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第1篇細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識點總結(jié) 第2篇物質(zhì)的基本屬性知識點總結(jié) 第3篇堿的溶解性知識點總結(jié) 第4篇女性知識講座總結(jié) 第5篇dna分子特性知識點總結(jié) 第6篇高二生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識要點總結(jié) 第7篇2023中考必備:初中化學(xué)理論性知識點總結(jié) 第8篇高二生物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性知識點總結(jié) 第9篇初中奧數(shù)數(shù)論奇偶性知識點總結(jié)2023 第10篇長方體和正方體的屬性知識點總結(jié)
【第1篇 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識點總結(jié)
關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識點總結(jié)
知識梳理:
一、高倍鏡的`使用步驟(尤其要注意第1和第4步)
1. 在低倍鏡下找到物象,將物象移至(視野中央),
2. 轉(zhuǎn)動(轉(zhuǎn)換器),換上高倍鏡。
3 。調(diào)節(jié)(光圈)和(反光鏡),使視野亮度適宜。
4. 調(diào)節(jié)(細(xì)準(zhǔn)焦螺旋),使物象清晰。
二、顯微鏡使用常識
1調(diào)亮視野的兩種方法(放大光圈)、(使用凹面鏡)。
2高倍鏡:物象(大),視野(暗),看到細(xì)胞數(shù)目(少)。
低倍鏡:物象(?。?,視野(亮),看到的細(xì)胞數(shù)目(多)。
3 物鏡:(有)螺紋,鏡筒越(長),放大倍數(shù)越大。
目鏡:(無)螺紋,鏡筒越(短),放大倍數(shù)越大。
三、原核生物與真核生物主要類群:
原核生物:藍(lán)藻,含有(葉綠素)和(藻藍(lán)素),可進行光合作用。
細(xì)菌:(球菌,桿菌,螺旋菌,乳酸菌)
放線菌:(鏈霉菌)
支原體,衣原體,立克次氏體
真核生物:動物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等
四、細(xì)胞學(xué)說
1創(chuàng)立者:(施萊登,施旺)
2內(nèi)容要點:共三點。1.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 2.一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。 3.細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有他自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。
3揭示問題:揭示了(細(xì)胞統(tǒng)一性,和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性)。
【第2篇 物質(zhì)的基本屬性知識點總結(jié)
物質(zhì)的基本屬性知識點總結(jié)
1.質(zhì)量(m):物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。
2.質(zhì)量國際單位是:千克。其他有:噸,克,毫克,1噸=103千克=106克=109毫克(進率是千進)
3.物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。
4.質(zhì)量測量工具:實驗室常用天平測質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。
5.天平的正確使用:(1)把天平放在水平臺上,把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處;(2)調(diào)節(jié)平衡螺母,使指針指在分度盤的.中線處,這時天平平衡;(3)把物體放在左盤里,用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置,直到橫梁恢復(fù)平衡;(4)這時物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。
6.使用天平應(yīng)注意:(1)不能超過最大稱量;(2)加減砝碼要用鑷子,且動作要輕;(3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上。
7.密度:某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用表示密度,m表示質(zhì)量,v表示體積,密度單位是千克/米3,(還有:克/厘米3),1克/厘米3=1000千克/米3;質(zhì)量m的單位是:千克;體積v的單位是米3。
