一年級(jí)作文 第1篇
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媽媽評(píng)價(jià)：95分，很好，睿睿越寫越好了。
9月2日天氣：晴
今天，爸爸讓我出去玩，我不想去，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)作業(yè)還沒有寫完，所以我沒有去，爸爸說出去玩一會(huì)兒再回來寫吧，可是我不想出去，爸爸只好讓我繼續(xù)寫下去，一會(huì)兒，妞妞和月月來找我了，我便放下手中的作業(yè)，去玩了，爸爸夸我是好孩子。
爸爸評(píng)價(jià)：100分，這么小就寫日記，努力，很不錯(cuò)。
9月3日天氣：陰
今天，婷婷姐姐帶我去院子里的池塘邊玩，我們?cè)谀抢镒バ◆~，可高興了，我抓住了好幾條小魚呢！婷婷姐姐也抓住了好幾條。不知怎么回事，婷婷姐姐不小心掉了下去，幸好池塘的水很淺，沒有什么事，但是，媽媽不讓我再去池塘抓小魚了。
姥姥評(píng)價(jià)：98分，睿睿寫的不錯(cuò)，文采很好啊！
9月4日天氣：陰
姥姥今天給我買了一包巧克力，特別的好吃，我去找月月一起吃，月月很高興，就讓我去吃她們家的蝦條，我吃了一根，她也吃了一顆，最后，我們把整個(gè)都吃了，我們倆吃完了就去玩了，我們?nèi)フ倚切?，可是她沒有在家，于是，我們?cè)诩依锿嫫鹆诉^家家，好玩著呢！
婷婷姐姐評(píng)價(jià)：100分，很不錯(cuò)，睿睿比姐姐強(qiáng)的多，姐姐小時(shí)侯還不會(huì)寫日記呢！
9月5日天氣：晴
今天是姥姥的生日，我們一家人都去了，姐姐，哥哥，叔叔，姨媽，都去了，我們?cè)谝黄鸷酶吲d啊，姥姥也顯的特別美麗，姥姥還夸我是好孩子呢，哥哥還帶我去玩兒呢，今天我好開心啊，姥姥也很開心，我們一家人都特別的開心。
一年級(jí)作文 第2篇
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一、班級(jí)基本情況
本班有學(xué)生43人。學(xué)生們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對(duì)于學(xué)校紀(jì)律有了一定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時(shí)上下學(xué)，但也存在一些自控能力較差的學(xué)生，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成績(jī)和各項(xiàng)比賽成績(jī)都不是很理想，在新學(xué)年中要不斷努力，爭(zhēng)取不斷前進(jìn)，取得更好的成績(jī)，并樹立良好的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、本學(xué)期工作目標(biāo)
1向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。
2貫徹實(shí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級(jí)的紀(jì)律。
3積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的能力。
4注重學(xué)生的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面向全體學(xué)生，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展。
5培養(yǎng)一群可以幫助老師做事的小干部，并爭(zhēng)取讓全班的小朋友都有當(dāng)班干部的經(jīng)歷。
三、具體措施
1充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。向?qū)W生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
2利用早讀和午休時(shí)間，配合學(xué)校的輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高他們的行為水平。正確對(duì)待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛出發(fā)”。主動(dòng)接近，真誠(chéng)、平等對(duì)待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培養(yǎng)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
3發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。因?yàn)槟挲g特點(diǎn)，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時(shí)及時(shí)給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的幫助老師管理班級(jí)紀(jì)律。
4盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
5布置好教室環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)習(xí)氣氛。
6更好的實(shí)行“小紅花”競(jìng)賽體制，提高學(xué)生的行為品質(zhì)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。要每周評(píng)出“小紅花”優(yōu)勝學(xué)生，提高優(yōu)勝學(xué)生在班級(jí)里的地位，讓每位學(xué)生增強(qiáng)得到“小紅花”的想法。
7在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
8重視“五項(xiàng)競(jìng)賽”，讓學(xué)生注重班級(jí)衛(wèi)生，班級(jí)紀(jì)律，出操質(zhì)量，注重自己的一言一行，可以和“小紅花”競(jìng)賽掛鉤。
四、活動(dòng)安排
二月份
1報(bào)名注冊(cè)，打掃校園衛(wèi)生。
2組織好始業(yè)教育的紀(jì)律。
3加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育。
4五項(xiàng)競(jìng)賽開始，做好學(xué)生的工作，使學(xué)生盡快進(jìn)入角色。
5積極鼓勵(lì)學(xué)生參加假日活動(dòng)。
6假日活動(dòng)開始，組織好學(xué)生參加時(shí)的紀(jì)律。
7“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”金點(diǎn)子大賽。
8建立差生管理檔案，制定轉(zhuǎn)化措施。
9跳繩比賽。
三月份
1“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)。
2慶祝“三八”婦女節(jié),向媽媽說一句祝愿的話，為媽媽做家務(wù)勞動(dòng)。
3植樹節(jié)活動(dòng)。
4“我愛集體”系列活動(dòng)匯報(bào)。
5“學(xué)會(huì)生活”系列活動(dòng)匯報(bào)。
四月份
1“偉大的民族精神”征文活動(dòng)。
2口算過關(guān)。
3校報(bào)，班報(bào)刊出。
4立定跳遠(yuǎn)。
5期中質(zhì)量檢查。
6“偉大的民族精神”演講賽。
五月份
1評(píng)比表彰行為規(guī)范達(dá)標(biāo)優(yōu)秀生及優(yōu)秀班級(jí)。
2課題成果現(xiàn)場(chǎng)匯報(bào)會(huì)。
3朗讀測(cè)試。
4寫字測(cè)試。
5班報(bào)，校報(bào)刊出。
6迎“六一”手抄報(bào)比賽。
7數(shù)學(xué)智多星比賽。
六月份
1復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
一年級(jí)作文 第3篇
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父親讓我學(xué)習(xí)各種新事物，參與各種活動(dòng)……這些都表明了他對(duì)我那份無私的愛啊!他讓我明白“一份耕耘，一份收獲”的道理，讓我理解“苦盡甘來”的意思，讓我懂得“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的意義。這里給大家分享一些關(guān)于作文我的爸爸一年級(jí)600字,供大家學(xué)習(xí)。
作文我的爸爸一年級(jí)600字1我的爸爸今年三十八歲了，他不高不矮，不胖不瘦;高高的鼻梁上架著一副眼鏡，嘴角每次都會(huì)露出微笑可我媽媽雖然嘮叨，我爸爸的嘮叨卻比她更勝一籌!“哎!龍頭流的水流太大了!放小一點(diǎn)呀!節(jié)約一點(diǎn)是一點(diǎn)。”“哎呀，做這么多菜干嗎?
能吃這么多嗎?吃不了還得到了，真浪費(fèi)!”“老爸，你就不能休息一會(huì)嗎?”“還有你呀，天天讓我操心。你作業(yè)寫了嗎?你偏等到三更半夜的時(shí)候再寫嗎?”“我……”這個(gè)時(shí)候，我就像灰太狼一樣，灰溜溜地走回自己的房間。真是(啞巴吃黃連——有口說不出呀!)
有的時(shí)候，短暫的分離，常常使我臉上失去了笑容，即使我苦苦哀求，扯衣服挽留，但他還是冷漠地說公司很忙。這時(shí)我就對(duì)他充滿了恨，我恨他愛公司遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了愛我。我恨他爭(zhēng)分奪秒地回來批閱那些什么破文件，也不愿留下來吃完飯?jiān)僮?。本來我們相處的時(shí)間就不多，他卻一點(diǎn)都不珍惜。
我不懂，為什么那棟死死的破樓，總能牽動(dòng)我爸爸的靈魂呢。我呢，一個(gè)活生生的生物卻無法使爸爸留在身邊。他常常說，我長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)自立離開父母。離開這個(gè)詞怎么就這么牽強(qiáng)啊，我的意識(shí)力告訴我，我從來就沒有在你的身邊，離開，這個(gè)詞用不上吧。
爸爸，我終于明白了，您的嘮叨是對(duì)的，這其實(shí)飽含了您對(duì)的我愛。是個(gè)工作狂，一天都是早出晚歸，他在家也是一根不可動(dòng)搖的“定海神針”——坐在電腦房不是畫圖就是看電腦。因?yàn)樗嵌?jí)電腦師嘛!只有唯一休息的一天——星期日，他還要電腦半天時(shí)間到電腦上去查找資料。
我要用更好的成績(jī)來回報(bào)您對(duì)我的愛。
作文我的爸爸一年級(jí)600字2想必每個(gè)人都有一個(gè)疼你愛你的父親，他們?yōu)楹⒆觽兏冻隽颂嗵?，總是在背后默默無聞地為孩子們付出著，或是爭(zhēng)取著某個(gè)機(jī)會(huì)的到來，更好地增近我們之間的關(guān)系。
父親手上的老繭是那么的粗糙，每當(dāng)觸摸到父親的手時(shí)，都會(huì)嫌棄他的老繭，父親便有些難為情。為了不再發(fā)生這種尷尬，父親就去買了一瓶蛇油膏。每當(dāng)和我玩或是擁抱時(shí)，就會(huì)把那蛇油膏反復(fù)地涂抹在手上。這些我都看在眼里，心里便會(huì)有一種莫名其妙的難受，也許我忽略了爸爸的情感，我們之間的關(guān)系也漸漸疏遠(yuǎn)了。他手上的老繭是日夜為我們打拼所留下的烙印啊。
他平常愛笑，總是樂呵呵的。如果在生活中遇到了困難，也不會(huì)向我和我媽訴苦，總是一個(gè)人藏在心里。記得那是星期天，我們一家人回了農(nóng)村，打理打理那古老的房子，順便去探望太姥姥。媽媽看見那亂糟糟的家，“潔癖”便發(fā)作了，準(zhǔn)備來個(gè)“大掃除”。
當(dāng)我們快要走時(shí)，爸爸卻說要給我個(gè)驚喜，他打開抽屜，左翻右翻，像是找什么東西。眼看時(shí)間要到了，再不走就趕不上車了。媽媽催促道：“找什么呢?再不走可要遲了?！卑职值哪樇钡猛t，豆大的汗珠往下流。終于，在另一個(gè)房間里，爸爸找到了一枚古時(shí)候的錢幣，臉上露出了笑容，而我卻哭了。
是啊，爸爸為我付出了太多，而我呢!卻無知地以為爸爸天天只知道逗我開心。爸爸對(duì)不起，我錯(cuò)了，我忽略了您的情感，也不知道您為我付出了這么多!我真傻，成天只知道吃喝玩樂，卻不懂得多與您交流，更不知道您對(duì)我的愛是有那么深厚。
父愛如山，這句話說得沒錯(cuò)，爸爸，我愛您!
