校園匯報 第1篇
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一、健全組織機構(gòu)，加強制度建設(shè)
學校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺在了學校工作的重要議事日程，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導小組”，組長由xx校長擔任，副組長由xx和xx擔任，成員由中層干部、班主任、健康教師組成。并成立了創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負責整個學校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項任務(wù)層層落實，任務(wù)明確。學校不斷完善各項制度，制定《體育課教學常規(guī)要求》、《疾病防控制度》、《校園衛(wèi)生公約》、《教辦室衛(wèi)生工作要求》、《體育與健康教學常規(guī)要求》，使創(chuàng)衛(wèi)工作制度化、有序化。
二、加大宣傳力度，營造良好氛圍
我校廣泛開展形式多樣的“創(chuàng)衛(wèi)”宣傳教育活動，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，提高廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作的知曉率和參與率。學校充分利用校園宣傳欄的創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄和健康教育專欄進行創(chuàng)衛(wèi)宣傳，組織開展創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測等各項活動，提高自身素質(zhì)。借助全校師生大會、班會、課堂等時機，采取“國旗下講話”、“心理健康講座”、“心理健康輔導”等形式，利用專欄、墻報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳創(chuàng)衛(wèi)知識、健康文明的生活方式和衛(wèi)生常識及食品衛(wèi)生等，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
三、改善辦學條件，打造靚麗校園
在教育局的高度重視和大力支持下，學校投入三十多萬元，對校園教學樓、綜合樓進行了徹底的維修，粉刷了墻面，更換鋁合金窗、門簾、窗簾，并且對學校硬件設(shè)施進行了更換、補充、維修。靚化了校園圍墻，制作了精美校園櫥窗，使校園面貌煥然一新，文化氛圍濃厚，稱的上xx最靚麗校園。
四、加強創(chuàng)衛(wèi)工作的管理，全面完成工作任務(wù)
1、關(guān)注師生心理健康。我校為了加強學生的心理健康教育，專設(shè)了學生心理咨詢室，接受學生心理咨詢，舒緩學生心理壓力，排解學生郁悶情緒，提高學生心理品質(zhì)，幫助他們樹立健康生活的意識。在老師方面，學校專門聘請省級心理輔導員田振勤老師為大家做“教師心理維護”專題講座。我校李巖老師和李臘梅老師也分別做了“做一個健康陽光的教師”、“追求陽光心態(tài)，營造和諧團隊”的心理專題講座。既提高了全校師生的健康意識，又維護了身心健康，使師生能夠充實工作，快樂學習，幸福生活。
2、我校廣泛開展陽光體育運動，加大經(jīng)費投入，添置體育器材，關(guān)注教師身體健康，提倡教師每天早到校二十分鐘，用于教師鍛煉身體。不僅豐富了老師們的生活，也鍛煉了身體，充分調(diào)動了老師們參與體育活動的積極性，并計劃在元旦舉行陽光師訓體育比賽。學校也積極組織學生參加體育鍛煉，學生每天堅持做兩操，為了豐富學生的課余生活，激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，我校在十一月份舉行了冬季長跑比賽。
3、校園環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈。環(huán)境文化建設(shè)是學校建設(shè)的重要內(nèi)容。為營造潔、凈、美的育人環(huán)境，學校嚴格落實校園衛(wèi)生管理制度，定位、定崗、定標志，定期檢查、消毒。學校將各區(qū)域劃分成塊分到班級，落實到個人負責，每天實行兩掃制度，每天由校領(lǐng)導、值日教師、少先隊值日生進行檢查評比。學校每周二進行一次全校大掃除，清除死角，特別是廁所，逐步做到各處地面平整、干凈，無廢棄物，各處室、各班都能做到潔、凈、美。在這些活動中，不僅教育學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生、講文明的良好習慣，而且提升了校園文化質(zhì)量。
4、加強教學衛(wèi)生監(jiān)督。學校定期對學生健康課以及體育課進行衛(wèi)生監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出改進意見。一是學校用會議提出要求，引起教師對學生用眼衛(wèi)生的高度重視，注意讓學生養(yǎng)成正確的用眼衛(wèi)生習慣，控制近視的發(fā)病率;二是學校重視體育、健康課中的安全衛(wèi)生教育，使體育教師在教學中注意指導學生進行正當、健康的游戲活動。注重培養(yǎng)學生的良好個人衛(wèi)生習慣，教育學生講文明、講禮貌、不隨地吐痰，勤剪指甲、勤洗頭、勤洗手，以防止病從口入或疾病傳染，強化了學生健康意識
5、、抓好健康教育工作，積極預(yù)防傳染病。學校健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃，有進度，有備課教案。大家都能按照要求寫好教學計劃、課時教案。在授課過程中結(jié)合孩子們生活學習、實際，采取靈活多樣的形式，不拘泥于教材，上好每周一次的健康課。并在上課時機隨機進行創(chuàng)衛(wèi)知識和健康知識檢測，讓學生能夠更深的了解創(chuàng)衛(wèi)知識。
6、、扎實做好師生體檢工作。學校認真組織學生每年一次的體質(zhì)健康檢查，教師兩年一次的全面體檢工作，做到準備充分，秩序井然，并建立相應(yīng)的學生健康檔案、教職工健康檔案。
7、在除四害工作方面，我校高度重視，做到經(jīng)費落實、人員落實、措施落實，講究實效，高效。積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實責任到人，確保行動的順利進行。
創(chuàng)衛(wèi)工創(chuàng)衛(wèi)工作的開展，既體現(xiàn)了一所學校的綜合實力，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園，構(gòu)建一個良好的工作、學習環(huán)境，全面促進校園和諧、師生健康。
為進一步推動我校教育教學管理工作的發(fā)展，規(guī)范學校各級管理行為，強化學校管理制度，提高學校教育質(zhì)量，優(yōu)化學校育人環(huán)境，促進和保障青少年學生全面發(fā)展，根據(jù)國務(wù)院、教育部關(guān)于“加強學校管理、建設(shè)和諧校園”的文件要求，并結(jié)合我校實際，特制定本方案。
一、指導思想
建設(shè)衛(wèi)生文明校園是國務(wù)院和教育部在新形勢下提出的學校管理思想與制度建設(shè)的重要工作部署，是創(chuàng)建和諧社會的重要組成部分。衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建工作要按照科學發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會的要求，加強學校管理，營造平安、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，促進教育快速健康可持續(xù)發(fā)展。
二、總體目標
通過衛(wèi)生文明校園創(chuàng)建活動，建立文明和諧校園的有效工作機制，使學校衛(wèi)生、安全工作明顯加強，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學質(zhì)量明顯提升，讓學校真正成為加強精神文明建設(shè)的重要陣地，成為學生喜歡、家長放心、社會滿意的和諧校園。
三、組織機構(gòu)
四、主要內(nèi)容
(一) 切實加強學校衛(wèi)生工作。
1、加強健康衛(wèi)生教育。我校將繼續(xù)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定開設(shè)好健康教育課(含《體育與健康》)，確保有師資、有教材、有計劃、有教案、有課時、有考核。并根據(jù)《學校健康教育評價方案(試行)》定期或不定期舉辦衛(wèi)生健康教育講座，注重培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為，學生健康知識知曉率和健康行為形成率達到80%。加強對學生的體質(zhì)檢測，做好學生個人衛(wèi)生、傳染病防治知識教育防治工作。我校還將在 “5•31世界無煙日”開展“小手拉大手，勸阻吸煙”活動，并采取多種形式加強控煙健康教育工作。同時，我校將開辟衛(wèi)生健康宣傳專欄，宣傳季節(jié)性流行病與常見病防治知識，倡導衛(wèi)生健康好習慣。
2、開展愛國衛(wèi)生運動。制定并完善學校衛(wèi)生管理制度，落實責任，明確任務(wù)，規(guī)范管理，努力構(gòu)建維護保持校園環(huán)境衛(wèi)生的長效工作機制。全員參與，全員動手，通過大力開展學校衛(wèi)生大掃除等活動確保校園環(huán)境衛(wèi)生。組織開展衛(wèi)生排查，清除衛(wèi)生死角。
3、組織文明示范活動。我校將繼續(xù)開展文明禮儀示范崗活動，組織值周教室和“文明小天使”佩戴醒目標志，在上下學時間在學校及校外主干道開展文明禮儀宣傳，協(xié)助維護交通秩序，引導行人安全文明過馬路，對隨地吐痰、亂扔果皮紙屑等不文明行為及違反交通規(guī)則的行為予以勸阻。
4、開展社區(qū)公益活動。學?？山Y(jié)合實際，組織學生深入社區(qū)，開展衛(wèi)生文明宣傳、助殘扶殘、敬老愛老等活動，協(xié)助社區(qū)做好清潔衛(wèi)生工作。
(二)加強學校德育工作。學校要堅持育人為本、德育為首的原則，把青少年教育工作放在首要位置，把德育工作作為一項社會系統(tǒng)工程來抓，積極調(diào)動各方面力量，建立和健全學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)建社會化大德育體系。學生德育考核優(yōu)秀率要求超過95%，學生違法率控制在0.1‰以下。
