【第1篇 創(chuàng)建學習型班組爭做知識型職工總結(jié)
我公司開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動以來，取得了一定成績，現(xiàn)簡要小結(jié)
一、聯(lián)系實際充分認識開展“創(chuàng)爭”活動的重大意義 開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動，目的就是為貫徹十六大精神，建設一支高素質(zhì)的職工隊伍；開展“創(chuàng)爭”活動，是實施人才戰(zhàn)略的重要內(nèi)容；開展“創(chuàng)爭”活動，是全面建設小康社會的目標；開展“創(chuàng)爭”活動，是不斷發(fā)展工人階級先進性的必然途徑；開展“創(chuàng)爭”活動，是維護職工學習權(quán)、發(fā)展權(quán)的具體體現(xiàn)；開展“創(chuàng)爭”活動，是創(chuàng)建學習型組織、企業(yè)發(fā)展和安全生產(chǎn)的需要。2023年，根據(jù)新公司建設的需要，從老公司抽調(diào)了部分技術(shù)骨干后，明顯感到職工的業(yè)務技能和操作水平不能適應機組正常運行維護的需要，而老公司又面臨著安評整改、機組大修、4號除塵器更換等艱巨任務，針對現(xiàn)實情況，我公司開展了“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動，根據(jù)職工業(yè)務技能和操作水平參差不齊等具體情況，修訂了職工培訓計劃，加大了培訓考核力度，2023年可以說是×××熱電公司的職工培訓年。
二、開展“創(chuàng)爭”活動形式多樣，措施得力，效果顯著
為了培育“四有”職工隊伍，適應電力發(fā)展要求，我們在全公司開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”崗位成才的活動，經(jīng)過不斷的探索、總結(jié)和完善，逐步形成了當前比較適合我公司實際情況和自身特點的學習模式和學習方法。
1、以競賽為載體，全面提高職工整體素質(zhì)。運行利用學習班開展學習型班組創(chuàng)建活動。運行職工在“創(chuàng)爭”活動中，堅持利用運行學習班時間，加強運行崗位專業(yè)知識培訓，提高職工發(fā)現(xiàn)、判斷和處理事故的能力。開展了優(yōu)秀值班員競賽活動，背畫系統(tǒng)圖比賽，“百問不倒”安全及專業(yè)知識競賽，小指標登優(yōu)競賽，反事故演習，考問講解，技術(shù)問答，技術(shù)講課等行之有效的形式和活動，使活動見效很快，收效好。到10月底，現(xiàn)場培訓完成技術(shù)問答158____次，技術(shù)講課716班次，操作表演199____次，考問講解334____次，反事故演習118____，事故預想1870，組織全公司性反事故演_____。電氣專業(yè)開展得萬次操作無差錯競賽活動中，王纓以2139____操作無差錯成為紀錄保持者。公司工會和發(fā)電部在運行人員中組織開展了“爭當優(yōu)秀值班員”活動中，對成績突出的6____運行優(yōu)秀值班員進行了表彰獎勵。
同時，舉辦了財會人員業(yè)務培訓，舉辦了財會人員業(yè)務技能比武活動，分別由公司財務部代表隊、華元公司代表隊、社保物業(yè)代表隊參賽；在汽車駕駛員中開展了理論和駕駛技能大比武活動，有力地了促進了駕駛員學習的積極性。
2、注重抓好職工培訓，特別是檢修部在人員不斷減少，任務相對繁重的情況下，針對凸現(xiàn)出的人員技術(shù)素質(zhì)偏低的實際情況，制定培訓計劃和技術(shù)培訓獎懲考核細則，堅持每月技術(shù)比武，崗位培訓，對各專業(yè)的每次考試工會干部必到場監(jiān)督，確?？荚嚨膰烂C性和公正性。為了深入開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動，檢修部于11月18日組織了機爐電熱四個專業(yè)共5____職工參加的技術(shù)大比武活動，技術(shù)比武設了____分賽場，____主賽場，公司領(lǐng)導及有關(guān)部門領(lǐng)導現(xiàn)場指導工作，鼓舞職工士氣。全體檢修人員觀摩了比武，活動組織周密、賽場嚴謹有序，收到良好效果。
