建家總結(jié)（五篇）

【第1篇 黨員開展情系家鄉(xiāng)共建家園活動(dòng)工作總結(jié)范文

一、隊(duì)伍組織建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)

1、組織全村黨員干部40余人，開展了中國共產(chǎn)黨誕辰九十一周年“七一”慶?；顒?dòng)，并要求每名黨員干部推薦、培養(yǎng)一名入黨積極分子，村委每年發(fā)展一名后備干部。一年來，已發(fā)展入黨積極分子10名，預(yù)備黨員3名，隊(duì)伍建設(shè)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、協(xié)助籌資103萬元，新建了四層，建筑面積712平米的新村部大樓一棟，硬件設(shè)施得到了顯著改善。

二、集體經(jīng)濟(jì)得到了進(jìn)一步的鞏固和壯大

發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)提高村級(jí)自身的造血功能，為我們工作首要任務(wù)。今年，章源電站實(shí)現(xiàn)發(fā)電量205萬度，經(jīng)濟(jì)收入61萬，林業(yè)資源經(jīng)營權(quán)發(fā)包，實(shí)現(xiàn)林業(yè)收入51萬，自來水經(jīng)營權(quán)發(fā)包，實(shí)現(xiàn)收入9萬，____年度實(shí)現(xiàn)村集體經(jīng)濟(jì)年收入121萬元。經(jīng)濟(jì)收入的有效增加，為村級(jí)可持續(xù)發(fā)展和村民生活條件改善，提供了物質(zhì)基礎(chǔ)。

三、村民的生產(chǎn)生活條件得到了進(jìn)一步改善

1、進(jìn)一步擴(kuò)大了農(nóng)戶自來水受益面積。投資4萬元，新架設(shè)自來水管150米，使32戶89人新用戶用上了自來水。

2、加強(qiáng)水渠水壩維修。為確保農(nóng)田的灌溉，村里提供水泥，采取村民投勞的辦法，把夫人橋，確塞，塞足下，灣丘，油槽下等幾條主水渠進(jìn)行維修，共長(zhǎng)共400余米。

3、土坯房改造工作穩(wěn)步推進(jìn)。今年全村土坯房改造共計(jì)26戶，其中：一般戶17戶，五類人員改造5戶，維修4戶。

4、全村農(nóng)村合作醫(yī)療完成95%，居民養(yǎng)老保險(xiǎn)完成85%。

四、農(nóng)民增產(chǎn)增收的視野得到了進(jìn)一步的拓寬

引導(dǎo)村民結(jié)合實(shí)際，利用自己已有的慌山、慌坡發(fā)展特色種植產(chǎn)業(yè)。目前，已形成紅豆杉基地2個(gè)，種植面積120畝；臍橙農(nóng)戶14戶，面積260畝，產(chǎn)量約60余萬斤；養(yǎng)豬大戶8戶，年出欄生豬600頭，烏肉雞養(yǎng)殖5戶，商品雞1000余只；苦茶種植100畝。

特別是以點(diǎn)帶面并逐步規(guī)劃到戶，已初步形成規(guī)模的紅豆杉種植業(yè)，得到縣委政府的充分肯定，事跡在省、市、縣電視臺(tái)播出。

一年來，我們所做的工作取得的成績(jī)微不足道，與縣委政府及父老鄉(xiāng)親的期待相去甚遠(yuǎn)。力爭(zhēng)在新的一年里，以十八大精神為指導(dǎo)，在縣委政府關(guān)心指導(dǎo)下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，盡我所能，為發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)美好家園貢獻(xiàn)自己的力量！

【第2篇 省郵政模范職工之家建家報(bào)告工作總結(jié)

省郵政模范職工之家建家報(bào)告

自成立以來，在上級(jí)工會(huì)的指導(dǎo)下，在市局黨組的領(lǐng)導(dǎo)、在行政的支持下，組織會(huì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”的重要思想，與時(shí)俱進(jìn)，開拓進(jìn)取，認(rèn)真貫徹實(shí)施《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》，按照上級(jí)工會(huì)的工作指導(dǎo)方針和任務(wù)，切實(shí)履行維護(hù)職工合法權(quán)益的基本職責(zé)，積極參與企業(yè)改革，為企業(yè)業(yè)務(wù)大發(fā)展，服務(wù)大改善，管理上臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)安定團(tuán)結(jié)和企業(yè)兩個(gè)文明建設(shè)作出了不懈努力，為郵政通信工作任務(wù)的全面完成作了積極的貢獻(xiàn)，探索建出了一條職工之家的路子。兩年來，__工會(huì)在緊緊圍繞企業(yè)抓發(fā)展過程中，努力為職工服務(wù)，做好了工會(huì)建家工作，具體體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，現(xiàn)報(bào)告 一、__工會(huì)基本情況

市郵政局__于2003年7月1日組建成立，現(xiàn)有職工108人，其中工會(huì)會(huì)員108人，占職工總?cè)藬?shù)的100%。轄23個(gè)工會(huì)小組。全局機(jī)構(gòu)設(shè)置11個(gè)支局，9個(gè)班組，兩部一室，工會(huì)積極份子占30％以上。 二、領(lǐng)導(dǎo)重視，落實(shí)責(zé)任，確保建家工作順利實(shí)施

自__成立以來，工會(huì)始終把深化建家內(nèi)容列入局工作議事日程，與局三個(gè)文明建設(shè)再上新臺(tái)階的奮斗目標(biāo)一并納入年度工作考核，形成黨政工齊抓共建的局面。

1、__成立了“__省郵政模范職工之家”創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組，黨總支書記、局長(zhǎng)蔣德易任組長(zhǎng)，工會(huì)主席、副局長(zhǎng)張燦焰任副組長(zhǎng)，工會(huì)委員為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了職責(zé)，落實(shí)了任務(wù)；

