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os總結(jié)(九篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-23 18:18:12 查看人數(shù):43

os總結(jié)

【第1篇 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)--基于postnuke的遠(yuǎn)程異步視頻授課系統(tǒng)

1、實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介

阿勒泰地區(qū)教育局是阿勒泰地區(qū)教育的核心管理層單位!內(nèi)集有教育界各優(yōu)秀老師和人才!

2、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)

我于XX年3月1日-4月30日在新疆阿勒泰地區(qū)教育局實(shí)習(xí),在此期間,前期主要是適應(yīng)工作環(huán)境和學(xué)習(xí)單位相關(guān)規(guī)章制度,之后主要參與遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。實(shí)習(xí)提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們大家可以接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。因此可以說(shuō),實(shí)習(xí)就是一場(chǎng)演習(xí),是準(zhǔn)就業(yè)狀態(tài)。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí),盡量做到學(xué)以致用。在做好本專業(yè)的工作之余,還充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)其他崗位知識(shí),不但加強(qiáng)了專業(yè)技能還了解到更多知識(shí),加強(qiáng)了與人溝通和交際能力。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中使自己充分得到了鍛煉。這樣更加適應(yīng)了即將踏入的工作崗位。

在此期間非常感謝公司對(duì)我的培養(yǎng),以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師雷聲對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。也非常感謝同事對(duì)我關(guān)心和幫助。

現(xiàn)將本人在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)陳述其下:

3、自我解析:

我是學(xué)計(jì)算機(jī)的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)的很多理論知識(shí),在具體社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用的并不多,這就需要我們要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

4、存在的問(wèn)題:

在兩個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到了很多東西,但也存在著一些問(wèn)題:如在與人的溝通方面,還是做的不是很好,缺乏在社會(huì)上真正的交際能力。做事方面還是要提高效率。自學(xué)方面還是不夠,接受新知識(shí)的速度較慢。這些都是我以后必須要改進(jìn)的。

5、對(duì)學(xué)院的建議

在學(xué)院我學(xué)到了很多的知識(shí),也學(xué)會(huì)了一些為人處世的方法,這些都使我在工作單位中,表現(xiàn)很優(yōu)秀。我在此,感謝學(xué)院對(duì)我的栽培,我也有一些建議:希望學(xué)院在以后的發(fā)展過(guò)程中,能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的鍛煉,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),能讓學(xué)生多參加社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。祝愿學(xué)院在今后的發(fā)展中,能越來(lái)越輝煌。

【第2篇 新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)--基于postnuke的遠(yuǎn)程異步視頻授

1、實(shí)習(xí)單位情況簡(jiǎn)介

阿勒泰地區(qū)教育局是阿勒泰地區(qū)教育的核心管理層單位!內(nèi)集有教育界各優(yōu)秀老師和人才!

2、實(shí)習(xí)過(guò)程及內(nèi)容(時(shí)間、內(nèi)容)

我于__年3月1日-4月30日在新疆阿勒泰地區(qū)教育局實(shí)習(xí),在此期間,前期主要是適應(yīng)工作環(huán)境和學(xué)習(xí)單位相關(guān)規(guī)章制度,之后主要參與遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)和管理。這是我第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位,開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。

從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了角色,老師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不同。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我們可能彷徨,迷茫,無(wú)法馬上適應(yīng)新的環(huán)境。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間雖然不長(zhǎng),但是我從中學(xué)到了很多知識(shí),關(guān)于做人,做事,做學(xué)問(wèn)。實(shí)習(xí)提供了這么一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們大家可以接觸到真實(shí)的職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),以后畢業(yè)工作時(shí)就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場(chǎng)人士的轉(zhuǎn)換。因此可以說(shuō),實(shí)習(xí)就是一場(chǎng)演習(xí),是準(zhǔn)就業(yè)狀態(tài)。

在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中我充分發(fā)揮所學(xué)知識(shí),盡量做到學(xué)以致用。在做好本專業(yè)的工作之余,還充分利用時(shí)間學(xué)習(xí)其他崗位知識(shí),不但加強(qiáng)了專業(yè)技能還了解到更多知識(shí),加強(qiáng)了與人溝通和交際能力。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)中使自己充分得到了鍛煉。這樣更加適應(yīng)了即將踏入的工作崗位。

在此期間非常感謝公司對(duì)我的培養(yǎng),以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師雷聲對(duì)我的培養(yǎng)和厚愛(ài)。也非常感謝同事對(duì)我關(guān)心和幫助。

現(xiàn)將本人在實(shí)習(xí)期間的總結(jié)陳述其下:

3、自我解析:

我是學(xué)計(jì)算機(jī)的,在書(shū)本上學(xué)過(guò)的很多理論知識(shí),在具體社會(huì)實(shí)踐中運(yùn)用的并不多,這就需要我們要不斷的學(xué)習(xí)新的知識(shí)以適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步。實(shí)習(xí)這兩個(gè)月期間,我拓寬了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷,而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)自己走創(chuàng)業(yè)之路做準(zhǔn)備。

4、存在的問(wèn)題:

在兩個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)程中我學(xué)到了很多東西,但也存在著一些問(wèn)題:如在與人的溝通方面,還是做的不是很好,缺乏在社會(huì)上真正的交際能力。做事方面還是要提高效率。自學(xué)方面還是不夠,接受新知識(shí)的速度較慢。這些都是我以后必須要改進(jìn)的。

5、對(duì)學(xué)院的建議

在學(xué)院我學(xué)到了很多的知識(shí),也學(xué)會(huì)了一些為人處世的方法,這些都使我在工作單位中,表現(xiàn)很優(yōu)秀。我在此,感謝學(xué)院對(duì)我的栽培,我也有一些建議:希望學(xué)院在以后的發(fā)展過(guò)程中,能夠加強(qiáng)對(duì)學(xué)生技能的鍛煉,加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),能讓學(xué)生多參加社會(huì)的實(shí)踐活動(dòng)。祝愿學(xué)院在今后的發(fā)展中,能越來(lái)越輝煌。

【第3篇 班主任工作總結(jié),(大四)microsoft,word,文檔

班主任工作總結(jié) (大四)microsoft word 文檔

大學(xué)畢業(yè)班班主任工作總結(jié)

今年已是大四,學(xué)生馬上就要畢業(yè)了。畢業(yè)班學(xué)生工作是高校學(xué)生工作的重點(diǎn),在競(jìng)爭(zhēng)壓力和就業(yè)壓力日益增大的今天,這個(gè)問(wèn)題更加突出。畢業(yè)班學(xué)生在政治思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)等方面表現(xiàn)出與其他年級(jí)學(xué)生明顯不同的特征。作為畢業(yè)班班主任,指導(dǎo)學(xué)生順利畢業(yè),協(xié)助其他教師作好班主任工作,是畢業(yè)班班主任的重要職責(zé)。以下我對(duì)這一年來(lái)的班級(jí)工作進(jìn)行總結(jié)。

