句型總結（十六篇）

【第1篇 一年級英語期末重點句型總結

重點句型:

打招呼

hello!/hi!

i'm …/my name is …

his/ her name is…

nice to see you。

nice to see you, too.

this is my new…

put my … into my …

what's this?/that? 詢問與回答，近處用this, 遠處用that

-it's a …

it's my…

do you like …?

-yes, i do.

-no, i don’t.

what's your favourite …?

-i like …

what would you like? 你想要點什么?

-i want some…

would you like some …? 你想要點…嗎?

-yes, please!

-no, thank you!

what's in/on/under/ne_t to the…?

-it's a …

i've got a …

he/ she has got…

touch your…

let's play…

i can/ can't play…

what do you do at school?你在學校做些什么?

-i …at school.

what are you doing? 你正在做什么?初步感知現在進行時態(tài)

-i am…

what's for breakfast?

what's for drink?

do you want some…or some …?

what colour is it?

-it's…

【第2篇 高中英語作文寫作萬能句型總結

i.用于文章主題句

1. …是不可能的;無法…

there is no v+ing

= there is no way of v+ing.

= there is no possibility of v+ing.

= it is impossible to v.

= it is out of the question to v.

= no one can v.

= wecannot v.

例︰不可否認的;成功的事業(yè)關鍵在于健康的身心。

there is not denying that successful business lies in a healthy body and mind.

2.不用說;…

it goes without saying that子句

= (it is) needless to say (that)子句

= it is obvious that子句

= obviously, s. + v.

=it is evident that

例︰不用說早睡早起是值得的。

it goes without saying that it pays to keep early hours.

3.我深信…

i am greatly convinced (that)子句

= i am greatly assured (that)子句

例︰我深信預防是于治療。

i am greatly convinced that prevention is better than cure.

4.在各種…之中;…

among various kinds of …, …

= of all the …, …

例︰在各種運動中;我尤其喜歡慢跑。

among various kinds of sports, i like jogging in particular.

5. …無論如何強調都不為過

【第3篇 牛津英語小學一年級下冊重點句型總結

1. what do you see? i see a frog/rabbit/bee/bird.

2. what do you hear? i hear a hen/sheep/dog/cat.

3. smell the noodles, ben. taste the soup, kitty. it’s nice. yummy. yummy.

4. i like balls. i like dolls. i like kites. i like bicycles.

5. do you like sweets/jelly/biscuit/ice cream? yes./ no. i like…

6. hello! what do you like? i like water/cola/juice/milk.

7. spring is green. spring is warm. summer is red. summer is hot.

8. how is the weather? it’s cloudy/sunny/rainy/windy.

9. what do you need? i need a new t-shirt/dress/shorts/blouse.

10. what can you do? i can sing/dance/draw.

what can she/he do? she/he can ride/skip/play/fly.

11. happy new year! a gift /card for you, kitty. thank you.

12. i’m the wolf/boy/farmer /narrator.

【第4篇 2023中考英語作文結尾句型總結

1. 自然結尾，點明主題

隨著文章的結束，文章自然而然地結尾。如“helping the policeman(幫助警察)”的結尾可以是：the two children were praised by the police and they felt happy.再如“the tortoise and the hare(龜兔賽跑)” 的結尾可以是：when the hare got to the tree, the tortoise had already been there.

2. 首尾呼應，升華主題

在文章的結尾可以用含義較深的話點明主題，深化主題，起到“畫龍點睛”的效果。如“i love my hometown(我愛家鄉(xiāng))”的結尾可以是：i love my hometown, and i am proud of it.

3. 反問結尾，引起深思

這種方式的結尾雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，而且具有一定的強調作用，可引起他人的深思。如 “l(fā)earning english can give us a lot of pleasure。

(學英語能為我們帶來許多樂趣)” 的結尾可以是：if we learn english well, we can... don't you think learning english is great fun?

4. 表達祝愿，闡述愿望

這種方式的結尾常出現在書信或演講稿的文體中，表示對他人的祝福或對將來的展望等。如“a letter to the farmers(給農民們的一封信)”的結尾可以是：i hope the farmers' life will be better and better.

