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第1篇大學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)期末總結(jié)發(fā)言稿 第2篇期末考試總結(jié)發(fā)言稿 第3篇期末總結(jié)大會(huì)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿 第4篇期末總結(jié)發(fā)言稿 第5篇教師期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀范文 第6篇小學(xué)上學(xué)期期末考試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言稿 第7篇數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 第8篇小學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿 第9篇德育部期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿范本 第10篇期末教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀篇 第11篇2023小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿范文 第12篇初一學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿 第13篇期末考試總結(jié)會(huì)班主任發(fā)言稿 第14篇小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿 第15篇幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿 第16篇學(xué)生會(huì)期末總結(jié)發(fā)言稿
【第1篇 大學(xué)社團(tuán)社長(zhǎng)期末總結(jié)發(fā)言稿
親愛的志強(qiáng)社的兄弟姐妹們:
在志強(qiáng)社的這2年了,我留下了特殊的記憶。
我依然記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣,我參加社團(tuán)的那幾份驚喜,時(shí)常不能忘懷。
我依然記得做完社團(tuán)工作后,自己考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯,但是取得好成績(jī)時(shí)的那份欣喜。
我依然記得這所并無悠久歷史的社團(tuán)不斷追求卓越的故事;依然記得志強(qiáng)社評(píng)選“志強(qiáng)之星”過程中彌漫的自強(qiáng)、自立、自信與感恩凝重氣息;
我依然記得三校區(qū)社團(tuán)交流的擁擠熱鬧的場(chǎng)面,依然記得在社團(tuán)例會(huì)奔放與隨意。
我依然記得為社員過了一個(gè)簡(jiǎn)單“趴體”的時(shí)候,每個(gè)人心中那分真誠祝福,那愜意言語。與各學(xué)院分社交流時(shí)大家流露是期待的面孔,一張張笑臉。分社的兄弟姐妹們身上自信,自強(qiáng),無怨無悔信念。
我依然記得和羅老師交流某些社團(tuán)問題的存在瑕疵,那種爭(zhēng)執(zhí)過后留下的深深余季。還有那永不放棄的決心。
我依然記得社團(tuán)的每一個(gè)人為了社團(tuán)工作,志強(qiáng)演講,素拓活動(dòng),而時(shí)而感到“忙碌”時(shí)而表現(xiàn)出焦慮,時(shí)而愜意從容,淡定化險(xiǎn)為夷的樣子,你們用行動(dòng)證明了你的成熟你的穩(wěn)重。
我依然記得你們上臺(tái)競(jìng)選社干那般激情澎湃,那般信心十足,詮釋著志強(qiáng)社“志存高遠(yuǎn),自強(qiáng)不息”眼神,倍感欣慰。你用言語向我們宣誓你的決心,你的追求,你的堅(jiān)毅。
我依然記得聚餐時(shí)滿流大汗時(shí)的喘息與快意,家一般的呵護(hù)。餃子宴時(shí)那開心的樣子和每一張笑臉。
請(qǐng)你們相信,日后我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏今天的記憶。和你們一起的記憶,雁園的銀杏,年年飛絮成“雨”,相思江畔的追憶,追憶志強(qiáng)社那般浪淘沙盡,是非英雄的塵埃。
請(qǐng)你們相信,今天或許讓你覺得在志強(qiáng)社如煙雨霏霏,使你心情煩躁、郁悶。日后,你會(huì)覺得如果沒有志強(qiáng)社之“雨”,你的大學(xué)將缺少一份滋潤(rùn),缺少那份快樂;若沒有社團(tuán)的遮蓋,大學(xué)似乎缺少許多庇蔭,少了點(diǎn)歲月的沉積。
請(qǐng)你們相信,你們一定還記得,志強(qiáng)社的今天使你們生氣,未來或許你會(huì)覺得“不為今天煙雨所累”而體現(xiàn)你“自強(qiáng)不息、志存高遠(yuǎn)”的人生定力。
請(qǐng)你們相信,你們?yōu)榻裉熘緩?qiáng)社所做的,將煥發(fā)令人陶醉的發(fā)香和桂香,雁園的湖畔令我們流連忘返的圣潔或妖嬈。
請(qǐng)你們相信,侵蝕志強(qiáng)社的歲月里,煩惱可能會(huì)越來越多,社團(tuán)的角色的轉(zhuǎn)換可能會(huì)讓你們感覺到有些措手不及,但是成功更容易光顧磨難和艱辛,只有泥濘的道路才會(huì)留下腳印。志強(qiáng)社將是你的大學(xué)深深的腳印。
我們永遠(yuǎn)記住,志強(qiáng)社是我們的“家”,我們之間只是同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系,但社團(tuán)工作不要隨意,合理分工協(xié)助,將會(huì)深受團(tuán)隊(duì)的魅力;
我們永遠(yuǎn)記住,不要太多地抱怨,成功永遠(yuǎn)不屬于整天抱怨的人,抱怨也無濟(jì)于事;志強(qiáng)社將教會(huì)我們做一個(gè)踏實(shí)的人。
我們永遠(yuǎn)記住,不要?jiǎng)e沉迷于世界的虛擬,還得回到社會(huì)的現(xiàn)實(shí),“敢于競(jìng)爭(zhēng),善于轉(zhuǎn)化”,這是自強(qiáng)人的精神風(fēng)貌,也許是我們未來成功的真諦;
今天我們們一起在相聚,相聚在這里暢談我們的故事,述說我們的理想,談?wù)勎覀兊氖诸^的工作,更重的是在這里能交一群一生的朋友。
但我也想想和大家說:
在工作中的我們?nèi)鄙僖环輫?yán)謹(jǐn),細(xì)致,踏實(shí)。少了點(diǎn)自信,多了一份依賴。少了一點(diǎn)處變不驚,臨危不亂,從容不迫心態(tài)。如果把志強(qiáng)社比喻為一片汪洋大海,那么我們每個(gè)人的才華、力量,便是大海中的每一滴水。只有聚滴水才可以使大海波濤洶涌,氣吞日月,才可以顯示出無與倫比的集體力量。
歲月的給我們有限時(shí)間,我們只要努力過,參與過,用心設(shè)計(jì)過,在志強(qiáng)社的舞臺(tái)上留下過我們美麗的影子,不拋棄,不放棄,我們大學(xué)生活何嘗不快樂,何嘗不感到欣慰和感動(dòng),只要用愛的真誠經(jīng)營(yíng)你在志強(qiáng)社的故事,你就不會(huì)忘懷大學(xué)生活的這一刻。
謝謝!
【第2篇 期末考試總結(jié)發(fā)言稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天,我們?nèi)w師生聚集在一起,隆重召開2023年期末考試總結(jié)表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的同學(xué)表示親切的問候!向在這次期末考試中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)和個(gè)人表示熱烈祝賀。
在這令人激動(dòng)的時(shí)刻,我卻不敢激動(dòng),因?yàn)槲铱吹降氖穷I(lǐng)導(dǎo)們殷殷的期盼,老師們無限的信任,同學(xué)們渴望的眼神。面對(duì)所有的期待,我感到的是沉甸甸的責(zé)任。
××中學(xué)是一個(gè)響亮的名字,她有光輝的過去,有讓人自豪的現(xiàn)在,更有讓人憧憬的未來。作為一名××中學(xué)人,在得到仰視和羨慕的同時(shí),也注定你必須有更高的層次和責(zé)任。
在社會(huì)日新月異的發(fā)展面前,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng)來臨的時(shí)刻,因循守舊,得過且過,不思進(jìn)取,胸?zé)o大志,注定要在轉(zhuǎn)眼間被時(shí)代淘汰。
與時(shí)俱進(jìn),終身學(xué)習(xí),敬業(yè)奉獻(xiàn),不斷創(chuàng)新,才是必由之路。老師們,我們準(zhǔn)備好了嗎?同學(xué)們,你們準(zhǔn)備好了嗎?
競(jìng)爭(zhēng)不同情弱者,競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。競(jìng)爭(zhēng)激發(fā)人的無限潛能。同學(xué)們,你們的發(fā)展也逼迫老師們更快地發(fā)展,其實(shí)老師們也在跟你們展開一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng),進(jìn)步的競(jìng)爭(zhēng),發(fā)展的競(jìng)爭(zhēng)。
不過這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)雙方都不能失敗,對(duì)我們來說,一切永無止境。畢竟發(fā)展才是硬道理。
我們老師們發(fā)展是為了更好地勝任工作,更好地引導(dǎo)你們,不只是為了給你們知識(shí),更不僅僅是讓你們考上大學(xué),知識(shí)要你們自己去探究,要你們親自去創(chuàng)造。老師應(yīng)該是引導(dǎo)者,是放飛學(xué)生夢(mèng)想的人,是點(diǎn)燃學(xué)生激情的人,是激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造的人,是鼓勵(lì)學(xué)生永遠(yuǎn)進(jìn)取的人,是以人格魅力塑造學(xué)生高雅品味的人。這是老師的崇高目標(biāo)和神圣職責(zé)。
我們將在這圣潔的教壇鞠躬盡瘁,以自己的良心和責(zé)任真誠面對(duì)學(xué)生的前途。老師們:教師的職業(yè)是光榮而又神圣的。
希望你們珍惜自己的神圣使命,嚴(yán)格要求自己,處處為人師表,刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù),不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,用愛心去塑造學(xué)生、用真情去感化學(xué)生、用榜樣去激勵(lì)學(xué)生、用人格去熏陶學(xué)生、用知識(shí)去武裝學(xué)生,成為學(xué)生們學(xué)習(xí)的榜樣,全社會(huì)的表率,把我們的下一代培養(yǎng)成為政治合格、品學(xué)兼優(yōu)、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的新一代接班人。希望你們能為××中學(xué)的教育再添上了亮麗的一筆,譜寫又絢麗的篇章。
同學(xué)們,放飛你們的夢(mèng)想,點(diǎn)燃你們的激情,揮灑青春的力量,活出青春的精彩。青春不承認(rèn)失敗,青春不屬于灰色。
如果在明天的社會(huì)上,所有曾從××中學(xué)走出去的人,都能用自己杰出的才能服務(wù)社會(huì),創(chuàng)造財(cái)富,福澤他人,以自己富有魅力的人格和高雅的品味成為社會(huì)修身之范,那將是××中學(xué)最大的成功,老師們最大的自豪和幸福,更是我們將鞠躬盡瘁為之奮斗的目標(biāo)!
成績(jī)屬于過去,榮譽(yù)歸于大家,未來在于創(chuàng)造,讓我們一起夢(mèng)想,讓我們一起創(chuàng)造,讓我們共同期待。時(shí)代在變,社會(huì)在變,觀念在變,但奮斗不變,執(zhí)著不變,未來無限。讓我們攜手共進(jìn),把××中學(xué)變成所有曾為之奮斗并受之恩澤的人心中永遠(yuǎn)的自豪!
我的發(fā)言完畢。謝謝大家!
【第3篇 期末總結(jié)大會(huì)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿
期末總結(jié)大會(huì)優(yōu)秀班主任發(fā)言稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!說實(shí)話,這幾天我很沉默,因?yàn)檫@次考試是半年來我們班考的最不理想的一次。盡管我們依然是第一,但我想我的孩子們完全可以更優(yōu)秀——這一步?jīng)]能跨出來,我很遺憾!
我苦笑著面對(duì)自己,告訴自己這叫做'偃旗息鼓'.這一段時(shí)間以來,領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的鼓勵(lì)和肯定。所以,現(xiàn)在我坐在這里,是行也得行,不行也必須讓自己行!我覺得:在別人對(duì)你評(píng)頭論足之前,人首先要活給自己看!
同學(xué)們,我想告訴你一個(gè)成功的秘訣,有靈性的孩子我想一聽準(zhǔn)能明白的!前兩天,班上一位女生在課堂上講了這樣一則故事:一個(gè)著名的心理學(xué)家在送他的女兒進(jìn)校門的第一天,他送給女兒一句話:'在學(xué)校,凡事要舉手發(fā)言,哪怕自己的回答很離譜!'女兒似懂非懂得點(diǎn)點(diǎn)頭,但是十多年來,她照做了。毋庸置疑,他一定會(huì)獲得不同一般的成功!
我想,這應(yīng)該叫做:心態(tài)決定狀態(tài),狀態(tài)決定成敗!聰明的你,能聽明白嗎?
孩子們,朋友們,我有一個(gè)努力的目標(biāo)想與大家分享:
一、學(xué)會(huì)自信
是呀,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,機(jī)遇隨處可見。誰能把握住,拼的是韌性,拼的是自信——因?yàn)?,我們每一個(gè)人都是這世上獨(dú)一無二的!
二、要樂觀
常言道:知識(shí)改變命運(yùn),勤奮鑄就人生。人在做,天在看,冥冥之中自有安排。永遠(yuǎn)懷著一顆善良的心,持續(xù)不斷地做你認(rèn)為正確的事。時(shí)刻提醒自己:不要低估了任何人,哪怕他是你的學(xué)生!
