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下鄉(xiāng)服務(wù)工作總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-27 11:09:02 查看人數(shù):14

下鄉(xiāng)服務(wù)工作總結(jié)

【第1篇 2023年3月學(xué)雷鋒志愿服務(wù)暨“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)總結(jié)

2023年3月7日,由中共__縣委宣傳部、縣文明辦、__鄉(xiāng)黨委政府聯(lián)合舉辦的“2023年學(xué)雷鋒志愿服務(wù)暨“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)啟動(dòng)儀式在__鄉(xiāng)__村隆重舉行。__縣圖書(shū)館“書(shū)香潤(rùn)山村”志愿服務(wù)隊(duì)參加了此次活動(dòng)。

本次活動(dòng)__縣圖書(shū)館高度重視,成立了專門(mén)的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由館長(zhǎng)向文玲親任組長(zhǎng),制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案,提前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,確?;顒?dòng)的順利開(kāi)展。

活動(dòng)當(dāng)日__縣圖書(shū)館“書(shū)香潤(rùn)山村”志愿服務(wù)隊(duì)一行10余人帶著為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民朋友精心挑選的適合農(nóng)民朋友的書(shū)籍、期刊、雜志百余種千余冊(cè)書(shū)刊來(lái)到__鄉(xiāng)__村,為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民讀者送去涉及種植、畜牧養(yǎng)殖、農(nóng)技知識(shí)、大眾文學(xué)、文化娛樂(lè)等各類圖書(shū)。為最大能力地滿足廣大農(nóng)民讀者的閱讀需求,把涉農(nóng)圖書(shū)送到了田間地頭,讓當(dāng)?shù)剞r(nóng)民讀者開(kāi)卷收益,分享讀書(shū)的快樂(lè)。流動(dòng)圖書(shū)車、數(shù)字圖書(shū)推廣展架、廉政漫畫(huà)展架前,前來(lái)閱覽、咨詢、辦理借書(shū)證的群眾絡(luò)繹不絕,圖書(shū)館工作人員現(xiàn)場(chǎng)為市民免費(fèi)辦理圖書(shū)借閱證112張,免費(fèi)贈(zèng)送圖書(shū)500余冊(cè),充分體現(xiàn)了圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。引導(dǎo)廣大農(nóng)民朋友培養(yǎng)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,營(yíng)造全民閱讀的良好氛圍。

“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)使圖書(shū)館工作人員親身感受到了農(nóng)民朋友對(duì)知識(shí)、科技、文化的渴望。通過(guò)文化“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)形式,把黨的溫暖、方針、政策送到農(nóng)村,把先進(jìn)的農(nóng)業(yè)科技知識(shí)和文化送進(jìn)千家萬(wàn)戶,以此促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)發(fā)展,豐富人民群眾的文化生活。

【第2篇 2023大學(xué)生三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)

今年暑期,我們?cè)诖_定考試完成之后,選擇了去做擔(dān)架志愿者。

每天早起早睡是必要的,所謂的辛苦也不必多說(shuō),只是對(duì)所見(jiàn)所聞感觸頗深。我只講兩個(gè)來(lái)大致總結(jié)下自己的心得

大概是第二天的上午,我們接到電話,去了一個(gè)很老的樓房,說(shuō)這里有病人昏厥,家里有八十二歲的看人以及他五十三歲的兒子。昏厥的正是這個(gè)兒子。看他有明顯的缺氧癥狀,但血壓正常,立即搶救。過(guò)程中我們?cè)囍?lián)系他其他親人,兄弟姐妹都說(shuō)不認(rèn)識(shí)他,兒子女兒也不愿理會(huì)他,只有他的老母親在哪兒著急。關(guān)于他的病史,只有吸毒一條,我們也是無(wú)語(yǔ)——這種眾叛親離似乎是注定的。只因?yàn)槟阕鲥e(cuò)了事,并且一錯(cuò)再錯(cuò)。犯錯(cuò)是難免的,畢竟自古就有“人非圣賢”的說(shuō)法,即使你不道歉,人家也會(huì)原諒你,但你一錯(cuò)再錯(cuò),結(jié)局注定不會(huì)太好吧。然而,母愛(ài)的偉大也是可以看出來(lái)的,即便他再不爭(zhēng)氣,終于還是自己的兒子。由此可見(jiàn),吸毒害人害己,是絕對(duì)錯(cuò)不了的。

再有就是面對(duì)死亡的態(tài)度。第三天上午,接到電話時(shí),外面開(kāi)始下雨了,在去的途中雨越下越大,還夾著冰雹……到了一個(gè)車站站牌,一個(gè)人躺在哪里,身體被水泡了一半,周圍有幾個(gè)人圍觀,但都不敢動(dòng)。我們到了的時(shí)候,那人幾乎是沒(méi)有呼吸了。趕緊送到最近的醫(yī)院。急診室里人很多,幾乎是只有幾個(gè)人站的地方。經(jīng)過(guò)一系列搶救,依舊無(wú)望了。在等家屬來(lái)的時(shí)候,我出去看了看。這個(gè)急診室內(nèi)外很有意思,一道門(mén)簾,里面生離死別,情緒大起大落;外面依舊是市井繁華,車水馬龍……怪不得人家總說(shuō)人生如夢(mèng),想來(lái)也只是所處不同,因此所感也有所不同。簡(jiǎn)單的說(shuō),我們不該懷有過(guò)多情感去對(duì)待這樣的工作,而是懷著善念,盡力去做。至于結(jié)果,只是不后悔而已吧。

第四天上午,聽(tīng)說(shuō)是車禍,我就去看了一下,結(jié)果是一個(gè)老太太被車轱轆著腳了……老太太特別痛苦,不時(shí)苦鬧。其實(shí)這種肇事司機(jī)沒(méi)跑,老伴兒又在身邊的,完全可以淡定些。我大概會(huì)笑,可我后悔了自己那時(shí)候去笑。因?yàn)槲抑皇强吹搅隋X(qián)和公平這個(gè)方面,卻忽視了更重要的東西,老太太以后得日子該誰(shuí)照顧,很不方便的她會(huì)不會(huì)給家人添很多麻煩……所以,我們能體諒別人的很少,疾病給人帶來(lái)的更多的是精神上的傷害,我們?cè)撊ンw諒

這個(gè)活動(dòng)很有意義,但其體會(huì)要大于經(jīng)驗(yàn),在我看來(lái),平靜下來(lái)才能對(duì)付一切,這正是一個(gè)讓自己平靜的過(guò)程吧。

__年7月17日,內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院實(shí)踐隊(duì)前往土默特左旗章蓋營(yíng)村開(kāi)展暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

匆匆結(jié)束了期末考試,隊(duì)伍打包行李坐上了前往土默特左旗的校車,一路上歡聲笑語(yǔ)隊(duì)員們都在期待著“三下鄉(xiāng)”的日子。不知不覺(jué)就到了我們此行的目的地——土默特左旗章蓋營(yíng)村,隊(duì)伍在村委會(huì)落腳,由村委會(huì)楊書(shū)記接待了實(shí)踐隊(duì)伍,為隊(duì)員安排了住處。將物資放置好之后,全體成員為村委會(huì)進(jìn)行了一次大掃除,也將村民家的房子簡(jiǎn)單打掃了一遍。

收拾完一切之后,隊(duì)伍里的技術(shù)人員測(cè)試設(shè)備以確保支教活動(dòng)、愛(ài)心醫(yī)療服務(wù)的順利進(jìn)行。之后就開(kāi)展了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——煮飯。一邊清洗鍋灶一邊準(zhǔn)備食材,由石俊庭主席,苗安琪、蘇倩、劉天保、徐美麗同學(xué)掌勺,其余同學(xué)打下手。經(jīng)過(guò)完美配合整個(gè)隊(duì)伍終于吃上了晚飯——西紅柿雞蛋打鹵面。自己的勞動(dòng)成果吃起來(lái)特別香甜。

晚上收拾完廚房后就各自回歸村民家洗漱準(zhǔn)備入睡,為第二天的工作蓄滿精力。第一天順利度過(guò),全體隊(duì)員預(yù)祝接下來(lái)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿成功。

今天是我們甬翼假日課堂的第二天。經(jīng)過(guò)第一天的探索總結(jié),我們深知,這是一群純真可愛(ài)而又熱愛(ài)知識(shí)的小學(xué)生,因此,上課的各位甬翼教師都不敢粗心大意,昨晚都在緊張地備課。

團(tuán)隊(duì)里負(fù)責(zé)教音樂(lè)課的成員,昨晚在洗漱完畢后,便一直在寢室里練歌。其他成員也深受感染,紛紛在寢室跟著手機(jī)里的隊(duì)歌《愛(ài),因?yàn)樵谛闹小穯吻h(huán)地練著,就怕明天的音樂(lè)課上隊(duì)歌演唱會(huì)唱錯(cuò)。而其他課程的老師也都各自在緊張地備著課。

雖然上午第一堂課是8:30開(kāi)始,但早晨7:00開(kāi)始,便能陸續(xù)聽(tīng)見(jiàn)孩子們的聲音。到了8:00,所有的孩子全部到齊,相比昨天,今天還多了11位新學(xué)生。

今天正是星期一,每逢星期一,學(xué)校都會(huì)升國(guó)旗。甬翼兒們想要和這些小學(xué)生一起延續(xù)這一傳統(tǒng)。甬翼兒整好小學(xué)生們的隊(duì)伍后在他們后面站整齊,大家一起莊嚴(yán)地唱國(guó)歌,伴隨著歌聲,國(guó)旗冉冉升至桿頂。

升完國(guó)旗,大家一起回到甬翼假日課堂。

第一堂課是音樂(lè)課,我們的甬翼成員認(rèn)真地在黑板上寫(xiě)上《七子之歌》的歌詞。上課以后,在播放《七子之歌》的時(shí)候,許多同學(xué)便跟著唱了起來(lái),孩子們的歌聲宛如天籟,一曲唱罷,我們甬翼兒還沉浸在優(yōu)美的歌聲里。

許多同學(xué)經(jīng)過(guò)昨天的相處,也不再認(rèn)生了,會(huì)主動(dòng)走過(guò)來(lái)向我們這些小老師問(wèn)好,還邀請(qǐng)我們一起參與他們的游戲。有的學(xué)生要和甬翼兒們一起跳舞,有的學(xué)生要和甬翼兒們一起唱歌,短短的十分鐘課間的互動(dòng)給了甬翼兒與學(xué)生們無(wú)窮的快樂(lè)。

接下來(lái)的書(shū)法課上,甬翼兒們教導(dǎo)小學(xué)生們寫(xiě)一手好字的重要性,教他們識(shí)別各種字體,還生動(dòng)地講述了大書(shū)法家王羲之和他兒子的故事。課堂上,甬翼兒們講課的過(guò)程中,有不少學(xué)生認(rèn)真地在自己的本子上記筆記,在老師提問(wèn)時(shí)積極發(fā)言。每位學(xué)生都聚靜會(huì)神地聽(tīng)講,短短的兩堂課下來(lái),學(xué)生們已經(jīng)能識(shí)別甲骨文、金文、篆文、隸書(shū)等字體。這讓我們各位甬翼成員深感欣慰。

明天就是我們?cè)诒币毙W(xué)支教的最后一天,想起各位學(xué)生的笑臉和即將到來(lái)的分別,內(nèi)心有些許的傷感。但我們?nèi)詴?huì)齊心協(xié)力,一起完成最后一天的支教,為我們的河北筑夢(mèng)之旅畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)。同時(shí)也希望,會(huì)有越來(lái)越多的熱愛(ài)慈善關(guān)注慈善的人加入到我們的隊(duì)伍中。

【第3篇 暑假社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)實(shí)踐總結(jié)

以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,僅供參考!

不同人生道路的選擇,帶給我們的亦是不同的人生風(fēng)景!平日在大學(xué)里忙于學(xué)業(yè)的我們業(yè)余時(shí)日真是少之又少,提供給我們的鍛煉機(jī)會(huì)也是非常有限。然而,暑假這個(gè)不受任何約束自由的假期卻給我們提供了一個(gè)自我展示服務(wù)他人的美好平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上,我們更真實(shí)的觸摸到了社會(huì)的軀殼,更是身臨其境地了解到了人們的生活學(xué)習(xí)!

這次社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺!以下是我實(shí)踐的簡(jiǎn)單內(nèi)容:

今年暑假石家莊新華區(qū)天苑街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織了一次下鄉(xiāng)活動(dòng)!在這次活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)被派遣到了一個(gè)醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平都不太健全的小鄉(xiāng)村,那里是我的家鄉(xiāng)—清明河鄉(xiāng)!

剛到時(shí)我們就組織了一次給中老年人免費(fèi)贈(zèng)藥的活動(dòng)。大概凌晨四點(diǎn)左右的時(shí)候我們就做好了充足的準(zhǔn)備,拉橫幅,擺條桌,上藥!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!

天漸亮了,人們也陸續(xù)地來(lái)了。上咨詢臺(tái)咨詢的,排隊(duì)領(lǐng)藥的,向醫(yī)師詢問(wèn)病情的……大家都忙開(kāi)了,熱鬧極了!一天下來(lái),笑容僵了,身體疲了,眼睛倦了……是真的累了,可心是快樂(lè)著的!

