教育學(xué)?？记谥贫葏R編（20篇范文）

第2篇 雅成小學(xué)學(xué)校安全宣傳教育制度

雅成小學(xué)學(xué)校安全宣傳教育制度

為貫徹上級關(guān)于安全工作的相關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，將做好師生安全教育、增強(qiáng)安全責(zé)任意識，形成工作合力，確保學(xué)校安全。

一、職工安全教育。

學(xué)校堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校各種會議，對全體教職工進(jìn)行安全教育，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)生安全保護(hù)的知識教育和相關(guān)安全技能培訓(xùn)。同時(shí)結(jié)合新聞媒體相關(guān)報(bào)道進(jìn)行警示教育。

二、學(xué)生安全知識教育

采取開辦“紅領(lǐng)巾廣播電視”，學(xué)校板墻報(bào)進(jìn)行安全知識宣傳，開設(shè)講座進(jìn)行安全知識、交通法規(guī)宣傳，提高學(xué)生安全意識；針對季節(jié)特點(diǎn)進(jìn)行防病自救的教育，提高自護(hù)能力，每逢節(jié)假日，都要對學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)安全教育。

三、食堂從事人員學(xué)習(xí)制度

食堂工作人員，是全校師生的有力保障，在嚴(yán)格按《食品衛(wèi)生法》，及蒲江縣學(xué)校食堂管理規(guī)定的基礎(chǔ)上，我校食堂人員每月集中學(xué)習(xí)一次，每周召開一次從業(yè)人員例會，增強(qiáng)安全工作意識，提高服務(wù)質(zhì)量。

第3篇 學(xué)院學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度

學(xué)院(學(xué)校)安全教育培訓(xùn)制度

為了不斷提高全院師生員工的安全意識,掌握安全的法律、法規(guī),使大家用法律保護(hù)自己的合法權(quán)益,安全領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)采取多種形式加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)。特制定本制度:

一、安全領(lǐng)導(dǎo)小組每月組織一次安全教育、培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)安全意識,提高自救能力。

二、采取各種形式加強(qiáng)安全知識教育,要求培訓(xùn)教育面達(dá)到100%。

三、對全體教職工集中教育每月不得少于2個(gè)小時(shí),及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)安全工作會議精神,落實(shí)安全工作任務(wù)。

四、凡未參加各種學(xué)習(xí)教育的,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員對其進(jìn)行補(bǔ)訓(xùn),同時(shí)對未參加培訓(xùn)的進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育,并按制度處理。

第4篇 某學(xué)校安全教育制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立由校長任組長，由副校長、班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育和安全檢查工作。

2、教育學(xué)生飲水飲食要注意衛(wèi)生，預(yù)防食物中毒。

3、教育學(xué)生右側(cè)通行，走人行道，路上不搶道，不玩耍打鬧，注意交通安全。

4、各班主任要教育學(xué)生課間活動不追逐打鬧，不違反規(guī)定在樓梯處亂跑，不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具，不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放鞭炮。

5、安全教育的時(shí)間可確定在校、班會、晨會中，可在集體組織的活動之前，也可滲透在各科教學(xué)之中。

6、財(cái)產(chǎn)管理確定專人負(fù)責(zé)，財(cái)務(wù)檔案由主管會計(jì)負(fù)責(zé)，現(xiàn)金由出納員負(fù)責(zé)。各個(gè)辦公室的資料、物品、設(shè)備均由各個(gè)教研組長或辦公室主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。教室一切物品、設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)。

7、后勤處設(shè)有校舍、設(shè)備檢查記錄，每月檢查一次，若發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)停用或維修，特別是夏季汛期，要提前做好防洪、防澇工作，確保師生安全。

8、放學(xué)時(shí)各班要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間，不提前和托后放學(xué)，且以班級為單位站隊(duì)放學(xué)，由值日者組織，一律通過學(xué)校正門。

9、嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)騎自行車或摩托車上路。

10、值日教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。非本校及本校人員的機(jī)動車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進(jìn)入學(xué)校的車輛要按規(guī)定路線行駛，不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動。

11、不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校周圍從事有毒、有害和污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。

12、不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。不允許在學(xué)校門前和兩旁設(shè)置停車場、擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物。

學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度

1、 學(xué)校黨政一把手必須時(shí)刻繃緊“安全重于泰山”這根弦，認(rèn)真貫徹關(guān)于“安全防范”的有關(guān)文件精神。部署落實(shí)有關(guān)工作，每學(xué)期開學(xué)初制訂好有關(guān)工作計(jì)劃，排好行事歷，扎實(shí)有效地開展各項(xiàng)工作。

2、 對在校師生員工每學(xué)期集中培訓(xùn)兩次，使安全防范工作在全校人人清楚要點(diǎn)，個(gè)個(gè)明白職責(zé)。

3、 安全保衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組成員，每月培訓(xùn)一次，以作報(bào)告、看圖片錄像、外出參觀、實(shí)際操作演練、請專家開講座等形式，使所有成員既是安全工作戰(zhàn)斗員又是技術(shù)員。

4、 各班利用每周一次的主題班會、安全校本課程時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識灌輸。

5、 每學(xué)期組織全校師生員工進(jìn)行一次安全防范模擬演練。

6、 認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，寫好自己的工作總結(jié)或心得體會一份上交。

7、 實(shí)行獎懲，對工作成績突出者給予獎勵(lì)，失職者按制度給予嚴(yán)肅處罰。

第5篇 學(xué)校課堂教育安全管理制度

二十一、《學(xué)校課堂教育安全管理制度》

1、為了加強(qiáng)學(xué)校教育管理，維護(hù)正常的教育秩序，保障學(xué)生人身安全，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，特制定本制度。

2、學(xué)校課堂教育管理要以預(yù)防為主，本著保護(hù)學(xué)生，教育先行，明確責(zé)任，教管結(jié)合，實(shí)事求是，妥善處理的原則，做好教育管理和處理工作。

3、學(xué)校課堂教育管理，要建立和健全管理制度，落實(shí)學(xué)校管理責(zé)任人，具體落實(shí)至每位任課教師，每位班主任，切實(shí)加強(qiáng)教育。

4、任課教師要認(rèn)真做好課前一分鐘進(jìn)任課教室，并做好點(diǎn)名工作，對發(fā)現(xiàn)缺課學(xué)生，要問清情況后及時(shí)向所任班級班主任以及相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)，所任班級班主任要及時(shí)向缺課學(xué)生家長聯(lián)系反饋情況，并向相關(guān)責(zé)任人匯報(bào)備案。

5、任課教師對教學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備，體育器材等可能具有安全隱患的教學(xué)工具要及時(shí)修理，避免學(xué)生受傷而出現(xiàn)安全事故;對容易造成學(xué)生傷害事故的體育課，活動課要及時(shí)進(jìn)行使用說明和安全教育;活動要求班主任做好組織管理工作，體育教師要做輔導(dǎo)工作，要全程控制局面;對那些因身體原因或本身有殘疾但可以做輕微活動的學(xué)生，要求上操場，確實(shí)不能出操的學(xué)生，應(yīng)安排留教師復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)文化功課。學(xué)生在日常教學(xué)及各項(xiàng)活動中應(yīng)遵守紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定，聽從指導(dǎo)，服從管理。

6、學(xué)生發(fā)生意外事故情況時(shí)，學(xué)校應(yīng)迅速采取有效措施。

二十二、《學(xué)校巡查制度》

1、校園巡查人員：值日教師和值勤隊(duì)員

2、巡查制度：

3、由值日教師負(fù)責(zé)校園巡查。(每天至少有2—3人參加巡查)

4、值日教師在晨讀前，午后，放學(xué)后三個(gè)時(shí)段進(jìn)行校園巡視(帶領(lǐng)紅領(lǐng)巾值周崗學(xué)生同時(shí)巡視)，把校園分成若干塊，每塊責(zé)任到人，確保學(xué)生在校期間的人身安全，并認(rèn)真記錄，及時(shí)反饋。

5、中午，下午放學(xué)后做好清校工作。清校時(shí)間一到，學(xué)生都要離校，包括在操場上活動的學(xué)生。特殊情況做好安排，并作記錄。

6、及時(shí)處理突發(fā)事件，遇重大問題及時(shí)向校長匯報(bào)。

7、在巡查過程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)，不文明現(xiàn)象等及時(shí)向班主任反饋。

8、定時(shí)對校舍，場地，設(shè)施巡查。

第6篇 中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度-4

中小學(xué)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室管理制度(4)

1、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教室要配備專職人員進(jìn)行管理。

2、管理人員必須保障設(shè)備處于良好狀態(tài),并根據(jù)教學(xué)安排,做好所需設(shè)備的檢測準(zhǔn)備工作,協(xié)助和指導(dǎo)任課教師嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作。

3、學(xué)生進(jìn)入教室必須聽從教師安排入座,自覺遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜。上課時(shí)專心聽講、細(xì)心觀察,做好學(xué)習(xí)筆記。下課時(shí)在教師的組織下清潔教室,并將桌、凳擺放整齊。

4、教師應(yīng)正確使用電視機(jī)、dvd播放機(jī)等視聽設(shè)備,嚴(yán)格遵守操作規(guī)程,愛護(hù)設(shè)備。在使用過程中,若發(fā)現(xiàn)異常情況,應(yīng)及時(shí)通知管理人員。

5、播放教室使用結(jié)束后,任課教師應(yīng)將所有設(shè)備切斷電源,關(guān)閉電源電閘,罩好護(hù)套或放入柜內(nèi),登記好設(shè)備使用狀況表,并向管理人員做好移交工作。