一、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想穩(wěn)定工作

從心理上講,畢業(yè)班學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的大學(xué)生活,已經(jīng)初步形成自己的人生觀、價(jià)值觀,并且逐步走向成熟,但是也經(jīng)常表現(xiàn)出過(guò)分的“成熟”,比如,以老大自居,從學(xué)習(xí),工作中以過(guò)來(lái)人身份對(duì)低年學(xué)生進(jìn)行不利引導(dǎo)等。這些不良傾向需要加強(qiáng)引導(dǎo)。作為畢業(yè)班的學(xué)生,最大的問(wèn)題是學(xué)生的思想政治穩(wěn)定工作。部分學(xué)生表現(xiàn)為狂妄、自卑、不愿意合作、作風(fēng)散漫等問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,我站在學(xué)生的角度,除了主題班會(huì)以外,還深入學(xué)生,找個(gè)人聊天,來(lái)解決他們的實(shí)際問(wèn)題。關(guān)鍵的一條是讓他們放下這種心理:?_湊乙慘弦盜?,学校稌烆U怯刑厥庹摺?。驿蕮?dān)?a href='/html/bjzm/qiuzhi/2023/0217/82641.html'>畢業(yè)生不是特殊人群,如果說(shuō)特殊的話,也在于自己的責(zé)任比別的年紀(jì)的學(xué)生更大,如何作好表率才是自己特殊的地方,放下畢業(yè)班學(xué)生的架子,是作好畢業(yè)班學(xué)生工作的前提。

另外,對(duì)于畢業(yè)班學(xué)生的思想政治工作,要常抓不懈,不能掉以輕心,否則,學(xué)生一旦形成某些惰性,就不容易改變??嶝垖?xiě)作范文網(wǎng)應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注政治、關(guān)注社會(huì)、關(guān)注學(xué)習(xí),關(guān)注生活,如果整個(gè)班級(jí)處于一個(gè)積極向上的班風(fēng),就會(huì)減少一些不必要的麻煩。此外,我還做好畢業(yè)班黨員干部的思想政治工作,讓他們?cè)趯W(xué)生中樹(shù)立形象,做好表率,充當(dāng)班主任老師的左右手,積極做好班級(jí)工作。

二、狠抓學(xué)習(xí),增強(qiáng)學(xué)生的成就感

剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,如果學(xué)生對(duì)專業(yè)不熟悉,不了解是正常的。通過(guò)幾年的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)于專業(yè)有了比較全面的學(xué)習(xí)和了解后,學(xué)生才會(huì)更加喜愛(ài)自己的專業(yè)。由

于上學(xué)期期末考試結(jié)束較早,鼓勵(lì)學(xué)生出去實(shí)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,增強(qiáng)學(xué)生的成就感。

畢業(yè)學(xué)年,學(xué)生通常會(huì)出現(xiàn)學(xué)習(xí)的兩極分化現(xiàn)象。一部分學(xué)生選擇考研。對(duì)于這部分學(xué)生,我積極鼓勵(lì)學(xué)生考研深造,這樣做不僅對(duì)現(xiàn)有的學(xué)風(fēng)起到一個(gè)很好的促進(jìn)作用,而且一旦形成良性循環(huán),對(duì)專業(yè)的發(fā)展,榜樣的樹(shù)立,優(yōu)良學(xué)習(xí)傳統(tǒng),的建立等都是有利的。我還積極創(chuàng)造各種條件,為考研學(xué)生在學(xué)習(xí)環(huán)境、資料收集、爭(zhēng)取時(shí)間方面做好指導(dǎo)與引導(dǎo)工作。另一部分學(xué)生是沒(méi)有考研,打算直接就業(yè)。事實(shí)上,這部分學(xué)生并不是不求上進(jìn),而是沒(méi)有作好積極的引導(dǎo)。他們還是有著強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望的,只是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)在于社會(huì)知識(shí)、就業(yè)知識(shí),甚至是為未來(lái)的工作積極考證,增加自己的就業(yè)籌碼。

所以,鼓勵(lì)學(xué)生積極考研或考證,增強(qiáng)自己的實(shí)力與資本,

三、做好學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)工作,為學(xué)生減輕壓力

部分高校教師認(rèn)為,畢業(yè)生找工作是學(xué)生自己的事情,是學(xué)院的職責(zé),與普通教師、班主任工作關(guān)系不大。范文寫(xiě)作其實(shí),班主任在這方面的工作是很重要的,在對(duì)學(xué)生思想狀況的了解、學(xué)生就業(yè)的意愿、每個(gè)學(xué)生的自身特點(diǎn)、就業(yè)信息的掌握和對(duì)就業(yè)的把握要比學(xué)生強(qiáng),所以我對(duì)學(xué)生進(jìn)行積極指導(dǎo)。在學(xué)校、學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)教師的共同努力下,我班就業(yè)率相對(duì)還算可以。

1.充分認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,了解相關(guān)政策動(dòng)態(tài)

堅(jiān)持就業(yè)工作在畢業(yè)班工作中重中之重的突出地位,增強(qiáng)緊迫感和危機(jī)感。2003年以來(lái),全國(guó)大學(xué)畢業(yè)就業(yè)人數(shù)逐年遞增,就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。因此,及時(shí)了解就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)壓力,加強(qiáng)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作,是畢業(yè)班班主任工作的最急迫的任務(wù)。同時(shí),我還應(yīng)該及時(shí)了解動(dòng)態(tài)信息,一方面,減輕學(xué)生的思想壓力,另一方面,又要鼓動(dòng)學(xué)生及時(shí)出擊,尋找各種渠道,增強(qiáng)緊迫感。

2.充分收集就業(yè)信息,拓寬就業(yè)渠道

今天的學(xué)生就業(yè)渠道表現(xiàn)為通過(guò)人才市場(chǎng)、通過(guò)關(guān)系、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑。學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)中心根據(jù)掌握的資料,統(tǒng)計(jì)了相關(guān)行業(yè)對(duì)口單位,將與水利水電工程專業(yè)相關(guān)的單位、聯(lián)系人、聯(lián)系地址、電話等在學(xué)院網(wǎng)站公示。同時(shí),推薦一些 2

與專業(yè)相關(guān)的網(wǎng)站,鼓勵(lì)學(xué)生積極登錄,查閱資料,主動(dòng)聯(lián)系,讓學(xué)生根據(jù)自己的情況和特點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性地選擇聯(lián)系結(jié)業(yè)單位。對(duì)于后一屆的畢業(yè)生,則把前面幾屆畢業(yè)班學(xué)生信息反饋給他們,以獲得更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。