另外，書信的結尾常有以下形式的祝福語：best wishes; i wish you a merry christmas and a happy new year; i wish you have a good time等。

【第5篇 2023職稱日語輔導：b級慣用句型總結（21）

～ことに

接續(xù)：形容詞、形容動詞的連體形后，動詞加上助動詞た、べき后。

接在表示感情、感動的詞后，表示對與人意志無關的事的一種強烈感情?！傲钊烁械健氖恰薄ⅰ傲钊恕氖恰?、

うれしいことに、明日退院できるのです。

不思議なことに、彼はもうそのことを知っていた。

殘念なことに、私は仕事があるので行けないのです。

30歳も年が違うのに、驚いたことには、あの二人は夫婦だった。

【第6篇 二年級英語上冊重點句型總結

（一）喜歡和不喜歡句型：（module 1-2）

（1）a：what do you like？ (你喜歡什么) what does he/she like？ (他/她喜歡什么？)

b：i like jigsaws. (我喜歡拼圖) he/she likes bikes.(他/她喜歡自行車)

（2）a：do you like dolls？ （你喜歡娃娃嗎？）

b：yes， i do./no， i don‘t. (是的，我喜歡/不，我不喜歡)

（3）i don’t like this party. (我不喜歡這個聚會)

he/she dosen‘t like these shoes. (他/她不喜歡這雙鞋)

（二）have句型：(module 3)

（1）we have english in the morning. (早上我們有英語課)

（2）do you have maths in the afternoon？ （下午你有數學課嗎？）

yes， i do./ no， i don’t. （是的，我有。/不，我沒有）

（三）時間句型：(module 4-5)

（1）a：what‘s the time now？ (現在幾點了？)

b：it’s 2 o‘clock. (兩點了)

it’s half past 7. (7點半了)

（2）a：is it 5 o‘clock？ (是5點嗎？)

b：yes， it is./ no， it isn’t.

（3）i get up at 7 o‘clock in the morning. (我早上7點起床)

i have breakfast at half past 7 in the morning. (我早上7點半吃早飯)

（四）有關周末活動的句型：(module 6-7)

（1）a：what do you do at the weekend？ (周末你做什么？)

b：i watch tv. （我看電視）

（2）a：do you play football at the weekend？ (你周末踢足球嗎？)

b：yes， i do./ no， i don’t.

（3）a：where do you play football？ (你在哪踢足球？)

b：i play at the park. (我在公園踢)

（五）交通方式句型：(module 8)

（1）a：how do you go to school？ (你怎么去學校？)

b：i go to school by bus.(我乘公共汽車去上學)

i walk to school. (我步行去學校)

（2）a：how does your father go to work？ (你爸爸怎么去上班？)

b：he goes to work by bike. (他騎自行車去上班)

（3）a：does tom go to school by car？ (tom 乘小汽車去上學嗎？)

b：yes， he does./ no， he doesn‘t.

（六）有關四季的句型：(module 9)

（1）it’s spring/ summer/ autumn/ winter.

（2）it‘s warm/ hot/ cool/ cold.

(3 ) we wear jackets.

（七）有關新年的句型：(module 10)

happy new year.(新年快樂)

happy christmas.(圣誕快樂)

we eat dumplings at chinese new year. (在中國的新年我們吃餃子)

【第7篇 考研英語翻譯：總結歷年常考句型

2023考研英語翻譯：總結歷年?？季湫?掌握翻譯技巧。對于歷年考研英語各題型的難度，五大題型中要數翻譯最難。從近年來翻譯得分情況來看：理想的平均成績徘徊在5分~5.5分之間，成績不理想的時候分數在3分~3.5分之間，由此我們得出結論：同學們在翻譯這個題上處于劣勢。

考研翻譯部分的總體要求是“譯文準確、完整、通順”，這與翻譯的一般標準“忠實而通順”是基本一致的?！皽蚀_、完整”就是要“忠實”于原文，把原文的內容完整而準確地表達出來，不能對原文做任意的增加或刪減。“通順”，指的是譯文的語言要邏輯通順，符合漢語的語言文字規(guī)范，沒有明顯的“翻譯腔”。

