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基層安全用藥責(zé)任承諾制度匯編(6篇范文)

更新時(shí)間:2024-05-06 查看人數(shù):92

基層安全用藥責(zé)任承諾制度

有哪些

基層安全用藥責(zé)任承諾制度主要包括兩個(gè)層面的舉措:一是個(gè)人承諾,即每個(gè)醫(yī)療工作者對合理用藥的個(gè)人保證;二是組織承諾,即醫(yī)療機(jī)構(gòu)對建立和執(zhí)行安全用藥規(guī)定的整體責(zé)任。

內(nèi)容是什么

個(gè)人承諾涉及醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療人員對患者用藥安全的直接責(zé)任,包括準(zhǔn)確診斷、合理處方、詳細(xì)說明用藥方法和可能的副作用。組織承諾則涵蓋了醫(yī)療機(jī)構(gòu)制定和實(shí)施安全用藥政策,提供持續(xù)的培訓(xùn)和教育,以及建立報(bào)告和審查藥物不良事件的機(jī)制。

重點(diǎn)

該制度的重點(diǎn)在于強(qiáng)化責(zé)任意識,確保每個(gè)醫(yī)療從業(yè)者都明白他們的行為對患者健康的影響,同時(shí)強(qiáng)調(diào)醫(yī)療機(jī)構(gòu)在保障用藥安全上的領(lǐng)導(dǎo)作用。通過定期評估和反饋,促進(jìn)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)對安全用藥的持續(xù)改進(jìn),以減少藥品濫用、誤用和不良反應(yīng)的發(fā)生。

存在的問題

盡管基層安全用藥責(zé)任承諾制度在理論上是健全的,但在實(shí)踐中仍面臨一些挑戰(zhàn)。比如,部分醫(yī)療人員可能對制度的理解不足,導(dǎo)致承諾流于形式;醫(yī)療機(jī)構(gòu)在資源有限的情況下,可能難以提供充分的培訓(xùn)和支持;此外,藥物信息更新快速,如何及時(shí)傳遞給一線工作者也是一個(gè)問題。這些都需要通過加強(qiáng)教育、提供資源和優(yōu)化信息傳播策略來逐步解決。

基層安全用藥責(zé)任承諾制度范文

第1篇 基層安全用藥責(zé)任承諾制度

第一條、 以保障人民用藥安全有效為根本宗旨,對采購的藥品和使用的藥品負(fù)法律責(zé)任。

第二條、 執(zhí)行《中華人民共和國藥品管理法》等國家有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章,直覺接受藥監(jiān)部門培養(yǎng)教育。

第三條、 直覺落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度,隨時(shí)接受上級檢查考核。

第四條、 保證在依法批準(zhǔn)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展的業(yè)務(wù)范圍內(nèi)采購和使用藥品。

第五條、 有錯(cuò)售假冒偽劣藥品行為或發(fā)生重大藥害責(zé)任事故的、自覺接受《中華人民共和國藥品管理法》及有關(guān)法規(guī)的裁決.

第2篇 公司管理部門基層班組安全活動管理制度

公司管理部門、基層班組安全活動管理制度

1、目的

為使管理部門、基層班組安全活動更有實(shí)效,真正達(dá)到干部員工自我教育、自我管理的目的,使班組安全活動制度化,特制定本制度

2、適用范圍

本制度適用于公司各部門、車間安全活動開展的各項(xiàng)活動

3、職責(zé)

3.1主要負(fù)責(zé)人每月至少參加1次班組安全活動;

3.2車間管理人員每月至少參加2次班組安全活動;每月至少抽查1次安全活動記錄并簽字。

3.3安委會制定管理部門、班組月度安全活動計(jì)劃;每月至少抽查1次安全活動記錄并簽字。

3.4各部門負(fù)責(zé)人組織部門人員開展安全活動;班組長負(fù)責(zé)組織班組人員開展安全活動。

4、活動要求

4.1管理部門安全活動每月不少于1次,每次活動時(shí)間不少于2學(xué)時(shí);管理部門安全活動有負(fù)責(zé)人、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄。

4.2班組安全活動每月不少于2次,每次活動時(shí)間不少于1學(xué)時(shí);班組安全活動有負(fù)責(zé)人、有計(jì)劃、有內(nèi)容、有記錄;主要負(fù)責(zé)人應(yīng)每月至少參加1次班組安全活動,車間管理人員應(yīng)每月至少參加2次班組安全活動。