3.調(diào)查學(xué)生的就業(yè)志愿

這方面工作主要分兩個(gè)方面。第一,分行業(yè)就業(yè)。有些學(xué)生想從事本專業(yè),而有部分學(xué)生想從事其他專業(yè)。了解學(xué)生的就業(yè)意愿。第二,分地區(qū)就業(yè)。不同地區(qū)對(duì)畢業(yè)生有不同的要求,而學(xué)生期望從事的地區(qū)也不同。通過(guò)分行業(yè)分地區(qū)就業(yè)志愿了解,便于一旦有用人單位有崗位需求,及時(shí)把相關(guān)學(xué)生向用人單位進(jìn)行推薦。

4.制作推薦書(shū)的彩色封面

制作一份圖文并茂、富有特色的推薦書(shū)是每位畢業(yè)生的必備程序。而有一幅醒目、明亮的封面既能顯示畢業(yè)生的能力,又能夠擴(kuò)大學(xué)校的影響,給招聘者留下深刻的印象。因此,大部分學(xué)生制作了統(tǒng)一的推薦書(shū)封面,既推銷(xiāo)了自己,又增強(qiáng)了專業(yè)和學(xué)校的宣傳力度,起到了良好的效果。

5.召開(kāi)模擬招聘會(huì)

為了增加學(xué)生的就業(yè)技巧,讓我們的學(xué)生能夠更好地適應(yīng)就業(yè)氣氛,也讓校外單位了解學(xué)校畢業(yè)生情況,在第七學(xué)期結(jié)束前學(xué)校召開(kāi)了模擬招聘會(huì)。人員中,既有專業(yè)人員,也有外單位的人事部門(mén)管理人員,以便學(xué)生能夠參加全面的、真實(shí)的招聘會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)試能力

6、順利畢業(yè),跟蹤聯(lián)系

學(xué)生最后的畢業(yè)環(huán)節(jié)對(duì)班級(jí)的凝聚力和師生感情的加深是很關(guān)鍵的時(shí)期,所以,讓畢業(yè)生含著留戀離校,含著信心離校。因此,我積極協(xié)助學(xué)生工作部門(mén)做好畢業(yè)鑒定工作,協(xié)助教學(xué)部門(mén)做好畢業(yè)設(shè)計(jì)及答辯工作,以完成對(duì)大學(xué)四年的總結(jié)工作。

學(xué)生在畢業(yè)后,剛剛進(jìn)入社會(huì),還會(huì)和學(xué)校有著千絲萬(wàn)屢的聯(lián)系,思想?yún)R報(bào)專題班主任就是這些聯(lián)系的一個(gè)重要的結(jié)點(diǎn)。這種聯(lián)系和加深,通常不是一年兩年,而是更長(zhǎng) 3

的時(shí)間。這對(duì)于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、意見(jiàn)反饋、提高在校生的教學(xué)質(zhì)量,增加就業(yè)渠道具有重要的意義。因此,我積極做好學(xué)生的跟蹤聯(lián)系工作。

此外,我定期對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)意向進(jìn)行調(diào)查和指導(dǎo)教育,引導(dǎo)畢業(yè)生端正就業(yè)態(tài)度,樹(shù)立良好的就業(yè)目標(biāo),配合學(xué)院就業(yè)辦公室做好畢業(yè)生就業(yè)教育工作,杜絕畢業(yè)生違約,毀約等不良的現(xiàn)象的發(fā)生。積極配合就業(yè)辦公室的工作,將就業(yè)辦公室通知的就業(yè)信息和就業(yè)辦公室的工作及時(shí)傳達(dá)給畢業(yè)生。為各畢業(yè)生建立詳細(xì)檔案,明確每一個(gè)畢業(yè)生的去向和工作狀態(tài),并定期與畢業(yè)生進(jìn)行聯(lián)系溝通。加強(qiáng)對(duì)離校實(shí)習(xí)生的安全教育,強(qiáng)化安全意識(shí),防止意外傷害事件的發(fā)生。下一步,我將嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院畢業(yè)生離校時(shí)系相關(guān)規(guī)定,規(guī)范程序,按章操作。讓學(xué)生順利離校。

作好班主任工作,需要學(xué)院、系部、輔導(dǎo)員、學(xué)生其他教師共同努力,但是,班主任的地位是不可缺少的,班主任應(yīng)該和其他教師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào),把學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、就業(yè)、畢業(yè)等環(huán)節(jié)結(jié)合起來(lái),才能完成這項(xiàng)工作。

回顧過(guò)去的四年,在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中,心中充滿了感激。我要感謝我的學(xué)生,感謝他們四年來(lái)對(duì)我工作的極大支持、幫助和鼓勵(lì)!謝謝他們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信,是他們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思,是他們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花;我要感謝學(xué)校和學(xué)院主管學(xué)生工作的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,范文top100是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量,是你們每一次班主任會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托,讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。

是工作,是實(shí)踐,給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我衷心地感謝這一切!

最后,祝我親愛(ài)的學(xué)生們一切順利、前程似錦!

2023年5月16日

劉慧梅 4

這篇內(nèi)容涉及到學(xué)生、工作、就業(yè)、畢業(yè)生、班主任、學(xué)習(xí)、畢業(yè)班、積極等范文相關(guān)內(nèi)容,希望大家能有所收獲。

【第4篇 【microsoft,word,文檔】班主任總結(jié),microsoft,word,文檔

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班主任工作總結(jié)

本學(xué)期的班主任工作,辛苦有加,但收獲頗多,從學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步中,我感到工作的樂(lè)趣。在本學(xué)期,我具體做了以下工作:

首先,在開(kāi)學(xué)初,我在要求學(xué)生在學(xué)好文化課的同時(shí),還要加強(qiáng)自身素質(zhì)鍛煉和品德修養(yǎng)。

作為三年級(jí)的孩子自覺(jué)能力差,針對(duì)這點(diǎn),我首先從他們自身的__格特點(diǎn)出發(fā),加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育,讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多,讓他們懂得既要成材又要____的重要。讓孩子們給自己定一個(gè)目標(biāo),然后向著這個(gè)目標(biāo)努力。

其次,學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。

開(kāi)學(xué)初,我要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)校規(guī)和班規(guī),從小事著手,嚴(yán)格按照學(xué)校的規(guī)章制度來(lái)要求自己,把學(xué)校當(dāng)成自己的家,不做有損學(xué)校榮譽(yù)的事情,不對(duì)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)進(jìn)行破壞,不亂扔垃圾……不因?yàn)槌煽?jī)好而放棄對(duì)其嚴(yán)格要求。

