(dòng)
牽頭部門：工會(huì)、團(tuán)支部
主要內(nèi)容：
五月感恩節(jié)期間，__學(xué)校舉辦 “莘愛無痕 匯夢(mèng)成城”主題愛心超市義賣活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生愛心和公民責(zé)任意識(shí)。愛是人們惻隱之心的自然流露，它來自人性深處的善根，我校將通過愛心超市義賣活動(dòng)這一平臺(tái)，籌集善款，幫助身邊需要幫助的伙伴們，送上我們的一份祝福！讓愛成為一種無痕的習(xí)慣，讓愛托起每一位小伙伴夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，讓__成為愛的家園。
對(duì)目前身患重病的四（3）班李夢(mèng)然同學(xué)，制定《托起夢(mèng)想的太陽(yáng)——李夢(mèng)然同學(xué)關(guān)愛活動(dòng)方案》，通過一系列活動(dòng)能切切實(shí)實(shí)幫助到李夢(mèng)然同學(xué)和她的家庭共度難關(guān)。內(nèi)容包含：“心愿莘語”——用視頻拉近距離傳遞愛、“飛鴿傳愛”—— 師生定期書信傳達(dá)愛的暖流、“愛牽申皖”——__志愿者前往安徽探望小夢(mèng)然等等，同時(shí)工會(huì)將組織全校教職工為李夢(mèng)然同學(xué)的捐款活動(dòng)。愿__人團(tuán)結(jié)一心，共同守護(hù)小夢(mèng)然能與病魔頑強(qiáng)抗?fàn)帲胤敌@的夢(mèng)想。
自覺踐行黨的群眾路線，遵循社會(huì)主義核心價(jià)值觀要求，學(xué)校積極參與社會(huì)志愿者活動(dòng)，切實(shí)開展多形式的志愿服務(wù)活動(dòng)。如與“鼎盛中華”民間公益基金合作，募集書籍、體育用品定向送往云南楚雄武定縣小學(xué)。積極履行社會(huì)責(zé)任，促進(jìn)自我價(jià)值提升，塑造教育工作者良好形象，形成長(zhǎng)效的志愿服務(wù)機(jī)制。倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂、見義勇為的社會(huì)風(fēng)氣，體現(xiàn)了中華民族助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德。
主題活動(dòng)：“我為__發(fā)展獻(xiàn)一策”活動(dòng)；師德師風(fēng)大調(diào)研活動(dòng)；
牽頭部門：黨支部、校長(zhǎng)室、工會(huì)
主要內(nèi)容：
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第9篇
閱讀提示：本篇共計(jì)2964個(gè)字，預(yù)計(jì)看完需要8分鐘，共有167位用戶關(guān)注，36人點(diǎn)贊！
教師立園之本,師德是教育之魂。要達(dá)到高質(zhì)量的教育,必須要有高素質(zhì)的教師。為不斷提高我園教師的師德,端正價(jià)值觀,增強(qiáng)敬業(yè)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和服務(wù)意識(shí),落實(shí)創(chuàng)建積極向上的和諧校園。下面是小編特意為大家整理了關(guān)于幼兒園師德師風(fēng)活動(dòng)策劃方案的相關(guān)材料，希望對(duì)您的工作和生活有幫助。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo),以《教育法》、《教師法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)為依據(jù),以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表為重點(diǎn),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,進(jìn)一步提高我園教師的師德整體水準(zhǔn),引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀,增強(qiáng)教師教書育人以身立教的責(zé)任感和使命感,努力塑造教師新形象,提升幼兒園的形象。本次師德建設(shè)活動(dòng)必須遵守以下原則:第一,堅(jiān)持以人文關(guān)懷,以人為本的教育方法;第二,堅(jiān)持思想政治工作理論和實(shí)踐相結(jié)合;第三,堅(jiān)持“外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的目標(biāo)培養(yǎng),建構(gòu)一支具有時(shí)代特征,富有人格魅力,具備教育影響力的新型教師隊(duì)伍。
二、實(shí)施步驟
(一)動(dòng)員學(xué)習(xí)階段(9月1日——11月1日)
1、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:全園教師
負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的倡議和實(shí)施。
2、堅(jiān)持把教師隊(duì)伍的思想政治建設(shè)放在首位,認(rèn)真組織廣大教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策法規(guī),重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》全國(guó)幼教系統(tǒng)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡材料,明確教師的責(zé)任和義務(wù),形成共識(shí)。
3、引導(dǎo)教師撰寫學(xué)習(xí)心得或反思,通過思考達(dá)到心靈的凈化,提高其愛事業(yè)、愛崗位、愛孩子的內(nèi)驅(qū)力,達(dá)到完善自我的崇高境界。
4、制定我園教師師德宣誓誓詞:我們是光榮的人民教師,肩上扛著民族的希望,心中裝著祖國(guó)的未來,手中捧著孩子們的明天。面對(duì)孩子,我們莊重的宣誓:老師愛你們每一個(gè),每時(shí)每刻都會(huì)用欣賞的目光注視你,用鼓勵(lì)的話語督促你,用殷切的母愛關(guān)懷你,讓你學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)造,讓你充滿智慧、充滿自信、充滿勇氣。老師愿做你們的媽媽、朋友,讓你們?cè)谟變簣@的每一天都健康、快樂、平安!
