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優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2023-06-09 17:38:01 查看人數(shù):35

優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)

【第1篇 在全市中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)會講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!十月是一個豐收的季節(jié),在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,我們初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽順利圓滿地結(jié)束了,在此我謹代表教育局向獲獎選手表示熱烈地祝賀。此時此刻,我心里首先想到的是感謝,感謝教科所領(lǐng)導(dǎo)將這次競賽活動安排到我縣,給了我們舉辦州級活動的機會,感謝9位參賽教師精彩的課堂教學(xué),為我們展示了先進的語文教育理念,感謝本次比賽的5位評委,你們專業(yè)的眼光和敬業(yè)的精神為本次活動增添了分量,也感謝為本次活動的承辦付出辛勞的的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們的大力支持和細心工作,保證了本次活動的順利開展,我還要特別感謝的是所有觀摩老師,你們從繁重的教學(xué)工作中抽時前來,始終堅持參與本次活動,求知上進的舉動值得敬佩。

這次全州初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽,9位初中語文課堂教學(xué)精英與..中學(xué)的學(xué)生們,一起演繹了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂教學(xué),這些課堂以體現(xiàn)新課程、展示新課改為宗旨,無論是教師的教學(xué)方式,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,都較好地體現(xiàn)了新課程“自主、合作、探究”的教學(xué)理念,教學(xué)活動有特色、有亮點,多媒體課件運用恰當(dāng)靈活,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們積極參與學(xué)習(xí)活動的全過程,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,為有效地提高課堂教學(xué)效果做出了示范??梢哉f,這次活動為全州初中語文教師搭建了展示教學(xué)技藝和相互交流的平臺,無論是參賽教師,還是觀課教師,通過兩天的上課、觀課活動,都提升了自身的專業(yè)素養(yǎng),進而提高了全州初中語文課堂教學(xué)的水平。

為了推進我縣新課改健康發(fā)展,提高我縣廣大中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì),從4月開始,我們在全縣中小學(xué)組織開展了“五課”教研活動,先后邀請了..語言專家對初中英語教師進行培訓(xùn)、..教科所教學(xué)專家舉辦中考命題形勢專題輔導(dǎo)講座、州教科教育專家開展教學(xué)支持活動和“五課”教研專題輔導(dǎo),召開了教學(xué)現(xiàn)場會,各校以“五課”教研活動為載體,組織了示范課、公開課,開展了優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀論文評選活動,將校本教研責(zé)任化、具體化。特別是在今年4月份,我縣教研室組織舉辦了初中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,參

加競賽、觀課的教師有300多人,有效地提高了初中各學(xué)科教師的教學(xué)能力。通過一年半來“五課”教研活動的開展,我縣初步建立了縣、校聯(lián)動的校本教研機制,廣大一線教師能運用新的理念,以教材內(nèi)容為本,選擇正確、靈活的教學(xué)方法,從課堂動態(tài)發(fā)展的實際出發(fā)創(chuàng)造性地教學(xué),為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,起到了極大的促進作用。

雖然,我縣在“五課”教研活動中取得了一些成績,但與兄弟縣市開展“五課”教研活動的成效相比還有一定的差距,值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗多,感到肩上的擔(dān)子重,今后我們將繼續(xù)在全州開展“五課”教研活動的大氛圍下,進一步深化教育教學(xué)改革,大膽探索教學(xué)的新途徑、新方法、新手段,大力推進“五課”教研活動的深入開展。這次活動的舉辦,對我縣初中語文教學(xué),語文教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高,起到了積極的促進作用。

希望參賽老師、觀課老師們認真回顧、研究這些課堂,并運用到自己的常規(guī)教學(xué)中去,不斷研究推廣。我們堅信:只要勤于專研,廣采博納,融匯貫通,自成己見,初中語文教學(xué)的園地里一定會綻放出絢爛多彩的花朵。

在競賽活動舉辦期間安排不妥的方面請批評,照顧不周的方面請海涵。祝各位國慶假期開心快樂,今后工作順利,身體健康!謝謝大家!

【第2篇 中小學(xué)綜合實踐活動課程優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)

中小學(xué)綜合實踐活動課程優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)

咸豐縣中小學(xué)綜合實踐活動課程優(yōu)質(zhì)課競賽已經(jīng)于20__年5月15日在縣民族中學(xué)成功舉行,來自全縣13個單位的14位參賽選手參加了本次競賽,現(xiàn)將競賽情況予以通報。

一、值得肯定的地方

1、大多數(shù)單位的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)對綜合實踐活動課程引起了足夠的重視,他們認真及時領(lǐng)會落實《咸豐縣中小學(xué)綜合實踐活動課程實施方案》,并且制定本單位的實施辦法,辦法具體,專人負責(zé),措施得力,領(lǐng)導(dǎo)有方,順利啟動,活動有聲有色。

2、廣大教師積極參與,表現(xiàn)在許多學(xué)校以綜合實踐活動課專任或兼任教師為主,其他各科教師能夠積極配合,出謀劃策,主動參與,這些教師在做好本學(xué)科工作的同時,又幫助學(xué)校順利啟動和開展了綜合實踐活動。15日的競賽活動,參加的單位有91個,參加人數(shù)有132,可謂規(guī)??涨埃瑥囊粋€側(cè)面說明了教師們參與的.積極性。

3.參賽選手精神可嘉,成績突出。他們勇于承擔(dān)參賽任務(wù),積極與人合作,查找資料,盡心竭力,設(shè)計指導(dǎo),不厭其煩,制作課件,精益求精。