還有,其實(shí)真正愿意關(guān)注你的人并不多,用不著讓自己活得太累,坦然將是最好的狀態(tài)!因?yàn)樵倨椒驳娜?,也可以活成一座豐碑!
三、要敢想
只要相信自己,一切皆有可能!幾年前,去衡水二中參觀,有一句話一直烙在我的心底,那就是:如果一分耕耘不能得到一分收獲,那就付出十分的努力吧!
人常說:只有想不到的,沒有做不到的。心有多寬,路就有多寬!
四、要學(xué)習(xí)經(jīng)典
這兩年,我和學(xué)生們一起接近經(jīng)典,學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。這些經(jīng)典,讓我們改變非常多。我想:要做事,首先要學(xué)會(huì)做人吧!
在這里,我要感謝我的學(xué)生:感謝你們一直以來的理解和支持!因?yàn)橛辛四銈兊膬?yōu)秀,我的付出才有價(jià)值;因?yàn)橛辛四銈兊某晒?,我的生命才?huì)有光彩!
其實(shí),生活本身并沒有什么好與壞。既然選擇了遠(yuǎn)行,那就風(fēng)雨無阻吧!
老師們,因?yàn)闊釔?,我們深情地在這片熱土上演繹著人生;因?yàn)閳?zhí)著,我們微笑著在孩子們的心中播撒希望。與你們同行,我倍感幸福與驕傲!感謝你們,你們辛苦了!
這兩天,我們學(xué)習(xí)了朱自清的那篇著名的散文《匆匆》。是啊,時(shí)間它有腳啊,輕輕悄悄地挪移了……在逃去如飛的日子里,我們留著些什么痕跡呢?在千門萬戶的世界里的我們,又能做些什么呢?
時(shí)間就像一張網(wǎng),你撒在哪,收獲就在哪!現(xiàn)在,我想用汪國(guó)真的詩來詮釋自己:
我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后是不是會(huì)寒風(fēng)來襲,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的就只能是背影。我將挖掘自己靈魂深處的真誠,把握瞬間的永恒,擁抱一片火熱的激情,裝點(diǎn)身邊最平凡的風(fēng)景……
老師們:幾十年如一日,舍棄了家庭,舍棄了孩子,舍棄了自己,我們獨(dú)守這片凈土。我代表孩子們,向你們致敬!
同學(xué)們,你們勇敢地走出了家的庇護(hù),每天兩頭頂著星星出發(fā),同時(shí)還要承受來自家長(zhǎng)、老師,甚至是社會(huì)的壓力。路還長(zhǎng),只是一次考試,決定不了什么?,F(xiàn)在我要說:同學(xué)們,你們辛苦了!
一個(gè)單位,一件事業(yè),一個(gè)團(tuán)隊(duì),關(guān)鍵看領(lǐng)頭人。在這里,在今天,我們看到了!我們看到了一個(gè)蒸蒸日上的二中,一個(gè)充滿活力的二中,一個(gè)蘊(yùn)涵著巨大能量的二中……
孩子們,我建議全體起立,跟老師一起喊:領(lǐng)導(dǎo)好!領(lǐng)導(dǎo),您辛苦了!我們以你們?yōu)闃s,向你們致敬!
其實(shí),我們都是一家人,我們有一個(gè)響亮的名字,她叫'包屯二中'!讓我們以能成為'二中人'而自豪吧,讓我們努力做可以引以為榮的自己。你愿意嗎?
我說完了,謝謝大家!
【第4篇 期末總結(jié)發(fā)言稿
時(shí)間飛逝,一晃一個(gè)學(xué)期很快的過去了。這學(xué)期我主要擔(dān)任茅橋小學(xué)三年級(jí)語文教學(xué),同時(shí)兼任三年級(jí)二班的班主任。這是我來新學(xué)校的第一學(xué)期,回想這個(gè)學(xué)期的工作,主要做好了以下幾點(diǎn):
一、 政治思想方面
認(rèn)真參加學(xué)校每周一次的政治理論學(xué)習(xí),貫徹和學(xué)習(xí)黨的“十七大”的重要思想。思想上高度重視,始終與黨中央保持一致。學(xué)習(xí)黨中央的各項(xiàng)方針、政策,通過各種學(xué)習(xí),尤其是學(xué)習(xí)了胡錦濤主席《在先進(jìn)教師報(bào)告會(huì)上的講話》《中央黨校上的講話》,使自己的政治理論水平有了進(jìn)一步的提高。又值新課程改革,為了適應(yīng)新形式,自己又認(rèn)真學(xué)習(xí)了教研教改方面的文章,努力使自己適應(yīng)當(dāng)前的教育形式。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二.教學(xué)工作方面
緊跟課程改革的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念。隨著新課程改革的全面推進(jìn),學(xué)習(xí)新課程理念迫在眉睫,因此我能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)一些有關(guān)新課程改革的文章,比如:到網(wǎng)上查找有關(guān)這方面的文章,借閱一些書刊、雜志認(rèn)真閱讀。通過理論學(xué)習(xí),更新教學(xué)觀念,了解教育最新動(dòng)態(tài)。 在教學(xué)時(shí),注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)常識(shí)的積極性,千方百計(jì)營(yíng)造平等、民主、和諧的師生關(guān)系。作到深入學(xué)生,憂學(xué)生之憂,樂學(xué)生之樂。做學(xué)生的朋友,當(dāng)學(xué)生的軍師。無論課內(nèi)課外,都作到真誠、和藹的對(duì)待每一位學(xué)生。注意把微笑帶進(jìn)課堂,把歡樂留給學(xué)生,想方設(shè)法讓學(xué)生喜歡你。我想,只有學(xué)生喜歡你,他們才會(huì)喜歡你所上的課。如果你平時(shí)總是在學(xué)生面前居高臨下,動(dòng)輒訓(xùn)人,那么你上的課一定是唱獨(dú)角戲,課堂一定是死氣沉沉,這樣也嚴(yán)重壓揶了學(xué)生的個(gè)性。教師再也不是專家編寫的教科書的忠實(shí)執(zhí)行者,而是與專家、學(xué)生及其家長(zhǎng)、社會(huì)等一起共同建構(gòu)新課程的合作者,教師再也不是只知“教書”的匠人,而是擁有現(xiàn)代教育觀念,懂得反思技術(shù),善于合作的探究者。因此,在教學(xué)中,我認(rèn)真鉆研教材,針對(duì)學(xué)生特點(diǎn),針對(duì)班級(jí)學(xué)生實(shí)際,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)過程,認(rèn)真探索新的教學(xué)方法,每上完一課,一個(gè)單元,我都要進(jìn)行反思,學(xué)生哪些地方掌握不夠,自己的教學(xué)方法哪些地方太陳舊,哪些地方引導(dǎo)、點(diǎn)撥不到位,哪些地方還沒有重視學(xué)生的主動(dòng)參與、自主探究等,總之,盡量讓學(xué)生通過自己的探究去獲得獨(dú)特的感受,獲得獨(dú)特的體驗(yàn)和獨(dú)特的理解。做到在教學(xué)中淡化教師的講,強(qiáng)化學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí),重視學(xué)生在讀書中自主感悟。也就是培養(yǎng)學(xué)生以自學(xué)為主,變老師講為學(xué)生自學(xué), 我在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,仔細(xì)分析教材的編寫意圖,認(rèn)真?zhèn)湔n,注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法,研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,注重對(duì)學(xué)生各種能力的培養(yǎng)。
尤其是在作文教學(xué)中,我更是花費(fèi)了大量的精力。教學(xué)設(shè)計(jì)引導(dǎo),結(jié)構(gòu)部署,詞句積累。講評(píng)做到當(dāng)面批改,指出優(yōu)點(diǎn),激勵(lì)寫作興趣和欲望。
在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí),我還努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生能力發(fā)展的途徑。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流、互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。 “腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。
班級(jí)管理方面:
1、抓好常規(guī)教育
我班上的學(xué)生,自控能力比較差,記規(guī)矩、記得快,忘得也快。在開學(xué)初,我花了不少時(shí)間,對(duì)學(xué)生衛(wèi)生、排隊(duì)、聽課等方面進(jìn)行訓(xùn)練,還教學(xué)生動(dòng)手制作了一個(gè)記分本,同桌之間,每天互相監(jiān)督,互相登記對(duì)方的表現(xiàn)情況。通過學(xué)生的記分本中的加分和扣分,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己每天表現(xiàn)中的進(jìn)步和不足,也能讓家長(zhǎng)第一時(shí)間內(nèi)了解學(xué)生每一天在學(xué)校的表現(xiàn)。每一周都有一次小結(jié),對(duì)于綜合測(cè)評(píng)分?jǐn)?shù)比較高的孩子給予的肯定和鼓勵(lì),這樣能產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)。適當(dāng)?shù)馁澝姥赞o是滋潤(rùn)自信心的雨露。對(duì)行為規(guī)范養(yǎng)成最好的學(xué)生給予表揚(yáng),也給其它的學(xué)生樹立了一個(gè)榜樣。同時(shí),及時(shí)發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的學(xué)生,及時(shí)表揚(yáng),以茲鼓勵(lì)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
一個(gè)人的好習(xí)慣、好品德并不是一朝一夕就能養(yǎng)成的。平時(shí),我利用班隊(duì)課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。在班中開展各種各樣的競(jìng)賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的可貴,從而在無形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的教育,同時(shí)也增進(jìn)了學(xué)生間的情誼。下課時(shí),我也盡量和學(xué)生待在一起,希望以最快的速度找到他們身上的閃光點(diǎn),同時(shí)對(duì)班內(nèi)發(fā)生的狀況進(jìn)行處理,有些情況還可以拿出來,讓學(xué)生討論討論,一同尋求問題的解決方法,充分發(fā)揮學(xué)生自我教育的能力。這個(gè)學(xué)期在學(xué)校的組織、號(hào)召下,我們開展了許多意義深刻的課余活動(dòng)。
3、培養(yǎng)良好的班集體
一個(gè)班級(jí)的學(xué)生只有擰成一股繩,勁都往一處使,這樣的班級(jí)才能是一個(gè)優(yōu)良的班集體。平時(shí),我注意以身作則,要求學(xué)生做到的,我首先自己做到,讓自己成為學(xué)生的榜樣。我給班級(jí)提出明確的奮斗目標(biāo),并指導(dǎo)學(xué)生努力實(shí)現(xiàn)它,班中大大小小的事件都由學(xué)生自己討論解決,讓學(xué)生在民主、平等的氣氛中得到發(fā)展與提高。盡可能的讓學(xué)生自己管自己。平時(shí),我還注意組織多樣的活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)集體生活感興趣,并形成一種熱愛集體、關(guān)心集體的感情,從而營(yíng)造一種積極、奮發(fā)、向上的班級(jí)風(fēng)貌。經(jīng)過努力,紀(jì)律、衛(wèi)生等有了明顯的改善,班級(jí)面貌得到了很好的提高。
4、搞好家校聯(lián)系工作
學(xué)生光靠教師單方面的教育肯定是不夠的,必須取得家長(zhǎng)的配合。我定期與家長(zhǎng)聯(lián)系,主要是通電話,向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校生活和學(xué)習(xí)情況。
三、出勤方面
遵守學(xué)校的作息時(shí)間,遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度。不遲到、不早退、不無故出校園。平常時(shí)候,比學(xué)校規(guī)定的時(shí)間提前20分鐘到學(xué)校,檢查班級(jí)的早習(xí)、衛(wèi)生等情況,給學(xué)生起到一個(gè)好的表率。值周的時(shí)候,比要求的時(shí)間提前10分鐘到校,維護(hù)校門口的紀(jì)律,保證安全。做好學(xué)校的簽單秩序,不違反規(guī)定簽單。
四、工作成績(jī)方面
1、努力認(rèn)真完成了教學(xué)任務(wù),讓學(xué)生學(xué)有所得,不完成作業(yè)的情況得到了有效的制止。
2、認(rèn)真完成班主任工作,使班級(jí)面貌得到了改善。違反學(xué)校紀(jì)律的情況明顯減少。
3、積極向?qū)W校的網(wǎng)站投稿,共發(fā)表各類文章、試卷三十多份。
4、積極完成學(xué)校臨時(shí)布置的工作。
五、下期的工作目標(biāo)
1、繼續(xù)完成學(xué)校安排的工作任務(wù)
2、抓好學(xué)生的知識(shí)的落實(shí)和鞏固,提高學(xué)生的成績(jī)。
總之,在本學(xué)期的各科教學(xué)工作中,我都力爭(zhēng)嚴(yán)格要求自己,做到為人師表,語言健康得體,舉止文明禮貌,以身作則,注重身教。也謝謝所有老師對(duì)我工作的理解、幫助和支持在今后的教學(xué)工作中,我仍將一如既往的要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn)。
【第5篇 教師期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀范文
期末考試是檢驗(yàn)同學(xué)們一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況,下面是酷貓寫作范文網(wǎng)特意整理的教師期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀范文,供各位查看,希望內(nèi)容讓您有所啟示和收獲。
尊敬的各位老師:
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起,共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期,在我們?nèi)熒墓餐ο?,我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),努力工作,奮勇拼搏,敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng),我們的老師在成功,我為大家感到高興,學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持,也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
德育:組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動(dòng);每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動(dòng);組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐;組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng);組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變,贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動(dòng);組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng);開展“歌唱祖國(guó)歌唱黨,快樂童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽;“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動(dòng);組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”;我入隊(duì)我光榮,一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng);“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng);學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查及分析;組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評(píng)語和班主任手冊(cè)工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。
體衛(wèi)工作:在校組織學(xué)生校運(yùn)會(huì)和拔河比賽等;抓好大課間活動(dòng);組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽;師生體檢工作;
安全工作:開展安全宣傳教育活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行安全自查,樹立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料,班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。_月_日的“防災(zāi)減災(zāi)從我做起”的安全教育周中,組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
師德政治學(xué)習(xí):每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作。
工會(huì):組織參加片紅歌比賽并參加建黨_年方陣演出;完成了檔案管理工作。
教科研:完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備__課題申報(bào)工作并按時(shí)上交__課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,假期快樂!