2、__工會(huì)召開職代會(huì)，局長(zhǎng)蔣德易親自在會(huì)上宣傳動(dòng)員建家工作，具體安排部署，增強(qiáng)了全局黨政工和職工群眾建家的信心；3、工會(huì)利用會(huì)議、板報(bào)宣傳建家工作的重大意義，以增強(qiáng)職工建家意識(shí)；4、__行政在經(jīng)費(fèi)上給予大力支持，為建家工作順利開展創(chuàng)造了條件。通過建家工作發(fā)展，使廣大職工明白了建家就是建企業(yè)，建家就是謀發(fā)展，建家就是強(qiáng)服務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任感，使企業(yè)真正成為職工之家，職工真正成為企業(yè)的主人。二、履行民主管理職責(zé)，職工參政議政，確保主人翁地位1、每年按規(guī)定召開了兩次以上的職工代表大會(huì)，聽取了局長(zhǎng)的工作報(bào)告，審議了企業(yè)方針、政策和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃、年度計(jì)劃、重大建議項(xiàng)目、財(cái)務(wù)預(yù)決算等并提出了意見和建議，審議局長(zhǎng)的《工作報(bào)告》，并就上述方案形成了決議。凡涉及職工福利，如獎(jiǎng)金分配等方案，職工代表都參與了討論，形成決議，充分發(fā)揮和調(diào)動(dòng)了全體職工的主人翁責(zé)任感和民主管理的參與積極性。2、為了提高干部隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)郵政生產(chǎn)大發(fā)展，每年通過職代會(huì)對(duì)我局支局長(zhǎng)、班組組長(zhǎng)從“德、能、勤、績(jī)”幾個(gè)方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，評(píng)議結(jié)果向職代會(huì)報(bào)告，進(jìn)一步促進(jìn)了管理干部的自身素質(zhì)的提高，起到了良好效果。3、支局、班組工會(huì)小組圍繞年度目標(biāo)，認(rèn)真拓展民主管理，把目標(biāo)、生產(chǎn)任務(wù)分解落實(shí)到個(gè)人和臺(tái)席，每月進(jìn)行計(jì)劃、任務(wù)和質(zhì)量活動(dòng)分析，并提出解決問題的措施，做到有任務(wù)，有布置、有檢查、有措施、有效果。4、加強(qiáng)民主監(jiān)督，積極推行局務(wù)公開工作。為了推行局務(wù)公開工作，明確了分工，落實(shí)了職責(zé)。形成了工會(huì)、紀(jì)檢、監(jiān)察是第一監(jiān)督實(shí)施人，職工群眾是第一評(píng)價(jià)人的工作制度。如今企業(yè)經(jīng)營管理及改革發(fā)展重大決策、評(píng)比先進(jìn)、獎(jiǎng)懲和業(yè)務(wù)招待使用情況等重要事情都要交職代會(huì)進(jìn)行討論審議并通過，進(jìn)行公開，廣泛聽取意見，接受監(jiān)督。通過開展局務(wù)公開工作，企業(yè)采取了對(duì)辦公用紙、低值易耗品、會(huì)議費(fèi)，車輛使用等一系列進(jìn)行控制，為企業(yè)節(jié)約開支5余萬元。5、推行平等協(xié)商，簽訂集體合同，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益。根據(jù)《工會(huì)法》和《集體合同規(guī)定》以及上級(jí)的要求，工會(huì)認(rèn)真履行職責(zé)，于2003年10月16日簽訂了集體合同。為了使集體合同真正起到對(duì)企業(yè)對(duì)職工具有積極的意義，維護(hù)職工利益，使其真正推動(dòng)全局各項(xiàng)工作順利開展，為此，我們專門成立了有職工代表參加的領(lǐng)導(dǎo)小組。在具體操作中堅(jiān)持做到有甲乙雙方協(xié)商代表，有規(guī)范的集體合同文件，有職代會(huì)審議決定，有會(huì)議、協(xié)商記錄，有審查意見，有甲乙雙方簽字。在廣泛征求全體職工意見的基礎(chǔ)上，制訂了關(guān)于集體合同的相關(guān)配套文件，以確保集體合同順利實(shí)施。三、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，深入持久地開展“樹創(chuàng)”活動(dòng)根據(jù)省郵政局《關(guān)于開展“樹郵政形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”活動(dòng)的通知》精神，全局11個(gè)支局，9個(gè)班組積極參與了這項(xiàng)活動(dòng)。為了把把這項(xiàng)活動(dòng)開展得過有聲有色，__成立了以工會(huì)參與的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了評(píng)比條件，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等實(shí)施辦法，各單位都積極參加，專業(yè)部門還對(duì)部份業(yè)務(wù)開展了短程勞動(dòng)競(jìng)賽活動(dòng)，提出了目標(biāo)和獎(jiǎng)懲。全局從上到下，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，形成了對(duì)服務(wù)質(zhì)量良好的職業(yè)道德局容貌發(fā)生了可喜的變化，申告明顯減少，用戶滿意達(dá)98%以上，企業(yè)去年完成收入2530萬元，企業(yè)效益明顯增加。2003年我局營業(yè)人員廖雪蓮被評(píng)為“省級(jí)服務(wù)明星” 稱號(hào)，任君被評(píng)為“省級(jí)營銷能手” 稱號(hào)，蔣德易被評(píng)為“省郵政工會(huì)積極分子” 稱號(hào)，__多年獲得“全市先進(jìn)集體”稱號(hào)。四、加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)整體工作水平工會(huì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，因此，加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，提高工會(huì)工作的整體水平，勢(shì)在必行。1、在工會(huì)自身建設(shè)方面，我們不斷完善各類規(guī)章制度，制定了《工會(huì)經(jīng)費(fèi)管理辦法》、《職代會(huì)實(shí)施細(xì)則》、《職代會(huì)代表大會(huì)會(huì)議制度》。明確了各項(xiàng)崗位的職責(zé)，工會(huì)工作有人抓，具體工作有人管，每年至少召開兩次職工代表大會(huì)，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定，設(shè)置了工會(huì)委員會(huì)和經(jīng)審委員會(huì)，使其工會(huì)自身建設(shè)得到完善。2、在思想建設(shè)方面，經(jīng)常組織工會(huì)干部（包括委員、會(huì)員）學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)廉政建設(shè)，教育干部職工愛黨、愛國、愛企業(yè)，提高工作秩序，深化企業(yè)改革，與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)工作作風(fēng)，提高自身綜合素質(zhì)和管理水平，做到勤政、廉潔、謙虛、不驕不躁，維護(hù)廣大職工利益，關(guān)心職工疾苦，推動(dòng)企業(yè)改革和發(fā)展。3、在財(cái)務(wù)管理方面,做到了錢、賬分管，進(jìn)出賬目雙人簽字，帳務(wù)清楚，每半年向職代會(huì)報(bào)告一次經(jīng)費(fèi)使用情況，局經(jīng)審委員會(huì)認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格審查、把關(guān)。五、關(guān)心職工疾苦，為職工說話辦實(shí)事1、每年定期堅(jiān)持對(duì)職工健康檢查，降低了職工發(fā)病率；2、對(duì)生病住院的職工，工會(huì)便親自上門看望和慰問，給他們送去了工會(huì)溫暖和關(guān)心；3、利用元旦、春節(jié)之際，到困難職工家里，給他們送去米、面、油和慰問金，以表示組織的關(guān)心；4、每年炎天暑熱，工會(huì)總是把防暑降溫的藥品、飲料送到一線崗位。因此，職工們把工會(huì)當(dāng)成了自己的家，把工會(huì)干部當(dāng)成了知心人，有什么話也要到工會(huì)來敘一敘。職工們高興地說，工會(huì)真正是我們的家。5、每年的“三八”國際婦女節(jié)，局工會(huì)都要為女職工贈(zèng)送節(jié)日禮品，開“三八”節(jié)表彰總結(jié)會(huì)，肯定她們的工作成績(jī)。每年還定期為女職工發(fā)放衛(wèi)生巾等婦女用品，還堅(jiān)持每年一次的女職工婦科檢查，使女職工充分感受到工會(huì)的溫暖，充分發(fā)揮女職工半邊天作用。6、在郵政儲(chǔ)蓄統(tǒng)版和兩網(wǎng)互通演練期間，工會(huì)積極配合局行政，參與了統(tǒng)版演練和兩網(wǎng)互通的全過程，并同局行政對(duì)演練職工進(jìn)行了慰問，保證了演練切換和兩網(wǎng)互通的順利進(jìn)行；六、組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，豐富職工業(yè)余文化生活工會(huì)組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，不僅豐富了職工業(yè)余文化生活，而且進(jìn)一步增強(qiáng)了企業(yè)的凝聚力和向心力，同時(shí)也促進(jìn)了我局三個(gè)文明建設(shè)的發(fā)展。1、響應(yīng)省市工會(huì)要求，去年12月開展“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型班組、爭(zhēng)當(dāng)知識(shí)型職工”的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，開展以來，廣大職工積極參于，掀起了全局學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的新高潮；2、大興技術(shù)練兵之風(fēng)，今年4月將進(jìn)行一次郵政基本業(yè)務(wù)練兵選拔賽，目的在于交流了經(jīng)驗(yàn)，提高了技能；__工會(huì)在創(chuàng)建“省郵政模范職工之家”的建家工作中，作了大量的工作，這一切離不開上級(jí)工會(huì)和局行政、黨總支的支持、關(guān)心，離不開全體會(huì)員職工共同努力和勤奮工作。在以后的工作中，我們將進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)成績(jī)，真抓實(shí)干，不斷完善和充實(shí)模范職工之家，努力開創(chuàng)__郵政工作新局面。

