- 目錄
【第1篇 黨員開展情系家鄉(xiāng)共建家園活動工作總結(jié)范文
一、隊伍組織建設得到了進一步加強
1、組織全村黨員干部40余人，開展了中國共產(chǎn)黨誕辰九十一周年“七一”慶?；顒樱⒁竺棵h員干部推薦、培養(yǎng)一名入黨積極分子，村委每年發(fā)展一名后備干部。一年來，已發(fā)展入黨積極分子10名，預備黨員3名，隊伍建設得到了進一步加強。
2、協(xié)助籌資103萬元，新建了四層，建筑面積712平米的新村部大樓一棟，硬件設施得到了顯著改善。
二、集體經(jīng)濟得到了進一步的鞏固和壯大
發(fā)展集體經(jīng)濟提高村級自身的造血功能，為我們工作首要任務。今年，章源電站實現(xiàn)發(fā)電量205萬度，經(jīng)濟收入61萬，林業(yè)資源經(jīng)營權(quán)發(fā)包，實現(xiàn)林業(yè)收入51萬，自來水經(jīng)營權(quán)發(fā)包，實現(xiàn)收入9萬，____年度實現(xiàn)村集體經(jīng)濟年收入121萬元。經(jīng)濟收入的有效增加，為村級可持續(xù)發(fā)展和村民生活條件改善，提供了物質(zhì)基礎。
三、村民的生產(chǎn)生活條件得到了進一步改善
1、進一步擴大了農(nóng)戶自來水受益面積。投資4萬元，新架設自來水管150米，使32戶89人新用戶用上了自來水。
2、加強水渠水壩維修。為確保農(nóng)田的灌溉，村里提供水泥，采取村民投勞的辦法，把夫人橋，確塞，塞足下，灣丘，油槽下等幾條主水渠進行維修，共長共400余米。
3、土坯房改造工作穩(wěn)步推進。今年全村土坯房改造共計26戶，其中：一般戶17戶，五類人員改造5戶，維修4戶。
4、全村農(nóng)村合作醫(yī)療完成95%，居民養(yǎng)老保險完成85%。
四、農(nóng)民增產(chǎn)增收的視野得到了進一步的拓寬
引導村民結(jié)合實際，利用自己已有的慌山、慌坡發(fā)展特色種植產(chǎn)業(yè)。目前，已形成紅豆杉基地2個，種植面積120畝；臍橙農(nóng)戶14戶，面積260畝，產(chǎn)量約60余萬斤；養(yǎng)豬大戶8戶，年出欄生豬600頭，烏肉雞養(yǎng)殖5戶，商品雞1000余只；苦茶種植100畝。
特別是以點帶面并逐步規(guī)劃到戶，已初步形成規(guī)模的紅豆杉種植業(yè)，得到縣委政府的充分肯定，事跡在省、市、縣電視臺播出。
一年來，我們所做的工作取得的成績微不足道，與縣委政府及父老鄉(xiāng)親的期待相去甚遠。力爭在新的一年里，以十八大精神為指導，在縣委政府關心指導下，以飽滿的熱情，嶄新的姿態(tài)，盡我所能，為發(fā)展經(jīng)濟建設美好家園貢獻自己的力量！
【第2篇 省郵政模范職工之家建家報告工作總結(jié)
省郵政模范職工之家建家報告
自成立以來，在上級工會的指導下，在市局黨組的領導、在行政的支持下，組織會員認真學習黨的十六大精神和“三個代表”的重要思想，與時俱進，開拓進取，認真貫徹實施《工會法》、《勞動法》，按照上級工會的工作指導方針和任務，切實履行維護職工合法權(quán)益的基本職責，積極參與企業(yè)改革，為企業(yè)業(yè)務大發(fā)展，服務大改善，管理上臺階，實現(xiàn)安定團結(jié)和企業(yè)兩個文明建設作出了不懈努力，為郵政通信工作任務的全面完成作了積極的貢獻，探索建出了一條職工之家的路子。兩年來，__工會在緊緊圍繞企業(yè)抓發(fā)展過程中，努力為職工服務，做好了工會建家工作，具體體現(xiàn)在以下幾個方面，現(xiàn)報告 一、__工會基本情況
市郵政局__于2003年7月1日組建成立，現(xiàn)有職工108人，其中工會會員108人，占職工總?cè)藬?shù)的100%。轄23個工會小組。全局機構(gòu)設置11個支局，9個班組，兩部一室，工會積極份子占30％以上。 二、領導重視，落實責任，確保建家工作順利實施
自__成立以來，工會始終把深化建家內(nèi)容列入局工作議事日程，與局三個文明建設再上新臺階的奮斗目標一并納入年度工作考核，形成黨政工齊抓共建的局面。
1、__成立了“__省郵政模范職工之家”創(chuàng)建領導小組，黨總支書記、局長蔣德易任組長，工會主席、副局長張燦焰任副組長，工會委員為成員的領導小組，明確了職責，落實了任務；
