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化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-14 07:51:01 查看人數(shù):44

化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

【第1篇 新蘇教版初三化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第1章開啟化學(xué)之門

第一節(jié)化學(xué)給我們帶來什么

知識(shí)導(dǎo)學(xué)

化學(xué)和生活的聯(lián)系非常密切。生活中的常見現(xiàn)象,可以從化學(xué)的角度進(jìn)行解讀。

水、鋼鐵、空氣、煤炭、石油和天然氣等,都是我們生活中主要的資源。資源的有限性決定我們必須節(jié)約資源、保護(hù)資源。鋼鐵的腐蝕,水源、大氣的污染、礦石資源的過度開采,使得人類面臨嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)、資源匱乏等嚴(yán)重問題。如何合理開發(fā)和利用資源,是人類面臨的一個(gè)重要課題。環(huán)境的污染也給人類的生存帶來災(zāi)難性后果。

“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。”化學(xué)與前沿科學(xué)密不可分。

第二節(jié)化學(xué)研究些什么

知識(shí)導(dǎo)學(xué)

物理性質(zhì)是從物質(zhì)的密度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度等角度描述物質(zhì)的基本性質(zhì);而化學(xué)性質(zhì)則從物質(zhì)生成新物質(zhì)的過程中所表現(xiàn)出來的性質(zhì)中描述物質(zhì)的基本性質(zhì)的。而物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于變化前后的物質(zhì)是否是同一物質(zhì),即變化過程是否有新物質(zhì)的生成。

自然界中所有物質(zhì)都是由多種元素組成的。有些物質(zhì)只由一種元素組成,有些物質(zhì)不同但組成元素卻相同,多數(shù)物質(zhì)是由兩種或兩種以上元素組成的。

如果我們只把煤炭、石油和天然氣作為燃料使用,會(huì)使得有限的寶貴的石油資源白白浪費(fèi)掉,因?yàn)榻?jīng)過石油化工,煤炭、石油能夠綜合利用,制造與合成出價(jià)值更高的化工產(chǎn)品。能夠更有效利用煤炭、石油和天然氣資源。

第2章我們身邊的物質(zhì)

第一節(jié)由多種物質(zhì)組成的空氣

知識(shí)導(dǎo)學(xué)

本實(shí)驗(yàn)的原理是在一定量的空氣中,利用過量紅磷的燃燒完全消耗其中的氧氣而又不產(chǎn)生其他氣體,導(dǎo)致壓強(qiáng)減小,減小的體積即為空氣中氧氣的體積,即上升水的體積就是氧氣的體積。

本實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵:①裝置不漏氣。因?yàn)槿粞b置漏氣,雖然裝置內(nèi)氣體壓強(qiáng)減小,但是從外界又進(jìn)入一些氣體,并不能使壓強(qiáng)減小很明顯,因而水并不能上升到集氣瓶中。

②燃燒匙里要放入過量的紅磷,目的是使紅磷燃燒,盡可能消耗盡鐘罩內(nèi)的氧氣。

③應(yīng)該到溫度冷卻到室溫時(shí)才可以觀察,因?yàn)槿绻麥囟容^高時(shí),雖然氣體減少,但是壓強(qiáng)并不能減少很明顯,因而也不能上升到集氣瓶體積的1/5。

紅磷燃燒時(shí)生成無氧化二磷固體小顆粒,因此描述為白煙。煙指的是固體小顆粒。

空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕狻?/p>

該數(shù)值是體積分?jǐn)?shù),不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

空氣中各成分體積分?jǐn)?shù)一般是比較固定的。

物質(zhì)可以分為純凈物和混合物。

純凈物可以用化學(xué)式來表示,絕對(duì)純凈的物質(zhì)是沒有的,純凈物是相對(duì)而言的。

混合物中各成分保持各自的性質(zhì)。

根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)得知其用途廣泛,有:

a.制硝酸和化肥的重要原料;

b.用作保護(hù)氣,如焊接金屬時(shí)常用氮?dú)庾鞅Wo(hù)氣,燈泡中充氮?dú)庖匝娱L使用壽命,食品包裝里充氮?dú)庥脕矸栏?/p>

c.醫(yī)療上用液氮治療一些皮膚病和在液氮冷凍麻醉?xiàng)l件下做手術(shù);

d.超導(dǎo)材料在液氮的低溫環(huán)境下能顯示超導(dǎo)性能。

稀有氣體的用途有:

【第2篇 高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語高二本身的知識(shí)體系而言,它主要是對(duì)高一知識(shí)的深入和新知識(shí)模塊的補(bǔ)充。以數(shù)學(xué)為例,除去不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的不同,我們會(huì)在高二接觸到更為深入的函數(shù),也將開始學(xué)習(xí)從未接觸過的復(fù)數(shù)、圓錐曲線等題型。高二頻道為你整理了《高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》希望對(duì)你有所幫助!

1.高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

與酸堿和水反應(yīng)小結(jié)

金屬與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體情況:

(1)與酸反應(yīng)產(chǎn)生h2

(2)與酸反應(yīng)產(chǎn)生so2

(3)與酸反應(yīng)產(chǎn)生no2

(4)與酸反應(yīng)產(chǎn)生no

鹽酸

(1)活動(dòng)性順序h以前的金屬與鹽酸、稀硫酸

(2)cu以前(含cu)的金屬與濃硫酸

(3)ag以前(含ag)的金屬與濃__

(4)ag以前(含ag)的金屬與稀__

常溫下與水反應(yīng)產(chǎn)生h2的產(chǎn)生o2的產(chǎn)生c2h2的k、nana2o2、f2cac2

既能溶于鹽酸又能溶于naoh溶液的物質(zhì)al、al2o3、al(oh)3、nahco3、(nh4)2s

既不溶于水、又不溶于強(qiáng)酸的白色沉淀agcl、baso4

不能與水反應(yīng)的酸性氧化物能與水反應(yīng)的酸性氧化物sio2co2、so2、so3等

能與水反應(yīng)的堿性氧化物不能與水反應(yīng)的堿性氧化物k2o、na2o、bao、cao(mgo)cuo、fe2o3、al2o3

2.高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1有毒的氣體h2s、cl2、so2、no2、;co、no

2有刺激性氣味的氣體hcl、cl2、so2、no2、nh3、

3在空氣中產(chǎn)生白霧的氣體hcl

4不溶于水(能用排水法收集)的氣體h2、o2、n2、no、co、ch4、c2h4、c2h2

5不能用排氣法收集的氣體no(氧化)、c2h4、co(密度與空氣近似)

6溶于水顯酸性的氣體hcl、so2、no2、h2s、co2(能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅)cl2(使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙先變紅,后褪色)

7溶于水顯堿性的氣體nh3

8不能用濃硫酸干燥的氣體nh3(hi、hbr)

9能用堿石灰干燥的氣體不能用堿石灰干燥的氣體nh3酸性氣體(hcl、so2、no2、h2s、co2、cl2)

3.高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、硫及其化合物的性質(zhì)

1.鐵與硫蒸氣反應(yīng):fe+s△==fes

2.銅與硫蒸氣反應(yīng):2cu+s△==cu2s

3.硫與濃硫酸反應(yīng):s+2h2so4(濃)△==3so2↑+2h2o

4.二氧化硫與硫化氫反應(yīng):so2+2h2s=3s↓+2h2o

5.銅與濃硫酸反應(yīng):cu+2h2so4△==cuso4+so2↑+2h2o

6.二氧化硫的催化氧化:2so2+o22so3

7.二氧化硫與氯水的反應(yīng):so2+cl2+2h2o=h2so4+2hcl

8.二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng):so2+2naoh=na2so3+h2o

9.硫化氫在充足的氧氣中燃燒:2h2s+3o2點(diǎn)燃===2so2+2h2o

10.硫化氫在不充足的氧氣中燃燒:2h2s+o2點(diǎn)燃===2s+2h2o

二、鎂及其化合物的性質(zhì)

