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我和老師

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):70

我和老師

我和老師 第1篇

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我是個(gè)生長在農(nóng)村的孩子,從來沒有收到過別人的禮物。上學(xué)期,我們要學(xué)查字典了,爸爸沒有錢給我買。接連好幾個(gè)星期,教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典,就用詢問的目光看著我,使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時(shí),我總是在無奈與失望中度過,總希望早點(diǎn)兒下課。

一天早上,語文課上又用到了字典,同學(xué)們都迅速地查著字典,我不知道是著急還是害羞,不敢正視老師,只好低著頭,下意識地?cái)?shù)著手指頭。這時(shí)候,我感到毛老師走下講臺向我走了過來,我的心像揣了一只小兔子似的跳得更厲害了。我想,這回我一定會(huì)挨批評了,我又把頭往下低了低,真希望地上有個(gè)洞鉆進(jìn)去。近了,到了……沒想到毛老師把一本嶄新的字典遞到我面前,小聲說:“張健,這是我送給你的,收下吧!”我沒有立刻去接字典,只是吃驚地望著老師。老師又微笑著說:“收下吧!這是我對你的希望,懂我的意思嗎?”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭,雙手接過字典,眼前一片模糊,眼淚不聽話地流了下來。我連“謝謝”兩個(gè)字都沒說出口,老師又微笑著走上講臺。我雙手捧著這重似“千斤”的禮物,心想:老師,我不會(huì)辜負(fù)您對我的一片希望。

我的心跳得更厲害了,雙手不聽使喚地翻著字典,在激動(dòng)和幸福之中上完了那堂語文課。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那激動(dòng)人心的一天,不會(huì)忘記那堂激動(dòng)人心的語文課。不論是現(xiàn)在,還是將來,這本字典都是我最珍貴的禮物。

我和老師 第2篇

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鏡頭一——課堂上

三尺講堂,一支粉筆,一本教案,或老成沉穩(wěn),或激情洋溢,嚴(yán)厲或慈愛。老師您就在那里書寫著自己的春秋。日復(fù)一日,年復(fù)一年,一舉止一投足,只言片語,看似微不足道,但往往對我們的影響,卻是一生的。四十五分鐘,無論您有多累,都會(huì)堅(jiān)持到下課鈴聲響起才離去,我們心疼您,對您說道:“老師,不然您坐著給我們上課吧,我們知道您累了?!蹦阋砸荒ㄐ牢康男θ輲н^,慈祥而又溫和的輕聲對我們說不用了。直至下課,您才回到自己的辦公室,坐在椅上,一下又一下的捶捏著自己酸痛的腰。

課堂上的您,激情洋溢,而課堂下的您,全身酸痛,卻帶著一絲欣慰的笑容。

鏡頭二——辦公室

辦公室的老師們,可沒我們想得那么悠閑,她們一個(gè)個(gè)都埋在了作業(yè)堆里,我們一個(gè)人寫一份作業(yè)難,那老師們一個(gè)人改幾十份甚至幾百份作業(yè),又談何簡單,她們一絲不茍,生怕有一丁點(diǎn)兒的失誤,若是有同學(xué)去辦公室向老師“求助”,老師們又會(huì)放下手頭上的事,一心一意的為學(xué)生解答。是啊,老師的愛正是我們生命中的鈣質(zhì),將堅(jiān)強(qiáng)與無畏注入了我們年輕的血脈。

辦公室里的您,無論有多疲倦,都會(huì)為我們解答疑問,您的慈祥是那么溫和,您的沉穩(wěn),是那么的冷靜,您的嚴(yán)厲,是那么的苛刻,您的柔情,是那么的似水,無論是誰,都無法代替我們心中的您。

鏡頭三——在路上

老師們肩并肩走著,但她們并沒有在談?wù)撝鴦e人成年人談?wù)摰脑掝},走近一聽,她們在說著對學(xué)生的復(fù)習(xí)計(jì)劃,和課程安排,她們無時(shí)無刻都想著我們,為了我們著想。我感謝老師,讓我平淡的人生有了忘不了而靈動(dòng)多姿,我感激老師,使我無奇的生活有了忘不了而風(fēng)景無限。

