執(zhí)業(yè)醫(yī)師總結(jié)（十三篇）

【第1篇 2023年執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作總結(jié)

本人于__年_月取得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，__年6月取得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，取得醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進行總結(jié)匯報。

一、 職業(yè)道德

我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一名醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對__感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價“既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多”。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我認真學習鄧小平理論、認真學_____，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;醫(yī)學教，育網(wǎng)|時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。努力學習做一名象華益慰、鐘南山、陳曉蘭一樣的好醫(yī)生。

二、 業(yè)務(wù)水平

__年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，先后承擔了疫情信息統(tǒng)計、傳染病平臺報病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報、傳染病和死亡病例漏報調(diào)查、報告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測工作，學校傳染病防制等項工作。親身經(jīng)歷了傳染病實行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預防控制信息系統(tǒng)，傳染病報告的及時性、準確性大大提高。傳染病報告方式的提高也印證了我國疾病預防控制工作取得的巨大成績。經(jīng)過五年的工作磨練，我已經(jīng)可以獨立或者和其他科室人員配合的完成科室各方面工作。

三、 工作成績

1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對照科室自己分管工作的相關(guān)標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。

a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作;

b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作;

c、布病監(jiān)測工作;

d、出血熱防制工作;

e、學校傳染病防制工作;

f、流感樣病例監(jiān)測工作 ;

2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。

3、撰寫了題為“寶雞市學校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路”，在中國學校衛(wèi)生雜志發(fā)表。

4、撰寫了題為“寶雞市醫(yī)療機構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報告質(zhì)量現(xiàn)狀分析”的論文，在疾病監(jiān)測雜志發(fā)表。

5、參與完成了“寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究”課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎。

【第2篇 執(zhí)業(yè)醫(yī)師年終個人工作總結(jié)

這一年里，在院、科領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了20__年度的工作任務(wù)。

1、思想政治表現(xiàn)、品德素質(zhì)修養(yǎng)及職業(yè)道德

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假證明，不開大處方、不開人情方。

2、愛崗敬業(yè)保持良好的工作作風

由于人員的變化，從三月份起，我工作量增加了很多，為此我放棄了許多外出學習的機會，堅守崗位;始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛自己的本職工作，不計較個人得失，熱心為大家服務(wù)，認真遵守勞動紀律，全年沒有請假、遲到、早退現(xiàn)象。在作風上，能遵章守紀、團結(jié)同事、求真務(wù)實，在生活中發(fā)揚樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終做到老老實實做人，勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己。

在這年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：

(1)協(xié)助科主任及護士長做好病房的管理工作及醫(yī)療文書的整理工作。

(2)認真接待每一們病人，把每一位病人都當成自己的第一個病人。

(3)認真做好醫(yī)療文書的書寫工作，醫(yī)療文書的書寫需要認真負責，態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學習《福建省醫(yī)療文書書寫規(guī)范》，認真書寫每一張?zhí)幏?、每一份病案、按時按質(zhì)完成每一次病程記錄。我會在新的一年再接再厲把工作做的更好。

【第3篇 執(zhí)業(yè)醫(yī)師個人年度工作總結(jié)

在思想上，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及江總書記的“三個代表”等重要思想，始終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，堅持改革、發(fā)展和進步，不斷提高自己的政治理論水平。嚴格遵守國家的法律法令及各項規(guī)章制度，依法行醫(yī)，工作認真負責，作風正派，始終以一名黨員的標準嚴格要求自己。自覺抵制拜金主義、享樂主義和極端個人主義等不良思想的侵襲，忠于職守，踏實工作，努力提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)道德水平。

在工作中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習，通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，學習有關(guān)業(yè)務(wù)知識，寫下了大量的讀書筆記，豐富了自己的專業(yè)理論知識。經(jīng)常參加國家及省內(nèi)外舉辦的學術(shù)會議，聆聽專家學者的學術(shù)講座，并多次去省市及兄弟單位學習新的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)院管理知識，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病及疑難病癥的診治技術(shù)。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，一絲不茍地處理每一位病人，在程度上避免了誤診誤治，提高了診治的準確率，得到了廣大病人的信任和好評。