8.密度是物質(zhì)的一種特性,不同種類的物質(zhì)密度一般不同。
9.水的密度=1.0103千克/米3
10.密度知識的應(yīng)用:(1)鑒別物質(zhì):用天平測出質(zhì)量m和用量筒測出體積v就可據(jù)公式:求出物質(zhì)密度。再查密度表。(2)求質(zhì)量:m=v。(3)求體積:
11.物質(zhì)的物理屬性包括:狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、彈性等。
【第3篇 堿的溶解性知識點總結(jié)
堿的溶解性知識點總結(jié)
堿的溶解性
溶于水的堿有:氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水,其他堿不溶于水。
難溶性堿中fe(oh)3是紅褐色沉淀,cu(oh)2是藍(lán)色沉淀,其他難溶性堿為白色。(包括fe(oh)2)
注意:沉淀物中agcl和baso4 不溶于稀硝酸,其他沉淀物能溶于酸。如:mg(oh)2 caco3 baco3 ag2 co3 等
【第4篇 女性知識講座總結(jié)
女性知識講座總結(jié)1
20__年10月30日晚7:00,由女生部組織的女性知識講座活動在d1208階梯教室順利開展。
此次活動采取的是看影碟的方式。活動主旨為豐富大學(xué)生的生活,提高大學(xué)生的素質(zhì),提升校園文明;進一步深化了校園文化建設(shè),推進大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展;營造活躍、濃郁的人文精神氛圍,凸顯現(xiàn)代社會健康新概念并展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采,使女性同學(xué)更科學(xué)、更冷靜的解決生活中出現(xiàn)的問題。此次活動得到了同學(xué)們的熱烈歡迎。
女性作為社會的主要一部分,在群體中起著很重要的作用。作為新時代的女性,應(yīng)學(xué)會自立、自強,享受平等待遇。當(dāng)今社會的女性已不再是社會的弱勢群體,她們理應(yīng)受到社會的尊重。要自尊、自愛、自強、自重,做一個真正健康美麗的新時代大學(xué)生!作為新時期的女大學(xué)生,在大學(xué)里應(yīng)學(xué)會求知、做事、共處和做人;要培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力,樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。就現(xiàn)代女性的冬季養(yǎng)生、服飾搭配、言談舉止以及為人處世禮儀等進行精彩講解,只有這樣,作為一名現(xiàn)代女性將來才能更好的立足于社會。
隨著社會的不斷發(fā)展,人們對自己的形象也越來越重視,然而形象取決于禮儀,所謂“禮多人部怪”,一個人的談吐、舉止、著裝,就能從整體上反映一個人的教養(yǎng)、一個人的素質(zhì)。所以說我們每一個人都應(yīng)在日常生活中注重個人禮儀。
所謂“言為心聲”,語言是交際的紐帶,人與人談話時說話的方式時很重要的,它反映一個人的思想,在交談時應(yīng)注意這樣幾點:
1、細(xì)語柔聲。
2、善于和交流對象互動。
3、尊重對方。
所謂“一滴水可以反映整個太陽的光輝,一件小事可以反映一個人的性格”。人與人交往時舉止方面也是很重要的,它反映一個人的性格、素質(zhì),所以應(yīng)注意:1隨時使用禮貌用語。2做事大方自然。3注重個人形象。
所謂“男人看表女人看包”,在著裝方面,應(yīng)注意這樣幾點:1、符合身份2、揚長避短3、區(qū)分場合
“愛美之心,人皆有之”,對于女生來說,愛打扮已成為她們的天性,在裝飾自己的時候女孩子應(yīng)注意:1莊重、簡潔、大方。2自然、無明顯痕跡。3美化、協(xié)調(diào)。
這次活動開展的非常成功,在同學(xué)中反應(yīng)良好,是實踐新世紀(jì)大學(xué)生精神文明建設(shè)的典范。但也有不足之處,其重點在于涉及到的方面不夠,其次活動現(xiàn)場的紀(jì)律也不是很好。下次的活動,我們會吸取這次活動的經(jīng)驗,把活動做得更好、更成功。
以后,我們會多開展類似的活動,豐富校園生活,提升校園文明。
女性知識講座總結(jié)2
20__年3月5日,時逢3.8婦女節(jié)來臨之際,廣州開發(fā)區(qū)技工學(xué)校綜合樓階梯課室為學(xué)校全體女生舉行了一次別開生面的知識講座。
主講老師從女性的角度講述了女性在當(dāng)今社會扮演的重要角色。鼓勵在座女生在學(xué)學(xué)校期間要從內(nèi)在修養(yǎng)、外在氣質(zhì)、內(nèi)在品味、外在形象上全方位地提升自己,并且樹立女性應(yīng)持有的價值觀和人生態(tài)度,積極向上,努力拼搏,營造自己的精彩生活。此次講座以女性的.“自強、自尊、自立、自信”為主題展開,主要探討女性學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作及社會交往方面的問題。在講述過程中,老師提到女性的美往往來自于自身的內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)心的真善美。只要通過廣泛地讀書,耐心地與他人交往才能提升自己的氣質(zhì)和格調(diào)。她說,在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)的態(tài)度往往決定了最終的學(xué)習(xí)效果和層次定位,而現(xiàn)實的磨礪往往能造就一個人堅毅的品格和鍥而不舍的精神。在多變的社會環(huán)境下,一定要維持自身小環(huán)境的純潔。明確自己的人生方向,著力提升自己的品德與修養(yǎng),智慧與才能。
