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初中生活總結(jié)(七篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-04-08 09:18:04 查看人數(shù):60

初中生活總結(jié)

【第1篇 初中生活動拓展的總結(jié)模板

為期5天初中生拓展訓(xùn)練結(jié)束了,心里太多的不舍。在開始訓(xùn)練之前,我并不了解也不想去參加初中生拓展訓(xùn)練,但是老師和爸媽都要強(qiáng)制我參加,我自己是很反對的。因?yàn)槲矣X得初中生拓展訓(xùn)練沒什么意義。但是當(dāng)我踏進(jìn)訓(xùn)練場,開始這難忘的5天時(shí),心里的想法發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。似乎感受到我確實(shí)需要這次初中生拓展訓(xùn)練。最后訓(xùn)練結(jié)束時(shí),我甚至眼角掛著淚水,對這次訓(xùn)練非常的不舍。雖然吃了苦,但我們也笑過,磨練了意志。

回想五天前,我們懷著稚嫩的笑臉,一路高歌到達(dá)了__拓展基地。這里環(huán)境很好,生活條件也不錯,正當(dāng)大家愉悅的交談時(shí),突然,一個(gè)壯實(shí)的的教官向我們大踏步走來,同學(xué)們都仔細(xì)的打量著,還有人發(fā)出哄笑,這位教官在我們中隊(duì)前站穩(wěn),指揮并告訴我們,他就是我們的教官,然而很多同學(xué)都不以為然。接下來的兩天,我們開始了嚴(yán)酷而有趣的軍訓(xùn),站軍姿很累,但我們很堅(jiān)持。我也曾常常望見教官頭上滾動的汗珠,被陽光照耀得泛著金光。當(dāng)大家累得快趴下時(shí),他總會逗我們笑;當(dāng)有誰受傷時(shí),他總是最擔(dān)心,在去醫(yī)務(wù)室的路上來回奔著..........至少我覺得,我們很幸運(yùn)。就在那次信任背摔課上,代課老師告訴我們,我們的南教官怕有__屆學(xué)生們不敢嘗試,便親自為學(xué)生們示范信任背摔??烧?dāng)南教官在沒有任何保護(hù)措施下向后倒時(shí),那群男生卻開玩笑似的一個(gè)都不剩地跑開了,我們的南教官就這樣背著地的從1米4高的臺子上摔落。聽到這里,我們心里一驚,那個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)、可愛,笑口常開的南教官,居然經(jīng)歷過這么不堪回首的事情,我為當(dāng)初的不屑、不敬感到痛心和遺憾。我為有著樣一個(gè)好教官而驕傲。

通過此次拓展訓(xùn)練,讓我很好地感悟到很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。希望我局以后會多組織類似的活動,使基層水文職工們能夠不斷地升華自我,真正做好“水文主人翁”,為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家防汛抗旱搜集提供第一手水文資料。

【第2篇 初中生活委員工作總結(jié)

生活委員樹立服務(wù)意識,具有吃苦耐勞的精神學(xué)生在校的任務(wù)很重,面臨的問題很多,有時(shí)學(xué)生生活還會發(fā)生意想不到的事情,今天小編給大家整理了初中生活委員工作總結(jié),謝謝大家對小編的支持。

初中生活委員工作總結(jié)篇一

回顧這半學(xué)期,我覺得還有兩點(diǎn)做得不夠好。

第一是在賬目的管理上面,基本上每一筆賬目都有據(jù)可依,但是同學(xué)們對其了解的還不是那么詳細(xì),上次也只是粗略的寫了一下,所以下學(xué)期我會將每一筆支出都公布于班級博客,而且還會走訪寢室了解同學(xué)們對班費(fèi)收支情況的意見和建議。

第二是在關(guān)心同學(xué)方面做的還不夠,剛開始的一段時(shí)間還和同學(xué)們溝通的比較多,在后一段時(shí)間里面就沒有堅(jiān)持下去。

以下是我對這半學(xué)期以來班費(fèi)支出情況的總結(jié):

1、買體育器材:370元

2、第一次團(tuán)組織生活:143元

3、秋游:1000.8元

4、第二次團(tuán)組織生活:10元

5、羽毛球比賽:178元

6、元旦晚會:300.6元

7、打印西方經(jīng)濟(jì)學(xué)原理作業(yè):37元

8、打印職業(yè)生涯規(guī)劃檔案:72元

9、打印助學(xué)金鑒定表:10元

10、報(bào)銷車費(fèi):25元

11、其他:12元

合計(jì):2158.4元

以上是我對本學(xué)期工作的總結(jié)于反思,如果有什么做的不好的地方請多多包涵。

初中生活委員工作總結(jié)篇二

一、開學(xué)第一次班會主題確定為——站在初一的起跑線上。分析了我們的優(yōu)勢,思考了我們存在的問題。統(tǒng)一思想:拼上時(shí)間與精力,大干一場,爭取明年六月的輝煌!會上還公布了本學(xué)期班會的打算,以學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流為主,準(zhǔn)備召開3次學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗(yàn)交流主題班會;集體生日聚會照常每月舉行一次。會后布置《站在初三的起跑線上》手抄報(bào)并按時(shí)張貼。這次班會極大地鼓舞了士氣,對穩(wěn)定孩子們的情緒,使班級工作有序展開打下了良好的基礎(chǔ)。

二、召開九月份的集體生日聚會。依據(jù)前幾次的程序進(jìn)行——生日祝詞、小型表演、切分蛋糕、吃蛋糕。每月一期的集體生日聚會增強(qiáng)了集體凝聚力,大家團(tuán)結(jié)在一起互幫互助,為我們的“家”貢獻(xiàn)力量。這同時(shí)也鍛煉了一些孩子的表演能力和表現(xiàn)欲望。

三、召開女生青春期教育主題班會。請?bào)w育老師協(xié)助組織男生室外活動,女生在教室參加班會。我一直認(rèn)為,使女生穩(wěn)定是一個(gè)班集體穩(wěn)定的基礎(chǔ)和保障,所以初一一入學(xué)我就召開過女生會。這次是繼初一女生班會的一個(gè)深入和總結(jié)。我以《今日說法》“寶貝回家”中的一個(gè)案例——“三個(gè)女生離家出走”為開頭,主要要求女生們做到:1、一定要保護(hù)好自己的人身安全;2、一定要聽媽媽的話;3、做到自尊、自信、自愛、自立、自強(qiáng)。我自己感覺班里女生的穩(wěn)重與初一的那次班會是分不開的,這次班會同樣鼓舞了女生的勁頭,效果不錯。

四、開展了兩期“讀書交流會——三國演義講壇”的活動。確定了張?jiān)鲚x、劉津、夏廣玉、李晗、周凱、李仲晨幾個(gè)主講人開講,臺上演講者認(rèn)真投入,情緒激昂;臺下觀眾凝神聆聽,掌聲雷動。場面很讓人感動!這兩次讀書交流會極大地調(diào)動了孩子們讀名著的熱情,幾位演講家也成為了兩個(gè)班的名人,我們還拍了照片錄了像作為資料保存呢。

五、九月末布置“我和我的祖國”愛國手抄報(bào),開學(xué)就準(zhǔn)備張貼。

總結(jié)了一下,這學(xué)期還真干了不少工作呢。這應(yīng)該得益于暑假期間制定的班會計(jì)劃,有準(zhǔn)備的工作才能開展的較為成功。而這都是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的不斷督促、不斷指導(dǎo)的結(jié)果,真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的督促與指導(dǎo)!