近兩年來，作為業(yè)務(wù)副院長認真分管醫(yī)院的科研和教學任務(wù)，多次組織醫(yī)院的科研活動；強化醫(yī)護人員“三基三嚴”訓練，努力提高大家工作水平與應急能力；帶領(lǐng)大家學習相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度、

【第4篇 2023年公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試知識點總結(jié)(1)

小兒腮腺炎的癥狀

一、腫臉

臉部腫脹是最典型的小兒腮腺炎的癥狀，腮腺炎患兒的臉部通常表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)以耳垂為中心向前后擴展的腫，腫大的臉部通常呈半球形，沒有明顯的邊緣界限，用手觸摸患兒腫脹的臉部能夠感覺到表皮溫度較熱，并伴隨小兒張嘴或咀嚼時有疼痛感。家長選擇些具有清熱消腫功效的中藥粉末如仙人掌粉用水調(diào)和好后給寶寶敷臉。

二、發(fā)燒、乏力、厭食

除了腫臉之外，小兒發(fā)熱、乏力、厭食也是最常見的小兒腮腺炎的癥狀之一。因為有外來病毒感染，小兒身體自身產(chǎn)生抗病能力，故而以發(fā)熱的形式表現(xiàn)出來，所以發(fā)燒是小兒腮腺炎的癥狀之一。同時又因發(fā)燒使患兒體內(nèi)的代謝酶活性下降，加之大腫臉咀嚼時的疼痛，使小兒表現(xiàn)為厭食、乏力。家長應多給寶寶準備些清淡、易于下咽消化的流體或半流體食物。

同質(zhì)|變異

我們稱具有相同性質(zhì)的一類事物為同質(zhì)，而在同質(zhì)條件下，就同一觀察指標來說，各觀察單位表現(xiàn)出來的數(shù)量間存在著差異，這種客觀存在的差異性稱為變異。

例如，研究兒童的身體發(fā)育，同性別、同年齡兒童(統(tǒng)計上稱為“同質(zhì)”觀察單位)的身高，有高有低，各不相同，稱為身高的變異。日常生活中，有時也可以看到，同性別中，有的低年齡兒童的身高，高于高年齡兒童，但總的說來，兒童的身高總是隨年齡而增加，這是客觀規(guī)律。

同理，同種屬、同性別、年齡相近的小白鼠，喂以同種飼料，其所增體重(g)亦各不相同，亦稱為變異，但客觀規(guī)律是飼料所含營養(yǎng)成分愈多，所增體重愈多。上例中的個體變異表現(xiàn)為定量，如身高的高低，所增體重的多少;有時亦可表現(xiàn)為定性的，如用某藥治療某種病人后的痊愈、好轉(zhuǎn)、惡化等。同質(zhì)觀察單位之間的個體變異，是生物的重要特征，是偶然性的表現(xiàn)，是由于生物體內(nèi)外環(huán)境中，多種因素的綜合影響造成的，其中許多因素是未知的，也是難于控制的。

統(tǒng)計研究的是有變異的事物，統(tǒng)計的任務(wù)就是在同質(zhì)分組的基礎(chǔ)上，通過對個體變異的研究，透過偶然現(xiàn)象，反映同質(zhì)事物的本質(zhì)特征和規(guī)律。

【第5篇 公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試知識點總結(jié)參考

公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師綜合筆試知識點總結(jié)參考

小兒腮腺炎的癥狀

一、腫臉

臉部腫脹是最典型的小兒腮腺炎的癥狀，腮腺炎患兒的臉部通常表現(xiàn)為一側(cè)或兩側(cè)以耳垂為中心向前后擴展的腫，腫大的臉部通常呈半球形，沒有明顯的邊緣界限，用手觸摸患兒腫脹的臉部能夠感覺到表皮溫度較熱，并伴隨小兒張嘴或咀嚼時有疼痛感。家長最好選擇些具有清熱消腫功效的中藥粉末如仙人掌粉用水調(diào)和好后給寶寶敷臉。

