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班級(jí)建設(shè)總結(jié)(八篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-11 08:03:08 查看人數(shù):17

班級(jí)建設(shè)總結(jié)

【第1篇 2023年10月班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

班級(jí)是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭,是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營(yíng)。班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會(huì)直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,為此,我系部十分重視班級(jí)建設(shè)工作。__年,我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列班級(jí)建設(shè)活動(dòng),并取得了顯著的成效?;厥走^(guò)往,我系為班級(jí)建設(shè)主要進(jìn)行了以下工作

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)環(huán)境

和諧而融洽的班級(jí)氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅,提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性還能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)結(jié)意識(shí)。

1、設(shè)立班級(jí)學(xué)習(xí)園地,讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。為了使我們系各班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在班干部的帶動(dòng)下,我們系各班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、利用班級(jí)記分制度,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。一學(xué)年后,以上評(píng)分綜合排名前三者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、成立學(xué)習(xí)小組,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中探索。每個(gè)同學(xué)根據(jù)不足,制定新學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。把自己的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以及針對(duì)自己弱點(diǎn)的格言,貼在自己的書桌上,每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認(rèn)識(shí)改正不足,我們才能成為一個(gè)真正具有強(qiáng)大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。

4、以“同學(xué)帶同學(xué),寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞?,通過(guò)同學(xué)間以及寢室之間的良性競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化,每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用,在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí),多讀課外書,營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習(xí)氛圍,然后再由寢室?guī)?dòng)班級(jí),形成優(yōu)良的班風(fēng)。認(rèn)真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),爭(zhēng)取消滅不及格。

5、開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。定同學(xué)們的專業(yè)思想,熱愛(ài)所學(xué)專業(yè),積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng),積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。

二、明確班級(jí)建設(shè)主體,提升建設(shè)能力

班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)每一個(gè)班級(jí)成員的努力,班主任是班級(jí)的一片天,班干部是班級(jí)的頂梁柱,而班級(jí)同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地,正是這三方的有序的協(xié)調(diào)與合作才能將班級(jí)的建設(shè)工作進(jìn)行的更加順利。為此我系各班級(jí)進(jìn)行了以下工作

1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長(zhǎng)制的落實(shí)。讓學(xué)生明確職責(zé),多指導(dǎo),多反饋,努力把班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。

2、在每個(gè)學(xué)期之前,各個(gè)班級(jí)會(huì)提前做好各項(xiàng)等級(jí)考試和技能考試的宣傳,提醒督促同學(xué)們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備。

3、班干部關(guān)注班級(jí)每一名成員,相互了解同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活所遇到的難題,并及時(shí)給予幫助。建立溫馨的班級(jí)小檔案,在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。

4、班主任積極參加班級(jí)活動(dòng),如團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等。班主任的積極參與會(huì)激起同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的參與熱情。

三、積極開(kāi)展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng),提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)

游戲與一些活動(dòng)的開(kāi)展能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)增強(qiáng)了自己的協(xié)調(diào)性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。

1、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,加強(qiáng)我系學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的專門人才, 增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力,我系部每月會(huì)開(kāi)展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性,培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中作出良好的鋪墊。

2、班委會(huì)和團(tuán)支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,定期召開(kāi)班會(huì),班委分別進(jìn)行論述工作總結(jié)上一段時(shí)間的工作情況,并且討論下一階段的計(jì)劃和安排了解各自工作情況及新的工作計(jì)劃組織開(kāi)展活動(dòng),由班級(jí)團(tuán)支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來(lái),同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,班會(huì)的開(kāi)展,不僅僅達(dá)到預(yù)期效果,更促進(jìn)班級(jí)成員的溝通,增強(qiáng)了凝聚力。

3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導(dǎo)接待日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級(jí)建設(shè)活動(dòng),積極鼓勵(lì)個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們義務(wù)獻(xiàn)血。我們始終以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為中心,要求班級(jí)同學(xué)思想積極、進(jìn)步,開(kāi)闊思路,勇于創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。這對(duì)我們系各班能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)起到了非常大的作用。

四、完善規(guī)章制度,培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為規(guī)范

完善的規(guī)章制度給同學(xué)們提供明確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),良好的行為規(guī)范為同學(xué)們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

1、討論并完善班規(guī),并公布在墻,同學(xué)對(duì)照紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的量化考核依據(jù),努力規(guī)范自己的言行。并把它內(nèi)化成個(gè)人素養(yǎng)和形象。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,各班級(jí)班委各自寫好學(xué)期工作計(jì)劃,期末寫份工作總結(jié),然后交給班長(zhǎng),經(jīng)班委集體審核。每一次活動(dòng)前組織委員向班長(zhǎng)提交詳細(xì)的策劃書,經(jīng)班委會(huì)通過(guò)后,才可正式開(kāi)展此活動(dòng)。星期日學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)考勤情況,進(jìn)行總結(jié),并通過(guò)班會(huì)公開(kāi)宣布。

3、鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時(shí)間、節(jié)約用電用水等相關(guān)制度。寢室成員之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛(ài),努力形成良好的寢室風(fēng)貌,注重搞好積極向上的能反映當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設(shè)。嚴(yán)禁違反學(xué)校寢室規(guī)章制度,寢室長(zhǎng)有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項(xiàng)工作。

4、為保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行,同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),保證出勤率,特制定請(qǐng)假制度,考勤工作由副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),并定期公示。

教育科學(xué)系 冀榮

轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活竟已過(guò)了一年多了,有幸在大一的時(shí)候擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職務(wù),并且是班級(jí)團(tuán)支部和班委會(huì)的一員,大一的班級(jí)工作是緊張的忙碌的。學(xué)習(xí)工作更是要從頭做起。但繁重的工作并沒(méi)有磨滅我為班級(jí)做貢獻(xiàn)的決心。

班級(jí)管理工作總結(jié):抓在細(xì)微處 落在實(shí)效中我是一個(gè)典型的“跟著感覺(jué)走”的人,對(duì)于班級(jí)管理沒(méi)有什么獨(dú)特的方法,更談不上成套的理論支持。偶爾與同事談及班級(jí)管理,我會(huì)開(kāi)玩笑地說(shuō)“沒(méi)有方法就是我的方法”,他們也回應(yīng)我以玩笑,“沒(méi)有方...

__~__學(xué)年,在班委的精誠(chéng)合作和全班同學(xué)的積極參與下,我班順利完成了校、院團(tuán)委和輔導(dǎo)員_老師提出的各項(xiàng)工作要求和目標(biāo),并取得了優(yōu)異成績(jī)。

不知不覺(jué),近五個(gè)月很快就過(guò)去了,孩子來(lái)園時(shí)的或羞澀、或哭鬧還記憶猶新,今天,孩子們已能親熱地和我交流、開(kāi)心地玩游戲,能遵守基本的班級(jí)規(guī)則,真的,孩子不是一張白紙,孩子是可塑的,平凡的工作中,我們?cè)谝徊揭粋€(gè)腳印地踏踏實(shí)實(shí)地...

實(shí)習(xí)班級(jí)工作總結(jié)今年8月,重慶的氣溫離奇的高。雖然大多數(shù)幼兒園都在放暑假,但其它市內(nèi)實(shí)習(xí)點(diǎn)的情況偶有發(fā)生,使得人的心情也隨之不能平靜。

團(tuán)員教育評(píng)議工作是團(tuán)組織激勵(lì)先進(jìn)、鼓勵(lì)后進(jìn)的重要途徑,是團(tuán)內(nèi)思想教育工作的一種方法,是團(tuán)組織落實(shí)教育人任務(wù)的一種有效形式,也是加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育,提高團(tuán)員素質(zhì)和增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力的較好方法。

時(shí)間飛快,一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即逝,在這一學(xué)期中0710班團(tuán)支部展開(kāi)了一系列活動(dòng),具體一·聽(tīng)青年志愿者表彰大會(huì)11月5日,本團(tuán)支部組織楊朝娣、施茗、劉曉嵐、楊錦、王芳芳等14人去教學(xué)樓1號(hào)報(bào)告聽(tīng)參加由青年大對(duì)主辦的“參加親子活動(dòng)表彰大會(huì)”’...

【第2篇 學(xué)校班級(jí)建設(shè)工作總結(jié)范文

本學(xué)期我們班繼續(xù)圍繞“愛(ài)心奉獻(xiàn)”這一班級(jí)特色,開(kāi)展了各種有意義的班級(jí)活動(dòng),我們的口號(hào)是“用愛(ài)心點(diǎn)亮每一個(gè)心靈”,這也是我們特色創(chuàng)建的目標(biāo)。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)獻(xiàn)愛(ài)心的氛圍,我在創(chuàng)建方面花費(fèi)了大量的精力和時(shí)間,整個(gè)過(guò)程,學(xué)生們都能積極參與到這個(gè)活動(dòng)中來(lái),取得了良好的效果?;仡欉@一學(xué)期來(lái)的工作有許多感慨:有取得了成績(jī)而帶來(lái)的喜悅,有面對(duì)一些不足而產(chǎn)生的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績(jī)后的幸喜和快樂(lè)?,F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié):

一、學(xué)期初結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定計(jì)劃

學(xué)期初,學(xué)校要求各班創(chuàng)建特色班級(jí),并要圍繞特色主題擬定工作計(jì)劃。一接到工作,我就開(kāi)始思索起來(lái),心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計(jì)劃,讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。良好的開(kāi)頭是成功的一半。入學(xué),抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定,行為規(guī)范教育是很有必要的。因此,我一邊強(qiáng)化常規(guī)教育,如在行為上,從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始,要求每個(gè)學(xué)生做到嚴(yán)格校紀(jì),不遲到早退。上下樓梯要輕聲慢步,要靠右行走,放學(xué)后有序地走甬道,中午拿飯要有序,講文明,課間不大聲喧嘩,同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容,要融洽相處……在嚴(yán)格要求的同時(shí),我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的教育氛圍和實(shí)踐的機(jī)會(huì),使班級(jí)工作便很快上軌,為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的基礎(chǔ)。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。

1、師生共同討論。學(xué)生是特色創(chuàng)建的主人。班會(huì)課,我和學(xué)生們一起討論創(chuàng)建特色班級(jí)的事,一來(lái)征求他們的意見(jiàn),二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的積極性,意在讓學(xué)生能全程參與,能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。學(xué)生各抒己見(jiàn),最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。