【第6篇 小學(xué)上學(xué)期期末考試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言稿
小學(xué)上學(xué)期期末考試的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)發(fā)言稿范文
各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事大家好!
年過了,節(jié)過了,寒假開學(xué)好幾天了,我們的教學(xué)工作已經(jīng)逐漸步入正軌。我們就像演員一樣,歇場(chǎng)之后,又重新粉墨登場(chǎng),在人生的大舞臺(tái)上扮演各自的角色。我們?nèi)绾尾拍苋肭槿刖?,演到感人至深呢?我不敢說自己怎么樣,只是我一直盡力地在做。我時(shí)刻遵守著我做教師的底線:不管在什么地方干,不管在誰的手下干,我對(duì)學(xué)生,對(duì)工作的態(tài)度不會(huì)變?,F(xiàn)在我就把平時(shí)的一些做法說出來與大家交流一下。
作為一名教師,首先要愛學(xué)生。姑且不說讓學(xué)生多么尊重我們,最起碼不讓學(xué)生討厭我們,否則,即使你的課講得很精彩,注定結(jié)果還是失敗。愛學(xué)生,不是給學(xué)生一些小恩小惠,而是要從心底里真正尊重他們。不論在學(xué)習(xí)還是生活上,一定做到公正無私,一視同仁。不偏袒好學(xué)生,不歧視差學(xué)生,因?yàn)樗麄冊(cè)谌烁裆鲜瞧降鹊模野l(fā)覺學(xué)生最反感不公正的老師,即使是你偏袒了的好學(xué)生也不例外,因?yàn)槟愕?偏袒讓他(她)在同學(xué)中抬不起頭。
其次是愛工作。作為語文老師,我們就得愛語文。雖然語文很麻煩,尤其是現(xiàn)在,寫字、作文、日記、作業(yè)等,要批的東西太多,要檢查的東西太多,即使我們整天頭也不抬地趴在桌子上,活也干不完。我也時(shí)常抱怨,語文老師命苦??!可抱怨歸抱怨,該干還得干。我最上心,最認(rèn)真的是批改日記、作文。因?yàn)槲矣X得,一個(gè)人的語文學(xué)得怎么樣,從寫作上便可了解個(gè)八九不離十。更重要的是,日記是和學(xué)生最真摯的交流,隨時(shí)可以了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。只要把握住學(xué)生的情感脈搏,其它的事都會(huì)迎刃而解。如果你還在乎我們的這個(gè)職業(yè),尚且留戀手中的飯碗,那么請(qǐng)你愛我們的學(xué)生,愛我們的所帶的課程。我覺得只要是自己熱愛的事情,沒有做不好的。
不知是哪個(gè)專家說過“沒有學(xué)不好的學(xué)生,只有不會(huì)教的老師?!蔽乙恢辟|(zhì)疑這句話,網(wǎng)上許多同行也對(duì)此話耿耿于懷。反過來一想,這句話可能是對(duì)教師的鞭策,或許是一種境界。在工作中,我最頭疼是補(bǔ)差。現(xiàn)在我們班還有一位同學(xué),上課幾乎什么都不會(huì),孩子坐在教室也很無聊。作為一名教師,我無計(jì)可施,感覺很無奈。還有一些在學(xué)習(xí)上跑得慢的同學(xué),寫得慢,記得慢,總是拉腿,想了很多辦法,可效果不明顯。寒假開學(xué)后,我讓學(xué)生寫了日記。批閱中我發(fā)現(xiàn)昔日較差的侯丹竟然寫得文從句順,很是意外,于是破天荒地給了她一個(gè)優(yōu),并在班上讀了她的日記。奇跡就在第二天晨讀發(fā)生了,她很快完成了背誦任務(wù),還加背了兩首古詩??磥?,鼓勵(lì)的作用真不小,好學(xué)生是表揚(yáng)出來的。
以上發(fā)言,純屬個(gè)人觀點(diǎn),如有不妥,敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。
謝謝大家!
【第7篇 數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
尊敬的各位家長(zhǎng):
下午好!我是初三年級(jí)74、75兩班的數(shù)學(xué)老師。受初三年級(jí)組和初三數(shù)學(xué)備課組的委托,由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
首先,十分感謝各位家長(zhǎng)朋友在百忙之中抽出時(shí)間來參加我校初三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。
其次,想與各位家長(zhǎng)朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一:教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時(shí)間較長(zhǎng),初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時(shí)間短、任務(wù)重,所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計(jì)算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此,本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多,任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二:家長(zhǎng)如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話,或到學(xué)校找老師了解,也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè),課堂筆記本和分析考試成績(jī)來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真,錯(cuò)誤及時(shí)認(rèn)真更正,課堂筆記記得很細(xì)致,并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記,這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的,考試成績(jī)必定是很好的。反之,說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的,成績(jī)也肯定不會(huì)令人滿意。所以家長(zhǎng)應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》,周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測(cè)》和報(bào)紙練習(xí)、筆記本,就能了解孩子學(xué)習(xí)情況,也能督促孩子平時(shí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三:家長(zhǎng)如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué),必須多做題----這是大多數(shù)家長(zhǎng)的看法。因此,每到開學(xué)初,家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子買不少參考書。殊不知,現(xiàn)在的學(xué)生很忙,基本沒時(shí)間去瀏覽它們。我們老師的看法是:先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好,將資料上的每道題都弄懂弄通弄透,寧精勿濫;實(shí)在各科均學(xué)有余力,可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四:家長(zhǎng)如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長(zhǎng)抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低,沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情,家長(zhǎng)和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時(shí),經(jīng)常對(duì)他們說:“世界上有些事情可以讓人代替你做,此時(shí)你要做個(gè)智者,善假于物,即善于利用外界因素為自己服務(wù),而有些事情是不可讓人替代的,正常人的吃﹑喝﹑拉﹑撒﹑睡是別人不可替代的,真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此!”因此作為家長(zhǎng),你對(duì)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督﹑督促的責(zé)任,督促他及時(shí)按質(zhì)按量完成作業(yè),糾正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤,并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固!這樣,你對(duì)孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息:我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)很重要!
第五:要十分重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤和問題。
關(guān)于糾錯(cuò)的問題,我給我的學(xué)生經(jīng)常說一句口號(hào),打一個(gè)比方。一句口號(hào)是:不要放過任何一個(gè)小問題。一個(gè)比方是:一瓣雪花就是一個(gè)小問題,一瓣雪花落在你手上,憑你的能力(體溫)完全可以輕易融化它,如果你對(duì)小問題置之不理,累積起來,如雪花累積成小雪球,你醒悟得早,憑你的能力經(jīng)過一定努力,你仍然可以融化它,此時(shí)付出的代價(jià)可能會(huì)是雙手冰涼,有不少痛苦;若仍置之不理,小雪球會(huì)越滾越大成大雪球,超出你的身體承受能力范圍,你再想融化它,已不可能,在你融化這個(gè)大雪球之前,你早已被完全凍僵。因此,數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中一定要善于及時(shí)糾錯(cuò),防止造成知識(shí)缺陷的積累;實(shí)際上,學(xué)習(xí)的進(jìn)步是在不斷的糾錯(cuò)過程中實(shí)現(xiàn)的,將不會(huì)的、出錯(cuò)的問題,學(xué)會(huì)、做對(duì),就是進(jìn)步;無數(shù)小的進(jìn)步累積起來就會(huì)成為大的進(jìn)步。
第六;關(guān)于家教方式。
有的家長(zhǎng)說自己家教嚴(yán)格。我認(rèn)為:嚴(yán)格就是嚴(yán)守防線,不能出格。嚴(yán)格不是什么事都管,處處約束孩子,這不對(duì)那不對(duì),這不行那不行,嚴(yán)厲,板著臉,說一不二,這是專制,不是真正意義上的嚴(yán)格。比如,孩子在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中出了某個(gè)問題,出格了,你生氣、打罵、撕書本,孩子害怕了,重新再來,達(dá)到了要求,這是嚴(yán)格。你和風(fēng)細(xì)雨講道理,讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,再來一次,達(dá)到了要求,這也是嚴(yán)格。當(dāng)然是既嚴(yán)守了防線,又不傷害孩子的嚴(yán)格方式更好。
現(xiàn)在教育孩子,提倡寬容。其實(shí)寬容不是縱容,孩子錯(cuò)了也不管。寬容是指心理上的理解。孩子出錯(cuò)了,我們要理解,因?yàn)樗吘故呛⒆?,不能孩子一犯錯(cuò)就發(fā)火。但不能因?yàn)槔斫饩头潘梢?。?jiǎn)單一句話:我理解你,但我不遷就你,更決不縱容你。
第七:關(guān)于奧數(shù)學(xué)習(xí)。
學(xué)奧數(shù),上奧數(shù)班成了現(xiàn)在學(xué)生和家長(zhǎng)口中的熱門詞匯,因?yàn)楹芏鄬W(xué)生不管程度如何,理想中都是沖著市內(nèi)外名校、重點(diǎn)高中去的。奧數(shù)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容有些是教材內(nèi)容、知識(shí)的深化與拓展,有些是專門的競(jìng)賽知識(shí)與技能。我們數(shù)學(xué)老師的觀點(diǎn)是:并不是每個(gè)學(xué)生都能學(xué)好奧數(shù)知識(shí),掌握其技能的!說得更實(shí)在點(diǎn),絕大多數(shù)學(xué)生是根本不適合學(xué)習(xí)奧數(shù)的。真正能學(xué)好奧數(shù)的孩子,一定要是基礎(chǔ)十分扎實(shí),習(xí)慣優(yōu)良,思維異常敏捷,上進(jìn)心與拼搏精神都很強(qiáng),特別出眾的孩子。但是,人才和能力的金字塔塔尖又有幾人能占有一席之地呢?所以,有些家長(zhǎng)盲目跟風(fēng),單憑主觀意愿,不顧孩子實(shí)際地上奧數(shù),是很不明智的。我們的絕大多數(shù)學(xué)生應(yīng)該一心一意夯實(shí)基礎(chǔ),緊扣中考,而不是應(yīng)付其它名牌高中的選拔考試!各位家長(zhǎng)朋友一定要對(duì)自己的孩子有個(gè)真正切合實(shí)際的正確的定位!
各位家長(zhǎng)朋友,教育孩子,把孩子教育成才,是老師和家長(zhǎng)共同的責(zé)任和愿望。蘇霍姆林斯基曾說:“兩個(gè)教育者——學(xué)校和家庭,不僅要一致行動(dòng),要向孩子提出同樣的要求,而且要志同道合,抱著一致的信念,始終從同樣的原則出發(fā),無論在教育的目的上、過程上,還是手段上,都不要發(fā)生分歧?!?/p>
最后我要說的是:“讓我們齊心協(xié)力,攜手并進(jìn),讓我們的孩子健康成長(zhǎng),讓我們一起創(chuàng)造弘毅新華的更大輝煌。”
發(fā)言不當(dāng)之處,敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友多多包涵,批評(píng)指正。
謝謝大家!