2、__工會召開職代會，局長蔣德易親自在會上宣傳動員建家工作，具體安排部署，增強了全局黨政工和職工群眾建家的信心；3、工會利用會議、板報宣傳建家工作的重大意義，以增強職工建家意識；4、__行政在經(jīng)費上給予大力支持，為建家工作順利開展創(chuàng)造了條件。通過建家工作發(fā)展，使廣大職工明白了建家就是建企業(yè)，建家就是謀發(fā)展，建家就是強服務，進一步增強了職工的主人翁意識和責任感，使企業(yè)真正成為職工之家，職工真正成為企業(yè)的主人。二、履行民主管理職責，職工參政議政，確保主人翁地位1、每年按規(guī)定召開了兩次以上的職工代表大會，聽取了局長的工作報告，審議了企業(yè)方針、政策和長遠規(guī)劃、年度計劃、重大建議項目、財務預決算等并提出了意見和建議，審議局長的《工作報告》，并就上述方案形成了決議。凡涉及職工福利，如獎金分配等方案，職工代表都參與了討論，形成決議，充分發(fā)揮和調(diào)動了全體職工的主人翁責任感和民主管理的參與積極性。2、為了提高干部隊伍素質(zhì)，促進郵政生產(chǎn)大發(fā)展，每年通過職代會對我局支局長、班組組長從“德、能、勤、績”幾個方面進行民主測評，評議結(jié)果向職代會報告，進一步促進了管理干部的自身素質(zhì)的提高，起到了良好效果。3、支局、班組工會小組圍繞年度目標，認真拓展民主管理，把目標、生產(chǎn)任務分解落實到個人和臺席，每月進行計劃、任務和質(zhì)量活動分析，并提出解決問題的措施，做到有任務，有布置、有檢查、有措施、有效果。4、加強民主監(jiān)督，積極推行局務公開工作。為了推行局務公開工作，明確了分工，落實了職責。形成了工會、紀檢、監(jiān)察是第一監(jiān)督實施人，職工群眾是第一評價人的工作制度。如今企業(yè)經(jīng)營管理及改革發(fā)展重大決策、評比先進、獎懲和業(yè)務招待使用情況等重要事情都要交職代會進行討論審議并通過，進行公開，廣泛聽取意見，接受監(jiān)督。通過開展局務公開工作，企業(yè)采取了對辦公用紙、低值易耗品、會議費，車輛使用等一系列進行控制，為企業(yè)節(jié)約開支5余萬元。5、推行平等協(xié)商，簽訂集體合同，切實維護職工的合法權(quán)益。根據(jù)《工會法》和《集體合同規(guī)定》以及上級的要求，工會認真履行職責，于2003年10月16日簽訂了集體合同。為了使集體合同真正起到對企業(yè)對職工具有積極的意義，維護職工利益，使其真正推動全局各項工作順利開展，為此，我們專門成立了有職工代表參加的領導小組。在具體操作中堅持做到有甲乙雙方協(xié)商代表，有規(guī)范的集體合同文件，有職代會審議決定，有會議、協(xié)商記錄，有審查意見，有甲乙雙方簽字。在廣泛征求全體職工意見的基礎上，制訂了關于集體合同的相關配套文件，以確保集體合同順利實施。三、強化服務意識，深入持久地開展“樹創(chuàng)”活動根據(jù)省郵政局《關于開展“樹郵政形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務”活動的通知》精神，全局11個支局，9個班組積極參與了這項活動。為了把把這項活動開展得過有聲有色，__成立了以工會參與的優(yōu)質(zhì)服務競賽領導小組，制定了評比條件，評分標準等實施辦法，各單位都積極參加，專業(yè)部門還對部份業(yè)務開展了短程勞動競賽活動，提出了目標和獎懲。全局從上到下，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，形成了對服務質(zhì)量良好的職業(yè)道德局容貌發(fā)生了可喜的變化，申告明顯減少，用戶滿意達98%以上，企業(yè)去年完成收入2530萬元，企業(yè)效益明顯增加。2003年我局營業(yè)人員廖雪蓮被評為“省級服務明星” 稱號，任君被評為“省級營銷能手” 稱號，蔣德易被評為“省郵政工會積極分子” 稱號，__多年獲得“全市先進集體”稱號。四、加強工會自身建設，提高工會整體工作水平工會是黨領導下的工人階級群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，因此，加強工會自身建設，提高工會工作的整體水平，勢在必行。1、在工會自身建設方面，我們不斷完善各類規(guī)章制度，制定了《工會經(jīng)費管理辦法》、《職代會實施細則》、《職代會代表大會會議制度》。明確了各項崗位的職責，工會工作有人抓，具體工作有人管，每年至少召開兩次職工代表大會，嚴格按照上級規(guī)定，設置了工會委員會和經(jīng)審委員會，使其工會自身建設得到完善。2、在思想建設方面，經(jīng)常組織工會干部（包括委員、會員）學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想，深刻領會其精神實質(zhì)，加強廉政建設，教育干部職工愛黨、愛國、愛企業(yè)，提高工作秩序，深化企業(yè)改革，與時俱進，改進工作作風，提高自身綜合素質(zhì)和管理水平，做到勤政、廉潔、謙虛、不驕不躁，維護廣大職工利益，關心職工疾苦，推動企業(yè)改革和發(fā)展。3、在財務管理方面,做到了錢、賬分管，進出賬目雙人簽字，帳務清楚，每半年向職代會報告一次經(jīng)費使用情況，局經(jīng)審委員會認真履行職責，嚴格審查、把關。五、關心職工疾苦，為職工說話辦實事1、每年定期堅持對職工健康檢查，降低了職工發(fā)病率；2、對生病住院的職工，工會便親自上門看望和慰問，給他們送去了工會溫暖和關心；3、利用元旦、春節(jié)之際，到困難職工家里，給他們送去米、面、油和慰問金，以表示組織的關心；4、每年炎天暑熱，工會總是把防暑降溫的藥品、飲料送到一線崗位。