5、活動內(nèi)容

5.1學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)文件、安全管理制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識

5.2安全生產(chǎn)法律法規(guī)

5.3崗位安全技術(shù)練兵

5.4防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力的訓(xùn)練,異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案培訓(xùn)教育

5.5安全技術(shù)合理化建議

5.6事故隱患分析和對策措施

5.7危險(xiǎn)作業(yè)場所風(fēng)險(xiǎn)分析和防范措施

5.8安全生產(chǎn)先進(jìn)集體(個(gè)人)的評選和獎(jiǎng)勵(lì),違規(guī)違紀(jì)人員的查處

5.9安全事故通報(bào),事故“四不放過”

5.10其他安全教育內(nèi)容

6、安全檢查程序

6.1現(xiàn)場檢查,量化落實(shí),排查隱患,防患未然。

6.1.1總經(jīng)理每月巡查一次。

6.1.2部門主管每周巡查一次(周一下午2:00)。

6.1.3分管人員(車間主任、電工、文員)。

6.1.4車間每天巡查一次。

6.1.5分管人員(班組長)

6.1.6班組每兩小時(shí)巡查一次。

6.2、說明:巡查由辦公室組織,巡查人員按部門依次組織實(shí)施排查安全隱患工作,主管等管理者應(yīng)具備與安全生產(chǎn)管理相適應(yīng)的安全生產(chǎn)知識和管理排查整改隱患的能力,做好記錄,責(zé)令整改糾正。

6.3、安全隱患排查的主要內(nèi)容有:

6.3.1、法律、法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)控制情況

6.3.2、安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范和管理制度、操規(guī)控制情況

6.3.3重大危險(xiǎn)源辨識、防范情況

6.3.4、應(yīng)急救援組織的量化落實(shí)情況

6.3.5、職業(yè)危害預(yù)防保護(hù)情況

6.3.6、水電系統(tǒng)、消防設(shè)備設(shè)施、監(jiān)控系統(tǒng)、車間、庫房、車輛安全等重點(diǎn)部位和廠區(qū)環(huán)境安全及周邊安全隱患排查情況

6.3.7、生產(chǎn)過程質(zhì)量有關(guān)控制

6.3.8、工作和生活區(qū)域環(huán)境安全控制情況

6.3.9、安全責(zé)任制執(zhí)行情況

備注:現(xiàn)場相互檢查,注重細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。嚴(yán)重者開具違章單,責(zé)令整改。

有記錄,有培訓(xùn),有整改驗(yàn)證報(bào)告

7、其他要求

7.1安委會應(yīng)每月至少抽查1次安全活動的記錄并簽字,重點(diǎn)班組覆蓋率不小于95%.

第3篇 施工企業(yè)基層安全管理工作三要素

“ 質(zhì)量是企業(yè)的效益,安全是企業(yè)的生命”。近年來由于各級領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重視,越來越多的年輕人投入到安全管理工作中來,但由于沒經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn),一開始感覺無從下手,筆者認(rèn)為,要想干好基層安全工作,首先要不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),從抓好安全教育、安全交底、安全檢查切入,作好現(xiàn)場控制,才能實(shí)現(xiàn)安全管理目標(biāo)。

一、安全教育

隨著用工制度的改革,農(nóng)民工成為施工企業(yè)的主力軍,他們隨工程流動,隨季節(jié)(農(nóng)忙、農(nóng)閑)流動,且文化程度都普遍偏低,未參加過崗位技能培訓(xùn),不具備相應(yīng)的崗位安全意識,可以說他們安全操作水平的高底,直接影響施工現(xiàn)場的安全生產(chǎn)狀況。因此作好施工人員崗前安全教育培訓(xùn),是我們開展安全工作的基礎(chǔ)。

安全教育要在施工前開始,由技術(shù)、安質(zhì)等有關(guān)部門的專職管理人員進(jìn)行授課,結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際,從行業(yè)特殊性到施工過程注意事項(xiàng),以及有關(guān)安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)知識,防火、防爆和安全自救的基本原則,以及常用消防器材的使用方法等,都一一進(jìn)行詳細(xì)地講解,使其從上崗的第一天起就對企業(yè)安全生產(chǎn)有個(gè)明確的了解,然后通過考試合格者方可上崗生產(chǎn)。對新職工如此,對轉(zhuǎn)崗職工同樣如此,中途轉(zhuǎn)崗的職工,一律進(jìn)行崗前培訓(xùn),盡快熟悉新崗位的安全要求和注意事項(xiàng),經(jīng)考試合格后,再持證上崗。不合格的繼續(xù)培訓(xùn),補(bǔ)考一次,補(bǔ)考后仍不合格的,要考慮辭退。

