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【第1篇 高一生物知識(shí)染色體變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
導(dǎo)語(yǔ)給您整理初高中生物染色體變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)、染色體變異考點(diǎn)分析、染色體變異知識(shí)點(diǎn)練習(xí)等生物知識(shí),希望大家學(xué)到更多的知識(shí)點(diǎn)。
染色體變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
本節(jié)包括染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異和低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目的變化的實(shí)驗(yàn)三個(gè)方面的內(nèi)容,內(nèi)容雖說(shuō)不是很多,但牽涉到的概念很多,需要認(rèn)真學(xué)習(xí)。
染色體結(jié)構(gòu)變異有四種類型,即缺失、重復(fù)、倒位和易位。缺失和重復(fù)比較容易區(qū)分,倒位和易位容易混淆。倒位是由于染色體中某一片段位置顛倒180度后重新結(jié)合到原部位引起的變異,使染色體上的基因的排列順序發(fā)生了改變,會(huì)導(dǎo)致減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)異常;易位是由于染色體的某一片段移接到另一條非同源染色體上引起的。四種變異都使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變,而導(dǎo)致生物性狀的改變。
染色體數(shù)目的變異有兩種情況,一是個(gè)別染色體數(shù)目的增減,如人的21三體綜合征就是由于21號(hào)染色體多一條造成的,另一種是染色體以染色體組的形式成倍的增加或減少,如單倍體、多倍體。染色體組是本節(jié)學(xué)習(xí)的一個(gè)難點(diǎn)問(wèn)題。染色體組是細(xì)胞中的一組非同源染色體,他們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長(zhǎng)發(fā)育、遺傳和變異的全部信息。關(guān)鍵是要理解染色體組的概念,可以這樣分析:一個(gè)染色體組中不含同源染色體,一個(gè)染色體組中所有的染色體形態(tài)、大小和功能各不相同,一個(gè)染色體組中含有控制生物性狀的一整套基因。
單倍體、二倍體和多倍體:?jiǎn)伪扼w是體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體,也就是說(shuō),單倍體就是由配子發(fā)育而來(lái)的個(gè)體;二倍體和多倍體都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的,體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的叫二倍體,含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的叫多倍體。由于多倍體植物的植株具有植株粗大,葉片、果實(shí)、種子較大,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高的特點(diǎn),因此人們經(jīng)常有目的性的來(lái)培養(yǎng)多倍體。培育多倍體的原理就是通過(guò)低溫處理或用秋水仙素處理植物材料,來(lái)抑制有絲分裂過(guò)程中紡錘體的形成,染色體不能被拉鄉(xiāng)兩極,細(xì)胞也不能分裂成兩個(gè)子細(xì)胞,導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目發(fā)生變化。
實(shí)驗(yàn)——低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化,需要掌握實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)流程,注意和觀察根尖細(xì)胞有絲分裂區(qū)別學(xué)習(xí)。除在操作方面的低溫處理外,還用到了卡諾氏液和改良苯酚品紅染液,這些在觀察根尖細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中是沒(méi)有用到的。
染色體變異考點(diǎn)分析
本節(jié)在平時(shí)測(cè)試和高考中通常以選擇題的形式出現(xiàn),考查染色體變異的相關(guān)概念,如倒位、易位、染色體組、單倍體等,其中對(duì)染色體組的考查往往結(jié)合細(xì)胞分裂相關(guān)問(wèn)題綜合進(jìn)行考查,難度一般也較大。
染色體變異知識(shí)點(diǎn)誤區(qū)
染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異,都是可以用光學(xué)顯微鏡觀察到的,屬于細(xì)胞水平的變化,而基因突變和基因重組則是分子水平的變化,用顯微鏡是觀察不到的。染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位和減數(shù)分裂過(guò)程中的交叉互換是一個(gè)??家族e(cuò)點(diǎn),易位和交叉互換雖然都是發(fā)生的染色體片段的轉(zhuǎn)移,但易位是發(fā)生在非同源染色體之間,引起了染色體上的基因的種類和數(shù)量的變化,而交叉互換發(fā)生在同源染色體非姐妹染色單體之間,沒(méi)有引起染色體上基因的數(shù)量和排列順序的改變,易位屬于染色體變異,交叉互換屬于基因重組,不是一個(gè)水平的問(wèn)題。