第三,選一個(gè)得力的班干部。

在這件事情上我首先考慮的是,一個(gè)班長(zhǎng)要服眾,首先得有較好的自身?xiàng)l件,那就要求這個(gè)同學(xué)品學(xué)兼優(yōu),在同學(xué)

中比較有威信,于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下決定任命我班的___同學(xué)為班長(zhǎng)??嶝垖?xiě)作范文網(wǎng)這個(gè)孩子不但學(xué)習(xí)好,而且自我約束能力比較強(qiáng),在同學(xué)中的威信挺高,同學(xué)們也都服他管。一學(xué)期下來(lái),事實(shí)表明,他是個(gè)合格的班長(zhǎng),管理學(xué)生比較盡心,同學(xué)們對(duì)他的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高,這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

第四,獎(jiǎng)懲分明。

教師明確地告訴學(xué)生,老師不是傻瓜,你們的一舉一動(dòng)一言一行,我心里都有數(shù)。作為一個(gè)合格的班主任,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)。對(duì)好的,大加表?yè)P(yáng),讓學(xué)生多發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。做錯(cuò)的,決不姑息,并盡量在錯(cuò)誤出現(xiàn)之時(shí),不掩飾,不回避,分析根源,杜絕再次犯錯(cuò)。

同時(shí)教師還應(yīng)該公平寬容地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,不計(jì)較學(xué)生是否犯過(guò)錯(cuò)誤,在教師的眼里沒(méi)有優(yōu)差之分,不以學(xué)生的過(guò)去評(píng)價(jià)未來(lái)。對(duì)后進(jìn)生,不急不躁,以一顆等待的心,激勵(lì)他們,讓他們與好學(xué)生坐在一起,多提問(wèn)多交流,促其不斷進(jìn)步。

第五,上好每一節(jié)班會(huì)課。

在班會(huì)上,對(duì)一周情況做一個(gè)總結(jié),要注意的問(wèn)題要強(qiáng)調(diào),需改進(jìn)的地方要討論。不搞形式主義。

第六,多和家長(zhǎng)聯(lián)系。

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【第5篇 ios項(xiàng)目總結(jié)怎么寫(xiě)

ios項(xiàng)目總結(jié)范文

據(jù)說(shuō),今年是高校擴(kuò)招以來(lái),大學(xué)畢業(yè)生最多的一年,將超700萬(wàn),這么多大學(xué)生即將走入工作崗位。因此被人們戲稱為史上2014“最難就業(yè)年”。

我在今年7月份也即將拿到沉甸甸的大學(xué)畢業(yè)證書(shū),與同班同學(xué)不同的是,我在畢業(yè)之前,就參加了無(wú)限互聯(lián)學(xué)習(xí)ios開(kāi)發(fā),因?yàn)橥ㄟ^(guò)相關(guān)資料,我了解到現(xiàn)在的沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和技能的大學(xué)生是很難找到一份滿意的工作的,所以我期望通過(guò)參加技能培訓(xùn)來(lái)提升自己的技能。經(jīng)過(guò)將近4個(gè)月的學(xué)習(xí),現(xiàn)在我將自己學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),及我為什么會(huì)選擇ios培訓(xùn)學(xué)習(xí)ios開(kāi)發(fā)的原因分享給大家,希望對(duì)各位能有所幫助: 我之前從事的是質(zhì)量檢驗(yàn)的工作,工資很低,而且還沒(méi)有什么技術(shù)含量。想要跳槽,也很難找到滿意的工作。

這讓我很苦悶,于是想要進(jìn)修,ios又是當(dāng)下熱門(mén)的一個(gè)行業(yè),所以就選擇了ios。我在北京的幾家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都進(jìn)行了試聽(tīng),最終選擇了無(wú)限互聯(lián)3g學(xué)院。之所以選擇無(wú)限互聯(lián)是因?yàn)闊o(wú)限互聯(lián)無(wú)論在課程的安排,師資力量,還是就業(yè)這方面都是其他的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不能比的。

由于我并不是計(jì)算機(jī)專業(yè)畢業(yè)的,所以起初學(xué)起來(lái)有點(diǎn)困難。但是老師細(xì)致的授課方法和負(fù)責(zé)認(rèn)真的授課態(tài)度使我建立信心。我相信只要我把老師課上教授的內(nèi)容弄懂、弄透,我就不會(huì)被落下。我就開(kāi)始一步一步跟著老師的腳步走。每天回家都要復(fù)習(xí)、消化這一天的內(nèi)容,并加以練習(xí)。所以我的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)的特別的扎實(shí)?;A(chǔ)知識(shí)階段是一個(gè)量的積累,量積累到一定的程度才會(huì)有質(zhì)的飛躍。正因?yàn)槲以诨A(chǔ)知識(shí)階段這種穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)法,才使我在最后一個(gè)月的項(xiàng)目實(shí)踐中有一個(gè)質(zhì)的飛躍,能力上了一個(gè)臺(tái)階。

培訓(xùn)結(jié)束之后,就開(kāi)始找工作。因?yàn)閺奈刺と脒^(guò)這個(gè)行業(yè),不知道如何面試,有點(diǎn)擔(dān)心自己是否能找到工作。但在無(wú)限互聯(lián)就業(yè)老師的細(xì)心指導(dǎo)下,我逐漸建立了信心。而且在面試中遇到的問(wèn)題,就業(yè)老師也不厭其煩的一一進(jìn)行解答。我真心感謝無(wú)限互聯(lián)就業(yè)老師,如果沒(méi)有他們的幫助,我也不會(huì)找到這份讓我非常滿意的工作。

4個(gè)月的培訓(xùn)證明了我選擇的道路是正確的,在這里還認(rèn)識(shí)了很多喜愛(ài)開(kāi)發(fā)的朋友,我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、生活,建立了很深的友誼。感謝無(wú)限互聯(lián)3g學(xué)院為我們提供了這樣一個(gè)良好的環(huán)境,最后祝福無(wú)限互聯(lián)越辦越好,祝各位老師工作順利愉快,祝福學(xué)弟學(xué)妹們前程似錦。

