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師德演講總結(jié)(六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-27 09:51:02 查看人數(shù):22

師德演講總結(jié)

【第1篇 關(guān)于師德演講比賽的活動(dòng)總結(jié)

文秘師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)7月1日下午,__六中在學(xué)校三樓會(huì)議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽,來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。音體美通用技術(shù)組__的演講《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;__老師的《__》、__老師的《__》以及語文組__的演講《__》,則深刻詮釋了“只有愛這個(gè)職業(yè),我們才會(huì)無怨無悔;只有真心投入,我們才會(huì)擁有明媚的春天”的師德真諦。

理化生組__的演講《__》和__老師的《__》,為“做一個(gè)好老師難,做一個(gè)一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤組的演講者_(dá)_老師以長文《__》,向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師,描繪了一幅“八小時(shí)以外”的時(shí)間段里,管理、教育和服務(wù)住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷;外語組__老師通過《__》,從班主任工作的角度,生動(dòng)準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學(xué)生成績的起伏不定,日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時(shí),無奈而堅(jiān)忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈共鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽,使與會(huì)的教職工進(jìn)一步見證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。

文秘

【第2篇 【師德演講總結(jié)】演講總結(jié)

演講總結(jié)

演講比賽活動(dòng)總結(jié)

沿著東方的地平線走進(jìn)五月,五月的鮮花特別芬芳,分外明媚,五月的故事熱烈而奔放,五月的記憶甘甜又綿長,那是因?yàn)橛小拔逅摹钡木瘢癯跎奶?,放射出無窮的光芒。青年用熱血和生命譜寫的壯烈的青春之歌帶給我們深深地思索:我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人,“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在腦海中不斷回蕩!“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,今天我們是桃李芬芳,祖國的希望;明天,我們定能掀起中華騰飛的巨浪!

胸懷夢想,青春無悔。滿懷熱血,讓熱血伴隨青春。為了豐富我院學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生對青春與的認(rèn)識,我們精心策劃并為廣大學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái),以演講活動(dòng)的形式詮釋青春,譜寫了數(shù)頁篇章,鍛煉了大學(xué)生上臺(tái)講話的勇氣,提高個(gè)人演講水平,營造了校園文化的青春氣息,酷貓寫作范文網(wǎng)豐富了在校學(xué)生的課余生活,為同學(xué)們施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

5月5日中午我護(hù)理學(xué)院演講比賽在j11-102成功舉辦。本次演講比賽以“陽光五月,青春飛揚(yáng)”為主題,響應(yīng)了“五四青年節(jié)”。我護(hù)理才人,激揚(yáng)文章,2號同學(xué)分享了青春的迷茫,給在座的各位來了一碗心靈雞湯,告訴同學(xué)們青春如何減壓。3號同學(xué)的戰(zhàn)勝自己讓青春飛揚(yáng),勇于追求自己的人生,敢于面對挫折。5號同學(xué)的____演講將比賽氣氛高漲,點(diǎn)燃同學(xué)們的斗志!一句陽光正好,不甘平凡,不把碌碌無為當(dāng)做平淡是真,號召大家在艱苦的磨練中澆鑄青春的熱塑,如醍醐灌頂!正值風(fēng)華正茂之時(shí),應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為。不負(fù)青

云之志,永存赤子之心。

通過此次演講賽,同學(xué)們在鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己的同時(shí),不僅認(rèn)識都了青春與時(shí)代的聯(lián)系,而且明確了自己的理想和責(zé)任,相信使每一位同學(xué)都會(huì)更懂得珍惜青春,珍惜現(xiàn)在美好大學(xué)生活的每一分,每一秒!

