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工作室總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時間:2023-04-14 13:12:04 查看人數(shù):19

工作室總結(jié)

【第1篇 2023年小學(xué)語文工作室年度總結(jié)范文

自 __年1月組建以來,實驗小學(xué)語文工作室在縣教體局的親切關(guān)懷下,在省教科所,市、縣教研室專家領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,已走過了一個年頭。這一個年頭里,工作室全體成員勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,銳意進取,克難奮進,完成了年初預(yù)定的讀書、研究等任務(wù)。充分發(fā)揮了“教學(xué)引領(lǐng)、課題研究、輻射帶動、資源共享、教師培養(yǎng)”等職責(zé)?,F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報

一、同課互動展才情,專題講座指方向

一年來,工作室積極組織、參與市、縣內(nèi)外的教研活動,做到以課為媒,加強研究,促進交流,提升水平。每次上課圍繞一主題展開研討,從備課的教師集體探討開始,經(jīng)過教學(xué)后的現(xiàn)場教者說課、工作室成員評課、課后集體反思、執(zhí)教者教后反思,將研究貫穿始終,在研究中促進教學(xué)能力的提高。

__年,工作室圍繞研修主題,共舉行各類專題研修活動16次,大型交流活動2次。轉(zhuǎn)變了參訓(xùn)教師的教學(xué)觀念,提升了教師的專業(yè)素養(yǎng),拓寬了教師的專業(yè)視野。為實驗小學(xué)“精致卓越,__名?!钡霓k學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)貢獻了自己的力量。如: 5月10日,__市“自然語文高效課堂改革實驗”研討交流會在實驗小學(xué)舉行,工作室吳__老師執(zhí)教《月球之謎》、溫__老師執(zhí)教的《白楊》,研究主題:“自然語文范式教學(xué)解讀”。3月6日,市內(nèi)省級教學(xué)能手邀請課暨城關(guān)聯(lián)片教研活動在實驗小學(xué)舉行,工作室溫__老師執(zhí)教《頤和園》,研究主題:“范式教學(xué)流程研討”。3月10日,工作室成員王__老師執(zhí)教《中彩那天》,研究主題:“范式教學(xué)流程優(yōu)化”。3月18日,工作室成員喬__老師教《自然之道》,研究主題:“如何圍繞課程內(nèi)容確定教學(xué)目標(biāo)”。3月21日,工作室成員傅__老師執(zhí)教《北京的春節(jié)》,研究主題:“如何選擇教學(xué)內(nèi)容”。此外,程__、譚__、雷__、張__等老師也分別為不同的研修主題提供了精心準(zhǔn)備的課例,為研討主題做了精彩的詮釋。

與“五段互動式”教師研訓(xùn)活動一路同行的是工作室主持人溫濤老師的專題講座。一年來,溫濤老師先后給大家作了《文本解讀與教學(xué)內(nèi)容的選擇》、《如何確定教學(xué)目標(biāo)》、《單元解讀及單元目標(biāo)的分解落實》、《教學(xué)設(shè)計的優(yōu)化》、《課程視野下的語文課堂教學(xué)實踐》、《本體性教學(xué)內(nèi)容的選擇和學(xué)本課堂的轉(zhuǎn)身》等多個專題講座。這些講座,引導(dǎo)工作室成員及與會教師產(chǎn)生了文本解讀的自覺,找到了一些選擇教學(xué)內(nèi)容的門道;讓大家明白教語文與教課文的區(qū)別;讓大家提升了目標(biāo)意識和制定教學(xué)目標(biāo)的能力;讓大家有了關(guān)注語言、關(guān)注文章表達的專業(yè)敏感。

工作室的專題研討系列活動,均對外兄弟學(xué)校老師開放。參加對象為活動所在學(xué)區(qū)及縣域內(nèi)其他學(xué)校,規(guī)模適中。有現(xiàn)場觀摩,有現(xiàn)場參與老師評課,有專題講座。參與過活動的老師都表示,這樣的活動實在,效果好,老師們得到了真正的收獲和提升。

二、課題研究練真功,研修制度促落實

一年來,工作室圍繞《自然語文高效課堂改革試驗研究》(安康市十二五規(guī)劃課題)展開課題研究,并用專題研修的形式進行有效落實。

5月10日,__市“自然語文高效課堂改革實驗”研討交流會在實驗小學(xué)舉行,來自全市各縣區(qū)二百多位教研人員、教學(xué)骨干和領(lǐng)導(dǎo)濟濟一堂,中午,溫__老師執(zhí)教研究課《白楊》,工作室吳__老師執(zhí)教示范課《月球之謎》。下午,溫__老師做了《自然語文—一直在路上》報告,為與會人員詳細(xì)解讀了自然語文的理想與追求,詮釋了“六步教學(xué)范式”和“五段互動式教師研訓(xùn)模式”等研究成果,獲得參會人員的一致好評。12月19日,為進一步推廣自然語文研究成果,在教體局喻達斌局長的關(guān)心和參與下,在縣教研室張__主任、胡__副主任的策劃組織下,__縣自然語文課堂改革交流研討活動在城關(guān)一小舉行,工作室成員王__老師執(zhí)教了閱讀課《飛向藍天的恐龍》,溫__老師做了《課程內(nèi)容指引下的教學(xué)內(nèi)容選擇》報告。活動中,老師們除了聽取專題講座,觀摩課堂教學(xué),還有執(zhí)教者的教學(xué)反思,觀課教師的疑惑解答。整場活動以“自然語文的內(nèi)涵解讀和課堂教學(xué)呈現(xiàn)”為核心,為全縣語文教師做了一次實驗小學(xué)教學(xué)改革全方位立體的展示。通過此次活動,首先轉(zhuǎn)變了語文教師的教學(xué)理念,也為自然語文研究團隊吸納了新鮮血液,更為__縣實驗小學(xué)的辦學(xué)追求、辦學(xué)品味、教研文化、教師風(fēng)貌做了生動的注解?!?/p>

一年來,工作室已形成了一套教師研修制度,在全體教師的積極參與下,每一次研修活動都收到了實實在在的效果。

三、專業(yè)閱讀提素養(yǎng),拓展閱讀厚積淀

工作室能堅持專業(yè)閱讀與拓展閱讀相結(jié)合,專業(yè)閱讀以提升專業(yè)素養(yǎng),拓展閱讀以拓寬視野,寬厚積淀。倡導(dǎo)個人閱讀與團隊共讀相結(jié)合,個人閱讀重在獨立思考,團隊交流重在分享集智。工作室推薦的《從教課文到教語文》《跟著名師教語文系列》《名師講語文系列》等書籍深受老師歡迎。一年來,工作室成員通過個人閱讀、共讀活動,拓寬了教育視野,提升了專業(yè)素養(yǎng)。下年度,工作室將進一步增加圖書量,定期召開讀書交流會。讓老師們一個個帶著自己思考去讀書,交流讀書心得,帶來智慧的分享和思維的碰撞。

【第2篇 2023年教育局教學(xué)工作室工作總結(jié)

在縣教育局和教研室的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體工作室成員的共同努力下,馬艾云工作室自成立以來,已有一段時間了,為了更好的發(fā)揮名師的示范帶頭作用和名師工作室的引領(lǐng)作用,為了今后名師工作室更加順利得開展工作,現(xiàn)將過去一段時間的工作分三個階段作簡要總結(jié):

籌建階段

1、積極學(xué)習(xí)《關(guān)于建立廣饒縣中小學(xué)名師工作室的通知》、《廣饒縣中小學(xué)名師工作室章程》和關(guān)于印發(fā)《廣饒縣名師培養(yǎng)管理辦法(試行)》的通知,從思想方面做好迎接名師工作室的成立。

2、購置了閱覽桌椅、期刊櫥、書櫥、書刊等,建立了一個集小型閱覽室、會議室、辦公室為一體的工作室。

3、配合馬艾云工作室的成立,我們確定了工作室的工作目標(biāo)、制訂了工作室職責(zé)和工作室制度,通過這樣做,這有利規(guī)范我們?nèi)蘸蟮男袨?,更大程度上激發(fā)我們的工作積極性。

創(chuàng)建初始

為了充實名師工作室的工作內(nèi)容,極大的調(diào)動名師工作室各成員的工作積極性,我們于創(chuàng)建初期做了以下工作:

1、參加了以下幾次活動:

⑴ 4月25日—29日,工作室成員李永華赴上海參加了學(xué)林出版社組織的英語教學(xué)改革研討會及教材培訓(xùn)會;工作室成員馬艾云、于秉娟、韓廣東赴大連參加了大連理工大學(xué)出版社組織的英語教學(xué)改革研討會;英語骨干教師崔亞麗被派往泰國支教一年。毛曉明、韓曉偉、付愛花等到煙臺、東營參加心理健康教育培訓(xùn)。劉農(nóng)責(zé)、鄭波、閆相偉等到濟南等地參加兩課教學(xué)與研究培訓(xùn)。