縱觀往年英語(一)考研翻譯試題，我們發(fā)現命題者有一個非常清楚的或者非常明顯的趨勢和導向，就是對于比較難和復雜的句子結構和文章的考查是加大比重了。這個體現在我們各個部分的題型當中，尤其以英譯漢部分最為明顯。這個也反映出我們的命題者在考慮到各位同學在進入研究生學習之后需要接觸大量的專業(yè)英語材料，這些材料的特點就是語言結構比較復雜，所以在考研當中考查考生對復雜語言結構和復雜長難句的理解能力就成為了最近幾年考試非常明顯的特點和趨勢。

英語二在形式和句式上，要求翻譯150詞左右的一個或幾個段落，較英語(一)翻譯五個劃線句子，連貫性強，使得理解更容易;由于英語(二)的翻譯部分屬于段落翻譯，而英語這門語言的在行文的上具有長短相間的特點，這便降低了英語(二)翻譯部分整體上的難度，使得句式不像在英語(一)中那樣，五句話句句長難句。在體裁上，考查考生理解所給英語材料并將其譯成漢語的能力，內容上較為生活化，，涉及很多生活領域中的知識，對于考生來說，更加易于理解和把握。在分值上，滿分為15分，根據文章相關部分的具體情況分配。

相對于英語(一)翻譯部分考察要求，主要在于表達方面。英語表述邏輯和漢語有差別，在翻譯過程中進行語言轉換時，需要借助翻譯技巧。常見的句子翻譯技巧很多，包括長句化短，語序的調整，被動語態(tài)以及各類從句的翻譯等?？忌鷤冎恍枰獫M足大綱中提供的六字翻譯標準，即“準確、完整、通順”。如果說理解是在原文中選義的過程，那么表達就是在譯文中選詞的過程，即在譯文中尋找最恰當的表達方法。

對于歷年考研英語各題型的難度，五大題型(完型、傳統閱讀、閱讀新題型、翻譯和寫作)中要數翻譯最難。從近年來翻譯得分情況來看：理想的平均成績徘徊在5分~5.5分之間，成績不理想的時候分數在3分~3.5分之間，由此我們得出結論：同學們在翻譯這個題上處于劣勢。那么怎樣才能使同學們在今后處理翻譯題時轉被動為主動，提高翻譯成績呢?只要做到以下幾個步驟，考研翻譯將會得到理想的分值。

第一，掌握歷年考研翻譯?？荚~組和短語。這就要求大家至少要把近十年的真題中出現的(包括劃線句子以及上下文中的)詞組都認真總結一遍，進行重復性的記憶。在平時的復習備考中，考生應該有意識的系統復習總結最?？嫉恼Z法點，包括時態(tài)、語態(tài)、從句、特殊句型、結構及用法、句子的完整性及一致性等，多分析長難句，在實際運用中檢查和掌握基礎的語法知識，提高實際英語應用水平，以不變應萬變。另外，大家還需要對考研閱讀文章里面的長難句進行一個重點的突破。長難句往往由于句子結構比較復雜、句子和句子之間的邏輯關系比較復雜，所以導致我們同學在讀文章的時候很多時候造成了理解障礙，甚至理解錯誤，從而直接影響大家對題目的選擇和判斷。所以訓練自身對于長難句句子結構的分析和解讀能力是我們提高考[微博]研閱讀做題正確率的根本保證。

第二，掌握英、漢語言差異?？佳械姆g是英譯漢，即在長度大約400個單詞左右的文章中，劃出五個句子，要求我們用準確的漢語翻譯，即：原語言為英語，目標語言為漢語，所以我們一定要弄清楚英、漢語言差異，諸如漢語習慣用主動，英語習慣被動;漢語是動態(tài)語言善用動詞詞組，英語是靜態(tài)語言善用介詞詞組和名詞詞組;漢語習慣用簡短句子，英語習慣用復雜句等等，針對這些語言特點我們都要銘記于心，只有這樣我們才能真正做到翻譯的“信”、“達”、“雅”。

第三，總結歷年常考句型及特殊結構，掌握翻譯技巧。研究近十年真題，總結出題類型，我們發(fā)現出題頻率從高到低依次為：定語從句、狀語從句、被動語態(tài)、名詞性從句以及一些特殊結構，像比較結構、否定結構、代詞和非謂語動詞的翻譯?？偨Y考點還要掌握必要的翻譯技巧和翻譯步驟，只有這樣我們在應對翻譯時才能得心應手。

第四，多做練習。俗話說“熟能生巧”，所以說做相當數量的練習是非常有必要的。那么我們選擇什么材料來練習呢?首先是近十年翻譯題每年的五個劃線句子，其次是翻譯的上下文;再就是每年傳統閱讀中的長難句。

【第8篇 三星級筆試?？季湫涂偨Y

三星級筆試?？季湫涂偨Y

摘要小升初考試的壓力和競爭逐年加劇，很多重點初中院校不僅看重學生在小升初考試的排名，而且對小學生英語證書也有一定的要求。為大家提供三星級筆試?？季湫停Ｍ蠹矣兴鶇⒖?