數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)你們好,很高興在新學(xué)期的開始就能和大家坐在一起溝通交流。今天,我主要和大家談?wù)劚緦W(xué)期的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容,主要分為數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率和實(shí)踐活動(dòng)四大版塊。
其中以數(shù)與代數(shù)的計(jì)算為主。這一部分的內(nèi)容包括乘除法的知識(shí);千克、克、噸的知識(shí);年、月、日的知識(shí)。乘除法的知識(shí)是本冊(cè)書的重難點(diǎn),通過學(xué)習(xí)孩子應(yīng)該能熟練掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù),一位數(shù)除兩、三位數(shù)的計(jì)算方法(特別是使用豎式計(jì)算的方法),并能正確計(jì)算。
在乘法學(xué)習(xí)中當(dāng)遇到連續(xù)進(jìn)位的計(jì)算時(shí), 在除法學(xué)習(xí)中當(dāng)遇到商中間有零和末尾有零的計(jì)算時(shí),部分孩子可能會(huì)出現(xiàn)計(jì)算準(zhǔn)確性不高的問題,這是很正常的現(xiàn)象,請(qǐng)家長(zhǎng)不要太著急。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,孩子在初步掌握計(jì)算方法后,還需要一個(gè)鞏固練習(xí)的過程。我會(huì)針對(duì)這些問題在課堂上和作業(yè)中采取一些辦法來提高孩子的計(jì)算能力。例如:每節(jié)課前的聽算,經(jīng)常的豎式練習(xí),以及一些小醫(yī)生診斷題。我會(huì)帶著孩子們一起分析錯(cuò)誤的原因,引導(dǎo)他們根據(jù)問題,總結(jié)出適合自己的方法。作業(yè)中我會(huì)提醒孩子,嚴(yán)格規(guī)范豎式書寫。在脫式計(jì)算、應(yīng)用題計(jì)算時(shí),也會(huì)提醒他們?cè)谒闶脚赃吜谐鲐Q式。讓孩子們?cè)趯?shí)際的練習(xí)中體會(huì)如何提高計(jì)算的準(zhǔn)確性。對(duì)與作業(yè)中的錯(cuò)誤,我要求孩子找出錯(cuò)誤的原因及時(shí)改錯(cuò),并且在專門的紙上抄題改錯(cuò)。這樣做的目的一方面是為了更好的提高孩子的審題能力,教學(xué)會(huì)抓出題目的重點(diǎn),一方面也為了使頁面更加整潔,方便孩子以后的復(fù)習(xí)。同時(shí)也從客觀上給孩子一點(diǎn)壓力:要想很輕松正確的完成,就應(yīng)該特別仔細(xì)才行。
在質(zhì)量單位千克、克、噸的`學(xué)習(xí)中,孩子們感受并認(rèn)識(shí)了三個(gè)質(zhì)量單位,掌握了他們之間的關(guān)系并能進(jìn)行簡(jiǎn)單換算。同時(shí)我們也設(shè)計(jì)了相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng),比如:體驗(yàn)感受一千克的實(shí)際重量,從而找準(zhǔn)千克的重量參照物來正確認(rèn)識(shí)和使用重量單位。
在年、月、日這部分知識(shí)的學(xué)習(xí)中,孩子們會(huì)了解年月日之間的關(guān)系,學(xué)習(xí)平年閏年的知識(shí),認(rèn)識(shí)24小時(shí)記時(shí)法,學(xué)會(huì)計(jì)算經(jīng)過的時(shí)間。結(jié)合這部分知識(shí),我們年級(jí)會(huì)開展特色實(shí)踐活動(dòng)。鼓勵(lì)孩子收集整理有關(guān)知識(shí),自己動(dòng)手制作__年年的年歷,在制作中發(fā)現(xiàn)并體會(huì)月歷、年歷的編排規(guī)律。并培養(yǎng)孩子關(guān)心社會(huì),關(guān)注世界的良好品質(zhì)。
第二大版塊空間和圖形,是從一年級(jí)到現(xiàn)在第三次學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。所以對(duì)孩子空間想象能力的要求和培養(yǎng)有了新的層次。孩子們?cè)谝酝鶎W(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)了從上面、正面和側(cè)面觀察和辨認(rèn)簡(jiǎn)單立體圖形的形狀。并且能根據(jù)給定某個(gè)面的形狀,想象正方體的擺放,當(dāng)然這部分的學(xué)習(xí)對(duì)于某些孩子存在一定難度。我會(huì)利用學(xué)校時(shí)間給孩子們實(shí)物,讓他們多擺擺,多看看,培養(yǎng)空間想象能力。周長(zhǎng)這部分知識(shí)的學(xué)習(xí),我會(huì)讓通過觀察、度量及比較、歸納等活動(dòng),讓孩子了解周長(zhǎng)的概念并探索掌握長(zhǎng)方形和正方形的周長(zhǎng)計(jì)算。不過這個(gè)計(jì)算,并不是簡(jiǎn)單的給出公式(家長(zhǎng)可以看到書上是沒有給出有關(guān)公式的),而是讓孩子嘗試多種方法,在實(shí)踐中體會(huì)優(yōu)劣,選擇有效的方法。
第三大版塊概率與統(tǒng)計(jì)。是繼二年級(jí)之后第二次學(xué)習(xí)這方面內(nèi)容。經(jīng)過學(xué)習(xí)孩子們應(yīng)該能感受出事物發(fā)生可能性的大小。也就是粗淺的接觸以后初中的概率知識(shí)。
另外本冊(cè)還安排了一些實(shí)踐活動(dòng),這些活動(dòng)都是北師版教材的特色部分。包括:
“搭配中的學(xué)問”——讓孩子門在配菜、配衣服的過程中,培養(yǎng)有序思考的能力。這當(dāng)中會(huì)涉及到中學(xué)學(xué)習(xí)中“組合”的知識(shí)。
“交通與數(shù)學(xué)”——讓孩子們御用周長(zhǎng)、乘除法等知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。
“時(shí)間與數(shù)學(xué)”——讓孩子們通過觀察發(fā)現(xiàn)日歷中的規(guī)律,體會(huì)當(dāng)中豐富的數(shù)學(xué)信息。通過簡(jiǎn)單的實(shí)際問題培養(yǎng)孩子統(tǒng)籌意識(shí)、節(jié)水意識(shí)。
所有這些,都是為讓孩子深刻感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用。
本期平時(shí)的作業(yè)練習(xí)除了口算外主要是成功訓(xùn)練計(jì)劃,其中的基礎(chǔ)知識(shí)部分是全體孩子都應(yīng)該掌握的,能力拓展達(dá)優(yōu)的部分有一定的難度,有的甚至超過了本冊(cè)的教學(xué)目標(biāo),家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子自身的情況選擇性完成。
在上課認(rèn)真聽講,積極思考;書寫工整、漂亮;作業(yè)認(rèn)真仔細(xì)上,我設(shè)了幾個(gè)大獎(jiǎng),激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。家長(zhǎng)可通過網(wǎng)站了解。
家長(zhǎng)在孩子學(xué)習(xí)方面需要和我交流的,都可以通過作業(yè)本、自主管理手冊(cè)、網(wǎng)站、電話等方式進(jìn)行。
衷心感謝各位長(zhǎng)期以來對(duì)我的工作的支持和理解,謝謝你們給我的無限動(dòng)力。
數(shù)學(xué)期末考試總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng):
下午好!
我很高興能有緣分和各位家長(zhǎng)相識(shí),很高興有機(jī)會(huì)能和各位成為朋友,而且我希望和各位成為知心朋友。
首先,我希望家長(zhǎng)了解,我現(xiàn)在擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)老師,一百多個(gè)孩子,我可能有時(shí)會(huì)照顧不周,不能照顧到每一個(gè)孩子,因此希望家長(zhǎng)支持和配合我,當(dāng)您發(fā)現(xiàn)孩子最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好時(shí),或者您發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)時(shí),出現(xiàn)很多錯(cuò)誤時(shí),請(qǐng)及時(shí)和我溝通,我們共同分析,找出幫助孩子的方法。
其次我想告訴各位家長(zhǎng)朋友,請(qǐng)您多鼓勵(lì)孩子敢說、敢問,敢于發(fā)表自己的想法,勇于說出自己的觀點(diǎn)。給孩子一個(gè)平等的機(jī)會(huì),讓他多說出他的想法。鼓勵(lì)孩子在課堂上說出自己的想法,哪怕他說錯(cuò),我們也要給孩子一個(gè)敢說的機(jī)會(huì);或是當(dāng)我講一道題時(shí),鼓勵(lì)孩子敢問為什么這么做?鼓勵(lì)孩子說出自己的不同思路。
接著和各位家長(zhǎng)朋友分析本學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí),本學(xué)期主要學(xué)習(xí):乘法、除法、有余數(shù)除法、兩步計(jì)算應(yīng)用題等。其中乘法最重要,也是最基礎(chǔ)的知識(shí),為后面的除法學(xué)習(xí)做基礎(chǔ)。乘法的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是乘法口訣,因此需要每個(gè)孩子記憶乘法口訣,因此記憶對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)很重要,然后是理解,最后運(yùn)用。記憶、理解、運(yùn)用三者相輔相成,缺一不可。乘法的學(xué)習(xí)只有打好基礎(chǔ),才能更好地學(xué)習(xí)除法。否則就像蓋樓,地基打不好,樓房是會(huì)倒塌的。因此我對(duì)孩子的要求是做到六個(gè)字:今日事,今日畢。每天學(xué)習(xí)的知識(shí),當(dāng)天學(xué)習(xí),不要拖到明天或后天,不然積少成多,造成跟不上,以后的學(xué)習(xí)會(huì)更堅(jiān)辛。
對(duì)于數(shù)學(xué)作業(yè),我對(duì)孩子的要求是按時(shí)完成,每天回家先做完作業(yè)在玩,這是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣。而且要求孩子做作業(yè)干凈、工整,寫作業(yè)必須專心,這更是一種學(xué)習(xí)習(xí)慣,只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就等于成功了一半。因此我要求孩子做作業(yè)必須專心,只有專心做一件事,你才能成功。如果您發(fā)現(xiàn)您的孩子做作業(yè)不專心,請(qǐng)要求孩子擦去重做,因?yàn)槿绻粚P?,即使做太多,都是無用功。
對(duì)于考試,我們每單元講完,都會(huì)進(jìn)行單元測(cè)試來檢測(cè)孩子本單元學(xué)習(xí)情況。我想告訴各位朋友,我不看重孩子的分?jǐn)?shù)有多高,看重考試背后孩子從中的收獲。分?jǐn)?shù)不代表一切,因此當(dāng)孩子把試卷拿回家時(shí),我希望您和孩子一起坐下來聊聊,說一說出錯(cuò)的原因,讓孩子從這次考試中有所收獲。
謝謝各位家長(zhǎng)聆聽,我希望在以后我們常溝通。
【第8篇 小學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿
小學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿范文1
當(dāng)我還徜徉在圣誕節(jié)浪漫的氛圍中,當(dāng)我的耳邊還留有“when christmas come to the town”
美妙旋律的余音時(shí),__年已乘著極地特快列車呼嘯而去,__年也伴隨著新年鐘聲飄然而至。細(xì)細(xì)回想__年,對(duì)我來說真是飛躍的一年。轉(zhuǎn)眼成為一年三班的一員已半年多了?;厥走@半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時(shí)間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。在這半個(gè)學(xué)期,我完成了從一名小學(xué)生到初中生的轉(zhuǎn)變,適應(yīng)了中學(xué)--這個(gè)新的環(huán)境。老師、同學(xué)們都給了我很大的幫助和無私的'關(guān)懷。在初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)到了不少新的知識(shí),例如:代數(shù)與方程、英語句式、新的散文與詩歌……真是非常豐富。
(一)學(xué)習(xí)
在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了辛勤的汗水。總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),主要有以下幾個(gè)方面:
第一,學(xué)習(xí)態(tài)度比較小學(xué)更加端正。能夠做到上課認(rèn)真聽講,不與同學(xué)交頭接耳,不做小動(dòng)作,自覺遵守課堂紀(jì)律;對(duì)老師布置的作業(yè),能夠認(rèn)真完成;對(duì)不懂的問題,主動(dòng)和同學(xué)商量,或者向老師虛心請(qǐng)教。
(二)紀(jì)律
在紀(jì)律方面,基本可以做到:尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;
有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
老師說過,紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀(jì)律,何談學(xué)習(xí)?在下學(xué)期,我會(huì)再接再厲,爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
著名作家張潔在散文《我的四季》中說道:“找到了水源,才發(fā)現(xiàn)沒有帶盛水的容器?!痹谏钪校覀円渤3]有充分的準(zhǔn)備便急急上路。經(jīng)歷了艱辛卻遭遇失敗,這樣的經(jīng)驗(yàn)讓我們痛心,并要付出加倍的代價(jià)來記齲
讓我們以今天的榮譽(yù)為起點(diǎn),以今天的不足為,揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在__年這片遼闊無垠的大海中向成功的港灣遠(yuǎn)航!
小學(xué)生期末考試總結(jié)發(fā)言稿范文
【第9篇 德育部期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿范本
期末臨近尾聲了,對(duì)一學(xué)期進(jìn)行總結(jié)是很油必要的。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)特意準(zhǔn)備的德育部期末總結(jié)會(huì)發(fā)言稿范本,供各位閱讀,希望看完后內(nèi)容讓您有所收獲和啟示。
風(fēng)掠過,雪飄過。一年的辛勞和汗水、一年的風(fēng)霜與磨礪!冬去春又來,今天陽光明媚!