1、提高認識，轉(zhuǎn)變觀念，健全德育領(lǐng)導機制。學校在教育工作中要做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人，把德育工作擺在首要位置。健全德育領(lǐng)導機制，每學期召開四次德育工作會議，分析德育工作形勢，制訂德育工作措施，落實德育工作崗位責任制和目標管理責任制，形成第一把手親自抓，主管領(lǐng)導專門抓，德育主任具體抓，全員德育，齊抓共管的德育管理局面。
2、完善德育管理制度。加強學校德育工作管理，提高德育管理水平，學校進一步加強建章立制工作，制訂一系列的學校德育工作措施和德育工作管理制度，使德育的每項工作都有法可依，有章可循，層層落實。
3、突出工作重點，抓好德育工作重點和薄弱環(huán)節(jié)。
一是重點抓理想前途教育。理想前途教育已成為當前學校思想政治工作的一項重要任務(wù)。根據(jù)當代學生人生價值觀現(xiàn)狀，通過開展德育主題月活動，設(shè)計教育的切入點、滲透點，以及一系列的實踐活動，使學生樹立正確的人生觀、價值觀，具有適應(yīng)現(xiàn)代社會所必須具備的良好道德觀念和個性心理品質(zhì)，具有創(chuàng)新意識、實踐能力和科學精神。
二是重點抓心理健康教育。心理健康教育是實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，要把心理健康教育作為深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的一項重要工作來抓。開設(shè)并上好心理健康教育課，配備兼職心理健康教師，成立心理輔導站，為學生解難釋疑，不斷提高學生的心理素質(zhì)和適應(yīng)環(huán)境的能力，培養(yǎng)學生的健全人格。
三是重點抓網(wǎng)絡(luò)道德教育。在青少年健康上網(wǎng)教育活動中，要加強網(wǎng)絡(luò)文明道德教育，培養(yǎng)學生的健全人格，使學生在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中，在無人監(jiān)督的環(huán)境下能夠“慎獨”，增強學生的自我約束能力和自我保護能力，最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)有害信息對青少年學生的負面影響。
四是重點抓好后進生的幫教工作。建立健全后進生幫教工作責任制，落實幫教對象、幫教人員、幫教措施、幫教效果，既要關(guān)心后進生的校內(nèi)表現(xiàn)，又要關(guān)注后進生在家庭、社會中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)不良苗頭，及時幫教。
五是加強學生節(jié)假日的管理。加強學生雙休日、節(jié)假日、寒暑假的教育和管理，認真做好假前思想教育工作。加強學校與家長的聯(lián)系，寒暑假、長假印發(fā)致學生家長的一封信，使家長認真擔負起管理子女校外生活的責任;加強學校與社區(qū)的聯(lián)系，配合和支持社區(qū)開展豐富
多彩的校外德育教育活動，把學生旺盛的精力和課余時間引導到健康有益的德育教育活動之中。
4、大力加強學生法制教育工作。
(1)認真把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結(jié)。
(2)按照規(guī)定開設(shè)法制課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”，讓學生接受長期的、系統(tǒng)的法律法規(guī)知識教育，每學年不少于4個課時。與此同時，努力發(fā)掘教材中的法律因素，采用合適的形式把文化知識和法律知識結(jié)合起來，使法制教育落實到每一學科，貫徹于教學的主要環(huán)節(jié)。
(3)開展多種形式的法制宣傳教育活動。向不文明行為告別簽字儀式，讓師生在參與中接受教育。
(三)切實做好學校安全工作。
學校安全工作重于泰山，是事關(guān)學校師生員工生命安危的大事。我們一定要牢固樹立“安全第一”的思想，堅持“教育在前，預(yù)防為主，常抓不懈”的方針，認真落實各項安全措施，確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全。
1、加強安全工作領(lǐng)導。學校要成立安全工作領(lǐng)導小組，健全安全工作網(wǎng)絡(luò)。第一把手親自掛帥，認真履行安全工作職責，把安全工作落到實處。
2、建立健全安全工作管理制度，確保安全工作有章可循，有規(guī)可依。制定和完善校園安全管理的規(guī)章制度，規(guī)范日常管理;建立健全突發(fā)事件處置工作預(yù)警預(yù)案體系，落實應(yīng)急反應(yīng)機制;建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制;制定要害部位管理制度、危爆物品管理制度等內(nèi)部安全保衛(wèi)工作制度;嚴格落實巡查制度，巡查日志和記錄詳實、清楚，各類文件、檔案資料齊全;按照“誰主管、誰負責”的原則，建立健全校園安全工作責任追究機制。
3、加大投入，加強物質(zhì)裝備，基本構(gòu)建起現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系。學校要積極建立集人防、物防和技防于一體的校園治安防控體系。校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備，標識清楚醒目。努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精通、作風優(yōu)良，能吃苦、能戰(zhàn)斗、能奉獻的學校安全穩(wěn)定工作隊伍。
4、積極維護校園安全穩(wěn)定。積極做到無集體中毒、火災(zāi)等重大治安災(zāi)害事故;校園內(nèi)部無違章建筑、不潔飲食攤點和其他非法商業(yè)攤點;校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標識完備;校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效;校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好，師生員工對校園治安的滿意度高。
5、大力加強學校周邊環(huán)境整治工作。學校周圍治安秩序良好，侵害師生人身權(quán)利的刑事治安案件和各類違法犯罪活動得到有效控制;嚴格執(zhí)行《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》等規(guī)定，協(xié)助有關(guān)部門堅決清理整頓和取締校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營的互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所、音像書刊點和各類流動攤點，校園周邊無違規(guī)違法經(jīng)營現(xiàn)象;協(xié)助有關(guān)部門加強學校及周邊出租房屋的管理，加強校園流動人口管理;校園周邊尤其校門出入通秩序良好。
(四)大力加強校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境。
校園文化是學校教育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學校特色的重要平臺，是規(guī)范辦學的重要體現(xiàn)。
1、以正確輿論為導向，樹立優(yōu)良校園風氣。
校園匯報 第2篇
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紅寺堡開發(fā)區(qū)南川中心小學是一所六年制完全小學。現(xiàn)有教職工17 名，7個教學班，學生329名。一年來，學校不斷加大“和諧平安校園”的創(chuàng)建力度，堅持“綜合治理常抓不懈”和“精神文明重在建設(shè)”的方針，按照“全面規(guī)劃，整體推進、突出重點、強化建設(shè)、注重時效”的思路，緊緊圍繞教育教學這個中心，牢固樹立“安全第一”和“安全工作無小事”的思想，以培育“四有”新人為宗旨，以加強師生思想道德建設(shè)為核心，以法制教育、安全教育和職業(yè)道德、社會公德、家庭美德教育為重點，以熱點、難點問題的治理為突破口，扎實開展 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動，推動了學校教育工作再上新臺階。下面將所做的具體工作向各位領(lǐng)導作以匯報：
一、抓重點工作，夯實“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的基礎(chǔ)
1、抓組織建設(shè)，為 “和諧平安校園”的創(chuàng)建活動提供堅強的組織保證。一是健全組織機構(gòu)，成立了以校長任組長，法制副校長任副組長，所有老師為成員的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，加強對“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的領(lǐng)導；二是進一步理順學校各方面方面的關(guān)系，建立“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的層級管理系統(tǒng)，建立了相應(yīng)的治安、防火、調(diào)解、幫教、法制教育、學困生轉(zhuǎn)化、環(huán)境整治等小組，加強整體系統(tǒng)的協(xié)調(diào)控制，形成了齊抓共管的局面；三是明確各方面的工作職責，做到分工明確，責任到人，目標一致，互相協(xié)調(diào)，分工不分家，上下一盤棋，確?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動的有序發(fā)展；四是把“和諧平安校園”創(chuàng)建活動列入教育工作的重要內(nèi)容，和教育工作一同布置、一同檢查、一同考核驗收、一同總結(jié)表彰，使“和諧平安校園”創(chuàng)建活動常抓不懈、常抓常新。