三星筆試中有哪些句型是必考的`?看了這篇你就全知道了。

三星筆試聽力第一部分“聽句選答”一共8題。這類題目其實相當于四星口語考試中第一部分“quickresponse”的題型。因此有考過四星的小朋友在這一部分的得分率會較高。現在我就把這部分?？嫉木湫蜌w類列出來供大家參考。這些日常用語的回答有相對的固定應答模式，需要平時多加練習，多讀多背自然考試的時候就會得心應手。做到立即反應。就不會出現有的小朋友左右斟酌而選不出的情況了。

?？季湫停?回答并非唯一，僅作參考)

建議類：

whydon’tyouturnonthetelevision?——that’sagoodidea.

whataboutgoingtothatnewrestaurant?——that’sagoodidea.

howaboutatriptobeijing?——that’sagoodidea.

you’dbetternotsitonthechair。itiswet.——thankyouforremindingme.

請求許可類：

mayiborrowyournotebookafterclass?——noproblem.

wouldyouhelpmewithmyhomework?——yes,ofcourse

mayileavenow?——no,youneedn’t.

doyoumindifiturnontheradio?——no,pleasegoahead.

提供幫助類：

letmeknowifyouneedanyhelp.——thankyou

letmehelpyoumovethedesk.——thankyouverymuch

ifyouhaveanyquestions,youcancometoaskme.——thankyou

isthereanythingicandoforyou?---nothankyou.i’mjustlookingaround.

邀請、請求類：

i’dliketoinviteryoutomytwelfthbirthdayparty.——thankyou.i‘dlovetocome.

whydon’tyoudropinatmyhousetomorrow?——i’dloveto.

wewillholdapartythisweekend.wouldyoujoinus?——yes,iamgladto.

wouldyouliketohaveatea?——nothankyou/yes,please.

howdoyoulikeyourcoffee?——black/white/withmilkbutnosugar/aglassofwaterwilldo

祝賀贊揚類：

congratulationsonyoursuccess!——thankyou.

it’ssokindofyoutohelpmewithmymath.——don’tmentionit/that’sallright./mypleasure.

youareane_cellentsinger.——thankyou.

you’vedoneagoodjob.——thankyou

遺憾類：

i’mafraidihavegotabadcold.——i’msorrytohearthat.

ilostmymobilephoneyesterday.——i’msorrytohearthat.

ididn’tfeelwellthismorning.——what’swrongwithyou?

i’msorrytohavekeptyouwaitingsolong.——that’sallright.

特殊疑問句類：

howoften...?(問頻率)——onceaweek/onceamonth…

howlong…?(問時間多久)

howfar…?(問距離)

howsoon…?(問多快)——aboutaweek.

when/where/who/what/howmany/howmuch等

其他?？嫉湫途湫停?/p>

makeyourselfathome,please.——thanks,iwill.

whatdoes…looklike?——itisverybeautiful.

問路：e_cuseme,howcanigotothenearestsupermarket?——sorry,i’mnewheretoo.

打電話:thisis…i’dliketospeakto…/mayispeakto…?——holdon,please.

介紹;thisismycousin,alice.---hi,alice.

天氣類：whatwastheweatherlikeyesterday?——itwassunny.

詢問意見：whatdidyouthinkofthefilm?

同意與不同意：ididn’tlikepopmusicwheniwasyoung.――neitherdidi

希望我們提供的三星級筆試?？季湫湍軌蚱鸬綄嶋H的作用，幫助大家順利考取小學生必備英語證書，輕松進入重點初中院校!

