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日語學(xué)習(xí)總結(jié)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 07:39:04 查看人數(shù):16

日語學(xué)習(xí)總結(jié)

【第1篇 關(guān)于日語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

怎樣才可以為自己創(chuàng)造盡量系統(tǒng)及完善的學(xué)習(xí)環(huán)境呢?有什么好的方法可以提高自學(xué)效果呢?怎樣才可以使自己對(duì)于日語的興趣不會(huì)日漸消減呢?怎樣才可以在繁忙中仍舊可以學(xué)習(xí)日語呢?

首先,怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語呢?作為一種語言,日語必然會(huì)發(fā)生聽說寫以及理解(即是譯)的動(dòng)作,而其中第一位的就是“說”和“聽”(其中“理解”是自然的事情,在自學(xué)中不必單獨(dú)分出),然后才是“寫”。這一點(diǎn)在李陽的瘋狂英語學(xué)習(xí)法中有強(qiáng)調(diào)指出。語言是相通的,學(xué)習(xí)英語的方法,只要是好的,大可用到學(xué)日語中。而李陽的瘋狂學(xué)習(xí)法已被事實(shí)證明是有效的,那么在學(xué)日語的過程中當(dāng)然可以采用,也應(yīng)該采用。我國的傳統(tǒng)的以寫和記為主的學(xué)習(xí)方法,對(duì)于自學(xué)來說,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李陽的以用和說為主的“瘋狂學(xué)習(xí)法”有效。英語是這樣,對(duì)于日語也是這樣。

但是,瘋狂學(xué)習(xí)法不免枯燥,需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志,有沒有較為輕松有趣的學(xué)習(xí)方法呢?回答是肯定的。如繞口令學(xué)習(xí)法,漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等),影視學(xué)習(xí)法,卡拉OK學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法),思維學(xué)習(xí)法等,以我個(gè)人的體驗(yàn)來講,效果也都不錯(cuò)。

1。繞口令學(xué)習(xí)法

日語屬于亞洲語系,它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語的影響較大,其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純,平直為主,一般僅是首尾有升降起伏;沒有英語那幺大的升降變化。這一點(diǎn)與漢語較為相似。第二就是日語的基本因素是五段十行的五十假名,其中絕大部分在漢語中都有相同或相似音素。

因此,練習(xí)中國的繞口令對(duì)于練習(xí)日語發(fā)音很有好處。而且,繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問題,多說多練自然會(huì)提高一個(gè)人說話的流利程度。

但是,我們練習(xí)繞口令,不要過度求快,應(yīng)該著重于清晰,還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化,要平,要直,要清楚,初練習(xí)者可以慢。這樣做,尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處,可以有效糾正及防止中國方言式的日語發(fā)音。

練習(xí)中國的繞口令一段時(shí)間后,還可以找一些日語的繞口令來練,效果會(huì)更好。

2。漫畫學(xué)習(xí)法(報(bào)紙及雜志等)

一般日語教材出現(xiàn)的語言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書面用語的味道,不太實(shí)用,也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣,在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。因此,自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材(讀物)。

一般人都知道日本的漫畫很好,國內(nèi)也有大量的漢譯本。如果能找到日文版漫畫,對(duì)于日語學(xué)習(xí),將是極有裨益的。

筆者大學(xué)一二年級(jí)時(shí)日語并不太好,也根本不講日語。大二暑假去北京旅游時(shí),在海淀區(qū)的舊書攤上看到兩本很厚的日文版漫畫書,立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了,買下后看過三四遍,里面的很多通俗的、真正的日語(不是我們教材中的日語)很快就記住了,有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰(清晰過所有我學(xué)過的教材)。從而也就有了學(xué)日語的興趣及說日語的興趣,那兩本漫畫書我反反復(fù)覆看了半年多,日語水平也有了飛速提升。