單倍體強(qiáng)調(diào)的是由配子發(fā)育而來(lái),不管細(xì)胞中有幾個(gè)染色體組,只要是配子發(fā)育而來(lái)就稱為單倍體;二倍體和多倍體是有受精卵發(fā)育而來(lái)的。因此但看細(xì)胞中染色體組數(shù)來(lái)區(qū)分是不是單倍體意義不大。
低溫和秋水仙素都可以誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,原理相同。需要注意,沒(méi)有紡錘體形成,會(huì)使有絲分裂后期染色體著絲點(diǎn)斷裂后形成的子染色體不能被拉向兩極,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)不能被分成兩部分,從而不能分成兩個(gè)細(xì)胞,從而使細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍。著絲點(diǎn)不是被紡錘絲拉開的,有沒(méi)有紡錘絲著絲點(diǎn)到后期會(huì)自動(dòng)分裂,紡錘絲起到將染色體拉到特定位置的作用。
典型例題
例1.果蠅的一條染色體上,正?;虻呐帕许樞?yàn)?23—456789,中間的“—”代表著絲粒,下表表示了由該正常染色體發(fā)生變異后基因順序變化的四種情況。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
染色體基因順序變化
a123—476589
b123—4789
c1654—32789
d123—45676789
a.a是染色體某一片段位置顛倒引起的
b.b是染色體某一片段缺失引起的
c.c是染色體著絲粒改變引起的
d.d是染色體增加了某一片段引起的
分析:將a、b、c、d分別與正常的基因排列順序123—456789分別作比較,可知:a是5、6、7這三個(gè)基因所在片段的位置顛倒引起的;b是5、6這兩個(gè)基因所在片段缺失引起的;c是2、3、4、5、6這五個(gè)基因所在的片段的位置顛倒而引起的;d則是增加了6、7這兩個(gè)基因所在的片段而引起。
答案:c
【第2篇 生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、dna是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化(即r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化是s型細(xì)菌)的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過(guò)dna傳遞給后代的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了dna 是遺傳物質(zhì)。
2、現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除dna以外還有rna。因是絕大多數(shù)生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遺傳物質(zhì)是dna,只有少數(shù)生物(如部分病毒等)的遺傳物質(zhì)是rna,所以說(shuō)dna是主要的遺傳物質(zhì)。
3、堿基對(duì)排列順序的多樣性,構(gòu)成了dna分子的多樣性,而堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每個(gè)dna分子的特異性,這從分子水平說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
4、遺傳信息的傳遞是通過(guò)dna分子的復(fù)制(注意其半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn))來(lái)完成的。
5、dna分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)是復(fù)制提供了精確的模板;通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。
6、子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份dna的緣故。
7、基因是有遺傳效應(yīng)的dn ___ 段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。
8、基因的表達(dá)是通過(guò)dna控制蛋白質(zhì)的合成(即轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
9、由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息。(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
10、dna分子中脫氧核苷酸的排列順序決定了mrna中核糖核苷酸的排列順序,mrna中核糖核苷酸的排列順序又決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性 高中數(shù)學(xué)。所以,生物的一切性狀都是由基因決定,并由蛋白質(zhì)分子直接體現(xiàn)的。
11、生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的.。一些基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;基因控制性狀的另一種情況,是通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀。
12、基因分離定律:具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交時(shí),子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。