2、抓制度建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動提供有力的制度保證。一是先后制訂了“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的長遠規(guī)劃和近期計劃，對“和諧平安校園”創(chuàng)建活動進行全面安排和精心部署；二是根據(jù)學校實際，制定了《法制教育制度》、《值周教師工作制度》、《預(yù)防學生傷害事故暫行規(guī)定》、《安全保衛(wèi)制度》、《學困生幫教制度》、《校委會議制度》、《事故報告制度》、《安全檢查監(jiān)督制度》、《安全責任追究制度》、《一票否決制度》、《重大外出活動審批》等幾十余項安全制度，以嚴格的制度要求人，以嚴格的制度約束人；三是結(jié)合“精神文明”創(chuàng)建工作，制定了“文明學生”、“文明教師”、“文明班級”評審表彰獎勵制度、師生上下課、校園禮儀、家庭禮儀等相關(guān)的文明禮儀制度，每年“六一”期間，都要對文明教師、文明學生、文明班級進行表彰獎勵，每天都對師生常規(guī)禮儀進行檢查，并納入對班級、對師生的考核之中；四是分別制定和完善了小學生“樓道管理十不準”要求、落實公民道德教育20字規(guī)范，嚴格督察，嚴肅紀律，確保“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的規(guī)范化發(fā)展；五是把綜治工作細化，責任到人，本著“誰主管、誰負責”的原則，與各教師、班級層層簽訂安全目標責任書，對確定的指標任務(wù)和標準實行量化管理，加強檢查考核獎勵。對綜治工作落實不好的根據(jù)情況處罰，做到獎罰分明。由于建立了較強的制約機制，全校都能自覺地承擔起“和諧平安校園”的建設(shè)責任。
3、抓陣地建設(shè)，為“平安和諧校園”建設(shè)活動提供優(yōu)良的環(huán)境氛圍。一是加強安全管理，各功能室、教室安裝了防盜窗，配備了3個探頭的電子防盜監(jiān)控設(shè)施，加強“和諧平安校園”的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；二是充分發(fā)揮學?！靶±葟V播站”的作用，經(jīng)常性地對學生進行法制、安全、衛(wèi)生、心理健康教育等宣傳教育；三是辦好學校安全宣傳櫥窗，利用文字、圖片、宣傳畫等資料對學生進行潛移默化的教育；四是發(fā)揮班級圖書角和學校圖書室的作用，向?qū)W生提供有關(guān)“和諧平安校園”方面的圖書，豐富學生的學習內(nèi)容，了解和掌握有關(guān)的法律、安全知識；五是定期更換班級黑板報，期期要求涉及有關(guān)創(chuàng)建“和諧平安校園”活動方面的內(nèi)容，做到“安全教育，警鐘長鳴”；六是發(fā)揮學校現(xiàn)代媒體等電教手段，組織學生觀看有關(guān)防盜防交通事故方面的科普宣傳教育片，加強對學生的安全教育。
4、抓隊伍建設(shè)，為“和諧平安校園”創(chuàng)建活動提供強有力的人力保障。一是加強學校領(lǐng)導班子建設(shè)，不斷提高班子成員的整體素質(zhì)。第一，認真學習，提高認識，將“和諧平安校園”創(chuàng)建活動與黨的十七大精神結(jié)合起來，與加快教育發(fā)展緊密結(jié)合起來，牢固樹立“為了一切學生，為了學生的一切，一切為學生服務(wù)”的辦學宗旨。第二，加強行風建設(shè)，認真執(zhí)行領(lǐng)導工作作風“八個一”和“八個不”的要求，嚴格實行“三包”教育管理，深入到教師中間，深入到學生中間，深入到家庭中間，深入到活動中間，傾聽師生意見，征詢家長的意見和建議，并深入到實地進行檢查、監(jiān)督、指導，發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改措施，及時予以解決，不能解決的，學校都及時通過書面的形式上報中心學校。二是抓教師隊伍建設(shè)，推進學?！昂椭C平安校園”創(chuàng)建活動的進程。第一、將教育行風建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出地位，通過開展學新《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學先進典型等教育活動，大力提高教師隊伍的職業(yè)道德素質(zhì)，堅決查處體罰或變相體罰學生以及利用職務(wù)之便向家長索取好處等嚴重違紀事件，保證學生的合法權(quán)益不受侵害。第二、通過寫自查自糾報告和心得體會等活動，用自己身邊的事，用自己的親身感受暢談作一名人民教師的光榮，激發(fā)愛崗敬業(yè)的熱情。第三，結(jié)合民主評議黨風、政風、行風，在學校開展教師評領(lǐng)導、學生評教師、家長評學?；顒樱衙裰髟u議黨風、政風和行風同學校的“和諧平安校園”創(chuàng)建活動結(jié)合起來，同提高廣大教師的政治思想素質(zhì)和教育教學能力結(jié)合起來，不斷強化領(lǐng)導服務(wù)教師、教師服務(wù)學生、學校服務(wù)家長的意識。三是學校重視治安保衛(wèi)工作。將母全智老師定為學校專職保衛(wèi)人員，具體負責學校的安全保衛(wèi)工作，并對其工作職責提出了具體的要求，實行嚴格的獎罰制度，確保安全工作不出差錯，不出事故。四是加強了社會、家庭、學校的三維網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，充分利用教育管理資源，聘請南川派出所所長張曉鋒同志作為學校的法制副校長，法制副校長定期或不定期地來到學校，從不同角度、不同側(cè)面，加上事實案例分析，對學生進行生動的安全、法律知識教育，提高了廣大學生遵章守法和安全防范意識。目前，學校教師中無違法犯罪案件發(fā)生，無黃、賭、毒現(xiàn)象發(fā)生。
二、抓載體工作，增強“和諧平安校園”創(chuàng)建活動的活力
1、以校園文化建設(shè)為重點，廣泛開展“和諧平安校園”創(chuàng)建活動。堅持以“文化品位，現(xiàn)代信息，人文精神”為理念，探尋和思考學?？沙掷m(xù)健康發(fā)展的結(jié)合點，著眼于環(huán)境文化氛圍對師生的熏陶和感染，制作了十塊宣傳展板，重新修訂了校風、教風、學風、辦學目標、辦學理念和辦學宗旨，使師生時時處處都感受著學校文化的魅力，促進良好的思想道德修養(yǎng)的形成。一是致力于構(gòu)建優(yōu)美的校園物質(zhì)文化，確立以“健康向上，整潔優(yōu)美，和諧發(fā)展”為理想形象，對校園環(huán)境布局、建筑物的粉刷、教學設(shè)施的配置管理、樹木花草的種植培育、教室辦公室內(nèi)部的陳設(shè)布置，進行整體設(shè)計。充分利用櫥窗、板報、標語、書畫以及各種建筑物的外顯形象和內(nèi)部設(shè)置等多種形式來表現(xiàn)學校的辦學宗旨、教育方針和校風，使之在育人過程中充分發(fā)揮正確的導向與約束功能，從而為師生員工提供一個和諧發(fā)展的校園環(huán)境，使師生在賞心悅目之中陶冶情操，凈化心靈，升華思想；二是致力于構(gòu)建校園精神文化，積極組織學生開展各種校園文化活動。校園演講比賽、書法展覽、體育競賽、技能競賽等活動，不斷豐富校園文化生活，從而全面提高學生的綜合素質(zhì)；三是構(gòu)建美的校園制度文化，塑造有效的管理機制，注重校長、教師、學生的和諧發(fā)展，在提倡諒解與寬容、促進公平與公正的和諧氛圍中，增強競爭實力，獲得效益的整體提升。要求學校領(lǐng)導要在學校的制度建設(shè)上出謀劃策，在制度建設(shè)上下功夫，要用自己的優(yōu)良業(yè)績、良好的精神面貌和人格魅力去影響全體教職員工，從而形成共識的價值觀、群體意識、行為規(guī)范等等；要求全體教師規(guī)范學校的制度管理，以嚴格的要求規(guī)范學生，以優(yōu)良的校風影響學生，以高尚的師德感染學生，以優(yōu)美的環(huán)境陶冶學生，以扎實的課程發(fā)展學生，以豐富的活動提高學生，以現(xiàn)代的觀念武裝學生，高標獨立，迎風卓立，使學校更高雅純潔，更溫馨快樂。
2、以促進學生的全面發(fā)展為宗旨，加強學校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育工作。一是牢固樹立“健康第一”的思想，切實加強體育工作，以課堂教學為主渠道，以開展經(jīng)常性的陽光體育活動為延伸，以現(xiàn)有的體育設(shè)施為依托，開展豐富多彩的體育活動，抓好校園集體舞和體育大課間活動；二是加強衛(wèi)生管理工作，各班嚴格執(zhí)行一日“三掃兩灑”衛(wèi)生管理制度，通過開展深化“每天節(jié)約一分錢，愛心救助小伙伴”、“好習慣伴我快樂成長”、“評選文明班集體、文明學生”等活動，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，確保校園內(nèi)、班內(nèi)衛(wèi)生的干凈整潔；加強了食品衛(wèi)生管理，開展創(chuàng)建“無零食班級”活動，堅決杜絕各種不衛(wèi)生食品進入校園，嚴防食物中毒事件的發(fā)生，嚴防各種傳染病在校園內(nèi)流行；三是加強學生心理健康教育，對年級發(fā)生的一些學生違紀違規(guī)等問題及時和學生談心，少先大隊設(shè)立了心理咨詢信箱，及時接收和解決學生的心理問題，為學生健康快樂成長提供了有力的保障。
校園匯報 第3篇
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目前，學生安全尤其是校園安全方面，上級領(lǐng)導高度重視，廣大學生家長異常關(guān)注，社會各界也躍躍拭目，針對此種態(tài)勢，狼埠小學全體教師，不敢懈怠，統(tǒng)一思想認識，提高思想覺悟，采取緊急措施，強化工作力度，切實做到讓上級領(lǐng)導放心，讓學生家長滿意，讓社會各界肯定。下面是具體做法：
1、全體教師牢固樹立“以預(yù)防為主”的思想，建立健全規(guī)章制度，強化防范措施，齊心協(xié)力，群防群治。
2、全體教職員工，人人有責，樹立安全第一的思想，及時查找安全隱患。針對可能或容易發(fā)生的安全事故制定相應(yīng)的安全防范制度，做到有章可循，有據(jù)可依。
3、學生徒步或乘車或騎自行車外出，自覺遵守安全規(guī)定，頂防交通事故，嚴禁家長違規(guī)違章接送學生上下學，遇有不聽勸阻者，先做思想工作，后尋求其村委或公安部門協(xié)助解決。
4、加強對安全防火工作的防范，完善重點防火部位的防火設(shè)施，留有消防通道，配齊配足滅火器材，落實值班制度，預(yù)防火災(zāi)事故。
5、嚴格用電管理制度，設(shè)有專人負責用電管理，經(jīng)常進行檢查維修，及時更換老化或不符合要求的線路，禁止超負荷或違章用電。
6、根據(jù)學生的特點和可能發(fā)生安全事故的條件、環(huán)境等客觀因素，做好各項活動的組織管理工作，引導學生按時到校，不早到，不遲到，不早退，不晚走。下班不擁擠，放學站隊按順序依次離校。
7、重視和加強安全保衛(wèi)工作，強化措施，平日值班教師每早早到校，午間不休息，晚學晚離校；節(jié)假日值班教師，白天不間斷守護校園，夜間輪流巡邏校園。做好防盜、防破壞、防不法侵害工作，預(yù)防刑事、治安案件發(fā)生。