第7篇 學(xué)校消防安全教育培訓(xùn)制度-4

學(xué)校消防安全教育、培訓(xùn)制度4

(一)學(xué)校專兼職消防安全管理人負(fù)責(zé)組織開展消防宣傳,對教職員工、學(xué)生進(jìn)行教育培訓(xùn)。

(二)學(xué)校應(yīng)將消防知識納入學(xué)生素質(zhì)教育內(nèi)容,開設(shè)消防校本課程,每學(xué)期保證一定的課時(shí),通過多種形式和途徑使學(xué)生了解應(yīng)知應(yīng)會的消防知識。

(三)學(xué)校應(yīng)當(dāng)每年對教職員工、學(xué)生至少進(jìn)行一次消防安全知識培訓(xùn)。新教職員工上崗前、新生入學(xué)后應(yīng)進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)和教育。

(四)學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際,定期組織教職員工和學(xué)生參觀消防隊(duì)(站),定期組織開展有針對性的消防宣傳教育活動,大力宣傳消防安全知識和火災(zāi)逃生技能。

(五)下列人員應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn):

1、消防安全責(zé)任人;

2、消防安全管理人;

3、專兼職消防安全管理人員;

4、其它應(yīng)當(dāng)接受消防安全專門培訓(xùn)的人員。

(六)學(xué)校消防安全宣傳教育和培訓(xùn)應(yīng)包括下列主要內(nèi)容:

1、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程;

2、本單位和本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;

3、有關(guān)消防設(shè)施、滅火器材的性能和使用方法;

4、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)及逃生自救的知識和技能;

5、組織、引導(dǎo)學(xué)生疏散的知識和技能。

(七)教職員工經(jīng)培訓(xùn)后,應(yīng)懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性、預(yù)防火災(zāi)措施、火災(zāi)撲救方法、火場逃生方法,并會報(bào)火警119、會使用滅火器材、會撲救初起火災(zāi)、會組織人員疏散。

(八)學(xué)校應(yīng)做好消防宣傳教育培訓(xùn)情況記錄,并存入消防檔案。

第8篇 外國語學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)修制度

某外國語學(xué)校教師繼續(xù)教育進(jìn)修制度

1、參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)進(jìn)修是每個(gè)教師應(yīng)有的權(quán)利和義務(wù),為使教師順利地參加繼續(xù)教育,取得相應(yīng)的學(xué)歷,學(xué)校特制定以下規(guī)定并形成相應(yīng)制度。

2、凡年齡不足45歲(含45歲),參加工作滿一年,已轉(zhuǎn)正而學(xué)歷未達(dá)“大專”的教師應(yīng)按上級規(guī)定,分期分批參加“大?！边M(jìn)修。以自愿為原則,選擇參加上級部門組織的有關(guān)對口進(jìn)修班、培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。

3、老師繼續(xù)學(xué)習(xí)的科目必須與教師本人的專業(yè)、任教科目有關(guān),經(jīng)上級主管部門同意和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可報(bào)名就讀。

4、參加省、市、區(qū)、學(xué)片規(guī)定的教研業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),要填寫繼續(xù)教育學(xué)時(shí)卡,不能公假私事而缺席,違者嚴(yán)肅處理。

5、凡參加上級組織的有關(guān)學(xué)歷進(jìn)修,繼續(xù)教育活動必須以不影響正常工作為前提,在領(lǐng)導(dǎo)同意的情況下,主動調(diào)好課仍按公假處理,有特殊困難不能全部調(diào)動課時(shí),須請別人代課時(shí),要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

6、對利用上課、聽課、進(jìn)修為借口去辦私事或?qū)掖螘缯n、遲到又不能說明者,學(xué)校查對后作曠工處理。

7、凡參加繼續(xù)教育活動、學(xué)歷進(jìn)修者,期滿必須參加有關(guān)部門組織的考試,取得“結(jié)業(yè)證”或?qū)W歷證書。學(xué)歷進(jìn)修成績優(yōu)異者,學(xué)校予以表揚(yáng)。

8、學(xué)歷進(jìn)修期末復(fù)習(xí)、考試時(shí)間需要復(fù)習(xí),在不影響正常教學(xué)課時(shí)量的情況下,經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),自己應(yīng)當(dāng)調(diào)課,給予公假處理,否則作私事曠工處理。

9、凡學(xué)校委派到外地短時(shí)間參觀、學(xué)習(xí)的教師,必須自己調(diào)好課,在不影響正常工作的情況下,作公假處理,學(xué)習(xí)費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)學(xué)校統(tǒng)一報(bào)銷,資料費(fèi)(資料交給學(xué)校的,學(xué)校報(bào)銷),餐費(fèi)由個(gè)人支付。

10、假期中經(jīng)上級指定由學(xué)校同意到外地參觀學(xué)習(xí)的老師,一切費(fèi)用按上級規(guī)定執(zhí)行。

第9篇 學(xué)院學(xué)校安全教育制度

學(xué)院(學(xué)校)安全教育制度

為加強(qiáng)校園安全工作,提高師生員工防范意識,創(chuàng)建良好的教學(xué)、科研、工作、生活環(huán)境,維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定,把預(yù)防為主落實(shí)到實(shí)處,特制定安全教育辦法。

一、 教育類型內(nèi)容

1、防火教育。學(xué)習(xí)《中華人民共和國消防法》、《河北省消防條例》、《邯鄲學(xué)院消防安全管理規(guī)定》等法律法規(guī)知識,開展經(jīng)常性的防火常識教育,學(xué)會并掌握滅火器等消防器材的使用方法,遇有緊急情況的處置形式和安全撤離的線路通道,增強(qiáng)師生員工的防火意識,提高自我保護(hù)和自救互救的能力。

2、治安管理教育。學(xué)習(xí)《刑法》、《社會治安管理處罰法》、《校園治安管理若干規(guī)定》等法律、法規(guī)知識,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,維護(hù)良好的校園治安秩序,實(shí)行并建立治安綜合治理目標(biāo)管理責(zé)任制,最大限度地控制和減少刑事案件,治安案件的發(fā)生。

3、內(nèi)部安全防范教育。學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全規(guī)章制度,了解和掌握防范要求,落實(shí)看好自己的門、管好自己的人、辦好自己的事,開展經(jīng)常性的宣傳教育,提高安全防范能力,增強(qiáng)師生員工責(zé)任感,自覺抵制不良傾向的侵蝕,消除隱患,把好關(guān)口,減少損失,保障學(xué)校的安全與穩(wěn)定。

4、道路交通安全教育。學(xué)習(xí)《道路交通管理法》、《邯鄲學(xué)院校園交通安全管理規(guī)定》,模范遵守交通法規(guī),穿越馬路看清信號指示,走橫道線;謹(jǐn)慎駕駛,文明行車,牢記安全第一,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,珍惜生命,警鐘長鳴,增強(qiáng)安全意識和自我保護(hù)能力。

5、法紀(jì)教育。學(xué)習(xí)國家頒發(fā)的各種法律法規(guī)和學(xué)校制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,增強(qiáng)法律意識,自覺遵守規(guī)章制度,聽從指揮、服從管理,養(yǎng)成良好的行為規(guī)范、努力使自己成為有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的模范和標(biāo)兵。

二、 教育對象、方法

1、師生員工安全教育。以部門為單位結(jié)合政治學(xué)習(xí)安排教育內(nèi)容,根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn),側(cè)重教育重點(diǎn),春季、年末是治安案件多發(fā)時(shí)期,教育重點(diǎn)應(yīng)放在防盜竊、防破壞的宣傳;冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié),教育重點(diǎn)應(yīng)放在安全防火的宣傳,常抓不懈,警鐘長鳴。

2、教工上崗安全教育。各單位在對新教工上崗培訓(xùn)的同時(shí),應(yīng)組織學(xué)習(xí)安全管理制度,規(guī)定和本崗位的安全操作規(guī)程知識,定期進(jìn)行考核,把安全防范工作貫穿于日常工作之中。

3、新生入學(xué)安全教育。各系、部應(yīng)在安排新生入學(xué)教育中要安排學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)安全防火、治安防范等有關(guān)規(guī)章制度,提高新生的安全知識和自我保護(hù)能力,使學(xué)校的規(guī)定,制度不斷深入人心。

4、外來人員安全教育。

建立健全外來人員教育制度,教育重點(diǎn)是校紀(jì)校規(guī)及安全生產(chǎn)。對人員較多

的工程隊(duì)、建筑施工隊(duì)?wèi)?yīng)定期召開負(fù)責(zé)人會議,傳達(dá)上級有關(guān)精神,學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,加強(qiáng)督促檢查,消除隱患,杜絕各類事故苗子,確保生產(chǎn)安全。

三、 教育要求

1、領(lǐng)導(dǎo)重視積極參與。教育前做好充分準(zhǔn)備,有的放矢地、有針對性地根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),要求制定教育計(jì)劃,完善教育內(nèi)容,開展教育活動,通過循循善誘的工作,使安全、防范等規(guī)章制度扎根于師生員工的思想之中。

2、各部門安全責(zé)任人要切實(shí)擔(dān)負(fù)起安全教育責(zé)任,認(rèn)真做好安全教育工作,履行好自己的職責(zé),定期對師生進(jìn)行安全教育,落實(shí)員工的崗位責(zé)任制,構(gòu)筑好安全、防范思想堤壩。

3、各部門應(yīng)制定專人負(fù)責(zé)本部門聘用的外來人員的安全教育,堅(jiān)持“先教育、后上崗”的原則,提高外來人員遵章守紀(jì)的自覺性,加強(qiáng)督促、檢查、切實(shí)落實(shí)安全制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。

4、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)部位必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)?！断腊踩芾硪?guī)定》和《防火安全制度》,杜絕一切火源,禁止明火,加強(qiáng)經(jīng)常性安全教育,落實(shí)安全措施,繃緊安全、防火思想弦,確保條、塊一方平安。