作文我的爸爸一年級(jí)600字3相比于母親是一條充滿愛與希望的小河，那么父親就是深不可測(cè)的大海，而大海有時(shí)平靜如鏡，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)暗流涌動(dòng)，但是他側(cè)重于讓船揚(yáng)帆起航，迎著海風(fēng)前進(jìn)，而不是讓你龜縮在口岸，讓你“止步不前”。
父親就是個(gè)好男兒。小時(shí)候父親總教導(dǎo)我，做人要正直，當(dāng)你不正直時(shí)，就已經(jīng)失去做人的尊嚴(yán)，又告誡我：不要輕易覺得他人好或壞，就算他壞到某個(gè)極點(diǎn)，至少他對(duì)不住自己的良心，我們只不過是他們法庭席上的證人，但卻不用輕易恨他們，他們只不過是被蠱惑的魔鬼，一時(shí)失足，墮落成了傷害別人的推手。
小仲馬在《茶花女》寫道：一切好的事情寄寓小方面。我現(xiàn)在從小細(xì)節(jié)窺探父親，父親很喜歡看書，他是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人，他的書架里放著很多書，有《芙蓉鎮(zhèn)》，《子夜》，《跳來跳去的女人》等。他每次看書總把房門關(guān)上，仿佛把自己帶入另一個(gè)世界，小孩總是很好奇，這才總是招致災(zāi)難，我推開門偷瞄一眼房?jī)?nèi)，發(fā)現(xiàn)父親在看書，我嚷著要讓他把書給我。
一直嚷那聲音就像寺院的鐘，父親的眼鏡余光返照，讓我很是生畏，他嚴(yán)厲地說“就不讓你看，除非你把字寫好，”這下我可發(fā)奮圖強(qiáng)，按照他說的，認(rèn)真學(xué)習(xí)，那剛勁就像一座大馬力的核發(fā)電站，就這樣我拿到了書，學(xué)習(xí)也好了，自此我就戀上看書了，并一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，父親后來對(duì)我說“這是我的陰謀”
更多時(shí)候，父親板著面孔，想一座獅身人面像，蒙娜麗莎的微笑就是罕見，父親是一塊細(xì)細(xì)雕琢的美玉，又是一個(gè)撬動(dòng)把手才可以動(dòng)的水井，他不是主動(dòng)講給你什么，而你要思考他在做什么。
父親有時(shí)跟我翻臉，原因是我跟他意見不合，就拿我們家里的白鴿飼養(yǎng)一事，父親持“養(yǎng)白鴿一無是處，還糟蹋糧食”的觀點(diǎn)。我卻于心不忍，我們于是像武裝起來的衛(wèi)士，誰(shuí)也不肯妥協(xié)。
就這樣過了幾天，父親什么事也沒有發(fā)生似的讓我去給他買刮胡刀，我頓時(shí)心里暗流涌動(dòng)，又是父親先退讓，后來我買了東西回來，仔細(xì)地看父親的臉，根本沒有胡子，我不好意思地說“爸，你的胡子”“咦，怎么沒有，胡子也害怕被刮”說這話時(shí)父親假裝摸了摸下巴，然后瀟灑地大笑了，我也跟著笑了，也哭了。
嚴(yán)歌苓在《一個(gè)女人的史詩(shī)》中有這樣一句話，他的思維像困獸一樣，只管在籠子里踱步，一頭到一頭，在踱回來。我父親有時(shí)就會(huì)陷入這歇斯底里的境界，而開啟這扇大門的鑰匙就是我，我是他的窗戶，他對(duì)我的愛不像母親對(duì)我的愛那樣溫暖，那么舒服，但是我卻不討厭，我喜歡。
作文我的爸爸一年級(jí)600字4一天早上，父親做了兩碗荷包蛋面條。一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。端上桌。父親問兒子吃哪碗?“有蛋的那碗?！眱鹤又钢胝f。父親說：“讓我吧!孔融七歲能讓梨!你都十歲了!”兒子說：“他是他!我是我!不讓!”父親試探的問：“真不讓?”“真不讓!”兒子回答堅(jiān)決，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把蛋咬了一半，表示給這碗面注冊(cè)了商標(biāo)。
“不后悔?”父親對(duì)兒子的動(dòng)作和驚人的速度十分驚訝，但忍不住又問了最后一遍。“不后悔!”為了表示堅(jiān)不可摧的決心，兒子把最后剩的也吃了。父親默默的看著兒子吃完，自己端過無蛋的那碗，開始埋頭苦吃。父親碗里藏了兩個(gè)蛋，兒子看得分明。父親指著碗里的兩個(gè)蛋告誡兒子：“記住!想占便宜的人，往往占不到便宜?！眱鹤右荒槦o奈。
在一個(gè)周日的上午，父親又做了兩碗荷包蛋面條。情景再現(xiàn)，一碗蛋臥上邊，一碗上邊無蛋。父親若無其事的問：“吃哪碗?”“我十歲了，讓蛋!”兒子說著，拿過了沒蛋的那碗?！安缓蠡?”父親問。“不后悔!”兒子回答堅(jiān)決。兒子吃的很快，面見底也沒看見蛋。父親端過剩下的有蛋面，吃起來，兒子看見上面有一個(gè)蛋，更沒想到的是下面還有一個(gè)蛋。父親指著蛋說記?。骸跋胝急阋说娜耍赡芤源筇?第三次，已過數(shù)月。
道具還是跟原來一樣。父親問：“吃哪碗?”“孔融讓梨，兒子讓面。爸爸是長(zhǎng)輩!您先吃!”“那我不客氣了?！备赣H果真不客氣的端起有蛋的面。兒子平靜的端起無蛋的面，一碗面很快見底。
兒子意外發(fā)現(xiàn)自己碗里也藏著蛋。父親意味深長(zhǎng)的對(duì)兒子說：“不想占便宜的人!生活不會(huì)讓你吃虧?！?/p>
作文我的爸爸一年級(jí)600字5爸爸的身材很高，又高又胖;四十歲了，頭發(fā)依然烏黑、發(fā)亮。他濃眉毛、黑臉龐，還有那滑稽的大鼻子。
我的爸爸非常的熱愛工作。曾經(jīng)有一回，我爸爸和媽媽都39℃的高燒，走起路來感覺腳就像太空行走一樣無力，黑臉龐里透著紅。他們?cè)卩従拥膸椭氯チ酸t(yī)院;從醫(yī)院回來后，他拿著教材去上班，我和媽媽攔著他說：“你都這樣了，請(qǐng)個(gè)假，別去工作了。”
“不行，我正在教畢業(yè)班，責(zé)任重大?！彼R上出去，二話沒有，“嘭”，踢開車支子就走了。我看見他晃悠、晃悠的樣子，非常擔(dān)心他出危險(xiǎn)
但他最終到達(dá)了學(xué)校，開始上課，他在黑板上寫字時(shí)，眼睛像起霧看不清黑板，手也沒有勁握粉筆，但寫出的字依然蒼勁有力，四四方方。他講課時(shí)，不停的咳嗽，他的學(xué)生問他是不是不舒服，他只說了一句沒什么，便繼續(xù)上課
中午，爸爸回來了，我趕忙拿體溫計(jì)遞給他，為他倒了一杯熱水，我勸爸爸躺一會(huì)兒，他答應(yīng)了我
爸爸勤勞工作，認(rèn)真工作，熱愛工作。我贊美他!
爸爸也很注意培養(yǎng)我的興趣。有一次，我從電視上學(xué)會(huì)了造“再生紙”，我對(duì)此很感興趣，便按照電視上說的做起來，爸爸也來幫忙，他為我找來塑料盆，找來舊報(bào)紙，找來剪刀經(jīng)過我們的努力，大約半個(gè)月的時(shí)間，我造出了第一個(gè)再生紙，，在上面寫字非常順暢。這時(shí)他和我哈哈大笑起來
他還陪我鍛煉身體。化一活動(dòng)站乒乓球館，經(jīng)常見到我們的身影。正手、反手、正反手是我們最愛玩的，現(xiàn)在，他在培養(yǎng)我的拉球技術(shù)。他經(jīng)常對(duì)我說：“動(dòng)手是人走向成功的基礎(chǔ)?！?/p>
一年級(jí)作文 第4篇
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一年級(jí)圣誕節(jié)作文范文一今天是平安夜，圣誕老人會(huì)不會(huì)來給我送禮物呢?會(huì)送什么禮物呢?我問媽媽，媽媽說會(huì)的。我問爸爸，爸爸說會(huì)的。過了五分鐘，我又問媽媽，媽媽有點(diǎn)煩了。我又問爸爸，爸爸說：“好吧，我給圣誕老人打個(gè)電話。”說完，他真的拿起電話，嘰里咕嚕地說了半天話，我一句也聽不懂。爸爸說圣誕老人一定會(huì)來的。這時(shí)我才放下心來，但我不明白爸爸怎么會(huì)知道圣誕老人的電話號(hào)碼呢?想著想著，我就睡著了。
今天我醒的很早，一起來就把床頭翻得亂七八糟的，我是在找圣誕老人的禮物。突然，我看見窗臺(tái)上有一件禮物，就沖了過去拿在手上仔細(xì)觀看，哇噻，是一只造型象書的小盒子，還帶一只小鎖呢，我迫不及待地打開盒子，發(fā)現(xiàn)里面放著兩只很美的塑料發(fā)夾，我高興地大叫：“爸爸，圣誕老人給我送禮物了。”我一邊抱著小盒子，一邊開心的象沒頭蒼蠅似的，在房間里到處亂轉(zhuǎn)。爸爸媽媽看著我直笑。我奇怪圣誕老人真的聽爸爸的話?爸爸真的認(rèn)識(shí)圣誕老人嗎?