初中班長工作總結(jié):早在去年暑假分班之前的時(shí)候,我們班就有好幾個(gè)同學(xué)都不想分到八班,認(rèn)為這是最差的一個(gè)班,學(xué)生是分到最后的最差的學(xué)生。如果分到八班,那就換班級??墒俏覀儼嘀髯魅卫蠋煾嬖V我們,不是這樣一回事,初一八班將會是最優(yōu)秀的班級。在班主任老師的鼓勵下,我們充滿了信心。而且,過去的一個(gè)學(xué)期,也證明了老師的話是對的。

首先,我們有一個(gè)明確的班級建設(shè)目標(biāo)。我們提出了“爭創(chuàng)先進(jìn)班級,爭做文明學(xué)生”的總體目標(biāo),又提出了“今天我以八班為榮,明天八班以我為榮”“以維護(hù)八班利益為榮,以損害八班利益為恥”這樣的“八榮八恥”口號,具體要求每一個(gè)同學(xué)都要做一個(gè)“誠實(shí)、文明、勤奮”的中學(xué)生。

其次,我們有一支優(yōu)質(zhì)高效的班級管理隊(duì)伍。班干部嚴(yán)格要求自己,以身作則,管好全班同學(xué)。三位正副班長為值周班長,負(fù)責(zé)檢查督促班級的衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、規(guī)范等,具體的衛(wèi)生由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),紀(jì)律由紀(jì)律委員負(fù)責(zé),兩操由體育委員負(fù)責(zé)等等,班干部各司其職。定期召開班干部會議,討論工作。在十月份我們召開了班委會擴(kuò)大會議,吸收了楊丹、吳揚(yáng)、王棟雨等三位同學(xué)加入到班干部隊(duì)伍。

再次,我們有一批水平高、負(fù)責(zé)任的老師。不必說科學(xué)魏老師,教書認(rèn)真負(fù)責(zé),從不歧視任何一個(gè)差生;也不必說數(shù)學(xué)丁老師,上課效率高,可他還是七班的班主任;更不必說英語陳老師,努力讓我們每一個(gè)人都喜歡英語,她還累得住院了。單是我們的班主任柴老師,我們就很佩服他。他從不會動手打我們,連批評我們的時(shí)候也是笑咪咪的,讓我們犯錯誤的同學(xué)又難過又后悔。在這么多好老師的教導(dǎo)下,我們班的班風(fēng)很正,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭很足。

最后,我們有一顆積極向上的心。我們都愿意做一個(gè)誠實(shí)、文明、勤奮的人。遇到老師我們都會主動問好;犯了錯誤,我們會勇于承認(rèn),同時(shí),用自己的誠信參加任何一次考試;埋頭學(xué)習(xí),只要坐在教室里,就不會抬頭看窗外。每一個(gè)同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌枷氤蔀?ldquo;三好學(xué)生”“積極分子”“文明學(xué)生”……在大家的共同努力下,一個(gè)學(xué)期每星期我班都是紅旗班級。

老師說,“厚德載物”,只有道德高尚的人才能承擔(dān)重大的責(zé)任,只有誠實(shí)文明勤奮,才能讓自己變得道德高尚。我們都希望,在幾年后去清華大學(xué)。

初中生活委員工作總結(jié)篇三

帶著無數(shù)的希望與憧憬,新的一年又快到了?;仡欉^去的一年,往事歷歷在目,雖然已是過去式,但卻飽含著我們的辛酸與甜蜜。我們水產(chǎn)071班,在求學(xué)的旅途中,又得重拾行囊,重新啟程!

我總感覺我們這個(gè)集體在求學(xué)途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船,而我作為這個(gè)班的學(xué)習(xí)委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進(jìn)途中不致偏離航向,使之能平穩(wěn)快速地駛向目的地則已成了我的艱巨任務(wù)。為此,制定一個(gè)新年的工作計(jì)劃很是重要。下面我就具體介紹一下我們班在這新的學(xué)期的工作計(jì)劃。

1、在學(xué)習(xí)方面,今年我們的專業(yè)課相對較多,有遺傳學(xué),生物化學(xué),普通生態(tài)學(xué)和微生物學(xué)。因此我認(rèn)為應(yīng)及早提醒同學(xué)們提早學(xué)習(xí),監(jiān)督他們做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),切莫等到考前才挑燈夜讀。

2、對于英語還未過四六級的同學(xué)給予及時(shí)的幫助,要時(shí)刻提醒他們英語的重要性,要他們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

3、鑒于我們班公共課上的缺勤率較高,我準(zhǔn)備在今年采取一些措施來防止這類事件的泛濫。

4、繼續(xù)實(shí)行“班級集體自習(xí)”的措施,堅(jiān)持做好監(jiān)管工作,對表現(xiàn)突出的同學(xué)給予表?xiàng)?,對那些未完成任?wù)的同學(xué)做好思想工作。

5、及時(shí)發(fā)布一些最新的學(xué)習(xí)動態(tài)以及各類與學(xué)習(xí)有關(guān)的講座和活動,動員同學(xué)們積極參與。

6、實(shí)行鼓勵措施,對于班上個(gè)別同學(xué)的優(yōu)秀表現(xiàn)給予表揚(yáng),以此激勵其它同學(xué)的上進(jìn)心。

7、加強(qiáng)與各科任課老師的聯(lián)系,杜絕vf事件的在此發(fā)生。

8、在班上將安心成績比較優(yōu)秀的同學(xué)組成一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)體,動員他們積極幫助身邊的其它同學(xué),以此提高我們班的整體學(xué)習(xí)水平。

9、在今年期末考試前,提前做好復(fù)習(xí)資料的搜集工作,及時(shí)發(fā)給同學(xué),使他們提前進(jìn)入備考狀態(tài)。

這一學(xué)期我們的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重,但我希望我們能從過去的陰影中走出來,從失敗中得到教訓(xùn),從成功中積累經(jīng)驗(yàn)。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我們班不怕苦,不怕累,爭強(qiáng)好勝的奮斗精神。希望在這一學(xué)期,我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)能夠積極參與我的工作,監(jiān)督和建議,以使我們班的工作能按計(jì)劃進(jìn)行。此外,我衷心地希望我們的工作能在溫導(dǎo)和其他班委的協(xié)助,在同學(xué)們的支持下取得圓滿的成功!

【第3篇 初中生活總結(jié)

初中生活總結(jié)500字

初中生活總結(jié)500字篇一

經(jīng)過小升初的最后努力,迎接來的是一個(gè)豐富而有趣的暑假,在這個(gè)暑假里我對自己在最后這個(gè)學(xué)期里進(jìn)行了一次總結(jié)。

在這個(gè)最后一個(gè)學(xué)期里,我的心態(tài)還是和以前一樣,并沒有因?yàn)樾∩醵械嚼Щ?。在以前的幾個(gè)學(xué)期里我雖然上課不說話,端端正正地坐在那里,我的心思也沒有飛到什么那大草原去,而是總是聽不懂老師在講什么,自己也沒有去問,就這樣賴著帳了,雖然總是想辦法努力讓自己聽懂,但還是愁眉苦臉,我之所以自己的成績提不起來,是因?yàn)槲铱偸呛軈捑脒@些課要么就是枯燥無味,要么就是聽不懂。現(xiàn)在這是最后一個(gè)學(xué)期了,原本打算這一學(xué)期要好好努力的,可總是堅(jiān)持不住,我的毅力看來不行呀,但是對于這一學(xué)期我覺得比以前好多,上課有好多時(shí)候都好好的保持著心態(tài),認(rèn)真的聽老師講課,可還是耐不住性子忍不住,這一學(xué)期我也變得有些大膽了。

對于我這個(gè)學(xué)期的成績,我也不知道為什么成績一下子突飛猛進(jìn),我想應(yīng)該是題很簡單吧,但有一點(diǎn)我知道我感肯定我要是考完了不檢查的話,肯定考不到這么好的分,所以這一學(xué)期我對自己的評價(jià)還算一般,為什么一般?因?yàn)檫@一學(xué)期我也沒有完全用功,就連到最后一段時(shí)間要考試的時(shí)候我都還沒復(fù)習(xí)好,所以我這還不算成功,因?yàn)榕既猾@勝并不代表下一次上天就會眷顧你,所以還是得要好好復(fù)習(xí),靠著自己的努力,不是僥幸,而是付出才能收獲好的成績。

所以我找到提高學(xué)習(xí)的方法了:1、在平時(shí)你要活潑開朗,因?yàn)榈哪愕男那殛P(guān)系到你上課是否認(rèn)真聽講,只有好的心情上課學(xué)習(xí)才會有所效率。2、在老師抽同學(xué)起來回答問題的時(shí)候,這時(shí)候你要專心聽那位同學(xué)說的答案,也許你會從中想到些什么。3、在考試的時(shí)候要用一顆平常的心去看待題目,不要有任何的緊張,因?yàn)槟菢訒騺y你的思維。4、在考試(做作業(yè))完后要要好好檢查一遍,不然有時(shí)你會因?yàn)橐坏李}而后悔一生呢。

這些都是我在這個(gè)學(xué)期里所學(xué)到的而總結(jié)出來的,雖然我總結(jié)了這些提高學(xué)習(xí)的.方法,但我也有沒有遵守的時(shí)候,所以我要在以后的學(xué)習(xí)里要好好努力一番,不是靠僥幸而是靠努力!