5、抓好安全教育考評。各單位應(yīng)做好每學(xué)期安全教育的考勤、考核、評比,對積極參加安全教育,忠于職守,嚴(yán)格履行職責(zé),成績突出的,予以宣傳和表揚(yáng),成績顯著的報(bào)保衛(wèi)處,經(jīng)審核確認(rèn),予以全校通報(bào)表揚(yáng)。對不參加安全教育,工作不負(fù)責(zé)任的,應(yīng)嚴(yán)肅批評,做到獎懲分明。

第10篇 學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度

學(xué)校安全教育，應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)教師和學(xué)生的不同特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，有重點(diǎn)分層次地確定安全教育的目標(biāo)和內(nèi)容，利用學(xué)校教育陣地，定期開展多種形式的教育、培訓(xùn)工作。

一、對學(xué)生的教育

（一）教育目標(biāo)

主要是讓孩子初步樹立“安全第一”的意識，知道在校內(nèi)、外的活動中可能發(fā)生的常見事故，掌握在危險(xiǎn)情況下的避險(xiǎn)方法，初步具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力。

（二）教育內(nèi)容

（1）以人為本,“安全第一”的意識教育。

（2）交通安全教育。遵守交通規(guī)則，識別交通信號、標(biāo)志，初步掌握安全乘車、乘船、乘機(jī)的知識，知道交通事故報(bào)警電話其他報(bào)警方式。

（3）消防安全教育。了解火災(zāi)類型和起火原因的簡單知識，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不隨便燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報(bào)警方式。初步掌握輕微火情的撲滅辦法和在公共場所、山林火災(zāi)中逃生的自救常識。

（4）食品衛(wèi)生教育。不吃腐爛食品，不隨便買零食，懂得簡單的食物中毒預(yù)防知識，知道醫(yī)療急救電話。

（5）簡單的體育運(yùn)動安全知識教育。

（6）防地震及它自然災(zāi)害的安全教育。

（7）知道和處置常見動植物傷害的簡單知識。

（8）飲水衛(wèi)生知識。

（9）預(yù)防常見病和傳染病的基本知識。

（10）紀(jì)律教育。要公眾或集體場合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對班主任及其他教職員工的培訓(xùn)

（一）教育目標(biāo)

教育他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé)，落實(shí)學(xué)校安全管理制度，使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定，熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法，具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力，在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。

（二）教育內(nèi)容

（1）責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。

（2）法制意識教育。

（3）交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具，不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動，在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。

（4）消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生，了解不同公共場所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)。

（5）食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法，掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

（6）保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽時(shí)人身安全的知識教育。

（7）組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時(shí)迅速逃生避險(xiǎn)，實(shí)行自救自護(hù)，并求得援助的安全知識和能力的教育。

（8）愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。

（9）保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。

三、實(shí)施途徑

在實(shí)施中小學(xué)安全教育中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時(shí)要與家庭密切配合，爭取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險(xiǎn)等部門和學(xué)生家長的支持，共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有：

1、安全教育日（每年3月份最后一個(gè)星期一）。規(guī)定學(xué)校安全教育周或安全教育月。集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

2、周、班會和活動課。進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練，讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中，收到鞏固知識、強(qiáng)化技能的效果。如請外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。

3、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。

4、學(xué)校將按上級規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參加各種培訓(xùn)，提高安全知識和技能教育。

第11篇 某學(xué)校教育科研管理制度

某學(xué)校教育科研管理制度

第一章 總則

1、為保證我校教育科研工作規(guī)范、有效開展；正常、有序的進(jìn)行，充分調(diào)動學(xué)校各層次教育科研人員的研究積極性，如期地按計(jì)劃實(shí)施預(yù)定目標(biāo)，特制定本管理制度。

2、我校教育科研工作堅(jiān)持“理論與實(shí)踐相結(jié)合、普及與提高相結(jié)合”的原則，著眼于解決教育改革發(fā)展與教師專業(yè)化發(fā)展中的理論和實(shí)踐問題，著力于提高我校教育科研水平，提高教師專業(yè)化程度，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、本制度按照“規(guī)范管理、關(guān)注過程、分層要求、追求實(shí)效”的要求，對校承擔(dān)的重點(diǎn)課題和校級一般課題的選題、報(bào)審、評審、管理、成果鑒定、結(jié)題驗(yàn)收、宣傳推廣和評獎等提出相應(yīng)要求。

第二章 組織

1、健全校教育科研組織機(jī)構(gòu)及管理網(wǎng)絡(luò)

（1）、由校長、科室主任、課題組長組成課題研究的領(lǐng)導(dǎo)小組。

（2）、建立分工合理，落實(shí)到人的資料管理方式，做好日?？蒲匈Y料的收集和整理。

2．健全學(xué)校科研課題管理網(wǎng)絡(luò)

科研領(lǐng)導(dǎo)小組（一級）、科研小組（二級）、校長室、繼教處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)（三級）、縣骨干、市骨干、優(yōu)秀教師、學(xué)年組長、班主任（四級）

3、主管科研工作的領(lǐng)導(dǎo)的主要職責(zé)如下：

根據(jù)科研發(fā)展的總方針，遵照課題有關(guān)科研規(guī)劃和計(jì)劃，結(jié)合本校的實(shí)際情況規(guī)劃本校的科研工作；負(fù)責(zé)本校的科研發(fā)動工作；組織科研課題并負(fù)責(zé)實(shí)施和管理；組織校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動；定期對科研工作進(jìn)行充實(shí)、評估和檢查；負(fù)責(zé)實(shí)施科研的獎懲。

4、校繼教主任的主要職責(zé)如下：

以學(xué)校繼續(xù)教育發(fā)展為綱，主動承擔(dān)科研課題，集中主要力量完成承擔(dān)的課題任務(wù)，還要指導(dǎo)學(xué)校、年級（組）和教師個(gè)體的課題申報(bào)、立項(xiàng)、實(shí)施、結(jié)題等工作，形成學(xué)校內(nèi)多層次、多領(lǐng)域的科研局面，充分調(diào)動學(xué)校廣大教師的科研積極性，通過科研實(shí)踐的探索和錘煉，促進(jìn)教師素質(zhì)的全面提高。

第三章 科研課題管理

1、本條例規(guī)范的主要是本校承擔(dān)的省、市、縣級重點(diǎn)課題和校級一般課題。本校承擔(dān)的省、市、縣重點(diǎn)課題原則上是在全國范圍內(nèi)教育改革與發(fā)展中要探究的重大問題；校級一般課題原則上是學(xué)校各級教研組或各學(xué)科類教育改革與發(fā)展中需要解決的具體問題。

縣級以上重點(diǎn)課題：

（1）、進(jìn)行課題申報(bào)：申報(bào)課題的內(nèi)容要完整。（①課題名稱；②確定課題的依據(jù)；③研究目標(biāo)、主要內(nèi)容；④完成課題研究的條件分析⑤課題組成員、負(fù)責(zé)人；⑥實(shí)驗(yàn)研究步驟及進(jìn)度，研究方法及預(yù)期成果；⑦課題經(jīng)費(fèi)等。）

（2）、繼教主任每學(xué)期初制定學(xué)?？蒲锌傆?jì)劃；安排好學(xué)期研究課進(jìn)度；期末完成一份階段性小結(jié)。并做好所有資料（電子稿和文字稿）的收集工作。

（3）、在課題的研究過程中要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲袘B(tài)度，主動學(xué)習(xí)上級下發(fā)的各項(xiàng)文件，注重每一個(gè)環(huán)節(jié)的過程研究。參與課題研究的人員每學(xué)期圍繞課題研究的主題上1-2節(jié)實(shí)驗(yàn)研究課；完成1-2份資料匯總；每學(xué)年至少寫一篇參與課題研究后的科研論文。

（4）、完成課題結(jié)題的各項(xiàng)工作。

（5）、重視科研成果的推廣和改良。積極參與各類科研比賽。

（6）、做好資料的收集整理工作，并隨時(shí)準(zhǔn)備上級的檢查指導(dǎo)。

校級一般課題：

（1）、各教研組在認(rèn)真學(xué)習(xí)研究的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校規(guī)劃與主課題方向，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與教改精神，并從教育教學(xué)實(shí)踐和教育理論文獻(xiàn)中發(fā)現(xiàn)問題，制定各教研組的課題研究方案，填寫《五家站中心校教育科研課題申報(bào)表》，并于每學(xué)年開學(xué)初上報(bào)繼教處審定與備案。

（2）、立項(xiàng)的課題必須及時(shí)建立課題檔案，檔案資料包括：課題申報(bào)表、課題方案、學(xué)期研究活動計(jì)劃、課題研究活動情況記載、研究課教案、經(jīng)驗(yàn)論文、發(fā)表文章、獲獎證書、理論學(xué)習(xí)資料、研究報(bào)告等。

（3）、校級組要有計(jì)劃地開展研究，每學(xué)期初要認(rèn)真制訂“課題活動計(jì)劃”，每學(xué)期課題組活動不少于4次；由課題組負(fù)責(zé)人組織開展，及時(shí)做好“課題研究活動情況記載”。 每學(xué)期末進(jìn)行“課題活動總結(jié)”。每位參與課題研究的老師期末撰寫論文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

（4）、平時(shí)備課上課要貫徹課題要求，每位課題成員每學(xué)期至少上一節(jié)校級公開研究課。

（5）、教育科研課題的結(jié)題鑒定的評價(jià)，是學(xué)校教育科研管理工作的重要環(huán)節(jié)之一。申報(bào)的各級立項(xiàng)課題，必須規(guī)范結(jié)題。校級課題組在正式結(jié)題前十五天向校繼教處提出課題結(jié)題書面申請，填寫《五家站中心校教育科研一般課題結(jié)題申請表》，并提供課題研究結(jié)題的材料。