2、用心布置教室。特色內(nèi)容敲定后,我馬上寫計(jì)劃。另一頭忙著搜集資料,布置教室。我想,既然是創(chuàng)建愛(ài)心特色班級(jí),就該把教室布置出具有濃濃的愛(ài)的韻味來(lái)。于是,我設(shè)計(jì)了 “感動(dòng)瞬間”“我們獻(xiàn)愛(ài)心”專欄,學(xué)生把自己主動(dòng)獻(xiàn)愛(ài)心的事跡寫出來(lái),并把感受及時(shí)地張貼上去。拿來(lái)供大家一起賞讀。同一時(shí)期,我還在教室墻后面粘貼了“我成長(zhǎng)、我進(jìn)步、我快樂(lè)、”的激勵(lì)語(yǔ),讓孩子們?cè)谟淇斓姆諊统鲎约旱膼?ài)心。在不停手的忙碌中,教室終于布置一新??粗鴮W(xué)生在如此充滿愛(ài)意的教室里學(xué)習(xí),心里真高興。班會(huì)上,我向?qū)W生介紹班級(jí)布置的意義,要求他們能在課間仔細(xì)去閱讀,我告訴孩子們我們的特色班級(jí)正式成立,我們要按照計(jì)劃努力做好制定的工作。

3、忙碌中收獲快樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段,特色創(chuàng)建工作占據(jù)了大量的時(shí)間,那幾天,我和同學(xué)們一起,畫呀,剪呀,貼呀,發(fā)現(xiàn)需要補(bǔ)充的內(nèi)容,立刻動(dòng)手做。做好一樣就貼上墻,接著再做下一個(gè)……收獲是快樂(lè)的,這是孩子對(duì)我工作肯定。每當(dāng)看見(jiàn)孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候,我想著:忙碌也是快樂(lè)的,他們給了我更多的信心。

二、創(chuàng)建過(guò)程中共同提高

整個(gè)創(chuàng)建工作,我始終以開(kāi)展有益的愛(ài)心活動(dòng)為中心,吸引學(xué)生在愛(ài)的海洋中自由暢游,汲取養(yǎng)分,與友善結(jié)成朋友,將創(chuàng)建工作積極的開(kāi)展下去。

1、利用早讀、班隊(duì),向?qū)W生推薦一些適合他們閱讀的有關(guān)愛(ài)的圖書,介紹一些同齡兒童獻(xiàn)愛(ài)心的先進(jìn)事跡,并定期開(kāi)展愛(ài)心小小講座,拓寬學(xué)生的視野,提高學(xué)生的興趣和能力。

2、堅(jiān)持召開(kāi)每月一次的有關(guān)塑造愛(ài)心方面的主題隊(duì)會(huì),如故事會(huì)、朗誦詩(shī)詞大賽、精品故事大賽等等,給學(xué)生架設(shè)展示自我的舞臺(tái),讓學(xué)生充分顯示自己的才能,提供進(jìn)行互相交流,彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),同時(shí)增長(zhǎng)知識(shí),增進(jìn)了解和友誼。

3、充分發(fā)揮班干部的模范作用,經(jīng)常召開(kāi)小干部座談會(huì),商討、研究班級(jí)特色工作,肯定長(zhǎng)處,指出不足,逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)?;顒?dòng)中,涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的愛(ài)心大王。學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)得輕松,學(xué)得快樂(lè)。

4、利用家庭的力量,親子愛(ài)心收益頗豐。班級(jí)的愛(ài)心活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持,家長(zhǎng)們也想盡辦法為班級(jí)貢獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,還一起參與活動(dòng),利用休息時(shí)間與孩子進(jìn)行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把愛(ài)心的力量傳遞下去。

【第3篇 班主任班級(jí)建設(shè)總結(jié)

班主任班級(jí)建設(shè)總結(jié)

班主任工作是瑣碎,繁忙的,然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志,也能從中體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。著名的教育改革家魏書生曾這樣說(shuō)過(guò):”班級(jí)像一個(gè)大家庭,同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著,互相鼓舞著、照顧著,一起長(zhǎng)大了,成熟了,便離開(kāi)這個(gè)家庭,走向了社會(huì)?!币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體,需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。(在此,我希望我們的學(xué)校,我們的領(lǐng)導(dǎo)能體驗(yàn)一下做班主任的苦衷和難處,不要一味責(zé)怪我們班主任這也不是,那也不是,說(shuō)三道四。想一想自己到底做多少工作。)我在這學(xué)年中是這樣做的:

一、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒(méi)有共同追求的奮斗目標(biāo),就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際,制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過(guò)程中,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程成為教育與自我教育的.過(guò)程,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂(lè)和幸福,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此,根據(jù)我班各方面基礎(chǔ)都較好的前提,我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī),結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范,直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如:在學(xué)雷鋒活動(dòng)月當(dāng)中就涌現(xiàn)出許多的”小雷鋒”。行為規(guī)范方面也做得很出色,放學(xué)排隊(duì)總是很有秩序,集隊(duì)做操快靜齊。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理,規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià),形成”好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此,我注重學(xué)生的行為規(guī)范,抓典型,樹(shù)榜樣,在班級(jí)中開(kāi)展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制,形成互爭(zhēng)互賽的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,讓學(xué)生通過(guò)競(jìng)賽看到自己的閃光之處,明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期,學(xué)校德育狠抓了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,其中”不到小攤上買東西”這一條行為規(guī)范,針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不自覺(jué)的現(xiàn)象,我就讓大家開(kāi)展一個(gè)小小討論會(huì),讓大家一起來(lái)談?wù)劄槭裁床荒茉谛偵腺I東西的原因,談?wù)勂渲械睦c弊,讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么,從而養(yǎng)成自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣,并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做,什么事不該做。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。

有句話說(shuō):”抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級(jí)管理見(jiàn)成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì),充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識(shí)得到培養(yǎng),管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力,又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé),及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評(píng)出十位同學(xué)作為值日班長(zhǎng),充分讓他們自主把班級(jí)管理好,兩個(gè)學(xué)期來(lái)他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中,我定期開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng),讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮,應(yīng)該更加以身作則,成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺(jué)的同學(xué),我請(qǐng)小干部和他們結(jié)成手拉手小伙伴,班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步,效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)比,為期末的干部考核、評(píng)比打下基矗。

四、開(kāi)展各種有意義的教育活動(dòng)。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂(lè)、導(dǎo)向、育人的功能,又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng),在活動(dòng)中,促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此,兩學(xué)期,我根據(jù)學(xué)校大隊(duì)部的要求,根據(jù)學(xué)生的興趣、愛(ài)好,結(jié)合”我能行”活動(dòng),在班內(nèi)開(kāi)展了”智力”比賽、”易拉罐”小制作比賽、小品表演……要求學(xué)生小組合作、同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過(guò)活動(dòng),學(xué)生的合作能力得到了提高,增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼,學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂(lè)此不彼,興趣盎然,積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。長(zhǎng)此以往,就會(huì)不自覺(jué)地喜歡上這個(gè)集體。這學(xué)期,我班小朋友自己舉行了一次有趣的,別開(kāi)生面的《神秘的太空》的主題班會(huì),取得了圓滿的成功。在活動(dòng)中,同學(xué)們充分發(fā)揮主人翁的精神,自己回家收集材料,分組研究,匯總資料,自己排練,自己制作道具,干得不亦樂(lè)乎。

只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力,把握好道德行為習(xí)慣的航向,我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好。(我也希望我們的學(xué)校也這樣。)

【第4篇 教師個(gè)人總結(jié):和諧班級(jí)建設(shè)的心得

本學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始,身為一班之主的我提起了十二分的精神來(lái)開(kāi)展每一項(xiàng)工作。畢竟功夫不負(fù)有心人,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和班級(jí)成員的悉心合作下,一切都運(yùn)轉(zhuǎn)得十分高效。首先是在最短的時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生們對(duì)班集體有個(gè)新的認(rèn)識(shí),讓他們感覺(jué)到班級(jí)就像家那樣的溫暖;接著是比較生動(dòng)地召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),統(tǒng)一家長(zhǎng)的教育觀,家長(zhǎng)們踴躍參與的場(chǎng)面讓老師們對(duì)以后的共同教育充滿期待。在和諧班級(jí)建設(shè)上,我們班獲得了很大的進(jìn)步,獲得了省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。從教師的角度上看,我覺(jué)得建設(shè)和諧班級(jí),可以從下面幾方面上去研究:

堅(jiān)定自己做的每一件事。我用自己的方式去處理著每一件事,包括對(duì)孩子的教育,與家長(zhǎng)的接觸,和同事的相處……我知道自己是一名有愛(ài)心的老師,喜歡甚至享受孩子的每一點(diǎn)一滴;我了解自己是比較專業(yè)的老師,和家長(zhǎng)溝通時(shí)我是那么的真誠(chéng);我更清楚自己是多么簡(jiǎn)單的老師,直爽,不計(jì)較。然而,我常常出狀況。這讓我越來(lái)越明白,說(shuō)話、處世的重要性,也明白了自己選擇的路不一定是最正確的,不一定是為人們所理解的。在不斷的反思學(xué)習(xí)中,我學(xué)會(huì)了換位思考,學(xué)會(huì)了停頓十秒鐘再發(fā)表言論,學(xué)會(huì)了理解,學(xué)會(huì)了寬容。

和諧的班級(jí)能讓班上每位老師保持愉快心情,發(fā)揮最大能力,激起無(wú)限創(chuàng)意,同時(shí)還能在孩子面前樹(shù)立榜樣,讓孩子感受和睦,從小養(yǎng)成團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神。而和諧班級(jí)更能齊心協(xié)力為學(xué)校的整體建設(shè)添磚加瓦。在號(hào)召“心理健康”、“人性化管理”的現(xiàn)代新形式社交環(huán)境中,關(guān)心心靈的成長(zhǎng)有利于創(chuàng)建和諧的班級(jí)體。

首先,輕聲細(xì)語(yǔ)、用心交流能拉進(jìn)雙方距離。在班級(jí)里,每天朝夕相處的同事常常會(huì)因?yàn)橐粌删湓挾鹈?,?dǎo)致工作不順心。如果,每個(gè)人都是面帶微笑,輕聲細(xì)語(yǔ)地交流,用輕松、輕快的語(yǔ)氣來(lái)協(xié)商班上大大小小的事情,這樣的用心交流能使雙方距離拉近,心往一處想,勁往一處使,工作起來(lái)自然會(huì)輕松愉快,事半功倍。

