【第1篇 暑期三下鄉(xiāng)調研實踐總結
百里之外,收獲滿懷
王冰
驅身百里之外,惠州__的攜愛之行,給我?guī)砹藵M滿的收獲和深深的感悟。
雖然一開始,在結束了鼎湖山陽光下為期三天的爬山與認種的無限循環(huán)的植物學實習后,我對“三下鄉(xiāng)”的熱情已消磨大半。但因著對全新地方的一種好奇心理,我對“三下鄉(xiāng)”仍抱有一定的期望。
當載著我們的車駛入惠州市惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn),進入__中學的校內,我對未來的七天之行升起了濃濃的期待!
調研之路
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
作為調研組的一員,在經過幾天對陽光的“享用”后,皮膚在意料之中的黑了。但幸好,在失去白皮膚的同時,也得到了一些收獲,總不算是“得不償失”。
這幾天里,每次調研,帶著白色的鴨舌帽,背著簡易的背包,行走在大街小巷、田野鄉(xiāng)間,我總有種在旅行的感覺。(雖然是熱了點)這不是孤單的旅行,我有四個同行的隊友;這也不是了無目的的旅行,這是一場探索之旅,探索垃圾“流浪記”最后的結局,探索土壤中“氮大帥”與“磷將軍”的疆土分布,更是探索自己未開發(fā)的潛能,提升自己的能力。
猶記得第一次發(fā)調查問卷隱隱的緊張和怕被拒絕淡淡的害怕,所幸鄉(xiāng)間村民是如此的熱情淳樸與積極配合,讓我成功地踏出了第一步。從一開始的緊張斷續(xù)到后來的輕松流利,我們成功地完成了自我的蛻變,走出的每一步,我們都在成長。
猶記得在對農民進行訪談時,因為與年老農民語言交流的問題,總是出現(xiàn)“答不對問”的令人哭笑不得的情況,我們只能淡笑著聽他們敘述完,然后再重復一遍。努力總有收獲,堅持迎來勝利,我們的訪談總算順利地完成。
猶記得最后一次調研,我們拿著幾袋的環(huán)保宣傳手冊,橫掃市場,仿佛“蝗蟲過境”,再回首,才發(fā)現(xiàn)幾乎所見的每一個攤主都在看宣傳手冊,基本無“漏網之魚”。那情那景,讓人看了無端升起一股“勞動最光榮”的自豪感來。
調研的結束,是在田野之中。在收割完水稻只剩秸稈的田野里,在還未種上植株的黑土地旁邊,視野內還有兩頭正在啃草的水牛,頭頂是藍藍的天空,我們開心地挖完用于實驗的土壤,為我們的調研探索之旅劃上一個圓滾滾的句號。
一路求索,一路所獲!
教育之嘗
車到山前必有路,船到橋頭自然直
本來只是作為手工助教的我,在支教方面只是打打醬油罷了。可風云莫測,主講這個“頂梁柱”于“臨危之際,敗軍于急事之下”,于是我就華麗麗地逆襲,“篡位”成功了。
“臨危受命”,為使自己在“戰(zhàn)場”上保得“全尸”,只能在上講臺授課之前,把自己半吊子的助教水平,像吹氣球一樣,快速地吹漲成主講的全能水平。幸好,有幸招攬了一批助教,這數(shù)量的優(yōu)勢在一定程度上可以彌補質量的微缺。
手工課,課前的準備是不斷與紙做著斗爭,配合著剪刀和雙面膠,努力學會在自己的手中創(chuàng)造出一個“花花世界”(各式各樣的紙折花)。然后,又糾結于紙折花的選擇、ppt的制作和改良、各種花的授課順序······怎一個“愁”字了得!焦頭爛額的準備完全之后,又因為是臨時上臺,從未試講過而惴惴不安。害怕授課時臺下的鴉雀無聲,害怕學生的厭惡抵觸,害怕學生的不予配合。
到真正上課的時候,才發(fā)現(xiàn)一切比我想象的好得多。學生們對手工課是歡迎的,課堂是熱鬧的,授課與受課是相處融融的,甚至到最后,學生對手工課是戀戀不舍的···于是,應實所需,兩次上課,我都快樂地拖堂,而他們是快樂地被拖堂。
在沒有被最后宣判之前,永遠不能放棄,一切事與物都有翻盤的機會。相信勇敢的大步向前,天無絕人之路,明天終將完美落幕。
朋友之道
你成長,我成長!
這是一趟青春洋溢的七天之行!
這七天里,隊友間的團結互助,編奏成一首首合作共贏的勝利之歌;這七天里,師生間的其樂融融,繪制成一幅幅充斥著笑聲與眼淚的畫面;這七天里,摒棄各種身份,我們都是朋友。在惠州__這個平臺,我們在一起見證彼此的成長!