【第9篇 三年級英語語法期末總結之常用句型

sorry 的用法：

sorry 表示“對不起”或“抱歉”，用于對自己的過錯，失誤，不能做某事或者不能提供對方的請求時常用sorry或者i'm sorry來表示。例如：

can you spell your name?你能拼一下你的名字嗎?

i'm sorry.i can't.對不起，我不能。

what's the time,please?請問幾點鐘了?

sorry,i don't know.對不起，我不知道。

e_cuse me 的用法：

這是用于向某人詢問一件事或提出請求而打擾某人時的用語。意思是“對不起”，“請問”。例如：

e_cuse me!where is my bag?對不起，我的包在哪兒呢?

e_cuse me!are you teacher wang?對不起，請問你是王老師嗎?

【第10篇 劍橋少兒英語預備級詞匯句型總結

預備級下冊unit1-6單詞、句子

(三會：聽，說，讀)

unit1 words: pen鋼筆pencil鉛筆 pencil-case鉛筆盒 ruler尺子eraser 橡皮

book書 bag書包big大的small小的boy男孩girl女孩

door 門window窗戶 chair椅子 desk課桌

sentences: what can you see? 你能看到什么?

i can see a book. 我看到一本書。

unit2 words: paint涂、畫draw畫catch抓hop單腿跳jump跳躍run跑walk走count數bounce拍touch觸摸football足球badminton羽毛球baseball棒球basketball籃球

unit3 words: you你 i我he他 she她it 它we我們you 你們they他們

write寫 dance跳舞 read讀 skate滑冰 talk說話play 玩

unit4 words: friend朋友 watch tv看電視

sentences: they are my friends. 他們是我的朋友。

we are all friends. 我們都是朋友。

unit5 words: cat貓dog狗hen母雞duck鴨子horse馬pig豬parrot鸚鵡

rabbit兔子 mouse老鼠(單數)mice(復數) snake蛇

spider蜘蛛turtle海龜

sentences: what animals do you like? 你喜歡什么動物?

i like dogs.我喜歡狗。

unit6 words: apple蘋果pineapple菠蘿banana香蕉 orange橘子 peach桃子

pear梨mango芒果lemon檸檬watermelon西瓜

sentences: do you like pineapples? 你喜歡菠蘿么?

yes, i do. / no, i don’t. 是的，我喜歡。/不，不喜歡。

預備級下冊unit7-11單詞、句子

(三會：聽，說，讀)

unit7 words: house房子bedroom臥室bathroom浴室living room客廳

dinning-room餐廳kitchen廚房

take a bath洗澡 have supper吃晚飯watch tv看電視sleep睡覺

sentences: what’s bobby doing? bobby正在做什么?

he is taking a bath. 他正在洗澡。

what time is it? 現在幾點?

it’s 8 p.m.. 晚上八點。

unit8 words: pizza披薩 sausage香腸 tomato西紅柿 potato土豆 bean豆

pea豌豆onion洋蔥carrot胡蘿卜

sentences: what’s in the pizza? 披薩里面有什么?

what’s in your bag? 你的書包里有什么?

there is a pencil-case and some books. 有一個鉛筆盒和一些書。

unit9 words: mirror鏡子jacket夾克vest 馬甲shirt襯衫t-shirt t恤衫

trousers褲子 jeans牛仔褲shorts短褲dress連衣裙skirt短裙

sock襪子shoe鞋cap鴨舌帽glasses眼鏡handbag手提包

sentences: what do you like to wear? 你喜歡穿什么?

i like skirts.我喜歡穿短裙。

i like sun-glasses but i don’t like hats.我喜歡戴太陽鏡但我不喜歡戴帽子。

unit10 words: brush teeth刷牙take a bath洗澡read books讀書play a game做游戲 have breakfast吃早餐 tell a story講故事 play hide-and-seek 捉迷藏climb the tree 爬樹play football踢足球

sentences: what are the cows doing? 那群奶牛在做什么?

they are eating grass.他們在吃草。

unit11 words: plane飛機 ship輪船 train火車 bike自行車 boat小船car小汽車bus公共汽車jeep 吉普車

sentences: where are you going? 你要去哪里?

i’m going to dalian. 我要去大連。

how are you going there? 你怎么去那里?