二、發(fā)燒、乏力、厭食

除了腫臉之外，小兒發(fā)熱、乏力、厭食也是最常見的小兒腮腺炎的癥狀之一。因為有外來病毒感染，小兒身體自身產(chǎn)生抗病能力，故而以發(fā)熱的形式表現(xiàn)出來，所以發(fā)燒是小兒腮腺炎的癥狀之一。同時又因發(fā)燒使患兒體內(nèi)的代謝酶活性下降，加之大腫臉咀嚼時的疼痛，使小兒表現(xiàn)為厭食、乏力。家長應多給寶寶準備些清淡、易于下咽消化的流體或半流體食物。

同質(zhì)|變異

我們稱具有相同性質(zhì)的一類事物為同質(zhì)，而在同質(zhì)條件下，就同一觀察指標來說，各觀察單位表現(xiàn)出來的數(shù)量間存在著差異，這種客觀存在的差異性稱為變異。

例如，研究兒童的'身體發(fā)育，同性別、同年齡兒童(統(tǒng)計上稱為“同質(zhì)”觀察單位)的身高，有高有低，各不相同，稱為身高的變異。日常生活中，有時也可以看到，同性別中，有的低年齡兒童的身高，高于高年齡兒童，但總的說來，兒童的身高總是隨年齡而增加，這是客觀規(guī)律。

同理，同種屬、同性別、年齡相近的小白鼠，喂以同種飼料，其所增體重(g)亦各不相同，亦稱為變異，但客觀規(guī)律是飼料所含營養(yǎng)成分愈多，所增體重愈多。上例中的個體變異表現(xiàn)為定量，如身高的高低，所增體重的多少;有時亦可表現(xiàn)為定性的，如用某藥治療某種病人后的痊愈、好轉(zhuǎn)、惡化等。同質(zhì)觀察單位之間的個體變異，是生物的重要特征，是偶然性的表現(xiàn)，是由于生物體內(nèi)外環(huán)境中，多種因素的綜合影響造成的，其中許多因素是未知的，也是難于控制的。

統(tǒng)計研究的是有變異的事物，統(tǒng)計的任務(wù)就是在同質(zhì)分組的基礎(chǔ)上，通過對個體變異的研究，透過偶然現(xiàn)象，反映同質(zhì)事物的本質(zhì)特征和規(guī)律。

【第6篇 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第二站技能考點總結(jié)(二)

心臟觸診: 心臟觸診的內(nèi)容有心尖搏動及心前區(qū)搏動、震顫和心包摩擦感。檢查者用右手全手掌置于心前區(qū)，注意心尖搏動的位置和有無震顫。示指和中指并攏，用指腹確定心尖搏動的準確位置、范圍，是否彌散，有無抬舉性搏動。用手掌在心底部和胸骨左緣第三、四肋間觸診，注意有無震顫及心包摩擦感。必要時用手掌尺側(cè)（小魚際)確定震顫的具體位置，判定收縮期還是舒張期。觸診心包摩擦感時，在患者取坐位前傾呼氣末時較明顯。注意觸診時按壓在胸壁上的力量不宜過大，因用力按壓可降低手掌觸覺感受器的敏感度，以致觸不到震顫或心包摩擦感。應適當?shù)卣{(diào)整按壓的力量，以求得到的效果。

昏迷復蘇后的開通氣道：首先使患者仰臥于堅固的平地或平板上，使頭頸部與軀干保持在同一軸面上。假牙松動時也應取下，用手指清理口咽部，解開患者衣扣，松開褲帶。再將手置于患者前額部加壓，使頭后仰，另一手示、中兩指放下頦骨處，向上抬頦(仰頭抬頦法)，使下頦角、耳垂與平地垂直。

