民族精神活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)選16篇）

第1篇 民族精神活動(dòng)月活動(dòng)總結(jié)

我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求，抓住重點(diǎn)時(shí)段，圍繞重點(diǎn)目標(biāo)，落實(shí)重點(diǎn)內(nèi)容，對全校師生進(jìn)行民族精神活動(dòng)月情況進(jìn)行了總結(jié)，效果明顯.

一、參與學(xué)生數(shù)量：800余人

二、活動(dòng)開展及宣傳情況：

1、高度重視，成立組織，確定方案

在籌備工作中，學(xué)校確立了民族精神教育的工作目標(biāo)任務(wù)，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，成立了工作小組，制定了工作方案，并給予必要的財(cái)力、物力和人力投入。

2、開展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

①、抓好宣傳，推進(jìn)養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校利用集會(huì)和升旗儀式全員發(fā)動(dòng)，學(xué)生代表表示決心，迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范的熱潮，民族精神教育的意識得到強(qiáng)化。

②、充分發(fā)揮課堂主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐新課改，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文等人文學(xué)科，充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

③大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，開展“我來升國旗”活動(dòng)，圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題進(jìn)行國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí)，充分利用校園廣播、學(xué)生作品展示、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，校園、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌，學(xué)習(xí)演唱民族精神題材的歌曲，編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》，開展禮儀教育，開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)和“溫馨教室”活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

④積極開展系列文化活動(dòng)。我校充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng)，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神，使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

⑤組織學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英?！惫适?，并在老師的指導(dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進(jìn)行展示評比，收到了良好的效果。

⑥在校文學(xué)社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動(dòng)，開辟“我心目中的英雄”征文評比，措施的實(shí)施有力促進(jìn)了民族教育活動(dòng)的進(jìn)行。同時(shí)要求家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，形成合力。

總之，民族精神月活動(dòng)在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，通過全體師生努力，取得了顯著成績。在今后的工作中，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)一如既往的開展下去，讓民族精神在每個(gè)學(xué)生的心中生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

第2篇 弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的總結(jié)

為弘揚(yáng)和培育民族精神，響應(yīng)深圳市教育部門倡議的“民族精神代代傳”的活動(dòng)月精神，我校積極做出了準(zhǔn)備，面對全校師生開展一系列的主題教育活動(dòng)，讓全校師生在本次精神月活動(dòng)中不僅受到了良好的民族精神教育，也從中學(xué)習(xí)了在全國及深圳地區(qū)涌現(xiàn)出來的一批值得我們學(xué)習(xí)的先進(jìn)人物。現(xiàn)將活動(dòng)月的活動(dòng)總結(jié)如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。

1、9月5日，開學(xué)的第一個(gè)星期一，我校由德育處借助升旗儀式，全校工作人員、學(xué)生集體集會(huì)的時(shí)間，發(fā)出倡議、安排，作為本次活動(dòng)的啟動(dòng)儀式，把初步的工作安排給班級、老師及相關(guān)部門，并把主要精神向師生傳達(dá)。

2、9月5日起，啟動(dòng)儀式開始，由德育處主要負(fù)責(zé)，以“爭創(chuàng)文明城市 爭當(dāng)文明市民”為主題，號召各班級開展日常行為規(guī)范教育。從每日進(jìn)校門的文明禮儀開始做起，禮貌用語的使用，少先隊(duì)員隊(duì)禮，文明小天使的崗位榜樣，學(xué)生校服的統(tǒng)一，?？t領(lǐng)巾的佩帶等常規(guī)教育工作時(shí)時(shí)抓、處處抓，借助本次活動(dòng)月的良好風(fēng)氣，深化了本次活動(dòng)的教育目的?；顒?dòng)期間，學(xué)校內(nèi)未發(fā)生一次學(xué)生打架斗毆事件。

3、9月6日，學(xué)校召開班主任工作會(huì)議，傳達(dá)并實(shí)施主要工作。

（1）領(lǐng)導(dǎo)班級干部出版一期“愛國主義教育”為主題的黑板報(bào)，學(xué)習(xí)雷鋒、叢飛等先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡；

（2）每周召開班隊(duì)會(huì)，主題依次為“我和祖國牽起手”、“愛我校園為己任”、“深圳是我家，發(fā)展靠大家”、“叢飛精神大家談”。學(xué)生們在每堂班會(huì)課上都受到了很好的教育和鼓舞，尤其是“叢飛精神大家談”中，學(xué)生們表現(xiàn)的非常活躍，積極發(fā)言，談出自己的看法和觀點(diǎn)，并宣誓如何向他學(xué)習(xí)。

（3）配合美術(shù)科組保質(zhì)保量地完成“愛國”手抄報(bào)，學(xué)生們踴躍參加，用自己的雙手編寫出了一大批優(yōu)秀的手抄報(bào)。

4、9月16日，由德育處組織全校師生觀看愛國主義教育片——〈〈雷峰〉〉。很多學(xué)生是在驚訝和贊嘆中看完了影片，感動(dòng)的同時(shí)也深刻地認(rèn)識到了雷鋒。

5、按照“活動(dòng)月”文件精神，教唱愛國歌曲也是本次活動(dòng)的主要內(nèi)容。教唱環(huán)節(jié)須在音樂課堂上完成，由音樂老師負(fù)責(zé)選材、教授。從9月5日起，須在早讀課前5分鐘、每節(jié)正課預(yù)備鈴響后、下午上課前以及課間操、升旗儀式上，組織全校學(xué)生齊唱愛國歌曲。

6、9月9日，由校長室組織負(fù)責(zé)舉辦“關(guān)注孩子成長”的家長知識講座。到會(huì)家長達(dá)到196人次，很多家長在百忙之中來聽講座，在講座中，家長們不僅學(xué)習(xí)到了知識，更重要的是他們積極地參與到活動(dòng)中，把自己切身遇到的教育事例和經(jīng)驗(yàn)與所有到會(huì)家長、老師、領(lǐng)導(dǎo)一起切磋、研討。

7、9月23日，由德育處組織學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀”舞臺示范活動(dòng)。通過舞臺演出的形式，組織學(xué)生演員用“學(xué)校的一天”做為主題，把學(xué)生一天在學(xué)校度過的每一個(gè)環(huán)節(jié)用話劇的形式搬運(yùn)到舞臺上，不僅讓學(xué)生受到教育，更讓老師、同學(xué)耳目一新。

8、9月28日，由德育處組織各班學(xué)生舉行愛國主義知識競賽。搜集整理各類愛國主義資料，編成適宜中小學(xué)生的題目，以娛樂競答的形式組織活動(dòng)，各班代表選手積極參加，勇奪分?jǐn)?shù)。作為觀眾的全校師生既看到了比賽的激烈，也學(xué)習(xí)到了“愛國主義”的知識。

學(xué)校按照計(jì)劃安排、要求完成了“民族精神活動(dòng)月”的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生受到良好的愛家、愛校、愛國教育。

第3篇 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)工作總結(jié)

2023年烏市第十三中學(xué)開展第一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)的總結(jié)

胡錦濤同志在十六大報(bào)告中指出：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，結(jié)合《烏魯木齊市中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的實(shí)施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知，及時(shí)部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開展了“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過一系列的主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動(dòng)受到了良好的效果。

一、 準(zhǔn)備充分，宣傳到位

在開學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃，通過升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動(dòng)氛圍。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、 在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

2、 在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的初一年級新生開展軍訓(xùn)和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性。