為了能夠順利地承擔二公司發(fā)電設備的檢修維護、燃運、化學、灰控脫硫、油庫等運行任務，我們對抽調(diào)的檢修人員除了參與現(xiàn)場安裝調(diào)試外充分利用下午下班后或雙休日業(yè)余時間進行技術(shù)講課和技術(shù)業(yè)務學習，項目部堅持每周一次專業(yè)技術(shù)考試，及時公布考試成績，督促職工學習，提高技術(shù)水平。項目部共組織各類技術(shù)問答135____次，組織技術(shù)講課226____次，組織運行人員培訓考試101____次，檢修人員培訓考試168____次。通過技術(shù)比武和培訓活動，調(diào)動了職工學習技術(shù)的自覺性和積極性，廣大職工自覺學習已蔚然成風。
3、組織中干理論培訓班。8月底9月初，利用一周的時間，把全公司8____的中干抽出來進行封閉式準軍事化脫產(chǎn)學習，這在我公司建公司史上還絕無僅有。聘請了多名專家、教授講課，拓寬思路，創(chuàng)新思維。還開展了一天的拓展訓練，挑戰(zhàn)自我，凝聚人心，群策群力，發(fā)揮團隊力量，戰(zhàn)勝困難。學習結(jié)束前每位中干寫出了深刻的學習體會。培訓達到了解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新力之目的。
4、成功舉辦了首屆職工文化節(jié)。文化節(jié)活動緊緊圍繞企業(yè)中心，“弘揚企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、加快企業(yè)發(fā)展”這一主題，實施“三大工程”，即：提升職工素質(zhì)工程；企業(yè)安全文化工程；職工凝聚力工程和系列文體活動。以24項具體活動為載體，全面提升職工的綜合素質(zhì)，增強企業(yè)的競爭力，展現(xiàn)職工的精神風貌。這一活
動受到了廣大職工的普遍歡迎。
5、加強生產(chǎn)人員的技能培訓，提高實際操作能力。健全培訓網(wǎng)絡，每個部門由一名領(lǐng)導負責培訓工作，各專業(yè)設立專職或兼職的培訓專工，公司部、部門、專業(yè)制定了詳細的培訓計劃和措施，檢修人員利用周五下午或工作間隙組織培訓，在生產(chǎn)任務繁忙時利用部分業(yè)余時間，通過開展師傅帶徒傳藝、簽訂師徒合同、現(xiàn)場技術(shù)講課、定期考問講解、技術(shù)問答、技術(shù)比武等形式的培訓，使老公司的運行人員隊伍基本穩(wěn)定，生產(chǎn)人員的素質(zhì)有了一定的提高。
6、組織有關(guān)人員進行脫產(chǎn)或利用業(yè)余時間培訓。為了提高運行人員的素質(zhì)，緩解二公司抽調(diào)技術(shù)骨干后運行人員技術(shù)斷層、素質(zhì)降低的矛盾，從4月份開始，組織全體機爐電運行人員利用學習班進行系統(tǒng)的專業(yè)知識強化培訓，每個學習班培訓____小時，通過培訓使機爐電運行人員專業(yè)理論知識得到了加強。
組織工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人12____進行工作票知識學習培訓，并進行考試，經(jīng)過培訓考試合格后才有資格辦理工作票。
今年前1____月，培訓部利用雙休日時間和晚上業(yè)余時間，舉辦autocad培訓班3期，11____檢修專工班長和技術(shù)員參加了培訓，經(jīng)過培訓，使計算機制圖水平有了進一步提高。舉辦了2期計算機基礎知識及辦公應用，共有7____生產(chǎn)現(xiàn)場檢修專工班長和技術(shù)員，運行班長參加，通過培訓提高了他們計算機應用水平。
為了樹立新的生產(chǎn)管理理念，汲取先進的管理經(jīng)驗，舉辦了一期發(fā)電設備點檢定修管理培訓班，特聘請中電聯(lián)倪瑞龍、梅挺毅教授講課，公司領(lǐng)導、有關(guān)職能科室、生產(chǎn)管理干部、檢修班長共10____參加了培訓。