本次“陽光五月,青春飛揚(yáng)”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份美好的回憶。范文寫作我們付出汗水,我們收獲青春,同學(xué)少年,滿腔熱血,如花美眷,似水流年,自古英雄出少年。我們也挑選出了我院優(yōu)秀的演講人才。從賽前準(zhǔn)備工作到?jīng)Q賽結(jié)束,通過此次比賽的籌備和舉辦,使15級新生更了解活動(dòng)的組織和策劃過程,能力也得到進(jìn)一步的提高。希望在以后的活動(dòng)中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,不斷進(jìn)取,把工作做得更好!在彌補(bǔ)我們工作的不足之處的同時(shí),尋求新的突破,從而為校園文化建設(shè)做出一道靚麗的風(fēng)景線,為我院增添一份力量。

護(hù)理學(xué)院

【第3篇 師德演講比賽總結(jié)

師德演講比賽總結(jié)范文

沿著東方的地平線走進(jìn)五月,五月的鮮花特別芬芳,分外明媚,五月的故事熱烈而奔放,五月的記憶甘甜又綿長,那是因?yàn)橛小拔逅摹钡木?,像初升的太陽,放射出無窮的光芒。青年用熱血和生命譜寫的壯烈的青春之歌帶給我們深深地思索:我們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)的做人,“愛國,愛黨,愛人民,愛家鄉(xiāng)”這個(gè)堅(jiān)定的信念在腦海中不斷回蕩!“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”,今天我們是桃李芬芳,祖國的希望;明天,我們定能掀起中華騰飛的巨浪!

胸懷夢想,青春無悔。滿懷熱血,讓熱血伴隨青春。為了豐富我院學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)學(xué)生對青春與的認(rèn)識,我們精心策劃并為廣大學(xué)生搭建展示自我的舞臺(tái),以演講活動(dòng)的形式詮釋青春,譜寫了數(shù)頁篇章,鍛煉了大學(xué)生上臺(tái)講話的勇氣,提高個(gè)人演講水平,營造了校園文化的青春氣息,豐富了在校學(xué)生的課余生活,為同學(xué)們施展才華搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

5月5日中午我護(hù)理學(xué)院演講比賽在j11—102成功舉辦。本次演講比賽以“陽光五月,青春飛揚(yáng)”為主題,響應(yīng)了“五四青年節(jié)”。我護(hù)理才人,激揚(yáng)文章,2號同學(xué)分享了青春的迷茫,給在座的'各位來了一碗心靈雞湯,告訴同學(xué)們青春如何減壓。3號同學(xué)的戰(zhàn)勝自己讓青春飛揚(yáng),勇于追求自己的人生,敢于面對挫折。5號同學(xué)的激情演講將比賽氣氛高漲,點(diǎn)燃同學(xué)們的斗志!一句陽光正好,不甘平凡,不把碌碌無為當(dāng)做平淡是真,號召大家在艱苦的磨練中澆鑄青春的熱塑,如醍醐灌頂!正值風(fēng)華正茂之時(shí),應(yīng)當(dāng)有朝氣,敢作為。不負(fù)青云之志,永存赤子之心。

通過此次演講賽,同學(xué)們在鍛煉自己,挑戰(zhàn)自己的同時(shí),不僅認(rèn)識都了青春與時(shí)代的聯(lián)系,而且明確了自己的理想和責(zé)任,相信使每一位同學(xué)都會(huì)更懂得珍惜青春,珍惜現(xiàn)在美好大學(xué)生活的每一分,每一秒!

本次“陽光五月,青春飛揚(yáng)”主題演講活動(dòng)就這樣結(jié)束了!留給我們的卻是那份美好的回憶。我們付出汗水,我們收獲青春,同學(xué)少年,滿腔熱血,如花美眷,似水流年,自古英雄出少年。我們也挑選出了我院優(yōu)秀的演講人才。從賽前準(zhǔn)備工作到?jīng)Q賽結(jié)束,通過此次比賽的籌備和舉辦,使15級新生更了解活動(dòng)的組織和策劃過程,能力也得到進(jìn)一步的提高。希望在以后的活動(dòng)中能總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長避短,不斷進(jìn)取,把工作做得更好!在彌補(bǔ)我們工作的不足之處的同時(shí),尋求新的突破,從而為校園文化建設(shè)做出一道靚麗的風(fēng)景線,為我院增添一份力量。

【第4篇 合肥四十二中學(xué)師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)

合肥四十二中學(xué)師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹立一批師德師風(fēng)典范,激勵(lì)廣大教師更好地愛崗敬業(yè),教書育人,合肥四十二中學(xué)于七月六日下午在六樓多媒體教室舉行了“做一名愛生、生愛的廬陽教育人”師德演講比賽。