失去的或是得到的都令人感慨不已,今天,我們以最虔誠的姿態(tài)數(shù)點(diǎn)我們的德育工作時(shí),真正觸動(dòng)心靈的,是一個(gè)個(gè)活動(dòng)后面的你們,是你們?nèi)谌牒⒆又虚g的那一張張普通的面孔。你們隱藏在一個(gè)個(gè)活動(dòng)和一項(xiàng)項(xiàng)工作后面的辛苦!謝謝你們,謝謝您的支持與堅(jiān)持!您的理解和支持綻放在眉宇間盛開的微笑,是我們工作的無盡的力量,讓我們的德育工作順利而富有特色。謝謝您的堅(jiān)持,你的堅(jiān)持,無時(shí)無刻不在溫暖和支撐著孩子的未來!
一、我們的足跡、我們的成績(jī):
1我們堅(jiān)持每周一的班主任例會(huì),堅(jiān)持德育干部的培訓(xùn),不斷提高德育隊(duì)伍的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、我們抓常規(guī)建設(shè)和班級(jí)管理,以凈化為前提、綠化、美化為目標(biāo),改變了班級(jí)常規(guī)評(píng)比的內(nèi)容和重新設(shè)計(jì)了班級(jí)評(píng)比欄。我們通過常規(guī)評(píng)比以“智慧樹”的形式促進(jìn)班級(jí)管理的提升和幫助學(xué)生積累成長(zhǎng)的智慧。
3、我們加大校園文化建設(shè)的力度,讓網(wǎng)球特色的刻畫和師生的攝影作品掛上墻,建成了班級(jí)智慧閱讀的圖書角;開展了名人名言進(jìn)教室活動(dòng);新建了智慧精彩生命的宣傳欄,左面是教學(xué)板、右面是德育板;我們還改變了樓道的溫馨提示以及安全值班安排的樣式和內(nèi)容。
4、我們組織志愿者開展每月一次的學(xué)雷鋒志愿者“三關(guān)愛”活動(dòng)。
5、我們開展了“情暖甘孜 愛遞色達(dá)”愛心捐物活動(dòng)。
6、我們開展了愛國(guó)主義教育、慶國(guó)慶、慶中秋、喜迎十八大、迎元旦、法制教育、防邪教、防艾滋助殘日等主題活動(dòng)。
7、我們組織3—9年級(jí)的學(xué)生到成都參觀四川省科技館和杜甫草堂的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
8、我們組織7—8年級(jí)的學(xué)生參加為期一周的國(guó)防教育活動(dòng)。
9、我們班師生參加各級(jí)讀書征文活動(dòng)獲得的佳績(jī)。
10、我們參加縣級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀小學(xué)組和中學(xué)組獲得二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。
11、我們成功舉辦了銀都學(xué)校第五屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
12、我們組織學(xué)生參加了縣中學(xué)生太極拳比賽分別獲得中學(xué)組一等獎(jiǎng)和小學(xué)組一等獎(jiǎng)。
13、我們組織學(xué)生參加20__成都市第_屆校園網(wǎng)球文化運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得網(wǎng)球操比賽二等獎(jiǎng),教師、學(xué)生隊(duì)比賽獲得佳績(jī)。
14、我們召開了全校的家長(zhǎng)座談會(huì),成立了為家長(zhǎng)委員會(huì)成員頒發(fā)了聘書,開展了活動(dòng)。
15、我們開展了全校的法制教育主題報(bào)告會(huì)。
16、我們開展了道德講堂宣講活動(dòng),開展了“學(xué)雷鋒 做有道德的人”校級(jí)演講比賽并參加縣級(jí)比賽獲得二等獎(jiǎng)。
17、青年教師萬靜老師參加了縣級(jí)心理健康賽課獲得縣級(jí)二等獎(jiǎng)。
18、青年教師劉春梅老師參加市級(jí)班會(huì)賽課獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)。
19、我們堅(jiān)持“每天每班一節(jié)體育課”,開齊上足,突出網(wǎng)球和太極進(jìn)校園的特色。
20、我們參加了縣體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì),我校的網(wǎng)球操和網(wǎng)球特色刻畫在現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上展示。
21、我們開展了“頌黨恩 迎新春”元旦班級(jí)歌詠比賽。
22、我們參加了縣級(jí)元旦健身跑活動(dòng),獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
23、我們發(fā)展新隊(duì)員180人,新團(tuán)員50人,評(píng)選了唐仲英愛心獎(jiǎng)學(xué)金,組建了新的愛心小分隊(duì)并開展了愛心志愿者活動(dòng)多次。
24、我們加大城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的力度,開展了師生齊心,小手拉大手家長(zhǎng)孩子一同進(jìn)步的活動(dòng)。
25、我們確定了“誠、孝、雅”的智慧德育特色。
26、我們?cè)谏W(xué)典禮上啟動(dòng)了大邑縣銀都學(xué)校“誠、孝”獎(jiǎng)學(xué)金。在1—6年級(jí)中每個(gè)年級(jí)評(píng)出了“誠信之星”“孝順之星”“博雅之星”各一名,在7—9年級(jí)評(píng)出了一、二、三等獎(jiǎng)學(xué)金和進(jìn)步大獎(jiǎng)學(xué)金若干,以資鼓勵(lì)。
27、我們加大了宣傳力度,除了德育常規(guī)工作的宣傳外,本學(xué)期,我校結(jié)合網(wǎng)球、太極特色和“誠、孝、雅”特色,通過網(wǎng)絡(luò)、電視臺(tái)、報(bào)紙加大了德育宣傳,提高了美譽(yù)度和知名度!
二、存在的不足:
1、德育常規(guī)考評(píng)的及時(shí)公布上欠缺;
2、班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的檢查督查上不夠細(xì)致;
3、德育活動(dòng)的系列化沒有形成體系;
4、“小課堂 大智慧”的朝會(huì)課還需要落實(shí)和挖掘。
三、努力的方向及措施:
1、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的培訓(xùn),轉(zhuǎn)變思想、智慧育人。
2、繼續(xù)嚴(yán)格德育規(guī)范要求、繼續(xù)加大德育常規(guī)檢查,及時(shí)公布、推進(jìn)工作。
3、形成分層的年級(jí)德育目標(biāo)體系和活動(dòng)校本課程。
4、推進(jìn)“誠孝雅”德育活動(dòng),進(jìn)一步創(chuàng)德育特色。
5、繼續(xù)以“太極、網(wǎng)球”為體育特色,增加課間的特色項(xiàng)目,堅(jiān)持“每天每班一節(jié)體育課”。
6、繼續(xù)加大學(xué)生干部的培養(yǎng)。
7、繼續(xù)深入開展愛心小分隊(duì)和志愿者服務(wù)隊(duì)的活動(dòng)創(chuàng)特色。
一朵笑容,足以驅(qū)散陰霾,讓頭頂云淡風(fēng)輕;一次傾訴,足以讓萬千情懷變得柔軟清澈。其實(shí),無論是春日的風(fēng)沙還是冬天的嚴(yán)寒,在我們教育的信念面前,又算得了什么?
讓我們?nèi)匀挥靡幻}深情地去題寫美好的教育愿景,去追逐我們的、孩子們的生動(dòng)的歲月。我們,還會(huì)一如既往,用心、用情、記錄,關(guān)注,追問,吶喊……
謝謝大家!
【第10篇 期末教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀篇
演講稿作為演講者在演講時(shí)所依據(jù)的文稿,是演講成功的關(guān)鍵。下面是是小編特意整理的期末教師總結(jié)會(huì)發(fā)言稿優(yōu)秀篇,希望你能喜歡。如果您想了解更多精彩內(nèi)容敬請(qǐng)關(guān)注酷貓寫作范文網(wǎng)。
尊敬的各位老師:
大家好!
在炎熱的今天我們聚集一起,共同回顧和感懷即將過去的充實(shí)而忙碌的一學(xué)期,欣喜地回眸留下我們深深足跡的一學(xué)期。過去的一學(xué)期,在我們?nèi)熒墓餐ο?,我們圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
一學(xué)期來我們老師們團(tuán)結(jié)互助,努力學(xué)習(xí),努力工作,奮勇拼搏,敢為人先。同學(xué)在成長(zhǎng),我們的老師在成功,我為大家感到高興,學(xué)校為你們感到驕傲。在這里我代表分管工作領(lǐng)導(dǎo)向大家表示敬意!同時(shí)也感謝分管領(lǐng)導(dǎo)的支持,也感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與幫助。今天主要梳理分管工作的流程,有不當(dāng)之處請(qǐng)大家批評(píng)指正。
德育:組織責(zé)任教育知禮明責(zé)勇于擔(dān)當(dāng)爭(zhēng)做文明濱海人--開學(xué)典禮;各班圍繞責(zé)任教育開展特色升旗活動(dòng);每月第一周的行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練周監(jiān)督檢查工作;綠色環(huán)保--收舊利廢活動(dòng);組織春芽書社、棋社、聯(lián)社招生及聽課;書法期中期末驗(yàn)收工作;組織2-5年級(jí)勞動(dòng)實(shí)踐;組織學(xué)生校級(jí)、區(qū)級(jí)、市級(jí)文藝展演;三好學(xué)生和三好班集體評(píng)選活動(dòng);組織市區(qū)級(jí)德育評(píng)優(yōu)評(píng)選活動(dòng)及材料上報(bào)工作;組織教師書法培訓(xùn);組織教師、春芽書社學(xué)員、中心莊村的書法愛好者與塘沽?xí)覅f(xié)會(huì)的書法家們舉行了一場(chǎng)主題為“看今昔巨變,贊家鄉(xiāng)輝煌”老少同書文明聯(lián)的活動(dòng);組織教師、學(xué)生、家長(zhǎng)的“贊家鄉(xiāng)新變化”的主題征聯(lián)比賽活動(dòng);開展“歌唱祖國(guó)歌唱黨,快樂童年大家唱”的班級(jí)合唱比賽;“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng),快樂童年繪藍(lán)圖” 繪畫比賽活動(dòng);組織學(xué)生去大棚“體驗(yàn)家鄉(xiāng)的勞動(dòng)生活”;我入隊(duì)我光榮,一年級(jí)入隊(duì)活動(dòng);“紅領(lǐng)巾心向黨,祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”慶六一表彰藝術(shù)展示活動(dòng);學(xué)生家長(zhǎng)問卷調(diào)查及分析;組織六年級(jí)藝術(shù)特長(zhǎng)生申報(bào)和上報(bào)工作;檢查學(xué)生評(píng)語和班主任手冊(cè)工作;迎接了天津河北區(qū)大江路小學(xué)楹聯(lián)教育學(xué)訪活動(dòng)。
體衛(wèi)工作:在校組織學(xué)生校運(yùn)會(huì)和拔河比賽等;抓好大課間活動(dòng);組織學(xué)生日常和假期訓(xùn)練工作;在完成衛(wèi)生日常工作的同時(shí)完成了片眼操比賽;師生體檢工作;
安全工作:開展安全宣傳教育活動(dòng),學(xué)校進(jìn)行安全自查,樹立安全意識(shí)。做實(shí)“安全教育周”活動(dòng)。本學(xué)期,學(xué)校組織進(jìn)行了緊急疏散、逃生自救的演練;下發(fā)宣傳教育材料,班主任利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的應(yīng)急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。_月_日的“____”的安全教育周中,組織學(xué)生們進(jìn)行了抗震、防火的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。
師德政治學(xué)習(xí):每月檢查政治學(xué)習(xí)筆記;布置假期政治學(xué)習(xí)內(nèi)容;做好師德五評(píng)匯總工作及檔案管理工作。
工會(huì):組織參加片紅歌比賽并參加建黨_年方陣演出;完成了檔案管理工作。
教科研:完成教科研日常工作;完成傳統(tǒng)文化總課題組結(jié)題工作;籌備__課題申報(bào)工作并按時(shí)上交__課題申報(bào);組織教科研培訓(xùn)和子課題梳理工作;完成了檔案管理工作。
最后,祝各位身體健康,家家幸福,假期快樂!
【第11篇 2023小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿范文
敬愛的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
檢驗(yàn)我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來到,相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么,我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先,對(duì)于未學(xué)完的課程,上課一定要認(rèn)真聽講,課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次,要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí),在完成作業(yè)的前提下,有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué),決不放過任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛,能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí),有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來,同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作,期末考試取得好成績(jī),為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期,畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師!