2、凡本校教師申報(bào)的科研課題，必須經(jīng)校審查簽署意見后再上報(bào)。校外合作科研計(jì)劃，由課題負(fù)責(zé)人提出，經(jīng)校研究認(rèn)可后，報(bào)校繼教處備案。

3、每年第四季度，在總結(jié)當(dāng)年科研計(jì)劃完成情況的基礎(chǔ)上，進(jìn)行下一年的科研計(jì)劃預(yù)測和論證。

第四章 科研經(jīng)費(fèi)管理

在校教育經(jīng)費(fèi)中劃撥一定的經(jīng)費(fèi)用于繼教處的正常運(yùn)行、課題的研究和教師科研成果的獎勵(lì)。

第五章 科研成果的管理及確認(rèn)

我校教師的科研課題、教改課題、公開發(fā)表或獲獎的論文、論著等必須署名五家站中心校，并持原件和復(fù)印件到校繼教處登記確認(rèn)，備案。

第六章 科研獎懲

為進(jìn)一步調(diào)動我校教師從事科學(xué)研究的積極性和創(chuàng)造性，有效地組織好學(xué)校的科研力量，保證科研計(jì)劃的順利實(shí)施和按質(zhì)按期完成，不斷提高學(xué)校的科研水平，特定下列獎懲制度：

本辦法適用于我校教師和行政管理人員主持或參與的各級各類科研項(xiàng)目的管理以及校級一般課題的研究人員。

（一）、平時(shí)考核：

1、日?？记冢核邢嚓P(guān)課題組成員每月按時(shí)參加課題組活動（聽課、評課），能及時(shí)交流合理化建議，并能積極參加集體學(xué)習(xí)的進(jìn)行每月日常考核。

2、資料整理：每位課題研究教師在進(jìn)行每一輪課題研究后及時(shí)進(jìn)行資料的整理歸納工作，且資料齊全、工整、格式統(tǒng)一，每學(xué)期末能及時(shí)將資料交課題組長。

3、論文撰寫：

期末在校范圍內(nèi)評選的優(yōu)質(zhì)課、論文等與期末考評掛鉤。根據(jù)各學(xué)科科研人員積極承擔(dān)課題研究，能充分發(fā)揮我校學(xué)科優(yōu)勢，開展課程整合，促進(jìn)各學(xué)科間的交叉滲透，不斷拓寬研究領(lǐng)域，為擴(kuò)大和提高我?？蒲械囊?guī)模、水平和整體實(shí)力作出貢獻(xiàn)的個(gè)人進(jìn)行年終獎勵(lì)。

（二）、立項(xiàng)獎勵(lì)：

1、參加各類課題研究展示活動表現(xiàn)突出的，按分工及承擔(dān)任務(wù)的輕重給予適當(dāng)?shù)莫剟?lì)。

2、參加各級各類論文、課件、研究課比賽并獲得一定獎項(xiàng)的的給予適當(dāng)?shù)莫剟?lì)。在縣級、市級、省級教育刊物上發(fā)表的教育論文分別獎勵(lì) 100、150、300元。

3、按規(guī)定對參與國家級項(xiàng)目的課題組，給予一定經(jīng)費(fèi)支持和獎勵(lì)；對于獎勵(lì)在項(xiàng)目爭取過程中起到重要作用的組織者和管理者給予組織管理獎；對于實(shí)施課題得力的個(gè)人，學(xué)校將按每個(gè)立項(xiàng)項(xiàng)目的比例予以獎勵(lì)。

4、參與課題的研究工作是評優(yōu)晉級的前提條件，有優(yōu)秀階段性成果或結(jié)題成果推廣較好的教師優(yōu)先。

第12篇 學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度范文

學(xué)校的安全教育制度關(guān)系到師生們的人身安全,下面小編為大家精心搜集了一篇“學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度”,供大家參考借鑒。

為貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門的安全工作精神,切實(shí)提高全校師生的安全意識,掌握安全知識,保障師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全,確保學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開展,特制定學(xué)校安全教育培訓(xùn)制度。

一 、教育培訓(xùn)目的

教育學(xué)校班主任及教職員工關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,認(rèn)真履行保護(hù)學(xué)生安全的職責(zé),落實(shí)學(xué)校安全管理制度,使他們牢固樹立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制觀念,熟悉并自覺遵守涉及安全的法規(guī)、規(guī)定,熟練掌握各類活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育的方法,具備準(zhǔn)確分析安全與危險(xiǎn)的判斷能力,在緊急狀況下組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)的應(yīng)急能力。

二 、教育培訓(xùn)對象

學(xué)生、教師、學(xué)生家長、教育輔助人員、校車司機(jī)等。

三 、教育培訓(xùn)內(nèi)容

1)責(zé)任意識教育。校長是安全工作第一責(zé)任人,班主任是主要責(zé)任人,其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人,同時(shí)各班級指定固定的“班級安全安全員”及時(shí)參加各培訓(xùn)活動。

2)法制意識教育。

3)交通安全教育。組織學(xué)生安全乘坐交通工具,不在交通危險(xiǎn)地區(qū)搞活動,在交通事故中迅速組織學(xué)生自救。

4)消防安全教育。掌握各種防火知識并能有效告知學(xué)生,了解不同公共場所的消防設(shè)施,在火災(zāi)中迅速組織學(xué)生逃生避險(xiǎn)。

5)食品衛(wèi)生和防疫教育。分辨常見傳染病并了解其預(yù)防辦法,掌握簡單的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

6)保護(hù)學(xué)生在勞動、體育、競賽時(shí)人身安全的知識教育。

7)組織學(xué)生在地震及其他自然災(zāi)害時(shí)迅速逃生避險(xiǎn),實(shí)行自救自護(hù),并求得援助的安全知識和能力的教育。

8)愛護(hù)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的師德教育。建立健全學(xué)生成長檔案,將導(dǎo)師制融入學(xué)生安全教育之中。

9)保持和調(diào)適自身及學(xué)生健康心理的常識。注意心理疏導(dǎo),加強(qiáng)思想政治工作,教育師生注意保持健康的心理狀態(tài),幫助師生克服因各種原因造成的心理障礙,把事故消除在萌芽狀態(tài)。

10)建立健全安全教育臺賬。

四 、具體實(shí)施途徑

在實(shí)施安全教育中,學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用,同時(shí)要與家庭密切配合,爭取公安、安監(jiān)、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動、旅游、林業(yè)、保險(xiǎn)等部門和學(xué)生家長的支持,共同完成好教育任務(wù)。主要實(shí)施途徑有:

1、安全教育日每年3月份最后一個(gè)星期一)。每周一的升旗儀式,校長要親自講安全知識,集中對師生進(jìn)行教育和培訓(xùn)。

2、班會和活動課。班主任要精心備課,進(jìn)行生動活潑、形式多樣的安全教育和演練,讓學(xué)生在喜聞樂見的教育活動中,收到鞏固知識、強(qiáng)化技能的效果。如請外來的專家開講座,搞模擬演練,看表演,舉辦作文、書法、繪畫、演講等比賽,收聽收看廣播電視,辦?？取?/p>

3、充分利用家長會等形式,對家長進(jìn)行安全培訓(xùn)。同時(shí),要定期對教育輔助人員、校車司機(jī)等進(jìn)行安全培訓(xùn)。

4、學(xué)科教學(xué)和校園文化滲透教育。將安全教育融入締造完美教室與特色校園建設(shè)序列。

5、學(xué)校將按上級規(guī)定,每年分期分批派出相關(guān)人員參加各種培訓(xùn),提高安全知識和技能教育。

第13篇 南柳中學(xué)校安全教育制度

獅中學(xué)校安全教育制度

第一章 總 則

第一條 為了加強(qiáng)學(xué)校安全工作,維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序,保護(hù)學(xué)生健康成長,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,根據(jù)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《上饒市中小學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》、《上饒縣學(xué)校安全工作細(xì)則》,并結(jié)合我校的實(shí)際,特制定本制度。

第二條 學(xué)校必須牢固樹立安全第一的思想,本著對師生高度負(fù)責(zé)的精神,從維護(hù)人民群眾的根本利益、維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)學(xué)生健康成長高度出發(fā),重視和加強(qiáng)學(xué)校安全工作。

第三條 學(xué)校安全工作的主要任務(wù)是:宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策;對師生員工實(shí)施安全防范教育,不斷增強(qiáng)安全防范意識;及時(shí)排除不安全隱患,防止事故發(fā)生,確保學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失。

第四條 學(xué)校安全工作遵循“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的方針,堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則。

第二章 學(xué)校安全工作要求

第五條 學(xué)校和家庭必須把學(xué)生的安全工作放在首位,定期或不定期在學(xué)生中普遍進(jìn)行安全教育,使其掌握必要的安全知識和自救自護(hù)技能。

第六條 學(xué)校體育場地和器材應(yīng)當(dāng)符合安全要求,運(yùn)動項(xiàng)目和運(yùn)動強(qiáng)度應(yīng)當(dāng)適合學(xué)生的生理承受能力和體質(zhì)健康狀況,防止發(fā)生傷害事故。

第七條 高度重視學(xué)校周邊環(huán)境問題,積極與社會力量密切配合,使學(xué)校周圍有一個(gè)健康文明的環(huán)境;明確落實(shí)教師安全責(zé)任制,共創(chuàng)安全文明校園。

第八條 加強(qiáng)校舍的管理與維修,消除事故隱患。全體教師要密切注意校舍的安全,一旦發(fā)現(xiàn)隱患,應(yīng)及時(shí)上報(bào),并立即停止使用。

第九條 嚴(yán)格用電、用水管理,注意用電、用水安全。用電線路和設(shè)備要經(jīng)常檢查,發(fā)現(xiàn)老化線路要及時(shí)更換;用電操作要嚴(yán)格、規(guī)范,并由專人負(fù)責(zé)。