就算是在回家路上的您,也并沒有惦記著家中的丈夫和兒子,而是在擔(dān)心著我們的學(xué)習(xí),我們怎能不感動(dòng)?人生的風(fēng)霜如雪,總有柔軟而堅(jiān)強(qiáng)的您的臂膀替我們扛過,對我們而言,老師的愛是上天的饋贈(zèng),更是生命的寶藏。

這便是帶給我們無數(shù)感動(dòng)的老師生活的每個(gè)小細(xì)節(jié),她們曾經(jīng)給我們帶來無數(shù)個(gè)無眠的夜,平靜如水的溫馨。我們又該做些什么呢?平日里,沒有發(fā)現(xiàn)老師對我們的愛,可現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了,我們就應(yīng)該把老師看作是我們生命里最燦爛的陽光,去感恩老師,去感謝老師……

無論是誰都無法代替我們心中的老師,風(fēng)滑過指間,在空中縈回,歲月綿長,一席清風(fēng),在泥土中芬芳,相信,老師是一朵永不枯萎的花,把最完美的記憶保存的完整無缺。我們?yōu)槔蠋熭p捻幸福,不經(jīng)季節(jié)變遷,不隨流年而遠(yuǎn),承諾做她們最乖的學(xué)生。

我和老師 第3篇

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記得我三年級剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,看著這一張張陌生的面孔心里感覺特別緊張,不知怎樣和老師與同學(xué)接觸。這時(shí)唐老師親切而和藹的對我說:“蘭蘭,我和同學(xué)們歡迎你!”頓時(shí)我的心里暖暖的。第一節(jié)語文課上唐老師有意讓我朗讀課文,我心里非常緊張,老師用親切的眼神看著我,好像在對我說:“沒關(guān)系,不用緊張,加油。”我心里一點(diǎn)也不緊張了,鼓起勇氣的走上講臺,大聲的把課文朗讀出來,讀完以后,老師表揚(yáng)了我,我心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。從此以后,我喜歡上了語文,在學(xué)習(xí)豎立了信心和勇氣。

有一次期中考試后,我沒有考好,我心里十分難受,放學(xué)時(shí),唐老師把我叫到了辦公室,語重心長的對我說:“蘭蘭,這次考的可不好啊,上課哪些沒有懂的,我來給你講講。”說著,就拿著我的卷子,一道一道的給我講著,唐老師每天那么勞累,要批改那么的作業(yè),現(xiàn)在,卻放棄了回家休息的時(shí)間為我講題,我心里十分感動(dòng),從此以后,我上課更加認(rèn)真的聽講了,發(fā)誓要考出好的成績。

還有一次,天氣十分炎熱,我在升國旗的時(shí)候突然暈倒了,唐老師嚇壞了,急忙把我送到了醫(yī)院,還給我媽媽打了電話。過了一會(huì)兒,我媽媽來了,醫(yī)生說沒有事,只是中暑了,唐老師囑咐我要好好休息,不要耽誤了學(xué)習(xí)。我看著唐老師那溫柔的眼光,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

我和老師 第4篇

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我滿心期待地希望有個(gè)語文班主任,好讓愛好文科的我大展拳腳,可固執(zhí)的老爸硬是使盡渾身解數(shù)將我擠進(jìn)了數(shù)學(xué)班,說是要狠抓我的理科成績.

"我不去"!

"不去你自己看看你的數(shù)學(xué)成績吧,你可是要參加高考的啊!"老爸把高考二字說得特重,刺得我耳膜一陣疼痛.

我無言,深知我和老爸間的代溝是填不平了.

九月一日,我進(jìn)了數(shù)學(xué)班.

站在別人的世界,心里剩下的只是惶恐.

