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綠色總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-10 19:45:06 查看人數(shù):32

綠色總結(jié)

【第1篇 2023年上半年綠色同行環(huán)保社團(tuán)工作總結(jié)

綠色同行環(huán)保社團(tuán)在九十五中成功地走過了一個(gè)學(xué)年。這一年來,在德育處劉主任的正確領(lǐng)導(dǎo)、孫老師和吳老師的悉心輔導(dǎo)下,經(jīng)過我們?nèi)w社團(tuán)成員的努力,把這個(gè)社團(tuán)搞的有聲有色。我團(tuán)必將沿著自己的理念,走向未來。

在這一年的工作中,我們不斷地摸索前進(jìn),也曾辛酸流淚,也曾嘗過喜悅的滋味。還記得第一次站在臺上給七八年級學(xué)生宣誓時(shí)心里的緊張,到后來行動(dòng)的運(yùn)籌帷幄,那就像是一個(gè)成熟的過程吧,看似簡單,經(jīng)歷過才會理解。其實(shí)想做好一個(gè)社團(tuán)的團(tuán)長并不容易,你的工作能力必須讓大家去信服,讓他們心甘情愿的跟著你去為這個(gè)社團(tuán)做事情,我相信每個(gè)社團(tuán)的團(tuán)長都不可能把這點(diǎn)做到完美,但這更激勵(lì)了我為這個(gè)社團(tuán)繼續(xù)努力下去。

在未來的日子里,綠色同行必定會本著“傳播綠色知識,倡導(dǎo)綠色生活,保護(hù)環(huán)境,建設(shè)綠色家園”的宗旨,開展豐富多彩的活動(dòng)。號召更多的同學(xué)加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中來,讓我們的環(huán)?;顒?dòng)與我們的生活緊密結(jié)合在一起,為建設(shè)我們的綠色校園共同努力。

【第2篇 吳川三中綠色學(xué)校工作總結(jié)范文

經(jīng)過又一個(gè)學(xué)年的努力,圍繞著創(chuàng)建綠色學(xué)校這個(gè)目標(biāo)開展的一系列工作取得了完滿的結(jié)果,綠色學(xué)校建設(shè)工作又有新的發(fā)展,現(xiàn)將過去一年的工作情況總結(jié)如下:

一、向省級綠色學(xué)校全力沖刺

(一)建立創(chuàng)建綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

本學(xué)年開始,學(xué)校在“2023~2023學(xué)年度工作要點(diǎn)”中明確提出要向省級綠色學(xué)校全力沖刺,爭取完成創(chuàng)建任務(wù)。為此,學(xué)校在組織和管理機(jī)構(gòu)上予以落實(shí),成立了葉炳森校長任組長,包括全體校務(wù)委員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并設(shè)立辦公室及環(huán)境教育、環(huán)境治理和資源節(jié)約、宣傳和檔案資料等專項(xiàng)工作組,明確了各自的工作職責(zé)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織和管理全校的創(chuàng)建工作。

(二)制訂創(chuàng)建工作方案

學(xué)校制訂了創(chuàng)建工作方案并以文件形式頒布,編制訂工作進(jìn)程表,將本年度的各項(xiàng)工作明確落實(shí)到職能部門和責(zé)任人。學(xué)校要求各部門將創(chuàng)建工作納入部門工作計(jì)劃,予以認(rèn)真落實(shí)。為保證工作落到實(shí)處,學(xué)校還建立了工作責(zé)任制度,根據(jù)各階段的工作目標(biāo)和進(jìn)程,領(lǐng)導(dǎo)小組定期進(jìn)行檢查、督促,對個(gè)別工作遲滯或效果不好的部門和責(zé)任人予以通報(bào)或批評。

(三)積極落實(shí)創(chuàng)建任務(wù)

1.制訂了《關(guān)于節(jié)約用電的通知》、《關(guān)于飲用水的管理規(guī)定》等一批旨在體現(xiàn)綠色理念,提升學(xué)校管理水平的規(guī)章制度。

2.制定并實(shí)施《吳川三中學(xué)生成長教育指導(dǎo)綱要》,大力開展環(huán)境教育、生命教育、禮儀教育、傳統(tǒng)文化教育,取得了初步的成果,推動(dòng)了學(xué)校德育和素質(zhì)教育工作的深化與發(fā)展。

3.邀請有關(guān)專家學(xué)者來校作環(huán)境問題、環(huán)境教育的學(xué)術(shù)報(bào)告和科普講座,學(xué)校創(chuàng)建工作在權(quán)威人士的直接指導(dǎo)下取得明顯成效。

4.學(xué)校組織創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員及有關(guān)工作人員到其它省級綠色學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。派出管理人員參加一些綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

5.學(xué)校開展了以治理食堂黑煙和污水,凈化、美化和綠化校園為重點(diǎn)的系列工程。在各建筑物加裝水電表,對全校各部門水電使用情況進(jìn)行監(jiān)控和定量分析,將制水房的生產(chǎn)的余水用于初中部教學(xué)樓清潔衛(wèi)生,以節(jié)約水電能源。

學(xué)校在對辦公用品及宿舍區(qū)清潔用品使用情況進(jìn)行科學(xué)測定的基礎(chǔ)上,通過嚴(yán)格控制,減少發(fā)放,避免了不必要的浪費(fèi)。

(四)為創(chuàng)建工作提供資金和物質(zhì)保障

為完成綠色學(xué)校創(chuàng)建任務(wù),學(xué)校撥出了創(chuàng)建活動(dòng)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),并為校園文化建設(shè)和改造環(huán)境設(shè)施投入了相應(yīng)的的經(jīng)費(fèi),主要用于改造學(xué)校廚房和餐廳、開展環(huán)保宣傳教育活動(dòng)、編印和訂購環(huán)保教育教材及有關(guān)書刊以及校園文化景觀建設(shè)。

二、繼續(xù)深化環(huán)境教育

(一)積極開展環(huán)境教育,滲透環(huán)境意識

學(xué)校除按照國家標(biāo)準(zhǔn)開設(shè)環(huán)保課程外,各學(xué)科教師根據(jù)學(xué)科內(nèi)容和特點(diǎn),有機(jī)地滲透環(huán)境教育,如語文科的可選取有關(guān)篇目《向沙漠進(jìn)軍》、《大自然的語言》、《物種起源》等進(jìn)行滲透,讓學(xué)生充分認(rèn)識到環(huán)境的重要性,人與自然的和諧共處;在校內(nèi)定期舉辦環(huán)保專家講座,加強(qiáng)校園網(wǎng)

“綠色學(xué)校”欄目的建設(shè),在校園廣播站定時(shí)播出環(huán)保專題節(jié)目,在宣傳櫥窗定期出版環(huán)境教育專版,利用各年級和班級的墻報(bào)、板報(bào)進(jìn)行環(huán)保宣傳和教育,這些做法在校內(nèi)營造了良好的環(huán)境教育氛圍,增強(qiáng)了師生的環(huán)境意識。

(二)強(qiáng)化日常行為規(guī)范,培養(yǎng)文明習(xí)慣

學(xué)校注重養(yǎng)成教育,有意識地強(qiáng)化對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育,尤其是通過堅(jiān)持不懈地開展文明禮儀教育,學(xué)生參與課室、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)、綠化草地和陽臺花草等清潔衛(wèi)生和養(yǎng)護(hù)工作,培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生愛清潔講衛(wèi)生、愛護(hù)自然、愛護(hù)資源的良好習(xí)慣。結(jié)合國情教育,在師生中開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng),并建立了相應(yīng)的檢查通報(bào)制度。通過這些活動(dòng)引導(dǎo)師生關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,了解和掌握基本的環(huán)境科學(xué)常識,培養(yǎng)師生對環(huán)境的責(zé)任意識和講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,培養(yǎng)師生熱愛大自然,愛護(hù)地球家園的高尚情操。

(三)開展環(huán)保主題活動(dòng),形成良好風(fēng)氣

各年級組織開展系列環(huán)保主題活動(dòng),初中舉辦了“熱愛地球,和諧環(huán)境快樂校園,綠色未來”環(huán)保創(chuàng)意表演賽、高中部組織開展了“從珍愛水資源的開始,愛我共同的家園”環(huán)保宣傳活動(dòng)和環(huán)保征文活動(dòng)。各年級還組織了環(huán)境教育主題班會、團(tuán)會、隊(duì)會,開展環(huán)保活動(dòng),還以班級為單位開展了收舊利廢活動(dòng)。

三、加強(qiáng)和完善校園環(huán)境文化建設(shè)

為體現(xiàn)學(xué)校的文化內(nèi)涵和環(huán)境理念,進(jìn)行了一系列旨在提升校園文化品位的建設(shè):一是繼續(xù)實(shí)行以人為本的科學(xué)管理,營造和諧寬松的人文環(huán)境,努力為師生創(chuàng)造健康向上和心情舒暢的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。二是根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要,在進(jìn)行一系列的校園改建工程時(shí),充分論證環(huán)境保護(hù)問題,絕不破壞現(xiàn)有的生態(tài)環(huán)境和綠化狀況,保持人與環(huán)境的友好和諧關(guān)系。三是在進(jìn)一步提升校園綠化美化水平的同時(shí),設(shè)法增加了學(xué)生學(xué)習(xí)及活動(dòng)的功能用地。四是對校園進(jìn)行了深層次的文化建設(shè),對現(xiàn)有的文化景觀進(jìn)行了升級改造。五是進(jìn)一步完善學(xué)校衛(wèi)生保潔設(shè)施,合理設(shè)置衛(wèi)生公廁、垃圾箱以及節(jié)水、節(jié)電和維護(hù)衛(wèi)生等警示標(biāo)志。

【第3篇 創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)工作總結(jié)范文

一、基本概況

朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于____年,現(xiàn)有116個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3521人,教職工225人,校園面積30000平方米,建筑面積4000平方米,綠化面積12500平方米,綠化覆蓋率達(dá)40%以上。學(xué)校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青,是首屈一指的花園式綠色學(xué)校。曾榮獲臨沂市文明單位、市“規(guī)范化學(xué)?!?、市級“文明示范學(xué)?!?、市工會工作單位,市少先隊(duì)工作紅旗單位,市先進(jìn)教研室等榮譽(yù)稱號。

二、創(chuàng)建過程和成果

(一)統(tǒng)一認(rèn)識,建立和完善教育體系

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長遠(yuǎn)的理念,充分認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo),構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂和社會為載體,學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長胡文江任組長,各處室負(fù)責(zé)人和年級組長為成員的創(chuàng)建綠色學(xué)校活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生,在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識。形成綠色校園—綠色教育—素質(zhì)教育—可持續(xù)發(fā)展教育的教育鏈條,把創(chuàng)建綠色學(xué)校、實(shí)施綠色教育作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn),把開展環(huán)境教育創(chuàng)建綠色學(xué)校作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

(二)重視課堂主渠道,將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中

(1)把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)??荚囍杏协h(huán)境教育內(nèi)容的題目,有比分。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性,發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構(gòu)建起環(huán)境教育的課程體系。

(2)充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識,利用宣傳欄定期出專刊宣傳黨和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī),張貼環(huán)保標(biāo)語等。

(3)加大投入,狠抓管理,加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校利用校舍危房改造的契機(jī),對校園進(jìn)行了全面規(guī)劃,定出美化的近期和遠(yuǎn)期的實(shí)施目標(biāo),投入近100萬資金新建校舍19間,配備了多媒體教室、語音室、電腦室等,征建了運(yùn)動(dòng)場,校園小廣場及其附屬設(shè)施,有計(jì)劃購買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃,有每年持續(xù)植樹和有效的管理,我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域,由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評比。每周一小結(jié),每月一總結(jié),每學(xué)期一次總評比,把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評選文明班級的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化,無衛(wèi)生死角,廁所無異味,食堂符合衛(wèi)生要求,餐具每餐高溫消毒,保證教工、學(xué)生的身心健康。

(4)投身社會大課堂,環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過以生活為中心,以解決問題為導(dǎo)向,采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境,從我做起等活動(dòng);通過講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識;引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費(fèi)、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識科普小制作競賽,在市縣級比賽中均獲得驕人的成績。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操,同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。

三、成果和體會

綠色學(xué)校的創(chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在實(shí)施環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育,校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?;ú輼淠居粲羰[蔥;道路、運(yùn)動(dòng)場、教室地面潔凈無紙屑雜物;宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動(dòng)、醒目;草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹木有知識簡介牌;公共場所擺放鮮花;學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰;愛護(hù)花草,不亂折亂踏;不高聲喧嘩,不干擾他人學(xué)習(xí);做到了地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展,使德育、美育自然融為一體,開拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了知識面;陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然,培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識,節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累,認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操;同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,擴(kuò)大了社會影響,使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū),凈化了環(huán)境,提高了學(xué)生的文明素質(zhì),帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)

朱田小學(xué)環(huán)境教育銳意改革,勇于創(chuàng)新,以環(huán)境教育為辦學(xué)特色,做到環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識進(jìn)家庭,環(huán)境行動(dòng)到社會。孩子們既是綠色教育的受教育者,也是向成人進(jìn)行綠色教育的小老師。很多孩子回家成了建設(shè)綠色家庭的生力軍。通過孩子們的言行,擴(kuò)大了學(xué)校的影響,提升學(xué)校的聲譽(yù)。優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,科學(xué)的管理,優(yōu)秀的教師和良好的校風(fēng)使我校各項(xiàng)工作成績顯著,引起了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛關(guān)注。我們認(rèn)為創(chuàng)建綠色學(xué)校既是提升學(xué)校品位,加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇,也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)公民,更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),產(chǎn)生有益的社會影響。這是有益于學(xué)校的發(fā)展,有益于學(xué)生的成長,有益于社會的功在當(dāng)代利在千秋的事業(yè)。

【第4篇 綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)

幾年來,我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要 》和市縣有關(guān)《創(chuàng)建'綠色學(xué)校'工作的通知》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)境教育工作的決定》精神,積極開展綠色學(xué)校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作,并取得了一定的成績。現(xiàn)將主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下。

一、 提高認(rèn)識,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立組織,爭創(chuàng)市級'綠色學(xué)校'

當(dāng)今世界,經(jīng)濟(jì)高度發(fā)達(dá),但經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的矛盾也越來越突出。在我國,解決環(huán)境保護(hù)與經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關(guān)注。對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是提高國民素質(zhì),保持社會經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的重要舉措。為使環(huán)境教育工作落到實(shí)處,學(xué)校注意引導(dǎo)師生提高對環(huán)境保護(hù)重要性的認(rèn)識,制定了《環(huán)境教育工作計(jì)劃》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)環(huán)境規(guī)劃》,成立了以校長為組長的創(chuàng)建'綠色學(xué)校'工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確了各自的職責(zé),做到了分工明確,職責(zé)到處、室、組。教導(dǎo)處、年級組負(fù)責(zé)課內(nèi)環(huán)境教育,以理、化、生、地學(xué)科為龍頭,帶動(dòng)其他學(xué)科,在教學(xué)過程中自然滲透環(huán)境教育;政教處、團(tuán)委負(fù)責(zé)教室“綠化”和課外環(huán)境教育活動(dòng);總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境建設(shè);辦公室負(fù)責(zé)總協(xié)調(diào),以落實(shí)好學(xué)校環(huán)境教育工作計(jì)劃,并將環(huán)保材料搜集存檔。學(xué)校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。由于職責(zé)明確,措施得力,學(xué)校的環(huán)境教育工作搞得有聲有色,扎實(shí)有效。加強(qiáng)環(huán)保培訓(xùn),積極參加上級有關(guān)部門組織的環(huán)境教育培訓(xùn),認(rèn)真組織開展校內(nèi)環(huán)境教育學(xué)習(xí)研究活動(dòng)。學(xué)校在環(huán)境教育方面舍得花錢,有環(huán)境教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。近幾年,只綠化美化一項(xiàng)學(xué)校就投資50萬多元,包括教學(xué)樓實(shí)驗(yàn)樓翻新、植樹種草、鋪設(shè)花磚等等,學(xué)校還有單獨(dú)的環(huán)?;顒?dòng)室,并配有相應(yīng)的環(huán)保實(shí)驗(yàn)設(shè)備,為開展環(huán)境教育,爭創(chuàng)'綠色學(xué)校'奠定了物質(zhì)條件。