傷口換藥：

（1)移去外層敷料，將污敷料內(nèi)面向上，放在彎盤內(nèi)。

（2)用鑷子或血管鉗輕輕揭去內(nèi)層敷料，如分泌物干結(jié)粘著，可用生理鹽水潤濕后揭下。

（3)一只鑷子或血管鉗直接用于接觸傷口，另一鑷子或血管鉗專用于傳遞換藥碗中物品。

（4)75%酒精棉球消毒傷口周圍皮膚，生理鹽水棉球輕拭去傷口內(nèi)膿液或分泌物，拭凈后根據(jù)不同傷口選擇用藥或適當安放引流物。

（5)用無菌敷料覆蓋并固定，貼膠布方向應與肢體或軀干長軸垂直。

霍夫曼征：檢查者左手持被檢者腕關(guān)節(jié)上方，右手以中、示指夾持被檢查者中指，稍向上提，使被檢查者腕部輕度過伸、掌指放松微屈，然后以右拇指迅速彈刮被檢者中指甲背。陽性反應為除中指外的其余四指輕微掌屈，多見于頸髓病變。

脈診：醫(yī)生和病人應側(cè)向坐，用左手切按病人的右手脈，以右手按其左手。先用中指定關(guān)（掌后高骨內(nèi)側(cè))，接著用食指按關(guān)前的寸脈部位，無名指按關(guān)后的尺脈部位。三指應呈弓形，指頭平齊，以指尖與指腹交界處的指目按觸脈體，用指目感覺靈敏。

【第7篇 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第二站技能考點的總結(jié)

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第二站技能考點的總結(jié)

心臟觸診:心臟觸診的內(nèi)容有心尖搏動及心前區(qū)搏動、震顫和心包摩擦感。檢查者用右手全手掌置于心前區(qū)，注意心尖搏動的位置和有無震顫。示指和中指并攏，用指腹確定心尖搏動的.準確位置、范圍，是否彌散，有無抬舉性搏動。用手掌在心底部和胸骨左緣第三、四肋間觸診，注意有無震顫及心包摩擦感。必要時用手掌尺側(cè)（小魚際)確定震顫的具體位置，判定收縮期還是舒張期。觸診心包摩擦感時，在患者取坐位前傾呼氣末時較明顯。注意觸診時按壓在胸壁上的力量不宜過大，因用力按壓可降低手掌觸覺感受器的敏感度，以致觸不到震顫或心包摩擦感。應適當?shù)卣{(diào)整按壓的力量，以求得到最佳的效果。

昏迷復蘇后的開通氣道：首先使患者仰臥于堅固的平地或平板上，使頭頸部與軀干保持在同一軸面上。假牙松動時也應取下，用手指清理口咽部，解開患者衣扣，松開褲帶。再將手置于患者前額部加壓，使頭后仰，另一手示、中兩指放下頦骨處，向上抬頦(仰頭抬頦法)，使下頦角、耳垂與平地垂直。

傷口換藥：

（1)移去外層敷料，將污敷料內(nèi)面向上，放在彎盤內(nèi)。

（2)用鑷子或血管鉗輕輕揭去內(nèi)層敷料，如分泌物干結(jié)粘著，可用生理鹽水潤濕后揭下。

（3)一只鑷子或血管鉗直接用于接觸傷口，另一鑷子或血管鉗專用于傳遞換藥碗中物品。

（4)75%酒精棉球消毒傷口周圍皮膚，生理鹽水棉球輕拭去傷口內(nèi)膿液或分泌物，拭凈后根據(jù)不同傷口選擇用藥或適當安放引流物。

（5)用無菌敷料覆蓋并固定，貼膠布方向應與肢體或軀干長軸垂直。

霍夫曼征：檢查者左手持被檢者腕關(guān)節(jié)上方，右手以中、示指夾持被檢查者中指，稍向上提，使被檢查者腕部輕度過伸、掌指放松微屈，然后以右拇指迅速彈刮被檢者中指甲背。陽性反應為除中指外的其余四指輕微掌屈，多見于頸髓病變。

脈診：醫(yī)生和病人應側(cè)向坐，用左手切按病人的右手脈，以右手按其左手。先用中指定關(guān)（掌后高骨內(nèi)側(cè))，接著用食指按關(guān)前的寸脈部位，無名指按關(guān)后的尺脈部位。三指應呈弓形，指頭平齊，以指尖與指腹交界處的指目按觸脈體，用指目感覺靈敏。