我看著我的班主任--老爸口中的名師:一位瘦小的老先生,戴著一副圓圓的眼鏡,說起話來喜歡微微搖著頭.如果他手里再拿一板尺,簡直就是"三味書屋"里的先生了.讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學(xué),真有些戲劇性.

上數(shù)學(xué)課,我仍然習(xí)慣于半聽半走神,老先生卻頂多是看我?guī)籽?從未在班里批評過我.初中三年,我已習(xí)慣在數(shù)學(xué)課中被老師臭罵,老先生的寬容讓我有些不大自然了.上自習(xí)課,我會(huì)大段大段地做英語閱讀,會(huì)大篇在篇地寫隨筆,只是不做理科題,至于作業(yè)嘛,自然是第二天收本前向同桌借了.

第一次月考結(jié)束了.成績出來,我的英語班里第二,數(shù)學(xué)也是--只是倒數(shù)罷了.我看著這兩張卷子,感覺冷冷的.

老先生召我去辦公室,一場暴風(fēng)雨即將來臨,這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊.

"坐吧."老先生很平靜.奇怪,在他的聲音中我竟聽不出一絲不滿.

"你很愛好文學(xué)"老先生幽幽地開了口.

"算是吧."我答應(yīng)著,不知他葫蘆里賣的什么藥.

老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說:"喏,送給你的."

我愣了一下,看看這本詩集,書頁已經(jīng)發(fā)黃,看得出是好多年前的版本.

"這是我以前的書,現(xiàn)在很難買到了."老先生解釋道,頓了頓又道:"愛好的東西就應(yīng)該堅(jiān)持.我知道你不滿意現(xiàn)代的數(shù)學(xué)制度,盡管它有弊端,你也要努力適應(yīng)啊."老先生再?zèng)]有多說什么,擺擺手叫我回去了.

那天夜里,我頭一回睡不著覺,好像油鍋里的魚一樣翻過來翻過去.我忽然間發(fā)現(xiàn)老先生竟這樣善解人意,他原來也蠻可愛的.

那次談話后,我就決定要好好聽一堂他的課.

那是我?guī)啄陙眍^一次專心致志地聽數(shù)學(xué)課.那堂課時(shí)間過得很快,讓我覺得x,y,z竟不太叫我頭疼了.后來,我便較用心地聽課,有時(shí)也會(huì)做兩道數(shù)學(xué)題了.

第二次月考,我的數(shù)學(xué)成績不再是倒數(shù)了.

我以為老先生會(huì)表揚(yáng)我,但他卻沒有.我只是發(fā)現(xiàn)我的書桌里躺著一本英文版的《簡愛》.

我和老師 第5篇

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除了家長,同學(xué)們,我接觸最多的就是老師。在這四年里,老師不論刮風(fēng)下雨,總是來到學(xué)校認(rèn)真的交我們知識。在這四年里,老師辛勤地工作著,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我都記在心里。在這四年里,經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨我都難以忘記。四年里的事情,我總難以忘記,尤其是我和高老師的事情。

高老師個(gè)子不高,但卻現(xiàn)得秀麗端莊。一雙水靈靈的眼睛和挺直的鼻子,還有那彎彎的眉毛,到處都顯得和藹可親,但又不失威嚴(yán)。高老師每次判作業(yè)都是那么認(rèn)真,細(xì)心??晌覀儼嗟膶W(xué)生,卻總是因?yàn)橐恍┎辉摲傅腻e(cuò)老是惹老師生氣。在高老師和我的事情里,要是說令我最難忘的,還是那一次考試之后。