第二,帶上“有色”眼鏡,用愛(ài)回應(yīng)環(huán)境。其實(shí),我們對(duì)生活、對(duì)身邊人和事的態(tài)度就像打沙包,你出拳時(shí)用多大力,沙包反彈回來(lái)就有多大的力。同樣,你用什么樣的態(tài)度對(duì)待身邊的人,身邊的人也會(huì)用同樣的態(tài)度回應(yīng)你。當(dāng)你把生活看成是豐富多彩的時(shí)候,你就會(huì)用你的真誠(chéng)和熱情去追求未來(lái)、熱愛(ài)生活,你會(huì)真正體驗(yàn)到生活給你帶來(lái)的快樂(lè);當(dāng)你懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待同事,用愛(ài)來(lái)回應(yīng)環(huán)境時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),心態(tài)轉(zhuǎn)變,同事會(huì)那么愿意親近你。

第三,“庸人自擾”最不好。在與班級(jí)成員相處時(shí),要避免“庸人自擾”。當(dāng)我們很防備地與同事相處時(shí),身體的周圍會(huì)無(wú)形地形成一股“離我遠(yuǎn)點(diǎn)!”的自我保護(hù)屏。就像刺猬,隨時(shí)都豎起身上的利刺,誰(shuí)來(lái)親近都會(huì)被扎傷。常有一些同事,由于自我保護(hù)過(guò)度,總會(huì)出現(xiàn)“攻擊”行為,你今天說(shuō)我一句什么,改天我就一定要還擊你。即使別人沒(méi)有惡意,甚至是肺腑之言,也會(huì)造成對(duì)自我的傷害,更傷害了身邊的人。何不放松警惕,何不敞開(kāi)心扉,“庸人自擾”只會(huì)讓人不敢接近你,不敢與你交流、溝通。既會(huì)影響班級(jí)工作的有序開(kāi)展,更會(huì)阻礙個(gè)人的專業(yè)化發(fā)展,毫無(wú)益處。

第四,要善于自我反思,在逐漸改變中進(jìn)步。反思,就是思考過(guò)去的事情,從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。教師的反思能力是其專業(yè)發(fā)展和自我成長(zhǎng)的核心要素,也是現(xiàn)代教師素質(zhì)的重要組成部分。班級(jí)成員要善于自我反思,發(fā)現(xiàn)自己的不足并分析和總結(jié),以求在逐漸改變中進(jìn)步。唯有不斷的調(diào)整自己,不斷地進(jìn)步,才會(huì)更受同事們的喜歡和信賴。

和諧的班級(jí)需要大家共同的努力,健康向上的心靈能促進(jìn)和諧班級(jí)的建設(shè)。

【第5篇 溫馨班級(jí)建設(shè)總結(jié)

溫馨班級(jí)建設(shè)總結(jié)

本學(xué)期我們以一切校園設(shè)施為學(xué)生服務(wù)為宗旨,努力營(yíng)造有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的教育氛圍,努力培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和創(chuàng)造精神,讓幽雅健康的教室文化影響著學(xué)生個(gè)性的培養(yǎng)、心理素質(zhì)的鍛煉、道德習(xí)慣的形成,知識(shí)才能的增長(zhǎng),也促進(jìn)師生關(guān)系的民主、融洽、和諧,讓學(xué)生的生命在充滿溫馨氣息的教室里更加燦爛。為此,我們初一(4)班在師生的共同下,努力做到:

一、宣傳、認(rèn)識(shí)到位。

為使學(xué)生對(duì)溫馨班級(jí)建設(shè)的目的有一個(gè)具體的認(rèn)識(shí),我先學(xué)習(xí)了學(xué)校的溫馨班級(jí)建設(shè)實(shí)施方案,再具體對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解,利用黑板報(bào)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到溫馨班級(jí)建設(shè)有益于學(xué)生身心健康發(fā)展,這樣,更有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

二、積極做到“四化”——凈化、美化、綠化、特色化。

根據(jù)中學(xué)生的年齡特點(diǎn),他們喜歡干凈美觀,富有樂(lè)趣的教室環(huán)境布置,“溫馨教室”,就應(yīng)該在教室環(huán)境上除了體現(xiàn)潔凈整潔外,更要在布置上充分展現(xiàn)班級(jí)學(xué)生的興趣愛(ài)好和特長(zhǎng)特色。

1、具體分工,人人有崗位,為班級(jí)建設(shè)出力。

充分利用三十分鐘的課間活動(dòng)和放學(xué)后的值日生工作,鼓勵(lì)學(xué)生為班級(jí)集體的整潔干凈出力。做到教室各個(gè)環(huán)節(jié)有明確崗位,有專人負(fù)責(zé),有評(píng)價(jià),有反饋。做到教室環(huán)境整潔,東西擺放有序。

2、充分利用各種宣傳欄,成為激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上的宣傳陣地。

要努力使教室的墻壁也會(huì)說(shuō)話,教室的墻壁應(yīng)盡可能體現(xiàn)出積極的精神和理想,學(xué)生的優(yōu)秀書畫作品、攝影作品,都可以用來(lái)點(diǎn)綴教室環(huán)境。這樣既美化了教室環(huán)境,又在很大程度上鼓舞了學(xué)生創(chuàng)作的熱情,時(shí)時(shí)給學(xué)生以啟迪。利用教室里的“比一比”、“看一看”、“讀書角”、“看誰(shuí)棒”、“個(gè)人風(fēng)采展”和黑板報(bào)的作用,從學(xué)生生活學(xué)習(xí)過(guò)程中汲取有效信息,將他們的成長(zhǎng)足跡一一展示出來(lái)。

3、讓教室有特色。

(1)教室有綠色,同學(xué)們自帶花盆,窗臺(tái)上擺滿了花,讓教室有了溫馨之感;

(2)教室四壁美觀、大方;

(3)衛(wèi)生工具擺放規(guī)范、整潔。

三、處理好四對(duì)“關(guān)系”。

1、讓溫馨駐進(jìn)班集體建設(shè)——處理好“溫馨教室”建設(shè)與班集體建設(shè)、班級(jí)文化建設(shè)的關(guān)系。

(1)制定班級(jí)奮斗目標(biāo),強(qiáng)調(diào)班干部隊(duì)伍作用,在有設(shè)想,有目標(biāo)的基礎(chǔ)上,以班干部為龍頭,帶動(dòng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。

(2)建立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在班級(jí)中形成“你追我趕比高低,你我攜手共前進(jìn)”的學(xué)習(xí)氛圍,加強(qiáng)良好的班級(jí)文化建設(shè)。

(3)強(qiáng)調(diào)“快樂(lè)”,學(xué)得快樂(lè),玩得快樂(lè),交往得快樂(lè),管理得快樂(lè),要求學(xué)生在快樂(lè)生活中尋找生活中的快樂(lè)。

2、讓溫馨駐進(jìn)班級(jí)——處理好“溫馨教室“建設(shè)與德育教育的關(guān)系。

(1)教育學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)自己的生命,同時(shí)也要學(xué)會(huì)欣賞和熱愛(ài)別人,要學(xué)會(huì)從別人身上看到他人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)。

(2)設(shè)立“每周一星“的評(píng)選,對(duì)一周內(nèi)表現(xiàn)突出的,進(jìn)步很大的學(xué)生給予及時(shí)表彰,并請(qǐng)他們帶一張照片,張貼在教室內(nèi),成為全班學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,同時(shí)也可以激勵(lì)他們不斷努力,爭(zhēng)取更多的評(píng)選機(jī)會(huì)。

(3)在迎接奧運(yùn)期間,組織學(xué)生進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)的收集,并積極召開(kāi)了“我為班級(jí)添風(fēng)采”、“愛(ài)國(guó)主義故事會(huì)”主題班會(huì),適時(shí)地進(jìn)行宏揚(yáng)民族精神教育。

3、讓溫馨駐進(jìn)課堂——處理好“溫馨教室”建設(shè)與教學(xué)的關(guān)系。

(1)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,為每一位學(xué)生設(shè)立學(xué)生發(fā)展的階梯目標(biāo)。盡可能地多看學(xué)生的進(jìn)步,多鼓勵(lì),多幫助,多指導(dǎo)。

(2)對(duì)學(xué)生的作業(yè)布置也可以根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況,分為短時(shí)作業(yè)和長(zhǎng)時(shí)作業(yè),教師在對(duì)學(xué)生作業(yè)批改時(shí),以積極鼓勵(lì)的語(yǔ)言為指導(dǎo),要看到學(xué)生的進(jìn)步和長(zhǎng)進(jìn)。

(3)課堂上要注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,使活躍寬松的教學(xué)氛圍,簡(jiǎn)明易懂的教學(xué)過(guò)程貫穿課堂始終,并以各種形式獎(jiǎng)勵(lì)好學(xué)多思的學(xué)生。

4、讓溫馨駐進(jìn)校園——處理好“溫馨教室”建設(shè)與構(gòu)建“和諧校園”的關(guān)系。

(1)教育學(xué)生明確班級(jí)是小家,學(xué)校是大家的觀念,在班集體中建立起來(lái)的溫馨帶到校園中。

(2)教育學(xué)生將校園看成自己的班級(jí)、自己的家,為校園環(huán)境做出貢獻(xiàn)。平時(shí)在校園里,也要注意保持校園環(huán)境整潔。

四、建設(shè)“溫馨教室”的班級(jí)人際環(huán)境。

(1)教育學(xué)生用學(xué)習(xí)的態(tài)度向榜樣同學(xué)靠攏,用幫助的方式向后進(jìn)同學(xué)伸出援手,做到真誠(chéng)互助,建立幫差學(xué)習(xí)小組。

(2)教育學(xué)生學(xué)會(huì)真心交往和坦誠(chéng)溝通,我經(jīng)常與各種同學(xué)談心,保證每天能與每位同學(xué)至少說(shuō)一句話,了解學(xué)生的苦悶煩惱,快樂(lè)收獲。

五、建設(shè)“溫馨教室”的課堂教學(xué)環(huán)境。

(1)面對(duì)學(xué)生:給學(xué)生的微笑和鼓勵(lì)多一點(diǎn)。

(2)學(xué)習(xí)指導(dǎo):培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的要求具體一點(diǎn)。

(3)課堂教學(xué):讓學(xué)生表現(xiàn)和施展才能的面廣一點(diǎn)。

(4)發(fā)展個(gè)性:讓學(xué)生靈活支配的時(shí)間有一點(diǎn)。

總之,我們的溫馨班級(jí)建設(shè)也只是剛開(kāi)始。在今后的班級(jí)建設(shè)中,我會(huì)在不斷學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)中努力營(yíng)造一個(gè)真正的溫馨班集體。

【第6篇 2023年班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

班級(jí)是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭,是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營(yíng)。班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會(huì)直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,為此,我系部十分重視班級(jí)建設(shè)工作。XX年,我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列班級(jí)建設(shè)活動(dòng),并取得了顯著的成效。回首過(guò)往,我系為班級(jí)建設(shè)主要進(jìn)行了以下工作:

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)環(huán)境

和諧而融洽的班級(jí)氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅,提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性還能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)結(jié)意識(shí)。

1、設(shè)立班級(jí)學(xué)習(xí)園地,讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。為了使我們系各班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在班干部的帶動(dòng)下,我們系各班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、利用班級(jí)記分制度,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。一學(xué)年后,以上評(píng)分綜合排名前三者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、成立學(xué)習(xí)小組,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中探索。每個(gè)同學(xué)根據(jù)不足,制定新學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。把自己的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以及針對(duì)自己弱點(diǎn)的格言,貼在自己的書桌上,每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認(rèn)識(shí)改正不足,我們才能成為一個(gè)真正具有強(qiáng)大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。

4、以“同學(xué)帶同學(xué),寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞?,通過(guò)同學(xué)間以及寢室之間的良性競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化,每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用,在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí),多讀課外書,營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習(xí)氛圍,然后再由寢室?guī)?dòng)班級(jí),形成優(yōu)良的班風(fēng)。認(rèn)真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),爭(zhēng)取消滅不及格。

5、開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。定同學(xué)們的專業(yè)思想,熱愛(ài)所學(xué)專業(yè),積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng),積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。

二、明確班級(jí)建設(shè)主體,提升建設(shè)能力

班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)每一個(gè)班級(jí)成員的努力,班主任是班級(jí)的一片天,班干部是班級(jí)的頂梁柱,而班級(jí)同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地,正是這三方的有序的協(xié)調(diào)與合作才能將班級(jí)的建設(shè)工作進(jìn)行的更加順利。為此我系各班級(jí)進(jìn)行了以下工作:

1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長(zhǎng)制的落實(shí)。讓學(xué)生明確職責(zé),多指導(dǎo),多反饋,努力把班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。

2、在每個(gè)學(xué)期之前,各個(gè)班級(jí)會(huì)提前做好各項(xiàng)等級(jí)考試和技能考試的宣傳,提醒督促同學(xué)們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備。

3、班干部關(guān)注班級(jí)每一名成員,相互了解同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活所遇到的難題,并及時(shí)給予幫助。建立溫馨的班級(jí)小檔案,在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。

4、班主任積極參加班級(jí)活動(dòng),如團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等。班主任的積極參與會(huì)激起同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的參與熱情。

三、積極開(kāi)展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng),提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)

游戲與一些活動(dòng)的開(kāi)展能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)增強(qiáng)了自己的協(xié)調(diào)性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。

1、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,加強(qiáng)我系學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的專門人才, 增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力,我系部每月會(huì)開(kāi)展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性,培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中作出良好的鋪墊。

2、班委會(huì)和團(tuán)支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,定期召開(kāi)班會(huì),班委分別進(jìn)行論述工作總結(jié)上一段時(shí)間的工作情況,并且討論下一階段的計(jì)劃和安排了解各自工作情況及新的工作計(jì)劃組織開(kāi)展活動(dòng),由班級(jí)團(tuán)支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來(lái),同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,班會(huì)的開(kāi)展,不僅僅達(dá)到預(yù)期效果,更促進(jìn)班級(jí)成員的溝通,增強(qiáng)了凝聚力。

3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導(dǎo)接待日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級(jí)建設(shè)活動(dòng),積極鼓勵(lì)個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們義務(wù)獻(xiàn)血。我們始終以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為中心,要求班級(jí)同學(xué)思想積極、進(jìn)步,開(kāi)闊思路,勇于創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。這對(duì)我們系各班能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)起到了非常大的作用。

四、完善規(guī)章制度,培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為規(guī)范

完善的規(guī)章制度給同學(xué)們提供明確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),良好的行為規(guī)范為同學(xué)們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

1、討論并完善班規(guī),并公布在墻,同學(xué)對(duì)照紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的量化考核依據(jù),努力規(guī)范自己的言行。并把它內(nèi)化成個(gè)人素養(yǎng)和形象。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,各班級(jí)班委各自寫好學(xué)期工作計(jì)劃,期末寫份工作總結(jié),然后交給班長(zhǎng),經(jīng)班委集體審核。每一次活動(dòng)前組織委員向班長(zhǎng)提交詳細(xì)的策劃書,經(jīng)班委會(huì)通過(guò)后,才可正式開(kāi)展此活動(dòng)。星期日學(xué)習(xí)委員統(tǒng)計(jì)考勤情況,進(jìn)行總結(jié),并通過(guò)班會(huì)公開(kāi)宣布。

3、鼓勵(lì)各個(gè)寢室制定各自的衛(wèi)生、作休時(shí)間、節(jié)約用電用水等相關(guān)制度。寢室成員之間應(yīng)該相互尊重、相互關(guān)愛(ài),努力形成良好的寢室風(fēng)貌,注重搞好積極向上的能反映當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)貌的寢室文化建設(shè)。嚴(yán)禁違反學(xué)校寢室規(guī)章制度,寢室長(zhǎng)有義務(wù)輔助班委作好本寢室的各項(xiàng)工作。

4、為保證班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作順利進(jìn)行,同時(shí)督促同學(xué)們按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),保證出勤率,特制定請(qǐng)假制度,考勤工作由副班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé),并定期公示。

教育科學(xué)系 冀榮

【第7篇 班級(jí)管理工作總結(jié)班級(jí)建設(shè)情況范文

反思上學(xué)期的管理,我這學(xué)期改進(jìn)了一些做法,查缺補(bǔ)漏,對(duì)癥下藥。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于班級(jí)管理工作總結(jié)的優(yōu)秀范文,感興趣的快來(lái)和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

班級(jí)管理工作總結(jié)一

商學(xué)院工商管理a0711班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在商學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員李家海老師的指導(dǎo)和關(guān)懷下,在“胸懷祖國(guó),放眼世界”治班理念的指引下,在“2013年教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、作風(fēng)建設(shè)”的號(hào)召下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,一直名列年級(jí)前茅;思想上進(jìn),積極向黨組織靠攏;生活團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助親如一家人。我們班于09~10學(xué)年獲得“商學(xué)院文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)。

一、堅(jiān)定的政治方向

全班同學(xué)熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的路線和方針政策,倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀,為建設(shè)和諧社會(huì),構(gòu)建和諧校園貢獻(xiàn)一份力量。我們是九院的一份子,也是九江的一份子,我們要為建設(shè)和諧校園增光添彩,也要為九江創(chuàng)建江西省第三屆文明城市添磚加瓦。

從入學(xué)至今,班級(jí)同學(xué)都在奮發(fā)進(jìn)取,積極向黨組織靠攏,在提高自身修養(yǎng)方面從來(lái)沒(méi)有片刻懈怠。全班已有9名黨員和4名入黨積極分子,大多數(shù)人都已經(jīng)向黨組織遞交了入黨書。身邊有了榜樣,在思想上就有了動(dòng)力,班級(jí)素質(zhì)和理論水平在全班同學(xué)的推動(dòng)下不斷提高。思想上的積極向上,整體水平的不斷提高,良好的精神風(fēng)貌不僅為黨組織壯大了隊(duì)伍力量,也為整個(gè)班級(jí)帶來(lái)了榮耀。通過(guò)一年的班級(jí)工作,同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平得到了普遍提高,個(gè)人理論修養(yǎng)水平正在向系統(tǒng)化邁進(jìn)。我們一致認(rèn)為,在以后的學(xué)習(xí)和生活中,班級(jí)的思想水平會(huì)達(dá)到一個(gè)新高度。

二、嚴(yán)肅的班級(jí)管理

今年我們成功實(shí)現(xiàn)班委換屆。新一屆班委會(huì)都是按組織程序產(chǎn)生,并且班委會(huì)成員自身素質(zhì)高,學(xué)習(xí)成績(jī)均在班級(jí)前列,以身作則,努力為同學(xué)服務(wù)。

過(guò)去的一年中,全班同學(xué)為班級(jí)活動(dòng)的開(kāi)展付出了努力,特別是班委的同學(xué)傾注了很多心血。我們?cè)谧龊美蠋熀屯瑢W(xué)之間溝通的橋梁和紐帶的同時(shí),認(rèn)真完成老師交辦的各項(xiàng)任務(wù),為廣大同學(xué)服務(wù)。

在班級(jí)事務(wù)中,我們充分發(fā)揚(yáng)民主機(jī)制,涉及班級(jí)比較重大事務(wù)時(shí),由班長(zhǎng)和團(tuán)支書召開(kāi)班會(huì),集體討論,集思廣益,群策群力。同時(shí),我們注重班務(wù)的公開(kāi),把班委的想法及時(shí)和大家溝通,實(shí)行班費(fèi)透明制度,確保每一分錢都用在實(shí)處。

為了保持班級(jí)教室、寢室衛(wèi)生,班委會(huì)通過(guò)討論制定了《商a0711班班級(jí)教室及寢室內(nèi)務(wù)管理?xiàng)l例》。在條例的督導(dǎo)下,教室衛(wèi)生實(shí)行輪流制。而每個(gè)寢室都各自制定相應(yīng)的衛(wèi)生值日表并由生活委員負(fù)責(zé)定期檢查,大家互相督促,自覺(jué)執(zhí)行,一直保持著良好的生活習(xí)慣。這大大提高了同學(xué)們保持環(huán)境衛(wèi)生的積極性。

為了保證班級(jí)各項(xiàng)工作有序進(jìn)行,班委會(huì)通過(guò)討論制定了《商a0711班班級(jí)紀(jì)律考核簿》,并由紀(jì)律委員主導(dǎo)實(shí)施。在考核簿的規(guī)范及紀(jì)律委員的努力下,全班同學(xué)都能自覺(jué)遵守法律法規(guī)、《普通高校學(xué)生管理規(guī)定》、《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和校規(guī)校紀(jì),正確行使權(quán)利,弘揚(yáng)正氣,抵制歪風(fēng),上課無(wú)遲到早退現(xiàn)象,考試無(wú)作弊現(xiàn)象,學(xué)年無(wú)學(xué)生受紀(jì)律處分。

三、優(yōu)秀的班級(jí)學(xué)風(fēng)

我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀是大家有目共睹的,也是有據(jù)可查的。全年考試平均綜合測(cè)評(píng)分都是優(yōu)良。從2013年6月份英語(yǔ)四級(jí)考試之后,我們班已有28人通過(guò)四級(jí)考試,10人通過(guò)六級(jí)考試(班上總共50人)。此外,截止到2013年9月份的國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,已有27人通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)二級(jí)考試,3人通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)一級(jí)考試。09~10學(xué)年我們班有1人獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金、3人獲得二等獎(jiǎng)學(xué)金、7人獲得三等獎(jiǎng)學(xué)金、2人獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”、2人獲“三好學(xué)生”以及2人獲“優(yōu)秀班干”等獎(jiǎng)勵(lì)。并且,我們班于09~10學(xué)年再次獲得“商學(xué)院文明班級(jí)”的榮譽(yù)稱號(hào)。此次已經(jīng)是我們班連續(xù)三年獲此殊榮了!