3、 遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國”中學(xué)生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊(duì)中舉行了“弘揚(yáng)民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學(xué)們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達(dá)得淋漓盡致。初一（7）班迪麗熱巴古麗同學(xué)脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。

4、 在“九.一八”事件73周年紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗(yàn)的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。

5、 通過在各班開展“弘揚(yáng)和培育民族精神六個(gè)一”活動(dòng)，各班板報(bào)主題多樣，“民族精神—不倒的旗”、“奧運(yùn)之星、民族之魂”“時(shí)代呼喚誠信”、“我們新疆好地方”、“學(xué)會(huì)感恩”等等；開展以愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)；

6、 在紀(jì)念孔子誕辰2555周年之際，在學(xué)生中開展了有關(guān)“向韓國學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個(gè)中華兒女的責(zé)任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。

7、 今年我校在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績，借此契機(jī)，校德育處在升旗儀式上進(jìn)行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。

8、 學(xué)校邀請?jiān)诘?2屆雅典殘奧會(huì)上取得男子鐵餅銅牌的我校學(xué)生家長鄭衛(wèi)海同志為全校師生做講座，從殘奧會(huì)上拿獎(jiǎng)牌，到“西北平安杯大漠行” 與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學(xué)生感動(dòng)，同學(xué)們從一個(gè)人身上看到了整個(gè)民族堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈精神的流露。

9、 在第六個(gè)“敬老月”中，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班管驥同學(xué)撰寫的《一個(gè)老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動(dòng)中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎(jiǎng)。

三、 強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)

將民族精神滲透到每個(gè)少先隊(duì)員心中是“民族精神代代傳”活動(dòng)的根本目的，我校特別注重這一點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動(dòng)，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動(dòng)取得的效果，將這次活動(dòng)為契機(jī)，以后每年每學(xué)期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動(dòng)，形成強(qiáng)化民族精神教育的長效機(jī)制。通過這次活動(dòng)，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！

烏魯木齊市第十三中學(xué)

2023年10月15日

“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)總結(jié)

第4篇 弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)總結(jié)

在弘揚(yáng)民族精神教育月活動(dòng)中，我校以系列活動(dòng)為載體，以“弘揚(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷”為主題，以“樹魂立根”為核心，以革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育和愛國愛校愛家教育為重點(diǎn)，以中學(xué)生道德教育和生活教育為突破口，努力營造長虹人特有的人文精神和人文環(huán)境，引導(dǎo)教育青少年學(xué)生深入了解民族精神和愛國主義的豐富內(nèi)容，感受民族精神和愛國主義的時(shí)代內(nèi)涵，從而進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心和自豪感，全面提高青少年學(xué)生的科學(xué)人文素質(zhì)。

一、營造弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍

1．利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2. 利用每周國旗下演講，如“民族精神在我心”“我愛我的祖國”“傳承中華民族傳統(tǒng)美德”等，宣揚(yáng)民族精神。

3．利用年級展板展示學(xué)生作品：

展板一：“民族精神代代傳”（高二年級）

展板二：“我與偉大祖國共成長”（高一年級）

4．利用班級板報(bào)做弘揚(yáng)民族精神主題宣傳，如“民族魂”和“輝煌六十年”。

5．利用學(xué)校櫥窗激發(fā)民族自豪感：“優(yōu)秀班主任風(fēng)采”.“尊師重教，和諧師生”和“祖國萬歲”。

二、寓民族精神于活動(dòng)之中

1、結(jié)合常規(guī)教育月，校政教處常抓儀容儀表，規(guī)范“做、立、行”。

2、多種活動(dòng)小而實(shí)：

1）高一年級專題講座：“不屈不撓奮斗史”；

2）八年級革命歌曲聯(lián)唱；

3）七年級和高一年級校歌合唱比賽；

4）全校民族精神和愛國情懷征文；

5）全體班主任“民族精神”和“愛國情懷”班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)；

6）全校“我和祖國共成長”演講比賽；

7）七年級講革命故事比賽。

三、弘揚(yáng)民族精神成果卓著。

通過為期一個(gè)月的活動(dòng)，學(xué)校德育工作取得顯著成效，學(xué)生普遍經(jīng)受了一次民族精神的洗禮。

經(jīng)過開學(xué)初由班主任負(fù)責(zé)的始業(yè)教育，學(xué)生對新學(xué)期的工作都有了一個(gè)明確的目標(biāo)。七年級和高一新生也了解了學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)并基本適應(yīng)了中學(xué)學(xué)習(xí)生活；八年級和高二學(xué)生學(xué)習(xí)更加努力，挑戰(zhàn)關(guān)鍵性的一年；九年級和高三學(xué)生向著更明確的中考或高考目標(biāo)奮進(jìn)，學(xué)習(xí)氛圍更加濃烈。勤奮刻苦的民族精神得到充分的體現(xiàn)。

學(xué)校行政班子全體出動(dòng)，群策群力，狠抓學(xué)生行為規(guī)范。政教處主持編印禮儀規(guī)范學(xué)習(xí)材料并明確提出教學(xué)區(qū)內(nèi)不得使用手機(jī)以及制定文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)。在這些舉措下，全校學(xué)生的儀容儀表，行為習(xí)慣都能完全符合中學(xué)生的要求。文明之花在長虹處處綻放，拾金不昧，樂于助人等民族傳統(tǒng)精神得到進(jìn)一步的弘揚(yáng)。

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)之一。2023年9月10日是第25個(gè)教師節(jié)。長虹學(xué)子也以自己的方式抒展這一情懷。各班都在教師節(jié)前出了一期主題黑板報(bào)弘揚(yáng)尊師重教精神；有的班級，有的學(xué)生或一張卡片、或一朵康乃馨、或一句祝福送給老師，既表達(dá)了對老師的愛，又拉進(jìn)了師生的距離。

十月一日，這是一個(gè)舉國歡慶的日子，祖國迎來了六十華誕。在此之前，各班采用各種方式迎接國慶，有黑板報(bào)，有周記，有組成志愿者上街撿垃圾等等。而這一天，長虹學(xué)生絕大多數(shù)都觀看了天安門廣場升旗儀式和閱兵式。這一刻，他們感受到了國旗升起的莊嚴(yán)；這一刻，他們感受到了祖國富強(qiáng)的喜悅。

總之，我?！昂霌P(yáng)民族精神，抒發(fā)愛國情懷”主題教育活動(dòng)與班級文化建設(shè)相結(jié)合，與班主任學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，與中學(xué)生道德生活教育相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，對長虹學(xué)子進(jìn)行充分的科學(xué)教育、人文教育、和明禮誠信、忠孝仁愛、愛國守法等美德教育，進(jìn)一步樹立和培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀，進(jìn)一步塑造中學(xué)生道德觀。

9月是收獲的季節(jié)，9月是火紅的時(shí)代。經(jīng)過系列活動(dòng)，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、尊師重教等偉大的民族精神印刻在所有的長虹師生心中，并必將發(fā)揚(yáng)光大。

第5篇 學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)總結(jié)

青少年是祖國的未來，民族的希望，在億萬中小學(xué)生中開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育，是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)人的全面發(fā)展的需要，是中華民族精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大的必然要求，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。

我校在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想?，F(xiàn)對一段時(shí)間以來，我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)

一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)在領(lǐng)導(dǎo)。

在弘揚(yáng)和培育民族月活動(dòng)中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。 通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會(huì)主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、周密策劃，精心組織，貴在落實(shí)。