第十條 學(xué)校要重視傳染病的防治與管理工作,堅(jiān)持學(xué)生定期健康體檢制度。

第三章 學(xué)校安全工作管理

第十一條 學(xué)校把安全工作納入學(xué)校工作計(jì)劃,期末作為考評每位教師工作的一項(xiàng)內(nèi)容。

第十二條 學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作。

第十三條 校長對本校安全工作負(fù)責(zé),班主任對班級安全工作負(fù)責(zé),教職員工均有維護(hù)學(xué)校安全和保護(hù)學(xué)生安全的責(zé)任和義務(wù)。

第十四條 學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德、職業(yè)道德。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生,對造成學(xué)生致傷、致殘、致死等嚴(yán)重后果的,要依法追究刑事責(zé)任。

第十五條 學(xué)校要重視消防安全工作,處理好防火與防盜的關(guān)系。根據(jù)《消防法》的規(guī)定,配合有關(guān)部門定期對學(xué)校設(shè)施進(jìn)行排查,對發(fā)現(xiàn)的各類火險(xiǎn)隱患要及時(shí)清除。

第十六條 校長有權(quán)拒絕社會上任何組織和個(gè)人要求學(xué)生參加沒有安全保障的各種社會活動。

第十七條 學(xué)校要在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,會同公安、交通、消防、衛(wèi)生、防疫、綜合治理、新聞宣傳等部門通力協(xié)作,齊抓共管,形成良好的學(xué)校安全防范體系。

第四章 學(xué)校安全工作的宣傳教育

第十八條 學(xué)校安全工作作為學(xué)校教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作列入重要議事日程。采取有效措施切實(shí)加強(qiáng)對師生的安全教育工作。

第十九條 學(xué)校安全教育目標(biāo)是:初步樹立安全第一的思想,了解在學(xué)校和日常生活中基本的安全常識,掌握在緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡便方法,熟記常用的報(bào)、援助電話,具備初步的分辨安全與危險(xiǎn)的能力。

第二十條 學(xué)校要充分利用班隊(duì)課、活動課、學(xué)科教學(xué)滲透等形式,針對學(xué)生的心理、生理特點(diǎn)以及知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知能力的差異,開展安全教育活動。使師生員工了解掌握緊急狀態(tài)下撤離、疏散和自救、互救的方法技巧。

第二十一條學(xué)校聘請法制副校長來校對學(xué)生進(jìn)行法制安全知識講座,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念和安全意識,使學(xué)生能夠知法守法,并學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。

第二十二條學(xué)校進(jìn)行安全教育時(shí),要特別注重對學(xué)生的心理健康教育和心理障礙的疏導(dǎo)工作,幫助學(xué)生克服各種心理壓力,防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

第五章 規(guī)章制度

第二十三條 建立健全各項(xiàng)安全工作規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行,逐步實(shí)現(xiàn)安全工作制度化、規(guī)范化,學(xué)校、班級要層層簽定安全責(zé)任書。

第二十四條 實(shí)行安全工作定期檢查制度。每學(xué)期初要組織專項(xiàng)檢查,要認(rèn)真仔細(xì),不走過場,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理,消除隱患。

第二十五條 建立和完善學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。學(xué)校要對教育教學(xué)工作提出安全要求,并認(rèn)真予以落實(shí)。

第二十六條 任何形式的集體性外出活動要堅(jiān)持安全、就近、就地、徒步原則,要制訂相應(yīng)的安全措施,遵循有關(guān)規(guī)定,確保萬無一失。

第二十七條 落實(shí)“安全教育日”制度(每年3月份最后一周的星期一)。圍繞確定的活動主題,集中對師生和社會開展安全宣傳教育活動。

第二十八條 實(shí)行安全事故報(bào)告制度。凡學(xué)校發(fā)生死亡或重大傷害事故,應(yīng)迅速向上級主管部門報(bào)告。

第二十九條 實(shí)行安全工作獎懲制度。對見義勇為,為保護(hù)國家財(cái)產(chǎn)或師生安全作出貢獻(xiàn)者要給予表彰獎勵(lì);對遇險(xiǎn)不救、臨危逃脫者,要給予通報(bào)批評,直至政紀(jì)處分。

第六章 事故處理與獎懲

第三十條 學(xué)校將安全教育、管理和防范工作作為考核每位教師的重要內(nèi)容。凡發(fā)生重大安全事故或因玩忽職守而釀成重大安全事故者,依法追究有關(guān)責(zé)任人的行政、刑事責(zé)任。

第三十一條要依法妥善處理學(xué)校安全事故。學(xué)校教師、學(xué)生在校內(nèi)受到輕微傷害的,學(xué)?？膳浜嫌嘘P(guān)部門依照有關(guān)法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)進(jìn)行處理;發(fā)生重大傷亡事故的,應(yīng)保護(hù)現(xiàn)場,迅速報(bào)告上級主管部門,及時(shí)疏散學(xué)生,全力救護(hù)傷員,減少傷亡,并積極協(xié)同有關(guān)部門妥善處理。凡師生在校外因非學(xué)校責(zé)任造成傷害的,由責(zé)任方承擔(dān)責(zé)任,學(xué)校不承擔(dān)事故責(zé)任。

第七章 附 則

第三十二條 安全工作與教師年度考核掛鉤。

第三十三條 本條例自公布之日起試行。

第14篇 學(xué)校深入推進(jìn)兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排

要深入學(xué)習(xí)貫徹___重要指示精神，全面落實(shí)中央推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化部署要求，提高政治站位，持續(xù)用心用力，堅(jiān)持學(xué)思踐悟，做到知行合一，扎實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。以下是管理者范文網(wǎng)整理的學(xué)校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排，歡迎閱讀參考。

學(xué)校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排（1）

為推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，促進(jìn)體育學(xué)院黨員自覺遵守黨章黨規(guī)，用系列講話精神武裝頭腦、推動工作，做合格黨員，根據(jù)中央和省委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的意見、方案及校黨委關(guān)于印發(fā)《淮海工學(xué)院推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作方案》的通知精神要求，體育學(xué)院制定《體育學(xué)院 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施方案》，為做好方案落實(shí)，扎實(shí)開展學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)活動，現(xiàn)就做好2023年體育學(xué)院兩學(xué)一做學(xué)習(xí)交易常態(tài)化制度化提出如下具體學(xué)習(xí)安排。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容及要求

(一)黨章黨規(guī)

學(xué)習(xí)篇目：《中國___章程》《中國___廉潔自律準(zhǔn)則》《中國___紀(jì)律處分條例》《新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》

學(xué)習(xí)要求：開展黨章黨規(guī)、系列講話學(xué)習(xí)室，要堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理，聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會基本精神、基本內(nèi)容，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。掌握黨章黨規(guī)核心要義。把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)作為“基礎(chǔ)課”，逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領(lǐng)，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利，尊崇黨章、遵守黨章、維護(hù)黨章。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國___廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國___紀(jì)律處分條例》和等黨內(nèi)法規(guī)，學(xué)習(xí)黨的歷史，學(xué)習(xí)革命先輩和先進(jìn)典型，牢記黨規(guī)黨紀(jì)，牢記黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，樹立崇高到的最求，養(yǎng)成紀(jì)律自覺。

(二)系列重要講話

學(xué)習(xí)篇目：《系列重要講話讀本(2023年版)》《談治國理政》《關(guān)于協(xié)調(diào)推進(jìn)四個(gè)全面戰(zhàn)略布局論述摘編》

學(xué)習(xí)要求：要把學(xué)___系列重要講話精神作為“必修課”，深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系，準(zhǔn)確把握其中蘊(yùn)含的治國理政新理念新戰(zhàn)略思想，認(rèn)真領(lǐng)會___關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交、國防、治黨治國治軍的重要思想，領(lǐng)會掌握貫穿其中的馬克思主義立場觀點(diǎn)方法。深刻領(lǐng)會系列講話關(guān)于“堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢、全面深化改革、推動科學(xué)發(fā)展、社會主義民主政治和依法治國、宣傳思想工作、國際關(guān)系和我國外交戰(zhàn)略、黨的建設(shè)、加強(qiáng)國防和軍隊(duì)建設(shè)”等重要論述的基本精神、基本內(nèi)容，充分認(rèn)識系列講話的重大政治意義、理論意義、實(shí)踐意義和方法論意義。

二、學(xué)習(xí)方法

要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，堅(jiān)持以黨支部為基本單位，以“三會一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)民主評議等黨員日常教育管理制度為基本依托，用好黨校、干部網(wǎng)上培訓(xùn)的渠道，在融入經(jīng)常、融入日常上下功夫，更好改造主觀世界和客觀世界。要與學(xué)習(xí)黨的歷史結(jié)合起來，用好紅色教育資源，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，使之成為黨員干部的精神動力。要注重聯(lián)系黨員干部思想和工作實(shí)際，堅(jiān)持正面教育與反面警示相結(jié)合，以先進(jìn)典型為鏡，以反面典型為戒。要因地制宜、因人施策，防止一鍋煮、一刀切、大水漫灌，防止形式主義、走過場，防止撇開日常工作搞學(xué)習(xí)，防止簡單以開了多少會、做了多少筆記來評判學(xué)習(xí)教育的成效。要把學(xué)習(xí)教育同做好中心工作結(jié)合起來，同落實(shí)本部門本單位各項(xiàng)任務(wù)結(jié)合起來，做到兩手抓、兩促進(jìn)。

1.個(gè)人自學(xué)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要讀原著、學(xué)原文、悟原理，帶著信念學(xué)、帶著感情學(xué)、帶著使命學(xué)、帶著問題學(xué)。黨支部要根據(jù)實(shí)際情況，對黨員提出自學(xué)要求，可運(yùn)用微黨課、微動漫、微視頻等，滿足黨員學(xué)習(xí)需求。

