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學(xué)記總結(jié)(四篇)

發(fā)布時間:2023-03-01 09:15:04 查看人數(shù):12

學(xué)記總結(jié)

【第1篇 大學(xué)記者站社團(tuán)下半年工作總結(jié)范文

年歲似水,似水年歲。時間步履匆匆,一學(xué)期已然悄悄落幕。記者站作為一個剛獨立出來的組織,在保持原有的工作基礎(chǔ)上,積極開展各項工作。記者站的五個部門如同奧運的五環(huán)緊緊相扣,形成了“負(fù)責(zé)人帶頭、部門監(jiān)管、共商共議”的管理制度。在組織成員的共同努力下,記者站整個組織上下一心,團(tuán)結(jié)合作,分工細(xì)致,責(zé)任到位,及時報道我院重要活動和會議情況、思想動態(tài)及新風(fēng)貌、新形象。在這半年的工作中,看到大家的努力,總有一種說不出的感動。

納新,開展工作,聚會。事實上,記者站更像一個家。一個擁有快樂,感動,和促使人不斷進(jìn)步的的魔力沃土。在記者站的工作中,我們是同事,是戰(zhàn)友,是朋友,也是兄弟姐妹。我想說,記者站是一個值得人付出的地方。我不能忘記美編部一張張精美的海報,每一張海報都凝聚了大家的心血和對記者站的愛。每當(dāng)我在校園內(nèi)看到我們的海報,總是那么的自豪。尤其在組織晚會期間,她們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù),跟上活動進(jìn)度,甚至沒有時間喝水,吃飯:有時就要工作半天之久,犧牲掉大量的個人時間。說句心里話,我真的很心疼她們,有了你們,記者站才有了更耀眼的色彩!

還有新聞部的頻繁采訪,辛苦了同志們!另我高興的是,新聞部的采訪能力增強(qiáng)了,唯一不足的是大家的提問技巧的不足。美國記者鮑勃。福爾基曼說過:“筆下功夫不強(qiáng)照樣能當(dāng)一名出色的記者,但不善于采訪絕對當(dāng)不好記者的”。《怎么樣當(dāng)好新聞記者》作者杰克。海敦指出:“大約有百分之90的新聞是部分或全部以訪問”,也就是說向別人提出問題為基礎(chǔ)寫出的。在組織采訪出,發(fā)現(xiàn)大家有的在本子上事先寫好問題,一問一答,做好充分準(zhǔn)備是對的,但是這樣有點像審訊犯人,缺乏人情味,試想在不情愿的情況下,被采訪的人怎樣有熱情接受采訪,我們要與接受采訪的人建立親近感,將提問融入交談中。還有,大家提問有時非常抽象,接受采訪的人不知道從和說起,很難深入下去。所以,要學(xué)會將問題變抽象為具體,這樣接受采訪者往往樂于作答。我將在下學(xué)期安排大家進(jìn)行模擬訪談。

文苑部,我超喜歡這個部門,因為在他們身上我看到了團(tuán)結(jié)的力量,感覺和他們在一起總是那么開心,每個人都很淳樸,工作都很積極。但是大家的稿件缺乏創(chuàng)新,下學(xué)期將安排大家進(jìn)行特色寫作。信息部要積極更新最新博客內(nèi)容,做好意見收集及資料統(tǒng)計,平時也應(yīng)該征集一些好的文章推薦上來,及時發(fā)現(xiàn)院內(nèi)外新聞資訊,下學(xué)期將會完善信息部,相信信息部一定會變強(qiáng)。還有外聯(lián)部,將會給大家創(chuàng)造實踐的機(jī)會,大家努力,你們很重要,加油。

作為新上任的記者站站長,我在許多地方作的不盡如人意,工作經(jīng)驗,工作機(jī)制,工作方式還有待提高?;仡欉@半年的工作歷程,收獲良多,各個方面都在摸索著,漸漸有了新的啟迪,已經(jīng)形成了一套適用的系統(tǒng)化的管理思維。對08年記者站的發(fā)展已經(jīng)有了近一步的規(guī)劃。不得不承認(rèn),在記者站前進(jìn)的道路上有著各種各樣的限制條件,使得記者站大展拳腳受到了限制,比如:設(shè)備不齊全,新聞范圍窄,缺少專業(yè)人士的培訓(xùn),參加社會活動少,沒有申請下來屬于自己的刊物等等。這些限制,我們在和團(tuán)委,黨委的老師爭取,共同尋找解決的路徑。

