感動(dòng)總結(jié)（八篇）

【第1篇 執(zhí)著 堅(jiān)持 感動(dòng)--暑期三下鄉(xiāng)支教個(gè)人總結(jié)

13天__支教之旅隨著離別的汽車而被宣告暫時(shí)落下了塵埃。有過辛酸，有過快樂；有過不舍，有過思念；有過堅(jiān)持，也想過退縮。最終，帶著心中的那份不變的執(zhí)著，伴著心中的那種堅(jiān)持的信念，隨著心中那份真實(shí)的感動(dòng)，堅(jiān)持到了最后。這是一次愉快的旅行，讓我體會(huì)了苗家人的熱情、淳樸，享受與孩子們在一起的童真；也是一次心靈的升華，讓我更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，也讓我學(xué)會(huì)珍惜；更是一次心靈的洗滌，使我明白生活的意義，也讓我懂得什么是真愛，什么叫做思念?；叵脒@一路，好長，好短；走過這一程，若即，若離。整個(gè)支教之旅可以用“一份執(zhí)著，二個(gè)堅(jiān)持，三次感動(dòng)”來概括：

1、一份執(zhí)著

7月16日，我們出發(fā)。

帶著一份執(zhí)著的信念：我要三下鄉(xiāng)！選擇放棄去家教，實(shí)現(xiàn)未了的追求；選擇放棄尋找一份更好的工作，獲得更好的薪酬；選擇放棄早日與爸爸媽媽見面，了卻心中的思念。我毅然選擇了可能下鄉(xiāng)結(jié)束后找不到工作的壓力；選擇了幾次去家教的機(jī)會(huì)；選擇了了卻思念晚點(diǎn)的列車。在我下定決心的那一刻起，我清楚的知道，我的暑假注定會(huì)與平日不同，沒有舒適的席夢思，沒有可口的飯菜，也沒有想干什么就干什么的安逸，取而代之的是木板床、清茶淡飯、拖著疲憊的身軀徘徊在教室與宿舍之間。俗話說，機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的！我覺得還不夠準(zhǔn)確，機(jī)會(huì)留給有夢想的人的！這可能是我大學(xué)四年唯一一次可以三下鄉(xiāng)的機(jī)會(huì)，怎能輕易讓它溜走？怎能輕易放棄心中的那份執(zhí)著？

帶著那一份執(zhí)著，寄托無數(shù)人的牽掛，我還是選擇__完小，進(jìn)行為期13天的支教之旅。

2、二個(gè)堅(jiān)持

1）堅(jiān)持出色地完成每天的任務(wù)

堅(jiān)持早睡早起，升旗不遲到。每天升旗的時(shí)候總會(huì)有少數(shù)幾個(gè)同學(xué)睡眼惺忪的跑到操場參加升旗儀式，這是一種紀(jì)律性不強(qiáng)的表現(xiàn)，也是對自我的松懈，久而久之，會(huì)形成一種惡性循環(huán)。我很榮幸能夠作為一名支教隊(duì)員參加本次下鄉(xiāng)之旅，而作為升旗主旗手的我更加不能怠慢，所以每天總能按時(shí)趕到，將升旗工作圓滿完成。

堅(jiān)持上課有激情，不放棄任何一個(gè)學(xué)生。還記得第一次上課的時(shí)候，一句good morning！刻意讀成“狗在摸你”不知逗笑了多少少年，從第一堂課起，我已決定用200%的激情帶領(lǐng)他們走進(jìn)英語，發(fā)現(xiàn)生活，體驗(yàn)樂趣。事實(shí)證明，我的教學(xué)還是有些效果的，至少他們看到我的時(shí)候能對我流利的說著:good morning! /nice to meet you！至少看見同伴的時(shí)候會(huì)豎起拇指說著：you are handsome/beautiful！ 對于一些特別想學(xué)英語的，我會(huì)在課后給他們“充電”，講述一些課堂之外的知識(shí)，對于那些調(diào)皮搗蛋的，盡量讓他們多表現(xiàn)自己，學(xué)到更多知識(shí)，盡量使每一個(gè)學(xué)生端正學(xué)習(xí)的態(tài)度。

堅(jiān)持吃飯不遲到，開會(huì)不遲到。每天吃飯之前，首先是報(bào)數(shù)，然后合唱一首紅色歌曲，以此來銘記這段不平凡的支教之旅，緬懷老一輩革命家?！叭藬?shù)不到齊，堅(jiān)決不開飯”的好習(xí)慣讓我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，也更加懂得體恤生活的來之不易。晚上的會(huì)議也是相當(dāng)重要的，也是要等到全體到位之后才會(huì)正式開始，所以一次遲到，影響的不僅僅是個(gè)人，更多影響到的是隊(duì)友的心情，短短的10分鐘能影響到他們的作息時(shí)間，甚至一天的行程安排。正是有了這么嚴(yán)正的紀(jì)律，所以大家的自覺性明顯比之前好了很多，也更加注重團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng)。[蓮山課~件 ]

2）堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)第一，個(gè)人第二的原則

來到這里的最大感觸是覺得我們星源志愿服務(wù)團(tuán)是一個(gè)真正的團(tuán)隊(duì)，而我是其中的一員。首先要考慮的是集體利益，然后才是個(gè)人利益，因?yàn)槲覀兇淼牟粌H僅是資環(huán)學(xué)院，更代表著__大學(xué)兩萬學(xué)子對我們的萬眾矚目。每次遇到團(tuán)隊(duì)的利益與個(gè)人利益相沖突時(shí)，我都會(huì)毫不猶豫的放下自己手頭的工作，投身到團(tuán)隊(duì)的協(xié)作中去，不完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)堅(jiān)決不著手自己的工作。開展工作的時(shí)候，首先也是征求大家的意見，大家的建議是寶貴并富有實(shí)用價(jià)值的，沒有一種團(tuán)隊(duì)意識(shí)而依靠個(gè)人的主觀意見去開展的工作是單一的，難以見到成效。正所謂團(tuán)結(jié)就是力量，所以交通安全日那天，我們的志愿者能一大早就起來布置場地；文藝匯演那天，我們憑借我們的團(tuán)結(jié)在簡短的時(shí)間里將整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行得有模有樣；在我需要幫助的時(shí)候，隊(duì)友能夠放下手頭的事情來助我一臂之力。

3、三次感動(dòng)

1）平凡的夢想

“老師，我長大后的愿望是坐一名司機(jī)，那樣所有的爸爸都能夠早點(diǎn)回到家?！边@是六年級(jí)的一位名叫__的小朋友寫下的心愿，那天下午我在辦公室看到隊(duì)友整理他們的夢想的時(shí)候無意中看到的，當(dāng)時(shí)，我被他的夢想給深深震撼了。在很多人眼中，他并不是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，上課愛說笑話，回家的路上經(jīng)常欺負(fù)女同學(xué)，各科成績經(jīng)常不及格······就是這么一個(gè)不起眼的孩子，給我上了重要的一課，再調(diào)皮的孩子也有內(nèi)心善良的一面。

2）難以拒絕的“禮物”

那天送下茶的孩子回家的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多，而__的鞋也湊巧在學(xué)校丟了，所以此刻的我很著急，首先擔(dān)心不能早點(diǎn)送她們回家，家人會(huì)擔(dān)心，另外一個(gè)就是時(shí)間太晚，擔(dān)心天黑趕不回來吃晚飯。__是找不到鞋堅(jiān)決不回家，任憑我們怎么勸說，她只是在那蒙著面哭泣。最終我們的小謝同學(xué)把自己的拖鞋送給她，她才勉強(qiáng)答應(yīng)和我們一同回家?；氐郊业臅r(shí)候已經(jīng)7點(diǎn)多，此刻只想快點(diǎn)趕回學(xué)校，但是她馬上跑進(jìn)了自家的菜園，隨手摘了一把豆角，硬是塞給我們，給她錢，她不要，把豆角放下吧，她就要和我們一起回學(xué)校，好不為難。她的家實(shí)在是太貧困了，一個(gè)姐姐從小癱瘓?jiān)诖玻€有弟弟、妹妹，要上學(xué)，這一把豆角足以夠她好好吃上一頓；她又是那么的孤獨(dú)，以至于她想擁有一只小貓陪她一起睡覺。面對這個(gè)如此倔強(qiáng)又堅(jiān)強(qiáng)的小女孩，我被感動(dòng)了，迫不得已收下了她送的“禮物”。