⑵ 5月7日—10日,馬艾云、劉農(nóng)責(zé)赴濟南鐵道大廈參加教育部“十一五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育價值觀教育研究與實踐”實驗子課題結(jié)題會議,我校承擔(dān)了實驗子課題“價值觀教育在高職教育學(xué)生管理工作中的滲透研究”,由馬艾云主持,課題順利結(jié)題。

⑶ 5月20日,工作室全體成員在英才學(xué)校參加了縣教育局組織的名師名校長表彰暨名師工作室啟動會議;

⑷ 5月27日,山東大王職業(yè)學(xué)院召開加強教科研工作暨“馬艾云工作室”啟動儀式會議,院長李劍童和教育局副局長李鋒及教師繼續(xù)教育辦公室主任焦文海出席會議。學(xué)院相關(guān)中層領(lǐng)導(dǎo)和各系部骨干教師、學(xué)科帶頭人參加了會議。

⑸ 6月10日,馬艾云工作室成員在馬艾云工作室召開第二次全體會議,會議內(nèi)容主要是關(guān)于教材建設(shè)和課題選定以及分組問題。經(jīng)過大家激烈的討論,原則上達成了一致。教材建設(shè)方面:初步?jīng)Q定在新的一學(xué)期,我校將在2023級新生班采用多個出版社出版的不同教材,但還是以原先復(fù)旦大學(xué)出版社出版的《21世紀(jì)大學(xué)實用英語》為主,其它都是先作為實驗教材,根據(jù)以后的教學(xué)實際情況有所選擇。課題分組方面,主要是分了三組,一是課文教學(xué),二是聽說教學(xué),三是詞匯教學(xué);根據(jù)分組不同,然后確定了英語教研室其他成員分組的選擇。這為以后的英語教學(xué)向深入發(fā)展創(chuàng)造了條件和可能,同時也能夠團結(jié)本教研室的所有成員將主要精力投入到教學(xué)和研究中去,為我校的英語教學(xué)工作向更高的層次邁進打下了基礎(chǔ)。

2、以課題研究為帶動,促進課堂教學(xué)改革

結(jié)合全國關(guān)于高職高專課堂教學(xué)改革的有關(guān)要求,我們申報了山東省“十一五”規(guī)劃課題“職業(yè)教育課堂教學(xué)模式創(chuàng)新研究與實踐”,順利通過立項,結(jié)合我們學(xué)校的工作實際,李校長提出了大力開展課堂教學(xué)模式改革,進一步促進教學(xué)質(zhì)量的提升,我們工作室先后召開了三次會議,全校以教研室為單位確立了20余個實驗改革項目。近期正與教育部及省市有關(guān)專家聯(lián)系,到校為教師做專題報告,為我校的教學(xué)改革在思想和理念上進行專業(yè)引領(lǐng)。同時,聯(lián)系有關(guān)學(xué)校,準(zhǔn)備派出骨干教師現(xiàn)場觀摩好的經(jīng)驗和做法,為我校的課堂教學(xué)改革提供實踐參考和借鑒。經(jīng)過一段時間的實驗,我們還將請有關(guān)專家到校指導(dǎo),并對我們教學(xué)改革的做法進行階段性鑒定。

3、建立網(wǎng)上工作室,加強網(wǎng)絡(luò)教研

開辟網(wǎng)上工作室,逐步建立并完善有關(guān)資料,不斷加強工作室建設(shè),積極開展校內(nèi)外交流,充分發(fā)揮工作室的帶動和輻射作用,進一步促進年輕教師的成長和學(xué)校工作發(fā)展。

4、以教材編寫為載體,優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,深化教學(xué)改革

近期,我們根據(jù)高職高專教材建設(shè)和課程建設(shè)的有關(guān)要求,對2023年的教材編寫工作進行了立項,有15個項目順利通過,教師們正在積極撰寫有關(guān)內(nèi)容,以更好的促進教學(xué)內(nèi)容改革。

5、英語比賽

按照東營市首屆英語口語大賽要求,我校積極報名參加,其中5名商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生經(jīng)過層層選拔,最終獲得參加在石油大學(xué)舉行的英語口語大賽復(fù)賽,并且取得了較好的成績。為了組織參加此次比賽,工作室成員李永華老師為學(xué)生提供了全程服務(wù),包括報名,選拔比賽、輔導(dǎo)答疑、組織參加復(fù)賽等。

探索過程

名師工作室在運行過程中,可以說,工作進行的比較順利,但是也存在不足。

1、我們參加了以下幾次活動:

【第3篇 工作室成員個人工作總結(jié)

2023年在院兩委的領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)以及全體職工的支持下,本人認(rèn)真履行科室負(fù)責(zé)人的崗位職責(zé),帶領(lǐng)客服中心全體人員圍繞醫(yī)院中心工作,較好地完成了各項固定工作和臨時交辦的任務(wù)。通過一年的工作,不斷調(diào)整和完善客服工作思路,明確了各項工作任務(wù),客服中心的工作進一步提升,在群眾中建立了良好的口碑,受到患者的信任和尊重,得到上級和同行的認(rèn)可?,F(xiàn)將主要工作情況報告如下:

一、廉潔自律,樹立模范帶頭作用。

本人在工作中認(rèn)真遵守黨員干部廉潔從政的規(guī)定,結(jié)合警示教育活動和科學(xué)發(fā)展觀教育要求,提高廉潔自律意識,在接待和處理群眾來訪投訴工作中堅持原則,對來訪的群眾與患者不論貧富貴賤均一視同仁,將解決患者和臨床一線工作的困難視為已任,把協(xié)調(diào)好醫(yī)患關(guān)系、服務(wù)好患者、服務(wù)好臨床一線作為工作好壞的標(biāo)準(zhǔn)。不利用工作之便行使勒、卡、推的不廉行為,不假公謀私。在協(xié)調(diào)醫(yī)患關(guān)系工作中,注重搞好科室之間的配合與溝通,針對員工服務(wù)中存在的缺陷和不足以幫助、宣導(dǎo)為主,幫助患者和臨床解決了大量問題,工作成績,得到患者和員工的認(rèn)可和支持。在科室管理中自覺充當(dāng)排頭兵和后勤部長作用,難事和棘手事親自做,對下屬工作中的困難積極主動提供幫助和支持,在工作量較大,任務(wù)緊的時候,自覺加班以保證各項工作的按時完成,保證科室工作正常運轉(zhuǎn)。

二、加強學(xué)習(xí)提高素質(zhì)、盡責(zé)履職。

俗話說“打鐵還需自身硬”,為了能夠適應(yīng)不斷發(fā)展變化的客服工作要求,一年來本人自覺加強學(xué)習(xí)法律法規(guī)和相關(guān)業(yè)務(wù)知識。

1、思想?yún)R報專題通過兩年半的函授學(xué)習(xí),今年本人取得了__學(xué)院法學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷。除此以外還組織全科人員共同學(xué)習(xí)《醫(yī)院投訴管理》相關(guān)知識和醫(yī)患關(guān)系相關(guān)法律法規(guī)知識,帶動全體客服人員共同進步。

2、為更好的保管和利用檔案,不斷提高醫(yī)院客戶服務(wù)水平,今年10月,本人參加了__省檔案局組織的72學(xué)時《檔案綜合技能網(wǎng)絡(luò)教育》培訓(xùn),考試成績優(yōu)秀。同時本人利用所學(xué)檔案知識對醫(yī)院投訴檔案的歸檔、保管、利用課題進行調(diào)研和實踐;

3、工余時間,本人積極培養(yǎng)健康向上的興趣愛好,加強中國傳統(tǒng)文化的研習(xí),成效顯著,2023年獲政府文藝最高獎《__市政府“文藝百花獎”三等獎》和《__市政府“百花文藝獎”銀獎》等表彰。

三、業(yè)務(wù)工作再上臺階

1、2023年,我們改進了新入院病人拜訪方式,由原來的人工拜訪改為短信通知拜訪,大大提高了拜訪成功率,讓患者知道客服中心隨時為其提供幫助,范文寫作更為貼心和溫馨。通過改進服務(wù),患者的來電來訪率成倍增加,為樹立醫(yī)院品牌形象和不斷提升服務(wù)水平奠定了良好的基礎(chǔ)。