今年4月，組織了7____職工代表參加了培訓班，邀請陜西工運學院教授白愛菊就如何當好職工代表作了專題講座。還邀請×××總工會經(jīng)濟部副部長楊景龍講授了勞動保護條例、工傷條例、加強民主管理、如何更好地發(fā)揮職代會的作用和維護職工的合法權(quán)益等方面的知識。
7、按照國家勞動和社會保障部要求，從業(yè)人員必須做到持證上崗，經(jīng)過近年來職業(yè)技能鑒定工作的開展，我公司生產(chǎn)技能人員的技能等級有了進一步的提高，職工整體素質(zhì)有一定的提升。目前，全公司共有高級技師____，技師21____，高級工42____，中級工34____，初級工1____，其中聘任高級技師____，技師名，生產(chǎn)崗位人員持證率達到9____。
8、利用職工培訓中心開展學習型組織創(chuàng)建活動
職工培訓中心作為創(chuàng)爭活動的陣地，配備了教室、電腦、制定了學習型組織創(chuàng)建的管理制度和考核辦法，定期進行考試，實現(xiàn)了理論學習與實物的對照結(jié)合，學習效果得到了明顯提升。
創(chuàng)爭活動開展以來，已取得了良好的效果，涌現(xiàn)出多個先進典型，受到上級的表彰和獎勵。如汽機本體班命名全國青年文明號、大唐集團公司青年文明號，檢修部熱工溫化班工作組被命名大唐集團公司青年安全生產(chǎn)示范崗，武?？葡狸牨幻痢痢燎嗄晡拿魈?，公司團委被授予×××五四紅旗團委稱號，魏東升同志被命名為大唐集團公司青年崗位能手。選派李日升、張新會、李小剛參加了陜西發(fā)電公司焊工選拔賽，分獲發(fā)電公司第2、4、____；吳健、曹明遠參加了陜西發(fā)電公司維修電工選拔賽分獲第6、____；我公司李日升、張新會、吳健同志分別代表陜西發(fā)電公司參加了集團公司焊工、維修電工技能大賽，在大賽中，張新會、吳健同志發(fā)揮穩(wěn)定，分獲集團公司焊工、維修電工技能大賽第1____、1____的好成績，被授予“集團公司優(yōu)秀技能選手”稱號，公司部給予張新會、吳健每人100____的獎勵。
三、開展創(chuàng)爭活動得到的幾點啟示
1、開展創(chuàng)爭活動，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。領(lǐng)導重視了活動有聲有色、效果明顯，否則，只會使創(chuàng)爭流于形式，曇花一現(xiàn)。我公司由于領(lǐng)導重視活動收效明顯。
2、創(chuàng)爭活動是一個不見其增，日有所長的過程，學習效果好不好，和學習的方式方法以及能否持之以恒有非常大的關(guān)系，只有根據(jù)自身特點建立適合自身特點的學習體系，持之以恒的開展，才會見到效果。
3、創(chuàng)爭活動的全過程必須納入嚴格考核，形成激勵機制。把創(chuàng)爭活動納入到每月的獎金分配考核中，不斷完善，從嚴考核，充分利用經(jīng)濟杠桿來調(diào)動職工參加學習的積極性。
目前存在的問題：發(fā)展不夠平衡。后勤、多經(jīng)部門創(chuàng)爭活動開展相對較滯后。
我公司創(chuàng)爭活動持之以恒的開展在企業(yè)營造了濃厚的學習氛圍，有效的提高了職工的崗位技能和業(yè)務素質(zhì)，為保證企業(yè)的安全運行奠定了堅實的基礎，做出了積極的貢獻。
【第2篇 創(chuàng)建學習型班組爭做知識型職工的工作總結(jié)
創(chuàng)建學習型班組爭做知識型職工的工作總結(jié)
我公司開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動以來，取得了一定成績，現(xiàn)簡要小結(jié)如下：
一、聯(lián)系實際充分認識開展“創(chuàng)爭”活動的重大意義