1.在空氣中點(diǎn)燃鎂條:2mg+o2點(diǎn)燃===2mgo

2.在氮?dú)庵悬c(diǎn)燃鎂條:3mg+n2點(diǎn)燃===mg3n2

3.在二氧化碳中點(diǎn)燃鎂條:2mg+co2點(diǎn)燃===2mgo+c

4.在氯氣中點(diǎn)燃鎂條:mg+cl2點(diǎn)燃===mgcl2

5.海水中提取鎂涉及反應(yīng):

①貝殼煅燒制取熟石灰:caco3高溫===cao+co2↑c(diǎn)ao+h2o=ca(oh)2

②產(chǎn)生氫氧化鎂沉淀:mg2++2oh-=mg(oh)2↓

③氫氧化鎂轉(zhuǎn)化為氯化鎂:mg(oh)2+2hcl=mgcl2+2h2o

④電解熔融氯化鎂:mgcl2通電===mg+cl2↑

三、cl-、br-、i-離子鑒別:

1.分別滴加agno3和稀__,產(chǎn)生白色沉淀的為cl-;產(chǎn)生淺黃色沉淀的為br-;產(chǎn)生黃色沉淀的為i-

2.分別滴加氯水,再加入少量四氯化碳,振蕩,下層溶液為無色的是cl-;下層溶液為橙紅色的為br-;下層溶液為紫紅色的為i-。

4.高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

書寫化學(xué)方程式的步驟一般有四步:

1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物和生成物的化學(xué)式,并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來.

2.配平化學(xué)方程式,并檢查后,將剛才畫的短線改寫成等號(hào)(表示式子左、右兩邊每一種元素原子的總數(shù)相等).

3.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱(常用“△”號(hào)表示)、催化劑、通電等.并且,一般都寫在等號(hào)的上面,若有兩個(gè)條件,等號(hào)上面寫一個(gè)下面寫一個(gè),等等.

4.注明生成物中氣體或固體的狀態(tài)符號(hào)(即“↑”、“↓”);一般標(biāo)注在氣體或固體生成物的化學(xué)式的右邊.但是,如果反應(yīng)物和生成物中都有氣體或固體時(shí),其狀態(tài)符號(hào)就不用標(biāo)注了.

書寫文字表達(dá)式的步驟一般分為兩步:

1.根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí),將反應(yīng)物和生成物的名稱分別寫在式子的左、右兩邊,并在式子的左、右兩邊之間標(biāo)出一個(gè)指向生成物的箭頭(即“→”);當(dāng)反應(yīng)物或生成物有多種時(shí),中間用加號(hào)(即“+”)連接起來.

2.標(biāo)明化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件(因?yàn)榛瘜W(xué)反應(yīng)只有在一定的條件下才能發(fā)生);如點(diǎn)燃、加熱、催化劑、通電等.并且,一般都寫在箭頭的上面,若有兩個(gè)條件,箭頭上面寫一個(gè)下面寫一個(gè),等等.

書寫電離方程式的步驟一般也分為兩步:

1.在式子的左、右兩邊分別寫出反應(yīng)物的化學(xué)式和電離產(chǎn)生的陰、陽離子符號(hào),并在式子的左、右兩邊之間畫一條短線;陰、陽離子符號(hào)的中間用加號(hào)(即“+”)連接起來.

2.將陰、陽離子的原形的右下角的個(gè)數(shù),分別配在陰、陽離子符號(hào)的前面,使陽離子和陰離子所帶的正、負(fù)電荷的總數(shù)相等(即溶液不顯電性);檢查好后,將剛才畫的短線改寫成等號(hào)即可.當(dāng)然,也可以,根據(jù)陰、陽離子所帶的電荷數(shù),利用最小公倍數(shù)法,在陰、陽離子符號(hào)的前面,配上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù),使陰、陽離子所帶的電荷總數(shù)相等(即溶液不顯電性).