日本的漫畫用的是日本正在使用的日語,是真正的日語,是活的日語;而且內(nèi)容一般很有趣,其中有大量的漢字(漢字旁邊一般有注發(fā)音),水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來沒有學(xué)習(xí)的辛苦,卻好過學(xué)習(xí)的效果。所謂的寓學(xué)于樂,也就是如此吧。

相應(yīng)的,根據(jù)個(gè)人喜好,也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看,效果一般都比較好。

3。影視學(xué)習(xí)法

現(xiàn)在國內(nèi)有很多日本的影視劇,一般都是日文發(fā)音中文字幕,而且很多都是日本影視的精品,有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去,容易入迷,根本沒有學(xué)習(xí)的感覺,卻能引起你學(xué)日語的興趣,并達(dá)到學(xué)習(xí)日語的效果。

當(dāng)然,日本的影視劇也有好多種,動(dòng)畫的和非動(dòng)畫的,難的和不難的,你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。

看看日本的影視劇,一來了解日本的文化,二來愉樂身心,同時(shí)又學(xué)習(xí)了日語,何樂而不為?

此外,還有學(xué)日語用的教學(xué)用VCD及計(jì)算機(jī)用碟,一般都是日語入門知識(shí),從假名教起的較多。筆者在開辦日語班的時(shí)候也有采用,效果較好。但市面上的盤片良莠不齊,選擇時(shí)要慎重,最好由懂日語的先鑒別一下再使用。筆者曾買到一套名為<正統(tǒng)日語教學(xué)>的教學(xué)用VCD,里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目(這大概就是所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物吧)。

4??ɡ璒K學(xué)習(xí)法(歌曲學(xué)習(xí)法)

一般人都知道一些日本的歌曲,如《北國之春》及《四季歌》等,那悠揚(yáng)的旋律,優(yōu)美的歌詞,都引人躍躍欲試,給人引吭高歌的欲望。而且要求不高,學(xué)會(huì)了假名就可以!資料又好找,你不想試試?

5。思維學(xué)習(xí)法

語言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ),也是思維表達(dá)的工具。

任何一個(gè)國家的小孩在學(xué)他的母語時(shí)都學(xué)得很好,很多人去國外學(xué)相應(yīng)的語言學(xué)的也很好,為什么?因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語言表達(dá)其思維。久而久之,他就會(huì)形成用此種語言進(jìn)行思維的習(xí)慣,達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。

一般人沒有這種條件,筆者也沒有。但我們也可以強(qiáng)制自己以日語思維,久而久之強(qiáng)制自己形成用日語思維的習(xí)慣。

一、聽:

1。硬聽NHK的新聞那是標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音,聽多了就會(huì)死豬不怕燙了,多次出現(xiàn)的生詞再去。

2。要想句句聽懂你的詞匯量必須足夠的大,那是滴水成河的道理,和你下的工夫成正比。

3。打工是體驗(yàn)生活,學(xué)習(xí)生活會(huì)話的機(jī)會(huì),盡量打些動(dòng)嘴的,能有機(jī)會(huì)聽日本人說話的活,諸如加工零件流水作業(yè)那是用生命和時(shí)間換取你生產(chǎn)勞動(dòng)力的金錢,長(zhǎng)進(jìn)不了多少日語,不能一箭多雕。不過有時(shí)候人在屋檐下不能不低頭,打些來錢快的工也未嘗不可。

4。用心去聽,日語是一種很曖昧的語言,根據(jù)上下文胡朦亂猜的本事一定要培養(yǎng)起來。

5。整理自己學(xué)到的新單詞,反復(fù)記憶,只有這樣才不虧本。

二、說:

1。聽懂了就能說,就這么簡(jiǎn)單。

2。大聲朗讀,你讀的時(shí)候就在聽。

3。有機(jī)會(huì)就狂說,別人聽不懂了就想方設(shè)法用別的話解釋。

4。不懂就問,先學(xué)會(huì)怎么問是很重要的,再不懂就寫出來,只要有漢字猜也可以猜個(gè)89不離10。

三、讀:

1。最開始就是讀五十音圖,每天讀,一定要讀準(zhǔn),發(fā)音正確

2。采取多種方式讀,這樣記憶深刻。(具體參見“五十音圖速記”)

3。不要怕別人嘲笑,要放開聲音大聲朗讀。記住嘲笑你的人才是不如你的人!