開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動，目的就是為貫徹__大精神，建設一支高素質(zhì)的職工隊伍；開展“創(chuàng)爭”活動，是實施人才戰(zhàn)略的重要內(nèi)容；開展“創(chuàng)爭”活動，是全面建設小康社會的目標；開展“創(chuàng)爭”活動，是不斷發(fā)展工人階級先進性的必然途徑；開展“創(chuàng)爭”活動，是維護職工學習權(quán)、發(fā)展權(quán)的具體體現(xiàn)；開展“創(chuàng)爭”活動，是創(chuàng)建學習型組織、企業(yè)發(fā)展和安全生產(chǎn)的需要。__年，根據(jù)新公司建設的需要，從老公司抽調(diào)了部分技術(shù)骨干后，明顯感到職工的業(yè)務技能和操作水平不能適應機組正常運行維護的需要，而老公司又面臨著安評整改、機組大修、4號除塵器更換等艱巨任務，針對現(xiàn)實情況，我公司開展了“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動，根據(jù)職工業(yè)務技能和操作水平參差不齊等具體情況，修訂了職工培訓計劃，加大了培訓考核力度，__年可以說是戶縣熱電公司的職工培訓年。
二、開展“創(chuàng)爭”活動形式多樣，措施得力，效果顯著
為了培育“四有”職工隊伍，適應電力發(fā)展要求，我們在全公司開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”崗位成才的活動，經(jīng)過不斷的探索、總結(jié)和完善，逐步形成了當前比較適合我公司實際情況和自身特點的學習模式和學習方法。
1、以競賽為載體，全面提高職工整體素質(zhì)。運行利用學習班開展學習型班組創(chuàng)建活動。運行職工在“創(chuàng)爭”活動中，堅持利用運行學習班時間，加強運行崗位專業(yè)知識培訓，提高職工發(fā)現(xiàn)、判斷和處理事故的能力。開展了優(yōu)秀值班員競賽活動，背畫系統(tǒng)圖比賽，“百問不倒”安全及專業(yè)知識競賽，小指標登優(yōu)競賽，反事故演習，考問講解，技術(shù)問答，技術(shù)講課等行之有效的形式和活動，使活動見效很快，收效好。到10月底，現(xiàn)場培訓完成技術(shù)問答1582人次，技術(shù)講課716班次，操作表演1998人次，考問講解3343人次，反事故演習1183次，事故預想1870，組織全公司性反事故演習3次。電氣專業(yè)開展得萬次操作無差錯競賽活動中，王纓以21392次操作無差錯成為紀錄保持者。公司工會和發(fā)電部在運行人員中組織開展了“爭當優(yōu)秀值班員”活動中，對成績突出的61名運行優(yōu)秀值班員進行了表彰獎勵。
同時，舉辦了財會人員業(yè)務培訓，舉辦了財會人員業(yè)務技能比武活動，分別由公司財務部代表隊、華元公司代表隊、社保物業(yè)代表隊參賽；在汽車駕駛員中開展了理論和駕駛技能大比武活動，有力地了促進了駕駛員學習的積極性。
2、注重抓好職工培訓，特別是檢修部在人員不斷減少，任務相對繁重的情況下，針對凸現(xiàn)出的人員技術(shù)素質(zhì)偏低的實際情況，制定培訓計劃和技術(shù)培訓獎懲考核細則，堅持每月技術(shù)比武，崗位培訓，對各專業(yè)的每次考試工會干部必到場監(jiān)督，確?？荚嚨膰烂C性和公正性。為了深入開展“創(chuàng)建學習型班組，爭做知識型職工”活動，檢修部于11月18日組織了機爐電熱四個專業(yè)共55名職工參加的技術(shù)大比武活動，技術(shù)比武設了7個分賽場，1個主賽場，公司領(lǐng)導及有關(guān)部門領(lǐng)導現(xiàn)場指導工作，鼓舞職工士氣。全體檢修人員觀摩了比武，活動組織周密、賽場嚴謹有序，收到良好效果。
為了能夠順利地承擔二公司發(fā)電設備的檢修維護、燃運、化學、灰控脫硫、油庫等運行任務，我們對抽調(diào)的檢修人員除了參與現(xiàn)場安裝調(diào)試外充分利用下午下班后或雙休日業(yè)余時間進行技術(shù)講課和技術(shù)業(yè)務學習，項目部堅持每周一次專業(yè)技術(shù)考試，及時公布考試成績，督促職工學習，提高技術(shù)水平。項目部共組織各類技術(shù)問答1352人次，組織技術(shù)講課2268人次，組織運行人員培訓考試1012人次，檢修人員培訓考試1683人次。通過技術(shù)比武和培訓活動，調(diào)動了職工學習技術(shù)的自覺性和積極性，廣大職工自覺學習已蔚然成風。