一年級(jí)圣誕節(jié)作文范文二今天雖然不是圣誕節(jié)，但是我非?？鞓?，因?yàn)榻裉煳液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)要去提前慶祝圣誕節(jié)。
早上九點(diǎn)，我就早早的來到了摩爾瑪，同學(xué)也陸續(xù)的到了，加上我一共有5名同學(xué)，我們先商議去太白公園玩，我們走到了太白公園，見太白公園人山人海，我們也知道有些人是因?yàn)榻裉焓切瞧谔?，也有些人是慶祝圣誕節(jié)，還有些人是另外的原因。我們進(jìn)去根本沒玩，而是去“打醬油”，買了吃的一些就出來了。這是看看表已經(jīng)11：00了，我們準(zhǔn)備去德克士吃快餐，到了那里，才知道今天是“人山人海”日呀!我們一人點(diǎn)了一個(gè)“兒童套餐”然后吃了一點(diǎn)去玩里面的玩具，我們覺得都回到了幼兒園時(shí)代呢……
今天可真好玩呀!我會(huì)永遠(yuǎn)記到這一天的!
一年級(jí)圣誕節(jié)作文范文三今天，是一個(gè)十分開心的日子，因?yàn)樗俏移谂我丫玫氖フQ節(jié)。而每年的圣誕節(jié)，都是小孩子們十分期待的節(jié)日。當(dāng)然，在圣誕節(jié)當(dāng)然不能沒有圣誕老人和圣誕禮物。
以往每年的圣誕節(jié)禮物，我最喜歡的就是圣誕帽了。它是紅色的。每到圣誕節(jié)里面都會(huì)有禮物。當(dāng)然也有隱身的，就是快樂。只有今天高興，就能會(huì)受到祝福。
而今天，我收到的圣誕禮物，正好是一個(gè)熊寶寶和一個(gè)圣誕老人了，我非常喜歡。這個(gè)愿望，我實(shí)現(xiàn)了。是媽媽給我買的。她看透了我的心。
我也想送給福利院里的兒童每人一個(gè)圣誕老人，可這件事只能我長(zhǎng)大后才能實(shí)現(xiàn)。
一年級(jí)作文 第5篇
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好好學(xué)習(xí)
汗，為什么啊，我覺得我的學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，我想要好好學(xué)習(xí)，可是老是控制不了自己。我想自己應(yīng)該沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法，以前我的成績(jī)只能在班里排十幾名，我班有54人。
我希望自己能好好學(xué)習(xí)，將來有出息了就養(yǎng)弟弟，嘻嘻，想的太遠(yuǎn)了，還是希望自己能好好學(xué)習(xí)吧，不要給爸爸媽媽添加負(fù)擔(dān)。
好好學(xué)習(xí)，天天向上。
夢(mèng)想
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)飛行器。一按開關(guān)，就會(huì)“嗖”地一聲飛出去，直達(dá)目的地?？勺詣?dòng)駕駛，速度達(dá)到每秒60米。
我要發(fā)明一種膠囊，包治百病，還可以顯示對(duì)方的病史，這樣無論什么病都能治好，很厲害吧?
我還要發(fā)明一種吸塵器，可以把壞的性格吸出來，再把好的性格輸進(jìn)去，這樣世界就沒有壞人了。
我將來要發(fā)明對(duì)人們又用的東西，這就是我的夢(mèng)想。
快樂
六月有快樂，也有煩惱?？鞓返氖橇?，煩惱的是期末就要來了!
剛過完了快樂無比的六一，就迎來了讓我頭疼的期末準(zhǔn)備。美術(shù)，體育，信息，英語(yǔ)，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)多少個(gè)科目需要復(fù)習(xí)呀!要開始熬夜了呀!我開始覺得妹妹的幼兒園就像一個(gè)天堂，每天就吃，睡，玩，不用寫作業(yè)也不用考試，多好啊!
煩惱就像一只小蜜蜂在我的思想中嗡嗡地叫，真煩啊!我真想一巴掌拍死他。每天都困擾著我。但為了考一個(gè)好成績(jī)我決定要克服這個(gè)煩惱。
我的煩惱也是你們的煩惱嗎? 【篇二】
我眼中的她
我眼中的她，溫柔善良，和藹可親。
我眼中的她，熱情真誠(chéng)，聰明親切。
她，是我避風(fēng)的港灣;她就像一盞明燈，為我照亮前進(jìn)的道路。
她，到底是誰(shuí)?她就是我的母親。
時(shí)間
如果說時(shí)間能倒流
那么我想回到六年前
六年前
我們還是一群傻乎乎的貪玩的一年級(jí)的學(xué)生
可現(xiàn)在卻是正在努力學(xué)習(xí)、快要畢業(yè)的六年級(jí)生了
六年前一直到現(xiàn)在的時(shí)光
會(huì)讓人記起嗎
成長(zhǎng)的故事
在我成長(zhǎng)的過程中發(fā)生了許許多多的故事，但有一件事令我難以忘記。
有一天晚上我發(fā)高燒媽媽急得馬上就把我送進(jìn)了醫(yī)院，那天晚上還下著大雨，媽媽冒著大雨把我送進(jìn)醫(yī)院，她自己卻淋濕了，到了醫(yī)院護(hù)士姐姐連忙給我打了一針，媽媽連忙問我疼不疼?我說不疼。在我生病的這幾天，媽媽一直在我身邊照顧我，還不時(shí)問問我渴嗎?餓嗎?……
從這件事中讓我感到母愛是偉大的，我要好好學(xué)習(xí)將來好報(bào)答媽媽。 【篇三】
下雪了
終于下雪了!是我一直盼望的。
上學(xué)路上，雪還沒下。不知不覺，雪已經(jīng)下得很大了，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，它們落在屋頂上、樹枝上，還落在行人的臉上、頭上。雪越下越大，雪花漫天飛舞，大地被籠罩在茫茫大雪中，到處潔白一片。
體育課上，我和同學(xué)們?cè)谕娲蜓┱?，一個(gè)個(gè)雪球飛來飛去，擊中了!哈，又擊中了!同學(xué)們跳著、笑著玩得真開心!
美麗的雪花
今天早上，我起來拉開窗簾，啊，下雪了。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪呀!美麗的雪花像鵝毛一樣從天而降，美麗極了。
我背起書包去上學(xué)，剛走出門口，一陣風(fēng)吹來，好冷啊，凍得我直哆嗦。路上的行人變少了，雪花給小麥蓋上了白色的被子。樹變白了，房子也變白了。大地也變白了，就像鋪上了一層地毯，美麗極了!
冬天真美啊，我喜歡冬天。
白雪的美
一年級(jí)作文 第6篇
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今天我和外公外婆去游了西湖。西湖邊人來人往，綠樹成蔭。湖面上，各種各樣的船只駛來駛?cè)?，有自劃船，手劃船，電?dòng)船等。走上斷橋，這里簡(jiǎn)直是游人的天下了。有的在合影，有的在看風(fēng)景，最多的是在欣賞美麗的荷花。按我的話來說：斷橋是杭州最吸引人的地方。
走過斷橋，就是白堤。白堤上有一座碼頭，是自開船的碼頭。外婆交好租金，我們穿好救生衣，上了2號(hào)船。我們先開足馬力朝西邊一大片荷花駛?cè)ァＮ铱吹揭黄苊利惖暮苫?，有的荷花還是一個(gè)花骨朵，含苞欲放；有的荷花半開半合，像一個(gè)害羞的小姑娘；還有的荷花已經(jīng)完全開放，在微風(fēng)中翩翩起舞。有一位工人叔叔在摘蓮蓬，外婆問：“蓮蓬賣嗎？”工人叔叔說：“賣的?！蔽沂箘虐汛麄兊拇吙?，可是，一圈沒靠上，第二圈也沒靠上，就在 [ )我心里干著急的時(shí)候，工人叔叔眼疾手快，用漿柄勾住了我們的船幫，我們買了三個(gè)蓮蓬，這三個(gè)蓮蓬是工人叔叔精心挑選過的，味道特別好。我們又朝北邊的一大片荷花駛?cè)?，由于我打彎的時(shí)候用力過猛，方向舵突然失靈了，船兒只會(huì)原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了，我們只好打求救電話，等待救援人員把我們拖回碼頭。
今天雖然最后有點(diǎn)掃興，但我還是玩的很高興，我還學(xué)到了很有用的救生常識(shí)。
好朋友
我的好朋友名字叫：封項(xiàng)晨，他是長(zhǎng)青小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生。我們是在天目藝校認(rèn)識(shí)的。他比我胖多了，但是我比他高多了。
他的性格很開朗，也見多識(shí)廣，他認(rèn)識(shí)許多我不認(rèn)識(shí)的地方。
我們倆相親相愛，每次一見面就會(huì)相互打招呼，之后就會(huì)一起玩打屁股和打仗的游戲。比如：我用我的手當(dāng)做刀，向他的頭劈去，他用手臂當(dāng)作劍招架，當(dāng)交戰(zhàn)雙方打得難解難分的時(shí)候，突然脫手向?qū)Ψ降念i部砍去。打屁股是趁對(duì)方不注意的 [ )時(shí)候打他屁股，打了2，3下之后馬上逃掉，對(duì)方會(huì)追來報(bào)復(fù)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也你追我趕，比誰(shuí)彈琴?gòu)椀煤?，比誰(shuí)游泳學(xué)得認(rèn)真。我們就是這樣的好朋友。
學(xué)游泳
今年暑假，我學(xué)了游泳。
我在浙江工業(yè)大學(xué)游泳館學(xué)游泳，是周老師教我的。我很認(rèn)真地在學(xué)，老師有什么要求，我就照辦。一開始我在水里慢慢地走，在水里走路千萬不要激動(dòng)，不然的話，就會(huì)摔進(jìn)水里。接著老師教了蛙泳腿，是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作?；丶抑?，我趴在床上認(rèn)認(rèn)真真練了200個(gè)。最后是蛙泳手和抬頭換氣，開始，我的頭抬不起來。老師想了很多法子，但都不管用，最后老師拿來了浮板叫我向下壓，我終于學(xué)會(huì)了抬頭換氣了。
現(xiàn)在我已經(jīng)能在深水區(qū)游出50米了。我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，心里真高興。
學(xué)游泳
今年暑假，我學(xué)了游泳。
我在浙江工業(yè)大學(xué)游泳館學(xué)游泳，是周老師教我的。我很認(rèn)真地在學(xué)，老師有什么要求，我就照辦。一開始我在水里慢慢地走，在水里走路千萬不要激動(dòng)，不然的話，就會(huì)摔進(jìn)水里。接著老師教了蛙泳腿，是收、翻、蹬、夾四個(gè)動(dòng)作?；丶抑螅遗吭诖采险J(rèn)認(rèn)真真練了200個(gè)。最后是蛙泳手和抬頭換氣，開始，我的頭抬不起來。老師想了很多法子，但都不管用，最后老師拿來了浮板叫我向下壓，我終于學(xué)會(huì)了抬頭換氣了。
現(xiàn)在我已經(jīng)能在深水區(qū)游出50米了。我學(xué)會(huì)了一項(xiàng)本領(lǐng)，心里真高興。
夏 日
夏天的太陽(yáng)火辣辣地照著大地，公園里的大樹、綠草都被曬彎了腰。知了在樹上震耳欲聾地叫著。你走在夏天的馬路上，會(huì)感覺地面撲來一陣陣熱浪。夏天，你會(huì)你爭(zhēng)我搶往樹蔭下擠，因?yàn)槟抢镎谧×嘶鹄崩钡奶?yáng)。身上的汗像小溪一樣嘩嘩往下流。衣服一下子就濕透了，被太陽(yáng)一曬，衣服上會(huì)掛了鹽霜。