4、14位評委恪盡職守,任勞任怨,公正合理,慧眼識珍珠。

5、縣民族中學(xué)為競賽活動提供場地并做了大量工作,受到與會教師的肯定。

二、不足的地方

1、對綜合實踐活動課程的四大特性理解不夠,領(lǐng)悟不深。電子演示報告不能很好的突出四大特性。

2、不能正確區(qū)別綜合實踐活動課程和學(xué)科課程內(nèi)的活動。把綜合實踐活動課上成了學(xué)科活動課。

3、主題活動的基本步驟不全面,電子演示報告中的“活動過程”不充分,也即對活動過程展示不夠。

4、個別電子演示報告制作倉促,主題活動走過場,不能生成學(xué)生能力,升華學(xué)生情感。

5、清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校安排清坪民族中學(xué)參賽,但是清坪民族中學(xué)沒有指定參賽選手,沒有制作電子演示報告,致使清坪鎮(zhèn)中心學(xué)校成為本次競賽活動唯一缺席單位。

【第3篇 中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)會講話

中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)會講話

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

大家下午好!

在舉國上下迎接祖國六十華誕來臨之際,初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽順利圓滿地結(jié)束了,在此我謹代表教育局向獲獎選手表示熱烈地祝賀。此時此刻,我心里首先想到的是感謝,感謝教科所領(lǐng)導(dǎo)將這次競賽活動安排到我縣,給了我們舉辦州級活動的機會,感謝9位參賽教師精彩的課堂教學(xué),為我們展示了先進的語文教育理念,感謝本次比賽的5位評委,你們專業(yè)的眼光和敬業(yè)的精神為本次活動增添了分量,也感謝為本次活動的承辦付出辛勞的的領(lǐng)導(dǎo)和老師,是你們的大力支持和細心工作,保證了本次活動的順利開展,我還要特別感謝的是所有觀摩老師,你們從繁重的教學(xué)工作中抽時前來,始終堅持參與本次活動,求知上進的舉動值得敬佩。

這次全州初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽,9位初中語文課堂教學(xué)精英與..中學(xué)的學(xué)生們,一起演繹了一節(jié)節(jié)精彩紛呈的課堂教學(xué),這些課堂以體現(xiàn)新課程、展示新課改為宗旨,無論是教師的教學(xué)方式,還是學(xué)生的學(xué)習(xí)行為,都較好地體現(xiàn)了新課程“自主、合作、探究”的教學(xué)理念,教學(xué)活動有特色、有亮點,多媒體課件運用恰當(dāng)靈活,充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,較好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們積極參與學(xué)習(xí)活動的全過程,體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位,為有效地提高課堂教學(xué)效果做出了示范??梢哉f,這次活動為全州初中語文教師搭建了展示教學(xué)技藝和相互交流的平臺,無論是參賽教師,還是觀課教師,通過兩天的上課、觀課活動,都提升了自身的專業(yè)素養(yǎng),進而提高了全州初中語文課堂教學(xué)的水平。

為了推進我縣新課改健康發(fā)展,提高我縣廣大中小學(xué)教師專業(yè)素質(zhì),從4月開始,我們在全縣中小學(xué)組織開展了“五課”教研活動,先后邀請了..語言專家對初中英語教師進行培訓(xùn)、..教科所教學(xué)專家舉辦中考命題形勢專題輔導(dǎo)講座、州教科教育專家開展教學(xué)支持活動和“五課”教研專題輔導(dǎo),召開了教學(xué)現(xiàn)場會,各校以“五課”教研活動為載體,組織了示范課、公開課,開展了優(yōu)質(zhì)課競賽、優(yōu)秀論文評選活動,將校本教研責(zé)任化、具體化。特別是在今年4月份,我縣教研室組織舉辦了初中各學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽活動,參加競賽、觀課的教師有300多人,有效地提高了初中各學(xué)科教師的教學(xué)能力。通過一年半來“五課”教研活動的開展,我縣初步建立了縣、校聯(lián)動的校本教研機制,廣大一線教師能運用新的理念,以教材內(nèi)容為本,選擇正確、靈活的教學(xué)方法,從課堂動態(tài)發(fā)展的實際出發(fā)創(chuàng)造性地教學(xué),為全縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,起到了極大的促進作用。

雖然,我縣在“五課”教研活動中取得了一些成績,但與兄弟縣市開展“五課”教研活動的成效相比還有一定的差距,值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗多,感到肩上的擔(dān)子重,今后我們將繼續(xù)在全州開展“五課”教研活動的大氛圍下,進一步深化教育教學(xué)改革,大膽探索教學(xué)的新途徑、新方法、新手段,大力推進“五課”教研活動的深入開展。

這次活動的舉辦,對我縣初中語文教學(xué),語文教師教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)的提高,起到了積極的促進作用。希望參賽老師、觀課老師們認真回顧、研究這些課堂,并運用到自己的常規(guī)教學(xué)中去,不斷研究推廣。我們堅信:只要勤于專研,廣采博納,融匯貫通,自成己見,初中語文教學(xué)的園地里一定會綻放出絢爛多彩的花朵。

在競賽活動舉辦期間安排不妥的方面請批評,照顧不周的方面請海涵。祝各位國慶假期開心快樂,今后工作順利,身體健康!謝謝大家!

中學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)會講話

優(yōu)質(zhì)課競賽總結(jié)(三篇)

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家下午好!十月是一個豐收的季節(jié),在這秋高氣爽的美好季節(jié)里,我們初中語文優(yōu)質(zhì)課競賽順利圓滿地結(jié)束了,在此我謹代表教育局向獲獎選手表示熱烈地祝賀。此時此…
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