二 、課堂教學(xué)積極滲透環(huán)境教育,提高了師生的環(huán)保意識。

我們在學(xué)校教學(xué)計(jì)劃中明確規(guī)定:'所有學(xué)科都要滲透環(huán)境教育'。為此,學(xué)校制定的課堂評估細(xì)則中,增加了環(huán)境教育方面的權(quán)重,規(guī)定在物理、化學(xué)、生物、地理等學(xué)科中,任課教師要把教科書中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容自然地與社會環(huán)境現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,給學(xué)生指出環(huán)境污染的危害,點(diǎn)明環(huán)境保護(hù)的意義,進(jìn)行滲透性的教育。為激勵(lì)教師在課內(nèi)自覺進(jìn)行環(huán)保教育,學(xué)校每學(xué)期都舉辦一次'環(huán)保優(yōu)質(zhì)課比賽'和'優(yōu)秀環(huán)保教案比賽',每學(xué)年舉辦一次'優(yōu)秀環(huán)保論文評比活動(dòng)',有43位教師獲得不同名次的獎(jiǎng)勵(lì),這些活動(dòng)的開展,有力地促進(jìn)了學(xué)校環(huán)保教育的開展,提高了師生的環(huán)境保護(hù)意識,推動(dòng)了素質(zhì)教育的開展。

除此以外,我們還利用主題班會、選修課和活動(dòng)課程進(jìn)行環(huán)保教育。高偉、賈紅菊老師組織的主題班會,姜傳余老師開設(shè)的《人與自然》選修課、李建東老師開設(shè)的《探索宇宙世界》選修課、張桂群老師開設(shè)的《化學(xué)在身邊》選修課等堂堂爆滿,受到了學(xué)生的熱烈歡迎。《活動(dòng)課實(shí)施方案》中我們明確規(guī)定:'在身心健康教育系列活動(dòng)中進(jìn)行環(huán)境教育',如生物學(xué)科興趣小組,開展了'養(yǎng)花種草知識講座',各個(gè)班級的環(huán)保小組開展'自撿廢紙,收舊利廢'的活動(dòng),既為環(huán)保活動(dòng)的開展籌集了費(fèi)用,又增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。通過以上教育措施,強(qiáng)化了學(xué)生的環(huán)保意識,對學(xué)生進(jìn)行了生動(dòng)活潑的環(huán)境教育。

三、建立學(xué)校、家庭、社區(qū)環(huán)境教育網(wǎng)絡(luò),開展豐富多彩的課外環(huán)境教育活動(dòng)

在課外環(huán)境教育方面,我們采取了校內(nèi)教室綠化、建立固定的宣傳陣地和校外開展形式多樣的環(huán)保活動(dòng)相結(jié)合的方式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育。我們制定了切實(shí)可行的課外活動(dòng)計(jì)劃,建有環(huán)保課外活動(dòng)小組,開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動(dòng)。

(一)開展'綠色班級'創(chuàng)建活動(dòng)。

自98年9月以來,我們開展了'綠色教室'評選活動(dòng)。每個(gè)班級都養(yǎng)花種草,以達(dá)到教室的綠化、美化。本學(xué)期,我們在'綠色教室'評選的基礎(chǔ)上,又開展了'綠色班級'創(chuàng)建活動(dòng)。制訂了《'綠色班級'評比細(xì)則》,增加評比內(nèi)容,不僅包括養(yǎng)花種草、綠化教室、凈化環(huán)境,更重要的是以此促使學(xué)生達(dá)到語言、行為及心靈的凈化,倡導(dǎo)學(xué)生語言行為也要做到'綠色潔凈'。通過開展這項(xiàng)活動(dòng),一方面使學(xué)生學(xué)以致用,學(xué)到了養(yǎng)花種草的技術(shù),也使學(xué)生體會到了'育花'的艱難,更使學(xué)生緊張學(xué)習(xí)的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松,達(dá)到自我調(diào)節(jié)的目的,強(qiáng)化了學(xué)習(xí)知識的效果,陶冶了學(xué)生的情操,凈化了學(xué)生的心靈。

(二)開展'做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動(dòng)'

我校自96年7月以來,連續(xù)六年利用寒暑假,組織學(xué)生到榆山路、府前街義務(wù)打掃衛(wèi)生。學(xué)生每天早晨五點(diǎn)以前與環(huán)衛(wèi)工人一起勞動(dòng),清掃街道,美化縣城。通過開展此項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生親身體會環(huán)衛(wèi)工人那種默默無聞,無私奉獻(xiàn)的精神,樹立起環(huán)保意識和文明意識;同時(shí),還以青少年學(xué)生這種模范行動(dòng)帶動(dòng)了周圍綠化美化活動(dòng)的開展。我校開展的'做一日環(huán)衛(wèi)小工人活動(dòng)',受到社會各界的廣泛贊譽(yù),縣、市電視臺和市教育電視臺曾多次進(jìn)行報(bào)道。

(三)積極開展植綠護(hù)綠活動(dòng)

我校于98年5 月與縣城建局、團(tuán)縣委簽訂了《植綠護(hù)綠活動(dòng)目標(biāo)責(zé)書》,確定縣物資大廈前的綠地為我校的'植綠護(hù)綠基地',__年2月,縣城建局、團(tuán)縣委又把新建的縣文化中心廣場確定為我校的'植綠護(hù)綠基地',并舉行了揭牌儀式。學(xué)校團(tuán)委定時(shí)(每周日下午五點(diǎn))組織學(xué)生參加'植綠護(hù)綠'活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣和自覺服務(wù)于社會的精神,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識和建設(shè)家鄉(xiāng)、愛我玫城的社會責(zé)任感,山東衛(wèi)視'正午時(shí)光'新聞欄目曾對我校開展的這項(xiàng)活動(dòng)做了專題報(bào)道。在我縣'植綠護(hù)綠'活動(dòng)中,我校是省臺專題報(bào)道的唯一一家,團(tuán)縣委給予了充分肯定。這次活動(dòng)作為'共青團(tuán)志愿者行動(dòng)'在全縣'青春風(fēng)采'中又作了專題報(bào)道。產(chǎn)生了良好的社會效應(yīng),對學(xué)生環(huán)境意識的提高起到了推動(dòng)作用。

(四)率先成立我縣第一個(gè)'中學(xué)生環(huán)??疾靾F(tuán)',赴平陰縣各地進(jìn)行了環(huán)??疾旎顒?dòng)。

環(huán)境保護(hù)作為我國的一項(xiàng)基本國策被寫入《憲法》,應(yīng)當(dāng)受到全社會的高度重視。保護(hù)環(huán)境已成為21世紀(jì)的重大課題,作為現(xiàn)在的學(xué)生、21世紀(jì)的建設(shè)者和接班人,必須樹立保護(hù)環(huán)境的意識,增強(qiáng)環(huán)保社會責(zé)任感。為此,我們在縣環(huán)保局的大力協(xié)助下,成立了我縣第一個(gè)'中學(xué)生環(huán)??疾靾F(tuán)'。縣環(huán)保局領(lǐng)導(dǎo)親自為我??疾靾F(tuán)的學(xué)生作了環(huán)保知識專題講座,使學(xué)生受到了系統(tǒng)的環(huán)保知識教育??疾靾F(tuán)的學(xué)生帶著學(xué)到的知識,赴店子匯河、鋁廠、孫官莊、藥廠、崔山頭等地實(shí)地考察了廢水、廢氣、廢渣、廢液

的治污措施及農(nóng)村秸桿氣化的應(yīng)用現(xiàn)場,考察中還搞了錄相和攝影,保存了資料。今年暑假,環(huán)保調(diào)查團(tuán)又到縣城附近的兩個(gè)造紙廠進(jìn)行了實(shí)地考察,龍橋造紙廠既注重經(jīng)濟(jì)效益又注意環(huán)境保護(hù),企業(yè)蒸蒸日上;而子順造紙廠卻一味強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)效益,隨意排放廢水廢料,造成周圍環(huán)境的嚴(yán)重污染,結(jié)果被勒令停產(chǎn),廠區(qū)一片蕭條。學(xué)生通過鮮明的對比和耳聞目睹,真正感受到了環(huán)保的重要,受到了深刻的教育??疾旖Y(jié)束后,參加考察的同學(xué)每人都寫了一份較詳實(shí)的《環(huán)保考察報(bào)告》,通過參觀考察,給學(xué)生上了一堂活生生的環(huán)保教育課,不僅開闊了學(xué)生的視野,增長了見識,而且增強(qiáng)了同學(xué)們的憂患意識,更重要的是堅(jiān)定了同學(xué)們保護(hù)環(huán)境的信心和決心。

去年暑假,學(xué)校組織大規(guī)模的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),其中許多學(xué)生以環(huán)保調(diào)查為課題進(jìn)行更加深入的調(diào)查研究,取得了很好的成果。九月,在全校研究性學(xué)習(xí)成果展示會上,《平陰縣水污染的調(diào)查研究》小組,以豐富翔實(shí)的資料和較為科學(xué)的研究方法,并制作成多媒體課件,向人們展示了他們的研究成果。他們的研究報(bào)告,告訴了我們我縣近年來水質(zhì)污染的情況及危害、我縣水質(zhì)污染的原因并提出了對于防治水源污染的建議,引人深思。他們的研究成果,得到了省市教科所、教研室有關(guān)專家領(lǐng)導(dǎo)的好評,10月28日,他們又帶著這一成果在全省研究性學(xué)習(xí)專題研討會暨開題報(bào)告會上進(jìn)行了現(xiàn)場展示,贏得來自全省各地的__多位專家領(lǐng)導(dǎo)和教師的經(jīng)久不息的掌聲。

(五)成立我縣第一個(gè)'環(huán)境檢測小分隊(duì)'

我們在縣環(huán)保局檢測科的協(xié)助下,成立了'學(xué)生檢測小分隊(duì)',這在我縣是第一家。小分隊(duì)利用課外活動(dòng)、雙休日、寒暑假到黃河、平陰鋁廠、化肥廠,采集水樣、土樣及大氣樣本,并在縣環(huán)保局和學(xué)校化學(xué)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行成分分析,此項(xiàng)活動(dòng),既使學(xué)生了解了我縣周圍的環(huán)境狀況,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識和憂患意識,提高了學(xué)生保護(hù)環(huán)境的自覺性,又學(xué)以致用,鞏固強(qiáng)化了書本知識。

(六)學(xué)生開展環(huán)保宣傳活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。

校內(nèi),利用主題班會、宣傳欄、黑板報(bào)等形式,開展環(huán)保宣傳;校外,我們還率先成立了“保護(hù)母親河生態(tài)監(jiān)護(hù)隊(duì)”,面向社會,以'環(huán)境日'、'地球日'、'保護(hù)母親河'等為內(nèi)容,通過上街宣傳、給學(xué)生家長發(fā)公開信等形式進(jìn)行宣傳,發(fā)動(dòng)全社會自覺開展環(huán)保活動(dòng)。

我們還根據(jù)學(xué)生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題,邀請縣環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)舉行了專題講座。提高了學(xué)生的環(huán)保意識,豐富了學(xué)生的環(huán)保知識。

舉辦環(huán)境保護(hù)競賽活動(dòng)。根據(jù)國際國內(nèi)的環(huán)保熱點(diǎn)及中學(xué)生所關(guān)心的問題來確定主題,去年4月初一年級舉行了'我們只有一個(gè)地球'手抄報(bào)比賽;初二年級舉辦了'保護(hù)環(huán)境,愛我平陰'演講比賽。這些活動(dòng)的開展普及了環(huán)保知識,提高學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)保知識的興趣,培養(yǎng)鍛煉了學(xué)生的多種素質(zhì)和能力。為了擴(kuò)大環(huán)境教育的效果,發(fā)揮輿論的導(dǎo)向作用,我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地:一是一號教學(xué)樓東側(cè)的宣傳櫥窗,二是校園廣播站。這些陣地很好地發(fā)揮了宣傳教育作用。上學(xué)期,我們開展了'環(huán)保征文比賽'、“環(huán)保黑板報(bào)比賽”和'環(huán)保書畫比賽',并把優(yōu)秀作品在固定的宣傳欄內(nèi)進(jìn)行了展覽,吸引了很多師生的駐足觀看,收到了良好的教育效果;并編寫了《優(yōu)秀環(huán)保征文作品選》,下發(fā)到各班級學(xué)習(xí)小組進(jìn)行傳閱。這些做法拓寬了對環(huán)保知識的宣傳渠道,加大了宣傳力度,提高了環(huán)境教育的效果。

我們還經(jīng)常開展家庭綠色行動(dòng),通過致家長的一封信、家教輔導(dǎo)報(bào)等形式,向?qū)W生家長宣傳環(huán)保知識,倡導(dǎo)綠色消費(fèi),以實(shí)現(xiàn)“通過一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會”的教育作用。

四、科學(xué)合理地搞好'綠色校園' 建設(shè),做到環(huán)境育人

為了達(dá)到環(huán)境育人的目的,總務(wù)處與園林所共同協(xié)商、精心設(shè)計(jì)、科學(xué)合理地規(guī)劃了我校'綠色校園' 的建設(shè),制定了《平陰縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)校園規(guī)劃方案》。以1#教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、2#教學(xué)樓等建筑物為校園中軸線,東為操場,西為辦公區(qū)、后勤服務(wù)區(qū)。在1#教學(xué)樓與實(shí)驗(yàn)樓之間設(shè)置了花園一處,分東西、南北各四片,兩條甬道分南北、東西穿過,布局精巧。1#教學(xué)樓前、校門內(nèi)東西兩側(cè)是兩塊草坪,使師生一進(jìn)入校門就有一種置身'綠色世界'之中的感覺。學(xué)生活動(dòng)的場所-操場,正準(zhǔn)備籌建草坪式操場。校園內(nèi)綠化有高大的喬木、低矮的灌木叢、如茵的草地,還有茂盛的葡萄架,非常有層次感,產(chǎn)生了立體式的綠化效果。從綠化面積看,學(xué)校占地42畝合27988平方米,可綠化面積為16788平方米,現(xiàn)已綠化14788多平方米,校園綠化覆蓋率達(dá)88%以上。今年,我們又加強(qiáng)了校園文化建設(shè),粉刷了操場、花壇、圍欄,更新了警示牌,對實(shí)驗(yàn)樓前花園進(jìn)行了重新綠化。校園清潔優(yōu)美,教室盆花妝點(diǎn),廁所潔凈衛(wèi)生,校園內(nèi)無污染源,無違犯環(huán)保法現(xiàn)象??梢哉f,整個(gè)校園建設(shè)達(dá)到了綠化美化效果,實(shí)現(xiàn)了環(huán)境育人的目的。另外,學(xué)校還將加強(qiáng)生物園建設(shè),學(xué)校綜合辦公樓建成后,樓前空地將建成綠地、花木、假山、水池、魚蟲為主的生物園。

五、環(huán)保意識增強(qiáng),教育效果顯著

通過以上環(huán)境教育工作的開展,促使了師生環(huán)境教育工作開展的積極性,師生的環(huán)保意識不斷增強(qiáng),體現(xiàn)在不吸煙、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、節(jié)約用水、隨手關(guān)燈等日常文明習(xí)慣。

