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會(huì)計(jì)基礎(chǔ)總結(jié)(四篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-22 19:33:20 查看人數(shù):56

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)總結(jié)

【第1篇 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)工作的總結(jié)

歲月匆匆,花開花落。一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束,在這學(xué)期我擔(dān)任__級(jí)財(cái)電1班的《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》教學(xué)。該門課程我能夠積極完成教學(xué)計(jì)劃,對(duì)教學(xué)工作我絲毫不敢怠慢,認(rèn)真教學(xué),深入研究教法,虛心向前輩學(xué)習(xí),受到學(xué)生的普遍歡迎與好評(píng)。回顧過去,展望未來,一個(gè)學(xué)期下來收獲不少,同時(shí)也存在某些不足與問題。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

教學(xué)就是教與學(xué),兩者是相互聯(lián)系,有教者就必然要有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初剛接觸教學(xué)時(shí),我還是不太懂得了解學(xué)生對(duì)教學(xué)的重要性,只是專心鉆研課本,教材,設(shè)法令課堂生動(dòng),教學(xué)方法能讓學(xué)生易于接受。現(xiàn)在已經(jīng)大大提高了教學(xué)質(zhì)量和水平,能易于掌掌握握學(xué)生的心理。

在教學(xué)當(dāng)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),不但要備學(xué)生,而且還要備教法。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。曾有一位前輩對(duì)我說:“如備課備不好,倒不如不上課,否則就是白費(fèi)心機(jī)。”因此,在每次上課前,我都花費(fèi)大量的時(shí)間去備課,認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。

一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。例如我在講授《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》會(huì)計(jì)核算內(nèi)容與要求環(huán)節(jié)的時(shí)候,這節(jié)內(nèi)容相對(duì)比較少,且多為文字性法規(guī)性的內(nèi)容,教學(xué)難度比較大。如果照本宣科地講授,學(xué)生會(huì)感到乏味、沉悶。為此,我要上好這堂課,就必須認(rèn)真研究了授課內(nèi)

容,找出了重點(diǎn),難點(diǎn),準(zhǔn)備有針對(duì)性地講。為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我準(zhǔn)備用接近學(xué)生平時(shí)生活事例形式進(jìn)行講述,效果得相當(dāng)好的好評(píng)。假若備課不夠充分的情況下,課堂氣氛肯定是沉悶,教學(xué)效果不好,與此相比可見,認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n是對(duì)教學(xué)十分重要的。

備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我有時(shí)候不能夠及時(shí)的制止,結(jié)果影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí),以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。

另外一方面,教學(xué)要從學(xué)生的感受出發(fā),因材施教。__財(cái)1班的同學(xué)有些是比較活躍,思維比較靈活,反應(yīng)比敏捷,上課認(rèn)真積極;有些是接受能力差,反應(yīng)比較遲鈍,上課紀(jì)律比較差等等。因此,在講授課過程中,要做到有的放矢,既要兼顧好生又不失差生,既要講得深入一點(diǎn),又要讓學(xué)生易于掌握。經(jīng)過一段時(shí)間的教學(xué),這種教學(xué)方法收到了一定的效果。由此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》是一門會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)學(xué)科,對(duì)學(xué)生而言,打好基礎(chǔ)尤其重要,要教好會(huì)計(jì)基礎(chǔ),就要讓學(xué)生喜愛管理,讓他們對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對(duì)這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。為此,我采取了一些方法,就是盡量多講一些現(xiàn)實(shí)生活中的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)實(shí)例,讓他們更了解基礎(chǔ)會(huì)計(jì),更喜歡學(xué)習(xí)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)。因?yàn)橹挥性鷮?shí)地掌握了基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí),才能為今后的專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)打下更加堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,我也取得了一定的成績,學(xué)生的考試成績很不錯(cuò),但我也意識(shí)到自己有很多不足,在以后的教學(xué)工作中,我會(huì)加倍努力,爭取更大的進(jìn)步。

【第2篇 《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》課程總結(jié)與體會(huì)