總記:
或許這一次的三下鄉(xiāng),總是在演繹“人算不如天算,計劃趕不上變化”的出乎意料;或許這一次的支教調研,讓我們感受了“六月天,孩子臉”的風云莫測:或許這一次的七日之行,使我們懂得了b計劃的珍貴與必需······然而,百里之外的惠州__一行,這七天所記憶的一張張青春洋溢的臉孔,所收獲的鮮花與掌聲,所感受的笑聲與眼淚,都將化為我們人生長路上的點點繁星,在未來的孤單無助的黑夜中送來鼓舞與勇氣的星光!
【第2篇 2023年暑期三下鄉(xiāng)調研實踐總結范文
百里之外,收獲滿懷
王冰
驅身百里之外,惠州__的攜愛之行,給我?guī)砹藵M滿的收獲和深深的感悟。
雖然一開始,在結束了鼎湖山陽光下為期三天的爬山與認種的無限循環(huán)的植物學實習后,我對“三下鄉(xiāng)”的熱情已消磨大半。但因著對全新地方的一種好奇心理,我對“三下鄉(xiāng)”仍抱有一定的期望。
當載著我們的車駛入惠州市惠城區(qū)汝湖鎮(zhèn),進入__中學的校內,我對未來的七天之行升起了濃濃的期待!
調研之路
路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索
作為調研組的一員,在經過幾天對陽光的“享用”后,皮膚在意料之中的黑了。但幸好,在失去白皮膚的同時,也得到了一些收獲,總不算是“得不償失”。
這幾天里,每次調研,帶著白色的鴨舌帽,背著簡易的背包,行走在大街小巷、田野鄉(xiāng)間,我總有種在旅行的感覺。(雖然是熱了點)這不是孤單的旅行,我有四個同行的隊友;這也不是了無目的的旅行,這是一場探索之旅,探索垃圾“流浪記”最后的結局,探索土壤中“氮大帥”與“磷將軍”的疆土分布,更是探索自己未開發(fā)的潛能,提升自己的能力。
猶記得第一次發(fā)調查問卷隱隱的緊張和怕被拒絕淡淡的害怕,所幸鄉(xiāng)間村民是如此的熱情淳樸與積極配合,讓我成功地踏出了第一步。從一開始的緊張斷續(xù)到后來的輕松流利,我們成功地完成了自我的蛻變,走出的每一步,我們都在成長。
猶記得在對農民進行訪談時,因為與年老農民語言交流的問題,總是出現(xiàn)“答不對問”的令人哭笑不得的情況,我們只能淡笑著聽他們敘述完,然后再重復一遍。努力總有收獲,堅持迎來勝利,我們的訪談總算順利地完成。
猶記得最后一次調研,我們拿著幾袋的環(huán)保宣傳手冊,橫掃市場,仿佛“蝗蟲過境”,再回首,才發(fā)現(xiàn)幾乎所見的每一個攤主都在看宣傳手冊,基本無“漏網之魚”。那情那景,讓人看了無端升起一股“勞動最光榮”的自豪感來。
調研的結束,是在田野之中。在收割完水稻只剩秸稈的田野里,在還未種上植株的黑土地旁邊,視野內還有兩頭正在啃草的水牛,頭頂是藍藍的天空,我們開心地挖完用于實驗的土壤,為我們的調研探索之旅劃上一個圓滾滾的句號。
一路求索,一路所獲!
教育之嘗
車到山前必有路,船到橋頭自然直
本來只是作為手工助教的我,在支教方面只是打打醬油罷了。可風云莫測,主講這個“頂梁柱”于“臨危之際,敗軍于急事之下”,于是我就華麗麗地逆襲,“篡位”成功了。
“臨危受命”,為使自己在“戰(zhàn)場”上保得“全尸”,只能在上講臺授課之前,把自己半吊子的助教水平,像吹氣球一樣,快速地吹漲成主講的全能水平。幸好,有幸招攬了一批助教,這數(shù)量的優(yōu)勢在一定程度上可以彌補質量的微缺。
手工課,課前的準備是不斷與紙做著斗爭,配合著剪刀和雙面膠,努力學會在自己的手中創(chuàng)造出一個“花花世界”(各式各樣的紙折花)。然后,又糾結于紙折花的選擇、ppt的制作和改良、各種花的授課順序······怎一個“愁”字了得!焦頭爛額的準備完全之后,又因為是臨時上臺,從未試講過而惴惴不安。害怕授課時臺下的鴉雀無聲,害怕學生的厭惡抵觸,害怕學生的不予配合。
到真正上課的時候,才發(fā)現(xiàn)一切比我想象的好得多。學生們對手工課是歡迎的,課堂是熱鬧的,授課與受課是相處融融的,甚至到最后,學生對手工課是戀戀不舍的···于是,應實所需,兩次上課,我都快樂地拖堂,而他們是快樂地被拖堂。
在沒有被最后宣判之前,永遠不能放棄,一切事與物都有翻盤的機會。相信勇敢的大步向前,天無絕人之路,明天終將完美落幕。
朋友之道
你成長,我成長!
這是一趟青春洋溢的七天之行!
這七天里,隊友間的團結互助,編奏成一首首合作共贏的勝利之歌;這七天里,師生間的其樂融融,繪制成一幅幅充斥著笑聲與眼淚的畫面;這七天里,摒棄各種身份,我們都是朋友。在惠州__這個平臺,我們在一起見證彼此的成長!