近年來,我校教師積極響應(yīng)縣、市環(huán)保局、教委的號召,積極參加'環(huán)境教育優(yōu)秀教案評選活動(dòng)',有12人次獲獎(jiǎng),其中,市一等獎(jiǎng)1人,市二等獎(jiǎng)2人,市三等獎(jiǎng)1人;縣一等獎(jiǎng)8人,縣二等獎(jiǎng)5人,列全縣首位。學(xué)生的環(huán)境作品也曾獲得過市級獎(jiǎng)勵(lì)。我校于

9

6、97年連續(xù)被評為'市綠化美化先進(jìn)單位'和'縣花園式單位'等榮譽(yù)稱號。__年11月平陰縣環(huán)保局與教委聯(lián)合在我校召開“綠色學(xué)校創(chuàng)建工作現(xiàn)場會”,會上我校被評為首批縣“綠色學(xué)?!薄=衲?,我校又被評為“濟(jì)南市花園式單位”,并被推薦申報(bào)了“山東省花園式單位”。

通過以上工作的扎實(shí)開展,我校的'綠色學(xué)校'創(chuàng)建工作雖然取得了較好的成績,但距上級領(lǐng)導(dǎo)和我們省級綠色學(xué)校的目標(biāo)還有一定差距,今后,我們將在上級有關(guān)部門的指導(dǎo)幫助下,從關(guān)系民族存亡和全面實(shí)施素質(zhì)教育的高度,充分認(rèn)識對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要性和緊迫性,自覺行動(dòng),共同努力,力爭把我們的工作做得更好。

【第5篇 小學(xué)創(chuàng)建綠色學(xué)?;顒?dòng)工作總結(jié)

為進(jìn)一步實(shí)施環(huán)境教育,提高環(huán)境教育水平,我校確立了爭創(chuàng)常州市綠色學(xué)校的目標(biāo)。今年我校全體師生樹立全新環(huán)保理念,加大創(chuàng)建力度,致力于構(gòu)筑環(huán)境生態(tài)工程,創(chuàng)設(shè)有利于師生身心發(fā)展的優(yōu)美環(huán)境,不斷提高師生環(huán)保素養(yǎng),開展豐富多彩的環(huán)境教育和實(shí)踐活動(dòng),促進(jìn)了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,對社會、家庭的環(huán)境教育產(chǎn)生了很大影響?!盁釔鬯{(lán)天碧水,共建綠色家園”,已成為中人的自覺行動(dòng)。

一、組織管理

1、領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)校成立以曹校長為組長的綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,并成立了綠色學(xué)校爭創(chuàng)辦公室,制定了《創(chuàng)建綠色學(xué)校行動(dòng)方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組每年召開相關(guān)會議3—5次,另外行政會議、校長辦公會議、教職工大會,有許多內(nèi)容涉及環(huán)保。

2、理念先進(jìn)

在學(xué)習(xí)兄弟單位“創(chuàng)綠”經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷思考工作中存在的不足,擬定了新的目標(biāo):建設(shè)高品位、高標(biāo)準(zhǔn)的綠色學(xué)校,構(gòu)建適合師生學(xué)習(xí)、發(fā)展的環(huán)境空間,加強(qiáng)環(huán)境教育,開展豐富多彩的校園活動(dòng)和社會實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)師生自覺環(huán)保行為,推動(dòng)環(huán)境教育向社會、家庭的輻射、擴(kuò)展,充分發(fā)揮綠色學(xué)校示范作用。

3、資料建設(shè)

學(xué)校制定創(chuàng)建綠色學(xué)校規(guī)劃、目標(biāo),每年有計(jì)劃、有檢查、有落實(shí)、有總結(jié)。學(xué)校工作計(jì)劃和工作總結(jié)中有專項(xiàng)內(nèi)容,學(xué)校有檔案可查。學(xué)校不斷充實(shí)資料。訂購有關(guān)環(huán)保內(nèi)容或與環(huán)保教育有關(guān)的教學(xué)資料,這些資料已放校閱覽室供學(xué)生查閱。電教室通過購買、翻錄等途徑獲得了不少有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的錄像帶、光盤,微機(jī)室有學(xué)生調(diào)查研究的專題課件。

4、宣傳教育

學(xué)校有若干塊教育宣傳欄,各班輪流出宣傳墻報(bào),廣播、電視有專題宣傳內(nèi)容。利用音樂、美術(shù)等課程對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育熏陶,教學(xué)生唱環(huán)保歌曲、作美術(shù)作品。以校報(bào)為載體,多次舉行環(huán)保征文活動(dòng);開辟環(huán)保??蛟飙h(huán)保氛圍。

5、環(huán)保培訓(xùn)

學(xué)校制訂教師培訓(xùn)計(jì)劃,召開專門會議學(xué)習(xí)文件、法律和有關(guān)材料。同時(shí)利用晨會、政治學(xué)習(xí)等對全體教職工工會上傳達(dá)爭創(chuàng)綠色學(xué)校意見和上級會議精神,并對大家進(jìn)行環(huán)保技巧的培訓(xùn)。

二、環(huán)境教育課堂滲透程度

學(xué)校制定《學(xué)科滲透環(huán)境教育的規(guī)劃和要求》,各學(xué)科較好完成了教學(xué)大綱要求的環(huán)境教育內(nèi)容。教師立足于課堂教學(xué),努力滲透環(huán)境內(nèi)容。檔案中有教師們的教學(xué)計(jì)劃和具體備課內(nèi)容。各位教師能把教學(xué)與實(shí)際緊密結(jié)合,有的教師帶領(lǐng)同學(xué)深入實(shí)地調(diào)查研究,學(xué)生反映良好,深受學(xué)生喜愛。在每學(xué)期、學(xué)年考試中有環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,學(xué)校有試卷可查。

三、課外環(huán)境保護(hù)實(shí)踐教育

1、課外小組活動(dòng)

研究小組活動(dòng)頻繁,有計(jì)劃、有輔導(dǎo)教師。學(xué)校每學(xué)期均有社會實(shí)踐活動(dòng),或拾垃圾,或參觀,或社會調(diào)查?;顒?dòng)中特別注意強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生寫出心得體會,或投稿,或交流。學(xué)生多次參加由市區(qū)組織的征文、繪畫比賽,同時(shí)參加其他級別的比賽,均獲得較好的獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、課外實(shí)踐活動(dòng)

學(xué)生經(jīng)常參與校內(nèi)義務(wù)勞動(dòng),值周班每星期均要打掃學(xué)校公共場所,有時(shí)植樹、種草、平整土地,清理雜物,打掃周邊環(huán)境。建立社會活動(dòng)實(shí)踐基地,組織學(xué)生調(diào)查環(huán)境情況,寫出心得、建議。定期參加社區(qū)環(huán)保宣傳教育活動(dòng),并把一些衛(wèi)生狀況及時(shí)反饋給有關(guān)部門。

四、環(huán)境教育效果

學(xué)校印發(fā)環(huán)保知識內(nèi)容供大家學(xué)習(xí),師生環(huán)保素質(zhì)明顯提高。同學(xué)們具有維護(hù)環(huán)境整潔的自覺性,無吸煙、無亂丟、亂畫、亂寫行為,學(xué)校加強(qiáng)了管理,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)紙、節(jié)能工作做得較好。學(xué)生參與對外宣傳活動(dòng)及社會實(shí)踐活動(dòng),如赴敬老院、汽車站等地的活動(dòng)對改善環(huán)境質(zhì)量,提高人們的環(huán)境意識產(chǎn)生了一定影響。

五、校園環(huán)境

1、校園綠化

學(xué)校校區(qū)可綠化地均得到綠化。校區(qū)有塑膠跑道,栽種有草坪,綠草如茵。學(xué)校整潔、優(yōu)美,文化內(nèi)蘊(yùn)豐富。

2、校園衛(wèi)生狀況

教室保護(hù)整潔,窗明幾凈;食堂衛(wèi)生條件好,杜絕“四害”的侵?jǐn)_;廁所干

凈無異味,學(xué)校無衛(wèi)生死角。

3、污染控制

學(xué)校治污工作規(guī)章制度完善,校園垃圾按時(shí)投放,隨時(shí)清理,垃圾分類處理,環(huán)境始終保持清潔。實(shí)驗(yàn)廢物得到妥善處理。

4、做好節(jié)能工作。

節(jié)能工作是創(chuàng)建綠色學(xué)校的重點(diǎn)和難點(diǎn)之一。學(xué)校本著培養(yǎng)節(jié)儉意識,樹立環(huán)保理念的精神,對師生進(jìn)行節(jié)能教育和觀念熏陶。注意各種宣傳牌的制作設(shè)置,注意用電用水的監(jiān)控。幾年中,總體用水用電量有較大降低。

5、校園生態(tài)環(huán)境建設(shè)

校園整體布局合理,搭配諧調(diào),綠樹成蔭。教學(xué)樓高大雄偉。校園內(nèi)大道小徑,橫貫斜叉,曲徑通幽;花木松竹,四時(shí)花卉,品種多樣;亭臺池榭,假山怪石,妙趣橫生。雕塑(奮飛)等建筑小品,理蘊(yùn)其中,意趣無窮。整個(gè)校園融自然風(fēng)貌與人文風(fēng)情于一體。

六、存在的問題與不足

由于我校發(fā)展本身及周邊環(huán)境等問題,我校在創(chuàng)建過程中還存在著一些問題和不足。

我校周邊環(huán)境不夠理想,交通比較擁擠,學(xué)校周邊建筑和居民區(qū)比較雜亂。師生自覺向周邊群眾宣傳環(huán)境知識、自覺調(diào)查和自覺監(jiān)測環(huán)境污染的意識還不夠強(qiáng),與社區(qū)的交流合作尚須加強(qiáng)。

創(chuàng)建綠色學(xué)校是我校全體教師的愿望,我們將以爭創(chuàng)為動(dòng)力,以評估為契機(jī),乘勢而上,推進(jìn)學(xué)校環(huán)境教育的發(fā)展,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,為提高民族素質(zhì)、共建綠色家園、培養(yǎng)更多的具有創(chuàng)新能力和適應(yīng)社會發(fā)展的祖國建設(shè)人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第6篇 創(chuàng)建綠色小區(qū)工作總結(jié)

虹口嘉苑小區(qū)位于江灣鎮(zhèn)車站南路198弄,占地面積1.7萬余平方米,建筑面積4萬余平方米,共有小高層住宅4棟,人口約1000人,戶數(shù)373戶。小區(qū)環(huán)境整潔、綠化覆蓋率達(dá)到 40.1%。小區(qū)曾先后被虹口區(qū)和上海市評為文明小區(qū)。

根據(jù)市政府第四輪環(huán)保3年行行動(dòng)計(jì)劃的精神和區(qū)政府創(chuàng)建“綠色小區(qū)”有關(guān)工作的要求,從增強(qiáng)小區(qū)居民綠色環(huán)保觀念和意識,倡導(dǎo)“科學(xué)、環(huán)保、健康、文明”的生活方式入手,依據(jù)《全國“綠色社區(qū)”創(chuàng)建指南》以及“虹口綠色小區(qū)創(chuàng)建考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則(試行)”,結(jié)合虹口嘉苑小區(qū)的實(shí)際情況,在區(qū)環(huán)保局、江灣鎮(zhèn)街道、韶嘉二居委的領(lǐng)導(dǎo)下,我華東物業(yè)積極配合,開展創(chuàng)建工作,小區(qū)面貌和環(huán)境有了進(jìn)一步的美化和改善?,F(xiàn)將“綠色小區(qū)”創(chuàng)建工作匯報(bào)如下:

一、輿論發(fā)動(dòng),宣傳引導(dǎo),提高居民的參與意識。

搞好創(chuàng)建工作必須得到群眾的理解、支持和參與。只有得到他們的理解和支持,才能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建“綠色小區(qū)”的目標(biāo)。環(huán)保宣傳是提高居民環(huán)保意識的有效手段,在居委和小區(qū)環(huán)境保護(hù)志愿者的帶動(dòng)下,小區(qū)在開展綠色環(huán)保創(chuàng)建中,從宣傳教育入手,利用宣傳欄、黑板報(bào)、相關(guān)書籍報(bào)刊供居民閱讀以及樓道宣傳欄等陣地,有的放矢地組織宣傳環(huán)境保護(hù),起到了極大的促進(jìn)作用,綠色小區(qū)知曉率達(dá)到90%。我物業(yè)也積極配合結(jié)合房地局關(guān)于“政治高空拋物”有關(guān)文件,制定了相關(guān)宣傳提醒,努力營造濃厚的創(chuàng)建氛圍,使“綠色小區(qū)”創(chuàng)建工作深入人心,家喻戶曉。

二、求真務(wù)實(shí),因地制宜,凈化環(huán)境。

1、針對居民的日常生活習(xí)慣,宣傳并要求居民垃圾袋裝化,現(xiàn)在垃圾袋裝化達(dá)到100%,無亂扔亂倒現(xiàn)象。建筑垃圾統(tǒng)一堆放,由環(huán)衛(wèi)所統(tǒng)一運(yùn)送。小區(qū)還在各個(gè)門洞口安裝了分類垃圾桶,垃圾的管理進(jìn)一步規(guī)范和有序,可回收垃圾回收率95%以上。

2、解決廢舊電池和脫排油煙機(jī)油膩處理和回收問題。居委在小區(qū)兩個(gè)大門口分別安置了廢舊電池回收箱,使居民的環(huán)保意識更加深入。居委還為居民發(fā)放脫排油煙機(jī)集油杯,回收廢油。因?yàn)槊撆庞蜔煓C(jī)中廢油倒入下水道會使下水道管壁增厚、堵塞管道,現(xiàn)將此廢油回收即可減少污染環(huán)境,又可利用該廢油加工成肥皂等產(chǎn)品,為環(huán)境保護(hù)做出貢獻(xiàn)。

3、全面優(yōu)化節(jié)能減排,圍繞《虹口嘉苑綠色小區(qū)節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電管理制度》,我物業(yè)在樓道內(nèi)走廊全部使用節(jié)能燈產(chǎn)品,在電梯轎廂內(nèi)試用了快半年的led環(huán)保節(jié)能燈產(chǎn)品,節(jié)能效果明顯改善。居委也按照政府補(bǔ)貼規(guī)定,向居民發(fā)放節(jié)能燈200多個(gè),并大力宣傳節(jié)能減排,得到很多居民的理解、支持和參與。

三、抓綠化管理,大力加強(qiáng)環(huán)境整治。

倡導(dǎo)綠色,首先就要保護(hù)好現(xiàn)有的綠化帶。隨著人們的觀念更新,生活水平的提高,綠化意識的增強(qiáng),居住環(huán)境的要求得到大幅度的美化和提高。我物業(yè)在小區(qū)綠化地有專人負(fù)責(zé)日常的澆水、除雜草、整理工作。在保護(hù)綠色的同時(shí),江灣鎮(zhèn)街道及虹口嘉苑業(yè)主委員會為此也做了很大的貢獻(xiàn),在小區(qū)綠化里新添了一些植物及草坪,并加強(qiáng)養(yǎng)護(hù)和修剪,還在草坪及綠化帶安置了“愛護(hù)綠化”的提醒告示牌,收到了預(yù)期效果,不僅“綠”了小區(qū),同時(shí)也體現(xiàn)了相關(guān)部門團(tuán)結(jié)融洽,為小區(qū)和居民辦了好事、實(shí)事,小區(qū)的綠化、美化、凈化得到了完美的結(jié)合。