同學(xué)們在面對挫折時怎樣排解壓力,從女性心理學(xué)的角度談自我暗示對自我意識的影響。“或許你從來沒有計算過每天大學(xué)生活的成本是多少,但是你們真的浪費不起?!币痪渚浒l(fā)人深省的話語告訴同學(xué)們學(xué)會珍惜時間,多一些思考、多一些包容、多一些學(xué)習(xí)。
同學(xué)們還沉浸輕松和諧的氣氛中,本次講座卻已徐徐落下帷幕。通過此次講座,同學(xué)們更加深刻地意識到了作為現(xiàn)代女性,只有善于學(xué)習(xí),發(fā)掘自身和他人的優(yōu)點,重視社會交往,追求事業(yè)上的成就,才能充分展示自己的魅力和風(fēng)采,最大程度地實現(xiàn)自我價值,獲得經(jīng)濟的獨立和生活的自由。
【第5篇 dna分子特性知識點總結(jié)
dna分子特性知識點總結(jié)
今天小編為大家精心整理了有關(guān)初二生物上冊知識點:dna分子特性知識點總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容,以供大家閱讀,更多信息請關(guān)注學(xué)習(xí)方法網(wǎng)!
dna分子特性
穩(wěn)定性:dna分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)是相對穩(wěn)定的。這是因為在dna分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的內(nèi)側(cè),通過氫鍵形成的堿基對,使兩條脫氧核苷酸長鏈穩(wěn)固地并聯(lián)起來。另外,堿基對之間縱向的相互作用力也進一步加固了dna分子的穩(wěn)定性。各個堿基對之間的這種縱向的相互作用力叫做堿基堆集力,它是芳香族堿基π電子間的相互作用引起的?,F(xiàn)在普遍認(rèn)為堿基堆集力是穩(wěn)定dna結(jié)構(gòu)的最重要的因素。再有,雙螺旋外側(cè)負(fù)電荷的磷酸基團同帶正電荷的陽離子之間形成的離子鍵,可以減少雙鏈間的靜電斥力,因而對dna雙螺旋結(jié)構(gòu)也有一定的穩(wěn)定作用。
多樣性:dna分子由于堿基對的數(shù)量不同,堿基對的排列順序千變?nèi)f化,因而構(gòu)成了dna分子的多樣性。例如,一個具有4000個堿基對的dna分子所攜帶的遺傳信息是4種,即10種。
特異性:不同的'dna分子由于堿基對的排列順序存在著差異,因此,每一個dna分子的堿基對都有其特定的排列順序,這種特定的排列順序包含著特定的遺傳信息,從而使dna分子具有特異性。
總結(jié):原核細(xì)胞的染色體是一個長dna分子。真核細(xì)胞核中有不止一個染色體,每個染色體也只含一個dna分子。不過它們一般都比原核細(xì)胞中的dna分子大而且和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起。
【第6篇 高二生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識要點總結(jié)
一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)
生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng),為了維系自身的穩(wěn)定,生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量,否則就有崩潰的危險;許多基礎(chǔ)物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)……
二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動
能量金字塔:可以將單位時間內(nèi)各個營養(yǎng)級的能量數(shù)值,由低到高繪制成圖,這樣就形成一個金字塔圖形,就叫做能量金字塔。
三、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán):在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的c、h、o、n、p、s等化學(xué)元素,不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落回到無機環(huán)境的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上的生態(tài)下系統(tǒng)——生物圈,其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性,所以又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。