在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)方案》，通過各班主任，以班會(huì)和晨會(huì)為主陣地大力宣傳在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)方案。在一個(gè)多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。主要有：尋找為中國自豪的10個(gè)理由。

2、尋找中華民族的10個(gè)聲音。

3、尋找五星紅旗升起的10個(gè)時(shí)刻。

4、尋找五星紅旗升起的10個(gè)時(shí)刻。

5、開展“遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，做文明中國人活動(dòng)。

6、推廣普通話宣傳活動(dòng)。

此外，我校還組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，親身體驗(yàn)祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。

三、團(tuán)結(jié)一致，自強(qiáng)不息，優(yōu)在實(shí)效。

在活動(dòng)中，通過組織引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí)歷史知識，使他們從民族英雄、仁人志士、革命先烈的高尚品格和英雄事跡中汲取了力量，陶冶了情操，激發(fā)了民族自信心和自豪感，更提高青年學(xué)生傳承民族精神的自覺性。使他們從一件件具體的事情做起，既立足崗位，又把民族精神貫徹到日常的學(xué)習(xí)和生活中去，落實(shí)到一點(diǎn)一滴的貢獻(xiàn)中、一生一世的奮斗中。

在活動(dòng)中，我們充分運(yùn)用 了抗戰(zhàn)勝利60周年、教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)等重要紀(jì)念日、重大歷史事件、重大活動(dòng)等，廣泛開展學(xué)生喜聞樂見的中華傳統(tǒng)美德和民族精神教育活動(dòng)，使學(xué)生了解，認(rèn)識，認(rèn)同并認(rèn)真實(shí)踐中華民族優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)和民族精神，激發(fā)起青年學(xué)生熱愛民族，熱愛祖國，熱愛人民，為祖國的繁榮富強(qiáng)，為民族的偉大復(fù)興，為民族幸福安康貢獻(xiàn)自己的力量。

在活動(dòng)中，我們緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展的新特點(diǎn)和新要求，在培育和弘揚(yáng)青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時(shí)，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵(lì)青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。

《學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)總結(jié)》來源于免費(fèi)公文網(wǎng)，閱讀學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)總結(jié)。

第6篇 民族精神月的活動(dòng)總結(jié)

民族精神月的活動(dòng)總結(jié)篇一

我校在青年學(xué)生中大力弘揚(yáng)和培育民族精神，以愛國主義教育為核心，將弘揚(yáng)民族精神的教育由淺入深、堅(jiān)持不懈地貫穿到學(xué)校教育的全過程，教育青年學(xué)生增強(qiáng)民族自尊心和民族自豪感，進(jìn)而樹立為祖國為人民奮斗的遠(yuǎn)大理想?，F(xiàn)對一段時(shí)間以來，我校弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、深入學(xué)習(xí)，統(tǒng)一認(rèn)識，強(qiáng)在領(lǐng)導(dǎo)。

在弘揚(yáng)和培育民族月活動(dòng)中，我校統(tǒng)一組織全校師生深入學(xué)習(xí)了《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》。通過學(xué)習(xí)，大家一致認(rèn)為，在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天，弘揚(yáng)和培育民族精神正當(dāng)其時(shí)、非常必要、很有意義。通過學(xué)習(xí)既提高了思想理論水平和政治覺悟，又加深了對黨、對人民、對社會(huì)主義祖國的熱愛。在此基礎(chǔ)上，我校又建立了以史校長為組長的弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。在教務(wù)處中抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)。形成了以校級領(lǐng)導(dǎo)為龍頭，以教務(wù)處為直接責(zé)任者，以班主任為骨干的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為活動(dòng)的順利開展打下了良好的組織基礎(chǔ)。

二、周密策劃，精心組織，貴在落實(shí)。

在深入調(diào)研，廣泛討論的基礎(chǔ)上，弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組制訂的出臺了《濟(jì)源市教師進(jìn)修學(xué)校弘揚(yáng)和培育民族精神教育月活動(dòng)方案》，通過各班主任，以班會(huì)和晨會(huì)為主陣地大力宣傳在新時(shí)期弘揚(yáng)和培育民族精神的重要性和意義，廣泛發(fā)動(dòng)全校師生參與各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)活動(dòng)方案。在一個(gè)多月中，全校教師和各班學(xué)生以高漲的愛國熱情和昂揚(yáng)的精神狀態(tài)組織和參加了形式多樣豐富多彩的活動(dòng)。

此外，我校還組織師生走出校門，走進(jìn)自然，踏入社會(huì)，親身體驗(yàn)祖國、家鄉(xiāng)山河的壯美，社會(huì)主義建設(shè)一日千里的步伐與豪情。

在活動(dòng)中，我們緊密結(jié)合時(shí)代發(fā)展的新特點(diǎn)和新要求，在培育和弘揚(yáng)青年學(xué)生的艱苦奮斗精神的同時(shí)，努力培育競爭精神、法治精神、契約精神、民主精神，激勵(lì)青年學(xué)生擔(dān)負(fù)起歷史重任，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中建功立業(yè)。

民族精神月的活動(dòng)總結(jié)篇二

根據(jù)中宣部、教育部《關(guān)于開展中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)的通知》和市、縣教育局的具體要求，我園高度重視、及時(shí)行動(dòng)，將工作重點(diǎn)放在弘揚(yáng)民族精神，貫徹實(shí)施《小孩子守則》和《小孩子日常行為規(guī)范》上。現(xiàn)將我園開展弘揚(yáng)民族精神活動(dòng)總結(jié)如下：

一、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、保證活動(dòng)月順利開展。

本園成立了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，以少先隊(duì)工作為主陣地，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，把弘揚(yáng)和培育民族精神作為貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年入思想道德建設(shè)的若干意見》的一項(xiàng)重要任務(wù)，擺上議事日程，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，給予必要的財(cái)力、物力和人力支持。

二、廣泛開展豐富多彩采的活動(dòng)，增強(qiáng)孩子民族自尊心、自信心和自豪感。

1、抓好宣傳，形成良好開端。我園全體師生舉行了弘揚(yáng)和培育民族精神及貫徹實(shí)施《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》啟動(dòng)儀式。向全校同學(xué)提出倡議：熱愛祖國、遵守守則，在校做個(gè)好孩子，在家做個(gè)好孩子，在外做個(gè)好公民。知法守法，珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品。啟動(dòng)儀式上孩子代表表示決心，將積極響應(yīng)弘揚(yáng)民族精神的號召，從小做起，從現(xiàn)在做起，立志做了不起的新一代中國人。通過宣傳迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)《小孩子守則》、《小孩子日常行為規(guī)范》的熱潮，民族精神的種子正在孩子心中播撒、生根、發(fā)芽。

2.充分發(fā)揮主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐課改新理念，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在本園教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文、社會(huì)、藝術(shù)等人文學(xué)科，要充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)、自然等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容。是孩子的心靈世界從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

3.大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)必須舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式。每周一舉行圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題的國旗下講話，全體孩子齊唱國歌。同時(shí)，充分利用校園廣播站、校園網(wǎng)、孩子作品展示窗、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。校園內(nèi)張貼懸掛近30面革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌數(shù)塊，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

4、積極開展系列讀書活動(dòng)。我園充分利用本園圖書室、閱覽室，在少先隊(duì)員中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng)，同時(shí)各中隊(duì)利用課前三分鐘唱-支革命歌曲，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神。并號召全體隊(duì)員自編新童謠、兒歌、兒童歌曲，以此使孩子明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