13、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
14、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。
15、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。
16、生物的性別決定方式主要有兩種:一種是_y型(即雄性有一對(duì)異型的性染色體_y,雌性有一對(duì)同型的性染色體__,后代性別由父本決定),另一種是zw型(即雄性有一對(duì)同型的性染色體zz,雌性有一對(duì)異型的性染色體zw,后代性別由母本決定)。
17、可遺傳的變異有三種基因突變,基因重組,染色體變異。
18、基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化提供了最初的原材料。
19、基因重組的兩種方式:一是減數(shù)第一次分裂后期時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合;二是減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí),同源染色體中的非姐妹染色單體交叉互換。所以,通常只有有性生殖才具有基因重組的過(guò)程。而細(xì)菌等一般進(jìn)行無(wú)性生殖的生物的基因重組只能通過(guò)基因工程來(lái)實(shí)現(xiàn)。
20、通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組,是生物變異提供了極其豐富的來(lái)源。這是形成生物多樣性的重要原因之一,對(duì)于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。
生物簡(jiǎn)答題的解題過(guò)程
解答學(xué)簡(jiǎn)答題的過(guò)程是應(yīng)用的過(guò)程,它基本上屬于從已知到未知的過(guò)程。所以它與獲取新的過(guò)程并不完全相同。從學(xué)上分析,解答問(wèn)題的過(guò)程包括概括、聯(lián)想、回憶、判斷和作答五個(gè)環(huán)節(jié)。下面以一道題的解答過(guò)程為例加以說(shuō)明。例用帶有一個(gè)小孔的隔板把水槽分成左右兩室,把磷脂分子引入隔板小孔,使之成為一層薄膜,水槽左室加入鉀離子濃度較低的溶液,右室加入鉀離子濃度較高的溶液。(1)在左、右兩室分別插人正、負(fù)電極,結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子不能由左室進(jìn)入右室,原因是。(2)若此時(shí)在左室加入少量纈氨霉素(多肽),結(jié)果發(fā)現(xiàn)鉀離子可以由左室進(jìn)入右室,原因是。(3)若此時(shí)再將電極取出,結(jié)果鉀離子又不能由左室進(jìn)入右室,原因是。(4)上述實(shí)驗(yàn)證明。
1.概括概括就是對(duì)題目所提供的材料進(jìn)行歸納、提煉。從而找出問(wèn)題的焦點(diǎn)的過(guò)程,找準(zhǔn)焦點(diǎn)是正確解題的基礎(chǔ)。通過(guò)對(duì)上例中實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及所提出的問(wèn)題的分析、歸納,可提煉出問(wèn)題的焦點(diǎn)是鉀離子逆濃度梯度運(yùn)動(dòng)所需的條件。
2.聯(lián)想聯(lián)想就是從問(wèn)題的焦點(diǎn)出發(fā),找出與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系,進(jìn)而確定問(wèn)題與知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)。找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn)是解題的關(guān)鍵一步,在上例中,問(wèn)題與知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)就是物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的三種形式中的主動(dòng)運(yùn)輸。
3.回憶回憶就是要找出結(jié)合點(diǎn)知識(shí)的具體內(nèi)容。對(duì)于上例,就是要回憶主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑?,即在提供能量且有載體協(xié)助的情況下,被選擇吸收的物質(zhì)從低濃度的一邊運(yùn)輸?shù)礁邼舛鹊囊贿叀?/p>
4.判斷判斷就是根據(jù)有關(guān)理論知識(shí)對(duì)中的問(wèn)題進(jìn)行判別論斷。在(1)中不能完成主動(dòng)運(yùn)輸是缺少載體。在(3)中不能完成主動(dòng)運(yùn)輸是缺少能量。由于(2)具備了能量和載體,所以能完成主動(dòng)運(yùn)輸。
5.作答作答就是使用規(guī)范的生物學(xué)術(shù)語(yǔ)和簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言敘述問(wèn)題的答案。上例答案:(1)磷脂膜上沒(méi)有載體,鉀離子不能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室;(2)鉀離子利用纈氨霉素作載體,并由電極板提供能量,通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸由左室進(jìn)入右室;(3)缺少能量,不能進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸;(4)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)奶攸c(diǎn)是需要載體,消耗能量,物質(zhì)從低濃度到達(dá)高濃度