西湖里的荷花葉開了，風(fēng)吹來，荷花隨風(fēng)擺動(dòng)，就像一位美麗的小姑娘在跳舞。
澆水
這幾天來，我一直在幫外公給陽(yáng)臺(tái)上的植物澆水。外公叫我7：30以前澆好。所以我每天早上起來的第一件事不是刷牙而是澆水。
我是在?；\里澆的。到?；\里可不那么容易，得先踩上椅子，再上桌子，最后打開窗才能出去。我先澆南瓜，再澆蘆薈和白毛夏枯草。如果要把這些植物澆透，需要2到3桶水。有些時(shí)候，一盆植物就要一同水。
在澆水前，南瓜的葉子是無精打采的，澆好水之后，慢慢地南瓜的葉子就舒展開來了，就顯得很有精神了。
我看著南瓜一天天長(zhǎng)大，心里高興極了！
看日全食
今天我看到了300年一遇的日全食。古人稱日全食為天狗吃太陽(yáng)。這次日全食是從印度開始的，通過地球自西向東轉(zhuǎn)動(dòng)，經(jīng)過中國(guó)的成都、武漢、杭州等多個(gè)城市。在某些城市還能看到日偏食。至今為止，我國(guó)只看見了六次日全食。
今天早上，我真是捏了一把汗，是因?yàn)榻裉煸缟鲜顷幪臁：髞硖?yáng)終于露出了笑臉。我通過“紅外線觀測(cè)鏡”和“反光天文望遠(yuǎn)鏡”來觀察日全食。在我們的耐心等待下，“天狗”一點(diǎn)一點(diǎn)地開始“吃”太陽(yáng)。等全部把太陽(yáng)給“吃光”時(shí)，天一下子就全暗了，就像午夜一樣。我立刻摘下了眼鏡，看到了日暈和美麗的貝利珠。我還看到了“天狗”把太陽(yáng)吐出來一瞬間美麗的景象。這個(gè)過程實(shí)在太神奇了。
如果我能再活300歲，我就又能在杭州再次看到日全食了。
夏日送清涼
——“交警和環(huán)衛(wèi)工人”采訪錄
杭師大一附小 102班謝澤楷
8月23日，星期天。上午九點(diǎn)左右，爸爸媽媽陪我去“送清涼”。
剛出家門，一股熱浪就朝我逼了過來，讓我切實(shí)感受到了“秋老虎”的威力。先來到了文暉路和上塘路口，看見一位交警正在路邊值班，我們馬上走了過去。
“警察叔叔，您辛苦了！”我向警察叔叔說。
“不辛苦，不辛苦！這是我們的工作?！本焓迨搴吞@地對(duì)我說，“謝謝！謝謝小朋友！”
“現(xiàn)在大熱天，您每天要在路上工作多少時(shí)間呢？”我好奇地問。
“每天我們?cè)缟?：00上班，要到晚上10：00才下班?！?/p>
我心里一算警察叔叔每天工作時(shí)間是15個(gè)小時(shí)，驚訝地說：“那么長(zhǎng)的時(shí)間呀！”
“是啊，我們已經(jīng)習(xí)慣了。”
“警察叔叔，我能知道你的姓名嗎？”
“我姓范名巍巍，范巍巍?！狈妒迨搴芩实馗嬖V我。
“那您在這個(gè)崗位上干了多久呢？”
“我只能算個(gè)新兵，才18個(gè)月呢！”范叔叔自豪地說。
“能與你合個(gè)影嗎？”我看范叔叔很忙，抓緊提出了要求。
“好！來，我們站過來一點(diǎn)?！狈妒迨灏盐依搅怂哪ν熊囘吷?。
這時(shí)，媽媽馬上按下了快門，把滿臉笑容的范叔叔接過我遞飲料給他的瞬間記錄了下來。為了不影響范叔叔的工作，我依依不舍地向他告別：“范叔叔，再見！”
接著，我又來到了慶春路和浣沙路口的交通銀行門口。我發(fā)現(xiàn)有位大伯伯，頭戴大草帽、身穿環(huán)衛(wèi)工作服，正在忙碌著。我快步走到他的身邊說：“大伯伯，您辛苦了！”大伯伯笑瞇瞇地說：“不辛苦！謝謝小朋友！”
“您喝口水吧！”我一邊說一邊把飲料遞了過去。
大伯伯很客氣地說：“別客氣，留下你自己喝吧！”
“沒關(guān)系，沒關(guān)系……”我一定要大伯伯收下飲料。就在這個(gè)時(shí)候，媽媽眼疾手快，將這個(gè)場(chǎng)面拍了下來。
一年級(jí)作文 第7篇
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運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們大展身手的時(shí)候，有些同學(xué)甚至為了運(yùn)動(dòng)會(huì)還準(zhǔn)備了不斷時(shí)間，爭(zhēng)取為自己的班集體和個(gè)人爭(zhēng)取榮譽(yù)。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文作文春天，一個(gè)百花盛開的季節(jié);春天，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。在這生機(jī)盎然的春天里，我們西航三校舉行了一次春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在這三天中，使我記憶猶新的項(xiàng)目，就是滾鐵環(huán)比賽了。這鐵環(huán)非常難滾，要看一個(gè)人的技術(shù)怎樣。說起玩鐵環(huán)，今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我就參加了，并輕松的進(jìn)入決賽，最終獲得了第三名的好成績(jī)。在報(bào)項(xiàng)目時(shí)，我很猶豫，不知報(bào)什么項(xiàng)目好?？吹借F環(huán)，因?yàn)楹闷?，所以就?bào)了滾鐵環(huán)。從那以后，我天天練習(xí)。我不知被鐵環(huán)夾過多少次，手不知磨出了多少泡。到了比賽的時(shí)候，因?yàn)闆]有練跑步，所以雙腿抽筋了，但我還是進(jìn)入了決賽。我怕決賽時(shí)，腿又抽筋，就在前一天晚上鍛煉了一下，可最終腿還是疼了，我只得了個(gè)季軍。
經(jīng)過了這次比賽，使我知道了，做什么事都不是一時(shí)半會(huì)兒就能做好的，我們必須要天天練習(xí)，堅(jiān)持到底，不怕困難，勇敢地去面對(duì)，并戰(zhàn)勝它，終有一天會(huì)成功的。一個(gè)人，還不要太懶惰，這樣對(duì)自己一點(diǎn)兒好處都沒有，只要勤奮，就會(huì)有收獲的。努力吧!讓我們成為祖國(guó)有用的人才!
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文作文一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我們學(xué)校頓時(shí)熱鬧起來。你看，輪到我們班比賽了!
高夏雨參加的是四百米跑步，只聽“砰”的一聲槍響，她像一只離弦的箭一樣沖向前方，雖然她沒得第一名，但是我們還是為她加油，因?yàn)橹卦趨⑴c嗎!
緊接著，我們班的接力賽又開始了，運(yùn)動(dòng)員拿著接力棒沖了過去交給對(duì)面的人，反反復(fù)復(fù)，看哪個(gè)班跑得快。這是一個(gè)考驗(yàn)大家團(tuán)結(jié)合作精神的比賽項(xiàng)目哦!
因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)，所以我班取得了小學(xué)部的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文作文一年一屆的校運(yùn)會(huì)開始啦!星期四是我們實(shí)驗(yàn)二小的第十二屆校運(yùn)會(huì)。每個(gè)同學(xué)都盼著這一天，我們穿著整齊統(tǒng)一的校服校褲，高高興興的來到操場(chǎng)上。
每個(gè)同學(xué)都有自己參加的比賽項(xiàng)目。我呢!參加的是60米賽跑。比賽就要開始了，我站在起跑線上，又緊張又激動(dòng)，這是我第一次參加體育比賽，只聽“砰”的一聲槍響，我就閉上眼睛，不顧一切的向終點(diǎn)沖去。在老師的“加油”聲下，瞬間就完成了比賽，可我還是只拿了個(gè)小組最后。我覺得很難過，看見同學(xué)就唉聲嘆氣的。但是，我想，以后一定要多加鍛煉，不能因?yàn)樾⌒〉氖《瓜氯ァ?/p>
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文作文今天清晨，太陽(yáng)剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學(xué)們就興高采烈地向北苑小學(xué)出發(fā)，參加第十一屆育才小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目真多，有長(zhǎng)跑、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、接力……
比賽開始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。操場(chǎng)西邊的跑道上是跑60米的，只見運(yùn)動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏。看臺(tái)上的同學(xué)揮動(dòng)著手，高喊著：“加油!加油!”幫他們吶喊助威。最后，我們班的余浩譽(yù)得了第一名，章景濤得了第二名的好成績(jī)。在跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地上，我們班有三位跳遠(yuǎn)選手，其中有一位是我。由于我在跳遠(yuǎn)中發(fā)揮出狀態(tài)，跳出了3.01米的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第二名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，大家感到充實(shí)和有意義，同學(xué)們都期待著下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文作文‘金秋時(shí)節(jié)，我們?cè)俅斡瓉砹饲锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)!’徐校長(zhǎng)說。
然后吹著喇叭打著小號(hào)走過來;再是幾十個(gè)才起手舉著鮮艷的彩旗走向主席臺(tái)，走向主席臺(tái)。
我參加了跳過比賽，接力賽，男子60米跑步比賽。
我真氣我不會(huì)跳高，第一次跨過去挨到桿子，第二次躍過去還是挨到桿子，第三次也沒跨過去，三次全都失利!但我沒泄氣，對(duì)我的60米短跑充滿信心。
60米短跑比賽開始了。槍聲一響，我就起跑-----------沖刺以第二名的成績(jī)進(jìn)入決賽。真正的較量要開始了!可惜在決賽時(shí)，有觀眾站到了我的跑道上，為了安全我只好繞到而跑，但違反了比賽規(guī)則被認(rèn)為是搶道而與前三甲失之交臂。
把前面所有的不開心全忘掉專心跑好接力賽。啪!槍聲一響，我們班的任志誠(chéng)沖到了最前面，然后你過來我過去，終于輪到我了，我拿著接力棒完成最后的沖刺，我們以第一名的成績(jī)匯報(bào)給班上!