(二)研討階段(11月1日——11月20日)
1、研究討論市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)給教育帶來了哪些負(fù)面影響。
2、研究討論幼兒園存在的不文明現(xiàn)象。
3、剖析自己的教育行為,制定個(gè)人師德建設(shè)發(fā)展規(guī)劃。
4、修訂我園“幼兒教師文明公約”、“教師行走、站立、坐姿態(tài)要求”、“職業(yè)行為二十不”、“教師忌語”等,使其更加適應(yīng)新形勢(shì)下教育的要求。
5、深刻的自檢、反思及廣泛地征求意見達(dá)成一致共識(shí),制定出教職工職業(yè)道德行為規(guī)范要“八心”“十比十爭(zhēng)當(dāng)”:
“八心”
愛心——對(duì)所有孩子一視同仁;
童心——把自己融入到孩子的世界里去;
關(guān)心——能體貼入微地關(guān)心孩子各方面的成長(zhǎng);
耐心——不厭其煩地幫助和照顧孩子學(xué)習(xí)、生活;
細(xì)心——能非常細(xì)致地發(fā)現(xiàn)、并挖掘孩子的潛能;
專心——專注本職工作,不斷更新和補(bǔ)充新知識(shí)
公心——對(duì)所有的孩子一視同仁,不厚此薄彼;
好心情——天天能給孩子們帶來陽(yáng)光般的燦爛感受。
師德建設(shè)“十比十爭(zhēng)當(dāng)”
比學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)創(chuàng)新型教師比身心,爭(zhēng)當(dāng)健康型教師
比師德,爭(zhēng)當(dāng)服務(wù)型教師比參與,爭(zhēng)當(dāng)民主型教師
比業(yè)務(wù),爭(zhēng)當(dāng)骨干型教師比公正,爭(zhēng)當(dāng)無私型教師
比教改,爭(zhēng)當(dāng)改革型教師比理論,爭(zhēng)當(dāng)學(xué)者型教師
比團(tuán)結(jié),爭(zhēng)當(dāng)合作型教師比奉獻(xiàn),爭(zhēng)當(dāng)博愛型教師
(三)實(shí)施階段(10月20日——11月20日)
1、健全網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)化制度
(1)成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和考核小組。小組每月研究一次師德師風(fēng)情況,提出改進(jìn)意見,完善有關(guān)措施,制定深入開展師德師風(fēng)建設(shè)的意見和方案。將師德師風(fēng)建設(shè)、考核工作列入學(xué)校的重要工作議
事日程。并將此工作的各項(xiàng)任務(wù)列入各部門、各班組教師工作的職責(zé)范圍內(nèi),與年終考核掛起鉤來。
(2)在家長(zhǎng)學(xué)校、共建單位中聘請(qǐng)師德師風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員主動(dòng)接受他們的監(jiān)督,虛心聽取意見,為行風(fēng)監(jiān)督員提供各種機(jī)會(huì)和方便,使他們隨時(shí)可進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)、幼兒家長(zhǎng)中了解情況,及時(shí)反饋,以便發(fā)現(xiàn)問題立即整改。
(3)行政班子人員要帶頭投身到師德師風(fēng)建設(shè)中去。既是領(lǐng)導(dǎo)者,又是參與者。樂意接受監(jiān)督、檢查,帶頭自查自糾,真正認(rèn)識(shí)到評(píng)議行風(fēng)工作是上級(jí)對(duì)教育事業(yè)的重視和關(guān)心,是對(duì)基層教師的鼓勵(lì)和鞭策。
2、強(qiáng)化規(guī)范教育為本加強(qiáng)自律
(1)加大加快宣傳力度,利用政治學(xué)習(xí)在全校教師中傳達(dá)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)“關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)”的報(bào)告和精神,提高認(rèn)識(shí),自覺地置身此活動(dòng)中去,克服“與己無關(guān)”的思想。
(2)進(jìn)一步組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等教育法規(guī),使每個(gè)教師自覺執(zhí)行“師德規(guī)范”。嚴(yán)禁變相體罰學(xué)生,輕視、歧視學(xué)生的違法行為,自覺抵制“有償家教”,為維護(hù)學(xué)校在社會(huì)上的良好聲譽(yù)做出自己“教書育人”的應(yīng)盡責(zé)任。
(3)按上級(jí)規(guī)定收費(fèi),嚴(yán)格執(zhí)行市、縣物價(jià)部門規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn),健全和完善學(xué)校收費(fèi)管理制度。嚴(yán)格執(zhí)行“一費(fèi)制”和“收支兩條線”的管理規(guī)定,堅(jiān)決杜絕一切違紀(jì)行為。
(4)加強(qiáng)監(jiān)督手段,向家長(zhǎng)宣傳我園師德活動(dòng)計(jì)劃。
3、激勵(lì)約束用好典型硬化考核