5、寓民族精神與豐富多彩的活動(dòng)之中。以少先大隊(duì)牽頭在全校及班隊(duì)活動(dòng)中組織開展了詩歌朗誦比賽、演講比賽、革民故事會(huì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子用自己獨(dú)特的方式表達(dá)對祖國、對人民及家鄉(xiāng)的熱愛。

6、組織孩子觀看愛國影片，并交流評比觀后感。本園于9月中旬組織孩子觀看了《浴血太行》等愛國主義影片，并在老師的指導(dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進(jìn)行展示評比，收到了良好的效果。

民族精神月的活動(dòng)總結(jié)篇三

我校落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于開展“上海市中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”精神和要求，以“小手牽大手世博引風(fēng)尚”為主題，以“在謝希德奶奶銅像前”教育活動(dòng)為載體，組織開展了系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動(dòng)很重視，將活動(dòng)納入學(xué)校教育計(jì)劃中，從制度上保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

二、在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，大隊(duì)部以“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)為抓手，以“在謝希德奶奶銅像前”主題系列活動(dòng)為載體，開展了豐富多彩的活動(dòng)。

1、一、三、五年級開展“在謝希德奶奶銅像前”——“我宣誓、我、我奉獻(xiàn)”活動(dòng)。為了讓一年級新生了解謝希德，我們組織一年級小朋友在謝希德奶奶銅像前緬懷先人，莊嚴(yán)宣誓做一個(gè)康寧的好苗苗。三年級和五年級同學(xué)學(xué)習(xí)了服務(wù)世博、奉獻(xiàn)世博的榜樣模范的事跡，在謝奶奶銅像前要做一個(gè)文明的小使者，并為世博做力所能及的事。

2、充分利用周四集體教育，結(jié)合節(jié)慶教育(教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié))，德育領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合計(jì)劃，資源共享、整合腦力，安排德育骨干教師，周四晨會(huì)課專題教育，集體宣傳講解，并配有課件，相關(guān)的教育內(nèi)容充實(shí)完善資源庫。組織學(xué)生觀看專題片《五星紅旗》，了解新中國成立的歷程。專題教育使同學(xué)們既了解中國傳統(tǒng)節(jié)日，又引導(dǎo)他們積極投身世博實(shí)踐活動(dòng)，弘揚(yáng)和培育民族精神，凸顯陣地作用。

3、繼續(xù)開展“愛國歌曲大家唱——祖國萬歲”歌詠及優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)。我們利用十分鐘歌會(huì)，傳唱愛國歌曲和優(yōu)秀童謠，如《我愛米蘭》、《我愛你中國》、《外婆的澎湖灣》，同學(xué)們非常喜歡，校園里歌聲嘹亮，讓好歌、好童謠伴隨孩子們快樂成長。

第7篇 弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

今年是建國61周年，為落實(shí)教育部“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”中的工作要求，推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)在我校廣泛深入地開展，我校把弘揚(yáng)和培育民族精神納入教育全過程，要求全體教師將民族精神滲透于各科的課堂教學(xué)之中，積極營造弘揚(yáng)和培育民族精神的氛圍，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；樹立熱愛祖國，報(bào)效祖國和人民是最大光榮；樹立為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)大志向，繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的中華民族精神和悠久的文化傳統(tǒng)。通過多種途徑開展了以“祖國發(fā)展我成長，弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的系列活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的

讓學(xué)生了解新中國建立的艱辛歷程和祖國建設(shè)取得的偉大成就，理解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民走社會(huì)主義道路是歷史的必然選擇，增強(qiáng)對偉大祖國、黨和人民的熱愛，進(jìn)一步把愛國情感化為具體行動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立“我為祖國服務(wù)”的崇高理想。立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出貢獻(xiàn)。

二、廣泛宣傳，營造氛圍，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。

9月7日參加完全縣中小學(xué)弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月啟動(dòng)儀式后，召開班子成員會(huì)議，成立了有校長任組長的弘揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神月領(lǐng)導(dǎo)小組，傳達(dá)貫徹會(huì)議精神。9月8日，校長在我單位的啟動(dòng)儀式上做了“祖國發(fā)展我成長，弘揚(yáng)和培育民族精神”專題講話，通過生動(dòng)的事例，深入淺出地引導(dǎo)全體同學(xué)走進(jìn)該活動(dòng)。之后，我校又通過國旗下講話、板報(bào)、墻報(bào)、廣播站等，大力宣傳“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的重要意義、主要內(nèi)容和工作成效，營造弘揚(yáng)民族精神的濃厚校園氛圍。

三、豐富活動(dòng)，充實(shí)內(nèi)容

1、9月8日上午，舉行“弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式。并在校園內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。學(xué)校在大力進(jìn)行宣傳教育同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理能力，組織“小記者”走進(jìn)社會(huì)家鄉(xiāng)變化進(jìn)行調(diào)查采訪，促進(jìn)學(xué)生愛國情懷的提升。

2、“了解新中國建立歷程”：通過搜集資料，教師講解，了解新中國建國以來的變化，感受國家在四代領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下取得的巨大變化，增強(qiáng)學(xué)生的愛國主義情感。

3、9月9日9：00，以班級為單位，動(dòng)員發(fā)動(dòng)全體師生收看學(xué)校下載的中國教育電視臺轉(zhuǎn)播的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”啟動(dòng)儀式。學(xué)校制訂了民族精神月活動(dòng)方案，充分發(fā)揮學(xué)校的墻報(bào)、板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)的作用，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》等。

4、9月中旬結(jié)合教師節(jié)和本校的特點(diǎn)，開展“弘揚(yáng)民族精神，感謝師恩”為主題活動(dòng)；中旬各班開展，“祖國發(fā)展我成長，弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的演講、征文、繪畫、硬筆書法比賽。

5、結(jié)合“思想品德”課、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)劉延?xùn)|國務(wù)委員的重要講話精神。利用黑板報(bào)、自辦小報(bào)、班會(huì)等開展愛國主義活動(dòng)。各班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，先后以《老師贊歌》、《勿忘國恥、振興中華》、《心中有祖國，心中有他人》、《天下興亡、我的責(zé)任》為主題開展了豐富多彩的班會(huì)活動(dòng)。通過這些活動(dòng)，增強(qiáng)了師生之間的感情，強(qiáng)化了尊重老師的思想品德，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。培育了學(xué)生愛祖國、愛人民的情懷。

6、愛國主義教育和生命教育有機(jī)結(jié)合實(shí)施教育。在h1n1防控過程中，全校師生上下一心，學(xué)校組織出版《h1n1知識》專題板報(bào)，并利用學(xué)校廣播進(jìn)行宣傳，每天進(jìn)行學(xué)校安全工作自查，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。

7、組織“祖國發(fā)展我成長”紅歌演唱活動(dòng)。讓學(xué)生,全面感受改革開放三十年來中國社會(huì)取得的巨大進(jìn)步，激發(fā)愛國熱情，增強(qiáng)民族自信心和自豪感，珍惜來之不易的幸福生活。

