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未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時間:2023-04-25 13:00:13 查看人數(shù):31

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

【第1篇 縣教育局2023年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

XX年,全縣教育系統(tǒng)進一步深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以社會主義核心價值體系引領(lǐng)青少年思想道德建設(shè),以開展形式多樣的道德實踐活動為載體,完善機制,強化措施,創(chuàng)新方法,增強了未成年人思想道德建設(shè)的針對性和實效性,為全面推進中小學(xué)素質(zhì)教育發(fā)揮了積極作用。

一、抓機制完善,強化隊伍建設(shè),激發(fā)德育工作原動力

我縣德育工作堅持“德育為首,全面發(fā)展”的育人方略,實施“和諧育德”的工作思路,逐步建立科學(xué)合理的德育工作機制,強化對未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo);成立了以局長為組長的“縣未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,各中小學(xué)建立和完善了以政教處(教導(dǎo)處)、團隊、年級組及班主任為主線的德育工作網(wǎng)絡(luò);制訂了未成年人思想道德建設(shè)工作制度,定期召開專題會議,加大指導(dǎo)檢查力度,推動了未成年人思想道德建設(shè)工作不斷走向深入。

實施“雙德工程”,以優(yōu)良“師德”培養(yǎng)良好“生德”。強化師德建設(shè),樹立全員參與、全面育人思想觀念。組織廣大教師學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,開展“鑄師魂、正教風(fēng)、樹形象”為主題的師德師風(fēng)教育活動。以良好的職業(yè)道德面對社會,以可親的師表形象走進學(xué)生心靈。引導(dǎo)廣大教師樹立全面質(zhì)量觀,為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé),既教書又育人,認(rèn)真做好未成年人思想道德教育工作。

狠抓班主任隊伍建設(shè)。一抓準(zhǔn)入,選聘既年富力強、精力充沛又具有良好道德風(fēng)貌、責(zé)任心強的教師作為班主任,以他們的人格魅力來影響學(xué)生。二抓培訓(xùn),實施市、縣、校三級培訓(xùn),從職責(zé)、義務(wù)、角色定位、管理方法等方面進行指導(dǎo),合理確定老中青比例,以老帶新,結(jié)對互助,提高班主任隊伍素質(zhì)。三抓激勵,為培養(yǎng)和造就一支優(yōu)秀的班主任隊伍,提高全縣中小學(xué)德育工作水平,選拔推薦了十名班主任參加市教育局組織的“新華杯”班主任素質(zhì)展示活動,五名老師獲優(yōu)秀獎,一名老師獲三等獎。今年在層層推薦的基礎(chǔ)上,全縣表彰了110名中小學(xué)優(yōu)秀班主任,榮獲市級優(yōu)秀班主任39人,并號召全縣各中小學(xué)師生以他們?yōu)榘駱樱J(rèn)真學(xué)習(xí)他們的先進事跡,激發(fā)全縣中小學(xué)班主任、德育工作者、所有教師關(guān)注未成年人思想道德建設(shè)工作的熱情。

二、抓制度建設(shè),優(yōu)化考核評比,強化德育工作向心力。

教育局將各中小學(xué)開展未成年人思想道德建設(shè)工作納入年終考核,進行專項檢查,實行量化評分??偨Y(jié)成績,查找不足,表彰先進,激勵落后。在充分強調(diào)“學(xué)校、家庭、社區(qū)”三方面育人的基礎(chǔ)上,提出“活動育人”、“基地育人”、“環(huán)境育人”等方面的具體要求。結(jié)合我縣“文明曲沃”工作組織中小學(xué)開展“創(chuàng)文明城,做文明人,告別陋習(xí),擁抱文明”活動。積極開展“五星”學(xué)校創(chuàng)建與評比活動,激發(fā)和調(diào)動全縣各中小學(xué)及廣大師生加強未成年人思想道德工作熱情,努力提高師生文明素養(yǎng),改善學(xué)校環(huán)境,提高管理水平。現(xiàn)在各中小學(xué)都自覺地將學(xué)生“成人”放在“成才”之先,片面追求升學(xué)率的少了,關(guān)注學(xué)生健康成長、全面發(fā)展的多了。

三、抓教育活動,豐富內(nèi)容形式,提高德育工作吸引力。

教育塑造靈魂,必須貼近學(xué)生生活,走進學(xué)生心靈,才能收到預(yù)期效果,因此提高德育活動的吸引力至關(guān)重要。我們在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上,確立三大教育:

一是規(guī)范教育貫穿始終。好習(xí)慣可以幫助學(xué)生戰(zhàn)勝自我,贏得未來。以新頒布的《中小學(xué)生守則》和《(中)小學(xué)生日常行為規(guī)范》為契機,以開展“文明班級”、“文明宿舍”和“三好學(xué)生”評比競賽活動為抓手,強化訓(xùn)練促規(guī)范。主要是從常規(guī)工作入手,抓好“五個一”訓(xùn)練,搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好的行為規(guī)范。五個一”訓(xùn)練包括:整頓“一個陣容”,即抓好升旗儀式、集會、課間操的隊列,塑造學(xué)生的精神面貌;建立“一種秩序”,即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序,做到文明有序;養(yǎng)成“一種習(xí)慣”,做到語言文明、舉止大方、禮貌待人接物;堅持“一項制度”,實行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度,使學(xué)校始終保持整潔優(yōu)美的環(huán)境;樹立“一個觀念”,即遵紀(jì)守法、尊老愛幼、團結(jié)友善光榮,引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)“學(xué)校好學(xué)生”、“家庭好孩子”、“社區(qū)好少年”。

二是適時進行心理健康教育。以服務(wù)教學(xué)、服務(wù)育人,促進學(xué)生身心健康發(fā)展為出發(fā)點,全縣中小學(xué)在條件有限的情況下,克服困難,在學(xué)生心理健康教育方面進行了有益的嘗試和探索。有的學(xué)校適時開設(shè)了生理衛(wèi)生課,正確、科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自身成長過程中問題;有的學(xué)校請來社會有關(guān)人士,向?qū)W生講解生理、心理方面的知識。高中建立了心理咨詢室;各個中學(xué)在每年的高(中)考之際,為考生進行“緩解緊張情緒、沉著應(yīng)考方法”等方面的知識講座,深受學(xué)生及家長歡迎;班主任在考前與學(xué)生逐一談心,教育學(xué)生正確認(rèn)識、對待考試;學(xué)校創(chuàng)辦了周報、???,就就如何緩解壓力、激發(fā)狀態(tài)以及學(xué)生成長中值得關(guān)注的問題進行討論,加強輿論疏導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自己,科學(xué)對待學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題。通過這些活動的開展,有效拓寬了中小學(xué)思想道德建設(shè)的渠道。

三是組織豐富多彩的主題教育活動。結(jié)合重大紀(jì)念日,以弘揚愛國主義、培育民族精神為主線,深入開展“主題”教育活動,先后組織了以愛國主義教育為核心的抗震救災(zāi)專題教育活動;組織全縣師生觀看《永遠(yuǎn)的雷鋒》電影,學(xué)習(xí)雷鋒精神;在山西省美德少年評選活動中,在層層認(rèn)真選拔的基礎(chǔ)上,我縣兩名同學(xué)榮獲市級美德少年,其中實驗小學(xué)范馨園同學(xué)被推薦為省級美德少年。

四、抓德育研究,構(gòu)建新課程體系,增強德育工作親和力。

加強未成年人思想道德建設(shè),就要適應(yīng)時代變化,按照中小學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,針對中小學(xué)生實際,不斷研究新問題,探索新渠道,構(gòu)建新體系。用身邊人和事教育學(xué)生,增強教育的親和力。

研究新問題。針對新時期網(wǎng)絡(luò)信息的負(fù)面作用,進行調(diào)研,組織中小學(xué)生開展研討活動,如何揚網(wǎng)絡(luò)之長、避網(wǎng)絡(luò)之短,讓網(wǎng)絡(luò)成為新世紀(jì)青少年成長的得力助手。對農(nóng)村大批留守兒童,發(fā)動廣大教職員工,奉獻愛心,幫助留守學(xué)生,適應(yīng)獨立生活,培養(yǎng)自理能力,養(yǎng)成自律習(xí)慣。

開展綜合實踐活動。加強綜合實踐活動課程管理,發(fā)展學(xué)生個性特長。積極實施“2+2”項目實驗計劃,組織開展了初中畢業(yè)生綜合素質(zhì)評價工作。各校還根據(jù)自身情況,成立了各種興趣小組,組織學(xué)生到社區(qū)進行文藝表演。在“學(xué)雷鋒”活動中組織學(xué)生進社區(qū)、進廠礦開展學(xué)雷鋒活動深受社會及家長的好評。

五、抓學(xué)困生幫扶,促后進生轉(zhuǎn)化,提高德育工作感染力。

“學(xué)困生”幫扶工作,是未成年人思想道德建設(shè)的一項重要工作,大而言之,事關(guān)義務(wù)教育的普及水平、事關(guān)教育方針的全面貫徹落實、事關(guān)社會的和諧穩(wěn)定;小而言之,影響學(xué)生未來、個人前途、家庭命運。我們充分認(rèn)識“學(xué)困生”幫扶的重要而深遠(yuǎn)的意義,提出了讓“學(xué)困生”“進得來、留得住、學(xué)得好”的總體要求,并要求各校認(rèn)真制定并落實“學(xué)困生”幫扶管理制度,精心策劃幫扶教育活動,做到真心愛護學(xué)困生,充分尊重學(xué)困生。對貧困生,在師生中開展捐贈活動予以資助。對學(xué)習(xí)目的不明確,行為有偏差的“學(xué)困生”,堅持鼓勵、引導(dǎo)為主的正面教育,不刺激、不歧視、不放棄,做到“四個優(yōu)先”,即優(yōu)先提問、優(yōu)先答疑、優(yōu)先檢查、優(yōu)先表揚;落實“四個環(huán)節(jié)”,即發(fā)現(xiàn)尋找進步、肯定表揚轉(zhuǎn)變、樹立轉(zhuǎn)化典型、感染后進同學(xué);和學(xué)困生建立平等、融洽的師生關(guān)系,和學(xué)困生交朋友,了解他們的心理動態(tài),消除他們的心理顧慮,以利把握教育時機,提高教育效果。

一年來,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,全縣教育工作者精誠團結(jié)、辛勤耕耘、無私奉獻,我縣未成年人思想道德建設(shè)工作取得了一定成績,但對照上級要求還有不小差距。今后我們將牢記育人使命,堅持“立德為先”原則,走以“師德”養(yǎng)“生德”的路子,不斷強化德育研究,積極探索德育工作新途徑、新方法,奮發(fā)進取,努力開創(chuàng)我縣未成年人思想道德建設(shè)工作新局面。

曲沃縣教育局

XX年十 二月三日

【第2篇 2023年中學(xué)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

根據(jù)中省市《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的要求和指示精神,我校未成年人思想道德建設(shè)工作,按照“德育為重、育人優(yōu)先”的工作方針,堅守“教學(xué)滲透,教書與育人并重”的課堂主陣地,堅持“思想塑行,日常養(yǎng)成與活動教育相結(jié)合”的培養(yǎng)方略,堅持“目標(biāo)設(shè)定,階段實施與結(jié)果考評相結(jié)合”的工作思路,充分發(fā)揮“學(xué)?!彝ァ鐣比灰惑w的育人功能,摸清底子,有的放矢,抓住特點,攻堅克難,建立機制,講究長效,工作風(fēng)生水起,成績顯著。

近幾年來,我校先后在興平市“未成年人思想建設(shè)先進單位”評選、“平安__”征文、“少兒書畫大賽”比賽、“我渴望的綠色和諧家園”繪畫、中小學(xué)田徑運動會、中學(xué)生籃球賽、“奉航杯”青年風(fēng)采大賽,__市綠色文明校園、紅旗團委、先進團支部、環(huán)境征文演講,__獲省級校園文化建設(shè)、底層應(yīng)急安全管理、衛(wèi)生先進單位、中學(xué)生第七屆文學(xué)創(chuàng)作大賽,全國圖書館先進集體、中國青少年心靈成長千百萬工程心靈成長示范校園等“中省市”級眾多榮譽。

未成年人思想建設(shè)工作,有力地催生了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的大發(fā)展、大跨越,特別是教學(xué)質(zhì)量實現(xiàn)了“一年一高度,年年新攀升”的愿景目標(biāo),學(xué)校連續(xù)七年榮獲__市高考目標(biāo)綜合考核一等獎、連續(xù)五年榮獲__市普通高中提高教育質(zhì)量先進單位。

“弄潮兒向濤頭立,手把紅旗旗不濕”。在未成年人思想建設(shè)工作,我校先后涌現(xiàn)了一批具有典型性、引領(lǐng)性的先進集體和個人,體現(xiàn)了我校開展社會主義價值觀教育的顯著成績,印證著南郊高中德育工作厚積薄發(fā)的巨大正能量、南郊學(xué)子修德養(yǎng)性的嶄新高境界。__年度,高二年級十班閆__同學(xué)榮獲“陜西省文明小公民”光榮稱號;__年度,高二年級二班呂__、王__同學(xué)__湖勇敢救人,得到《今日__》報道,被授予“最美__人”、“__好人”等關(guān)榮稱號,校內(nèi)外引起強烈反響;高二年級二班榮獲興平市優(yōu)秀團支部。