初中生活總結(jié)500字篇二

時(shí)間似流水,學(xué)期以經(jīng)過半,期中考試也已來臨,而就是短短兩天,期中考試也結(jié)束,我自信滿滿的走進(jìn)考場,卻唉聲嘆氣的走出了考場,可這是因?yàn)槭裁茨?,為了能讓下次的考試考好,我做了一次小結(jié)。

我一向數(shù)學(xué)很好,可是這次鬼使神差的考了那么點(diǎn)分?jǐn)?shù),翻開卷子一看,紅紅的大叉一個(gè)接著一個(gè),看的我額頭直冒汗,再仔細(xì)一看,這些題目沒一道不會做的,不是計(jì)算錯誤就是審題不清,犯的竟都是低級的錯誤;而語文在基礎(chǔ)題上居然扣了好幾分,這讓我心痛不已,發(fā)誓下次考試之前絕對不再吊兒郎當(dāng)?shù)?,一定要好好?fù)習(xí)基礎(chǔ)知識,而作文則也扣了不少的分?jǐn)?shù),整篇文章蒼白無力,像是在打流水賬,可是我也很無奈呀,肚子里啥都沒有,想寫也寫不出來,我不由暗暗后悔,決定一定要聽老師的話,堅(jiān)持每天寫日記并增加閱讀量;再看看英語呢,我就更是欲訴無門了,這兒沒加“s”,那兒忘記了問號,分?jǐn)?shù)毫不留情面的被減去了,可是沒有一體是我不會的,這都是粗心大意結(jié)果,可是我現(xiàn)在也回天無力了,我不由得一拍腦袋,心中有一種欲哭無淚的無力之感,我嗟悔無及,告誡著自己下次一定要認(rèn)真檢查,絕能再這么浮躁。

我知道這次考試?yán)蠋熀图议L都對我有著很大的期望,可是我讓他們失望了。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但通過這次考試我也發(fā)現(xiàn)了自己不足點(diǎn),俗話說的好,有失必有得嘛。

首先我要改掉考試不認(rèn)真讀題不仔細(xì)的壞習(xí)慣。我做題時(shí)總是只看了前面一半后邊的要求還沒看到呢,答案便已近寫了上去,往往會使我失分。這也許和答題技巧有關(guān)系,但總之我在以后的考試過程之中一定要審題認(rèn)真,仔細(xì)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于此的無謂的錯誤。

其次,我還要加強(qiáng)語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化。通過考試,我終于明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異??墒且划?dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己平時(shí)上課聽得不夠認(rèn)真,練習(xí)題做的太少。我絕不能允許自己再這樣繼續(xù)下去,應(yīng)此,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

考試技巧貴在練習(xí)與生活之中??荚囍拔乙贫ㄖ茉?shù)膹?fù)習(xí)計(jì)劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文積累好詞好句,數(shù)學(xué)也要多積累難的題目,英語則是語法問題,多做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法,并且下次考試時(shí)一定要倍加仔細(xì),絕不能再犯低級錯誤,絕不能讓會做的題目再做錯了。

期中考試雖然已近過去了,但我還是有機(jī)會的。下一次考試,我要更加努力,爭取不讓老師和家長失望。而對于各科科目,我希望老師不要對我失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實(shí)力。下一次考試,我一定會努力的考好的!

【第4篇 初中生活的總結(jié)

2017年初中生活的總結(jié)

2017年初中生活的總結(jié)1

一、在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)生的基本,我知道一個(gè)初中生最起碼的就是要學(xué)習(xí)好,所以,我始終都把學(xué)習(xí)擺在第一位,努力扎實(shí)自己的文化功底,堅(jiān)決做到不曠課不早退不遲到,基本上好每一堂課。在課余時(shí)間,我卻沒有充分利用自己身邊有限的資源,鞏固自己新學(xué)的知識,回家后沒有做到及時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)。但在老師的輔導(dǎo)和幫助下,我的學(xué)習(xí)有很大的提高。

二、在紀(jì)律,在紀(jì)律方面,我可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;基本能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明等。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí),下學(xué)期,我會再接再厲,爭取在紀(jì)律方面做得更好。

但我身上還有各種各樣的問題,如:有時(shí)上課會開小差,不認(rèn)真聽講,大課間時(shí)會與同學(xué)交頭接耳等缺點(diǎn),但我會牢記班級與學(xué)校的紀(jì)律,時(shí)時(shí)刻刻想著班級與學(xué)校的紀(jì)律,努力改正這些缺點(diǎn)。

三、在衛(wèi)生,我做到了認(rèn)真干值日,不亂扔垃圾,作為一個(gè)值日組長,我認(rèn)真領(lǐng)導(dǎo)組員干好每一次值日。

四、在集體榮譽(yù)方面,我做得并不太好,所以我會努力改正,積極參加班級活動,為班級做貢獻(xiàn)。

展望新學(xué)期,我會揚(yáng)長避短,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),虛心向老師請教,爭取有更大的進(jìn)步。

2017年初中生活的總結(jié)2

一個(gè)學(xué)期很快就過去了,從剛到校時(shí)的'懵懵朧朧直到現(xiàn)在的一個(gè)合格的初一學(xué)生,其中發(fā)生了幾多變化,當(dāng)中有辛酸亦有歡樂。一星期的軍訓(xùn),使我們變得 成熟啦!而且也洗脫了身上的幼氣。這次軍訓(xùn),讓我認(rèn)認(rèn)真真的體會到了初中生活的第一課,我在軍訓(xùn)期間是恪守本分,每次都是認(rèn)真訓(xùn)練,踏踏實(shí)實(shí)地完成了每一 天、每一節(jié)的訓(xùn)練。當(dāng)時(shí)我就想,無論有多苦多累,我都決不當(dāng)逃兵。正是這種意識的支撐讓我完成了整個(gè)訓(xùn)練。在軍訓(xùn)期間雖然很苦,但是我覺得:值!

軍 訓(xùn)期間,我學(xué)到了許多也得到了許多,讓我獲益匪淺。這段歷程讓我從一名小學(xué)生迅速轉(zhuǎn)化成為一名合格的中學(xué)生起了至關(guān)重要的作用。我更加懂得了怎樣去和同學(xué) 相處,知道了自己與別人之間存在有差距,并且知道了這些差距在那里。在以后的生活和學(xué)習(xí)中,我將盡力去學(xué)習(xí),借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短和同學(xué)互敬互愛,做 一名真正合格的中學(xué)生。

另外就是要改改我的生活習(xí)慣。我剛剛走進(jìn)這所學(xué)校的時(shí)候,對這里的學(xué)習(xí)和生活模式都不是很了解,知道的也不是很 多,在這些方面吃了很多虧。在生活上開始自己一個(gè)人住校很緊張,但是在老師的同學(xué)的幫助和鼓勵下,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的實(shí)際生活使我非常喜歡這所學(xué)校。喜歡現(xiàn)在 的生活方式。來學(xué)校這半年的時(shí)間里,早已經(jīng)習(xí)慣了初中生活里緊張而又輕松的氣氛。我們的課程的安排還算緊湊,但課余的時(shí)間還是有不少。這令我真正的感受到 初中生活是如此的豐富,也有時(shí)也會感到無聊。但我明白,作為一個(gè)初中生,一定要有自己的興趣和愛好。不然,這三年的生活肯定是在空虛中度過的。所以我盡量 利用有效的時(shí)間培養(yǎng)自己的興趣和愛好,多看些課外書擴(kuò)大自己的知識面,這樣不僅能讓我學(xué)到很多的東西,還可以培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)自己的興趣、愛好,通過這些還可以 交很多的好朋友。