3）難舍的告別

“老師，我們5點(diǎn)多就起來了，怕你們偷偷走掉。”這是那天早上六點(diǎn)多的時(shí)候幾個(gè)小朋友對我說的，早在5點(diǎn)多的時(shí)候就聽見操場有人在打籃球。那時(shí)只是以為他們睡不著，所以跑到學(xué)校來，當(dāng)我聽到這句真切的告白之后，又是一陣震撼，我不敢去想象昨晚她們到底什么時(shí)候睡的，睡了多久，我只知道，在我離開之前，他們趕了過來為我們送別。臨行的時(shí)候，個(gè)個(gè)也是淚流滿面，眼淚是擦了又流。我實(shí)在不忍心再多看她們一眼，生怕一心軟就會(huì)決定留下來繼續(xù)陪伴他們一起觀看明天的日出、一起成長。

7月28日，我們回家。

出發(fā)的路上更多的是激動(dòng)，期待能早點(diǎn)與孩子們見面，期待能夠增長點(diǎn)見識(shí)，期待能和大家一起成長；支教的路上更多的是堅(jiān)持，堅(jiān)持志愿者的精神，克服重重阻礙，出色的完成各項(xiàng)工作；回家的路上更多的是牽掛，帶著對孩子們的祝福，帶著對父母的思念，帶著學(xué)校的殷殷期盼。快樂的時(shí)光總是那么短暫，美好的回憶總是值得留戀，在這歸心似箭的酷暑里，我把心愿許給明天：如果可以，明年我還會(huì)下鄉(xiāng)！

【第2篇 2023年收獲感動(dòng)季節(jié)---個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)范文

隨著車越來越顛簸，逐漸看到了綠綠的山，黃色的稻田，和清幽幽的水，啊，清遠(yuǎn)大灣，我們來了。以前決定加入下鄉(xiāng)隊(duì)伍的時(shí)候，沒有想那么多，只是覺得該去體驗(yàn)下不一樣的生活?，F(xiàn)在，真正站在大灣的土地上，心里油然生起一股使命感：一定要給這里的孩子帶來點(diǎn)什么。

一個(gè)隊(duì)伍，唯有大家的心靠在一起才算是一個(gè)集體。

由于經(jīng)費(fèi)問題，我們只能向校方借了廚房，親自下廚。煮上二十幾個(gè)人的飯菜可不是一件小事。大家沒有埋怨飯菜不好吃，而且，盤子里的菜有時(shí)也是讓來讓去的，寧愿多吃點(diǎn)飯，少吃點(diǎn)肉。每天奔波，大家都疲憊不堪，還要經(jīng)歷一段漫長的等待開飯時(shí)間?？墒?，這時(shí)也是大家最開心的時(shí)候了。大家使出渾身解數(shù)，拼命講笑話來打發(fā)時(shí)間，笑話讓笑得大家臉上的肌肉都痛了。在笑話中大家逐漸認(rèn)識(shí)真實(shí)的彼此，心也走得更近?；ハ嚓P(guān)心，也是我在隊(duì)伍中的深深感受。講上四十分鐘的話，對一般人來說沒什么大問題。但是，一天吼上幾節(jié)課加上在操場上吼上一小時(shí)，喉嚨就不是那么好受了。兩天下來，很多人聲音都沙啞了。這時(shí)，有了胖大海雪梨糖水可以喝。雖說不是特別有效，但是隊(duì)友的關(guān)心卻是讓疲憊的身心重新充滿激情的動(dòng)力。

這次下鄉(xiāng)最主要的是支教，有了團(tuán)結(jié)的隊(duì)友們作為后盾再好不過了。在下鄉(xiāng)過程中，我的任務(wù)是教手語和晨練的舞蹈。

那天，因?yàn)閷W(xué)校的投影設(shè)備出現(xiàn)了問題，臨時(shí)調(diào)課，匆匆趕到課室，開始我的第一節(jié)課。還好在沒來大灣之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在匆忙中站上講臺(tái)，竟然不緊張。學(xué)生們對手語都很感興趣，學(xué)得也很認(rèn)真，一節(jié)課的時(shí)間就把小虎隊(duì)的手語歌《愛》給學(xué)會(huì)了。因?yàn)槭侨齻€(gè)班一起上，為了讓所有學(xué)生都聽得見，得說得很大聲，一節(jié)課的時(shí)間就把一壺水給喝了。不過，看到他們的認(rèn)真模樣，我想：值得的！在接下來的手語課里面，和隊(duì)里面的群女合作，每人講半節(jié)課。由于事先做足準(zhǔn)備，在課堂中間也穿插也一些小游戲，讓學(xué)生們在課堂上得到休息，同時(shí)有的精力能夠去掌握新的知識(shí)。學(xué)生們學(xué)得很快，在很少的時(shí)間里除了學(xué)會(huì)一些常用的手語之外，還學(xué)會(huì)了《讓愛傳出去》。其實(shí)，在教學(xué)中，除了讓學(xué)生接觸手語，更重要的是讓他們理解殘疾人的辛苦，并在以后的日子里學(xué)會(huì)尊重殘疾人，學(xué)會(huì)友愛。

在學(xué)院的《春之歌》文藝晚會(huì)上，曾經(jīng)和班里的同學(xué)出演了舞蹈《女兒情》。晨練中，我們把學(xué)生分為三個(gè)部分，分別為軍體拳、啦啦操、中國舞。我和隊(duì)友少潔負(fù)責(zé)中國舞這部分。因?yàn)槌烤毜拇螖?shù)不多，我們把一些比較難的動(dòng)作改得簡單些，讓學(xué)生們更好地接受。這里的學(xué)生都非常勤奮好學(xué)。在這幾天晨練中，因?yàn)閯?dòng)作比較難掌握，為了跟上進(jìn)度，有時(shí)別的方陣在休息，我們還在那練習(xí)。有一次別人都休息了，但還差一個(gè)動(dòng)作沒教，我問她們：“我們差一個(gè)動(dòng)作，大家想先休息還是接著學(xué)？”結(jié)果大家都說要學(xué)完再休息。后來問她們學(xué)了那么久，辛不辛苦，有個(gè)學(xué)生是這么說的：“你們兩個(gè)教我們這么多人，你們比我們辛苦多了。”一句話就夠了。我們的教學(xué)就是需要大家的支持，你們的理解就是給我們最好的肯定了。

在最后一天的匯演上，站在旁邊看著手語隊(duì)和中國舞的表演，心里別是一番滋味。不知不覺眼淚想往下流。謝謝你們這群可愛的孩子。你們都是最棒的。

和隊(duì)里的思珩一起合作負(fù)責(zé)一班。作為班主任，我們的任務(wù)就是跟班，通知一些瑣碎的事。因?yàn)橐烤氂钟袝r(shí)去上課，班里大部分事交給思珩去做了。在這里要自我檢討，沒有很好地盡上班主任的責(zé)任。在這幾天的相處里，從這群初二初三的學(xué)生的身上看到天真、活力和對知識(shí)的渴望。記得班里的學(xué)生龍飛很喜歡英語，經(jīng)常拿著一本英語口語書在看，還不時(shí)地問我一些問題。還記得最后一天他對我說的那句“my eyes full of tears.”記得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在掃場地的時(shí)候，班里的學(xué)生一把拿過我手中的掃帚，說“老師，你們辛苦啦，我來吧?！庇浀脜R演那天，他們給我們折了好多的心。記得要走的那天早上，很多學(xué)生早早地站在樓下靜靜地等我們。還有好多好多。