一、 領(lǐng)導(dǎo)重視,組織精心。

我校一直把未成年人思想建設(shè)工作,當(dāng)做以生為本、育

人為先、促進教學(xué)、提升教育的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工作;一貫堅持學(xué)校一把手負(fù)責(zé)制,全面做好統(tǒng)籌、組織、實施、督評工作;一貫堅持黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的政教、團委牽頭,級部、班級、青年志愿者落實的“一牽三”活動機制,將日常行為規(guī)范的養(yǎng)成與節(jié)假日主題教育活動的實踐相結(jié)合,活動始終堅持精細(xì)環(huán)節(jié)、夯實過程、保障結(jié)果的原則。幾年來,我校一的未成年人思想建設(shè)工作組織精心,人、事、責(zé)三位一體、落實到位。做到了年度有計劃,進度有時限,任務(wù)有分解,施行制度化,運行機制化,考評指標(biāo)化。

二、 摸清底子,有的放矢?!按蠹以L活動”,刨根問到底。

為了提高未成年人思想建設(shè)工作的針對性、有效性,我

校連續(xù)多年組織全體教師利用暑假時間開展了“大家訪活動”,建立了家校聯(lián)系制度,全面摸清學(xué)生的家庭生活狀況,準(zhǔn)確把握學(xué)生、特別是經(jīng)濟困難學(xué)生、家庭意外學(xué)生、單親家庭、留守兒童的身體、生活、學(xué)習(xí)、思想、性格、心理狀況,梳理歸納出思想品行的主要問題,制定出學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、經(jīng)濟資助、親情關(guān)懷、心理健康等諸多方面的對象和措施,通過平時關(guān)注、政策扶持、心理教育等渠道,積極有效的開展學(xué)生思想建設(shè)工作。

2、“144”模式,抓好每一個。

我校實行“144”班務(wù)統(tǒng)管模式,即級部牽頭班務(wù)檢查,

一日四下班、“紀(jì)衛(wèi)學(xué)安”四檢查,實行“學(xué)生問題”和“問題學(xué)生”的跟蹤檔案記載制度,未成年人思想建設(shè)形成了“問題底線細(xì)節(jié)杜絕”和“思德日積月累養(yǎng)成”的長效機制。

三、 目標(biāo)明確,實施有效。

把未成年人思想建設(shè)融入高中德育工作相結(jié)合,依據(jù)高

中學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和當(dāng)今社會時代特點,我校制定了明確的思想建設(shè)德育目標(biāo)管理。實施學(xué)生德育階段目標(biāo)管理。以“成人、成才、成功”為目標(biāo),尊重高中學(xué)生成長規(guī)律和我校學(xué)生思想實際,實行高中三個年級階段目標(biāo)管理。

第一階段(高一年級):規(guī)范性德育。主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,規(guī)劃自己的人生目標(biāo),設(shè)計高中三年的學(xué)習(xí)生活。學(xué)會感恩,學(xué)會做事,學(xué)會溝通,學(xué)會與人相處。德育方法為,日常行為規(guī)范達標(biāo)及行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育;學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)及學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng);感恩教育及愛校教育;法制安全教育。

第二階段(高二年級):發(fā)展性德育和深層次性教育。目標(biāo)是德育走進學(xué)生心靈。方法是繼續(xù)鞏固養(yǎng)成教育成果,繼續(xù)加強行為習(xí)慣系列養(yǎng)成教育;感恩勵志教育;學(xué)習(xí)意志品質(zhì)的教育與培養(yǎng),提高康挫能力,提高學(xué)習(xí)效率。以心理教育為手段,完善人格教育;樹立遠(yuǎn)大理想,明確學(xué)習(xí)目的,增強責(zé)任感使命感教育;法制安全教育。

【第3篇 街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求,按照年初制定的工作計劃,街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:

一、加強隊伍建設(shè),重視建設(shè)青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時調(diào)整和補充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點,使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結(jié)對幫扶,繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問;7-8月,街道關(guān)工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用,開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

四、利用社區(qū)陣地,組織好青少年道德實踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。

四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源,將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進行暑期免費的書畫培訓(xùn)(如淮河街社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源,組織大學(xué)生志愿者為有補課需求的青少年進行義務(wù)上門家教(通過聯(lián)系四川省建筑學(xué)院的青年志愿者,現(xiàn)通過一對

一、多對一的方式對我辦9名學(xué)生進行免費家教輔導(dǎo))。

總之,通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò),做到全民參與,齊抓共管,深入推進了未成年人思想道德建設(shè),取得了一定成績。但還存在著不少差距,我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子,與時俱進,適應(yīng)新形勢,扎實工作,不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

【第4篇 2023年上半年某鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

施安置幫教。

(七)抓“活”活動載體,不斷拓展德育教育空間。我鎮(zhèn)充分利用課內(nèi)外教育資源,組織開展未成年人德育實踐活動,使學(xué)生在自覺參與中思想感悟受到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華。堅持三月的讀書節(jié)、五月的藝術(shù)節(jié)。學(xué)生參與面廣,活動豐富多彩。多年來,我鎮(zhèn)以弘揚培育愛國主義為核心,利用清明節(jié)、端午節(jié)、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等重大節(jié)日的有利時機,積極引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用,做好特殊未成年人教育引導(dǎo)工作。

關(guān)愛留守兒童。讓“大手牽好小手”開展——愛心助學(xué)活動,關(guān)愛留守兒童學(xué)生,加大愛留守學(xué)生“十百萬”接力行動、青年志愿者的招募和派遣工作力度。啟動留守兒童管理服務(wù)工作,采取“一對一”、“一對多”、“多對一”等多種形式的結(jié)對方式,積極發(fā)動機關(guān)干部和社會各界對家庭貧困的“留守學(xué)生”予以資助,劍南鎮(zhèn)對“留守學(xué)生”在校的學(xué)習(xí)和生活上新遇到的困難積極予以解決,使他們能安心學(xué)習(xí)、愉快學(xué)習(xí),青年志愿者們針對學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活幫助、心理咨詢撫慰和應(yīng)急救助等需求,開展有針對性和實效性的志愿服務(wù)活動,并不定期地深入學(xué)校、班級和學(xué)生家里了解“留守學(xué)生”的學(xué)生、生活等情況,配合相關(guān)部門對關(guān)愛“留守學(xué)生”工作進行督促檢查和總結(jié)表彰,以此鞭策后進,推動工作。對家庭困難的生病留守兒童給予醫(yī)療救助金,并在社區(qū)醫(yī)療站進行免費醫(yī)治。

(二)關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機制,協(xié)調(diào)配合接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育,對接納進城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。

(三)加強了對“流浪兒童”的救助保護,加大了對唆使流浪未成年人犯罪的黑惡勢力的打擊力度;與派出所一起做好未成年人中重點人口教育管理的有關(guān)工作;未成年人的父母特別是單親家庭或者其他監(jiān)護人對未成年人法制教育負(fù)有直接責(zé)任的居民委員會要督促家長對未成年人切實盡到監(jiān)護、教育職責(zé),做好有嚴(yán)重不良行為的未成年人幫教工作。這些活動的開展讓全社會都來關(guān)注未成年人的成長,從家庭到學(xué)校到社會給未成年人的成長營造了一個更加有利的氛圍,讓青少年更加健康地成長。

(四)幫扶孤殘兒童。密切配合有關(guān)部門建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入社區(qū)救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金,保障其基本生活不低于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童,及時協(xié)調(diào)幫助就近入學(xué),并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年人子女幫扶工作,采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進行救助。

(五)教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò),對邊緣兒童進行心理咨詢治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用,加強對邊緣兒童的幫教工作。加強法律援助機構(gòu)建設(shè),積極做好邊緣兒童的司法援助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、勞動技術(shù)教育和職業(yè)教育。

四、培養(yǎng)良好道德素質(zhì),實現(xiàn)美好未來

預(yù)防未成年人犯罪,不僅關(guān)系到家庭的幸福和社會的穩(wěn)定,而且關(guān)系到國家的前途和命運,是一項具有戰(zhàn)略意義的偉大工程,要全面貫徹“三個代表”重要思想,高度重視,按照文件精神,鎮(zhèn)黨委、政府統(tǒng)籌安排,認(rèn)真落實崗位責(zé)任制,切實做好未成年人思想道德教育建設(shè),培養(yǎng)良好的道德素質(zhì),繼承千年形成的傳統(tǒng)美德,發(fā)揚艱苦奮斗,弘揚時代精神,積極營造有利于未成年人思想道德建設(shè)的社會氛圍,凈化未所年人的成長環(huán)境

2023年上半年某鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

2023年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年,我鎮(zhèn)未成年人思想道德工作在市委、市府、市關(guān)工委和市文明辦的領(lǐng)導(dǎo)下,黨委、政府高度重視,把加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作擺在突出位置,作為精神文明建設(shè)的重中之重,列入重要日程,高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會李長春同志在全國未成年人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神,切實履行黨的十七大賦予未成年人思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命,為未成年人健康成長營造良好的思想、輿論及社會氛圍?,F(xiàn)將我鎮(zhèn)上半年未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)如下。

一、強化領(lǐng)導(dǎo),健全未成年人思想道德建設(shè)工作體系

健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制,在領(lǐng)導(dǎo)班子換屆選舉后,及時調(diào)整了未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,迅速形成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、書記、鎮(zhèn)長親自督辦、機關(guān)干部包社區(qū)制、各社區(qū)書記為第一責(zé)任人的大格局。堅持聯(lián)席會議制度,每半年召開一次工作會,每季度召開一次聯(lián)席會,充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位工作積極性,開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅持社會監(jiān)督制度,聘請了未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員17名,公布投訴舉報電話和信箱,充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好了創(chuàng)新案例的收集、上報工作,堅持工作信息報告制度,做好了未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作,做好了相關(guān)資料的收集、整理工作。

【第5篇 區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

我區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作在中央、省市的正確指導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》(中發(fā)【2023】8號),5年來,按照“立足實際、發(fā)揮優(yōu)勢、與時俱進、創(chuàng)造特色”的思路,注重開拓創(chuàng)新,將未成年人思想道德建設(shè)納入全區(qū)精神文明建設(shè)的總體規(guī)劃之中,狠抓任務(wù)落實,未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進、順利開展,呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的良好局面,進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局,取得了顯著成效?,F(xiàn)結(jié)合我區(qū)貫徹中央8號文件的情況,將我區(qū)近5年來未成年人思想道德建設(shè)工作匯報如下:

一、堅持德育教育為先,充分發(fā)揮學(xué)校的主陣地作用

全區(qū)各中小學(xué)大力開展弘揚和培育以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神,把文化建設(shè)作為重要任務(wù),納入國民教育全過程,納入精神文明建設(shè)全過程。以“四大建設(shè)”為主線,對未成年人思想道德建設(shè)始終常抓不懈。

以“師德師能建設(shè)”為主線,切實加強教師職業(yè)道德。將師德教育融入到師資培養(yǎng)和培訓(xùn)工作中,開展德育工作教師論壇如“班主任工作論壇”、“德育工作漫談”等,促進和提高了老師們的德育交流和工作水平。

以“養(yǎng)成教育建設(shè)”為主線,不斷強化學(xué)生的行為習(xí)慣及養(yǎng)成教育。以“五小”、“四進”活動為契機,引導(dǎo)學(xué)生從小、從實、從真入手,積淀良好行為。建立“少先隊”大隊活動制度、“值周制度”和“班級管理制度”,形成“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的良好氛圍;各中小學(xué)按照“事事是德育資源,處處是德育陣地”的思路,布置校園教育設(shè)施。培養(yǎng)學(xué)生在家做個好孩子,在社區(qū)做個好少年,在學(xué)校做個好學(xué)生的教育目標(biāo)。全面實施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,各中小學(xué)堅持開展“大課間”活動,實行每天檢查、每周評比,每學(xué)期競賽制度。

以“藝術(shù)教育建設(shè)”為主線,創(chuàng)建以藝術(shù)為特色的現(xiàn)代化校園。充分發(fā)揮藝術(shù)教育資源,培養(yǎng)良好藝術(shù)教育師資,以“快樂藝術(shù),藝術(shù)精彩”等為主題,舉辦校園藝術(shù)節(jié),開展學(xué)生個人才藝比賽、音樂、舞蹈、書畫、表演等文藝匯演,豐富了學(xué)生的課余文化生活。

以“安全法制建設(shè)”為主線,切實加強學(xué)生的安全法制教育。各中小學(xué)本著“安全首位”的原則,廣泛開展安全知識、法律知識普及課,建立“一校一警”的制度,開展“平安校園”建設(shè)活動;舉辦交通安全圖片展,長期開展“安全綠色通道”活動,護送學(xué)生過馬路,保障學(xué)生人身安全。注重校本課的開發(fā),以校本課程“我與法”、“模擬法庭”、“舉案說法”為途徑,分年級段開展系統(tǒng)的法制教育,增強了學(xué)生學(xué)法、懂法、用法的法制意識。

此外,各校普遍建立了“心理咨詢室”,配備專、兼職心理咨詢教師,解決青少年在成長中遇到的一些障礙和阻撓。

二、堅持綜合整治,全面凈化未成年人成長環(huán)境

我區(qū)多次召開全區(qū)全區(qū)學(xué)校及周邊環(huán)境專項整治工作會議,傳達了《蘭州市學(xué)校及周邊治安秩序?qū)m椪涡袆臃桨浮罚M織實施了“建設(shè)工程”、“凈化工程”和“監(jiān)察工程”,集中清理整頓校園周邊環(huán)境,開展了“掃黃打非”、“網(wǎng)吧暨非法出版物”等整治工作。