8、認(rèn)真學(xué)習(xí)《__縣中小學(xué)生文明禮儀手冊》，在日常生活中養(yǎng)成“知文明、行禮儀”的好習(xí)慣，大力繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)；積極投身到班級文化建設(shè)活動(dòng)中，形成我校中學(xué)生人人知文明，個(gè)個(gè)行禮儀的良好氛圍；積極參加“班級文明禮儀之星、校園文明禮儀之星”評選活動(dòng)，在爭優(yōu)創(chuàng)先中不斷加強(qiáng)文明禮儀教育，豐富自己的課余生活，展示了廣大青少年學(xué)生的文明風(fēng)采。

9、繼續(xù)深入開展“課前一支歌”活動(dòng)，組織全體學(xué)生積極學(xué)唱《少年強(qiáng)則中國強(qiáng)》、《歌唱祖國》等紅色歌曲，通過歌詠活動(dòng)，讓學(xué)生了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民進(jìn)行新民主主義革命、社會(huì)主義建設(shè)和改革開放的波瀾壯闊的歷程，增強(qiáng)廣大師生的愛國主義情感。

弘揚(yáng)和培育民族精神教育是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期學(xué)校德育工作的戰(zhàn)略抓手。我校將充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，注重實(shí)效，防止形式主義。并將與有關(guān)部門加強(qiáng)配合，整合利用學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育體系，使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育相互配合，相互促進(jìn)，形成合力，推動(dòng)民族精神教育價(jià)值取向趨同，教育理念一致，教育過程同步，教育途徑互補(bǔ)，不斷推進(jìn)弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動(dòng)的深入開展。

第8篇 弘揚(yáng)和培育民族精神月的活動(dòng)工作總結(jié)

按照縣教育局開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的精神，我校上到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下到每一位學(xué)生都高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，并確立了此次活動(dòng)的基本組織是校行政、少先隊(duì)、與德育教育密切結(jié)合起來，并將9月1日～9月30日定為“弘揚(yáng)和培育民族精神月”。我校從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，以宣傳、教育為手段，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生重視民族精神的豐富內(nèi)涵，爭做弘揚(yáng)民族精神的典范，成為社會(huì)滿意的人才?，F(xiàn)將活動(dòng)成果總結(jié)如下：

1、九月初，討論確定并制訂好學(xué)校的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)實(shí)施方案。

2、每天第一節(jié)課課前全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí)，充分發(fā)揮學(xué)校主課堂、主陣地、主渠道作用，以校園廣播站、校園板報(bào)墻報(bào)等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神”的宣傳，在廣大師生中形成良好的輿論氛圍。教室內(nèi)張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物字畫，介紹他們的英雄事跡，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

3、“講小英雄故事，學(xué)小英雄精神”。組織全體同學(xué)利用電視、報(bào)刊等渠道了解在汶川大地震中，處在極度危險(xiǎn)中的災(zāi)區(qū)中小學(xué)生表現(xiàn)出的臨危不懼，先人后己，互助互愛，知恩感恩的精神和品德。五至六年級各班推薦一名同學(xué)在班會(huì)上講一個(gè)感人故事。

4、“學(xué)北京奧運(yùn)精神”。中(本文轉(zhuǎn)載自)高年級從不同途徑尋找至少一個(gè)在20__年北京奧運(yùn)會(huì)籌辦和舉行期間涌現(xiàn)出的感人故事，并在“紅領(lǐng)巾”廣播站向全體同學(xué)廣播。低年級聽父母講述一個(gè)感人故事，并能說出大概意思。

5、“歌頌家鄉(xiāng)美”。組織同學(xué)通過實(shí)踐調(diào)查農(nóng)村的發(fā)展變化；通過班會(huì)了解感受身邊的變化；培養(yǎng)同學(xué)對家鄉(xiāng)的熱愛之情。三、四年級“歌頌家鄉(xiāng)美”班會(huì)活動(dòng)要有具體活動(dòng)記錄，五年級推薦一名同學(xué)在全體師生集會(huì)上歌頌家鄉(xiāng)的變化。組織部分師生走訪看望本鎮(zhèn)的革命老前輩和老黨員，聽取他們的人生經(jīng)歷。引導(dǎo)學(xué)生通過生存環(huán)境的對比，以深刻地體會(huì)改革開放以來取得的成就。

通過在全體學(xué)生中廣泛開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題教育活動(dòng)，學(xué)生們了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受到民族精神的偉大力量，體現(xiàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，增強(qiáng)了學(xué)生們的愛國情感，體驗(yàn)了“中國了不起、中國人了不起”，立志長大“做了不起的中國人”，樹立了學(xué)生們的自尊心和自豪感。學(xué)生們從小事做起，從身邊事做起，從一點(diǎn)一滴做起，涌現(xiàn)了一大批好人好事，使得我們整個(gè)校園形成了文明禮貌、敬老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、頑強(qiáng)向上的良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)。今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“弘揚(yáng)和培育民族精神”活動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分的準(zhǔn)備！

第9篇 民族精神活動(dòng)月活動(dòng)工作總結(jié)

我校根據(jù)上級主管部門的部署和要求，抓住重點(diǎn)時(shí)段，圍繞重點(diǎn)目標(biāo)，落實(shí)重點(diǎn)內(nèi)容，對全校師生進(jìn)行民族精神活動(dòng)月情況進(jìn)行了總結(jié)，效果明顯.

一、參與學(xué)生數(shù)量：800余人

二、活動(dòng)開展及宣傳情況：

1、高度重視，成立組織，確定方案

在籌備工作中，學(xué)校確立了民族精神教育的工作目標(biāo)任務(wù)，高度重視、精心策劃、求真務(wù)實(shí)，成立了工作小組，制定了工作方案，并給予必要的財(cái)力、物力和人力投入。

2、開展活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生民族自尊心、自信心和自豪感。

①、抓好宣傳，推進(jìn)養(yǎng)成教育。我校全體師生重新學(xué)習(xí)了《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。學(xué)校利用集會(huì)和升旗儀式全員發(fā)動(dòng)，學(xué)生代表表示決心，迅速在全校掀起了弘揚(yáng)民族精神，學(xué)習(xí)守則和日常行為規(guī)范的熱潮，民族精神教育的意識得到強(qiáng)化。

②、充分發(fā)揮課堂主陣地作用，在各科教學(xué)中滲透民族精神教育。全校教師認(rèn)真實(shí)踐新課改，教書與育人并舉，把弘揚(yáng)和培育民族精神教育納入教育教學(xué)全過程，貫穿在學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、各個(gè)方面。語文等人文學(xué)科，充實(shí)體現(xiàn)民族精神的豐富內(nèi)涵。數(shù)學(xué)等理科課程結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，豐富中國科學(xué)家的科學(xué)成就和民族精神的內(nèi)容，使學(xué)生從小受到民族精神的人文滋養(yǎng)。

③大力加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)。堅(jiān)持升降國旗制度，每周一及重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動(dòng)舉行莊嚴(yán)、隆重的升旗儀式，開展“我來升國旗”活動(dòng)，圍繞弘揚(yáng)民族精神為主題進(jìn)行國旗下講話，全體學(xué)生齊唱國歌。同時(shí)，充分利用校園廣播、學(xué)生作品展示、板報(bào)等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，校園、教室張貼懸掛革命領(lǐng)袖和中華民族杰出人物畫像，制作體現(xiàn)民族精神標(biāo)語牌，學(xué)習(xí)演唱民族精神題材的歌曲，編寫校本課程《生態(tài)文明在心中》，開展禮儀教育，開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)和“溫馨教室”活動(dòng)，營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚校園氛圍。