這些成績(jī)的取得都是大家共同努力的結(jié)果,而這些成績(jī)的取得與良好的班風(fēng)是分不開(kāi)的。我們班向來(lái)以幾乎零遲到率、聽(tīng)課認(rèn)真而著稱。在課堂上,很少看見(jiàn)打瞌睡不認(rèn)真聽(tīng)講的同學(xué),作業(yè)交的最齊的也是我們班。從大一開(kāi)始大家就養(yǎng)了自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定幾點(diǎn)起床讀書,但還是有很多同學(xué)早早起床捧著英語(yǔ)書朗朗有聲。現(xiàn)在大三了,沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定晚上上自習(xí),但同學(xué)們還是會(huì)背起書包去教室自習(xí)。在學(xué)習(xí)方面,大家?guī)缀醵济懔藙耪l(shuí)也不愿服輸,但并不是說(shuō)我們各自位戰(zhàn);比是一方面,而幫又是一方面。英語(yǔ)過(guò)級(jí)我們就是采用“好幫差”的方法進(jìn)行分組練習(xí);臨近考試時(shí)同學(xué)們會(huì)互相學(xué)習(xí)、互相討論,這就是我們班“比學(xué)趕超”的好班風(fēng)。

四、和諧的班級(jí)生活

對(duì)任何一個(gè)集體而言,團(tuán)結(jié)的重要性是不言而喻的。團(tuán)結(jié)是一個(gè)集體生存的基礎(chǔ),是班級(jí)之所以成為集體的重要保障。團(tuán)結(jié)是一種力量,是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。我們班同學(xué)在學(xué)習(xí)上互相幫助,生活上互相關(guān)心,思想上互相進(jìn)步。平時(shí),團(tuán)體活動(dòng)也豐富多彩,輔導(dǎo)員老師經(jīng)常帶領(lǐng)我們開(kāi)展有意義的班會(huì)活動(dòng),班會(huì)上我們通過(guò)游戲來(lái)感悟生活,增進(jìn)友誼。例如“心有千千結(jié)”這個(gè)游戲就告訴了我們團(tuán)結(jié)就能更好的解決問(wèn)題。

此外,由于輔導(dǎo)員老師的認(rèn)真負(fù)責(zé),督促我們組織演講與口才大鍛煉及班級(jí)討論會(huì),對(duì)時(shí)事與政治發(fā)表各自的評(píng)論。我們相互之間大方的交流、切磋、競(jìng)爭(zhēng)、合作,無(wú)形中才能得到展現(xiàn)和提高,無(wú)形中增進(jìn)了彼此的友誼,融洽了班級(jí)氛圍。由此,我們班的整體水平也在不斷提高。

五、豐富的班級(jí)活動(dòng)

全班同學(xué)積極參加校風(fēng)建設(shè)、社會(huì)實(shí)踐、文體藝術(shù)活動(dòng)以及學(xué)術(shù)科技等活動(dòng)。2013年上半年我班負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)家級(jí)的研究性課題“關(guān)于大學(xué)生學(xué)風(fēng)的抽樣調(diào)查”,全班同學(xué)全體出動(dòng),下到每個(gè)寢室去調(diào)查訪問(wèn)。其中調(diào)查問(wèn)卷150份,分別對(duì)全校各系同學(xué)進(jìn)行調(diào)查。此次活動(dòng)受到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師的交口稱贊。在輔導(dǎo)員和班干的的組織下,我們班還開(kāi)展了許多創(chuàng)造性活動(dòng)(部分活動(dòng)一覽表如下)。

時(shí)間

參加活動(dòng)

收獲及總結(jié)

09~10學(xué)年上學(xué)期

班級(jí)組織全班游東林大峽谷

熟悉了九院周圍的環(huán)境和深厚的廬山文化底蘊(yùn)。加深了同學(xué)之間的相互了解,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

推薦班上品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生去學(xué)校行政單位實(shí)習(xí)

推薦班上優(yōu)秀黨員去九江市人民政府實(shí)習(xí)

理論聯(lián)系實(shí)際,同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)得到實(shí)踐、檢驗(yàn)。學(xué)會(huì)不少為人處事的經(jīng)驗(yàn)。增強(qiáng)了對(duì)黨的工作和生活的認(rèn)識(shí)與體會(huì)。同學(xué)們各方面能力得到顯著提高。

班級(jí)舉行“迎國(guó)慶,慶中秋,班級(jí)大團(tuán)結(jié)”的主題晚會(huì)

晚會(huì)上同學(xué)們一同回顧新中國(guó)成長(zhǎng)的辛路歷程,一人一句“我最想對(duì)祖國(guó)說(shuō)的里話”傾訴著一片片赤子真情。晚會(huì)的精華被制作成影集上傳到校園網(wǎng),受到廣泛好評(píng)。

過(guò)去一年的酸甜苦辣是令人難忘的,過(guò)去一年的輝煌是我們引以為傲的。但回顧過(guò)去,我們感到的不是滿足和沾沾自喜,而是身上的擔(dān)子越來(lái)越重,因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)也接受著保持這份榮譽(yù)的壓力。一年如一日,我們秉承著“競(jìng)知向?qū)W,厚德篤行”的校訓(xùn)。一年彈指一揮間,歷練了多少學(xué)習(xí),積淀了多少難忘。但是我們的腳步不會(huì)停滯不前的,我們是有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體,我們必然會(huì)更加努力,負(fù)起“文明班級(jí)”的責(zé)任,向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面!為促進(jìn)學(xué)校教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的形成,貢獻(xiàn)我們應(yīng)有的一份力量!

最后,我們忠心感謝學(xué)校和商學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)的關(guān)心與支持,忠心感謝老師們的辛勤工作,正是有了你們的關(guān)愛(ài)我們才能不斷進(jìn)步,不斷向前發(fā)展!

班級(jí)管理工作總結(jié)二

自3月5日起,在___老師的指導(dǎo)下我在某某中學(xué)高一(1)班實(shí)習(xí)班主任工作,至今已有三月余,所得所感頗多,今作總結(jié),僅從以下三方面說(shuō)起。一、與學(xué)生相處心得記得剛來(lái)的時(shí)候肖老師就對(duì)我說(shuō),與學(xué)生相處關(guān)鍵要把握一個(gè)“度”——既要讓喜歡你又要讓學(xué)生對(duì)你有所畏懼。這個(gè)“度”的把握不是一兩天能學(xué)得來(lái)的,開(kāi)頭就很重要,也與老師的性格有很大關(guān)系。我本人性格在這顯得寬和有余而嚴(yán)厲不足,并且一開(kāi)始就與學(xué)生走得太近,以至于對(duì)后面的工作造成很大困難。其次還要注意場(chǎng)合,對(duì)不同學(xué)生也要不同對(duì)待。例如我們一班42人,性格差異十分巨大,并且每個(gè)學(xué)生的個(gè)性也是多樣性的。例如鄧超超,待人熱心,誠(chéng)懇。記得剛來(lái)第二天,他就和我說(shuō):“張老師,我叫鄧超超,我在這很熟,以后有什么事需要幫忙,盡管叫我。”但他又容易急躁,說(shuō)話心直口快,為此我也曾煩悶好久。這里的每一個(gè)學(xué)生都有自己鮮明的個(gè)性與特點(diǎn)。學(xué)會(huì)與不同性格的學(xué)生交往這是我以后任教的寶貴經(jīng)驗(yàn)。另外更重要的一點(diǎn),與學(xué)生相處關(guān)鍵在于了解學(xué)生,了解學(xué)生的性格、成長(zhǎng)背景尤為重要。只有了解了學(xué)生,才能與他進(jìn)行有效的溝通,進(jìn)而才能對(duì)他們進(jìn)行引導(dǎo)、教育。在這一點(diǎn)我們的肖老師對(duì)我啟發(fā)很大,她不但對(duì)我們班學(xué)生的個(gè)性,成長(zhǎng)背景了如指掌,而且善于處理各種糾紛矛盾。很多讓人頭疼的學(xué)生他都能教管好。同時(shí)她自己又是一個(gè)樂(lè)觀陽(yáng)光的老師,并以自己樂(lè)觀陽(yáng)光的人格去影響周圍的人。讓我看到要做一個(gè)好老師先要做一個(gè)快樂(lè)的老師;要做一個(gè)快樂(lè)的老師先要做一個(gè)快樂(lè)的人。只有快樂(lè)的人才有更多的精力去做好自己的工作;只有快樂(lè)的老師才能更加有耐心、有信心的了解和處理學(xué)生們之間的瑣事,并且在了解和處理過(guò)程中同時(shí)能夠不斷思考,總結(jié)更加有效的教育方法。生活心態(tài)決定工作態(tài)度;生活狀態(tài)決定工作效果。這是我實(shí)習(xí)的第二筆寶貴財(cái)富。二、班級(jí)管理心得對(duì)于班級(jí)的管理,記得有位大學(xué)老師曾這樣說(shuō)過(guò),給你一個(gè)班級(jí)你能管理的井井有條,那么給你一座城市你就可以做個(gè)好市長(zhǎng);給你一個(gè)省,你就可以做個(gè)好省長(zhǎng)。可見(jiàn)班級(jí)的管理還是有一定奧妙在里面的。跟隨肖老師實(shí)習(xí)班主任工作,我體會(huì)到管理班級(jí)一定要抓住學(xué)生的特點(diǎn),做到有針對(duì)性,同時(shí)又要寬嚴(yán)并濟(jì),嚴(yán)中有愛(ài)。學(xué)生有很大的從眾心里,處理問(wèn)題時(shí)要抓住帶頭的。例如上操,打掃衛(wèi)生,要先催促“聽(tīng)話”的學(xué)生和班干部帶頭,然后對(duì)一些“頑固的調(diào)皮分子”進(jìn)行重點(diǎn)催促。這樣其它大部分學(xué)生就跟著去了。其次,學(xué)生既天真又是幼稚,因此我們老師既要用愛(ài)心去呵護(hù)他們那份純純的赤子之心,又要用嚴(yán)厲的一面去引導(dǎo)他們避開(kāi)一些幼稚的誤區(qū)。這就需要愛(ài)心、耐心、責(zé)任心與技巧了。在這方面我認(rèn)為自己才剛剛開(kāi)始。另外,學(xué)生既可愛(ài),有時(shí)又會(huì)顯出幾分“令人可惡”的樣子。開(kāi)始時(shí)看到他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的面孔,真想多給他們教一點(diǎn)東西,就恨自己知識(shí)不夠淵博,才能不夠高深,但我還是盡自己的努力備課,自習(xí)也努力引導(dǎo)他們做好功課。但有些時(shí)候?qū)W生們對(duì)自己的好意不但不加理解,反而大有以為惡意的傾向。為此,我曾一度郁悶,進(jìn)而失望,再而懷疑自己,懷疑自己大學(xué)所學(xué)。所以在教學(xué)管理中挫折難免,關(guān)鍵是如何快速調(diào)整好自己的心態(tài),重新堅(jiān)定自己的信念,總結(jié)以往的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),爭(zhēng)取明天做的更好。三、對(duì)封閉式教育的思考我所實(shí)習(xí)的學(xué)校某某中學(xué),是一所私立學(xué)校,實(shí)行的是封閉式教育,半軍事化管理。剛來(lái)還有點(diǎn)不適應(yīng),時(shí)間久了,對(duì)這一教育模式有所了解,作如下思考。看到一些書上說(shuō)這是中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型的產(chǎn)物,它在一定程度上對(duì)留守兒童進(jìn)行了教育,有利他們成長(zhǎng),也減少了社會(huì)閑散人員的數(shù)量,減少了青少年犯罪現(xiàn)象,緩解了社會(huì)壓力。某某學(xué)校作的也不錯(cuò),這里的感恩教育是一大特色。學(xué)生每天作感恩操,校領(lǐng)導(dǎo)也對(duì)感恩教育十分重視,做了許多努力。另外,某某學(xué)校,高層領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常親自了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活情況,如視察學(xué)生宿舍等,副校長(zhǎng)還親自代課;學(xué)校經(jīng)常與一些兄弟學(xué)校相互交流學(xué)習(xí)。這些都是值得其他學(xué)校學(xué)習(xí)的。但是封閉式教育存在的問(wèn)題也不容忽視。首先,學(xué)生缺愛(ài),缺少來(lái)自父母親的愛(ài),這一根本問(wèn)題沒(méi)有解決。父愛(ài)、母愛(ài)這是人世間最偉大最厚重感情之一,尤其對(duì)于孩子,是無(wú)法替代的。這里有不少學(xué)生是外省的,父母在外務(wù)工,學(xué)生缺少來(lái)自家里的關(guān)愛(ài),對(duì)學(xué)生性格造成的影響是很難彌補(bǔ)的。造成部分學(xué)生逆反心理嚴(yán)重;對(duì)學(xué)習(xí)和未來(lái)失去信心;對(duì)老師和集體粗魯、冷漠。個(gè)人認(rèn)為,幼年的孩子不應(yīng)異地求學(xué),更不應(yīng)遠(yuǎn)離家庭。父母的關(guān)愛(ài),家庭的學(xué)前教育對(duì)人的健康成長(zhǎng)不可缺少。其次半軍事化管理管的太死,學(xué)生容易自我放棄,甚至可能更加叛逆。至少對(duì)這一管理制度學(xué)校應(yīng)不斷完善,例如,飯卡每學(xué)期學(xué)生沒(méi)用完的錢應(yīng)該把現(xiàn)金還給學(xué)生。沒(méi)收手機(jī)的同時(shí)要是能在校內(nèi)建立公話亭,則可能減少學(xué)生使用手機(jī)的現(xiàn)象等。另外,不管是怎么樣的教育模式,目的都應(yīng)該是育人,培養(yǎng)健全人格的人,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,而非盈利,或考試。教育就是投資,學(xué)校不同于企業(yè);考試是手段,育人是目的。若逆其道而行之,必然教不好學(xué)生,又浪費(fèi)老師的辛苦努力。一個(gè)好的學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生和老師都喜歡的地方。以上就是我在某某中學(xué)實(shí)習(xí)班主任工作三月余的一點(diǎn)體會(huì)。