四、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞
在生態(tài)系統(tǒng)中, 種群和種群之間、種群內(nèi)部個體和個體之間, 甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞。信息傳遞與聯(lián)系的方式是多種多樣的, 它的作用與能流、物流一樣, 把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個整體, 并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。具體傳遞方式可分為物理信息傳遞、化學(xué)信息傳遞和行為信息傳遞。無論哪種傳遞,都是為了適應(yīng)環(huán)境而進行的傳遞。
五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性:由于生態(tài)系統(tǒng)中生物的遷入,遷出及其它變化使生態(tài)系統(tǒng)總是在發(fā)展變化的,當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段時,它的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定,我們就把:生態(tài)系統(tǒng)具有保持和恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力,稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
【第7篇 2023中考必備:初中化學(xué)理論性知識點總結(jié)
1、空氣的成分:氮氣占78%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,
二氧化碳占0.03%,其它氣體與雜質(zhì)占0.03%
2、主要的空氣污染物:no2、co、so2、h2s、no等物質(zhì)
3、其它常見氣體的化學(xué)式:nh3(氨氣)、co(一氧化碳)、co2(二氧化碳)、ch4(甲烷)、
so2(二氧化硫)、so3(三氧化硫)、no(一氧化氮)、
no2(二氧化氮)、h2s(硫化氫)、hcl(氯化氫)
4、常見的酸根或離子:so42-(硫酸根)、no3-(硝酸根)、co32-(碳酸根)、clo3-(氯酸)、
mno4-(高錳酸根)、mno42-(錳酸根)、po43-(磷酸根)、cl-(氯離子)、
hco3-(碳酸氫根)、hso4-(硫酸氫根)、hpo42-(磷酸氫根)、
h2po4-(磷酸二氫根)、oh-(氫氧根)、hs-(硫氫根)、s2-(硫離子)、
nh4+(銨根或銨離子)、k+(鉀離子)、ca2+(鈣離子)、na+(鈉離子)、
mg2+(鎂離子)、al3+(鋁離子)、zn2+(鋅離子)、fe2+(亞鐵離子)、
fe3+(鐵離子)、cu2+(銅離子)、ag+(銀離子)、ba2+(鋇離子)
各元素或原子團的化合價與上面離子的電荷數(shù)相對應(yīng):課本p80
一價鉀鈉氫和銀,二價鈣鎂鋇和鋅;
一二銅汞二三鐵,三價鋁來四價硅。(氧-2,氯化物中的氯為-1,氟-1,溴為-1)
(單質(zhì)中,元素的化合價為0;在化合物里,各元素的化合價的代數(shù)和為0)
5、化學(xué)式和化合價:
(1)化學(xué)式的意義:
①宏觀意義:a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成;
②微觀意義:a.表示該物質(zhì)的一個分子;b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;
③量的意義:a.表示物質(zhì)的一個分子中各原子個數(shù)比;b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。
(2)單質(zhì)化學(xué)式的讀寫
①直接用元素符號表示的:
a.金屬單質(zhì)。如:鉀k銅cu銀ag等;
b.固態(tài)非金屬。如:碳c硫s磷p等
c.稀有氣體。如:氦(氣)he氖(氣)ne氬(氣)ar等
②多原子構(gòu)成分子的單質(zhì):其分子由幾個同種原子構(gòu)成的就在元素符號右下角寫幾。
如:每個氧氣分子是由2個氧原子構(gòu)成,則氧氣的化學(xué)式為o2
雙原子分子單質(zhì)化學(xué)式:o2(氧氣)、n2(氮氣)、h2(氫氣)
f2(氟氣)、cl2(氯氣)、br2(液態(tài)溴)
多原子分子單質(zhì)化學(xué)式:臭氧o3等
(3)化合物化學(xué)式的讀寫:先讀的后寫,后寫的先讀
①兩種元素組成的化合物:讀成“某化某”,如:mgo(氧化鎂)、nacl(氯化鈉)
②酸根與金屬元素組成的化合物:讀成“某酸某”,如:kmno4(高錳酸鉀)、k2mno4(錳酸鉀)