高中生物重點(diǎn)知識(shí)記憶口訣
重點(diǎn)口訣
1、減數(shù)分裂
性原細(xì)胞做準(zhǔn)備,初母細(xì)胞先聯(lián)會(huì);
排板以后同源分,從此染色不成對(duì);
次母似與有絲同,排板接著點(diǎn)裂匆;
姐妹道別分極去,再次質(zhì)縊個(gè)西東;
染色一復(fù)胞兩裂,數(shù)目減半同源別;
精質(zhì)平分卵相異,其他在此暫不提。
2、堿基互補(bǔ)配對(duì)
dna,四堿基,a對(duì)t,g對(duì)c,互補(bǔ)配對(duì)雙鏈齊;
rna,沒(méi)有t,轉(zhuǎn)錄只好u來(lái)替,augc傳信息;
核糖體,做機(jī)器,trna上三堿基,能與密碼配對(duì)齊。
3、遺傳判定
核、質(zhì)基因,特點(diǎn)不同。
父親有,子女沒(méi)有,母親有子女才有,基因在細(xì)胞質(zhì);
父親有,子女也有,基因在細(xì)胞核;
基因分顯隱,判斷要細(xì)心
無(wú)中生有,此有必為隱;
顯性世代相傳無(wú)間斷;
基因所在染色體,有常有_還有y,
母病子必病,女病父難逃,是_隱;
父病女必病,是_顯;
傳兒不傳女,是伴y;
此外皆由常。
1、原核生物的種類
藍(lán)色細(xì)線織(支)毛衣
即藍(lán)藻、細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體
2、微量元素
鐵猛碰新木桶
femnbznmocu
3、八種必需氨基酸
一、攜一兩本單色書來(lái)
纈氨酸、異亮氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸、甲硫氨酸(蛋氨酸)、色氨酸、蘇氨酸、賴氨酸
方法二、姓賴的好色(賴、色),笨笨的(苯、丙),頭上光光的(亮、異亮) 高一,蘇嫁劉(蘇、甲硫),
賒了(纈)。
賴、色;苯丙;亮、異亮;蘇、甲硫;纈。
4、色素層析
(從上到下)胡黃ab
5、植物有絲分裂
前中后末由人定(各期人為劃定)
仁消膜逝兩體現(xiàn)(核膜、核仁消失,染色體、紡錘體出現(xiàn)。)
赤道板處點(diǎn)整齊(著絲點(diǎn)排列在赤道板處)
姐妹分離分極去(染色單體分開,移向兩極。)
膜仁重現(xiàn)兩體失(核膜、核仁重新出現(xiàn),染色體、紡錘體消失)
高考即將來(lái)臨,許多同學(xué)在最后沖刺階段感到茫然和煩躁,許多考點(diǎn)因?yàn)橛洃浐屠斫獾脑蚨诳荚囍衼G失分?jǐn)?shù),其實(shí),同學(xué)們大可不必緊張,只要進(jìn)行細(xì)心總結(jié)以往所犯的錯(cuò)誤,然后逐一改正,那么必可事半功倍的效果,下面就結(jié)合高中生物學(xué)知識(shí)的六個(gè)板塊談?wù)剳?yīng)用時(shí)大家極容易出錯(cuò)的地方,希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助。
生命基礎(chǔ):審題要仔細(xì)
易錯(cuò)點(diǎn):
構(gòu)成生物體的有機(jī)物、無(wú)機(jī)物所占的比例
例植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞膜上運(yùn)載礦質(zhì)離子的載體至少有( )
a.13種 b.16種 c.17種 d.幾十種
錯(cuò)解:
此題極易選b,原因是植物的必需的元素有16種,審題欠認(rèn)真細(xì)心。
『分析與解』
解這道題目必須弄清三個(gè)知識(shí)點(diǎn)。一是植物必需的元素和必需的礦質(zhì)元素, 高二 植物必需的元素有16種,但必需的礦質(zhì)元素是除c、h、o外的13種元素;二是細(xì)胞膜運(yùn)載離子的載體是蛋白質(zhì),它具有專一性,它只能運(yùn)載一種相應(yīng)的離子;三是植物根系對(duì)礦質(zhì)的選擇吸收決定于根細(xì)胞膜上的載體的種類和數(shù)量。所以植物的必需元素有13種是屬于礦質(zhì)元素,根細(xì)胞的膜上至少有13種礦質(zhì)元素離子的載體。正確答案為a。
【第3篇 高中生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、dna是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化(即r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化是s型細(xì)菌)的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過(guò)dna傳遞給后代的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了dna 是遺傳物質(zhì)。
2、現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除dna以外還有rna。因是絕大多數(shù)生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遺傳物質(zhì)是dna,只有少數(shù)生物(如部分病毒等)的遺傳物質(zhì)是rna,所以說(shuō)dna是主要的遺傳物質(zhì)。
3、堿基對(duì)排列順序的多樣性,構(gòu)成了dna分子的多樣性,而堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每個(gè)dna分子的特異性,這從分子水平說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
4、遺傳信息的傳遞是通過(guò)dna分子的復(fù)制(注意其半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn))來(lái)完成的。