班級(jí)管理工作總結(jié)三

班級(jí)作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對(duì)學(xué)生健康全面的發(fā)展,對(duì)完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。二o__秋季新學(xué)年,我擔(dān)任高一(11)班的班主任和高一(11)班、高一(12)班兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)工作。多年的班主任工作實(shí)踐中,我覺(jué)得要搞好班級(jí)工作,應(yīng)該:堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”,依靠“三個(gè)方面”的力量,發(fā)揮“四套班子”的作用。一、堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”本學(xué)期,學(xué)校根據(jù)學(xué)生的中考成績(jī)平行分班,他們的成績(jī)?cè)谌h可以說(shuō)是最好的,但是在本班同學(xué)之間,他們的成績(jī)也有差別。堅(jiān)持一“個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”,即是說(shuō)在處理班級(jí)事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對(duì)成績(jī)好的學(xué)生和成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài),而差生常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)。所以班主任執(zhí)法,一定要公平、公正,要一碗水端平,如處理偏頗,則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣,壓抑差生的上進(jìn)心。一學(xué)期來(lái),我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)好學(xué)生和差生所取得的成績(jī)的肯定和所犯的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)的修正都一視同仁,贏得學(xué)生的尊敬和信任,開(kāi)學(xué)初就樹(shù)立起了良好的班風(fēng)。二、調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”高一新生,朝氣蓬勃;新環(huán)境,更希望展示自我。調(diào)動(dòng)“兩個(gè)積極性”,即學(xué)生參加班級(jí)管理的積極性和參加各項(xiàng)活動(dòng)的積極性。因此,一是要尊重每個(gè)學(xué)生,在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、活動(dòng),使他們與你無(wú)拘無(wú)束地相處,他們必然會(huì)對(duì)你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種'愛(ài)屋及烏'的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級(jí)管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。本學(xué)期,班級(jí)的班刊實(shí)行分組輪流出的制度,采用征稿的形式,發(fā)動(dòng)全組同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。學(xué)期結(jié)束時(shí)對(duì)各期的班刊進(jìn)行總結(jié)評(píng)比;三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員的評(píng)比,也由全體同學(xué)投票產(chǎn)生;在組織參加年級(jí)和學(xué)校大型活動(dòng)時(shí),由班委會(huì)征求同學(xué)們的意見(jiàn)的情況下,再結(jié)合老師的見(jiàn)解,取得共識(shí),大家共同制定方案。學(xué)生愿意干的事,干起來(lái)熱情高,干勁大,成效也好。例如,在學(xué)校第54屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我班獲得高一年級(jí)總分第四名;高一年級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽,湯然獲得一等獎(jiǎng),繆永超、陶古月獲得二等獎(jiǎng);高一年級(jí)征文比賽,湯然獲得二等獎(jiǎng),陶古月獲得三等獎(jiǎng),査姍姍獲得鼓勵(lì)獎(jiǎng)。三是要求全班同學(xué)參加班級(jí)日常管理,形成班干和同學(xué)輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級(jí)管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識(shí),為管理好班級(jí)獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,人人有份,絕無(wú)局外之人。三、調(diào)動(dòng)“三個(gè)方面”的力量調(diào)動(dòng)“三個(gè)方面”的力量,即是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級(jí)管理,以提高班級(jí)管理工作的成效。學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見(jiàn)的。學(xué)生除了寒暑假,平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長(zhǎng)聯(lián)系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,讓學(xué)生家長(zhǎng)積極參與對(duì)學(xué)生的教育和管理,支持班級(jí)工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。我班很多學(xué)生家長(zhǎng)都在外地工作,有的學(xué)生在校內(nèi)外租房,少數(shù)有家長(zhǎng)陪讀。針對(duì)這種情況,我一方面摸清他們的住處,要求這些同學(xué)到班級(jí)上晚自習(xí),放學(xué)按時(shí)回家,并告知所有同學(xué)和家長(zhǎng)我的電話號(hào)碼,有事隨時(shí)和我聯(lián)系,防止他們與社會(huì)上不三不四的人混在一起,或利用課余時(shí)間進(jìn)網(wǎng)吧,沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,養(yǎng)成種種不良習(xí)慣。對(duì)于那些走讀生,我也要求家長(zhǎng)了解我校的上課、放學(xué)時(shí)間,針對(duì)少數(shù)同學(xué),則與家長(zhǎng)商定:放學(xué)后或晚自習(xí)后由家長(zhǎng)親自到校接他回家,保證他們回家途中的安全。十一月中旬,結(jié)合期中考試,成功地召開(kāi)了高一家長(zhǎng)座談會(huì),與家長(zhǎng)共商對(duì)學(xué)生的教育方法,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。一學(xué)期來(lái),全班同學(xué)學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。在班級(jí)管理過(guò)程中,我們還經(jīng)常結(jié)合時(shí)事政治,強(qiáng)化思想教育和班級(jí)管理工作,堅(jiān)持正面教育和引導(dǎo)。例如,組織學(xué)生參加“緊急疏散”演練,觀看“文明禮儀”錄像片,認(rèn)真做好一周的“文明禮儀”執(zhí)勤工作。平時(shí)“主題班會(huì)”,利用見(jiàn)義勇為、樂(lè)于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例和進(jìn)行“校園之星”評(píng)選給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣;同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)下載了中央電視臺(tái)的“法治在線”播出的中學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲最后走上自殺絕路的兩期特別節(jié)目“少年之觴”和“天堂來(lái)信”,組織學(xué)生觀看,學(xué)生有很大的震動(dòng),也認(rèn)識(shí)到了沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的危害性。兒童心理學(xué)專家朱智賢說(shuō)過(guò):“學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問(wèn)題常與行為品德有關(guān)?!辈粡母旧先プテ返陆逃?,就不能促使他們健康成長(zhǎng)。我班采取多種形式的班隊(duì)會(huì),針對(duì)性的主題會(huì),師生間的思想交流會(huì),制度化的班級(jí)周評(píng)小結(jié)等,在實(shí)踐中證明是行之有效的。四、發(fā)揮“四套班子”的作用班主任即使有三頭六臂,不可能也無(wú)時(shí)間和精力事必躬親。因此,必須發(fā)揮“四套班子”的作用,即班委會(huì)、團(tuán)支部、科代表、小組長(zhǎng)的作用。這四套班子是班級(jí)的中堅(jiān)力量,他們的模范作用如何,他們對(duì)班級(jí)管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí),我堅(jiān)持做到:人人參與競(jìng)選,力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來(lái),使他們一開(kāi)始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì),每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺(tái),使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng),提高他們的綜合素質(zhì),鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的'才干,把班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得形式多樣。對(duì)四套班子的所有成員既嚴(yán)格要求,大膽壓擔(dān)子,也處處從各方面關(guān)心支持他們,尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,必須五個(gè)方面一起抓,它們是相互相存,相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),并積極參加他們的活動(dòng);其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動(dòng);第三,利用班會(huì)和其他活動(dòng),盡可能滲入娛樂(lè)性的文體內(nèi)容,例如組織學(xué)生參加高一年級(jí)的“英語(yǔ)書寫比賽”,班級(jí)象棋比賽,和其他班的“籃球友誼賽”,元旦班級(jí)聯(lián)歡會(huì),以達(dá)到活躍身心,調(diào)劑生活,融洽關(guān)系,“一箭三雕”的目的;第四,在班級(jí)管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長(zhǎng)的同學(xué)多參與,充分發(fā)揮他們的特長(zhǎng),以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入;第五,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),通過(guò)參賽,增強(qiáng)大家的集體觀念和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒,每個(gè)學(xué)生又有個(gè)性差異;工作方法千差萬(wàn)別,形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化.今后我會(huì)在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí),加強(qiáng)與其他班主任的交流,探索總結(jié)更加行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階。