2、“百姓健康講壇”公益活動工作比上一年度取得更為明顯的實效,受眾增加__余人次。

3、為提高門診患者滿意度調(diào)查的客觀準(zhǔn)確率和回收率,節(jié)約人工成本,今年我們經(jīng)過大量調(diào)研構(gòu)思與反復(fù)改進,在網(wǎng)絡(luò)中心的幫助下,推出門診滿意度調(diào)查系統(tǒng),全年患者點擊評價__余人次,平均完成問卷__余份。

4、為提高患者滿意率數(shù)據(jù)檢索利用與統(tǒng)計效率,今年本人利用大量業(yè)余時間自學(xué)數(shù)據(jù)庫軟件access,獨立編寫開發(fā)和完善了《患者滿意度調(diào)查分析系統(tǒng)》對采集的數(shù)據(jù)可進行橫向和縱向比較分析。該系統(tǒng)受到同行的青睞?!夺t(yī)院客服主任2023年度述職述廉報告》是由酷貓寫作范文網(wǎng)()為大家整理的,如果您喜歡,那就繼續(xù)支持關(guān)注我們。

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【第4篇 語文工作室個人工作總結(jié)

回顧一學(xué)期的工作,我始終一如既往保持著認(rèn)真、踏實的工作作風(fēng),時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻,為人師表,關(guān)心集體,團結(jié)協(xié)作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規(guī),依法履行教師職責(zé)權(quán)利;堅持理論學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì);樂于接受學(xué)校布置的各項工作。

在工作室學(xué)習(xí)中,我聽取了許多優(yōu)秀老師的課例,其中何少萍校長上的課三年級的課文《畫楊桃》令我印象最深刻。課堂中,何校長 向老師們展示了她那高超的課堂教學(xué)管理與教學(xué)機智,面對二年級的小同學(xué),何校長循循善誘,深入淺出,讓學(xué)生找出爸爸和老師說的話,通過朗讀,找出自己的發(fā)現(xiàn),再圍繞這兩段話,看看在美術(shù)課上發(fā)生了一件什么事?何校長通過實物展示,讓學(xué)生深刻體會到實事求是對待事情的重要性。

工作中,我堅持以教學(xué)為中心,強化管理,進一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合,形成學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點,對教案進行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。

其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。

再次,在教學(xué)中滲透德育課題教育,充分利用教材中的好的內(nèi)容對學(xué)生進行環(huán)保、愛國等的教育。

本期的另一個收獲就是在3月份,我參加了郁南縣首屆語文專業(yè)素養(yǎng)展示評比活動,雖然只得了個三等獎,但在整個參賽過程中,不斷地磨練,無形中自己已收獲了很多,自身得到了提升。

在教育教學(xué)工作中也還存在著一些問題,例如對教育教學(xué)新理念的認(rèn)識和應(yīng)用還不太到位,教育教學(xué)中有特色有創(chuàng)意的東西還不夠多,教學(xué)能力有待提高,對后進生的培養(yǎng)沒有明顯進步等,今后我將不斷的改進,力求做到最好。

一份耕耘,一份收獲??傊衿谖业慕虒W(xué)工作苦樂相伴。今后我將本著“勤學(xué)、善思、實干”的準(zhǔn)則,一如既往,再接再勵,把工作搞得更好。

【第5篇 名師工作室成員個人工作總結(jié)

自2023年9月,__縣名師工作室正式掛牌后,我能成為了這一工作室的一名成員,有些緊張,在所有成員當(dāng)中,我是年齡最大的;同時又深感榮幸,還有機會學(xué)到更多。

一年來,在張__帶領(lǐng)下,我與工作室的伙伴們逐步成長。時間匆匆流逝,轉(zhuǎn)眼間,進入這個溫馨、積極向上的名師工作室團隊已經(jīng)一年了,一年的工作、學(xué)習(xí)和實踐雖然讓人緊張、繁忙。但是我感覺收獲多多,感慨多多。

一、積極學(xué)習(xí)

在這一年中,我按照工作室計劃的具體要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識中豐富自我。深入鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力。

1.理論積淀,提升素養(yǎng)。心中有課標(biāo),是一個老師上好課的前提。本學(xué)期,我仔細(xì)研讀了語文心課程標(biāo)準(zhǔn),做了詳細(xì)筆記。對其他所有學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),通過各種途徑超找相關(guān)資料進行了仔細(xì)閱讀、記憶,心中對教育教學(xué)工作的目標(biāo)很明確,方向也很清楚,為工作的落實打好了基礎(chǔ)。

2.經(jīng)常觀看各個學(xué)科優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,了解總結(jié)優(yōu)秀課堂的方法特點,把理論與實踐進行結(jié)合研究。

3.閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)文章,從中獲得啟發(fā)與提升。

二、努力實踐

1.積極開展課堂教學(xué)的有效性研究,完成了與課堂教學(xué)相關(guān)的論文。勇于承擔(dān)指導(dǎo)辦校學(xué)員和學(xué)校對外公開課。

2.積極參加名師工作室以及學(xué)校的各項相關(guān)活動、培訓(xùn),在活動中本人力求做到以提高自身素質(zhì)為準(zhǔn)繩,以提升新課程教學(xué)理念為基準(zhǔn)。在培訓(xùn)活動中自身能力得到了鍛煉和提高,自身素質(zhì)得到了不斷更新。

3.積極參加聽課、評課等活動,向其他教師學(xué)習(xí),在研討活動中能就課堂教學(xué)、教材教法及教學(xué)實際問題進行切磋交流。從而促使自己在實踐中不斷感悟,在感悟中不斷提升。

三、不斷反思

在不斷的探索和研究中,我認(rèn)識到下面兩點是我們所有教師都應(yīng)要努力追求的:

1.當(dāng)好教學(xué)活動的組織者

在學(xué)習(xí)和研究中,我認(rèn)為教師要充分信任學(xué)生,相信學(xué)生有完全學(xué)習(xí)的能力。要把探究的機會交給學(xué)生,讓學(xué)生充分展示自己學(xué)習(xí)的過程。新課程實施的靈活性大,教師難以駕馭教學(xué)行為,課堂教學(xué)中表現(xiàn)為過多的焦慮和不安。原因是教學(xué)過程中,教師面對學(xué)生精彩紛呈的學(xué)習(xí)活動,還不習(xí)慣參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,觀察和探究學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,及時了解他們的認(rèn)知情況,學(xué)生的需要沒有真正地被關(guān)注,老師的指導(dǎo)沒落到實處,甚至是走形式。所以,做好教學(xué)活動的組織者是很有必要的。

2.做好一個成功的“引路人 ”

一堂新課開始,我們可通過導(dǎo)入的設(shè)計、學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)、教材所蘊含的興趣因素、課堂內(nèi)外的各種資源來喚起學(xué)生對新知識的興趣,讓學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的意愿和動力。然后,教給學(xué)生探索、發(fā)現(xiàn)的方法,讓學(xué)生會探索、會發(fā)現(xiàn)。教師除了必須把學(xué)生自學(xué)作為課堂教學(xué)的重要步驟外,還需精心設(shè)計每一次自學(xué)的目標(biāo)、內(nèi)容,同時加強自學(xué)方法的指導(dǎo),有時的作文指導(dǎo)課,似乎是在紙上談兵的時間過多,學(xué)生真正動手的時間較少,怎樣解決這一問題呢,我也在不斷思考。所以,我們要做一個學(xué)生在學(xué)習(xí)路上的引路人。

四、努力方向:

一直以來,我在實踐中不斷反思,不斷總結(jié),找出自己的不足,明確了努力的方向,制定了以下努力的目標(biāo):

1.在提高課堂實效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

2.及時總結(jié),加強反思的能力,將自己平時積累的經(jīng)驗、有價值的思考、及時記錄下來,以便更快地提升自己的水平。

一學(xué)年度的工作結(jié)束了,雖然取得了一些進步,但距離工作室的要求還差得遠(yuǎn),還有許多方面需要繼續(xù)努力。

【第6篇 名師工作室年終工作總結(jié)范文

名師工作室年終工作總結(jié)范文

總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編精心整理的名師工作室年終工作總結(jié),歡迎大家分享。

名師工作室年終工作總結(jié)

地理工作室團隊有著極強的凝聚力和生命力,工作室內(nèi)成員之間形成了一股互幫互學(xué)、積極創(chuàng)新、共同前進的新潮流:以名師引領(lǐng),重理論學(xué)習(xí);以任務(wù)驅(qū)動,重實踐探索;創(chuàng)特色示范,重課改研究?,F(xiàn)將一學(xué)年工作總結(jié)如下:

1.重視理論學(xué)習(xí),拓寬教育視野

一方面,充分利用學(xué)期初老師征訂的權(quán)威地理專業(yè)雜志和教育雜志,如《中國國家地理》、《華夏地理》、《中學(xué)地理教學(xué)參考》等,組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理念、前沿的教改信息、科學(xué)的教育教學(xué)方法,拓寬教育視野,并撰寫教育心得以供共同學(xué)習(xí)交流。另一方面,利用地理工作室網(wǎng)頁上的交流文章,圍繞試題創(chuàng)作和學(xué)生實踐活動設(shè)計內(nèi)容,要求工作室成員結(jié)合自身教學(xué)實際,尋找工作中存在的不足,并嘗試探索更好的改進策略,使學(xué)習(xí)成果能學(xué)以致用,服務(wù)于教學(xué)實踐。在8月中下旬,工作室魯_____老師參加了由合肥市組織的高中骨干教師在東北師范大學(xué)舉行的為期一周的研修班學(xué)習(xí);尹_____老師參加在渦陽舉行的主題為“全國高考試題與安徽試題的變化”的研討會,他們并將學(xué)習(xí)的最新成果與大家交流分享。

2.重視實踐探索,積極切磋交流

根據(jù)我校推行的“學(xué)案導(dǎo)學(xué)法”教學(xué)“六環(huán)節(jié)”的教學(xué)模式,組織工作室成員認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻理解課改精髓。全體老師在課堂教學(xué)中努力實行新授課“課前自學(xué),課堂導(dǎo)學(xué)”的教學(xué)方法,復(fù)習(xí)課實行“以學(xué)定教,教練結(jié)合”的教學(xué)思路,充分發(fā)揮合作互助學(xué)習(xí)小組的作用,真正體現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位。在教學(xué)中認(rèn)真做好讀書筆記和教學(xué)月總結(jié),并進行及時交流。本學(xué)年高三魯_____老師、方_____老師和尹_____老師按照復(fù)習(xí)課要求,結(jié)合課改精神,為全組老師各上了一節(jié)高效示范課;鮑_____老師、魏_____老師在教學(xué)活動月中成功地完成了對外展示課教學(xué);全組老師每學(xué)期均完成10節(jié)以上聽課評課任務(wù)。通過認(rèn)真磨課和展示、交流與學(xué)習(xí),老師們的教育教學(xué)水平得到了很大的提升。

3.重視科研課改,助力教學(xué)成績

本學(xué)年工作室圓滿完成了必修1、必修2、必修3校本教材《導(dǎo)學(xué)案》的修訂和選修教材《區(qū)域地理·世界地理》和《區(qū)域地理·中國地理》導(dǎo)學(xué)案的編寫工作。同時在上課過程中認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,并必修教材的課堂教學(xué)反思匯編成冊。魯_____老師、魏_____老師的課堂教學(xué)視頻在巢湖市20__年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”網(wǎng)上曬課評選活動中,并分一、二等獎,魯傳響老師也被評為“巢湖市教學(xué)技術(shù)應(yīng)用名師”;同時工作室內(nèi)有很多老師的教學(xué)論文、課件及教學(xué)設(shè)計獲得省市級獎項。

另外,高三老師對近三年來我省的高考地理試題進行了分類、分析與研究,摸清三年高考題的命題規(guī)律,結(jié)合考綱,分解考點,準(zhǔn)確把脈考查方向,找出??键c,并分析出20__年高考地理試題的走向。這些努力為我們贏得20__高考勝利奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)年高二年級在首屆“一、二、四”聯(lián)招模式下的期末聯(lián)考中仍保持第一的好成績,高一年級也不負(fù)眾望,在聯(lián)考中獲得三校第一名。

總之,我們工作室團隊銳意進取,扎實工作,勇于探索,不斷學(xué)習(xí)。展望下一年的工作,我們不滿足于現(xiàn)有成績,我們會進一步堅定信心,開拓創(chuàng)新,為巢湖二中的教育事業(yè)增光添彩。

名師工作室年終工作總結(jié)

【第7篇 幼教工作室個人工作總結(jié)

本學(xué)年,我在工作室領(lǐng)銜人王__園長的正確引領(lǐng)下,基本完成了預(yù)期的目標(biāo)和自己制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然有些辛苦和忙碌,但更多的體會到了成長的欣喜,感受到了收獲的快樂。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)匯報如下:

一、 個人成長和收獲

加入幼教名師工作室以來,感到肩上的責(zé)任重大,壓力巨大,我們更想通過我們團隊的力量能為淮南的幼兒教育注入新鮮和活力,帶來有效地引領(lǐng)和指導(dǎo)。

因此,我總是時刻地督促提醒自己不斷地吸收新知識、開拓新思維,做一個有思想、有見地的幼教人。本學(xué)期,我忙里偷閑,除了閱覽大量的幼教報刊、雜志外,還閱讀了薛__老師的《完整的成長》以及陳__的《誰偷走了孩子的幸?!返葧S富自己的理論知識,不斷地更新自己的教育理念。為了不使理論與實踐脫節(jié),我堅持下班聽課、上課,并利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和老師們研討交流,探討出符合實際、有創(chuàng)新的教育教學(xué)實踐策略。

二、 引領(lǐng)活動

1、送培活動

2023年8月份,我順利完成了“鳳臺縣園長崗位培訓(xùn)班”的培訓(xùn),我講座的主題是《幼兒園戶外活動的組織和實施》以及《我的兒童觀、教育觀》,通過一天的培訓(xùn),園長們感到受益匪淺,尤其在下午的分享環(huán)節(jié),她(他)們(也有男園長),在我的感召下,大膽的走上講臺,分享自己在幼教工作中的辛酸苦辣,所感所悟,表示一定不辜負(fù)我的培訓(xùn),會用正確的教育觀、兒童觀去精心對待自己的事業(yè),而不是簡單的為了生活而僅僅當(dāng)作一種職業(yè)。作為基層尤其是一些農(nóng)村幼兒園的建園人,能如此真誠激動地表達自己的愿景和職業(yè)理想,真是讓我欽佩,使我為之動容。

2、 送教活動

本學(xué)年,我積極參加__市名師大講堂的送陪送教活動,今年為大通區(qū)和謝家集區(qū)送去了語言教學(xué)活動《好朋友》,受到了當(dāng)?shù)鼐诸I(lǐng)導(dǎo)和幼兒園教師的好評;同時,我堅持帶引老師進行幫扶支教活動:先后兩次去八公山小天鵝幼兒園送教八節(jié),去毛集機關(guān)幼兒園送教七節(jié),講座2次;邀請進園觀摩7次之多;另外我們又邀請了三所園進園跟班學(xué)習(xí)一周,收到了良好的效果。

3、承擔(dān)國培計劃__幼兒園遠(yuǎn)程培訓(xùn)的在崗實踐活動

這次在崗實踐活動取得了圓滿成功,我們田四幼給遠(yuǎn)道而來的同仁們留下了美好而深刻的印象,為國培計劃示范性幼兒園骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動的圓滿結(jié)束畫上了濃重的一筆。

三、 指導(dǎo)徒弟情況

四、展望和不足

回顧一年的工作歷程,雖取得了一些成績,但仍有許多地方需要改進和完善,如研究的方向性不太明確、精準(zhǔn),在工作中網(wǎng)絡(luò)資源傳播提煉的不夠豐富,和其他成員間的交流還有待加強。今后,我會克服不足,多鉆研,多交流,創(chuàng)造性地開展各項工作,為工作室及全市的幼兒教育做出更大的貢獻。

2023年11月

【第8篇 2023年名師工作室工作總結(jié)范文——讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣

時間飛逝,在繁忙和有序中一學(xué)年悄然而過,擔(dān)任骨干教師工作室首席已經(jīng)有一年了?;仡櫾诠ぷ魇业膶W(xué)習(xí),我感受到這個集體給我?guī)淼臍g樂與收獲,也讓我在這個團隊中得到成長。也許這一年我并沒有值得夸耀的榮譽,值得炫耀的成績,但工作室領(lǐng)銜人及伙伴們好學(xué)上進、樂于創(chuàng)新、勇于開拓的精神給予我很大的動力,讓我在教育教學(xué)實踐的崗位邁著堅實的步伐。成長是一個過程,是一份快樂。一年來我收獲了很多,同時也看到了自身的不足,現(xiàn)將一學(xué)年的工作總結(jié)如下。

1、上好一節(jié)示范課,充分發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用。

作為首席,本學(xué)期我一共上了兩節(jié)公開課。第一次是10月16號,在豐莊鎮(zhèn)南皮學(xué)校我上了兩節(jié)童漫作文《灰太狼撿錢記》,除了工作室成員,五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)共來了50多名教師前來交流學(xué)習(xí)。第二次是11月13號到延津縣勝利小學(xué)送課童漫作文續(xù)寫《神筆馬良》,雖然有瑕疵也受到了各位老師的好評,這兩次送課不僅提高了自己駕馭課堂的能力,在童漫作文這方面也確實起到了示范引領(lǐng)作用。