當(dāng)班主任讓我和學(xué)生接觸得多一點(diǎn)，也讓我有的感觸與收獲。記得那次亞運(yùn)知識(shí)競賽，因?yàn)樵O(shè)備問題，沒辦法保證絕對公平。班里有一個(gè)男生每道題都會(huì)，卻因?yàn)槲覀兊氖韬?，他沒能答上一道題。他哭了。開始我們都很詫異，這只是一次小游戲而已啊。后來的交談中才知道他在每節(jié)課上都是那么認(rèn)真地做好筆記，他原本以為他能在這次小小的競賽中得到名次。原來，有些事我們覺得沒什么，但在他們眼中卻是那么重要。在他們的眼中，世界是那么美好的。我們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)影響到他們。是啊，由于我們的考慮不周，讓他們傷心了。我們要改進(jìn)的還有很多很多。在休息時(shí)間里，和學(xué)生聊天知道他們希望我們能多留幾天，因?yàn)樗麄兊氖罴俸軣o聊，我們的到來能給他們帶來新的知識(shí)；知道他們想學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些課程；知道有些學(xué)生因?yàn)榧依锸崭畹咎锊荒軄砩险n；知道有些學(xué)生要走好遠(yuǎn)才能來上課，但每天早上還是那么早就來了······

【第3篇 暑期支教社會(huì)實(shí)踐總結(jié)：收獲感動(dòng)

夢想的誕生

我想是因?yàn)樵诖笠粫r(shí)報(bào)告會(huì)聽多了的緣故，因偶爾的一次社會(huì)實(shí)踐報(bào)告會(huì)而心潮澎湃，像是被驚醒的猴子，慌張的看看周圍到底發(fā)生什么有趣的事情，也因此打破了它寧靜而閑散的生活，想去探個(gè)究竟。看了他們社會(huì)實(shí)踐時(shí)采集的照片，和孩子們歡快的玩耍，和村民們熱情的交談，最感動(dòng)的就是離別時(shí)相擁著哭泣的場面，讓我迷茫的大學(xué)生活暫時(shí)有了一個(gè)目標(biāo)——參加一次社會(huì)實(shí)踐。一是想親身體驗(yàn)一下他們所謂的值得。二是想尋找一些感動(dòng)，人一旦適應(yīng)了一個(gè)環(huán)境，也就習(xí)慣了生活在你周圍的人對你的付出，怕自己缺少發(fā)現(xiàn)生活中的感動(dòng)而變的麻木。三是想和我有共同目標(biāo)的人一起努力團(tuán)結(jié)的實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo).，我喜歡認(rèn)識(shí)新的朋友，這樣我們的生活才會(huì)時(shí)刻充滿著新鮮的東西。

夢想的實(shí)現(xiàn)

這個(gè)夏天夢寐以求的社會(huì)實(shí)踐成為現(xiàn)實(shí)，滿心歡喜的在大二一年第一個(gè)任務(wù)——社會(huì)實(shí)踐后面畫上一個(gè)句號(hào)。依稀記得當(dāng)我被確定選中的那個(gè)晚上，興奮的睡不著，想象著自己站在講臺(tái)上的樣子。等考完試就開始忙著準(zhǔn)備，每天早上都是在網(wǎng)吧從8點(diǎn)泡到12點(diǎn)才出來，查教案、找資料。下午又要排節(jié)目。雖然每天很忙，但是我卻知道這次機(jī)會(huì)對我有多重要，再多的努力都是必須的。

盡管有朋友的鼓勵(lì)，但還是有點(diǎn)害怕和擔(dān)心，害怕自己是教案準(zhǔn)備不夠充分，擔(dān)心上課效果會(huì)很差。即便是出征的那天坐在車上，依舊控制不住自己的心情，一會(huì)兒興奮，一會(huì)兒緊張。去了才知道那是一個(gè)什么樣的地方，__年才通上電，去年才吃上水的地方，放眼望去，周圍都是山和溝，根本看不到人家，時(shí)而躥出一條狗遠(yuǎn)遠(yuǎn)的瞄一下我們。我們對這里的一切都感到新奇，喜歡山的蒼翠，月的清晰，天的湛藍(lán)。更喜歡那些天真可愛的孩子，同時(shí)也被他們感動(dòng)著，因?yàn)榧译x學(xué)校很遠(yuǎn)，中午只能帶上些饃饃在休息時(shí)吃，雖然我們并沒有要求他們都到，但是他們還是堅(jiān)持按時(shí)到校下雨天也準(zhǔn)時(shí)來齊。

出海報(bào)與黑板報(bào)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)我們那一組人各個(gè)都是能手，有擅長畫畫的，字寫的漂亮的，有奇思秒想的……惟獨(dú)感覺自己根本沒有特長，只是跑龍?zhí)?。但我還是盡力去認(rèn)真的做好每一件事。

體驗(yàn)課堂

只有真正到了課堂，你才會(huì)知道你的實(shí)力怎么樣，也才會(huì)明白當(dāng)一個(gè)老師遠(yuǎn)沒有那么簡單，特別是低年級(jí)的的老師（這是我的親身體驗(yàn)）。在支教活動(dòng)中我負(fù)責(zé)給小班（一二年級(jí)）、大班（五年級(jí)）上數(shù)學(xué)課，同時(shí)和福淵擔(dān)任小班的班主任職務(wù)。從上第一節(jié)課起就感覺到小班和大班的上課的不同，小班的同學(xué)畢竟是年齡小，好動(dòng)，上課喜歡做小動(dòng)作。其實(shí)讓我始料未及的是小班不僅僅是一二年級(jí)的學(xué)生，還有沒有上過學(xué)的和育兒班的（學(xué)前班），他們每一個(gè)層次的學(xué)生都有著不同程度的學(xué)習(xí)水平，尤其在數(shù)學(xué)課上，我既害怕有些學(xué)生因?yàn)槁牪欢幌肼?，又害怕有些學(xué)生因?yàn)樘唵味幌肼?，所以小班的?shù)學(xué)幾乎不能按照原計(jì)劃實(shí)施，幸好我還準(zhǔn)備了一些趣味性的數(shù)學(xué)題，不是純粹的數(shù)學(xué)計(jì)算問題，有考觀察能力的，也有考察認(rèn)真程度的和想象能力的。因?yàn)槭怯梢粋€(gè)小故事引出的數(shù)學(xué)題，主要是有故事性做鋪墊，所以他們才聽的很不錯(cuò)。不象第一節(jié)課，我是按照準(zhǔn)備好“的長度測量”來講，需要先認(rèn)識(shí)尺子，而二年級(jí)的學(xué)生早已學(xué)過，可能是因?yàn)槲抑v的內(nèi)容引不起他們的興趣，因此有些在我講的時(shí)候他們干其他的事情。所以我就改變了計(jì)劃，不講原先準(zhǔn)備的內(nèi)容了，改講本來作為輔助教學(xué)的數(shù)學(xué)習(xí)題，講那些趣味性的數(shù)學(xué)題時(shí)課堂的紀(jì)律還有效果都很不錯(cuò)。