成立了城關(guān)區(qū)凈化社會文化環(huán)境工作協(xié)調(diào)小組,針對校園周邊娛樂場所存在的問題,制定了《關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的實施意見》、《校園周邊娛樂場所、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所綜合整治實施方案》,下發(fā)了《關(guān)于貫徹落實<關(guān)于進一步凈化社會文化環(huán)境促進未成年人健康成長的`實施意見>;任務(wù)分工的通知》。對各校園周邊200米以內(nèi)的娛樂場所、網(wǎng)吧、影吧等經(jīng)營場所進行檢查整治,共檢查網(wǎng)吧122多家,查扣cd光盤2700張(盤),hdvd4500張(盤),口袋本300冊,盜版教材500余冊。在學(xué)校周邊及主要地段設(shè)置文化市場舉報電話公示牌,發(fā)動文化市場義務(wù)監(jiān)督員參與市場監(jiān)督。開展了“隴劍除患行動”,對城關(guān)轄區(qū)的146家娛樂場所進行了檢查,對部分存在消防隱患的娛樂場所由消防部門下發(fā)了整改通知書。我區(qū)各工商所定期進行拉網(wǎng)式檢查,檢查經(jīng)營戶456家(其中娛樂場所13家,文化用品113家,食雜店86家,音響制品5家,其他239家),查扣游戲機6臺,游戲幣4盒,沒收“三無”產(chǎn)品84袋,下發(fā)責(zé)令整改通知書10份,下發(fā)詢問通知書1份,取締無照經(jīng)營6戶,罰沒款2000元。印制了《關(guān)于開展校園周邊環(huán)境專項整治的通告》600余份,向校園周邊各經(jīng)營戶,宣傳有關(guān)政策法規(guī)和規(guī)定,營造了濃厚的輿論氛圍。

動員一批“五老”參與到凈化工作中來,有網(wǎng)吧的社區(qū)均配備若干名“五老”義務(wù)監(jiān)督員,成立了“五老”志愿者網(wǎng)吧監(jiān)督小組,起到了宣傳員、信息員、巡查員、監(jiān)督員的作用。為青少年營造了一個健康優(yōu)良、奮發(fā)向上的上網(wǎng)環(huán)境和社會氛圍。

三、堅持整合社會資源,不斷豐富創(chuàng)新活動載體

注重發(fā)揮愛國主義教育基地的作用。充分發(fā)揮鄧園、八路軍辦事處、雁灘公園、少年軍校等未成年人思想道德建設(shè)示范基地對未成年人思想道德的宣傳和教育作用。利用“清明節(jié)”、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)、“8.26”蘭州紀(jì)念日等節(jié)日組織廣大青少年祭掃烈士墓、憑吊解放蘭州戰(zhàn)場遺址、參觀 “八路軍辦事處”抗日英雄圖片展,教育青少年了解黨的歷史,激發(fā)少年志氣,使民族精神代代相傳。

落實公益性文化設(shè)施開放政策。廣泛整合社會教育資源,加大轄區(qū)各類博物館、圖書館、科技館、文化館、少年宮、愛國主義教育基地向未成年人免費、優(yōu)惠開放力度,鼓勵支持社會力量興辦未成年人活動場所,為青少年的健康成長提供廣闊的活動空間,保證未成年人思想道德建設(shè)工作的有效開展。

創(chuàng)新活動載體,工作實效和社會影響力不斷增強。在蘭州市創(chuàng)建全國文明城市工作中先后有近萬名中小學(xué)生參加了蘭州市規(guī)范行為大匯戰(zhàn)啟動儀式、公民道德實踐月活動和“迎奧運、講文明、樹新風(fēng)”城關(guān)市民祝福2023奧運活動。開展“書香社區(qū)”、“書香校園”、“書香家庭”讀書創(chuàng)建活動,在全社會掀起愛讀書、讀好書、比讀書的熱潮。確立了蘭州市第七中學(xué)等9所學(xué)校為我區(qū)未成年人道德實踐活動聯(lián)系點,從而探索總結(jié)和推廣活動組織工作的好經(jīng)驗、好做法,使實踐活動深入發(fā)展。積極開展“四點半”工程活動,各社區(qū)專門開辟場地,建立圖書室、活動室、購置一批用于未成年人校外教育工作的器材和設(shè)施,聘請校外教育輔導(dǎo)員及“五老”隊伍,對社區(qū)未成年人進行思想道德教育和課程輔導(dǎo),組織開展美術(shù)、書法、手工制作等活動。解決了家長在孩子四點半放學(xué)后無人看管的問題,也培養(yǎng)了未成年人的道德情操和興趣愛好。5.12特大地震后,積極組織全區(qū)中小學(xué)生向隴南武都區(qū)地震重災(zāi)區(qū)“給災(zāi)區(qū)同學(xué)寫一封信”及對口幫扶捐衣物活動,共向隴南市武都區(qū)539所學(xué)校的中小學(xué)生發(fā)去了他們的“一封信”。有的學(xué)生還用畫畫等形式安慰并鼓勵隴南災(zāi)區(qū)的小朋友要振作精神,不畏困難,努力學(xué)習(xí),重振家園。以“做一個有道德的人”為主題,組織開展了“道德百分百-城關(guān)區(qū)未成年人‘四個一百’主題活動”(傳講百個道德故事、舉辦百題知識競賽、舉辦“畫說文明”百幅繪畫作品征集評選活動、組織評選百名道德實踐小明星)。

四、堅持關(guān)愛留守、流浪兒童,繼續(xù)加強扶貧救助工作力度

把農(nóng)村留守兒童問題納入新農(nóng)村建設(shè)任務(wù),對全區(qū)農(nóng)村留守兒童進行了調(diào)查摸底,建立了農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)工作的長效機制,幫助解決留守兒童家庭實際困難,開展了形式多樣、貼近留守兒童的宣傳教育活動。

進一步做好孤殘、流浪兒童的救助工作。認(rèn)真貫徹15部委《關(guān)于加強孤兒救助工作的意見》的有關(guān)精神,完善孤殘、流浪兒童救助制度,規(guī)范救助程序,做好棄嬰救助的登記工作,向福利院轉(zhuǎn)送棄嬰51名,殘疾“三無”對象2名,向區(qū)醫(yī)院轉(zhuǎn)送接受治療的棄兒5名,撥付棄嬰救助費用13萬元。

進一步做好弱勢群體的幫扶工作。啟動了社區(qū)“道德協(xié)會”機制,為流浪兒童提供生活困難援助保障,據(jù)統(tǒng)計,得到救助的未成年人達150多人,救助物資折合人民幣達2.5萬元。開展“關(guān)愛女童,奉獻真情,救助萬名貧困失學(xué)女童”活動,救助貧困兒童5名。組織了送文化下鄉(xiāng)活動,為伏龍坪和青白石街道的孩子們贈送了學(xué)習(xí)用品和2000余冊書籍。在助殘日活動中向城關(guān)區(qū)輔讀學(xué)校110名學(xué)生送去了書包,并給學(xué)校送去了5萬元錢,為殘疾學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

五、堅持“三位一體”教育網(wǎng)絡(luò)平臺,切實發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的互補作用

加強學(xué)校龍頭作用。區(qū)教育部門健全了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了德育全程管理工作體系,實行德育課程體制改革。開發(fā)了城關(guān)區(qū)教育局文化資源包-校本課《生命、生活、社會》及《經(jīng)典啟蒙誦讀》,在各中小學(xué)校德育教材和課堂中廣泛增加德育容量和內(nèi)涵,增設(shè)法制課、心理健康課以及環(huán)保、科學(xué)等實踐活動。各中小學(xué)校利用各種法定節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,抓住“四入兩式一滲透”(入學(xué)、入隊、入團、入黨以及升旗儀式、18歲成人儀式,在學(xué)科教學(xué)中有機滲透)等,組織開展豐富多彩的道德教育活動,使德育工作滲透到教學(xué)過程的方方面面。在我區(qū)“萬眾一心創(chuàng)建文明城,全民動員綠化家園”主題活動中,開展了以“保護好母親河,創(chuàng)建綠色家園”為主題的清理河邊垃圾活動。開展了“拒吸第一支煙,做不吸煙的新一代”拒吸煙草簽名活動。舉辦了四屆城關(guān)區(qū)“我身邊的科學(xué)”(“水”、“環(huán)保”、“鳥”、“文明家園”)主題青少年科普征文大賽和攝影展,培養(yǎng)了學(xué)生們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的熱情。

注重家庭教育,奠定未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)。一是在全區(qū)152個社區(qū),18個村全部成立了家庭教育指導(dǎo)中心,成立了城關(guān)區(qū)家庭教育協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組、區(qū)家庭教育講師團,建立家長學(xué)校86所,家長示范學(xué)校11所,初步形成了覆蓋全區(qū)的3級家庭教育網(wǎng)絡(luò)。二是推進家長學(xué)校建設(shè)與發(fā)展,開展了評選“爭做合格家長、培養(yǎng)合格人才”的優(yōu)秀家長活動,宣傳他們“為國教子”的先進事跡。加強“無毒家庭”創(chuàng)建工作,被全國婦聯(lián)、國家禁毒辦確定為“無毒家庭”創(chuàng)建示范點。開展了“家教培訓(xùn)”、“青少年維權(quán)崗”等宣教和創(chuàng)建活動,使以青少年為主體的“基礎(chǔ)工程”和以家庭教育為主體的“細(xì)胞工程”的建設(shè)得到深入和落實,開展了“十個十”實踐活動,即成立10名專家家教講師團,在10所家教示范學(xué)校建立10個父母親課堂,對10萬名父母進行家教知識傳播與培訓(xùn),在10個社區(qū)設(shè)立家教宣傳欄,向未成年人推出10個文明習(xí)慣,組織10所學(xué)校開展緬懷革命先烈,清明祭掃活動,在區(qū)屬中小學(xué)開展加強未成年人思想道德建設(shè)的10項主題活動,救助10名春蕾女童,每年向母親和孩子推薦10本愛國主義圖書。

發(fā)揮社區(qū)職能,努力拓展未成年人社會實踐的空間。

注重以重要節(jié)假日、重要紀(jì)念日為契機,積極開展各類相關(guān)主題活動。3月9日保護母親河日,組織開展以“保護母親河――綠色和諧你我同行”為主題的宣傳實踐活動,倡導(dǎo)綠色環(huán)保理念。6月1日兒童節(jié),組織開展以“慶六一”為主題的各類文體表演活動。舉辦了《陽光和諧親子健康環(huán)?!愤M校園慶“六一”親子科教益智活動。6月9日“世界文化遺產(chǎn)日”,各街道社區(qū)廣泛組織未成年人參觀了八路軍辦事處蘭州紀(jì)念館舉辦的紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利60周年主題展覽。在“6.26”國際禁毒日、綜合宣傳日等,積極開展了“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”的禁毒宣傳教育活動,廣泛宣傳“黃、賭、毒”的危害性,開展了“我是小小禁毒員”、“不讓毒品進我家”、“校園拒絕毒品”等宣傳教育活動。重視寒暑假未成年人活動的開展,填補青少年在假期的“知識空白期”,開展了寒暑假托管班”、“興趣活動班”、“愛國主義教育主題實踐活動”、“青少年志愿者”活動、“讀好文章、寫好心得、說一口普通話”為主題的“三個一”系列活動等。

注重提升未成年人思想道德和行為養(yǎng)成教育,開展各類道德實踐宣傳活動。舉辦了“除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)”宣傳周啟動儀式;組織“文明小使者隊伍”,開展校外文明禮儀宣傳活動,打掃樓院衛(wèi)生,清除綠地雜物活動,同時號召青少年們行動起來認(rèn)領(lǐng)一片樓院綠地,建一片自己的“愛心”綠地,并對“愛心”綠地長期進行環(huán)境保護;開展了爭當(dāng)“十佳文明少年”活動,落實建設(shè)“五小”行動目標(biāo)。以“我為團旗添光彩”活動為載體,廣泛開展團組織先進性教育活動。

注重培養(yǎng)未成年人文體藝術(shù)興趣,形成全面發(fā)展的社會主義接班人。開展了“春風(fēng)伴我飛起來”少年兒童風(fēng)箏比賽、“我愛我家”家庭親子迎奧運手工藝美術(shù)書法競賽;舉辦了“未來之星”兒童才藝大賽、“和諧健康迎奧運”為主題的書畫攝影展覽和“保護環(huán)境愛我家園”為主題的青少年書畫大賽,為孩子們搭建了一個展現(xiàn)自我的大舞臺。

六、堅持組織領(lǐng)導(dǎo)體系建設(shè),健全完善未成年人思想道德建設(shè)工作機制

我區(qū)高度重視加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作,將其納入全區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和實施社會管理、加強精神文明建設(shè)的重要范疇。形成了“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管,文明委組織協(xié)調(diào),有關(guān)部門各負(fù)其責(zé),全社會積極參與”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。制定下發(fā)了《蘭州市城關(guān)區(qū)未成年人思想道德建設(shè)實施意見》和《重點專項工作方案》等。