現(xiàn)在已經(jīng)熟識的朋友,早已沒有了剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘禁與隔閡。大家都和睦相處,尤其是和我們寢室的幾位同學(xué)。有的時(shí)候,真的 很慶幸我來到了遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)合作校。同時(shí),我很幸運(yùn)我來到了我們一二屆三班。正是因?yàn)槿绱?,我才有機(jī)會遇到他們,遇到這么多的朋友,認(rèn)識到這么多的好同 學(xué),這些都是我來到這兒的非常大的收獲。

【第5篇 初中生活動拓展總結(jié)模板

為期5天初中生拓展訓(xùn)練結(jié)束了,心里太多的不舍。在開始訓(xùn)練之前,我并不了解也不想去參加初中生拓展訓(xùn)練,但是老師和爸媽都要強(qiáng)制我參加,我自己是很反對的。因?yàn)槲矣X得初中生拓展訓(xùn)練沒什么意義。但是當(dāng)我踏進(jìn)訓(xùn)練場,開始這難忘的5天時(shí),心里的想法發(fā)生了180度大轉(zhuǎn)變。似乎感受到我確實(shí)需要這次初中生拓展訓(xùn)練。最后訓(xùn)練結(jié)束時(shí),我甚至眼角掛著淚水,對這次訓(xùn)練非常的不舍。雖然吃了苦,但我們也笑過,磨練了意志。

回想五天前,我們懷著稚嫩的笑臉,一路高歌到達(dá)了__拓展基地。這里環(huán)境很好,生活條件也不錯,正當(dāng)大家愉悅的交談時(shí),突然,一個(gè)壯實(shí)的的教官向我們大踏步走來,同學(xué)們都仔細(xì)的打量著,還有人發(fā)出哄笑,這位教官在我們中隊(duì)前站穩(wěn),指揮并告訴我們,他就是我們的教官,然而很多同學(xué)都不以為然。接下來的兩天,我們開始了嚴(yán)酷而有趣的軍訓(xùn),站軍姿很累,但我們很堅(jiān)持。我也曾常常望見教官頭上滾動的汗珠,被陽光照耀得泛著金光。當(dāng)大家累得快趴下時(shí),他總會逗我們笑;當(dāng)有誰受傷時(shí),他總是最擔(dān)心,在去醫(yī)務(wù)室的路上來回奔著..........至少我覺得,我們很幸運(yùn)。就在那次信任背摔課上,代課老師告訴我們,我們的南教官怕有__屆學(xué)生們不敢嘗試,便親自為學(xué)生們示范信任背摔。可正當(dāng)南教官在沒有任何保護(hù)措施下向后倒時(shí),那群男生卻開玩笑似的一個(gè)都不剩地跑開了,我們的南教官就這樣背著地的從1米4高的臺子上摔落。聽到這里,我們心里一驚,那個(gè)如此堅(jiān)強(qiáng)、可愛,笑口常開的南教官,居然經(jīng)歷過這么不堪回首的事情,我為當(dāng)初的不屑、不敬感到痛心和遺憾。我為有著樣一個(gè)好教官而驕傲。

通過此次拓展訓(xùn)練,讓我很好地感悟到很多道理。一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要發(fā)展壯大,只有緊密團(tuán)結(jié)成一個(gè)整體,才可能戰(zhàn)無不勝、攻無不克。希望我局以后會多組織類似的活動,使基層水文職工們能夠不斷地升華自我,真正做好“水文主人翁”,為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國家防汛抗旱搜集提供第一手水文資料。

【第6篇 初三演講稿:初中生活總結(jié)

各位老師、家長,大家早上好!

我很榮幸站在這里,講述我的初中生涯。和大多數(shù)同學(xué)一樣,我是個(gè)很平凡成績并不突出的學(xué)生,但功夫不負(fù)有心人,通過我自己的努力拼搏,我終于如愿以償,給父母、給老師一份滿意的答卷。

我最感謝的是我的班主任,他的教誨是我恍然大悟,并決心好好學(xué)習(xí),是您給了我前進(jìn)的動力,謝謝您,老師!

照亮我迷茫的道路的是,一起并肩奮斗的同學(xué)們,是你們給了我希望,是你們的關(guān)愛,使我認(rèn)識到自己的責(zé)任,謝謝你們,我的伙伴們!

令我最為愧疚的是我的父母,他們?yōu)槲腋冻隽撕芏?,有時(shí)我還不知好歹總是惹他們生氣,但我現(xiàn)在長大了,已經(jīng)不是小孩子了,爸爸媽媽,女兒會繼續(xù)努力,讓你們刮目相看,讓你們過上好日子,不再讓你們頂著毒烈的太陽,腳踏炙熱的土地,流著汗水在田里干活!

在此之際,我祝全體師生家長們身體健康,萬事如意

我的講話完畢,謝謝大家!

初三:許琴

【第7篇 初中生活老師年終工作總結(jié)

初中生活老師年終工作總結(jié)1

本學(xué)期,我擔(dān)任四樓女生的生活老師。在一學(xué)期的工作中,我感觸頗深。好像很忙碌,卻感到很充實(shí)而有意義,有壓力的同時(shí)也有了工作的動力。因?yàn)橹拔也]有太多任此職工作的經(jīng)驗(yàn),只能是在探索中慢慢積累。不過在校級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下,覺得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊。我只能是在探索中慢慢積累。得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊?,F(xiàn)將這一年的工作總結(jié)如下:

一、在思想方面

始終堅(jiān)持以人為本,言傳身教的教育理念。通過自身的實(shí)際行動和模范帶頭。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo),把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線。時(shí)刻牢記自己的職責(zé),借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級的安排,認(rèn)真工作,不斷提高工作思想,深化思想觀念。始終保持著鮮明的工作思想,使在生活管理工作圓滿完成。

二、主要工作

1、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生接送制度。堅(jiān)持落實(shí)每周日送,周五接時(shí)家長簽字制度,并要求接送的家長必須年滿18歲,確保學(xué)生上學(xué)和回家途中的安全。

2、嚴(yán)格落實(shí)了寄宿學(xué)生交接登記表的填寫和接送。按照學(xué)校的要求,我認(rèn)真填寫了寄宿學(xué)生交接登記表,堅(jiān)持每天兩次接學(xué)生,兩次送學(xué)生。

3、我堅(jiān)持每天至少8次清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),分別是兩次接學(xué)生回來時(shí),兩次送學(xué)生上課時(shí),兩次休息時(shí),上自習(xí)時(shí),活動時(shí)。

4、提高學(xué)生自理能力、嚴(yán)格要求,首先必須先從宿舍的常規(guī)管理做起。所以我每時(shí)每刻都要去宿舍,尤其是兩休時(shí),我會不定時(shí)的去宿舍檢查學(xué)生的休息情況及安全狀況。希望學(xué)生能住的安心、舒心。宿舍是學(xué)生的第二個(gè)家,只有抓好寢室的衛(wèi)生和紀(jì)律等常規(guī),才能讓學(xué)生有一個(gè)比安靜,整潔的休息的良好環(huán)境。所以每天我都會去寢室進(jìn)行常規(guī)檢查,為了搞好寢室工作,我決定發(fā)展學(xué)生實(shí)行“傳、幫、帶”讓做得好的同學(xué)當(dāng)“小老師”如段英的被子疊得不錯,去向同學(xué)傳授她疊被子的經(jīng)驗(yàn),幫那些疊不好的同學(xué)疊被子,帶動了一個(gè)班級,同時(shí)學(xué)校也設(shè)立了獎勵制度,每周都設(shè)有優(yōu)秀宿舍的評比,獲獎宿舍發(fā)給流動紅旗。這樣學(xué)生的積極性也就被調(diào)動起來了。同時(shí),我們還開展了一系列的寢室文化活動。學(xué)生發(fā)揮自己的聰明才智,自己動手,布置寢室,簡單大方,又充滿創(chuàng)意,使學(xué)生的小家更加融洽,迸發(fā)出勃勃生機(jī)。

5、狠抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)衛(wèi)生行為。養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,等于成功了一半。本期,我加強(qiáng)對學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理,用品擺放,宿舍衛(wèi)生等方面的檢查與管理。物品擺放不規(guī)范的不能過關(guān),床上東西丟三拉四的不過關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過關(guān),主要目的提高學(xué)生的自覺性,責(zé)任心。針對部分學(xué)生存在著破壞公物,欠缺衛(wèi)生意識,處事不認(rèn)真等錯誤問題,通過談話、交心、教育、開導(dǎo)等形式來糾正他們的錯誤。從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生,養(yǎng)成行為習(xí)慣。