8、根據(jù)環(huán)境條件與安全事故發(fā)生的規(guī)律，對日常教學和各項活動中的安全工作及早部署，采取得力措施，預(yù)先防范，利用每周一早晨或課間操時間或課外活動時間，對學生進行安全演練。
9、學校食堂建立健全的安全規(guī)章制度和必要的安全防范設(shè)施，加強對庫房、操作間的管理，嚴防人為破壞，預(yù)防食物中毒事故。加強對炊管人員的教育和管理，定期組織體檢。
10、學校有專人負責校舍管理，經(jīng)常檢查維修，發(fā)現(xiàn)危房，立即采取必要的措施，每逢雨季和汛期，安排人員值班，隨時觀察險情，做好撤離疏散準備。
11、學生上體育課，參加勞動等，都有教師帶隊，現(xiàn)場組織指導，以防發(fā)生意外傷亡。
校園匯報 第4篇
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一、學校安全自查情況：
開學初，學校組織安全隱患排小組成員進行了安全檢查和安全隱患排查，對教學樓、學生宿舍、實驗室、食堂、超市、校園安全及周邊安全設(shè)施、消防設(shè)施等進行了全面檢查，對原體育館拆除工地進行了清理和圍欄。在檢查過程中除發(fā)現(xiàn)有個別滅火器失效，并立即進行了更換以外，未發(fā)現(xiàn)其他安全隱患。學校值班領(lǐng)導、安防小組、值周教師等已開始按值班安全要求正常值班。
二、校車及交通安全：
我校沒有接送學生的校車。除定期開展交通安全講座和交通安全教育以外，針對學生周未和節(jié)假日離校、返校，學校都提前對學生進行交通安全教育，并以家校聯(lián)系短信平臺、《給家長一封信》等形式，提醒家長加強對學生的安全教育。學校門口沒有發(fā)現(xiàn)非法營運的“黑車”接送學生現(xiàn)象。
三、校園“人防、物防、技防”落實情況：
1、學校足額配備具備資質(zhì)的保安，門衛(wèi)室配備7件套防范器械（橡膠警棍、鋼盔、催淚噴射器、防刺服、防割手套、約束繩、防護鋼叉）。保安人員能熟練使用防范器械。
2、學校裝有視頻監(jiān)控、報警器、有專人進行管理，能正常使用。
3、學校有嚴格的門衛(wèi)制度。外來人員和貴重物品出入校園必須辦理登記手續(xù)，沒有無關(guān)人員隨意出入校園的情況。
校園匯報 第5篇
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一.加強組織領(lǐng)導，強化創(chuàng)建活動實效。學校將“文明校園”創(chuàng)建活動作為打造學校特色、提升辦學品位，豐富學校內(nèi)涵、強化育人成效的重要抓手，并以此次工作匯報和先進申報為契機，進一步強化組織領(lǐng)導、明確工作責任、完善工作機制、創(chuàng)新工作舉措，切實抓緊抓實抓出實效。注重將“文明校園”創(chuàng)建與營造辦學特色相結(jié)合，以辦學特色引導學校文化，在學校文化中體現(xiàn)辦學特色，努力打造特色文化、凸顯文化特色。
二.加強宣傳交流，提升文化育人成效。我們在校園網(wǎng)開辟專欄，將評選“文明校園”要求和做法進行網(wǎng)上展示，在校園環(huán)境及班級布置中均安排了“社會主義核心價值觀”和“道德守禮”內(nèi)容，并經(jīng)常性在師生qq群、家長群、微信群上進行宣傳，爭取社會和廣大家長的認同和支持，推動了“文明校園”創(chuàng)建活動的深入開展和辦學水平的有效提升。
三、更新教育理念，探索科學的管理模式。學校繼續(xù)發(fā)揚xx學校的傳統(tǒng)，以天下為己任。以未成年人思想道德建設(shè)為重點，實施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。以發(fā)展為主題，創(chuàng)新為動力，狠抓干部隊伍和教師隊伍，樹立“教育即服務(wù)”理念，領(lǐng)導服務(wù)教師，教師服務(wù)學生和家長。以教研為基礎(chǔ)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。提升學校辦學水平，做好義務(wù)教育規(guī)模，做強高中教育，提升重點高中品牌，使南昌十九中成為素質(zhì)教育的典范。
近年來，學校辦學水平不斷提高，社會聲望不斷提升。學校先后榮獲了市名校、市文明校園、全市先進基層黨組織、省示范性普通高中評估第一名、市教育局綜治先進單位、市教育局五看五比一等獎等諸多榮譽。
四、強化德育工作，創(chuàng)建平安校園。我校通過堅持每周一晨會和“國旗下講話”、每月專題黑板報和主題班會、穿校服進校園等制度，堅持開展“文明寢室”評比，“主題手抄報”評比，“向國旗敬禮”網(wǎng)上寄語，“學雷鋒，做有道德的人”，“預(yù)防疾病知識宣傳”，“安全知識宣講”，中華經(jīng)典誦讀等活動，加強了班級日常管理，營造了優(yōu)良的學風班風。此外學校通過建立家長委員會、萬名教師訪萬家、網(wǎng)上家校平臺等途徑，密切了家校溝通，營造出了更好的育人環(huán)境。
學校注重通過寓教于樂的方式促進學生健康成長。通過組織學生參加走訪sos兒童村、志愿者進社區(qū)、就餐“光盤”行動、“愛心慈善義賣”活動、“尋訪紅色之旅”社會實踐、《學雷鋒，做有道德的人》專題講座、“感恩的心”大型報告會等活動，陶冶學生愛國、愛社會、愛校、愛家、愛自然的情操，提高學生的社會責任感和公民意識。通過開展交警交通法律講座進課堂、網(wǎng)上祭奠先烈、家長講堂、道德講堂評選好人榜等活動，增強學生的法律道德意識，豐富學生的知識。通過運動會、藝術(shù)節(jié)、元旦匯演等活動，陶冶學生情操，激揚青春魅力，培養(yǎng)學生正確的審美情趣。
為進一步落實素質(zhì)教育，豐富學生健康人格養(yǎng)成教育的渠道。在學校統(tǒng)一管理和指導下，依據(jù)學生愛好組建了各類學生社團，安排有固定的活動時間，開展健康、陽光、富于情趣的文化活動，豐富了校園文化生活，推動了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展。
五、加大常規(guī)管理力度，把好教學質(zhì)量關(guān)
學校關(guān)注教師隊伍建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展。每學期開展全員性聽評課活動，通過骨干教師示范課、青年教師匯報課、新入職教師亮相課、學科專題研討課、黨員先鋒崗公開課等形式，增強了全校的教研氛圍，調(diào)動了各方面的積極性。為推進青年教師的專業(yè)發(fā)展，學校在校內(nèi)每年舉辦“教師讀書會”“青年教師微團隊”等活動，鼓勵、推薦并幫助教師參加省特級教師、省市學科帶頭人、省市骨干教師各項教師榮譽稱號的評選，參加省市教師教學競賽和教師技能競賽。成立校長工作室、名師工作室，開展青年教師論壇活動，進行業(yè)務(wù)培訓，提升教師能力。經(jīng)過長期的發(fā)展和積淀，學校擁有了一支師德高尚、專業(yè)突出的教師團隊。
升學質(zhì)量是教學質(zhì)量的一項重要評價指標。針對初三和高三兩個畢業(yè)年級工作，學校分別成立指導小組，學校的畢業(yè)年級教學管理工作始終貫徹團隊協(xié)作的原則，堅持全年級一盤棋的思路，科學制定目標，嚴格落實備考方案，面向全體學生開展教學，多年來在中高考中始終保持在全市同類學校的前列。近年來，學校高考成績連續(xù)超額完成市局下達的升學指標，中考低分率持續(xù)下降、連續(xù)獲得市中考質(zhì)量獎，中考平均分、優(yōu)秀率、及格率、低分率始終保持在市屬學校前四名的行列。
六、做好后勤服務(wù)，保障學校工作正常運轉(zhuǎn)。
學校后勤工作始終堅持全心全意為教育教學服務(wù)的思想，努力做好后勤保障工作，加強學校財產(chǎn)管理和對初中部校區(qū)食堂、基建維修等管理，本著為“學校服務(wù)，為教師服務(wù)，為學生服務(wù)”的宗旨做好工作，注意開源節(jié)流、注重節(jié)儉，提高了教師在校工作生活的滿意度，學校被評為“南昌市和諧校園”。學校綜治工作采取標本兼治，動靜結(jié)合、“教育、引導、防范、管理”的措施，綜合治理，防范于未然，實現(xiàn)了刑事案件和消防安全事故零發(fā)生率。學校連續(xù)多年被評為市綜治先進單位。
七、強化組織保障，黨政工團促和諧。
學校黨組織堅持“圍繞教學抓黨建，抓好黨建促教學”的工作思路，長期開展“黨員先鋒崗”活動，充分展示了優(yōu)秀黨員在教育教學工作中的先鋒模范作用。學校黨委2017年度被評為“市教育局先進基層黨組織”。學校工會、教代會、共青團、學生會和家長委員會等民主管理與民主監(jiān)督的體系健全，并先后制定了《關(guān)于加強學校黨風廉政建設(shè)的若干意見》、《專項治理教師違規(guī)收受“紅包”等問題實施辦法》等制度，充分發(fā)揮了這些組織在學校管理中的作用。學校大力推行校務(wù)公開，提高社會、家長、教師和學生參與學校發(fā)展建設(shè)和日常管理的程度，使學校管理制度始終能夠適應(yīng)學生發(fā)展的需求、適應(yīng)教師專業(yè)化成長的需要。
校園匯報 第6篇
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崇尚科學，反對邪教，建設(shè)健康文明校園
—— 新邵八中創(chuàng)建市無邪教單位工作匯報
尊敬的各位領(lǐng)導：
新邵八中創(chuàng)建于1949年，1979年改為現(xiàn)名。原址位于釀溪鎮(zhèn)“金三角”地段。1994年搬遷于風景秀美的栗山之麓，資水之濱。歷經(jīng)60年的風雨歷程，已逐漸發(fā)展成為一所環(huán)境幽雅、布局合理、人文和諧、管理嚴謹、資源雄厚、成績突出的高級中學。學?，F(xiàn)占地210余畝，擁有教學班44個，在校學生近3000人，教職員工203人。掛牌為“邵陽市示范性普通高級中學”。即將躋身于省示范性普通高級中學的行列?，F(xiàn)為全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)示范單位、湖南省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學校、新邵縣教育目標管理先進單位，湖南省安全文明校園，邵陽市唯一跆拳道訓練基地。
近幾年來，新邵八中在縣610辦公室及上級教育部門的精心指導下，本著“知榮辱、尚科學、反邪教、促和諧”的基本方針，制定了無邪教創(chuàng)建活動實施方案，積極采取措施，在廣大師生中重點開展了以“崇尚科學、關(guān)愛科學、珍惜生命、反對邪教，建設(shè)健康文明校園”為主題的系列教育活動，引導師生相信科學，遠離邪教，從根本上遏制邪教活動的發(fā)展勢頭，提高學校精神文明建設(shè)水平，為建設(shè)平安八中、和諧校園做出了較大的成績?，F(xiàn)將工作匯報如下：