雖然秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已過去，但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)將永遠(yuǎn)留在我心中!
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文作文昨天，秋高氣爽，我校在操場(chǎng)上舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在上午和下午舉行，只見個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。上午比的是：女子二百米、男子二百米、壘球等等比賽。我們班6個(gè)人跑步，特別是王思宇像離弦的箭一樣，飛快地向前跑步著。大家爭(zhēng)先恐后，你追我趕，不甘示弱，最后，王思宇跑了第一名。
最引人注目的就要數(shù)壘球了。
比賽開始了，只見王思宇右手拿壘球，左手放后面，身子慢蹲了一下，然后用盡全身的力氣用力向前一扔，扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，而別人只扔了王思宇的一半，結(jié)果我們班的王思宇得了第一名。頓時(shí)，我們歡呼雀躍，心里別提有多高興了，我們平時(shí)的刻苦鍛煉，終于取得了好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡樂的氣氛中結(jié)束了，但精彩的比賽場(chǎng)面仍然在我的腦海中不?；胤?。以后我們更要加倍的努力，準(zhǔn)備下次再取得好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一年級(jí)語(yǔ)文作文星期四早上，我早早的穿上衣服高高興興上學(xué)去了。今天不用背書包去學(xué)校，因?yàn)榻裉焓俏覀冄影猜沸W(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
姜老師帶著我們?nèi)ヌm二中操常我們排著整齊的隊(duì)伍，每個(gè)班前面都有一個(gè)同學(xué)舉著班級(jí)的牌子，鄰著我們向前走。到了操場(chǎng)，我們就走到了一(1)班的位置，先把牌子放好，然后按順序坐下來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)天始了，運(yùn)動(dòng)員們穿著短褲背心，衣服上用別針別著號(hào)碼。60米短跑開始了，運(yùn)動(dòng)員作好了準(zhǔn)備，他們看上去都很緊張。裁判手拿小紅旗，先吹一聲哨子“各就各位”，然后又吹響第二聲哨子并且揮動(dòng)手中的紅旗。這時(shí)運(yùn)動(dòng)員象箭一樣的沖出去，飛快的向終點(diǎn)跑去。一旁的拉拉隊(duì)也在給自己班的同學(xué)加油，口中大喊，“加油，加油。”“快、快、快?！辈賵?chǎng)中間還有壘球、跳高、跳遠(yuǎn)等比賽同時(shí)也在進(jìn)行。
到了下午4點(diǎn)鐘，今天的比賽結(jié)束了。老師叫我們把小朋友扔的垃圾撿到垃圾袋里，然后把垃圾扔到垃圾筒里。運(yùn)動(dòng)員們領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。我很羨慕，以后我要多多運(yùn)動(dòng)，代表我們班去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為我們班拿到第一名。
今天我們?nèi)Ｒ黄鹑ゾ派襟w育館參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我遲到了兩分鐘但還來得及。我們一年級(jí)先參加兔子跳比賽。我是第二個(gè)跳的跳得很快因?yàn)槲铱吹轿冶绕渌瑢W(xué)跳得快。我們后來得了第三名。一年級(jí)的下一關(guān)就是親子抱球。我就是參加這個(gè)項(xiàng)目的可是我們一(1)班輸了。一年級(jí)最后一個(gè)項(xiàng)目就是親子推車。我們一(1)班得了第一名大家都高興地跳了起來!
今天清晨，太陽(yáng)剛剛露出赤紅的笑臉，我們班的同學(xué)們就興高采烈地向北苑小學(xué)出發(fā)，參加第十一屆育才小學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目真多，有長(zhǎng)跑、壘球、跳高、跳遠(yuǎn)、接力……
比賽開始了，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來。操場(chǎng)西邊的跑道上是跑60米的，只見運(yùn)動(dòng)員們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上你追我趕，努力拼搏?？磁_(tái)上的同學(xué)揮動(dòng)著手，高喊著：“加油!加油!”幫他們吶喊助威。最后，我們班的余浩譽(yù)得了第一名，章景濤得了第二名的好成績(jī)。在跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地上，我們班有三位跳遠(yuǎn)選手，其中有一位是我。由于我在跳遠(yuǎn)中發(fā)揮出狀態(tài)，跳出了3。01米的好成績(jī)，取得了年級(jí)第二名，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
一年級(jí)作文 第8篇
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小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文一
一，班級(jí)概況
一年級(jí)班有學(xué)生 40人，其中男生 24 人，女生 16 人，學(xué)生結(jié)構(gòu)較小，有利于管理。但學(xué)生年齡小，自理能力弱，一時(shí)還不能適應(yīng)校園生活和學(xué)習(xí)，還有待進(jìn)一步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和行為習(xí)慣。以學(xué)生發(fā)展為本，以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，開展富有兒童情趣的教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生們進(jìn)行集體主義和愛國(guó)主義教育，展示小學(xué)生新形象，樹立良好的班風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力!
二、安全教育
1、不乘坐無牌無證不符合安全規(guī)定、超員、有安全隱患的車輛。
2、遵守交通規(guī)則,遵守學(xué)校安全制度和規(guī)定。
走路右行，不橫穿馬路，拐彎、有迎面車、路段阻塞時(shí)要特別小心。遵守路隊(duì)紀(jì)律，自覺服從帶隊(duì)教師和路隊(duì)長(zhǎng)的教育和管理。
3、不拿危險(xiǎn)物品玩耍，不追逐打鬧;上下樓梯要小心慢行。
4、不在有危險(xiǎn)的建筑物附近逗留，河邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍、洗澡，大風(fēng)大雨天不私自外出。
5、不亂動(dòng)電器、電源、機(jī)械;遇有火災(zāi)不貿(mào)然靠近，要及時(shí)報(bào)警。
6、不吃霉?fàn)€變質(zhì)的食物，在校期間不購(gòu)買零食，不喝生水。
7、嚴(yán)格遵守體育課、活動(dòng)課、課間操紀(jì)律，不亂跑亂竄，不自行其事，聽從老師指揮。
8、加強(qiáng)安全知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自救、自護(hù)意識(shí)和能力;遇有各種突發(fā)性事故要沉著冷靜，果斷處理，防止意外傷亡事故的發(fā)生。
9、學(xué)生在校要服從學(xué)校、老師的管理，按時(shí)午休，不遲到，不早退，不曠課。
三、把愛獻(xiàn)給學(xué)生。
小朋友進(jìn)入學(xué)校就等于步入了人生的第一站，他們好比一株株嬌嫩的花枝，需要用愛心精心地培育。一個(gè)教師要帶好這些孩子，首先就要當(dāng)個(gè)好媽媽，要像他們的媽媽一樣愛他們。你想想，一個(gè)五六歲的孩子整天在媽媽的懷里摸爬滾打，都不討厭媽媽，這是為什么呢?因?yàn)閶寢屘鬯麄?，愛他們，毫不吝惜地把乳汁獻(xiàn)給他們，所以孩子們也就深沉地愛著自己的媽媽。
近年來，學(xué)生隊(duì)伍中又多了一個(gè)龐大的群體-----留守兒童，他們的境遇有時(shí)比單親家庭的孩子更糟糕，他們是那樣的孤獨(dú)，那樣的無助，每當(dāng)想到這樣的孩子我真的很心疼，我總是對(duì)他們多用一份心思，讓他們感受到在學(xué)校這個(gè)大家庭中也能得到溫暖。古人云：親其師，信其道。教師的愛一旦被孩子理解和接受，他們同樣對(duì)老師充滿愛，就會(huì)心甘情愿地接受老師的教育。在日常工作中，要讓每個(gè)學(xué)生充分感受到愛和尊重，對(duì)學(xué)生賦予期待，讓每個(gè)學(xué)生體驗(yàn)滿足和成功的喜悅。
用榜樣法給孩子確立行動(dòng)的準(zhǔn)則。小學(xué)生習(xí)慣地把老師對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，當(dāng)作是唯一的真理，也習(xí)慣于把教師的行為方式當(dāng)作理想化的模式。在他們心目中，老師是無所不能，十分完美的。作為教師，要嚴(yán)格要求自己，用自己的言行潛移默化的去影響學(xué)生，做學(xué)生的表率。只要你真正做到熱愛教育，用自己的愛和熱情去撞擊那一顆顆幼稚的心靈，充分發(fā)揮你的聰明才智，那么你一定會(huì)成為一名出色的小學(xué)教師。
四、樹立服務(wù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣
一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生，性格特點(diǎn)不同，興趣愛好不同，家庭教育也不同，如何把他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人呢?如何讓這些孩子在人生的道路上有個(gè)良好的開端呢?我想，空頭說教是沒有用的，重要的是根據(jù)學(xué)生的年齡特征，通過生動(dòng)活潑的教育形式，熱心地引導(dǎo)。小朋友們不知道為什么學(xué)習(xí)，為誰(shuí)學(xué)習(xí)，也不知道怎么學(xué)習(xí)，我就根據(jù)他們喜歡聽故事的特點(diǎn)，經(jīng)常講些小數(shù)學(xué)家、小文學(xué)家、小畫家、等名人的故事給他們聽，用這些生動(dòng)的故事把他們吸引到學(xué)習(xí)上來，小朋友一聽入了迷，我再引導(dǎo)他們想一想，說一說，聽了故事，你心里是怎樣想的?把你們的想法說給大家聽聽，看誰(shuí)想得好，說得好。小故事的吸引力起到了作用，孩子們幼小的心靈受到了熏陶和啟迪。
在孩子們有了美好的學(xué)習(xí)愿望以后，我就根據(jù)他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理，開展學(xué)習(xí)競(jìng)賽，同學(xué)們的上進(jìn)心是特別強(qiáng)烈的。這一下，同學(xué)們可來勁了，一個(gè)個(gè)手握鉛筆，聚精會(huì)神，一筆一畫地認(rèn)真書寫。一張張工整的作業(yè)展示在我的眼前。
當(dāng)然，這種引導(dǎo)既是積極的也是具體細(xì)致的。教師的功夫貴在循循善誘，并以此來激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。只要我們服務(wù)周到，引導(dǎo)得當(dāng)，他們就會(huì)沿著老師指引的方向去獲取新知，增長(zhǎng)才干，不斷進(jìn)步。
總之，要管理好班級(jí)，提高管理水平，不僅要有先進(jìn)的科學(xué)的方法管理班級(jí)，還要不斷學(xué)習(xí)，提高自身文化素質(zhì)水平。人無完，我們就要任重而道遠(yuǎn)，努力工作，更好地為教育事業(yè)服務(wù)。
小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文二