不知不覺(jué)中夜幕降臨了,藥派完了。晚飯后,大家?guī)е>氲纳碥|,愉悅的心跳進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。略帶小小興奮的我難以入眠,悄悄地走到窗前的桌邊,想要將這幸福的時(shí)光載入史冊(cè)。剛一坐下,只見(jiàn)月光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),很柔,很窩心!小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人!小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動(dòng)人極了 ……夜晚的一切都很美好!那清新,飄香萬(wàn)里的桂花香,在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風(fēng)景!

在接下來(lái)的日子里,我們見(jiàn)證了疾病痛苦給大家的生活學(xué)習(xí)家庭各個(gè)方面帶來(lái)的不幸,也目睹了那些遭受疾病惡魔折磨病人的撕心裂肺……雖然我們一直都在和病痛打交道,很是令人揪心。但是在這里也不乏令人欣喜的事。醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé),善解人意;病人的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……這些都足以讓我們樂(lè)心!

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的收獲是結(jié)交了很多朋友。有醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)護(hù)人員;有患末期乳腺癌但還積極樂(lè)觀勇敢面對(duì)的勇士;有因工作事故不得不切除手指頭讓它更好生長(zhǎng)的斗士(在沒(méi)有打麻醉劑的情況下,沒(méi)流一滴淚沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)音);還有一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭一會(huì)兒嬉戲一會(huì)兒打鬧的孩童……他們都是我生命中的智者,勇者,斗士,天使!

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到:

第一, 平凡健康就是幸福!面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的挫折我們應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)去解決,抱怨很廉價(jià),妥協(xié)氣累更是廉價(jià)。

第二, 在平日里,我們應(yīng)該把握好機(jī)會(huì),不斷的充實(shí)完善自我!學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)為以后服務(wù)他人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三, 在與人交往的過(guò)程中,應(yīng)懷有一顆友愛(ài),真誠(chéng),包容的心!用真心誠(chéng)意去融入他人,打動(dòng)他人,感化他人。

【第4篇 暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間永遠(yuǎn)那么固執(zhí),它總是不留下一絲痕跡,然而它卻把回憶永遠(yuǎn)定格在最美的那一刻。今天是7月12日,是我們學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)結(jié)束的日子,也是我永遠(yuǎn)珍藏記憶的時(shí)刻,在為期7天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)中,我們收獲了成長(zhǎng)。歷民志愿者用行動(dòng)踐行著美麗“中國(guó)夢(mèng)”,用自己方式證明了長(zhǎng)師青年的風(fēng)采,展現(xiàn)了21世紀(jì)新青年的擔(dān)當(dāng)。用汗水揮灑青春,拿行動(dòng)踐行夢(mèng)想是我對(duì)此次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)的最深刻感悟。

當(dāng)我們決定加入這個(gè)自豪的團(tuán)隊(duì)的那一刻,責(zé)任已經(jīng)壓在我們的肩上,容不得我們有一絲懈怠,終于,2023年7月5日,我們坐在了駛往涪陵區(qū)清溪鎮(zhèn)的客車上,志愿者們用笑容傳遞著青春的激情,大家不時(shí)望著窗外,似乎在思索:清溪鎮(zhèn)是一個(gè)什么樣的地方,我們的活動(dòng)能順利開(kāi)展嗎,我能為這個(gè)團(tuán)隊(duì)做些什么,能為清溪群眾做點(diǎn)什么,尤其是那一群還未見(jiàn)過(guò)面的孩子,能為他們做些什么……正在大家若有所思的時(shí)候,我們到達(dá)了美麗的清溪鎮(zhèn),簡(jiǎn)單整理一下之后,開(kāi)始了我們的第一項(xiàng)工作--為支教組招生,在所有志愿者的共同努力之下,我們?cè)阪?zhèn)上和平原村都招到學(xué)生,于是分鎮(zhèn)上集中教學(xué)和平原村一對(duì)一教育幫扶,當(dāng)然鎮(zhèn)上的學(xué)生下午也是一對(duì)一幫扶,除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、歷史、地理外,我們還專設(shè)興趣班--音樂(lè)、美術(shù)、書(shū)法等。緊緊圍繞“中國(guó)夢(mèng)”這一主題,我們教孩子畫(huà)出自己的夢(mèng)想、寫(xiě)下自己的夢(mèng)想,孩子們是那樣認(rèn)真,讓我們志愿者老師們的心里樂(lè)開(kāi)了花,根據(jù)孩子們寫(xiě)的、畫(huà)的,專門(mén)舉辦了書(shū)畫(huà)展,孩子們洋洋得意。每天按著日程表行課,到11號(hào)那天,我們特意為孩子們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),讓孩子和家長(zhǎng)、老師一起痛快地玩,注重孩子德智體美全面發(fā)展,為孩子們準(zhǔn)備小禮品,以示鼓勵(lì),家長(zhǎng)們的臉上也露出會(huì)心的笑容,這讓我們的志愿者們很是自豪。支教組的義務(wù)支教活動(dòng)是我們今年“三下鄉(xiāng)”的重點(diǎn)板塊,有很多的細(xì)節(jié)都沒(méi)寫(xiě)到,這里只是簡(jiǎn)單說(shuō)一下。

除了支教組,我們的社會(huì)調(diào)研組的工作也做的很好,走基層--聆聽(tīng)基層聲音,走訪老黨員,慰問(wèn)“空巢”老人,下地干活等等活動(dòng)是我們調(diào)研組一直在做的工作,大家都很辛苦,但是也看到了很多的問(wèn)題,更加堅(jiān)定了為人民服務(wù)的心。他們的后期任務(wù)也很辛苦,在這里道一聲:調(diào)研組的同志,你們辛苦了!

知識(shí)宣講組的志愿者們主要是圍繞十八大和中國(guó)夢(mèng)進(jìn)行宣講,這是這組今年知識(shí)宣講的一個(gè)特色,此外結(jié)合本次我們?nèi)锣l(xiāng)團(tuán)委下發(fā)的主題,我們的環(huán)保簽名,動(dòng)員大家注意環(huán)保也是一大亮點(diǎn),同時(shí)他們組積極配合支教組的工作,也很是辛苦,我們各組都協(xié)同作戰(zhàn),共同把三下鄉(xiāng)活動(dòng)做好,能夠真正使群眾得到實(shí)惠,用一個(gè)詞概括--惠民。

文化宣傳組除了做好“復(fù)興之路”電影展、“放飛中國(guó)夢(mèng)-共繪盛世藍(lán)圖”文藝匯演外,積極配合其他各組工作,非常地辛苦,在11日晚上,我們的文藝匯演完美落幕,我們的三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐服務(wù)活動(dòng)也圓滿結(jié)束。

當(dāng)然,一個(gè)好的活動(dòng),需要有見(jiàn)證者,更需要有宣傳,在各組如火如荼開(kāi)展活動(dòng)的'同時(shí),我們的新聞通訊員也在默默耕耘,用他們的智慧和汗水記錄下志愿者們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,今年的外宣工作也做得很好,今天在團(tuán)委網(wǎng)上、巴渝都市報(bào)等上面都看到我們的信息,真的很感謝你們!

在這次活動(dòng)中,我們的志愿者們一直堅(jiān)持著,沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)樘鞖獾脑蚨?qǐng)假,盡管在活動(dòng)中有摩擦,但是大家都能夠以大局為重,我感到很欣慰,也感受到歷民學(xué)子的風(fēng)采。長(zhǎng)師青年一直在行動(dòng),歷民學(xué)子一直在努力,看著支教組志愿者們一顆顆汗水落下,自己顧不上給自己擦汗,反而為孩子扇風(fēng)時(shí),我的心顫抖了,想到調(diào)研組的志愿者們頂著烈日下鄉(xiāng),我也是很感動(dòng),知識(shí)宣講組和文化宣傳組的努力也盡在眼底,總之,除了感動(dòng)以外,就是感謝,除了感謝以外,就是自豪。

活動(dòng)中的問(wèn)題有很多,在很多方面仍然有考慮不當(dāng)?shù)牡胤剑羁痰目偨Y(jié)在社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中一一道來(lái),深刻反思,以借鑒經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

用汗水揮灑青春,拿行動(dòng)踐行夢(mèng)想,我們青年大學(xué)生從身邊的實(shí)事做起,腳踏實(shí)地踐行美麗中國(guó)夢(mèng),為實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而貢獻(xiàn)自己的一份力量。共擎美麗夢(mèng)想,踐行青春使命,定格無(wú)悔青春!

【第5篇 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

今年暑假參加華南師范大學(xué)三下鄉(xiāng)“星星點(diǎn)燈”服務(wù)隊(duì),和班里的同學(xué)來(lái)到了惠州市博羅縣公莊中學(xué)進(jìn)行了為期十天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。

7月15號(hào)下午四點(diǎn)鐘左右,經(jīng)過(guò)三個(gè)鐘頭的顛簸,來(lái)到這所四周都是水稻地的中學(xué)。校長(zhǎng)的熱情接待,略顯簡(jiǎn)陋的宿舍,相對(duì)齊備的教學(xué)設(shè)施,這是第一天的模糊印象。晚上在校方安排的教師辦公室里,全隊(duì)的同學(xué)都在為第二天的正式開(kāi)課精心準(zhǔn)備。此后的每一個(gè)晚上,辦公室的燈從來(lái)是這所學(xué)校最晚熄滅的。

7月16號(hào)正式開(kāi)始了我的教師生涯。通過(guò)六節(jié)課和一次班會(huì)課,我對(duì)自己的表現(xiàn)共有一下幾點(diǎn)的總結(jié)。第一,與學(xué)生的交流更多地還是停留在學(xué)生的層面,或者說(shuō)是更像大姐姐,而不是老師。這樣雖然拉近了和學(xué)生的距離,增加了個(gè)人的親和力,但是對(duì)于現(xiàn)實(shí)中真正老師和學(xué)生之間的距離掌握尺度不好。第二,備課不充分。上課之后才知道有很多的變數(shù)是完全意想不到的。比如學(xué)生已有的知識(shí)水平究竟如何,課程難易重點(diǎn)等問(wèn)題都造成了上課中思路卡殼情況。第三,能夠很好地調(diào)配課堂氣氛,引起學(xué)生的注意。在釋疑上也能運(yùn)用新穎方法巧妙地解釋詞語(yǔ)。

而通過(guò)這整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng),從真正地為需要幫助的人做些事情的初衷到結(jié)束,我收獲了很多:一群可愛(ài)天真的孩子,一伙志同道合的朋友,一段難忘的經(jīng)歷。在這段日子里,我也學(xué)會(huì)了很多,比如獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)。一直以來(lái)自己都是生活在父母的庇佑下,最遠(yuǎn)也只是去了個(gè)鄰近城市讀書(shū)。這次真正地去條件較為艱苦的地區(qū),體驗(yàn)生活。和那些孩子一起,我只能說(shuō)自己是去體驗(yàn)生活。他們的生活在我看來(lái)是簡(jiǎn)單的近乎于純粹,沒(méi)有太多的要求。我也學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單。在那個(gè)一眼可以望盡的中學(xué),每天都是三點(diǎn)一線、特別單純的生活,我卻很充實(shí)。充實(shí),因?yàn)樽约菏潜恍枰?;充?shí),因?yàn)閷W(xué)生的渴望的眼神;充實(shí),因?yàn)槲液臀业幕锇橐黄鸸策M(jìn)步。

結(jié)束之后,我想得更多的是那些學(xué)生是否在這次活動(dòng)學(xué)到了什么,我是否真的給他們帶來(lái)了些許不一樣的知識(shí)的光芒,他們以后會(huì)怎么樣。初為人師,我想自己已經(jīng)盡了自己最大的努力去引導(dǎo)他們。感恩是我給他們講過(guò)的一課,也是我想啟迪他們的。令我感動(dòng)的是在臨別贈(zèng)送的班級(jí)卡片上,他們寫(xiě)著“感恩”。我想他們已經(jīng)領(lǐng)悟了我的感恩真諦:giving is receiveing.謝謝你們,我的學(xué)生。

感謝這次三下鄉(xiāng),給了我一次鍛煉的機(jī)會(huì),了解自身,了解他人的機(jī)會(huì),給了我一次奉獻(xiàn)也是獲得的機(jī)會(huì)……

三下鄉(xiāng),的確是讓我認(rèn)清楚自己還存在著很多的不足,我將會(huì)努力地去改進(jìn)。

生活繼續(xù)著,收獲也將繼續(xù)。感謝三下鄉(xiāng)。

【第6篇 內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié)

內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)三下鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)總結(jié)

七天的時(shí)光真是眨眼間的事情,閉上眼還可以清析的體會(huì)到當(dāng)時(shí)剛到北堡鄉(xiāng)時(shí)的那股熱情與澎湃的心情,充滿了好奇與幻想,幻想著自己可以真正的去親近一下大自然,膀晚可以和同伴們一起爬山,看日落,但結(jié)果~~~~~20__年7月24日下午,內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)研會(huì)三下鄉(xiāng)志愿者服務(wù)隊(duì)一行九人由三哲主席和郝專超主任的帶鄰下由呼和浩特出發(fā),經(jīng)過(guò)近4個(gè)小時(shí)的車程,終于到了我們此行的目的地,清水河縣北堡鄉(xiāng),暖泉中學(xué)。