mgso4(硫酸鎂)、caco3(碳酸鈣)
(4)根據(jù)化學(xué)式判斷元素化合價,根據(jù)元素化合價寫出化合物的化學(xué)式:
①判斷元素化合價的依據(jù)是:化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零。
②根據(jù)元素化合價寫化學(xué)式的步驟:
a.按元素化合價正左負(fù)右寫出元素符號并標(biāo)出化合價;
b.看元素化合價是否有約數(shù),并約成最簡比;
c.交叉對調(diào)把已約成最簡比的化合價寫在元素符號的右下角。
6、課本p73.要記住這27種元素及符號和名稱。
核外電子排布:1-20號元素(要記住元素的名稱及原子結(jié)構(gòu)示意圖)
排布規(guī)律:①每層最多排2n2個電子(n表示層數(shù))
②最外層電子數(shù)不超過8個(最外層為第一層不超過2個)
③先排滿內(nèi)層再排外層
注:元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)
金屬元素原子的最外層電子數(shù)<4,易失電子,化學(xué)性質(zhì)活潑。< p='" />
非金屬元素原子的最外層電子數(shù)≥4,易得電子,化學(xué)性質(zhì)活潑。
稀有氣體元素原子的最外層有8個電子(he有2個),結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,性質(zhì)穩(wěn)定。
7、書寫化學(xué)方程式的原則:①以客觀事實為依據(jù);②遵循質(zhì)量守恒定律
書寫化學(xué)方程式的步驟:“寫”、“配”、“注”“等”。
8、酸堿度的表示方法——ph值
說明:(1)ph值=7,溶液呈中性;ph值<7,溶液呈酸性;ph值>7,溶液呈堿性。
(2)ph值越接近0,酸性越強;ph值越接近14,堿性越強;ph值越接近7,溶液的酸、堿性就越弱,越接近中性。
9、金屬活動性順序表:
(鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金)
說明:(1)越左金屬活動性就越強,左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來
(2)排在氫左邊的金屬,可以從酸中置換出氫氣;排在氫右邊的則不能。
(3)鉀、鈣、鈉三種金屬比較活潑,它們直接跟溶液中的水發(fā)生反應(yīng)置換出氫氣
11、化學(xué)符號的意義及書寫:
(1)化學(xué)符號的意義:a.元素符號:①表示一種元素;②表示該元素的一個原子。
b.化學(xué)式:本知識點的第5點第(1)小點
c.離子符號:表示離子及離子所帶的電荷數(shù)。
d.化合價符號:表示元素或原子團的化合價。
當(dāng)符號前面有數(shù)字(化合價符號沒有數(shù)字)時,此時組成符號的意義只表示該種粒子的個數(shù)。
(2)化學(xué)符號的書寫:a.原子的表示方法:用元素符號表示
b.分子的表示方法:用化學(xué)式表示
c.離子的表示方法:用離子符號表示
d.化合價的表示方法:用化合價符號表示
注:原子、分子、離子三種粒子個數(shù)不只“1”時,只能在符號的前面加,不能在其它地方加。
15、三種氣體的實驗室制法以及它們的區(qū)別:
氣體氧氣(o2)氫氣(h2)二氧化碳(co2)
藥品高錳酸鉀(kmno4)或雙氧水(h2o2)和二氧化錳(mno2)
[固+液]
反應(yīng)原理2kmno4==k2mno4+mno2+o2↑
或2h2o2====2h2o+o2↑zn+h2so4=znso4+h2↑
【第8篇 高二生物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性知識點總結(jié)
一、應(yīng)該牢記的知識點
1、內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化:
⑴、體溫的變化(正常情況下):
①、不同人的體溫不同
②、不同年齡的人體溫不同
③、不同性別的人體溫不同
④、同一人24小時內(nèi)體溫不同。
2—4時較低,14—20時(差幅不超過 1oc)
⑵、變化原因:新陳代謝
2、穩(wěn)態(tài):指正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。
3、人體各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運行,是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。
4、機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)——體液——免疫
5、功能上與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相聯(lián)系的系統(tǒng):消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)。