新的學(xué)年又開始了，按照學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排和工作的需要，由我擔(dān)任小學(xué)一年級(jí)的班主任。為了扎實(shí)有效地開展班級(jí)集體建設(shè)，建立良好的班風(fēng)、學(xué)分，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長(zhǎng)服務(wù)。特制定班主任工作計(jì)劃如下：
一、抓好學(xué)生的常規(guī)教育。
由于學(xué)生年齡尚小，對(duì)學(xué)校的很多規(guī)章制度、紀(jì)律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動(dòng)、好奇、貪玩，因而違反紀(jì)律的現(xiàn)象會(huì)時(shí)常發(fā)生。作為班主任，要時(shí)刻想著學(xué)生，從心理學(xué)的角度去理解學(xué)生，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)學(xué)校、熱愛學(xué)校，從他們違紀(jì)中去分析、走進(jìn)兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。
1、向?qū)W生進(jìn)行文明禮貌教育，教他們學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，見到老師同學(xué)主動(dòng)問好，上學(xué)、放學(xué)回家要跟家長(zhǎng)打招呼。同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，不打架、不罵人。
2、進(jìn)行遵守紀(jì)律的教育，教育他們按時(shí)上學(xué)、放學(xué)回家按時(shí)回家。不遲到、不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動(dòng)作、不交頭接耳，認(rèn)真聽從老師的安排。訓(xùn)練學(xué)生不懂就問的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺(tái)階輕聲慢步，上課鈴響立即進(jìn)教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進(jìn)行安全教育，利用晨會(huì)、班會(huì)教育學(xué)生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨(dú)在家時(shí)的安全教育、不私自外出等的教育。教學(xué)生記住火警、匪警、急救中心的電話號(hào)碼、會(huì)介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時(shí)保護(hù)自己。
4、進(jìn)行熱愛學(xué)習(xí)的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學(xué)習(xí)知識(shí)的用處、形成認(rèn)真學(xué)習(xí)光榮、不認(rèn)真學(xué)習(xí)可恥的優(yōu)良風(fēng)氣，教育學(xué)生自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
5、進(jìn)行講衛(wèi)生的教育，利用班隊(duì)會(huì)和打掃衛(wèi)生的時(shí)間，教給學(xué)生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機(jī)會(huì)，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6、進(jìn)行熱愛勞動(dòng)和自我服務(wù)的教育，針對(duì)學(xué)生在家中個(gè)個(gè)是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進(jìn)行勞動(dòng)教育，自己的事情自己做、不會(huì)的事情學(xué)著做，使勞動(dòng)最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動(dòng)的風(fēng)氣。
二、繼續(xù)抓好班級(jí)干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
這學(xué)期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責(zé)任心強(qiáng)的學(xué)生，給學(xué)生成立八個(gè)小組，實(shí)行小組比賽制，每天給學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時(shí)老師要多深入同學(xué)中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀(jì)律上展開評(píng)比，使他們有新鮮感，趣味感，增強(qiáng)集體意識(shí)，自覺自愿地遵守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)。多向在這方面有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級(jí)工作。
三、響應(yīng)學(xué)校號(hào)召開展好學(xué)校和少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。
天真活潑是學(xué)生的一大特點(diǎn)，他們精力旺盛，對(duì)科學(xué)知識(shí)表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲望。本學(xué)期將帶領(lǐng)學(xué)生多走出教室，到大自然中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，每周一個(gè)活動(dòng)主題，調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長(zhǎng)。
四、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
五、做好與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。
本學(xué)期伊始，召開家長(zhǎng)會(huì)，考慮到學(xué)生年齡小、自制力差，決定每天給每位學(xué)生發(fā)放作業(yè)單，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)。特別是對(duì)于差生來說，這項(xiàng)工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動(dòng)性。作為班主任，要及時(shí)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與家長(zhǎng)商討合理的辦法教育好每一個(gè)學(xué)生,與家長(zhǎng)共同交流、商討各種行之有效的管理學(xué)生的方法。
六、對(duì)自身的要求：
關(guān)心熱愛學(xué)生、尊重公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)待差生和身體有缺陷的學(xué)生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學(xué)有特長(zhǎng)的學(xué)生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)異常的同學(xué)細(xì)心分析原因，加以疏導(dǎo)。平日要以師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持用普通話與學(xué)生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動(dòng)潛移默化地教育好每一個(gè)學(xué)生。
小學(xué)一年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃范文三
為了使我班工作能更好的符合學(xué)校各項(xiàng)教育工作，促進(jìn)學(xué)校更方面工作有條不紊的進(jìn)行，根據(jù)中心?！?0xx年教育工作重點(diǎn)》及《20xx年教育工作計(jì)劃》的內(nèi)容及會(huì)議精神，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育方向，以狠抓質(zhì)量、鞏固提高兩基成果，達(dá)到雙高普九，創(chuàng)建鄉(xiāng)內(nèi)品牌學(xué)校目標(biāo)重點(diǎn)，有創(chuàng)造性的完成我校各項(xiàng)教育工作，結(jié)合我校實(shí)際及本班實(shí)際，特?cái)M本期班級(jí)工作計(jì)劃如下：
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想及黨的十七大精神為指針，全面貫徹《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施意見》，全面推進(jìn)以創(chuàng)新教育為核心的素質(zhì)教育，以全面提高教育質(zhì)量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質(zhì)教育的水平，不斷創(chuàng)新，夯實(shí)基礎(chǔ)，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力、實(shí)踐能力和綜合能力，進(jìn)一步提升辦學(xué)品位。
二、 工作目標(biāo)
(一)總體目標(biāo)
班級(jí)工作初步形成學(xué)生自主管理，各方面協(xié)調(diào)發(fā)展，同學(xué)之間誠(chéng)信互助，學(xué)生的總體水平得到提升。
(二)具體目標(biāo)
1、在學(xué)生中落實(shí)六心教育
2、加強(qiáng)教育法律法規(guī)貫徹實(shí)施力度，提高學(xué)生的法律意識(shí)，讓每位學(xué)生成為家庭中的好孩子，學(xué)校中的好學(xué)生。
3、加強(qiáng)班級(jí)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好留守兒童等特殊學(xué)生的教育工作，努力構(gòu)建文明和諧的班級(jí)文化。
5、狠抓課堂教學(xué)管理，根據(jù)《規(guī)范辦學(xué)行為》的相關(guān)文件精神不斷提高課堂教學(xué)力。
三、工作措施
工作思路：抓穩(wěn)定，促發(fā)展，創(chuàng)特色，求提高
工作作風(fēng)：求實(shí)，求精、求深、求新
工作方法：日事日畢，周清月結(jié)
工作原則：一切為了孩子，為了孩子的一切。
(一) 管理工作:齊抓共管、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、開拓進(jìn)取
1、 完善班級(jí)管理制度，堅(jiān)持以人為本，實(shí)行人性化管理。班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組發(fā)揚(yáng)民主、以身作則、開拓創(chuàng)新、發(fā)揮核心作用。
2、 組長(zhǎng)及班干要不斷提高自己的能力，做好榜樣，示范作用。
3、 充分發(fā)揮學(xué)生的潛能和作用，公共參與班級(jí)管理，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。
4、 開學(xué)初召開一次家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)參與到班級(jí)管理，在日常提出一些好的建議，共同促進(jìn)學(xué)生與班級(jí)的發(fā)展。
(二) 德育工作：深入研究、完善機(jī)制、講究實(shí)效
1、 深化愛國(guó)主義教育活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生禮儀、社會(huì)公德、家庭
美德教育，組織學(xué)生積極參與學(xué)模范活動(dòng)，大力倡導(dǎo)為人民服務(wù)的思想、集體主義思想。加強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防教育、法制教育、廉政教育、環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康養(yǎng)成教育。