2、召開一次研討會

本學(xué)期我們一共有3次大型交流會,第一次豐莊鎮(zhèn)南皮學(xué)校,第二次班棗野廠小學(xué),第三次豐莊鎮(zhèn)南皮學(xué)校,都在研究閱讀與教學(xué)應(yīng)該怎樣在教學(xué)中運用的問題,在交流的過程中我們各抒己見,很多老師都提出了很好的建議。在工作室最后一次活動中,我們工作室的兩位置換成員也作了學(xué)習(xí)匯報,對他們的所學(xué)所悟都做了簡要總結(jié),我們也進行了簡單的交流。

3、研究一個教育教學(xué)中的實際問題。

通過幾次交流,我們還提出了教育教學(xué)的實際問題:如何讓情趣回歸語文教學(xué),讓語文課堂充滿情趣 。并提出了幾年來我的教學(xué)經(jīng)驗,“五步三查一記”。1、自學(xué)——自主預(yù)習(xí)。2、互學(xué)——互相學(xué)習(xí)。3、展示——合作學(xué)習(xí)。4、拓展——提升素養(yǎng)。5、檢測——鞏固知識。三查:自查;互查;師查。一記。這里的記,指的是教師要經(jīng)常拿起筆頭或鼠標(biāo),及時記下教學(xué)工作中的所感所悟,或著發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象引起的思考,又或者是工作中讓你印象深刻的片段,及時記錄下來,不要把它當(dāng)成一項任務(wù)、一種負(fù)擔(dān)。

4、在《延津教育》發(fā)表文章。

本學(xué)期,我雖然沒有在《延津教育》上發(fā)表,但是我在 cn刊物《科教創(chuàng)新》《新課程》上有文章發(fā)表,他們分別是《導(dǎo)學(xué)案課堂,如何提高他們學(xué)習(xí)的積極性》《新課程伴我成長》,這兩篇文章的發(fā)表不僅提高了我的寫作水平,也無形中增強了信心。

5、建好一個網(wǎng)絡(luò)平臺.

建立網(wǎng)絡(luò)平臺,我不僅建立延津教育網(wǎng)絡(luò)平臺,我還在校訊通、新浪中開通博客,并發(fā)表博文18和20篇,除此之外,我還通過飛信、qq群與工作室成員建立平臺,以便交流學(xué)習(xí)。

6、精讀一本教育專著。

讀教育名著:《班主任漫談》(魏書生)《做魅力語文教師》

《班主任偷懶藝術(shù)》

名著:《簡愛》《紅樓夢》《安娜·卡列寧娜》《三國演義》(沒看完)

參考書:《鄧稼先》《寄小讀者》《茶花女》八年級語文書

網(wǎng)購書

《愛上讀書 有書不輸》(民間流動圖書館)

《贏在習(xí)慣》(張麗婕)《班主任偷懶藝術(shù)》

佛學(xué)書:《戒殺放生》《空虛放生》

歷史方面的書:《中國歷史梗概》

雜志:《特別關(guān)注》

通過總結(jié)本學(xué)期的書目,我發(fā)現(xiàn)我竟然讀了16本書,我以前從沒有度過這么多的書,我簡直不敢相信在這么忙的時間里,還能擠出時間讀這么多書,我真的相信魯迅的話了:時間就像海綿里的水,只要愿意去擠,總會有的”。

7、組織好一次送教。

__.12.18日,是值得懷念的日子,因為新鄉(xiāng)市名師工作室在李國勝老師的帶領(lǐng)下到我校送課下鄉(xiāng)。育才小學(xué)崔靖華老師執(zhí)教《一個小山村的故事》,育才小學(xué)田華老師執(zhí)教《圓圓的的沙?!罚麄兙实恼n堂設(shè)計、高超的駕馭能力,極具親和力的態(tài)度,給我們留下了深刻的印象。更值得高興地是,我為此事寫的簡訊也發(fā)表在12.24號的新鄉(xiāng)日報上了,對我來水又是一次提升。

8、推出一名新秀。

這學(xué)期工作室的每一位成員都積極參與每一次活動,積極完成工作室布置的每一項作業(yè),積極在網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表文章,但通過最后評定,我覺得推出一位優(yōu)秀成員有點不合適,所以我想退出三名。他們分別是__鄉(xiāng)李素琴,班棗鄉(xiāng)的李玉芹,司寨鄉(xiāng)的張和靈。希望他們以后成長的更快。

9、參加一次素質(zhì)提高培訓(xùn)。

本學(xué)期是我飛迅成長的的階段,我不想放過每一次學(xué)習(xí)機會,通過總結(jié)我一共有五次學(xué)習(xí)機會。

1、9月16號__師院學(xué)員代表發(fā)言順便聽報告。

【第9篇 小學(xué)語文工作室個人年度工作總結(jié)

小學(xué)語文工作室個人年度工作總結(jié)

時光任苒,歲月不居,又到了工作室一年一度收獲的季節(jié),回顧與伙伴們共同走過的2023,我感慨萬千,這一年,我是充實的,因為我全身心的投入小學(xué)語文教材的解讀;這一年,我是忙碌的,因為我全情投入小學(xué)語文課堂教學(xué)的研究;這一年,我又是喜悅的,因為我收獲了成長和經(jīng)驗……

一、學(xué),然后知不足。

這一年,我有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文新課標(biāo),充實自己,并努力做到與教學(xué)實戰(zhàn)相結(jié)合,每月堅持寫讀書筆記,這些都是我的學(xué)習(xí)成果,是我學(xué)習(xí)——實踐——反思——再學(xué)習(xí)'的過程。工作室為我搭建了一個展示自我,體現(xiàn)自身價值的舞臺,通過學(xué)習(xí),我深感'學(xué)然后知不足',通過反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)的研究型教師還任重而道遠(yuǎn)。

二、學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎。

2023年,我積極參加工作室名項實踐交流和競賽活動,獲得了很多與同行們合作的機會,進行了很多理論的探討,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識水平的提升。4月,代表我們工作室為全市小學(xué)語文教師展示了一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。5月,參加了荊州市青年教師優(yōu)秀課競賽。11月,參加了全國真語文微課大賽。期間,得到了王老師細(xì)心的指教,同伴們的相互鼓勵,讓我從中學(xué)習(xí)到了許多優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高了自己的業(yè)務(wù)能力,并逐步形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。

三、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

工作室為各校都制定了課題研究項目,課題研究為改進課堂教學(xué)提供了理論支撐,也為課題的順利開展提供了。所以,我把工作室為我校制定的《如何提高學(xué)業(yè)生的朗讀水平》作為我在專業(yè)學(xué)習(xí)的主線,并在平時教學(xué)實踐中注重學(xué)生朗讀技巧的培養(yǎng),希望有所建樹和收獲。

四、學(xué)而不厭,誨人倦。

課堂教學(xué)是教師成長的主要載體,是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。教學(xué)中,我針對學(xué)生的不同特點,以激發(fā)學(xué)生主動性、創(chuàng)造性為目的,精心創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)情境,多角度的讀,深入細(xì)致的想,引導(dǎo)學(xué)生在自讀自悟中欣賞語文,感知語文,領(lǐng)略語文的魅力,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,盡力做到簡簡單單教語文,扎扎實實上真語文。

回首這一年走過的道路,充實而快樂,雖辛苦但滿足,在今后的工作中,我將繼續(xù)扎扎實實的學(xué)習(xí),反思,踐行,沿著'學(xué)無止境,教無止境'的方向努力前行,不斷成長,爭取在嶄新的2023年再獲佳績!