綠色小區(qū)利大家,小區(qū)綠色靠大家。在區(qū)相關(guān)職能部門的指導(dǎo)下、在街道辦事處和居委的領(lǐng)導(dǎo)下,在業(yè)委會和居民的支持下,通過這次創(chuàng)建活動(dòng)的開展,不但取得了顯著的效果,更重要的是,提高了居民群眾的環(huán)保意識,文明素質(zhì),美化了社區(qū)的居住生活環(huán)境,濃厚了社區(qū)的文化氛圍,增進(jìn)了社區(qū)居民凝聚力。但我們深知,隨著社會改革的不斷推進(jìn),人們生活水平的不斷提高,社區(qū)居民與日俱增的對生活環(huán)境的要求也會不斷更新與提高,因此,我們決不可能在此停滯不前,我們還要不斷創(chuàng)新,與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)實(shí)施綠化美化、綠色社區(qū)、文明宣傳,把創(chuàng)建綠色小區(qū)工作引向深入,使虹口嘉苑小區(qū)環(huán)境更加美麗,生活更加和諧,為居民營造一個(gè)更好的生活環(huán)境。

【第7篇 2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

本年度我校在綠化、美化工作中,又加大了管理力度、組織力度及資金投入的力度。形成了具有農(nóng)村氣息的校園文化氛圍,我們的具體做法是:

一、強(qiáng)化組織管理力度

本年度為了更好地把學(xué)校的綠化、美化工作落到實(shí)處。我校在組織管理上加大了力度。重新組建了學(xué)校綠化、美化領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組的組長由中心校的一把手擔(dān)任,組員由中心校的中層領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任,其中后勤主任負(fù)責(zé)管理工作,一把手負(fù)責(zé)指導(dǎo)組織工作,組員分區(qū)域負(fù)責(zé)具體管理工作,做到了處處有人管,時(shí)時(shí)有人管的管理制度。

二、強(qiáng)化修建改造的力度

1、本年度重新修建了完成了校園建設(shè)的一期工程,

一所學(xué)校的文化命脈是其生命力所在,其核心是思想和精神、理想和追求。學(xué)校掂量自己腰包,積攢資金,逐步讓學(xué)校的每一面墻都飽含育人元素、發(fā)揮春雨潤物的啟迪陶冶功能;開發(fā)每一寸教育空間,去孕育積淀學(xué)校的核心精神,傳承國學(xué)精粹,弘揚(yáng)中華文化。校園文化定位在:建設(shè)特色鮮明、風(fēng)格獨(dú)特、底蘊(yùn)深厚、品位高雅的校園文化,體現(xiàn)自然美、展現(xiàn)和諧美、凸顯人文美、追求精神美。

目前我校校園文化建設(shè)一期工程已經(jīng)完成,教學(xué)樓正廳的東側(cè)以蘇家屯百年為主版:由歷史、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、城建、騰飛等六個(gè)版塊組成。

教學(xué)樓正廳西側(cè)以175中學(xué)50年發(fā)展歷史為主版:由崢嶸歲月、動(dòng)蕩年代、艱苦創(chuàng)業(yè)、彰顯特色、質(zhì)量呈現(xiàn)、再攀高峰等六個(gè)版塊組成。

在正廳北側(cè)通往操場的走廊的墻壁上更快、更高、更強(qiáng)的奧運(yùn)精神為主版:由奧運(yùn)歷史、中國奧運(yùn)和中國奧運(yùn)名人為主要板塊組成。

二樓以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的名人名言和山水風(fēng)光為主要內(nèi)容。

2、重新修建圓形花壇一座,它的半為5米,面積為75平方米,花壇的外側(cè)用白色瓷磚鑲嵌,外形是圓柱體,中心是高1.5米的實(shí)心圓柱體,外側(cè)是高0.6米的空心圓柱體。

3、重新改造花區(qū)4個(gè),與中心花相鄰的兩個(gè)花圃是半圓形,東西兩側(cè)的花圃為長方形,它們的占地面積分別為50平方米、

4、學(xué)校投資8000元在教學(xué)樓門前兩側(cè)重新種植了草坪,校園周圍栽種了100棵梧桐樹。

三、強(qiáng)化環(huán)境的教育力度

(一)校園環(huán)境建設(shè)凸現(xiàn)環(huán)境教育

教學(xué)樓的中部懸掛著固定的紅色辦學(xué)辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),即:“以和諧求穩(wěn)定,以創(chuàng)新求發(fā)展,以特色求生存,以管理求質(zhì)量,以科研求提升?!?“文明的沈陽人、高尚的中國人、創(chuàng)新的現(xiàn)代人、發(fā)展的未來人”。這些反映時(shí)代意義深、教育意義固定標(biāo)語,渲染了學(xué)校的教育氛圍,反映了濃郁的校園文化,培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識,凈化了師生的心靈。

(二)課堂教育滲透環(huán)境教育

課堂教育是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的主渠道。我采取的方法是學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育相結(jié)合。在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)保知識,做到環(huán)境教育課堂化、知識化、經(jīng)?;⒁?guī)范化。

各科教學(xué)內(nèi)容都有環(huán)境教育的整合內(nèi)容。在抓環(huán)境教育的整合中,我們主要抓三點(diǎn):①抓知識點(diǎn),②抓教育點(diǎn),③抓宣傳點(diǎn)。使知識點(diǎn)、教育點(diǎn)、宣傳點(diǎn),三點(diǎn)結(jié)合,最終達(dá)到育人目的。

(三)學(xué)科活動(dòng),宣傳環(huán)境教育

豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)是激發(fā)學(xué)生環(huán)境教育熱情的有效途徑。我校的做法是:

1、利用主題班會宣傳環(huán)境教育

我校把反映環(huán)境教育內(nèi)容的主題班會每學(xué)期納入學(xué)校工作計(jì)劃之中,規(guī)定每班每學(xué)期必召開一次,并且量化評比,納入教師的量化考核。

2、科學(xué)課利用重大紀(jì)念日,結(jié)合學(xué)科內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育知識競賽。

3、音、美學(xué)科與藝術(shù)教育相結(jié)合,宣傳環(huán)境教育。

(1)組織合唱隊(duì)宣傳環(huán)境教育。

(2)組織舞蹈隊(duì)表演宣傳環(huán)境教育。

(3)組織樂器隊(duì)演奏,宣傳環(huán)境教育。

(4)組織書法,繪畫,宣傳環(huán)境教育。

4、語數(shù)學(xué)科利用綜合實(shí)踐課,宣傳環(huán)境教育。

【第8篇 2023-2023年綠色學(xué)校工作總結(jié)

近年來,在上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在教育行政部門和環(huán)保部門的具體指導(dǎo)下,我校十分注重校園育人環(huán)境的建設(shè)和開展環(huán)境教育活動(dòng),思想認(rèn)識到位,保障資金到位,負(fù)責(zé)落實(shí)到人,通過開展內(nèi)容豐富、形式多樣、聯(lián)系實(shí)際、寓教于樂的環(huán)境教育系列活動(dòng),取得了環(huán)境教育與教育教學(xué)的雙豐收。現(xiàn)將學(xué)校本年度的工作總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,成立機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任

在深化新一輪課程改革的工作中,我們認(rèn)識到,培養(yǎng)的學(xué)生一定要有濃厚的環(huán)保意識,才能適應(yīng)新世紀(jì)的文明,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識到,綠色學(xué)校是環(huán)境教育的一個(gè)重要措施,是學(xué)校兩個(gè)文明建設(shè),素質(zhì)教育深化的重要標(biāo)志,學(xué)校成立了“綠色學(xué)?!鳖I(lǐng)導(dǎo)工作小組,形成一個(gè)由校長親自掛帥,學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生共同參與管理的全方位創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò),并且還制訂了“綠色學(xué)校”工作計(jì)劃并納入學(xué)校工作計(jì)劃及其他各工作計(jì)劃中,要求各部門明確工作目標(biāo),強(qiáng)化創(chuàng)建意識,定期進(jìn)行研究,開展各項(xiàng)活動(dòng),分工到人,落實(shí)責(zé)任,把工作落到實(shí)處,保證綠色環(huán)保工作扎實(shí)有序地開展。

二、廣泛宣傳,全員參與,強(qiáng)化綠色意識

環(huán)境教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。我校把環(huán)境宣傳作為環(huán)境教育的切入點(diǎn),不斷為環(huán)境教育營造濃厚的氛圍。為使創(chuàng)建綠色學(xué)校工作深入有效地開展,我校充分利用各種宣傳陣地,廣泛宣傳環(huán)保知識,通過觀看環(huán)保錄像,布置環(huán)保宣傳櫥窗和環(huán)保宣傳標(biāo)語牌,出環(huán)保專題黑板報(bào),組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī),舉行環(huán)保講座,利用升旗儀式國旗下講話對學(xué)生進(jìn)行“植樹護(hù)綠”“保護(hù)地球母親”“珍愛生命之水”等教育,利用“六·五”世界環(huán)境日等環(huán)保紀(jì)念日進(jìn)行環(huán)保宣傳,增強(qiáng)了師生的環(huán)保意識。

三、立足學(xué)科滲透,深化環(huán)境教育

學(xué)科教學(xué)是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育的重要載體。我校十分注重環(huán)境教育課程的開設(shè)。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,每學(xué)期我校有近三分之二的班級會選擇“美化我們的校園”“水污染調(diào)查”“節(jié)水節(jié)電從小事做起”等一系列環(huán)保課題進(jìn)行活動(dòng)。

環(huán)境教育課的教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課,講課時(shí)能聯(lián)系實(shí)際,并且與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,讓學(xué)生動(dòng)手操作,調(diào)查研究,撰寫環(huán)保論文,利用社會實(shí)踐課程組織參觀師專生態(tài)園,體驗(yàn)種植、采摘,將學(xué)校教育向社區(qū)家庭延伸,提高環(huán)保的責(zé)任意識,學(xué)生參與環(huán)保教育活動(dòng)的普及率達(dá)到100%。除此之外,我們還加強(qiáng)了科學(xué)、社會、語文、品德與生活等學(xué)科的環(huán)保滲透教育工作,各學(xué)科根據(jù)各自的特點(diǎn)積極開展各種形式的教育活動(dòng)。我們還充分利用校本課程,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,激發(fā)學(xué)生為家鄉(xiāng)建設(shè)出力,爭做環(huán)保小衛(wèi)士的熱情。各學(xué)科形成合力,增強(qiáng)了環(huán)境教育的效果,學(xué)生不僅掌握了知識,而且能自覺地運(yùn)用知識去關(guān)心自然,保護(hù)環(huán)境。

四、扎實(shí)開展環(huán)保活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保行為

在做好環(huán)保宣傳教育的基礎(chǔ)上,我們還通過豐富多彩的環(huán)?;顒?dòng)對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育,做到寓教于樂。我校以增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識,養(yǎng)成良好環(huán)保行為為主題,組織開展了一系列活動(dòng)?!?月12”植樹節(jié)我們發(fā)出倡議號召學(xué)生參加“植樹:愛綠、護(hù)綠”活動(dòng);“3月22日”世界水日對學(xué)生進(jìn)行“節(jié)約用水從小事做起”主題活動(dòng);“4月7日”世界衛(wèi)生日,組織學(xué)生衛(wèi)生大掃除,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;“4月22日”世界地球日,對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)地球母親,美化校園環(huán)境的教育,向?qū)W生宣傳保護(hù)益鳥;“5月31日”世界無煙日,進(jìn)行吸煙有害健康的宣傳;“6月5日”世界環(huán)境日,利用國旗下講話向?qū)W生宣傳環(huán)保的重要性……我們還利用班隊(duì)活動(dòng)這一主陣地,讓學(xué)生圍繞這些重大節(jié)日開展各種各樣的環(huán)保主題班隊(duì)會,通過各種形式環(huán)保征文比賽,環(huán)保板報(bào)評比,美術(shù)環(huán)保作品賽,設(shè)立紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督崗、實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制等,進(jìn)一步增強(qiáng)了全體學(xué)生的環(huán)保意識及自覺性,使他們養(yǎng)成良好的環(huán)保行為。我校曹克俊、朱雁偉、孟世宏等老師編排的音樂劇《假如天空沒有小鳥》獲市“環(huán)保世紀(jì)行”活動(dòng)一等獎(jiǎng)。

五、加強(qiáng)校園建設(shè),美化校園環(huán)境。

我校校園內(nèi)綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅。學(xué)校的育人環(huán)境已經(jīng)達(dá)到了美化綠化,整潔有序的要求,學(xué)校各處的花壇一年四季有鮮花裝扮,校園內(nèi)常年擺放盆景綠化,不僅起到了美化校園的目的,還陶冶了師生的心靈,培養(yǎng)了師生的審美情趣和環(huán)保意識。在綠化、美化校園的同時(shí),我們還制定了一整套衛(wèi)生管理制度來加強(qiáng)管理,實(shí)行衛(wèi)生包干責(zé)任制,包干到班、責(zé)任到人,定期打掃保潔,定期檢查考核。我們還在全校開展美化校園的活動(dòng),要求地上無垃圾,墻上無污染,課桌無刻痕,公物不損壞,水電不浪費(fèi)等。通過美化校園活動(dòng),強(qiáng)化了師生愛護(hù)環(huán)境珍惜資源的意識。。

今后,我們將一如既往地開展環(huán)境教育工作,將環(huán)境教育滲透在學(xué)校工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中,使之成為學(xué)校教育理念的一個(gè)重要組成部分,在實(shí)踐中探索,在探索中前進(jìn),在堅(jiān)持現(xiàn)有的制度化、系列化的前提下,加強(qiáng)目標(biāo)層次管理,把環(huán)境教育逐步升華到環(huán)境美育的境界,并將以此為動(dòng)力,推動(dòng)我校各項(xiàng)工作的全面發(fā)展。

【第9篇 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)

一、基本概況

朱田鎮(zhèn)中心小學(xué)創(chuàng)建于1958年,現(xiàn)有116個(gè)教學(xué)班,學(xué)生3521人,教職工225人,校園面積30000平方米,建筑面積4000平方米,綠化面積12500平方米,綠化覆蓋率達(dá)40%以上。學(xué)校環(huán)境幽雅、林木蔥翠、花團(tuán)錦簇、四季常青,是首屈一指的花園式綠色學(xué)校。曾榮獲臨沂市'文明單位'、市“規(guī)范化學(xué)?!?、市級“文明示范學(xué)校”、市工會工作單位,市少先隊(duì)工作紅旗單位,市先進(jìn)教研室等榮譽(yù)稱號。

二、創(chuàng)建過程和成果

(一)統(tǒng)一認(rèn)識,建立和完善教育體系

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以深刻長遠(yuǎn)的理念,充分認(rèn)識到創(chuàng)建綠色學(xué)校的重要意義。堅(jiān)持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導(dǎo),構(gòu)筑起以學(xué)校為主導(dǎo),學(xué)生為主體,課堂和社會為載體,學(xué)校和環(huán)保部門共同參與的學(xué)校環(huán)境教育體制。成立了由校長胡文江任組長,各處室負(fù)責(zé)人和年級組長為成員的創(chuàng)建'綠色學(xué)校'活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,堅(jiān)持以綠色觀念教育學(xué)生,在全校范圍內(nèi)滲透可持續(xù)發(fā)展意識、環(huán)境價(jià)值觀、環(huán)境道德觀、環(huán)境參與意識與環(huán)境建設(shè)及創(chuàng)新意識。形成'綠色校園'-'綠色教育'-'素質(zhì)教育'-'可持續(xù)發(fā)展教育'的教育鏈條,把創(chuàng)建'綠色學(xué)校'、實(shí)施'綠色教育'作為落實(shí)整體素質(zhì)教育、推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展教育的切入點(diǎn),把開展環(huán)境教育創(chuàng)建'綠色學(xué)校'作為推進(jìn)素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。