因此，職工們把工會當成了自己的家，把工會干部當成了知心人，有什么話也要到工會來敘一敘。職工們高興地說，工會真正是我們的家。5、每年的“三八”國際婦女節(jié)，局工會都要為女職工贈送節(jié)日禮品，開“三八”節(jié)表彰總結(jié)會，肯定她們的工作成績。每年還定期為女職工發(fā)放衛(wèi)生巾等婦女用品，還堅持每年一次的女職工婦科檢查，使女職工充分感受到工會的溫暖，充分發(fā)揮女職工半邊天作用。6、在郵政儲蓄統(tǒng)版和兩網(wǎng)互通演練期間，工會積極配合局行政，參與了統(tǒng)版演練和兩網(wǎng)互通的全過程，并同局行政對演練職工進行了慰問，保證了演練切換和兩網(wǎng)互通的順利進行；六、組織開展各項活動，豐富職工業(yè)余文化生活工會組織開展各項活動，不僅豐富了職工業(yè)余文化生活，而且進一步增強了企業(yè)的凝聚力和向心力，同時也促進了我局三個文明建設的發(fā)展。1、響應省市工會要求，去年12月開展“爭創(chuàng)學習型班組、爭當知識型職工”的知識競賽活動，開展以來，廣大職工積極參于，掀起了全局學習業(yè)務的新高潮；2、大興技術(shù)練兵之風，今年4月將進行一次郵政基本業(yè)務練兵選拔賽，目的在于交流了經(jīng)驗，提高了技能；__工會在創(chuàng)建“省郵政模范職工之家”的建家工作中，作了大量的工作，這一切離不開上級工會和局行政、黨總支的支持、關心，離不開全體會員職工共同努力和勤奮工作。在以后的工作中，我們將進一步發(fā)揚成績，真抓實干，不斷完善和充實模范職工之家，努力開創(chuàng)__郵政工作新局面。
省郵政模范職工之家建家報告
【第3篇 家長會總結(jié)-增強服務意識 構(gòu)建家校共育橋梁工作總結(jié)
11月30日，我部成功的舉行了家長會暨英語開放日活動。這次開放日，其設計是緊密配合英語文化節(jié)活動，以英語特色的宣傳為重點，以德育主題匯報為中心，以多媒體演示為載體，以學生自主展示為形式進行安排，由于形式新穎，內(nèi)容充實，在視覺、聽覺、情感幾方面對家長進行了強烈的沖擊，引起了與會家長的極大興趣，搏得了他們的一致好評。本次家長會小結(jié)一、 精心策劃，悉心準備
為了組織好本次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我部教育教學工作的支持，部校長組織兩處和骨干老師進行了研究。定下“展示今日風采，爭創(chuàng)明日輝煌”的主題，分四個階段展示我部課程改革和教育教學成果、學生高水平的英語口語、學生不斷提高的生活自理能力和綜合素質(zhì)、密切的家校聯(lián)系和共育等方面工作。各年級認真的討論了部門的方案，并創(chuàng)造性的開展四個階段的活動，尤其是綜合德育主題匯報的內(nèi)容，各班都精心的制訂了家長會方案，制作了電腦軟件，準備了家長會的發(fā)言稿，并提前交德育處審閱。各任課教師和生活指導老師都按照班級家長會方案進行了精心的展示準備工作。二、 創(chuàng)設最優(yōu)的教育教學環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果
家長歷來就非常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設。為了給家長們一個最佳的視覺效果。我部通過櫥窗、宣傳黑板、班級黑板報、學生手抄報、《碧桂學子報》等的布置、出版，展示了我部的文化氛圍和學生的在校生活。為了配合英語周活動，突出英語環(huán)境，班級黑板報都是全英展示有關英語周內(nèi)容。學生手抄報分中、英文版，中文版主題為：生活自理我能行。英文版主題為：“我眼中的美國”。我部的“展示今日風采，再創(chuàng)明日輝煌”、“加強生活體驗，自理自立自強”、“學會探究創(chuàng)新，發(fā)展個性特長”六塊宣傳黑板和“英語文化周展示板”內(nèi)容新穎豐富，圖文并茂，展示了同學們在“生活自理”、“英語周活動”、能力個性課的研究等方面的成果和進步，吸引了許多家長駐足觀看。家長對師生飽滿的精神面貌、濃濃的英語環(huán)境、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學設施都感到非常滿意。三、 首屆英語文化節(jié)，給家長一個全新的“視聽”感受
英語環(huán)境展示是本次家長開放日的重點。我們不僅做到環(huán)境布置、各班黑板報、歡迎標語、口號等雙語或全英化，而且在《碧桂學子報》（高小版）專門增加了兩版全英語內(nèi)容。