四年級的時(shí)候,有一次考試我考的不好,考了86分。雖然在很多人眼里這并不是一個(gè)很不好的壞成績,可是對于我來說,卻是一個(gè)非常大的打擊。在考試的前一天,高老師囑咐大家回家要好好復(fù)習(xí),并做一些和學(xué)過題目類似的題目來加深印象。那天,我回來的晚,眼皮都睜不開了,我趕緊洗臉,洗完我倒床就睡了。剛躺下,我爸爸走了過來:“明天是數(shù)學(xué)考試,沒有復(fù)習(xí)就趕緊復(fù)習(xí)!”“沒事,”我懶洋洋地說,“我一定能考出好成績的。”“我一翻身,把自己的頭捂了起來。“這孩子,真是的……”爸爸轉(zhuǎn)身走了。第二天,考試時(shí),拿到考卷后,我心里想:這么簡單的題目,用得著復(fù)習(xí)嗎,我肯定穩(wěn)拿100分!我一下子不費(fèi)吹灰之力就把題全做完了,也沒有檢查,就玩了起來。叮鈴鈴!下課鈴響了。老師把卷子都收了上去。我心想:肯定是100分,爸爸一定會(huì)表揚(yáng)我的!想到這里,我毫無憂慮地下去玩了。第二天,發(fā)卷子了,我得意洋洋地接過了卷子,準(zhǔn)備給自己準(zhǔn)備一場慶功宴??墒牵瑓s被一場突如其來的暴風(fēng)雨打得愣住了。“怎么回事?我怎么才考了86分?”我傻愣在了我的座位上。高老師說:“好了,大家依次說一下自己的成績。”前面每個(gè)同學(xué)成績都不錯(cuò),當(dāng)?shù)轿业臅r(shí)候,我哆哆嗦嗦地站起來,一咬牙,說出了86這個(gè)數(shù),一下子坐了下來,準(zhǔn)備接受處罰。同學(xué)都報(bào)完了成績,高老師說:“今天,我覺得尤其應(yīng)該表揚(yáng)劉思思,希望劉思思能再接再厲,繼續(xù)考這么好的成績。”我一聽就知道了高老師是用話來激我,我的臉一下就紅了,低下了頭?;氐郊?,我趕緊做作業(yè),做完了,我又復(fù)習(xí)了一邊今天學(xué)的知識。就這樣,又一次考試臨近了,我考試中,我發(fā)揮得很好,最后考了一百分!放了學(xué),高老師把我留了下來,對我說:“這樣才是好孩子嘛,記住以后不要驕傲哦!回家吧。”聽了老師的話,我高興地笑了。

經(jīng)過了這一件事,我又從高老師那里學(xué)到了一個(gè)知識:“即使你成功了也不要驕傲!”我非常了解老師的辛苦,可是有時(shí)卻不知道怎么去體諒。我現(xiàn)在只想向我敬愛的高老師說一句話,那就是:“老師,謝謝您,您辛苦了!”

我和老師 第6篇

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"我不去"!

"不去你自己看看你的數(shù)學(xué)成績吧,你可是要參加高考的啊!"老爸把高考二字說得特重,刺得我耳膜一陣疼痛.

我無言,深知我和老爸間的代溝是填不平了.

九月一日,我進(jìn)了數(shù)學(xué)班.

站在別人的世界,心里剩下的只是惶恐.

我看著我的班主任--老爸口中的名師:一位瘦小的老先生,戴著一副圓圓的眼鏡,說起話來喜歡微微搖著頭.如果他手里再拿一板尺,簡直就是"三味書屋"里的先生了.讓這樣一位儒雅的老師教數(shù)學(xué),真有些戲劇性.

上數(shù)學(xué)課,我仍然習(xí)慣于半聽半走神,老先生卻頂多是看我?guī)籽?從未在班里批評過我.初中三年,我已習(xí)慣在數(shù)學(xué)課中被老師臭罵,老先生的寬容讓我有些不大自然了.上自習(xí)課,我會(huì)大段大段地做英語閱讀,會(huì)大篇在篇地寫隨筆,只是不做理科題,至于作業(yè)嘛,自然是第二天收本前向同桌借了.

第一次月考結(jié)束了.成績出來,我的英語班里第二,數(shù)學(xué)也是--只是倒數(shù)罷了.我看著這兩張卷子,感覺冷冷的.