5、dna分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)是復(fù)制提供了精確的模板;通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。
6、子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份dna的緣故。
7、基因是有遺傳效應(yīng)的dn ___ 段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。
8、基因的表達(dá)是通過(guò)dna控制蛋白質(zhì)的合成(即轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
9、由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息。(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
10、dna分子中脫氧核苷酸的排列順序決定了mrna中核糖核苷酸的排列順序,mrna中核糖核苷酸的排列順序又決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的'結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性 高中數(shù)學(xué)。所以,生物的一切性狀都是由基因決定,并由蛋白質(zhì)分子直接體現(xiàn)的。
11、生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;基因控制性狀的另一種情況,是通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀。
12、基因分離定律:具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交時(shí),子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。
13、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
14、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。
15、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。
16、生物的性別決定方式主要有兩種:一種是_y型(即雄性有一對(duì)異型的性染色體_y,雌性有一對(duì)同型的性染色體__,后代性別由父本決定),另一種是zw型(即雄性有一對(duì)同型的性染色體zz,雌性有一對(duì)異型的性染色體zw,后代性別由母本決定)。
17、可遺傳的變異有三種基因突變,基因重組,染色體變異。
18、基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化提供了最初的原材料。
19、基因重組的兩種方式:一是減數(shù)第一次分裂后期時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合;二是減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí),同源染色體中的非姐妹染色單體交叉互換。所以,通常只有有性生殖才具有基因重組的過(guò)程。而細(xì)菌等一般進(jìn)行無(wú)性生殖的生物的基因重組只能通過(guò)基因工程來(lái)實(shí)現(xiàn)。
20、通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組,是生物變異提供了極其豐富的來(lái)源。這是形成生物多樣性的重要原因之一,對(duì)于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。
【第4篇 2023高考復(fù)習(xí):生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
導(dǎo)語(yǔ):遺傳變異指在同一基因庫(kù)中不同個(gè)體之間在dna水平上的差異,也稱“分子變異(molecularvariation)”,也是對(duì)同一物種個(gè)體之間遺傳差別的定性或定量描述。遺傳與變異,是生物界不斷地普遍發(fā)生的現(xiàn)象,也是物種形成和生物進(jìn)化的基礎(chǔ)。
高中生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1.基因是有遺傳效應(yīng)的dna片段,基因在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體(葉綠體和線粒體中的dna上也有基因存在)。
2.遺傳信息是指基因上脫氧核苷酸的排列順序。
3.遺傳密碼是指信使rna上的核糖核苷酸的排列順序。
4.密碼子是指信使rna上的決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰的堿基。信使rna上四種堿基的組合方式有64種,其中,決定氨基酸的有61種,3種是終止密碼子。
5.反密碼子是指轉(zhuǎn)運(yùn)rna上能夠和它所攜帶的氨基酸的密碼子配對(duì)的三個(gè)堿基,由于決定氨基酸的密碼子有61種,所以,反密碼子也有61種。
6.基因的表達(dá)是通過(guò)dna控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn)的,包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程。
7.由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息(即:基因的脫氧核苷酸的排列順序就代表遺傳信息)。
8.生物的遺傳是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)共同作用的結(jié)果。