省郵政模范職工之家建家報(bào)告

【第3篇 家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)-增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 構(gòu)建家校共育橋梁工作總結(jié)

11月30日，我部成功的舉行了家長(zhǎng)會(huì)暨英語開放日活動(dòng)。這次開放日，其設(shè)計(jì)是緊密配合英語文化節(jié)活動(dòng)，以英語特色的宣傳為重點(diǎn)，以德育主題匯報(bào)為中心，以多媒體演示為載體，以學(xué)生自主展示為形式進(jìn)行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實(shí)，在視覺、聽覺、情感幾方面對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行了強(qiáng)烈的沖擊，引起了與會(huì)家長(zhǎng)的極大興趣，搏得了他們的一致好評(píng)。本次家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)一、 精心策劃，悉心準(zhǔn)備

為了組織好本次家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng)，進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)我部教育教學(xué)工作的支持，部校長(zhǎng)組織兩處和骨干老師進(jìn)行了研究。定下“展示今日風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)明日輝煌”的主題，分四個(gè)階段展示我部課程改革和教育教學(xué)成果、學(xué)生高水平的英語口語、學(xué)生不斷提高的生活自理能力和綜合素質(zhì)、密切的家校聯(lián)系和共育等方面工作。各年級(jí)認(rèn)真的討論了部門的方案，并創(chuàng)造性的開展四個(gè)階段的活動(dòng)，尤其是綜合德育主題匯報(bào)的內(nèi)容，各班都精心的制訂了家長(zhǎng)會(huì)方案，制作了電腦軟件，準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，并提前交德育處審閱。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案進(jìn)行了精心的展示準(zhǔn)備工作。二、 創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長(zhǎng)一個(gè)最佳的視覺效果

家長(zhǎng)歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長(zhǎng)們一個(gè)最佳的視覺效果。我部通過櫥窗、宣傳黑板、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、《碧桂學(xué)子報(bào)》等的布置、出版，展示了我部的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。為了配合英語周活動(dòng)，突出英語環(huán)境，班級(jí)黑板報(bào)都是全英展示有關(guān)英語周內(nèi)容。學(xué)生手抄報(bào)分中、英文版，中文版主題為：生活自理我能行。英文版主題為：“我眼中的美國”。我部的“展示今日風(fēng)采，再創(chuàng)明日輝煌”、“加強(qiáng)生活體驗(yàn)，自理自立自強(qiáng)”、“學(xué)會(huì)探究創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”六塊宣傳黑板和“英語文化周展示板”內(nèi)容新穎豐富，圖文并茂，展示了同學(xué)們?cè)凇吧钭岳怼?、“英語周活動(dòng)”、能力個(gè)性課的研究等方面的成果和進(jìn)步，吸引了許多家長(zhǎng)駐足觀看。家長(zhǎng)對(duì)師生飽滿的精神面貌、濃濃的英語環(huán)境、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意。三、 首屆英語文化節(jié)，給家長(zhǎng)一個(gè)全新的“視聽”感受

英語環(huán)境展示是本次家長(zhǎng)開放日的重點(diǎn)。我們不僅做到環(huán)境布置、各班黑板報(bào)、歡迎標(biāo)語、口號(hào)等雙語或全英化，而且在《碧桂學(xué)子報(bào)》（高小版）專門增加了兩版全英語內(nèi)容。

雙語課上出了師生英語水平，不僅內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、自然、品德、能力課活動(dòng)等多方面，而且學(xué)生的情緒和課堂氣氛非?；钴S。幾乎所有的家長(zhǎng)都表示對(duì)雙語課有興趣，很滿意。許多家長(zhǎng)在《家長(zhǎng)會(huì)反饋表》中盛贊學(xué)校開設(shè)雙語課，重視英語聽說能力培養(yǎng)的舉措。例如劉力劍和孟巍巍同學(xué)的家長(zhǎng)寫到：“在每一次家長(zhǎng)會(huì)聽到的雙語課中，同學(xué)們都講得很好，希望保持下去?！薄敖裉靺⒓雍⒆拥碾p語課，感到莫大的欣慰，孩子們表現(xiàn)很好，能在沒有老師提示的情況下表現(xiàn)出色?！崩渍芡瑢W(xué)的家長(zhǎng)說：“對(duì)于雙語教學(xué)我們尊重孩子的意見，他說雙語課很好。”李虹霖同學(xué)家長(zhǎng)說：學(xué)校開設(shè)雙語教學(xué)，是非常有益和成功的，對(duì)孩子未來前途的發(fā)展是無限的，很好！還有的家長(zhǎng)從更高的層次和自己的經(jīng)營活動(dòng)談到雙語課的認(rèn)識(shí)，他們說：雙語教育是適應(yīng)時(shí)代的步伐，全社會(huì)都非常的重視，學(xué)校能夠提供這樣的環(huán)境，深入家長(zhǎng)的人心。六（9）的一位家長(zhǎng)說：雙語課是給學(xué)生搭上了與世界接軌的橋梁，注重孩子的聽說，多說、多寫、多讀的教學(xué)方式很好。