謝謝大家,我的演講結(jié)束
【第12篇 初一學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
初一學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
親愛的各位同學(xué):
今天已是初一上學(xué)期的最后一天!窗外的釅釅冬色宣告著初中適應(yīng)期的結(jié)束,同時(shí)也暗含著新學(xué)期新生活的萌芽。
今天,請(qǐng)?jiān)试S我說上幾句,來為我們七上學(xué)期作一個(gè)詩意的總結(jié)。
首先,讓我們打開記憶的閘門,回憶起我們走過的所有日子,所有點(diǎn)滴。
遙記得開學(xué)第一天,當(dāng)我們走進(jìn)七3這個(gè)陌生的教室,那干巴巴尋找相識(shí)伙伴的眼神,一切的一切,都太生疏;緊接著,我們開始了第一次交流,認(rèn)識(shí)了第一個(gè)同學(xué),共聽了第一堂課,互贈(zèng)了第一個(gè)微笑。默契,在不知不覺中培養(yǎng);友情,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中產(chǎn)生。 經(jīng)過一個(gè)多月的生活,那份生疏悄悄散去,在主干道上,遇到同學(xué)也不會(huì)忘記打一個(gè)招呼,說上幾句話。同時(shí),第一次學(xué)習(xí)上的考驗(yàn)也悄然降臨。于是,我們每一個(gè)人對(duì)初中學(xué)習(xí)有了一個(gè)真正的概念。
時(shí)針繼續(xù)飛速旋轉(zhuǎn),在快節(jié)奏的學(xué)習(xí)中我們迎來了期中考試。每一分耕耘都得到了應(yīng)有的回報(bào)。而日子,也那樣逐漸的平淡下來。
半學(xué)期過往,每一個(gè)同學(xué)都對(duì)彼此的個(gè)性,興趣愛好都有了較深的了解。友誼之花也在平凡中綻放:每一次善意的提醒,每一個(gè)溫暖的微笑,每一次堅(jiān)定的握手······這時(shí)候,已沒有了開學(xué)時(shí)的'那份激情,但更多的是沉穩(wěn),執(zhí)著的用行動(dòng)去見證自己的夢(mèng)想。
當(dāng)雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下時(shí),本學(xué)期也走到了尾聲。期末復(fù)習(xí)時(shí),笑語少了,嬉戲少了,只為證明自己的優(yōu)秀。至于成績(jī)是好是壞,已不是最重要,重要的是我們是否真心地努力過。 如果我們靜下來,細(xì)細(xì)的端詳這本成長(zhǎng)的手冊(cè),會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)我們的成長(zhǎng)有著很多的亮點(diǎn)。
首先,看我們的學(xué)習(xí),班級(jí)里絕對(duì)不乏一心追夢(mèng)、旁若無人的正能量。比如說張婕,是她,用一道道自己的數(shù)學(xué)練習(xí)做舟,以上課的認(rèn)真與好問作風(fēng),才乘風(fēng)破浪,跨過了數(shù)學(xué)這道深而長(zhǎng)的海峽;再比如王鎰,大家都驚艷于她那極高的作文水平與表達(dá)能力,可是只要仔細(xì)想一想,就不難發(fā)現(xiàn):這一堵扎實(shí)的語文墻正是由一次次的積累,一點(diǎn)點(diǎn)的訓(xùn)練堆砌起來的!其實(shí),只要我們細(xì)細(xì)打量身邊的同學(xué),我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的身邊并不缺乏榜樣,缺乏的是我們?cè)敢鈱W(xué)習(xí)的心。
再看我們的生活,這種亮點(diǎn)更是俯拾皆是:每一次力所能及的幫助,難道不是亮點(diǎn)嗎?每一張整整齊齊,干干凈凈的桌椅,難道不是亮點(diǎn)嗎?每一天一種美好的心態(tài),有什么理由不能說它們不是亮點(diǎn)呢?
如果我們能讓這些亮點(diǎn)持續(xù)閃耀,那么明天的三班一定會(huì)是一個(gè)美好、陽光的大集體! 我相信,相信同學(xué)們你們一定也會(huì)相信!對(duì)不對(duì)? 當(dāng)然,我們的成長(zhǎng)還是有少許的遺憾。我想,每一個(gè)人(包括我在內(nèi)),都難忘被老師批評(píng)時(shí)的愧疚;也難忘做錯(cuò)了事受到他人指責(zé)時(shí)的羞恥;更難忘考試失利時(shí)的那種灰心與喪氣。可是,對(duì)于成長(zhǎng)中的遺憾,我們要把它們從成長(zhǎng)的記憶中抹除嗎?很明顯,不用的。我們只需要用心的做好自我,做好一切,天,自會(huì)看著。
任何一種成長(zhǎng)都值得肯定,所以我們要感恩七年級(jí)所有走過的日子,感恩所有陪伴我們成長(zhǎng)的親人、老師、同學(xué)和朋友。從今天起,我們要做的,就是要更堅(jiān)定自己的夢(mèng)想,保持自己的亮點(diǎn),審視并改掉自己的不足,相信我們一定等成就自己的精彩!
最后,我預(yù)祝大家新年快樂!謝謝。
【第13篇 期末考試總結(jié)會(huì)班主任發(fā)言稿
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁、同學(xué)們:
上午好 !
很高興再次有機(jī)會(huì)讓我公開表達(dá)我的謝意,感謝二 (8) 班所有的任課教師,正是各位精心教導(dǎo)與嚴(yán)格要求,才有二 (8) 班一次次的進(jìn)步。
感謝二 (8) 放的五位輪值班長(zhǎng),課代表和組長(zhǎng)們,你們盡職盡責(zé),幫老師挑起了整個(gè)班級(jí);感謝王_____,_____,作為班級(jí)的兩大巨頭,你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),替老師打理班級(jí)的方方面面,帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任,我更感謝二 (8) 班的所有的同學(xué),每一位。每每和別人說起二 (8) 班時(shí),我心中充滿了自豪,男同學(xué)義氣活潑,女同學(xué)內(nèi)秀踏實(shí),雖然大家性格各異,但責(zé)任心是共同的,大家都在努力做好自己該做的,大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力,這種以班級(jí)為榮的凝聚力,將是二 (8) 班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
相聚是緣分,在一直摸爬滾打的三年將成為大家生活中抹不去的記憶。希望同學(xué)們惜緣,友愛,既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,又是相扶前進(jìn)的朋友;作為班主任,我愿一直站在大家文秘家園_____身后,和我們的班級(jí),班級(jí)中的每一個(gè)人,一起努力,一起進(jìn)步,一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
二 (7) 、二 (8) 班的同學(xué)們,作為語文老師,我想對(duì)大家說:我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一,我也知道條條大路通羅馬,我相信在將來,無論成績(jī)好壞,大家都 生活中找到一個(gè)自己的位置,但我依然想說,盡你所能的去學(xué)習(xí)吧,人生的路其實(shí)是一段段的,你們現(xiàn)在正街在
學(xué)業(yè)路上,下一段路是怎樣的,無從得知,那么就著眼眼前,活在當(dāng)下,邊走邊看吧 ! 游戲生活是容易的,盡情玩樂也是痛快的,可是,當(dāng)我們揮手告別學(xué)生生活時(shí),心中空空洞洞,不也是一種遺憾嗎?而且更為讓人痛心的是,時(shí)光記過不會(huì)再回頭 !也許有時(shí),我們覺得太累了,那就發(fā)發(fā)牢騷吧,不管怎么樣,還是要盡力去學(xué);也許有時(shí),我們的付出沒有得到相應(yīng)的回文秘家園_____報(bào),那就嘆息一下上帝的不公正吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué)也許有時(shí),忽然覺得迷惘,這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧,不管怎樣,還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī),那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧,不管怎樣,還是要盡力去學(xué),沒有辦法,這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過,也許依然不會(huì)有好的收成,但不播種,絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過,也許得不到相應(yīng)的回報(bào),但我們要努力去做。
就是這樣,天上不會(huì)掉餡餅,生活也沒有多少捷徑可走,常常告訴自己,努力去做,盡力而為,是的,努力去做,盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至 ! 努力去做,盡力而為,也許幾年后,也許某一時(shí)刻,當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上,你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說:哦,原來成功就在這 !
【第14篇 小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
各位老師、各位同學(xué)下午好:
本學(xué)期在陳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位老師辛勤工作下,2013-2014學(xué)年上學(xué)期期末考試已順利結(jié)束。在這次考試中有許多同學(xué),許多科目,許多班級(jí)取得了可喜的成績(jī)。其實(shí),期末考試是對(duì)每位同學(xué)本學(xué)期學(xué)習(xí)情況的檢查和總結(jié)。也是對(duì)各位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的檢查和總結(jié)。通過這次期中考試絕大部同學(xué)考到了好成績(jī),達(dá)到了預(yù)期效果。但也有部分同學(xué)與自己人所定的目標(biāo)還存在一定差距。這次期中考試能取得較好的成績(jī)與我們?nèi)w教師辛勤教育,嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)是分不開的,與大部份同學(xué)勤奮刻苦分不開的,一份耕耘一份收獲。在這次期中考試中,每個(gè)班級(jí)都涌現(xiàn)出成績(jī)優(yōu)秀、學(xué)習(xí)進(jìn)步的學(xué)生。下面對(duì)這些在期中考試中取得優(yōu)秀成績(jī)的同學(xué)提出表揚(yáng),他們是六年級(jí)的__、五年級(jí)的__、四年級(jí)的___、二年級(jí)的___、一年級(jí)的___等44名同學(xué)分別榮獲班級(jí)前6名;一至六年級(jí)的12名同學(xué)榮獲成績(jī)進(jìn)步獎(jiǎng)。這些成績(jī)優(yōu)秀、進(jìn)步的同學(xué),學(xué)校將在今天的表彰會(huì)上頒獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品予以表揚(yáng)鼓勵(lì)。
以上同學(xué)之所以能達(dá)到預(yù)期目標(biāo),是因?yàn)檫@些同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)刻苦、方法正確、態(tài)度端正。同時(shí)與我們班主任、科任教師的辛勤勞動(dòng)是分不開的。有許多班主任、課任教師利用課余時(shí)間找同學(xué)們談話交流,耐心啟發(fā)誘導(dǎo),幫助同學(xué)們樹立信心。如___、__老師等,這些教師的教育教學(xué)工作做得很扎實(shí),講實(shí)效,所教學(xué)科,期中考試成績(jī)優(yōu)秀或成績(jī)大幅度提高。這些優(yōu)秀教師、同學(xué)值得我們?cè)谧薪處?、同學(xué)學(xué)習(xí)。平時(shí),以他們?yōu)榘駱樱蛩麄兛待R,力爭(zhēng)在下次考試中能實(shí)現(xiàn)自己預(yù)定的目標(biāo)。老師們,同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期來,在這段難忘的時(shí)光里,我們高興地看到:同學(xué)們經(jīng)過自己的刻苦努力,我們學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)們的`精神面貌有了很大的好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)繼續(xù)提升。
同學(xué)們,前一階段取得的成績(jī)是有目共睹,但成績(jī)隨著期中考試的結(jié)束,也已成為過去,我要告訴同學(xué)們的是:山外有山,我們應(yīng)該有百尺竿頭,更進(jìn)一步的決心。經(jīng)過期中自查考試,我們能夠,也必須看到,在我們個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)中還存在著不少問題,各學(xué)科發(fā)展是不平衡的,班與班發(fā)展也是不平衡的,同學(xué)們之間成績(jī)存在很大差距,在我們同學(xué)中有的同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,目的不明確,行動(dòng)不自覺,作風(fēng)不刻苦,雙休日回家不學(xué),個(gè)別同學(xué)不完成作業(yè),少數(shù)同學(xué)上課不專心聽講。
同學(xué)們,或許,以前你因?yàn)槭钁蟹趴v了自己,成績(jī)有些不如意,家長(zhǎng)老師不太滿意。那么,從現(xiàn)在起,分秒必爭(zhēng)刻苦學(xué)習(xí),向最認(rèn)真最勤奮的同學(xué)看齊,與最優(yōu)秀最出色的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),配合好每一位老師上好課,認(rèn)真作好每一科筆記,認(rèn)真對(duì)待每一次考試,期中自查考試后,后段學(xué)習(xí)工作任務(wù)十分繁重,六年級(jí)畢業(yè)班升學(xué)考試將在__月開考,距現(xiàn)在只有一學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間。希望全校師生行動(dòng)起來。搶抓時(shí)間,以只爭(zhēng)朝夕的精神,全新投入到學(xué)習(xí)活動(dòng)中去,掀起講學(xué)習(xí)、比學(xué)習(xí)、營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍的熱潮,為積極推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階而努力奮進(jìn)!
我的講話完了,謝謝大家!