我們此行的目的原本是調(diào)查當(dāng)?shù)氐牧羰貎和怯捎谑鞘钇诘娜锣l(xiāng)活動(dòng),當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校已經(jīng)放假了,且學(xué)生多數(shù)分布在鄰鄉(xiāng),距離較遠(yuǎn),不具備調(diào)查的要求,無(wú)奈下我們只好從新擬定了一份關(guān)于留守老人和當(dāng)?shù)氐慕逃龁?wèn)題的調(diào)查問(wèn)卷,此次的.過(guò)失可以說(shuō)是我們這邊與當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校溝通不夠充分造成的,這對(duì)于我們這些第一次從事這方面的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑不是一個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),過(guò)失不要怕,怕是是下次還犯同類的錯(cuò)誤,不能及時(shí)的汲取經(jīng)驗(yàn)。

第二天我們已經(jīng)對(duì)北堡鄉(xiāng)有了一家的了解,當(dāng)?shù)鼐谷粵](méi)有家貿(mào)市場(chǎng),這讓我們自己做飯吃的計(jì)劃不得以暫時(shí)擱淺(巧婦也不能做無(wú)米之炊不是)幸好當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民相當(dāng)?shù)臒崆?,?jīng)過(guò)協(xié)商,從農(nóng)民家中買(mǎi)到了些許基本的食物,他們還幫我們從縣里捎了些蔬菜和小許豬肉,這才讓我們的這個(gè)計(jì)劃得以實(shí)施,來(lái)減小花消,可以說(shuō)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民非常的純樸和熱情。

而當(dāng)我們抱著同樣的熱情來(lái)升火做飯時(shí),各種挫折又迎面而來(lái),僅僅從我們從下午3點(diǎn)開(kāi)始準(zhǔn)備一直到晚上十一點(diǎn)才吃上飯的這個(gè)時(shí)間上就可以想像的到我們所遇到的各種問(wèn)題,在這里我就不拿出來(lái)丟人了。

但是這些問(wèn)題都不能阻止我們此次來(lái)這的目的,由于當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)還有不認(rèn)字的,和有些問(wèn)題對(duì)于某個(gè)年齡段沒(méi)有調(diào)查的意義,最后王哲主席決定我們9人均分成三組分別進(jìn)行家訪式的調(diào)查,以和他們聊天的形式來(lái)掌握他們的必要信息,再由我們來(lái)完成表的填寫(xiě),可以說(shuō)此次的決定是非常正確了,這樣的調(diào)查可以讓我們真切的體會(huì)到農(nóng)民的問(wèn)題,無(wú)論是從生活上還是經(jīng)濟(jì)上,而且在聊天中我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)一些新的問(wèn)題,及時(shí)的修改問(wèn)卷,使其價(jià)值更高,和讓我們真切的體會(huì)到了為人父母的艱苦,這讓我們服務(wù)隊(duì)更加成熟。

【第7篇 2023三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)

音樂(lè)結(jié)束了,學(xué)生們一陣小蜜蜂一樣沖過(guò)來(lái)了,我們抱在一起,所有言語(yǔ)被淚水淹沒(méi),孩子們突然變得這么懂事,這么感性:“老師,別哭,你不哭的話我們也不哭了?!笨墒?,又有誰(shuí)能做到呢?七天的感情好比一生一世,孩子們哭著喊著:“老師,別走!我?guī)闳ネ姹樯掀海@里很多好玩的……”“你們還要來(lái)哦,一定要來(lái)看我們哦”“老師,你要想我們,要給我們寫(xiě)信”…… 歌聲有止境,祝福卻永恒。

這次三下鄉(xiāng),老師和學(xué)生,每個(gè)人都很棒!我也真的做到了,做到了第一天開(kāi)幕式許下的諾言:讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

【第8篇 “服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”暑假三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

暑假是給學(xué)生們的一個(gè)休息的時(shí)期,同時(shí)也是一個(gè)給學(xué)生們一個(gè)接觸社會(huì)的時(shí)期,這個(gè)暑假剛剛開(kāi)始,我便參加了學(xué)校以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),這次活動(dòng),讓自己這樣一個(gè)從小在城市長(zhǎng)大的孩子見(jiàn)識(shí)到了很多事,也更了解了我國(guó)農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r以及農(nóng)村農(nóng)民的文化水平,收獲良多,同時(shí)也引發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)思考。

2023年7月9日,我們“大學(xué)生科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐服務(wù)團(tuán)”一行便從重慶三峽學(xué)院出發(fā),經(jīng)三小時(shí)顛簸車程,最后終于安全抵達(dá)目的地——走馬鎮(zhèn)小河社區(qū),雖然三個(gè)小時(shí)的車坐得人很難受,但卻見(jiàn)同學(xué)們熱情未減,立即投身到問(wèn)卷調(diào)查中,由于農(nóng)村居民的文化程度有限,甚至有很多村民根本不識(shí)字,做調(diào)查的同學(xué)便只好將題目一個(gè)一個(gè)講給村民們聽(tīng),讓他們來(lái)回答,面對(duì)面的來(lái)收集村民們有關(guān)環(huán)境保護(hù)認(rèn)識(shí)程度的第一手資料,便于我們了解情況后針對(duì)其知識(shí)水平進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的宣傳,提升居民對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解程度。其后,我們便掛起了事先準(zhǔn)備的宣傳海報(bào),進(jìn)行有關(guān)農(nóng)藥污染、大氣污染、水體富營(yíng)養(yǎng)化、重金屬污染、溫室效應(yīng)這五個(gè)方面的宣傳,每幅圖都有專門(mén)的隊(duì)員講解,以增進(jìn)村民對(duì)海報(bào)中內(nèi)容的理解程度。活動(dòng)中隊(duì)員們均熱情滿懷,耐心細(xì)致地回答村民們提出的每一個(gè)問(wèn)題,傳播知識(shí),造福新農(nóng)村。

此次活動(dòng)中,給我印象最深,最讓我驚訝的是農(nóng)村居民們的知識(shí)水平,通過(guò)調(diào)查,很多村民文化水平都僅僅在初中,有的甚至從未念過(guò)書(shū),大字不識(shí),給我們的宣傳活動(dòng)帶來(lái)了很大的困難。一些有關(guān)環(huán)保的略帶學(xué)術(shù)一點(diǎn)的詞,村民們就根本不能理解,令人可喜的是他們還是積極配合我們的調(diào)查工作,認(rèn)真地回答我們提出的每一個(gè)問(wèn)題,這應(yīng)該就是我們常說(shuō)的淳樸吧。雖然村民們樸實(shí),但沒(méi)有相應(yīng)的文化知識(shí)做支撐,樸實(shí)也就僅僅只能限于家常過(guò)日子了,無(wú)法傳播出去。他們僅僅感受到現(xiàn)在天氣越來(lái)越熱,但卻不知道為什么會(huì)這樣,覺(jué)得如何解決這個(gè)問(wèn)題跟自己是沒(méi)有關(guān)系的,那些都是科學(xué)家們的事,不知道其實(shí)自己也可以為全球變暖做一份貢獻(xiàn)。不懂得環(huán)境污染與自己切實(shí)利益之間的關(guān)系,更不用說(shuō)去了解我們身邊哪些東西隨意丟棄會(huì)破壞環(huán)境。正是因?yàn)椴涣私鈬?guó)家的環(huán)境問(wèn)題,不關(guān)注自己身邊的環(huán)保狀態(tài),才會(huì)去制造污染,以致破壞了環(huán)境,威脅到自己的生命。

都說(shuō)“要發(fā)展,先修路”,這次下鄉(xiāng)的路途僅僅用一個(gè)崎嶇是不夠形容的,太爛了,長(zhǎng)這么大還沒(méi)走過(guò)這種用尖石頭和泥巴鋪成的路,一輛大車軋過(guò)去之后路上就多了一道坑,外加出發(fā)那天下雨,道路上布滿了一個(gè)個(gè)的泥坑,路上根本無(wú)法走人,坐在車?yán)锏娜吮活崄?lái)顛去,一眼望去,全是一片黃泥,不是都在說(shuō)要發(fā)展新農(nóng)村嗎,這樣一條路通進(jìn)村子里,村子能發(fā)展得起來(lái)嗎?交通不便,外面的人進(jìn)去困難,里面的人要出來(lái)也困難,哪里還能談發(fā)展經(jīng)濟(jì)?更不用說(shuō)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展了。不過(guò)沒(méi)發(fā)展也有它的好處,由于路的關(guān)系,村里的人也比較少,污染相對(duì)于外面也沒(méi)那么嚴(yán)重,往山的深處走還能看見(jiàn)清澈的山泉,蓊蓊郁郁的樹(shù)木,蛙叫鳥(niǎo)鳴,雖然說(shuō)沒(méi)有旅游風(fēng)景區(qū)那如畫(huà)的景象,其清幽的環(huán)境是難得的,考察的一行人站在大山之中,竟有些舍不得走,舍不得這份清幽,舍不得這原生態(tài)的風(fēng)景。

“艱辛知人生,實(shí)踐長(zhǎng)才干”,服務(wù)新農(nóng)村,讓我們知道,農(nóng)村的條件是艱苦的,需要大學(xué)生帶著知識(shí)去改變。都知道“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”的道理,農(nóng)村需要有知識(shí)有文化的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量,我們也需要去農(nóng)村磨練自己的意志,現(xiàn)在的我們不是兩耳不聞窗外事的書(shū)生,我們志愿下鄉(xiāng),傳播知識(shí),進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng),去了解農(nóng)村的發(fā)展?fàn)顩r,去普及環(huán)保知識(shí)。此次活動(dòng)我認(rèn)為算是成功的,不能說(shuō)我們的宣傳能達(dá)到一個(gè)很好的效果,但總比沒(méi)人去宣傳要好得多,我自己也是全身心的投入到服務(wù)和宣傳活動(dòng)中,盡自己最大的努力去做好環(huán)保知識(shí)的宣傳,通過(guò)與人交流,也增強(qiáng)了自己待人處事的能力,服務(wù)農(nóng)村的同時(shí),實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)。社會(huì)培養(yǎng)了我們,我們也應(yīng)該為社會(huì)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),為人民干實(shí)事,做貼切人民生活的事。雖然自己的力量很小,但總可以讓溫暖的花朵燦爛綻放。

【第9篇 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)優(yōu)秀個(gè)人總結(jié)

2023年是特殊的一年!

因?yàn)榻衲?,我們?nèi)A南師范大學(xué)的23位學(xué)生冒著炎炎夏日,帶著滿懷激情,背上袋袋行囊,來(lái)到了河源市連平縣上坪中學(xué),進(jìn)行了為期七天的暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)!

因?yàn)榻衲?,我們?cè)谶B平這個(gè)美麗的地方,留下了我們的足跡和身影,同時(shí)也給上坪中學(xué)的學(xué)子帶去了絲絲溫暖!

因?yàn)榻衲?,我們?cè)谏掀褐袑W(xué)這個(gè)地方,收獲了無(wú)數(shù)的感動(dòng)和祝福!

我發(fā)現(xiàn)連平可真是個(gè)?。∥腋杏X(jué)就好像回到了我的家鄉(xiāng),無(wú)比親切。我們?cè)诼飞暇鸵呀?jīng)領(lǐng)略了連平的熱情懷抱,連風(fēng)也徐徐向我們投懷送抱呢。到了學(xué)校,又有謝副校長(zhǎng)的熱情招待,坦誠(chéng)相見(jiàn),還有學(xué)生的熱情與好奇,上坪中學(xué)的學(xué)生天真聰明好學(xué),個(gè)性十足,每一個(gè)都有我值得學(xué)習(xí)的地方。例如:小文濤的自立,開(kāi)城、發(fā)威的開(kāi)朗,小維的懂事,文凱的善解人意,鵬程的幽默,夢(mèng)姻的開(kāi)朗,朝標(biāo)的籃球打得特別棒!······這些無(wú)不給我?guī)?lái)無(wú)比的喜悅。

在三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)中,我的角色是特色英語(yǔ)和軍體拳的老師,也是臨時(shí)的宿舍長(zhǎng)。下鄉(xiāng)期間,我能夠遵守團(tuán)隊(duì)紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成負(fù)責(zé)人交辦的工作,有責(zé)任心,有集體榮譽(yù)感,團(tuán)結(jié)隊(duì)友,關(guān)心他人,禮貌待人,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,下課后能積極主動(dòng)了解學(xué)生需求和學(xué)生心理動(dòng)態(tài),關(guān)心學(xué)生,認(rèn)真評(píng)改學(xué)生作業(yè),我也常去聽(tīng)其他老師的課。每天我都默默祝福大家,每天我都希望所有的老師和學(xué)生過(guò)得開(kāi)心學(xué)得輕松!······我關(guān)心班里的每一個(gè)學(xué)生,好像他們的一言一行都是時(shí)刻刻牽動(dòng)著我們的心,尤其注意觀察特殊學(xué)生(調(diào)皮、自閉的學(xué)生),生怕學(xué)生學(xué)壞,沒(méi)有學(xué)到知識(shí),或者因?yàn)樘珒?nèi)向,不敢表達(dá)自己的想法,找不到朋友而內(nèi)心孤單排外······

當(dāng)然同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。畢竟“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的各類知識(shí)的匱乏,例如剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作我感到無(wú)從下手,茫然不知所措,比如說(shuō)怎樣教才能讓學(xué)生更容易更好更快地接受,怎樣才能充分調(diào)動(dòng)他們的積極性······這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”和“活到老學(xué)到老”的含義,這才明白實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一尺度。

我們要求學(xué)生每天要寫(xiě)日記,而每天欣賞他們的日記成了我們最最開(kāi)心的事了,好像他們的每一筆每一劃都時(shí)刻牽動(dòng)著我們的心??粗鴮W(xué)生寫(xiě)的日記,我會(huì)一直追隨著他們的筆跡,好像有身臨其境的感覺(jué),我能感受著他們寫(xiě)日記時(shí)的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,我也好像走在了一條新的光明的旅途——心路歷程,心路歷程上我收獲的是無(wú)比的喜悅。寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)我想到自己以前看老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ),每次都很開(kāi)心,很興奮,很期待,因?yàn)槲矣X(jué)得這說(shuō)明老師有注意到自己,自己被人關(guān)注了,是不是我做的比較好呢,還是不好呢?我還要繼續(xù)加油,不讓老師失望。我覺(jué)得老師的態(tài)度可以很容易影響和改變學(xué)生的觀念,學(xué)生的這種想法也很容易讓學(xué)生快速找到自我,找到信心和動(dòng)力。本著這種想法,我想給學(xué)生更多的鼓勵(lì)和信心,于是我總是非常認(rèn)真的改,盡量寫(xiě)很多更多的評(píng)語(yǔ)。我覺(jué)得很開(kāi)心!每天給學(xué)生評(píng)日記的時(shí)候是最幸福的時(shí)刻了。特別是看到有學(xué)生寫(xiě)道自己的時(shí)候尤其興奮,第一天的日記里就有幾個(gè)學(xué)生提到我了,有一個(gè)說(shuō):“英語(yǔ)老師的笑容很燦爛······”;一個(gè)說(shuō):“軍體拳的女老師是‘男兒性,女兒身’”;還有一個(gè)說(shuō):“英語(yǔ)老師一直在鼓勵(lì)我們,在他的鼓勵(lì)下,我終于······”當(dāng)然,贊美其他老師的更多····我們看到了,都相互讀出來(lái),讓大家一起分享這份快樂(lè),因?yàn)槲覀冇X(jué)得快樂(lè)是可以傳播的。我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中收獲的是雙贏!