大班的人數(shù)比小班少，總共有十一二個(gè)同學(xué)，和小班的同學(xué)們相比他們確實(shí)已經(jīng)懂事多了，有一定的自制力，知道上課時(shí)該干什么不應(yīng)當(dāng)干什么，也不會(huì)出現(xiàn)在小班經(jīng)常發(fā)生的上課要去上廁所的現(xiàn)象。他們聽課也都很認(rèn)真，我們不需要強(qiáng)調(diào)上課的紀(jì)律。在第一節(jié)課時(shí)我征求他們的意見，是要講同分母的加減法、異分母的加減法、解方程還是解應(yīng)用題，他們一致認(rèn)為同分母的加減法和異分母的加減法比較簡單，讓我講解方程和解應(yīng)用題。在他們的課上我要求他們積極主動(dòng)的回答問題，并答應(yīng)在每節(jié)下課時(shí)會(huì)對回答問題次數(shù)最多的學(xué)生進(jìn)行一定的獎(jiǎng)勵(lì)，包括上黑板做題的次數(shù)，只要回答了就算，不管是否正確。實(shí)踐證明這個(gè)做法很適合他們這個(gè)班，因?yàn)槠渌覀兊年?duì)員給五年級(jí)上課的都說這個(gè)班的學(xué)生不活躍，上課的氣氛有點(diǎn)沉悶。而在我上課時(shí)同學(xué)們都爭先恐后的回答問題，表現(xiàn)是很積極，氣氛很活躍，總是感覺45分鐘很短很短，沒有讓我們每一個(gè)人盡興，下課鈴已響起。

關(guān)注細(xì)節(jié)

因?yàn)槲覀內(nèi)チ藘蓚€(gè)學(xué)校支教，也同時(shí)在兩個(gè)學(xué)習(xí)舉行了支農(nóng)活動(dòng)，還有“奧運(yùn)杯知識(shí)競賽”活動(dòng)，活動(dòng)的內(nèi)容幾乎是相同的，但是效果很不一樣，當(dāng)然是第二次的肯定好過第一次的。第一次時(shí)，本以為老焦和老楊的策劃已經(jīng)夠詳細(xì)的了，剩下的只有場上的正常發(fā)揮和隨機(jī)應(yīng)變，我們似乎都堅(jiān)信活動(dòng)會(huì)很圓滿，也幾乎沒有過多在意隊(duì)長一再強(qiáng)調(diào)要考慮周到，不要只計(jì)劃個(gè)大概要詳細(xì)。如“奧運(yùn)杯知識(shí)競賽”活動(dòng)正式開始后，我們才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長的顧慮與提醒根本不是多余的，每一個(gè)細(xì)節(jié)問題都會(huì)影響到大局，我們在場上出現(xiàn)了很多細(xì)節(jié)問題，包括負(fù)責(zé)計(jì)分的人員少，統(tǒng)計(jì)速度太慢；在某些節(jié)目沒有人負(fù)責(zé)倒計(jì)時(shí)的時(shí)間；其中參賽人員有作弊的現(xiàn)象；活動(dòng)現(xiàn)場秩序的維持等，我們所有的人才真正明白細(xì)節(jié)決定成敗這句話的分量，只有親身經(jīng)歷過才會(huì)知道有多少事先想不到的地方。整體的感覺可能還行，是平穩(wěn)的結(jié)束了。畢竟都是第一次參與組織，最重要的是我們每個(gè)人從這次活動(dòng)中得到了教訓(xùn)。在后來的活動(dòng)中我們避免了同類錯(cuò)誤的出現(xiàn)，所以進(jìn)行的比較順利。在支農(nóng)活動(dòng)中，遠(yuǎn)沒有我想象的效果，我以為會(huì)來很多的家長，可是在我我們第一次進(jìn)行支農(nóng)活動(dòng)時(shí)，因?yàn)橄掠甑木壒?，家長來了很少，我們的座談會(huì)只能以聊天的形式進(jìn)行。而由我負(fù)責(zé)的同學(xué)們的“個(gè)人風(fēng)采展演”活動(dòng)的唱歌部分也因?yàn)樘崆皼]有找好人有點(diǎn)亂，學(xué)生的個(gè)人作品展覽還算不錯(cuò)。鄉(xiāng)村運(yùn)動(dòng)會(huì)也因?yàn)榭蓪?shí)施性比較低最后沒有舉行，不過村民籃球賽進(jìn)行的非常順利，老師們、村民還有我們志愿者都積極的參與，打的很激烈。

用心付出

曹灣小學(xué)的最后一天要舉行文藝演出，我們的素質(zhì)拓展課都要出一個(gè)節(jié)目，從張大灣過來的學(xué)生不是很多，因此每一個(gè)素質(zhì)拓展課幾乎都是重新開始，燕妮的大合唱、中娟的舞蹈、福淵的太極拳、我的劍術(shù)，看的出來，那幾天孩子們都很累，老實(shí)說，明明知道三天的時(shí)間其實(shí)最多是四個(gè)小時(shí)的時(shí)間來完成這些是有困難的，因?yàn)樘珮O拳和劍術(shù)我們都是各用了半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，即至少用二十個(gè)小時(shí)學(xué)會(huì)的，要讓那些孩子在四個(gè)小時(shí)內(nèi)學(xué)會(huì)，，連我們自己也不會(huì)相信。但是為了最后一天在臺(tái)上的精彩演出，孩子們和我們都非常努力的去做好自己該做的。在25號(hào)的文藝演出時(shí)，孩子們的節(jié)目都是非常的精彩，他們每個(gè)人都是很棒的。

留滯的感動(dòng)

回來之后，我確實(shí)尋找到了自己要找的感動(dòng)，留給我的也全是感動(dòng)。老師的熱情——差不多一個(gè)月了，我還是舍不得刪掉那邊老師們發(fā)來的問候的短信，閑了常會(huì)翻出來再看看，每每淚水總是情不自禁的流下，真的很謝謝叔叔們對我們的關(guān)心與照顧，因?yàn)檫€惦念著那里，讓我常常想如果有機(jī)會(huì)的話我一定要回去看看，去看看我們一起看夕陽的地方，去看看我們一起走過的山路,去看看我們打籃球的操場…….我們的團(tuán)隊(duì)——“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人?！辈唤?jīng)意間就會(huì)哼起，想起我們八個(gè)人在一起的日子，似乎就在昨日，爽朗的笑聲依舊在耳畔。這是我們最喜歡唱的歌，但每每總是只唱出這么一句，可能是因?yàn)椴恢栏柙~，也可能是這一句已經(jīng)足夠表達(dá)。不約而同的一句“嘔耶”好象就是我們的共識(shí)，并且讓我相信有了大家的努力，一切都會(huì)做的很好。

最后文藝演出的那天，在節(jié)目的最后想想結(jié)束了以后同學(xué)們就該回家了，我們的活動(dòng)全部結(jié)束了，望著孩子們熟悉的臉龐、老師們關(guān)切的面孔，淚水已經(jīng)悄然流下。還沒有回到學(xué)校孩子們也開始哭了，我們相擁著哭泣。等送走孩子們我忽然感覺像是丟了什么似的，心情也變得沉重起來，也許這一面將是我們的最后一面，真的還想再認(rèn)真看看他們的臉，還想再教他們劍術(shù)，還想再聽聽他們唱歌……

坐在回來的車上，淚水不停的流，感覺自己像是一個(gè)要背井離鄉(xiāng)的孩子，車經(jīng)過張大灣的時(shí)候好希望司機(jī)能停一下，讓我再去看一下，哪怕就是看看我們每天進(jìn)出的校門也好，即便是讓我能在籃球場上駐足五分鐘我也已足夠。望著遠(yuǎn)去的學(xué)校、綠山，忽然覺得好像自己就是從那兒出生到長大，車漸漸走遠(yuǎn)，我已經(jīng)開始思念那里的所有。