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來伸手飯來張口的“小公主”,而通過這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,面對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的'資本家'的時(shí)代將要過去,以知識(shí)為特征的'知本家'的時(shí)代即將到來。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來武裝自己的頭腦,知識(shí)是無價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
以上是我對(duì)高一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié),我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里,老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血,我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試,我的每門功課,都取得了比較好的成績(jī)。
小學(xué)生期末總結(jié)發(fā)言稿
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
我是四(1)班的班長(zhǎng)___。時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期過去了,我們又要長(zhǎng)大一歲了,我們也逐漸懂事了。
記得還在上幼兒園的時(shí)候,我就向往著成為一名小學(xué)生。當(dāng)我踏入岳林小學(xué)的時(shí)候,我覺得讀書是多么有趣的一件事呀!當(dāng)時(shí),我就立志要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
四年來,在老師們地精心培育下,在同學(xué)們地幫助下,在自己不斷地努力下,我在岳林中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。我認(rèn)真聽好每一堂課,積極舉手發(fā)言,自覺完成家庭作業(yè)。當(dāng)好老師的小助手,做同學(xué)的好朋友。積極參加每一次活動(dòng),尤其是華數(shù)、美術(shù)、古箏等社團(tuán)活動(dòng)。
四年的努力取得了可喜的成績(jī),我多次被評(píng)為校優(yōu)秀生、書法十佳生、民樂十佳生,在學(xué)校書法、繪畫、華數(shù)、語文、跳繩等等競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī),本學(xué)期在奉化市繪畫現(xiàn)場(chǎng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)鼓勵(lì)著我向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
同學(xué)們,你們看,我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范,與時(shí)俱進(jìn),取得了豐碩的教學(xué)成果,中山路貫通后學(xué)校的面貌煥然一新,我為我們的學(xué)校感到自豪;我們的老師工作勤奮,關(guān)愛學(xué)生,為人師表,取得了很多的榮譽(yù),我為我們的老師感到驕傲;同樣,我們的同學(xué)讀書認(rèn)真,學(xué)習(xí)努力,全面發(fā)展,取得了可喜的成績(jī),我為我們的同學(xué)感到高興。
親愛的同學(xué)們,只要肯努力,我相信我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生!
謝謝大家!
【第15篇 幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
幼兒園是孩子成長(zhǎng)的樂園,以下是小編整理的相關(guān)幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望對(duì)你有所幫助。
幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇一
各位家長(zhǎng):
晚上好!非常感謝各位家長(zhǎng)能來參加今晚的家長(zhǎng)會(huì)。謝謝你們對(duì)我們工作的支持和理解。以前老生的家長(zhǎng)可能對(duì)我已經(jīng)有所了解,一些新生的家長(zhǎng)對(duì)我還許了解,在這里我先自我介紹一下,我是這個(gè)班的徐老師,另外一位就是我們班的老師。在這里我非常希望我們家長(zhǎng)在把我們當(dāng)成孩子老師的同時(shí),更把我們當(dāng)成你們的朋友,大家能暢所欲言,一起來關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。
一、班況介紹:
下面我來介紹一下這學(xué)期我們班的一些情況:
本班共有幼兒28名。大部分為獨(dú)生子女。經(jīng)過了解與接觸我們發(fā)現(xiàn)我們班多數(shù)幼兒因家長(zhǎng)工作較忙,由爺爺、奶奶帶大,入園后依戀情感濃,哭鬧現(xiàn)象多。經(jīng)過一星期后情緒基本穩(wěn)定,能較快適應(yīng)幼兒園的一日生活,可能還有幾位年齡小一點(diǎn)的小朋友還沒有適應(yīng)幼兒園的生活,我們會(huì)努力盡快讓他們適應(yīng)。我們班大部分幼兒有一定的自理能力,但由于依賴性較強(qiáng),就是不愿意自己動(dòng)手,如吃飯要人喂;而嬌氣、任性,以自我為中心的不良習(xí)慣普遍存在。有的幼兒不喜歡開口說話,有的則自由散漫,沒有集體規(guī)則意識(shí)等,這些有待家園進(jìn)一步配合教育,促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。
二、保育工作
現(xiàn)在我來談一談我們托班的教育教學(xué)和孩子自理能力培養(yǎng)等方面的幾個(gè)問題.
1.教育教學(xué).
有一次在與家長(zhǎng)的聊天過程中,我告訴家長(zhǎng)今天孩子在幼兒園學(xué)了什么,他奇怪地問了句:他們也學(xué)知識(shí)嗎?所以說我們托班這么小的孩子在幼兒園學(xué)什么可能我們家長(zhǎng)都比較關(guān)注。
我們從去年下半年開始使用了你們手中的這套新教材《早期教養(yǎng)方案》,這套教材是根據(jù)2—3幼兒的發(fā)展及其特點(diǎn)而編制的。這套教材采取了“適宜且促進(jìn)各領(lǐng)域發(fā)展”的內(nèi)容選擇標(biāo)準(zhǔn)來篩選幼兒的活動(dòng),而里面的內(nèi)容又具有可操作性,就是里面有許多需要幼兒動(dòng)手、動(dòng)腦的問題。我們每一周都有一個(gè)主題活動(dòng),圍繞主題設(shè)計(jì)了各個(gè)活動(dòng)。 大家可千萬別說兩、三歲的孩子不懂事還學(xué)什么知識(shí)啊!是,他們現(xiàn)在不懂,可孩子時(shí)刻都在學(xué),我們的一舉一動(dòng)孩子都記在心里,跟著學(xué)。我們每天的活動(dòng)中還安排了區(qū)域活動(dòng)
幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇二
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,我們即將結(jié)束小小班的生活。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,對(duì)于我們來說,班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作,在取得成績(jī)的后面,我們也不斷總結(jié)自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jī)及不足地方向您匯報(bào),請(qǐng)你們驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議。
現(xiàn)在,我相信家長(zhǎng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡(jiǎn)單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測(cè)查,發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有×××。自理能力較強(qiáng)的有: ×××。較喜歡唱歌跳舞的孩子有×××。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有。 ×××。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有×××。各方面都發(fā)展得較好的孩子有×××。在識(shí)字方面有待加強(qiáng)的孩子有×××。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這里,詳細(xì)情況家長(zhǎng)可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察和老師的分析,根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在英語、識(shí)字和智星工程、音樂方面,我們除了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外,還充分利用雙語游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí)。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識(shí)掌握得較好,認(rèn)字量和語言(包括口語)表達(dá)能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個(gè)成語,還有9首古詩,幼兒成語、古詩都掌握得較好,只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,還需要在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng)。在計(jì)算方面,我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)行分類、排序。(舉例說明:顏色、形狀、大小)等。并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù)1-10,這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的基矗在體能方面,幼兒通過晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓(xùn)練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動(dòng)作方面的能力都提高了不少,幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺(tái)階。同時(shí),這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí),我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。
幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇三
尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:
大家上午好!承載著爸爸媽媽們的期望,我們即將結(jié)束小小班的生活。首先,讓我代表全體小朋及老師們衷心地說一句:“謝謝你們!爸爸媽媽、爺爺奶奶!有了你們的積極配合和幫助,我們又圓滿地結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的保教工作。幼兒園日常工作涉及孩子的衣食住行,家長(zhǎng)放心地把孩子交給幼兒園、老師,那么幼兒園就是孩子們的另一個(gè)家,老師們是孩子的另一個(gè)媽媽。因此,對(duì)于我們來說,班上每件事都是小事,但每件事都是要緊事。所以我們老師上上下下認(rèn)真對(duì)待孩子每一天生活、學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,努力地讓孩子們順利、愉快地度過幼兒園小小班的生活、學(xué)習(xí)。本學(xué)期我們盡自己的努力做做好班級(jí)工作,在取得成績(jī)的后面,我們也不斷總結(jié)自己的工作,不斷反思。在此,我們將本學(xué)期所取得的點(diǎn)滴成績(jī)及不足地方向您匯報(bào),請(qǐng)你們驗(yàn)收并給予寶貴的意見和建議。
現(xiàn)在,我相信家長(zhǎng)們最想知道的是孩子各方面能力的發(fā)展情況,在這里我就簡(jiǎn)單的說一下每個(gè)孩子各方面的發(fā)展情況,通過和孩子們一個(gè)學(xué)期的共同生活和觀察及學(xué)期幼兒能力綜合測(cè)查,發(fā)現(xiàn)語言表達(dá)能力較好的有×××。自理能力較強(qiáng)的有: ×××。較喜歡唱歌跳舞的孩子有×××。美術(shù)方面發(fā)展得教好的有。 ×××。喜歡運(yùn)動(dòng)的孩子有×××。各方面都發(fā)展得較好的孩子有×××。在識(shí)字方面有待加強(qiáng)的孩子有×××。孩子的現(xiàn)狀分析我就說道這里,詳細(xì)情況家長(zhǎng)可以根據(jù)自己平時(shí)在家的觀察和老師的分析,根據(jù)孩子的興趣和欠缺的地方對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)和輔導(dǎo)。在英語、識(shí)字和智星工程、音樂方面,我們除了極力配合英語專業(yè)教師進(jìn)行活動(dòng)外,還充分利用雙語游戲時(shí)間、晨鍛時(shí)間和飯后散步時(shí)間見縫插針的進(jìn)行復(fù)習(xí)。在本學(xué)期幼兒在這幾方面的知識(shí)掌握得較好,認(rèn)字量和語言(包括口語)表達(dá)能力方面都有了很大的提高。智星工程教了50個(gè)成語,還有9首古詩,幼兒成語、古詩都掌握得較好,只是在動(dòng)作上有點(diǎn)難度,還需要在以后的學(xué)期不斷加強(qiáng)。在計(jì)算方面,我們初步讓幼兒學(xué)習(xí)了按物體的一個(gè)規(guī)律進(jìn)行分類、排序。(舉例說明:顏色、形狀、大小)等。
并從左到右進(jìn)行點(diǎn)數(shù)1-10,這些都為我們下學(xué)期的蒙氏數(shù)學(xué)有了一個(gè)良好的基矗在體能方面,幼兒通過晨鍛時(shí)間、日常體能活動(dòng)的訓(xùn)練,幼兒在平衡、鉆、爬、跑、跳等動(dòng)作方面的能力都提高了不少,幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性都上了一個(gè)臺(tái)階。同時(shí),這些活動(dòng)的開展培養(yǎng)了幼兒活潑開朗的性格、與同伴友好合作游戲的能力。在對(duì)幼兒進(jìn)行教育教學(xué)的培養(yǎng)的同時(shí),我們還不忘對(duì)孩子進(jìn)行常規(guī)、自理能力培養(yǎng)。
相比上學(xué)期,幼兒在集體意識(shí)方面有了一個(gè)很大的提高,不管做任何事情他們的集體榮譽(yù)感都非常強(qiáng),每周升旗時(shí)孩子們都會(huì)問老師“我們有沒有流動(dòng)紅旗”,為了維護(hù)班級(jí)的集體榮譽(yù)孩子會(huì)盡自己所能做到更好。記得有幾次周一的早上, ×××小朋友來到幼兒園門口就不肯進(jìn)來了,后來奶奶說是因?yàn)楹⒆記]穿園服,他說升國(guó)旗的.時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约簺]有穿園服而影響班級(jí)服裝的整齊,會(huì)扣分。其實(shí)在有些家長(zhǎng)的心里覺得,穿不穿園服有什么關(guān)系呢?可往往就是從生活中的每一件小事培養(yǎng)了幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。平時(shí)即使有的幼兒自控能力較差,堅(jiān)持的時(shí)間不是很長(zhǎng),但看得出來,他們已經(jīng)是表現(xiàn)得很好了。在中午孩子大部分能安靜入睡,在起床后也會(huì)和小朋友一起進(jìn)行簡(jiǎn)單整理床鋪。特別在進(jìn)餐方面,比上學(xué)期時(shí)的進(jìn)餐速度快并能保持桌面上的干凈。在活動(dòng)后大部分幼兒都能主動(dòng)去喝水,而且還是一大杯,不再像以前那樣老師要老師提醒了。
總之,幼兒在各方面的主動(dòng)性都增強(qiáng)了,自我控制能力也有所提高,在日常生活當(dāng)中大部分幼兒都能按照老師的要求去約束自己,主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性也相比上學(xué)期有了較大的進(jìn)步。并且很多幼兒的自我表現(xiàn)力也比上學(xué)期增強(qiáng)了不少。
幼兒園托班期末總結(jié)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿篇四
本學(xué)期我們繼續(xù)貫徹、實(shí)施 “情境課程”,以素質(zhì)為基礎(chǔ),積極滲透新《綱要》的精神。從觀察、了解每一個(gè)孩子入手,積極探索寬松、民主、和諧的師幼互動(dòng)方式,創(chuàng)設(shè)健康、活潑、充滿關(guān)愛的生活環(huán)境,通過多種形式發(fā)揮并調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與班級(jí)工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性,家園密切合作,促使每個(gè)幼兒獲得不同程度的提高,促進(jìn)每個(gè)幼兒健康快樂的成長(zhǎng)。下面就跟大家談?wù)勎覀兙唧w的做法。
(一)滲透式語言活動(dòng)
發(fā)展幼兒的語言才能,即聽、說、讀、等能力,在突出口語能力培養(yǎng)的同時(shí)積極滲透閱讀教育,使幼兒初步感知文章、文學(xué)、語言文化,盡可能地讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品,形成對(duì)文學(xué)作品的興趣,形成幼兒的文學(xué)創(chuàng)作動(dòng)機(jī),喜歡仿編和創(chuàng)遍活動(dòng),培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的認(rèn)知特征、情感特征、人格特征和身體動(dòng)作技能。
(二)生活化活動(dòng)
“解決問題應(yīng)該是數(shù)學(xué)課程的中心”。密切數(shù)學(xué)于現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系,使幼兒從生活經(jīng)驗(yàn)和客觀事實(shí)出發(fā),在研究現(xiàn)實(shí)問題的實(shí)踐活動(dòng)過程中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、理解數(shù)學(xué)、發(fā)展數(shù)學(xué)。具體從以下三方面進(jìn)行探索:一:引導(dǎo)幼兒關(guān)注周圍的事物,善于捕捉生活中的數(shù)量。例:生活中的數(shù)字寶寶二:拓寬學(xué)習(xí)空間,提高解決生活中數(shù)學(xué)問題的能力。例:超市購物 三,將數(shù)學(xué)教育內(nèi)容融入幼兒的一日生活。
(三)游戲化活動(dòng)
本學(xué)期我們有幸成為托福幼兒英語的試驗(yàn)基地,幼兒英語學(xué)習(xí)多以游戲?yàn)橹?在平常注意將一些常見的英語口語,問候語,英文單詞等滲透到生活中,本學(xué)期期末,我們還按照中心的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)幼兒進(jìn)行了聽力測(cè)試和簡(jiǎn)單的筆試,孩子們學(xué)習(xí)英語的興趣充分調(diào)動(dòng)了起來,現(xiàn)在全園的孩子都能張口說一些常見的英語單詞,其中學(xué)前班的孩子能還能看圖用英語說出比較連冠的句子。
(四)注重幼兒交往能力的培養(yǎng)
挖掘孩子們善良的天性,培養(yǎng)孩子們?cè)谕橹袑W(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)關(guān)心,學(xué)會(huì)交流,并不斷幫助小朋友積累豐富的交往經(jīng)驗(yàn),鼓勵(lì)小朋友嘗試用各種方式大膽交往。
【第16篇 學(xué)生會(huì)期末總結(jié)發(fā)言稿
大家好,首先我要代表學(xué)生會(huì),代表田老師,代表主席團(tuán)全體成員對(duì)各位在這學(xué)期一學(xué)期以來的辛勤付出表示衷心的感謝!