班級(jí)管理工作總結(jié)四

為了全面貫徹落實(shí)我院學(xué)生工作關(guān)于德育工程、學(xué)風(fēng)建設(shè)工程和依法治理班級(jí)管理工作的三項(xiàng)工程,更好的開(kāi)展主題教育活動(dòng),加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)工作,我院在20__~20__學(xué)年度的學(xué)生工作中注重在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、基礎(chǔ)文明、組織紀(jì)律、文體活動(dòng)等各個(gè)方面正確引導(dǎo)學(xué)生,結(jié)合計(jì)算機(jī)專業(yè)特點(diǎn),制定班級(jí)目標(biāo)管理責(zé)任制,實(shí)行工作考核制度,進(jìn)行量化管理,同時(shí)開(kāi)展豐富多彩的各類活動(dòng)。在一年的工作中,我們的班級(jí)建設(shè)工作推出了一系列新舉措、新方法,并取得了一定的工作成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、班委會(huì)建設(shè):

班委會(huì)作為一個(gè)班級(jí)的核心,是班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的主要力量。為了加強(qiáng)班委會(huì)在班級(jí)建設(shè)中的核心力量,充分發(fā)揮班委會(huì)的主要領(lǐng)導(dǎo)作用,本學(xué)年,20__級(jí)在組建班委會(huì)成員時(shí),廣泛征求同學(xué)意見(jiàn),對(duì)一些水平高、工作能力強(qiáng)、同學(xué)信任的同學(xué)進(jìn)行了評(píng)選。20__級(jí)同學(xué)在經(jīng)過(guò)一個(gè)時(shí)期的適應(yīng)和熟悉之后,于本學(xué)期伊始,召開(kāi)了班會(huì),對(duì)新組建的班委進(jìn)行了全面評(píng)選。通過(guò)一系列的評(píng)選,充分發(fā)揮了廣大同學(xué)們的民主性,調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)的積極性,使被選出來(lái)的班委會(huì)更能得到同學(xué)們的擁戴,便于以后更好的開(kāi)展工作。各班班委能夠以身作則,身先士卒,緊密團(tuán)結(jié)同學(xué),帶領(lǐng)廣大同學(xué)們積極完成學(xué)校和學(xué)院分配的各項(xiàng)任務(wù)。

另外,組織全體同學(xué)參加了黨課和團(tuán)課的學(xué)習(xí),加強(qiáng)了馬克思列寧主義理論教育,提高了同學(xué)們的思想覺(jué)悟和政治理論水平。針對(duì)新生的一些特點(diǎn),集中組織20__級(jí)的班委會(huì)成員進(jìn)行培訓(xùn),提高了組織能力和業(yè)務(wù)水平,使20__級(jí)班級(jí)工作有了根本性好轉(zhuǎn),在迎評(píng)促建的活動(dòng)中表現(xiàn)良好。

經(jīng)過(guò)這一階段對(duì)工作的熟悉,班委會(huì)已經(jīng)成為我院班級(jí)工作的骨干力量,在班級(jí)中起到了模范帶頭作用,能積極完成學(xué)校和學(xué)院布置的各項(xiàng)任務(wù),堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同學(xué),為同學(xué)服務(wù),結(jié)合同學(xué)意見(jiàn)主動(dòng)為班級(jí)建設(shè)出謀劃策,為班級(jí)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班風(fēng)建設(shè):

良好的班級(jí)風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習(xí)的有力保障。為形成一種積極的、向上的良好班風(fēng),班委結(jié)合黨課團(tuán)課,并學(xué)習(xí)了“十七大”的文件精神。定期召開(kāi)主題班會(huì),對(duì)國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事進(jìn)行討論,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。同學(xué)們紛紛表示要努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),為四化強(qiáng)國(guó)而奮斗。堅(jiān)決抵制反動(dòng)迷信思想進(jìn)入校園,維護(hù)社會(huì)的團(tuán)結(jié)與穩(wěn)定。

為培養(yǎng)同學(xué)們的集體主義觀念和團(tuán)結(jié)互助的精神,增進(jìn)班級(jí)的凝聚力,班級(jí)間開(kāi)展各類活動(dòng),同學(xué)們積極參加,在活動(dòng)中充分展示自己的才華,增進(jìn)了彼此之間的了解,加深了同學(xué)之間的友誼,使班級(jí)同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗(yàn)并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成,比賽中同學(xué)們都能以班級(jí)為榮,主動(dòng)為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,我院同學(xué)奮勇?tīng)?zhēng)先,取得了良好的名次,為學(xué)院和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在校運(yùn)會(huì)上我院健兒取得了良好的成績(jī),這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果,是集體主義的有力體現(xiàn)。

各班在利于大團(tuán)結(jié)的前提下,自發(fā)地舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng),交流思想和感情。學(xué)院為使07級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活,組織了學(xué)習(xí)座談交流會(huì),加強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,形成了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在今后的學(xué)習(xí)中,我們要繼續(xù)鞏固和發(fā)揚(yáng)這種積極向上的學(xué)習(xí)氣氛。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè):

培養(yǎng)勤奮好學(xué),刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成一股濃重的專業(yè)學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設(shè)所要達(dá)到的目標(biāo)和我們努力的方向與指導(dǎo)思想。為形成這樣一種好的學(xué)習(xí)氛圍,班委成員定期的舉辦各種學(xué)術(shù)講座,突出專業(yè)特點(diǎn),加深同學(xué)們對(duì)專業(yè)的理解,增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)專業(yè)的興趣,拓寬同學(xué)們的知識(shí)面。通過(guò)這樣的講座,解決了在同學(xué)中長(zhǎng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題,穩(wěn)定了專業(yè)思想。班級(jí)之中召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),將部分同學(xué)先進(jìn)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)傳授給大家,還組成了學(xué)習(xí)互幫互助組,以部分帶全面,提高整個(gè)班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取消滅不及格現(xiàn)象,提高考試成績(jī)。通過(guò)這樣的交流,解決部分同學(xué)不知怎樣學(xué)的問(wèn)題,使后進(jìn)同學(xué)重拾信心,班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛更加濃厚。

同時(shí),利用教學(xué)樓里的宣傳報(bào)欄,向同學(xué)們介紹計(jì)算機(jī)軟硬件的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)展成果和發(fā)展態(tài)勢(shì),讓同學(xué)們緊緊跟上信息時(shí)代快速發(fā)展的腳步,提高對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的興趣,形成一定的理論知識(shí)體系。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí),加深了對(duì)理論知識(shí)的理解,為將來(lái)投身社會(huì)打下基礎(chǔ)。

通過(guò)這樣一系列的活動(dòng),端正了同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度,穩(wěn)定了專業(yè)思想,形成了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛,學(xué)習(xí)成績(jī)逐步好轉(zhuǎn)。同學(xué)們能夠自覺(jué)的遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)風(fēng)氣活躍。

四、宿舍文化建設(shè):

為給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,保證同學(xué)們有一個(gè)文明向上,團(tuán)結(jié)友愛(ài)的生活氣氛,班委在宿舍中開(kāi)展“節(jié)約一滴水、一度電,奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”活動(dòng),提倡節(jié)約水電,杜絕了長(zhǎng)流水和長(zhǎng)明燈現(xiàn)象,杜絕了浪費(fèi)糧食現(xiàn)象。開(kāi)展宿舍間的健康文體活動(dòng),增進(jìn)宿舍同學(xué)彼此之間的了解,形成宿舍中團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氛圍。宿舍內(nèi)同學(xué)互相監(jiān)督,嚴(yán)格遵守宿舍紀(jì)律,不在宿舍內(nèi)大聲喧嘩打鬧。召開(kāi)主題班會(huì),加強(qiáng)了宿舍安全教育,強(qiáng)化防火防盜意識(shí),不亂拉電線,不在宿舍內(nèi)存放易燃易爆等危險(xiǎn)物品,出門上鎖,消除安全隱患。幫助同學(xué)們養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺(jué)維護(hù)宿舍衛(wèi)生,宿舍內(nèi)無(wú)亂貼、亂畫、亂掛、亂放現(xiàn)象,室內(nèi)清潔整齊。部分宿舍還被評(píng)為優(yōu)秀宿舍。

五、班級(jí)制度建設(shè):

為保證班級(jí)建設(shè)持續(xù)健康有序地向前發(fā)展,各班委總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找出不足,將一些好的經(jīng)驗(yàn)和方法形成制度,以便長(zhǎng)期的堅(jiān)持。

1、班委、舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度。

班委會(huì)成員要明確分工,責(zé)任到人,要有分工,有協(xié)調(diào),做到統(tǒng)一分工,協(xié)調(diào)合作。圍繞班長(zhǎng)支書把班委會(huì)建設(shè)成為一個(gè)統(tǒng)一有序的強(qiáng)有力的戰(zhàn)斗集體,班長(zhǎng)支書負(fù)總責(zé),各個(gè)班委各管一攤,班長(zhǎng)支書集中協(xié)調(diào),統(tǒng)一工作,誰(shuí)出問(wèn)題誰(shuí)負(fù)責(zé)。建立班委領(lǐng)導(dǎo)下的舍長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。各個(gè)舍長(zhǎng)對(duì)本宿舍的衛(wèi)生文明建設(shè)負(fù)總責(zé),不讓一個(gè)宿舍掉隊(duì),不讓一人落后,強(qiáng)化舍長(zhǎng)的責(zé)任心,以宿舍為單位形成凝聚力,再將班級(jí)凝聚在班委會(huì)的周圍。