老先生召我去辦公室,一場暴風(fēng)雨即將來臨,這我知道--初中三年的經(jīng)歷早已為今天做了很好的鋪墊.

"坐吧."老先生很平靜.奇怪,在他的聲音中我竟聽不出一絲不滿.

"你很愛好文學(xué)"老先生幽幽地開了口.

"算是吧."我答應(yīng)著,不知他葫蘆里賣的什么藥.

老先生從抽屜里抽出一本席慕容的《七里香》遞給我說:"喏,送給你的."

我愣了一下,看看這本詩集,書頁已經(jīng)發(fā)黃,看得出是好多年前的版本.

"這是我以前的書,現(xiàn)在很難買到了."老先生解釋道,頓了頓又道:"愛好的東西就應(yīng)該堅(jiān)持.我知道你不滿意現(xiàn)代的數(shù)學(xué)制度,盡管它有弊端,你也要努力適應(yīng)啊."老先生再?zèng)]有多說什么,擺擺手叫我回去了.

那天夜里,我頭一回睡不著覺,好像油鍋里的魚一樣翻過來翻過去.我忽然間發(fā)現(xiàn)老先生竟這樣善解人意,他原來也蠻可愛的.

那次談話后,我就決定要好好聽一堂他的課.

那是我?guī)啄陙眍^一次專心致志地聽數(shù)學(xué)課.那堂課時(shí)間過得很快,讓我覺得x,y,z竟不太叫我頭疼了.后來,我便較用心地聽課,有時(shí)也會(huì)做兩道數(shù)學(xué)題了.

第二次月考,我的數(shù)學(xué)成績不再是倒數(shù)了.

我以為老先生會(huì)表揚(yáng)我,但他卻沒有.我只是發(fā)現(xiàn)我的書桌里躺著一本英文版的《簡愛》.

我和老師 第7篇

閱讀提示:本篇共計(jì)332個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要1分鐘,共有193位用戶關(guān)注,39人點(diǎn)贊!

老師,您是辛勤的園丁。每時(shí)每刻精心照顧著我們這些嬌嫩的花朵,不斷地給我們澆水施肥,盼望我們早日成為美麗的花朵,為家園添加色彩!

“老師您真好!”雖然我和您相處只有短暫的一年,但您在學(xué)習(xí)和生活上,無微不至地關(guān)懷我,使我永遠(yuǎn)難以忘懷。您平時(shí)那親切的話語時(shí)常在我耳邊回蕩。

記得您剛擔(dān)任我們班的班主任時(shí),送給我那本精美的作文本。每當(dāng)我打開作文本的首頁,看到老師給我贊揚(yáng)和鼓勵(lì)的評語時(shí),我的心情激動(dòng)得難以平靜。三年級是剛剛步入寫作文的時(shí)候,我的作文水平不是很好,是您耐心地教育我,并且語重心長地對我說:“你剛剛學(xué)習(xí)寫作文,寫得不好不要灰心,只要平時(shí)多看一些作文書,積累好詞好句,運(yùn)用到寫作中去,這樣你的寫作才會(huì)有所提高。經(jīng)過老師每周的作文點(diǎn)評和老師的指點(diǎn),我的寫作有明顯地提高。

我和老師 第8篇

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第一節(jié)課的鈴聲剛響,我們就紛紛進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。只聽老師一聲怒吼:“怎么都沒精神?難道你們也像青蛙一樣冬眠了么?”一邊還自己嘟囔著“過分,過分。”老師的臉上突然露出一縷微笑,我們從心底深深明白,那是奸笑,我們的麻煩不小了。老師扶了扶她那巨大無比的老式眼鏡,不懷好意的說:“同學(xué)們,為了我們班在期中考試中取得好成績,為了鞏固大家的知識,為了了解大家掌握所學(xué)東西的情況。所以我決定,今天聽寫一單元的生字生詞,默寫古詩,外加寫一寫中心思想。我相信以我班同學(xué)的優(yōu)異成績,這點(diǎn)東西簡直是小菜一碟。”老師暗笑。哎,這招真絕,一個(gè)排比句,外加一頓冷譏熱諷就把我們繞進(jìn)去了。什么小菜一碟,對我們來說簡直是“滿漢全席”。