在學(xué)習(xí)《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)》這門課程之前,我對(duì)會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)就僅限于那一筆筆由借貸引導(dǎo)的會(huì)計(jì)分錄和那幾條對(duì)我來說空洞難懂的原則。在經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐之后,我的認(rèn)知不再那么淺薄了,尤其是在經(jīng)歷了兩次綜合實(shí)訓(xùn)的磨礪之后,我對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的全過程有了系統(tǒng)性、整體性的認(rèn)識(shí)。綜合實(shí)訓(xùn)不僅使我們的專業(yè)技能得到了全面地鍛煉,并且使我們?cè)鲞M(jìn)了對(duì)企業(yè)經(jīng)營和核算過程的了解,以此開闊了我們的視野,為我們今后的工作和實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。接下來,我將分別從以下幾個(gè)方面來總結(jié)。

1基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)基本上涉及到了我們?cè)凇痘A(chǔ)會(huì)計(jì)》中學(xué)到的全部理論知識(shí),并且在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了必要的延伸和升華。在學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》的時(shí)候,我對(duì)很多理論性和概念性的內(nèi)容都只是淺嘗輒止,并沒有去細(xì)究其中的來龍去脈。所以,經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我并沒有牢固地掌握所有的知識(shí),甚至包括哪些最基本、關(guān)鍵的內(nèi)容。這一點(diǎn)在實(shí)訓(xùn)的課堂上也得到了體現(xiàn)??嶝垖懽鞣段木W(wǎng)記得單項(xiàng)實(shí)訓(xùn)時(shí),老師會(huì)問我們一些有關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的基本問題,這些問題一般都只涉及簡單的概念、方法和原則性的內(nèi)容,并不需要我們對(duì)知識(shí)有深層次的掌握和了解??墒牵?dāng)這些問題問出來時(shí),我腦子里往往都只能閃現(xiàn)一個(gè)模糊的印象,或者即便能回答,那答案也是不夠全面的。只有經(jīng)過老師詳細(xì)地講解之后,我才再一次有了比較清晰的認(rèn)識(shí)。顯然,在這個(gè)認(rèn)識(shí)與再認(rèn)識(shí)的過程中,會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的課堂毋庸置疑是對(duì)我之前所學(xué)的一次綜合性檢驗(yàn),同時(shí),它也給了我一次在實(shí)踐的環(huán)境中鞏固理論知識(shí)的機(jī)會(huì),在我構(gòu)筑會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐知識(shí)體系的開端,這無疑會(huì)使基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這塊基石建得更穩(wěn)固和牢靠。

2操作技能的訓(xùn)練

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容覆蓋了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的所有基本技能,從一開始的建賬與原始憑證的審核、填制,到記賬憑證和科目匯總表的編制,再到各種明細(xì)賬和總分類賬的登記,最后根據(jù)前面的相關(guān)核算編制會(huì)計(jì)報(bào)表,這整個(gè)過程是對(duì)我們的手工操作技能的一次綜合性的訓(xùn)練。在這個(gè)過程中,我不僅有機(jī)會(huì)將理論付諸實(shí)踐,感受到實(shí)踐的真實(shí)感和滿足感,而且在每一次發(fā)現(xiàn)不足與糾錯(cuò)正誤的過程中,我的操作技能得到了顯著的提升,這是由量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變的結(jié)果。通過這種全面訓(xùn)練,我不僅對(duì)會(huì)計(jì)循環(huán)的操作流程和基本方法更熟練了,還積累了一些可以提高操作效率的技巧,使得我在完成最后的綜合實(shí)訓(xùn)時(shí)少走了好些彎路,在保證結(jié)果準(zhǔn)確無誤的情況下,范文節(jié)省了大量時(shí)間和精力。在綜合實(shí)訓(xùn)二的最后階段,我在編制資產(chǎn)負(fù)債表的時(shí)候,先把所有科目中有借方余額或貸方余額的分別的列在一起,然后分別加總借方和貸方的數(shù)字,看是否相等。經(jīng)過初步計(jì)算,我發(fā)現(xiàn)貸方和借方的總額不一致,貸方比借方多了57600,我根據(jù)之前接觸到的查找錯(cuò)賬的方法,首先采用二除法,將其除以2,即得到28800,我隨即反映過來這是累計(jì)折舊賬戶的余額,然后我再反過來查看累計(jì)折舊賬戶的記錄,立刻發(fā)現(xiàn)我將固定資產(chǎn)清理時(shí)累計(jì)折舊的借方發(fā)生額習(xí)慣性地記在了貸方,所以最終導(dǎo)致這個(gè)差額。在這個(gè)例子中,采用二除法避免了我對(duì)賬戶記錄一筆筆核對(duì)的繁瑣過程,僅用較少的時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,并及時(shí)予以更正。實(shí)踐證明,我們需要這種系統(tǒng)訓(xùn)練的帶給我們的磨礪和鍛煉,我們也需要這種綜合訓(xùn)練帶給我們的對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的感性認(rèn)識(shí),這使得我們?cè)诰唧w的情境中及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己容易犯的錯(cuò)誤并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),從而進(jìn)一步明確今后學(xué)習(xí)的目標(biāo)和重點(diǎn)。