2、“三會(huì)”制度。

為加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育,增強(qiáng)班委的協(xié)調(diào)性和戰(zhàn)斗力,在班級(jí)中形成民主生活的氣氛,各班定期召開(kāi)班會(huì),班委會(huì)和民主評(píng)議會(huì)。由班委召集班會(huì),必要時(shí)由輔導(dǎo)員參加,便于把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)解決班級(jí)中存在的問(wèn)題,并對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)討論,活躍班級(jí)的思想政治氣氛。定期召開(kāi)班委會(huì),開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),解決班委內(nèi)部矛盾,以利于班委更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作。定期召開(kāi)民主評(píng)議會(huì),由各宿舍選舉代表組成評(píng)議委員會(huì),班長(zhǎng)代表班委對(duì)委員會(huì)做工作匯報(bào),委員會(huì)廣泛征求同學(xué)意見(jiàn)和建議,對(duì)班委一階段的工作進(jìn)行民主評(píng)議,肯定成績(jī),指出不足,并對(duì)下一階段的工作提出合理的建議。通過(guò)定期召開(kāi)三個(gè)會(huì)議,加強(qiáng)了同學(xué)們之間的聯(lián)系,增進(jìn)交流,提高了班委的工作效率和工作的透明度,增強(qiáng)同學(xué)的監(jiān)督力度,培養(yǎng)起同學(xué)們的民主作風(fēng)。

3、計(jì)劃、總結(jié)制度。

為更好的開(kāi)展班級(jí)工作,本學(xué)期由班委會(huì)提出工作計(jì)劃,輔導(dǎo)員審批,對(duì)于每一項(xiàng)單獨(dú)的活動(dòng),也要遵循計(jì)劃—請(qǐng)示—總結(jié)的思路,做到凡是活動(dòng)都有計(jì)劃,有請(qǐng)示,有總結(jié)。通過(guò)這一制度,有效的加強(qiáng)了對(duì)班級(jí)活動(dòng)的組織管理。在確保安全穩(wěn)定的前提下,本階段我院各班通過(guò)輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),組織了大量有益的文體活動(dòng),成為下一步工作的范本。

4、請(qǐng)示、通報(bào)制度。

為加強(qiáng)對(duì)班級(jí)活動(dòng)的管理和監(jiān)督,對(duì)班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),由班委會(huì)向輔導(dǎo)員提出活動(dòng)計(jì)劃,進(jìn)行審批,活動(dòng)結(jié)束后,再由班委會(huì)將活動(dòng)情況向輔導(dǎo)員進(jìn)行通報(bào),做到任何活動(dòng)輔導(dǎo)員都要知情摸底,便于對(duì)班級(jí)的教育和管理。

通過(guò)一階段的實(shí)踐證明,這一系列的制度有效保障了輔導(dǎo)員、班委會(huì)正常有效的開(kāi)展工作,更好地組織班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)了對(duì)同學(xué)們的思想教育和同學(xué)們之間、同學(xué)與班委會(huì)之間的相互了解,增進(jìn)了班級(jí)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

在本學(xué)年度,學(xué)院始終堅(jiān)持貫徹學(xué)校關(guān)于班級(jí)建設(shè)的各項(xiàng)文件和指示精神,加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè),班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)和各項(xiàng)制度建設(shè),配合學(xué)院校園文明建設(shè),輔導(dǎo)員、各班委積極倡導(dǎo)健康向上的校園文明,宿舍文明,為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境和氛圍。在今后的班級(jí)建設(shè)工作中,我們將繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)風(fēng)建設(shè)為指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的管理和引導(dǎo),強(qiáng)化同學(xué)們的民主觀念和集體主義觀念,更好地配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。

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【第8篇 2023班級(jí)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)范文

班級(jí)是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭,是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營(yíng)。班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會(huì)直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,為此,我系部十分重視班級(jí)建設(shè)工作。__年,我系部在懷化學(xué)院學(xué)生處的帶領(lǐng)下開(kāi)展了一系列班級(jí)建設(shè)活動(dòng),并取得了顯著的成效。回首過(guò)往,我系為班級(jí)建設(shè)主要進(jìn)行了以下工作

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、營(yíng)造優(yōu)良班級(jí)環(huán)境

和諧而融洽的班級(jí)氛圍不僅能夠使同學(xué)們身心愉悅,提升同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性還能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)結(jié)意識(shí)。

1、設(shè)立班級(jí)學(xué)習(xí)園地,讓同學(xué)們放飛夢(mèng)想。為了使我們系各班的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)質(zhì)的飛躍,明確同學(xué)們的學(xué)習(xí)目的性,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,在班干部的帶動(dòng)下,我們系各班同學(xué)積極創(chuàng)造學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。在學(xué)習(xí)中努力做到勤奮刻苦,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。

2、利用班級(jí)記分制度,形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。一學(xué)年后,以上評(píng)分綜合排名前三者予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3、成立學(xué)習(xí)小組,讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中探索。每個(gè)同學(xué)根據(jù)不足,制定新學(xué)期規(guī)劃和目標(biāo)。把自己的目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,以及針對(duì)自己弱點(diǎn)的格言,貼在自己的書桌上,每天提醒自己要努力完善不斷進(jìn)步。每個(gè)同學(xué)多從自身出發(fā)認(rèn)識(shí)改正不足,我們才能成為一個(gè)真正具有強(qiáng)大凝聚力和上進(jìn)心的優(yōu)秀的集體。

4、以“同學(xué)帶同學(xué),寢室?guī)嬍摇钡奶厣绞剑ㄟ^(guò)同學(xué)間以及寢室之間的良性競(jìng)爭(zhēng),調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。大學(xué)特殊的環(huán)境形成了特殊的寢室文化,每個(gè)寢室安排每個(gè)寢室的班干起到帶頭作用,在寢室里積極帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí),多讀課外書,營(yíng)造優(yōu)良的寢室學(xué)習(xí)氛圍,然后再由寢室?guī)?dòng)班級(jí),形成優(yōu)良的班風(fēng)。認(rèn)真抓好每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),爭(zhēng)取消滅不及格。

5、開(kāi)展豐富的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣和熱情。定同學(xué)們的專業(yè)思想,熱愛(ài)所學(xué)專業(yè),積極開(kāi)展鞏固專業(yè)思想的各種主題活動(dòng),積極參加各類社團(tuán)組織和科技學(xué)術(shù)活動(dòng)。

二、明確班級(jí)建設(shè)主體,提升建設(shè)能力

班級(jí)建設(shè)離不開(kāi)每一個(gè)班級(jí)成員的努力,班主任是班級(jí)的一片天,班干部是班級(jí)的頂梁柱,而班級(jí)同學(xué)則是那一片踏實(shí)的土地,正是這三方的有序的協(xié)調(diào)與合作才能將班級(jí)的建設(shè)工作進(jìn)行的更加順利。為此我系各班級(jí)進(jìn)行了以下工作

1、注重班干部的培養(yǎng)和值日班長(zhǎng)制的落實(shí)。讓學(xué)生明確職責(zé),多指導(dǎo),多反饋,努力把班級(jí)的班風(fēng)學(xué)風(fēng)搞得更好。

2、在每個(gè)學(xué)期之前,各個(gè)班級(jí)會(huì)提前做好各項(xiàng)等級(jí)考試和技能考試的宣傳,提醒督促同學(xué)們應(yīng)做好充足準(zhǔn)備。

3、班干部關(guān)注班級(jí)每一名成員,相互了解同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活所遇到的難題,并及時(shí)給予幫助。建立溫馨的班級(jí)小檔案,在特殊的日子給特殊的同學(xué)送祝福。

4、班主任積極參加班級(jí)活動(dòng),如團(tuán)日活動(dòng)、主題班會(huì)等。班主任的積極參與會(huì)激起同學(xué)們的積極性,提高同學(xué)們的參與熱情。

三、積極開(kāi)展思想政治活動(dòng)與文體活動(dòng),提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)

游戲與一些活動(dòng)的開(kāi)展能夠很好的調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性,同學(xué)們通過(guò)參與這些活動(dòng)增強(qiáng)了自己的協(xié)調(diào)性、活躍思維、提高自己的綜合素質(zhì)。

1、洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng),為了適應(yīng)21世紀(jì)人才培養(yǎng)的需求,加強(qiáng)我系學(xué)生素質(zhì)教育,培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、能力強(qiáng)、素質(zhì)高,富有創(chuàng)新精神的專門人才, 增強(qiáng)同學(xué)之間的交流、溝通與協(xié)作,能力,我系部每月會(huì)開(kāi)展一次洪戰(zhàn)輝素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。本項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與集體活動(dòng)積極性,培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí),為同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)、生活中作出良好的鋪墊。

2、班委會(huì)和團(tuán)支部之間經(jīng)常進(jìn)行溝通,定期召開(kāi)班會(huì),班委分別進(jìn)行論述工作總結(jié)上一段時(shí)間的工作情況,并且討論下一階段的計(jì)劃和安排了解各自工作情況及新的工作計(jì)劃組織開(kāi)展活動(dòng),由班級(jí)團(tuán)支部組織的活動(dòng)不僅讓同學(xué)們的第二課堂豐富起來(lái),同時(shí)也讓大家學(xué)會(huì)了很多書本上學(xué)不到的東西,班會(huì)的開(kāi)展,不僅僅達(dá)到預(yù)期效果,更促進(jìn)班級(jí)成員的溝通,增強(qiáng)了凝聚力。

3、積極組織學(xué)生參加校領(lǐng)導(dǎo)接待日、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、愛(ài)衛(wèi)大行動(dòng)、手拉手活動(dòng)等班級(jí)建設(shè)活動(dòng),積極鼓勵(lì)個(gè)班同學(xué)參加志愿者活動(dòng),鼓勵(lì)同學(xué)們義務(wù)獻(xiàn)血。我們始終以加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力為中心,要求班級(jí)同學(xué)思想積極、進(jìn)步,開(kāi)闊思路,勇于創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)進(jìn)取。這對(duì)我們系各班能在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)起到了非常大的作用。

四、完善規(guī)章制度,培養(yǎng)同學(xué)們良好的行為規(guī)范

完善的規(guī)章制度給同學(xué)們提供明確的行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),良好的行為規(guī)范為同學(xué)們?nèi)粘5膶W(xué)習(xí)、生活打下夯實(shí)的基礎(chǔ)。

班級(jí)建設(shè)總結(jié)(八篇)

班級(jí)是同學(xué)們另一個(gè)溫暖的大家庭,是學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)子、提高同學(xué)們科學(xué)文化涵養(yǎng)與思想政治修養(yǎng)的重要陣營(yíng)。班級(jí)文化建設(shè)的優(yōu)良程度將會(huì)直接影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)與生活,為此,我系部…
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