(二)重視課堂主渠道,將環(huán)境教育滲透到各項(xiàng)活動(dòng)之中

(1)把環(huán)境教育滲透到各科教學(xué)之中。環(huán)境教育是素質(zhì)教育的重要組成部分。我們采取多種方式把環(huán)境教育滲透到學(xué)校教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)之中,各教研組把環(huán)保教育列入教學(xué)計(jì)劃,在教學(xué)過程中挖掘滲透環(huán)境教育的觀點(diǎn)。考試中有環(huán)境教育內(nèi)容的題目,有比分。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果,促進(jìn)師生進(jìn)一步認(rèn)識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性,發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。構(gòu)建起環(huán)境教育的課程體系。

(2)充分利用多媒體等現(xiàn)代化的手段開展環(huán)境教育。充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識,利用宣傳欄定期出??麄鼽h和國家的環(huán)境保護(hù)方針、政策、法律法規(guī),張貼環(huán)保標(biāo)語等。

(3)加大投入,狠抓管理,加快校園綠化美化凈化的建設(shè)進(jìn)程。學(xué)校利用校舍危房改造的契機(jī),對校園進(jìn)行了全面規(guī)劃,定出美化的近期和遠(yuǎn)期的實(shí)施目標(biāo),投入近100萬資金新建校舍19間,配備了多媒體教室、語音室、電腦室等,征建了運(yùn)動(dòng)場,校園小廣場及其附屬設(shè)施,有計(jì)劃購買花草樹木在植樹節(jié)、青年節(jié)、婦女節(jié)等節(jié)日中種植。由于有科學(xué)規(guī)劃,有每年持續(xù)植樹和有效的管理,我校的綠化工作取得顯著成效。學(xué)校把校園劃分成若干區(qū)域,由各班專門負(fù)責(zé)凈化并進(jìn)行檢查評比。每周一小結(jié),每月一總結(jié),每學(xué)期一次總評比,把環(huán)境教育和愛護(hù)校園列入評選文明班級的重要條件。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項(xiàng)工作。做到校舍凈化,無衛(wèi)生死角,廁所無異味,食堂符合衛(wèi)生要求,餐具每餐高溫消毒,保證教工、學(xué)生的身心健康。

(4)投身社會大課堂,環(huán)境體驗(yàn)教育效果突出。我校通過以生活為中心,以解決問題為導(dǎo)向,采用多種環(huán)境實(shí)踐的課外、校外及社區(qū)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生環(huán)境道德和環(huán)保行為的養(yǎng)成。每年3月12日植樹節(jié)、4月22日的世界地球日、6月5日的世界環(huán)境日以及世界人口日、世界糧食日組織學(xué)生參加愛護(hù)環(huán)境,從我做起等活動(dòng);通過講座、詩歌朗誦、知識競賽、征文比賽、繪畫比賽、演講辯論、科技活動(dòng)等豐富學(xué)生的環(huán)境科學(xué)知識和環(huán)境法律知識;引導(dǎo)學(xué)生積極參與植綠護(hù)綠、垃圾分類、廢電池回收、愛鳥護(hù)鳥、綠色消費(fèi)、對周邊環(huán)境進(jìn)行監(jiān)督等一些力所能及的保護(hù)環(huán)境的行動(dòng);鼓勵(lì)學(xué)生撰寫環(huán)境論文、調(diào)查報(bào)告進(jìn)行環(huán)保方面的小發(fā)明、小設(shè)計(jì),鼓勵(lì)學(xué)生參加各種環(huán)保知識科普小制作競賽,在市縣級比賽中均獲得驕人的成績。培養(yǎng)了青少年的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操,同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。

三、成果和體會

'綠色學(xué)校'的創(chuàng)建,不僅培養(yǎng)了孩子們的環(huán)境意識,提高了學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),使學(xué)校找到了素質(zhì)教育的突破口。在'實(shí)施環(huán)境教育,創(chuàng)建綠色學(xué)校'的活動(dòng)中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,培養(yǎng)學(xué)生愛綠、護(hù)綠、育綠的意識。學(xué)校通過養(yǎng)成教育和環(huán)境教育,校園更綠、更美了。學(xué)生養(yǎng)成了自覺保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。學(xué)?;ú輼淠居粲羰[蔥;道路、運(yùn)動(dòng)場、教室地面潔凈無紙屑雜物;宣傳欄、牌匾設(shè)計(jì)新穎內(nèi)容生動(dòng)、醒目;草地、花圃有維護(hù)欄、花草樹木有知識簡介牌;公共場所擺放鮮花;學(xué)生不吸煙、不亂扔雜物、不隨地吐痰;愛護(hù)花草,不亂折亂踏;不高聲喧嘩,不干擾他人學(xué)習(xí);做到了'地面無紙屑、門窗無亂畫、墻壁無鞋印、桌面無亂擺、室內(nèi)無高聲、人人衣冠整、個(gè)個(gè)講衛(wèi)生'的要求。環(huán)境教育和環(huán)境保護(hù)活動(dòng)的開展,使德育、美育自然融為一體,開拓了學(xué)生的視野,擴(kuò)大了知識面;陶冶了學(xué)生情操,激發(fā)了他們愛綠、愛美的高尚志趣;使學(xué)生自覺愛護(hù)校園的一草一木愛學(xué)校、愛動(dòng)物、愛大自然,培養(yǎng)其純潔的愛心。學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護(hù)活動(dòng),通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識,節(jié)約水電、節(jié)約用紙,美化、綠化、凈化校園。在這些活動(dòng)中全體學(xué)生不怕臟、不怕累,認(rèn)真仔細(xì)地清除垃圾、清污、除塵,進(jìn)一步增強(qiáng)了環(huán)保意識,培養(yǎng)了熱愛大自然,保護(hù)環(huán)境的高尚情操;同時(shí)也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為,促進(jìn)全社會都來保護(hù)我們的生存環(huán)境。這些活動(dòng)的開展增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識,擴(kuò)大了社會影響,使得一名學(xué)生影響一個(gè)家庭,一個(gè)家庭輻射一個(gè)小社區(qū),凈化了環(huán)境,提高了學(xué)生的文明素質(zhì),帶動(dòng)和影響家庭、社區(qū)的精神文明建設(shè)。

朱田小學(xué)環(huán)境教育銳意改革,勇于創(chuàng)新,以'環(huán)境教育'為辦學(xué)特色,做到'環(huán)境教育在學(xué)校,環(huán)境意識進(jìn)家庭,環(huán)境行動(dòng)到社會'。孩子們既是'綠色教育'的受教育者,也是向成人進(jìn)行'綠色教育'的'小老師'。很多孩子回家成了建設(shè)'綠色家庭'的生力軍。通過孩子們的言行,擴(kuò)大了學(xué)校的影響,提升學(xué)校的聲譽(yù)。優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,科學(xué)的管理,優(yōu)秀的教師和良好的校風(fēng)使我校各項(xiàng)工作成績顯著,引起了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的廣泛關(guān)注。我們認(rèn)為創(chuàng)建'綠色學(xué)校'既是提升學(xué)校品位,加速學(xué)校發(fā)展的良好機(jī)遇,也是向全社會推廣環(huán)境教育的一條捷徑。通過學(xué)生帶動(dòng)家庭,通過家庭帶動(dòng)社區(qū),通過社區(qū)帶動(dòng)公民,更廣泛地參與保護(hù)環(huán)境的行動(dòng),產(chǎn)生有益的社會影響。這是有益于學(xué)校的發(fā)展,有益于學(xué)生的成長,有益于社會的功在當(dāng)代利在千秋的事業(yè)。

【第10篇 2023年農(nóng)林局綠色證書培訓(xùn)工作總結(jié)

__年為做好綠色證書培訓(xùn)工作,__區(qū)農(nóng)林局以規(guī)范化、制度化、培訓(xùn)教育為目標(biāo),在市農(nóng)業(yè)局和市農(nóng)廣校的關(guān)心支持、指導(dǎo)下,在相關(guān)部門的積極配合和共同努力下,圓滿地完成了__年綠色證書培訓(xùn)各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)將“綠色證書”培訓(xùn)工作完成情況匯報(bào)

一、開展工作基本情況

(一)任務(wù)明確,狠抓落實(shí)

為做好__年綠色證書培訓(xùn)工作,強(qiáng)化昆明市綠色證書制度建設(shè),根據(jù)昆明市綠色證書辦公室《關(guān)于下發(fā)二〇一〇年昆明市綠色證書制度建設(shè)及指導(dǎo)性培訓(xùn)任務(wù)的通知》(昆綠辦[__]1號)文件精神,我局?jǐn)M定了《關(guān)于下達(dá)__區(qū)二〇一〇年綠色證書制度建設(shè)指導(dǎo)性培訓(xùn)任務(wù)的通知》(五綠辦__)1號)文件,把__年培訓(xùn)任務(wù)分解到各涉農(nóng)街道辦事處,多次召開工作會議,研究了今年培訓(xùn)的重點(diǎn)專業(yè),就農(nóng)村教育培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)等問題進(jìn)行探討研究。各辦事處明確專人負(fù)責(zé)抓此項(xiàng)工作,實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,做到計(jì)劃早下達(dá),任務(wù)早落實(shí)。

(二)多方籌集經(jīng)費(fèi),確保綠證工作的順利開展

因我區(qū)綠證培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)一直未納入財(cái)政預(yù)算,所需經(jīng)費(fèi)只能由各街道辦事處多渠道籌集,今年各街道辦事處主要和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)工作共同培訓(xùn),確保綠證工作的順利開展。

(三)因地制宜,合理選擇培訓(xùn)專業(yè)

結(jié)合我區(qū)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)際,堅(jiān)持以貼近政府工作、貼近產(chǎn)業(yè)發(fā)展、貼近農(nóng)民需要為原則,圍繞主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),開展多專業(yè)培訓(xùn)。主要培訓(xùn)專業(yè)有6個(gè),分別為特色蔬菜種植、果樹栽培管理、物業(yè)管理、農(nóng)民駕駛、育嬰師、中式烹調(diào)師。

(四)部門配合,建立綠證培訓(xùn)長效機(jī)制

為圓滿完成綠證培訓(xùn)任務(wù),各街道辦事處與培訓(xùn)部門密切配合,根據(jù)農(nóng)閑季節(jié),采用集中培訓(xùn)方式開展培訓(xùn),做到關(guān)鍵環(huán)節(jié)主動(dòng)入戶,技術(shù)咨詢隨時(shí)解答,學(xué)用結(jié)合,進(jìn)一步提高學(xué)員生產(chǎn)技能水平。__年,我區(qū)綠證培訓(xùn)共821人 ,其中廠口街道辦事處指導(dǎo)性培訓(xùn)412人,取證人數(shù)200人;沙朗街道辦事處指導(dǎo)性培訓(xùn)409人,取證人數(shù)200人。

二、存在問題

存在的主要問題是培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足,工作難開展。因?yàn)橐恢睕]有專項(xiàng)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),參照“兩轉(zhuǎn)”培訓(xùn)工作,但經(jīng)費(fèi)仍緊張,對于廣大自愿接受教育的農(nóng)戶,我們盡量滿足農(nóng)戶對農(nóng)業(yè)知識的需求。在實(shí)踐方面,因沒有規(guī)范的實(shí)驗(yàn)、示范基地,很難達(dá)到綠證管理辦法上要求的課時(shí)。

三、明年工作計(jì)劃

一是按照年初計(jì)劃和措施,積極深入農(nóng)村,貼近農(nóng)民,推進(jìn)“三進(jìn)村”服務(wù)工作,認(rèn)真、扎實(shí)開展培訓(xùn);二是多渠道籌集經(jīng)費(fèi),圓滿完成全年培訓(xùn)和發(fā)證任務(wù);三是做好學(xué)員跟蹤問效工作,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量;四是規(guī)范管理,嚴(yán)格考核。參訓(xùn)學(xué)員經(jīng)理論考試和實(shí)踐技能考核,合格一批,發(fā)證一批。

【第11篇 創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)范文

一年來,在國家環(huán)??偩中讨行牡恼_指導(dǎo)下,在__省各市、州環(huán)保宣教中心同志們的大力支持和共同努力下,__省綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得了較好的成績,全面完成了既定的工作目標(biāo)。具體工作如下:

一、綠色學(xué)校創(chuàng)建工作取得新進(jìn)展

到 ____年我省共有國家級綠色學(xué)校33所。省級綠色學(xué)校243所,市級綠色學(xué)校255所。綠色學(xué)校創(chuàng)建工作已經(jīng)逐步走上科學(xué)化、制度化和規(guī)范化軌道。綠色學(xué)校已經(jīng)成為傳播社會主義精神文明、培養(yǎng)青少年環(huán)境保護(hù)意識和參與能力的重要場所。特別是在“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建過程中,不僅極大地調(diào)動(dòng)了教育部門參與環(huán)境教育的積極性,同時(shí)也進(jìn)一步加深了師生們對環(huán)境問題和可持續(xù)發(fā)展思想以及建立和諧社會的認(rèn)識和理解。提高了教師和學(xué)生們的環(huán)境素養(yǎng),為培養(yǎng)具有高度環(huán)境意識的新一代和實(shí)現(xiàn)我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供了人才保障。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!被顒?dòng)還帶動(dòng)了學(xué)生家長、范文top100社區(qū)和社會公眾等與環(huán)境保護(hù)事業(yè),使綠色學(xué)校成為推動(dòng)環(huán)境保護(hù)工作的有效載體。

二、提高認(rèn)識,做到自覺接受培訓(xùn)、認(rèn)真組織培訓(xùn)、積極參與培訓(xùn)

為了建立一支高素質(zhì)的“綠色學(xué)?!眲?chuàng)建工作主管人員隊(duì)伍,不斷提高綠色學(xué)校創(chuàng)建質(zhì)量,交流創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn),深刻領(lǐng)會創(chuàng)建理念,我們把接受培訓(xùn)、組織培訓(xùn)、參與培訓(xùn)作為綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。首先,積極選派人員參加國家組織的培訓(xùn)班、研討班。通過學(xué)習(xí)和交流我們增長了創(chuàng)建知識,開闊了視野,交流了經(jīng)驗(yàn)。____年我省有17人參加了國家組織的培訓(xùn)與研討。其次,認(rèn)真開展了本省的培訓(xùn)工作。____年3月,我們組織省主管綠色學(xué)校的環(huán)保局、教育局人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn),學(xué)員們不僅更加深入地理解了綠色學(xué)校的創(chuàng)建理念、創(chuàng)建意義和途徑,也了解了我國及我省綠色學(xué)校創(chuàng)建形勢。在培訓(xùn)班上,學(xué)員們還聽取了4所申報(bào)國家表彰綠色學(xué)校的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。

我們認(rèn)為,綠色學(xué)校創(chuàng)建工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的、長期的工程,每一位工作者都應(yīng)成為學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。只有自己成為專家,才能把這項(xiàng)工作抓好,抓出效果,抓出新意。

三、積極做好綠色學(xué)校網(wǎng)絡(luò)化管理的準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)基礎(chǔ)資料收集整理工作

____年,我們重點(diǎn)開展了全省綠色學(xué)校數(shù)據(jù)收集統(tǒng)計(jì)工作,并將資料全部輸入電腦,在數(shù)據(jù)收集工作中,全省大部分市州都能積極配合做到數(shù)據(jù)報(bào)送及時(shí)準(zhǔn)確,為國家報(bào)送了基礎(chǔ)資料。