(1)密切配合,以人為本,發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì),根據(jù)師德師風(fēng)教育的新情況、新問題,針對(duì)教師的實(shí)際情況,耐心細(xì)致地做好教師的思想政治工作,體現(xiàn)人文關(guān)懷,創(chuàng)設(shè)和諧校園。
(2)在黨員中開展?fàn)巹?chuàng)“五個(gè)一流”活動(dòng),即“師德一流、學(xué)習(xí)一流、工作一流、教研教改一流、聯(lián)系群眾一流”活動(dòng),讓“黨員的形象”進(jìn)一步樹起來,讓黨員的作用進(jìn)一步大起來。
(3)開展優(yōu)化師德活動(dòng)。本學(xué)期黨支部將通過開展“感動(dòng)在身邊”的演講活動(dòng),弘揚(yáng)高尚品質(zhì),牢固樹立“教書育人,為人師表”的道德品質(zhì),把教師職業(yè)新要求的道德規(guī)范轉(zhuǎn)為內(nèi)在素質(zhì),使全體教工增強(qiáng)工作責(zé)任心和事業(yè)心,關(guān)心熱愛幼兒用高尚人格影響幼兒,成為幼兒的慈母益友,成為社會(huì)尊敬的人。開展“讀書活動(dòng)”通過推薦好書、撰寫讀書心得等提高教師知識(shí)素養(yǎng),師德修養(yǎng),堅(jiān)持道德自律,提高全體教工的師德水平。
(4)端正師風(fēng)。大力弘揚(yáng)和倡導(dǎo)熱愛事業(yè)、銳意進(jìn)取、合作共事、廉潔從教的思想作風(fēng),勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、實(shí)事求是、聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),關(guān)愛幼兒、誨人不倦、善于創(chuàng)新、勤于教改的教風(fēng)。
(5)工會(huì)小組積極組織開展“愛心鑄就師魂”的主題教育活動(dòng),努力爭(zhēng)做“幼兒喜歡、家長(zhǎng)尊敬”的老師。
(6)關(guān)注先進(jìn)事例。弘揚(yáng)教師中全心全意為幼兒服務(wù)、全面關(guān)心幼兒、師德師風(fēng)高尚的先進(jìn)事例,鼓勵(lì)中青年教師總結(jié)加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),組織交流、評(píng)選師德標(biāo)兵。
(7)開展全園讀書活動(dòng),圍繞“做人”教育的內(nèi)核,根據(jù)新時(shí)代的要求為教師注入新的內(nèi)涵。提高教師職業(yè)道德、職業(yè)形象和知識(shí)素養(yǎng)。
(8)把師德師風(fēng)考核作為對(duì)教師崗位考核的一個(gè)重要內(nèi)容,由同行、考核組及家長(zhǎng)參與考評(píng),考核結(jié)果在一定范圍內(nèi)通報(bào),歸入教師業(yè)務(wù)檔案,作為崗位聘任、技術(shù)職務(wù)晉升和獎(jiǎng)懲的依據(jù)。堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。
(四)總結(jié)表彰階段(2020 年12 月上旬)
1、組織教工總結(jié)交流活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)。
2、召開家長(zhǎng)會(huì),聽取意見和評(píng)價(jià)。
3、根據(jù)教委評(píng)比活動(dòng)要求,鼓勵(lì)教工積極參加縣教委和教管中心相關(guān)項(xiàng)目的評(píng)比活動(dòng),做好自評(píng)和推薦工作。
師德師風(fēng)活動(dòng)方案 第10篇
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為深入貫徹落實(shí)黨的精神以及《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》，造就黨和人民滿意的高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍，增強(qiáng)廣大教師以德立教的責(zé)任感和使命感，爭(zhēng)做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”教師，根據(jù)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見》文件精神，落實(shí)教育局“不忘初心，鑄魂育人”師德師風(fēng)專題教育實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的和總書記系列重要講話精神為指導(dǎo)，以“德為人先、學(xué)為人師、行為世范”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)理想與職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn)，創(chuàng)新師德教育，完善師德規(guī)范，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，努力打造一支“教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一”的教師隊(duì)伍。
二、活動(dòng)目標(biāo)