安全教育要警鐘常鳴。充分利用舉辦安全教育展覽和事故案例分析,提高施工人員的對安全生產(chǎn)的認(rèn)識,使他們對事故造成的慘痛后果有一種恐懼心理,平時(shí)注意安全生產(chǎn),克服僥幸心理,從而有針對性地做好職工安全教育。并認(rèn)真做好班組成員八小時(shí)以外的跟蹤安全教育,在家屬方面大作安全教育文章,以收到異曲同工的效果。班上一旦發(fā)現(xiàn)職工情緒有波動,班后就及時(shí)進(jìn)行家訪,做好思想教育工作,以防“后院起火”影響班組安全生產(chǎn),使班組安全教育善始善終、常抓不懈。

二、安全交底

由于建筑工程的結(jié)構(gòu)復(fù)雜多變,各施工工程所處地理位置、環(huán)境條件不盡相同,因此每一項(xiàng)工程從開工到竣工的整個(gè)過程,都存在諸多不安全因素和不安全隱患,如果預(yù)見不到,安全管理措施不善,將不同程度影響到施工進(jìn)度和效益,乃至造成人身安全事故。為了確保施工過程中的安全,必須通過預(yù)先分析,進(jìn)行安全交底,從而更好地控制,消除工程施工過程中的不安全隱患,消除危害,保證施工順利進(jìn)行。

安全交底作為企業(yè)安全生產(chǎn)上下聯(lián)通的一部分,指導(dǎo)著生產(chǎn)安全的全過程。因此工程開工前,應(yīng)向參加施工的各類人員認(rèn)真進(jìn)行安全技術(shù)措施交底,使大家明白工程施工特點(diǎn)及各時(shí)期安全施工的要求,這是貫徹施工安全措施的關(guān)鍵。施工過程中,現(xiàn)場管理人員應(yīng)按施工安全措施要求,對操作人員進(jìn)行詳細(xì)的工序、工種安全技術(shù)交底,使全體施工人員懂得各自崗位職責(zé)和安全操作方法,這是貫徹施工方案中安全措施的補(bǔ)充和完善過程。工序、工種安全技術(shù)交底要結(jié)合《安全操作規(guī)程》及安全施工的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行,避免口號式,無針對性的交底。并認(rèn)真履行交底簽字手續(xù),以提高接受交底人員的責(zé)任心。同時(shí)要經(jīng)常檢查安全措施的貫徹落實(shí)情況,糾正違章,使措施方案始終得到貫徹執(zhí)行,達(dá)到既定的施工安全目標(biāo)。

三、安全檢查

進(jìn)行安全管理不是處理事故,而是在生產(chǎn)活動中,針對生產(chǎn)的特點(diǎn),對生產(chǎn)因素采取管理措施,有效的控制不安全因素的發(fā)展與擴(kuò)大,把可能發(fā)生的事故,消滅在萌芽狀態(tài),以保證生產(chǎn)活動中,人的安全與健康。

安全檢查就是為減少安全事故的發(fā)生、降低事故造成的損失,結(jié)合生產(chǎn)的特點(diǎn)和要求,對施工現(xiàn)場和職工的生活居住場所的安全狀況,進(jìn)行預(yù)測可能發(fā)生事故的各種不安全因素,檢查包括查思想、查制度、查紀(jì)律、查現(xiàn)場、查管理、查措施、查隱患等多項(xiàng)內(nèi)容,其種類有經(jīng)常性、專業(yè)性、定期性、季節(jié)性和臨時(shí)性安全檢查五大類。安全檢查的基本方法有自檢自查、交叉檢查、抽查、輔助檢查。

安全檢查要克服形式主義,不能滿足于一般化要求,一般化號召,以文件來貫徹文件,以會議來落實(shí)會議,對查出的安全隱患,應(yīng)制訂出整改計(jì)劃,落實(shí)人員、限期整改關(guān)閉,這是落實(shí)安全工作的關(guān)鍵。

結(jié)束語:安全工作涉及到多個(gè)方面,多個(gè)系統(tǒng),它需要我們?nèi)轿?、多層次、多角度的抓緊、抓好、抓實(shí)此項(xiàng)工作。安全教育、安全交底、安全檢查工作,作為安全工作的三要素,它在其中起著不可低估的作用,我們在工作中以此為切入,全身心地投入,一定能干好、干實(shí)安全工作,為企業(yè)的安全生產(chǎn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第4篇 基層班組安全活動制度