四、加強(qiáng)了對現(xiàn)有省級綠色學(xué)校的管理工作

為了提升現(xiàn)有綠色學(xué)校創(chuàng)建水平,掌握創(chuàng)建情況,于____年9月份開始對第一、二、三、四批國家和省綠色學(xué)校進(jìn)行了全面復(fù)查。范文寫作在復(fù)查過程中,主管綠色學(xué)校創(chuàng)建工作的楊宏副主任非常負(fù)責(zé)任,帶領(lǐng)省綠色學(xué)校創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組成員李超、肖瑞不辭辛苦,到各市縣檢查。有的學(xué)校坐落在離市、縣區(qū)很遠(yuǎn)的地方,路途遠(yuǎn)且坎坷,有時(shí)一天上午坐車3-4個(gè)小時(shí)到一個(gè)學(xué)校檢查后,吃口飯,下午又坐車3-4個(gè)小時(shí)趕到另一所學(xué)校。應(yīng)該說非常勞頓。我們每到一處,既要檢查又要宣傳、總結(jié),對綠色學(xué)校創(chuàng)建工作起到了推動(dòng)作用。

五、組織__省第四屆綠色學(xué)校環(huán)境教育教案評選工作

為了搞好環(huán)境滲透教學(xué),我們在全省中、小學(xué)及幼兒園中開展了綠色學(xué)校環(huán)境教育教案評選工作。隨著綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)的開展,綠色學(xué)校教案評選也得到了廣大師生的重視,他們踴躍參加,____年全省有800多份教案參加評選。在教案中我們欣喜地看到,教師的環(huán)境意識不斷提高,環(huán)境教育滲透到了各個(gè)學(xué)科。楊淑華主任,楊宏副主任親自評選把關(guān),并與教育廳協(xié)調(diào)。

六、組織相關(guān)人員參加國家的培訓(xùn)和競賽活動(dòng)

組織綠色學(xué)校學(xué)生參加“綠色小記者”我家鄉(xiāng)節(jié)能減排明星大賽活動(dòng)。轉(zhuǎn)發(fā)了國家關(guān)于開展比賽活動(dòng)通知。我們又與各地區(qū)環(huán)保局、學(xué)校聯(lián)系,督促他們做好組織工作。我們教育科對各地推薦上來的作品一一認(rèn)真評選,楊宏副主任做了最后把關(guān),我們對所有作品一一地做了推薦說明。就這項(xiàng)工作用去了許多精力和時(shí)間,天道酬勤吧,我省伊通孤家鎮(zhèn)陸家小學(xué)劉偉同學(xué)的作品“劉大爺家的新鮮事”獲獎(jiǎng),這也是對我們的最大安慰。

__省綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

2023年4月8日

【第12篇 “創(chuàng)建綠色社區(qū)”活動(dòng)工作總結(jié)

我們社區(qū)是一個(gè)老城區(qū)中的棚戶區(qū),居民住房大部份是40—50年代的舊平房,小巷多,60歲以上的老年人占全體居民的20%以上,下崗失業(yè)人員多,低保戶多,居民的素質(zhì)相對較低,人們的生活習(xí)慣相對守舊,不文明的行為和不衛(wèi)生的生活方式隨處可見;與此相對的是,隨著舊城的改造,高層樓房的興建,以及濱江美食街、湘春路商業(yè)街的興起,上級領(lǐng)導(dǎo)來我社區(qū)檢查多,商戶們來我社區(qū)投資置業(yè)的多,再加上明德中學(xué)高素質(zhì)的住戶多,這就形成了兩種習(xí)慣、兩種觀念、兩種對生活、居住環(huán)境要求的不同,要協(xié)調(diào)好這兩種觀念的關(guān)系,就必須提升社區(qū)居民的整體素質(zhì),改變老居民的生活習(xí)慣,加強(qiáng)對社區(qū)內(nèi)的環(huán)境綜合治理,使社區(qū)生活環(huán)境上一個(gè)新臺階。創(chuàng)建綠色社區(qū)就成了我們兩委班子面前的必由之路。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,建立建全有效機(jī)制

1、在新班子剛剛成立之際,就在原任主任的幫助下,兩委班子決定在我社區(qū)開展創(chuàng)建綠色社區(qū)的活動(dòng),并成立了以新一屆居委會主任胡可為組長,書記為副組長、城管專干為常務(wù)副組長的創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,邀請街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及駐社區(qū)單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)小組。在領(lǐng)導(dǎo)小組中又進(jìn)行了明確的分工,劃分了責(zé)任區(qū)。

2、領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過協(xié)商商討論,制訂了詳細(xì)的創(chuàng)建工作計(jì)劃,明確了在每項(xiàng)工作中的記錄和總結(jié)。

3、召開了三次小組成員和各居民小組長會議,號召廣大居民積極參與到創(chuàng)建中來,并在會上通過了環(huán)境管理制度、各種環(huán)保公約和各監(jiān)督制度。

二、加強(qiáng)宣傳,強(qiáng)化綠色意識。

要?jiǎng)?chuàng)綠色社區(qū),美化社區(qū)居民生活環(huán)境,就必須提高居民的環(huán)保意識和綠色觀念,必須告訴大家,什么是綠色,什么是環(huán)保。因此,宣傳是一道必不可少的手段。社區(qū)于5月16日召開班子成員會議,在明確社區(qū)其它工作任務(wù)的同時(shí),決定在社區(qū)開展創(chuàng)建綠色社區(qū)活動(dòng),5月17日召開有街道領(lǐng)導(dǎo)、駐社區(qū)單位有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的會議,成立創(chuàng)建綠色社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定了相關(guān)的制度和責(zé)任分解,落實(shí)到人,5月18日,召開各居民小組長和居民代表會議,向全體社區(qū)居民發(fā)出倡議,進(jìn)居民小組長進(jìn)行動(dòng)員,并作出了“百日決戰(zhàn)”動(dòng)員。共制作宣傳板二塊,宣傳欄三期,《身邊事》簡報(bào)三期,電嗽叭每周一、周三、周六晚上宣傳。暑假期間,中小學(xué)生成立環(huán)保小衛(wèi)士志愿者服務(wù)隊(duì),向居民發(fā)放社區(qū)致居民群眾的一封信、小衛(wèi)士向居民發(fā)出的倡議書和環(huán)保宣傳資料。6月5日是世界環(huán)境日,社區(qū)組織了居民群眾參加的大型環(huán)保宣傳活動(dòng),利用文藝形式宣傳環(huán)保知識。

通過多渠道、多形式、多媒體的宣傳,營造了一個(gè)人人講環(huán)保、戶戶倡綠色的良好氛圍。

三、抓綠化管理,大力加強(qiáng)環(huán)境整治。

倡導(dǎo)綠色,首先就要保護(hù)好現(xiàn)有的綠化帶。隨著人們的觀念更新,生活水平的提高,綠化意識的增強(qiáng),居住環(huán)境就要求得到大幅度的美化和提高。社區(qū)籌集2000元自建綠化壇11個(gè),綠化面積200平方米,居民自建綠化區(qū)35個(gè),面積約1500平方米,園林部門所建綠化帶約5000平方米,明德中學(xué)公共綠化面積(包括水面)約占總面積的40%,社區(qū)總綠化約占轄區(qū)的35%。綠化地有專人負(fù)責(zé)日常的澆水、除雜草、整理工作,并有社區(qū)小衛(wèi)生清理雜物,責(zé)任到人,并行成制度化。古樹、古井有專人負(fù)責(zé)保護(hù),古建筑樂誠堂成為市級保護(hù)文物。

在保護(hù)綠色的同時(shí),大力整治社區(qū)的內(nèi)外環(huán)境。由于我社區(qū)是舊城區(qū)中的棚戶區(qū),房子比較破舊,居民的生活水平較低,外來人口租住戶較多,這些人員的環(huán)保意識較低,如餐飲業(yè)的務(wù)工人員剩余飯菜隨處扔,瓜皮果殼隨手丟,農(nóng)用車隨便停,這些是我社區(qū)突出的問題,為此,我們加大力度進(jìn)行整治,通過與房屋出租戶,餐飲業(yè)老板交涉,結(jié)合城管手段,使我社區(qū)的外部環(huán)境得到徹底改觀。

【第13篇 2023年創(chuàng)建綠色學(xué)校工作總結(jié)范文

為全面貫徹黨的教育方針,貫徹可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和科教興國戰(zhàn)略,進(jìn)一步推進(jìn)青少年素質(zhì)教育和學(xué)校精神文明建設(shè),我校在上級部門的領(lǐng)導(dǎo)下,積極參與綠色學(xué)校創(chuàng)建,加大學(xué)校育人環(huán)境建設(shè)力度,積極開展環(huán)境教育,卓有成效地開展一系列創(chuàng)建活動(dòng),并取得了較好成績?,F(xiàn)總結(jié)

一、加強(qiáng)組織管理

學(xué)校在確立創(chuàng)建“綠色學(xué)校”目標(biāo)后,成立了以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和以書記為組長的工作小組,兩個(gè)領(lǐng)導(dǎo)小組制定創(chuàng)建制度,把創(chuàng)建目標(biāo)分解到學(xué)校各部門,使學(xué)校各部門分工細(xì)致,職責(zé)明確。工會、教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊(duì)再制定相應(yīng)工作方案。學(xué)校定期召開創(chuàng)建專題會議,研究并解決創(chuàng)建過程中出現(xiàn)的新問題,及時(shí)提出下一步的工作目標(biāo)。這樣我校的創(chuàng)建“綠色”工作得以有序開展,形成了多角度,高視野的創(chuàng)建效果。

二、在濃郁的氛圍中提高環(huán)保意識

創(chuàng)建綠色學(xué)校不僅是學(xué)校的面貌改變,更重要的是要培養(yǎng)師生的環(huán)保素養(yǎng),提高師生的環(huán)保意識。為此,學(xué)校每學(xué)期都要開展環(huán)保專題培訓(xùn),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)教師舉辦環(huán)保專題講座,對不同年齡的孩子講座的形式和內(nèi)容也有所不同。學(xué)校還采取“請進(jìn)來派出去”的方法,加強(qiáng)教師環(huán)保知識培訓(xùn),請進(jìn)來就是請環(huán)保部門的專家來校傳授環(huán)保知識、介紹國內(nèi)外環(huán)境動(dòng)態(tài),宣傳有關(guān)環(huán)保的法律法規(guī)等。派出去就是選派領(lǐng)導(dǎo)和教師到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)。我校先后參加了十三中創(chuàng)建交流會、東苑小學(xué)的創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)介紹和四村小學(xué)的創(chuàng)建現(xiàn)場學(xué)習(xí)會。通過校內(nèi)外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)增加了教師的環(huán)保知識。培養(yǎng)了師生的環(huán)保意識。為我校開展創(chuàng)建“綠色”學(xué)校工作做好了思想準(zhǔn)備。

學(xué)校創(chuàng)建“綠色學(xué)校”工作的經(jīng)費(fèi)使用做到??顚S?,并納入到學(xué)校的財(cái)務(wù)管理中,做到創(chuàng)建經(jīng)費(fèi)動(dòng)態(tài)管理,在厲行節(jié)約原則的指導(dǎo)下保證了創(chuàng)建工作又好又快地開展。

三、發(fā)揮課堂主渠道作用,開展生動(dòng)的環(huán)保教育活動(dòng)

我們深知培養(yǎng)具有環(huán)保意識的現(xiàn)代文明公民,不可能一蹴而就,必須把環(huán)保教育納入到學(xué)校教育教學(xué)的方方面面,發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,才能使創(chuàng)建工作高效、長期的進(jìn)行下去,最終培養(yǎng)出具有環(huán)保意識和環(huán)保行為習(xí)慣的文明小公民。我校的做法是:

1、發(fā)揮主渠道作用,滲透環(huán)境教育

為了提高環(huán)境教育的效果,學(xué)校規(guī)定,各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃都要根據(jù)教育部下發(fā)的《環(huán)境教育大綱》要求,增加適合本學(xué)科教學(xué)要求的環(huán)境教育內(nèi)容。課堂教學(xué)要滲透環(huán)境教育。

在學(xué)校開展的課堂教學(xué)研究周活動(dòng)中,環(huán)境教育研討課也是其中內(nèi)容之一。教師的環(huán)境教育工作不僅體現(xiàn)在教師的工作總結(jié)中,而且也是學(xué)??己私處煹囊豁?xiàng)依據(jù)。由于教師在課堂中注重滲透環(huán)境教育,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中就自然地得到了環(huán)境教育,起到了“潤物細(xì)無聲”的效果。

2、開設(shè)環(huán)境教育專題課,重視活動(dòng)課在環(huán)境教育中的作用。

依據(jù)小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),我校開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境教育活動(dòng)課。活動(dòng)課以班級為單位按計(jì)劃開展,內(nèi)容有記錄,這是班主任工作的重要內(nèi)容。環(huán)境教育專題課是提升學(xué)生環(huán)保意識的又一重要工作。我校環(huán)境教育專題課有教師、有教材、有課時(shí)、有教案。學(xué)校把各班每月第一周的班隊(duì)會定為環(huán)境教育專題課。為提高環(huán)境教育專題課的地位,學(xué)校安排班主任兼任環(huán)境教育專題課教師,并與其它學(xué)科同樣的要求。教導(dǎo)處還安排領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)教師擔(dān)任環(huán)境教育輔導(dǎo)員,每學(xué)期分年級舉辦環(huán)境教育講座。

3、開展生動(dòng)活潑的環(huán)境興趣小組和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)。

我校在課堂主渠道中進(jìn)行環(huán)境教育的同時(shí),開展了環(huán)境實(shí)踐教育活動(dòng),使環(huán)境教育活動(dòng)成為課堂教育的有力補(bǔ)充。學(xué)校成立了兩個(gè)環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍。環(huán)境興趣小組和環(huán)保志愿者隊(duì)伍既是興趣小組活動(dòng)和環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的生力軍,也是學(xué)校環(huán)境教育活動(dòng)的引領(lǐng)者,并在學(xué)校環(huán)境教育工作中起到示范作用。環(huán)境興趣小組在班級開展的養(yǎng)綠養(yǎng)殖活動(dòng)、舉辦環(huán)保黑板報(bào)、手抄報(bào)、宣傳欄、環(huán)保監(jiān)督等活動(dòng),在學(xué)校的環(huán)境教育工作中起到重要作用。學(xué)校還開展了參觀水廠、走進(jìn)自然、文體節(jié)、“二手貨”交易市場、假期返校美化校園、環(huán)保倡議等。這些活動(dòng)的開展,使學(xué)生不僅接受了“人與自然”和諧理念的熏陶,也使學(xué)生得到“人與人”和諧相處的人文情懷的教育,同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)校的德育工作,豐富了學(xué)校的德育內(nèi)容。

4、開展內(nèi)容豐富的環(huán)保專題活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識

通過“世界環(huán)境日”、“世界地球日”、“植樹節(jié)”、“愛鳥周”、“師生環(huán)境知識問答”、“環(huán)境知識”測試、家庭環(huán)保問卷調(diào)查、“小手牽大手”環(huán)保進(jìn)萬家、學(xué)生環(huán)境征文評比等專題活動(dòng)的開展,不僅提高了師生環(huán)境素養(yǎng),拓展了環(huán)境教育的內(nèi)涵,而且把環(huán)境教育推到了社會,推到家庭。如從學(xué)生環(huán)保征文中可以看到,孩子以獨(dú)特的眼光和視角,表達(dá)了對現(xiàn)在環(huán)境現(xiàn)狀的憂慮;對破壞環(huán)境行為的憤慨;呼吁社會和家庭要重視環(huán)保;對藍(lán)天綠水美好環(huán)境向往等情感。這些活動(dòng)的開展,讓學(xué)生從小就能明白自己肩負(fù)著環(huán)保的責(zé)任。

四、拓展創(chuàng)建工作內(nèi)涵,提升學(xué)校辦學(xué)品位。

在創(chuàng)建過程中也提高了學(xué)校的管理水平,從教輔資料的發(fā)放與回收、學(xué)校消耗品管理、各館室使用、節(jié)約用水用電用紙、垃圾分類處理、學(xué)校工作資料的收集與使用等方面,本著資源充分利用的原則,成為學(xué)校常規(guī)管理的重要內(nèi)容,形成了學(xué)校垃圾減量化排放,校園無污染源的文明環(huán)保型校園。