一、加強領(lǐng)導，確保教育活動扎實有效開展
根據(jù)縣610辦公室和縣防范、處理邪教問題領(lǐng)導小組辦公室以及上級教育局工作要求，我們成立了以校長為組長、書記、副校長為副組長，部分領(lǐng)導班子成員及年級組長為成員的領(lǐng)導小組，并制定了“新邵八中警示教育活動實施方案”、班級“五項常規(guī)”考核細則、“師德考核評價標準”等規(guī)章制度，并將反邪教教育活動內(nèi)容納入學校總體工作之中，探索教育路子，保證創(chuàng)建活動健康有序、扎實有效地開展。
二、依托陣地，營造積極健康的教育氛圍
為保障我校創(chuàng)建無邪校園活動扎實有效地開展，我校充分利用校內(nèi)教育陣地和各種教育渠道，大力建設(shè)校園文化，在全校形成熱愛科學、崇尚科學、珍惜生命、和諧關(guān)愛的積極健康的教育和文化氛圍。一是，每年舉辦一次法制教育課或“法律進校園”活動，通過邀請法制校長給學生上反邪教教育課或正在服刑的少年犯現(xiàn)身說法的方式，增強學生自我防變的能力。二是，舉辦反邪教宣傳教育培訓班，以自編的《反邪教宣傳教育講義》為藍本，先組織新邵八中反邪教信息員進行集中培訓，再以點帶面，引導師生認清邪教的本質(zhì)和危害，認清邪教是影響社會穩(wěn)定和毒害群眾的禍源。三是在學?？平虡?、教學樓等處張貼、懸掛有關(guān)學科學、用科學內(nèi)容的宣傳畫，宣傳專板，反邪教標語。四是充分利用學校的宣傳櫥窗和各班級黑板報開辟“法制教育園地”專欄，宣傳有關(guān)熱愛科學、反對邪教的內(nèi)容。五是充分利用校園廣播系統(tǒng)，每星期四下午17：00—18：30進行廣播宣傳，校園電視臺則比較系統(tǒng)地向同學們宣講宗教與邪教的區(qū)別，怎樣防范和處理邪教以及邪教給家庭和人們帶來的危害等內(nèi)容，幫助師生進一步認清邪教的反動本質(zhì)。六是組織學生聽國旗下講話，聽宣教講座。七是在學校網(wǎng)站上報道學校豐富多彩的校園活動，鏟除邪教賴以滋生的土壤。
三、相互結(jié)合，保障教育規(guī)范有效開展
一是把反邪教警示教育與學校德育活動結(jié)合起來，具體由學校教育處負責；二是把反邪教警示教育與學科教學結(jié)合起來，具體由學校教導處負責；三是把反邪教警示教育與班團會結(jié)合起來，具體由學校教育處、團委組織負責；四是把反邪教警示教育與家庭教育結(jié)合起來，具體由學校家長委員會負責；五是把反邪教警示教育活動與教師考核、文明班級考核結(jié)合起來，具體由校辦公室、教導處、教育處等部門負責。各方面的有機結(jié)合，使學校教育活動得到了有效開展。
四、開展多項活動，全面提高師生反邪教意識
我們以豐富多彩的教育活動為載體，全面提高師生的反邪教意識。
1、利用品德課、班團會、教師會，上好反邪教警示教育課，并印發(fā)了反邪教宣傳材料。
2、各班級舉行了 “崇尚科學、珍惜生命、反對邪教”主題班會。
3、利用校園電視系統(tǒng)和多媒體設(shè)備，組織全體學生觀看反邪教內(nèi)容的專題影片。
4、組織全校師生參加反邪教警示教育知識測試活動。
5、舉行“崇尚科學、遠離邪教”讀書心得和反邪教觀后感征文活動。
6、開展“小手拉大手”活動，倡導學生人人爭做“義務(wù)宣傳員”，及時向家長、親屬、社區(qū)居民宣講邪教本質(zhì)，發(fā)現(xiàn)可疑情況及反動材料及時報告學校或有關(guān)人員。充分發(fā)揮學校教育的輻射作用和帶動作用，以配合全社會警示教育活動的深入開展。
開展活動以來，學校共發(fā)出致家它反邪教倡議書1400余份，向?qū)W生發(fā)放學習資料余份，師生觀看錄像80余小時，收到師生征文100余篇，繪畫80余幅，知識答卷1600余份，出黑板報30余期。
我校對反邪教警示教育活動由于領(lǐng)導重視，方法靈活，措施得力，因而收到了理想效果。至 今，全校師生及學生家長無一人接觸邪教，師生員工熱愛科學、發(fā)奮學習、努力工作，展現(xiàn)了健康積極向上的精神風貌。學校先后被評為“湖南省安全文明校園”、“湖南省青少年道德教育研究基地”、“邵陽市安全文明校園”、市“五·四紅旗團委”、“市先進基層團組織”、“縣平安創(chuàng)建工作先進單位”，連續(xù)三年被評為“市社會綜合治理安全文明校園”和“縣安全文明校園”。
此外，為了進一步鞏固反邪教警示教育活動的教育效果，并深入扎實堅持下去，我校還建立了反邪教警示教育長效機制，將警示教育內(nèi)容、形式、途徑等方面以制度的形式納入到日常工作中去。同時，我們還立足長遠、抓根固本、標本兼治，大力建設(shè)學校文化，強化師德建設(shè)和以科學發(fā)展觀、“五愛”教育為主要內(nèi)容的未成年人思想道德建設(shè)。通過開展“詩歌進校園”活動，舉辦“校園文化藝術(shù)節(jié)”文藝演出活動，“校園十佳歌手賽”，愛國主義教育，手拉手獻愛心等活動，加強學校精神文明建設(shè)，提高師生思想道德素質(zhì)，為建設(shè)平安校園、和諧校園奠定堅實基礎(chǔ)，幫助師生進一步增強對邪教的自我防范和抵御能力，進一步提升教師和學生自覺防邪、拒邪、壓邪、打邪的能力和水平。
校園匯報 第7篇
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訥河市同心鄉(xiāng)中心學校
同心鄉(xiāng)中心學校坐落在美麗富饒的訥謨爾河南岸同心鄉(xiāng)政府所在地。多年來本著 “以人為本、構(gòu)建和諧 、立德樹人、求實創(chuàng)新”的辦學理念，堅持以“教育教學質(zhì)量”為中心，以“課堂教學模式構(gòu)建、學生行為習慣養(yǎng)成”為重點，通過豐富多彩的教學活動，扎實有效的教學管理，學校整體辦學水平有了顯著提升。現(xiàn)做匯報如下：
一、優(yōu)化環(huán)境 質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)
同心鄉(xiāng)中心學校位于訥河市同心鄉(xiāng)鄉(xiāng)直，始建于1962年，原名為同心農(nóng)業(yè)中學；1967年更名為同心中學，2003年“三校合一”更名為同心鄉(xiāng)中心學校；學校占地面積為3.35萬㎡，建筑面積7700㎡，現(xiàn)有24個教學班，在校生總數(shù)為850人，其中幼兒園52人，中學399人，小學399人?，F(xiàn)有教職員工100人，教師學歷達標率100%。
近年來，政府大力支持，加大投入力度，為改善辦學條件，政府先后投入1500余萬元用于學校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、設(shè)備購置、校園文化建設(shè)等。
1、2015年學校拆除1300㎡的d級危房，投資904萬元新建面積為4000㎡教學樓，教學樓于2016年9月交付使用。師生從冬天穿羽絨服在室內(nèi)跺腳還冷，變成了在室內(nèi)不穿外衣上課，從低矮昏暗的平房變成了明亮寬敞的大樓，大大提高了師生的幸福指數(shù)。2016年投資99.8萬元用于新建教學樓校園硬化、籃球、排球場地硬化等室外建設(shè)。改變了下雨操場積水，學生無法上體育課，進教室滿屋泥，衛(wèi)生管理難度大的狀況。同年又投入資金106萬元新建鍋爐房，購置鍋爐以及外網(wǎng)改造。解決了多處老鍋爐供曖，資金浪費，取暖效果不佳的問題。2016年投入資金48萬元維修教輔樓，改變了墻面破損、暖氣漏水、地面不平的現(xiàn)狀。2017年再投資近70萬元，新建廁所和圍墻，解決了廁所底梁裸露，冬天進風，蹲位擁擠，安全無法保障的問題，解決了圍墻傾斜、過低、學生攀爬，存安全隱患的問題。2018年投資49.8萬元維修音、體、美及綜合活動室，新建一個籃球地，新建200米環(huán)形跑道及校園內(nèi)排水系統(tǒng)，保障了學生特長的培養(yǎng)和身心的健康，完善了校園排水治理。2019年投資192.5萬元，其中102萬元新建了水沖廁所，39.4萬元維修了幼兒園，29.2萬元購置了幼兒園配套設(shè)施，21.9萬元維修了中學綜合實踐活動室、小學心理咨詢室及教師寢室。
2、2016年、2018年共計投資74萬元，購置計算機99臺，天士博白板25個，打印機二臺，基本實現(xiàn)了班班通，增強了現(xiàn)代化技術(shù)手段，豐富了課堂內(nèi)容，拓寬了學生的視野，改變了教師講，學生聽的課堂模式，提高了課堂效率。
3、按省級二類儀器設(shè)備配備標準，先后投入資金192萬元，配齊了理化生、科學和音體美、圖書室、閱覽室、心理咨詢室、計算室、衛(wèi)生室、綜合實踐、舞蹈室等功能室器材和設(shè)備。
（二）學校緊縮資金，加強安全設(shè)施設(shè)備建設(shè)，提升校園文化建設(shè)。
1、學校先后投資4萬余元，購置監(jiān)控等安全設(shè)備，改變了人防不及時、不到位、有斷點、有漏點的諸多問題，強化了安全技防設(shè)施，保證了校園的時時監(jiān)控、校園全覆蓋，杜絕了安全隱患。
2、學校校園環(huán)境建設(shè)不斷登上新臺階，先后投資16萬元建設(shè)校園文化、室外文化、班級文化、走廊文化；綠化帶占地面積970㎡，是教師們利用節(jié)假日休息時間，人工到野外挖來草皮兒，自己動手鋪墊的，它凝聚了教師們的辛勤汗水，使校園環(huán)境得到綠化、美化。
我校先后榮獲齊齊哈爾市一類學校，訥河市重點工作目標考核先進單位、訥河市教育系統(tǒng)先進集體、訥河市教學質(zhì)量優(yōu)勝單位、訥河市中職招生工作先進單位、訥河市安全工作先進單位等多項榮譽。2016年8月，我校通過省級標準化學校的驗收。
二、以人為本 立德樹人
1、優(yōu)化教師隊伍建設(shè)，我校十分注重抓好師生的思想政治工作。為此，學校成立了精神文明建設(shè)領(lǐng)導小組，工會組織，普法組織。學年初制定切實可行的工作計劃，并按計劃開展活動。精神文明建設(shè)小組每兩周對職工一次進行愛黨，愛國和思想道德教育。師德師風是教育之魂，決定著育人的方向，我們本著“外塑形象、內(nèi)修品行”的原則，在深入學習《教育法》、《教師職業(yè)道德標準》的前提下，重點學習了教育部、省市有關(guān)治理“三亂”、整頓“工作紀律“等師德師風的相關(guān)規(guī)定。開展了系列主題教育，如“師德師風建設(shè)月”、“師德師風事跡報告會”、“三個四教師主題教育”，“民主座談會”等，組織全體教師師德師風承諾宣誓儀式，每位教師簽訂了師德承諾書。對“三亂”工作進行不定期專項檢查，對“三亂”現(xiàn)象嚴肅查處，并在學期末教師考核中實行一票否決，對嚴重違紀的教師，降低工資，撤消教師資格等處分。通過系列活動的開展，進一步凈化了教師思想，洗滌了教師靈魂，真正做到了 “紅線不可踩、底線不可越”。我校涌現(xiàn)出眾多師德高尚、愛生如子、愛校如家的優(yōu)秀教師，勇現(xiàn)出王有娟、于芳芳等多名“四有好教師”、“師德先進個人”；曹鳳娟老師幾年來積極籌集資金，利用各方面力量捐助多名貧困學生求學，孔令美老師被評為訥河市最美教師等等。