2、 強(qiáng)化小學(xué)生的行為教育。重點(diǎn)研究未成年人思想道德建設(shè)中存在的問題，進(jìn)一步組織學(xué)生認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《規(guī)范》內(nèi)容，《守則》要求。在班上開展向不文明行為告別活動(dòng)，大力推廣日常文明用語(yǔ)，大力宣傳日常文明行為。
3、 重視差生教育，健全差生輔導(dǎo)工作計(jì)劃及方案，促進(jìn)其向良好的方向轉(zhuǎn)化。
4、 著重學(xué)生的法制教育，重視未成年人思想道德建設(shè)。
5、 組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的習(xí)慣，學(xué)會(huì)自我教育、自我管理。
6、 建立后進(jìn)生教育轉(zhuǎn)化計(jì)劃及方案，學(xué)生獎(jiǎng)懲制度，學(xué)生違紀(jì)檔案管理制度，學(xué)生好人好事登記表?yè)P(yáng)制度。
7、 完善班干部及小組組長(zhǎng)的隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持每月一次主題班會(huì)及交流會(huì)。重視家訪工作，關(guān)注弱勢(shì)群體。
8、 重視學(xué)生的勞動(dòng)、安全、法制、國(guó)防、心理健康、愛國(guó)主義和家庭教育。培養(yǎng)學(xué)生的合作、關(guān)心、寬容、誠(chéng)信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)挫折的頑強(qiáng)毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)生活的能力。
9、 加大對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育的力度。
(三) 教學(xué)工作：深化改革、開拓新路、不斷創(chuàng)新
1、 及時(shí)批改學(xué)生作業(yè)，總結(jié)問題，解決問題。按進(jìn)度對(duì)學(xué)生進(jìn)行單元檢測(cè)，從中發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的不足，即使改正。
2、 以人為本，全面提高學(xué)生素質(zhì)。教育過程中以提高學(xué)生對(duì)知識(shí)的基礎(chǔ)性、綜合性、實(shí)用性、探究性的掌握為重點(diǎn)，開展學(xué)生日常行為規(guī)范教育及學(xué)生在校一日常規(guī)教育，努力培養(yǎng)學(xué)生德育素質(zhì)、公民素質(zhì)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作、運(yùn)動(dòng)與健康、審美能力等方面的培養(yǎng)和評(píng)價(jià) 。
3、 做好學(xué)生成績(jī)記錄，各種作品、社會(huì)實(shí)踐與公益活動(dòng)及體育與文藝活動(dòng)記錄，同時(shí)記錄好教師對(duì)學(xué)生的觀察與評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)信息、考試與檢測(cè)的信息。
4、 大力開展形式多樣的音、體、美活動(dòng)，豐富學(xué)生的校內(nèi)業(yè)余生活，讓學(xué)生輕松活潑的成長(zhǎng)。
5、 營(yíng)造濃郁的教育教學(xué)氛圍。
(1) 組建班級(jí)興趣小組，通過組織體育、美術(shù)和學(xué)科競(jìng)賽周活動(dòng)，搭建舞臺(tái)，展現(xiàn)學(xué)生才智，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。
(2) 培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。
(3) 良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及學(xué)校興趣的培養(yǎng)。制定具體的學(xué)習(xí)習(xí)慣要求，健全表?yè)P(yáng)激勵(lì)制度。
(4) 通過各種形式加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)。做到每次活動(dòng)有記載。
(5) 堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)， 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普通教育，并要求學(xué)生使用普通話進(jìn)行交流。
(四) 體育衛(wèi)生工作：乘勢(shì)而行、落實(shí)責(zé)任、活躍身心
1、 對(duì)班級(jí)衛(wèi)生加大要求力度，并建立相關(guān)獎(jiǎng)罰制度。設(shè)置班級(jí)保潔員，時(shí)刻對(duì)班級(jí)衛(wèi)生進(jìn)行監(jiān)督檢查，發(fā)揮保潔員的作用。
2、 加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳、疾病預(yù)防教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
一年級(jí)作文 第9篇
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冬日的積雪格外厚，走在上面“咯吱咯吱”的，驀然間，墻角的那點(diǎn)紅讓我驚詫，是梅花!她在風(fēng)雪中茁壯，在逆境中成長(zhǎng)，正如王安石所著“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開”。既然她，風(fēng)雪都無畏，我又怎會(huì)被逆境嚇倒!這里給大家分享一些關(guān)于一年級(jí)成長(zhǎng)中的我作文600字,供大家學(xué)習(xí)。
一年級(jí)成長(zhǎng)中的我作文600字1小學(xué)時(shí)，我一直很向往初中。那時(shí)候渴望長(zhǎng)大，渴望自由。小時(shí)候，是年少不知愁滋味，總覺得，每天快樂的生活過于平淡。所以，不珍惜舊時(shí)柔軟時(shí)光，進(jìn)入了初中。我覺得，初中，讓我成長(zhǎng)。讓我明白：學(xué)校是社會(huì)的一個(gè)縮影——社會(huì)生活是個(gè)大染缸，是復(fù)雜的。我不再是個(gè)孩子，我再也不逃避責(zé)任。磨去了我的棱角，留下了我的驕傲。
初中，成長(zhǎng)了我的堅(jiān)持。一直以來，我便不算很有恒心。所以，有些事，我根本堅(jiān)持不下去。經(jīng)歷了初一的背叛，經(jīng)歷了友情的洗滌，工作的錘煉，生活的變卻，我想，我終于可以笑對(duì)人生了。我一直都忘不了，第一次嘗到背叛的滋味時(shí)的感受。當(dāng)時(shí)到底是怎么回事已記不清了，只記得一個(gè)聲音在我耳邊傳蕩：從今天起，你再也不是人物的中心，從今天起，不能以自我為中心……
從那之后，我好像再也沒有抬頭看過。不僅僅是人際、成績(jī)、工作也出現(xiàn)了大大小小的漏洞。那時(shí)候真的是想過離開算了。離開這兒，換個(gè)環(huán)境說不定會(huì)好過些。然而還是堅(jiān)持下來了。我都不記得自己是怎么熬過來的。只是在別人問起時(shí)，嘴角是上翹的，鼻子是酸澀的。災(zāi)難不僅是災(zāi)難，它還意味著一場(chǎng)磨練。千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金，不是么?時(shí)間是一場(chǎng)盛宴，亦是一支長(zhǎng)箭。許多時(shí)候，我們不是輸給災(zāi)難，而是輸給時(shí)間。我堅(jiān)持，固我勝。我勝過了時(shí)間，固我學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
初中生活，教我學(xué)會(huì)了淡然。你對(duì)的時(shí)候，別人不會(huì)記得你對(duì)過;你錯(cuò)的時(shí)候，連呼吸都是錯(cuò)。所以，我笑對(duì)人生。聽鉉斷，斷三千癡綿;墜花湮，湮一朝風(fēng)漣;花若憐，落在誰(shuí)指尖?即便不能完全做到，也要接近那份心境。
生活是真實(shí)的。它不光有快樂，亦有痛苦。命運(yùn)將我們推向前，歲月的輪碾過，留下一圈圈年華的影子。是誰(shuí)說過，不能回到從前?我們已經(jīng)長(zhǎng)大，根本不可能在那般無慮的過活。
人需要成長(zhǎng)，人的一生就是在不斷成長(zhǎng)中度過。我們才剛剛步入這個(gè)不太復(fù)雜的小社會(huì)，若處理事情都不能得心應(yīng)手，又何提以后?
我感謝我的初中的生活，它讓我明白了很多，成長(zhǎng)了很多。同時(shí)，我亦惡厭它，怕它給我?guī)淼膫?。但我知道，現(xiàn)在我學(xué)會(huì)的東西，一定會(huì)受用一輩子。雖然我還不夠自己，但我堅(jiān)信：蒼茫大地一劍盡挽破，何處繁華笙歌落。斜倚云端千壺掩寂寞，縱使他人空笑。
一年級(jí)成長(zhǎng)中的我作文600字2讀書足以怡情，讀書足以傅彩，讀書足以長(zhǎng)才。飄然的一絲絲書香，那是我心靈在飛。
成長(zhǎng)因書香而精彩!載著一片扁舟在書海遨游。這兒鳥語(yǔ)花香，草長(zhǎng)鶯飛。大樹是小說，綠草是詩(shī)歌，鮮花是散文，爬藤是戲劇;這兒充滿景象，充滿新生，充滿人生的驚奇，生靈的奇跡，這兒飛出誘惑，泌出芬芳，吐出黎明。
成長(zhǎng)因書香而快樂!鉆進(jìn)書海，思緒開始飛揚(yáng)。飛過唐朝，砰然心動(dòng)的唐人，唐酒;飛過宋代，體驗(yàn)“才下眉頭，卻上心頭”的惆悵;飛過一望無際的大草原，體驗(yàn)筆下如云團(tuán)般的羊兒在綠毯上自在閑游心緒漫飛，寫滿愜意的天空藍(lán)而高遠(yuǎn)，品味著，品味著，快樂的感覺會(huì)輕哼曼妙的歌兒，書香鑲刻在成長(zhǎng)的天空中，其樂無窮。
成長(zhǎng)因書香而精彩!書海無邊，書教我“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男判呐c勇氣;書教我“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的豪邁;書教我“沉舟側(cè)伴千帆過，病樹前頭萬木春”的信心在書海享受著、體驗(yàn)著文學(xué)的魅力，陽(yáng)光下灑滿愜意的回味。
成長(zhǎng)因書香而快樂!每當(dāng)捧起一本好書，我都如獲至寶。總迫不及待地翻開，鉆進(jìn)書海如饑似渴地閱讀，恨不得那只是的甘露流進(jìn)心田，滋潤(rùn)著心靈，潺潺不息，在書香的熏陶下，領(lǐng)悟文人騷客們的細(xì)想靈魂，體驗(yàn)文學(xué)綻放的巨大魅力。品味，思考。
俗語(yǔ)曰：腹有詩(shī)書氣自華。書香飄蕩，蕩漾在心頭，給人們細(xì)想的錘煉，情操的陶冶，亦可豐富知識(shí)，開闊視野，令人充實(shí)而睿智。
成長(zhǎng)因書香而快樂，成長(zhǎng)因書香而精彩!讀書使人充實(shí)，讀書使人快樂，書籍是燦爛的陽(yáng)光，更是滋潤(rùn)心田的甘露!生活因有了書香而飄蕩而充實(shí)，成長(zhǎng)更因有了書香的陪伴而精彩!
夜靜月朗，蝸居斗室，伏案而作。捧一書冊(cè)，舌尖抿一口香茗，點(diǎn)點(diǎn)檀香，繚繞書房，于書海間遨游，心緒亦在書香中飛揚(yáng)。
一年級(jí)成長(zhǎng)中的我作文600字3有人說，青少年的心靈是一片花圃，雖然空白卻不荒蕪，雖然空曠卻不冷清，它在等待，等待一顆顆種子的播種。在每一個(gè)青少年的心靈深處，都播種著美好和快樂，他們的心靈永遠(yuǎn)一塵不染，芳香四溢!
其實(shí)，我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一個(gè)蛻變的過程，當(dāng)我們?cè)诔砷L(zhǎng)的過程中，就猶如那一條小小的蟲子，最終將蛻變成美麗的蝴蝶。
在我們的成長(zhǎng)過程中，免不了會(huì)受到磨煉的洗禮，只有經(jīng)受過洗禮，才會(huì)真正完成蛻變。
在成長(zhǎng)的征途上，我們應(yīng)該無所畏懼，敢拼搏，敢奮斗，不要去害怕失敗，只要付出了行動(dòng)，哪怕是失敗了，也至少努力過。然而，在你害怕失敗而始終在原地徘徊，你是否曾想過，不去嘗試，不去行動(dòng)，那么，就永遠(yuǎn)都不可能成功。
人生的旅途是精彩的，行動(dòng)只是過程，而失敗和成功只是成長(zhǎng)的一部分，不經(jīng)歷風(fēng)雨，如何能看見彩虹?