雙語課上出了師生英語水平，不僅內(nèi)容涉及數(shù)學、自然、品德、能力課活動等多方面，而且學生的情緒和課堂氣氛非常活躍。幾乎所有的家長都表示對雙語課有興趣，很滿意。許多家長在《家長會反饋表》中盛贊學校開設雙語課，重視英語聽說能力培養(yǎng)的舉措。例如劉力劍和孟巍巍同學的家長寫到：“在每一次家長會聽到的雙語課中，同學們都講得很好，希望保持下去?！薄敖裉靺⒓雍⒆拥碾p語課，感到莫大的欣慰，孩子們表現(xiàn)很好，能在沒有老師提示的情況下表現(xiàn)出色?！崩渍芡瑢W的家長說：“對于雙語教學我們尊重孩子的意見，他說雙語課很好?！崩詈缌赝瑢W家長說：學校開設雙語教學，是非常有益和成功的，對孩子未來前途的發(fā)展是無限的，很好！還有的家長從更高的層次和自己的經(jīng)營活動談到雙語課的認識，他們說：雙語教育是適應時代的步伐，全社會都非常的重視，學校能夠提供這樣的環(huán)境，深入家長的人心。六（9）的一位家長說：雙語課是給學生搭上了與世界接軌的橋梁，注重孩子的聽說，多說、多寫、多讀的教學方式很好。
在繼續(xù)保留師生和家長喜聞樂見的專題英語對話及英語對抗賽和雙語課教學等傳統(tǒng)的展示項目的同時，安排了“我知道（眼中）的美國”英語文化周展示活動，成為本次家長開放日的全新的視點和高潮之一。同學們通過全英手抄報、班級全英美國知識競賽和“我們給美國布什總統(tǒng)的一封信”等活動，展示同學們在英語周中學習了解到的美國自然環(huán)境、人文經(jīng)濟、風俗習慣等知識，體現(xiàn)我部創(chuàng)設大英語環(huán)境的構(gòu)想——學生不僅會說英語，還要了解英語的文化，并與文明禮貌、口頭表達等方面有機的結(jié)合起來，使學生的綜合英語素質(zhì)提高。許多家長看了孩子在班級英語競賽中出色的表現(xiàn)后，大加贊賞。還有的家長在活動后學生的采訪中，用英語講話，鼓勵同學們學好英語。五（6）班吳佩儀同學來自香港，是本學期的新生，她的媽媽在看到我們的英語口語競賽后，激動地對老師說“碧桂園學校的英語氣氛很濃，我已經(jīng)到幼兒園考察過了，決定馬上把另外兩個孩子送來?！蔽澹?）班袁影壯同學也是來自香港的新生，她的媽媽認為碧桂園學校的英語教學體系比較系統(tǒng)，口語聽力和語法知識平衡發(fā)展，學習知識循序漸進，她的女兒在這里不但英語、國語有很大的進步，而且學習得很開心。四、 年級組各出奇招，豐富的展示內(nèi)容體現(xiàn)了老師們的創(chuàng)造性
這次家長開放日活動，全體老師積極參與，在總的方案、原則下安排了豐富多彩的展示活動，充分體現(xiàn)了各年級的創(chuàng)造性。他們各出奇招，使這次家長開放日收到了預期的效果。許多家長贊嘆：這是所經(jīng)歷的此類活動中最好的一次。
四年級以教育教學成果展示拉開序幕。由學生主持的“我眼中的美國”英語知識競賽吸引了家長們關注的目光；雙語課上，同學們出色的表現(xiàn)更搏得了家長們一次次熱烈的掌聲；各班根據(jù)自己班級實際做成的演示課件，更讓家長們清楚地了解到了孩子們在校的生活學習情況。
五年級的“班級英語口語競賽”成為一道亮麗的風景線。主持人流利的英語，學生們快速的反應，小組間激烈的競爭，給家長們留下了深刻的印象。“我已經(jīng)長大了”德育主題匯報更讓全體家長熱情高漲。主題匯報在《我已經(jīng)長大了》的歌聲中拉開帷幕，然后小主持人請家長們舉手舉薦自己的孩子上臺發(fā)言，孩子們大膽而自信地在家長面前表露自己的心聲，展現(xiàn)自己的成績，談論自己的不足，表達自己的決心……家長們被感動了，教室里響起了陣陣掌聲。許多家長在激動之余，大聲地呼喚自己孩子的名字，希望孩子也能上臺展現(xiàn)自我。
六年級除緊扣英語文化節(jié)進行安排外，還根據(jù)年級特點，設計了“爭當優(yōu)秀小學畢業(yè)生”的內(nèi)容。家長會上，各班選擇了在不同方面做出成績的學生進行現(xiàn)身說法，以榜樣的力量對全體學生進行鼓勵。為進一步做好“家校攜手，共育英才”的工作，六年級特意請在家庭教育方面和配合學校進行教育很成功的家長在會上做了介紹，此舉也得到了家長們的好評。全年級還統(tǒng)一設計制作了展示課件，讓家長通過“學生在校生活學習剪影”，對孩子的成長有了更深的了解。五、重視家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個環(huán)節(jié)大多是老師介紹，家長向老師了解學生的情況，僅僅是家長和老師之間的一種雙項交流。為了改變這種情況，真正落實為家長、為學生的服務意識，我們本次對這個環(huán)節(jié)給予特別的重視。我們是分年級設立學生匯報和家校共育主題，（六年級的主題是“爭當優(yōu)秀小學畢業(yè)生”，五年級的主題是“今天我已經(jīng)長大了”，四年級的主題是“生活自理——我能行！”）組織各班不同層次有代表性的學生進行匯報，并請家長就如何支持學校教育（如積極參與“回家六主動”評估等）進行交流。這樣以綜合主題匯報的形式，把家長、學生和老師融為一體，形成了家長與學生、家長與老師、老師與學生、家長與家長的一種多項、網(wǎng)絡化的交流。