我的感想

我認(rèn)為作為一個(gè)志愿者我們不應(yīng)該只教一些書本上的知識(shí)，而是盡我們的所能，以一個(gè)協(xié)助者、合作者的身份，來幫助他們學(xué)會(huì)怎樣來面對和解決生活中的各種問題。即便是我們也只能做一個(gè)聆聽者，或許這也是對他們最大的安慰與幫助。在我看來，更多時(shí)間心與心的交流令我們和這些孩子欣慰。因?yàn)闀镜闹R(shí)他們可以盡他們的所能學(xué)到，得到，但是一個(gè)人與一個(gè)人的交流不會(huì)有人來代替，也不會(huì)有一個(gè)人來替你來感悟。也許講過的知識(shí)隨著孩子們的長大可能會(huì)被淡卻，并且很可能再也用不上，但是，一句話語，一次聆聽興許會(huì)在人生的某一時(shí)刻會(huì)想起。我不敢說這些會(huì)對他們有多大的幫助，至少他們的想起表示曾經(jīng)的那時(shí)我們都沒有白過。

其二，我認(rèn)為作為我們志愿者應(yīng)當(dāng)更多地去關(guān)注那些看起來平平常常，實(shí)際上很有特點(diǎn)、很優(yōu)秀的孩子。因?yàn)樵谄綍r(shí)，他們并沒有從老師那里獲得太多的關(guān)注。而我們對他們的關(guān)心可能會(huì)增加他們的信心，包括在生活、對學(xué)習(xí)方面，這樣也許會(huì)讓他們感覺到，其實(shí)自己也能夠得到別人的喜歡，也可以是那樣的優(yōu)秀。一般，學(xué)習(xí)好的學(xué)生自信心都較強(qiáng)，因?yàn)槠綍r(shí)他們得到的認(rèn)可和鼓勵(lì)就比別人多。其實(shí)每個(gè)人都有特長，但是只拿學(xué)習(xí)成績這一個(gè)指標(biāo)來衡量人，就使有些孩子自認(rèn)為是差生，都不知道自己所作的畫是使我們那樣的羨慕他們。不喜歡好學(xué)生的老師很少，但是，如果把對好學(xué)生的疼愛與關(guān)心分給其他的孩子一些，用心來發(fā)掘他們每個(gè)人的特點(diǎn)，或許這些孩子對自己的感覺，對自己的未來會(huì)因我們的一個(gè)微

【第4篇 大學(xué)生志愿者三下鄉(xiāng)個(gè)人總結(jié):感謝與你，感動(dòng)與他

首先我要感謝各位參加此次下鄉(xiāng)的志愿者們，是你們，在這炎熱的夏日，在水資源不充足等等問題下，堅(jiān)持走完了這12天的下鄉(xiāng)之旅。是你們，用自己的愛與耐心陪孩子們度過這短短的而又令人值得回憶的十幾天。其次，我要謝謝__完小的孩子們，是你們，在這段期間給老師們帶來了眼淚與歡笑，心酸和感動(dòng)，是你們讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人、每一件事！

感動(dòng)

第一次份感動(dòng)是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學(xué)校呆了一整天等待著我們的到來，我記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午1點(diǎn)多鐘了，有些家里遠(yuǎn)的同學(xué)等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來，直到我們下車的那一刻，他們覺得辛苦還是值得的。

第二份感動(dòng)來自于孩子們的夢想，吳建蒼同學(xué)，他的愿望是當(dāng)司機(jī)，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，因?yàn)闆]有人陪我睡覺。我真的很感動(dòng)，感動(dòng)于他們的夢想原來是那么的簡單，感動(dòng)于他們對有親人關(guān)愛他們、陪伴他們是多么的渴望。

第三份感動(dòng)來自于像吳艷珍同學(xué)等許多聽話的孩子，照顧著社煙、社平，尊重我們的老師，同時(shí)會(huì)在送她們回家后看著老師們，追上老師們，告訴老師正確的回學(xué)校的路。

第四份感動(dòng)來自于所有的孩子們，他們給我寫得信，送給我的禮物，有封信是這么寫的：“張泡哥哥：你好！我想你回去的時(shí)候讓我去看你一眼好嗎？我和龍娟、龍羽都舍不得你們，張泡哥哥有時(shí)間你可以來魚井村來玩好嗎？我想你們來的時(shí)候我都不知道你叫什么名字了，祝你們一路順風(fēng)！祝你們一路平安！---龍欣”我感動(dòng)于孩子們的懂事，感動(dòng)于自己有時(shí)候都比不上這些孩子，

【第5篇 ＂感動(dòng)法2之39人＂班級(jí)主題班會(huì)總結(jié)

一、活動(dòng)主題：感動(dòng)法2之39人

二、活動(dòng)對象：法政工作組第二總團(tuán)07法學(xué)二支部

四、活動(dòng)流程簡介：

通過電子相冊讓大家加深對每位同學(xué)的認(rèn)識(shí)，感恩每位同學(xué)，珍惜現(xiàn)在

（2）感恩卡片

通過卡片記錄每位同學(xué)為之感動(dòng)的人與事，與大家分享

（3）感恩面對面

意在營造一種感動(dòng)的氛圍，讓大家學(xué)會(huì)傾聽

（4）感恩紙鶴

通過大家動(dòng)手制作紙鶴，讓紙鶴帶著每個(gè)人的愿望與夢想，最后連成心形，預(yù)示法2的團(tuán)結(jié)

（5）實(shí)現(xiàn)愿望

讓大家許下心愿，抽出其中幾位幸運(yùn)兒，并在大家有能力的情況下幫助實(shí)現(xiàn)

（6）全體大合照

五、活動(dòng)總結(jié)：通過這次有意義的的感恩節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都彼此增進(jìn)了感情，學(xué)會(huì)感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就算是小小的片段和場景，也是值得大家去為之珍惜。我們07法2會(huì)永遠(yuǎn)記住此刻，無論花開花落，我們都會(huì)感謝生命，感謝生活給我們帶來的一切！

六、活動(dòng)照片：

高清網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)

【第6篇 收獲感動(dòng)的季節(jié)---個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)

隨著車越來越顛簸，逐漸看到了綠綠的山，黃色的稻田，和清幽幽的水，啊，清遠(yuǎn)大灣，我們來了。以前決定加入下鄉(xiāng)隊(duì)伍的時(shí)候，沒有想那么多，只是覺得該去體驗(yàn)下不一樣的生活?，F(xiàn)在，真正站在大灣的土地上，心里油然生起一股使命感：一定要給這里的孩子帶來點(diǎn)什么。

一個(gè)隊(duì)伍，唯有大家的心靠在一起才算是一個(gè)集體。

由于經(jīng)費(fèi)問題，我們只能向校方借了廚房，親自下廚。煮上二十幾個(gè)人的飯菜可不是一件小事。大家沒有埋怨飯菜不好吃，而且，盤子里的菜有時(shí)也是讓來讓去的，寧愿多吃點(diǎn)飯，少吃點(diǎn)肉。每天奔波，大家都疲憊不堪，還要經(jīng)歷一段漫長的等待開飯時(shí)間?？墒牵@時(shí)也是大家最開心的時(shí)候了。大家使出渾身解數(shù)，拼命講笑話來打發(fā)時(shí)間，笑話讓笑得大家臉上的肌肉都痛了。在笑話中大家逐漸認(rèn)識(shí)真實(shí)的彼此，心也走得更近?；ハ嚓P(guān)心，也是我在隊(duì)伍中的深深感受。講上四十分鐘的話，對一般人來說沒什么大問題。但是，一天吼上幾節(jié)課加上在操場上吼上一小時(shí)，喉嚨就不是那么好受了。兩天下來，很多人聲音都沙啞了。這時(shí)，有了胖大海雪梨糖水可以喝。雖說不是特別有效，但是隊(duì)友的關(guān)心卻是讓疲憊的身心重新充滿激情的動(dòng)力。

這次下鄉(xiāng)最主要的是支教，有了團(tuán)結(jié)的隊(duì)友們作為后盾再好不過了。在下鄉(xiāng)過程中，我的任務(wù)是教手語和晨練的舞蹈。