(一)“安全日”活動

班組長應(yīng)組織好每周一次的“安全日”活動。“安全日”活動內(nèi)容一般為:

(1)學(xué)習(xí)黨和國家、上級與企業(yè)下達(dá)的安全施工規(guī)定、文件、通報(bào)、快報(bào)和簡報(bào),并組織討論。

(2)按企業(yè)當(dāng)年的安全工作規(guī)劃,有計(jì)劃、有針對性的學(xué)習(xí)本工種的安全操作規(guī)程。

(3)總結(jié)和回顧上一周的安全施工生產(chǎn)情況,提出下一周的安全施工生產(chǎn)要求。

(4)分析班組成員的安全思想動態(tài),結(jié)合現(xiàn)場上的施工生產(chǎn)進(jìn)度分析現(xiàn)場上的安全施工生產(chǎn)形勢,對取得的成績和存在的不足都要給予肯定和提出。

(5)由班組成員進(jìn)行自評和互評,取長補(bǔ)短,發(fā)揚(yáng)成績,吸取教訓(xùn)。

(二)班前會

班組每天開始作業(yè)之前,應(yīng)堅(jiān)持班前列隊(duì)安全講話(站班會)。由班組長對全班組成員進(jìn)行“三交”、“三查”等工作。其主要內(nèi)容有:

(1)三查:①通過查顏觀色,檢查班組成員的精神狀態(tài)和身體狀況;②檢查班組成員的衣著,是否按作業(yè)要求穿工作服、工作鞋;③檢查班組成員安全帽佩戴的是否符合標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)備到高處作業(yè)的人員是否帶上安全帶。

(2)“三交”:①當(dāng)天作業(yè)的內(nèi)容、作業(yè)方法、作業(yè)順序、作業(yè)分工;交代每個(gè)作業(yè)小組,每個(gè)人的任務(wù)是什么。②當(dāng)天作業(yè)的內(nèi)容和部位有什么易發(fā)生事故的不利因素,危險(xiǎn)點(diǎn)是什么,如何防范,怎樣執(zhí)行作業(yè)指導(dǎo)書中的安全技術(shù)措施等都要詳細(xì)的交代。③施工作業(yè)中的施工技術(shù)要求和安全技術(shù)要求要同時(shí)交代清楚,使每個(gè)作業(yè)人員心中有數(shù)。

(3)總結(jié)、評比:

①對前一天的安全施工生產(chǎn)情況進(jìn)行有重點(diǎn)的且簡明扼要地小結(jié),做得好的表揚(yáng),做得差的批評。

②如果前一天的安全施工生產(chǎn)比較好,要提醒班組成員力戒驕傲,千萬不要松懈對安全作業(yè)的重視。

(三)班后會

班后會一般視當(dāng)天的安全施工生產(chǎn)情況而召開。如當(dāng)天遇有未遂事故發(fā)生,檢查出重大的事故隱患,本班組成員有較突出的避免事故發(fā)生的事跡等,應(yīng)該召開班后會進(jìn)行研究討論及時(shí)地總結(jié)。

第5篇 基層一線,如何落實(shí)安全責(zé)任、強(qiáng)化安全制度執(zhí)行力

基層一線,如何落實(shí)安全責(zé)任、強(qiáng)化安全制度執(zhí)行力

《安全生產(chǎn)法》把“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”作為安全生產(chǎn)的方針。也就是說,安全生產(chǎn)是第一位的,當(dāng)一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織或者個(gè)人遇到安全問題的時(shí)候,其他的一切都是次要的。《安全生產(chǎn)法》第三條規(guī)定“安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本,堅(jiān)持安全發(fā)展,堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針,強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營單位的主體責(zé)任,建立生產(chǎn)經(jīng)營單位負(fù)責(zé)、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會監(jiān)督的機(jī)制?!?/p>

一、落實(shí)安全責(zé)任必須強(qiáng)化責(zé)任意識

意識決定行為,沒有思想上的充分認(rèn)識和理解,就不會有行動上的自覺和主動。安全生產(chǎn)也是一樣,確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵就在于從管理人員到員工都要有堅(jiān)定的安全意識和責(zé)任意識,要始終把安全生產(chǎn)做為壓倒一切的頭等大事來抓,不折不扣的執(zhí)行安全規(guī)程和規(guī)章制度,以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待安全,以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)確保安全,始終保持安全生產(chǎn)的高度警覺,做到天天講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,人人講安全,真正使安全工作成為一種自覺行動,成為大家共同擔(dān)當(dāng)?shù)纳袷ヘ?zé)任,做到精心、細(xì)心,靜心,用心抓好各自的安全工作。