【第6篇 pos機(jī)工作總結(jié)

pos機(jī)工作總結(jié)范文

導(dǎo)語(yǔ):pos(pointofsales)的中文意思是“銷(xiāo)售點(diǎn)”,全稱為銷(xiāo)售點(diǎn)情報(bào)管理系統(tǒng),是一種配有條碼或ocr碼技術(shù)終端閱讀器,有現(xiàn)金或易貨額度出納功能。其主要任務(wù)是對(duì)商品與媒體交易提供數(shù)據(jù)服務(wù)和管理功能,并進(jìn)行非現(xiàn)金結(jié)算。

pos機(jī)工作總結(jié)范文

pos機(jī)系統(tǒng)基本原理是先將商品資料創(chuàng)建于計(jì)算機(jī)文件內(nèi),透過(guò)計(jì)算機(jī)收銀機(jī)聯(lián)機(jī)架構(gòu),商品上之條碼能透過(guò)收銀設(shè)備上光學(xué)讀取設(shè)備直接讀入后(或由鍵盤(pán)直接輸入代號(hào))馬上可以顯示商品信息(單價(jià),部門(mén),折扣...)加速收銀速度與正確性。每筆商品銷(xiāo)售明細(xì)資料(售價(jià),部門(mén),時(shí)段,客層)自動(dòng)記錄下來(lái),再由聯(lián)機(jī)架購(gòu)傳回計(jì)算機(jī)。經(jīng)由計(jì)算機(jī)計(jì)算處理即能生成各種銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)分析信息當(dāng)為經(jīng)營(yíng)管理依據(jù)。

收款機(jī)組成收款機(jī)由主機(jī)(板)、打印機(jī),顯示屏、錢(qián)箱、鍵盤(pán)組成。高檔收款機(jī)可外接條碼閱讀器電子稱、刷卡器等外設(shè)。

一類(lèi)機(jī):部門(mén)分類(lèi)數(shù)8-15個(gè),單項(xiàng)商品管理數(shù)不超過(guò)500個(gè),有日營(yíng)業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表。 二類(lèi)機(jī):部門(mén)分類(lèi)數(shù)30-99個(gè),單項(xiàng)商品管理數(shù)500-7000個(gè),有豐富的日,月?tīng)I(yíng)業(yè)額統(tǒng)計(jì)報(bào)表,可與電腦聯(lián)網(wǎng)。 三類(lèi)機(jī):即pos機(jī),由486以上電腦主機(jī)、9寸顯示器、錢(qián)箱、高速打印機(jī)、標(biāo)準(zhǔn)鍵盤(pán)等組成,具備標(biāo)準(zhǔn)電腦接口。

收款機(jī)注意事項(xiàng) 1、可靠性高:收款機(jī)的使用頻率很高,且使用環(huán)境差,這就對(duì)收款機(jī)的可靠性提出比較高的要求,首先是設(shè)計(jì)水平高,其次是產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝及選用的器件質(zhì)量好,再次是產(chǎn)品的出產(chǎn)檢驗(yàn)要完善2、易維護(hù):收款機(jī)在長(zhǎng)期使用過(guò)程中,不可能不出現(xiàn)故障。這要求產(chǎn)品在設(shè)計(jì)時(shí)充分考慮到這一點(diǎn)。故障提示清晰,部件更換方便。3、易操作:由于目前我國(guó)收款員素質(zhì)不是很高,這就要求收款機(jī)操作起來(lái)簡(jiǎn)單明了。 4、要有長(zhǎng)期服務(wù):收款機(jī)是一種專用的高科技產(chǎn)品,其中有一部分是易損件和易耗品,這就要求供應(yīng)商具有較高的技術(shù)支持和充裕的備件供應(yīng)。特別是使用初期(一星期左右)使用不夠熟練,要求商家隨時(shí)對(duì)客戶提出的問(wèn)題做出反映。

超市收銀機(jī)使用方法? 在進(jìn)貨的時(shí)候,把條碼錄入到電腦里,電腦在賬目上形成庫(kù)存,當(dāng)你出售物品的時(shí)候,把條碼用電子槍掃描,就等于消除庫(kù)存

在你錄入條碼的.時(shí)候可以制定好貨品的成本價(jià)格,銷(xiāo)售價(jià)格,這樣就可以在每月查詢出哪種貨品好銷(xiāo)售,利潤(rùn)額度,當(dāng)天的營(yíng)業(yè)額

基本設(shè)備有:電子槍,收銀機(jī),一部管理數(shù)據(jù)的電腦。

pos機(jī)工作總結(jié)范文

時(shí)光過(guò)的飛快,轉(zhuǎn)眼又是一年,加入一鳴團(tuán)隊(duì)也有兩年多的時(shí)間了。能夠成為一鳴的一員我覺(jué)得無(wú)比的自豪和驕傲。我也由一名新員工逐漸轉(zhuǎn)變成了老員工,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)和幫助下,也逐漸地適應(yīng)了我的工作,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),提高了應(yīng)變、應(yīng)用和交際能力。過(guò)去的一年中,在公司領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下,在原有的項(xiàng)目基礎(chǔ)上,__分公司也開(kāi)展了幾項(xiàng)新項(xiàng)目,讓__分公司的業(yè)務(wù)項(xiàng)目逐漸壯大起來(lái),我感覺(jué)工作更加的充實(shí),工作起來(lái)也更加有勁了,希望有更多的新項(xiàng)目陸續(xù)開(kāi)展,創(chuàng)造更大的收益,公司一年一年的壯大起來(lái)。

回首來(lái)到一鳴后的兩年多時(shí)光,接下來(lái)就談?wù)勎业囊恍└惺馨伞?/p>

1.終端設(shè)備的安裝,調(diào)試

2011年布放終端共計(jì)69臺(tái),撤機(jī)80臺(tái)。

2.終端設(shè)備的日常維護(hù),維修

收到商戶請(qǐng)求維修后,合理安排巡檢維修路線,節(jié)約了時(shí)間和交通費(fèi)用,第一時(shí)間為商戶進(jìn)行維護(hù),避免影響商戶刷卡

3.終端耗材配送

及時(shí)為需要的商戶配送耗材,保證商戶正常刷卡。根據(jù)個(gè)別商戶耗材使用情況,再次進(jìn)行pos機(jī)正確操作培訓(xùn),控制好耗材使用量,減少不必要的耗材損失

4.對(duì)商戶的調(diào)單與調(diào)賬(賬務(wù)差錯(cuò)處理)

5.每月核對(duì)與浦發(fā)結(jié)算費(fèi)用表并且收取不達(dá)標(biāo)商戶的租金

6.終端設(shè)備的撤機(jī)

7.每月商戶上門(mén)回訪工作

保持與商戶日常聯(lián)系和溝通,保證商戶的刷卡量穩(wěn)定增長(zhǎng)。

pos機(jī)工作總結(jié)范文

到公司已經(jīng)有一年時(shí)間了,回顧2016年,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中開(kāi)始慢慢找到了自己的一席之地,一路走來(lái),得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和各部門(mén)同事的熱心幫助和指導(dǎo),在此表示衷心的感謝!一路的辛酸和快樂(lè)也只有經(jīng)歷才明白,努力了就一定有收獲。