有什么辦法呢,只好埋頭苦“寫”。我大筆一揮就寫完了,只是內(nèi)容有些簡練,不過也只剩了幾道工序嘛,相信老師是不會(huì)對我河?xùn)|“師”吼的。前看,小孫同志正在整理答案;后看,花椒小朋友正在埋頭苦練;左看,小曹先生正在擺弄指頭;右看,同桌正在翻書察看。老師投了個(gè)目光過來,幸好我透過玻璃看到眼鏡的反光,才沒被抓去被“殺”。聽說被老師抓去的人,在一段時(shí)間有耳鳴、老師恐懼癥等癥狀。只聽一聲喜氣的下課鈴,同學(xué)們就不約而同的沖出了教室,只見幾個(gè)身影從我身旁劃過。“什么課這么激動(dòng)?”我問到。“體育!”同桌興奮得說。

我三兩步?jīng)_出教室,一時(shí)沒抑制住自己的情緒一下子跑到了操場盡頭?;仡^一看,大家已經(jīng)站好隊(duì)了,趕忙又跑了回去。

還好沒有被老師k。“同志們!今天我們來練跑步,整隊(duì)一圈,散隊(duì)九圈。”一看就知道語文老師和他連起伙來欺負(fù)我們,還有沒有天理,我們老百姓是用來被欺負(fù)的嗎?不過我們也只能忍氣吞聲。同學(xué)們幾乎同樣的步伐、同樣的動(dòng)作向前移動(dòng)。似乎都進(jìn)入了冬眠狀態(tài)。彎腰、伸出舌頭、眼神黯淡、手自然下垂。邁著的步子也是半走半跑型,就是說腿抬高了走路。我們的隊(duì)像一只蠕動(dòng)的蟲子。迷迷糊糊集體走完了一圈。誰知老師大怒:“就你們這樣,重跑!”老師的吐沫

向大雪一般在天空中飄落。而我們也發(fā)出了殺豬般的叫聲:“??!”我們班同學(xué)雖然學(xué)習(xí)不行,但是智商還是很高的(尤其在耍小聰明方面)。由于我們離體育老師比較遠(yuǎn),所以看不大清,只能聽步伐判斷走得好壞。所以我們齊刷刷的把腳用力的砸向地面,猶如千斤巨石。發(fā)出的整齊的“噔、噔”的聲音。不過樣子還是那樣,只是改為挪動(dòng)了。

我和老師 第9篇

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他不僅是我的數(shù)學(xué)老師,還是我的爸爸喲!聽媽媽說,原來爸爸是教高年級數(shù)學(xué)的,送走了六年級,正好我要上一年級了,于是,就向校長提出要教一年級,教自己的兒子。因?yàn)榘职终f:孩子越大,他的獨(dú)立性就越強(qiáng),交流的時(shí)間就越少,他實(shí)在不想錯(cuò)過小學(xué)6年陪伴自己兒子一起成長的寶貴時(shí)光。

爸爸教學(xué)非常認(rèn)真,對同學(xué)們的要求很嚴(yán)格。誰要是上課講悄悄話、不認(rèn)真聽講,都難逃他的火眼金睛。有一次,班上的一個(gè)同學(xué)上課一直做小動(dòng)作,被爸爸提醒后,他還是不改。這時(shí),只見陸老師站到他的課桌旁,伸出右手,抓住他的衣領(lǐng),把他舉了起來。陸老師的力氣太大了,那個(gè)同學(xué)的衣服都滑了上去,肚臍眼也露出來了,同學(xué)們想笑卻不敢笑,都使勁忍著。那個(gè)同學(xué)紅著臉兒說:“陸老師,我錯(cuò)了,以后一定認(rèn)真聽講,再也不做小動(dòng)作了?!甭犓@樣說,陸老師就原諒了他??墒侨绻稿e(cuò)誤的是我,可就沒這么簡單了。我爸爸準(zhǔn)會(huì)給自己的兒子一個(gè)耳光。這樣的教訓(xùn)有過一次,所以這樣的錯(cuò)誤,我沒敢再犯過。因?yàn)槲抑溃何胰绻徽J(rèn)真、不懂事,爸爸的心里會(huì)比我難受一百倍。