6、愛護(hù)公物,保障舒適的生活環(huán)境。學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí),生活的保障,也是必不可少的基本條件。為了住校生愛護(hù)公物,珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境。我加強(qiáng)愛護(hù)身邊每一公物的思想教育。首先是從宿舍長開始,讓他們認(rèn)識到愛惜公物的重要性,通過讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時(shí)在管理學(xué)生的過程中,若發(fā)現(xiàn)公物損壞,如水管、電燈、衛(wèi)生間沖水箱等…,必須毫無退縮,自己主動去弄去修,通過自己的行為給學(xué)生樹立榜樣,讓學(xué)生也主動參與到中來,使學(xué)生的思想意識也慢慢有了進(jìn)步,能夠愛惜公物。通過不懈的努力,使學(xué)生的生活設(shè)施,學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會得到更好的保護(hù)。

7、加強(qiáng)孩子在校服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日?;顒?,飲食、衛(wèi)生安全工作。

8、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識。良好的常規(guī)可以使孩子的生活具有合理的節(jié)奏神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)。利用活動的時(shí)間組織孩子進(jìn)行多種形式的體育鍛煉,結(jié)合教育活動教育給孩子簡單的自我保護(hù)方面的知識和技能,如:碰傷、流鼻血的簡單處理方法;出汗過多的時(shí)候要注意休息等,提高了孩子的安全意識和自我保護(hù)能力。通過電話、家長面談等途徑,向家長反饋孩子在校的確各種表現(xiàn),有特殊情況及時(shí)向家長聯(lián)系,孩子在校內(nèi)取得了一定的進(jìn)步我也及時(shí)和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進(jìn)步。

9、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識。利用生活指導(dǎo)課進(jìn)行學(xué)生衛(wèi)生安全宣傳與教育,努力提高學(xué)生的安全意識。對孩子進(jìn)行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動,使孩子掌握一些自我保護(hù)的技能,提高孩子的保護(hù)能力。在活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓孩子準(zhǔn)確使用110、120、119緊急呼叫電話號碼。

三、存在問題:

在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞。具體表現(xiàn)如下:

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂,晚上就寢鈴聲后仍有說話現(xiàn)象。

2、打鬧現(xiàn)象存在。

3、學(xué)生衛(wèi)生意識有待加強(qiáng),下課歸來后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞,臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重。

四、整改措施

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,規(guī)范就寢紀(jì)律。

2、狠抓養(yǎng)成教育,促進(jìn)衛(wèi)生行為。

五、今后努力方向

在今后的教育工作中,不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高工作水平,適應(yīng)新形勢下本職工作的需要。揚(yáng)長避短,發(fā)奮工作,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

初中生活老師年終工作總結(jié)2

轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又結(jié)束了,回顧走過的日子,好像很忙碌,但卻感到很充實(shí)而有意義;有壓力的同時(shí)也有了工作的動力,要求自己努力努力在努力,爭取有更多的收獲?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作作如下總結(jié):

一、完善制度,強(qiáng)化措施。

本期我校共有住宿生51人,其中男住宿生24人,女住宿生27人。為了確保住校生健康、安全地學(xué)習(xí)、生活,使其養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。我校不斷探索,不斷完善住校生管理制度,修改并制定了《住校生安全工作制度》、《值班教師工作職責(zé)》、《生活教師職責(zé)》。組織相關(guān)人員和住校生進(jìn)行了學(xué)習(xí),提高認(rèn)識,做到住校生管理工作有章可循。

二、加強(qiáng)監(jiān)管,確保安全。

1、住校生安全是住校生管理的頭等大事。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常(對教師)升國開展住校生日常行為中的安全教育工作,如嚴(yán)格遵守《安全值班制度》等。本年度,我校還專門針對全校師生開展了“滅火演練”、“防火災(zāi)等突發(fā)事件疏散演練”及相關(guān)安全知識學(xué)習(xí),進(jìn)一步提高了他們的安全意識和應(yīng)急能力。生活教師工作

2、學(xué)校對住校生實(shí)行班主任、生活老師分時(shí)段對住校生負(fù)責(zé)監(jiān)管。誰失控、誰負(fù)責(zé)。住校生星期天下午到?!瞧谖逑挛绶艑W(xué)離校,其間實(shí)行全封閉管理,如確有事需要外出,須有班主任簽名的請假條,并要求有家長接送,傳達(dá)室才放行。每晚上就寢鈴響后,生活指導(dǎo)老師到每個(gè)寢室進(jìn)行點(diǎn)名,核查學(xué)生是否回寢室就寢。如有學(xué)生不在,立刻向班主任了解情況,如無請假條請假的,則馬上通知家長,并組織老師與家長外出尋找。

3、我校針對住校生實(shí)際,制定了就餐、就寢、衛(wèi)生保持、衛(wèi)生打掃、寢室內(nèi)物品擺放等幾方面規(guī)章制度并進(jìn)行嚴(yán)格檢查、評比。“文明寢室”的評比是我們學(xué)校管理住校生的一個(gè)特色。生活老師和同學(xué)們一起布置寢室,一起勞動,既增進(jìn)了同學(xué)生之前的感情,又讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和勞動觀念。

三、開展豐富多彩的課余活動,讓住校生生活更充實(shí)。

相對說來,住校學(xué)習(xí),自由支配的時(shí)間增多了。如何讓學(xué)生既愛實(shí)在又有意義地度過,老師們確實(shí)想盡了辦法。我們學(xué)校積極的開展社團(tuán)建設(shè),如籃球社團(tuán)、乒乓球社團(tuán)、跳繩社團(tuán)、踢毽社團(tuán)等,同學(xué)們踴躍參加,效果良好。通過開展豐富多彩的社團(tuán)活動,既豐富了學(xué)生的課余活動,又讓學(xué)生學(xué)習(xí)到了很多知識和技能。學(xué)校還每期播放愛國主義影片及與學(xué)科相關(guān)的科教片,來加強(qiáng)學(xué)生的愛國主義教育和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

四、總之,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,在全體教師的努力下,我們學(xué)校的住校生管理工作有序進(jìn)行,并取得了較大的成效,得到了家長的認(rèn)同。但是在住校生的管理過程中,出現(xiàn)了一些困難和不足。

1、現(xiàn)在學(xué)生獨(dú)生子女多,日常生活中依賴思想較強(qiáng),生活習(xí)慣較差,有些學(xué)生連掃地、托地等工作都不會,都需要班主任、生活老師指導(dǎo),這加大了老師們的工作量。

2、少數(shù)家長埋怨學(xué)校住宿條件太差。特別是夏天的時(shí)候,沒有空調(diào)和電風(fēng)扇。

五、針對上述的困難和不足,準(zhǔn)備在以后的工作中做好以下幾個(gè)方面:

1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校關(guān)于管理住校生的規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)和家長的溝通,使家長明白學(xué)校的難處,爭取得到他們的理解和支持。

我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在我們學(xué)校全體老師的努力下,石龍小學(xué)的住校生管理工作一定能取得很好的成績!