④積極開展系列文化活動(dòng)。我校充分利用學(xué)校圖書室、閱覽室，在學(xué)生中廣泛開展了讀古今反映民族氣節(jié)和民族精神的好書活動(dòng)，從好書、好歌中凈化心靈，陶冶情操，弘揚(yáng)民族精神，使學(xué)生明確民族精神的內(nèi)涵，了解民族精神的具體內(nèi)容，營造濃厚的民族精神教育氛圍。

⑤組織學(xué)生觀看《新聞聯(lián)播》中“人民英?！惫适拢⒃诶蠋煹闹笇?dǎo)下交流評述、寫出觀后感在班上進(jìn)行展示評比，收到了良好的效果。

⑥在校文學(xué)社《柳鶯》雜志開展“我的民族格言”征集活動(dòng)，開辟“我心目中的英雄”征文評比，措施的實(shí)施有力促進(jìn)了民族教育活動(dòng)的進(jìn)行。同時(shí)要求家長也向孩子介紹更多的民族英雄事跡，注入更多民族精神的血液，使學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，形成合力。

第10篇 大學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神”敬老院活動(dòng)總結(jié)

2016年大學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神”敬老院活動(dòng)總結(jié)范文

大學(xué)生“弘揚(yáng)民族精神”敬老院活動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：傳承歷史文化，弘揚(yáng)民族精神。

二、 活動(dòng)時(shí)間：20__年2月25號

三、活動(dòng)目的：盡自己的綿薄之力幫助老人，用自己熱忱的心去溫暖老人，讓敬老院里因各種原因而失去家庭溫暖的老人感受到關(guān)愛與照顧，幸福的安度晚年。

四、活動(dòng)形式：幫助老人打掃衛(wèi)生，和老人交談。舉行文藝節(jié)目表演等。

五、活動(dòng)過程及內(nèi)容：

1、通知會(huì)員、準(zhǔn)備活動(dòng)的具體事宜。

2、 打掃衛(wèi)生。我們安排男生負(fù)責(zé)打掃2樓樓道和樓梯，女生負(fù)責(zé)內(nèi)外窗戶玻璃的衛(wèi)生。并將垃圾裝入我們自帶的垃圾袋中。

3、整理房間。趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我們協(xié)助院長整理了房間內(nèi)的床位，將有些閑置的床位挪到其他房間已安排其他人入住，并收拾床底下的衛(wèi)生。

4、 幫老人曬被子。由于那天的`天氣很好，我們就主動(dòng)幫老人把被子拿出來晾曬，讓老人們夜晚睡眠更佳。

5、 陪老人聊天。推行動(dòng)不便的老人曬太陽，活動(dòng)一下筋骨。給他們捶肩，按摩，陪他們聊天。

六、活動(dòng)意義及影響：

作為當(dāng)代大學(xué)生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應(yīng)當(dāng)有較多的接觸社會(huì)實(shí)踐。此次活動(dòng)不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動(dòng)的每一位志愿者。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時(shí)光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發(fā)了每一位參與活動(dòng)的志愿者的愛心。作為青年的我們把自己當(dāng)作老人們的親孫子，與老人閑話家常，為老人們捏肩捶腿，盡自己的“孫輩”之孝。從此次敬老院的活動(dòng)中感到了不一樣的人群，不一樣的人生，也更加深刻的體會(huì)到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨(dú)而相伴終老的老人們，每一位志愿者心中都有一個(gè)希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。

本次活動(dòng)既給了同學(xué)們一次鍛煉的機(jī)會(huì)，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖。還與該院建立了良好的合作關(guān)系，他們同意我們可以將他們院作為活動(dòng)基地，定期去做活動(dòng)。

七、活動(dòng)優(yōu)缺點(diǎn)：

1、 計(jì)劃不周密。

2、 計(jì)劃不完備，在細(xì)節(jié)上有的地方?jīng)]想全面。如：忘記帶指甲刀給老人清潔個(gè)人衛(wèi)生等等。

3、 我們有些同學(xué)在于老人交流時(shí)不夠積極主動(dòng)，缺乏熱情。

八、活動(dòng)改良辦法：

1、對會(huì)員進(jìn)行敬老愛老的相關(guān)教育，講解敬老的意義。

2、多組織類似的活動(dòng)，從活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。

3、事先做更詳細(xì)的策劃把更多的問題考慮進(jìn)去。

第11篇 中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月活動(dòng)總結(jié)

民族精神是一個(gè)民族的脊梁，是一個(gè)民族信心和力量的源泉，是一個(gè)民族的生存之本。我校根據(jù)本校實(shí)際,結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2023-2023年）》的學(xué)習(xí)貫徹，按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面深入的開展第七個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實(shí)各項(xiàng)工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動(dòng)宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動(dòng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會(huì)召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上團(tuán)委書記作了動(dòng)員講話。

在整個(gè)活動(dòng)中，無論從時(shí)間安排、活動(dòng)組織等各個(gè)方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動(dòng)的這段時(shí)間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會(huì)的評比。

學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會(huì)。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實(shí)踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初

一、二班組織了我講偉人的故事活動(dòng)。

2、深入開展愛國主義教育活動(dòng)。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

3、深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育。我校結(jié)合紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利65周年、玉樹抗震救災(zāi)、抗洪搶險(xiǎn)等重大事件對學(xué)生開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)他們弘揚(yáng)和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)精神。

4、對學(xué)生儀表進(jìn)行了一次專項(xiàng)教育。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。在中國歷史上，眾多的革命先輩艱苦樸素的生活作風(fēng)，曾是眾口皆碑的典范，艱苦樸素已經(jīng)成為社會(huì)的良好風(fēng)尚，人人視樸素為美德。而隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。為了培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和勤儉節(jié)約的精神，學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為儀表儀容強(qiáng)化月，對全校學(xué)生進(jìn)行了儀表專項(xiàng)教育，要求全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習(xí)慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風(fēng)尚永放光輝

5、組織參與《開學(xué)第一課――我的夢中國夢》系列活動(dòng)，讓學(xué)生暢談“我的夢中國夢”，對學(xué)生進(jìn)行理想信念教育和愛國主義教育，引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人的理想與祖國的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，立志為中華民族偉大復(fù)興發(fā)奮讀書、貢獻(xiàn)力量。

總之，通過活動(dòng)的開展，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年弘揚(yáng)和培育民族精神等方面的思想道德教育，更好地幫助他們了解祖國的歷史和文化，了解祖國的過去和未來，增強(qiáng)對祖國，對民族的熱愛，樹立起遠(yuǎn)大的志向；更好地幫助他們自覺的把自己的成長同祖國的命運(yùn)結(jié)合起來，從規(guī)范自己行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和文明行為，提高自身的基本素質(zhì)，更加清楚的認(rèn)識到自己肩負(fù)的歷史使命。

第12篇 弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)的總結(jié)

弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)的總結(jié)

按照《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的具體要求，大力倡導(dǎo)開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)總結(jié)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，使民族精神教育、道德教育滲透到學(xué)校教育的各個(gè)方面和各個(gè)環(huán)節(jié)，全面深入的開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、以領(lǐng)導(dǎo)為核心，層層落實(shí)各項(xiàng)工作。

我校在接到縣教育局文件后，高度重視，立即進(jìn)行了研究、布置、落實(shí)。學(xué)校成立了以副校長蔡茂宇為組長的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，就活動(dòng)宗旨、機(jī)構(gòu)組織、活動(dòng)要求等制定了詳盡的實(shí)施方案。并于9月13日星期一早晨利用國旗下講話的機(jī)會(huì)召開了“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)上團(tuán)委書記作了動(dòng)員講話。