強(qiáng)化責(zé)任意識,必須明白對誰負(fù)責(zé)的問題,只有明白這個(gè)問題,你才能真正強(qiáng)化責(zé)任意識。作為企業(yè)的負(fù)責(zé)人,你的安全生產(chǎn)工作就是對整個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé),對整個(gè)企業(yè)的員工負(fù)責(zé),作為一個(gè)組織的負(fù)責(zé)人,你就要對這個(gè)組織的所有人員負(fù)責(zé),作為個(gè)人,你就要對你的家庭負(fù)責(zé),作為子女,你要對你的父母親負(fù)責(zé),作為父母,你要對你的子女負(fù)責(zé),作為丈夫,你要對你的妻子負(fù)責(zé),作為妻子,你要對你的丈夫負(fù)責(zé)……一句話,弄清楚自己是誰,搞清楚自己該對誰負(fù)責(zé),這樣你的責(zé)任意識才能真正的增強(qiáng)。

二、落實(shí)安全責(zé)任必須依靠強(qiáng)有力的制度

舉個(gè)例子:因?yàn)槟阍谑┕がF(xiàn)場沒戴安全帽,安全員罰你50塊錢,你口里不說,但是你心里肯定不高興。為什么呢?我辛辛苦苦干一天也才三兩百塊錢,你一下子就給我拿走了50塊,三兩個(gè)個(gè)鐘頭的活白干了。但是你為什么不明目張膽的反對呢?因?yàn)槟阒?,這是公司的制度規(guī)定的,如果反對,被處罰的可能就會變成100塊,甚至200塊。所以,明智的你就只有規(guī)規(guī)矩矩的接受這50塊錢的處罰,這,就是制度的力量!所謂“對事不對人”,說的就是這個(gè)道理。因此,我們就要層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。我們公司總經(jīng)理要和各部門負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理簽訂責(zé)任書,各部門的負(fù)責(zé)人要和你這個(gè)部門的人簽訂責(zé)任書,項(xiàng)目經(jīng)理要和項(xiàng)目部管理人員和施工班組簽訂責(zé)任書,施工班組負(fù)責(zé)人要和班組的員工簽訂責(zé)任書,總承包單位要和分包單位以及勞務(wù)隊(duì)簽訂責(zé)任書,分包單位對自己下面的班組簽訂責(zé)任書……簽訂責(zé)任書要做到橫向到邊,縱向到底,這樣每一個(gè)層級,每一個(gè)人員通過簽訂安全責(zé)任書的形式,才能都明確自己的安全責(zé)任。

三、落實(shí)安全責(zé)任必須依靠強(qiáng)有力的執(zhí)行力

有了安全生產(chǎn)責(zé)任制度,簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書,是不是就能落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任呢?肯定不行!不管你制定了多好的制度,不管你簽訂了責(zé)任多么明確的安全生產(chǎn)責(zé)任書,你把它只是放在檔案柜里,只是把它用來應(yīng)付有關(guān)部門的各種檢查,那你就是本末倒置了。因?yàn)橹贫ㄟ@些制度和簽訂責(zé)任書的目的,是為了發(fā)揮安全生產(chǎn)的作用,為企業(yè)和個(gè)人獲取經(jīng)濟(jì)效益提供保障。如果這些制度和責(zé)任得不到落實(shí),你的經(jīng)濟(jì)效益就得不到保障。實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo),成就于每個(gè)人、每一天鍥而不舍的執(zhí)行力之中,舍此別無他途。如果由一個(gè)人操作失誤導(dǎo)致事故發(fā)生,就會影響到整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),因此,安全生產(chǎn)也存在“木桶效應(yīng)”,只有做到人人安全,才能實(shí)現(xiàn)整體安全。執(zhí)行的過程就是抓安全規(guī)章制度和措施落實(shí)的過程。再高的目標(biāo),再好的措施,如果執(zhí)行不解決、落實(shí)不到每個(gè)崗位、每個(gè)人的具體行動中,目標(biāo)就會落空,就會變得毫無意義。不論從客觀上看,還是從主觀上看,安全管理涉及的主要因素是人,安全生產(chǎn)管理制度的制定是人,安全生產(chǎn)違章操作的是人,安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的是人,企業(yè)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵是抓人的落實(shí),抓人的執(zhí)行力。怎樣提高執(zhí)行力呢?兩個(gè)字:服從。局部服從整體、個(gè)人服從集體是企業(yè)經(jīng)營管理的一條基本原則,是一種大局意識。如果認(rèn)為指令有問題,就應(yīng)該停止執(zhí)行而不是隨意變通。需要員工對安全生產(chǎn)提出合理化意見和建議的時(shí)候,每個(gè)員工都可以暢所欲言,各抒己見。但企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度一旦制定就相當(dāng)于企業(yè)內(nèi)部法規(guī),企業(yè)員工就應(yīng)堅(jiān)決服從,認(rèn)真執(zhí)行。