加大資金投入力度,落實18萬元未成年人思想道德建設(shè)專項經(jīng)費。每年召開未成年人思想道德建設(shè)經(jīng)驗交流會,表彰先進、總結(jié)通報、促進工作,保障未成年人思想道德建設(shè)各項工作順利開展。

科學(xué)管理考核到位,建立了科學(xué)的管理機制和考核機制。將未成年人思想道德建設(shè)工作納入全年精神文明工作主要內(nèi)容,納入文明委成員單位年底述職報告,納入全區(qū)精神文明建設(shè)和創(chuàng)建全國文明城市工作目標(biāo)責(zé)任體系,納入基層領(lǐng)導(dǎo)班子成員平時考核內(nèi)容,納入文明街道、文明社區(qū)、文明單位、文明小區(qū)、文明樓院創(chuàng)建考核驗收的主要內(nèi)容和指標(biāo)之一。

七、存在問題和下一步工作打算

雖然我區(qū)近幾年來在未成年人思想道德建設(shè)方面做了一些工作,取得了一定的成效,但與中央、省、市的要求相比,與未成年人健康成長的需求相比,仍然存在著差距,實際工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)和亟待解決的問題,有待于在今后的工作中加以改進。

存在的問題:

一是隨著高新科技的廣泛運用,給未成年人學(xué)習(xí)和娛樂開辟了新途徑,但同時,腐朽落后的文化和有害信息借機傳播,腐蝕未成年人的心靈,青少年犯罪、吸毒、輟學(xué)逐年增多,網(wǎng)絡(luò)淫穢、暴力、黑惡勢力也正在向未成年人滲透,所以我們必須處理好社會大環(huán)境與未成年人成長的小環(huán)境之間的關(guān)系,營造未成年人健康成長的良好環(huán)境。

二是軟件硬件兩手抓,兩手都要硬。未成年人思想道德建設(shè)硬件方面陣地資源缺乏,一些影劇院、俱樂部、圖書館、會館等場所開放力度還不夠,僅靠區(qū)一級政府協(xié)調(diào)整合公共文體設(shè)施還力不從心,需要通過中央、省市下文,將這些資源有效利用起來,加大對未成年人免費開放和使用的力度。

三是學(xué)校德育教育改革還需深化,有流于形式的現(xiàn)象;科任教師只管教學(xué),缺乏通過課堂主渠道對學(xué)生滲透思想道德教育。未成年人思想道德師資隊伍力量還有待加強,工作機制還有待完善和提高。

四是由于受客觀因素的影響,一些暫住人口、農(nóng)民工子女,流浪兒童及農(nóng)村留守兒童缺乏必要的文體教育活動。此外,貧困家庭兒童因輟學(xué)影響了這些未成年人身心道德的健康成長。希望這些問題能夠引起中央省市的高度重視。

下一步工作打算:

一是針對凈化未成年人成長的環(huán)境,我們將繼續(xù)擴大宣傳,形成強大的輿論聲勢,進一步喚起全社會對凈化社會文化環(huán)境工作的關(guān)注和重視。建立制度,形成長效機制,做到這項工作始終有人抓、有人管,使這項工作長期開展下去。二是進一步整合資源,加大投入力度,健全工作機制。鼓勵社會各界積極捐資未成年人思想道德建設(shè)事業(yè)。確保未成年人活動有陣地、有措施、有落實。確保愛國主義教育基地切實為未成年人實行免費開放。促進進一步建立責(zé)任機制、監(jiān)督機制和信息反饋機制,齊抓共管,形成合力。三是進一步加強教師職業(yè)道德教育,豐富教學(xué)內(nèi)容和形式,切實將德育工作貫穿到教學(xué)的全過程。四是建立完善關(guān)愛農(nóng)村留守、流浪兒童機制,利用社區(qū)及家長學(xué)校,普及家庭教育知識,開展心理健康教育講座,形成全社會關(guān)愛未成年人的良好局面。

城關(guān)區(qū)文明辦

2023年9月3日

【第6篇 2023年11月街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求,按照年初制定的工作計劃,街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展,現(xiàn)將本年工作總結(jié)

一、加強隊伍建設(shè),重視建設(shè)青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時調(diào)整和補充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點,使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結(jié)對幫扶,繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問;7-8月,街道關(guān)工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用,開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

四、利用社區(qū)陣地,組織好青少年道德實踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

【第7篇 2023年10月街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求,按照年初制定的工作計劃,街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展,現(xiàn)將本年工作總結(jié)

一、加強隊伍建設(shè),重視建設(shè)青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時調(diào)整和補充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時通過多渠道吸納的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。

街道秦宓社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點,使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結(jié)對幫扶,繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問;7-8月,街道關(guān)工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用,開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

四、利用社區(qū)陣地,組織好青少年道德實踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦秦宓社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在秦宓社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在淮河街社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

【第8篇 2023年最新街道未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

根據(jù)區(qū)上級文件精神和要求,按照年初制定的工作計劃,街道未成年人思想道德建設(shè)工作有序開展,現(xiàn)將本年工作總結(jié)如下:

一、加強隊伍建設(shè),重視建設(shè)青少年活動陣地。

按照未成年人思想道德建設(shè)工作長效機制要求,成立了未成年人思想道德建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,及時調(diào)整和補充小組成人員,保證未成年人思想道德建設(shè)工作有序正常開展,對熱衷關(guān)心下一代工作的老同志要繼續(xù)鼓勵他們發(fā)揮帶頭作用,認(rèn)真履行教育、關(guān)愛、服務(wù)青少年的職責(zé),同時通過多渠道吸納更多的“五老”人員投身到關(guān)心下一步工作中來,發(fā)揮他們的余熱,為構(gòu)建和諧社會貢獻一份力量。

街道__社區(qū)的圖書閱覽室已面向未成年人免費開放。同時我們還積極指導(dǎo)社會團體、社會力量舉辦美術(shù)、書法、舞蹈、乒乓球等活動,以文體活動為載體,寓教于樂,不斷提升未成年人思想道德教育內(nèi)涵。不僅豐富了未成年人校外文體生活,而且以內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強等特點,使未成年人在自覺參與中思想感情得到熏陶,精神生活得到充實,道德境界得到升華,遠(yuǎn)離不良文化的侵蝕。

二、多渠道開展結(jié)對幫扶,繼續(xù)加強對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛。

街道關(guān)工委繼續(xù)通過多種渠道開展“一對一”結(jié)對幫扶。5月19日,街道關(guān)工委組織開展街道志愿者服務(wù)啟動儀式,聯(lián)系志愿者結(jié)對幫扶9名青少年,現(xiàn)場為他們送上了學(xué)習(xí)用品。通過志愿者幫扶,讓關(guān)愛青少延伸到學(xué)習(xí)中去。

對留守兒童、貧困家庭子女等重點關(guān)愛對象進行關(guān)愛。2月,街道關(guān)工委為轄區(qū)6名貧困青少年送上了慰問金2400元;“六一“期間,街道關(guān)工委組織工會、團委、婦聯(lián)對轄區(qū)的福利院、幼兒園的小朋友進行了慰問;7-8月,街道關(guān)工委與街道團工委、工會一道對轄區(qū)考上大學(xué)的貧困學(xué)生進行了摸底,并通過多種渠道聯(lián)系資助,確保轄區(qū)無因貧困上不起學(xué)的現(xiàn)象,最終共23名貧困大學(xué)生獲得了資助。

三、充分發(fā)揮“五老”作用,開展形式多樣積極向上的活動。

老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范等“五老”人員具有豐富的人生閱歷和深刻的人生感悟,是黨和人民的寶貴財富。他們與青少年有著天然緊密的情感聯(lián)系,在深入細(xì)致地對青少年進行思想道德教育方面有著不可替代的獨特優(yōu)勢。在青少年德育工作中,我們緊緊圍繞加強和改進未成年人思想道德建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮“五老”作用,突出愛國主義主線、開展形式多樣的活動,積極引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。經(jīng)常邀請“五老”為社區(qū)行為出現(xiàn)偏差的青少年進行矯正,通過法律的宣講和談心,使這些青少年能夠認(rèn)識到自己的錯誤并努力改正。根據(jù)“五老”各自的特長,組織其深入學(xué)校專題講座、參加社區(qū)書畫比賽、文藝表演等多種形式的活動,促進了未成年人思想道德素質(zhì)的提高,收到了良好的教育效果和社會效應(yīng)。

四、利用社區(qū)陣地,組織好青少年道德實踐活動

一是開展讀好書活動。社區(qū)圖書室節(jié)假日向青少年開放,由社區(qū)工作人員或一村一大帶領(lǐng)青少年多讀書、讀好書。

按照街道關(guān)工委要求,我辦所有社區(qū)的圖書室均向青少年免費開放。特別是我辦__社區(qū)的青年閱覽室有專人管理,極大的方便了社區(qū)青少年借閱圖書。

二是開展校外文體活動。利用社區(qū)乒乓球室、排練室、棋牌室等文體設(shè)施,組織青少年開展體育比賽,文藝表演等文體活動。

6月,街道關(guān)工委組織轄區(qū)少年在__社區(qū)開展作文比賽;6月5日,街道關(guān)工委組織青少年在__社區(qū)開展以“低碳減排綠色生活”為主題的演講比賽;8月關(guān)工委與街道科協(xié)一同組織青少年夏令營活動,思想道德教育。

三是邀請司法所同志在社區(qū)或轄區(qū)學(xué)校開展青少年法制教育和交通安全知識教育。

四是開展校外功課輔導(dǎo)。整合社區(qū)資源,將社區(qū)的退休職工、退休干部組織起來為社區(qū)的青少年進行暑期免費的書畫培訓(xùn)(如__社區(qū)組織開展的書畫班);整合高校資源,組織大學(xué)生志愿者為有補課需求的青少年進行義務(wù)上門家教(通過聯(lián)系__省建筑學(xué)院的青年志愿者,現(xiàn)通過一對

一、多對一的方式對我辦9名學(xué)生進行免費家教輔導(dǎo))。

總之,通過構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會三位一體工作網(wǎng)絡(luò),做到全民參與,齊抓共管,深入推進了未成年人思想道德建設(shè),取得了一定成績。但還存在著不少差距,我們將總結(jié)探索適應(yīng)新時期的未成年人思想道德建設(shè)工作的新路子,與時俱進,適應(yīng)新形勢,扎實工作,不斷開創(chuàng)未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

【第9篇 鎮(zhèn)2023年未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

中共中央、國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,是黨和國家促進各項事業(yè)發(fā)展的重大決策,也是維護穩(wěn)定、實現(xiàn)黨和國家長治久安的戰(zhàn)略性措施,對于全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo),確保中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達、后繼有人,確保實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義。__鎮(zhèn)黨委高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作,現(xiàn)將近一年來未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到國家前途和民族命運。__鎮(zhèn)將未成年人思想道德建設(shè)擺上了重要的工作日程,與宣傳工作同安排、同部署,成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,分工明確,責(zé)任到人。結(jié)合機關(guān)政治學(xué)習(xí)和保先教育活動,組織單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)未成年人思想道德建有關(guān)會議精神、文件。對未成年人思想道德建設(shè)工作做到了有計劃、有安排、有總結(jié)。

二.增添措施,抓好結(jié)合,確保各項目標(biāo)任務(wù)落到實處 1.認(rèn)真牽頭組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,利用“三下鄉(xiāng)”活動平臺向全社會宣傳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義,用實際事例讓全社會明白當(dāng)前加強未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性,使關(guān)心青少年成長、關(guān)心青少年的思想道德問題成為社會共同關(guān)注的問題,以進一步喚起每個公民的社會責(zé)任感。

2.以公民道德建設(shè)宣傳月、日綜治宣傳月、法制宣傳日、禁毒宣傳日、“三下鄉(xiāng)”等活動為載體,主動配合綜治辦、派出所、司法所、鎮(zhèn)團委等部門抓好對青少年“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、“關(guān)愛留守兒童”的宣傳教育。同時,深入到全鎮(zhèn)4所中小學(xué),為青少年學(xué)生作公民道德宣傳講座4場,從而在未成年人中倡導(dǎo)崇尚文明禮儀,提高中小學(xué)生識別和抵制邪教的能力,堅決防止毒品,邪教進校園。

3.加強了青少年活動場所的管理。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室等的作用,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。派出所、鎮(zhèn)宣傳文化中心不定期地對我鎮(zhèn)唯一一家網(wǎng)吧和電子游戲室等進行了檢查。經(jīng)查,我鎮(zhèn)網(wǎng)吧和電子游戲室均無違法經(jīng)營現(xiàn)象。

2023年12月9日

【第10篇 2023未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和'____'的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學(xué)生的實際情況, 堅持以人為本 ,加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè),使 學(xué)生樹立了正確的理想信念,培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為 ,提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強德育隊伍建設(shè),完善德育工作機制

學(xué)校組成由校長組織,全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,以及各種法律法規(guī),明確了各自所擔(dān)任的職責(zé),提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強教師職業(yè)道德教育,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容,并作為評價教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育 ,建立教師師德檔案 ,實行師德一票否決制度 ,樹立'學(xué)高為師 、德高為范'的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級教育部門的要求,根據(jù)學(xué)校的實際,開展了一系列師德建設(shè)活動。 按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德,教師做到以身作則,為人師表。