在整個(gè)活動(dòng)中，無論從時(shí)間安排、活動(dòng)組織等各個(gè)方面，都傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和高度自薦信范文重視，分管領(lǐng)導(dǎo)蔡校長，在開展活動(dòng)的這段時(shí)間，經(jīng)常與班主任老師一起交流、研究，耐心傾聽意見，及時(shí)協(xié)調(diào)解決。在這種良好的氛圍中，我校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，得到了健康的發(fā)展，取得了良好的預(yù)期效果。

二、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)行民族精神教育。

1、開展一次優(yōu)秀主題班會(huì)的評比。學(xué)校嚴(yán)格按照縣教育局要求，圍繞“弘揚(yáng)和培育民族精神”教育這一主題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，結(jié)合抗美援朝精神、雷鋒精神、抗擊“非典”、載人航天等多種精神在全校開展了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題班會(huì)。對班級提出了不同的要求，力求使這次活動(dòng)主題鮮明，內(nèi)容豐富，體現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)精神，做到人人參與，人人實(shí)踐。比如初二一班組織了“中國人民是不可戰(zhàn)勝的”講故事比賽，初一、二班組織了我講偉人的故事活動(dòng)。

2、深入開展愛國主義教育活動(dòng)。利用教育部門戶網(wǎng)站提供的《五星紅旗》、《走進(jìn)新時(shí)代》、《形勢教育大課堂》等專題片，開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚感情，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。

中華民族自古以來視樸素為傳統(tǒng)美德，而視奢侈為庸俗墮落。而隨著時(shí)代的變遷和社會(huì)的發(fā)展，一些所謂“新潮”的思想，不容置疑的也“沖擊”著中學(xué)生的頭腦。為了培養(yǎng)學(xué)生艱苦樸素的作風(fēng)和勤儉節(jié)約的精神，學(xué)校把每學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月定為儀表儀容強(qiáng)化月，對全校學(xué)生進(jìn)行了儀表專項(xiàng)教育，要求全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的優(yōu)良傳統(tǒng)，必須著校服到校上課。經(jīng)過儀表整頓，我校學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好著裝習(xí)慣，紛紛表示要保持樸素的生活方式，讓中華民族樸素的傳統(tǒng)風(fēng)尚永放光輝。

第13篇 關(guān)于民族精神的班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

9月20日下午第四節(jié)課，我班進(jìn)行了一次關(guān)于“民族精神”為主題的班隊(duì)會(huì)。此次班會(huì)可加強(qiáng)同學(xué)們對民族精神的理解，也可增強(qiáng)同學(xué)們的民族精神意識。使同學(xué)們在感動(dòng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中重溫那些經(jīng)典。“國”這個(gè)字的意義非常深刻，從它的繁體字中，我們也許不能看出其中的含義，但如果我們一起深入的了解它，也許才能找到真諦。

一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛好和平，自強(qiáng)不息的偉大民族精神。而我們作為一個(gè)中國青少年兒童，則應(yīng)時(shí)刻不忘國恥，朝著自己的目標(biāo)為之努力，這樣才能使自己的祖國發(fā)展強(qiáng)大，為自己的祖國出一份力。

我相信，本次班會(huì)的主題已深刻的留在了同學(xué)們的記憶里。今后，我們將一起維護(hù)班級的秩序，為班級學(xué)校爭光，這也是愛國的一種體現(xiàn)形式吧!

民族精神班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

第14篇 社區(qū)民族精神月活動(dòng)總結(jié)

為進(jìn)一步推動(dòng)創(chuàng)建全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范社區(qū)工作，大力營造民族團(tuán)結(jié)宣傳氛圍，根據(jù)《關(guān)于開展民族團(tuán)結(jié)座談會(huì)活動(dòng)的通知》(民創(chuàng)辦〔20__〕28號)文件精神，4月27日上午，軍民路社區(qū)組織社區(qū)黨員干部、各族群眾代表63人召開了民族團(tuán)結(jié)座談會(huì)，現(xiàn)將座談會(huì)開展情況小結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有力。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，接到文件后立即對座談會(huì)活動(dòng)進(jìn)行安排，社區(qū)干部及時(shí)組織轄區(qū)居民群眾代表積極參加，并組織觀看了民族團(tuán)結(jié)影片，以此增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)意識。

二、廣泛開展宣傳宣講。社區(qū)干部在轄區(qū)積極宣傳民族團(tuán)結(jié)模范的感人事跡，同時(shí)面對面向居民宣傳黨的民族團(tuán)結(jié)政策、全國民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)和帶動(dòng)各族干部群眾參與到創(chuàng)建活動(dòng)中來。

三、走訪慰問民族團(tuán)結(jié)模范。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子對6戶民族團(tuán)結(jié)模范人物進(jìn)行走訪慰問，與民族團(tuán)結(jié)模范進(jìn)行親切交談，并送去了慰問品。

此次座談會(huì)的召開，使各族干部群眾更加充分認(rèn)識到創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)模范社區(qū)活動(dòng)的意義和重要性，大家紛紛表示：今后將把民族團(tuán)結(jié)帶到工作中，融入到生活中，形成各族人民團(tuán)結(jié)友愛、互敬互愛的濃厚氛圍。

社區(qū)民族精神月活動(dòng)總結(jié)

第15篇 幼兒園的民族精神活動(dòng)總結(jié)

不知不覺，_月份已近尾聲，在過去的這一個(gè)月中，是充實(shí)的，是有豐沛的收獲的。_月份是弘揚(yáng)民族精神教育月，在這金秋九月，我們開展了“弘揚(yáng)民族精神”為主題的教育活動(dòng)，我們主要從營造氛圍、開展活動(dòng)、認(rèn)真落實(shí)三個(gè)方面努力?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、營造弘揚(yáng)民族精神的良好氛圍

1.利用開學(xué)典禮召開民族精神教育月活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

2.黑板報(bào)、校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行宣傳，激發(fā)民族自豪感。各班教室的黑板報(bào)根據(jù)主題開辟了專欄。

3.利用每周一次升旗儀式進(jìn)行教育講話。班會(huì)課開展專門的禮儀教育：升國旗的禮儀、唱國歌禮儀等。

通過這些方式，激發(fā)起了孩子強(qiáng)烈的民族自豪感，并知道了怎樣合適地表達(dá)自己對祖國的崇敬之情。

二、寓民族精神于活動(dòng)之中

1.結(jié)合常規(guī)教育月，政教處抓儀容儀表，規(guī)范“坐、立、行”。

2.班級活動(dòng)小而實(shí)：教師節(jié)各班給教師以寫書信、送賀卡、送鮮花的形式過節(jié)日;召開主題班會(huì);形式多樣慶國慶。

三、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，進(jìn)行民族精神教育

1.開展“弘揚(yáng)和培育民族精神四個(gè)一”活動(dòng)。通過讀一本愛國書籍，看一場愛國電影，;唱一曲愛國歌曲(滲透于校內(nèi)音樂科課程，各年級音樂教師鼓勵(lì)孩子課余時(shí)間多學(xué)愛國歌曲)，舉辦一次主題班會(huì)等活動(dòng)，推動(dòng)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)深入開展。

2.在9月10日教師節(jié)前，各班完成了“感謝師恩——給老師的一封信”，并制作賀師卡，各班創(chuàng)造性地開展慶祝教師節(jié)活動(dòng)。通過組織開展“尊師重教”慶?；顒?dòng)，弘揚(yáng)中華民族尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)。