【第3篇 會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)檔案知識(shí)總結(jié)

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)檔案知識(shí)總結(jié)

知識(shí)點(diǎn)一: 會(huì)計(jì)檔案概述

1.會(huì)計(jì)檔案的內(nèi)容:會(huì)計(jì)憑證類、會(huì)計(jì)賬簿類、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告類、其他類(包括銀行存款余額調(diào)節(jié)表、銀行對(duì)賬單、其他應(yīng)當(dāng)保存的會(huì)計(jì)核算專業(yè)資料、會(huì)計(jì)檔案移交清冊(cè)、會(huì)計(jì)檔案保管清冊(cè)、會(huì)計(jì)檔案銷毀清冊(cè)。)

知識(shí)點(diǎn)二: 會(huì)計(jì)檔案保管

2.當(dāng)年形成的會(huì)計(jì)檔案,在會(huì)計(jì)年度終了后,可暫由本單位財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門保管一年。期滿之后,原則上應(yīng)由財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門編制清冊(cè),移交本單位的檔案部門保管;未設(shè)立檔案部門的,應(yīng)當(dāng)在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門指定專人保管。

3.檔案部門接收保管的會(huì)計(jì)檔案,原則上應(yīng)當(dāng)保持原卷冊(cè)的封裝,個(gè)別需要拆封重新整理的,應(yīng)當(dāng)會(huì)同原財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門和經(jīng)辦人共同拆封整理,以分清責(zé)任。

4.會(huì)計(jì)檔案的`保管期限:(1)會(huì)計(jì)檔案的保管期限分為永久和定期兩類(2)會(huì)計(jì)檔案的定期保管期限分為3 年、5年、10 年、15 年和25 年五檔。☆巧記: 3×5(=15)+10=25 這里所規(guī)定的會(huì)計(jì)檔案保管期限為最低保管期限。會(huì)計(jì)檔案的保管期限從會(huì)計(jì)年度終了后的第一天算起。

5.具體保管年限:

(1)1 個(gè)3 年:月、季度財(cái)務(wù)報(bào)告

(2)3 個(gè)5 年:固定資產(chǎn)卡片、銀行余額調(diào)節(jié)表、銀行對(duì)賬單

(3)2 個(gè)25 年:現(xiàn)金和銀行存款日記賬

(4)3 個(gè)永久:會(huì)計(jì)檔案保管清冊(cè)、會(huì)計(jì)檔案銷毀清冊(cè)、年度財(cái)務(wù)報(bào)告(決算)(會(huì)計(jì)移交清冊(cè)保管15 年)

(5)剩余的都是15 年

6.(1)會(huì)計(jì)檔案為本單位提供查閱利用,不得借出,如有特殊需要,經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn),可以提供查閱或者復(fù)制,并辦理登記手續(xù)。

(2)外部人員查閱會(huì)計(jì)檔案時(shí),應(yīng)持有單位正式介紹信,經(jīng)本單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后,方可辦理查閱手續(xù);單位內(nèi)部人員查閱會(huì)計(jì)檔案時(shí),應(yīng)經(jīng)會(huì)計(jì)主管人員或單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)后,辦理查閱手續(xù)。

7.會(huì)計(jì)檔案的銷毀

(1)將已編制好的銷毀清冊(cè)及銷毀意見報(bào)本單位負(fù)責(zé)人。單位負(fù)責(zé)人審核后,應(yīng)在銷毀清冊(cè)上簽署意見。