2、開展了全校教師尊重學(xué)生活動。號召全體教師尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學(xué)生實施成功教育,進行鼓勵性評價,建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開展了“愛學(xué)生、講奉獻”活動,教師主動與學(xué)生談心、交朋友,解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問題,教師利用休息時間無償為學(xué)生輔導(dǎo)和補課。對待后進生,我們注意在思想、心理上以情動其心,以理引其知,以嚴(yán)導(dǎo)其行;在學(xué)習(xí)上進行“勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)”;通過這些活動的開展,很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

三、加強學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程,對于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容 ,學(xué)校開展了宣傳、學(xué)習(xí)活動。

四、深入開展傳統(tǒng)美德教育,提升學(xué)生思想素質(zhì) 愛國主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題,是培養(yǎng)學(xué)生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。

2、強化誠信教育,深化精神文明建設(shè)

誠信教育是學(xué)校德育的基石,是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機,通過“四結(jié)合”進行誠信教育,取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。 教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為,乃至學(xué)生一生的成長。開展誠信教育,教師應(yīng)以身立教,以德育德,以行導(dǎo)行。學(xué)校通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生承諾等方式,把誠信教育落實到全體教師的教育行為上,收到良好的教育效果。開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進行公開宣誓承諾,保證講誠信,重身教。我們要求老師做到:第一是平等誠心聽真話。教師要鼓勵學(xué)生講心里話,用自己的語言講話,引導(dǎo)他們不講大話套話,講真話實話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理,講黨的方針政策,不能言不由衷,要把自己的真情實感放進去,要有個人的創(chuàng)見和感受,讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕,一個人的舉手投足,一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手,從要求學(xué)生不說謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,明禮守紀(jì),拾金不昧,團結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,教育學(xué)生懂禮貌講誠信。

【第11篇 未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)報告

為深入貫徹黨的十七大精神,進一步落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》(中發(fā)〔2023〕8號)的精神以及縣教育局的安排部署,結(jié)合我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部的特點,我們狠抓落實,注重實效,切實推進學(xué)校未成年人思想道德教育工作?,F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:

一、保證機制健全有力

學(xué)校有明確的開展德育工作經(jīng)費保證指標(biāo),2023、2023年度學(xué)校開展德育工作的經(jīng)費包括班主任津貼、文明班級考核、德育工作研討活動、德育實踐活動等使用總費用均超過10%標(biāo)準(zhǔn),為學(xué)校德育工作的開展提供了強有力的保障。

二、實施途徑多樣有效

(一)堅持德育為先

1.課堂德育

課時保證。2023--2023年,學(xué)校始終按照課程計劃開設(shè)思想品德課(七、八、九三個年級均每周兩節(jié)),無減少課時和挪用現(xiàn)象。

此外,我們還通過開設(shè)一些地方課程,進行地域文化、傳統(tǒng)美德等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育,激發(fā)了學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感。

2.日常德育

(1)活動制度化。學(xué)校每周在固定時間召開校會、晨會、班會、午間教育等。

(2)評優(yōu)規(guī)范化。學(xué)校每學(xué)期末根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進步生、先進班集體等活動,樹立先進典型,優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

(3)內(nèi)容多樣化。我校開展的日常德育活動內(nèi)容豐富多樣。多年來,我校每周一堅持升國旗活動,在重要節(jié)日、紀(jì)念日、大型集體活動時也舉行莊嚴(yán)隆重的升旗儀式,并安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以及學(xué)生主持國旗下講話。

聘請藍田縣人民檢察院紀(jì)檢監(jiān)察科科長張曉玲同志為我校法制副校長,每學(xué)期在我校開展一次法制知識宣講活動并針對個別學(xué)生進行法制幫教活動。堅持定期進行全校性的普法教育測試、法制教育主題班會,撰寫內(nèi)容豐富的法制教育聽后感。

開展讀書征文活動,'弘揚和培育民族精神教育月'活動之《開學(xué)第一課?我愛你中國》活動,組織開展國防宣傳教育周活動,參加'2023年世界糧食日'、'愛糧節(jié)糧'活動,舉辦'情系玉樹大愛無疆'募捐活動,防災(zāi)、減災(zāi)、逃生演練活動等。

學(xué)校每學(xué)期都舉行愛護公物、創(chuàng)設(shè)安全、優(yōu)美的校園環(huán)境活動,開展了'美化家園、盆景栽培'主題活動、'無紙屑校園'主題活動;還進行了科技節(jié)能小制作比賽活動。

學(xué)校有規(guī)范的《校園安全防范工作手冊》,并組織學(xué)生觀看安全教育光盤,總結(jié)安全教育材料;開展'關(guān)愛生命、和諧成長'主題月活動,舉行'迎奧運、文明出行'、'世園伴我行'征文比賽等。

3.實踐教育

(1)各類實踐教育有課時保障。學(xué)校每學(xué)期開設(shè)每周1課時的各類研究性、探究性學(xué)習(xí)課程、每周1課時的信息技術(shù)課程、每周1課時的勞技課。

(2)各類實踐教育過程記載翔實。學(xué)校有齊全的法制、常規(guī)教育記錄、時政教育記錄、保健與衛(wèi)生教育記錄以及民防教育記錄。

(3)各類實踐教育形式豐富多彩。學(xué)校每年分春秋兩季安排學(xué)生進行社會實踐活動,活動前有告家長書、活動總體安排,活動結(jié)束有匯總材料等;每學(xué)期組織學(xué)生進行志愿者服務(wù)活動、學(xué)雷鋒活動;利用傳統(tǒng)節(jié)假日,組織學(xué)生進行尋訪活動,學(xué)生參加這些活動撰寫有活動感想、心得體會;利用假期有計劃地組織學(xué)生參加社會實踐活動、社區(qū)服務(wù)活動以及研究性學(xué)習(xí)等活動,寒暑假學(xué)生實踐活動工作有計劃、中期匯報、工作總結(jié)。

(二)關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展

1.心理健康教育

學(xué)校注重學(xué)生的心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì),促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。

學(xué)校重視學(xué)生心理教育師資隊伍的建設(shè),不斷搭建促進教師專業(yè)發(fā)展的平臺,鼓勵教師定期參加各類心理教師培訓(xùn)。

學(xué)校定期組織專家來校作青春期輔導(dǎo)報告和心理健康輔導(dǎo)講座;學(xué)校常年堅持開辦《青春期健康》教育宣傳欄,對學(xué)生進行潛移默化的教育。

2.身體健康教育

學(xué)校因地制宜地開展以班級、年級為單位的學(xué)生體育活動和競賽,每學(xué)年召開春季或秋季運動會。

學(xué)校重視'陽光體育'活動的開展,每學(xué)期都堅持開展常規(guī)性的'陽光體育'活動,有實施計劃、過程記錄。

我校陽光體育活動方面富有如下特色:

①時間到位。對落實三課二操兩活動進行整改,重新安排課表,陽光體育課時得到保障。學(xué)生利用體育課、課間操(室外)、眼保健操、室內(nèi)課間操和學(xué)生自主選擇的運動項目,確保每天1小時體育鍛煉。

②管理到位。早晨陽光體育,安排行政值班、班主任進行現(xiàn)場指導(dǎo)和管理。

③檢測到位。一是平時體育教師隨機抽測部分學(xué)生體育鍛煉的項目,檢驗鍛煉效果;二是學(xué)校組織開展秋季或春季運動會、參加校外機構(gòu)組織的'各類比賽活動,檢測運動效果。

三、隊伍建設(shè)扎實有效

(一)健全管理機制

學(xué)校實行校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)管理體制。學(xué)校建立德育工作網(wǎng)絡(luò)機制,成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立了各項德育規(guī)章制度,制定了德育工作規(guī)劃。

(二)建立德育隊伍

1.校內(nèi)德育隊伍建設(shè)

(1)班主任隊伍:學(xué)校選配優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,形成了班主任聘任、培訓(xùn)、考核、評優(yōu)等制度。每個學(xué)年結(jié)束對全校所有班主任任職情況進行匯總,制成任職情況總表,進行公開考核,作為下一個學(xué)年聘任的依據(jù)。對班主任每學(xué)期進行有主題的培訓(xùn)活動,每周對各班進行量化考核,并評出優(yōu)秀班級,頒發(fā)流動紅旗。

(2)輔導(dǎo)員隊伍:學(xué)校聘請了全體班主任擔(dān)任團隊輔導(dǎo)員,校團委每學(xué)期對輔導(dǎo)員工作進行了考核,評選出優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

學(xué)校每學(xué)期舉行德育研討會,每次研討會均有一個主題,圍繞我校的特色教育理念,探討促進學(xué)校德育的方法和措施。

四、師德建設(shè)形式豐富

我校始終堅持強化師德、師風(fēng)建設(shè),把職業(yè)道德教育納入教師繼續(xù)教育的必修課程,積極組織培訓(xùn),開展主題教育,提高教師的德育能力,努力使全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,實現(xiàn)德育全員管理、全面管理、全程管理,形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。

1.在學(xué)習(xí)中修煉師德

常規(guī)學(xué)習(xí)堅持不懈。有政治理論學(xué)習(xí),如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,爭做落實科學(xué)發(fā)展觀的積極實踐者,重點學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記一系列講話精神、溫家寶總理的講話精神;學(xué)習(xí)構(gòu)建和諧社會理論的重要思想,積極構(gòu)建和諧校園;學(xué)習(xí)新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。因為我們堅信,只有理論上的清醒,才有政治上的堅定。有業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí),如開展信息及技術(shù)與學(xué)科整合能力培訓(xùn),開展教育教學(xué)科學(xué)研究培訓(xùn)。實踐告訴我們,良好的師能能夠彰顯良好的師德。有個人修養(yǎng)學(xué)習(xí),如認(rèn)真研讀《季羨林的處世哲學(xué)》一書,增強個人修養(yǎng),用大師的風(fēng)范,引領(lǐng)教職工的言行。

2.在實踐中提升師德

學(xué)校經(jīng)常開展幫困送溫暖活動:組織教職工為四川災(zāi)區(qū)捐贈圖書,為玉樹災(zāi)區(qū)捐衣捐被等;開展黨員教師下村志愿者活動,派遣黨員教師下村組織學(xué)生開展健康有益的活動:讀書、上網(wǎng)、文明宣傳、自我教育等。

通過學(xué)習(xí)和實踐,規(guī)范了教師的師德行為,提高了教師的師德修養(yǎng),增強了教師的責(zé)任性和使命感。目前,我校形成了一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、踏實肯干、勇于創(chuàng)新的教師隊伍。

五、團隊建設(shè)常抓不懈

1.學(xué)校每學(xué)期在工作計劃中都把共青團、少先隊建設(shè)作為一項重要工作來安排部署。學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中也把共青團、少先隊工作納入學(xué)校工作的總體布局。

2.學(xué)校團隊組織健全、團隊活動制度化。團隊組織健全,通過民主推薦,投票表決選出優(yōu)秀青年教師擔(dān)任團隊組織的各項職務(wù);團支部工作計劃、總結(jié)、團籍手冊、推優(yōu)入團、換屆選舉等檔案資料全面翔實。每學(xué)年都開展團員意識教育活動。少先隊管理工作及培訓(xùn)常規(guī)化,資料健全。

3.重視學(xué)生社團工作,支持和指導(dǎo)他們更好地發(fā)揮作用。

社團網(wǎng)絡(luò)機制齊全,學(xué)校團隊工作定期召開會議,學(xué)校團隊活動開展正常。社團活動精彩紛呈,建立'小記者'團體;開設(shè)'紅領(lǐng)巾廣播臺',建立'紅領(lǐng)巾廣播'社團,實施藝術(shù)欣賞類素質(zhì)教育。相繼舉辦了藝術(shù)欣賞、籃球、踢毽子等社團活動,并在各級各類活動中獲獎。

六、校園文化氛圍濃郁

學(xué)校注重校園文化建設(shè)。全面改造了校園宣傳欄,統(tǒng)一規(guī)格,合理布局,分塊管理;利用每個班級走道,布置詩詞畫框,營造濃郁的文化環(huán)境;

學(xué)校每學(xué)期以校科技藝術(shù)節(jié)活動為主體,開展豐富多彩的校園文化活動。先后開展了民族精神教育活動,如'傳承民族精神,爭做時代能人'系列活動;'弘揚和培育民族精神月'活動;'我在隊旗下成長'征文演講比賽;'我愛祖國語言美'朗誦比賽活動。團隊教育活動,如團員意識教育'孝滿天下'活動;慶祝'六一'活動;'雷鋒精神代代傳---3.5學(xué)雷鋒活動'感想征文,'我把幸福告訴你'征文演講評比活動。心系災(zāi)區(qū)獻愛心活動,如關(guān)愛5.12汶川地震受災(zāi)同齡人活動;給地震災(zāi)區(qū)小伙伴的一封信;'抗震救災(zāi),獻愛心'、'手拉手,心連心'義賣募捐活動。

校園環(huán)境整潔,無廢紙、果皮等雜物;墻面、門窗無亂寫亂畫亂張貼現(xiàn)象,無腳印、球印等污跡;校內(nèi)停車區(qū)師生車輛按要求停放、規(guī)范有序,車棚地面整潔衛(wèi)生。教室、辦公室環(huán)境整潔,物品擺放有序,處室布置以書畫為主,文化氛圍濃郁。