4。要做到長(zhǎng)期堅(jiān)持,每天讀不間斷才能有大的收獲。

四、寫:

1。不寫不知道一寫傻眼了,寫不出來,為什么?構(gòu)文的能力沒有系統(tǒng)訓(xùn)練過。

2。所有這些都是相輔相成的。但是首先要有堅(jiān)實(shí)的語法功底,毫不含糊的條理性

3。剩下的就是你死記硬背了。

【第2篇 日語學(xué)習(xí)方法自我總結(jié)

下面就是一篇關(guān)于日語學(xué)習(xí)方法的自我總結(jié)范文,給大家提供一個(gè)參考:

日語學(xué)習(xí)有什么好的方法嗎?現(xiàn)在,我為您總結(jié)了日語學(xué)習(xí)方法,快來學(xué)習(xí)一下吧!

1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。

背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對(duì)將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。小編推薦的做法是:總結(jié)一些有效的句子,讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名,開始有些困難,但一兩天后就能牢記了。

2、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。

“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音,開始有些困難,但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了。

“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立,比如背“山”的時(shí)候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法,輻射記憶,從而迅速增加詞匯量,同時(shí)也避免了說話時(shí)只說單詞連不成句的尷尬。

3、語法句型

學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞,副詞,動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去,以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語語法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。

4、閱讀理解

日語學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候,就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報(bào)刊、雜志、利用電腦來看時(shí)事新聞,了解最新的時(shí)尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀一篇文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!

5、能力考試

如何在能力考試中順利通過、取得佳績(jī)?

能力考試中1-4級(jí),首先自己制定目標(biāo),文字詞匯中確保90分,首先自己熟背課本詞匯、然后掌握學(xué)校自編考級(jí)詞匯、再通過大量專門的詞匯練習(xí)、最后做好歷年能力考試中的練習(xí);

聽力部分中確保60-80分,首先通過聽已經(jīng)學(xué)過的課文,單詞來復(fù)習(xí)與鍛煉聽力、其次是看五部代表性日劇(同一部日劇看5-10遍),其次是專門的日語聽力訓(xùn)練,達(dá)到1、2級(jí)程度學(xué)員可以通過電腦或者收音機(jī)來聽日語新聞,另外就是通過聽91-__年日語考題中的聽力來提高;

文法與閱讀理解部分目標(biāo)達(dá)到150分,3、4級(jí)重點(diǎn)是語法部分(語法155分、閱讀45分),文法中主要是助詞、助動(dòng)詞、接續(xù)方法、敬語、會(huì)話部分,1、2級(jí)重點(diǎn)是閱讀理解部分(文法80分、閱讀120分),文法主要是固定句型為主、合計(jì)300個(gè)句型,閱讀理解部分分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇文章,合計(jì)20個(gè)問題。

【第3篇 2023年上半年日語學(xué)習(xí)方法總結(jié)范文

學(xué)習(xí)日語,通常是為了專業(yè)、興趣、或者工作商務(wù)交流等,不管出于以上哪一種原因,在日語的初級(jí)學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)方法很重要。發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)學(xué)了一段時(shí)間后學(xué)不下去了,其實(shí)只要按照正確的日語學(xué)習(xí)方法,再堅(jiān)持一會(huì)兒的話就會(huì)發(fā)現(xiàn),日語提高的速度會(huì)越來越快,日語學(xué)習(xí)并不難,是有許多規(guī)律的。在這里,連邦日語的老師想要告訴大家,其實(shí)只要掌握了正確的日語學(xué)習(xí)方法,日語學(xué)習(xí)是一件非常輕松有趣的事情。