而在高興之余,我在想為什么學(xué)生會(huì)反映這么強(qiáng)烈呢?我覺(jué)得我笑起來(lái)不好看呀!也許我的鼓勵(lì)也只是隨口說(shuō)的而已······于是我又在反省以前的自己是不是不夠了解自己,不夠自信呢!也許他們更了解我呢.他們看到我現(xiàn)在笑得很燦爛,他們記住了,受到感染了,這就夠了,人的一生能有多少次機(jī)會(huì)能讓我們?nèi)ビ绊懖⒏淖兤渌四??我突然啊覺(jué)得這就是我今后要走的方向了!是的,我要每天都開(kāi)開(kāi)心心的,就像那天開(kāi)班會(huì)玩說(shuō)出自己的一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的游戲中我說(shuō)的:我喜歡笑。也希望所有的同學(xué)像我一樣。你們知道怎樣的笑是最好看、最標(biāo)準(zhǔn)的嗎?······是露出八顆牙齒的笑。希望你們天天露出八顆牙齒的笑容,好不好?”學(xué)生們十分開(kāi)心,齊聲大聲喊道:“好!”后來(lái)我發(fā)現(xiàn)我那次很隨意的一個(gè)回答卻給學(xué)生們很深的印象,他們?cè)趯?xiě)到我時(shí)都說(shuō)會(huì)記住露出八顆牙齒的笑容,還有的說(shuō)我笑得很燦爛······所以我覺(jué)得老師的一言一行真的很重要,很容易就很影響到學(xué)生,甚至于改變一個(gè)學(xué)生今后的路途。所以在那幾天,我都是每天笑著的,尤其是見(jiàn)到學(xué)生,這樣我也仿佛看到所有人都是嘴角微微向上揚(yáng)!我發(fā)現(xiàn)這樣的做法可以讓發(fā)我每天的心情都保持特別愉快!

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【第10篇 2023年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)之關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)總結(jié)范文

一是圍繞留守兒童問(wèn)題,全方位多角度開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)。__交通大學(xué)赴__大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)在龍河鎮(zhèn)開(kāi)展“農(nóng)民工子女教育問(wèn) 題問(wèn)卷調(diào)查”,在關(guān)壩鎮(zhèn)的問(wèn)卷調(diào)查以“對(duì)農(nóng)民工子女教育問(wèn)題的看法和認(rèn)識(shí)”為主要內(nèi)容,__教育學(xué)院調(diào)研內(nèi)容涵蓋了小學(xué)生的生活 問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題和心理問(wèn)題。__大學(xué)教育學(xué)院免費(fèi)師范生服務(wù)團(tuán)對(duì)水土鎮(zhèn)石壩村進(jìn)行了留守兒童狀況調(diào)查。__電子工程職業(yè)學(xué)院《農(nóng)民 工子女問(wèn)題》調(diào)研,通過(guò)走村竄戶的方式分別對(duì)不同年齡段的村民進(jìn)行了調(diào)研,從不同方面反映了當(dāng)前廣大農(nóng)村外出務(wù)工后人員外出后 所面臨的巨大社會(huì)問(wèn)題。__郵電大學(xué)移通學(xué)院在__區(qū)__鎮(zhèn)和平村進(jìn)行了關(guān)于留守兒童及鎮(zhèn)村環(huán)保的問(wèn)卷調(diào)查。__三峽學(xué)院服務(wù)團(tuán)邀請(qǐng)心 理咨詢師們對(duì)留守兒童進(jìn)行了心理普測(cè),并實(shí)施了心理健康問(wèn)卷調(diào)查。__工商大學(xué)派斯學(xué)院在合川區(qū)二郎鎮(zhèn)進(jìn)行了關(guān)于“農(nóng)民工子女教 育”情況的問(wèn)卷調(diào)查。

二是豐富支教內(nèi)容,服務(wù)留守兒童需要。__郵電大學(xué)移通學(xué)院服務(wù)團(tuán)與__電視臺(tái)的一起走進(jìn)了育苗幼兒園,教那里的留守兒童們是 唱兒歌、畫(huà)畫(huà)和跳舞。__三峽學(xué)院“七彩課堂”義務(wù)支教內(nèi)容涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自護(hù)教育、急救知識(shí)等等。__教育學(xué)院開(kāi)設(shè)了誦經(jīng)典、 唱紅歌、武術(shù)、舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法、英語(yǔ)等興趣培訓(xùn)班,精心選拔專業(yè)水平高、教學(xué)能力強(qiáng)的大學(xué)生擔(dān)任培訓(xùn)教師,“小老師們”各施 其才、盡其所能地幫助留守在村的孩子們培養(yǎng)興趣,拓展知識(shí)。在__迎龍鎮(zhèn)舉辦的兒童興趣培訓(xùn)班教授孩子們舞蹈、英語(yǔ)唱歌表演、武 術(shù)、手工剪紙等,并通過(guò)匯報(bào)演出展示給老百姓,驗(yàn)收了孩子們的學(xué)習(xí)成果,多數(shù)留守兒童都表現(xiàn)出色,匯報(bào)演出受到父老鄉(xiāng)親們的一 致好評(píng)。__工商大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院的暑期社會(huì)實(shí)踐五里店社區(qū)“市民學(xué)?!保ㄟ^(guò)與農(nóng)民工子女一對(duì)一幫扶以及為社區(qū)低保子女進(jìn)行 暑期課程輔導(dǎo)開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)。__郵電大學(xué)的支教活動(dòng)以初級(jí)救護(hù)知識(shí)的培訓(xùn)和日常生活中的一些安全健康知識(shí)為主,孩子的自我保護(hù)意 識(shí)得到提升。

三是聯(lián)動(dòng)社會(huì)力量,共同關(guān)愛(ài)留守兒童。__郵電大學(xué)移通學(xué)院通過(guò)聯(lián)系媒體,幫助__區(qū)__鎮(zhèn)__村收入低微的夫妻為自己患了十五年精神 分裂癥的兒子聯(lián)系能夠救治的醫(yī)院。__政法大學(xué)全球新聞與傳播學(xué)院與__慈善基金會(huì)合作,將學(xué)院“三下鄉(xiāng)” 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與“__書(shū)屋 ”項(xiàng)目結(jié)合,深入__市石柱土家族自治縣開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為_(kāi)_鎮(zhèn)__小學(xué)和__鄉(xiāng)__小學(xué)兩所留守兒童集聚的鄉(xiāng)村小學(xué)搭建了書(shū)屋,分 別為兩所學(xué)校捐贈(zèng)了1200冊(cè)和1000冊(cè)圖書(shū),并進(jìn)行了分類、貼標(biāo)簽、上架、信息錄入,同時(shí)在閱讀課上為孩子們耐心講解圖書(shū)室的借閱 規(guī)則,指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,并幫助他們挑選圖書(shū)、進(jìn)行借閱登記。__交通大學(xué)赴__大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)向社會(huì)發(fā)放 了一千多張關(guān)于“關(guān)注農(nóng)民工子女”和“農(nóng)民工子女自護(hù)教育”等方面倡議書(shū)的宣傳單。__科技學(xué)院冶金與材料工程學(xué)院團(tuán)總支與__省 __市__區(qū)__中心校團(tuán)支部、__市__縣__鎮(zhèn)__村__中日友好小學(xué)團(tuán)支部達(dá)成三?;鶎訄F(tuán)組織聯(lián)接,共同關(guān)注、關(guān)心留守兒童。共同發(fā)起“ 書(shū)香關(guān)愛(ài)西部留守兒童”行動(dòng),面向?qū)W校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企業(yè)等各個(gè)領(lǐng)域募集故事書(shū)、童話書(shū)、連環(huán)畫(huà)、練習(xí)本以及科學(xué)類、輔導(dǎo)自修 類等八成新閑置書(shū)籍。并將募集到的書(shū)籍通過(guò)本次“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)贈(zèng)與西部偏遠(yuǎn)地區(qū)的留守兒童。__市__中心校募集到的3000多冊(cè) 都寫(xiě)著捐贈(zèng)孩子名字、聯(lián)系方式和美好祝福。

四是結(jié)對(duì)幫扶,持續(xù)關(guān)愛(ài)留守兒童。__師范大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院與留守兒童“一家一”結(jié)對(duì),通過(guò)感恩教育、課程輔導(dǎo)、贈(zèng)送禮物、簽訂代 理家長(zhǎng)承諾書(shū)、走訪留守兒童家庭等形式,為留守兒童及廣大家長(zhǎng)送來(lái)知識(shí)和文化與關(guān)愛(ài)。__交通大學(xué)赴__大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù) 團(tuán)共有7名大學(xué)生與13名龍河鎮(zhèn)留守兒童成功結(jié)對(duì),他們成為了這13各孩子的“遠(yuǎn)程托管小老師”,通過(guò)幾天的調(diào)查摸底,提出了通過(guò)書(shū) 信、電話、網(wǎng)絡(luò)等通訊方式,加強(qiáng)對(duì)留守兒童的教育和指導(dǎo),探索構(gòu)建高校幫扶留守兒童的新形式。簽訂了“__交通大學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童 ‘遠(yuǎn)程托管小老師’協(xié)議書(shū)”,并互留了通信地址及聯(lián)系方式。__科技學(xué)院與永川區(qū)陳食街道校地共建暨關(guān)愛(ài)留守兒童結(jié)對(duì)幫扶儀式在 永川區(qū)陳食街道陳青橋村委會(huì)議室隆重舉行,并舉行“__科技學(xué)院大學(xué)生實(shí)踐基地”揭牌儀式,通過(guò)搭建平臺(tái)探索服務(wù)留守兒童的長(zhǎng)效 機(jī)制。