6、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義:內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件。
7、內(nèi)環(huán)境需要維持穩(wěn)態(tài)的根本原因:
⑴、細(xì)胞代謝離不開酶的催化作用,酶的活性受溫度、ph等影響。
⑵、細(xì)胞代謝正常進行要求細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)正常,滲透壓的變化影響細(xì)胞的形態(tài)和功能。
二、應(yīng)會知識點
1、體溫:指人體內(nèi)部的溫度。
⑴、口腔:36.7—37.7oc(平均:37.2oc)
⑵、腋窩:36.0—37.4oc(平均:36.8oc)
⑶、直腸:36.9—37.9oc(平均:37.5oc),最接近人的真實體溫;臨床上多測定腋下或口腔溫度。
體溫隨年齡增長而緩慢降低;女性體溫平均高于男性0.3oc;
2、體溫恒定的意義:
恒定的體溫能夠保證酶的活性適合于新陳代謝的需要,從而確保新陳代謝的正常進行。
3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體內(nèi)容:ph、溫度、滲透壓、理化性質(zhì)和各種化學(xué)物質(zhì)的含量等。
如:血鈣、磷含量降低會影響骨自主的鈣化,導(dǎo)致兒童患佝僂病、成人患軟骨病。
血鈣含量過高會引起肌無力等疾病。
【第9篇 初中奧數(shù)數(shù)論奇偶性知識點總結(jié)2023
(1)奇數(shù)和偶數(shù)
整數(shù)可以分成奇數(shù)和偶數(shù)兩大類.能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù),不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。
偶數(shù)通常可以用2k(k為整數(shù))表示,奇數(shù)則可以用2k+1(k為整數(shù))表示。
特別注意,因為0能被2整除,所以0是偶數(shù)。
最小的奇數(shù)是1 ,最小的偶數(shù)是0 .
(2)奇數(shù)與偶數(shù)的運算性質(zhì)
性質(zhì)1:偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù),
奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù)。
性質(zhì)2:偶數(shù)±奇數(shù)=奇數(shù)。
性質(zhì)3:偶數(shù)個奇數(shù)相加得偶數(shù)。
性質(zhì)4:奇數(shù)個奇數(shù)相加得奇數(shù)。
性質(zhì)5:偶數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù),
奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)。
偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)
【第10篇 長方體和正方體的屬性知識點總結(jié)
長方體和正方體的屬性知識點總結(jié)
1、長方體和正方體的特征:長方體有6個面,每個面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形),相對的面完全相同;有12條棱,相對的棱平行且相等;有8個頂點。正方形有6個面,每個面都是正方形,所有的面都完全相同;有12條棱,所有的棱都相等;有8個頂點。
2、長、寬、高:相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。
3、長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4正方體的棱長總和=棱長×12
4、表面積:長方體或正方體6個面的總面積叫做它的表面積。
5、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2s=(ab+ah+bh)×2
正方體的表面積=棱長×棱長×6用字母表示:s=
6、表面積單位:平方厘米、平方分米、平方米相鄰單位的進率為100
7、體積:物體所占空間的大小叫做物體的'體積。
8、長方體的體積=長×寬×高用字母表示:v=abh長=體積÷(寬×高)寬=體積÷(長×高)
高=體積÷(長×寬)
正方體的體積=棱長×棱長×棱長用字母表示:v=a×a×a
9、體積單位:立方厘米、立方分米和立方米相鄰單位的進率為1000
10、長方體和正方體的體積統(tǒng)一公式:長方體或正方體的體積=底面積×高v=sh
11、體積單位的互化:把高級單位化成低級單位,用高級單位數(shù)乘以進率;
把低級單位聚成高級單位,用低級單位數(shù)除以進率。
12、容積:容器所能容納物體的體積。
13、容積單位:升和毫升(l和ml)1l=1000ml1l=1000立方厘米1ml=1立方厘米
14、容積的計算:長方體和正方體容器容積的計算方法跟體積的計算方法相同,但要從里面量長、寬、高。