時(shí)光荏茬,上次站在這里和大家交流的情景仍然歷歷在目,轉(zhuǎn)眼就已經(jīng)到了要做期末總結(jié)的時(shí)候了。特別是體育部小黃同學(xué)和琳青同學(xué)部門介紹的雙簧,勤工助學(xué)部部門介紹的單口相聲,都給我留下了很深的印象,當(dāng)時(shí)我就告訴大家,在大學(xué)學(xué)生工作做了三年,從沒開過這么歡樂,這么充滿活力的見面會(huì),我也在這屆學(xué)生會(huì)的全體成員的身上看到了朝氣,看到了希望。事實(shí)證明,諸位同仁不負(fù)眾望,正是因?yàn)橛辛四銈?,有了年輕,青春洋溢,意氣奮發(fā),揮斥方遒的你們加入。學(xué)生會(huì)這艘大船去年的已經(jīng)取得優(yōu)秀成績(jī)的基礎(chǔ)上,才能繼續(xù)保持高速,保持正確的航向前進(jìn)
本學(xué)期我們學(xué)生會(huì)在完成工作,內(nèi)部建設(shè),和舉辦活動(dòng)等方面,都取得了較好的成績(jī)和長(zhǎng)足的進(jìn)展。在向著開學(xué)初我對(duì)各位提出的我們的學(xué)生會(huì)的建設(shè)方向,也就是建設(shè)一個(gè)有影響力,有創(chuàng)新力,有凝聚力的學(xué)習(xí)型學(xué)生組織方面邁出了堅(jiān)定的步伐。在工作方面,除各部門日復(fù)一日,始終如一,勤勉,負(fù)責(zé),高質(zhì)量的完成日常工作以外。我們學(xué)生會(huì)還以全會(huì)之力共同完成了迎新,納新工作,秋韻舞會(huì)、校運(yùn)會(huì)、海周家辯論賽、普法嘉年華等一系列活動(dòng)。雖然大家在辦活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)方面還略顯不足,但可以說活動(dòng)的完成都是相當(dāng)高質(zhì)量的,而且體現(xiàn)了今年我們辦活動(dòng)的兩個(gè)宗旨,一是“以學(xué)生會(huì)為中心,以部門協(xié)作為基礎(chǔ)”,活動(dòng)以學(xué)生會(huì)的名義舉辦,打出我們學(xué)生會(huì)的招牌,以各部門協(xié)作為基礎(chǔ),來完成活動(dòng),目前所形成的格局就是在主席團(tuán)的統(tǒng)一安排和部署下,以某個(gè)部門承擔(dān)活動(dòng)主要部分,其他部門通力協(xié)作的方式開展活動(dòng)。二是“立足法管院,走向閩師大”,在建設(shè)有影響力的組織的理念下,我們今年的活動(dòng)的視野不再僅局限于法管院,我們希望,我們學(xué)生會(huì)的精品活動(dòng)能夠讓最廣泛的學(xué)生參與其中。一方面能夠讓全校學(xué)子都能感受到有我們法管院特色的學(xué)生活動(dòng)的魅力,在其中學(xué)習(xí),感悟和提高自我:另一方面,也是讓全校看到我們法管院學(xué)生組織,學(xué)生干部的精神氣,打出我們學(xué)生會(huì)的品牌。也正是因?yàn)槲覀兊呐?,本學(xué)期我們很多活動(dòng)都登上了校園網(wǎng),特別是我們的秋韻舞會(huì),今年還登上了市級(jí)的官媒——漳州新聞網(wǎng),這對(duì)于我們學(xué)生會(huì),乃至于我們法管院的全部學(xué)生活動(dòng)來說,都尚屬首次,可喜可賀。此外,除了我們共同的家——學(xué)生取得了可喜的成績(jī)。更讓我欣喜的是看到了各位因?yàn)榧尤肓宋覀儗W(xué)生會(huì),在開展活動(dòng)和服務(wù)師生的過程中,自身所獲得的磨練和成長(zhǎng)。當(dāng)初各位在經(jīng)歷了“百團(tuán)大戰(zhàn)”以后加入了學(xué)生會(huì),我就和大家說,我為大家的加入感到欣慰,也請(qǐng)你們?yōu)樽约旱倪x擇感到欣慰。為什么?不吹不黑,天生驕傲嘛。因?yàn)槲覀兂袚?dān)了院里最重要的服務(wù)職能和任務(wù),也辦出了法管院最精彩的學(xué)生活動(dòng)。所以很多同學(xué)可能在這個(gè)學(xué)期累的跟狗一樣,忙忙忙,等忙完我要好好放松下,結(jié)果忙完這一波,又可以忙下一波,忙完下一波,怎么就到期末要復(fù)習(xí)了,所以很多同學(xué)會(huì)覺得這個(gè)學(xué)期過的特別快,可是我想說你們的收獲也是最多的。所以我覺得這半年來我最開心的事情,并不是從別人口中聽說,我們學(xué)生會(huì)活動(dòng)辦得好,上令下效,執(zhí)行能力很強(qiáng)什么的,讓我覺得最開心的事情,是很多同學(xué)不管是發(fā)朋友圈說說,還是當(dāng)面跟我交談的時(shí)候,或者寫明信片的時(shí)候告訴我,加入學(xué)生會(huì)是大學(xué)里面做的最正確的選擇之一,還有一些人,當(dāng)初猶豫不決不懂去哪,然后被我“騙”進(jìn)學(xué)生會(huì),但是現(xiàn)在會(huì)跟我說,浩哥,還好當(dāng)初選擇跟你混了。我覺得這是讓我興的事情,因?yàn)槲矣X得以人為本,這才是一個(gè)組織凝聚力的體現(xiàn),是一個(gè)組織的基本內(nèi)涵,也只有這樣,大家在工作的時(shí)候,也才是最開心的。
在工作當(dāng)中,大家或多或少都能有所感悟,有所思考,從而有所收獲,當(dāng)然你做的越多收獲的就越多,如果你只是敷衍以對(duì),最直接的,就是在期末優(yōu)秀干部?jī)?yōu)秀表彰的時(shí)候,沒有一個(gè)人給你投票?,F(xiàn)在我以我三年的工作經(jīng)驗(yàn)再和大家分享兩句話。第一句話是:低頭拉車與抬頭看路。這句話雖然有點(diǎn)土,有點(diǎn)老生常談了。但是我真想不出有什么比這個(gè)更能概括如何成為一名優(yōu)秀的學(xué)生干部這個(gè)命題了。
低頭拉車不說,就是大家工作要踏實(shí),別看不起搬桌子或者寫材料這樣簡(jiǎn)單的小事,這是對(duì)你性子磨練,也是你你今后朝著更高的方向發(fā)展的通行證。我想說的還是這點(diǎn)抬頭看路,這也是我反復(fù)強(qiáng)調(diào)的,就是各位在工作當(dāng)中一定要有的高瞻遠(yuǎn)矚的眼光和考量,對(duì)于干事來說,你可能現(xiàn)在只是執(zhí)行部長(zhǎng)和副部的命令,但你要想,如果明年你當(dāng)了副部,你要怎么做,才能干的更好。
對(duì)于大二的副部來說,也許你們現(xiàn)在還只是帶著一個(gè)部門,但是你們要跳出部門思維的局限,要看到我們學(xué)生會(huì)哪里做的好,哪里做的不好,將來你要是做了部長(zhǎng)進(jìn)了主席團(tuán)你應(yīng)該做什么,只有這樣,你才有前進(jìn)的動(dòng)力,才有明年要把自己腦子里的想法變成現(xiàn)實(shí),引領(lǐng)著學(xué)生會(huì)、部門走向更好,而我們學(xué)生會(huì)也才能因此而薪火相承,不斷向前發(fā)展,不會(huì)人走政亡,失去方向。
我們的工作要有思想性,和一大群志同道合的小伙伴一起工作,直抒胸臆,不斷把想法變成事實(shí),讓別人不斷的給我們自己,給學(xué)生會(huì)點(diǎn)贊,這才是學(xué)生工作的樂趣所在,這也是我為什么這么熱愛學(xué)生工作,孜孜不倦的干了三年的原因。二是記住你眼中的星光,你眼中的書生意氣和指點(diǎn)江山。這句話是北大法學(xué)院__年開學(xué)典禮上,法學(xué)院院長(zhǎng)告訴北大學(xué)子的一句話,化用在我們學(xué)生工作中我覺得是相當(dāng)合適的。大家在后半學(xué)期的工作中,特別是在即將到來的下半年的工作中,你也許會(huì)因?yàn)榉敝氐膶W(xué)業(yè)和考試,或者看到身邊朋友朋友陸續(xù)脫單而你還孑然一身的惶恐,又或者你只是單純對(duì)這份學(xué)生工作失去了興趣。這時(shí)候,我希望大家能想想當(dāng)初自己加入學(xué)生會(huì)的理由,這里有你的朋友,有你最初對(duì)學(xué)生組織的向往,而且也只有在這里,你能夠?qū)崿F(xiàn)你學(xué)生時(shí)代的一些人生抱負(fù)。,方得始終。
在結(jié)束之前,我想引用屠呦呦女士在諾貝爾頒獎(jiǎng)典禮上的一句講話作為結(jié)尾“凡是過去,皆為序曲”。各位在這個(gè)學(xué)期所思所想所做的一切工作一切努力,為人知,或不為人知,有用或者無用,成功或者失敗,都已經(jīng)過去了。然而是不是說過去了就是煙消云散,不復(fù)所在了呢?我想不是,這些都是積淀,可能不是那么明顯但確實(shí)會(huì)成為各位一筆寶貴的財(cái)富。就像當(dāng)我們還是一個(gè)孩子的時(shí)候,我們吃過很多食物,也許現(xiàn)在想不起來我們吃過什么了,但可以肯定的是,它們中的一部分已經(jīng)成長(zhǎng)為我們的骨頭和肉了。我們這學(xué)期所有的付出,都是我們下個(gè)學(xué)期繼續(xù)前行的序曲,都讓我對(duì)學(xué)生會(huì)和大家的前程充滿信心和希望。
最后,愿學(xué)生會(huì)各部門,在場(chǎng)各位同仁在接下來的日子里能夠繼續(xù)乘風(fēng)破浪,天生驕傲,不服勇往
謝謝大家!