(一)提高執(zhí)行力,領(lǐng)導(dǎo)是方向

提高執(zhí)行力不僅僅是一般操作人員的事,領(lǐng)導(dǎo)既是安全生產(chǎn)決策的制定者,又是執(zhí)行者,而且是典范的執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)決策和規(guī)章制度,其執(zhí)行力狀況如何,直接影響著其他人的執(zhí)行力。因此,領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則,以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度,對安全生產(chǎn)決策和各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真地、不折不扣地去執(zhí)行。通過以身作則的良好個(gè)人安全行為,使員工真正感知到安全生產(chǎn)的重要性,感受到領(lǐng)導(dǎo)做好安全的示范性,感悟到自身做好安全的必要性。領(lǐng)導(dǎo)是“風(fēng)向標(biāo)”和“晴雨表”,領(lǐng)導(dǎo)的行動具有帶頭作用、方向作用、引導(dǎo)作用和示范作用,領(lǐng)導(dǎo)一定要堅(jiān)持原則,對各種違章行為敢抓敢管,無情的管理是最大的有情,嚴(yán)格管理是對員工生命的尊重,放松管理就會害人誤事。

(二)提高執(zhí)行力,班組長是關(guān)鍵

班組長在執(zhí)行中發(fā)揮著承上啟下的作用,是制度落實(shí)的直接指揮者、執(zhí)行者和監(jiān)督者,態(tài)度要堅(jiān)決、紀(jì)律要嚴(yán)明、處罰要嚴(yán)格,才能保證制度的有效落實(shí)。提高班組執(zhí)行力對于班組安全管理的重要作用是:有助于形成班組凝聚力,有助于加強(qiáng)班組戰(zhàn)斗力,有助于提高班組競爭力,有助于開拓班組創(chuàng)造力。

(三)提高執(zhí)行力,員工是基礎(chǔ)

所有員工都應(yīng)把執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度作為自己的行為準(zhǔn)則,就不會有“三違”行為發(fā)生,就會做到“三不傷害”。一個(gè)員工不論在什么崗位、進(jìn)行什么操作,認(rèn)真履行崗位職責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程是義不容辭的責(zé)任,也是《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的義務(wù)。選擇責(zé)任還是選擇借口,表現(xiàn)了一個(gè)員工的工作態(tài)度。選擇責(zé)任,執(zhí)行規(guī)章制度,這是對每個(gè)職工的基本要求。安全無小事,但體現(xiàn)在每一天、每一個(gè)細(xì)小的重復(fù)的操作上,這些看似簡單而平凡的小事,如果長期堅(jiān)持反復(fù)做好就是不簡單、就是安全,就會體現(xiàn)員工對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、細(xì)致的作風(fēng),敬業(yè)的精神和腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度。安全工作就是不找任何借口的執(zhí)行,只要全體員工在工作中都不折不扣的嚴(yán)格執(zhí)行制度、嚴(yán)格遵守規(guī)定,就會提高整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力,各項(xiàng)安全措施就會變成實(shí)實(shí)在在的行動,安全目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