家長對這種全新的形式反映非常熱烈，每個發(fā)言的家長都認真的做了準備，如六（10）何佩儀同學的家長寫了7頁4000多字的發(fā)言稿，許多家長將講話稿提前交給班主任老師，征求老師的意見。在交流中許多家長對這種家庭交流的方式很有興趣，五（11）干脆就舉行了家長老師的“圓桌會議”，共同探討怎樣配合學校的教育，提高學生的素質(zhì)。四年級每個同學都寫了一封信在自己的課桌上，當家長們讀到孩子們發(fā)自內(nèi)心的真情呼喚時，都不禁十分感動；五年級的許多家長伴隨著孩子們《我已經(jīng)長大了》的歌聲，不禁擊掌，感慨萬分；六年級專門印發(fā)了家校共育的資料和家長會反饋表，拓寬了交流溝通發(fā)渠道。 由于準備充分，家長會開得十分成功，家長們對我部的教育教學工作非常滿意，尤其是對我部培養(yǎng)學生整體素質(zhì)的教育教學思想、英語環(huán)境的營造和注重學生全面發(fā)展的思路非常滿意，家長們覺得孩子放在碧桂園學校非常放心、開心，對不少家長表示將自己的或親戚朋友小孩介紹到我校接受教育。會后，許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝碧桂園學校，認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最成功、最有意義的、學生參與最完全的家長會，學生的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意。”五（1）李羽呈同學是本學期從香港來校的，他的家長說：“第一次參加大陸的家長會，看到所有的學生都拿出了自己的節(jié)目，反映學校的教育很全面。”本次家長開放日活動中，有許多家長表揚我部老師工作認真負責，小孩轉(zhuǎn)變快，進步大，五（6）黃理博等同學家長還寫來了感謝信或表揚信。五（6）黃理博同學家長在做了《給孩子一個成長的天堂》發(fā)言后，又寫來了感謝信，信中寫到：從孩子入學到現(xiàn)在，常常在公務繁忙里接到老師的電話，翔實的匯報孩子在校的學習和生活情況，使我們放心。在老師的愛護下，孩子有很大的進步，回家也常常念叨胡老師······。六（8）李虹霖同學家長寫到：此時此刻心情非常激動，不僅為小女五年來取得的成績和進步激動，更為她在這個積極上進的校園、有這么多出色的老師感到驕傲和激動······。四（10）李志業(yè)同學家長代表家族致信給廖校長，感謝老師為孩子進步付出的勞動和心血。六（10）何佩儀同學的家長回家后又打電話給老師，談自己的感受，介紹孩子參加中山市一中學初三作文考試（題目《美在我們身邊》），得了42分好成績（滿分50分，中學生最高分44分），感謝老師的培養(yǎng)。四（5）黃穎杏同學家長根據(jù)自己孩子的的轉(zhuǎn)變和進步，贊揚校風正，學風濃，感慨當初的選擇是正確的。（附后）也有個別家長對我部的教育教學提出意見。有些家長認為展示的時間長了，留給家長、老師溝通的時間較倉促。六年級有8位家長提出要穩(wěn)定老師，不要過多的更換老師。五年級一位家長要求注意孩子的座位，一位家長就孩子吵架問題提出注意學生的紀律習慣。這些問題的出現(xiàn)，一是老師與家長溝通不夠或說話藝術(shù)不強，引起家長的誤解，有的是老師在執(zhí)行部門要求時，落實不快不夠。這些我們將引以為戒。我部已經(jīng)組織各班進行了認真的總結(jié)，并以年級為單位進行了交流，老師們表示會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使我部教育教學工作更上一個新臺階。
家長會總結(jié)-增強服務意識 構(gòu)建家校共育橋梁
【第4篇 名譽村書記情系家鄉(xiāng)共建家園活動工作總結(jié)范文
根據(jù)縣委選聘名譽村書記開展“情系家鄉(xiāng)、共建家園”主題實踐活動的統(tǒng)一安排，____年我有幸被聘為鄉(xiāng)村名譽村書記，使我有機會參與家鄉(xiāng)建設，感恩回報家鄉(xiāng)。一年來，我積極參加“情系家鄉(xiāng)、共建家園”主題實踐活動，按照名譽村書記的“十項”工作職責，主動參與、積極融入村級班子建設、黨員隊伍建設、村級經(jīng)濟發(fā)展、群眾增收致富、產(chǎn)業(yè)發(fā)展，為村的各項工作發(fā)展發(fā)揮一名名譽村書記的作用。
（一）了解村情民情。進入名譽村書記角色后，便立即投入工作，我首先通過入戶走訪、開座談會、實地考察等多種形式進行了村情調(diào)研，摸清村情民意。一是到村里的前幾任老干部和普通黨員家中就村里生產(chǎn)、生活、村組織建設等有關問題進行了解和請教，征求他們對村兩委班子今后工作的意見和建議。二是走訪農(nóng)戶了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況，聽取他們的呼聲和要求。三是到貧困戶家里了解他們的困難，聽取他們的意見和建議。今年以來，平均每月到村2次、全年上戶走訪和服務群眾24次、通過電話服務群眾16次。
