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【第1篇 小學期末教務工作總結
小學期末教務工作總結
20__—20__0學年度第一學期的工作將要結束了，作為一名“雙新”教師，剛從學校出來又進學校，環(huán)境雖無重大變化，但身份卻發(fā)生了本質性的變化：由學生轉變?yōu)榻處?。這期間我對自己業(yè)務有很多的思考和感受，現(xiàn)將本學期教學工作總結如下：
一、思想方面：
我能夠積極參加政治學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好政治學習筆記。關心國家大事，擁護黨的領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自己的事業(yè)，積極的投身到工作之中去。
二、教學工作：
我的體育教學主要從三點來進行總結。首先，我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學的鍛煉身體并健康的成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，我在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學研究科學的教學方法和組織方法奠定基礎。最后，我在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合具體內容，向學生進行思想教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的.作用。
三、廣播操工作：
在開學初我重點抓了廣播操，因為學生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復習，一旦學生養(yǎng)成壞習慣，在糾正就困難了。我主要是通過以下幾點對廣播操進行教學的。第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視做操、自覺做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規(guī)范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動作要及時。
四、訓練工作：
我能夠長期帶領學生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領學生科學系統(tǒng)的進行訓練。在所帶的?；@球隊和高考特長生在成績方面都有了顯著的提高，在訓練過程中我努力做好學生和家長的工作，使家長能夠讓學生訓練，使學生能夠安心訓練。在訓練中，各位老師都為了做了不少工作，支持了我的訓練工作。因此，我要加倍努力，在今后的高考或比賽中都取得好成績。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，多向老教師學習經(jīng)驗。
2、對學生多加強教育，教會學生如何的做人，如何的尊敬同學、老師和家長。
3、教育學生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責任感。
4、采用多種教學手段吸引學生的注意，提高學生的學習的興趣。
一學期的時間是短暫的，感覺做的事情還很少，更談不上什么成績，在今后的工作中，還需要繼續(xù)努力。
【第2篇 教研室期末教務工作總結
教研室期末教務工作總結
光陰似箭，日月如梭，20__年接近尾聲?；仨?0__學年，教研成績斐然。過去的一年，在上級領導的關心與支持下，在校領導的帶領下，全體師生團結拼搏，各項工作開展順利，取得了優(yōu)異的成績。
現(xiàn)將工作總結如下：
一、取得成績：
（一）教科研成績：
1、耿__、張_、陳__和王__論文分別在《新課程》和《課程研究》等雜志上發(fā)表。
2、陳__、耿__、李__和都__的論文在黑龍江省教育學會上地三十四教學科研成果評審中獲獎。
3、王__、張__和黃_的優(yōu)質課在__市“一師一優(yōu)課”活動中獲獎。
4、耿__微視頻在“教育智慧”大賽中獲獎。
5、李__的教學設計在讓胡路區(qū)比賽中獲獎，文章《走在陽光下》在全國青少年冰心文學大賽中獲教師組一等獎。
6、張_在創(chuàng)意大賽中獲獎
（二）青年教師積極參加區(qū)級骨干教師評選工作
張佳琪、耿__、陳__、王順吉、吳__、劉獲得20__年讓胡路區(qū)骨干教師稱號。
二、開展的工作
（一）課堂教學有新舉措：
開學后，教研室根據(jù)學校要求對原有的“情智發(fā)展課堂教學模式”進行完善。對“練”環(huán)節(jié)重新定義，特別強調對重點和難點知識設計問題進行訓練；鏈接中考試題，訓練學生解答考試能力，實現(xiàn)教學與中考無縫銜接。