雖然條件限制,但在本學(xué)期的工作中,同志們在現(xiàn)有的條件下,整體上也暴露出一些缺點和問題。

1 組織的效率有待提高,成員的積極性不夠,跟蹤活動的主動性不夠。

2 創(chuàng)新方面還不足,只是沿襲了一些原部門的活動,缺乏創(chuàng)新

3 部門與部門之間的交流應(yīng)注重進(jìn)一步的加強(qiáng),以便促進(jìn)工作的展開。

針對以上存在的問題,記者站將在下學(xué)期不斷的改進(jìn),提高組織的運行效率和工作質(zhì)量,將會把工作的重點放在對外實踐和創(chuàng)新上,記者站通過與其它部門協(xié)調(diào)開展工作,促進(jìn)了記者站與其它部門的溝通,更好的宣傳了記者站的工作,更提高了記者站的定位。同時著重加強(qiáng)對組織成員的培訓(xùn)和成員篩選。力爭在各項工作上有較大的突破性。

記者站承載著我太多的歡笑和淚水,回憶中記者站是一個永恒的感動,我充滿了激情和對記者站美好未來的憧憬,相信糅合進(jìn)新鮮思想和觀念的記者站會持之以恒,踏著堅實的腳步不斷前進(jìn),努力發(fā)揮好我院媒體的作用。我們將按著計劃一步一個腳印,踏踏實實將工作干好,把我們記者站越辦越出色,希望記者站能起到中流砥柱作用。我相信記者站的未來會更加美好 !

【第2篇 2023年度大學(xué)記者站工作總結(jié)

伴隨著本學(xué)期期末的臨近,記者站的工作也接近了尾聲。自擔(dān)任站長以來的這一年里,伴隨著記者站一起成長,由先前的匆忙到如今的從容、有序的開展各項工作,一切都有條不紊的進(jìn)行著。感謝校領(lǐng)導(dǎo)支持和老師的培養(yǎng),感謝團(tuán)委學(xué)生會各部的幫助,更加感謝記者站成員的積極配合,正是因為有了你們的支持與鼓勵,才有了今天的的成績。為了在2023年新的一年里更好地完成任務(wù),我將本年度工作情況總結(jié)如下:

一、部門內(nèi)部建設(shè)及更新

作為一名站長、副站長,有責(zé)任去建設(shè)好自己的部門。只有內(nèi)部的團(tuán)結(jié)一致,才能帶領(lǐng)好整個團(tuán)隊把部門工作做好。為此,自始至終都非常注重部門的內(nèi)部建設(shè),從各方面調(diào)動成員工作的積極性,不僅按既定的目標(biāo)完成了工作,注重培養(yǎng)成員在工作中的合作精神,關(guān)心成員的學(xué)習(xí)生活等,讓其體驗到記者站的熱情與團(tuán)結(jié)。在部門內(nèi)部建設(shè)上,主要帶領(lǐng)部門開展了以下幾方面的工作:

(一)在團(tuán)委的組織下,進(jìn)行部門納新,調(diào)整部內(nèi)成員。經(jīng)過二輪面試,共招進(jìn)6名新成員(高明、陳敏、魯慧珍、王巧慧、王文娟、王慧杰)。

(二)定期召開部門例會。針對工作中存在的問題,共同探討解決。并做好工作的總結(jié)和計劃工作。

(三)對常規(guī)性的工作,分配好個各項工作的負(fù)責(zé)人,并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好成員間的工作,將主動權(quán)交于各成員,提高其工作的積極性。

(四)組織了一次校外活動。青年環(huán)保支援者,以增進(jìn)部門團(tuán)結(jié)的團(tuán)結(jié),以更好的開展工作。同時積極參加團(tuán)委學(xué)生會組織的各項活動,以便于更好的溶入團(tuán)委學(xué)生會這個大家庭。

(五)我們與校團(tuán)委文學(xué)社聯(lián)合申請了一塊宣傳欄用于發(fā)表校園征集的新聞和文學(xué)稿件,成效顯著。

二、常規(guī)性工作的開展

記者站的常規(guī)性工作簡單但重要,需要每個人的細(xì)心認(rèn)真和責(zé)任心。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期更加注重提高效率,要求記者站成員定期交稿件,并要求定期對成員的工作進(jìn)行總結(jié),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

