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美術(shù)特色總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-01-03 12:21:27 查看人數(shù):76

美術(shù)特色總結(jié)

【第1篇 幼兒園美術(shù)特色活動總結(jié)

本學期,大班的美術(shù)特色教學活動以發(fā)展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

作業(yè)活動

1、進行教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的主題。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個孩子的筆端。

2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進步。

3、豐富的色彩感受。在原有認識24色的基礎(chǔ)上,學習認識并使用更多的中間色。

4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設(shè)計也有了自己獨特的個性。針對大班

幼兒善于運用各種圖案和色彩的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有機會展示自己的新穎設(shè)計。

作品展示

1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們所有的作品進行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿意的作品,布置到畫展之中。

2、為展現(xiàn)大班幼兒對于圖案、色彩的細致的運用能力,特別設(shè)計了一幅長卷組畫——《動物樂園》。

大班孩子們的動手能力提高了,他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

【第2篇 大班的美術(shù)特色教學活動總結(jié)

本學期,大班的美術(shù)特色教學活動以發(fā)展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

作業(yè)活動

1、進行教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的主題。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個孩子的筆端。

2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進步。

3、豐富的色彩感受。在原有認識24色的基礎(chǔ)上,學習認識并使用更多的中間色。

4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設(shè)計也有了自己獨特的個性。針對大班幼兒善于運用各種圖案和色彩的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有機會展示自己的新穎設(shè)計。

作品展示

1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們所有的作品進行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿意的作品,布置到畫展之中。

2、為展現(xiàn)大班幼兒對于圖案、色彩的細致的運用能力,特別設(shè)計了一幅長卷組畫——《動物樂園》。

大班孩子們的動手能力提高了,他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

【第3篇 大班美術(shù)特色活動總結(jié)

大班美術(shù)特色活動總結(jié)

本學期,大班的美術(shù)特色教學活動以發(fā)展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

作業(yè)活動

1、進行教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的主題。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個孩子的筆端。

2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進步。

3、豐富的色彩感受。在原有認識24色的基礎(chǔ)上,學習認識并使用更多的中間色。

4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設(shè)計也有了自己獨特的個性。針對大班幼兒善于運用各種圖案和色彩的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有機會展示自己的新穎設(shè)計。

作品展示

1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們所有的作品進行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿意的作品,布置到畫展之中。

2、為展現(xiàn)大班幼兒對于圖案、色彩的細致的運用能力,特別設(shè)計了一幅長卷組畫——《動物樂園》。

大班孩子們的動手能力提高了,他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

大班美術(shù)特色活動總結(jié)

本學期,大班的美術(shù)特色教學活動以發(fā)展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下:

作業(yè)活動

1、進行教學活動共記十六課時,線描畫成為本次教學活動的`主題,大班美術(shù)特色活動總結(jié)。利用細膩的筆法和豐富的想象,一幅幅線條清晰、布局新異的畫面出現(xiàn)在每個孩子的筆端。

·2、畫種的增加。由原來較為單一的涂色練習、水彩蠟筆畫拓展為多主題、多畫種,使幼兒在原有基礎(chǔ)上有了較為明顯的進步,幼兒園大班工作總結(jié)《大班美術(shù)特色活動總結(jié)》。

·3、豐富的色彩感受。在原有認識24色的基礎(chǔ)上,學習認識并使用更多的中間色。

·4、繪畫技法的加強。畫面的底色裝飾更加多種多樣,圖案的設(shè)計也有了自己獨特的個性。針對大班幼兒善于運用各種圖案和色彩的特點,加強線描畫的學習和練習,讓幼兒能夠有機會展示自己的新穎設(shè)計。

·作品展示

·1、一年一度的迎“元旦”幼兒繪畫作品展示。在這樣的時候,給予每一個孩子同等的表現(xiàn)機會。將他們所有的作品進行編輯、組合,和他們一起挑出自己最滿意的作品,布置到畫展之中。

·2、為展現(xiàn)大班幼兒對于圖案、色彩的細致的運用能力,特別設(shè)計了一幅長卷組畫——《動物樂園》。

·大班孩子們的動手能力提高了,他們在裝點自己的圖畫的同時也裝點了自己的心靈,細膩、細致的筆觸,描繪出人小心不小的志向,從每一點、每一滴、每一筆、每一劃中走出自己快樂的、自信的每一步!