一、2016年業(yè)績(jī)情況

商戶數(shù)85臺(tái),刷卡量大概400萬(wàn)左右,轉(zhuǎn)入渠道一個(gè)半月,發(fā)展渠道數(shù)量12個(gè)

二、不足

發(fā)展客戶的渠道主要是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)(qq、網(wǎng)站發(fā)帖)掃街和掃寫(xiě)字樓為主。接下來(lái)可以加強(qiáng)電話營(yíng)銷(xiāo)、網(wǎng)站建設(shè)、報(bào)紙廣告、走出去和銀行和實(shí)力商戶合作等。

公司客戶較少,客戶總體質(zhì)量不夠高,刷卡量上10萬(wàn)占比不到20%,可以加強(qiáng)公司客戶的售后服務(wù)和定期回訪、拜訪,以求增機(jī)和介紹。

三、2016年的目標(biāo)

個(gè)人裝機(jī)數(shù)每月10臺(tái)以上,走出去尋找有一定基礎(chǔ)同行伙伴、銀行伙伴、一些有實(shí)力本地和二級(jí)代理商等,前三個(gè)月渠道交機(jī)數(shù)量每月35臺(tái),后面每月盡可能交機(jī)做到50臺(tái)到100臺(tái)。

建議

1、希望公司服務(wù)上一個(gè)臺(tái)階,目前我們還停留在客戶出了問(wèn)題我們才關(guān)注,我們是否可以把客戶是常遇到的問(wèn)題做一個(gè)匯總、可以以一問(wèn)一答的形式發(fā)給客戶或標(biāo)注在我們網(wǎng)站上,

客戶參照我們的說(shuō)明可以解決一大部分問(wèn)題,建立定期回訪和上門(mén)拜訪機(jī)制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,減少客戶流失。

2、公司網(wǎng)路可以做一些改進(jìn),網(wǎng)速太慢、晚了還有登不上的情況

3、希望公司改善一下會(huì)議室環(huán)境,它使我們接待客戶的重要窗口,以求給客戶或代理兼職一個(gè)好印象,我們談判底氣也足些。

在2016年里,把目標(biāo)落實(shí)到每一個(gè)點(diǎn)上,跟隨公司步伐,再創(chuàng)輝煌。

【第7篇 ios項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)

ios項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)范文

ios項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)范文例一

時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我的實(shí)習(xí)生活就結(jié)束了,在這幾天內(nèi),我似乎過(guò)了半年,又似乎是一瞬間,又好像做了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng),夢(mèng)醒的時(shí)候我就回到了我的學(xué)校。

三年時(shí)間,應(yīng)該說(shuō)是或多或少有些收獲,可一走出校門(mén)后我才了發(fā)現(xiàn)我什么也不是,什么也不會(huì),所學(xué)的東西少得可憐,連九牛一毛也可以說(shuō)都不知.

說(shuō)真的,很有幸我進(jìn)入的是__家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí),也可以說(shuō)是試聘;在__信息中心進(jìn)行編程,是用delphi軟件給他們的一分廠的員工進(jìn)行效益工資和計(jì)件工資方面的核算,求出他們的總工資.最后能以報(bào)表的形式表現(xiàn)出來(lái),在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢的功能,也說(shuō)是說(shuō)輸入工號(hào)可以調(diào)出一個(gè)員工三個(gè)月這內(nèi)的所有的工資,同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除.同時(shí)他們的工作流程是單卡流程,一個(gè)卡號(hào),批量的進(jìn)入,然后經(jīng)本文來(lái)源于文秘公文網(wǎng)過(guò)員工的加工操作之后,批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購(gòu)進(jìn)量之比,也就是說(shuō)如何去求他們的出材率,出材率越高,就意味著生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多,員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品:規(guī)格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì)對(duì)這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià);如生產(chǎn)出一立方米規(guī)格料的價(jià)格是3300元、指接是3600元、拼板是4000元、而集成材則是4860元;通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱之為毛料,而產(chǎn)出的東西我們又稱之為毛壞料,公司規(guī)定:如果員工的出材率在76.8%,那么超出的部分就是員工的效益工資,如果低于76.8%,那么員工就沒(méi)有效益工資,負(fù)數(shù)歸位于零,按零來(lái)計(jì)算,之后他要求對(duì)員工進(jìn)行效益工資分配,比如有四個(gè)工序,送料器,直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是13.4%、直邊是9.6%、壓刨是50.4%、四面刨是30.6%,在這里又有主副之分,比例為6和4,同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工,也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢(qián),做到心中有數(shù),當(dāng)然這個(gè)簡(jiǎn)單,我們只須打印出報(bào)表就行了。

還有一點(diǎn)就是對(duì)計(jì)件工資進(jìn)行核算,在這方面他們也有一定的規(guī)格,比如長(zhǎng)度,寬度,厚度在那個(gè)范圍內(nèi),就有不同的定價(jià);比如寬度小于20mm,定價(jià)是160元;如果在20mm和40mm之間,那么定價(jià)就可能在90元左右;如果大于40mm時(shí),那么就可能是60元了,進(jìn)行計(jì)價(jià)工資統(tǒng)計(jì)之后我們就可以進(jìn)行分配了,在這方面他們的比例也是不如,又會(huì)添加新的工序,如改料鋸了,還會(huì)有新的分配比例.

剛開(kāi)始我們做這個(gè)程序的時(shí)候,大家都比較盲目,只是負(fù)責(zé)人說(shuō)了一下,我們就開(kāi)始進(jìn)行編了在這個(gè)過(guò)程之種我們吃了許多的苦,有時(shí)候凌晨三四點(diǎn)我們還在加班,可最后做出的作品是輸入速度太慢,我們的主管于是帶領(lǐng)我們到他們一樓的微機(jī)室是去看他們以前編寫(xiě)的程序;不看不知道,一看嚇了我們一大跳,以前我們那有這樣想過(guò)呀,只要能做出來(lái),沒(méi)有錯(cuò)誤就行了,可是速度呢?人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西,我們的程序可能需要一個(gè)早晨,看完之后主管對(duì)我們說(shuō):這樣的程序送你,你會(huì)用嗎?

那個(gè)打擊呀,辛苦了幾天幾夜,最終卻是這樣的一個(gè)結(jié)果??纱驌魵w打擊,我們又得重新來(lái)做!相對(duì)而言,我們這次要比以前有經(jīng)驗(yàn)了,一次比一次成熟起來(lái)了,在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰(zhàn),我們終于又有新希望了,可是心情剛好,那么又傳來(lái)了消息,說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的變動(dòng),價(jià)格又有了新的調(diào)整,這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也想好好的做,可是我們又一想他們的工廠不是要實(shí)用嗎?這方面變化的可能性很小,于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中,這一變,無(wú)易宣布我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況,所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當(dāng)軟件高手的新手們又得重新面對(duì)新的問(wèn)題了.