總記:
或許這一次的三下鄉(xiāng),總是在演繹“人算不如天算,計劃趕不上變化”的出乎意料;或許這一次的支教調研,讓我們感受了“六月天,孩子臉”的風云莫測:或許這一次的七日之行,使我們懂得了b計劃的珍貴與必需······然而,百里之外的惠州__一行,這七天所記憶的一張張青春洋溢的臉孔,所收獲的鮮花與掌聲,所感受的笑聲與眼淚,都將化為我們人生長路上的點點繁星,在未來的孤單無助的黑夜中送來鼓舞與勇氣的星光!
【第3篇 三下鄉(xiāng)調研活動總結
在三下鄉(xiāng)支農行結束后,我們隊急忙來到了高州市根子鎮(zhèn)開展國土資源調研活動。在此次調研中,收獲很多,感觸也很多。在一路上,曬滿了隊員們的汗水,同時留下了爽朗的笑聲。
在實踐服務期間,我們隊按照活動方案在當?shù)嘏e行了一系列的調研活動。以下我根據(jù)本人個人活動進程所寫的總結心得:
一、調研。
此次調研內容有土地資源開發(fā)利用與保護、礦產資源開發(fā)利用與保護、地質勘查以及地質環(huán)境防治等。根子鎮(zhèn)是一個以種植荔枝、龍眼的農業(yè)大鎮(zhèn),自然而然調研的重點在耕地方面。在調研過程中,一路上有村領導帶為伴,以防我們走失,當?shù)卮迕裾娴暮軔酆灭B(yǎng)狗,以至于每次進入農戶家門時我都心驚肉跳。調研發(fā)現(xiàn),老人、婦女、小孩對國土知識基本上是完全不了解,基本上戶主才能回答我們調研內容。大部分村民甚至表示不知道國土資源知識沒關系,需要時再問村委。由于此種想法的存在,很多村民不知道怎樣去維護自己權益,甚至不知覺中觸犯了法律,所以在當?shù)匦麄鞲乇Wo的法規(guī)是相當必要的。為了使村民更了解國土資源法規(guī)與知識,我們調查人員在整個行程中,逢人就發(fā)放高州市耕地保護宣傳卡,以此擴大宣傳力度。
二、參觀信息服務站
第二天我們驅車來到《天下第一荔枝園》,在園入口有一個信息服務站,我們檢查了相關設施狀況,完成了相關工作并合影留戀。工作結束后,園長帶我們來到了龍眼林,長滿果實的龍眼樹下都有一堆垃圾(用作肥料),在園長的盛情邀請下,我們毫無顧忌地圍著一顆樹吃了起來。園長說:“由于雨水、氣候問題,今年整個高州市的龍眼收成很差,如果是往年你們就可以看見整片龍眼海洋。”
三、文藝匯演
我們整個隊在此活動里玩的最瘋狂了,同時也是付出汗水最多的。我們用了三天時間來準備這個活動,花了大量金錢來搭建舞臺,為的就是呈現(xiàn)一臺完美的文藝匯演。整個匯演分為四大塊:走秀板塊、歌曲串燒、亞運會板塊、大合唱板塊,在整個匯演中不忘穿插了國土資源知識。團隊的合作精神是匯演成功的關鍵。盡管活動中出現(xiàn)了一些小意外(如有個麥壞了),但是就是因為有了這些意外,才讓我們這些工作人員有成就感,為整個團隊的合作性與應激性而驕傲。最后文藝匯演的成功,還需特別感謝當?shù)厝A農志愿者,他們不但幫忙進行了匯演準備工作,更加發(fā)揮了語言上的優(yōu)勢,幫我們和群眾溝通,掃除了我們與當?shù)厝苏Z言上的障礙。
四、 團體活動
團日活動與文藝匯演類似,娛樂性很強,我們需要在娛樂的同時不偏失主題,我們在團日活動場地,粘貼了強化國土意識與國土資源法律知識海報。在活動過程中,四個攤位受歡迎程度超乎我們想象,學生們特別歡迎。我負責的是燈謎攤位,攤位帳篷的三面都掛滿了彩色謎語紙條,當?shù)匦∨笥颜婧苈斆?,活動差不多結束時只剩下了一個燈謎,這時候是燈謎活動的高潮,一大堆朋友為同一個問題發(fā)愁,還不時的相互討論,當時的我很興奮,差點就抑制不住自己,因為想公布謎底。
在整個土地資源調研活動中,責任感與使命感一直圍饒著我,我們是大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”的志愿者,我們應懷著感恩的心實事求是地完成我們的任務,打到預期的目標。在活動中,我看見了全體隊員不屈不饒的精神,有條件我們上,沒條件我們創(chuàng)造條件也要上,在發(fā)揮個人優(yōu)勢的基礎上,齊心協(xié)力完成任務。
實踐是一個平臺,是一個讓我們展示自己、服務群眾的平臺;在服務群眾的過程中,實踐增強我們的社會意識、責任意識,使得我們將來更好服務于社會。