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制度包括哪些內容
工作制度通常包含以下幾個核心元素：
1. 工作時間：明確員工的工作日程，包括正常工作時間、休息日、節(jié)假日安排等。
2. 職責與權限：定義每個職位的職責范圍及相應的決策權限。
3. 操作規(guī)程：詳細描述各項業(yè)務的操作流程和標準，以保證工作質量。
4. 績效管理：設定評估指標，用于衡量員工的工作表現(xiàn)和激勵機制。
5. 培訓與發(fā)展：規(guī)定員工的培訓機會和職業(yè)發(fā)展路徑。
6. 福利待遇：包括薪酬、保險、假期等福利政策。
7. 員工行為準則：設定道德和行為規(guī)范，維護良好的工作環(huán)境。
注意事項
制定工作制度時，應注意以下幾點：
1. 明確性：制度應清晰易懂，避免模糊不清的條款。
2. 合理性：制度需符合法律法規(guī)，同時兼顧公平與效率。
3. 可執(zhí)行性：制度應切實可行，避免過于理想化。
4. 溝通與反饋：充分聽取員工意見，定期評估并調整制度。
5. 更新機制：隨著企業(yè)發(fā)展，制度需適時更新以適應變化。
制度格式
工作制度的格式一般包括以下幾個部分：
1. 封面：包含制度名稱、發(fā)布單位、生效日期等基本信息。
2. 目錄：列出各章節(jié)標題，方便查閱。
3. 引言：闡述制度的目的、依據(jù)和適用范圍。
4. 主體：詳細列出各項規(guī)定，每項規(guī)定下可設子條款。
5. 附則：包括解釋權歸屬、修訂歷史等補充信息。
在編寫工作制度時，管理者應結合企業(yè)的實際情況，注重實用性和人性化，使制度既能規(guī)范工作流程，又能激發(fā)員工的積極性。只有這樣，工作制度才能真正發(fā)揮其應有的作用，推動企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
教代會工作制度范文
第1篇 教代會工作制度
二、教代會的日常工作機構是工會委員會。
三、教代會的職權：
⒈每學期一次聽取校長的報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、經(jīng)費開支、預決算，提出意見、建議，并作出貫徹實施的決議。
⒉討論通過學校的責任制方案、獎懲辦法、工資調整實施方案、教職工業(yè)務進修計劃及其他重要規(guī)章制度。
⒊討論決定集體福利費，勤工儉學的管理使用及其他教職工集體福利的重大事項。
⒋評議監(jiān)督學校領導干部，每學期終對干部進行一次民主評議，并提出獎懲和任免建議，建議上級機關予以提職、提級或處分、撤換。
⒌工會委員會每一月一次活動，各委員要及時把教職工在日常工作、學習、生活等方面的建議和要求進行口報并商定，是提案要轉給支部或行政。
⒍每個工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學習及有關重大事情的討論，及進聽取和搜集群眾的意見和建議。
⒎如遇重大事件，可隨時召開教代會或職工大會，使工會真正成為民主管理和民主監(jiān)督的權力機構。
工會工作制度
一、堅持在校黨支部的直接領導下，積極配合行政貫徹執(zhí)行黨的教育方針，開展教育教學改革，總結推廣教育教學經(jīng)驗，努力提高教育教學質量。
二、協(xié)助行政積極組織教職工學習政治、業(yè)務、文化，不斷提高教工隊伍的政治、業(yè)務素質，加強師德教育，開展“為人師表”活動，努力建設一支有理想、有道德、有文化、有紀律的教工隊伍。
三建立教代會制度，推進學校民主管理，實行教工監(jiān)督，發(fā)揮廣大教工在社會主義學校建設中的作用。
四、活躍工會工作，正常組織生活，小組每月兩次，委員會每月一次，會員大會每學期兩次，年終評比一次積極分子。
五、切實改進作風，爭當“教工之友”。工會干部必須密切聯(lián)系群眾，關心教工生活，做好事，辦實事，及進了解教工的要求，幫助總結推廣先進經(jīng)驗，使工會組織成為教工之家，從而發(fā)揮工會組織的帶頭作用、支柱作用、共產(chǎn)主義學校的作用。
工會積極分子評選條件
一、堅持四項基本原則，反對各種歪風邪氣，擁護執(zhí)行十一屆三中全會以來的路線、方針、政策。認真學習、宣傳、執(zhí)行十四大精神，思想上、行動上與***保持一致。