(四)提高執(zhí)行力,必須會安全。

經(jīng)常聽到有人講每一個(gè)人都要從“要我安全”變成“我要安全”,我認(rèn)為,這還不夠,還必須進(jìn)一步,達(dá)到“我會安全”。達(dá)到了我會安全,才能保證“我能安全”。那么,怎樣做到“我會安全”呢?要使企業(yè)的每一個(gè)員工都做到“我會安全”,企業(yè)的各個(gè)層級就要抓好安全教育培訓(xùn),全體員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種規(guī)章制度和安全知識。安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是公司的各種安全規(guī)章制度,各類安全基礎(chǔ)知識。每一項(xiàng)分部分項(xiàng)工程開工之前,制定施工組織計(jì)劃的時(shí)候,必須制定安全技術(shù)措施,并且要由負(fù)責(zé)技術(shù)的管理人員向分包或者勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)行交底,分包或者勞務(wù)隊(duì)伍必須向班組交底,班組必須向每一個(gè)作業(yè)人員交底。交底的內(nèi)容就是這項(xiàng)工程中會出現(xiàn)哪些安全不安全因素,采用什么樣的措施來防范和消除這些不安全因素,讓每一個(gè)參與作業(yè)的人員都學(xué)會和掌握防范措施,達(dá)到“我會安全”。這就是所謂的“三級安全技術(shù)交底”(對危險(xiǎn)源的應(yīng)對措施也是這樣操作)。當(dāng)然,學(xué)到了“我會安全”的本事,還不一定能做到“我能安全”。要達(dá)到“我能安全”,就要把安全規(guī)章制度、安全技術(shù)措施牢牢記在心間,應(yīng)用于施工作業(yè)之中。這就要求我們每一個(gè)人都要做到用心去做好安全。這就是做到天天講安全,事事講安全,時(shí)時(shí)講安全。只有這樣,才能保證“我能安全”。

(五)提高執(zhí)行力,要充分發(fā)揮專職安全管理人員的作用。

我認(rèn)為,企業(yè)專職從事安全監(jiān)管的人員,要真正發(fā)揮有效的作用,必須先清楚自身定位,既發(fā)揮專業(yè)特長,又不越俎代皰,具體而言,就是要做好領(lǐng)導(dǎo)者的顧問與助手,做好員工的良師益友。

首先,專職安全員是領(lǐng)導(dǎo)者的顧問與助手。有觀點(diǎn)認(rèn)為,人人都抓好了自己的安全管理工作,安全管理部門的職能被縮小,專職安全管理人員沒什么事了,該統(tǒng)統(tǒng)下崗回家了。我認(rèn)為這是不可能的,也做不到的。譬如:“安全員”不用再背別人過馬路了,他們都已是自己能過馬路的正常人?!鞍踩珕T”干什么?有如下工作:制定過馬路的“交通法”;提出各種諸如“在哪畫人行橫道線”、“在哪設(shè)紅綠燈”、“在哪架天橋”的建議和意見等等,以保證大家能夠快速的安全的通過馬路。杜邦公司對企業(yè)專職安全人員的作用是這樣描述的:一定數(shù)量的專職安全人員是安全表現(xiàn)的重要貢獻(xiàn)者,對于一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)較大的組織是不可缺少的。專職安全人員應(yīng)該是各作業(yè)區(qū)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、安全技能和知識最豐富的人員(杜邦公司,技術(shù)最優(yōu)秀的人去做安全工作);專職安全人員的責(zé)任是提供各種安全咨詢,協(xié)調(diào)安全作業(yè)的實(shí)施,指導(dǎo)和監(jiān)督安全措施的落實(shí),是本級生產(chǎn)指揮者的得力顧問和助手,而不是安全工作的指揮者和管理者。

其次,專職安全員是員工的良師益友。安全管理模式的轉(zhuǎn)變將對企業(yè)專職安全管理人員提出更高的要求,安全是一門科學(xué),是一門技術(shù)與管理綜合性很強(qiáng)的學(xué)科,沒有經(jīng)過專門的教育和培訓(xùn)以及長時(shí)間的實(shí)際工作鍛煉,是不可能掌握的。所以專職安全人員應(yīng)該也必須是技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、技能和知識最豐富的人員,否則就根本不可能對生產(chǎn)過程的安全提出切實(shí)有效的建議和意見。專職安全人員還應(yīng)是員工安全方面的好老師、好朋友,你的安全理念和安全知識要能夠得到有效的傳播,能夠更容易的被員工所接受,從而提高企業(yè)整體的安全素質(zhì)(從這方面講,專職安全人員更像一個(gè)“教育工作者”、一個(gè)“思想政治工作者”)。專職安全人員除了必須的專業(yè)知識外,還必須具有豐富的管理能力和技巧,能有效動員各方面力量,協(xié)調(diào)安全作業(yè)的實(shí)施,指導(dǎo)安全措施的落實(shí)和監(jiān)督為企業(yè)的安全健康、快速發(fā)展盡職盡責(zé)。