失敗,又一次被打敗!

幾天之后我們又做出了程序,很辛苦,此時(shí)我們才明白程序員的不易了,編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西,而且對(duì)方又看不見(jiàn),如果一不小心你的程序可能會(huì)無(wú)法打開(kāi),或者是說(shuō)出現(xiàn)別的什么,那就完了,你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了,本文轉(zhuǎn)載自文秘公文網(wǎng)不像別的東西,做了,可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調(diào)試時(shí)出現(xiàn)了一點(diǎn)小故障,而且工資的分配要對(duì)應(yīng)到每一個(gè)員工,可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了,就只能對(duì)應(yīng)到職務(wù),所以我失敗了,我的實(shí)習(xí)生活也就結(jié)束了。

當(dāng)然比表面來(lái)看我是失敗了,敗的很慘;可是從某種意義上說(shuō)我又達(dá)到了我的目的,因?yàn)橹挥惺〉娜擞肋h(yuǎn)都不會(huì)停下思考的腳步,激起了我沉睡的思想,使我一顆盲目的心有了方向,我不能這樣輸了,從那兒倒下去的,我會(huì)從那兒站起來(lái)的,認(rèn)認(rèn)真真的把畢業(yè)設(shè)計(jì)拿下來(lái)了;別人實(shí)習(xí)了一個(gè)月我雖然只有十六天,可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò),我是白天干,晚上干,頂著那么大的壓力,我的體會(huì)絕不低于他們中的任何一個(gè)人,說(shuō)實(shí)話,在一段實(shí)習(xí)期間,我真的有點(diǎn)撐不住了,我也想到過(guò)放棄,也曾有好幾家單位通知我去面試,也有聯(lián)通的第二輪復(fù)試,可我都放棄了,我不能就這樣走了。我輸?shù)舻氖羌寄?,不是人?失掉了人格我將失去了所有,失掉技能我還會(huì)追回來(lái)的.!

人生的每一步旅途中,總有著一道無(wú)形的欄桿,每一次跨越需要很多的勇氣,也不是每一次跨越都能夠成功,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認(rèn)失敗,面對(duì)失敗,努力去做,解決它,有這個(gè)決心,我想人生會(huì)成功的,至少可以無(wú)憾!這次我想我會(huì)很用心的去學(xué)習(xí),去做我的畢業(yè)設(shè)計(jì)!盡量把他做到完美,至少我自己要九十分的滿意我才會(huì)交出我的作品。

人生就是經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,在風(fēng)雨中倒下去,然后站起來(lái)的時(shí)候,那時(shí)的彩虹最美麗!

四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸,同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力,作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難,特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起,在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信,但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目標(biāo),雖然自己與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù),讓我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少,這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人跟好的交流,我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友,如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)。可是說(shuō),第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響,在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

ios項(xiàng)目開(kāi)發(fā)總結(jié)范文例二

四周的時(shí)間能夠和山大的同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)、生活我感到非常的榮幸,同時(shí)也感覺(jué)到很大的壓力,作為電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生從事軟件開(kāi)發(fā)感覺(jué)還是有一定的困難,特別是我們還是和山大大三的學(xué)生一起,在初來(lái)時(shí)自己就有一些不自信,但隨著項(xiàng)目的進(jìn)展,我慢慢的找到了自己的位置,找到自己的目標(biāo),雖然自己與好的同學(xué)還有差距,這也給了我很大壓力,但是我相信沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力,所以整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力。

實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到很多東西,不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí),在實(shí)踐能力上也得到了很大的提高,真正的學(xué)到了學(xué)以致用,更學(xué)到很多做人的道理,對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。特別是利用周六上午的時(shí)間山大為我們安排的講座讓我們了解it領(lǐng)域一些新的發(fā)展動(dòng)態(tài)以及一些領(lǐng)先的技術(shù),讓我意識(shí)到自己知識(shí)的缺少,這激勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷了解信息技術(shù)發(fā)展動(dòng)態(tài)以及信息發(fā)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。

除此之外,我還學(xué)到了如何與人相處,如何和人跟好的交流,我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開(kāi)發(fā)一個(gè)項(xiàng)目,大家的交流溝通顯得尤為重要,如何將自己的想法清楚明白的告訴隊(duì)友,如何提出自己想法的同時(shí)又不傷害其他的隊(duì)友的面子,這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)??墒钦f(shuō),第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合,讓我大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧,相信這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很很大的影響,在短短的二十幾天里這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)成為我以后工作的基石。

作為大二的學(xué)生,經(jīng)過(guò)兩年的在校學(xué)習(xí),對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些基本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間一直忙于理論的學(xué)習(xí),沒(méi)有機(jī)會(huì)也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)來(lái)參與我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā),所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開(kāi)發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常抽象的,一個(gè)完整的項(xiàng)目要怎么來(lái)分工以及完成該項(xiàng)目所需要的基本步驟也不明確,經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完整項(xiàng)目的完成必須團(tuán)隊(duì)分工合作,并在每個(gè)階段進(jìn)行必要的總結(jié)和檢查。在我們項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中我們項(xiàng)目的步驟:詳細(xì)設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)review、編碼、編碼review、單體測(cè)試。在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中我也深刻的體會(huì)到詳細(xì)設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)有明確的指引作用,它可以使開(kāi)發(fā)人員對(duì)這個(gè)項(xiàng)目所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有具體的認(rèn)識(shí),并能減少在開(kāi)發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。

經(jīng)過(guò)二十多天的obbligato信息安全管理的java開(kāi)發(fā),是我對(duì)java軟件開(kāi)發(fā)平臺(tái)有了更深一步的了解,也對(duì)nec公司的obbligato平臺(tái)有了一定的了解。

這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們兩年學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn),雖然項(xiàng)目中很多知識(shí)我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到,這同時(shí)提醒我:要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)能力,在工作中會(huì)遇到很多從未接觸過(guò)的問(wèn)題,當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決,在你不斷努力,尋找答案的過(guò)程中,自己的能力也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有很多想法但卻不知道那個(gè)正確,這就讓我們不斷地去探索,不斷地嘗試。

這次實(shí)訓(xùn)也讓我深刻的了解到,不管在工作中還是在生活中要和老師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最基本的問(wèn)題,對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多。從一起做項(xiàng)目的同學(xué)身上我看到了謙虛謹(jǐn)慎、細(xì)心努力的態(tài)度,在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì),不斷學(xué)習(xí)。從老師那里我看到了企業(yè)人的生活面貌,沒(méi)有事情可以不勞而獲,今天老師們能夠領(lǐng)導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果,雖然老師沒(méi)有和我們講很多公司里的事情,可是他們的言行中所表現(xiàn)出來(lái)的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的態(tài)度。