二、熱愛本職工作，積極完成領導交給的各項任務，能勇挑重擔，辦事效率高，工作不拖拉，刻苦學習文化、業(yè)國、全面貫徹的教育方針，面向全體學生，教書育人，成績顯著。
三、熱愛學生，態(tài)度和藹，循循善誘，誨人不倦，無體罰學生現(xiàn)象。一學期中，至少普遍家訪一次，轉化差生成績顯著。
四、教育思想端正，遵循教學規(guī)律。在教學改革中態(tài)度積極，勇于實踐，能承擔一定的教學任務，教學效果好，積極撰寫論文，總結經(jīng)驗，主動、熱情地幫助新教師，每周平均至少聽一節(jié)課。
五、有良好的`師德，無違紀亂紀現(xiàn)象，模范地執(zhí)行學校的規(guī)章制度，出勤率高。一學期中，事假不得超過五天，病假不得超過十天，經(jīng)常在校晚辦公，平時謙虛謹慎，為人正直，團結同志，正確開展批評與自我批評。
六、關心學生的生活和身體健康，組織學生認真做好廣播操和眼保健操，帶頭加入課外活動，學生有良好的衛(wèi)生習慣，積極幫助體育教師完成體育達標任務。
中小學教師職業(yè)道德規(guī)范
一、依法執(zhí)教。學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論，擁護黨的基本路線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守《教師法》等法律法規(guī)，在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國家方針、政策的言行。
二、愛崗敬業(yè)。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
三、熱愛學生。關心愛護全體學生，尊重學生的人格，平等、公正對待學生。對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，保護學生合法權益，促進學生全面、主動、健康發(fā)展。
四、嚴謹治學。樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。
五、團結協(xié)作。謙虛謹慎、尊重同志，相互學習、相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。關心集體，維護學校榮譽，共創(chuàng)文明校風。
六、尊重家長。主動與學生家長聯(lián)系，認真聽取意見和建議，取得支持與配合。積極宣傳科學的教育思想和方法，不訓斥、指責學生家長。
七、廉潔從教。緊守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。不利用職責之便謀取私利。
八、為人師表。模范遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，嚴于律己，作風正派，以身作則，注重身教。
合格工會小組標準
_、組織建設：
有一個經(jīng)過民主選舉并具備一定工作能力、熱心為群眾服務，辦事公道、作風民主、密切聯(lián)系群眾的工會小組長，主動發(fā)揮積極分子作用，經(jīng)常開展小組活動，及時發(fā)展新會員，按時交會費。
_、民主管理：
小組管理制度健全，活動正常，能認真選好教代會代表，積極參加學校民主管理和合理化建議活動。
_、完成教育教學任務
嚴格遵守勞動紀律，積極開展崗位練兵、教學競賽和教改活動，完成教學（工作）任務。
_、隊伍建設：
全組團結互助，能經(jīng)常開展談心家訪活動，努力做好細致思想政治工作，培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德和高度的工作責任感，不斷提高工作、服務質量，努力建設一支“四有”教師隊伍。
_、生活互助：
開展生活互助，幫助教職工解決生活的實際困難，小組工作做到“六知道”（知道家庭人口和經(jīng)濟情況、知道家庭住址和人均居住面積、知道政治表現(xiàn)、個人愛好、教學水平、思想情況）?！鞍吮卦L”（有病住院必訪、生孩子、結扎、流產(chǎn)必訪、事故必訪、困難戶必訪、新同志心訪、家庭糾紛必訪、鄰里不和必訪、家屬來單位探親必訪）。
永勝中心小學互助儲金會條例