（二）做好宣傳發(fā)動。經(jīng)調(diào)查研究，我發(fā)現(xiàn)村黨員干部中存在創(chuàng)新意識不強，帶領群眾致富本領不高，工作作風不扎實，村級集體經(jīng)濟相對薄弱，村級組織難以正常發(fā)揮作用等問題。針對以上存在的問題，感覺到農(nóng)村要發(fā)展，黨建需先行，我與村書記、村主任商討，召開了村兩委會和黨員、村民代表會議，把縣委開展名譽村書記“情系家鄉(xiāng)、共建家園”主題活動的意義、目的進行了宣傳，認真聽取黨員、村民對村經(jīng)濟發(fā)展的建議、意見，動員大家凝心聚力發(fā)家致富。同時，號召黨員、干部要充分發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，提高村兩委的凝聚力，提高黨員、群眾對村兩委的信任和支持。
（三）狠抓班子建設。以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體，從班子建設、制度規(guī)范、村民自治推進村兩委建設。一是強化班子自身建設。狠抓班子日常學習教育，加強村兩委班子對各項方針政策的學習與理解，提升班子整體政治素養(yǎng)。二是抓制度規(guī)范。完善村兩委、組長目標管理考核，村干部把責任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。抓住以組長為骨干、以黨員為示范、以協(xié)會為推動力，發(fā)揮黨員、組長的積極性和重要性，以培養(yǎng)人才、維護穩(wěn)定、增強村民法制教育為重點。規(guī)范制度建設，建立黨內(nèi)監(jiān)督制度、“村務、財務”雙公開制度等，增強村務公開的透明度，營造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
（四）把發(fā)展經(jīng)濟、關注民生作為中心任務。我與村兩委始終牢記“發(fā)展是第一要務”，以深化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為重點，努力增強村級組織自身“造血”功能。通過多方努力，____年村共向上爭資6萬元，幫助村里基礎設施建設。結(jié)合該村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一的問題，與農(nóng)業(yè)、林業(yè)部門聯(lián)系，支持該村家戶發(fā)展生豬飼養(yǎng)、苗木種植等。同時，還通過捐款捐物的形式，走訪慰問困難黨員、困難群眾、困難計生戶20戶，合計金額0.6萬元。加強新農(nóng)村建設與土坯房改造工作，章源新村完成余坪水泥硬化800㎡，投資三萬多元進行了村部內(nèi)外裝修，全村舊房改造8戶，譚屋至寨下通組公路正準備動工，極大地改善了群眾的生活環(huán)境。
（五）抓好平安建設。按照平安建設、和諧村莊建設的要求，認真解決村內(nèi)矛盾糾紛，從矛盾的實質(zhì)入手，深入分析矛盾產(chǎn)生原因，深入分析利害關系，不但解決矛盾且將杜絕此類事件發(fā)生作為根本，年內(nèi)共調(diào)處矛盾糾紛10起。
縣委安排我們名譽村書記開展“情系家鄉(xiāng)、共建家園”實踐活動，給我們創(chuàng)造了一個回饋家鄉(xiāng)、深入群眾的機會，搭建了一個體恤民情的平臺，拉近了黨和群眾的魚水關系，融洽了黨和人民群眾的血肉親情，也切實鍛煉了我們的黨員干部。今后的活動中，我將繼續(xù)發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，充分發(fā)揚黨員干部的公仆意識，多為群眾辦實事辦好事，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所需，為村經(jīng)濟發(fā)展、村民發(fā)家致富貢獻自己的力量。
【第5篇 家長會總結(jié)-增強服務意識 構(gòu)建家校共育橋梁
一、精心策劃，悉心準備
為了組織好本次家長開放日展示活動，進一步取得家長對我部教育教學工作的支持，部校長組織兩處和骨干老師進行了研究。定下“展示今日風采，爭創(chuàng)明日輝煌”的主題，分四個階段展示我部課程改革和教育教學成果、學生高水平的英語口語、學生不斷提高的生活自理能力和綜合素質(zhì)、密切的家校聯(lián)系和共育等方面工作。各年級認真的討論了部門的方案，并創(chuàng)造性的開展四個階段的活動，尤其是綜合德育主題匯報的內(nèi)容，各班都精心的制訂了家長會方案，制作了電腦軟件，準備了家長會的發(fā)言稿，并提前交德育處審閱。各任課教師和生活指導老師都按照班級家長會方案進行了精心的展示準備工作。
二、創(chuàng)設最優(yōu)的教育教學環(huán)境，給家長一個最佳的視覺效果