3.全校各個(gè)班級利用班會(huì)開展了“弘揚(yáng)民族精神”主題班會(huì)，活動(dòng)形式豐富，同學(xué)們通過唱歌、跳舞、演奏、朗誦等方式表達(dá)自己對祖國母親的愛。

通過以上活動(dòng)，我園孩子進(jìn)一步了解了中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，中華民族創(chuàng)造的燦爛文化對人類發(fā)展的貢獻(xiàn)，使孩子更加熱愛黨，熱愛祖國，熱愛偉大的中華民族。決心從我做起，從現(xiàn)在做起，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，爭做四好少年，刻苦學(xué)習(xí)，努力肩負(fù)起建設(shè)祖國的歷史責(zé)任，并以嶄新的精神面貌投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)之中。

幼兒園民族精神月活動(dòng)總結(jié)

第16篇 “中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)總結(jié)范文

__年烏市第十三中學(xué)開展第一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”活動(dòng)的總結(jié)

胡錦濤同志在十六大報(bào)告中指出：民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，依據(jù)中宣部、教育部印發(fā)的《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，結(jié)合《烏魯木齊市中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育的實(shí)施意見》，積極響應(yīng)市教育局關(guān)于組織好第一個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)的通知，及時(shí)部署，認(rèn)真策劃，在學(xué)校師生中開展了“民族精神代代傳”活動(dòng)，通過一系列的主題教育，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)民族精神的偉大，在活動(dòng)中體驗(yàn)“民族精神代代傳”的真正內(nèi)涵，活動(dòng)受到了良好的效果。

一、 準(zhǔn)備充分，宣傳到位

在開學(xué)初的工作計(jì)劃中制定了活動(dòng)的具體設(shè)計(jì)、策劃，通過升旗儀式、班團(tuán)隊(duì)會(huì)、思品課等途徑向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國”的大力宣傳，組織學(xué)生收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園電視臺、廣播站、校報(bào)、板報(bào)墻報(bào)等宣傳媒體，介紹這次活動(dòng)的方式、目的、意義，以及民族精神的實(shí)質(zhì)和表現(xiàn)等，營造了良好的活動(dòng)氛圍。

二、 形式多樣，內(nèi)容豐富

1、 在開學(xué)的升旗儀式上，學(xué)校以“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話，發(fā)動(dòng)少先隊(duì)組織向全體隊(duì)員發(fā)出“弘揚(yáng)民族精神，做了不起的中國人”的倡議，要求全體教職員工在每周的升旗儀式上與學(xué)生一起高唱國歌，讓愛國主義教育“從點(diǎn)滴做起，從身邊做起”。

2、 在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結(jié)合《公民道德實(shí)施綱要》要求，各班級認(rèn)真學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，尤其是學(xué)校對剛?cè)雽W(xué)的初一年級新生開展軍訓(xùn)和新《守則》、新《規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)教育，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實(shí)效性。

3、 遵照市教育局開展有關(guān)“弘揚(yáng)民族精神、立志報(bào)效祖國”中學(xué)生主題演講比賽，我校在初一年級少先大隊(duì)中舉行了“弘揚(yáng)民族精神、讓我們們的祖國更好”的演講比賽選拔賽。同學(xué)們以飽滿的熱情、慷慨激昂的語調(diào)將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和對祖國熱愛的滿腔熱忱表達(dá)得淋漓盡致。初一（7）班迪麗熱巴古麗同學(xué)脫穎而出，在決賽中榮獲全市初中組第一名。

4、 在“九.一八”事件73周年紀(jì)念日前，請有經(jīng)驗(yàn)的歷史老試向?qū)W生做了“歷史不容忘卻”的主體講座，通過對歷史事實(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生回顧歷史，記住歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，樹立學(xué)生的主人翁責(zé)任感，從小立“不忘國恥、振興中華”之志。

5、 通過在各班開展“弘揚(yáng)和培育民族精神六個(gè)一”活動(dòng)，各班板報(bào)主題多樣，“民族精神—不倒的旗”、“奧運(yùn)之星、民族之魂”“時(shí)代呼喚誠信”、“我們新疆好地方”、“學(xué)會(huì)感恩”等等；開展以愛國主義詩詞朗誦、知識競賽、讀書交流、展示中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)經(jīng)典格言等為主題的班、團(tuán)、隊(duì)會(huì)；

6、 在紀(jì)念孔子誕辰2555周年之際，在學(xué)生中開展了有關(guān)“向韓國學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化”的尋因討論會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到繼承和發(fā)展中華民族傳統(tǒng)是每一個(gè)中華兒女的責(zé)任，呼喚傳統(tǒng)文化和民族精神的回歸。

7、 今年我校在全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了團(tuán)體總分第一名的好成績，借此契機(jī)，校德育處在升旗儀式上進(jìn)行了“感受光榮”的主題教育講話，極大的增強(qiáng)了學(xué)生的民族自豪感和自信心。

8、 學(xué)校邀請?jiān)诘?2屆雅典殘奧會(huì)上取得男子鐵餅銅牌的我校學(xué)生家長鄭衛(wèi)海同志為全校師生做講座，從殘奧會(huì)上拿獎(jiǎng)牌，到“西北平安杯大漠行” 與十名殘障人士徒步穿越世界第二大沙漠——塔克拉瑪干沙漠的故事，無一不讓在場的學(xué)生感動(dòng)，同學(xué)們從一個(gè)人身上看到了整個(gè)民族堅(jiān)忍不拔、頑強(qiáng)不屈精神的流露。

9、 在第六個(gè)“敬老月”中，學(xué)校積極開展“尊老、愛老、敬老”的中華傳統(tǒng)美德教育，初二（10）班管驥同學(xué)撰寫的《一個(gè)老人的故事》一文在自治區(qū)青少年敬老愛老助老主題教育活動(dòng)中，榮獲“敬老好文章”征文三等獎(jiǎng)。

三、 強(qiáng)化措施，深入推進(jìn)

將民族精神滲透到每個(gè)少先隊(duì)員心中是“民族精神代代傳”活動(dòng)的根本目的，我校特別注重這一點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束后，將展開一次民族精神的追尋大討論活動(dòng)，從而去做一件能體現(xiàn)民族精神的事，去體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵。我校為鞏固這次活動(dòng)取得的效果，將這次活動(dòng)為契機(jī)，以后每年每學(xué)期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動(dòng)，形成強(qiáng)化民族精神教育的長效機(jī)制。通過這次活動(dòng)，全校學(xué)生深刻了解了民族精神的豐富內(nèi)容，感受了民族精神的偉大力量，體驗(yàn)了民族精神的內(nèi)涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備的責(zé)任感。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，一個(gè)民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發(fā)展壯大的強(qiáng)大的精神動(dòng)力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強(qiáng)大精神動(dòng)力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業(yè)的接班人，因此，從青少年開始進(jìn)行民族精神教育是使我國發(fā)揚(yáng)中華文化優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造先進(jìn)燦爛的中華文化，永遠(yuǎn)屹立于世界先進(jìn)民族之林的強(qiáng)有力保障！

今后，我們將繼續(xù)深入扎實(shí)地開展“民族精神代代傳”活動(dòng)，為中華民族的偉大復(fù)興做好充分準(zhǔn)備！

烏魯木齊市第十三中學(xué)

__年10月15日