3、組織中干理論培訓班。8月底9月初，利用一周的時間，把全公司80％的中干抽出來進行封閉式準軍事化脫產(chǎn)學習，這在我公司建公司史上還絕無僅有。聘請了多名專家、教授講課，拓寬思路，創(chuàng)新思維。還開展了一天的拓展訓練，挑戰(zhàn)自我，凝聚人心，群策群力，發(fā)揮團隊力量，戰(zhàn)勝困難。學習結(jié)束前每位中干寫出了深刻的學習體會。培訓達到了解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高執(zhí)行力，創(chuàng)新力之目的。
4、成功舉辦了首屆職工文化節(jié)。文化節(jié)活動緊緊圍繞企業(yè)中心，“弘揚企業(yè)精神、塑造企業(yè)形象、加快企業(yè)發(fā)展”這一主題，實施“三大工程”，即：提升職工素質(zhì)工程；企業(yè)安全文化工程；職工凝聚力工程和系列文體活動。以24項具體活動為載體，全面提升職工的綜合素質(zhì)，增強企業(yè)的競爭力，展現(xiàn)職工的精神風貌。這一活動受到了廣大職工的普遍歡迎。
5、加強生產(chǎn)人員的技能培訓，提高實際操作能力。健全培訓網(wǎng)絡，每個部門由一名領(lǐng)導負責培訓工作，各專業(yè)設立專職或兼職的培訓專工，公司部、部門、專業(yè)制定了詳細的培訓計劃和措施，檢修人員利用周五下午或工作間隙組織培訓，在生產(chǎn)任務繁忙時利用部分業(yè)余時間，通過開展師傅帶徒傳藝、簽訂師徒合同、現(xiàn)場技術(shù)講課、定期考問講解、技術(shù)問答、技術(shù)比武等形式的培訓，使老公司的運行人員隊伍基本穩(wěn)定，生產(chǎn)人員的素質(zhì)有了一定的提高。
6、組織有關(guān)人員進行脫產(chǎn)或利用業(yè)余時間培訓。為了提高運行人員的素質(zhì)，緩解二公司抽調(diào)技術(shù)骨干后運行人員技術(shù)斷層、素質(zhì)降低的矛盾，從4月份開始，組織全體機爐電運行人員利用學習班進行系統(tǒng)的專業(yè)知識強化培訓，每個學習班培訓4個小時，通過培訓使機爐電運行人員專業(yè)理論知識得到了加強。
組織工作票簽發(fā)人、工作負責人、工作許可人120人進行工作票知識學習培訓，并進行考試，經(jīng)過培訓考試合格后才有資格辦理工作票。
今年前10個月，培訓部利用雙休日時間和晚上業(yè)余時間，舉辦autocad培訓班3期，117名檢修專工班長和技術(shù)員參加了培訓，經(jīng)過培訓，使計算機制圖水平有了進一步提高。舉辦了2期計算機基礎知識及辦公應用，共有78名生產(chǎn)現(xiàn)場檢修專工班長和技術(shù)員，運行班長參加，通過培訓提高了他們計算機應用水平。
為了樹立新的生產(chǎn)管理理念，汲取先進的管理經(jīng)驗，舉辦了一期發(fā)電設備點檢定修管理培訓班，特聘請中電聯(lián)倪瑞龍、梅挺毅教授講課，公司領(lǐng)導、有關(guān)職能科室、生產(chǎn)管理干部、檢修班長共100人參加了培訓。
今年4月，組織了77名職工代表參加了培訓班，邀請陜西工運學院教授白愛菊就如何當好職工代表作了專題講座。還邀請陜西省總工會經(jīng)濟部副部長楊景龍講授了勞動保護條例、工傷條例、加強民主管理、如何更好地發(fā)揮職代會的作用和維護職工的合法權(quán)益等方面的知識。
7、按照國家勞動和社會保障部要求，從業(yè)人員必須做到持證上崗，經(jīng)過近年來職業(yè)技能鑒定工作的開展，我公司生產(chǎn)技能人員的技能等級有了進一步的提高，職工整體素質(zhì)有一定的提升。目前，全公司共有高級技師8人，技師212人，高級工426人，中級工343人，初級工16人，其中聘任高級技師8名，技師114名，生產(chǎn)崗位人員持證率達到90％。
8、利用職工培訓中心開展學習型組織創(chuàng)建活動
職工培訓中心作為創(chuàng)爭活動的陣地，配備了教室、電腦、制定了學習型組織創(chuàng)建的管理制度和考核辦法，定期進行考試，實現(xiàn)了理論學習與實物的對照結(jié)合，學習效果得到了明顯提升。