五是創(chuàng)新思維方式,為留守兒童提供人性化關(guān)愛(ài)。__郵電大學(xué)移通學(xué)院在__區(qū)__鎮(zhèn)和平村的一對(duì)一的支教活動(dòng)中,認(rèn)真聽(tīng)取留守兒童平 時(shí)學(xué)習(xí)上遇到的困難和問(wèn)題并作出解答,同時(shí)讓他們實(shí)際操作我們攜帶的電腦、數(shù)碼相機(jī)等設(shè)備,切身去體驗(yàn)外面世界的精彩。__三峽 學(xué)院舉行募捐活動(dòng),請(qǐng)留守兒童作特別報(bào)道,派發(fā)傳單,走訪的形式對(duì)這些留守兒童家庭做信息登記,了解他們的生活狀況,并通過(guò)聊 天、游戲、唱歌等形式消除農(nóng)村留守兒童因缺少父母關(guān)愛(ài)的自卑心理,幫助他們建立自信,鼓勵(lì)他們勇敢與人交流,鼓勵(lì)他們堅(jiān)強(qiáng),鼓 勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),以及為他們送上文具等一些的禮物。同時(shí)隊(duì)員們帶領(lǐng)留守兒童在沙廣場(chǎng)做趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),有跳繩、踩氣球、山路彎彎、 手足情深、筷子夾乒乓球,使小朋友們?cè)诨顒?dòng)中感受樂(lè)趣,享受快樂(lè)。還給當(dāng)?shù)匕傩諑チ恕瓣P(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女”為主題的大型文藝表演 。__政法大學(xué)關(guān)愛(ài)留守兒童服務(wù)團(tuán)為孩子們播放專門(mén)準(zhǔn)備的動(dòng)畫(huà)片,向孩子們分發(fā)了“火種計(jì)劃”登記表和心理量表,以進(jìn)一步了解留 守兒童,為長(zhǎng)久幫扶做準(zhǔn)備。團(tuán)員們發(fā)放了精心準(zhǔn)備的“心理教育小知識(shí)”,并向留守兒童講解了這些小知識(shí),還和孩子們一起進(jìn)行了 心理小游戲。__交通大學(xué)赴__大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)開(kāi)設(shè)折紙課堂,讓小朋友們互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作,完成手工制作,還給那些 孩子講述了他們大學(xué)的勵(lì)志故事,以鼓舞那些留守兒童為自己的學(xué)業(yè)樹(shù)立目標(biāo)。也讓孩子們講述了自己的故事并寫(xiě)下自己的心愿,來(lái)激 勵(lì)那些孩子們好好學(xué)習(xí)完成自己的理想,回饋社會(huì)。通過(guò)與留守兒童監(jiān)護(hù)人的交流多方面了解留守兒童在生活和學(xué)習(xí)上的情況。__教育 學(xué)院以知心大哥哥和大姐姐的身份,從思想、道德、心理等多方面進(jìn)行教育引導(dǎo),鼓勵(lì)他們做一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)秀、思想上進(jìn)、品德良好、心 理健康的少年學(xué)生。對(duì)個(gè)別經(jīng)濟(jì)困難的留守兒童給予經(jīng)濟(jì)幫扶,促進(jìn)他們保持良好的心態(tài)、培養(yǎng)健全的人格,變“三下鄉(xiāng)”為“常下鄉(xiāng) ”。__交通職業(yè)學(xué)院帶領(lǐng)小朋友前往__市人民大禮堂、三峽博物館、歌樂(lè)山革命烈士陵園進(jìn)行參觀游覽、帶領(lǐng)小朋友乘坐輕軌游覽解放 碑,為小朋友們講述解放碑的由來(lái),在解放碑步行街請(qǐng)小朋友們吃__特色快餐“鄉(xiāng)村雞”。一系列的關(guān)愛(ài)活動(dòng)幫助了小朋友感受和體驗(yàn) 城市生活、了解和融入城市,參觀活動(dòng)拉近了小朋友和志愿者心與心的距離。__科技學(xué)院服務(wù)團(tuán)成員拿出自己的手機(jī)讓留守兒童與父母 之間打了一次愛(ài)心電話,使留守在家的農(nóng)村子女與在外務(wù)工父母有了一次特殊的交流。化學(xué)化工學(xué)院“關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)”與璧山 丁家鎮(zhèn)的留守農(nóng)民工子女開(kāi)展了為期一天的“手拉手活動(dòng)”。

【第11篇 以社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心為背景的大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

蔚藍(lán)的天空下,美麗的黃花迎著太陽(yáng)而盛開(kāi),這是一個(gè)美麗的季節(jié)。

盛夏的校園里,追夢(mèng)得的學(xué)子朝著夢(mèng)想而奔跑,這是一個(gè)令人向往的年齡。

寧?kù)o的山村里,天真的孩子向著童年而微笑,那是一個(gè)五彩斑斕的世界!

就這樣我們走在了一起,就這樣我們共同努力,在困難中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中成熟,在成熟中收獲,我們完成了我們的使命,也收獲了孩子們對(duì)我們的愛(ài),家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。我很幸運(yùn)也很榮欣能參加今年的以社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心為背景的大學(xué)生暑期下鄉(xiāng)支教活動(dòng)。作為一名隊(duì)員,我除了做好我自己分內(nèi)的事,還要與其他人以及我們這個(gè)整體相協(xié)調(diào),使自己、別人還有集體的辦事效率都盡可能最大化。

這次活動(dòng)我付出了,但我的付出與收獲相比似乎我的收獲遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于付出。當(dāng)初參加這個(gè)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)很單純,就像鍛煉一下自己并給山里的孩子帶去一些知識(shí)。沒(méi)想到有好多額外的收獲,他們給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜。

這次活動(dòng)中我負(fù)責(zé)的板塊主要是:支教,支農(nóng)中的家庭教育講座,以及我們隊(duì)最后文藝匯演的節(jié)目,素質(zhì)拓展課的舞蹈排練。如再有閑時(shí)間就打打雜。

三尺講臺(tái) 展現(xiàn)自我

其實(shí)在這次活動(dòng)中我工作中重點(diǎn)中的重點(diǎn)就是支教。我上的是初中班和小學(xué)1-2年級(jí)的語(yǔ)文課,除此之外我還擔(dān)任了3-4年級(jí)的班主任。在曹灣和張大灣的支教中初中班我共上了6節(jié)課,小學(xué)1-2年級(jí)共上了10 節(jié)(包括故事課)。3-4年級(jí)的早讀我輔導(dǎo)了5次,還有3-4年級(jí)的同學(xué)要求我給他們上了一節(jié)語(yǔ)文課。

初中班的語(yǔ)文課我備的主要是關(guān)于詩(shī)詞方面的。這幾節(jié)課中我講了《送杜少府之任蜀州》、《春望》、《賣(mài)炭翁》以及我們心理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí),我還特意為他們準(zhǔn)備了有關(guān)時(shí)間管理方面的知識(shí),可是由于時(shí)間問(wèn)題沒(méi)來(lái)得及給他們上很是遺憾。我感覺(jué)時(shí)間管理的好壞是決定一個(gè)人成功的重要因素之一。

6節(jié)課我上的內(nèi)容不是特別多。其實(shí)我這次上課的目的不是純粹的給他們講,而是引導(dǎo)他們自學(xué),讓他們大膽而清晰的表達(dá)他們的思想。通過(guò)古詩(shī)詞的鑒賞,使他們感受中國(guó)古代文化的魅力,并激發(fā)他們學(xué)語(yǔ)文的興趣。而關(guān)于心理學(xué)方面我只是讓他們了解一下,讓他們知道心理學(xué)與我們的生活息息相關(guān),并不是他們想象的那么可怕,一眼就能看穿一個(gè)人。

在講課的過(guò)程中我采用的是提問(wèn)的方式,每個(gè)同學(xué)都要發(fā)言。我先把重點(diǎn)字或詞作一解釋,然后讓他們自己動(dòng)腦來(lái)翻譯一些句子,這樣就可以使那些上課不積極思考的學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。

在上課的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)初中班的同學(xué)課堂上被叫起之后,有的說(shuō)話吞吞吐吐,有的低著頭一聲不吭,有的聲音小的我屏住呼吸都聽(tīng)不見(jiàn),有的面紅耳赤,很少有同學(xué)起來(lái)大大方方的來(lái)表達(dá)自己的思想和觀點(diǎn)。

下課后我問(wèn)了部分同學(xué)為啥上課不大聲的回答問(wèn)題,他們大多數(shù)說(shuō)怕別的同學(xué)笑話。我說(shuō)念書(shū)是自己的事,自己的路要自己走,別在乎別人……等鼓勵(lì)的話。

小班1-2年級(jí)的課我上的內(nèi)容有《燕子?jì)寢屝α恕?、《小鬧鐘》、《春天的手》、《雨點(diǎn)》?!堆嘧?jì)寢屝α恕愤@篇課文我開(kāi)了一節(jié)表演課,此外我還上了兩節(jié)識(shí)字課,兩節(jié)故事課。

小班的語(yǔ)文課較初中班的好上多了,小班的課堂氣氛很活躍,不論從回答問(wèn)題還是從參與活動(dòng)的積極性方面都大大超過(guò)了初中班。

我之所以給小班選擇上面的課文,主要是讓同學(xué)們從朗讀中感受文章的美。我在講每篇課文之前會(huì)用一個(gè)相關(guān)的兒歌引出要講的主題。

記得剛帶1-2年級(jí),讓他們朗讀課文,他們讀得特別快,沒(méi)有節(jié)奏。后來(lái)我給他們每節(jié)課領(lǐng)讀三遍,慢慢的同學(xué)們讀文章慢下來(lái)了,也有了一定的節(jié)奏。

1-2年級(jí)的同學(xué)可喜歡回答問(wèn)題了,他們總是把手舉得高高的喊:“老師叫我,我會(huì)”,如果我把一個(gè)同學(xué)多叫幾次其他同學(xué)就不行了,他們會(huì)說(shuō):“老師他(她)已經(jīng)叫過(guò)了,我還沒(méi)叫呢”。

這一段時(shí)間我有時(shí)會(huì)想這個(gè)問(wèn)題,是什么原因是小學(xué)生與初中生的課堂氣氛截然相反呢,是他們?cè)诔砷L(zhǎng)中更在乎自己了,還是更注重別人了;是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中理解了謙虛,還是他們就一直在誤解謙虛;是他們必然會(huì)這樣還是中國(guó)應(yīng)試教育注重學(xué)生分?jǐn)?shù)的原因……直到現(xiàn)在我沒(méi)有一個(gè)正確的答案。

我給1-2年級(jí)的學(xué)生專門(mén)安排了一節(jié)表演課,設(shè)計(jì)這個(gè)課時(shí)我想他們表演一兩組就不表演了,可是沒(méi)想到每一個(gè)同學(xué)都要參加。他們有的要當(dāng)小燕子,有的要當(dāng)燕子?jì)寢?,有的要?dāng)茄子,有的要當(dāng)冬瓜。開(kāi)始時(shí)我以為他們不會(huì)表演,結(jié)果第一組同學(xué)就使我大吃一驚,他們扮啥像啥,語(yǔ)氣、動(dòng)作、語(yǔ)調(diào)都挺到位的。我意識(shí)到我錯(cuò)了,表演是孩子的強(qiáng)項(xiàng)。

應(yīng)該說(shuō)每一個(gè)孩子都是喜歡聽(tīng)故事的,那天我給同學(xué)們說(shuō)下節(jié)課我給你們講故事好不好,同學(xué)們可高興了,他們那節(jié)課間只玩了一小會(huì)兒,便早早的靜靜的坐在教室里等我給他們講故事他們的課堂紀(jì)律可從沒(méi)這么好過(guò)。他們聽(tīng)得很仔細(xì)不時(shí)的還咯咯的笑。有時(shí)講到壞蛋時(shí)他們的表情就發(fā)生了變化,講完一個(gè)他們會(huì)要求再講一個(gè)。我感覺(jué)真應(yīng)該給他們開(kāi)一節(jié)專門(mén)的故事課。

1-2年級(jí)的小朋友也很喜歡識(shí)字,我用了兩節(jié)課教他們識(shí)字,效果很好。我現(xiàn)在還記得他們把“ 災(zāi)區(qū)”寫(xiě)成“在區(qū)”,后來(lái)他們學(xué)會(huì)了很多常用的字。

總之,我感覺(jué)在文化課上,無(wú)論是給初中班的上還是給小學(xué)1-2年級(jí)上,我都感覺(jué)挺成功的。我在上課之前都會(huì)復(fù)習(xí)前一節(jié)課的內(nèi)容,感覺(jué)他們聽(tīng)課效果不錯(cuò)。

我感覺(jué)上的最最成功的一節(jié)課要數(shù)給3-4年級(jí)上的關(guān)于《和時(shí)間賽跑》那節(jié)課。我前面說(shuō)過(guò)我給初中班備了關(guān)于時(shí)間管理方面的課,沒(méi)想到在3-4年級(jí)的要求下我給他們上了。也是自己的遺憾有所彌補(bǔ)。我在講這篇課文時(shí)結(jié)合自己準(zhǔn)備的材料,魯迅《匆匆》中的的名句,以及自己的一些人生經(jīng)驗(yàn)等,告訴同學(xué)們時(shí)間的重要性。并贈(zèng)給他們一句話:我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓寬生命的寬度。那節(jié)課同學(xué)們?cè)谡n堂上回答問(wèn)題很踴躍。

在支教方面我還擔(dān)任著3-4年級(jí)的班主任。每天早上我們會(huì)對(duì)他們進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo),他們的英語(yǔ)底子確實(shí)很薄。他們把1-10這幾個(gè)數(shù)字只會(huì)讀不會(huì)寫(xiě),并且1-10中有

7、8個(gè)讀音是錯(cuò)的。我們給他們一個(gè)一個(gè)地教了并把讀音更正過(guò)來(lái),結(jié)果第二天我考時(shí)發(fā)現(xiàn)他們還是與以前一樣什么都不會(huì),原來(lái)他們下去之后就根本沒(méi)管,我了解到他們老師在六單元之后就不上了,因?yàn)槔蠋熞膊粫?huì)。我想這可能是他們英語(yǔ)底子差的兩個(gè)根本原因。學(xué)生的學(xué)和老師的教是整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的主體,主體環(huán)節(jié)出問(wèn)題其他環(huán)節(jié)再好也沒(méi)用。

總之在支教反面我深刻地感覺(jué)到了作為一名老師的不易,我也知道了好多東西。上課要大膽的回答問(wèn)題,其實(shí)老師在學(xué)生回答錯(cuò)之后不會(huì)去笑他,而是不管回答的對(duì)與錯(cuò)都會(huì)給一定的鼓勵(lì);與老師交流時(shí)要大大方方,不要扭扭捏捏,其實(shí)老師喜歡與他交流的學(xué)生;我也理解了老師對(duì)學(xué)生的期望,真的有時(shí)候不亞于父母對(duì)學(xué)生的期望。