在繼續(xù)保留師生和家長(zhǎng)喜聞樂見的專題英語對(duì)話及英語對(duì)抗賽和雙語課教學(xué)等傳統(tǒng)的展示項(xiàng)目的同時(shí)，安排了“我知道（眼中）的美國”英語文化周展示活動(dòng)，成為本次家長(zhǎng)開放日的全新的視點(diǎn)和高潮之一。同學(xué)們通過全英手抄報(bào)、班級(jí)全英美國知識(shí)競(jìng)賽和“我們給美國布什總統(tǒng)的一封信”等活動(dòng)，展示同學(xué)們?cè)谟⒄Z周中學(xué)習(xí)了解到的美國自然環(huán)境、人文經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗習(xí)慣等知識(shí)，體現(xiàn)我部創(chuàng)設(shè)大英語環(huán)境的構(gòu)想——學(xué)生不僅會(huì)說英語，還要了解英語的文化，并與文明禮貌、口頭表達(dá)等方面有機(jī)的結(jié)合起來，使學(xué)生的綜合英語素質(zhì)提高。許多家長(zhǎng)看了孩子在班級(jí)英語競(jìng)賽中出色的表現(xiàn)后，大加贊賞。還有的家長(zhǎng)在活動(dòng)后學(xué)生的采訪中，用英語講話，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好英語。五（6）班吳佩儀同學(xué)來自香港，是本學(xué)期的新生，她的媽媽在看到我們的英語口語競(jìng)賽后，激動(dòng)地對(duì)老師說“碧桂園學(xué)校的英語氣氛很濃，我已經(jīng)到幼兒園考察過了，決定馬上把另外兩個(gè)孩子送來?！蔽澹?）班袁影壯同學(xué)也是來自香港的新生，她的媽媽認(rèn)為碧桂園學(xué)校的英語教學(xué)體系比較系統(tǒng)，口語聽力和語法知識(shí)平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)知識(shí)循序漸進(jìn)，她的女兒在這里不但英語、國語有很大的進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)得很開心。四、 年級(jí)組各出奇招，豐富的展示內(nèi)容體現(xiàn)了老師們的創(chuàng)造性

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，全體老師積極參與，在總的方案、原則下安排了豐富多彩的展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了各年級(jí)的創(chuàng)造性。他們各出奇招，使這次家長(zhǎng)開放日收到了預(yù)期的效果。許多家長(zhǎng)贊嘆：這是所經(jīng)歷的此類活動(dòng)中最好的一次。

四年級(jí)以教育教學(xué)成果展示拉開序幕。由學(xué)生主持的“我眼中的美國”英語知識(shí)競(jìng)賽吸引了家長(zhǎng)們關(guān)注的目光；雙語課上，同學(xué)們出色的表現(xiàn)更搏得了家長(zhǎng)們一次次熱烈的掌聲；各班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際做成的演示課件，更讓家長(zhǎng)們清楚地了解到了孩子們?cè)谛５纳顚W(xué)習(xí)情況。

五年級(jí)的“班級(jí)英語口語競(jìng)賽”成為一道亮麗的風(fēng)景線。主持人流利的英語，學(xué)生們快速的反應(yīng)，小組間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象?！拔乙呀?jīng)長(zhǎng)大了”德育主題匯報(bào)更讓全體家長(zhǎng)熱情高漲。主題匯報(bào)在《我已經(jīng)長(zhǎng)大了》的歌聲中拉開帷幕，然后小主持人請(qǐng)家長(zhǎng)們舉手舉薦自己的孩子上臺(tái)發(fā)言，孩子們大膽而自信地在家長(zhǎng)面前表露自己的心聲，展現(xiàn)自己的成績(jī)，談?wù)撟约旱牟蛔悖磉_(dá)自己的決心……家長(zhǎng)們被感動(dòng)了，教室里響起了陣陣掌聲。許多家長(zhǎng)在激動(dòng)之余，大聲地呼喚自己孩子的名字，希望孩子也能上臺(tái)展現(xiàn)自我。