當(dāng)你明道做一件事一定不可能成功而去做時(shí)，那只能說明你的愚蠢;當(dāng)你用盡努力去做一件事時(shí)，卻失敗了，但你不敢去直接面對(duì)失敗，這是懦弱;當(dāng)你因失去一件珍貴的東西而過分感到悲傷時(shí)，我記得莎士比亞說過這樣的一句話：“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎厩楦械?深切，過度的傷心卻可以證明徘的欠缺。
成長(zhǎng)似登山，每個(gè)人都在同一起點(diǎn)上，但由于堅(jiān)韌意志，和不懈的追求，有一小部分人成功登上了巔峰，而另一大部分人，卻停在了半路甚至還停留在谷底，這就是成長(zhǎng)。唯堅(jiān)韌者遂能使其志。
在成長(zhǎng)的過程中，不同的人最后都有不同的成就，我們只有堅(jiān)持自己心中的那個(gè)堅(jiān)定的信念，才不會(huì)迷失人心，才能一直走下去。
其實(shí)，在蛻變的過程中，總有艱難和掙扎。
很多人都認(rèn)為，他們付出了很多努力，卻始終沒有獲得成正比的收獲，也有人認(rèn)為，一個(gè)人付出多少努力，就能獲得多少回報(bào)。的確，付出和收獲是等同的，當(dāng)你付出了沒有看到收獲時(shí)，那只是在為你下一次的成功作鋪墊罷了。不要總想著收獲，著先要學(xué)會(huì)播種。
人因?yàn)槌砷L(zhǎng)而精彩，更因蛻變而豐富人生，在我們蛻變的過程中，遇到的種種困難不要學(xué)會(huì)放棄，只有堅(jiān)持，才能如蟲一般化繭成蝶。
一年級(jí)成長(zhǎng)中的我作文600字4曾經(jīng)的曾經(jīng)，往日的往日，過去的過去，現(xiàn)已成昔。
似乎一夜之間有了自己的理想和追求，有了自己的方向。讓我永遠(yuǎn)去珍惜往日。
長(zhǎng)大了，瘋狂地?zé)釔廴?。她如一譚誘人致命的湖水，讓我心甘情愿地癡溺進(jìn)去。她的一字一詞把深深的喜悅與莫大的哀傷一同揉進(jìn)我的身體乃至靈魂。
天空不斷有流星飛過，然后隕落，不知去何方，時(shí)光在逐漸增加它流動(dòng)的速度。我不再用哭來表達(dá)內(nèi)心的悲傷。所有美麗的幻想不再只是用表情畫出。生命的底蘊(yùn)在不知不覺中深植于我的內(nèi)心，驀然回首，我已成長(zhǎng)起來。這些只不過是我痛惜、珍惜且愛惜的往事。
在思想轉(zhuǎn)不過彎的同時(shí)，我的成績(jī)也開始一點(diǎn)點(diǎn)下滑，尤其是數(shù)學(xué)，我怎么也聽不懂老師在說什么
有友人的日子依舊平淡，我知道我原來的期望不高，我好想回頭，但事實(shí)命令我不可以。畢業(yè)了，來到外國(guó)語(yǔ)中學(xué)，班主任是個(gè)高高瘦瘦的人，挺像童年時(shí)鄰家的大姐姐，她說她不是老師，更愿成為我們的朋友。望著她，陌生的笑容里似乎閃動(dòng)著曙光投降了，折服了。
不再發(fā)呆，不再像白紙，而是被生活的閱歷揉皺了的、說不清形狀的東西，它卻是白紙能投到更遠(yuǎn)的地方。
不再是那剛拱出地面怯生生的嫩芽，它已成為了狂風(fēng)暴雨中嬌艷的花朵，意味著從此不再留戀雨后的七彩霓虹，而要腳踏實(shí)地地去奮斗。
長(zhǎng)大了，那成長(zhǎng)的足跡，已成歲月時(shí)光的軌跡。何必惆悵歲月流逝，有人說過，如果葉兒不萎落，明年就不會(huì)發(fā)出新芽。那金燦燦的葉子并非死去，而是另一種生命，一種成長(zhǎng)，交換下一個(gè)盈盈的花季，而我的成長(zhǎng)年華，又何嘗不是如此?
望著夜幕降臨前的晚霞，于靜謐之中感受生活，我的脈搏與大自然合成了強(qiáng)有力的跳動(dòng)。我知道，這便是成長(zhǎng)!
一年級(jí)成長(zhǎng)中的我作文600字5歲月匆匆，時(shí)光帶走了往日里孩童的稚嫩，留下了如今心智日趨成熟的女孩，一道往事長(zhǎng)墻拉開了成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
如今的我已走過了小學(xué)六年的寒來暑往、風(fēng)風(fēng)雨雨，成長(zhǎng)為“小大人”了。成長(zhǎng)的歷程讓我刻骨銘心，我不再用開水澆花，不再徒手捉海里的螃蟹，不再把陽(yáng)臺(tái)上的花“拔苗助長(zhǎng)”，不再昂首看傍晚萬紫千紅的彩霞，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，感悟到了世間萬物的靈性，知道了人們“日出而作，日落而息”的生活規(guī)律。
父母的愛讓我從一棵碧綠的嫩芽成長(zhǎng)為參天大樹，讓我在風(fēng)起云涌的大海上一帆高懸。在兩個(gè)月前，我身體過敏，每天中午都要回家抹藥，媽媽就這樣來來回回的穿梭在風(fēng)雨之中一個(gè)月，她毫無怨言，那天我隱隱約約的看到母親頭上多了幾縷白發(fā)，看到她憔悴疲憊的面龐，我感動(dòng)了，幾乎都要哭了出來，一個(gè)月里媽媽中午把我接到家吃了飯?jiān)倌ㄋ?，?jiān)持了30天。母愛真是偉大無私。我的成長(zhǎng)歷程中充滿了愛的溫暖。
從一個(gè)被母親抱在懷里的嬰兒成長(zhǎng)為蹣跚學(xué)步、咿呀學(xué)語(yǔ)的小女孩，到現(xiàn)在落落大方、胸有成竹的少女，要經(jīng)歷多少坎坷道路呀，而在這條成長(zhǎng)的道路上卻是一幅別具一格的風(fēng)景畫。
剛踏入中學(xué)校園的我，對(duì)一切事物都很陌生。在中學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)更繁重了，晚上的作業(yè)時(shí)常要寫到10點(diǎn)左右，我心里想：“成長(zhǎng)的歷程這么累嗎?”作業(yè)做累了站到窗前，看到窗外月光皎潔、繁星點(diǎn)點(diǎn)，我的心情不自覺的舒暢起來。雖然作業(yè)有時(shí)讓我有點(diǎn)喘不過氣來，但我為又增長(zhǎng)記牢了好多以前不知道的知識(shí)而興奮、欣慰不已，我感到每一天過的是如此充實(shí)、如此美好，我的人生的.第二步成長(zhǎng)就在這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的校園里展開了。
不知不覺，距離開學(xué)時(shí)期已有兩個(gè)半月了，在這個(gè)新的課堂里，我學(xué)到了更為豐富多彩的知識(shí)，明白了更多前所未知的道理。每當(dāng)老師講得繪聲繪色時(shí)，我的思緒情不自禁的進(jìn)入了那一個(gè)個(gè)多彩絢麗的空間，臉上不知何時(shí)就掛滿了言不由衷的笑容。在這個(gè)成長(zhǎng)的歷程中，我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)節(jié)奏中一步步成熟，走向成長(zhǎng)的彼岸。
成長(zhǎng)的歷程，讓我明白領(lǐng)悟了成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，往日里留下的稚嫩無知也讓我回味無窮。
成長(zhǎng)的歷程是讓人回味的果子。
一年級(jí)作文 第10篇
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但是，不知是從何時(shí)起，“尊重”這個(gè)詞竟一點(diǎn)一點(diǎn)地從我的腦海里消失了，直到有一天——
那天，我和幾個(gè)伙伴走在路上，說說笑笑，不亦樂乎，青春的朝氣在我們的舉手投足間蓬勃，陽(yáng)光灑在我身上，暖暖的，有點(diǎn)飄飄欲仙。然而，就在這時(shí)，走來了一位環(huán)衛(wèi)工人，她看上去很年輕，頭戴一頂涼帽，身穿一套略有泥漿的桔紅色制服，手上戴一雙因污垢而有些發(fā)黑的白手套，拿著一只黑色塑料袋，在草叢中尋找著什么。我看著她，一臉不屑地大聲對(duì)伙伴們說道：“哼，看來還真得好好學(xué)習(xí)啊！要我到大街上撿垃圾，我非得羞愧而死?！薄安?，要是我的話我直接撞墻了！”小秋似乎很贊同?！肮蔽铱鋸埖匦α似饋怼?/p>
那位環(huán)衛(wèi)工人的手在空中停了一下，很快又垂了下去。她抬起頭盯著我，壓得低低的帽檐讓她的眼睛很深邃，仿佛永遠(yuǎn)也看不透。我也微微昂起頭，不甘示弱的盯著她，只見她的嘴唇稍稍動(dòng)了動(dòng)，好想要說些什么，但是她什么也沒說，只是向我撇了撇嘴，意味深長(zhǎng)的看了我一眼，又低下頭，繼續(xù)尋找著垃圾的蹤影。“哼”我冷笑了一聲，心里卻覺得不是個(gè)滋味——我在她的眼神里，明顯看到了一種尖刻的諷刺。
我和伙伴們走在路上，眼前不斷地浮現(xiàn)著那位環(huán)衛(wèi)工人鄙夷的神情，頓時(shí)覺得胸口蒙蒙的，像有只臟兮兮的蒼蠅在胸腔里嗡嗡飛轉(zhuǎn)，我突然感到后悔了，我后悔自己竟如此狂妄的將別人的尊嚴(yán)踩在腳下！
方圓老師說：不要去無知地嘲弄?jiǎng)e人，不要去膚淺地歧視別人。一個(gè)人若總是送給他人奚落，終將失去自己的尊嚴(yán)。是啊，一個(gè)不懂得尊重他人的人，要么是因?yàn)闊o知，要么就是缺乏教養(yǎng)，想想看，究竟是誰(shuí)失掉了寶貴的尊嚴(yán)？是我，幼稚的我。
康延說：尊嚴(yán)是山，尊嚴(yán)是水。我總叫囂著要得到尊重，要有尊嚴(yán)，卻沒有發(fā)現(xiàn)只有尊重才能換來尊重；只有自己不笑別人，別人也不笑自己才叫做有尊嚴(yán)。
我突然好想向那位環(huán)衛(wèi)工人道歉，我要告訴她：“謝謝，因?yàn)槟?，我明白了什么是尊重……?/p>