【第8篇 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第二站技能考點總結(jié)

中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第二站技能考點總結(jié)

布魯津斯基征的操作：患者去枕仰臥，雙下肢自然伸直，醫(yī)師左手托起患者枕部，右手置于其胸前，使頸部移動前屈，如兩膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)反射性屈曲為陽性。

口對口人工呼吸：如患者自主呼吸已經(jīng)停止，則應迅速做人工呼吸。 暢通氣道后，將置于患者前額的左手拇指與食指捏住患者的鼻孔，操作者在深呼吸后，用口唇把患者的口唇緊密全罩住后，緩慢吹氣，每次吹氣應持續(xù)2秒以上，待患者胸部擴張后放松鼻孔，讓患者胸部及肺部自行回縮將氣體排出。提供人工通氣的頻率為每分鐘10-12次，但開始應先進行人工通氣2-5次。

口對鼻人工呼吸：若患者牙關(guān)緊閉，口唇創(chuàng)傷，則可改為口對鼻呼吸，注意吹氣時要捏緊患者口唇，而操作者口唇要密合于患者鼻孔的'四周后吹氣，每次吹氣應持續(xù)2秒以上，待患者胸部擴張后放松鼻孔，讓患者胸部及肺部自行回縮將氣體排出。人工通氣的頻率為每分鐘10-12次，但開始應先進行人工通氣2-5次。

布脈：醫(yī)生和病人應側(cè)向坐，用左手切按病人的右手脈，以右手按其左手。先用中指定關(guān)（掌后高骨內(nèi)側(cè))，接著用食指按關(guān)前的寸脈部位，無名指按關(guān)后的尺脈部位。三指應呈弓形，指頭平齊，以指尖與指腹交界處的指目按觸脈體，用指目感覺靈敏。

凱爾尼格征：患者去枕仰臥，一腿伸直，醫(yī)師將另一下肢先屈髖、屈膝成直角，然后抬小腿伸直其膝部，正常人膝關(guān)節(jié)可伸達135°以上。如果小于135°時就出現(xiàn)抵抗，并且伴有疼痛及屈肌痙攣時為陽性。以同樣方法再檢查另一側(cè)。屬于腦膜刺激征。

【第9篇 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第二站技能考點總結(jié)(三)

布魯津斯基征的操作：患者去枕仰臥，雙下肢自然伸直，醫(yī)師左手托起患者枕部，右手置于其胸前，使頸部移動前屈，如兩膝關(guān)節(jié)和髖關(guān)節(jié)反射性屈曲為陽性。

口對口人工呼吸：如患者自主呼吸已經(jīng)停止，則應迅速做人工呼吸。 暢通氣道后，將置于患者前額的左手拇指與食指捏住患者的鼻孔，操作者在深呼吸后，用口唇把患者的口唇緊密全罩住后，緩慢吹氣，每次吹氣應持續(xù)2秒以上，待患者胸部擴張后放松鼻孔，讓患者胸部及肺部自行回縮將氣體排出。提供人工通氣的頻率為每分鐘10-12次，但開始應先進行人工通氣2-5次。

口對鼻人工呼吸：若患者牙關(guān)緊閉，口唇創(chuàng)傷，則可改為口對鼻呼吸，注意吹氣時要捏緊患者口唇，而操作者口唇要密合于患者鼻孔的四周后吹氣，每次吹氣應持續(xù)2秒以上，待患者胸部擴張后放松鼻孔，讓患者胸部及肺部自行回縮將氣體排出。人工通氣的頻率為每分鐘10-12次，但開始應先進行人工通氣2-5次。

布脈：醫(yī)生和病人應側(cè)向坐，用左手切按病人的右手脈，以右手按其左手。先用中指定關(guān)（掌后高骨內(nèi)側(cè))，接著用食指按關(guān)前的寸脈部位，無名指按關(guān)后的尺脈部位。三指應呈弓形，指頭平齊，以指尖與指腹交界處的指目按觸脈體，用指目感覺靈敏。