2.集中學(xué)習(xí)討論。以二級中心組等形式，定期組織集中學(xué)習(xí)，每次確定1個(gè)專題開展交流研討。黨支部召開全體黨員會議，組織黨員圍繞專題學(xué)習(xí)討論。堅(jiān)持每個(gè)月集體學(xué)習(xí)2次，每季度專題研討不少于1次，支部班子成員帶頭上黨課至少1次。督促黨員做好學(xué)習(xí)筆記。

3.講好黨課。黨總支書記要帶頭到所在黨支部講黨課，鼓勵(lì)黨員結(jié)合實(shí)際講黨課。

4.在線學(xué)習(xí)。充分利用各類網(wǎng)絡(luò)媒體，及時(shí)推送學(xué)習(xí)內(nèi)容。引導(dǎo)黨員利用___員網(wǎng)、手機(jī)報(bào)、電視欄目、微信易信和遠(yuǎn)程教育平臺等開展學(xué)習(xí)。

三、相關(guān)要求

1.強(qiáng)化組織和督導(dǎo)。黨總支要切實(shí)承擔(dān)起組織學(xué)習(xí)的主體責(zé)任，要在抓好領(lǐng)導(dǎo)班子自身學(xué)習(xí)的同時(shí)，指導(dǎo)黨支部結(jié)合實(shí)際制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促執(zhí)行“三會一課”制度，落實(shí)學(xué)習(xí)要求。要針對不同類型黨員的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需要，提供適合的學(xué)習(xí)材料和時(shí)間、場地、經(jīng)費(fèi)等必要保障。要采取定點(diǎn)監(jiān)測、現(xiàn)場觀摩、隨機(jī)抽查等方式，及時(shí)了解黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)和解決苗頭性、傾向性問題。

2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動，形成上行下效、整體聯(lián)動的總體效應(yīng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)在前、做在前，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己堅(jiān)決不做，不能搞“燈下黑”、搞“手電筒照人不照己”。要嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活等黨內(nèi)生活的各項(xiàng)制度，帶頭參加學(xué)習(xí)討論，帶頭談體會、講黨課、作報(bào)告，帶頭履職盡責(zé)、立足崗位作貢獻(xiàn)，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，推動整個(gè)學(xué)習(xí)教育扎實(shí)有效開展。

學(xué)校深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作安排（2）

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，是堅(jiān)持思想建黨、組織建黨、制度治黨緊密結(jié)合的有力抓手，是不斷加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的有效途徑，是全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程。根據(jù)教育局黨委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的有關(guān)要求，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提出如下實(shí)施計(jì)劃。

一、 指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神，深入學(xué)___系列重要講話精神，把思想教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，切實(shí)增強(qiáng)政治責(zé)任和行動自覺，通過“學(xué)、做、改”引導(dǎo)教育廣大黨員打造“三張名片”、打贏“四場硬仗”、始終做到“六個(gè)堅(jiān)持”，為推進(jìn)我校教育改革提供堅(jiān)強(qiáng)思想、政治、組織保證。

二、工作目標(biāo)

推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，用系列重要講話武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作，堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一，堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效。要通過常態(tài)化制度化，進(jìn)一步嚴(yán)守政治紀(jì)律、增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性時(shí)代性原則性戰(zhàn)斗性，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)自我革命精神、增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，確保黨的組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用，確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用，確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用。

三、基本要求

堅(jiān)持問題導(dǎo)向，建立完善及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題的有效機(jī)制，推動黨組織和黨員帶著問題學(xué)、針對問題改，依靠自身力量修正錯(cuò)誤、改進(jìn)提高;堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，嚴(yán)格和規(guī)范雙重組織生活制度，推動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)在前、做在先，形成上行下效、整體聯(lián)動總體效應(yīng);堅(jiān)持分類指導(dǎo)，針對不同層級不同領(lǐng)域明確目標(biāo)要求、辦法措施，體現(xiàn)具體化、精準(zhǔn)化、差異化;堅(jiān)持典型引路，及時(shí)總結(jié)、宣傳踐行“兩學(xué)一做”優(yōu)秀黨員先進(jìn)事跡，引導(dǎo)黨員干部見賢思齊，形成榜樣力量;堅(jiān)持常抓不懈，注重與中心工作、推動發(fā)展緊密結(jié)合，抓常抓細(xì)抓長，防止和克服時(shí)緊時(shí)松、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向。

四、具體內(nèi)容

1. 明確思想教育的內(nèi)容與形式

把深入學(xué)___系列重要講話作為必修課。做到“五學(xué)五提升”：原原本本學(xué)，讀原著、學(xué)原文、悟原理，提升對講話基本精神、基本內(nèi)容、基本要求的理解;帶著問題學(xué)，以講話精神為思想武器，提升發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;聯(lián)系實(shí)際學(xué)，把工作擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去，提升用講話精神研究謀劃、指導(dǎo)推動工作的水平;及時(shí)跟進(jìn)學(xué)，每次重要講話發(fā)表后，要第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)、抓好貫徹落實(shí)，提升學(xué)習(xí)跟進(jìn)、認(rèn)識跟進(jìn)、行動跟進(jìn)的自覺性主動性;融會貫通學(xué)，把學(xué)___系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“____”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來，系統(tǒng)學(xué)習(xí)、全面把握，提升對講話精神的思想認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。

把加強(qiáng)黨章黨規(guī)學(xué)習(xí)作為基本功。做到“三學(xué)三增強(qiáng)”：持續(xù)深入學(xué)，聯(lián)系推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的實(shí)踐，反復(fù)學(xué)習(xí)、弄懂吃透，不斷增強(qiáng)尊崇黨章黨規(guī)、遵守黨章黨規(guī)的思想自覺;突出重點(diǎn)學(xué)，深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國___黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國___廉潔自律準(zhǔn)則》《中國___紀(jì)律處分條例》等，牢記各項(xiàng)規(guī)定要求，不斷增強(qiáng)嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、自覺接受監(jiān)督的政治自覺;正反對照學(xué)，從老區(qū)精神、亞夫精神、抗洪精神等精神財(cái)富，廖俊波、黃大年、王華同志等各類先進(jìn)典型中汲取養(yǎng)分，從近年來中央和省、市查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件中吸取教訓(xùn)，不斷增強(qiáng)敬畏黨章黨規(guī)、嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩的行動自覺。

開展“旗幟鮮明講政治”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。以學(xué)___在省部級主要領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會精神專題研討班上的重要講話精神、關(guān)于全面從嚴(yán)治黨特別是講政治的重要論述為主要內(nèi)容，面向全體黨員，開展“旗幟鮮明講政治”專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)。聚焦牢固樹立政治理想、把握政治方向、站穩(wěn)政治立場、嚴(yán)守政治紀(jì)律、涵養(yǎng)黨內(nèi)政治文化，做到理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會必學(xué)、民主(組織)生活會必學(xué)、談心談話必學(xué)、 “三會一課”必學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)必學(xué)。

2.扎實(shí)在行動中發(fā)揮先鋒模范作用

篤行實(shí)做“四個(gè)合格”。在政治合格方面，重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念，正確把握政治方向，堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場，堅(jiān)決維護(hù)以同志為核心的***權(quán)威，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面，重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性，執(zhí)行黨的決定，服從組織分配，嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面，重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，大力弘揚(yáng)忠誠老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等___人價(jià)值觀，帶頭踐行社會主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面，重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨，愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé)、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會，敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為，在促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。

穩(wěn)步推進(jìn)“雙抓雙促”大走訪。突出以問題為導(dǎo)向，組織廣大黨員干部、教師下基層走訪，了解掌握工作情況，幫助解決工作矛盾和師生員工困難，建立健全教師家訪制度，原則上每年到每個(gè)學(xué)生家庭家訪至少一次，廣泛聽取學(xué)生家長對教育工作的意見建議，切實(shí)整改工作中存在的問題，切實(shí)加強(qiáng)基層黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)，促進(jìn)黨員干部、教師進(jìn)一步增強(qiáng)為民服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量和水平。

開展“黨建促治學(xué)”主題活動。貫徹落實(shí)“兩聚一高”先鋒行動的有關(guān)要求，圍繞“引領(lǐng)創(chuàng)新走在前，推動富民走在前，服務(wù)高水平全面建成小康社會當(dāng)先鋒”主題，開展“展黨建促治學(xué)”主題活動，引導(dǎo)黨員在立德樹人、敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面作出表率，廣泛開展“我為創(chuàng)新、富民做什么”等專題討論，凝聚思想共識，轉(zhuǎn)化研討成果。以“奔赴主戰(zhàn)場、攻堅(jiān)打硬仗”行動為引領(lǐng)，帶動廣大黨員聯(lián)系崗位實(shí)際，擔(dān)當(dāng)作為，苦干實(shí)干，為推進(jìn)“兩聚一高”多作貢獻(xiàn)。

實(shí)施“先鋒領(lǐng)創(chuàng)”典型培育工程。重點(diǎn)解決好群眾反映強(qiáng)烈的工作脫離實(shí)際、不接地氣，重業(yè)務(wù)、輕黨建，不擔(dān)當(dāng)不作為、對工作指導(dǎo)不力，工作矛盾和師生員工實(shí)際困難不能及時(shí)解決等突出問題。深化“一黨委一品牌、一支部一特色”活動，校黨總支書記帶頭確定“書記項(xiàng)目”“校長項(xiàng)目”，帶頭攻堅(jiān)克難，有力有效地推進(jìn)的黨建項(xiàng)目、實(shí)事項(xiàng)目，打造教育黨建特色品牌。