5.高二化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、電解的原理

(1)電解的概念:

在直流電作用下,電解質(zhì)在兩上電極上分別發(fā)生氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)的過程叫做電解。電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置叫做電解池。

(2)電極反應(yīng):以電解熔融的nacl為例:

陽極:與電源正極相連的電極稱為陽極,陽極發(fā)生氧化反應(yīng):2cl-→cl2↑+2e-。

陰極:與電源負(fù)極相連的電極稱為陰極,陰極發(fā)生還原反應(yīng):na++e-→na。

總方程式:2nacl(熔)2na+cl2↑

2、電解原理的應(yīng)用

(1)電解食鹽水制備燒堿、氯氣和氫氣。

陽極:2cl-→cl2+2e-

陰極:2h++e-→h2↑

總反應(yīng):2nacl+2h2o2naoh+h2↑+cl2↑

(2)銅的電解精煉。

粗銅(含zn、ni、fe、ag、au、pt)為陽極,精銅為陰極,cuso4溶液為電解質(zhì)溶液。

陽極反應(yīng):cu→cu2++2e-,還發(fā)生幾個(gè)副反應(yīng)

zn→zn2++2e-;ni→ni2++2e-

fe→fe2++2e-

au、ag、pt等不反應(yīng),沉積在電解池底部形成陽極泥。

陰極反應(yīng):cu2++2e-→cu

(3)電鍍:以鐵表面鍍銅為例

待鍍金屬fe為陰極,鍍層金屬cu為陽極,cuso4溶液為電解質(zhì)溶液。

陽極反應(yīng):cu→cu2++2e-

陰極反應(yīng):cu2++2e-→cu

【第3篇 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

燃燒及其利用

課題1燃燒和滅火

一、燃燒

1、概念:可燃物與氧氣發(fā)生的一種發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。

2、條件:(1)可燃物(2)氧氣(或空氣)(3)溫度達(dá)到著火點(diǎn)(三者缺一不可,否則不能燃燒)

如右圖所示:薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒,說明了燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn);白磷的著火點(diǎn)低,應(yīng)貯存在裝有水的試劑瓶中。

3、燃燒與緩慢氧化的比較

相同點(diǎn):都是氧化反應(yīng)、都放熱;

不同點(diǎn):前者發(fā)光、反應(yīng)劇烈,后者不發(fā)光、反應(yīng)緩慢

二、滅火的原理和方法(考點(diǎn)一)

1、燃燒的條件決定著滅火的原理,只要破壞燃燒的任何一個(gè)條件,就可以達(dá)到滅火的目的

2、滅火的原理:(1)消除可燃物(2)隔絕氧氣(或空氣)(3)降溫到著火點(diǎn)以下。

3、液態(tài)二氧化碳滅火器:撲滅圖書、檔案、貴重設(shè)備、精密儀器等處的失火

4、泡沫滅火器的反應(yīng)原理,利用碳酸鈉與濃鹽酸迅速反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳來滅火

化學(xué)反應(yīng)方程式:na2co3+2hcl=2nacl+h2o+co2↑

三、爆炸(考點(diǎn)二)

①可能是化學(xué)變化(火藥爆炸)也可能是物理變化(車胎爆炸)

②化學(xué)變化的爆炸:可燃物在有限空間內(nèi)急速燃燒,放出的熱使氣體的體積迅速膨脹

③可燃性氣體(氫氣、一氧化碳、甲烷)或粉塵(面粉、煤粉)與空氣或氧氣混合,遇到明火可能會(huì)發(fā)生爆炸;可燃性氣體在點(diǎn)燃或加熱前都要檢驗(yàn)純度,以防止發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)

④油庫、面粉加工廠門口貼有“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志:空氣中常混有可燃性氣體或粉塵,接觸到明火,就有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)