【第10篇 2023年3月化學(xué)名師工作室的學(xué)習(xí)總結(jié)

__年年12月,我有幸成為魏戚光化學(xué)名師工作室的成員。

我們工作室的15位老師均來自于不同的學(xué)校,盡管面臨的教學(xué)環(huán)境與教學(xué)問題都不相同,但在魏老師的悉心指導(dǎo)下,我們?nèi)w學(xué)員們態(tài)度端正,積極參與工作室開展的活動, 互相學(xué)習(xí)與借鑒,交流與討論在教學(xué)活動中所面臨的共同問題與教學(xué)體驗。經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),魏老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的工作精神令我感動,也促使我在課堂教學(xué)方面、專業(yè)理論學(xué)習(xí)方面都有很大進步和提高?,F(xiàn)將兩年來名師工作室的學(xué)習(xí)心得總結(jié)

一、學(xué)習(xí)的收獲

1、更新教育理念、提高教學(xué)素養(yǎng)

在明確工作室工作任務(wù)與努力方向、根據(jù)魏老師制定的工作室發(fā)展規(guī)劃和設(shè)立了工作室工作目標(biāo)后,我們作了個人基本情況的簡介,魏老師同我們擬訂適合自己的個人計劃和主攻方向,也為我們選擇了具有針對性、實效性的有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專業(yè)理論知識方面的書籍,讓我們不斷加強理論學(xué)習(xí)。同時,我也能夠強迫著自己投入的時間進行廣泛的讀書和學(xué)習(xí),閱讀的專業(yè)教學(xué)報刊雜志,從中獲取最先進的教學(xué)理念和最前沿的信息。通過多次的理論學(xué)習(xí),我明白了以科研促教研的重要性,更新了教學(xué)理念,提高了教學(xué)素養(yǎng),同時也提升了自己的教學(xué)水平。

2、以課例為載體,開展教研,增加了交流與學(xué)習(xí)的機會

除了定時的理論學(xué)習(xí)外,在每周三下午的工作室學(xué)習(xí)時間,我們開展了多種形式的教學(xué)研討活動:聽工作室各位老師的研究課,嘗試新課程背景下教學(xué)模式的探索。在每次聽課后,先由執(zhí)教者說教學(xué)設(shè)計和反思,其余的組員根據(jù)不同的教學(xué)實踐交流各自的教學(xué)體驗及認(rèn)識,并進行多種教學(xué)方法的探討,一次次的交流、一次次集體火花的碰撞,大家一致認(rèn)為教學(xué)上要堅持 “求真務(wù)實、反思進取”的教學(xué)態(tài)度,要在教學(xué)過程中不斷追求,形成“真實、獨特、創(chuàng)新”的教學(xué)風(fēng)格。在一系列豐富的工作室實踐活動和魏老師專業(yè)、理論的指導(dǎo)下,我們的工作室已逐步形成了團結(jié)、進取、和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

名師工作室的開展,為我們學(xué)員與導(dǎo)師之間、學(xué)員與學(xué)員之間搭建了一個交流、學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)員與導(dǎo)師間的互動和學(xué)員彼此的聽課、研討和交流,加強了彼此之間的溝通,通過這種溝通,大家相互啟發(fā),相互促進,共同進步。

3、學(xué)到用先進的教育理論來充實自己、指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)工作。

隨著新一輪課程改革的全面推進,要求教師不但具備豐富的專業(yè)知識,還要求教師具備很高的專業(yè)能力和專業(yè)品質(zhì)。專業(yè)知識只是關(guān)于“教什么”和“怎么教”的問題;專業(yè)能力是教師為學(xué)生提供高質(zhì)量的專業(yè)服務(wù)能力,這種能力依賴于教師的專業(yè)知識基礎(chǔ),更依賴于教師積累的教學(xué)經(jīng)驗。專業(yè)品質(zhì)是教師專業(yè)化發(fā)展的原動力.表現(xiàn)為教師對教育教學(xué)、對學(xué)生的基本態(tài)度。在教師的眾多專業(yè)品質(zhì)中,最重要的是勤于實踐和反思的品質(zhì)。因此“理論—實踐—反思”是作為教師專業(yè)化發(fā)展的的必要手段,我將更積極投入教育理論學(xué)習(xí),大膽地在教育中進行實踐,勤于反思與總結(jié)。

4、學(xué)到要時刻提醒自己一切的教育活動都應(yīng)該著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展,真正做到以學(xué)生為本。

【第11篇 2023年語文名師工作室個人總結(jié)范文

加入秦彬語文名師工作室以來,已有半年之久。回眸工作室的歷程,我充實著、實踐著、思考著。

一、理論積淀,提升素養(yǎng)

我有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)語文新課標(biāo),充實自己,并努力做到與教學(xué)實踐相結(jié)合。在我們的博客中,內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會、讀書心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我的學(xué)習(xí)成果,是我 “學(xué)習(xí)——實踐——反思——再學(xué)習(xí)”的過程。名師工作室,為我的專業(yè)成長提供了很好的實踐機會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

二、樂于求索,積極科研

加入了名師工作室后,我積極參加各項實踐交流活動,獲得了很多與同行合作的機會,進行了很多理論上的探討,積極探索了新的教學(xué)路子,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升。平時認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,鉆研新教材,研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是加強“素讀語文”“本色語文”的研究,總結(jié)經(jīng)驗,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

我在平時工作中積極指導(dǎo)青年教師成長。關(guān)心青年教師,積極發(fā)揮傳、幫、帶作用,處處起模范帶頭作用:指導(dǎo)劉龍琴老師上課、課題研究等,充分發(fā)揮引領(lǐng)示范的作用。

三、課題研究,解決問題

我以課題研究為抓手,引導(dǎo)青年教師走“科研興師,名師強效”之路。針對新課程教學(xué)的難點和熱點問題,參與了省級課題《小學(xué)語文大閱讀觀現(xiàn)狀調(diào)查與實踐研究》,課題研究為改進課堂教學(xué)提供了理論支撐,課堂教學(xué)也為課題的順利開展提供了保障。

四、課堂教學(xué),追求本真

課堂教學(xué)是教師成長的主要載體,是提高教師專業(yè)水平的有效途徑。在這半年里,我認(rèn)真研讀關(guān)于課堂教學(xué)的專著,特別是黃厚江的“本色語文”以及“高效課堂”方面的文章。追求簡簡單單教語文,本本分分為學(xué)生,扎扎實實求發(fā)展的回歸常態(tài)的語文教學(xué),努力打造簡單而實在的高效課堂。積極探索在語文課堂中如何把二者結(jié)合起來的路徑,力爭開創(chuàng)出一種嶄新的課堂教學(xué)方法。

認(rèn)真參與每一次工作室活動,收獲頗豐。參加全市學(xué)校高效課堂開放日活動;參加“語文名師鄉(xiāng)校行”活動;參加“中國夢暨名師鄉(xiāng)校行”專題活動;在全市“高效課堂”上交流;執(zhí)教全市語文九年級教研課《孤獨之旅》,受到好評。

一次次的活動記載了我的成長的足跡,成員們的共同參與,都感受到了工作室濃郁的研討氛圍。在教育教學(xué)中,也取得可喜成績:我被評為“廣漢市中考優(yōu)秀學(xué)科老師”稱號;廣漢市語文骨干教師;廣漢市骨干教師學(xué)案設(shè)計大賽一等獎;第七屆全國語文教師讀書競賽一等獎。

回首半年來走過的道路,我深感充實與快樂,內(nèi)心充滿感激。在今后的工作中,我將繼續(xù)扎實地學(xué)習(xí),反思、踐行,沿著“學(xué)無止境、教無止境”的方向前行,實現(xiàn)工作室共同的愿望:展示語文工作室的風(fēng)采,樹立起勇于創(chuàng)新、勤于實踐的一面旗幟,發(fā)揚一種熱愛教育、熱愛學(xué)生、執(zhí)著追求的精神!

【第12篇 工作室個人年度總結(jié)

我從__年9月開始參加 “小學(xué)音樂朱__名師工作室”,學(xué)習(xí)至今已有一學(xué)期的時間,能擁有這個機會實屬幸運。既然朱老師將這意外的學(xué)習(xí)機會給了我,當(dāng)時我便暗自下定決心一定要好好學(xué)習(xí),盡快提升自己。然而經(jīng)過這一學(xué)期的工作室學(xué)習(xí),我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我最初的期望。我不僅學(xué)到了豐富的知識,專業(yè)理論上得到更多地發(fā)展充實,而且工作上增強了自信心。我從心底里感謝朱老師和工作室的所有成員,我們在朱老師的引領(lǐng)下,互相幫助,互相探討,互相促進,共同提高?;仡櫼粚W(xué)期工作仍歷歷在目,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、更新教育理念、提高教學(xué)素養(yǎng)

在工作室成立后,我們作了個人基本情況簡介,朱老師為我們選了具有針對性、實效性有關(guān)教育教學(xué)理論方面與專業(yè)理論知識方面書籍,讓我們不斷加強理論學(xué)習(xí)。同時我在完成教學(xué)工作后,更多時間進行廣泛讀書和學(xué)習(xí)閱讀更多專業(yè)教學(xué)報刊雜志,從中獲得最先進教學(xué)理念和最前沿信息。通過多次理論學(xué)習(xí),我明白了以科研促教研重要性,更新了教學(xué)理念,提高了教學(xué)素養(yǎng),同時也提升了自己教學(xué)水平。