那天，因?yàn)閷W(xué)校的投影設(shè)備出現(xiàn)了問題，臨時(shí)調(diào)課，匆匆趕到課室，開始我的第一節(jié)課。還好在沒來大灣之前已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，在匆忙中站上講臺(tái)，竟然不緊張。學(xué)生們對手語都很感興趣，學(xué)得也很認(rèn)真，一節(jié)課的時(shí)間就把小虎隊(duì)的手語歌《愛》給學(xué)會(huì)了。因?yàn)槭侨齻€(gè)班一起上，為了讓所有學(xué)生都聽得見，得說得很大聲，一節(jié)課的時(shí)間就把一壺水給喝了。不過，看到他們的認(rèn)真模樣，我想：值得的！在接下來的手語課里面，和隊(duì)里面的群女合作，每人講半節(jié)課。由于事先做足準(zhǔn)備，在課堂中間也穿插也一些小游戲，讓學(xué)生們在課堂上得到休息，同時(shí)有更多的精力能夠去掌握新的知識(shí)。學(xué)生們學(xué)得很快，在很少的時(shí)間里除了學(xué)會(huì)一些常用的手語之外，還學(xué)會(huì)了《讓愛傳出去》。其實(shí)，在教學(xué)中，除了讓學(xué)生接觸手語，更重要的是讓他們理解殘疾人的辛苦，并在以后的日子里學(xué)會(huì)尊重殘疾人，學(xué)會(huì)友愛。

在學(xué)院的《春之歌》文藝晚會(huì)上，曾經(jīng)和班里的同學(xué)出演了舞蹈《女兒情》。晨練中，我們把學(xué)生分為三個(gè)部分，分別為軍體拳、啦啦操、中國舞。我和隊(duì)友少潔負(fù)責(zé)中國舞這部分。因?yàn)槌烤毜拇螖?shù)不多，我們把一些比較難的動(dòng)作改得簡單些，讓學(xué)生們更好地接受。這里的學(xué)生都非常勤奮好學(xué)。在這幾天晨練中，因?yàn)閯?dòng)作比較難掌握，為了跟上進(jìn)度，有時(shí)別的方陣在休息，我們還在那練習(xí)。有一次別人都休息了，但還差一個(gè)動(dòng)作沒教，我問她們：“我們差一個(gè)動(dòng)作，大家想先休息還是接著學(xué)？”結(jié)果大家都說要學(xué)完再休息。后來問她們學(xué)了那么久，辛不辛苦，有個(gè)學(xué)生是這么說的：“你們兩個(gè)教我們這么多人，你們比我們辛苦多了?！币痪湓捑蛪蛄?。我們的教學(xué)就是需要大家的支持，你們的理解就是給我們最好的肯定了。

在最后一天的匯演上，站在旁邊看著手語隊(duì)和中國舞的表演，心里別是一番滋味。不知不覺眼淚想往下流。謝謝你們這群可愛的孩子。你們都是最棒的。

和隊(duì)里的思珩一起合作負(fù)責(zé)一班。作為班主任，我們的任務(wù)就是跟班，通知一些瑣碎的事。因?yàn)橐烤氂钟袝r(shí)去上課，班里大部分事交給思珩去做了。在這里要自我檢討，沒有很好地盡上班主任的責(zé)任。在這幾天的相處里，從這群初二初三的學(xué)生的身上看到天真、活力和對知識(shí)的渴望。記得班里的學(xué)生龍飛很喜歡英語，經(jīng)常拿著一本英語口語書在看，還不時(shí)地問我一些問題。還記得最后一天他對我說的那句“my eyes full of tears.”記得趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)在掃場地的時(shí)候，班里的學(xué)生一把拿過我手中的掃帚，說“老師，你們辛苦啦，我來吧?！庇浀脜R演那天，他們給我們折了好多的心。記得要走的那天早上，很多學(xué)生早早地站在樓下靜靜地等我們。還有好多好多。

當(dāng)班主任讓我和學(xué)生接觸得多一點(diǎn)，也讓我有更多的感觸與收獲。記得那次亞運(yùn)知識(shí)競賽，因?yàn)樵O(shè)備問題，沒辦法保證絕對公平。班里有一個(gè)男生每道題都會(huì)，卻因?yàn)槲覀兊氖韬?，他沒能答上一道題。他哭了。開始我們都很詫異，這只是一次小游戲而已啊。后來的交談中才知道他在每節(jié)課上都是那么認(rèn)真地做好筆記，他原本以為他能在這次小小的競賽中得到名次。原來，有些事我們覺得沒什么，但在他們眼中卻是那么重要。在他們的眼中，世界是那么美好的。我們的每一個(gè)行動(dòng)都會(huì)影響到他們。是啊，由于我們的考慮不周，讓他們傷心了。我們要改進(jìn)的還有很多很多。在休息時(shí)間里，和學(xué)生聊天知道他們希望我們能多留幾天，因?yàn)樗麄兊氖罴俸軣o聊，我們的到來能給他們帶來新的知識(shí)；知道他們想學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些課程；知道有些學(xué)生因?yàn)榧依锸崭畹咎锊荒軄砩险n；知道有些學(xué)生要走好遠(yuǎn)才能來上課，但每天早上還是那么早就來了······

一轉(zhuǎn)眼，支教就結(jié)束了。拖著行李，再看看那棟熟悉的教學(xué)樓，在心里暗暗說：大灣中學(xué)的學(xué)生們，我們走啦。

車緩緩前進(jìn)，回想這幾天里所發(fā)生的一切。想起那一幕幕，除了不舍還是不舍。謝謝我的隊(duì)友們，謝謝大家的互相理解，謝謝大家的互相關(guān)心。大家的團(tuán)結(jié)友愛是我的動(dòng)力源泉。謝謝大灣的孩子們，你們教會(huì)了我很多東西：理解、寬容，還有我們即將失去的天真與純樸。你們渴望的眼神讓我會(huì)更加珍惜我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

輕輕的我們來了，但我們帶著大灣的孩子和隊(duì)友們所給的感動(dòng)走了。短短幾天，將是我們一身難忘的回憶。有可能的話，我還會(huì)選擇三下鄉(xiāng)。

【第7篇 讓人感動(dòng)的畢業(yè)總結(jié)

讓人感動(dòng)的畢業(yè)總結(jié)

在現(xiàn)實(shí)生活中我們經(jīng)常能夠看到這樣的畫面，那就是在畢業(yè)總結(jié)典禮上聽著一個(gè)人的發(fā)言，底下一幫人都在默默的抽泣，仿佛為這情緒所感染，旁觀的你也會(huì)覺得這個(gè)畫面非常的感動(dòng)。那么，究竟是什么導(dǎo)致了畢業(yè)總結(jié)會(huì)如此的.感人，讓我們一起來探討一下。

首先我們說，畢業(yè)總結(jié)是對于我們這大學(xué)4年的總結(jié)回顧，在這4年之中已經(jīng)積累了非常濃厚的情感因素，所以往往催人淚下的不是發(fā)言陳辭，而是那些殘留在腦海之中，揮之不去的記憶和瑣事。

其次，每個(gè)人畢業(yè)時(shí)候的總結(jié)都會(huì)帶上一些對于當(dāng)前環(huán)境的回顧，而這些回顧非常容易獲得同樣作為畢業(yè)生的同學(xué)們的感同身受的認(rèn)同，這樣子的話情緒就很容易被帶動(dòng)起來，從而感染到其他的人，讓人覺得整個(gè)總結(jié)典禮都是那么的感人。

再者，我們說，每個(gè)人畢業(yè)時(shí)候的總結(jié)也許是一生一次，在意義程度上來講也是值得人們重視的，因此往往會(huì)在總結(jié)典禮上進(jìn)行非常濃厚的情感宣泄。同時(shí)，在畢業(yè)典禮上大家還會(huì)進(jìn)行互動(dòng)，畢業(yè)的氣氛往往是讓人覺得可惜又覺得回顧的，在一問一答之間現(xiàn)場的情緒就很容易被調(diào)動(dòng)起來，甚至?xí)霈F(xiàn)集體拋灑禮帽的場面，當(dāng)然這一切都是可以被原諒的，相信每個(gè)人在畢業(yè)的時(shí)候，在面對這離別踏入社會(huì)的分水嶺的時(shí)候，我們都會(huì)有如此強(qiáng)烈的情感波動(dòng)吧。