初中生活老師年終工作總結(jié)3

學(xué)生主要是做人的工作,而人是千差萬別的,因此這項(xiàng)工作極其復(fù)雜,極為艱辛,具有很深的學(xué)問,。學(xué)生管理這項(xiàng)復(fù)雜、艱辛的工作,同時(shí)也是創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作,既是一門學(xué)問,又是一種藝術(shù)。藝術(shù)是和的結(jié)晶。我來新紀(jì)元已經(jīng)將近七年的,伴隨著學(xué)校一天一天的,作為生活指導(dǎo)我所帶的是第一屆班,可以說了風(fēng)風(fēng)雨?,F(xiàn)將本的工作總結(jié)如下:

一:在遵守學(xué)校的規(guī)章制度方面

沒有規(guī)矩,就不成方圓。國家是這樣,現(xiàn)在是法治,學(xué)校同樣也需要是這樣,學(xué)校也有他的規(guī)章制度,不僅對學(xué)生也針對老師,只有這樣學(xué)校才有起力、才有活力、才能夠不斷的前進(jìn)。

本年度我能夠較好的遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)為比上有所進(jìn)步,學(xué)校每次組織的和,都能按時(shí)的參加,不管是教工例會、聽講座、本部門會議、升旗儀式還是黨組織活動從來沒遲到過。

二:為人師表方面

自己的形象在教育過程中也起到十分重要的作用。教師形象的外顯特征在教師的容貌、體態(tài)、穿著、談吐等方面;教師形象的內(nèi)在特征,表現(xiàn)在教師的性格、氣質(zhì)、情緒等方面;即容貌儀表因素、語言表達(dá)因素、行為舉止因素、因素、平因素。這五個(gè)教師形象構(gòu)成因素,彼此之間既有區(qū)別又有聯(lián)系,只有這些因素有機(jī)結(jié)合在一起,才能構(gòu)成一個(gè)完美的教師形象。教師形象核心是教師的人格,教師的人格對于青少年來說是任何東西都不能代替的有益于發(fā)展的。教師的一舉一動、一言一行時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在學(xué)生面前,給學(xué)生一個(gè)綜合的感覺,給學(xué)生潛移默化的影響。正像車爾尼夫斯基所說:教師把學(xué)生造就成什么人,自己就應(yīng)當(dāng)是這種人。

由此可見,教師的形象對學(xué)生的身心發(fā)展起著重要作用。

本學(xué)期我一就嚴(yán)格要求自己,注意自己的形象,為人師表。對自己的穿著打扮、衣食住行、談吐、上都多加注意。

三:協(xié)作方面

學(xué)生管理工作不是哪一、哪一方面能夠獨(dú)立完成的事。護(hù)學(xué)校榮譽(yù),自覺維護(hù)集體團(tuán)結(jié),教師之間相互尊重,相互,協(xié)調(diào)各方面關(guān)系,發(fā)揮互補(bǔ)效應(yīng),發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì),這是對我們教師最基本的要求。嚴(yán)格要求自己,關(guān)心他人,樂于助人,這有利于在日常生活中給學(xué)生樹立榜樣,也有利于形成一個(gè)相互尊重、緊密配合的教師群體。

有人把塑造學(xué)生的工作比喻為塑造一塊大理石,認(rèn)為有六個(gè)雕塑家共同雕著這塊大理石,其中主要的兩個(gè)就是和教師,而第一位則是家長。因?yàn)閷W(xué)生除了學(xué)校生活外,家庭生活時(shí)間是最長的。學(xué)生的成長除了學(xué)校(特別是)的教育之外,家長的熏陶與潛移默化的影響更為重要。是孩子的第一任老師,老師是暫時(shí)的,家長卻是終身的。家長在教育理念、教育思想、教育態(tài)度上,完全能反映時(shí)代的要求?,F(xiàn)在,教師、尤其是班主任與家長聯(lián)手教育學(xué)生,已經(jīng)成為教育學(xué)生工作的一個(gè)不可缺少的環(huán)節(jié)。的聯(lián)手能調(diào)動家長參與教育的積極性,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)與品德的進(jìn)步,使學(xué)校教育和家庭教育形成互補(bǔ)關(guān)系,保持學(xué)校和家庭對學(xué)生教育的一致性和協(xié)調(diào)性。生活老師在教育學(xué)生的時(shí)候應(yīng)處理好這幾種關(guān)系:與級組學(xué)校之間的關(guān)系、與班主任之間的關(guān)系、與學(xué)生家長之間的關(guān)系,處理好這幾種關(guān)系是做好學(xué)生管理工作的必需條件。以前的教育工作,給我最大的感受就是,沒有處理好這三種關(guān)系,從而沒形成教育的合力,使自己的工作處于被動。在下一步的新生管理工作中,我要加強(qiáng)和班主任、家長的溝通,不僅要了解學(xué)生在課室和家庭的,并且及時(shí)的將學(xué)生在生活區(qū)的表現(xiàn)反映給班主任和家長,共同研討教育學(xué)生的方法,形成教育合力,使學(xué)生健康成長。

一年多的學(xué)生管理工作中,使我有以下幾點(diǎn)感受和:

一:積極進(jìn)取,提高自己是教育學(xué)生的關(guān)鍵

認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作,做到手勤、腳勤,讓孩子們有一個(gè)良好的生活。做到對孩子有耐心,有,還要細(xì)心,用愛感化孩子。做一名生活老師很苦很累,但發(fā)現(xiàn)自己很喜歡這份工作,也能為學(xué)校做出一份自己的貢獻(xiàn),就是我最大的滿足。作為一名生活老師更要注意在行為和生活上要嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生樹立榜樣,正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立的生活能力。教師的不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們生活和的基本技能及做人的基本準(zhǔn)則。

二:落實(shí)規(guī)范先做樣子后落實(shí)。

《常行為規(guī)范》、《宿舍管理規(guī)定》是我校對全體學(xué)生日常行為的基本要求。在學(xué)生落實(shí)過程中,注意引導(dǎo)他們從自身做起,從一點(diǎn)一滴做起。對個(gè)別學(xué)生中出現(xiàn)的問題,也要有耐心地加以引導(dǎo)。因?yàn)椋喝魏问挛锏陌l(fā)展都是量變和質(zhì)變的統(tǒng)一,量變是質(zhì)變的前提,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。因此,在落實(shí)過程中,適度原則,注意量的積累,注意認(rèn)真從、從點(diǎn)滴做起,培養(yǎng)良好行為和生活習(xí)慣的養(yǎng)成。

三:立足早字,未雨綢繆,及時(shí)打預(yù)防針

做好,提高自己的預(yù)見性,對可能發(fā)生的問題考慮周全些,認(rèn)真的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),多看教育心理學(xué)和有關(guān)理論知識,堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。

要工作開展順利并收到滿意的效果,就要未雨綢繆,及早并預(yù)測各個(gè)階段學(xué)生的思想動向,行為習(xí)慣和有可能出現(xiàn)的事情,及時(shí)進(jìn)行預(yù)防式的教育。

同時(shí),出現(xiàn)問題后,及時(shí)處理,及時(shí),及時(shí)的和班主任、級組長、學(xué)生處、家長溝通,形成教育合力。如果不及時(shí)處理或處理不好,就可能引起很多的后患。

四:勤于深入學(xué)生的生活,勤于,多與學(xué)生談心

老師不深入學(xué)生的生活中,就不會第一手掌握學(xué)生情況,特別是生活老師,不深入宿舍就很難掌握學(xué)生的情況,就會出現(xiàn)很多事故隱患。

多巡視是管理學(xué)生最簡單,也是最有效的方法。認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉動,了解學(xué)生思想行動,才能夠從細(xì)處做學(xué)生的思想工作。

同時(shí)多與學(xué)生談心,也是學(xué)生管理工作的關(guān)鍵,重要部分。

總之,要想做好生活指導(dǎo)這個(gè)職務(wù),我還有不少的距離,在今后的工作中,我應(yīng)多學(xué)習(xí),多總結(jié),真正不辜負(fù)校交代給我的任務(wù),將下年度里的工作做得更出色。

初中生活老師年終工作總結(jié)4

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期即將過去,回首本學(xué)期的工作,我感慨萬分,因?yàn)槲覜]有虛度光陰,我盡心盡力,我滿足,我自豪,我和學(xué)生共同成長,共同分享所有的事情,我無時(shí)無刻不在享受著收獲的'喜悅,下面對本學(xué)期的工作進(jìn)行小小的總結(jié):

一、給孩子們營造一個(gè)健康溫馨的家

我們雖然是普通的生活老師,但對孩子也有嚴(yán)格的要求,俗話說“無規(guī)矩不成方圓”,讓他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有一句話叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出什么是教育,簡單的一句話就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣,特別是對剛來的新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,有著良好的習(xí)慣,會使孩子終身受益。認(rèn)真做好一日的常規(guī)工作,做到手勤、腳勤,讓孩子們有一個(gè)良好的生活的生活環(huán)境,一個(gè)宿舍的整潔,不是靠老師和值日生的整理、打掃,而是靠每一位同學(xué)養(yǎng)成的習(xí)慣。一段時(shí)間下來,孩子們能做到室內(nèi)物品擺放整齊,被褥沒有褶皺,衣櫥整潔,每天對宿舍消毒、通風(fēng)換氣,沒有異味,晾曬被褥、床單清洗,防止夏天的蚊蟲叮咬,進(jìn)入宿舍給孩子的感覺就是溫馨舒適,清香,有家的味道。我經(jīng)常督促孩子,你的頭發(fā)該理了,指甲該剪了,衣服該洗了,做到對孩子有耐心、有愛心,用愛感化孩子。