我校以創(chuàng)建“綠色”學(xué)校為契機(jī),努力實(shí)施素質(zhì)教育,全方位,多角度地提高辦學(xué)水平,努力營造代表學(xué)校發(fā)展的校園文化氛圍,校園墻畫、壁畫、專欄等圖文并茂,形式多樣,內(nèi)容涵蓋了學(xué)校辦學(xué)理念的各個(gè)方面,圖文與綠化交相輝映,突顯了本校獨(dú)特的校園文化氣息。我校良好的校園環(huán)境,反映了全校師生已養(yǎng)成了良好的環(huán)保行為習(xí)慣,具有了較高的環(huán)保意識,這為最終實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)英語特色學(xué)校,建師生發(fā)展樂園”辦學(xué)目標(biāo)打下了良好基礎(chǔ)。

五、升華創(chuàng)建內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)人文和諧

綠色創(chuàng)建的最終目標(biāo)是為人的最優(yōu)發(fā)展創(chuàng)造最優(yōu)的環(huán)境、實(shí)現(xiàn)人的最優(yōu)發(fā)展。所以,我們將創(chuàng)建延伸至對弱勢群體的關(guān)注,實(shí)現(xiàn)師生之間的和諧。目前,主要的做法是實(shí)施“師生一對一牽手工程”,把關(guān)注弱勢群體納入學(xué)校的常規(guī)工作;對教師中的弱勢群體和退休教師倍加關(guān)心??梢宰孕诺卣f,現(xiàn)在學(xué)校的氛圍真實(shí)很好。

六、創(chuàng)建帶來的變化

創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化。用區(qū)教育局領(lǐng)到的話說:“雨山中心小學(xué)已經(jīng)看不出是農(nóng)村學(xué)校了,隨時(shí)走進(jìn)校門,都會有衛(wèi)生、整潔、美觀的感覺”。雖然這話主要是鼓勵(lì),但我們也確實(shí)看到:師生的衛(wèi)生意識、文明習(xí)慣的變化令人欣喜。

通過創(chuàng)建學(xué)校從面貌到內(nèi)涵多有了較大改變,教育教學(xué)質(zhì)量也有一定提高。創(chuàng)建“綠色學(xué)?!币殉蔀槲倚?茖W(xué)發(fā)展的又一推動(dòng)力。近幾年來我校先后取得了市“英語特色學(xué)?!?、市“毒品預(yù)防教育示范學(xué)?!?、市“文明衛(wèi)生單位”、市“語言文字示范學(xué)?!钡葮s譽(yù)稱號。師生的環(huán)境作品也獲得獎(jiǎng)項(xiàng),如,我校尹菲小朋友的環(huán)??苹卯嬙趪壹壴u比中獲獎(jiǎng)、學(xué)生的環(huán)保作品在市級科技創(chuàng)新評比中獲獎(jiǎng);美術(shù)組教師帶領(lǐng)學(xué)生繪出的〈大嘴鱷魚〉環(huán)境作品收錄在小學(xué)美術(shù)教材中、夏本英老師的環(huán)保論文在區(qū)、市兩級評比中取得好成績、學(xué)生的環(huán)境作文〈蝴蝶翩翩舞〉在皖江皖報(bào)上發(fā)表。

七、存在問題與努力方面

雖然我們在創(chuàng)建中取得了一些成績,但也清醒看到學(xué)校在發(fā)展中還有許多問題,如,學(xué)校心理咨詢室工作、環(huán)境教育的形式與內(nèi)容統(tǒng)一、學(xué)校的環(huán)境教育在推動(dòng)社區(qū)和家庭環(huán)保的作用、環(huán)境教育在現(xiàn)行課程體制下的開展等方面,都需要提高和完善。

今后我們將繼續(xù)努力,在繼續(xù)深化綠色創(chuàng)建的內(nèi)涵上下功夫,使師生與環(huán)境、教師與學(xué)生、學(xué)校與社會的關(guān)系更加和諧,不斷豐富創(chuàng)建的內(nèi)容,拓展創(chuàng)建的形式,讓綠色創(chuàng)建與學(xué)校其它工作進(jìn)一步融合,以取得更好的教育和行動(dòng)效果。

【第14篇 創(chuàng)建綠色學(xué)校中學(xué)工作總結(jié)

“綠色學(xué)校”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)中心,在全面日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施,充分利用校內(nèi)外一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校。我國是一個(gè)人均資源相對匱乏的國家,如何實(shí)現(xiàn)各種能源的綜合、有效利用一直是一個(gè)非常重要的研究課題。各類部門、各個(gè)單位分別按照本行業(yè)的特點(diǎn),探究各種方法來實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目的。

位育中學(xué)作為一所大型現(xiàn)代化的寄宿制中學(xué),從學(xué)校1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來,學(xué)校就一直把節(jié)能減排工作作為學(xué)校工作的一項(xiàng)重要工作,在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,學(xué)校也希望能夠通過此次申報(bào)上海市循環(huán)經(jīng)濟(jì)試點(diǎn)單位的契機(jī),對學(xué)校在資源循環(huán)利用的工作進(jìn)行進(jìn)一步有效的規(guī)劃,為今后進(jìn)一步以生態(tài)思維來規(guī)劃學(xué)?;顒?dòng),加強(qiáng)綜合、反復(fù)利用資源的意識和舉措,最大限度消除或減少污染,實(shí)現(xiàn)資源有效循環(huán)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

一、 學(xué)校基本情況

位育中學(xué)是一所大型現(xiàn)代化寄宿制高級中學(xué),學(xué)校目前在校師生約有XX人,學(xué)生中約有80%為寄宿學(xué)生。學(xué)??傉嫉?86畝,總建筑面積50500平方米,。學(xué)?,F(xiàn)有教室40余間,學(xué)生宿舍500多間,每間學(xué)生宿舍均配備有空調(diào)、熱水淋浴和衛(wèi)生設(shè)施。學(xué)校綠化面積約60畝,同時(shí)配備有物理、化學(xué)、生物等各類實(shí)驗(yàn)室以及標(biāo)準(zhǔn)足球場、網(wǎng)球場等體育設(shè)施。

圖一、位育中學(xué)全景

1998年搬遷至華涇鎮(zhèn)后,學(xué)校經(jīng)過近XX年的積極探索,在教育教學(xué)、校園建設(shè)、后勤保障等各個(gè)方面,都已經(jīng)形成了較為完善的工作制度和積極有效的工作流程。學(xué)校在保障教育教學(xué)正常開展的基礎(chǔ)上,也已經(jīng)在校園節(jié)水、節(jié)電、開展節(jié)能減排宣傳、營造以節(jié)約能源為榮、浪費(fèi)資源為恥的校園氛圍等工作上采取了一定措施,制定了工作的目標(biāo)和規(guī)劃,也取得了一定的實(shí)效。

二、 學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建過程和成果

自1998年搬遷至徐匯區(qū)華涇鎮(zhèn)以來,學(xué)校把如何搞好學(xué)校循環(huán)經(jīng)濟(jì)的工作、提高師生的節(jié)能減排意識作為一項(xiàng)重要的工作。學(xué)校的主要工作措施有:

1. 成立以校長室牽頭、包含總務(wù)處、政教處、團(tuán)委、學(xué)生會的節(jié)能減排工作小組。任博生校長親自擔(dān)任工作小組組長,??倓?wù)主任、政教主任、團(tuán)委書記、學(xué)生會主席擔(dān)任副組長。近三年中,在工作小組的指導(dǎo)下,學(xué)校每年通過積極宣傳、開展各類活動(dòng),在位育的校園里很好地建立了關(guān)于節(jié)能減排的工作制度和工作方法,取得了很好的工作效果。

2. 通過各種渠道,加強(qiáng)校內(nèi)節(jié)能減排工作宣傳力度,提高師生節(jié)能減排意識。學(xué)校在節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)下,通過升旗儀式、主題班會、校園櫥窗等形式,積極營造宣傳節(jié)能減排工作的氛圍。同時(shí),學(xué)校還通過團(tuán)委、學(xué)生會,由同學(xué)精心組織舊課本(參考書籍)回收義賣活動(dòng)、廢舊電池回收活動(dòng)、廢除學(xué)校一次性筷子、飯盒、各班級間廢舊塑料瓶回收競賽等活動(dòng),鼓勵(lì)廢舊資源的循環(huán)利用和杜絕環(huán)境污染,學(xué)校還積極鼓勵(lì)學(xué)生通過社會實(shí)踐和學(xué)??萍脊?jié)等活動(dòng),利用科技小發(fā)明、科研課題等,了解環(huán)境問題、探索廢舊物品循環(huán)再利用的方法。幾年來,學(xué)校每年都舉辦了高三年級舊參考書、教材循環(huán)使用活動(dòng)、科技節(jié)資源再生、資源有效利用論壇、講座和科普活動(dòng)。這些活動(dòng)一方面營造了良好的鼓勵(lì)節(jié)能減排的氛圍,另一方面也很好地培養(yǎng)了位育學(xué)生循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識。

3. 自1998年學(xué)校搬遷現(xiàn)址以來,根據(jù)學(xué)校新建水管網(wǎng)滴漏情況時(shí)候發(fā)生,用水狀態(tài)常常處于任其自然、學(xué)校月月超計(jì)劃用水的狀態(tài),XX年起,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,請來市計(jì)劃用水辦公室和滬西管理所的領(lǐng)導(dǎo)、專家多次來校指導(dǎo),幫助分析存在的問題,提出改進(jìn)意見,并且采取具體舉措:

首先,學(xué)校多次召開主管部門會議,進(jìn)一步大力營造節(jié)約用水教育,同時(shí)加強(qiáng)巡邏檢查,隨時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍、實(shí)驗(yàn)室等地存在的浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象。學(xué)校組織專門的人力,對校內(nèi)存在的各類浪費(fèi)資源的隱患進(jìn)行定期的排查,做到隨查、隨報(bào)、隨修。同時(shí)積極鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的浪費(fèi)隱患,組織學(xué)校的保修網(wǎng)絡(luò)。

其次,學(xué)校為了了解和控制用水量和防止?jié)B漏、地下水管爆裂等現(xiàn)象,學(xué)校新裝4只分水表,把用水區(qū)分成5塊,通過每天抄表,了解每個(gè)區(qū)域用水情況,發(fā)現(xiàn)超量立即查找原因,及時(shí)解決。安裝至今已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了兩次地下水管爆裂滲漏、多次用水后龍頭未關(guān)好的情況,這些情況的及時(shí)糾正很好地起到了控制用水的目的。

第三,學(xué)校根據(jù)原有水龍頭使用年限較長,經(jīng)常產(chǎn)生滴水現(xiàn)象的實(shí)際,在計(jì)劃用水辦的專家的指導(dǎo)下,撥出??罡鼡Q了節(jié)水型水龍頭達(dá)1120只,目前全校所有水龍全都調(diào)換成了節(jié)水龍頭,很好地解決了水龍滴漏水的問題。

第四,學(xué)校新建時(shí)曾經(jīng)建造了男、女浴室,但隨著學(xué)校的發(fā)展已經(jīng)不能滿足在校學(xué)生洗澡的需求。而且經(jīng)抽樣發(fā)現(xiàn),在浴室洗澡每人每次需用熱

水160公斤左右,部分學(xué)生甚至在浴室內(nèi)有戲水、潑水等浪費(fèi)現(xiàn)象,對水資源、煤氣資源產(chǎn)生了極大的浪費(fèi)。為改善學(xué)生的洗澡環(huán)境,同時(shí)杜絕浪費(fèi)的現(xiàn)象,學(xué)?;ㄙM(fèi)50多萬元,對500余間學(xué)生宿舍進(jìn)行了熱水進(jìn)宿舍的改造,同時(shí)安裝了熱水流量計(jì)費(fèi)的裝置。經(jīng)過抽樣對比,如今每人每次洗澡所用熱水已經(jīng)下降到56.5公斤,估計(jì)僅此一項(xiàng)每年就可節(jié)約用水達(dá)12500噸。

第五 學(xué)校利用廢水循環(huán)利用澆灌綠化

我校目前綠化面積60畝,足球場草坪12畝。原先用自來水澆灌,一般平均5天澆灌一次,每次用水達(dá)200噸。在未與華涇鎮(zhèn)污水管網(wǎng)并管之前,學(xué)校已經(jīng)安裝了污水生化二級處理裝置,一般日處理污水達(dá)500噸左右,經(jīng)過改造后的廢水被用來灌溉綠化,基本滿足了澆灌綠化的用水問題,一年也可節(jié)約用水達(dá)到15000噸。

三、 綠色學(xué)校下階段工作計(jì)劃

學(xué)校根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)際,爭取從以下幾個(gè)方面深化“節(jié)能減排、綠色學(xué)校”工作:

第一, 學(xué)校要積極探索在學(xué)科上實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的滲透,通過學(xué)科教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展意識。學(xué)校積極鼓勵(lì)物理、化學(xué)、政治、生物、地理等學(xué)科的老師,能夠積極結(jié)合本學(xué)科的教學(xué),滲透對國家現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題、可持續(xù)發(fā)展問題、科技節(jié)能的各類知識,繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行循環(huán)經(jīng)濟(jì)方面的課題研究和發(fā)明創(chuàng)造,幫助學(xué)生形成良好的循環(huán)經(jīng)濟(jì)的意識。

第二, 學(xué)校要通過設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金,定期對學(xué)生中涌現(xiàn)的各類節(jié)能減排的優(yōu)秀事跡進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。對于學(xué)生中尚存在的用水、用電、用煤浪費(fèi)的現(xiàn)象,學(xué)校通過鼓勵(lì)先進(jìn)的方法,幫助少部分同學(xué)進(jìn)行改正。同時(shí),也將在校節(jié)能減排工作小組的領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下,通過政教處、教導(dǎo)處等部門,對于浪費(fèi)的現(xiàn)象堅(jiān)決予以批評。

第三, 學(xué)校根據(jù)在節(jié)水工作上所取得經(jīng)驗(yàn),計(jì)劃在節(jié)電方面也積極進(jìn)行探索。隨著辦學(xué)規(guī)模的發(fā)展,目前學(xué)校共有600多臺空調(diào)分布在宿舍、辦公室區(qū)域,學(xué)校的用電負(fù)荷較大。在此情況下,學(xué)校將通過在宿舍內(nèi)安裝電表的舉措,及時(shí)公布各宿舍的用電負(fù)荷情況,表彰用電情況較好的同學(xué),也對用電量超標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行批評教育,以此來達(dá)到節(jié)約用電的目標(biāo)。

第四, 學(xué)校計(jì)劃在有條件的情況下,在校園內(nèi)部分場所安裝太陽能裝置。比如可以在校內(nèi)安裝安陽能照明裝置、太陽能加熱裝置等,利用現(xiàn)有已經(jīng)較為成熟的太陽能技術(shù),達(dá)到校園內(nèi)進(jìn)一步節(jié)能減排的目的。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)希望通過下一階段的工作,能夠?qū)⒐?jié)能減排的各項(xiàng)工作在位育中學(xué)能夠有更大、更好地發(fā)展,實(shí)現(xiàn)真正意義上的“綠色學(xué)?!薄?/p>

四、 存在問題和不足

在實(shí)際的工作過程中也發(fā)現(xiàn)了一些不足,這里進(jìn)行總結(jié),以利于將來工作的開展。

第一, 學(xué)生節(jié)約意識淡薄。有些學(xué)生不能在寢室內(nèi)部做到隨手關(guān)燈、關(guān)水龍頭。為此學(xué)?;ù罅饫脤W(xué)生上課期間由生輔老師進(jìn)行檢查,對于浪費(fèi)行為在校會上進(jìn)行批評,同時(shí)大力倡導(dǎo)節(jié)約行為。