二、注重課堂實踐,提升教學(xué)能力

名師工作室的學(xué)習(xí)中我一直結(jié)合自己日常教學(xué)工作,時刻思考自己的教育教學(xué)工作,對照理論反思自己的教學(xué)觀和教學(xué)行為。

今年,我一共上了兩節(jié)市級公開課,一節(jié)溧陽市小學(xué)音樂教師繼續(xù)教育培訓(xùn)公開課《鑼鼓歌》,一節(jié)工作室上的公開課《牧童之歌》,均受到聽課老師的一致好評。

另外,我還聽了工作室領(lǐng)銜人和同行們上的一些公開課,課后大家的討論積極熱烈,各抒己見,真的是受益匪淺。

三、收獲與遺憾

一學(xué)期以來在朱老師和學(xué)員老師的幫助指導(dǎo)下,我確實進步了不少。自己把名師工作室中學(xué)習(xí)到的內(nèi)容不斷應(yīng)用于實踐,取得了一些教學(xué)效果,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師聽完我的課也深有感觸。

另外,我還積極撰寫論文,并積極投稿發(fā)表,我所撰寫的論文《注入新理念,煥發(fā)新活力》于__年_月份發(fā)表于《新課程》

此外,今年我所輔導(dǎo)的學(xué)生市級比賽也多次獲獎,如:校園短劇《自救自護我做主》獲常州市二等獎,器樂比賽長笛獨奏《天路》和古箏獨奏《瀏陽河》獲__市三等獎。

然而,一學(xué)期的學(xué)習(xí),也讓我認(rèn)識到,還有很多的問題是我以前沒有思考過或是思考不深入還應(yīng)進一步研究的;有很多東西是我以前忽略而現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)是值得重視的;有很多領(lǐng)域是我以前望而卻步但現(xiàn)在看來可以涉足的。我深知自己離真正的名師工作室的培養(yǎng)目標(biāo)的距離還相差很遠(yuǎn),自己身上還存在很多的不足。所以我決心要在今后的工作和學(xué)習(xí)中,努力做到“扎實勤奮學(xué)習(xí),踏實求真工作,實事求是研究”。要在每天的學(xué)習(xí)和工作中精益求精,不斷反思,擠時間閱讀專業(yè)書籍,努力提高自身的工作能力和實踐水平,才能不辜負(fù)導(dǎo)師和同事對我的信任。

年度成果:

1、兩節(jié)市級公開課《鑼鼓歌》《牧童之歌》

2、校園短劇《自救自護我做主》獲__市二等獎

3、學(xué)生器樂比賽長笛獨奏《天路》獲__市三等獎

4、學(xué)生器樂比賽古箏獨奏《瀏陽河》獲__市三等獎。

【第13篇 名師工作室跟崗培訓(xùn)總結(jié)

XX年11月19日在燦爛陽光的照耀下,我非常榮幸地參與了廣州培正小學(xué)唐雪娟名師工作室里為期20天的跟崗培訓(xùn)。培正小學(xué)有著百年歷史,有著厚重的文化底蘊。在這20天的學(xué)習(xí)中,深深讓我感受到唐雪娟老師敬業(yè)愛崗的精神,也感受到了培正小學(xué)的孩子們奮發(fā)向上的求學(xué)精神。

跟崗學(xué)習(xí)期間,我們學(xué)員們都得到了培正小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷,導(dǎo)師唐老師責(zé)任心很強,對此次的跟崗學(xué)習(xí)作了周密的安排,使我們每天過得很充實,對我們學(xué)員生活上無微不至的照顧,教育教學(xué)經(jīng)驗傳授上不吝賜教。現(xiàn)在對整個跟崗學(xué)習(xí)期間的收獲與感受作以下小結(jié):

一、教學(xué)教研能力得到質(zhì)的飛躍

跟崗的這段日子根據(jù)唐老師的安排,我們聽了很多廣州越秀區(qū)優(yōu)秀教師的示范課和優(yōu)質(zhì)課,在聽課中我獲益匪淺,每位老師的課各具特色,每位教師都有自己的亮點。尤其是唐老師為我們展示的哪節(jié)《繪畫中的勞動者》,唐老師先進的教學(xué)理念,嶄新的教法,靈活多樣的教學(xué)手段,聲情并茂、自然大方的教態(tài),游刃有余的課堂駕馭能力,讓我深深地感受到一個名師在課堂教學(xué)上的魅力。

聽了眾多老師的優(yōu)質(zhì)課,我學(xué)到很多實用東西,理解了課堂要簡潔明了地讓學(xué)生理解和掌握重點,尤其是小組活動,不要因活動而活動,而是要真正達到活動的目的,落到實處,我們備課還要結(jié)合時代性進行備課,要跟時代接位,利用好音樂信息能帶給學(xué)生間接的感受,作業(yè)要求要簡潔明了,根據(jù)學(xué)生層次分初級和中級要求,體現(xiàn)人文教學(xué)。我先后聽了近25節(jié)課,也聽了很多節(jié)說課和評課,最重要的是能聽到唐老師對我們學(xué)員上課的點評,使我的教學(xué)教研能力有了很大的提高。

二、開闊了視野,提高了專業(yè)能力。

唐老師帶我們利用課余時間積極參觀各類型的美術(shù)展演活動,如:去廣州美院參觀了藏書票和小版畫展,還有左正堯老師的國畫展《水墨下的蛋》,第17屆廣州國際藝術(shù)博覽會。還參觀了眾位大師的工作室:如楊向東副教授的漆畫工作室;翟建強老師的工作室,還去了深圳參觀了林雪玲老師的小油畫創(chuàng)意教學(xué)工作室和郭維孿老師的創(chuàng)意中國畫教學(xué)與創(chuàng)作工作室。課余活動內(nèi)容豐富,讓我們增長了不少的見識,和提升了我們的美術(shù)專業(yè)知識,還帶回了不少美術(shù)作品集。

我們學(xué)員之間經(jīng)常進行交流,介紹了各地開展課外活動和競賽輔導(dǎo)的情況和經(jīng)驗,彼此的美術(shù)作品,我們還探討了課題研究,林德強老師通過自己在做課題研究的經(jīng)驗,為我們做了表率。

三、自我感覺存在的不足。

本次的跟崗學(xué)習(xí),認(rèn)識到自己在教學(xué)方面的一些不足,在上匯報課時,備課不夠深入細(xì)致,對難點講解不夠深入,以后一定要注意并努力改正。

【第14篇 工作室工作總結(jié)

光陰似箭,彈指間又是一度春秋。在工作室創(chuàng)建人譚__老師帶領(lǐng)下,老師們好學(xué)上進、樂于進取、勇于創(chuàng)新,為工作室?guī)砹死劾鄞T果。而我也跟隨著他們堅實的腳步日漸成長。這一年,有辛勞,有收獲,有期盼,也有感悟?,F(xiàn)將我一年工作與心得總結(jié)如下:

一、融入團隊,感受集體智慧的力量

今年,名師工作室的團隊愈發(fā)壯大,各路高手齊聚一堂。在數(shù)學(xué)幫幫主譚老大的英明決策下,工作室活動開展得如火如荼、有聲有色。既有__小學(xué)等學(xué)校的送課研討、教學(xué)交流活動,又有全體成員齊聚一堂進行講座打磨,各抒心得,更有“輕松玩轉(zhuǎn)it群英會”學(xué)習(xí)ppt轉(zhuǎn)換,彩視制作,讓信息技術(shù)深入課堂……工作室各位大師們在課堂上一展風(fēng)采,揮灑自如,引人入勝;在研討中字字犀利,見解獨到,發(fā)人深省。在生活中風(fēng)趣幽默,妙語連珠,親切隨和。這樣的團隊,無時無刻不散發(fā)著智慧的力量。我學(xué)在其中,樂在其中,融入其中,在工作室忙碌而充實、團結(jié)而奮進、和諧而愉悅的氛圍中逐漸成長。