教研室根據(jù)學校新要求，圍繞課堂教學環(huán)節(jié)召開教研組正會議，集思廣益，對新舉措提建議，著重開展落實工作。
（二）教師積極參加各級培訓
王、李__、張等參加市級教師培訓和中考質量分析等活動；地理、生物和政治等學科觀看了空中課堂；耿__和王__參加活動“好老師評比研討會”；王__老師參加新教材培訓；李雨秋、楊宏參加道德與法制培訓會議；李__、都__、黃_到四種參加會議；王__、金春梅、張麗芳、張_、劉力、周蓉、王繼紅、曹艷波、李參加精準教研活動。
（三）開展教師自主學習活動
我校教研室根據(jù)“課堂教學”需要，組織教師利用互聯(lián)網(wǎng)進行網(wǎng)上學習，教研室負責發(fā)放學習筆記，要求教師利用備課之余，瀏覽《課堂練習鞏固的重要性》、《三維目標的落實》有關的文章，提升教師理論水平，教研室定期檢查，設立教師自學檢查記錄，留有詳細檢查情況匯總。
（四）、開展“青年教師匯報課”一系列活動。
為夯實青年教師基本功，加快青年教師成長，努力打造一支“專業(yè)精良、能力過硬”的青年教師隊伍，實現(xiàn)教學的可持續(xù)發(fā)展。20__年11月21--23日下午，__市第二十五中學在多功能教室舉行了青年教師匯報課活動。五位青年教師進行了精彩匯報。
匯報課中，耿__和王松石兩位數(shù)學老師能設計有效的教學過程，引發(fā)學生的興趣，給學生充足的思考時間，培養(yǎng)學生的數(shù)學思維，為學生的數(shù)學體驗創(chuàng)造機會。劉欣和王順吉兩位英語教師能根據(jù)學情設計教學目標，充分考慮語言學習的漸進性和持續(xù)性。歷史教師張_講授《溝通中外文明的“絲綢之路”》一課，課上教師引用了王維的“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！钡戎娋?，提升學生的人文素養(yǎng)。課的結尾以“一帶一路”為背景材料設計教學問題，提升學生的.應用能力，也落實了“增強學生的愛國主義情感，堅定社會主義信念，拓展國際視野”課標的要求。匯報課活動結束后，張校長對青年教師的成長進行了肯定，同時也對青年教師今后發(fā)展提出了新的希望。
此次活動的開展，為青年教師提供了自我展示、相互交流、相互學習的平臺，對教師們的專業(yè)發(fā)展起到積極促進作用。
（五）、初四質量分析注重實效性
開學以來，初四年級進行了三次月考?？荚嚭?，每位教師都根據(jù)自己所交班級學生具體情況進行了分析。學校領導與每位教師進行詳細分析，了解教學進度，幫助教師制定解決策略。
（六）開展“__市第25中學有效教學經(jīng)驗總結”活動。
在教學的這條道路上，我們每位教師都有屬于自己的一些成功的做法。為了提高學生學習的積極性，促進學生能力提升，達到課堂教學實效性，提高學生的學習成績，實現(xiàn)學生全面發(fā)展。經(jīng)學校研究決定開展有效教學經(jīng)驗征集工作。
（七）第五屆教師發(fā)展論壇圓滿結束。
4月27日下午2點30分在階梯教室舉行了__市第二十五中學第五屆教師發(fā)展論壇。參加主講五位教師分別是：王__《真情和真心是打開智慧之門的金鑰匙》、張__《情智鄙夷，讓生命飛》、黃_的《用情感浸潤心靈，用智慧引領成長》、張_《引用傳統(tǒng)文化推進情智發(fā)展》、李__《情到深處花盛開智到濃時果飄香》
（八）、課題研究更務實
我校青年教師積極參與課題研究，參與課題研究教師能在課堂上開展閱讀研究、信息技術和中華傳統(tǒng)文化研究，提升了參與教師的研究能力和理論水平。
三、存在問題
1、集體備課中方面存在問題
由于我一線教師較少，在集體備課時，參加教師少，缺少更多的思想碰撞。
2、教研活動方面存在問題
教研組活動時間有時與政教處活動相沖突，教研活動時間不能得到充分的保證，教師參與的積極性不高，導致教研活動的效果不夠突出。
【第3篇 秋季學期期末教務處工作總結
秋季學期期末教務處工作總結
本學期，教務處堅持以教學工作為中心，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃和教學改革措施，抓好教學監(jiān)控，全面提高教學質量，在黃校長的領導下，在學校其他各部門的協(xié)助下，在全體教職員工的支持配合下，在2016年中、高考中取得全a+1人，總分a+18人，總分a以上49人，6人上一本，135人上本科，本科上線率46.7%，大學上線率99.3%的好成績，順利完成了本學期的教學工作?，F(xiàn)將本學期主要工作總結如下：
一.抓好日常工作，盡心盡意為師生服務。
1.做好常規(guī)教務工作