六年級(jí)除緊扣英語文化節(jié)進(jìn)行安排外，還根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生”的內(nèi)容。家長(zhǎng)會(huì)上，各班選擇了在不同方面做出成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法，以榜樣的力量對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。為進(jìn)一步做好“家校攜手，共育英才”的工作，六年級(jí)特意請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃矫婧团浜蠈W(xué)校進(jìn)行教育很成功的家長(zhǎng)在會(huì)上做了介紹，此舉也得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。全年級(jí)還統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作了展示課件，讓家長(zhǎng)通過“學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)剪影”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更深的了解。五、重視家長(zhǎng)意見，營造和諧的家校共育環(huán)境家長(zhǎng)開放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長(zhǎng)的意見和建議，營造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個(gè)環(huán)節(jié)大多是老師介紹，家長(zhǎng)向老師了解學(xué)生的情況，僅僅是家長(zhǎng)和老師之間的一種雙項(xiàng)交流。為了改變這種情況，真正落實(shí)為家長(zhǎng)、為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，我們本次對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)給予特別的重視。我們是分年級(jí)設(shè)立學(xué)生匯報(bào)和家校共育主題，（六年級(jí)的主題是“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生”，五年級(jí)的主題是“今天我已經(jīng)長(zhǎng)大了”，四年級(jí)的主題是“生活自理——我能行！”）組織各班不同層次有代表性的學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，并請(qǐng)家長(zhǎng)就如何支持學(xué)校教育（如積極參與“回家六主動(dòng)”評(píng)估等）進(jìn)行交流。這樣以綜合主題匯報(bào)的形式，把家長(zhǎng)、學(xué)生和老師融為一體，形成了家長(zhǎng)與學(xué)生、家長(zhǎng)與老師、老師與學(xué)生、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的一種多項(xiàng)、網(wǎng)絡(luò)化的交流。家長(zhǎng)對(duì)這種全新的形式反映非常熱烈，每個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng)都認(rèn)真的做了準(zhǔn)備，如六（10）何佩儀同學(xué)的家長(zhǎng)寫了7頁4000多字的發(fā)言稿，許多家長(zhǎng)將講話稿提前交給班主任老師，征求老師的意見。在交流中許多家長(zhǎng)對(duì)這種家庭交流的方式很有興趣，五（11）干脆就舉行了家長(zhǎng)老師的“圓桌會(huì)議”，共同探討怎樣配合學(xué)校的教育，提高學(xué)生的素質(zhì)。四年級(jí)每個(gè)同學(xué)都寫了一封信在自己的課桌上，當(dāng)家長(zhǎng)們讀到孩子們發(fā)自內(nèi)心的真情呼喚時(shí)，都不禁十分感動(dòng)；五年級(jí)的許多家長(zhǎng)伴隨著孩子們《我已經(jīng)長(zhǎng)大了》的歌聲，不禁擊掌，感慨萬分；六年級(jí)專門印發(fā)了家校共育的資料和家長(zhǎng)會(huì)反饋表，拓寬了交流溝通發(fā)渠道。 由于準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)會(huì)開得十分成功，家長(zhǎng)們對(duì)我部的教育教學(xué)工作非常滿意，尤其是對(duì)我部培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)的教育教學(xué)思想、英語環(huán)境的營造和注重學(xué)生全面發(fā)展的思路非常滿意，家長(zhǎng)們覺得孩子放在碧桂園學(xué)校非常放心、開心，對(duì)不少家長(zhǎng)表示將自己的或親戚朋友小孩介紹到我校接受教育。會(huì)后，許多家長(zhǎng)情不自禁地談了自己對(duì)這次家長(zhǎng)開放日的看法。許多家長(zhǎng)感謝碧桂園學(xué)校，認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)的形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)，非常好。家長(zhǎng)們說“這是我們所參加過的最成功、最有意義的、學(xué)生參與最完全的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意?！蔽澹?）李羽呈同學(xué)是本學(xué)期從香港來校的，他的家長(zhǎng)說：“第一次參加大陸的家長(zhǎng)會(huì)，看到所有的學(xué)生都拿出了自己的節(jié)目，反映學(xué)校的教育很全面?！北敬渭议L(zhǎng)開放日活動(dòng)中，有許多家長(zhǎng)表揚(yáng)我部老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，小孩轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，五（6）黃理博等同學(xué)家長(zhǎng)還寫來了感謝信或表揚(yáng)信。五（6）黃理博同學(xué)家長(zhǎng)在做了《給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的天堂》發(fā)言后，又寫來了感謝信，信中寫到：從孩子入學(xué)到現(xiàn)在，常常在公務(wù)繁忙里接到老師的電話，翔實(shí)的匯報(bào)孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，使我們放心。在老師的愛護(hù)下，孩子有很大的進(jìn)步，回家也常常念叨胡老師······。六（8）李虹霖同學(xué)家長(zhǎng)寫到：此時(shí)此刻心情非常激動(dòng)，不僅為小女五年來取得的成績(jī)和進(jìn)步激動(dòng)，更為她在這個(gè)積極上進(jìn)的校園、有這么多出色的老師感到驕傲和激動(dòng)······。四（10）李志業(yè)同學(xué)家長(zhǎng)代表家族致信給廖校長(zhǎng)，感謝老師為孩子進(jìn)步付出的勞動(dòng)和心血。六（10）何佩儀同學(xué)的家長(zhǎng)回家后又打電話給老師，談自己的感受，介紹孩子參加中山市一中學(xué)初三作文考試（題目《美在我們身邊》），得了42分好成績(jī)（滿分50分，中學(xué)生最高分44分），感謝老師的培養(yǎng)。四（5）黃穎杏同學(xué)家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，贊揚(yáng)校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，感慨當(dāng)初的選擇是正確的。（附后）也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我部的教育教學(xué)提出意見。有些家長(zhǎng)認(rèn)為展示的時(shí)間長(zhǎng)了，留給家長(zhǎng)、老師溝通的時(shí)間較倉促。六年級(jí)有8位家長(zhǎng)提出要穩(wěn)定老師，不要過多的更換老師。五年級(jí)一位家長(zhǎng)要求注意孩子的座位，一位家長(zhǎng)就孩子吵架問題提出注意學(xué)生的紀(jì)律習(xí)慣。這些問題的出現(xiàn)，一是老師與家長(zhǎng)溝通不夠或說話藝術(shù)不強(qiáng)，引起家長(zhǎng)的誤解，有的是老師在執(zhí)行部門要求時(shí)，落實(shí)不快不夠。這些我們將引以為戒。我部已經(jīng)組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并以年級(jí)為單位進(jìn)行了交流，老師們表示會(huì)借家長(zhǎng)開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，使我部教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。

家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)-增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 構(gòu)建家校共育橋梁

【第4篇 名譽(yù)村書記情系家鄉(xiāng)共建家園活動(dòng)工作總結(jié)范文

根據(jù)縣委選聘名譽(yù)村書記開展“情系家鄉(xiāng)、共建家園”主題實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一安排，____年我有幸被聘為鄉(xiāng)村名譽(yù)村書記，使我有機(jī)會(huì)參與家鄉(xiāng)建設(shè)，感恩回報(bào)家鄉(xiāng)。一年來，我積極參加“情系家鄉(xiāng)、共建家園”主題實(shí)踐活動(dòng)，按照名譽(yù)村書記的“十項(xiàng)”工作職責(zé)，主動(dòng)參與、積極融入村級(jí)班子建設(shè)、黨員隊(duì)伍建設(shè)、村級(jí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、群眾增收致富、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為村的各項(xiàng)工作發(fā)展發(fā)揮一名名譽(yù)村書記的作用。

（一）了解村情民情。進(jìn)入名譽(yù)村書記角色后，便立即投入工作，我首先通過入戶走訪、開座談會(huì)、實(shí)地考察等多種形式進(jìn)行了村情調(diào)研，摸清村情民意。一是到村里的前幾任老干部和普通黨員家中就村里生產(chǎn)、生活、村組織建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行了解和請(qǐng)教，征求他們對(duì)村兩委班子今后工作的意見和建議。二是走訪農(nóng)戶了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，聽取他們的呼聲和要求。三是到貧困戶家里了解他們的困難，聽取他們的意見和建議。今年以來，平均每月到村2次、全年上戶走訪和服務(wù)群眾24次、通過電話服務(wù)群眾16次。

（二）做好宣傳發(fā)動(dòng)。經(jīng)調(diào)查研究，我發(fā)現(xiàn)村黨員干部中存在創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，帶領(lǐng)群眾致富本領(lǐng)不高，工作作風(fēng)不扎實(shí)，村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)相對(duì)薄弱，村級(jí)組織難以正常發(fā)揮作用等問題。針對(duì)以上存在的問題，感覺到農(nóng)村要發(fā)展，黨建需先行，我與村書記、村主任商討，召開了村兩委會(huì)和黨員、村民代表會(huì)議，把縣委開展名譽(yù)村書記“情系家鄉(xiāng)、共建家園”主題活動(dòng)的意義、目的進(jìn)行了宣傳，認(rèn)真聽取黨員、村民對(duì)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的建議、意見，動(dòng)員大家凝心聚力發(fā)家致富。同時(shí)，號(hào)召黨員、干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，提高村兩委的凝聚力，提高黨員、群眾對(duì)村兩委的信任和支持。