要做好上述兩點(diǎn),我們的專職安全員首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種安全法律法規(guī),包括國家和地方政府、行業(yè)主管部門所頒布的法律、條例、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、政策等,并要隨時(shí)關(guān)注這些法律法規(guī)的更新?lián)Q代,用各種方法收集關(guān)于的安全法律法規(guī),形成體系(建議在安全檔案里面專門做一個(gè)安全法律法規(guī)臺賬),便于學(xué)習(xí)和指導(dǎo)我們的工作。比如腳手架搭設(shè)、四口五臨邊防護(hù)、臨時(shí)用電、爆破安全、特種設(shè)備管理、化學(xué)危險(xiǎn)品儲存與使用、消防安全、環(huán)境保護(hù)、勞動保護(hù)、職業(yè)病防治等,都是有專門的規(guī)范和規(guī)程來規(guī)定的。

第三,專職安全管理人員必須是內(nèi)行。成為內(nèi)行,就是要學(xué)習(xí)和掌握各種專業(yè)的安全技術(shù)知識。只有具備專業(yè)的安全技術(shù)知識,你才能準(zhǔn)確的指出員工的違章之處和發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場的安全隱患,并針對員工的違章行為告知他正確的操作方式方法,根據(jù)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的隱患提出整改的措施辦法。還要學(xué)習(xí)施工專業(yè)技術(shù),不要求你全面掌握,至少你必須要掌握施工的工序與流程,分清楚哪些工序和哪些部位出現(xiàn)的危險(xiǎn)源在哪里,也就是哪個(gè)工序、哪個(gè)地方會出現(xiàn)哪些危險(xiǎn)源。只有這樣,你才能防范于未然,做事前的諸葛亮,而不是事后諸葛亮。

第6篇 管理部門、基層班組安全活動管理制度

為使管理部門、基層班組安全活動更有實(shí)效,真正達(dá)到干部員工自我教育、自我管理的目的,使班組安全活動制度化,特制定本制度。本制度適用于公司各部門、廠(車間)開展的各項(xiàng)活動。

1、管理部門按月度開展安全活動。班組每周集中活動一次,活動時(shí)間不少于2學(xué)時(shí)。主要內(nèi)容:

學(xué)習(xí)國家和政府的有關(guān)安全生產(chǎn)法律法規(guī);

學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)文件、安全生產(chǎn)規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及安全技術(shù)知識;

討論分析典型事故案例,總結(jié)和吸取事故教訓(xùn);

開展防火、防爆、防中毒及自我保護(hù)能力訓(xùn)練,以及異常情況緊急處理和應(yīng)急預(yù)案演練;

開展崗位安全技術(shù)練兵、比武活動;

開展安全技術(shù)座談,觀看安全教育電影和錄像;

開展查隱患、防習(xí)慣性違章活動;

熟悉作業(yè)場所和工作崗位存在的風(fēng)險(xiǎn)、防范措施;

其他安全活動。

2、要求

2.1 管理部門、基層班組安全活動是公司的一項(xiàng)重要活動,各部門、班組長要認(rèn)真組織,嚴(yán)格考勤,不得無故缺勤。

2.2 管理部門、基層班組安全活動記錄內(nèi)容要齊全,包括參加人數(shù),活動內(nèi)容、發(fā)言情況,記錄要認(rèn)真、真實(shí),不走過場,不弄虛作假?;顒右龅接蓄I(lǐng)導(dǎo)、有內(nèi)容、有記錄(即班組安全活動記錄),基層單位領(lǐng)導(dǎo)和安全員要定期對記錄進(jìn)行檢查和簽字,并寫出評語。

2.3廠(車間)領(lǐng)導(dǎo)必須參加班組安全活動,公司領(lǐng)導(dǎo)每月參加一次,各部門領(lǐng)導(dǎo)每月參加兩次,原則上各有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要參加所承包關(guān)鍵裝置要害部位的班組安全日活動。

2.4安全管理部門要做好日常檢查和考核,并將其納入安全責(zé)任制考核當(dāng)中。

基層安全用藥責(zé)任承諾制度匯編(6篇范文)

基層安全用藥責(zé)任承諾制度主要包括兩個(gè)層面的舉措:一是個(gè)人承諾,即每個(gè)醫(yī)療工作者對合理用藥的個(gè)人保證;二是組織承諾,即醫(yī)療機(jī)構(gòu)對建立和執(zhí)行安全用藥規(guī)定的整體責(zé)任。
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