持續(xù)推動學(xué)做互進(jìn)、發(fā)揮作用。持續(xù)開展“亮身份、樹形象、作貢獻(xiàn)”活動，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)黨員意識，自覺接受社會監(jiān)督。深化“領(lǐng)導(dǎo)干部立家規(guī)、___員正家風(fēng)”主題活動，涵養(yǎng)優(yōu)良家風(fēng)，促進(jìn)黨風(fēng)政風(fēng)。注重學(xué)習(xí)教育與現(xiàn)代信息技術(shù)高度融合，運(yùn)用遠(yuǎn)程教育平臺、黨建網(wǎng)站及微信公眾號等開展學(xué)習(xí)教育，鼓勵(lì)和指導(dǎo)每個(gè)黨支部建立至少一個(gè)覆蓋支部全體黨員、充滿正能量的網(wǎng)絡(luò)互動平臺，打造一批有影響力的“互聯(lián)網(wǎng)+”黨建品牌。

3. 持續(xù)推動“對標(biāo)找差”查找解決問題

對照標(biāo)準(zhǔn)真查實(shí)改。黨組織和黨員要把查找解決問題作為規(guī)定要求，敢于直面問題，勇于自我革命。注重精準(zhǔn)對焦、靶向發(fā)力，對照黨章黨規(guī)，對照系列講話，對照先進(jìn)典型，把自己擺進(jìn)去，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵，抓早抓小、防微杜漸;注重廣開渠道、深入群眾，真聽聲音、聽真聲音;注重邊學(xué)邊改、即知即改，改好一個(gè)個(gè)具體問題，做好一件件具體事情;注重專項(xiàng)治理、重點(diǎn)突破，集中時(shí)間、集中精力解決好突出問題;注重上下聯(lián)動、整體推動，形成解決問題合力。

聯(lián)系實(shí)際真查實(shí)改。黨員要突出“五查五改”：查找分析理想信念是否堅(jiān)定、對黨是否忠誠老實(shí)、大是大非面前是否旗幟鮮明、是否做到在思想上政治上行動上同以同志為核心的***保持高度一致、是否充分發(fā)揮先鋒模范作用，切實(shí)整改黨的意識不強(qiáng)、組織觀念不強(qiáng)、紀(jì)律規(guī)矩意識不強(qiáng)、宗旨意識不牢、作用發(fā)揮不夠等問題。黨支部要突出“三查三改”：查找分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范，團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，切實(shí)整改政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。

通過組織生活真查實(shí)改。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會制度，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要用好批評和自我批評有力武器，嚴(yán)于自我解剖，勇于聽取不同意見，及時(shí)改正錯(cuò)誤。主要負(fù)責(zé)同志要在民主生活會上通報(bào)班子成員受到談話函詢情況;被談話函詢的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，存在錯(cuò)誤的應(yīng)當(dāng)作出深刻檢查，受到提醒的應(yīng)當(dāng)作出整改表態(tài)，沒有問題的說明談話函詢情況。堅(jiān)持黨支部組織生活會制度，會前廣泛征求意見、深入談心交心，會上嚴(yán)肅開展批評和自我批評，認(rèn)真查擺問題、深刻剖析根源、明確整改方向，會后逐一整改落實(shí)。堅(jiān)持談心談話制度，黨員干部坦誠相見、交流思想，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)提醒。堅(jiān)持定期開展警示教育，用身邊反面典型教育警醒身邊人。堅(jiān)持民主評議黨員制度，客觀公正評價(jià)黨員表現(xiàn)，幫助引導(dǎo)黨員認(rèn)識問題、改進(jìn)提高，穩(wěn)妥慎重處置不合格黨員。

4.嚴(yán)格貫徹領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范

領(lǐng)導(dǎo)班子充分發(fā)揮領(lǐng)學(xué)促學(xué)作用。以“三爭三好”活動為引領(lǐng)，加強(qiáng)換屆后的領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍思想政治建設(shè)，推動領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)做結(jié)合抓班子、帶隊(duì)伍、促發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到“六個(gè)一”：制定一份年度自學(xué)計(jì)劃，每年至少講一次黨課，建立一個(gè)基層單位學(xué)習(xí)教育聯(lián)系點(diǎn)，每季度聽取一次分管部門分管領(lǐng)域?qū)W習(xí)教育情況匯報(bào)，每年參加不少于一次各支部領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會和組織生活會，牽頭解決學(xué)習(xí)教育中的一批突出問題。

領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則當(dāng)好表率。把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功，時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員，無論職務(wù)高低，都要以普通黨員身份參加黨的組織生活。要帶頭深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、系列講話，知敬畏、存戒懼、守底線，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，始終堅(jiān)定理想信念、堅(jiān)定“四個(gè)自信”。帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，時(shí)刻檢視存在的差距和不足，自覺同特權(quán)思想和特權(quán)現(xiàn)象作斗爭，不斷改造提高自己。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)規(guī)定精神，密切聯(lián)系群眾，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員，注重家庭家教家風(fēng)，保持清正廉潔政治本色。各支部書記要切實(shí)履行黨建第一責(zé)任，瞄準(zhǔn)基層黨建中存在的突出問題，列出問題清單，推進(jìn)“書記項(xiàng)目”，著力破解基層黨建工作突出問題，不斷提升基層黨建工作新水平。

5. 把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入基層黨組織規(guī)范化建設(shè)

嚴(yán)格規(guī)范黨支部組織生活。在基層黨支部中推行和落實(shí)黨支部組織生活制度“工作法”和《基層黨組織“三會一課”執(zhí)行規(guī)范》。黨支部要制定年度“三會一課”計(jì)劃并報(bào)上級黨組織備案，如實(shí)記錄“三會一課”開展情況。上級黨組織要加強(qiáng)指導(dǎo)檢查，對“三會一課”等制度落實(shí)不力的予以批評指正，情況嚴(yán)重的要采取整頓等措施，進(jìn)行組織處理。發(fā)揮“黨員講學(xué)平臺” “黨支部主題黨日”“統(tǒng)一活動日”等載體作用，長期堅(jiān)持、形成常態(tài)。

嚴(yán)格規(guī)范黨員教育管理。全面實(shí)行黨員“先鋒亮績、積分管理”制度，建立定性和定量考核相結(jié)合的考評辦法，使黨員義務(wù)更明晰、先鋒評價(jià)更公開、考核管理工作科學(xué)有痕。探索建立健全黨員退出機(jī)制，試點(diǎn)建立教育轉(zhuǎn)化支部，集中對不合格黨員進(jìn)行幫扶引導(dǎo)、教育轉(zhuǎn)化。規(guī)范和落實(shí)黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、黨費(fèi)收繳管理、發(fā)展黨員等制度，建立黨員電子身份信息，使每名黨員都納入黨組織的有效管理。完善走訪慰問、結(jié)對幫扶、黨內(nèi)關(guān)愛等制度，讓黨員切實(shí)感受到黨組織的關(guān)心和愛護(hù)。

著力加強(qiáng)黨支部建設(shè)。樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向。深化“雙型”先進(jìn)黨支部建設(shè)工程，加強(qiáng)黨支部班子建設(shè)，按時(shí)依規(guī)進(jìn)行換屆，選好配強(qiáng)班子力量，每年開展黨支部書記集中輪訓(xùn)，扎實(shí)推進(jìn)基層黨支部標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，整合利用學(xué)?，F(xiàn)有場所， 建立黨員活動室、學(xué)習(xí)室，并配備必要設(shè)施。努力 把黨支部真正建成團(tuán)結(jié)師生的核心、教育黨員的學(xué)校、攻堅(jiān)克難的堡壘。建立黨支部書記述職制度，每年向上級黨組織報(bào)告上年度支部“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育開展情況。

第15篇 學(xué)校黨總支兩學(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案

根據(jù)市《中共濟(jì)源市教育局黨組關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實(shí)施意見》（_教黨〔2022〕_號）要求，現(xiàn)就學(xué)校黨總支2023年“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動制定如下方案。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

（一）學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)。具體包括6項(xiàng)：

1.《中國___章程》

2.《中國___廉潔自律準(zhǔn)則》

3．《中國___紀(jì)律處分條例》

4.《中國___黨內(nèi)監(jiān)督條例》

5.《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》

6.《中共濟(jì)源市委關(guān)于推動全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的實(shí)施意見》。

（二）學(xué)___系列重要講話。具體包括2項(xiàng)：

1.《系列重要講話讀本（2023年版）》

2.調(diào)研指導(dǎo)河南工作時(shí)的重要講話精神

（三）學(xué)習(xí)愚公移山精神相關(guān)文獻(xiàn)。具體包括5項(xiàng)：

1.《列子·湯問》中的《愚公移山》

2.毛澤東同志的《愚公移山》

3.歷任中央主要領(lǐng)導(dǎo)特別是關(guān)于愚公移山精神的重要論述

4.市委書記張戰(zhàn)偉在市十二次黨代會上的報(bào)告《不忘初心，敢為人先，為把濟(jì)源建成又富又美的區(qū)域性中心城市而奮斗》

5.市委書記張戰(zhàn)偉在市委十二屆一次全會上的講話《立下愚公移山志，定教濟(jì)源換新顏》

6.市委書記張戰(zhàn)偉在人民日報(bào)發(fā)表的署名文章《咬定目標(biāo) 苦干實(shí)干 賦予愚公移山精神時(shí)代內(nèi)涵》

（四）黨的十九大召開后，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)十九大報(bào)告和相關(guān)文件

二、學(xué)習(xí)要求

要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、對照反思學(xué)、持續(xù)跟進(jìn)學(xué)，領(lǐng)會掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求，做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。

（一） 學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)的要求。

學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)黨紀(jì)，要深刻認(rèn)識黨章是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循，黨規(guī)是規(guī)范黨員行為的具體規(guī)矩具體遵循，黨紀(jì)是對黨員違規(guī)違紀(jì)言行的處理措施，要逐條逐句通讀領(lǐng)會，掌握各類違紀(jì)行為的情形和處分規(guī)定，進(jìn)一步提升尊崇黨章、遵守黨規(guī)、嚴(yán)守黨紀(jì)的自覺性。