三、存在的問題和努力的方向

一個學(xué)期下來,在開展工作的同時,也發(fā)現(xiàn)了存在的問題,不管是工作上的還是自身上的主要有以下幾點:

(一)工作欠仔細(xì),特別是在重要的工作上。如在發(fā)表的新聞稿件上有不當(dāng)詞語和錯字別字的出現(xiàn)。

(二)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性還不夠,特別是重要的活動上面,對信息掌握不夠及時、準(zhǔn)確。

(三)就自身而言,與老師的交流上還不夠,表達(dá)能力待人處事的能力還欠缺,也是今后努力的方向。

(四)部內(nèi)人員包括自身的學(xué)習(xí)成績還有待提高,求得學(xué)習(xí)工作共同進(jìn)步!

四、對2023年的工作計劃

我與副站長及部員們商議在未來的一年里如何把記者站代向更高的一層,并在今年的工作上有更大的進(jìn)步和提高。(我們對此列一份2023工作計劃書)

身為一名學(xué)生干部,總感到自己身上的擔(dān)子很重。所以總是在不斷的學(xué)習(xí),全面的提高。只有時刻保持一顆上進(jìn)的心,從小事嚴(yán)格要求自己,才不失為一名合格的學(xué)生干部。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,更要不斷努力,踏踏實實,一步一個腳印,用心去做好該做的事!

一直很欣賞一句話:“在我的字典里,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路?!?/p>

我把我的大專比作一棵樹,學(xué)習(xí)是他的根,工作是他的葉,實踐是他的果。無論面對如何的處境,我都不會選逃避,我將用自己的汗水來澆灌這棵樹,讓他不斷伸枝,長出綠葉,結(jié)出碩果!

【第3篇 數(shù)學(xué)知識點總結(jié)之科學(xué)記數(shù)法

數(shù)學(xué)知識點總結(jié)之科學(xué)記數(shù)法

科學(xué)記數(shù)法

把一個數(shù)寫成±a×10n的形式(其中1≤a<10,n是整數(shù)),這種記數(shù)法叫做科學(xué)記數(shù)法.如:-40700=-4.07×105,0.000043=4.3×10-5.

希望通過上面的學(xué)習(xí),同學(xué)們能很好的掌握此知識點,希望同學(xué)們在考試中取得好成績。

初中數(shù)學(xué)知識點總結(jié):平面直角坐標(biāo)系

下面是對平面直角坐標(biāo)系的內(nèi)容學(xué)習(xí),希望同學(xué)們很好的掌握下面的內(nèi)容。

平面直角坐標(biāo)系

平面直角坐標(biāo)系:在平面內(nèi)畫兩條互相垂直、原點重合的數(shù)軸,組成平面直角坐標(biāo)系。

水平的數(shù)軸稱為_軸或橫軸,豎直的數(shù)軸稱為y軸或縱軸,兩坐標(biāo)軸的交點為平面直角坐標(biāo)系的原點。

平面直角坐標(biāo)系的要素:①在同一平面②兩條數(shù)軸③互相垂直④原點重合

三個規(guī)定:

①正方向的規(guī)定橫軸取向右為正方向,縱軸取向上為正方向

②單位長度的規(guī)定;一般情況,橫軸、縱軸單位長度相同;實際有時也可不同,但同一數(shù)軸上必須相同。

③象限的規(guī)定:右上為第一象限、左上為第二象限、左下為第三象限、右下為第四象限。

相信上面對平面直角坐標(biāo)系知識的講解學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們都能考試成功。

初中數(shù)學(xué)知識點:平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成

對于平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成內(nèi)容,下面我們一起來學(xué)習(xí)哦。

平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成

在同一個平面上互相垂直且有公共原點的兩條數(shù)軸構(gòu)成平面直角坐標(biāo)系,簡稱為直角坐標(biāo)系。通常,兩條數(shù)軸分別置于水平位置與鉛直位置,取向右與向上的方向分別為兩條數(shù)軸的正方向。水平的數(shù)軸叫做_軸或橫軸,鉛直的數(shù)軸叫做y軸或縱軸,_軸或y軸統(tǒng)稱為坐標(biāo)軸,它們的公共原點o稱為直角坐標(biāo)系的原點。