【第8篇 乘著感動(dòng)與夢想的翅膀---個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)

我們是華南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)的一群充滿熱情與活力的志愿者。我們不畏路途遙遠(yuǎn)，只為把我們的熱情傳遞；我們勤勞勇敢，只為看到學(xué)生們無邪的笑顏。我們會(huì)竭盡所能引導(dǎo)孩子們向德智體美全面發(fā)展，義不容辭為大灣人民誠摯服務(wù)，讓我們共同收獲“三下鄉(xiāng)”的果實(shí)。

7月19日，我們帶著微笑，懷揣著信心，踏上了去往英德大灣的旅途。我們將愛心化成翅膀，[蓮~山課件 ]讓大灣的孩子和我們一同飛向夢想。大灣中學(xué)，比我們想象的要漂亮，而大灣周圍的景色也很美，不禁使我們心曠神怡。我們便在這樣自然舒適的環(huán)境里，開始了在這里九天的生活。

本來在青協(xié)里，我是維修部的隊(duì)員，但這次，我主要是負(fù)責(zé)文體組的工作，當(dāng)然也要兼顧技術(shù)組。剛開始的開幕活動(dòng)，還有支教期間的文娛教學(xué)，直到最后的匯報(bào)表演，主要都是文體組在策劃和排練。而我們的工作，雖然辛苦，但帶給我的，不僅是經(jīng)驗(yàn)，更多的是一起努力的快樂的回憶。

作為半個(gè)技術(shù)組的成員，我覺得很愧疚。因?yàn)槲捏w組的關(guān)系，使我沒過多的時(shí)間去幫助技術(shù)組。技術(shù)組主要負(fù)責(zé)有關(guān)電腦方面的教學(xué)，還有平常的機(jī)房電腦的維修和維護(hù)。本來我們信心滿滿的想去好好地幫他們維修電腦，擬好了所有的計(jì)劃，可去到那邊，一次又一次的意外打擊了我們，我們技術(shù)組真正的工作其實(shí)只做了一天就完了。

由于去學(xué)校之前沒有先了解機(jī)房的情況，后來才發(fā)現(xiàn)，他們的電腦早已年久失修，出現(xiàn)了很多問題。多媒體教室的投影儀燈泡壞了，用不了；機(jī)房變壓器燒掉，所以沒電源；服務(wù)器開不了機(jī)，所有的電腦都開不了。電腦都開不了，我們的工作沒法順利開展。我們當(dāng)時(shí)在機(jī)房修理服務(wù)器，修了很久，用了很多辦法，能弄的，都弄了。怕要換主板，只能找老師過來。到了最后才知道，開關(guān)壞了，等到開得了機(jī)，也還是進(jìn)不了系統(tǒng)，原來是硬盤壞了。雖然經(jīng)過那天，我們學(xué)到了很多維修方面的知識(shí)，但是過后就再也不敢去修了，生怕一碰就壞了。這算是一個(gè)遺憾吧。

我們平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)主要是跟電腦和志愿者有關(guān)，我的課跟別人不太一樣，我是負(fù)責(zé)歌唱教學(xué)。大多數(shù)孩子都很喜歡唱歌，可是卻不是很懂怎么唱歌。我覺得，每首歌都有它想表達(dá)給聽眾的東西，要會(huì)唱歌，也要理解歌里的含義。所以我教他們的，大多數(shù)都是勵(lì)志歌。我很慶幸，每個(gè)班都會(huì)唱一首英文歌，每個(gè)班都學(xué)了幾首歌。那些孩子真的唱得很好，到最后，他們合唱了自己的班歌，那不僅是唱歌，也通過歌聲來紀(jì)念他們這樣的一個(gè)班。那是臨時(shí)成立的一個(gè)班，我們離開后，這樣的班級(jí)也會(huì)跟著散了。但他們留在一起的回憶，是無法磨滅的。他們也曾經(jīng)有過同一首班歌，也曾經(jīng)大家一起開心地合唱過。聽著他們唱歌，我收獲了不一樣的感動(dòng)。

三下鄉(xiāng)不僅讓我認(rèn)識(shí)了那些大灣的孩子，也重新認(rèn)識(shí)了很多我們青協(xié)的隊(duì)友。我們24個(gè)人，在這九天里，一起生活，一起吃飯，一起大笑，一起難過，一起唱歌，一起上課。人生中，有幾個(gè)人能與你一起做這些事呢？我們彼此像家人一樣，毫無顧忌地，開心地生活在一起?；蛟S從前，對某些人不熟悉，甚至有誤解，但這九天，足夠我們?nèi)チ私庹嬲乃麄儭?/p>

我們在那邊，都是自己煮飯的。不用安排任務(wù)讓誰去煮，大家都很熱情，就算不會(huì)炒菜，也經(jīng)常很多人在廚房幫忙，我們樂在其中。做廚師不是個(gè)好干的活，要考慮大家的口味，要考慮什么東西不要經(jīng)常吃，要想今天吃什么，要想怎么煮。我們看到的是那一盤盤美味的放在飯桌上的菜，但背后的辛苦都被隱藏起來。他們說，廚師最開心的就是看到吃飯的人把菜全部吃光，那樣他們就成功了。

我們也遭遇了很多困難。臨時(shí)被通知多媒體課室不能用，我們的課件都不知怎么看。機(jī)房又出現(xiàn)意外，[蓮~山課件 ]所有的上機(jī)課都要取消，這樣對我們影響很大。最后我們還是想辦法把課程都安排在課室內(nèi)，其實(shí)，教學(xué)還是挺順利的。大家第一次都有點(diǎn)緊張，但越教越順利，學(xué)生們也聽得很開心。我們不是像普通課堂一樣教他們語文數(shù)學(xué)，而是教一些其他方面的知識(shí)，讓他們開闊眼界。我們不希望他們拘束于課本的內(nèi)容里，讓他們了解更多不一樣的東西。

雖然一直碰釘子，但我們也堅(jiān)持了過來，直到最后一天的匯演，還是遇到了下大雨的悲劇。等到了很晚，學(xué)生們有些都走了，我們還是不想放棄這么久以來的努力。我們不要緊，是孩子們辛苦排練了這么久，就是等待這樣一個(gè)能展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不想讓他們失望。最后就算沒領(lǐng)導(dǎo)來，我們也跟學(xué)生一起，把節(jié)目從頭到尾的演一遍，演給學(xué)生們看，讓他們看看自己的成果。我覺得很幸福，因?yàn)槲覀兊膮R演成功了，大家能一起上臺(tái)，就夠了。那一天，學(xué)生們走后，我們二十多個(gè)人坐在教學(xué)樓前面，看著留言本，想著這九天來的一點(diǎn)一滴。如今就要離去了，心里真是萬分的舍不得。舍不得大灣，舍不得孩子們，其實(shí)，也是舍不得我們青協(xié)的各位。我知道，不該那么難過。對于那些孩子，我們或許只是彼此生命中的過客，說現(xiàn)實(shí)點(diǎn)，這輩子能認(rèn)識(shí)就夠了，可能再也見不到第二次面了。慢慢的，也會(huì)淡忘對方的樣子。但曾經(jīng)的回憶，一輩子，都忘不了的吧。