七個(gè)學(xué)科組的教師依次上臺(tái),他們的演講或聲情并茂、或激情飛揚(yáng)、或內(nèi)容真實(shí)而感人、或言詞委婉而深刻,整個(gè)演講過程精彩有序,在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師不時(shí)報(bào)以熱烈的`掌聲。本次參加演講的老師既有工作在教學(xué)第一線的骨干教師,也有走上工作崗位不久的年青教師,通過本次活動(dòng),他們再次詮釋了“愛就是教育的全部”,展示了合肥四十二中教師甘于奉獻(xiàn)、平凡而偉大的一面。

最后,合肥四十二中語文組的楊煒老師獲得了特等獎(jiǎng),四十二中儲(chǔ)召來校長、王志桂書記、王萍副校長、戴鵬程副校長為所有參賽教師頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。

【第5篇 師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)

師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)1

7月1日下午,__六中在學(xué)校三樓會(huì)議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽,來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

音體美通用技術(shù)組__的演講《幸福》拉開了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;__老師的《__》、__老師的《__》以及語文組__的演講《__》,則深刻詮釋了“只有愛這個(gè)職業(yè),我們才會(huì)無怨無悔;只有真心投入,我們才會(huì)擁有明媚的春天”的師德真諦。理化生組__的演講《__》和__老師的《__》,為“做一個(gè)好老師難,做一個(gè)一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤組的演講者_(dá)_老師以長文《__》,向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師,描繪了一幅“八小時(shí)以外”的時(shí)間段里,管理、教育和服務(wù)住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷;外語組__老師通過《__》,從班主任工作的角度,生動(dòng)準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學(xué)生成績的起伏不定,日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時(shí),無奈而堅(jiān)忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈共鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽,使與會(huì)的教職工進(jìn)一步見證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。

師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)2

為了進(jìn)一步弘揚(yáng)崇高的師德風(fēng)范,樹立一批師德師風(fēng)典范,激勵(lì)廣大教師更好地愛崗敬業(yè),教書育人,合肥四十二中學(xué)于七月六日下午在六樓多媒體教室舉行了“做一名愛生、生愛的廬陽教育人”師德演講比賽。

七個(gè)學(xué)科組的教師依次上臺(tái),他們的演講或聲情并茂、或激情飛揚(yáng)、或內(nèi)容真實(shí)而感人、或言詞委婉而深刻,整個(gè)演講過程精彩有序,在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師不時(shí)報(bào)以熱烈的掌聲。本次參加演講的老師既有工作在教學(xué)第一線的骨干教師,也有走上工作崗位不久的年青教師,通過本次活動(dòng),他們再次詮釋了“愛就是教育的全部”,展示了合肥四十二中教師甘于奉獻(xiàn)、平凡而偉大的一面。

最后,合肥四十二中語文組的楊煒老師獲得了特等獎(jiǎng),四十二中儲(chǔ)召來校長、王志桂書記、王萍副校長、戴鵬程副校長為所有參賽教師頒發(fā)了證書和獎(jiǎng)品。

師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)3

百年大計(jì)教育為本,教育成功系于教師,教師素質(zhì)師德為先。為樹立良好師德風(fēng)范,提升教師思想道德素質(zhì),展示教師的師德修養(yǎng),學(xué)校把 “責(zé)任·熱愛·奉獻(xiàn)”師德演講比賽作為本學(xué)期青年教師基本功大賽的內(nèi)容。10月28日,__位選手在學(xué)校評審小組公正公平的組織評比下,進(jìn)行了激烈地角逐。在3個(gè)多小時(shí)的比賽中,參賽老師們慷慨激昂,通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例,講述著身邊感人的師德故事,用樸實(shí)無華的話語詮釋著對“責(zé)任”、“熱愛”“奉獻(xiàn)”的理解。 老師們將身邊的教育事跡、深刻的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、豐實(shí)的育人經(jīng)驗(yàn)、閃亮的教育歷程展現(xiàn)出來,凸顯了教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極向上的高尚師德與師魂,為全校教師奉獻(xiàn)了一場精彩的演講。現(xiàn)作如下總結(jié):

成功之處:

一、比賽態(tài)度認(rèn)真。各位選手都能夠按照要求參加比賽,大多數(shù)參賽選手的演講稿背得很熟練,演講自始而終都自然流暢。

二、演講內(nèi)容豐富多彩。題材多樣,事例典型,生動(dòng)感人,源于生活,高于生活,具有針對性和前瞻性,具有說服力和感召力。 這次演講比賽的__位選手正確把握了師德與師魂的內(nèi)涵,都是以愛與責(zé)任為主題撰寫演講稿,內(nèi)容充實(shí)具體。老師們將自己對師愛與教師責(zé)任的感悟,通過那一個(gè)個(gè)鮮活的教育教學(xué)事例,使我們看到了他們是在用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋著師德與師魂、愛心與責(zé)任。

三、善于引用名言警句,善于使用排比修辭使文章富有表現(xiàn)力和感染力,獲得了比較理想的演講效果。

胡東老師演講的《幸 福》,用身邊的真人實(shí)事證明了作為一名人民教師所具有的愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)精神;黃明華老師演講的《我與夢想同行》道出了愛與責(zé)任是師德之魂,是教師一個(gè)永恒的話題;陳艷梅老師引用“教育是根植于愛的”這句話告訴我們,教師的愛就蘊(yùn)藏在平常的瑣事中,于細(xì)微之處見真情;覃偉華老師用“我普通,我平凡,但我驕傲”深刻詮釋了人生價(jià)值的真正內(nèi)涵;符俊老師引用了陶行知先生的名言“捧著一顆心來,不帶半根草去”當(dāng)作自己的座右銘,使“教師”這個(gè)榮譽(yù)高高舉起,立志做一根燃燒的紅蠟燭。老師們引用且踐行著這些名言警句。 孫太紅老師演講連續(xù)用了幾個(gè)排比句“奉獻(xiàn)是一首美妙的詩,奉獻(xiàn)是一曲動(dòng)人的歌?!薄胺瞰I(xiàn)我們的青春,奉獻(xiàn)我們的智慧,奉獻(xiàn)我們的辛勞,奉獻(xiàn)我們的汗水?!薄霸诜瞰I(xiàn)中完善自己的生命,在奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,在奉獻(xiàn)中獲得直誠?!绷鲿车奈墓P,慷慨激昂地演講,及具表現(xiàn)力,這些排比修辭使文章富有感染力。

幾點(diǎn)意見:

第一,演講不是背誦,也不是朗誦,而是運(yùn)用言辭表現(xiàn)力和肢體輔助喚起聽者感動(dòng)的一種語言藝術(shù)。因此,演講時(shí)該出口時(shí)就出口,該出手時(shí)就出手。

第二,演講是用心動(dòng)呼喚行動(dòng)的藝術(shù),它需要感動(dòng)——感動(dòng)的人、感動(dòng)的事,不能讓人感動(dòng)的演講不是成功的演講。感動(dòng)的人和事不在于有多么的驚天動(dòng)地,而在于有血有肉,可觸可及。

第三,演講講究的是聲情并茂,不但要講,即說理,而且要演。不能只是僅僅簡單的將背誦熟悉的講稿上臺(tái)背誦一遍。

總之,演講時(shí)要用新鮮的內(nèi)容,新穎的構(gòu)思,獨(dú)特的角度吸引人;用細(xì)節(jié)打動(dòng)人;用巧妙合理的邏輯,從不同的角度,層層推進(jìn),步步深入,以理服人;要用真情感染人,用豐富的語言表演技巧強(qiáng)化演講的感染力;用激情激勵(lì)人鼓舞人。

最后通過各位評委的逐項(xiàng)打分,評選出一等獎(jiǎng)一名,二等獎(jiǎng)兩名,三等獎(jiǎng)三名。

比賽結(jié)束后,學(xué)校王世軍校長作總結(jié)發(fā)言,既對比賽的組織工作提出了表揚(yáng),又對參賽老師的精心準(zhǔn)備表示贊賞。他說,師愛鑄就師魂,心動(dòng)呼喚行動(dòng),但愿我們這次演講能喚起大家的行動(dòng),更加熱愛我們的教育事業(yè)。果實(shí)的事業(yè)是尊貴的,花兒的事業(yè)是甜美的,葉的事業(yè),是謙遜的垂著它的綠蔭的。為師者,需要葉的這份謙遜、無私和真誠,惟其如此,師愛才會(huì)永恒,教師的形象也才會(huì)久立于天地之間。