9.一般情況下,一條染色體上有一個(gè)dna分子,在一個(gè)dna分子上有許多基因。
10.生物個(gè)體基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系是:基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。在個(gè)體發(fā)育過(guò)程中,生物個(gè)體的表現(xiàn)型不僅要受到內(nèi)在基因的控制,也要受到環(huán)境條件的影響,表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境相互作用的結(jié)果。
11.在雜種體內(nèi),等位基因雖然共同存在于一個(gè)細(xì)胞中,但是它們分別位于一對(duì)同源染色體上,隨著同源染色體的分離而分離,具有一定的獨(dú)立性。在進(jìn)行減數(shù)分裂的時(shí)候,等位基因隨著配子遺傳給后代,這就是基因的分離規(guī)律。
12.由顯性基因控制的遺傳病的發(fā)病率是很高的,一般表現(xiàn)為代代遺傳。
13.在近親結(jié)婚的情況下,他們有可能從共同的祖先那里繼承相同的隱性致病基因,而使其后代出現(xiàn)病癥的機(jī)會(huì)大大增加,因此,近親結(jié)婚應(yīng)該禁止。
14.具有兩對(duì)(或更多對(duì))相對(duì)性狀的親本進(jìn)行雜交,在f1進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因隨著同源染色體的分離而分離的同時(shí),非同源染色體上的基因則表現(xiàn)為自由組合。這一規(guī)律就叫基因的自由組合規(guī)律,也叫獨(dú)立分配規(guī)律。
15.據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)的男性色盲發(fā)病率為7%,而女性發(fā)病率僅為0.49%。
16.一般地說(shuō),色盲這種遺傳病是由男性通過(guò)他的女兒遺傳給他的外甥的(交叉遺傳)。
17.我國(guó)的婚姻法規(guī)定,直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親禁止結(jié)婚。
18.基因突變是生物變異的主要來(lái)源,也是生物進(jìn)化的重要因素,它可以產(chǎn)生新性狀。
19.基因突變是在一定的外界環(huán)境條件或生物內(nèi)部因素作用下,由于基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變而產(chǎn)生的。也就是說(shuō),基因突變是基因的分子結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變的結(jié)果。
20.生物的遺傳特性,使生物物種保持相對(duì)穩(wěn)定。生物的變異特性,使生物物種能夠產(chǎn)生新的性狀,以致形成新的物種,向前進(jìn)化發(fā)展。
21.噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)中,在前后代之間保持一定的連續(xù)性的是dna,而不是蛋白質(zhì),從而證明了dna是遺傳物質(zhì)。
22.因?yàn)榻^大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是dna,所以說(shuō)dna是主要的遺傳物質(zhì)。
23.在真核細(xì)胞中,dna是主要遺傳物質(zhì),而dna又主要分布在染色體上,所以,染色體是遺傳物質(zhì)的主要載體。
24.在dna分子中,堿基對(duì)的排列順序千變?nèi)f化,構(gòu)成了dna分子的多樣性;而對(duì)某種特定的dna分子來(lái)說(shuō),它的堿基對(duì)排列順序卻是特定的,又構(gòu)成了每一個(gè)dna分子的特異性。這從分子水平說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的原因。
25.遺傳信息的傳遞是通過(guò)dna分子的復(fù)制來(lái)完成的,從親代dna傳到子代dna,從親代個(gè)體傳到子代個(gè)體。
26.dna分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)為復(fù)制提供了精確的模板;通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。
27.子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份dna的緣故。
【第5篇 高中生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)參考
高中生物遺傳和變異知識(shí)點(diǎn)總結(jié)參考
1、dna是使r型細(xì)菌產(chǎn)生穩(wěn)定的遺傳變化(即r型細(xì)菌轉(zhuǎn)化是s型細(xì)菌)的物質(zhì),而噬菌體的各種性狀也是通過(guò)dna傳遞給后代的,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)證明了dna 是遺傳物質(zhì)。
2、現(xiàn)代科學(xué)研究證明,遺傳物質(zhì)除dna以外還有rna。因是絕大多數(shù)生物(如所有的原核生物、真核生物及部分病毒)的遺傳物質(zhì)是dna,只有少數(shù)生物(如部分病毒等)的遺傳物質(zhì)是rna,所以說(shuō)dna是主要的遺傳物質(zhì)。
3、堿基對(duì)排列順序的多樣性,構(gòu)成了dna分子的多樣性,而堿基對(duì)的特定的排列順序,又構(gòu)成了每個(gè)dna分子的特異性,這從分子水平說(shuō)明了生物體具有多樣性和特異性的原因 高三。