七、校園安全警鐘長鳴

學(xué)校安全工作常抓不懈。配備專業(yè)保安人員,嚴(yán)格落實門衛(wèi)制度,加強校內(nèi)巡邏。在縣教育局、文姬路派出所以及鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,扎實、有序、有效地開展安全文明校園的創(chuàng)建工作,抓平時、重考核,全面落實學(xué)校治安保衛(wèi)工作責(zé)任制;抓硬件、重投入,全力提高學(xué)校安全防范水平和能力。

八、經(jīng)典誦讀精彩紛呈

我校組織開展誦讀展演、競賽交流等活動,建立推進經(jīng)典誦讀的工作機制。

我校結(jié)合實際,將'讀經(jīng)'活動納入語文教學(xué)工作中,根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點,制定了科學(xué)的誦讀計劃。每天早晨和下午各安排20分鐘,分年級組織學(xué)生誦讀《論語》、《孟子》以及詩詞曲等經(jīng)典篇目。

學(xué)校配置專門負(fù)責(zé)語言文字工作的老師,平時負(fù)責(zé)全校的經(jīng)典誦讀活動?;顒佑杏媱?、有方案、有總結(jié)。

我校在探究性學(xué)習(xí)課程中開設(shè)有探究性學(xué)習(xí)的經(jīng)典誦讀課程。每學(xué)期一語文組為主體,開展經(jīng)典誦讀競賽活動。

在經(jīng)典誦讀活動中,學(xué)生的閱讀得到語文老師的悉心指導(dǎo)。在閱讀中學(xué)生堅持將'讀'和'思'結(jié)合起來。通過'思',讓學(xué)生思緒飛揚,真情涌動,閃現(xiàn)真知灼見。將'讀'和'悟'結(jié)合起來,通過'悟'給學(xué)生插上想象的翅膀,讓他們通過閱讀去感受,將'讀'和'寫'結(jié)合起來,以'讀'促'寫',以'寫'促'讀','讀'、'寫'并進,相得益彰。

九、銜接措施無縫對接

我校把校外活動列入教育教學(xué)計劃,主動加強與各類校外活動場所的聯(lián)系。學(xué)校與多家單位協(xié)作,組織了消防演習(xí)、國防教育、法制教育、交通安全、講文明、除陋習(xí)等活動。

我們學(xué)校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,學(xué)生大多分散在三里鎮(zhèn)的各個村,為了使學(xué)生能夠安全、健康、歡樂、祥和地進行暑期生活,學(xué)校在鎮(zhèn)黨委政府的大力支持配合下,組織學(xué)生在暑期開展陽光體育等多種健康有益的活動。

十、關(guān)愛行動奉獻真情

我校地處農(nóng)村,隨著新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展,進城務(wù)工人員子女在我校就讀比例逐年上升,針對生源多元化的趨勢,學(xué)校進行了留守兒童(少年)專項調(diào)研情況統(tǒng)計,(www.koomao.com)針對調(diào)研情況大力開展關(guān)愛行動,在評優(yōu)獎勵、入隊入團、課外活動等方面,做到留守兒童與其他學(xué)生一視同仁,2023--2023年在學(xué)校各級各類活動中獲得校優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生、進步生等稱號的學(xué)生中留守兒童就占百分之六十以上,還有許多表現(xiàn)優(yōu)秀的留守學(xué)生加入了共青團組織。

針對進城務(wù)工人員子女流動性大的特點,學(xué)校妥善管理外出學(xué)生的學(xué)籍檔案,隨時掌握學(xué)生的流動去向。我校對2023--2023年借出我校學(xué)生進行登記備案,轉(zhuǎn)入學(xué)生、借出學(xué)生資料具體流向記錄翔實,并有互動反饋。

【第12篇 2023未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

本學(xué)年未成年人思想道德建設(shè)工作以鄧小平理論和'____'的重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹了國家、省、市區(qū)關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,針對我校學(xué)生的實際情況, 堅持以人為本 ,加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設(shè),使 學(xué)生樹立了正確的理想信念,培養(yǎng)了良好的道德品質(zhì)和文明行為 ,提高了學(xué)生思想道德素質(zhì)。

一、加強德育隊伍建設(shè),完善德育工作機制

學(xué)校組成由校長組織,全體教師共同參與的學(xué)校德育工作隊伍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)定期組織了班主任和教師認(rèn)真學(xué)習(xí)國家、省市區(qū)關(guān)于《加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》的有關(guān)精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,以及各種法律法規(guī),明確了各自所擔(dān)任的職責(zé),提高了德育工作人員的素質(zhì)。

二、加強教師職業(yè)道德教育,把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置。

學(xué)校調(diào)整教師職業(yè)道德及政治思想考核內(nèi)容。把教師關(guān)心和做學(xué)生的思想道德建設(shè)工作做為對教師政治思想考核的重要內(nèi)容,并作為評價教師、評聘職務(wù)、表彰獎勵、教師晉級的重要依據(jù)。加強教師職業(yè)道德和職業(yè)精神的教育 ,建立教師師德檔案 ,實行師德一票否決制度 ,樹立'學(xué)高為師 、德高為范'的追求目標(biāo)。

學(xué)校按照上級教育部門的要求,根據(jù)學(xué)校的實際,開展了一系列師德建設(shè)活動。 按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,嚴(yán)格規(guī)范教師的職業(yè)道德,教師做到以身作則,為人師表。

2、開展了全校教師尊重學(xué)生活動。號召全體教師尊重學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,做學(xué)生的知心朋友。要求每位教師做到儀表美、語言美、情感美、行為美。教師對學(xué)生實施成功教育,進行鼓勵性評價,建立了新型和諧的師生關(guān)系。

二是開展了“愛學(xué)生、講奉獻”活動,教師主動與學(xué)生談心、交朋友,解決學(xué)生學(xué)習(xí)思想問題,教師利用休息時間無償為學(xué)生輔導(dǎo)和補課。對待后進生,我們注意在思想、心理上以情動其心,以理引其知,以嚴(yán)導(dǎo)其行;在學(xué)習(xí)上進行“勸學(xué)、督學(xué)、導(dǎo)學(xué)”;通過這些活動的開展,很多學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有了很大提高。

三、加強學(xué)生行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣

養(yǎng)成教育是德育的基礎(chǔ)工程,對于培養(yǎng)學(xué)生良好道德習(xí)慣有著極其重要作用。為了讓所有的學(xué)生都清楚、了解、懂得《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求和內(nèi)容 ,學(xué)校開展了宣傳、學(xué)習(xí)活動。

四、深入開展傳統(tǒng)美德教育,提升學(xué)生思想素質(zhì) 愛國主義教育是學(xué)生德育工作永恒的主題,是培養(yǎng)學(xué)生愛國情操、樹立民族自信心的重要手段。

2、強化誠信教育,深化精神文明建設(shè)

誠信教育是學(xué)校德育的基石,是素質(zhì)教育的內(nèi)在要求。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機,通過“四結(jié)合”進行誠信教育,取得了良好的效果。

一是與師德建設(shè)相結(jié)合。 教師的言行直接影響著學(xué)生的思想和行為,乃至學(xué)生一生的成長。開展誠信教育,教師應(yīng)以身立教,以德育德,以行導(dǎo)行。學(xué)校通過各種制度建設(shè)及對家長、學(xué)生等方式,把誠信教育落實到全體教師的教育行為上,收到良好的教育效果。開學(xué)初,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師向?qū)W生進行公開宣誓,保證講誠信,重身教。我們要求老師做到:第一是平等誠心聽真話。教師要鼓勵學(xué)生講心里話,用自己的語言講話,引導(dǎo)他們不講大話套話,講真話實話。二是情理交融講真理。教師要理直氣壯地講科學(xué)真理,講黨的方針政策,不能言不由衷,要把自己的真情實感放進去,要有個人的創(chuàng)見和感受,讓學(xué)生感受到教師講的是真心話。三是言行一致做真人。

二是與學(xué)生日常行為規(guī)范相結(jié)合。一滴水能折射陽光的七彩斑斕,一個人的舉手投足,一言一行均能體現(xiàn)人的道德修養(yǎng)。誠信教育我們從大處著眼、小處入手,從要求學(xué)生不說謊話,不抄襲作業(yè),考試不作弊,明禮守紀(jì),拾金不昧,團結(jié)友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起,教育學(xué)生懂禮貌講誠信。

三是與理想信念教育相結(jié)合。理想信念教育是誠信教育的重要組成部分,理想中包含著道德理想,信念中也包含著做人的信念。為了對學(xué)生進行理想誠信教育,我校從對學(xué)生進行誠信教育入手,開展學(xué)英雄、學(xué)先進教育活動,以英雄人物和先進人物為榜樣,教育學(xué)生樹立崇高理想和共產(chǎn)主義信念。

四是與家庭教育和社會教育相結(jié)合。 開展誠信教育是一項長期而艱巨的工程,只有學(xué)校、社會、家庭共同協(xié)力,才能構(gòu)筑起誠信的道德大廈。誠信教育應(yīng)是開放式教育,不能封閉在校園里孤立進行,我們積極爭取學(xué)生家長以及社會各界的支持配合,使之形成教育合力,通過辦好家長學(xué)校,與家庭教育有溝通和指導(dǎo),著力營造良好誠信教育氛圍。

五、加強法制、環(huán)保、安全和健康教育,提高學(xué)生綜合素質(zhì) 為了不斷提高師生法律意識,學(xué)校宣傳法律法規(guī)知識,還利用班會、集會等形式對學(xué)生進行經(jīng)常性的法制教育。組織學(xué)生觀看“禁煙”,“禁毒”及《預(yù)防未成年人犯罪法》等有關(guān)資料片和影片,使師生提高了知法、守法、用法的意識。

2、構(gòu)建美麗校園,優(yōu)化育人環(huán)境。我校是一所村級學(xué)校,資金短缺,辦學(xué)條件有限,但我校始終把加強校園文化建設(shè)做為一項重要的工作來抓。近幾年來,我們通過多方渠道,千方百計籌措資金,積極改善辦學(xué)條件,進行了學(xué)校的基礎(chǔ)建設(shè)。重新修建了大門、圍墻,學(xué)校還根據(jù)實際,制定了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等,形成有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的校園理念形象,優(yōu)化了育人環(huán)境,陶冶了學(xué)生道德情操。

3、積極開展了心理健康教育,促進學(xué)生個性和諧發(fā)展。開設(shè)心理素質(zhì)教育課程。此課程融知識性、趣味性、參與性和操作性為一體,從而提高學(xué)生的自我心理調(diào)節(jié)能力,全面提高學(xué)生心理素質(zhì)。

4、為了確保學(xué)生的人生安全,學(xué)校開展了經(jīng)常性的教育活動。每次活動,學(xué)校都對學(xué)生進行了安全教育,班主任平時對學(xué)生進行了叮囑式的安全常規(guī)式教育,確保了學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間的安全。

六、實施成功教育,使學(xué)困生在原有的基礎(chǔ)上不斷進步。

教師找學(xué)困生談話,進行溝通交流,了解情況,為他們制定思想和學(xué)習(xí)提高目標(biāo),不斷鼓勵幫助他們進步。

七、開展課外活動,豐富學(xué)生學(xué)習(xí)生活

學(xué)校利用“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”等節(jié)日弘揚德育主旋律,寓愛國主義教育于各項活動中,豐富了愛國主義教育的形式和內(nèi)容;強化養(yǎng)成教育,不斷提高學(xué)生的文明程度;注重隱性教育,利用板報形式,讓墻壁說話、讓環(huán)境育人,從而培養(yǎng)了學(xué)生熱愛祖國、關(guān)心社會、團結(jié)協(xié)作和積極向上的良好品格。開展 “在國旗下講話”, 讓“國旗在我心中”深入學(xué)生心中,培養(yǎng)學(xué)生愛國思想。組織學(xué)生積極參加社會活動,使學(xué)生在活動中進行自我教育。組織學(xué)生開展獻愛心捐款活動,培養(yǎng)了學(xué)生良好的道德品質(zhì),豐富了學(xué)生業(yè)余生活。

八、關(guān)心、重視學(xué)生中特殊群體的教育。

學(xué)校特別注重關(guān)心那些單親、特困家庭、留守兒童等特殊群體教育,并有針對性地對他們進行幫扶,使這部分學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生了深厚感情,樂于來我校接受規(guī)范化的義務(wù)教育,為我校的義務(wù)教育做出了應(yīng)有的貢獻。

【第13篇 2023年10月鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)范文

我鎮(zhèn)認(rèn)真貫徹落實____中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》,以及省市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話精神,切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心安排部署,強化工作措施,狠抓任務(wù)落實,使我鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作有序推進、順利開展,呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,進一步形成了黨政群齊抓共管、全社會積極參與的工作格局,全面完成了各項目標(biāo)任務(wù),為玉泉鎮(zhèn)的社會穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展做出了貢獻?,F(xiàn)將今年加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)匯報

