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評(píng)教總結(jié)(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-27 13:48:08 查看人數(shù):70

評(píng)教總結(jié)

【第1篇 學(xué)生評(píng)教的工作總結(jié)

學(xué)生評(píng)教的工作總結(jié)

為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的參與意識(shí),突出學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)的主體地位,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)各位任課教師的教育教學(xué)意見和評(píng)價(jià),進(jìn)而為教師們提高教學(xué)質(zhì)量提供參考意見,根據(jù)教學(xué)工作計(jì)劃,我校于第八周組織了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。七年級(jí)、八年級(jí)、九年級(jí)全體學(xué)生參加了本次評(píng)教活動(dòng),對(duì)所有任課教師從履行職責(zé)、關(guān)愛學(xué)生、課堂教學(xué)、教師語言、作業(yè)批改等五個(gè)方面進(jìn)行了客觀公正的評(píng)價(jià)。學(xué)校對(duì)評(píng)教情況進(jìn)行了認(rèn)真的'統(tǒng)計(jì)、梳理和分析。

調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn):多數(shù)教師評(píng)教滿意率較高。其中闞久莉、王德敏、李逢、闞久路、任紅美、劉曉蓮、高長紅、王振寶、李敏、竇萬新等教師評(píng)教得分較高。

學(xué)生同時(shí)也對(duì)老師的上課提出了一些看法以及好的建議,現(xiàn)整理如下:

1、教師要嚴(yán)格要求學(xué)生,制止學(xué)生不注意聽講行為和睡覺現(xiàn)象。

2、要及時(shí)布置適量的作業(yè),精選習(xí)題,并認(rèn)真批改,檢查反饋。

3、老師要重視學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)目的性教育引導(dǎo),做好學(xué)生的思想工作。

4、注意調(diào)控課堂教學(xué)節(jié)奏,不遲到,不拖堂,提高課堂效率。

5、應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。

6、定期檢測,掌握學(xué)習(xí)情況,注重學(xué)習(xí)效果。

7、教師在課堂上應(yīng)富有激情,關(guān)注每位學(xué)生。

8、注意鼓勵(lì)賞識(shí)學(xué)生,挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)潛能。

9、充分發(fā)揮小組長作用,使學(xué)生互幫互學(xué),共同進(jìn)步成長。

10、經(jīng)常找學(xué)生談心,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。

希望各位教師能客觀對(duì)待學(xué)生評(píng)教中提出的建議和意見,認(rèn)真冷靜分析存在的問題,加強(qiáng)教學(xué)反思,努力勤勉工作,為全面提升我校教學(xué)水平、辦人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)!

【第2篇 點(diǎn)評(píng)教師職稱工作總結(jié)

幾年來,我在工作中,堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,新的時(shí)代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實(shí)施,對(duì)我們教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面,結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計(jì)劃,有組織,有步驟地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,現(xiàn)對(duì)近年來教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)檢驗(yàn)教訓(xùn),繼往開來,以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

二、努力增強(qiáng)我的上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上,有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,學(xué)習(xí)他們的方法,同時(shí),多聽老師的課,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課,征求他們的意見,改進(jìn)工作。

四、完善批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常到各大書店去搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

六、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。新課改提了的,要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,為此,我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。

在教學(xué)工作中,我的努力得到了回報(bào),所任班級(jí)成績突出,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,我會(huì)繼續(xù)努力豐富自己,提高自己,為祖國的教育事業(yè)努力奮斗。

【第3篇 學(xué)生評(píng)教工作總結(jié)范文

為充分了解學(xué)生對(duì)任課教師在教學(xué)中的意見與建議,幫助教師改進(jìn)教學(xué),提高教學(xué)效果,根據(jù)教務(wù)處教學(xué)檢查的總體安排,教務(wù)處組織了學(xué)生評(píng)教工作,在各年級(jí)組的密切配合下,評(píng)教工作順利完成,現(xiàn)就此項(xiàng)工作簡要總結(jié)如下:

一、情況總結(jié)

本次評(píng)教工作面向全校27個(gè)教學(xué)班,針對(duì)所開設(shè)的必修和選修課,以所有任課教師為對(duì)象,參與評(píng)教。

本次評(píng)教采用學(xué)生涂卡、計(jì)算機(jī)讀卡統(tǒng)計(jì)結(jié)果,在教務(wù)處進(jìn)行,學(xué)生對(duì)6項(xiàng)指標(biāo)逐項(xiàng)評(píng)價(jià),并給出評(píng)價(jià)等級(jí)。教務(wù)處提前做好了布置安排,安排了各班集中評(píng)教的時(shí)間,通知中要求各班要組織好學(xué)生有序進(jìn)行。

學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)束后,由教務(wù)處統(tǒng)一對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),并把學(xué)生對(duì)教師的建議和意見進(jìn)行了收集整理并及時(shí)反饋給老師們,幫助教師進(jìn)行有效地整改。學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估結(jié)果來看,學(xué)生對(duì)任課教師總體是滿意的,對(duì)教師的教學(xué)給予了充分的肯定,這反映出學(xué)生對(duì)教師授課質(zhì)量總體滿意度較高。

二、情況分析

學(xué)生對(duì)“老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),儀表、言行舉止得體,有表率作用?!薄袄蠋煿ぷ骶礃I(yè),課前準(zhǔn)備充分,認(rèn)真負(fù)責(zé),準(zhǔn)時(shí)上下課?!眱身?xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)較高,說明了廣大教師對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和高度責(zé)任心。

在“教法得當(dāng)”這一指標(biāo)中,“老師上課期間,富有激情和感染力,且課堂氛圍活躍而有序?!焙汀巴ㄟ^教師的教學(xué),使學(xué)生學(xué)習(xí)興趣大為提高。”這兩項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)反映出在今后教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)教與學(xué)的互動(dòng),注重學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的激發(fā),提升教學(xué)效果。

三、改進(jìn)措施

1、加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和組織管理

學(xué)生的參評(píng)率反映了學(xué)生對(duì)教學(xué)的參與意識(shí),也反映了學(xué)校對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)估的重視和關(guān)注程度。表現(xiàn)比較突出的班級(jí),充分體現(xiàn)了年級(jí)組長、班主任在組織動(dòng)員工作中的作用。

2、提高評(píng)教工作的客觀性與科學(xué)性。目前評(píng)教指標(biāo)體系還不夠完善,教師的差距不能拉開,原因一方面是評(píng)教體系中某些指標(biāo)涵蓋內(nèi)容寬泛,學(xué)生不能很好把握區(qū)分等級(jí)。

(3)定期召開學(xué)生座談會(huì),及時(shí)了解學(xué)生的需求,加強(qiáng)溝通交流。

評(píng)教總結(jié)(三篇)

學(xué)生評(píng)教的工作總結(jié)為了提高學(xué)生對(duì)學(xué)校管理和教育教學(xué)的參與意識(shí),突出學(xué)生作為教學(xué)活動(dòng)的主體地位,及時(shí)了解學(xué)生對(duì)各位任課教師的教育教學(xué)意見和評(píng)價(jià),進(jìn)而為教師們提高教學(xué)質(zhì)量…
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