(3)會(huì)計(jì)檔案銷毀后,監(jiān)銷人員應(yīng)當(dāng)在銷毀清冊(cè)上簽名或蓋章,并及時(shí)將監(jiān)銷情況向本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告。

8.保管期滿但未結(jié)清的債權(quán)債務(wù)的原始憑證和涉及其他未了事項(xiàng)的原始憑證,不得銷毀,應(yīng)單獨(dú)抽出立卷,保管到未了事項(xiàng)完結(jié)時(shí)為止。

9.正在項(xiàng)目建設(shè)期間的建設(shè)單位,其會(huì)計(jì)檔案不論是否已滿保管期限,一律不得銷毀,必須妥善保管,待項(xiàng)目辦理竣工決算后,按規(guī)定的交接手續(xù)交給項(xiàng)目接受單位。

【第4篇 年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)化總結(jié)

《年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)化總結(jié)》是好的范文,覺得有用就收藏了,希望大家能有所收獲。

2023年財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)化總結(jié)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)(2023年)

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)年終工作總結(jié)

時(shí)光荏苒,2023年很快就過去了?;厥淄m沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。

今年,是本人到教體局工作的第四年。在一年的時(shí)間里,在領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助指導(dǎo)下,通過自身的努力,無論是在敬業(yè)精神、思想境界,還是在業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作能力上都得到進(jìn)一步提高,并取得了一定的工作成績。本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實(shí)工作,以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對(duì)待本職工作,在財(cái)務(wù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揚(yáng)成績,克服不足,現(xiàn)將2023年的工作做如下簡要回顧和總結(jié)。

今年的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)可以分以下五個(gè)方面:

一、加強(qiáng)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作學(xué)習(xí),注重提升個(gè)人修養(yǎng)。

一是通過雜志報(bào)刊、電腦網(wǎng)絡(luò)和電視新聞等媒體,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為行動(dòng)指南,積極參加政治學(xué)習(xí),遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱愛集體,服從分配,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),在工作中努力求真、求實(shí)、求新,以積極熱情的心態(tài)去完成股室安排的各項(xiàng)工作。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)財(cái)經(jīng)、廉政方面的各項(xiàng)規(guī)定,自覺按照國家的財(cái)經(jīng)政策和程序辦事。三是努力鉆研業(yè)務(wù)知識(shí),積極參加相關(guān)部門組織的各種業(yè)務(wù)技能的培訓(xùn),嚴(yán)格按照胡____同志提出的“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、思想?yún)R報(bào)專題講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的準(zhǔn)則;始終把增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把工作放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上,腳踏實(shí)地工作;四是不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,講求學(xué)習(xí)效果,“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中工作”,堅(jiān)持學(xué)以致用,注重融會(huì)貫通,理論聯(lián)系實(shí)際,用新的知識(shí)、新的思維和新的啟示,鞏固和豐富綜合知識(shí)、讓知識(shí)伴隨年齡增長,使自身綜合能力不斷得到提高。

二、愛崗敬業(yè)、扎實(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān),熱情服務(wù),在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。

1、任勞任怨、樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)。本人今年繼續(xù)擔(dān)任局機(jī)關(guān)會(huì)計(jì)工作。因機(jī)關(guān)資金多,任務(wù)重,加之對(duì)機(jī)關(guān)財(cái)務(wù)的不熟悉,就直接導(dǎo)致了我工作的難度有所增加。但在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心和幫助下,我漸漸克服了困難,工作也慢慢走上了正軌。除了完成幾所學(xué)校的會(huì)計(jì)工作,本人還同時(shí)兼顧了中心的票據(jù)管理以及文體中心建設(shè)、特教學(xué)校建設(shè)、中小學(xué)營養(yǎng)餐等方面的資金核算及帳務(wù)處理及其他業(yè)務(wù)工作。為了能按質(zhì)按量完成各項(xiàng)任務(wù),本人不計(jì)較個(gè)人得失,不講報(bào)酬,犧牲個(gè)人利益,經(jīng)常加班加點(diǎn)進(jìn)行工作。在工作中發(fā)揚(yáng)樂于吃苦、甘于奉獻(xiàn)的精神,對(duì)待各項(xiàng)工作始終能夠做到任勞任怨、盡職盡責(zé)。圓滿的完成了本年度財(cái)務(wù)工作和其他各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、顧全大局、服從安排、團(tuán)結(jié)協(xié)作。今年,根據(jù)單位的工作安排,本人增加了對(duì)局機(jī)關(guān)的財(cái)務(wù)核算工作。在崗位變動(dòng)的過程中,本人能顧全大局、服從安排,虛心向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí),認(rèn)真探索,總結(jié)方法,增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),掌握業(yè)務(wù)技能,并能團(tuán)結(jié)同志,加強(qiáng)協(xié)作,很快適應(yīng)了新的工作崗位,熟悉了機(jī)關(guān)業(yè)務(wù),與全員同志一起做好財(cái)務(wù)審核和監(jiān)督工作。