創(chuàng)爭活動開展以來，已取得了良好的效果，涌現(xiàn)出多個先進典型，受到上級的'表彰和獎勵。如汽機本體班命名全國青年文明號、大唐集團公司青年文明號，檢修部熱工溫化班工作組被命名大唐集團公司青年安全生產(chǎn)示范崗，武?？葡狸牨幻兾魇∏嗄晡拿魈?，公司團委被授予陜西省五四紅旗團委稱號，魏東升同志被命名為大唐集團公司青年崗位能手。選派李日升、張新會、李小剛參加了陜西發(fā)電公司焊工選拔賽，分獲發(fā)電公司第
2、
4、8名；吳健、曹明遠參加了陜西發(fā)電公司維修電工選拔賽分獲第
6、8名；我公司李日升、張新會、吳健同志分別代表陜西發(fā)電公司參加了集團公司焊工、維修電工技能大賽，在大賽中，張新會、吳健同志發(fā)揮穩(wěn)定，分獲集團公司焊工、維修電工技能大賽第14名、17名的好成績，被授予“集團公司優(yōu)秀技能選手”稱號，公司部給予張新會、吳健每人1000元的獎勵。
三、開展創(chuàng)爭活動得到的幾點啟示
1、開展創(chuàng)爭活動，領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。領(lǐng)導重視了活動有聲有色、效果明顯，否則，只會使創(chuàng)爭流于形式，曇花一現(xiàn)。我公司由于領(lǐng)導重視活動收效明顯。
2、創(chuàng)爭活動是一個不見其增，日有所長的過程，學習效果好不好，和學習的方式方法以及能否持之以恒有非常大的關(guān)系，只有根據(jù)自身特點建立適合自身特點的學習體系，持之以恒的開展，才會見到效果。
3、創(chuàng)爭活動的全過程必須納入嚴格考核，形成激勵機制。把創(chuàng)爭活動納入到每月的獎金分配考核中，不斷完善，從嚴考核，充分利用經(jīng)濟杠桿來調(diào)動職工參加學習的積極性。
目前存在的問題：發(fā)展不夠平衡。后勤、多經(jīng)部門創(chuàng)爭活動開展相對較滯后。
我公司創(chuàng)爭活動持之以恒的開展在企業(yè)營造了濃厚的學習氛圍，有效的提高了職工的崗位技能和業(yè)務素質(zhì)，為保證企業(yè)的安全運行奠定了堅實的基礎，做出了積極的貢獻。
【第3篇 應該怎么樣幫助孩子做知識總結(jié)
應該怎么樣幫助孩子做知識總結(jié)
我們都知道，學習是要通過總結(jié)來提高的。老師經(jīng)常會告訴學生，要適當總結(jié)，那么，總結(jié)在學習過程中帶來的重要性到底有哪些呢？
首先，總結(jié)能幫助學生理順知識結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點。在老師講課的過程中，為了方便學生記憶，不僅會講到知識點，還會涉及到許多與知識點相關(guān)的內(nèi)容。但是這些往往在考試中是不會考的，所以我們就有必要提取老師在課堂上講的以及書本上的.考點，難點。這樣才能有針對性的為復習，掌握知識打好基礎，提高學習效率。
其次，在總結(jié)的過程中可以幫助學生復習知識點，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。優(yōu)秀的總結(jié)就必然要求學生要熟練地掌握所學知識，并對其結(jié)構(gòu)、概念有清晰的認識。這就要求學生在復習過程中需要查閱書籍，課堂筆記。這樣在無形之中又進行了一次學習，有利于知識的鞏固和記憶。
最后，總結(jié)可以承上啟下，為后續(xù)內(nèi)容做好準備工作。數(shù)學的知識是系統(tǒng)，連貫的，在考試中一道題往往可以考到書本上好幾章的內(nèi)容。所以總結(jié)可以幫助學生盡快地接受下一步要學的知識，便于理解。眾所周知，理解以后的記憶要比死記硬背牢固的多。
通過以上幾條，我們便可以看出總結(jié)在學習中的重要性。特別是優(yōu)秀、高質(zhì)的總結(jié)更能收到事半功倍的效果。所以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣，總結(jié)習慣，和總結(jié)方法，不能不說是提高其學習成績的一條重要途徑。