二、盡心竭力,打造優(yōu)質(zhì)課堂

在工作室歷經(jīng)了一年多的熏陶,我終于得到了一個展現(xiàn)自我的機會,____年上半年我參加了市小學(xué)數(shù)學(xué)賽課活動。在譚老師名師工作團隊盡心指點、細(xì)致打磨下,我執(zhí)教的《純循環(huán)小數(shù)化分?jǐn)?shù)》在湘潭市小學(xué)數(shù)學(xué)賽課中獲的了一等獎?。∵@是一份來之不易的榮譽,從最開始的課堂主體建構(gòu),到之后的課堂環(huán)節(jié)調(diào)整、課件修改,再到語言的斟酌、提煉,最后到表情、語氣、動作的多次演練,歷時一個多月,打磨了上十次,每一個細(xì)節(jié)都凝聚著整個團隊老師的心血。在這次磨課當(dāng)中,我清楚地看到了自己的不足之處,也深刻明白了優(yōu)質(zhì)課堂打造的來之不易。一堂優(yōu)課不僅要求授課教師具有扎實的專業(yè)素養(yǎng),高超的課堂駕馭能力,恰如其分的表演藝術(shù),更需要有不斷進取、精益求精、努力創(chuàng)新的精神!要把每一堂課都當(dāng)成賽課來準(zhǔn)備,也要把賽課中的每一個細(xì)節(jié)融入常規(guī)教學(xué)當(dāng)中去。

三、加強學(xué)習(xí),不斷提高個人素養(yǎng)

工作室為每一位成員都訂閱了《小學(xué)數(shù)學(xué)教師》、《湖南教育》等優(yōu)秀雜志,而譚老師除了傳授我們自己獨到的教育經(jīng)驗和教學(xué)技巧之外,還會經(jīng)常與我們分享一些專家講座的視頻。我們從不同渠道吸收著豐富的營養(yǎng),不斷充實自己的理論基礎(chǔ),并付之于實踐。與此同時,我不忘向有經(jīng)驗的老師虛心請教,并經(jīng)常在網(wǎng)上搜集研習(xí)優(yōu)秀課例,取長補短,形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。一年下來,不論是在數(shù)學(xué)專業(yè)技能上還是教育教學(xué)理念方面我都有了很大的提升。

不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,我將繼續(xù)努力,在譚老師及工作室其他老師的引領(lǐng)指導(dǎo)下,不斷提高教學(xué)水平,更新教育觀念,盡自己最大的努力,為數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)注入生機與活力,并把工作室的理念與精神傳遞到我身邊的每一位老師中去。

工作室

【第15篇 2023年10月工作室個人總結(jié)范文

一年來,在工作室領(lǐng)銜人省特級教師劉溥生的引領(lǐng)下,我完成了制定的發(fā)展規(guī)劃。雖然很忙碌,但的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂。下面分幾個方面總結(jié)

一、名師引領(lǐng),積極向上

從名師身上我看到了什么是“孜孜以求”。他們用自己的親身經(jīng)歷啟發(fā)我們做人做事的道理,我們深受感動。我對教學(xué)理論的想法,經(jīng)常向他們請教,他耐心地指導(dǎo)我們,用實際行動教會了我們“為人師者要有大愛,為人師者要志存高遠(yuǎn),為人師者要從心做起”。工作室的成員,雖然工作繁忙,但是工作室的活動大家都積極參加。我們喜歡來工作室,這里團結(jié)、充滿學(xué)術(shù)氛圍,體會相互學(xué)習(xí)的快樂。工作室學(xué)員各有特色,每一次的活動,我們都是互相問候、交流談心、暢所欲言。通過互動聽課、研討和交流,相互啟發(fā),相互促進,共同進步。

我時刻以名師工作室成員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,思想上要求上進,業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,時時以身作則,處處為人師表。為了能在名師培訓(xùn)中盡快成長,我積極參加各類活動,提高自己各方面的能力。

二、理論積淀,提升素養(yǎng)

常鼓勵我們,即使一線的老師也要多動筆,因為“思想的火花稍縱即逝”,要做一個有心人。他要求我們多學(xué)習(xí),工作室推薦了很多雜志、書籍供我們學(xué)習(xí),研究。我有計劃地認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,提高自身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)語文共生課堂的理論,充實自己,并努力做到與教學(xué)實踐相結(jié)合,

在我們工作室的博客,內(nèi)容有教學(xué)案例、學(xué)習(xí)體會、讀書心得、論文等等,可謂百花齊放。這些都是我們成員的學(xué)習(xí)成果,是我們“學(xué)習(xí)——實踐——反思——再學(xué)習(xí)”的過程。名師工作室,為我的專業(yè)成長提供了很好的學(xué)習(xí)機會,并為我搭建了展示自我、體現(xiàn)自身價值的舞臺。通過學(xué)習(xí)我深深體會到“學(xué)然后知不足”,通過反思,我發(fā)現(xiàn)想要成為一名專業(yè)化的研究型教師還有很多路要走。

三、樂于求索,積極科研

加入了名師工作室后,我積極參加“劉溥生名師工作室”各項實踐交流活動,獲得了很多與專家、同行合作交流的機會,進行了很多理論上的探討,積極探索新的教學(xué)路子,不斷完善自我,促進個人專業(yè)知識的提升。尤其是進行“實施高效課課堂”的課題研究,多次執(zhí)教公開課,進行深入研究,寫反思筆記等讓自己獲益匪淺。平時認(rèn)真閱讀有關(guān)資料,鉆研新教材,新課標(biāo),研究教法,體會新課程的性質(zhì)、價值、理念,提高自己的業(yè)務(wù)能力,尤其是加強網(wǎng)絡(luò)與課程整合方面的研究,能充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢作用,能自制網(wǎng)頁,探討網(wǎng)絡(luò)資源與教學(xué)的整合,自制精品課件,經(jīng)常用電子白板輔助教學(xué),并進行深入研究,總結(jié)經(jīng)驗,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。

四、對工作的反思

進入名師工作室來的工作,我覺得自己進步不小,但是也存在著不足。在科研方面,自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離……我將會在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進步,無愧于名師工作室成員的稱號。

【第16篇 數(shù)學(xué)名師工作室學(xué)期個人工作總結(jié)

時光飛逝,一學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,回想自己加入工作室學(xué)習(xí)的點點滴滴,真是讓人難以忘懷!在工作室名師陳堅老師的指導(dǎo)下,順利完成了工作室預(yù)期的目標(biāo)以及自己制定的工作計劃。雖然感覺到很忙碌、艱辛,但更多的是體會到了自己成長的欣喜、體會到了收獲的快樂?,F(xiàn)對本學(xué)期的學(xué)習(xí)與工作總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí),不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平

在這一學(xué)期里,我積極參加各種學(xué)習(xí),在新的形勢下,積極探索工作新思路,轉(zhuǎn)變思維方式,結(jié)合工作實際,與時俱進。我深深地感到自己的理論水平有限。因此,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《中國數(shù)學(xué)教育》、《數(shù)理化學(xué)習(xí)》等教育雜志或教育理論書籍。利用課余時間靜下心來學(xué)理論知識,提高自己在數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域的理論修養(yǎng),以及解題方法、解題策略等方面的綜合能力。

二、不斷提高教科能力,突顯特色教育

在名師工作室的帶領(lǐng)下我們參與了《初中數(shù)學(xué)課堂提問藝術(shù)的實踐研究》的課題研究,以飽滿的工作熱情投入到各項教研活動中。作為一名數(shù)學(xué)教師,我充分認(rèn)識到自己是課堂教學(xué)的實踐者,在日常教學(xué)工作中從點滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識,更教會了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣、學(xué)得實在,向45分鐘要效益。

三、向工作室成員互學(xué)互促,進行教法切磋

我積極參加工作室的每次教研活動,在活動中,我認(rèn)真聽課、議課,認(rèn)真聽取陳老師及工作室各位成員的意見和建議,主動將自己教學(xué)的困惑拿出來請教大家。在平時的工作中,注重在書本中學(xué)、在工作中學(xué)、在實踐中學(xué),與教師之間建立積極的伙伴關(guān)系,在日常教學(xué)工作我把自己在參與過程中的體會、感悟、思考、變化以實話實說的形式進行交流,在積極參加過程的同時,對教學(xué)有了新的頓悟,教學(xué)組織能力得到了提高。我通過教學(xué)實踐善于發(fā)現(xiàn)問題,積極參加與學(xué)校和教研組的各種教研活動,充分發(fā)揮個人的能動作用,努力探索解決問題的途徑和方法,促進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,使新課程的理念落到教學(xué)工作的實處。

四、對工作的反思

回顧本學(xué)期名師工作室的工作,我覺得進步不小,但是也存在著不足。例如,在科研一頭,自己努力的程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,離工作室的要求還有一定的距離;文章撰寫,是我的弱項,今后我要將提高文章撰寫能力,要學(xué)會對自己的文章進行剖析和修改,促進撰寫能力的提高,爭取文章在教育刊物上發(fā)表,以更好的成績證明自己的能力。我將會在今后的工作中,繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)勢,努力改正自己的不足,以更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,力爭使自己在教學(xué)、科研上,都取得更大的進步,無愧于名師工作室成員的稱號,為教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻。

2023年7月

工作室總結(jié)(十六篇)

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