一、日語學(xué)習(xí)方法小結(jié)——日語詞匯

詞匯如同語言的基本單位,地位重要可想而知。其實(shí),在詞匯這一塊,中國學(xué)習(xí)者有著得天獨(dú)厚的條件,日語一些漢字詞匯的音讀和寫法,與中文漢字的讀音和繁體字都有許多相似之處。所以有這個(gè)優(yōu)勢(shì),再掌握好正確的背詞方法,詞匯學(xué)習(xí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情。

(1)“讀”加“寫”

在掌握了50音圖及一些基礎(chǔ)發(fā)音之后,就要開始學(xué)習(xí)背誦詞匯。背詞時(shí)建議大家邊寫邊讀,寫和讀都可以加深對(duì)詞匯的印象。讀的時(shí)候要注意長(zhǎng)音、促音和聲調(diào),這些地方經(jīng)常被大家忽略,如果這些地方讀錯(cuò),可能就會(huì)變成另外一個(gè)單詞。

(2)在積累的同時(shí),掌握規(guī)律。

詞匯量積累到一定程度的時(shí)候,詞匯的背誦速度會(huì)越來越快,因?yàn)槟銜?huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)詞匯的讀音是有一些規(guī)律的。比如日語漢字結(jié)構(gòu)相似,或者讀音相同的漢字,日語讀音可能相同。如「意」和「醫(yī)」都讀成「い」;「生」和「性」都讀成「せい」。一些規(guī)律可以幫助我們快速記憶單詞。

(3)背誦句子,攻克詞匯的使用語境。

詞匯的使用語境,通俗的說就是詞匯的使用場(chǎng)合,是使用在褒義,還是貶義場(chǎng)合;是使用在現(xiàn)在時(shí)態(tài)、還是過去時(shí)態(tài)…。用一個(gè)日語單詞「指示」舉例,這個(gè)詞只能用在上級(jí)對(duì)下級(jí),長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的場(chǎng)合使用。背誦單詞的目的就是為了使用它,所以一定要使用在正確的場(chǎng)合。

解決語境問題的方法很簡(jiǎn)單,推薦大家背誦句子,把詞匯帶入句中進(jìn)行熟讀背誦的過程,詞匯的漢語意思、語境使用都可以得到深刻記憶。

二、日語學(xué)習(xí)方法小結(jié)——日語語法

語法是語言必不可少的一部分。想要學(xué)好一門語言,語法一定要過關(guān)。

(1)有規(guī)律的不用怕

一些同學(xué)在剛開始學(xué)習(xí)日語的時(shí)候,被動(dòng)詞的變形嚇住了。其實(shí)不用怕,動(dòng)詞變形是有規(guī)律的,日語一共4類動(dòng)詞(一類、二類、サ變、カ變),每類動(dòng)詞都有自己固定的變形規(guī)則。有規(guī)律的東西都不難,只要拿著詞匯套進(jìn)規(guī)律里面就好。熟練以后,不用再想規(guī)律,就能夠直接變形。

(2)背誦句子,攻克句型的意思、接續(xù)、使用語境

日語中有很多句型,這些句型和詞匯一樣,只要利用句子就可全面攻克。對(duì)同一個(gè)句型的不同意思或接續(xù),都列出相應(yīng)的句子來背誦,就可輕松攻克句型。

三、日語學(xué)習(xí)方法小結(jié)——“聽”和“說”

從最開始學(xué)習(xí)日語時(shí),就要注意絕不能學(xué)成啞巴日語。“聽說”和 “看得懂”一樣重要。

(1)聽力和會(huì)話共同進(jìn)步

聽力和會(huì)話應(yīng)該放在一起進(jìn)行練習(xí)。可以使用正在學(xué)習(xí)的課文,聽一句復(fù)述一句??梢园炎约鹤x的錄下來聽一下,自己的語調(diào)語音是否和音頻中的一樣。一段課文要反復(fù)的進(jìn)行聽說,能夠達(dá)到背誦下來的程度是最好的,把這些課文變成自己的語言,聽力和會(huì)話都會(huì)得到飛速的進(jìn)步。而且,這些課文里面的詞匯、語法,也都會(huì)輕松攻克。