一、為了發(fā)揚教職工互助精神，幫助教職工解決應急困難，經(jīng)大家討論，會員大會一致同意建立互助儲金組織。
二、互助儲金由會員每人交納__元，作為活動基金，凡交者，享有借款權利。
三、借款數(shù)額一般不超過本人每月工資的二分之一，須當月借下月還清，無特殊情況不過清，不得再借。
四、借款手續(xù)：本人打出書面申請，申請中不但要有借款數(shù)，還要有還款計劃，由工會主席批準后，方右付款。
五、如因工作調動或退休等情況，可辦理退會手續(xù)，退回基金。
第2篇 某某學校教代會工作制度
某學校教代會工作制度
一、教代會依法履行以下職能:
1、定期聽取校長工作報告,審議學校章程、辦學方針、發(fā)展規(guī)劃、年度工作計劃、教改方案、財務預算、基建工程等重大問題,并提出意見和建議;
2、審議通過校長的任期目標、崗位責任制、教職工的獎懲辦法及其它重要的規(guī)章制度;
3、審議通過學校教職工住房分配方案、福利費管理使用辦法和其他有關教職工生活福利的重大事項;
4、評議監(jiān)督學校行政領導干部,并向上級主管部門提出獎懲和任免的建議。
二、各學校都必須建立和健全教代會制度。教代會代表以工會小組為單位,由教職工選舉產(chǎn)生。教代會與工會換屆選舉同步,實行兩會代表合一。每屆任期三至五年,可連選連任。教代會代表對本工會小組的全體教職工負責,工會小組有權監(jiān)督或撤換本小組選舉的教職工代表。
三、教職工人數(shù)在50人以下的學校,教代會的代表應為全體教職工;50人以上的學校,教代會代表可為全體教職工,亦可按比例選舉。代表的比例應在教職工總人數(shù)的30%以上,其中教師不少于代表總數(shù)的60%。根據(jù)需要可請有關領導干部、教職工、學生及其他人員作為列席代表或特邀代表參加會議。
四、教代會代表因工作調動或退休等其它原因,離開原工會小組,其代表資格自動消失,由選舉的工會小組按規(guī)定程序增選、替補。
五、教代會選舉主席團主持會議。主席團成員應由學校各方面人員組成,包括教職工代表和黨、政、工、團主要負責人,其中普通教師以及婦女、青年代表應占一定比例。
六、教代會每年至少召開一次。如因特殊原因不能如期開會,必須報市教育工會,并通過各工會小組組長向代表說明情況。遇有重大事項,經(jīng)學校工會委員會或三分之一以上教代會代表或學校行政組織提議,應及時召開教代會。每次教代會必須有全體代表三分之二以上出席。教代會進行選舉和作出決定,必須有全體代表過半數(shù)以上同意通過方為有效。
七、教代會實行報告制。教代會召開后的一周內,填寫《姜堰市中小學教職工代表大會報告表》,報市教育工會備案。
八、教代會在其職權范圍內決定的事項,非經(jīng)教代會同意不得修改。
九、教代會可根據(jù)需要,設立臨時性專門小組,專門小組的人選,在教代會代表中產(chǎn)生,經(jīng)教代會通過。其主要工作是:審議提交大會討論的有關方案;在大會閉會期間,根據(jù)大會的授權,審定屬于本專門小組分工范圍內需要臨時決定的問題,并向下一次教代會報告予以確認;檢查和督促有關部門貫徹執(zhí)行教代會的決議和落實解決提案中的問題;辦理大會交辦的其他事項。
十、教代會閉會期間的日常工作,由學校工會負責。需要臨時解決的重要問題,由學校工會召集教代會代表小組組長和專門小組負責人聯(lián)席會議,協(xié)商處理,并向下一次教代會報告予以確認。聯(lián)席會議可以根據(jù)需要邀請黨、政負責人或其他有關人員參加。
十一、學校教代會工作考核與學校工作年度考核等結合進行。
第3篇 某實驗小學教代會工作制度
實驗小學教代會工作制度
為了更好地發(fā)揮教代會作用,按照《教代會工作條例》和學校實際,制定以下工作制度:
一、籌備。組建教代會籌備組,由黨政工主要領導組成,書記任組長,工會主席任副組長,統(tǒng)籌安排每屆每次教代會的籌備工作,籌備組下設秘書組、提案組、后勤組等職能小組,具體承辦相應的準備工作。
二、每屆工會主席、委員任期三年,任期滿后換屆選舉。
三、提案。每次教代會,均組織教師圍繞中心議題進行提案,提案組要整理提案,提交校務會討論,并作出合理答復。
四、會議。教代會實施以下議程:
(一)預備會議
1、大會籌備情況報告。
2、通過大會主席團名單。
3、通過大會主要議程。
(二)進行大會議程
1、宣布大會開幕,奏國歌。