一、統(tǒng)一思想,充分認(rèn)識加強未成年人思想道德建設(shè)的重要性。

新時期落實和加強好未成年人思想道德建設(shè)工作,既是事關(guān)建設(shè)中國特色社會主義事業(yè)后繼有人的“戰(zhàn)略工程”、“希望工程”,也是涉及千家萬戶切身利益的“民心工程”、“德政工程”,更是落實科學(xué)發(fā)展觀,實現(xiàn)提前進入全面小康社會目標(biāo)、構(gòu)建和諧社會,促進我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會全面發(fā)展、人的素質(zhì)全面提高的“基礎(chǔ)工程”和“實事工程”。通過學(xué)習(xí)文件、傳達精神、征求意見和召開座談會等,使我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部對落實和加強未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性認(rèn)識進一步提高,工作思路進一步清晰,工作目標(biāo)進一步明確,工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感進一步增強。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視,建立健全工作機制健全領(lǐng)導(dǎo)機制。我鎮(zhèn),將未成年人思想道德建設(shè)納入本部門的工作重點和目標(biāo)管理,切實制定適合本鎮(zhèn)實際的工作方案,創(chuàng)新未成年人思想道德建設(shè)工作機制。建立健全了未成年人思想道德建設(shè)工作機構(gòu),為切實加強領(lǐng)導(dǎo)成立了以鎮(zhèn)長鄧強同志為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組,并有玉泉學(xué)校校長參加,每半年召開一次主要責(zé)任單位分管領(lǐng)導(dǎo)工作會。并將未成年人思想道德建設(shè)置于社會的監(jiān)督之下,根據(jù)具體情況聘請了多名“未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員”,充分調(diào)動了廣大人民群眾參與和監(jiān)督的積極性。做到了領(lǐng)導(dǎo)落實、人員落實、金費落實、工作落實,形成黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政群齊抓共管,文明委組織協(xié)調(diào),有關(guān)部門各司其職、全社會積極參與的工作格局。

2、完善考核體系。根據(jù)上級主管部門未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)的考核要求,我鎮(zhèn)繼續(xù)將未成年人思想道德建設(shè)納入鎮(zhèn)黨委和政府目標(biāo)管理內(nèi)容,實行目標(biāo)考核。

三、大力加強文化建設(shè)利用“5.12”三周年、“六一兒童節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“七一”建黨節(jié)、“國慶節(jié)”、“九.一八事變紀(jì)念日”、“一二.九紀(jì)念日”、“七.七盧溝橋事變紀(jì)念日”、“教師節(jié)”、“母親節(jié)”、 “中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日和紀(jì)念日開展如歌詠比賽、詩歌朗誦比賽、征文等豐富多彩的文藝活動。

2、立足于學(xué)校教育主渠道,扎實進行中小學(xué)思想道德教育,開展各類校園文化主題活動,引導(dǎo)廣大未成年人認(rèn)識中華民族的歷史和傳統(tǒng),懂得感恩奮進、珍惜和平、關(guān)愛他人,從小樹立民族自尊心、自信心和自豪感,引導(dǎo)學(xué)生樹立以熱愛祖國,報效人民為最大光榮,以損害國家利益、人民利益和民族尊嚴(yán)為最大恥辱的榮辱觀。為加強未成年人心理健康教育,每季開展一次法制教育課用鮮活的正反兩方面法制實例,教育廣大青少年學(xué)法、知法、懂法樹立正確的法制觀和人生觀。開展豐富多彩的道德實踐活動。認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)班主任工作的意見》,加強德育隊伍建設(shè)和校園文明建設(shè),促進學(xué)生常規(guī)管理、養(yǎng)成教育、心理健康及文明禮儀教育,增強德育工作的針對性、實效性,為努力培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠龑<媛毴藛T,我鎮(zhèn)定期開展在校德育教師隊伍素質(zhì)提高的培訓(xùn),造就了一批適應(yīng)新時期德育工作的優(yōu)秀教師隊伍。努力抓好心理健康教育隊伍建設(shè),積極培養(yǎng)心理教師和心理咨詢志愿者,在學(xué)校建立了心理健康教育服務(wù)中心,廣泛開展心理健康教育工作,探索出了一套適合我鎮(zhèn)實際情況的“衛(wèi)校共建”心理健康教育新模式,鞏固了我鎮(zhèn)警校共育成果。

【第14篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

XX年是實施“___”規(guī)劃的最后一年,也是基本完成災(zāi)后恢復(fù)重建任務(wù)的關(guān)鍵一年。我鎮(zhèn)未成年思想道德建設(shè)工作堅持高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以鄧小平理論和“____”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,深刻領(lǐng)會__同志在全國未成人思想道德建設(shè)工作經(jīng)驗交流會上的講話精神,切實履行黨的__大賦予未成年思想道德建設(shè)工作的職責(zé)和使命,為未成人健康成長營造了良好的思想、輿論及社會氛圍,現(xiàn)簡結(jié)如下:

一、強化領(lǐng)導(dǎo),健全未成人思想道德建設(shè)工作體系

(一)健全了領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機制。堅持聯(lián)席會議制度,每半年召開了一次工作會,每季度召開一次聯(lián)席會,充分發(fā)揮未成年人牽頭責(zé)任單位學(xué)校工作積極性,開展特色鮮明的活動。堅持以《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》為依據(jù)開展工作。堅持社會監(jiān)督制度,聘請未成年人思想道德建設(shè)工作社會義務(wù)監(jiān)督員,公布投訴舉報電話和信箱,充分調(diào)動廣大群眾參與監(jiān)督的積極性。做好創(chuàng)新案例的收集、上報工作,堅持工作信息報送制度,做好未成年人思想道德建設(shè)信息的收集、編發(fā)和報送工作,做好相關(guān)資料的收集、整理工作。

(二)完善考核體系。將未成年人思想道德建設(shè)納入全鎮(zhèn)年度目標(biāo)考核內(nèi)容,抓好未成年人思想道德建設(shè)專兼職隊伍建設(shè),大力開展未成年人思想道德建設(shè)工作先進集體和先進個人的評比表彰活動,將評比表彰規(guī)范化、制度化。

二、抓陣地建設(shè),健全學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)

(一)加強社區(qū)、農(nóng)村未成年人活動場所建設(shè)。積極開展農(nóng)村未成年人活動站建設(shè)試點。加大對未成年校外活動陣地建設(shè)、管理、利用的投入。建立有效的館(園)校外聯(lián)系制度,把校外活動列入學(xué)校教育計劃;推動城市青少年宮、婦幼恢復(fù)中心主動走出去,定期開展活動。

(二)積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)。加強家長學(xué)校的科學(xué)化教育、規(guī)范化管理,開展示范家長學(xué)校評選。加強社區(qū)(村)未成年人教育隊伍建設(shè),做好初中畢業(yè)生和輟學(xué)生的后續(xù)技能培訓(xùn)和職業(yè)教育工作。積極探索中小學(xué)生課外活動模式,利用重大節(jié)日、紀(jì)念日、寒暑假期開展豐富多彩、寓教于樂的培育民族精神和愛國主義教育活動。

三、突出重點,落實各項目標(biāo)任務(wù)

(一)抓好校園文化建設(shè)。落實教育行政部門負(fù)責(zé)人和校長責(zé)任制,加強學(xué)校團、隊建設(shè)。積極改進中小學(xué)思想品德、思想政治課的教學(xué)模式,完善思想品德課新課程體系。積極探索符合素質(zhì)教育要求的學(xué)生綜合素質(zhì)和教育質(zhì)量考核評價體系,加強中小學(xué)生中華民族傳統(tǒng)美德教育。切實加強對未成年人進行核心價值體系教育,幫助他們樹立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀和價值觀。繼續(xù)深化“做一個有道德的人”主題實踐活動,在全鎮(zhèn)推廣前階段試點學(xué)校的成功經(jīng)驗。加強未成年人體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和國防教育,廣泛開展“陽光體育運動”,舉辦未成年人喜聞樂見、深化活潑的活動,把傳授知識同陶冶情操相結(jié)合。繼續(xù)開展“____”宣傳教育,長期引導(dǎo)廣大未成年人樹立正確的榮辱觀,組織開展“美德少年”評選活動。

(二)持續(xù)推進文化環(huán)保工程。繼續(xù)抓好網(wǎng)吧經(jīng)營信用等級評定工作,積極開展網(wǎng)吧及校園網(wǎng)專項治理工作,嚴(yán)格網(wǎng)絡(luò)游戲的審查審批,積極推行網(wǎng)絡(luò)防沉迷系統(tǒng)。繼續(xù)加大對互聯(lián)網(wǎng)、手機低俗之風(fēng)專項整治行動力度,強化運營接入服務(wù)商保護未成年身心健康的責(zé)任,加強行業(yè)自律。繼續(xù)開展“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”活動。綜合運用教育、法律、行政和技術(shù)等多種手段,深入推進網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧、熒屏聲頻視頻、各類出版物、校園周邊環(huán)境凈化工作。持續(xù)開展“掃黃打非”活動,努力凈化未成人成長環(huán)境。加強農(nóng)村文化市場執(zhí)法隊伍建設(shè),規(guī)范農(nóng)村文化市場管理。大力建設(shè)公共文化服務(wù)體系,積極開展紅色旅游,繁榮文藝創(chuàng)作,推薦一批優(yōu)秀少兒文化產(chǎn)品,組織好各種形式的文藝演出。大力推進“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè),拓展農(nóng)村未成年人入校外活動陣地。

(三)加大未成年思想道德建設(shè)宣傳力度。加大對《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評體系》的宣傳。辦好電視少兒節(jié)目和《德陽日報》教育周報,用好黨政網(wǎng)關(guān)注未成人思想道德建設(shè)連接平臺,強化公益廣告宣傳,運用好“英雄少年”先進典型,增強對未成年人思想道德建設(shè)的輿論監(jiān)督。

四、創(chuàng)新思路,深化和推廣共建共育機制

(一)深化“警校共育”。完善“警校共育”長效工作機制,抓好“六進”、“三見”、“七個特別”、“一三五”、“路隊制”等工作方法的鞏固和深化,繼續(xù)抓好“八個100%”工作目標(biāo)的鞏固和發(fā)展。加強校園安全隱患排查及督查力度。

(二)總結(jié)推廣“區(qū)校共育”經(jīng)驗。按照“有班子、有制度、有措施、有效果”的要求,充分發(fā)揮社區(qū)居委會、少工委、關(guān)工委的作用,構(gòu)建由學(xué)校、社區(qū)共同參與的雙結(jié)合體系。組建來源多樣、專兼職結(jié)合的未成年人教育工作隊伍。加強社區(qū)(村)未成年人教育志愿者服務(wù)隊伍建設(shè)。

(三)積極開展“醫(yī)校共育”。在中小學(xué)建立心理健康教育服務(wù)中心,針對地震災(zāi)區(qū)未成年人心理特點,開展心理健康教育。探索“醫(yī)校共育”,心理健康教育新模式。實施青少年“心理陽光”工程。加大未成年學(xué)生公共衛(wèi)生知識教育力度,積極做好心理健康教育實驗區(qū)的試點工作。

五、發(fā)揮“12355”青少年維權(quán)中心的作用,做好特殊未成年教育引導(dǎo)工作

(一)關(guān)愛留守兒童。建立農(nóng)村留守兒童工作聯(lián)席會議制度,形成部門聯(lián)動機制。關(guān)注農(nóng)村留守流動兒童,開展“愛心媽媽”招募結(jié)對工作,開展“代理家長”、“親情電話”、“城鄉(xiāng)少年手拉手”、組建“留守小隊”等形式多樣的關(guān)愛活動。抓好農(nóng)村寄宿制中小學(xué)建設(shè)、管理。在留守兒童集中的區(qū)域建立家庭教育指導(dǎo)服務(wù)征地,對留守兒童監(jiān)護人進行家庭教育指導(dǎo)。

(二)關(guān)心農(nóng)民工子女。逐步建立流入地與流出地的溝通協(xié)調(diào)機制,建立接納農(nóng)民工子女接受義務(wù)教育的保障機制,對接納進城務(wù)工人員子女為主的學(xué)校給予支持和指導(dǎo)。

(三)救助流浪兒童。建立流浪兒童救助保護機構(gòu),健全流浪兒童生活、教育、管理、返鄉(xiāng)和安置等保障制度。依法打擊強迫、誘騙、教唆未成年流浪行乞和違法犯罪的不法行為,對乞討、流浪未成年及時進行救助。

(四)幫助孤殘兒童。建立社會福利院、殘疾人康復(fù)中心等救助機構(gòu)。孤兒和殘疾兒童救助所需資金納入城鄉(xiāng)社會救助和社會福利事業(yè)發(fā)展資金,保障其基本生活不抵于當(dāng)?shù)仄骄钏?。具備就讀能力的孤兒和殘疾兒童,及時就近入學(xué),并受到必要的照顧。開展服刑人員未成年子女幫扶工作,采取提供最低生活保障、特困救助、家庭寄養(yǎng)等方式進行救助。辦好特殊教育學(xué)校。

(五)教育邊緣兒童。構(gòu)建有效的社會幫教網(wǎng)絡(luò),對邊緣兒童進行心理治療和行為矯正幫教工作。充分發(fā)揮“五老”志愿者的作用,加強對邊緣兒童的司法救助和教育挽救工作。對有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生進行思想教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育、領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)教育和職業(yè)教育。

【第15篇 年學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)10年工作總結(jié)

學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作總結(jié)

徐樓中心校2023年未成年人思想道德建設(shè)

工作總結(jié)

學(xué)校作為加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的主陣地、主渠道,對提高未成年人思想道德素質(zhì)負(fù)有重要責(zé)任。我校一直把做好未成年人思想道德建設(shè)工作作為首要任務(wù),常抓不懈。德育工作的特色是以豐富多彩的校園文化熏陶人;以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人;以生動活潑的群體活動教育人。我校開展了豐富多彩的教育活動,在濃厚、多彩、朝氣蓬勃、富有個性的校園文化熏陶下,全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)和道德情操。