(2)日劇和動(dòng)漫

工作學(xué)習(xí)了一天,累得已經(jīng)沒有力氣拿起書本學(xué)習(xí)日語時(shí),看一集日劇或動(dòng)漫,同樣可以提高日語。日劇和動(dòng)漫的語句都貼近生活,其中更推薦日劇,用語比較規(guī)范、實(shí)用。也可以借此機(jī)會(huì)了解日本文化,以及日本人的思維方式。建議大家多看中日雙字幕的日劇動(dòng)漫,對(duì)日語的提高更有幫助。

任何一種語言的學(xué)習(xí),都離不開“堅(jiān)持”2個(gè)字。建議制定一套適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,按照計(jì)劃,按部就班的進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)不要忘記,對(duì)掌握的知識(shí)要進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。加油喔!

開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),是黨中央根據(jù)形勢(shì)發(fā)展變化作出的重大戰(zhàn)略決定,對(duì)實(shí)現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)、保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位、解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題具有重大的現(xiàn)實(shí)...

__年12月2日是全國交通安全日。我校根據(jù)上級(jí)文件精神,在我校開展形式多樣的教育活動(dòng),加大了交通安全的宣傳力度,增強(qiáng)了全師生的交通安全觀念,牢固樹立了文明交通,告別陋習(xí)的思想。

__鎮(zhèn)以落實(shí)兩個(gè)責(zé)任為抓手,促進(jìn)紀(jì)委職能三轉(zhuǎn),加大監(jiān)督、執(zhí)紀(jì)、問責(zé)的工作力度。落實(shí)黨委主體責(zé)任,保障紀(jì)委實(shí)現(xiàn)三轉(zhuǎn)。黨的十八屆三中全會(huì)決定,對(duì)黨委的主體責(zé)任作出明確規(guī)定,這是黨章賦予各級(jí)黨委的重要職責(zé),也是黨中央從...

形式主義和官僚主義是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)干部最容易犯的政治疑難病,是當(dāng)前工作作風(fēng)方面存在的突出問題之一,是我黨多年來著力鏟除的一個(gè)毒瘤。__同志在七一重要講話中明確指出:黨的作風(fēng),關(guān)系黨的形象,關(guān)系人心向背,關(guān)系黨的生命。

時(shí)間一聲不吭,悄悄的溜走了。轉(zhuǎn)眼間,高一生活已經(jīng)過半。在這一學(xué)期里,是我很不平凡的一學(xué)期。在過去半年的內(nèi),時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。

現(xiàn)在的我已經(jīng)是一名大二級(jí)學(xué)生了,上個(gè)學(xué)年我只是剛剛進(jìn)來的大一新生,經(jīng)歷了一年的時(shí)間,我已經(jīng)完全適應(yīng)了大學(xué)的生活?,F(xiàn)在就讓我跟你們分享一下我上學(xué)年的總結(jié)吧。

當(dāng)聽到校領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)傳達(dá)網(wǎng)遠(yuǎn)程研修的消息時(shí),大多數(shù)年老的同事都有種不太愉快,因?yàn)樵谟行├蠋熜睦?,總認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教育研修都只是個(gè)形式化模式,通過這些天的學(xué)習(xí)使我改變了這種想法,覺得網(wǎng)絡(luò)教育研修很有必要。

尊敬的黨組織:轉(zhuǎn)眼間,外國語學(xué)院第五十三期入黨積極分子黨校培訓(xùn)課程接近尾聲了。通過這幾次的黨課的學(xué)習(xí),從一個(gè)普通的大學(xué)生,成長(zhǎng)為一個(gè)積極分子,做了一個(gè)充分的思想準(zhǔn)備。

【第4篇 日語學(xué)習(xí)方法總結(jié)

日語學(xué)習(xí)有什么好的方法嗎?現(xiàn)在,我為您總結(jié)了日語學(xué)習(xí)方法,快來學(xué)習(xí)一下吧!