第二, 課程學(xué)科滲透未形成體系。環(huán)境保護(hù)一直是國家提倡的重要內(nèi)容,在地理、生物和化學(xué)等課上都有所滲透,都由于課時(shí)和教學(xué)內(nèi)容的限制,只能在生物與環(huán)境和防止污染氣體排放等方面進(jìn)行教育。這樣系統(tǒng)性就不能全體現(xiàn),希望以后注意積累,在學(xué)科章節(jié)間逐漸滲透。

位育中學(xué)在工作中已經(jīng)認(rèn)識到了自身的不足,力爭在以后的工作中克服這些缺點(diǎn),在已有成績的基礎(chǔ)上,為創(chuàng)建“綠色、節(jié)約、和諧”位育的目標(biāo)而努力。

上海市位育中學(xué)

【第15篇 交通局綠色出租活動(dòng)的工作總結(jié)

交通局綠色出租活動(dòng)的工作總結(jié)范文

我們交通局自開展創(chuàng)建“綠色出租”活動(dòng)以來,局領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員各司其職,各負(fù)其責(zé)對公司一百六十二輛出租車業(yè)戶的所有駕駛員進(jìn)行了廣泛深入地宣傳動(dòng)員工作,并根據(jù)實(shí)施方案的具體工作安排,使創(chuàng)建“綠色出租”活動(dòng)的各項(xiàng)工作有條不紊地開展開來,而且已初見成效,使“綠色出租”真正名副其實(shí)。

一、自二○○五年八月二十八日晚召開動(dòng)員大會后,又組織公司的駕駛員學(xué)習(xí)了膠南市環(huán)境保護(hù)委員會、膠南市精神文明委員會關(guān)于在全市開展創(chuàng)建“綠色系列”活動(dòng)的通知精神,結(jié)合公司創(chuàng)建“綠色出租”活動(dòng)的實(shí)際情況,讓每一位駕駛員對“創(chuàng)綠”活動(dòng)從思想上統(tǒng)一認(rèn)識、高度重視,配合公司為創(chuàng)建“綠色出租”活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)。

二、九月三日至十日對所有出租車進(jìn)行尾氣檢測,確保使用清潔環(huán)保型燃料,并對車輛進(jìn)行全面檢查,個(gè)別夏利車不達(dá)標(biāo)的限期報(bào)廢更新。這次檢查的合格率為95%。

三、積極動(dòng)員參與環(huán)保公益宣傳活動(dòng),通過黑板報(bào)、宣傳、橫幅等宣傳工具,大張旗鼓地宣傳環(huán)境保護(hù),提高人們的環(huán)境保護(hù)意識。

四、針對“綠色出租”活動(dòng)要求,我們對出租車作了相關(guān)規(guī)定,要求出租車駕駛員在行車中不亂鳴喇叭,車內(nèi)座椅套要求定期清洗消毒,確保車輛衛(wèi)生。

通過創(chuàng)建“綠色出租”活動(dòng)的開展,全體出租車業(yè)戶及駕駛員對環(huán)境保護(hù)有了更深刻的'認(rèn)識,一系列的公益宣傳活動(dòng)讓全社會了解環(huán)保的同時(shí)也提高了交通局的自身形象,“創(chuàng)綠”工作的順利開展也為出租車業(yè)戶帶來了良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益,從而進(jìn)一步推動(dòng)了“綠色出租”活動(dòng)的更進(jìn)一步的開展。

今后,我們交通局將根據(jù)上級主管部門的有關(guān)指示精神和“綠色出租”活動(dòng)實(shí)施方案的具體安排,繼續(xù)加大“創(chuàng)綠”工作力度,使“綠色出租”這一理念更加深入人心,努力營造一個(gè)良好的乘車環(huán)境,為創(chuàng)綠活動(dòng)的進(jìn)一步開展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

【第16篇 綠色食品工作2023年工作總結(jié)

檢驗(yàn)檢疫局、縣商務(wù)局合作開展出口蔬菜基地認(rèn)證備案工作。按照“縣有示范區(qū)、鎮(zhèn)有示范村、村有示范戶”的要求,在全縣范圍內(nèi)建立了91個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化種植觀測點(diǎn),組織引導(dǎo)農(nóng)民嚴(yán)格按照綠色食品生產(chǎn)操作規(guī)程進(jìn)行無公害綠色種植、養(yǎng)殖,并定期監(jiān)測,跟蹤問效。二是強(qiáng)化培訓(xùn),有效增強(qiáng)農(nóng)民科技素質(zhì)。為保證基地農(nóng)戶嚴(yán)格按綠色食品生產(chǎn)技術(shù)操作規(guī)程進(jìn)行生產(chǎn),我們成立由農(nóng)委牽頭,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門組成的技術(shù)服務(wù)小組,圍繞黑木耳、果菜、特色養(yǎng)殖等綠色產(chǎn)業(yè),利用冬春時(shí)機(jī),組織培訓(xùn)講師團(tuán),針對病蟲害防治、農(nóng)藥使用等關(guān)鍵環(huán)節(jié)開展培訓(xùn),將標(biāo)準(zhǔn)化的知識有針對性地送到農(nóng)民手中。__年,共舉辦培訓(xùn)班###期,培訓(xùn)農(nóng)民###人次,全縣參與培訓(xùn)率達(dá)98%以上,基本達(dá)到戶戶都有科技明白人。三是調(diào)優(yōu)結(jié)構(gòu),切實(shí)提高產(chǎn)品科技含量。近年來,針對俄方市場需求,我們積極引進(jìn)和推廣綠色優(yōu)質(zhì)抗病品種,逐步確立了以日本卡木依、福星、檜熊圓蔥品種,8132早甘藍(lán)和以色列西紅柿品種,“五寸人參”胡蘿卜等優(yōu)質(zhì)重點(diǎn)品種大力推廣。__年上半年辟建農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)35處,通過實(shí)施標(biāo)志性示范工程,提升了區(qū)域外向型特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)規(guī)模檔次,促進(jìn)了黑木耳、果菜、特色養(yǎng)殖等綠色產(chǎn)業(yè)加速發(fā)育。

2、堅(jiān)持外向化拓展,延伸產(chǎn)業(yè)鏈條。依托優(yōu)勢資源,以市場為導(dǎo)向,以效益為中心,不斷打造綠色食品外向化、多樣化、系列化開發(fā)新優(yōu)勢。一是培強(qiáng)龍頭,推進(jìn)加工增值。以提高農(nóng)業(yè)效益和綠色食品附加值為核心,圍繞龍頭企業(yè)建設(shè),加快綠色食品產(chǎn)品的精深加工和系列開發(fā)步伐。建成##優(yōu)質(zhì)米加工廠等綠標(biāo)加工企業(yè)5家,設(shè)計(jì)加工能力28萬噸。積極幫助##漁業(yè)協(xié)調(diào)貸款1000萬元,扶持企業(yè)不斷發(fā)展壯大,建成全省首家俄羅斯海產(chǎn)品加工廠和全省俄產(chǎn)松籽加工企業(yè)。__年,加工綠標(biāo)產(chǎn)品14萬噸,銷售收入5000萬元。目前,全縣僅黑木耳產(chǎn)業(yè)就已形成##等近20家黑木耳加工企業(yè),形成了實(shí)力較強(qiáng)、產(chǎn)品多元的加工群體,從小包裝、精包裝到壓縮木耳塊各有特色,年加工量超300萬斤,產(chǎn)品打入北京、上海、天津等多家超市,遠(yuǎn)銷俄羅斯、韓國、日本、新加坡、香港等16個(gè)國家和地區(qū),提高了優(yōu)勢農(nóng)產(chǎn)品比較效益和國際市場競爭力。二是發(fā)育基地,擴(kuò)張產(chǎn)業(yè)規(guī)模。面向俄羅斯市場,建設(shè)4大綠色產(chǎn)業(yè)基地。即6萬畝出口水果產(chǎn)業(yè)帶;5萬畝無公害圓蔥、早甘蘭產(chǎn)業(yè)帶;4億袋黑木耳產(chǎn)業(yè)帶;5萬畝綠色無公害水稻產(chǎn)業(yè)帶。三是進(jìn)軍境外,拓寬發(fā)展空間。在俄十月區(qū)、烏蘇里斯克、海參崴、哈巴羅夫斯克等地建成16處以果菜、食品為主的商品綜合批發(fā)大市場,年經(jīng)營果菜40萬噸以上,承擔(dān)著俄遠(yuǎn)東地區(qū)十個(gè)聯(lián)邦主體三分之一的果菜供應(yīng)量;##集團(tuán)在俄烏蘇里斯克市建設(shè)占地面積4萬平方米的果菜批發(fā)大市場,年批發(fā)零售蔬菜近15萬噸,實(shí)現(xiàn)交易額2億多美元,成為俄濱海邊區(qū)及周邊區(qū)域農(nóng)副產(chǎn)品主要供應(yīng)地之一。3、堅(jiān)持市場化運(yùn)作,完善組織措施。實(shí)踐使我們認(rèn)識到,加快推進(jìn)綠色食品產(chǎn)業(yè)戰(zhàn)略升級,必須以產(chǎn)業(yè)化為牽動(dòng),解決好綠色食品企業(yè)和基地、農(nóng)戶的利益分配問題,在激活市場要素、爭創(chuàng)產(chǎn)品知名度上抓好抓實(shí)。一是強(qiáng)化利益聯(lián)接。按照“風(fēng)險(xiǎn)共擔(dān)、利益共享”原則,通過采取股份合作、簽訂購銷合同等多種形式,引導(dǎo)實(shí)力龍頭企業(yè),對農(nóng)村土地實(shí)行反租倒包,或與生產(chǎn)大戶、農(nóng)業(yè)各類協(xié)會聯(lián)手開發(fā)基地,收到顯著成效。__年,全縣綠色食品訂單面積達(dá)20萬畝。##鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)米廠辟建了1萬畝綠色水稻,每斤收購價(jià)比其它地區(qū)高出0.2元,即保證了原料供應(yīng),也推進(jìn)了農(nóng)民增收。二是打造強(qiáng)勢品牌。鞏固縣域傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)優(yōu)勢,審定篩選和申請注冊新的綠色食品品牌,積極開展宣傳攻勢和營銷策劃。以無公害黑木耳技術(shù)研討會為載體,通過設(shè)展示臺,發(fā)宣傳冊,有效宣傳了地域良好自然生態(tài)環(huán)境和綠色品牌。##優(yōu)質(zhì)大米、##蘋果等品牌深得廣大消費(fèi)者青睞,從農(nóng)家小院昂首邁向大中城市,品牌優(yōu)勢已逐步向競爭優(yōu)勢和效益優(yōu)勢轉(zhuǎn)化。三是暢通銷售渠道。圍繞構(gòu)筑外向型綠特農(nóng)產(chǎn)品銷售平臺,因地制宜建立多處綠色產(chǎn)品專業(yè)銷售市場。興建龍頭市場。斥資2200萬元,積極辟建##大市場,自__年建成運(yùn)營以來,各地客商云集,年交易量2萬噸,交易額8億元,成為省級農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化先進(jìn)龍頭企業(yè)、國家農(nóng)業(yè)部定點(diǎn)市場和全國的##交易市場,并穩(wěn)步向產(chǎn)業(yè)化龍頭邁進(jìn)。培育強(qiáng)勢發(fā)展載體,啟動(dòng)興建總投資1.1億元的##批發(fā)市場,今年計(jì)劃投資3000萬元,預(yù)計(jì)10月前竣工并投入試營業(yè),項(xiàng)目建成后,將以構(gòu)建沿邊的出口蔬菜(水果)集散交易中心為目標(biāo),不斷打造成為東北地區(qū)果菜跨國倉儲運(yùn)銷的龍頭“旗艦”。

4、堅(jiān)持規(guī)范化發(fā)展,改進(jìn)服務(wù)方式。圍繞綠、特色主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),我們從改善環(huán)境、抓好服務(wù)、落實(shí)責(zé)任入手,狠抓了綠色食品生產(chǎn)和管理的規(guī)范化建設(shè)。一是構(gòu)建訓(xùn)研結(jié)合的技術(shù)支撐體系。構(gòu)建與完善縣鎮(zhèn)推廣機(jī)構(gòu)與科研實(shí)體相結(jié)合的多元化農(nóng)技推廣服務(wù)格局。創(chuàng)新科技組織。積極與省內(nèi)外院校、科研機(jī)構(gòu)合作,吸引民間資本聯(lián)辦民營食用菌研究所,走民營化、市場化、實(shí)體化的自我發(fā)展之路,靈活開展多形式的無償、有償技術(shù)服務(wù)。實(shí)施沃土工程,在全縣范圍內(nèi)開展測土配方施肥,已對1000余戶、15000畝耕地進(jìn)行采樣、化驗(yàn)和配方,每畝耕地可節(jié)省農(nóng)資投入20元,增收30元,直接拉動(dòng)農(nóng)民增收700萬元。推進(jìn)科技入戶。大力推廣農(nóng)村“一池三改”、蔬花疏果、果實(shí)套袋、水稻缽體育秧、蔬菜保護(hù)地栽培、草食動(dòng)物規(guī)范化用舍飼養(yǎng)等18項(xiàng)安全、高效、實(shí)用技術(shù)。全縣水稻大中棚缽體育秧率達(dá)80%,堆積式烤房改建率占60%以上,科技應(yīng)已用成為農(nóng)民新的增收亮點(diǎn)。二是構(gòu)建強(qiáng)有力的服務(wù)保障體系。在資金保障方面,我們建立了以企業(yè)和農(nóng)戶為主體,引資和信貸為補(bǔ)充的多元投入機(jī)制,并積極爭取一些大的綠色食品項(xiàng)目在省里和國家立項(xiàng)扶持??h信用聯(lián)社每年都投入2億元做為綠色產(chǎn)業(yè)專項(xiàng)貸款。在政策方面,對發(fā)展黑木耳、元蔥等綠色產(chǎn)業(yè)的農(nóng)民在用水、用電、用地等方面優(yōu)先審批,并組織專業(yè)人員上門服務(wù)。為發(fā)展黑木耳的貧困戶賒購菌種和原料,無償提供技術(shù)服務(wù)。對適宜擺栽木耳、種植元蔥的地塊,按照“面積不變位置變,適當(dāng)調(diào)整連成片”的原則進(jìn)行調(diào)整,促進(jìn)農(nóng)業(yè)資源向優(yōu)勢農(nóng)戶集中,提高了外向型綠色農(nóng)業(yè)規(guī)模化、專業(yè)化水平。三是構(gòu)建科學(xué)完善的質(zhì)量監(jiān)管體系。依據(jù)《黑龍江省綠色食品管理?xiàng)l例》,全縣統(tǒng)一制定建立了作物和畜禽養(yǎng)殖生產(chǎn)檔案、企業(yè)生產(chǎn)檔案和農(nóng)戶生產(chǎn)手冊。綠辦會同技術(shù)監(jiān)督部門和工商部門組成質(zhì)量監(jiān)測組,隨時(shí)進(jìn)行檢查和抽查,全程監(jiān)控綠色食品生產(chǎn)、加工、包裝、儲運(yùn)、銷售等關(guān)鍵環(huán)節(jié),保證了我縣綠色食品產(chǎn)業(yè)健康、協(xié)調(diào)、有序發(fā)展。

綠色總結(jié)(十六篇)

化學(xué)會考知識點(diǎn)兩種綠色能源總結(jié)(1)沼氣的`主要成分:甲烷甲烷的化學(xué)式: ch4 (最簡單的有機(jī)物,相對分子質(zhì)量最小的有機(jī)物)物理性質(zhì):無色,無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水?;瘜W(xué)…
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