通過上面對平面直角坐標(biāo)系的構(gòu)成知識的講解學(xué)習(xí),希望同學(xué)們對上面的內(nèi)容都能很好的掌握,同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)吧。

初中數(shù)學(xué)知識點:點的坐標(biāo)的性質(zhì)

下面是對數(shù)學(xué)中點的坐標(biāo)的性質(zhì)知識學(xué)習(xí),同學(xué)們認(rèn)真看看哦。

點的坐標(biāo)的性質(zhì)

建立了平面直角坐標(biāo)系后,對于坐標(biāo)系平面內(nèi)的任何一點,我們可以確定它的坐標(biāo)。反過來,對于任何一個坐標(biāo),我們可以在坐標(biāo)平面內(nèi)確定它所表示的一個點。

對于平面內(nèi)任意一點c,過點c分別向x軸、y軸作垂線,垂足在x軸、y軸上的對應(yīng)點a,b分別叫做點c的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),有序?qū)崝?shù)對(a,b)叫做點c的坐標(biāo)。

一個點在不同的象限或坐標(biāo)軸上,點的坐標(biāo)不一樣。

希望上面對點的坐標(biāo)的性質(zhì)知識講解學(xué)習(xí),同學(xué)們都能很好的掌握,相信同學(xué)們會在考試中取得優(yōu)異成績的。

初中數(shù)學(xué)知識點:因式分解的一般步驟

關(guān)于數(shù)學(xué)中因式分解的一般步驟內(nèi)容學(xué)習(xí),我們做下面的知識講解。

因式分解的一般步驟

如果多項式有公因式就先提公因式,沒有公因式的多項式就考慮運用公式法;若是四項或四項以上的多項式,

通常采用分組分解法,最后運用十字相乘法分解因式。因此,可以概括為:“一提”、“二套”、“三分組”、“四十字”。

注意:因式分解一定要分解到每一個因式都不能再分解為止,否則就是不完全的因式分解,若題目沒有明確指出在哪個范圍內(nèi)因式分解,應(yīng)該是指在有理數(shù)范圍內(nèi)因式分解,因此分解因式的結(jié)果,必須是幾個整式的積的`形式。

相信上面對因式分解的一般步驟知識的內(nèi)容講解學(xué)習(xí),同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧,希望同學(xué)們會考出好成績。

初中數(shù)學(xué)知識點:因式分解

下面是對數(shù)學(xué)中因式分解內(nèi)容的知識講解,希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)。

因式分解

因式分解定義:把一個多項式化成幾個整式的積的形式的變形叫把這個多項式因式分解。

因式分解要素:①結(jié)果必須是整式②結(jié)果必須是積的形式③結(jié)果是等式④

因式分解與整式乘法的關(guān)系:m(a+b+c)

公因式:一個多項式每項都含有的公共的因式,叫做這個多項式各項的公因式。

公因式確定方法:①系數(shù)是整數(shù)時取各項最大公約數(shù)。②相同字母取最低次冪③系數(shù)最大公約數(shù)與相同字母取最低次冪的積就是這個多項式各項的公因式。

提取公因式步驟:

①確定公因式。②確定商式③公因式與商式寫成積的形式。

分解因式注意;

①不準(zhǔn)丟字母

②不準(zhǔn)丟常數(shù)項注意查項數(shù)

③雙重括號化成單括號

④結(jié)果按數(shù)單字母單項式多項式順序排列

⑤相同因式寫成冪的形式

⑥首項負(fù)號放括號外

⑦括號內(nèi)同類項合并。

【第4篇 2009年度大學(xué)記者站工作總結(jié)范文

伴隨著本學(xué)期期末的臨近,記者站的工作也接近了尾聲。自擔(dān)任站長以來的這一年里,伴隨著記者站一起成長,由先前的匆忙到如今的從容、有序的開展各項工作,一切都有條不紊的進(jìn)行著。感謝校領(lǐng)導(dǎo)支持和老師的培養(yǎng),感謝團(tuán)委學(xué)生會各部的幫助,更加感謝記者站成員的積極配合,正是因為有了你們的支持與鼓勵,才有了今天的的成績。為了在2009年新的一年里更好地完成任務(wù),我將本年度工作情況總結(jié)如下:

一、部門內(nèi)部建設(shè)及更新

作為一名站長、副站長,有責(zé)任去建設(shè)好自己的部門。只有內(nèi)部的團(tuán)結(jié)一致,才能帶領(lǐng)好整個團(tuán)隊把部門工作做好。為此,自始至終都非常注重部門的內(nèi)部建設(shè),從各方面調(diào)動成員工作的積極性,不僅按既定的目標(biāo)完成了工作,注重培養(yǎng)成員在工作中的合作精神,關(guān)心成員的學(xué)習(xí)生活等,讓其體驗到記者站的熱情與團(tuán)結(jié)。在部門內(nèi)部建設(shè)上,主要帶領(lǐng)部門開展了以下幾方面的工作:

(一)在團(tuán)委的組織下,進(jìn)行部門納新,調(diào)整部內(nèi)成員。經(jīng)過二輪面試,共招進(jìn)6名新成員(高明、陳敏、魯慧珍、王巧慧、王文娟、王慧杰)。

(二)定期召開部門例會。針對工作中存在的問題,共同探討解決。并做好工作的總結(jié)和計劃工作。

(三)對常規(guī)性的工作,分配好個各項工作的負(fù)責(zé)人,并統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好成員間的工作,將主動權(quán)交于各成員,提高其工作的積極性。

(四)組織了一次校外活動。青年環(huán)保支援者,以增進(jìn)部門團(tuán)結(jié)的團(tuán)結(jié),以更好的開展工作。同時積極參加團(tuán)委學(xué)生會組織的各項活動,以便于更好的溶入團(tuán)委學(xué)生會這個大家庭。

(五)我們與校團(tuán)委文學(xué)社聯(lián)合申請了一塊宣傳欄用于發(fā)表校園征集的新聞和文學(xué)稿件,成效顯著。

二、常規(guī)性工作的開展

記者站的常規(guī)性工作簡單但重要,需要每個人的細(xì)心認(rèn)真和責(zé)任心。在總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上,本學(xué)期更加注重提高效率,要求記者站成員定期交稿件,并要求定期對成員的工作進(jìn)行總結(jié),相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!

三、存在的問題和努力的方向

一個學(xué)期下來,在開展工作的同時,也發(fā)現(xiàn)了存在的問題,不管是工作上的還是自身上的主要有以下幾點:

(一)工作欠仔細(xì),特別是在重要的工作上。如在發(fā)表的新聞稿件上有不當(dāng)詞語和錯字別字的出現(xiàn)。

(二)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性還不夠,特別是重要的活動上面,對信息掌握不夠及時、準(zhǔn)確。

(三)就自身而言,與老師的交流上還不夠,表達(dá)能力待人處事的能力還欠缺,也是今后努力的方向。

(四)部內(nèi)人員包括自身的學(xué)習(xí)成績還有待提高,求得學(xué)習(xí)工作共同進(jìn)步!

四、對2009年的工作計劃

我與副站長及部員們商議在未來的一年里如何把記者站代向更高的一層,并在今年的工作上有更大的進(jìn)步和提高。(我們對此列一份2009工作計劃書)

身為一名學(xué)生干部,總感到自己身上的擔(dān)子很重。所以總是在不斷的學(xué)習(xí),全面的提高。只有時刻保持一顆上進(jìn)的心,從小事嚴(yán)格要求自己,才不失為一名合格的學(xué)生干部。在今后的學(xué)習(xí)和工作中,更要不斷努力,踏踏實實,一步一個腳印,用心去做好該做的事!

一直很欣賞一句話:“在我的字典里,只有一條路不能選擇——那就是放棄的路;只有一條路不能拒絕——那就是成長的路?!?/p>

我把我的大專比作一棵樹,學(xué)習(xí)是他的根,工作是他的葉,實踐是他的果。無論面對如何的處境,我都不會選逃避,我將用自己的汗水來澆灌這棵樹,讓他不斷伸枝,長出綠葉,結(jié)出碩果!

學(xué)記總結(jié)(四篇)

伴隨著本學(xué)期期末的臨近,記者站的工作也接近了尾聲。自擔(dān)任站長以來的這一年里,伴隨著記者站一起成長,由先前的匆忙到如今的從容、有序的開展各項工作,一切都有條不紊的進(jìn)行著?!?
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