⑤可燃物與氧氣的接觸面積越大,燃燒越劇烈

常見滅火的方法(考點(diǎn)三)①油鍋著火,用鍋蓋蓋滅

②電器著火,先應(yīng)切斷電源

③煤氣泄漏,先應(yīng)關(guān)閉閥門,再輕輕打開門窗,切忌產(chǎn)生火花

④酒精在桌面上燃燒,用濕抹布撲蓋

⑤撲滅森林火災(zāi),將大火蔓延前的一片樹木砍掉

其它:a、生煤爐火時(shí),需先引燃紙和木材,因?yàn)榧埡湍静牡闹瘘c(diǎn)比煤低,容易點(diǎn)燃

b、室內(nèi)起火,如果打開門窗,會(huì)增加空氣的流通,增加氧氣的濃度,反應(yīng)劇烈,燃燒更旺

c、用扇子扇煤爐火:雖然降低了溫度,但沒有降至著火點(diǎn)以下,反而增加了空氣的流通,所以越扇越旺。

用扇子扇蠟燭火焰:雖然增加了空氣的流通,但卻降低了溫度至著火點(diǎn)以下,所以一扇就滅。

課題2燃料和熱量

考點(diǎn)一、化石燃料

①包括煤、石油、天然氣(都是混合物)

②是古代生物遺骸經(jīng)一系列復(fù)雜變化而形成的

③屬于不可再生能源

④合理開采,綜合利用,節(jié)約使用

1、煤

①稱為“工業(yè)的糧食”

②組成:主要含碳元素,還含少量的氫、氮、氧、硫等元素

③將煤隔絕空氣加熱,發(fā)生化學(xué)變化,得到焦炭(冶煉金屬)、煤焦油(化工原料)、煤氣(主要含氫氣、一氧化碳、甲烷),用作燃料;煤氣泄漏,會(huì)使人中毒,有可能發(fā)生爆炸)

④煤燃燒會(huì)產(chǎn)生so2、no2等,會(huì)形成酸雨

2、石油

①稱為“工業(yè)的血液”

②從油井開采出來的石油叫原油,它不是產(chǎn)品

③組成:主要含碳、氫元素

④煉制原理:利用石油各成分的沸點(diǎn)不同,通過蒸餾使之分離(此分離過程是物理變化)

3、天然氣

(1)主要成分是甲烷ch4,最簡(jiǎn)單的有機(jī)物,相對(duì)分子質(zhì)量最小有機(jī)物,甲烷的物理性質(zhì):無色、無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水。

(2)、檢驗(yàn)?zāi)晨扇嘉锸欠窈肌湓氐姆椒ǎ狐c(diǎn)燃,在可燃物上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧,說明生成了水,證明含有氫元素;把燒杯迅速倒過來,立即注入澄清石灰水,變渾濁,說明生成了二氧化碳,證明含有碳元素。(如果某可燃物燃燒生成了二氧化碳和水,只能證明一定含碳、氫元素,可能含氧元素)

(3)、鑒別氫氣、一氧化碳、甲烷:檢驗(yàn)燃燒的產(chǎn)物(導(dǎo)出點(diǎn)燃,在火焰上方分別罩一個(gè)冷而干燥的燒杯,看燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)水霧現(xiàn)象;把燒杯迅速倒過來,立即注入澄清石灰水,看是否變渾濁

(4)、沼氣的主要成分是甲烷,把秸稈、雜草、人畜糞便等廢棄物放在密閉的沼氣池中發(fā)酵,就可產(chǎn)生甲烷。在農(nóng)村,沼氣可解決生活用燃料問題和改善環(huán)境衛(wèi)生

(5)、可燃冰:埋藏于海底,可以燃燒,主要成分是甲烷水合物,儲(chǔ)量是化石燃料總和的兩倍將成為替代化石燃料的新能源,開采時(shí)如果甲烷氣體大量泄漏于大氣中,造成的溫室效應(yīng)將比二氧化碳更嚴(yán)重

(6)、西氣東輸:輸?shù)氖翘烊粴?/p>

(7)、在化石燃料中,天然氣是比較清潔的燃料

考點(diǎn)二、化學(xué)變化中的能量變化,能量的變化通常表現(xiàn)為熱量的變化

a)放出熱量:燃料燃燒放熱(如化石燃料的燃燒);不通過燃料燃燒也可放熱

(8)燃?xì)庑孤﹫?bào)警器安裝的位置應(yīng)根據(jù)燃?xì)獾拿芏葲Q定,如果燃?xì)獾拿芏缺瓤諝獾拇螅瑒t安裝在墻壁下方,反之,則安裝在上方

化學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三篇)

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