2、致開幕詞。
3、領導致辭。
4、作工作報告或主題報告及說明。作提案答復。
5、民主測評干部。
6、分組討論。
7、分組討論情況反饋。
8、通過大會決議。
9、形成大會決議。
10、宣布大會閉幕。
五、常規(guī)。每學年都要舉行一次教代會,審議學校工作報告和開支預算報告。審議學校重要的規(guī)章制度、工作方案。
第4篇 小學教代會工作制度
月日路小學教代會工作制度
一、每三年為一屆，每學期至少一次例會。
二、教代會的日常工作機構是工會委員會。
三、教代會的職權：
⒈每學期一次聽取校長的報告，審議學校的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃、改革方案、經(jīng)費開支、預決算，提出意見、建議，并作出貫徹實施的決議。
⒉討論通過學校的責任制方案、獎懲辦法、工資調整實施方案、教職工業(yè)務進修計劃及其他重要規(guī)章制度。
⒊討論決定集體福利費，勤工儉學的管理使用及其他教職工集體福利的重大事項。
⒋評議監(jiān)督學校領導干部，每學期終對干部進行一次民主評議，并提出獎懲和任免建議，建議上級機關予以提職、提級或處分、撤換。
⒌工會委員會每一月一次活動，各委員要及時把教職工在日常工作、學習、生活等方面的建議和要求進行口報并商定，是提案要轉給支部或行政。
⒍每個工會小組每月活動兩次，小組長可參與各校每月工作學習及有關重大事情的討論，及進聽取和搜集群眾的意見和建議。
⒎如遇重大事件，可隨時召開教代會或職工大會，使工會真正成為民主管理和民主監(jiān)督的權力機構。
第5篇 z實驗小學教代會工作制度
實驗小學教代會工作制度1、調查研究制度。學校工會和教代會專門工作委員會(小組),對教代會涉及的有關問題,進行專題調查和研究。2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會”、“懇談會”、“咨詢會”等形式,組織教職工代表或代表團(組)長與學校領導,就教職工和學校普遍關心的問題,直接進行溝通。3、代表檢查和視察制度。組織代表或專門工作委員會(小組)成員,定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況,進行檢查、視察。4、民主管理接待制度。由學校工會或教代會專門工作委員會(小組)負責人,接待教職工代表和教職工來訪,聽取教職工代表的意見。5、教代會報告制度。在召開教代會前兩周和閉會后兩周,分別向上一級填報召開教代會預報表和開會情況報告表。6、提案評選制度。學校工會和教代會提案專門工作委員會(小組),對一屆或每次教代會的提案進行評選。對評選出的優(yōu)秀提案給予獎勵。7、代表培訓制度。對換屆新選出的教職工代表,進行教代會及民主管理基本知識培訓;每次教代會開會前,結合主要議題,進行專題培訓。8、立卷歸檔制度。教代會的文件、會議資料等,按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔,由學校檔案管理部門統(tǒng)一管理。第6篇 e實驗小學教代會工作制度
下面制度職責大全為您推薦實驗小學教代會工作制度,歡迎參考!
1、調查研究制度。學校工會和教代會專門工作委員會(小組),對教代會涉及的有關問題,進行專題調查和研究。
2、咨詢和溝通制度。定期或不定期采用“座談會”、“懇談會”、“咨詢會”等形式,組織教職工代表或代表團(組)長與學校領導,就教職工和學校普遍關心的問題,直接進行溝通。
3、代表檢查和視察制度。組織代表或專門工作委員會(小組)成員,定期或不定期對教代會決議的貫徹及提案的落實等情況,進行檢查、視察。
4、民主管理接待制度。由學校工會或教代會專門工作委員會(小組)負責人,接待教職工代表和教職工來訪,聽取教職工代表的意見。5、教代會報告制度。在召開教代會前兩周和閉會后兩周,分別向上一級填報召開教代會預報表和開會情況報告表。
6、提案評選制度。學校工會和教代會提案專門工作委員會(小組),對一屆或每次教代會的提案進行評選。對評選出的優(yōu)秀提案給予獎勵。
7、代表培訓制度。對換屆新選出的教職工代表,進行教代會及民主管理基本知識培訓;每次教代會開會前,結合主要議題,進行專題培訓。
8、立卷歸檔制度。教代會的文件、會議資料等,按照文書檔案管理規(guī)范立卷歸檔,由學校檔案管理部門統(tǒng)一管理。