2、強化學生品德教育，利用班隊會對學生進行愛國主義、集體主義等思想道德教育。注重學生品德修養(yǎng)，我校積極踐行和深化社會主義核心價值觀，深入開展了“三愛三節(jié)”、“少年傳承中華美德”、“國學精品課”、重大節(jié)日的專題教育、“培養(yǎng)良好習慣，奠基幸福人生”等正能量養(yǎng)成教育、心理健康特色教育和“中國夢”等專題教育實踐活動。注重校園文化氛圍的營造，充分利用黑板報、電子屏、校園廣播等宣傳陣地和“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動，加之學校、社會、家庭三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，遠大的理想信念，正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3、提升師生法制觀念，我校還積極開展“警校共建”活動，聘請司法所和派出所同志做我校的法制宣傳員。通過活動的開展，我校師生無違法、違紀案件和犯罪行為。同時我校以“七五”普法工作為契機，對師生開展普法教育活動，提高了師生的法制觀念和遵紀守法意識。
三、活動育人 創(chuàng)建文明
1、我校根據(jù)本校教育資源，把深刻的教育內(nèi)容融入到生動有趣的道德實踐之中，“五、四”、“六、一”、“國慶節(jié)”等重大節(jié)日校團支部和少先隊組織開展以“感恩教育”為主題的演講賽，廣泛開展以愛國主義為核心的民族精神教育。
2、我校制訂每學期《養(yǎng)成教育目標》，下發(fā)至班級落實執(zhí)行。政教處每天安排人員在校園內(nèi)對學生養(yǎng)成教育目標落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，每周由專人不定時到班級抽查，及時通報，限期整改，并將檢查結(jié)果納入班級量化考核。
3、我校團委和少先隊專門增設(shè)了禮儀小組，每個班都有禮儀班長，對學生進行家庭禮儀、學校禮儀和社會禮儀教育，全體學生的文明程度得到很大的提高。
4、每年三月份將深入開展文明禮貌月系列活動。各班召開“文明禮儀伴我行”主題班會；開展文明禮貌進社區(qū)實踐活動，發(fā)動學生走向街頭、社區(qū)打掃衛(wèi)生。月末評選出文明班級、文明學生。
5、我校設(shè)置有兩操（早操及眼保健操）、陽光體育活動，讓學生加強鍛煉，增強機體免疫力。通過舉行趣味運動會、體操、跳繩比賽、成立各種文化興趣小組，大力開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動，使學生做到德、智、體、美全面均衡發(fā)展。
6、多渠道開展健康教育。我校按規(guī)定開設(shè)健康教育課，每兩周一次，班主任為本班健康教育課的輔導教師，做到有課時、有計劃、有教材、有教案、有評價 “五落實”，確保95%以上學生懂得自救自護知識培訓、預(yù)防各類傳染病的常識，青春期生理、心理健康知識等。利用心理健康咨詢室，由專門心理輔導老師對學生進行一對一的心理輔導，做好學生的不良情緒疏導工作，提高學生解決自我心理問題的能力。利用校園廣播、健康教育宣傳欄、led顯示屏等多種渠道宣傳健康教育知識；組織學生收看健康教育光碟；進行健康知識測試；舉行告別網(wǎng)吧簽字儀式；下發(fā)預(yù)防艾滋病知識手冊，普及預(yù)防艾滋病知識，舉行“關(guān)愛生命預(yù)防艾滋”簽字活動；組織“拒吸第一支煙”學生簽名活動；組織“做健康合格中學生”簽字活動。
四、豐富內(nèi)涵 全面發(fā)展
1、發(fā)揮校園環(huán)境的育人功能。校將充分發(fā)揮名人名言掛圖、展示櫥窗、宣傳標語等文化板塊的作用，使學校富有濃厚的文化氛圍，使學生邁步校園中得到美的享受和藝術(shù)的感染，凈化心靈，養(yǎng)成良好的行為習慣。經(jīng)過不斷地探索和實踐，已經(jīng)形成了“以物質(zhì)文化建設(shè)為鋪墊，以精神文化建設(shè)為引領(lǐng)，以制度文化建設(shè)為載體”的校園文化建設(shè)總體規(guī)劃，初步形成了“凈、香、綠、美”的室外文化；“啟智、厚德、筑夢”的走廊文化；“知法、明禮、守紀”的班級文化的建設(shè)格局。
2、豐富班級文化內(nèi)涵。學校繼續(xù)以班級文化建設(shè)為載體，以創(chuàng)建特色班級、提升文化品位為目標，進一步豐富班級文化內(nèi)涵，同時鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點，運用團隊力量和學生主體教育原理開展特色班級活動。讓學生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
3、加大投入，美化校園環(huán)境。加快了“綠化、美化、凈化、香化”的步伐。學校主干道全部硬化，不斷加大綠化面積。為了加強環(huán)境衛(wèi)生的管理，學校成立了“衛(wèi)生、紀律檢查小組，小組成員每天兩次對學校衛(wèi)生、紀律等進行檢查打分，由學生組長匯總后，并在公布榜中公布成績。這樣有效的遏制了“臟、亂、差的現(xiàn)象，使學校天天保持清潔衛(wèi)生，無衛(wèi)生死角。
4、我校堅持把教學質(zhì)量的提升作為學校的“生命線”。關(guān)注教師的快速成長和專業(yè)化發(fā)展，我校積極參加上級組織的各項培訓，開展的自主互助型課堂研討活動和校際間的交流合作。通過“請進來”、“走出去”、“傳幫帶”等多種方式，開展全員教師的實踐課、新教師的展示課、青年教師借班課、骨干教師的示范課、課改專題觀摩課等，著力提高課堂實效，使得教學質(zhì)量不斷提升。在積極開展“自主互助學習型”課堂建設(shè)工作，創(chuàng)建了“2351”課堂教學模式。通過師生互動，學生展示等環(huán)節(jié)的訓練，大大提高了課堂教學效果。教學成績連年攀升。2015年考入訥河一中32人；2016年考入訥河一中39人，我校學生高宇航中考成績名列全市第3名，在教育局評比中榮獲訥河市重點工作目標考核先進單位、訥河市教育系統(tǒng)先進集體、訥河市教學質(zhì)量優(yōu)勝單位；2017考入訥河一中45人，進入訥河一中重點班22人，在全市綜合評比中名列第一名；2018年考入重點高中27人，其中3名藝體生，2019年考入訥河一中26人，多年來，中考成績一直穩(wěn)居全市前列，曾連續(xù)七年獲得全市綜合評比第一名，連續(xù)五年升入重點高中學生數(shù)突破30人大關(guān)。教育教學質(zhì)量的不斷攀升，在創(chuàng)辦人民滿意的教育之路上留下了濃墨重彩的一筆。
教育是育人的事業(yè)，以德育人、以真求知、以美養(yǎng)性，這是同心中心學校的育人方式，鑄造名師，廣育英才，創(chuàng)建名校，這是全體師生的精神文明追求。我們的目標，讓精神文明之花在同心中心學校的校園里開放得更加絢麗多彩！
我校經(jīng)過認真自查，自我考評，認為已達到市級文明單位的各項指標要求。敬請市文明辦的各位領(lǐng)導各位專家對我校的工作予以評估。
校園匯報 第8篇
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下面，從七個方面對任職期間的學習和工作情況作簡要匯報。
一、注重理論學習，不斷提高工作服務(wù)水平
最近幾年，黨的理論不斷突破，教育形勢日新月異。為適應(yīng)建設(shè)高水平大學的需要，按照黨委在合校之初提出的實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)變”的要求，在任職期間，認真學習“三個代表”重要思想，學習黨和國家關(guān)于高等教育、特別是高校宣傳的各項方針政策，學習高教管理、高校宣傳等相關(guān)的科學理論知識，加強廉政教育，增強服務(wù)意識。通過學習，對黨的路線方針政策有了更深刻的理解，對高等教育的發(fā)展規(guī)律有了更準確的把握，對建設(shè)高水平大學的目標有了更堅定的信心，對肩負的責任和使命有了更明確的認識。在思想上能自覺與黨中央保持一致，在工作中認真貫徹學校部署，努力做到顧全大局，勇于創(chuàng)新，發(fā)揚民主，團結(jié)協(xié)作，廉潔勤政。
二、當好助手，以創(chuàng)新思維抓好分管工作
現(xiàn)職期間，我主要是協(xié)助部長分管新聞中心的工作。新聞中心是個新建機構(gòu)，必須以創(chuàng)新思維推動工作。在建設(shè)中，我們提出了“高起點，嚴要求、做精品、創(chuàng)一流”的奮斗目標和“立足現(xiàn)實、整合資源、巧抓機遇、穩(wěn)步發(fā)展”的工作思路；在工作中，提出了“做大不夸大，造勢不造假”的工作原則。合校不久，校報在全省高校最早、全國高校較早地把四開小報改為對開大報，并增設(shè)月末版；電視臺從電教中心剝離，并有了獨立建制；原三校廣播站改站為臺，統(tǒng)一呼號，并開始漢英雙語播音；年底，《山大視點》正式開通；年，新聞中心總編室成立，電視臺增添了攝錄編設(shè)備，廣播臺啟動聯(lián)網(wǎng)工程；校報出版68版校慶?？湟?guī)模、質(zhì)量、速度、影響在全國高校獨樹一幟，由此贏得了華夏高校第一報的美譽；2010年，校報在不增加成本的前提下實現(xiàn)全彩版印刷；電視臺在有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下，理順了工作場地的管理使用關(guān)系；廣播網(wǎng)工程竣工，其設(shè)施和技術(shù)水平跨入全國高校前列；同年8月，《山大視點》訪問量突破400萬大關(guān)，不僅在全校躍居第一，而且成了全國同類網(wǎng)站中的佼佼者，《中國教育報》以高校師生的精神家園為題對視點網(wǎng)作了專題報道；今年，校園網(wǎng)絡(luò)電視又通過了論證立項，并進入了開工建設(shè)階段。
三年多來，校內(nèi)各媒體較好地把握了輿論導向，較好地配合了學校的中心工作，較好地貫徹了服務(wù)基層、服務(wù)中心的思想，圓滿完成了各項任務(wù)。特別是在合校、校慶、文明建設(shè)、學科建設(shè)、人才建設(shè)、文化建設(shè)等重大活動和重點工作中，都較好地發(fā)揮了宣傳媒體不可替代的作用。
三年多來，校內(nèi)各媒體采編播發(fā)各類稿件總計5萬多件，出版報紙800多版，制播電視節(jié)目130多期、廣播節(jié)目近3萬分鐘，制作百年校慶、華崗誕辰等各類專題片近20部，采集視頻素材3萬多分鐘。