學(xué)校深入開展“不忘初心，鑄魂育人”師德師風(fēng)專題教育活動(dòng)，進(jìn)一步培養(yǎng)教師“礪精圖治，爭(zhēng)創(chuàng)一流”的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，不斷增強(qiáng)教書育人的能力，努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、精于教書”的教師隊(duì)伍；形成全員育人、全程育人、全方位育人的良好氛圍，在全社會(huì)樹立起良好的師德形象，弘揚(yáng)高尚的師德風(fēng)范，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意。
三、活動(dòng)步驟
第一階段：廣泛動(dòng)員、全面啟動(dòng)階段（7月5日至7月14日）
1、健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，策劃方案，制定《建立健全師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制實(shí)施方案》和《“不忘初心
鑄魂育人”師德主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)作為一件大事，抓緊抓好，抓細(xì)抓實(shí)。
2、召開動(dòng)員大會(huì)，引起充分重視。組織召開師德師風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)，傳達(dá)上級(jí)部門文件，學(xué)習(xí)我校的實(shí)施方案，提高全體教師的認(rèn)識(shí)。
第二階段：開展活動(dòng)、貫徹落實(shí)階段（7月14日-7月16日）
1、7月15日，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在和諧廳參加全旗教育系統(tǒng)
“不忘初心
鑄魂育人”師德專題教育實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)大會(huì)；其他教職員工在教學(xué)樓b座參會(huì)，通過觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、7月15日下午，全校教職員工分系統(tǒng)、分組學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》以及
《xx教育局“十項(xiàng)禁令”》等。
3、7月16日，組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，大力宣傳典型的先進(jìn)事跡，組織教師集中觀看2018—2019年感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)視頻，觀看xx2014年十佳師德標(biāo)兵事跡，并撰寫學(xué)習(xí)心得。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高典型教師的影響力和示范性。開展師德公開承諾活動(dòng)，人人簽訂師德承諾書。以“加強(qiáng)師德修養(yǎng)、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德征文活動(dòng)。
第三階段：自查自糾、深入剖析階段（7月17日——8月28日）
1、7月17日，全體教師要對(duì)照師德師風(fēng)負(fù)面清單，對(duì)照師德標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真查找，深入剖析，采取措施，積極整改。分組召開座談會(huì)，開展批評(píng)和自我批評(píng)，查找不足，認(rèn)真反思，每一位教師都要認(rèn)真撰寫出真正符合自己實(shí)際的師德師風(fēng)自查自糾剖析材料。
2、7月18日，所有男教師集中到和諧廳參加警示教育；女教工上午分組召開討論，下午集中觀看師德教育影片。例如《山區(qū)女教師》《放牛班的春天》《最后一課》《老師，您好！》等。
3、7月19日下午2點(diǎn)30分至3點(diǎn)30分，師德標(biāo)兵田忠玲教師作師德事跡專題報(bào)告，4點(diǎn)至5點(diǎn)30分，全體教師參加師德考試。
4、7月20日，學(xué)校環(huán)節(jié)干部、后備干部參加教育局組織的專題培訓(xùn)。
5、7月21日，校長(zhǎng)參加旗級(jí)座談會(huì)。
6、7月22日，王楠楠老師代表學(xué)校參加全旗師德演講比賽。
7、7月23-7月31日，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶隊(duì)對(duì)“五類困難學(xué)生”進(jìn)行家訪，并分類建檔，同時(shí)對(duì)其他學(xué)生進(jìn)行家訪。
8、8月1日，整理各類活動(dòng)檔案，書寫總結(jié)，推選后備干部人選上報(bào)。
9、8月26日，班主任參加旗級(jí)師德師風(fēng)培訓(xùn)。
10、8月27——28日，專任教師參加旗級(jí)師德師風(fēng)培訓(xùn)。
第四階段：健全完善、綜合評(píng)價(jià)階段（長(zhǎng)抓不懈）
1、完善監(jiān)督機(jī)制，聘請(qǐng)師德師風(fēng)監(jiān)督員、公布舉報(bào)電話，通過多種渠道收集社會(huì)各界和家長(zhǎng)、學(xué)生的意見建議。
2、通過問卷、座談等形式，查找學(xué)校行風(fēng)、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象。