太陽(yáng)之下 你我共舞

我在素質(zhì)拓展課上給孩子們教舞蹈,在張大灣小學(xué)時(shí)本打算給她們教一個(gè)印度舞,我以為她們的舞蹈功底不錯(cuò),可是我錯(cuò)了,他們竟然連扭屁股都沒(méi)見(jiàn)過(guò),我教一個(gè)基本動(dòng)作,他們看完之后哄的一下笑起來(lái)。有的同學(xué)說(shuō)她不學(xué)扭屁股,挺羞的。我很無(wú)奈,壓力也比較大,感覺(jué)在這幾天出一個(gè)節(jié)目很有困難。在張大灣的幾天他們連最基本的動(dòng)作都學(xué)不會(huì),幾天也沒(méi)排出個(gè)啥。后來(lái)到曹灣,我對(duì)舞蹈隊(duì)進(jìn)行了重新的分組,發(fā)現(xiàn)張大灣那邊的同學(xué)幾乎都來(lái)不了,這就擺在我面前的有一個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題,那就是必須重新編一個(gè)舞蹈,時(shí)間只有三四個(gè)小時(shí),因?yàn)樗刭|(zhì)拓展課的時(shí)間有限。后來(lái)我又根據(jù)同學(xué)們的情況變了一個(gè)舞,同學(xué)們都學(xué)的很賣(mài)力,也很快。每天下午太陽(yáng)紅時(shí)我們?cè)谂盼璧?,看到同學(xué)們順臉頰流下的汗水,我的心里也不好受。值得欣慰的是我們真的用了3-4個(gè)小時(shí)排了一個(gè)舞,并且同學(xué)們?cè)谘莩瞿翘斐0l(fā)揮,跳得比排練時(shí)還整齊。我替他們感到高興,看著他們穿著盛裝,像個(gè)小公主一樣的翩翩起舞,我感到很幸福,那是一種別樣的幸福。

大山深處 把酒話桑麻

我們?cè)ㄖмr(nóng)是以講座的方式進(jìn)行的,可是由于人少我們不得不改變方式。雖然在曹灣用廣播進(jìn)行了宣傳,但主要是我們與村民進(jìn)行閑聊在閑聊的過(guò)程中穿插我們的主題。

我在支農(nóng)方面負(fù)責(zé)家庭教育,我問(wèn)他們對(duì)孩子的教育時(shí),大部分家長(zhǎng)說(shuō)他們幾乎不管孩子,家里太忙了。閑聊時(shí)很難進(jìn)行家庭教育方面的話題,由于我們說(shuō)的是普通話,一些話表達(dá)出來(lái)書(shū)面語(yǔ)比較嚴(yán)重,而村民說(shuō)的是方言,有些話表達(dá)出來(lái)方言又太重,一些話我們彼此都很難聽(tīng)懂,交流也給家庭教育的宣傳帶來(lái)了困難。盡管是這樣我們做得還是很不錯(cuò)的。

我們?cè)陂e聊時(shí)也會(huì)對(duì)社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心進(jìn)行宣傳,但我們問(wèn)他們知不知道社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心時(shí),我所問(wèn)過(guò)的他們都搖頭說(shuō)不知道,又問(wèn)聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi),他們說(shuō)沒(méi)聽(tīng)過(guò)。我們說(shuō)村上的井是由這個(gè)項(xiàng)目投資而成的,他們說(shuō)只是知道是香港人打的井,其他的就不知道了。

我們真的很無(wú)奈,以社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心為背景的支教活動(dòng)在這兒已經(jīng)三次了,他們就一點(diǎn)也不關(guān)心,他們就只知道能得到好處才是最實(shí)惠的。我們做了好多的宣傳工作,他們就幾乎沒(méi)人去了解。我們只能說(shuō)我們盡力了。其實(shí)這是一個(gè)思想問(wèn)題,我們不可能改變,也許我們就沒(méi)改變一點(diǎn)點(diǎn)。

在談話的過(guò)程中我還聽(tīng)到了一個(gè)比較有趣的事,那就是有三四個(gè)家長(zhǎng)以為我們是來(lái)招生的,后來(lái)打聽(tīng)清楚不是之后便走了。

也許是村子的特殊環(huán)境(一家離一家比較遠(yuǎn)交流不方便,信息的獲取和傳播也不方便),才造成了支教方面的種種問(wèn)題和誤解。也也許是……我無(wú)從知曉。

翻山越嶺尋因覓果

其實(shí)我只進(jìn)行過(guò)一次調(diào)研。那天上完第一節(jié)可便與隊(duì)長(zhǎng)還有孫老師一塊出發(fā)了。那會(huì)是一點(diǎn)多,正熱,山路也不好走。村子里有些狗沒(méi)拴,會(huì)在后面跑過(guò)來(lái)襲擊人。調(diào)研的條件是不容樂(lè)觀的,真的很佩服隊(duì)長(zhǎng)一支能堅(jiān)持下來(lái)。我們那天走了五戶人家,共完成了九份問(wèn)卷,并且問(wèn)卷的信度和效度都是比較好的

在調(diào)研的過(guò)程中我做得不好的地方是與村民的交流不主動(dòng),這點(diǎn)隊(duì)長(zhǎng)做得挺好的。在這個(gè)過(guò)程中我們也我們也會(huì)宣傳一下我們的活動(dòng)以及社區(qū)學(xué)習(xí)服務(wù)中心,村民幾乎都不知道,還有的鄉(xiāng)親以為我們是政府派來(lái)做調(diào)查的,填表是很謹(jǐn)慎

【第12篇 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)實(shí)習(xí)總結(jié)

這次三下鄉(xiāng),來(lái)到了遙遠(yuǎn)偏僻的河源市連平縣上坪鎮(zhèn),九連山脈環(huán)繞的小山村,被霧氣籠罩的半山腰,仙境般的感覺(jué),真正的山清水秀!也許在踏上這片故土的那一刻,就多了一份情感。

浪漫快樂(lè)的生活

在校長(zhǎng)的熱情接待下,我們住進(jìn)了學(xué)校學(xué)生宿舍,由于是暑假期間,學(xué)校沒(méi)有正常運(yùn)作,所以我們以滿天閃閃的星星和月初彎彎的月亮之光為燈光,我們“兩個(gè)和尚”挑水喝、洗澡。我們每天在星光下排成一排邊洗衣服邊聊著今天和學(xué)生之間發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,重溫在白天的快樂(lè)中。學(xué)校坐落在山腳下,最熱情的要數(shù)這里的蚊子,在它們的帶動(dòng)下,我們也只能以熱情相贈(zèng),每晚工作休息時(shí)間,我們就搭成“火車“,一起跳著兔子舞,和蚊子一起偏偏起舞,這是大家最快樂(lè)的時(shí)候,因?yàn)檫@是最輕松地時(shí)刻,今天我們的工作圓滿完成,我們將以飽滿的激情迎接明天的到來(lái)了。還記得一天晚上,副校長(zhǎng)來(lái)辦公室看望我們,校長(zhǎng)和我們站成一圈,一邊談話,一邊跳舞,因?yàn)槲米右豢桃膊环胚^(guò)我們,真是太有趣了!這是我們的課余生活。

成長(zhǎng)中的幸福

來(lái)到了支教,我想說(shuō):實(shí)踐是硬道理!在下鄉(xiāng)之前,我一直在懷疑,七天的課堂,兩節(jié)物理,三節(jié)數(shù)學(xué),兩節(jié)體育……我們能帶給孩子們什么?,F(xiàn)在我可以大聲地告訴你:可以,我們改變了他們的人生!還記得第一天開(kāi)幕式的時(shí)候,在交流課上,一個(gè)個(gè)小孩子站在講臺(tái)上低著頭不敢說(shuō)話或是小聲說(shuō)出了自己的名字,直到閉幕式的時(shí)候,一個(gè)個(gè)孩子活力四射,微笑滿面地站在舞臺(tái)上盡情揮灑。每天,我們看著他們大步大步地改變,你說(shuō),我們帶給了他們什么!每天中午,我們?nèi)w23位老師在辦公室一本一本地翻看著他們的日記,甚至連一個(gè)錯(cuò)別字也不忘給圈出來(lái);我們傾聽(tīng)他們的心聲,給予他們鼓勵(lì),給予他們希望,我們告訴小孩子們要勇敢、自信,要堅(jiān)強(qiáng),他們每個(gè)人都很棒!一位學(xué)生的日記里寫(xiě)到:老師,我以后每天都要微笑,我要快樂(lè)地過(guò)每一天!我要好好學(xué)習(xí),以后考上華師,去見(jiàn)你!純真的語(yǔ)言,不知匯聚了小孩多少的勇氣和力量!這是小孩的第日記,第只是草草記下了第一天的活動(dòng):開(kāi)幕式,交流會(huì),沒(méi)有絲毫自己的情感;第日記里說(shuō):老師,我覺(jué)得我每天都不快樂(lè),我覺(jué)得我有點(diǎn)笨,學(xué)習(xí)成績(jī)不好,同學(xué)們不太喜歡我。一個(gè)老師。看著學(xué)生這樣的日記,能不感動(dòng)嗎?這就是我們老師每天帶給學(xué)生的改變,多少節(jié)課不重要,重要的是利用好每一節(jié)課,帶給他們他們需要的東西。

作為一名隊(duì)長(zhǎng),我要求的理念就是:爭(zhēng)對(duì)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),給予最適合的教導(dǎo),讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!當(dāng)校長(zhǎng)建議我們不要收留一些比較不聽(tīng)話的男生的時(shí)候,我鎮(zhèn)下心來(lái)說(shuō):校長(zhǎng),我明白你是為了我們活動(dòng)更加順利開(kāi)展。但是我們想試一下,既然我們是作為一位老師,我們就要學(xué)著改變每種類型的學(xué)生,我們想試一下能不能改變這些人。校長(zhǎng)笑著答應(yīng)了,其實(shí)從招生前一天起,學(xué)校就把所有事情交給我們了,我們就像從頭開(kāi)辦我們自己的小學(xué)校。短短的七天里,發(fā)生了學(xué)校里會(huì)發(fā)生的很多事,我們都團(tuán)結(jié)起來(lái),一起面對(duì)。我們沒(méi)有第一時(shí)間找校長(zhǎng)求助,因?yàn)槲覀冇胸?zé)任自己解決。學(xué)生私自調(diào)班、打架、早退、東西丟失,還有位學(xué)生因內(nèi)宿不習(xí)慣想回家,我們都一一處理好了。我們說(shuō)服要調(diào)班的學(xué)生回歸自己的班級(jí);我們了解了學(xué)生打架的理由,并讓學(xué)生互相道歉;我們說(shuō)服早退的學(xué)生回到班里繼續(xù)上課,并真正讓他們覺(jué)得課堂是很有趣的:我們?cè)谏险n的時(shí)候會(huì)叫他們回答問(wèn)題,讓他們的注意力更集中;學(xué)生東西丟失,我們馬上開(kāi)緊急會(huì)議,班主任到各班做好警惕和提醒工作,失主的班主任和我對(duì)學(xué)生進(jìn)行安慰并承諾我們一定會(huì)盡力采取各種措施展開(kāi)調(diào)查;我們陪想家的孩子唱歌,玩游戲,盡量使她開(kāi)心,第二天她請(qǐng)了假回家了,后來(lái)她告訴我們是因?yàn)樗卞X(qián)用了每天我們做好準(zhǔn)備迎接著每一個(gè)新來(lái)的挑戰(zhàn),我們靜如泰山,每成功解決一個(gè)難題都為自己打氣,我們告訴自己能行!

每次經(jīng)過(guò)各個(gè)正在上課的班級(jí),學(xué)生們活躍的思維回蕩在課室中的時(shí)候,我知道我的心在笑;每次聽(tīng)到一陣陣掌聲從班級(jí)里傳出的時(shí)候,我的心還是在笑;就像學(xué)生們?nèi)沼浝飳?xiě)的一樣:我今天學(xué)到了好多好多的知識(shí),這些知識(shí)我們的老師從來(lái)沒(méi)教過(guò)我們,我今天上課很快樂(lè),我從來(lái)不知道原來(lái)在學(xué)校上課還可以這么開(kāi)心,我感覺(jué)我是最幸福的!就這樣,我們的各個(gè)老師精心準(zhǔn)備著,不知疲憊地付出,收獲著快樂(lè),淹沒(méi)在感動(dòng)里,沉浸在幸福中。

每天都有課間操,每天下午4點(diǎn)到5點(diǎn)是第二課堂時(shí)間。在課室里坐久了終于出來(lái)?yè)肀?yáng)了,同學(xué)們以資源的原則分成兩大組,一組是學(xué)軍體拳,一組是學(xué)健美操,同學(xué)們說(shuō)他們以前從沒(méi)接觸過(guò)這些東西,作為一名健美操小教練,我感到了沉重的壓力,要在5天內(nèi)教會(huì)所有動(dòng)作,并熟練掌握確實(shí)有很大的難度。但是同學(xué)們給了我信心,她們說(shuō)她們可以學(xué)好,她們一定能行!那時(shí)候我呆呆看著她們,我知道怎么做了。第四天我們選出了一部分學(xué)得好和快的同學(xué),作為閉幕式上演的節(jié)目。這些同學(xué)更加辛苦,我們要求她們中午一點(diǎn)半就回來(lái)集中訓(xùn)練了。但是她們毫無(wú)怨言,反而對(duì)我們老師說(shuō):老師,您辛苦了!聽(tīng)到學(xué)生的有這么一句話,辛苦兩個(gè)字早就拋到九霄云外了。軍體拳更辛苦,因?yàn)樗麄儾粌H要音量還需要力量!他們?cè)谔?yáng)底下士氣十足的揮打著一拳又一拳,口號(hào)聲回蕩在上坪中學(xué)!每一天,一滴滴淌下的汗水似乎在一點(diǎn)一點(diǎn)驅(qū)趕著內(nèi)心的疲勞,直到晚上,我們一樣繼續(xù)著開(kāi)心快樂(lè)的分享交流會(huì),我們一樣精力旺盛地為明天做最充分的準(zhǔn)備。為了讓更多的同學(xué)上臺(tái)表演,我和閉幕式的總負(fù)責(zé)人實(shí)地考察了場(chǎng)地,盡可能地?cái)U(kuò)大舞臺(tái)的空間,以容納更多的表演者。記得選健美操表演者的時(shí)候,每個(gè)學(xué)生都努力地表現(xiàn)自己,學(xué)得特別快,原來(lái)她們回到家也在頻繁地練習(xí)。那時(shí)候很感動(dòng),很想讓所有的人都上臺(tái),為了解決這個(gè)問(wèn)題,我想出了一個(gè)辦法,在表演隊(duì)伍后面加了一列拉拉隊(duì),即不占用太多空間,又可以讓學(xué)生夢(mèng)想成真!