總而言之,本次活動(dòng)開展的比較成功的。通過這次演講比賽,更好地調(diào)動(dòng)和激發(fā)了教師們工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,更好的展現(xiàn)了我校教職員工的良好精神風(fēng)貌,也因此把我校師德建設(shè)進(jìn)一步引向了深入。

本次演講比賽獲獎(jiǎng)名單:瞿媛媛 胡東 符俊 陳利群 陳燕梅 覃偉華

師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)4

8月20日下午,__學(xué)校電教室舉行“為人師表,愛崗敬業(yè)”師德演講比賽,來自各教研組選送的15位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌。

音體美組趙偉偉老師的演講的《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;張曉麗老師的《選擇了教師,我無悔》以及語文組葛紅娜老師的演講《我和我的學(xué)生們》,則深刻詮釋了“只有愛這個(gè)職業(yè),我們才會(huì)無怨無悔;只有真心投入,我們才會(huì)擁有明媚的春天?!钡膸煹抡嬷B。

老師們以感恩、責(zé)任、愛心和夢想為線索,從小事說起,從細(xì)處挖掘,詮釋著教書育人這一靈魂工程的深刻內(nèi)涵;從不同的.角度、不同側(cè)面詮釋了教師職業(yè)的神圣和師德師魂的崇高。篇激情洋溢的演說,一句句動(dòng)人心弦的話語,述說了老師們愛崗敬業(yè)、甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)的感人事跡,有的以感人的故事娓娓道來,有的用富有哲理的名言予以佐證,異彩紛呈、高潮迭起的演講,展現(xiàn)了我校教師良好的職業(yè)素養(yǎng)和精神風(fēng)貌,贏得現(xiàn)場教師的強(qiáng)烈共鳴和陣陣掌聲。

中學(xué)語文組張文鋒老師通過《做老師,我感到幸?!?,從班主任工作的角度,生動(dòng)準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學(xué)生成績的起伏不定,日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時(shí),無奈而堅(jiān)忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)與教師的強(qiáng)烈鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。

通過此次師德演講比賽,使與會(huì)的教職工進(jìn)一步見證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻(xiàn)著自己光和熱的教師,對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個(gè)“志存高遠(yuǎn)、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根!

師德演講比賽活動(dòng)總結(jié)5

20__年“師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動(dòng)總結(jié) 20__年3月18日下午,我校開展了“20__年師德師風(fēng)建設(shè)主題演講比賽”活動(dòng)總結(jié)大會(huì)。

學(xué)校通過認(rèn)真選拔推薦出來的十二名選手按抽簽確定的順序,緊緊圍繞“立德樹人,敬業(yè)愛生”的演講主題,結(jié)合發(fā)生在自己、同事、同行身上的一個(gè)個(gè)鮮活的事例,用規(guī)范而又富有激情的語言、自然而又得體的體態(tài)語向聽眾詮釋著師德的內(nèi)涵,表達(dá)出發(fā)自內(nèi)心的對教師職業(yè)的熱愛,讓聽者感受到教師這一平凡崗位上的不平凡??,比賽現(xiàn)場不時(shí)傳來陣陣掌聲。來自響塘聯(lián)校的三位評委,按照事先指定的評分細(xì)則,公平公正地對每一位選手的演講進(jìn)行評分,最后,來自韓旭老師、張意老師獲得本次比賽的一等獎(jiǎng),李廣糧老師、徐美華老師、戴娟老師獲得二等獎(jiǎng)。

最后,馮校長作講話。馮校長首先對此次師德演講比賽的成功舉辦表示祝賀,對獲獎(jiǎng)選手表示祝賀,對我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的成效給與充分肯定,希望廣大教育工作者順應(yīng)教育發(fā)展的形勢,育師德、樹師表、練師能、正師風(fēng)、鑄師魂,做遵紀(jì)守法的模范,崗敬業(yè)的模范,做鉆研業(yè)務(wù)的模范,做學(xué)生成人的模范。學(xué)校要在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí),努力提高學(xué)校的管理意識和管理水平,建立師德師風(fēng)建設(shè)的長效管理機(jī)制,加速培育一支師德高尚、教藝精湛的教師隊(duì)伍,努力辦人民滿意的教育。