【第4篇 轉(zhuǎn)變觀念創(chuàng)新管理打造美術(shù)特色學校工作總結(jié)范文

近年來,我們宜陵小學面貌日新月異,教學質(zhì)量穩(wěn)步上升,特別是美術(shù)特色教學成績喜人,走出了一條特色辦學之路。在辦學過程中我們深深體會到轉(zhuǎn)變教育觀念管理創(chuàng)新是學校特色教育的前提。

首先要實現(xiàn)了從“小美術(shù)”到“大教育”,從“小而穩(wěn)”到“大而強”的觀念轉(zhuǎn)變。把壯大規(guī)模,提高質(zhì)量,在競爭中求生存、在發(fā)展中顯特色的辦學思想,把美術(shù)特色教育作為全面發(fā)展教育的突破口來抓,爭取辦學效益最大化,辦學模式最優(yōu)化。

其次,消除文化課教師與美術(shù)課教師的隔閡,特別是部分文化課教師頭腦里“美術(shù)是輔課”的本位觀念,為美術(shù)特色教育營造良好的氛圍。本著“學科無主次,教育是合力”的思想,宣傳美術(shù)教師的地位與貢獻。同時組織文化課教師現(xiàn)場觀摩美術(shù)課,讓文化課教師了解美術(shù)教師的勞動,通過及時疏導,相互溝通,兩部分教師學會了換位思考,形成了合力。

再次,糾正家長、學生(尤其是家長)的“畫畫不務正業(yè),比不上學文化課有出息”的錯誤人才觀念,對學生進行正確的人才觀教育。學生的優(yōu)秀作品上墻懸掛,激發(fā)學生的美術(shù)興趣與熱情。辦好學校的美術(shù)班,使美術(shù)班從小到大,辦學結(jié)構(gòu)與模式從興趣小組到美術(shù)特色班。

美術(shù)特色學校的建設(shè)過程中,一支高素質(zhì)有特長的教師隊伍是學校特色教育的關(guān)鍵。通過教師間互相聽課、評課,請各師教師上課,以老帶新等活動提高教師的業(yè)務素質(zhì)為老師提高到名校的進修機會,組織教師參觀各類畫展,定期外出參觀學習、寫生和美術(shù)教師個人作品匯報展等活動。開闊美術(shù)教師的教學和創(chuàng)作視野。還可以聘請藝術(shù)名家作為美術(shù)導師、兼職教授,實行一個導師一個美術(shù)教師的帶徒制。通過專家教授的定期講學指導、教材教法指點和作品輔導等多種形式,使美術(shù)教師水平迅速成長。

特色學校中,立足教學,科研興校是學校特色教育的根本。鼓勵教師積極從事教育科研工作,要求教師從“苦干型向科教型”轉(zhuǎn)化。形成一套有較高科學性的課程計劃,每一門課程都有合適的教學內(nèi)容、明確的教學目標和合理的時間安排,初步形成了美術(shù)教育的獨特課程體系。編印了學?!懊佬g(shù)”校本課程和“美術(shù)教學大綱”。

為進一步增強藝術(shù)教育的輻射力和穿透力,學校要抓住特色做文章,以美術(shù)特色教育為載體,開展了一系列以美輔德、以美益智、以美健體,加強美術(shù)特色教育全方位實施的教育活動。通過:“寢室,我心愛的家園”設(shè)計大賽等活動,使學生的布置和設(shè)計更富有藝術(shù)氣息,更符合學生的個性化生活品味;通過與本鎮(zhèn)派出所、交警、環(huán)保等部門聯(lián)合組織“法,在我身邊”、“交通安全在心中”、“環(huán)保世紀行”等宣傳畫競賽活動,借助藝術(shù)的表達形式,使學生潛移默化地感受到了法紀教育、生態(tài)德育等教育。美術(shù)教育以其特有的形體、空間、色彩結(jié)構(gòu)等手腦并用的“語言”,對學生形象思維、空間想象能力以及綜合思維開發(fā)都大有裨益,有效地促進智育教育,體育教育和藝術(shù)教育的發(fā)展。

美術(shù)特色總結(jié)(四篇)

本學期,大班的美術(shù)特色教學活動以發(fā)展幼兒手部的細小肌肉為主要目的,鍛煉孩子們使用細膩的繪畫技法,在畫種上也比以前有了更多的變化,現(xiàn)總結(jié)如下:作業(yè)活動1、進行教學活動共…
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