三年多來，新聞中心有50余件作品和節(jié)目在全國或省內(nèi)獲獎，我校校報連續(xù)兩次被省新聞出版局評為省優(yōu)秀報刊，這也是全省報紙的最高榮譽；《山大視點》訪問總量已突破560萬人次，繼續(xù)保持著在全國同類網(wǎng)站的領(lǐng)先地位，與北大、清華新聞網(wǎng)一起成為新華網(wǎng)教育頻道在其首頁以動態(tài)logo形式免費鏈接的僅有的三家高校網(wǎng)站之一。
三、整合資源，做巧做好百年校慶宣傳工作
百年校慶是學校的一件大事，也是我工作中一段難得的經(jīng)歷。在這段時間里，我作為校慶宣傳組副組長，有幸參與了校慶宣傳的整體策劃和組織協(xié)調(diào)。校慶宣傳準備時間短，工作任務(wù)重，要求水平高，再加上剛剛合校不久，工作面臨著許多困難。宣傳組提出“以校慶為題材、以媒體為依托、以政府為后盾、以校友為聯(lián)絡(luò)”的工作思路。精心策劃、整合資源、周密組織，迅速打開了校慶宣傳轟轟烈烈的局面。校慶期間，執(zhí)筆起草了校慶宣傳工作實施方案、題詞宣傳的請示、校慶宣傳工作總結(jié)等各類文件12件，采寫了香港《大公報》對展?jié)ｉL的專訪，承擔了校史展合校之后部分的材料收集、文字撰寫等工作任務(wù)，參與了山大畫冊編纂、校慶專題片制作等相關(guān)工作，組織了校園環(huán)境的布設(shè)，完成了慶典大會直播、百年山大行錄播、實話實說節(jié)目制作的現(xiàn)場總協(xié)調(diào)任務(wù)。特別是本人提出的向省委宣傳部領(lǐng)導匯報校慶宣傳工作，爭取省委宣傳部支持的建議被學校領(lǐng)導采納，爭取到了省委宣傳部門的大力支持。省委宣傳部新聞宣傳處組織召開了省各大媒體及中央媒體駐魯記者站負責人協(xié)調(diào)會，常務(wù)副部長親自參加會議，不僅為各個媒體落實了包括現(xiàn)場直播、校慶專版、校慶專欄、校慶專題等在內(nèi)的具體宣傳任務(wù)，而且為我校節(jié)約了大量的宣傳經(jīng)費。
四、周密組織，圓滿完成校園文明建設(shè)任務(wù)
年春，根據(jù)學校安排，參加了校園文明建設(shè)迎檢辦公室的工作，并任軟件組組長。負責全校校園文明建設(shè)工作的整體策劃、任務(wù)落實、組織協(xié)調(diào)工作。這期間，本人參與了所有工作方案的設(shè)計討論，代黨委起草加強校園文明建設(shè)工作的意見、補充意見、實施方案以及各種請示、報告等30件，約14萬多字，帶領(lǐng)軟件組組織召開全校動員大會4次，組織校園文明建設(shè)工作自查6次，組織各類協(xié)調(diào)會、工作推進會20余次，收集、整理迎檢材料156卷，組織編纂了我校合校以來的第一本大型規(guī)章制度匯編，即《校園文明建設(shè)規(guī)章制度匯編》。同時，通過申報立項的形式，在全校范圍內(nèi)組織開展了21項校園文明建設(shè)專題活動。這些工作，有力地推進了我校校園文明建設(shè)工作的開展，也為迎檢提供了充分的準備。2010年5月和10月，我校分別以優(yōu)異的成績通過了省專家組的預(yù)審和復(fù)查，軟件組的工作也受到了上級部門、評估專家和學校領(lǐng)導的高度評價。特別是軟件組提出的校園文明建設(shè)“三種形態(tài)”的理論觀點，被上級專家組和工委領(lǐng)導評價為，是我省校園文明建設(shè)工作的經(jīng)驗總結(jié)和理論升華，對加強校園文明建設(shè)具有重要的指導意義。
五、精心策劃，積極投身大學文化建設(shè)工程
2003年學校啟動大學文化建設(shè)工程，本人參與了整個工程的策劃設(shè)計，執(zhí)筆起草了學校關(guān)于加強大學文化建設(shè)的意見，是形象標識與對外宣傳項目組成員，并擔任項目組秘書。該項目啟動以來，整體工作進展順利。學校形象片制作已完成大半，插頁畫冊完成了資料收集、文稿校譯、版式設(shè)計等工作，預(yù)計本周即可出版；特別是項目組精心策劃的徽標征集活動，得到了廣大師生和校外人士的熱情響應(yīng)，在短短一個多月的時間內(nèi)，收到應(yīng)征作品1216件，來稿作者覆蓋了中加澳三個國家，國內(nèi)26個省市區(qū)和全省17個地級市都有作者提供作品，并有18751人參加了網(wǎng)上投票活動，所有這些，對展示學校形象、擴大學校影響、提高學校的知名度和美譽度，都有著積極影響。
六、加強黨建，為部門工作提供有力保障
合校之后，本人一直在黨支部擔任支部委員，在2010年底開始擔任黨支部副書記，先后分管本部門的安全保衛(wèi)、紀檢和宣傳工作。任職期間，積極貫徹學校黨委、學校紀委和機關(guān)分黨委的要求，加強對部門內(nèi)部政治理論學習的組織、加強對黨員，特別是黨員領(lǐng)導干部的思想作風教育、勤政廉政教育，加強對安全工作的組織領(lǐng)導和督促檢查。三年多來，先后組織召開黨內(nèi)民主生活會4次，組織部門內(nèi)部安全檢查7次，起草黨支部工作報告、工作計劃、工作總結(jié)8件。本支部是機關(guān)分黨委優(yōu)秀黨支部，2010年，本人分別被學校黨委和省高校工委、省教育廳、省公安廳授予綜合治理先進個人稱號。
七、團結(jié)協(xié)作，努力做好領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)
除本職工作之外，對領(lǐng)導交辦的其他任務(wù)，能積極接受，認真完成。在過去的三年多中，先后起草了關(guān)于加強宣傳管理工作暫行規(guī)定、加強和改進思想政治工作的若干意見、加強校園網(wǎng)絡(luò)安全管理工作的暫行辦法以及年度計劃、總結(jié)等學校和部門文件近20件。先后主持或參與了三校合并、百年校慶、學科建設(shè)、人才工程建設(shè)、校園文明建設(shè)、大學文化建設(shè)、晶體所學術(shù)創(chuàng)新團隊等10余項大型專題宣傳活動的組織工作；圍繞著百年校慶、校園文明建設(shè)、大學文化建設(shè)等專題宣傳，在《大學報》發(fā)表社論、評論員文章5篇；在《光明日報》、《中國教育報》、《中國科技報》、香港《大公報》等媒體發(fā)表撰寫或參與撰寫的《新山大周年回眸》、《百年老校譜新篇》、《大學博士點增量全國第一》等宣傳文章12篇；2010年撰寫了《氣有浩然、學無止境-----新山大掠影》的電視片腳本，衛(wèi)視臺免費拍攝制作，并多次播放。
2010年9月，受學校派遣，參加了省委吳官正書記向大學生所作形勢報告的起草工作，從提綱討論、到收集材料、到執(zhí)筆起草、到多次修改，歷時三周，撰寫文稿近三萬字，圓滿完成了任務(wù)，受到了相關(guān)領(lǐng)導的好評。
2010年10月，承擔了省教育成就展山大展區(qū)的布展任務(wù)，并擔任籌展辦公室主任。這次展覽是改革開放以來省一次規(guī)模最大、層次最高的教育展覽。尤其是展覽安排在黨的16大召開之前，所以，從上級部門到參展單位都特別重視。大學作為省的最高學府，展區(qū)位置最醒目，面積最大，山大的展覽辦得成功與否，不僅直接影響到學校的形象，也將直接影響整個展覽的成敗。這次展覽，時間緊、任務(wù)重，從接到任務(wù)到正式開展僅有一個多月。為保證按時完成任務(wù)，我們只好加班加點，特別是在布展階段，連續(xù)三天三夜堅持在施工現(xiàn)常在籌展過程中，共收集圖片1100多張，收集征調(diào)展覽實物150多件，撰寫展覽說明和解說詞1多字，同時組織制作了沙盤模型，組織了大批文字和音像宣傳材料，培訓了解說員，采用了高速寬帶無線觸摸上網(wǎng)等先進技術(shù)。最后，我校的展覽以豐富的內(nèi)容、恢宏的設(shè)計、精美的制作、現(xiàn)代化的技術(shù)手段贏得了參觀者和上級領(lǐng)導的高度評價，獲得了展覽的最佳設(shè)計獎和最佳組織獎，也是全省唯一一家獲得兩大獎項的單位。
校園匯報 第9篇
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2015年我校宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作按照高舉旗幟、圍繞大局、改革創(chuàng)新的總要求，唱響主旋律，增強凝聚力，緊緊圍繞學校的中心工作，加強宣傳思想工作，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定營造良好的輿論環(huán)境，圓滿完成了各項工作任務(wù)。
一、精心準備，層層落實，高效率順利通過文明高校復(fù)核評估
2、本部門領(lǐng)導擔任工作領(lǐng)導小組辦公室副主任，負責材料整理及全面協(xié)調(diào)各項工作。本部門根據(jù)考核體系精心研究，制定了任務(wù)分工表，并及時下發(fā)至各系部和職能部門，對各單位在材料報送上需要抓的主要工作提出了明確要求。本部門工作人員認真分解完成涉及本部門的任務(wù)，從外宣、內(nèi)宣、思政、統(tǒng)戰(zhàn)、校園文化等各個方面對本部門三年來的工作成績做了梳理，整理出《宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部制度匯編》等各類材料共1000多頁。
3、本部門工作人員及時匯總?cè)Ｆ渌块T上交材料，補充完善材料體現(xiàn)學校在精神文明建設(shè)中的亮點，連續(xù)加班二十天，期間根據(jù)指標體系整理歸檔，最終共整理資料盒98個，完整地呈現(xiàn)了學校近三年來所取得的各項成績。
4、在評估之前，本部門組織相關(guān)部門負責人與學校領(lǐng)導組成檢查組，在校園內(nèi)開展自評自查，及時發(fā)現(xiàn)問題即時解決問題，確保環(huán)境整潔，硬件設(shè)施運行正常；組織召開系部書記及團委、學工線、工會相關(guān)領(lǐng)導聯(lián)席會，確保學校軟環(huán)境達到最優(yōu)。
5、在迎評期間，本部門負責布置歡迎橫幅、水牌，擬定全校電子屏內(nèi)容顯示；在考察期間，本部門全程攝影、攝像并進行即時的新聞；在材料檢查環(huán)節(jié)，部門工作人員堅守崗位，各負其責，協(xié)調(diào)相關(guān)部門完成考核指標的評定；與此同時，與學校其他部門一起協(xié)調(diào)專家組到校各項事宜，最終順利完成為期一天的實地考察評估工作，獲得專家評委的良好評價。
二、與時俱進，政治學習和意識形態(tài)工作有板有眼
2、圍繞'三嚴三實'活動，依托網(wǎng)站、校報做好'三嚴三實'專題，充分利用電子顯示屏、宣傳櫥窗、活動展板、橫幅標語等宣傳形式和載體，幫助廣大師生員工深化對'三嚴三實'的理解認識。
3、申報了我校2015年xx省思想政治教育課題。4個項目獲批立項。完成校級思政課題一般項目經(jīng)費到位手續(xù)并及時下發(fā)經(jīng)費卡。
4、主持我校黨建和思想政治工作研究會日常工作，組織召開了我校黨建思政研究會年會。督促、檢查各黨總支（支部）政治理論學習。