（1）學期初，及時編排課表、作息時間表等，統(tǒng)計學生開校報到情況，發(fā)放各類表冊和教學用書，檢查教師開學初的教案備寫、計劃制定，做好開學第一課的準備。
（2）平時做好調課、教師出勤統(tǒng)計，教案、作業(yè)抽查和檢查，教師聽課培訓統(tǒng)計。
（3）組織安排好各項考試并及時做好考后質量分析。
（4）抓好教研組、備課組活動，促進教學成績提高。
2.做好學籍管理工作
辦理學籍變更手續(xù)，學期初及時統(tǒng)計、上報學籍報表，及時安插轉入學生隨班就讀，組織班主任及時搜集、記錄學生學籍變更相關信息，把學籍數(shù)據(jù)準確記錄在冊，實現(xiàn)了學生學籍的動態(tài)化管理。
3.做好教學方面的計劃、實施方案并組織實施，監(jiān)督執(zhí)行，考核評比。積極諫言獻策，為學校的發(fā)展貢獻智慧。做好查課工作，協(xié)助其他職能部門抓好學校的其他工作。
4.積極配合完成市教育局對特色學校項目評估檢查和教學常規(guī)工作檢查。
5.盡心盡意為師生服務。凡是師生教學上需要教務處提供幫助的，無論有多忙，都會毫無怨言地為他們服務。盡最大可能的做到問有所答，疑有所解，求有所助，用自己的實際行動讓師生感受到教務處就是他們教學學習上的堅定支持者！
二.制定周密計劃，分階段逐項落實。
結合學校工作計劃和教育教學工作實際，在學期制定了詳細、可行的教育教學工作計劃，使教研組、教師、學生的活動在教務處計劃的引導下分階段逐層推進，做到了教學和教研活動的計劃、實施、檢查、效果四落實。同時，根據(jù)工作實際及時調整補充完善了計劃內容，做到了每周有總結和通報，每周有安排和落實，學期中期和結束時組織教師總結了教學、教研工作的成功與不足，為今后更好做好工作明確了方向。
三．加強業(yè)務學習，提高教師的教育教學素質。
重視教師的自身學習。要求教師在努力工作的同時，采取不同形式，讀教學理論專著，翻閱教學雜志，瀏覽教學網(wǎng)頁，提高對素質教育和基礎教育課程改革工作的認識和感悟，樹立符合新課改實際的育人觀和人才觀。建立網(wǎng)絡信息化平臺，推進教學改革，比如培訓教師會用廣西普通高中課改資源平臺、會課平臺、云校評卷系統(tǒng)等等。
四.重視教研活動，開展校本教研。
我校的教研活動：一方面主要通過交流培訓，參與教師感悟了教學新思想，汲取了教學新方法，明確了課怎么上，校本教研怎么開展，教學問題怎解決的問題，啟發(fā)了我校教師進行教學研究的.新思路。 另一方面針對我校教學實際，開展校本教研專題的研究。首根據(jù)不同學科、不同環(huán)節(jié)弄清楚教育教學中存在的問題，建立校本教學問題庫，篩選校本教研專題，以明確各年級、各學科的研究專題，推動了學科教學特色的發(fā)展，也促進了教師間的相互學習和交流。
五.針對上級教學考核政策的調整，重視素質教育，兼顧學科教學。
圍繞特色學校項目評估檢查和教學常規(guī)工作檢查，積極做好各項準備工作。比如體育藝術“2+1”項目，開足了體育健康課課時，明確了體育考核的項目和標準，要求督促體育教師本著對學生升學負責的態(tài)度，按照標準和項目上課，按照標準和項目指導訓練學生，按照標準和項目落實對學生的測試，并把測試成績及時準確記錄在冊，為上級招生部門提供客觀真實的成績。
六.立足工作重點，加大畢業(yè)班教學工作管理力度。
1.在校長的指導下，修定完善了畢業(yè)班教學獎罰辦法，明確了畢業(yè)班教師的責任，增強了畢業(yè)班教師的緊迫感和使命感.
2.做到了三個堅定不移：堅定不移地進行了學月檢測考試，堅定不移地進行了學情分析，堅定不移地進行了教學監(jiān)測，對每一階段出現(xiàn)的問題及時做了協(xié)商解決，達到了階段性復習提高，階段性摸清學情，階段性查缺補漏和捕捉備考信息的實效；
3.抓好“培優(yōu)補差”，對差科學生和薄弱學科有的放矢，制定了必要的傾斜政策；鼓勵任課教師利用休息時間，為差科學生無償補課，盡最大可能地提高學生的弱科學習成績。
4.鼓勵任課教師自選自編復習資料、尋找和中考有切入點的復習內容，及時捕捉備考信息，提高復習時效；
一學期來，教務處一直以抓教育教學質量為核心，以不斷提高各科成績?yōu)樽谥?，不懈地努力工作。學校的教育教學取得了如此豐碩的成果，是校長親臨教學第一線抓教學，使很多教育教學工作都能一步貫徹到位，中層以上領導深入各年級，教學工作全面開花，整體提升學校的教育教學水平。但也有許多問題需要我們去探索去解決，如初中如何保證教學質量的穩(wěn)定，我們如何面對高中新課程改革，我校如何創(chuàng)特色等問題。這一系列問題都等待我們思考。時代在發(fā)展，各校之間的競爭會更加激烈，優(yōu)勝劣汰，適者生存。我們要把握好機遇，在教學工作中不斷創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績。
__市第十九中學教務處
20__年9月13日