凱爾尼格征：患者去枕仰臥，一腿伸直，醫(yī)師將另一下肢先屈髖、屈膝成直角，然后抬小腿伸直其膝部，正常人膝關(guān)節(jié)可伸達135°以上。如果小于135°時就出現(xiàn)抵抗，并且伴有疼痛及屈肌痙攣時為陽性。以同樣方法再檢查另一側(cè)。屬于腦膜刺激征。

【第10篇 疾控中心執(zhí)業(yè)醫(yī)師工作總結(jié)范文

本人于2023年11月取得臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格，2023年6月取得公衛(wèi)執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，取得醫(yī)師資格后，我更加珍惜這份來之不易的工作，因為醫(yī)生這個名詞太高尚、太令人尊敬，他不僅救死扶傷，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作來回報我自己選擇的這份職業(yè)和為之而付出的辛勤努力。下面我把這今年來的思想、工作情況從工作成績、職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平三方面進行總結(jié)匯報。

一、 職業(yè)道德

我之所以選擇先匯報職業(yè)道德是因為：要想做一名合格的醫(yī)生，首先要求要有較高的道德素質(zhì)修養(yǎng)，一名醫(yī)生可以技術(shù)上不高，但起碼的職業(yè)道德必須具備。就像對2023感動中國年度人物之一陳曉蘭的評價既然身穿白衣，就要對生命負責。在這個神圣的崗位上，良心遠比技巧重要的多。三個方面的匯報我看重的也是職業(yè)道德。所以平時我認真學習鄧--理論、認真學習三個代表，并把它作為思想的綱領(lǐng)，行動的指南;時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，明白自己所肩負的責任。始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風，勤勤懇懇，任勞任怨。時刻牢記黨員的責任和義務(wù)，嚴格要求自己，在任何時候都要起到模范帶頭作用。努力學習做一名象華益慰、鐘南山、陳曉蘭一樣的好醫(yī)生。

二、 業(yè)務(wù)水平

2023年疾控中心成立后，我就被分到傳染病防制科工作，先后承擔了疫情信息統(tǒng)計、傳染病平臺報病、傳染病網(wǎng)絡(luò)直報、傳染病和死亡病例漏報調(diào)查、報告質(zhì)量調(diào)查，出血熱、布病監(jiān)測工作，學校傳染病防制等項工作。親身經(jīng)歷了傳染病實行直報的三個歷程，從手工填卡報告到建立了大疫情報病平臺到目前的中國疾病預防控制信息系統(tǒng)，傳染病報告的及時性、準確性大大提高。傳染病報告方式的提高也印證了我國疾病預防控制工作取得的巨大成績。經(jīng)過五年的工作磨練，我已經(jīng)可以獨立或者和其他科室人員配合的完成科室各方面工作。

三、 工作成績

1、在工作上，圍繞中心的全盤工作思路，對照科室自己分管工作的相關(guān)標準，嚴以律己。獨立或配合完成了自己分管的工作。a、單獨或配合完成傳染病管理、漏報、報告質(zhì)量、居民回顧性調(diào)查工作;b、完成醫(yī)院傳染病監(jiān)測工作;c、布病監(jiān)測工作;d、出血熱防制工作;e、學校傳染病防制工作;f、流感樣病例監(jiān)測工作 ;2、利用六年來布病監(jiān)測資料編寫了布病疫情六年資料匯編。3、撰寫了題為寶雞市學校傳染病防制工作現(xiàn)狀與防制思路，在中國學校衛(wèi)生雜志發(fā)表。4、撰寫了題為寶雞市醫(yī)療機構(gòu)法定傳染病與死亡病例管理及報告質(zhì)量現(xiàn)狀分析的論文，在疾病監(jiān)測雜志發(fā)表。5、參與完成了寶雞市腎綜合征出血熱流行現(xiàn)狀及防治策略研究課題，獲寶雞市政府科技成果二等獎

【第11篇 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試輔導：化痰止咳平喘藥總結(jié)