爸爸不僅在學(xué)習(xí)上對我要求嚴(yán)格,在生活上也對我非常關(guān)心。每天早上,他都會(huì)為我準(zhǔn)備美味的早餐;課間活動(dòng)時(shí)為我準(zhǔn)備新鮮的水果:上課表現(xiàn)好了會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我玩具。每天,我們一起上學(xué)、放學(xué)、吃飯、睡午覺、做題目……就像一對形影不離的好朋友。今年暑假里,我們?nèi)胰]山旅游,爬山時(shí)大家都很累。我對爸爸說我有點(diǎn)累了,他便二話不說,背著我爬起山來。我趴在爸爸的背上,心里幸福極了,我對爸爸說:“爸爸,放我下來,我能堅(jiān)持。要是你年紀(jì)大了,我也要帶你去旅游,你爬不動(dòng)了,我就背你?!卑职治⑽⒁恍?,沒說什么,但我知道,他的心里肯定比吃了蜜還甜。

父愛如山,父愛無言。我的老師,我的爸爸,此刻,讓我大聲對你說:“爸爸,i love you!”

(指導(dǎo)老師:馮海娟)

我和老師 第10篇

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我和段老師

郭林

我的數(shù)學(xué)老師是段老師,她從二年級時(shí)就開始教我們數(shù)學(xué)了。她大約四十歲左右,個(gè)子不高也不低,頭發(fā)卷卷的,短短的,很利索的樣子。她的聲音很獨(dú)特,當(dāng)我們不遵守課堂紀(jì)律惹她生氣的時(shí)候,她的聲音非常嚴(yán)厲而且刺耳;然而當(dāng)我們課堂紀(jì)律有轉(zhuǎn)變時(shí),她的聲音就會(huì)變得溫柔而且動(dòng)聽。段老師的眼睛和耳朵可神了。上課的時(shí)候,如果有同學(xué)做小動(dòng)作,肯定很難逃不過她的眼睛;或者有些同學(xué)在底下說悄悄話,也很難逃過她的耳朵。上課提問時(shí),我越舉手她越不請我,可當(dāng)我不舉手時(shí)她反而提問我好象故意跟我做對似的,害得我一點(diǎn)也不敢走神兒。

有一段時(shí)間,我上課總管不住自己,特愛和同桌王金玉講話,學(xué)習(xí)有了退步,作業(yè)幾乎天天都有錯(cuò)題。有一天正上課,我又開始和王金玉講話了。這 時(shí)段 老師走到我的面前,嚴(yán)厲地說:“你們這個(gè)樣子,能對得起你們的爸爸媽媽嗎?你們長大能有出息嗎?段老師的話使我羞愧地低下了頭。

從此,我改掉了上課說話的壞毛病,上課注意聽講,積極發(fā)言,作業(yè)上的錯(cuò)題越來越少了,期末考試我還得了九十七分呢。

我和老師

我是個(gè)生長在農(nóng)村的孩子,從來沒有收到過別人的禮物。上學(xué)期,我們要學(xué)查字典了,爸爸沒有錢給我買。接連好幾個(gè)星期,教語文的毛老師看我每天早上都不帶字典,就用詢問的目光看著我,使我不敢去看毛老師的眼睛。上語文課時(shí),我總是在無奈與失望中度過,總希望早點(diǎn)兒下課。
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