第16篇 學(xué)校管理-實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制教育制度

實(shí)驗(yàn)小學(xué)法制教育制度

一、學(xué)校每學(xué)期召開三次法制工作會議，研究學(xué)校法制工作。二、每學(xué)期舉行一次法制教育周活動：

1、作一次法制教育報(bào)告；

2、舉辦一次法制、安全教育圖片展覽；

3、舉行一次交通法律、法規(guī)、法律常識、安全知識為內(nèi)容的知識競賽；

4、組織觀看一次治安管理?xiàng)l例知識教育錄像片；

5、對學(xué)生家長進(jìn)行一次加強(qiáng)子女安全監(jiān)護(hù)的教育；

6、進(jìn)行全面安全檢查，觀看安全教育系列片。

7、學(xué)期末對各班進(jìn)行各項(xiàng)量化評比。

三、及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)文件，及時(shí)配合宣傳教育。

第17篇 v學(xué)校安全教育管理制度

為了確保廣大師生安全,保證正常的教育教學(xué)秩序,特制定本制度

一、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長任組長,由班主任、班干部為組員,落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制,分工明確,責(zé)任到人。

二、樹立安全第一的思想,把安全教育工作放在學(xué)校各項(xiàng)工作的首位,做到警鐘長鳴,常抓不懈。

三、定期召開安全保衛(wèi)工作專題會議,提高師生對安全工作重要性的認(rèn)識,強(qiáng)化安全意識,增強(qiáng)防范意識。

四、學(xué)校班級利用升國旗、校會、晨會、班會、黑板報(bào)、宣傳欄、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識和安全常識教育,提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點(diǎn)內(nèi)容。

五、在學(xué)校門口及周邊環(huán)境,設(shè)立安全警示牌。

六、每學(xué)期組織學(xué)生觀看安全錄像,寫出安全保證書。學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生家長簽定安全目標(biāo)責(zé)任書,組織學(xué)校師生進(jìn)行安全知識競賽。

第18篇 學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度4

中小學(xué)校遠(yuǎn)程教育設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)制度(4)

一、不能在帶電的情況下插拔任何與遠(yuǎn)教設(shè)備主機(jī)、外部設(shè)備相連的部件、插頭、板卡等。

二、在遠(yuǎn)教設(shè)備運(yùn)行過程中,不得頻繁地關(guān)閉或打開電源,不得隨意移動和振動機(jī)器。如果電腦出現(xiàn)死機(jī),應(yīng)采用系統(tǒng)熱啟動和系統(tǒng)復(fù)位方式。

三、遠(yuǎn)教接收系統(tǒng)的電腦在使用時(shí),如果硬盤出現(xiàn)嘎嘎響聲時(shí),應(yīng)立即關(guān)機(jī),要及時(shí)請專業(yè)人員處理,以保護(hù)硬盤及數(shù)據(jù)。

四、不要用手觸摸電腦顯示器和電視機(jī)熒屏。

五、電壓過高或過低會使遠(yuǎn)程教育設(shè)備過載或失控。因此必須連接ups電源等防護(hù)裝置。

六、雷電天不能使用遠(yuǎn)教設(shè)備,并將電源插頭拔下。

七、遠(yuǎn)教設(shè)備必須做好防塵工作,注意環(huán)境清潔。要及時(shí)清除設(shè)備上的灰塵等雜物,除塵時(shí)一定要拔掉電源,注意安全。

八、遠(yuǎn)教設(shè)備不能使用有機(jī)溶劑擦拭,只能使用中性洗滌劑或清水。清潔機(jī)身時(shí),要把(清潔柔軟的)抹布擰干,不能把液體(水)滴入設(shè)備內(nèi)。

九、遠(yuǎn)教設(shè)備長時(shí)間不用,要一個(gè)月左右開機(jī)通電運(yùn)行一次,以使遠(yuǎn)教設(shè)備始終保持在良好的狀態(tài)。

十、當(dāng)環(huán)境發(fā)生異常(如:火、水等)時(shí),要及時(shí)做好設(shè)備的保護(hù),必要時(shí)要將遠(yuǎn)教設(shè)備及時(shí)移出所處環(huán)境。

第19篇 z_學(xué)校安全教育制度

中心學(xué)校安全教育制度

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。建立由校長任組長,由副校長、班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的安全教育和安全檢查工作。

2、教育學(xué)生飲水飲食要注意衛(wèi)生,預(yù)防食物中毒。

3、教育學(xué)生右側(cè)通行,走人行道,路上不搶道,不玩耍打鬧,注意交通安全。

4、各班主任要教育學(xué)生課間活動不追逐打鬧,不違反規(guī)定在樓梯處亂跑,不在樓上扒窗外望。不玩有危害他人的玩具,不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放鞭炮。

5、安全教育的時(shí)間可確定在校、班會、晨會中,可在集體組織的活動之前,也可滲透在各科教學(xué)之中。

6、財(cái)產(chǎn)管理確定專人負(fù)責(zé),財(cái)務(wù)檔案由主管會計(jì)負(fù)責(zé),現(xiàn)金由出納員負(fù)責(zé)。各個(gè)辦公室的資料、物品、設(shè)備均由各個(gè)教研組長或辦公室主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。教室一切物品、設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)。

7、后勤處設(shè)有校舍、設(shè)備檢查記錄,每月檢查一次,若發(fā)現(xiàn)有危險(xiǎn)應(yīng)及時(shí)停用或維修,特別是夏季汛期,要提前做好防洪、防澇工作,確保師生安全。

8、放學(xué)時(shí)各班要嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,不提前和托后放學(xué),且以班級為單位站隊(duì)放學(xué),由值日者組織,一律通過學(xué)校正門。

9、嚴(yán)禁學(xué)生學(xué)騎自行車或摩托車上路。

10、值日教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),非學(xué)校人員未經(jīng)許可不得進(jìn)入學(xué)校。非本校及本校人員的機(jī)動車輛未經(jīng)允許不得進(jìn)入或穿行學(xué)校。經(jīng)許可進(jìn)入學(xué)校的車輛要按規(guī)定路線行駛,不得影響學(xué)校教育教學(xué)活動。

11、不允許任何單位或個(gè)人在學(xué)校周圍從事有毒、有害和污染(包括噪聲)環(huán)境的生產(chǎn)經(jīng)營活動。

12、不允許任何單位或個(gè)人依傍學(xué)校圍墻或房墻構(gòu)筑建筑物。不允許在學(xué)校門前和兩旁設(shè)置停車場、擺攤設(shè)點(diǎn)、堆放雜物。

第20篇 學(xué)校、幼兒園交通與消防安全專項(xiàng)教育實(shí)施方案與工作制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強(qiáng)在校學(xué)生的交通與消防安全意識，保障在校學(xué)生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級指示，我校成立了交通與消防安全專項(xiàng)教育活動組織機(jī)構(gòu)，并建立了完善的制度措施，切實(shí)開展學(xué)校交通與消防專項(xiàng)整治，特制訂如下方案和工作制度。

一、工作目標(biāo)

通過整治，使學(xué)校周邊交通安全標(biāo)志進(jìn)一步規(guī)范，廣大師生交通安全意識進(jìn)一步增強(qiáng)，增強(qiáng)師生消防安全意識與應(yīng)急措施，配備相應(yīng)的消防器材，使學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)一步改善，確保我學(xué)校、幼兒園安全形勢穩(wěn)定有序。

二、組織機(jī)構(gòu)

成立專項(xiàng)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：劉海安；副組長：趙躍申、江保善；成員：何申強(qiáng)、曹東浩、何書平、趙玉芬、江冰。

三、工作內(nèi)容

重點(diǎn)檢查學(xué)校周邊交通安全標(biāo)識，與相關(guān)部門協(xié)商完善校門口路邊減速指示標(biāo)志，完善幼兒園接送制度，制訂嚴(yán)密的方案，認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校、幼兒園加強(qiáng)消防設(shè)備配備，整理學(xué)校、幼兒園現(xiàn)存不安全因素。

四、工作措施

1、全面排查、加強(qiáng)安檢，切實(shí)整改學(xué)校周邊交通安全隱患。

加強(qiáng)對學(xué)校、幼兒園門前及周邊道路交通安全設(shè)施情況的排查梳理。對接送學(xué)生的家長進(jìn)行安全教育，建立、健全學(xué)生接送制度，并逐一登記，確定責(zé)任人。

2、注重宣傳，加強(qiáng)教育，提高學(xué)生及家長的交通安全意識。

學(xué)校要利用多種形式和活動對學(xué)生和家長進(jìn)行面對面教育，有針對性地開展交通安全教育，自覺抵制各類交通違法行為，逐步養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣，提高安全防范意識，維護(hù)自身交通安全。

3、加強(qiáng)教育，樹立意識，有效開展學(xué)校交通與消防安全專項(xiàng)整治。

學(xué)校、幼兒園與相關(guān)責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任狀，每周一次講話，每天一次提醒，利用媒體形式，運(yùn)用有力教材教育學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)小組定期排查、總結(jié)安全隱患，制訂相應(yīng)方案，不斷努力，預(yù)防安全事故。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織。各教職工要從服務(wù)學(xué)生、維護(hù)安全的大局出發(fā)，充分認(rèn)識到加強(qiáng)交通與消防安全管理工作的重要性，進(jìn)一步提高認(rèn)識，集中時(shí)間、集中力量，狠抓各項(xiàng)措施落實(shí)，確保取得實(shí)效。

2、加強(qiáng)督導(dǎo)，推進(jìn)工作。強(qiáng)化對整治工作的督導(dǎo)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學(xué)校（園）師生和群眾對交通安全管理進(jìn)行監(jiān)督，促使整治工作順利推進(jìn)。