二、關(guān)愛孩子的方方面件

生活老師不僅找管好孩子們的生活,還要照顧他們的方方面面,在宿舍對孩子也得有嚴(yán)格地規(guī)定,每次學(xué)生回宿舍,清點(diǎn)人數(shù),查寢不漏一個(gè),沒來的要及時(shí)問清原因,這樣才能保證學(xué)生休息好。大多數(shù)孩子在小學(xué)的時(shí)候我都帶過,所以很熟悉孩子們的脾氣和秉性,對于新生,我深知他們來到陌生的環(huán)境很不適應(yīng),于是我就安排一個(gè)老生帶一個(gè)新生,進(jìn)行手拉手指導(dǎo),讓新生盡快融入到這個(gè)大集體中來,找到家的感覺。古語道:“一屋不掃何以掃天下”生活上沒有良好的習(xí)慣,其他事情又怎樣保證做好呢,對于宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律嚴(yán)格要求,督促他們養(yǎng)成講衛(wèi)生、守紀(jì)律、有素質(zhì)的好孩子,生活老師必須有一顆慈母之心,才能管理好這些孩子,平時(shí)我主動走近他們,了解他們,為學(xué)生排憂解難,做他們小故事的傾聽者,矛盾的協(xié)調(diào)員,對好學(xué)生不溺愛,對差學(xué)生不排斥,心中時(shí)刻裝著學(xué)生,感受到老師的溫暖、慈愛,并用自己的思想行為感召學(xué)生,影響學(xué)生,初中生有著心理狀態(tài)的復(fù)雜性,內(nèi)心世界多樣性的特點(diǎn)及個(gè)性,了解他們的內(nèi)心世界,針對不同的情況進(jìn)行耐心教育,認(rèn)真觀察學(xué)生的言行舉止,從細(xì)處做好學(xué)生的思想工作,愛孩子如同愛自己的子女一樣。因此,好多孩子都喊我“干娘”,不管有什么事情都向我訴說,如早戀、班里發(fā)生什么事情啦等等,孩子們相信我,我在耐心地說服孩子,教育孩子,管理既不能喪失原則,又不能生搬硬套,既要講原則,又要有一定的靈活性,這樣孩子愿意接受你的管理,不會排斥你,應(yīng)因人而異,要花一些心思琢磨,師生關(guān)系比較融洽,比較和諧。

三、思想引導(dǎo)方向

我們知道思想決定我們的行為,即使在宿舍,我也狠抓思想教育。每天兩休的時(shí)候,我都挨個(gè)宿舍“嘮叨”幾句,每天給他們灌輸“大家走在一起是緣分,是相親相愛的兄弟,要互相照顧,團(tuán)結(jié)友愛,人人都會犯錯,但知錯就能改就是一個(gè)好孩子,你們正在成長階段,是非難分,老師要正確引導(dǎo)你們的人生觀、價(jià)值觀、社會觀”平時(shí)在孩子們洗漱完畢,我給他們讀一讀啟迪人生哲理的故事,把這些真善美的力量傳遞給他們,他們靜靜地躺著,認(rèn)真地聽著,宿舍內(nèi)一片和諧,這樣,不僅鍛煉了我的普通話,更重要的是給他們明確的方向,傳遞正能量,養(yǎng)成健康向上的青少年。

做一名生活老師很辛苦,但發(fā)現(xiàn)自己喜歡這份工作,也能為學(xué)校付出一份自己的貢獻(xiàn),就是我最大的滿足,作為一名生活老師要注意在行為和生活習(xí)慣上嚴(yán)格要求自己,給學(xué)生樹立榜樣,正確引導(dǎo)學(xué)生的自理和獨(dú)立生活的能力,引導(dǎo)他們學(xué)會生活和獨(dú)立的生活能力。

總之,在工作中有歡笑、有汗水、也有淚水,不管什么時(shí)候我都不會退縮,我認(rèn)為最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄,一件事要么不做,要做就做到最好,我用一件件小事,一點(diǎn)一滴的行動去履行生活老師職責(zé),這段時(shí)期服務(wù)好這些孩子,不僅督促他們的不斷成長,還要融入孩子的生活和他們共同成長。

初中生活老師年終工作總結(jié)5

彈指間一學(xué)期就要過去了。在這一學(xué)期當(dāng)中,我們初一年級組在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在分管領(lǐng)導(dǎo)吳書記的關(guān)心支持下,取得了一定的成績。這些成績的取得也是我們?nèi)w初一年級組老師們共同努力的結(jié)果。一學(xué)期來,初一年級全體教師本著高度的責(zé)任感,兢兢業(yè)業(yè),無私奉獻(xiàn)精。四位班主任,各顯神通,各具特色。任課教師各負(fù)其責(zé)、各把一關(guān),協(xié)調(diào)一致、密切配合。正是有了大家的相互理解,通力合作,才有了今天初一年級的健康發(fā)展。

一、利用學(xué)生剛?cè)雽W(xué),可塑性比較大的特點(diǎn),狠抓學(xué)生的常規(guī)教育。

開學(xué)伊始就邀請船艇教練大隊(duì)的官兵前來我校對初一新生進(jìn)行了為期一周的軍訓(xùn),鍛煉了學(xué)生的意志,培養(yǎng)了學(xué)生良好的習(xí)慣。班主任老師也抓住這一契機(jī)。一刻不松懈的對學(xué)生進(jìn)行教育,使得學(xué)生在軍訓(xùn)中養(yǎng)成的良好習(xí)慣得以繼續(xù)保持,從而為今后形成固定的行為習(xí)慣奠定了基礎(chǔ)。

二、緊密團(tuán)結(jié)年級組成員,形成合力,齊抓共管,共同進(jìn)步。

團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)才能出效益。團(tuán)結(jié)就是力量,有了力量就有了戰(zhàn)斗力。一學(xué)期來,以班主任和各備課組長為核心,認(rèn)真研究,精心策化,周密部署每項(xiàng)工作,經(jīng)常性和教師交流、談心,幫助老師們解決工作、生活中的困難,思想上一致,心靈上溝通,年級組的每一位教師都非常支持我的工作,使我的想法、安排能夠得以順利實(shí)施。每個(gè)班都有以班主任為核心的主導(dǎo)群體,不斷研究學(xué)生、分析學(xué)生,具有非常強(qiáng)的凝聚力,每個(gè)備課組又以備課組長為核心,通力協(xié)作,落實(shí)到位,全體教師精誠團(tuán)結(jié),一人有事,其他人都毫無怨言的頂上去。整個(gè)年級組已成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、快樂和諧、有凝聚力、有責(zé)任心的團(tuán)隊(duì)。科任教師積極協(xié)助班主任做好班級管理工作,經(jīng)常與學(xué)生談心,處理相關(guān)事宜,參與各項(xiàng)活動,可以說初一年級全體師生以飽滿的工作熱情,躋身到了學(xué)校發(fā)展的快車道。

三、年級管理,穩(wěn)步推進(jìn)。年級組是學(xué)校的一個(gè)基層團(tuán)體,為確保整個(gè)年級正常、高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

我們利用多種渠道、不同方式進(jìn)行交流、溝通,及時(shí)協(xié)調(diào)組內(nèi)的工作及具體的落實(shí)措施,定期召開年級質(zhì)量分析會,分析問題、解決問題,使教育和教學(xué)走上良性發(fā)展的軌道,使組內(nèi)形成和諧、愉快、合作的工作作風(fēng)。