（三）狠抓班子建設(shè)。以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體，從班子建設(shè)、制度規(guī)范、村民自治推進(jìn)村兩委建設(shè)。一是強(qiáng)化班子自身建設(shè)。狠抓班子日常學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)村兩委班子對(duì)各項(xiàng)方針政策的學(xué)習(xí)與理解，提升班子整體政治素養(yǎng)。二是抓制度規(guī)范。完善村兩委、組長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，村干部把責(zé)任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。抓住以組長(zhǎng)為骨干、以黨員為示范、以協(xié)會(huì)為推動(dòng)力，發(fā)揮黨員、組長(zhǎng)的積極性和重要性，以培養(yǎng)人才、維護(hù)穩(wěn)定、增強(qiáng)村民法制教育為重點(diǎn)。規(guī)范制度建設(shè)，建立黨內(nèi)監(jiān)督制度、“村務(wù)、財(cái)務(wù)”雙公開制度等，增強(qiáng)村務(wù)公開的透明度，營造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。

（四）把發(fā)展經(jīng)濟(jì)、關(guān)注民生作為中心任務(wù)。我與村兩委始終牢記“發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)”，以深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點(diǎn)，努力增強(qiáng)村級(jí)組織自身“造血”功能。通過多方努力，____年村共向上爭(zhēng)資6萬元，幫助村里基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。結(jié)合該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一的問題，與農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門聯(lián)系，支持該村家戶發(fā)展生豬飼養(yǎng)、苗木種植等。同時(shí)，還通過捐款捐物的形式，走訪慰問困難黨員、困難群眾、困難計(jì)生戶20戶，合計(jì)金額0.6萬元。加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)與土坯房改造工作，章源新村完成余坪水泥硬化800㎡，投資三萬多元進(jìn)行了村部?jī)?nèi)外裝修，全村舊房改造8戶，譚屋至寨下通組公路正準(zhǔn)備動(dòng)工，極大地改善了群眾的生活環(huán)境。

（五）抓好平安建設(shè)。按照平安建設(shè)、和諧村莊建設(shè)的要求，認(rèn)真解決村內(nèi)矛盾糾紛，從矛盾的實(shí)質(zhì)入手，深入分析矛盾產(chǎn)生原因，深入分析利害關(guān)系，不但解決矛盾且將杜絕此類事件發(fā)生作為根本，年內(nèi)共調(diào)處矛盾糾紛10起。

縣委安排我們名譽(yù)村書記開展“情系家鄉(xiāng)、共建家園”實(shí)踐活動(dòng)，給我們創(chuàng)造了一個(gè)回饋家鄉(xiāng)、深入群眾的機(jī)會(huì)，搭建了一個(gè)體恤民情的平臺(tái)，拉近了黨和群眾的魚水關(guān)系，融洽了黨和人民群眾的血肉親情，也切實(shí)鍛煉了我們的黨員干部。今后的活動(dòng)中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，充分發(fā)揚(yáng)黨員干部的公仆意識(shí)，多為群眾辦實(shí)事辦好事，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，為村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、村民發(fā)家致富貢獻(xiàn)自己的力量。

【第5篇 家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)-增強(qiáng)服務(wù)意識(shí) 構(gòu)建家校共育橋梁

一、精心策劃，悉心準(zhǔn)備

為了組織好本次家長(zhǎng)開放日展示活動(dòng)，進(jìn)一步取得家長(zhǎng)對(duì)我部教育教學(xué)工作的支持，部校長(zhǎng)組織兩處和骨干老師進(jìn)行了研究。定下“展示今日風(fēng)采，爭(zhēng)創(chuàng)明日輝煌”的主題，分四個(gè)階段展示我部課程改革和教育教學(xué)成果、學(xué)生高水平的英語口語、學(xué)生不斷提高的生活自理能力和綜合素質(zhì)、密切的家校聯(lián)系和共育等方面工作。各年級(jí)認(rèn)真的討論了部門的方案，并創(chuàng)造性的開展四個(gè)階段的活動(dòng)，尤其是綜合德育主題匯報(bào)的內(nèi)容，各班都精心的制訂了家長(zhǎng)會(huì)方案，制作了電腦軟件，準(zhǔn)備了家長(zhǎng)會(huì)的發(fā)言稿，并提前交德育處審閱。各任課教師和生活指導(dǎo)老師都按照班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)方案進(jìn)行了精心的展示準(zhǔn)備工作。

二、創(chuàng)設(shè)最優(yōu)的教育教學(xué)環(huán)境，給家長(zhǎng)一個(gè)最佳的視覺效果

家長(zhǎng)歷來就非常重視學(xué)校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設(shè)。為了給家長(zhǎng)們一個(gè)最佳的視覺效果。我部通過櫥窗、宣傳黑板、班級(jí)黑板報(bào)、學(xué)生手抄報(bào)、《碧桂學(xué)子報(bào)》等的布置、出版，展示了我部的文化氛圍和學(xué)生的在校生活。為了配合英語周活動(dòng)，突出英語環(huán)境，班級(jí)黑板報(bào)都是全英展示有關(guān)英語周內(nèi)容。學(xué)生手抄報(bào)分中、英文版，中文版主題為：生活自理我能行。英文版主題為：“我眼中的美國”。我部的“展示今日風(fēng)采，再創(chuàng)明日輝煌”、“加強(qiáng)生活體驗(yàn)，自理自立自強(qiáng)”、“學(xué)會(huì)探究創(chuàng)新，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)”六塊宣傳黑板和“英語文化周展示板”內(nèi)容新穎豐富，圖文并茂，展示了同學(xué)們?cè)凇吧钭岳怼薄ⅰ坝⒄Z周活動(dòng)”、能力個(gè)性課的研究等方面的成果和進(jìn)步，吸引了許多家長(zhǎng)駐足觀看。家長(zhǎng)對(duì)師生飽滿的精神面貌、濃濃的英語環(huán)境、豐富有效的育人環(huán)境、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施都感到非常滿意。

三、首屆英語文化節(jié)，給家長(zhǎng)一個(gè)全新的“視聽”感受

英語環(huán)境展示是本次家長(zhǎng)開放日的重點(diǎn)。我們不僅做到環(huán)境布置、各班黑板報(bào)、歡迎標(biāo)語、口號(hào)等雙語或全英化，而且在《碧桂學(xué)子報(bào)》（高小版）專門增加了兩版全英語內(nèi)容。