此次閉幕式規(guī)模算是洪大,學(xué)生總數(shù)174人,表演總?cè)舜芜_(dá)115,占總?cè)藬?shù)的66.1%。這對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生來(lái)說(shuō)真的是一次勇敢的挑戰(zhàn),他們站出來(lái)了,而且站的很漂亮!

戀戀不舍的別離

一個(gè)個(gè)節(jié)目在上演,有搞笑的小品、相聲,有振奮人心的歌聲,有深情的詩(shī)歌朗誦……本該開(kāi)懷大笑,眼淚卻不爭(zhēng)氣地不停地往下流,七天的愛(ài),七天的汗水,我們一路走過(guò)來(lái)了,我們得到的是同學(xué)們的感恩,收到的是同學(xué)們給我們的感動(dòng)。七天來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷地在頭腦中上映:老師們上完課后的埋頭苦干,學(xué)生課后的一個(gè)微笑,一句簡(jiǎn)短的“老師好”……當(dāng)我們?nèi)w隊(duì)員站上舞臺(tái)齊唱隊(duì)歌的那一刻,我再次淚如潮水,希望音樂(lè)不要停下,因?yàn)橐坏┩O戮鸵馕吨Y(jié)束了。我努力鼓起勇氣,跟上了節(jié)奏:我們的愛(ài)是你的翅膀,給你穿越風(fēng)雨的力量……鼓起勇氣向前闖……

音樂(lè)結(jié)束了,學(xué)生們一陣小蜜蜂一樣沖過(guò)來(lái)了,我們抱在一起,所有言語(yǔ)被淚水淹沒(méi),孩子們突然變得這么懂事,這么感性:“老師,別哭,你不哭的話我們也不哭了。”可是,又有誰(shuí)能做到呢?七天的感情好比一生一世,孩子們哭著喊著:“老師,別走!我?guī)闳ネ姹樯掀?這里很多好玩的……”“你們還要來(lái)哦,一定要來(lái)看我們哦”“老師,你要想我們,要給我們寫(xiě)信”…… 歌聲有止境,祝福卻永恒。

這次三下鄉(xiāng),老師和學(xué)生,每個(gè)人都很棒!我也真的做到了,做到了第一天開(kāi)幕式許下的諾言:讓每位學(xué)生都變得自信、勇敢和堅(jiān)強(qiáng)!

【第13篇 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)文娛總結(jié)

今年我們?nèi)锣l(xiāng)的活動(dòng)主題是:“盛世華誕傳神州 科學(xué)發(fā)展煥新風(fēng) 情擁青春獻(xiàn)南澳 共建和諧生態(tài)島”!

我隊(duì)名稱為“共青團(tuán)華南師范大學(xué)化學(xué)與環(huán)境學(xué)院委員會(huì)赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)”。共有學(xué)生23名,指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共10天。

活動(dòng)內(nèi)容:預(yù)防流感宣傳;建國(guó)六十周年宣傳;食品安全衛(wèi)生宣傳; 建國(guó)六十周年調(diào)研;南澳生態(tài)調(diào)研;支教;文藝匯演文化培訓(xùn)

10天的時(shí)間說(shuō)起來(lái)是不常,一周多一點(diǎn),但對(duì)我來(lái)說(shuō)是卻是難忘的一周加一點(diǎn)。從出隊(duì)到結(jié)束的那一刻。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開(kāi)展結(jié)束,要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響,我想我們團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓。但是,正是因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的來(lái)臨,也看出了我隊(duì)具有很強(qiáng)的應(yīng)變能力。

能夠在這樣的一支隊(duì)中,我感到非常的開(kāi)心,我們就像一個(gè)溫暖的大家庭,師兄師姐帶著在很多方面還沒(méi)成熟的我們,教會(huì)我們?cè)S多做事方式和做人道理。從活動(dòng)的總體上來(lái)說(shuō),我認(rèn)為是成功的?!俺晒Α保翰皇钦f(shuō)活動(dòng)開(kāi)展的怎么怎么好,而是每位同學(xué)都多少知道了些現(xiàn)在的社會(huì)沒(méi)有知識(shí)、沒(méi)有社交主動(dòng)權(quán),是不能夠適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的,為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì),所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人能力的提高,在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少,自己學(xué)到的東西才是真正的東西,證明自己三下鄉(xiāng)不是白去的,只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足夠了,怕的就是什么都沒(méi)有學(xué)到,浪費(fèi)了那么多的時(shí)間?。?!

我在這次三下鄉(xiāng)中明顯提高了以下幾點(diǎn):

一、嚴(yán)遵紀(jì)律

對(duì)于一個(gè)組織而言,紀(jì)律是最重要的事情,是其能否生存的基本前提,可以說(shuō)沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有品格,沒(méi)有忠誠(chéng)、沒(méi)有敬業(yè)、沒(méi)有創(chuàng)造力、沒(méi)有效率和合作,沒(méi)有一切。對(duì)于我們來(lái)講,在一定程度上是否遵守紀(jì)律反映了組員素質(zhì)的高低,高素質(zhì)的組員必然嚴(yán)格遵守紀(jì)律。我們要正確地認(rèn)識(shí)紀(jì)律的重要性,嚴(yán)于律己,做有理想、有道德、守紀(jì)律的優(yōu)秀隊(duì)員。一個(gè)隊(duì)伍如果沒(méi)有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律約束,人心就會(huì)渙散,組織就會(huì)癱瘓,就會(huì)變得難于管理,辦事也會(huì)變得很困難。所以一個(gè)隊(duì)伍不能沒(méi)有紀(jì)律。

二、不輕言放棄

不要輕言放棄,堅(jiān)持就能成功:抱定任何都不放棄的信念,即使在一片懊悔或嘆息、寬容或指責(zé)的氛圍中也要堅(jiān)持。

三、關(guān)心他人

以前都是有活動(dòng)了大家在起,開(kāi)展結(jié)束了就自走自的了,從來(lái)沒(méi)有說(shuō)還要在一起那么多天的,通過(guò)這一次,我知道了原來(lái)關(guān)心他人也是交朋友的一種方式。

四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)

在現(xiàn)在的社會(huì)知識(shí)時(shí)代,不能夠快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后,這次活動(dòng)讓我是親歷了一回,沒(méi)有新的信息就不能夠更好的開(kāi)展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行,這一點(diǎn)是主點(diǎn),能夠在活動(dòng)中得出這來(lái),是我最大的收獲了?。?/p>

對(duì)于我來(lái)說(shuō),活動(dòng)是下次的成功的道路,沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有機(jī)會(huì),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的機(jī)會(huì),而這機(jī)會(huì)也是自己日后成功道路的石子,最后,我個(gè)人提出以下倡議:

三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生了解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去,才能夠領(lǐng)略到當(dāng)中的道理,不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。

在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身安全,同時(shí)也要互助、互愛(ài)。在一個(gè)合楷的氣氛中開(kāi)展活動(dòng),對(duì)人對(duì)已都有好處。不論是活動(dòng)的前后,有一顆善良的心,一個(gè)良好的心態(tài),一個(gè)開(kāi)心的心情,對(duì)突發(fā)的事件能夠保持冷靜,以平常心來(lái)對(duì)待!

隊(duì)員之間能夠保持良好的聯(lián)系,外出事先報(bào)隊(duì)長(zhǎng)得到批準(zhǔn)。每天記日記,記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴,每2~3日進(jìn)行工作小結(jié)。這對(duì)自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見(jiàn)證。同時(shí)也是好文章的出處。

不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間,現(xiàn)在拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多,但若你什么社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)學(xué)到,等出了校門(mén),進(jìn)入社會(huì),同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。

在總結(jié)的最后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)能夠更加的豐富多彩,同學(xué)們都能夠以一種主人翁的心態(tài)加入到活動(dòng)中去。

【第14篇 暑假社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)總結(jié)

不同人生道路的選擇,帶給我們的亦是不同的人生風(fēng)景!平日在大學(xué)里忙于學(xué)業(yè)的我們業(yè)余時(shí)日真是少之又少,提供給我們的鍛煉機(jī)會(huì)也是非常有限。然而,暑假這個(gè)不受任何約束自由的假期卻給我們提供了一個(gè)自我展示服務(wù)他人的美好平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上,我們更真實(shí)的觸摸到了社會(huì)的軀殼,更是身臨其境地了解到了人們的生活學(xué)習(xí)!

這次社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺!以下是我實(shí)踐的簡(jiǎn)單內(nèi)容:

今年暑假石家莊新華區(qū)天苑街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織了一次下鄉(xiāng)活動(dòng)!在這次活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)被派遣到了一個(gè)醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平都不太健全的小鄉(xiāng)村,那里是我的家鄉(xiāng)—清明河鄉(xiāng)!

剛到時(shí)我們就組織了一次給中老年人免費(fèi)贈(zèng)藥的活動(dòng)。大概凌晨四點(diǎn)左右的時(shí)候我們就做好了充足的準(zhǔn)備,拉橫幅,擺條桌,上藥!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!

天漸亮了,人們也陸續(xù)地來(lái)了。上咨詢臺(tái)咨詢的,排隊(duì)領(lǐng)藥的,向醫(yī)師詢問(wèn)病情的……大家都忙開(kāi)了,熱鬧極了!一天下來(lái),笑容僵了,身體疲了,眼睛倦了……是真的累了,可心是快樂(lè)著的!

不知不覺(jué)中夜幕降臨了,藥派完了。晚飯后,大家?guī)е>氲纳碥|,愉悅的心跳進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。略帶小小興奮的我難以入眠,悄悄地走到窗前的桌邊,想要將這幸福的時(shí)光載入史冊(cè)。剛一坐下,只見(jiàn)月光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),很柔,很窩心!小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人!小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動(dòng)人極了 ……夜晚的一切都很美好!那清新,飄香萬(wàn)里的桂花香,在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風(fēng)景!

在接下來(lái)的日子里,我們見(jiàn)證了疾病痛苦給大家的生活學(xué)習(xí)家庭各個(gè)方面帶來(lái)的不幸,也目睹了那些遭受疾病惡魔折磨病人的撕心裂肺……雖然我們一直都在和病痛打交道,很是令人揪心。但是在這里也不乏令人欣喜的事。醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé),善解人意;病人的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……這些都足以讓我們樂(lè)心!

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的收獲是結(jié)交了很多朋友。有醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)護(hù)人員;有患末期乳腺癌但還積極樂(lè)觀勇敢面對(duì)的勇士;有因工作事故不得不切除手指頭讓它更好生長(zhǎng)的斗士(在沒(méi)有打麻醉劑的情況下,沒(méi)流一滴淚沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)音);還有一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭一會(huì)兒嬉戲一會(huì)兒打鬧的孩童……他們都是我生命中的智者,勇者,斗士,天使!