i’m going there by ship. 我要坐輪船去。

預備級下冊unit12-16單詞、句子

(三會：聽，說，讀)

unit12words: big大的 small/little小的 left左邊right右邊 long長的 short短的 tall高的 short矮的 young年輕的 old老的 quick快的 slow慢的 hot熱的 cold冷的 happy高興的 sad傷心的

unit13words: hair頭發(fā)head頭 mouth嘴nose鼻子eye眼睛ear耳朵

tooth 牙齒(單數)teeth牙齒(復數)arm胳膊hand手

foot腳(單數) feet腳(復數) leg腿body身體

sentences: what’s this? 這是什么?

it’s a mouth. 這是嘴。

unit14words: my我的 your你的 his他的 her她的 our我們的 their他們的

toy玩具 pet寵物 kite風箏 bread 面包cake蛋糕 rice米飯

sentences: where is my doll? 我的洋娃娃在哪兒?

how many books are there? 有多少本書?

what’s he doing? 他在做什么?

unit15words: one一 two二 three三 four四 five五 si_六 seven七 eight八

nine九 ten十 flower花朵

sentences: how many cats are there? 有多少只貓?

there are two cats. 有兩只。

unit16words:sing唱歌 dance跳舞 play football踢足球 swim游泳 wall 墻

sentences: what do you like doing? 你喜歡做什么?

i like running. 我喜歡跑步。

【第11篇 歷年中考英語滿分作文句型總結

閱讀！ 而且，由于要額外地學習，孩子們沒有多少時間和同齡的孩子玩耍和交流，很難培養(yǎng)他們的個性和交際能力。他們可能變得孤僻甚至產生某些心理疾病。

18. from what has been discussed above，we may safely draw the conclusion that，although e_tra studies indeed enjoy many obvious advantages，its disadvantages shouldn't be ignored and far outweigh its advantages. it is absurd to force children to take e_tra studies after school.

通過以上討論，我們可以得出結論：盡管額外學習的確有很多優(yōu)點，但它的缺點不可忽視，且遠大于它的優(yōu)點。因此，放學后強迫孩子額外學習是不明智的。

19. any parents should place considerable emphasis on their children to keep the balance between play and study. as an old saying goes： all work and no play makes jack a dull boy.

任何家長都應非常重視保持孩子在學習與玩耍的平衡，正如那句老話：只工作，不玩耍，聰明的孩子會變傻。

20. there is a growing tendency for parent these days to stay at home to look after their children instead of returning to work earlier.

【第12篇 2023高考英語詞匯詳解：admit的句型總結

高考英語詞匯詳解：admit的句型總結

1 . admit doing sth 承認做某事。如：

i admit breaking the window. 我承認打破了窗玻璃。

he admitted having stolen the money. 他承認偷了這筆錢。

2 . admit of 容許有，有……的余地，有……的可能。如：

the matter admits of no delay. 此事刻不容緩。

the word admits of no other meaning in the case. 該詞在此例中不可能有其它的意義。

3 . admit to 承認。如：

he admitted to the murder. 他供認了謀殺罪。

he admitted to having taken the money. 他承認拿了那筆錢。

注：由于 admit 表示“承認”可用作及物動詞或不及物動詞，所以上面各例中的介詞 to 有時也可省略。

4 . admit…to 允許進入，使能進入。如：

they admitted him to [into] their organization. 他們接受他參加了他們的組織。

how many students have been admitted into the school this year? 今年這所學校有多少學生入學?

試比較：

he was admitted to the party. 他被吸收入黨。

he was admitted as a party member. 他被接納為黨員。

【第13篇 2023年12月英語六級作文常用句型：總結

英語六級作文常用句型：總結

on the whole,

in conclusion,

in a word,

to sum up,

in brief,

in summary,

to conclude,

to summarize,

in short.