4、遺傳信息的傳遞是通過(guò)dna分子的復(fù)制(注意其半保留復(fù)制和邊解旋邊復(fù)制的特點(diǎn))來(lái)完成的。
5、dna分子獨(dú)特的雙螺旋結(jié)構(gòu)是復(fù)制提供了精確的模板;通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì),保證了復(fù)制能夠準(zhǔn)確地進(jìn)行。
6、子代與親代在性狀上相似,是由于子代獲得了親代復(fù)制的一份dna的緣故。
7、基因是有遺傳效應(yīng)的dn ___ 段,基因在染色體上呈直線排列,染色體是基因的載體。
8、基因的表達(dá)是通過(guò)dna控制蛋白質(zhì)的合成(即轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
9、由于不同基因的脫氧核苷酸的排列順序(堿基順序)不同,因此,不同的基因含有不同的遺傳信息。(即:基因的脫氧核苷酸的.排列順序就代表遺傳信息)。
10、dna分子中脫氧核苷酸的排列順序決定了mrna中核糖核苷酸的排列順序,mrna中核糖核苷酸的排列順序又決定了蛋白質(zhì)中氨基酸的排列順序,氨基酸的排列順序最終決定了蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的特異性,從而使生物體表現(xiàn)出各種遺傳特性。所以,生物的一切性狀都是由基因決定,并由蛋白質(zhì)分子直接體現(xiàn)的。
11、生物的一切遺傳性狀都是受基因控制的。一些基因是通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程;基因控制性狀的另一種情況,是通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)來(lái)直接影響性狀。
12、基因分離定律:具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)純合親本雜交時(shí),子一代只表現(xiàn)出顯性性狀;子二代出現(xiàn)了性狀分離現(xiàn)象,并且顯性性狀與隱性性狀的數(shù)量比接近于3:1。
13、基因分離定律的實(shí)質(zhì)是:在雜合子的細(xì)胞中,位于一對(duì)同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性,生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代。
14、基因型是性狀表現(xiàn)的內(nèi)在因素,而表現(xiàn)型則是基因型的表現(xiàn)形式。
15、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的。在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子的過(guò)程中,同源染色體上的等位基因彼此分離,同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。
16、生物的性別決定方式主要有兩種:一種是_y型(即雄性有一對(duì)異型的性染色體_y,雌性有一對(duì)同型的性染色體__,后代性別由父本決定),另一種是zw型(即雄性有一對(duì)同型的性染色體zz,雌性有一對(duì)異型的性染色體zw,后代性別由母本決定)。
17、可遺傳的變異有三種基因突變,基因重組,染色體變異。
18、基因突變?cè)谏镞M(jìn)化中具有重要意義。它是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化提供了最初的原材料。
19、基因重組的兩種方式:一是減數(shù)第一次分裂后期時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合;二是減數(shù)第一次分裂聯(lián)會(huì)時(shí),同源染色體中的非姐妹染色單體交叉互換。所以,通常只有有性生殖才具有基因重組的過(guò)程。而細(xì)菌等一般進(jìn)行無(wú)性生殖的生物的基因重組只能通過(guò)基因工程來(lái)實(shí)現(xiàn)。
20、通過(guò)有性生殖過(guò)程實(shí)現(xiàn)的基因重組,是生物變異提供了極其豐富的來(lái)源。這是形成生物多樣性的重要原因之一,對(duì)于生物進(jìn)化具有十分重要的意義。
【第6篇 八年級(jí)生物變異的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
八年級(jí)生物變異的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
1、不遺傳的變異:環(huán)境因素引起的變異,遺傳物質(zhì)沒(méi)有改變,不能進(jìn)一步遺傳給后代。
2、可遺傳的變異:遺傳物質(zhì)所引起的變異。
3、可遺傳的變異基因突變、基因重組、染色體畸變。
4、基因突變:是指基因結(jié)構(gòu)的改變,包括dna堿基對(duì)的增添、缺失或改變。
5、基因突變
①類型:包括形態(tài)突變、生化突變和致死突變。
②特點(diǎn):普遍性;多方向性;稀有性;可逆性;有害性。
③意義:它是生物變異的根本來(lái)源,也為生物進(jìn)化提供了最初的'原材料。
④原因:在一定的外界條件或者生物內(nèi)部因素的作用下,使得dna復(fù)制過(guò)程出現(xiàn)差錯(cuò),造成了基因中脫氧核苷酸排列順序的改變,最終導(dǎo)致原來(lái)的基因變?yōu)樗牡任换颉?/p>
⑤實(shí)例:a、人類鐮刀型貧血病、白化病、太空椒(利用宇宙空間強(qiáng)烈輻射而發(fā)生基因突變培育的新品種。)。
⑥引起基因突變的因素:
a、物理因素:主要是各種射線。 b、化學(xué)因素:主要是各種能與dna發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)。c、生物因素:主要是某些寄生在細(xì)胞內(nèi)的病毒。