化痰止咳平喘藥

化痰半夏星白附。芥子皂莢花旋覆，

白前前胡桔二貝。瓜萎三竹黃瀝茹。

大海黃藥瓦楞礞，浮石蛤殼藻昆布。

止咳平喘杏冬花，蘇子百部矮地茶，

紫箢兜鈴桑白杷，葶藶白果洋金花。

半夏辛溫燥濕痰，散結(jié)消痞治嘔眩。

桔梗化痰靠升宣，祛痰排膿利喉咽。

川貝化疫又潤肺，燥痰熱痰及瘰疬。

浙貝化痰散郁結(jié)，熱痰癭瘤瘰疬解。

瓜萎清肺化熱痰，寬胸散結(jié)通大便。

杏仁苦降止咳喘，滋潤腸道通大便。

蘇子降氣又化痰，痰多咳喘及便難。

百部潤肺治諸咳，滅虱殺蟲蟯滴疥。

桑白瀉肺治熱喘，利水消腫治腫滿。

葶藶瀉肺又利水，痰壅咳喘飲停積。

【第12篇 優(yōu)秀的執(zhí)業(yè)醫(yī)師年終工作總結(jié)范文精選

本人于1999年取得臨床執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，取得執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格后，我更加珍惜臨床工作，因為這份工作是神圣的，他不僅救死扶傷減低病人的病痛，他更是人類生命的守護神。所以我只能用全身心的投入工作。下面我把這兩年來的思想政治工作、業(yè)務(wù)學習、工作情況進行總結(jié)匯報如下：

一、政治思想

認真貫徹黨的基本路線方針政策，認真學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”的重要思想，以“三個代表”重要思想為指針。堅持“以病人中心”的臨床服務(wù)理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務(wù)工作。

自始至終堅持全心全意為人民服務(wù)的主導思想，堅持改革開放和四項基本原則、堅持中國特色的社會主義制度。不斷提高自己的政治理論水平。嚴格遵守國家的法律法規(guī)及院內(nèi)的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治理論水平。工作認真負責，作風正派，始終以一名_黨員的標準來約束自己，依法執(zhí)業(yè)。嚴格要求自己。自覺抵制拜金主義、思想的侵襲，忠于職守，踏實工作。

二、業(yè)務(wù)工作和學習情況

在工作中，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平，不斷加強業(yè)務(wù)理論學習。通過訂閱大量業(yè)務(wù)雜志及書刊，積極參加市里和縣里舉辦的各類培訓班，學習有關(guān)業(yè)務(wù)知識，凡是學過的業(yè)務(wù)知識我都建立了的讀書筆記，豐富了自己的專業(yè)理論知識。學習了新的醫(yī)療技術(shù)和醫(yī)院管理知識，從而開闊了視野，擴大了知識面。始終堅持用新的理論技術(shù)指導業(yè)務(wù)工作，能熟練掌握內(nèi)科常見病、多發(fā)病的診治。對疑難雜癥也能夠熟練的鑒別，并做好轉(zhuǎn)診，工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程，認真負責地處理每一位病人，把每一個病人的痛苦降到最低，急病人所急，想病人之所想。得到了廣大病人及領(lǐng)導的信任和好評。近年來，作為副院長我認真工作，強化醫(yī)護人員“三基”訓練，努力提高廣大醫(yī)護人員業(yè)務(wù)水平與應急能力；帶領(lǐng)大家學習相關(guān)法律法規(guī)、規(guī)章制度。

能嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，刻苦嚴謹，視病人為上帝，始終把他們的利益放在第一位。能及時準確的完成病歷的書寫，對一些常見疾病能獨立診斷、治療，總結(jié)出了自己的一套治療方案和經(jīng)驗。較好的完成了自己的本職工作。遇到問題能在查閱相關(guān)書籍仍不能解決的情況下，虛心的向上級醫(yī)生請教，自覺的做到感性認識和理性認識相結(jié)合，從而提高了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