雙語課上出了師生英語水平，不僅內(nèi)容涉及數(shù)學(xué)、自然、品德、能力課活動(dòng)等多方面，而且學(xué)生的情緒和課堂氣氛非?；钴S。幾乎所有的家長(zhǎng)都表示對(duì)雙語課有興趣，很滿意。許多家長(zhǎng)在《家長(zhǎng)會(huì)反饋表》中盛贊學(xué)校開設(shè)雙語課，重視英語聽說能力培養(yǎng)的舉措。例如劉力劍和孟巍巍同學(xué)的家長(zhǎng)寫到：“在每一次家長(zhǎng)會(huì)聽到的雙語課中，同學(xué)們都講得很好，希望保持下去。”“今天參加孩子的雙語課，感到莫大的欣慰，孩子們表現(xiàn)很好，能在沒有老師提示的情況下表現(xiàn)出色?！崩渍芡瑢W(xué)的家長(zhǎng)說：“對(duì)于雙語教學(xué)我們尊重孩子的意見，他說雙語課很好?！崩詈缌赝瑢W(xué)家長(zhǎng)說：學(xué)校開設(shè)雙語教學(xué)，是非常有益和成功的，對(duì)孩子未來前途的發(fā)展是無限的，很好！還有的家長(zhǎng)從更高的層次和自己的經(jīng)營活動(dòng)談到雙語課的認(rèn)識(shí)，他們說：雙語教育是適應(yīng)時(shí)代的步伐，全社會(huì)都非常的重視，學(xué)校能夠提供這樣的環(huán)境，深入家長(zhǎng)的人心。六（9）的一位家長(zhǎng)說：雙語課是給學(xué)生搭上了與世界接軌的橋梁，注重孩子的聽說，多說、多寫、多讀的教學(xué)方式很好。

在繼續(xù)保留師生和家長(zhǎng)喜聞樂見的專題英語對(duì)話及英語對(duì)抗賽和雙語課教學(xué)等傳統(tǒng)的展示項(xiàng)目的同時(shí)，安排了“我知道（眼中）的美國”英語文化周展示活動(dòng)，成為本次家長(zhǎng)開放日的全新的視點(diǎn)和高潮之一。同學(xué)們通過全英手抄報(bào)、班級(jí)全英美國知識(shí)競(jìng)賽和“我們給美國布什總統(tǒng)的一封信”等活動(dòng)，展示同學(xué)們?cè)谟⒄Z周中學(xué)習(xí)了解到的美國自然環(huán)境、人文經(jīng)濟(jì)、風(fēng)俗習(xí)慣等知識(shí)，體現(xiàn)我部創(chuàng)設(shè)大英語環(huán)境的構(gòu)想——學(xué)生不僅會(huì)說英語，還要了解英語的文化，并與文明禮貌、口頭表達(dá)等方面有機(jī)的結(jié)合起來，使學(xué)生的綜合英語素質(zhì)提高。許多家長(zhǎng)看了孩子在班級(jí)英語競(jìng)賽中出色的表現(xiàn)后，大加贊賞。還有的家長(zhǎng)在活動(dòng)后學(xué)生的采訪中，用英語講話，鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)好英語。五（6）班吳佩儀同學(xué)來自香港，是本學(xué)期的新生，她的媽媽在看到我們的英語口語競(jìng)賽后，激動(dòng)地對(duì)老師說“碧桂園學(xué)校的英語氣氛很濃，我已經(jīng)到幼兒園考察過了，決定馬上把另外兩個(gè)孩子送來。”五（9）班袁影壯同學(xué)也是來自香港的新生，她的媽媽認(rèn)為碧桂園學(xué)校的英語教學(xué)體系比較系統(tǒng)，口語聽力和語法知識(shí)平衡發(fā)展，學(xué)習(xí)知識(shí)循序漸進(jìn)，她的女兒在這里不但英語、國語有很大的進(jìn)步，而且學(xué)習(xí)得很開心。

四、年級(jí)組各出奇招，豐富的展示內(nèi)容體現(xiàn)了老師們的創(chuàng)造性

這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)，全體老師積極參與，在總的方案、原則下安排了豐富多彩的展示活動(dòng)，充分體現(xiàn)了各年級(jí)的創(chuàng)造性。他們各出奇招，使這次家長(zhǎng)開放日收到了預(yù)期的效果。許多家長(zhǎng)贊嘆：這是所經(jīng)歷的此類活動(dòng)中最好的一次。

四年級(jí)以教育教學(xué)成果展示拉開序幕。由學(xué)生主持的“我眼中的美國”英語知識(shí)競(jìng)賽吸引了家長(zhǎng)們關(guān)注的目光；雙語課上，同學(xué)們出色的表現(xiàn)更搏得了家長(zhǎng)們一次次熱烈的掌聲；各班根據(jù)自己班級(jí)實(shí)際做成的演示課件，更讓家長(zhǎng)們清楚地了解到了孩子們?cè)谛５纳顚W(xué)習(xí)情況。

五年級(jí)的“班級(jí)英語口語競(jìng)賽”成為一道亮麗的風(fēng)景線。主持人流利的英語，學(xué)生們快速的反應(yīng)，小組間激烈的競(jìng)爭(zhēng)，給家長(zhǎng)們留下了深刻的印象。“我已經(jīng)長(zhǎng)大了”德育主題匯報(bào)更讓全體家長(zhǎng)熱情高漲。主題匯報(bào)在《我已經(jīng)長(zhǎng)大了》的歌聲中拉開帷幕，然后小主持人請(qǐng)家長(zhǎng)們舉手舉薦自己的孩子上臺(tái)發(fā)言，孩子們大膽而自信地在家長(zhǎng)面前表露自己的心聲，展現(xiàn)自己的成績(jī)，談?wù)撟约旱牟蛔?，表達(dá)自己的決心……家長(zhǎng)們被感動(dòng)了，教室里響起了陣陣掌聲。許多家長(zhǎng)在激動(dòng)之余，大聲地呼喚自己孩子的名字，希望孩子也能上臺(tái)展現(xiàn)自我。

六年級(jí)除緊扣英語文化節(jié)進(jìn)行安排外，還根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生”的內(nèi)容。家長(zhǎng)會(huì)上，各班選擇了在不同方面做出成績(jī)的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)身說法，以榜樣的力量對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)。為進(jìn)一步做好“家校攜手，共育英才”的工作，六年級(jí)特意請(qǐng)?jiān)诩彝ソ逃矫婧团浜蠈W(xué)校進(jìn)行教育很成功的家長(zhǎng)在會(huì)上做了介紹，此舉也得到了家長(zhǎng)們的好評(píng)。全年級(jí)還統(tǒng)一設(shè)計(jì)制作了展示課件，讓家長(zhǎng)通過“學(xué)生在校生活學(xué)習(xí)剪影”，對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更深的了解。