3、堅(jiān)持原則、客觀公正、依法辦事。一年以來,本人主要負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)核算及賬務(wù)處理工作。在實(shí)際工作中,本著客觀、嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的原則,在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)時(shí)做到實(shí)事求是、細(xì)心審核、加強(qiáng)監(jiān)督,嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)紀(jì)律,按照財(cái)務(wù)報(bào)賬制度和會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的要求進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)賬審核工作。在審核原始憑證時(shí),對(duì)不真實(shí)、不合規(guī)、不合法的原始憑證敢于指出,堅(jiān)決不予報(bào)銷;對(duì)記載不準(zhǔn)確、不完整的原始憑證,予以退回,要求經(jīng)辦人員更正、補(bǔ)充。通過認(rèn)真的審核和監(jiān)督,保證了會(huì)計(jì)憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,確保了單位會(huì)計(jì)信息的真實(shí)、合法、準(zhǔn)確、完整,切實(shí)發(fā)揮了財(cái)務(wù)核算和監(jiān)督的作用。

4、愛崗敬業(yè)、提高效率、熱情服務(wù)。在財(cái)務(wù)戰(zhàn)線上,本人始終以敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度投

入到本職工作中。在工作過程中,不刁難同志、不拖延報(bào)賬時(shí)間:對(duì)真實(shí)、合法的憑證,及時(shí)給予報(bào)銷;對(duì)不合規(guī)的憑證,指明原因,要求改正。努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,以高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù),獲得了前來報(bào)帳同志的好評(píng)。

三、遵紀(jì)守法、廉潔自律,樹立起財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作者的良好形象。范文寫作本人作為教育系統(tǒng)的一名財(cái)務(wù)工作者,具有雙重身份。因此,在平時(shí)的工作中,既以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,學(xué)習(xí)和掌握與教育有關(guān)的教育教學(xué)知識(shí),做到教學(xué)相長,為人師表。又以一名財(cái)會(huì)人員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德教育和建設(shè),熟悉財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度,樹立財(cái)務(wù)工作者的良好形象。

四、努力學(xué)習(xí),增強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí),提高財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作能力。為了能夠適應(yīng)建設(shè)現(xiàn)代化會(huì)計(jì)電算化的目標(biāo),本人能夠根據(jù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排并充分利用業(yè)余時(shí)間,加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化知識(shí)和財(cái)務(wù)軟件的運(yùn)用,掌握了電算化技能,提高了實(shí)際動(dòng)手操作能力;通過會(huì)計(jì)人員繼續(xù)教育培訓(xùn),學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化要求,使自身的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)知識(shí)和水平得到了更新和提高,適應(yīng)了現(xiàn)在的工作要求,并為將來的工作做好準(zhǔn)備。

五、在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)之中也存在很多不足,主要表現(xiàn)在:

1、服務(wù)上還達(dá)不到要求,有時(shí)態(tài)度生硬,語氣不夠友好。

2、在本職工作上,由于經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)水平不足,有很多地方做的不到位,不夠熟練。

總之,在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。在今后的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作總結(jié)中我將繼續(xù)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),范文top100努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),以適應(yīng)社會(huì)和財(cái)務(wù)工作的需要,為梓潼教育貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

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會(huì)計(jì)基礎(chǔ)總結(jié)(四篇)

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