在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺(jué)到我們最大的不足就是動(dòng)手的能力太差,在項(xiàng)目組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議,讓我有機(jī)會(huì)自己多動(dòng)手,不是我們?nèi)狈χR(shí),而是我們沒(méi)有運(yùn)用知識(shí)的能力,在二十多天的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中,我自己也認(rèn)識(shí)到雖然我們的理論知識(shí)沒(méi)有山大同學(xué)那么全面,但是如果在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了,我們的理論知識(shí)并不比他們差,所以以后的日子,如果自己還要繼續(xù)從事軟件開(kāi)發(fā)相關(guān)工作,我會(huì)更加注重自己的動(dòng)手能力。再者,我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài),看到山大的很多同學(xué)會(huì)在晚上項(xiàng)目結(jié)束后再去教室上自習(xí),深深地意識(shí)到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有多大的差距,原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)基本就要從教室回宿舍了,而他們還會(huì)再繼續(xù)利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習(xí),雖然在山大就短短不到一個(gè)月的時(shí)間,可是我所體會(huì)到的對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的影響,我想在大三專升本復(fù)習(xí)的過(guò)程中,在山大的經(jīng)歷會(huì)讓我更加有動(dòng)力,更能堅(jiān)定信念:堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)山大學(xué)生刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度。

山大的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過(guò)去,可是在山大學(xué)到的東西會(huì)一直影響我以后的發(fā)展,突然想起魯迅先生的一句話:世上本沒(méi)有路,走的人多了,便成路。生活的路也是人走出來(lái)的,每個(gè)人一生總要去很多陌生的地方,然后熟悉,然后再走向另一個(gè)陌生的地方。在不久的將來(lái),就要踏上人生的另一段旅程,以后的路上有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然、無(wú)助,但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè),只能一步步摸索,但只要方向正確,只要我們向著目標(biāo)不斷努力,相信在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們一定會(huì)有一片屬于我們自己的天空。

【第8篇 新概念英語(yǔ)口語(yǔ)第一冊(cè) lesson 56 closing one's day 一天的總結(jié)

經(jīng)典對(duì)話

a:i saw something very nice this afternoon.

a:我今天下午看到一件非常好的事。

b:what did you see?

b:你看到什么了?

a:i was riding on a bus. it was very crowded as usual. an elderly gentleman got on,and a young girl stood up and gave up her seat for him.

a:我搭乘一輛公交車(chē),它就像平常一樣擁擠。一位老爺爺上車(chē),有個(gè)小姑娘站起來(lái)給他讓位。

b:and then?

b:然后呢?

a:the man offered to hold her heavy school bag on his lap, and she accepted it with a very lovely smile.

a:那位老爺爺讓小姑娘將沉重的書(shū)包放在他的腿上,她接受了,并報(bào)以一個(gè)很可愛(ài)的微笑。

b:one good turn deserves another.

b:好心有好報(bào)啊。

王牌句型

1.i finished the day well.

今天過(guò)得不錯(cuò)。

2.everything went well.

一切都很順利。

3.today was pleasant.

今天很高興。

4.i had a pleasant day.

我度過(guò)了快樂(lè)的一天。

5.it was an e_citing day.

今天過(guò)得很好。

6.i felt great today.

我度過(guò)了非常愉快的一天。

【第9篇 ghost參數(shù)的使用知識(shí)總結(jié)

ghost四則參數(shù)的使用知識(shí)總結(jié)

相信windows 的死機(jī)、系統(tǒng)崩潰大家見(jiàn)過(guò)了不少。快速重新恢復(fù)系統(tǒng)的高招就是使用ghost程序,但是每次使用ghost都必須進(jìn)行選擇,太麻煩了。其實(shí),ghsot有很多參數(shù),巧妙地利用這些參數(shù),并把它們寫(xiě)入ms-dos批處理軟件中,能夠給我們備份和恢復(fù)系統(tǒng)帶來(lái)很大的方便。

1.自動(dòng)備份

代碼如下:ghost -sure -clone,mode=pdump,src=1:1,dst=system.gho

則把第一塊硬盤(pán)第一分區(qū)信息備份到當(dāng)前文件夾下的system.gho中,日后可以用它來(lái)恢復(fù)

2.分卷備份

代碼如下:ghost -sure -clone,mode=pdump,src=1:1,dst=system.gho -span -split=630

它的作用是把第一塊硬盤(pán)第一分區(qū)信息備份到當(dāng)前文件夾下的system.gho中,如果生成的system.gho大于630兆,則會(huì)分割生成的gho文件,這個(gè)參數(shù)在備份大的分區(qū),并把它們燒錄到650兆的cd-r上時(shí)非常有用。

3.自動(dòng)恢復(fù)

代碼如下:ghost -sure -rb -clone,mode=pload,src=system.gho:1,dst=1:1

它的作用是把當(dāng)前文件夾下的system.gho文件恢復(fù)到第一塊硬盤(pán)的第一個(gè)分區(qū)上,并且無(wú)需確認(rèn),在操作完成后自動(dòng)重新啟動(dòng)計(jì)算機(jī)

4.帶密碼備份

代碼如下:ghost -sure -pwd,666888 -clone,mode=pdump,src=1:1,dst=system.gho

該語(yǔ)句的作用是把第一塊硬盤(pán)第一分區(qū)信息備份到當(dāng)前文件夾下的system.gho中,并且以666888作為生成后gho文件的密碼,以便加密。

以后用ghost恢復(fù)system.gho文件,或者用ghost e_plorer來(lái)釋放其中的文件時(shí),都必須輸入密碼,否則無(wú)法恢復(fù)或釋放文件,從而起到了保密的作用。

如果輸入ghost -sure -pwd -clone,mode=pdump,src=1:1,dst=system.gho,即-pwd后面不帶密碼,則ghost在制作gho文件前會(huì)詢問(wèn)用戶加密gho的密碼,你必須記牢。給gho文件加密后,別人就無(wú)法隨意查看或恢復(fù)我們的文件了。

os總結(jié)(九篇)

os機(jī)工作總結(jié)范文導(dǎo)語(yǔ):os(ointofsales)的中文意思是“銷(xiāo)售點(diǎn)”,全稱為銷(xiāo)售點(diǎn)情報(bào)管理系統(tǒng),是一種配有條碼或ocr碼技術(shù)終端閱讀器,有現(xiàn)金或易貨額度出納功能。其主要任務(wù)是對(duì)…
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