回來的那天早上，學(xué)生們五點(diǎn)多就在樓下等我們了，他們很難過，我們也是。他們一直希望我們可以遲一天回去，這樣就可以多相處一天了。其實(shí)，我們暗中商議過，明年，會(huì)再回來的。但沒告訴他們，因?yàn)橐坏┙o了承諾，如果做不到的話，就傷了他們的心了。所以，我們明年要回去給他們驚喜。在他們的留言本上，我一直都寫著這樣的話：孩子們，要好好讀書，看到你們天真的笑容，我也覺得充滿了生機(jī)和活力。要開心的，單純的生活下去。謝謝你們。

青協(xié)的朋友，我們沒有機(jī)會(huì)再這樣的24個(gè)人在一起了。雖然只有九天，但我會(huì)牢記在大灣的日子，跟你們一起的日子。謝謝你們，給我的幸福。

大灣之行---個(gè)人下鄉(xiāng)總結(jié)

翻著去年肇慶下鄉(xiāng)的照片，日記與個(gè)人總結(jié)，重溫著昔日的回憶；再回頭看看今年清遠(yuǎn)大灣的下鄉(xiāng)日記，我不知道今年的下鄉(xiāng)，該如何總結(jié)。并非大灣沒有難忘的人和事，只因大灣之行給我留下太多回憶了，不知從何寫起，因?yàn)橐磺卸际悄敲吹膹涀阏滟F。

猶記得，7月28日，車子發(fā)動(dòng)的那一刻，我知道大灣之行即將結(jié)束，是時(shí)候要跟這個(gè)才剛剛熟悉的地方說再見了?？粗巴馑蛙嚨膶W(xué)生，感受到了空氣中彌漫著太多的舍不得了，學(xué)生舍不得我們，我們舍不得大灣，舍不得學(xué)生，舍不得我們的暑期社會(huì)實(shí)踐……路況不好，車輛緩緩前行，我打開學(xué)生們寫給我們的信，字里行間，我讀到了他們的用心，和單純的情感，有一種說不出的感動(dòng)，謝謝你們，因?yàn)槟銈?，我們的三下鄉(xiāng)才如此的難忘。

回程的路上，腦海中一直閃現(xiàn)著下鄉(xiāng)的畫面，回想著這些日子我們共同經(jīng)歷的點(diǎn)滴，曾一起流汗，[蓮~山課件 ]一起哭過，笑過，一起努力過的那些回憶，只有我們才懂的回憶。今年的下鄉(xiāng)，或許少了去年下鄉(xiāng)的樂趣，少了驚世駭俗的語錄，但是，偶爾平淡的話語，還是能讓我每每想起，都感動(dòng)不已。今年的下鄉(xiāng)依舊難忘。

“曉江，是不是我們的課程要被取消了？其實(shí)機(jī)房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室。”

當(dāng)我們抵達(dá)大灣中學(xué)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和當(dāng)初踩點(diǎn)得到的信息有點(diǎn)出入，多媒體設(shè)備的故障，電腦機(jī)房的癱瘓，都對教學(xué)的正常開展造成了很大的影響，最終只好做出了刪減課程的決定。而負(fù)責(zé)該課程的隊(duì)員就跑來問我：“曉江，是不是我們的課程要被取消了？其實(shí)機(jī)房的問題是可以解決的，我們可以將三樓的電腦搬到二樓，拼成一間教室。”當(dāng)時(shí)我就跟他說：“取消課程只是在沒有辦法的情況下所做的選擇。如果你覺得有更好的解決的辦法，那就嘗試一下能否解決。”其實(shí)，該課程被取消的可能性很大，但是我還是很開心，即使大家的心血被取消了，因?yàn)榭吹?9的隊(duì)員們正在成長了，開始懂得怎么思考，怎么樣去解決問題。下鄉(xiāng)的目的之一，就是讓大家學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)而學(xué)會(huì)解決問題。

“沒關(guān)系的，我們是來下鄉(xiāng)的，就得讓自己適應(yīng)這樣的生活?！?/p>

下鄉(xiāng)期間，有著這樣的一幕，至今仍然很清晰。那天，我跟其天一起去市場買菜。當(dāng)時(shí)我問其天：“你吃魚嗎？”“不吃魚。”我說：“那就算了，本來想煮魚湯的，現(xiàn)在我們就找別的菜?！薄皼]關(guān)系的，我們是來下鄉(xiāng)的，就得讓自己適應(yīng)這樣的生活。”聽到這句話，再一次感動(dòng)，因?yàn)槲抑莱怂?，其他人也是有這樣的想法，我想，他們已經(jīng)懂得了什么是下鄉(xiāng)了吧。下鄉(xiāng)的目的之二，就是要學(xué)會(huì)體驗(yàn)生活。

“如果他們真的要走，我們還是一起走吧，我們是一隊(duì)人，一個(gè)也不能少。”

我們的大灣之行，為期十天。7月27日，當(dāng)匯演結(jié)束時(shí)，也代表著計(jì)劃的工作全部結(jié)束了，大家也開始有了想家的思緒。于是大家開始為第二天的回家做著準(zhǔn)備。原本計(jì)劃包車回校，只因種種原因，最快也得在29號(hào)才能回校。包車比較方便，但是得等；客運(yùn)站有車可以回校，但是比較辛苦，比較麻煩。但是，有些隊(duì)員還是堅(jiān)持要28日回去，這樣大家都得早上五點(diǎn)就起床，到客運(yùn)站坐車，因?yàn)楫?dāng)?shù)貋淼綇V州的班次只有早上的6點(diǎn)左右的兩班。本以為隊(duì)員們會(huì)有點(diǎn)怨言，但是其他隊(duì)員都表示理解，與支持，當(dāng)晚就有這樣的一個(gè)聲音：“如果他們真的要走，我們還是一起走吧，我們是一隊(duì)人，一個(gè)也不能少?！毕锣l(xiāng)的目的之三，就是要使得一個(gè)團(tuán)隊(duì)變得更團(tuán)結(jié)。我想，我們做到了，我們實(shí)現(xiàn)了從一群人到一team人的蛻變。

我想，這就是三下鄉(xiāng)吧。

回想起我們的大灣之行，雖然只有短短的十天的時(shí)間，但是在這其中，蘊(yùn)含著我們隊(duì)伍的汗水與心血。我們的大灣之行，[蓮~山課件 ]就如從大灣回到華師的旅程。即使路況有時(shí)候會(huì)很糟糕，即使有時(shí)會(huì)傾盆大雨，即使情況再糟糕，只要我們能夠安全到達(dá)華師，旅途的辛苦早已忘卻了。今年的三下鄉(xiāng)，讓我學(xué)會(huì)了樂觀面對出現(xiàn)的困難，我都是認(rèn)為，這些困難都是此次下鄉(xiāng)給我們這一隊(duì)人的集體考驗(yàn)，如果沒有這些困難，我想我們的下鄉(xiāng)也失去了意義。如今，三下鄉(xiāng)也圓滿結(jié)束，一切的付出，我想都是值得的。大灣之行，我們收獲了很多 ，收獲了生活，收獲了感動(dòng)，收獲了感情，也收獲了團(tuán)結(jié)。一切辛苦，一切的努力，都得到了美麗的回報(bào)。

下鄉(xiāng)回來也有一段時(shí)間了，偶爾會(huì)想起大學(xué)兩年的三下鄉(xiāng)，我學(xué)到了很多東西，收獲也不少。但是，每每想起，總會(huì)覺得自己的下鄉(xiāng)存在著少許的遺憾。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)，我不曾站在七尺講臺(tái)，以一名老師的身份，參與我的暑期社會(huì)實(shí)踐。希望，若有機(jī)會(huì)，我能夠嘗試一個(gè)這樣的身份。

這是我的下鄉(xiāng)，我的大灣之行，是我大學(xué)第二次的三下鄉(xiāng)。依舊難忘，依舊具有紀(jì)念意義。XX年的七月，因?yàn)槿锣l(xiāng)而注定難忘；XX年的夏天，因?yàn)槲业拇鬄持?，而具夏天的味道?/p>