【第6篇 “好書引領(lǐng)我前行”總結(jié)-幼兒園師德演講

“好書引領(lǐng)我前行”總結(jié)-幼兒園師德演講

我們幼兒園的老師每天都在感嘆生活很煩瑣,經(jīng)常要寫這寫那,壓力很大。很多老師都說但真正用來看書的時(shí)間并不是很多,尤其是主動(dòng)去看好書的老師簡直是微乎其微。說實(shí)話以我個(gè)人的意見認(rèn)為,好書是一種精神享受,是沒有任何一種美餐可以能與之媲美的。

本次活動(dòng)是由本人發(fā)起,經(jīng)過園領(lǐng)導(dǎo)的同意后實(shí)施的。我們的初衷是讓我們教師能利用業(yè)余時(shí)間尤其是寒假來看些好書,讓我們的教師和教育大師進(jìn)行心靈對話,讓他們的一言一行對我們有所啟迪,為我們的教育實(shí)踐指引方向。很多教師在本次的心得筆記中真誠地找到了自己和大師的差距,愿意向大師學(xué)習(xí),多看書,多和孩子交流,用心去愛班上的每一位孩子。這是非常好的一面。

本次活動(dòng)一共有26位教師參加這次活動(dòng)的評選,經(jīng)過我們幾個(gè)各自打分,個(gè)別有爭議的拿出來互相陳訴理由并拿出作品一一推敲后得出的結(jié)論,其中13位教師突出重圍,分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)。這些老師的讀書筆記之所以被我們以相當(dāng)驚人的目光一同看中,他們有以下共同的特點(diǎn):

一、能圍繞讀書心得的寫法去操作。

即能把自己認(rèn)為最令人感動(dòng)的部分用一定的筆墨來敘述,并圍繞好書的這些方面來撰寫自己的感受,或結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐來展開談?wù)?,有找差距的,也有下決心在某方面不斷努力的,也有暢談自己是如何操作的。黃曉玲和黃雪萍老師在這方面做的非常好。

二、題目新穎,內(nèi)容與本次活動(dòng)的主題比較貼近。

我們舉辦本次活動(dòng)的'目的是想讓老師從好書中汲取營養(yǎng),并能從中提煉出好方法或好的做法運(yùn)用并指導(dǎo)我們的實(shí)踐。陸義平的讀書心得取了《平等地對待每一個(gè)孩子》,題目一目了然,告訴我們她以后應(yīng)該怎樣對待孩子,怎樣從事我們的教育教學(xué)工作。她的文章之所以能獲獎(jiǎng),原因這在于此。這次征文比賽很多老師的題目是《讀---》有感,沒有自己的觀點(diǎn),缺乏自己的主見,不會(huì)為自己定位,也沒有吸引人的地方。

三、文字組織能力較強(qiáng),語句流暢,善用各種修辭手法,讀來有行云流水的感覺。

徐利紅老師的心得寫得很美;兩位一等獎(jiǎng)獲得者的文字組織能力都不錯(cuò),尤其是黃曉玲這次能突出重圍獲得一等獎(jiǎng),證明她的文字功底還是比較雄厚的,如果不斷努力堅(jiān)持不懈,一定能在文章上有所突破。

四、分析透徹,讀書仔細(xì),能認(rèn)真總結(jié)書中好經(jīng)驗(yàn)和好的方法并能結(jié)合自己的實(shí)踐來暢談。

黃芳老師能用簡練的文字把書中的精華一一提煉,有的老師沒有運(yùn)用書中的任何例子和語言,與讀書筆記的主題相去甚遠(yuǎn)。

不管獲獎(jiǎng)與否,我都希望大家能抱著正確的心態(tài)對待讀書,對待工作,認(rèn)真總結(jié)自己成功的一面和不足的一面,尤其是一定要有正確的心態(tài)面對自己的過去和未來。我相信讀過好書的教師受到了心靈的震撼之后決不會(huì)斤斤計(jì)較這次我們的評獎(jiǎng)的多寡。只要用心讀好書,并對照大師的言行努力去做,把今天沒有獲獎(jiǎng)的心態(tài)當(dāng)作是一次磨難和財(cái)富,我想你一定會(huì)有更大的收獲在等著你。

師德演講總結(jié)(六篇)

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