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),落實工作責(zé)任。

我校始終把學(xué)生的德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置,進一步健全德育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理體系,加強教育法規(guī)的學(xué)習(xí),不斷提高德育工作水平,為全面加強和改進未成年人思想道德建設(shè)提供了有力保障。

1、完善組織,健全機構(gòu)。

為了充分調(diào)動學(xué)校各部門,整合教育資源,創(chuàng)建文明校園,使德育工作落到實處,成立由校長室領(lǐng)導(dǎo),副校長為主負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、團委、班主任為主力軍的德育管理機構(gòu),構(gòu)成由校長—教導(dǎo)處—班主任—任課教師組成的校內(nèi)德育教育網(wǎng)絡(luò),層層落實責(zé)任,全面提高育人積極性。同時聘請徐樓司法所同志為學(xué)校法__副校長。__定了學(xué)校德育工作計劃、實施方案和德育理論學(xué)習(xí)計劃。不斷加大工作力鎮(zhèn)度,做到遠(yuǎn)期有目標(biāo)、近期有計劃、活動有措施、階段有總結(jié),并把其納入學(xué)校年度工作計劃,把思想道德建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作結(jié)合起來,逐步建立健全領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機__。

2、全員參與,落實責(zé)任。

學(xué)校根據(jù)《未成年人思想道德建設(shè)工作計劃》認(rèn)真落實工作責(zé)任__,酷貓寫作范文網(wǎng)明確責(zé)任落實到人,強調(diào)人人都是德育工作者,齊抓共管,形成合力,認(rèn)真抓好每件小事,促使養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。

3、完善__度,強化管理。

每班設(shè)立正副兩位班主任,全校教師實行班級管理人人上崗__,通過學(xué)期班級活動、競賽、日常管理等方面的考核,對各班班主任工作進行綜合量化考核,作為績效考核的一項重要內(nèi)容,每學(xué)期進行總結(jié),對優(yōu)秀班主任進行頒獎,發(fā)放____,鼓勵班級輔導(dǎo)員積極參與并不斷創(chuàng)新未成年人道德教育活動,有效提高班級學(xué)生思想道德水平。

二、形成工作機__,加強隊伍建設(shè)。

1、建立優(yōu)化高效的工作機__是實施學(xué)校德育的保證,學(xué)校形成了以環(huán)境育人、活動育人和家校社聯(lián)手育人三條主線齊頭并進的工作機__。

環(huán)境育人:通過設(shè)施配備、走廊文化、校園功能區(qū)建設(shè)等,優(yōu)化校園育人環(huán)境。

活動育人:形成以學(xué)科教學(xué)為滲透,以日常管理為載體,以多彩的活動為途徑的校內(nèi)德育新格局。

家校社聯(lián)手育人:通過開展每學(xué)期兩次的家長會,節(jié)假日致家長一封信,家長開放周等家?;顒?,及走入社區(qū)開展環(huán)保、文明等教育宣傳活動,構(gòu)成良好的家、校、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)。

2、德育隊伍是抓好德育工作的基礎(chǔ)和重點,為造就一支政治堅定、師德高尚、理念先進、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)扎實、講求實效的德育隊伍,學(xué)校定期組織德育輔導(dǎo)員進行《未成年人思想道德建設(shè)》等文件學(xué)習(xí)或班主任工作經(jīng)驗交流等多種形式的集體學(xué)習(xí)和自學(xué)活動,范文寫作不斷提升班主任隊伍及學(xué)科輔導(dǎo)員德育教育理念和水平。

三、以校園為主陣地,開展德育實踐活動。

1、課堂德育:

重點加強品德與生活、品德與社會學(xué)科的教學(xué),我們配備了業(yè)務(wù)能力較強的教師,以帶動提高該學(xué)科的教育教學(xué)工作。另一方面,我們以《品德與生活》、《品德與社會》課為重點,加強學(xué)生的德育情感和德育體驗。再者,我們充分利用獨具特色的校本課程提升學(xué)生的德育修養(yǎng)。

我校的校本課程主要以經(jīng)典誦讀、規(guī)范漢字書寫、小足球運動、英特爾求知計劃培訓(xùn)為特色教育,培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì),豐富德育的形式,拓展德育內(nèi)容,涵養(yǎng)學(xué)生的文化底蘊,讓孩子們在自己喜歡的活動中體驗運動、合作、求知的快樂,樹立積極向上的價值觀,提升兒童生活的成功感。

2、日常德育及班隊會教育:

通過每周一升旗儀式上、國旗下講話、校園廣播、板報、校園網(wǎng)以及課外活動基地等德育系列途徑,加強對學(xué)生的愛國主義、集體主義和社會主義教育,樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

班隊活動也是對學(xué)生進行教育的有效途徑,學(xué)期初,大隊部下發(fā)班隊活動記錄表,要求各班利用每周一節(jié)的班會時間,組織學(xué)生進行相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí),形成德育教育常規(guī)機__。

3、心理健康教育:

學(xué)校除了按照課程要求在五年級同學(xué)中開設(shè)健康教育課之外,還設(shè)立心理咨詢室,挖掘校內(nèi)心理健康教育人才資源,由已取得國家二級心理咨詢師資格的梁秀梅老師牽頭,在全校推開心理健康教育活動。每學(xué)期至少進行一次教師心理健康教育輔導(dǎo)活動,至少兩次心理健康班會活動,兩次心理健康教育講座,如畢業(yè)生心理輔導(dǎo)、做情緒的小主人、管不住自己怎么辦等等。

4、主題實踐活動:

我們不斷轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育的思維模式,努力追求教育過程的個性化,積極探索教育途徑的多校性,敢于創(chuàng)新,勇于實踐,科學(xué)地摸索德育的新模式,不斷豐富和提升學(xué)校教育的內(nèi)涵。我校開展了多種形式的主題綜合實踐活動:

(1)、環(huán)保主題活動:學(xué)校成立護綠小分隊,評選出環(huán)保小衛(wèi)士,對校園內(nèi)的花草樹木定期進行澆灌、除草、修剪等護理活動,在醒目位置插上愛護花草的標(biāo)牌,給各類花木佩戴上“______”,便于學(xué)生了解植物的名稱與特征,增強環(huán)保理念。

(2)、節(jié)日主題活動:例如在“植樹節(jié)”期間開展認(rèn)養(yǎng)小樹活動,在建黨紀(jì)念日、八一建軍節(jié)等紀(jì)念節(jié)日,集中開展思想道德主題宣傳教育活動,為迎接國慶開展愛國主義主題教育活動,六一節(jié)前開展校園文化藝術(shù)節(jié)活動等等。

5、健康教育:

我們認(rèn)為,德育教育要解決的中心問題是培養(yǎng)孩子們現(xiàn)代社會所要求的健全人格,這就要求孩子首先必須要有一個健康的體魄。每學(xué)年我們都嚴(yán)格按照《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,對全校學(xué)生進行體育達標(biāo)工作。除此之外,為了讓孩子健康地成長,我們一方面堅持抓好體育課堂;另一方面,通過新穎別致的體育活動,如舉辦秋季運動會、跳繩比賽、廣播操比賽、趣味運動會等,促進學(xué)生健康素質(zhì)的形成。

6、法制教育:

我校加強法制教育,組織學(xué)生結(jié)合普法宣傳活動,思想?yún)R報專題觀看禁毒、法制教育資料圖片,開展“預(yù)防未成年人犯罪法”以及國家安全知識專題講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面了解有關(guān)法律常識,提高法制觀念。

四、完善學(xué)校與家庭、社會“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)。

1、家校聯(lián)手,落實安全教育

完善警校共建機制,邀請大楊派出所的同志到校進行安全講座,開展消防安全教育,培養(yǎng)消防安全技能,通過廣播、主題班隊會、手抄報等形式,深化學(xué)生的法制觀念,幫助學(xué)生提高自我保護意識和能力。結(jié)合與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的交通安全問題,學(xué)校通過交通安全社區(qū)實踐、交通安全征文、向家長發(fā)放交通安全宣傳單,使法制安全教育得到落實。

2、形成完善的家?;顒芋w系。

通過家長學(xué)校、

家長會、家長開放日、致家長一封信、家校個別會談、校訊通六大途徑,主動與家長在學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、安全教育等方面進行溝通交流,形成家、校、社區(qū)三位一體的良好教育網(wǎng)絡(luò),促進學(xué)生品德教育及行為的規(guī)范。

3、開展走進社區(qū)實踐活動。

組織學(xué)生走入社區(qū)。如:開展敬老、愛老活動,組織學(xué)生代表進入社區(qū)孤寡老人家開展獻愛心活動,范文top100組織開展社區(qū)義務(wù)勞動,幫助打掃社區(qū)衛(wèi)生,開展社區(qū)雷鋒小分隊活動、文明宣傳活動,促進了隊員與家長及社區(qū)居民的溝通,形成了良好的未成年人道德建設(shè)社區(qū)教育氛圍,為學(xué)生學(xué)習(xí)生活創(chuàng)設(shè)了廣闊的教育天地。

五、優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)校園文化。

1、優(yōu)化校園環(huán)境,學(xué)校抓了三大版塊建設(shè):一是教室環(huán)境布置,由各班級自己設(shè)計,體現(xiàn)各自的風(fēng)格和特色;二是走廊展板,為學(xué)生展示才藝提供了平臺;三是硬件設(shè)施建設(shè),這幾年通過維修整治,學(xué)校的教室地面整潔光亮,水泥操場更換為大理石地面,拓寬旗臺,修剪塑膠跑道,環(huán)境區(qū)添種花草,整個校園環(huán)境面目一新,得到進一步優(yōu)化。讓每一棵花草、每一面墻都成為育人的工具,讓德育融化在環(huán)境中。

2、為打造濃厚的校園文化底蘊,促進學(xué)生更好地成長。學(xué)校樹立了以“健康的習(xí)慣、健康的心理、健康的身體”為核心理念的特色教育,著力打造和諧共進的師生成長文化,積極搭建促進學(xué)生成長的平臺,不斷積淀學(xué)生全面發(fā)展的成長文化。

總之,未成年人思想道德建設(shè)是一項系統(tǒng)的、長期的、艱巨的工程,需要全體教師在實踐中不斷完善、不斷提高。我們要繼續(xù)更新教育理念,改善改善教學(xué)環(huán)境,提升文化內(nèi)涵,發(fā)揮教育科研作用,努力在提層次、增內(nèi)涵、強底蘊上下功夫,將學(xué)校建成師生學(xué)習(xí)的樂園、精神的家園,努力開創(chuàng)我校未成年人思想道德建設(shè)工作的新局面。

徐樓中心學(xué)校

2023、1

【第16篇 鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)

一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)

未成年人是祖國未來的建設(shè)者,是中國特色社會主義事業(yè)的接班人,他們的思想道德狀況如何,直接關(guān)系到國家前途和民族命運。__鎮(zhèn)將未成年人思想道德建設(shè)擺上了重要的`工作日程,與宣傳工作同安排、同部署,成立了以分管領(lǐng)導(dǎo)為組長,有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組,分工明確,責(zé)任到人。結(jié)合機關(guān)政治學(xué)習(xí)和保先教育活動,組織單位干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)未成年人思想道德建有關(guān)會議精神、文件。對未成年人思想道德建設(shè)工作做到了有計劃、有安排、有總結(jié)。

二.增添措施,抓好結(jié)合,確保各項目標(biāo)任務(wù)落到實處

1.認(rèn)真牽頭組織文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動,利用“三下鄉(xiāng)”活動平臺向全社會宣傳《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重大意義,用實際事例讓全社會明白當(dāng)前加強未成年人思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性,使關(guān)心青少年成長、關(guān)心青少年的思想道德問題成為社會共同關(guān)注的問題,以進一步喚起每個公民的社會責(zé)任感。

2.以公民道德建設(shè)宣傳月、日綜治宣傳月、法制宣傳日、禁毒宣傳日、“三下鄉(xiāng)”等活動為載體,主動配合綜治辦、派出所、司法所、鎮(zhèn)團委等部門抓好對青少年“珍惜生命、遠(yuǎn)離毒品”、“關(guān)愛留守兒童”的宣傳教育。同時,深入到全鎮(zhèn)4所中小學(xué),為青少年學(xué)生作公民道德宣傳講座4場,從而在未成年人中倡導(dǎo)崇尚文明禮儀,提高中小學(xué)生識別和抵制邪教的能力,堅決防止毒品,邪教進校園。

3.加強了青少年活動場所的管理。充分發(fā)揮學(xué)校圖書室等的作用,引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。派出所、鎮(zhèn)宣傳文化中心不定期地對我鎮(zhèn)唯一一家網(wǎng)吧和電子游戲室等進行了檢查。經(jīng)查,我鎮(zhèn)網(wǎng)吧和電子游戲室均無違法經(jīng)營現(xiàn)象。

2023年12月9日

未成年人思想道德建設(shè)總結(jié)(十六篇)

施安置幫教。(七)抓“活”活動載體,不斷拓展德育教育空間。我鎮(zhèn)充分利用課內(nèi)外教育資源,組織開展未成年人德育實踐活動,使學(xué)生在自覺參與中思想感悟受到熏陶,精神生活得到充實,道德…
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