5、圍繞全國'兩會'和黨的十八屆五中全會，全面貫徹落實會議內(nèi)容與精神，認真組織學習，為學習做好各項安排、籌備，提供資料等服務(wù)工作。
三、開拓創(chuàng)新，信息化建設(shè)和網(wǎng)站評比有聲有色
1、制定了新聞宣傳獎勵制度，組織了學校第二屆新聞宣傳工作評選，對宣傳工作先進集體和先進個人進行了評比表彰。
2、重視并積極參與信息化建設(shè)。組織部門全體工作人員進行為期一天的xx省教育網(wǎng)絡(luò)信息培訓；組織建立了學校網(wǎng)站信息員隊伍，由部門專人負責聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)，解決學校網(wǎng)站建設(shè)過程中出現(xiàn)的信息上傳及各類技術(shù)問題。
3、加大了輿情監(jiān)控力度，逐步建立了輿情情況每周報，特殊輿情每天報的制度；同時，多次與媒體溝通，及時應(yīng)對輿情，做到學校全年無負面輿情和新聞報道。
4、加大了網(wǎng)站新聞動態(tài)更新力度。安排了專人負責新聞稿件編審，確保重大信息及時準確，并通過瀏覽各大新聞媒體對學校重大新聞進行轉(zhuǎn)載。
5、進一步更新完善網(wǎng)站管理制度，制定和出臺《xx女子學院網(wǎng)站建設(shè)管理辦法》。設(shè)立了網(wǎng)站建設(shè)專項經(jīng)費，將網(wǎng)站建設(shè)項目列入部門的年度計劃中。
6、組織了學校第三屆校園網(wǎng)站評比，邀請校內(nèi)外專業(yè)評委對學校35個參評網(wǎng)站進行逐一評定打分，共評出一等獎2個，二等獎4個，三等獎6個，給予相應(yīng)獎勵；同時，配套相應(yīng)的網(wǎng)站整改經(jīng)費，以評促建，大大提高了學校網(wǎng)站建設(shè)的質(zhì)量，提升了我校官網(wǎng)的顏值。
四、改善軟硬件，配合本科專業(yè)評估順利通過
1、在評估工作開始前，籌建好學校辦學成果展館，更新了宣傳櫥窗，充分展示我校辦學成果。
2、各教學樓棟、辦公樓的電子顯示屏，自評估工作開始滾動播出相關(guān)信息，做好了教職員工的迎評宣傳動員工作。
3、根據(jù)學校發(fā)展情況，全部更新了學校宣傳櫥窗，展示我校辦學水平及特色，營造了良好的評估氛圍。
4、配合學校后勤等部門，做好美化校園、凈化校園工作。
5、在評估期間，負責攝影、照相工作，為學校保留影像資料。
五、常抓不懈，進一步推進校園文化建設(shè)
1、在日常宣傳工作中，圍繞新年、開學、文明禮貌月、文明校園創(chuàng)建、廉潔文化進校園、心理健康教育周等主題和重大節(jié)日組織各系部和有關(guān)處室及時更換學校宣傳櫥窗內(nèi)容，積極維護良好的校園環(huán)境和文化氛圍。
2、負責學校的各項會議、重大活動、重要接待前夕的橫幅、標語、彩旗、氣球拱門等布置工作。
4、完成了2016年報刊征訂工作，確保學校各單位、部門時事政策和專業(yè)學習報刊能及時到位。
六、苦練內(nèi)功，校報和學生記者培養(yǎng)工作再上臺階
2、政治方向正確，突出開展學習貫徹黨的十八屆四中、五中全會精神，'三嚴三實'專題教育活動的宣傳，緊跟學校的中心工作，為學校各項重要活動及時配發(fā)動態(tài)消息，成為學校的重要宣傳工具。
3、積極組織學生記者采訪和撰寫稿件，精心修改學生來稿，組織學生記者培訓和例會，培養(yǎng)了一批學生記者，加強了校報對學生的凝聚力。
七、把握時機，對外宣傳好戲連臺
2、與招生就業(yè)處合作，加強和各主流紙質(zhì)、電視和網(wǎng)絡(luò)媒體的交流，宣傳學校的辦學特色和成果。
3、配合高招宣傳，及時更新了學校的招生櫥窗，督促各系部及時更新網(wǎng)頁內(nèi)容。
八、群策群力，統(tǒng)戰(zhàn)工作穩(wěn)步發(fā)展
2、高度重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，申請增加專項統(tǒng)戰(zhàn)經(jīng)費萬余元，派基礎(chǔ)工作有了新突破。今年，九三學社xx女子學院支社獲得'xx省先進基層組織'稱號，九三學社社員劉小云獲得'xx省先進個人'稱號。
3、召開了學校派座談會，組織派成員學習十八屆五中全會精神，中央、省委關(guān)于統(tǒng)戰(zhàn)工作會議的重要指示精神，發(fā)放了學習資料。
4、按照xx省委統(tǒng)戰(zhàn)部要求，完成了副院長陳赤平同志《干部任免審批表》、2012年以來的年度述職（述廉）報告或年度工作總結(jié)、其他總結(jié)性、鑒定性材料和現(xiàn)實表現(xiàn)材料的報送。
5、赴統(tǒng)戰(zhàn)部學習相關(guān)精神，將有關(guān)統(tǒng)戰(zhàn)工作的情況、少數(shù)民族知識分子情況調(diào)查、匯總，并報送省委統(tǒng)戰(zhàn)部。
在搞好日常工作的同時，我們還積極完成各項其他工作任務(wù)，協(xié)助有關(guān)部門整理相關(guān)評估材料等。
總結(jié)一年來的工作，我們感到豐富而充實，我們深切感受到，上述成績的取得，離不開學校黨委的堅強領(lǐng)導和行政的大力支持，凝結(jié)了包括機關(guān)各部門同志、各黨總支（支部）同志、各派成員在內(nèi)的全校師生的智慧、心血和汗水。我們將在今后的工作中加強學習，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，團結(jié)全校把宣傳統(tǒng)戰(zhàn)工作推向一個更高的臺階。
校園匯報 第10篇
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創(chuàng)建“教育強縣”是貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（-2020）》精神的一項重要舉措，是區(qū)建設(shè)“全國強區(qū)”的一項基礎(chǔ)工程，是促進我區(qū)經(jīng)濟和社會全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展、增強城區(qū)綜合競爭力、提高人民生活質(zhì)量的重要舉措。
開展年度自評，是區(qū)創(chuàng)省首批“教育強區(qū)”和全國“教育工作先進區(qū)”的基礎(chǔ)工作、必經(jīng)程序和重要環(huán)節(jié)。各有關(guān)職能部門、各街道和各學校，要根據(jù)省頒《“教育強縣”評估標準》，落實工作責任，尋找薄弱環(huán)節(jié)，抓好整改工作，做好自評工作。確保市級核查前落實好各項整改任務(wù)，扎實推進建設(shè)教育強區(qū)進程。
成立創(chuàng)“教育強區(qū)”自評工作組，設(shè)立創(chuàng)建“教育強區(qū)”工作領(lǐng)導小組辦公室，辦公室地點設(shè)在區(qū)教育局，負責協(xié)調(diào)有關(guān)事宜，開展日常工作。
二、明確工作要求，扎實開展自評
1.區(qū)教育局、區(qū)教育督導室以及各自評工作組要根據(jù)省頒《“教育強縣”評估標準》，組織轄區(qū)中小學（園）開展自評，督促整改薄弱環(huán)節(jié)，收集、審核、分析相關(guān)部門、中小學（園）提供的資料和數(shù)據(jù)，負責填報省教育督導評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，編制備查材料目錄，整理備查材料，完成建檔工作，形成自評報告。
2.各有關(guān)職能部門要根據(jù)《教育工作目標管理責任書》，認真總結(jié)年度履行教育工作職責情況，并形成書面總結(jié)材料。各街道要按照《區(qū)對街道辦事處教育工作督導評估方案》做好年度自評工作，以所屬居委會為編制單位按時完成相應(yīng)“文化戶口冊”登錄、掃盲情況的匯總統(tǒng)計以及“取證”工作，負責填報教育督導評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表中“事業(yè)發(fā)展”表一至表四。
各街道、有關(guān)職能部門應(yīng)于年3月25日前將總結(jié)材料及應(yīng)送材料送交區(qū)創(chuàng)建“教育強區(qū)”工作領(lǐng)導小組辦公室。
3.轄區(qū)市屬和區(qū)屬各類中等及中等以下學校及教育局直屬單位要根據(jù)省頒《“教育強縣”評估標準》、《“教育強區(qū)”指標任務(wù)分解及應(yīng)送交材料、備查材料一覽表》開展自評，整理備查資料并進行分類歸檔，填報省教育督導評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，總結(jié)年度實施素質(zhì)教育工作情況，并于年3月25日前將有關(guān)報表及材料送交區(qū)創(chuàng)建“教育強區(qū)”工作領(lǐng)導小組辦公室。營造迎檢氛圍，搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。
4.為了推動各街道、有關(guān)部門、學校做好迎檢前準備工作，從3月份開始,區(qū)自評工作組將深入各街道、有關(guān)部門、學校檢查指導工作。
三、自評工作進度及具體要求
1.工作進度
（1）年2月，區(qū)政府召開會議動員部署，區(qū)教育局、區(qū)教育督導室召開自評工作指導會議。
（2）各自評工作組年3月30日前完成如下工作：督促指導相關(guān)部門、學校（園）做好自查工作；收集相關(guān)部門、學校（園）提供資料和數(shù)據(jù)；匯總分析獲取信息資料；確定指標得分，描述指標達成情況；省教育督導評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表；撰寫項目指標評價意見；提出相關(guān)部門、學校（園）整改要求，力求各級指標得分95%以上；編制各工作組備查材料目錄，整理備查材料，完成建檔工作。
（3）年4月10日前完成大組匯總
各自評工作組向領(lǐng)導小組匯報自評情況；領(lǐng)導小組辦公室整合基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表、材料目錄，完成備查材料入檔，形成《區(qū)創(chuàng)建“教育強區(qū)”自評報告》及《否決項目專項自查報告》。
（4）年4月20日前申報市級復(fù)查
領(lǐng)導小組審核自評結(jié)果(自評報告、否決項目專項自查報告、省“教育強縣”評估驗收申報表、省教育督導評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表等)，由區(qū)政府向設(shè)市政府提出核查申請，并報送創(chuàng)建及自評工作的相關(guān)材料。
2.工作要求