五、重視家長(zhǎng)意見，營造和諧的家校共育環(huán)境

家長(zhǎng)開放日不僅是要向家長(zhǎng)展示我們的教育教學(xué)成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長(zhǎng)的意見和建議，營造一個(gè)和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個(gè)環(huán)節(jié)大多是老師介紹，家長(zhǎng)向老師了解學(xué)生的情況，僅僅是家長(zhǎng)和老師之間的一種雙項(xiàng)交流。為了改變這種情況，真正落實(shí)為家長(zhǎng)、為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，我們本次對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)給予特別的重視。我們是分年級(jí)設(shè)立學(xué)生匯報(bào)和家校共育主題，（六年級(jí)的主題是“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生”，五年級(jí)的主題是“今天我已經(jīng)長(zhǎng)大了”，四年級(jí)的主題是“生活自理——我能行１）組織各班不同層次有代表性的學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)，并請(qǐng)家長(zhǎng)就如何支持學(xué)校教育（如積極參與“回家六主動(dòng)”評(píng)估等）進(jìn)行交流。這樣以綜合主題匯報(bào)的形式，把家長(zhǎng)、學(xué)生和老師融為一體，形成了家長(zhǎng)與學(xué)生、家長(zhǎng)與老師、老師與學(xué)生、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)的一種多項(xiàng)、網(wǎng)絡(luò)化的交流。家長(zhǎng)對(duì)這種全新的形式反映非常熱烈，每個(gè)發(fā)言的家長(zhǎng)都認(rèn)真的做了準(zhǔn)備，如六（10）何佩儀同學(xué)的家長(zhǎng)寫了7頁4000多字的發(fā)言稿，許多家長(zhǎng)將講話稿提前交給班主任老師，征求老師的意見。在交流中許多家長(zhǎng)對(duì)這種家庭交流的方式很有興趣，五（11）干脆就舉行了家長(zhǎng)老師的`“圓桌會(huì)議”，共同探討怎樣配合學(xué)校的教育，提高學(xué)生的素質(zhì)。四年級(jí)每個(gè)同學(xué)都寫了一封信在自己的課桌上，當(dāng)家長(zhǎng)們讀到孩子們發(fā)自內(nèi)心的真情呼喚時(shí)，都不禁十分感動(dòng)；五年級(jí)的許多家長(zhǎng)伴隨著孩子們《我已經(jīng)長(zhǎng)大了》的歌聲，不禁擊掌，感慨萬分；六年級(jí)專門印發(fā)了家校共育的資料和家長(zhǎng)會(huì)反饋表，拓寬了交流溝通發(fā)渠道。

由于準(zhǔn)備充分，家長(zhǎng)會(huì)開得十分成功，家長(zhǎng)們對(duì)我部的教育教學(xué)工作非常滿意，尤其是對(duì)我部培養(yǎng)學(xué)生整體素質(zhì)的教育教學(xué)思想、英語環(huán)境的營造和注重學(xué)生全面發(fā)展的思路非常滿意，家長(zhǎng)們覺得孩子放在碧桂園學(xué)校非常放心、開心，對(duì)不少家長(zhǎng)表示將自己的或親戚朋友小孩介紹到我校接受教育。會(huì)后，許多家長(zhǎng)情不自禁地談了自己對(duì)這次家長(zhǎng)開放日的看法。許多家長(zhǎng)感謝碧桂園學(xué)校，認(rèn)為這是最明智的選擇。絕大部分家長(zhǎng)認(rèn)為此次家長(zhǎng)會(huì)的形式別致，學(xué)生全員參與，并給了家長(zhǎng)自己展示家庭教育和教育思想的舞臺(tái)，非常好。家長(zhǎng)們說“這是我們所參加過的最成功、最有意義的、學(xué)生參與最完全的家長(zhǎng)會(huì)，學(xué)生的一舉一動(dòng)就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意?！蔽澹?）李羽呈同學(xué)是本學(xué)期從香港來校的，他的家長(zhǎng)說：“第一次參加大陸的家長(zhǎng)會(huì)，看到所有的學(xué)生都拿出了自己的節(jié)目，反映學(xué)校的教育很全面。”

本次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)中，有許多家長(zhǎng)表揚(yáng)我部老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，小孩轉(zhuǎn)變快，進(jìn)步大，五（6）黃理博等同學(xué)家長(zhǎng)還寫來了感謝信或表揚(yáng)信。五（6）黃理博同學(xué)家長(zhǎng)在做了《給孩子一個(gè)成長(zhǎng)的天堂》發(fā)言后，又寫來了感謝信，信中寫到：從孩子入學(xué)到現(xiàn)在，常常在公務(wù)繁忙里接到老師的電話，翔實(shí)的匯報(bào)孩子在校的學(xué)習(xí)和生活情況，使我們放心。在老師的愛護(hù)下，孩子有很大的進(jìn)步，回家也常常念叨胡老師······。六（8）李虹霖同學(xué)家長(zhǎng)寫到：此時(shí)此刻心情非常激動(dòng)，不僅為小女五年來取得的成績(jī)和進(jìn)步激動(dòng)，更為她在這個(gè)積極上進(jìn)的校園、有這么多出色的老師感到驕傲和激動(dòng)······。四（10）李志業(yè)同學(xué)家長(zhǎng)代表家族致信給廖校長(zhǎng)，感謝老師為孩子進(jìn)步付出的勞動(dòng)和心血。六（10）何佩儀同學(xué)的家長(zhǎng)回家后又打電話給老師，談自己的感受，介紹孩子參加中山市一中學(xué)初三作文考試（題目《美在我們身邊》），得了42分好成績(jī)（滿分50分，中學(xué)生最高分44分），感謝老師的培養(yǎng)。四（5）黃穎杏同學(xué)家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步，贊揚(yáng)校風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，感慨當(dāng)初的選擇是正確的。（附后）

也有個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)我部的教育教學(xué)提出意見。有些家長(zhǎng)認(rèn)為展示的時(shí)間長(zhǎng)了，留給家長(zhǎng)、老師溝通的時(shí)間較倉促。六年級(jí)有8位家長(zhǎng)提出要穩(wěn)定老師，不要過多的更換老師。五年級(jí)一位家長(zhǎng)要求注意孩子的座位，一位家長(zhǎng)就孩子吵架問題提出注意學(xué)生的紀(jì)律習(xí)慣。這些問題的出現(xiàn)，一是老師與家長(zhǎng)溝通不夠或說話藝術(shù)不強(qiáng)，引起家長(zhǎng)的誤解，有的是老師在執(zhí)行部門要求時(shí)，落實(shí)不快不夠。這些我們將引以為戒。我部已經(jīng)組織各班進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)，并以年級(jí)為單位進(jìn)行了交流，老師們表示會(huì)借家長(zhǎng)開放日成功的東風(fēng)，在后階段工作中更細(xì)、更全面的落實(shí)對(duì)學(xué)生的管理和要求，使我部教育教學(xué)工作更上一個(gè)新臺(tái)階。