提高技術(shù)操作規(guī)范，完善和落實了醫(yī)療工作制度；經(jīng)常組織全院醫(yī)護人員學習技術(shù)操作規(guī)范，帶領(lǐng)和指導醫(yī)護人員參加學習和業(yè)務(wù)培訓，提高了全院醫(yī)護人員的法律知識和專業(yè)理論技術(shù)，增強了法制意識和醫(yī)療安全意識，增強了工作責任心，和業(yè)務(wù)水平，規(guī)范了各項診療行為，真正起到了業(yè)務(wù)技術(shù)帶頭人的作用。

總結(jié)過去的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，新知識、新的操作規(guī)程有待進一步的提高，個別工作做的還不夠完善和到位，這有待于在今后的工作中加以改進。在以后的工作中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

【第13篇 中醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師實踐技能第二站技能考點總結(jié)(一)

診脈：醫(yī)生和病人應側(cè)向坐，用左手切按病人的右手脈，以右手按其左手。先用中指定關(guān)（掌后高骨內(nèi)側(cè))，接著用食指按關(guān)前的寸脈部位，無名指按關(guān)后的尺脈部位。醫(yī)學 全在.線提供三指應呈弓形，指頭平齊，以指尖與指腹交界處的指目按觸脈體，用指目感覺靈敏。

踝反射：患者仰臥，下肢外展及外旋，髖、膝關(guān)節(jié)稍屈曲，醫(yī)師左手將患者足部背屈成直角，右手用叩診錘叩擊跟腱。正常為腓腸肌收縮，表現(xiàn)為足向跖面屈曲。反射中樞在骶髓1～2節(jié)。

膝反射：坐位檢查時，小腿完全松弛下垂，仰臥位檢查時醫(yī)師在其腘窩處托起下肢，使髖、膝關(guān)節(jié)屈曲，用叩診錘叩擊髕骨下方之股四頭肌腱，正常時出現(xiàn)小腿伸展。反射中樞再腰髓2-4節(jié)。

無創(chuàng)傷頸部怎樣保持呼吸道通暢：首先使患者仰臥于堅固的平地或平板上，使頭頸部與軀干保持在同一軸線上。假牙松動時要取下，用手指清理口咽部，解開患者衣扣，松開褲帶。再將手置于患者前額部加壓，使頭后仰，另一手示、中指放在下頦骨處，向上抬頦（仰頭抬頦法)，使下頦角、耳垂與平地垂直。

胸外按壓：患者仰臥于硬的平面上，下肢稍抬高，以促進靜脈回流，操作者宜跪在患者身旁或站在床旁的椅凳上。按壓時，應把掌根長軸置于患者胸骨長軸上，掌根位于胸骨體上2／3與下1／3處(劍突上兩橫指上的胸骨正中部)，另一手掌重疊其上，雙手指背屈不接觸胸壁。按壓時關(guān)節(jié)伸直，用肩背部力量垂直向下按壓，使胸骨下陷成人3～5cm，（嬰幼兒下陷1～2cm)然后放松，放松時掌根不應離開胸壁。按壓頻率100次∕min以上。單人搶救時，每按壓15次，俯下做口對口人工呼吸2次（15：2)。按壓5個循環(huán)周期（約2分鐘)對病人作一次判斷，主要觸摸頸動脈（不超過5秒)與觀察自主呼吸的恢復（3～5秒)。雙人搶救時，一人負責胸外心臟按壓，另一人負責維持呼吸道通暢，并做人工呼吸，同時監(jiān)測頸動脈的搏動。雙人心肺復蘇（cpr)按壓和通氣比例為5：1.目前有學者主張單人和雙人cpr按壓和通氣的比例均為15：2。

心臟聽診：患者取臥位或坐位，①二尖瓣區(qū)：位于心尖搏動點，又稱心尖區(qū)，位于第5肋間隙左鎖骨中線內(nèi)側(cè)；②肺動脈瓣區(qū)：在胸骨左緣第2肋間；③主動脈瓣區(qū)：位于胸骨右緣第2肋間；④主動脈瓣第二聽診區(qū)：在胸骨左緣第3、4肋間；⑤三尖瓣區(qū)：在胸骨下端左緣，即胸骨左緣第4、5肋間。聽診內(nèi)容包括心率、心律、心音和額外心音、雜音以及心包摩擦音。