家長歷來就非常重視學校的校園文化、師生的精神面貌等隱性環(huán)境的建設。為了給家長們一個最佳的視覺效果。我部通過櫥窗、宣傳黑板、班級黑板報、學生手抄報、《碧桂學子報》等的布置、出版，展示了我部的文化氛圍和學生的在校生活。為了配合英語周活動，突出英語環(huán)境，班級黑板報都是全英展示有關英語周內(nèi)容。學生手抄報分中、英文版，中文版主題為：生活自理我能行。英文版主題為：“我眼中的美國”。我部的“展示今日風采，再創(chuàng)明日輝煌”、“加強生活體驗，自理自立自強”、“學會探究創(chuàng)新，發(fā)展個性特長”六塊宣傳黑板和“英語文化周展示板”內(nèi)容新穎豐富，圖文并茂，展示了同學們在“生活自理”、“英語周活動”、能力個性課的研究等方面的成果和進步，吸引了許多家長駐足觀看。家長對師生飽滿的精神面貌、濃濃的英語環(huán)境、豐富有效的育人環(huán)境、先進的教學設施都感到非常滿意。
三、首屆英語文化節(jié)，給家長一個全新的“視聽”感受
英語環(huán)境展示是本次家長開放日的重點。我們不僅做到環(huán)境布置、各班黑板報、歡迎標語、口號等雙語或全英化，而且在《碧桂學子報》（高小版）專門增加了兩版全英語內(nèi)容。
雙語課上出了師生英語水平，不僅內(nèi)容涉及數(shù)學、自然、品德、能力課活動等多方面，而且學生的情緒和課堂氣氛非?；钴S。幾乎所有的家長都表示對雙語課有興趣，很滿意。許多家長在《家長會反饋表》中盛贊學校開設雙語課，重視英語聽說能力培養(yǎng)的舉措。例如劉力劍和孟巍巍同學的家長寫到：“在每一次家長會聽到的雙語課中，同學們都講得很好，希望保持下去?！薄敖裉靺⒓雍⒆拥碾p語課，感到莫大的欣慰，孩子們表現(xiàn)很好，能在沒有老師提示的情況下表現(xiàn)出色?！崩渍芡瑢W的家長說：“對于雙語教學我們尊重孩子的意見，他說雙語課很好?！崩詈缌赝瑢W家長說：學校開設雙語教學，是非常有益和成功的，對孩子未來前途的發(fā)展是無限的，很好！還有的家長從更高的層次和自己的經(jīng)營活動談到雙語課的認識，他們說：雙語教育是適應時代的步伐，全社會都非常的重視，學校能夠提供這樣的環(huán)境，深入家長的人心。六（9）的一位家長說：雙語課是給學生搭上了與世界接軌的橋梁，注重孩子的聽說，多說、多寫、多讀的教學方式很好。
在繼續(xù)保留師生和家長喜聞樂見的專題英語對話及英語對抗賽和雙語課教學等傳統(tǒng)的展示項目的同時，安排了“我知道（眼中）的美國”英語文化周展示活動，成為本次家長開放日的全新的視點和高潮之一。同學們通過全英手抄報、班級全英美國知識競賽和“我們給美國布什總統(tǒng)的一封信”等活動，展示同學們在英語周中學習了解到的美國自然環(huán)境、人文經(jīng)濟、風俗習慣等知識，體現(xiàn)我部創(chuàng)設大英語環(huán)境的構(gòu)想——學生不僅會說英語，還要了解英語的文化，并與文明禮貌、口頭表達等方面有機的結(jié)合起來，使學生的綜合英語素質(zhì)提高。許多家長看了孩子在班級英語競賽中出色的表現(xiàn)后，大加贊賞。還有的家長在活動后學生的采訪中，用英語講話，鼓勵同學們學好英語。五（6）班吳佩儀同學來自香港，是本學期的新生，她的媽媽在看到我們的英語口語競賽后，激動地對老師說“碧桂園學校的英語氣氛很濃，我已經(jīng)到幼兒園考察過了，決定馬上把另外兩個孩子送來?！蔽澹?）班袁影壯同學也是來自香港的新生，她的媽媽認為碧桂園學校的英語教學體系比較系統(tǒng)，口語聽力和語法知識平衡發(fā)展，學習知識循序漸進，她的女兒在這里不但英語、國語有很大的進步，而且學習得很開心。
四、年級組各出奇招，豐富的展示內(nèi)容體現(xiàn)了老師們的創(chuàng)造性
這次家長開放日活動，全體老師積極參與，在總的方案、原則下安排了豐富多彩的展示活動，充分體現(xiàn)了各年級的創(chuàng)造性。他們各出奇招，使這次家長開放日收到了預期的效果。許多家長贊嘆：這是所經(jīng)歷的此類活動中最好的一次。
四年級以教育教學成果展示拉開序幕。由學生主持的“我眼中的美國”英語知識競賽吸引了家長們關注的目光；雙語課上，同學們出色的表現(xiàn)更搏得了家長們一次次熱烈的掌聲；各班根據(jù)自己班級實際做成的演示課件，更讓家長們清楚地了解到了孩子們在校的生活學習情況。
五年級的“班級英語口語競賽”成為一道亮麗的風景線。主持人流利的英語，學生們快速的反應，小組間激烈的競爭，給家長們留下了深刻的印象?！拔乙呀?jīng)長大了”德育主題匯報更讓全體家長熱情高漲。主題匯報在《我已經(jīng)長大了》的歌聲中拉開帷幕，然后小主持人請家長們舉手舉薦自己的孩子上臺發(fā)言，孩子們大膽而自信地在家長面前表露自己的心聲，展現(xiàn)自己的成績，談論自己的不足，表達自己的決心……家長們被感動了，教室里響起了陣陣掌聲。許多家長在激動之余，大聲地呼喚自己孩子的名字，希望孩子也能上臺展現(xiàn)自我。