針對學(xué)生進(jìn)入初中以后,學(xué)習(xí)上處于突變期、發(fā)育上進(jìn)入青春期、心理上處于關(guān)鍵期、危險(xiǎn)期的特點(diǎn),全面關(guān)注學(xué)生的健康成長,積極創(chuàng)設(shè)適合青春期學(xué)生發(fā)展的教育。幫助學(xué)生邁好青春第一步。常規(guī)管理抓落實(shí)、求突破,特色工作抓創(chuàng)新、求成效,系列活動搭平臺、展風(fēng)采。突出學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和參與性。圍繞秩序工程和現(xiàn)代人素質(zhì)工程,以小班化管理為特色,充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)群體作用,科任教師、密切配合,協(xié)同作戰(zhàn),及時(shí)分析年級所取得的成績,指出各班所存在的問題,共同協(xié)商處理學(xué)生中最棘手的事情。學(xué)生干部自主管理,參與監(jiān)督檢查,做到日反饋、周小結(jié),月評比,一批文明班級、優(yōu)秀集體踴躍產(chǎn)生。

四、利用各種活動,對學(xué)生開展豐富多彩的教育活動。

活動是產(chǎn)生體驗(yàn)的最佳途徑,也是最佳過程。通過活動,學(xué)生可以盡情的展示自己,培養(yǎng)習(xí)慣,并獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn),從而提高學(xué)生各方面的素質(zhì)發(fā)展。本學(xué)期,根據(jù)學(xué)部的要求,年級主要開展了以下各種活動,并將年級的建設(shè)思路融合到活動中,達(dá)到全年級的整體提升。開學(xué)初,我們就在學(xué)生中開展“爭做文明小乘客”活動,利用該活動提高了學(xué)生安全乘車的意識,有效地養(yǎng)成了學(xué)生文明守紀(jì)的好習(xí)慣。接著又開展了“文明禮儀伴我行”主題活動,在該活動中,設(shè)計(jì)了“我要自尊,我要尊人”主題活動,讓學(xué)生學(xué)會尊重,學(xué)會道歉,通過這一活動培養(yǎng)了學(xué)生良好的禮儀習(xí)慣,校園內(nèi)學(xué)生見到老師主動的問好聲已成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景。10月份又開展了“爭做五星中學(xué)生”主題活動,并將這一活動持續(xù)開展下去,讓學(xué)生在爭創(chuàng)中尋找自己的閃光點(diǎn),通過“揚(yáng)長”激發(fā)補(bǔ)短的內(nèi)驅(qū)力。在每月的頒星活動中還邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任老師參加,極大的激發(fā)了學(xué)生的榮譽(yù)感,增強(qiáng)了師生之間的感情。對于各種活動,每次都有相應(yīng)的總結(jié)和表彰,針對性強(qiáng)、主題鮮明,使全年級師生能共同分享成功的快樂,指出存在的問題,形成班級間相互競爭的局面,將年級的優(yōu)勢發(fā)揮到最大。

五、班級建設(shè),彰顯特色

班級是學(xué)校教育的基本組織形式,是年級工作的一個(gè)宿影,也是聯(lián)系老師與學(xué)生,學(xué)校與家庭的重要環(huán)節(jié),加強(qiáng)班級管理是班主任的重頭戲,也是年級工作的重中之重。

初一(1)班班主任吳加珠老師,工作思路清晰、有條不紊,工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),面對平行班的學(xué)生,以自主管理為目標(biāo),以制度建設(shè)為抓手,通過對問題學(xué)生、學(xué)生干部的關(guān)注,采取責(zé)任到人的辦法,使各項(xiàng)制度在實(shí)踐中逐步完善,并得到了較好的落實(shí)。在吳老師的帶領(lǐng)下,一班同學(xué)準(zhǔn)章守紀(jì),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),走上了良性的發(fā)展軌道。

初一(2)班班主任尋玲玲老師,細(xì)心扎實(shí),精于思考,嚴(yán)謹(jǐn)治班,以團(tuán)結(jié)進(jìn)步為治班目標(biāo),讓學(xué)生在團(tuán)結(jié)互助中體驗(yàn)求知和進(jìn)步的快樂。以學(xué)校的文明禮儀活動為契機(jī),開展在常規(guī)中實(shí)現(xiàn)文明的活動,以量化考核為標(biāo)準(zhǔn),在班級衛(wèi)生,學(xué)生儀表、作業(yè)檢查、行為規(guī)范、課堂紀(jì)律等方面進(jìn)行檢查,保證了班級整體有序的局面。班級已形成勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)上進(jìn)的良好氛圍。

初一(3)班班主任王文華老師,情感豐富、盡職盡責(zé),全身心撲在班級建設(shè)上,以優(yōu)質(zhì)和諧為目標(biāo),不斷追求卓越、超越自我,對于學(xué)校和年級的每項(xiàng)活動都精心組織,學(xué)生參與的積極性很高,特別是運(yùn)動會上獲得了運(yùn)動成績和精神文明雙豐收。該班奮斗目標(biāo)力爭合適、措施力爭得當(dāng),長遠(yuǎn)目標(biāo)和近期目標(biāo)相結(jié)合,讓學(xué)生從努力走向成功,天道酬勤是他們班堅(jiān)定不移的信念。在王老師的帶領(lǐng)下,三班全面發(fā)展,成效顯著,各科成績穩(wěn)步攀升。

六、正視問題,改進(jìn)不足

一學(xué)期以來,發(fā)現(xiàn)我們工作中還存在許多不足,如:

1、本年級教師對學(xué)校的管理理念、管理辦法還要進(jìn)一步學(xué)習(xí),還需要在不斷學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上加強(qiáng)交流,加強(qiáng)溝通,共同積累經(jīng)驗(yàn)。

2、雖然經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績都有所提高,但是學(xué)生的個(gè)體差異比較大,問題學(xué)生居多,部分學(xué)生因?yàn)榧彝ピ?,和父母關(guān)系不融洽,導(dǎo)致情緒、心理狀況的不穩(wěn)定。有些家長與學(xué)校的配合還不默契,因此繼續(xù)轉(zhuǎn)化的工作仍然相當(dāng)艱巨。

3、教師群體的建設(shè)還比較薄弱,需要作為年級建設(shè)中一個(gè)不可或缺的方面來抓。

4、我們教育的方式方法有時(shí)還較簡單急躁,亟待改進(jìn),還需我們用心用智慧去工作,與學(xué)生、與家長的溝通,還有待強(qiáng)化。

七、今后的工作設(shè)想

1、尊敬師長、舉止文明、注意儀容儀表是一個(gè)中學(xué)生最起碼的要求,也是一個(gè)年級乃至一個(gè)學(xué)校工作好壞的窗口,因此這個(gè)工作我們要經(jīng)常抓、反復(fù)抓,把舉止禮儀打造成我們年級的一個(gè)“品牌產(chǎn)品”,實(shí)現(xiàn)年級組的育人目標(biāo)。

2、進(jìn)一步深入研究學(xué)生,特別是針對外來務(wù)工人員子女的發(fā)展?fàn)顩r的研究,要給予特別關(guān)注,讓不同群體的學(xué)生都能受到良好的教育。

3、進(jìn)一步改變評價(jià)方式,實(shí)現(xiàn)多元評價(jià),廣泛創(chuàng)設(shè)平臺,讓各類學(xué)生都有充分展示自己的機(jī)會,讓更多學(xué)生能在不同領(lǐng)域得到進(jìn)一步的發(fā)展。

4、進(jìn)一步落實(shí)集體備課制度,促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí),加大教師間的合作意識與競爭意識。

5、向課堂要質(zhì)量、要效益,各位任課教師在熟悉教材、熟悉學(xué)生的同時(shí),要精心設(shè)計(jì)適合學(xué)生的教育方法,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。使學(xué)生想學(xué)、能學(xué)、會學(xué)、樂學(xué)。

6、采取抓兩頭促中間的辦法,做好防止學(xué)生分化的工作。

7、針對初一學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn),多開展一些有特色的主題教育活動。

回顧一年來我們走過的路,一幅幅精彩的畫面記載了難忘的日日夜夜,幾多欣慰幾多感慨。初一年級的老師是務(wù)實(shí)的、充滿活力的,是敬業(yè)的、主動工作的一個(gè)群體,在這個(gè)群體中工作讓我感到非常開心,也更讓我有信心帶好這個(gè)群體。初一年級正逐步走向健康發(fā)展、高品位發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展。

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