1、起步階段——日語的字母叫做五十音圖。

背誦五十音圖的時(shí)候不但要能熟練地按行背,還要能按列背,這對(duì)將來的學(xué)習(xí)是非常重要的。片假名的記憶一直是初學(xué)者的難題。小編推薦的做法是:總結(jié)一些有效的句子,讓同學(xué)們按照平假名將其書面翻譯成片假名,開始有些困難,但一兩天后就能牢記了。

2、單詞學(xué)習(xí)——單詞記憶講究拆散和聯(lián)合。

“拆散”是指背單詞的時(shí)候要知道單詞中每個(gè)漢字的讀音,開始有些困難,但很快就會(huì)對(duì)漢字的讀音熟悉了,背別的單詞就輕松了。

“聯(lián)合”是指背單詞的時(shí)候不能孤立,比如背“山”的時(shí)候,就要了解“登山”“富士山”“泰山”等詞語的說法,輻射記憶,從而迅速增加詞匯量,同時(shí)也避免了說話時(shí)只說單詞連不成句的尷尬。

3、語法句型

學(xué)了一段時(shí)間以后可以把助詞,副詞,動(dòng)詞變形等內(nèi)容按條目整理出來。以后學(xué)到相似或不同的語法再添加進(jìn)去,以后根據(jù)這些分類進(jìn)行復(fù)習(xí),漸漸的大腦中就會(huì)對(duì)日語語法有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。而學(xué)習(xí)句型的最好方法就是弄清楚該句型的來龍去脈,并且造句,少則兩句,多則五句,這樣就能彌補(bǔ)平時(shí)應(yīng)用的不足。

4、閱讀理解

日語學(xué)習(xí)到四級(jí)以上程度的時(shí)候,就需要增加日語閱讀、補(bǔ)充自己的單詞量。這里強(qiáng)調(diào)的不僅僅是單純學(xué)好書本上的內(nèi)容、而且經(jīng)常要閱讀最新的報(bào)刊、雜志、利用電腦來看時(shí)事新聞,了解最新的時(shí)尚、文化,讓您所學(xué)的單詞、內(nèi)容能夠在實(shí)際生活、工作中得以運(yùn)用。盡量堅(jiān)持每天閱讀文章,增加詞匯量、學(xué)習(xí)新的語法,這樣讓您在能力考試中閱讀理解游刃有余、輕松掌握!

5、能力考試

如何在能力考試中順利通過、取得佳績(jī)?

能力考試中1-4級(jí),首先自己制定目標(biāo),文字詞匯中確保90分,首先自己熟背課本詞匯、然后掌握學(xué)校自編考級(jí)詞匯、再通過大量專門的詞匯練習(xí)、最后做好歷年能力考試中的練習(xí);

聽力部分中確保60-80分,首先通過聽已經(jīng)學(xué)過的課文,單詞來復(fù)習(xí)與鍛煉聽力、其次是看五部代表性日?。ㄍ徊咳談】?-10遍),其次是專門的日語聽力訓(xùn)練,達(dá)到1、2級(jí)程度學(xué)員可以通過電腦或者收音機(jī)來聽日語新聞,另外就是通過聽91-__年日語考題中的聽力來提高;

文法與閱讀理解部分目標(biāo)達(dá)到150分,3、4級(jí)重點(diǎn)是語法部分(語法155分、閱讀45分),文法中主要是助詞、助動(dòng)詞、接續(xù)方法、敬語、會(huì)話部分,1、2級(jí)重點(diǎn)是閱讀理解部分(文法80分、閱讀120分),文法主要是固定句型為主、合計(jì)300個(gè)句型,閱讀理解部分分為長(zhǎng)篇、中篇、短篇文章,合計(jì)20個(gè)問題。

日語學(xué)習(xí)總結(jié)(四篇)

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