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到:

第一, 平凡健康就是幸福!面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的挫折我們應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)去解決,抱怨很廉價(jià),妥協(xié)氣累更是廉價(jià)。

第二, 在平日里,我們應(yīng)該把握好機(jī)會(huì),不斷的充實(shí)完善自我!學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)為以后服務(wù)他人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三, 在與人交往的過(guò)程中,應(yīng)懷有一顆友愛(ài),真誠(chéng),包容的心!用真心誠(chéng)意去融入他人,打動(dòng)他人,感化他人。

【第15篇 三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)后勤總結(jié)

2023年7月,我有幸成為09年團(tuán)委赴汕頭南澳三下鄉(xiāng)服務(wù)隊(duì)的其中一名隊(duì)長(zhǎng),參與了本次三下鄉(xiāng)的組織工作。另外,我兼任了后勤組組長(zhǎng),在整個(gè)下鄉(xiāng)的過(guò)程中主要負(fù)責(zé)后勤工作,整體統(tǒng)籌的重任有隊(duì)長(zhǎng)徐恬主要負(fù)責(zé)。

后勤組的工作無(wú)非離不開(kāi)衣、食、住、行,作為組長(zhǎng),我的工作就是圍繞這四個(gè)點(diǎn)為整個(gè)展開(kāi)服務(wù)。在下鄉(xiāng)的前期,我已經(jīng)制訂了一份工作安排表,小組中每個(gè)人應(yīng)該做什么工作都已經(jīng)安排妥當(dāng),雖然說(shuō)計(jì)劃往往趕不上變化,但總的來(lái)說(shuō)一切都在掌握之中,除了中間的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤,當(dāng)然這并不影響我們的工作順利開(kāi)展。

在策劃方案時(shí),曾經(jīng)想過(guò)要給隊(duì)員們訂制一件隊(duì)服,這樣能使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié),整個(gè)隊(duì)伍看起來(lái)也比較整齊,不會(huì)說(shuō)有些渙散。當(dāng)時(shí)經(jīng)費(fèi)還沒(méi)有批下來(lái),不知道隊(duì)伍里夠不夠錢(qián)買(mǎi),于是這個(gè)計(jì)劃就變成了待定的一項(xiàng),不過(guò)為了避免到時(shí)候手腳忙亂,我安排了周彬和文藝組組長(zhǎng)何梓澄負(fù)責(zé)這件事,周彬負(fù)責(zé)聯(lián)系訂制隊(duì)服的廠家,務(wù)求選到的面料舒適而又經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。何梓澄負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)隊(duì)伍,由于他審美觀比較好,故肯定能設(shè)計(jì)出大方雅觀的隊(duì)服。但是到了最后,為了省下經(jīng)費(fèi),我們還是取消了這個(gè)計(jì)劃。

這10幾天里,最讓人關(guān)心的大概就是吃飯的問(wèn)題如何解決,原來(lái)最壞的打算是要自己煮,這個(gè)沒(méi)什么問(wèn)題,后勤組一共4個(gè)人,如果安排合理一天三頓應(yīng)該沒(méi)什么問(wèn)題。第二個(gè)計(jì)劃是利用南澳中學(xué)的飯?zhí)?,雇?dāng)?shù)爻邪執(zhí)玫睦习鍨槲覀冏?0天的飯,如果能夠這樣當(dāng)然最好了,但是具體情況還是要等到了南澳才知道。到了南澳中學(xué),我與當(dāng)?shù)仫執(zhí)媒簧嬷螅瑮l件談不攏,最后決定叫外賣(mài),價(jià)錢(qián)適中而且送餐上門(mén),非常方便。最重要的是他可以滿足不同小組的不同需求(調(diào)研組、支教組經(jīng)常不在同一地點(diǎn)工作)。早餐由楊建深負(fù)責(zé)到學(xué)校大門(mén)拿,午餐和晚餐以及其他有關(guān)吃的由我負(fù)責(zé)。

住的方面由于已經(jīng)安排在南澳中學(xué)的學(xué)生宿舍,我就不用擔(dān)心住在哪里的問(wèn)題,宿舍一共有四間,男女各兩間,要注意的問(wèn)題就是衛(wèi)生問(wèn)題和安全問(wèn)題。衛(wèi)生由各宿舍自己負(fù)責(zé)打掃,不用每天都清掃,但是一定要干凈整潔,我負(fù)責(zé)不定時(shí)抽查宿舍衛(wèi)生;為了防止外來(lái)人員進(jìn)入宿舍樓和隊(duì)員擅自離開(kāi)宿舍樓,我還負(fù)責(zé)每天晚上把宿舍大樓的大門(mén)鎖起來(lái),第二天早上建深去哪早餐時(shí)才打開(kāi)。

【第16篇 三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)總結(jié)

--蓮馨三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)總結(jié)

2023年7月15號(hào)至2023年7月25號(hào),我們自主組建的蓮馨三下鄉(xiāng)支教服務(wù)隊(duì)在揭陽(yáng)市的坪埔小學(xué)進(jìn)行了為期10天的支教活動(dòng)。出于共同的目標(biāo)和理想,帶著青春的洋溢與激情,我們14個(gè)人走到了一起。雖然支教環(huán)境比較惡劣,但我們卻享受了一個(gè)難忘的支教過(guò)程,也收獲了許多美好的回憶。

生活篇

出發(fā)的那一天,花都的天空很美,滿腔的激情遮蓋了考試的疲憊,年輕的我們坐上了同一輛車,十四個(gè)人將在同一站下車,相約坪埔。經(jīng)過(guò)六個(gè)多鐘的顛簸,我們終于來(lái)到了揭陽(yáng)市揭東縣新亨鎮(zhèn)坪埔村坪埔小學(xué),這是一所有著60年歷史的老校,斑駁的圍墻和破爛的校門(mén)仿佛在訴說(shuō)著這座學(xué)校古老的歷史。它給我們的第一印象是“麻雀雖小,五臟俱全”,學(xué)校有廚房、廣播室、多媒體教室、打印機(jī),這為我們?nèi)锣l(xiāng)的工作提供了極大的便利。

由于宿舍過(guò)于分散,所以我們集體決定在教室打地鋪 ,這里沒(méi)有燈,也沒(méi)有蚊帳,更甚的是蚊子肆虐,咬得隊(duì)員們身上滿是包。雖然大家在下鄉(xiāng)前就已經(jīng)做好了吃苦的準(zhǔn)備,但是如此清苦的環(huán)境難免讓隊(duì)友們有些不習(xí)慣,好在女生們把 “房間”收拾得干干凈凈,井井有條,讓人多了幾分歸屬感。第一個(gè)晚上下了雨,大家都沒(méi)怎么睡,不是被凍醒就是被蚊子咬醒,但第二天大家還是早早的就起床來(lái)準(zhǔn)備學(xué)生報(bào)名和分班的工作。

即使生活環(huán)境艱苦,我們的生活得還是有滋有味的,因?yàn)樯徿瓣?duì)的男生們都十分體貼,女生們都十分賢惠,14個(gè)人的集體生活,真是妙不可言。在隊(duì)長(zhǎng)的組織安排下,我們的隊(duì)員輪流買(mǎi)菜、做飯、洗碗。每天一大早都有兩三位隊(duì)員一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜,女生們負(fù)責(zé)買(mǎi)菜,男生們則幫忙拎菜。有時(shí)候輪到做飯的隊(duì)員們還通過(guò)變換菜式來(lái)為大家提供了所謂的“蓮馨五星級(jí)酒店服務(wù)”,這次下鄉(xiāng)的美味飯菜有賴于我們隊(duì)里的幾名好廚娘和好廚男。我們的飯后的生活也是多姿多彩的,大家通常在一起討論解決教學(xué)過(guò)程中遇到的難題,然后一起去散散步、看看火車、踢踢毽子、打打羽毛球或乒乓球。晚上洗過(guò)澡,有的隊(duì)員在走廊上晾頭發(fā),有的隊(duì)員在練習(xí)教學(xué)的太極或跆拳道或舞蹈、有的隊(duì)員在辦公室室里準(zhǔn)備教學(xué)素材、有的隊(duì)員在練習(xí)吉他、有的隊(duì)員在樓梯口唯一的移動(dòng)燈泡下備課到深夜。

中間的休息日,我們一起去踏青,去看了五房山上揭陽(yáng)最大的水庫(kù),也在山上的廟里求了簽,我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑,舉手投足間,用相機(jī)定格下了許多美麗的瞬間。那天晚上我們還為兩位隊(duì)友慶祝生日,一起玩真心話大冒險(xiǎn),說(shuō)好做一輩子的兄弟姐妹……現(xiàn)在回想起來(lái)都覺(jué)得特別的溫馨,我們雖然不是家人,但卻勝似家人。日子雖清苦,但我們的感情日益深厚。

下鄉(xiāng)的時(shí)間前前后后共有13天,這十三天里差不多有一半的時(shí)間都在下雨,這無(wú)疑給我們的支教帶來(lái)了許多的不便,但我們還是堅(jiān)持住了,面對(duì)臺(tái)風(fēng),我們也無(wú)所畏懼,因?yàn)槲覀円Wo(hù)好我們的學(xué)生。記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候風(fēng)雨特別大,我們將孩子們送到校門(mén)口,囑咐他們結(jié)伴回家,然后把那些沒(méi)帶傘的孩子送回家。等到學(xué)生們都回去時(shí),天已經(jīng)黑了,我們?cè)跓襞菹鲁赃^(guò)飯,排隊(duì)洗澡,然后收下一堆仍然曬不干的衣服,重新晾上一批新洗過(guò)的衣服。匯演當(dāng)天天公更是不作美,一會(huì)兒大雨,一會(huì)兒陽(yáng)光猛烈,把我們熬夜準(zhǔn)備的舞臺(tái)和學(xué)生的作品展覽弄得一片狼藉,雨中,我們快速組織孩子們回到教室去,天一放晴又重新繼續(xù)匯演。孩子們都十分賣(mài)力地投入表演中,像是要把老師們這十天來(lái)教的.都展現(xiàn)給家長(zhǎng)們和老師們一樣,這讓我們感到十分欣慰。匯演剛結(jié)束便又下起了暴雨,但大家都十分高興,因?yàn)槲覀円黄饠y手度過(guò)了一個(gè)個(gè)難關(guān),把原計(jì)劃進(jìn)行到底。其實(shí)困難也未必不是好事,用我們副隊(duì)長(zhǎng)的話來(lái)說(shuō)就是:“如果一切都很順利,那么這次下鄉(xiāng)就沒(méi)那么有意義了!”

教學(xué)篇

學(xué)習(xí),不單單只是為了成績(jī)?yōu)榱松龑W(xué),“學(xué)”可以在很多方面,學(xué)習(xí)成績(jī)只是其中一個(gè)比較重要的組成部分,而素質(zhì)教育和特長(zhǎng)培養(yǎng)則是提高孩子全面素養(yǎng)的另一個(gè)重要方面,也是更好的爭(zhēng)取到“德智體美”全面發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵。所以我們按照自愿原則將學(xué)生分成三個(gè)興趣班:武術(shù)、音樂(lè)和美術(shù)。一切準(zhǔn)備就緒,我們便滿懷期待地拉開(kāi)了三下鄉(xiāng)的序幕。

第一天,大家都帶著既緊張又激動(dòng)的心情迎接學(xué)生,當(dāng)家長(zhǎng)把他們的孩子交到我們手上時(shí),第一次深深感覺(jué)到作為老師,我們有責(zé)任和義務(wù)傾我們所有去服務(wù)好學(xué)生。還好,第一天上課,大部分學(xué)生都很聽(tīng)話,也很懂事,他們很積極地配合我們的教學(xué),也學(xué)得很好。但是個(gè)別班級(jí)課堂上顯得有些死氣沉沉。后來(lái),我們通過(guò)不斷討論、及時(shí)反饋等來(lái)完善課堂,課堂氣氛終于活躍起來(lái)了。雖說(shuō)終于解決了一個(gè)問(wèn)題,可另一個(gè)問(wèn)題有出現(xiàn)了,因?yàn)楦鷮W(xué)生漸漸熟悉了,有些學(xué)生開(kāi)始變得不僅不聽(tīng)課,而且還在課室里走來(lái)走去的,吵吵鬧鬧,確實(shí)讓人頭疼,但是在這短暫的10天里我們支教組的隊(duì)員們都很有耐心地教導(dǎo)他們,這些小朋友也慢慢變得乖巧。漸漸地我們也被學(xué)生們認(rèn)可了,走在校園里,會(huì)時(shí)不時(shí)地收到意外的禮物--學(xué)生送的紙折的百合花、愛(ài)心桃、紙鶴、胸花……雖然簡(jiǎn)單樸素,我們也很感動(dòng)了。我們都很努力地去記住每個(gè)孩子溫馨的面孔,卻來(lái)不及記住他們每一個(gè)人的名字。

十天的支教,當(dāng)一句句“老師好””老師你們辛苦了”在耳邊響起的時(shí)候,雖然我們還不是真正的老師,但已經(jīng)體會(huì)到初為人師的喜悅。我們真正懂得知道了什么是為人師表,什么是進(jìn)德修業(yè),一位好老師不僅需要廣博的知識(shí),更需要愛(ài)心、耐心和熱心。我們希望這十天的回憶可以改變一個(gè)小天地里面的墨守成規(guī),可以讓這個(gè)小天地有更美麗的色彩,有更多樣的歡樂(lè),如果給這次下鄉(xiāng)支教給一個(gè)后期收獲,我們希望是“重視”,學(xué)校重視教師素質(zhì),家長(zhǎng)重視孩子素質(zhì)培養(yǎng),學(xué)生重視自身發(fā)展,這樣的機(jī)會(huì)是應(yīng)該去爭(zhēng)取的。

這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng),不僅提高了我們的工作能力和解決問(wèn)題的能力,也發(fā)揮了我們吃苦耐勞,艱苦奮斗的精神,感謝蓮馨隊(duì)友們和可愛(ài)淳樸的學(xué)生們,短短的一個(gè)多星期將成為我們生命中最美好的回憶。

最后一天終究還是來(lái)了,一首小虎隊(duì)的《愛(ài)》給這次三下鄉(xiāng)畫(huà)下了一個(gè)完美的句號(hào),匯演順利落下帷幕。我們帶著孩子們的祝福和不舍搭上了回家的汽車,與坪埔小學(xué)說(shuō)再見(jiàn)。我想當(dāng)初我們都沒(méi)有下錯(cuò)站,也沒(méi)有坐過(guò)頭,這一站,風(fēng)和日麗。

我們無(wú)懼離別,因?yàn)樯徿斑B心,心在一起,便不會(huì)分離--致我們這個(gè)夏天最珍貴的回憶。

下鄉(xiāng)服務(wù)工作總結(jié)(十六篇)

暑假是給學(xué)生們的一個(gè)休息的時(shí)期,同時(shí)也是一個(gè)給學(xué)生們一個(gè)接觸社會(huì)的時(shí)期,這個(gè)暑假剛剛開(kāi)始,我便參加了學(xué)校以“服務(wù)新農(nóng)村,建設(shè)新家園”為主題的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng),這次活動(dòng),讓自己…
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