六年級除緊扣英語文化節(jié)進行安排外，還根據(jù)年級特點，設計了“爭當優(yōu)秀小學畢業(yè)生”的內(nèi)容。家長會上，各班選擇了在不同方面做出成績的學生進行現(xiàn)身說法，以榜樣的力量對全體學生進行鼓勵。為進一步做好“家校攜手，共育英才”的工作，六年級特意請在家庭教育方面和配合學校進行教育很成功的家長在會上做了介紹，此舉也得到了家長們的好評。全年級還統(tǒng)一設計制作了展示課件，讓家長通過“學生在校生活學習剪影”，對孩子的成長有了更深的了解。
五、重視家長意見，營造和諧的家校共育環(huán)境
家長開放日不僅是要向家長展示我們的教育教學成果和孩子整體素質(zhì)的提高，更重要的是要聽取家長的意見和建議，營造一個和諧的家校共育環(huán)境。以往在這個環(huán)節(jié)大多是老師介紹，家長向老師了解學生的情況，僅僅是家長和老師之間的一種雙項交流。為了改變這種情況，真正落實為家長、為學生的服務意識，我們本次對這個環(huán)節(jié)給予特別的重視。我們是分年級設立學生匯報和家校共育主題，（六年級的主題是“爭當優(yōu)秀小學畢業(yè)生”，五年級的主題是“今天我已經(jīng)長大了”，四年級的主題是“生活自理——我能行１）組織各班不同層次有代表性的學生進行匯報，并請家長就如何支持學校教育（如積極參與“回家六主動”評估等）進行交流。這樣以綜合主題匯報的形式，把家長、學生和老師融為一體，形成了家長與學生、家長與老師、老師與學生、家長與家長的一種多項、網(wǎng)絡化的交流。家長對這種全新的形式反映非常熱烈，每個發(fā)言的家長都認真的做了準備，如六（10）何佩儀同學的家長寫了7頁4000多字的發(fā)言稿，許多家長將講話稿提前交給班主任老師，征求老師的意見。在交流中許多家長對這種家庭交流的方式很有興趣，五（11）干脆就舉行了家長老師的`“圓桌會議”，共同探討怎樣配合學校的教育，提高學生的素質(zhì)。四年級每個同學都寫了一封信在自己的課桌上，當家長們讀到孩子們發(fā)自內(nèi)心的真情呼喚時，都不禁十分感動；五年級的許多家長伴隨著孩子們《我已經(jīng)長大了》的歌聲，不禁擊掌，感慨萬分；六年級專門印發(fā)了家校共育的資料和家長會反饋表，拓寬了交流溝通發(fā)渠道。
由于準備充分，家長會開得十分成功，家長們對我部的教育教學工作非常滿意，尤其是對我部培養(yǎng)學生整體素質(zhì)的教育教學思想、英語環(huán)境的營造和注重學生全面發(fā)展的思路非常滿意，家長們覺得孩子放在碧桂園學校非常放心、開心，對不少家長表示將自己的或親戚朋友小孩介紹到我校接受教育。會后，許多家長情不自禁地談了自己對這次家長開放日的看法。許多家長感謝碧桂園學校，認為這是最明智的選擇。絕大部分家長認為此次家長會的形式別致，學生全員參與，并給了家長自己展示家庭教育和教育思想的舞臺，非常好。家長們說“這是我們所參加過的最成功、最有意義的、學生參與最完全的家長會，學生的一舉一動就反映出老師教育的成功之處，我們很滿意?！蔽澹?）李羽呈同學是本學期從香港來校的，他的家長說：“第一次參加大陸的家長會，看到所有的學生都拿出了自己的節(jié)目，反映學校的教育很全面?！?/p>
本次家長開放日活動中，有許多家長表揚我部老師工作認真負責，小孩轉(zhuǎn)變快，進步大，五（6）黃理博等同學家長還寫來了感謝信或表揚信。五（6）黃理博同學家長在做了《給孩子一個成長的天堂》發(fā)言后，又寫來了感謝信，信中寫到：從孩子入學到現(xiàn)在，常常在公務繁忙里接到老師的電話，翔實的匯報孩子在校的學習和生活情況，使我們放心。在老師的愛護下，孩子有很大的進步，回家也常常念叨胡老師······。六（8）李虹霖同學家長寫到：此時此刻心情非常激動，不僅為小女五年來取得的成績和進步激動，更為她在這個積極上進的校園、有這么多出色的老師感到驕傲和激動······。四（10）李志業(yè)同學家長代表家族致信給廖校長，感謝老師為孩子進步付出的勞動和心血。六（10）何佩儀同學的家長回家后又打電話給老師，談自己的感受，介紹孩子參加中山市一中學初三作文考試（題目《美在我們身邊》），得了42分好成績（滿分50分，中學生最高分44分），感謝老師的培養(yǎng)。四（5）黃穎杏同學家長根據(jù)自己孩子的的轉(zhuǎn)變和進步，贊揚校風正，學風濃，感慨當初的選擇是正確的。（附后）
也有個別家長對我部的教育教學提出意見。有些家長認為展示的時間長了，留給家長、老師溝通的時間較倉促。六年級有8位家長提出要穩(wěn)定老師，不要過多的更換老師。五年級一位家長要求注意孩子的座位，一位家長就孩子吵架問題提出注意學生的紀律習慣。這些問題的出現(xiàn)，一是老師與家長溝通不夠或說話藝術(shù)不強，引起家長的誤解，有的是老師在執(zhí)行部門要求時，落實不快不夠。這些我們將引以為戒。我部已經(jīng)組織各班進行了認真的總結(jié)，并以年級為單位進行了交流，老師們表示會借家長開放日成功的東風，在后階段工作中更細、更全面的落實對學生的管理和要求，使我部教育教學工作更上一個新臺階。