大學英語四六級考試介紹：

英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試，其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、準確的測量，為大學英語教學提供測評服務。大學英語考試是一項大規(guī)模標準化考試，是一個“標準關聯的常模參照測驗”。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由“國家教育部高教司”主辦，分為四級考試(cet-4)和六級考試(cet-6)，每年各舉行兩次，分別在同一天的上午和下午進行。從2023年1月起，成績滿分為710分，由國家教育部高教司委托“全國大學英語四六級考試委員會”給每位考生發(fā)成績單。2023年12月考次起，全國大學英語四、六級考試委員會對四、六級考試的試卷結構和測試題型作局部調整。調整后，四級和六級的試卷結構和測試題型相同。為了適應新的形勢下社會對大學生英語聽力能力需求的變化，進一步提高聽力測試的效度，全國大學英語四、六級考試委員會自2023年6月考試起將對四、六級考試的聽力試題作局部調整。

【第14篇 小學二年級英語（上冊）重點句型分類總結【二】

導語芬芳襲人花枝俏，喜氣盈門捷報到。心花怒放看通知，夢想實現今日事，喜笑顏開憶往昔，勤學苦讀最美麗。在學習中學會復習，在運用中培養(yǎng)能力，在總結中不斷提高。以下是為大家整理的 《小學二年級英語（上冊）重點句型分類總結

【第15篇 大學英語四級寫作常用萬能句型總結

一、開頭 2. recently the problem has been brought into focus. 3. nowadays there is a growing concern over ... . 4. what calls for special attention is that... 5. there’s no denying the fact that... 6. what’s far more important is that... 8. it is well-known that… 9. many nations have been faced with the problem of ... 10. according to a recent survey, ... 11. with the rapid development of ..., ...

二、結尾 1. from what has been discussed above, we can draw the conclusion that ... 2. in conclusion, it is imperative that ... 3.in summary, if we continue to ignore the above-mentioned issue, more problems will crop up. 4.with the efforts of all parts concerned, the problem will be solved thoroughly. 5.taking all these into account, we ... 6. whether it is good or not /positive or negative, one thing is certain/clear... 7.all things considered, ... 8.it may be safely said that... 9.therefore, in my opinion, it’s more advisable... 10. it can be concluded from the discussion that... 11. from my point of view, it would be better if...

三、表比較 1. the advantages far outweigh the disadvantages. 2. the advantages of a are much greater than those of b. 3. a may be preferable to b, but a suffers from the disadvantages that... 6. like anything else, it has its faults. 8. however, the same is not applicable to b. 9. a and b differ in several ways. 10. evidently, it has both negative and positive effects.

四、表原因 1. a number of factors are accountable for this situation. a number of factors might contribute to (lead to )(account for ) the phenomenon(problem). 2. the answer to this problem involves many factors. 3. the phenomenon mainly stems from the fact that... 4. the factors that contribute to this situation include... 5. the change in ...largely results from the fact that... 6. part of the e_planations for it is that ... 8. another contributing factor (cause ) is ... 9. perhaps the primary factor is that ... 10. but the fundamental cause is that ...

五、表結果 1. it may give rise to a host of problems. 2. the immediate result it produces is ... 3. it will e_ercise a profound influence upon... 4. its consequence can be so great that...

六、表反駁 1. it is true that ..., but one vital point is being left out. 2. there is a grain of truth in these statements, but they ignore a more important fact. 3. many of us have been under the illusion that... 4. it makes no sense to argue for ... 5. such a statement mainly rests on the assumption that ... 1. no one can deny the fact that ... 2. the idea is hardly supported by facts. 3. unfortunately, none of the available data shows ... 4. recent studies indicate that ... 5. there is sufficient evidence to show that ... 6. according to statistics proved by ..., it can be seen that ...

【第16篇 高中英語的寫作常用句型總結

1.as an old saying goes,....正如一句古老的諺語所說

2....be nothing but... ....不過就是...

3.from where i stand.... 從我的立場來說

4.give oneself a chance to.....給某人一個機會去...

5.i feel sure that...我堅信...

6....is the best way to make sure that....確保...的辦法是...

7.we must do our absolute best to....我們必須竭盡全力做...

8.there is no denying the fect that...無可否認....

9.nothing is more adj. than to v.沒有比...更重要的了

10.as the world that we living today, people turns to /things turns to:在當今社會里，人民總是(或者)事物總是(這句話可以替代，nowadays. )

11.from my point of view , that .....從我的想法里，。。。。。、(這句話可以替代，i think)

12.soon after that :緊接著。(可以替代after.)、

13.as this result turns out to be.....(最后這個結果會。。。。)

14.still as the result of been.........(最后的結果還是。。。。)

15.on the other hand of this / the argument:(但是從另一方面想。。。。)

16.to the point that i can no longer think of:( 我已 ..........