第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學2023年工作總結及2023年工作打算 3800字
2024年，在上級領導的正確領導下，全校教職員工的團結協(xié)作和努力拼搏，我校堅持“重實效，求創(chuàng)新，輕負擔，高質(zhì)量”的辦學思想，以教學常規(guī)管理為切入點，堅持科學發(fā)展觀，依法治校，認真抓好學校各項管理工作，著力構建文明校園，較好地完成了本學年的工作任務。在各級領導的關心支持下，先后榮獲汶上縣五好關工委，汶上縣教學改革先進校，汶上鎮(zhèn)先進黨支部，趙相生同志主持編寫的《我陽光，我快樂》系列校本課程教材榮獲市級一等獎，學校編排的戲曲節(jié)目《婆媳情》榮獲第三屆濟寧市“喬羽文藝獎二等獎，學校少先隊榮獲“濟寧市雛鷹大隊”現(xiàn)將一年來的工作總結如下：
一、強化師風師德建設，加強文明校園建設。
教師的素質(zhì)直接影響著學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質(zhì)的培養(yǎng)。因此，師德不是簡單的說教，而是一種職業(yè)精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要每位教師的自我修養(yǎng)！
1、領導重視，抓住思想教育不放松。要求教師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。
2、營造良好氛圍，注重思想教育實效。為了做好教師政治思想工作，學校采取多種形式，理論聯(lián)系實際，努力提高教師的政治思想道德素質(zhì)。通過堅持全校教師政治學習制度，提高教師的政治理論水平和貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策水平，在校內(nèi)營造一種政治思想教育的良好氛圍。
3、開展師德培訓，塑造教師為人師表的良好形象。學校有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體教師愛護關心學生，蹲下走近學生的心靈，和學生做知心朋友、和學生的家長交朋友，不準冷嘲熱諷傷害家長，更不準教師訓斥家長；二是嚴禁教師體罰和變相體罰學生；三是禁止教師私自為學生亂訂刊、亂收費補課。
4、學校將師德師風建設與年度考核、教育教學管理等師資隊伍建設的其他內(nèi)容有機結合起來，以期促進師德師風建設的各項措施落到實處。
通過開展師德師風自查活動，學校領導、教師進一步轉變了工作作風，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務于學生。學生、學生家長對教師工作的滿意度大幅度提高。
二、堅持以教學為中心，全面提高教學質(zhì)量
本學年的教學工作在重實效，求創(chuàng)新，輕負擔，高質(zhì)量”的辦學思想的指導下，以教學常規(guī)管理為切入點，積極開展教研活動，大力培養(yǎng)青年教師，嚴把教學質(zhì)量關，求真務實，不斷強化教育教學工作的實際效果。
１、規(guī)范教學秩序、強化教學常規(guī)管理。學校嚴格執(zhí)行教學《汶上縣學科教學規(guī)范》和《汶上縣中小學生學習常規(guī)》，要求全體教師做到認真?zhèn)湔n、認真上課、認真布置批改作業(yè)，認真輔導學生，教導處做到認真檢查、認真考核評價，強化教學過程每個環(huán)節(jié)的實效。除堅持每月進行一次教學常規(guī)檢查并及時通報檢查結果外，平時教學管理人員每周還對教師授課進行不定期的抽查。
①教導處將常規(guī)教學檢查融入到平常的教學過程之中，采取了分學科、分教研組進行指導，將檢查結果及時反饋給教研組長和任課教師，教研組長負責提出改進意見，不斷完善和提高備課水平，確保了課堂教學的容量、密度和內(nèi)容能面向全體學生。
②嚴抓教學計劃的制定和落實，加大了聽課、查課的力度。對教學過程中出現(xiàn)的問題及時處理并做好記載，根據(jù)教學常規(guī)考核細則有針對性地提出改進措施。
③認真組織了期中教學質(zhì)量檢測活動，并結合日常教學工作不定期的檢查了教師備課、聽課、業(yè)務學習及作業(yè)批改等情況并及時記載，作為學期結束教師績效考核的依據(jù)之一。各位教師重視基礎訓練，作業(yè)分層管理，抓好錯題過關，作業(yè)布置有針對性、講究實效，做到了精而少，輔導及時、針對性強。特別重視個別輔導，充分體現(xiàn)了面向全體學生，為了每一個學生的宗旨。
2、抓好教師隊伍建設，提高教師素質(zhì)。
①繼續(xù)開展幫教活動，“以老帶新，以新促老”。我校青年教師較多，青年教師培養(yǎng)已經(jīng)成為教師隊伍建設的重點。學校每學期周課例研究，通過聽課、評課，反饋教學情況，使新教師比較迅速地成長起來。
②針對我校青年代課教師比較集中的實際，學校精心設計了青年教師“四個一”活動，即要求青年教師每學期認真完成以下四個方面的工作：一是一次實用的詳案說課；二是一節(jié)有效的常態(tài)聽課；三是一次高效的作業(yè)講評；四是有實質(zhì)內(nèi)容的教學反思。
3、嚴格執(zhí)行“減負”規(guī)定，向課堂教學要效益。學校要求每位教師要樹立“四十分鐘質(zhì)量意識”，充分利用好課堂教學平臺和優(yōu)質(zhì)教育資源，切實提高教學質(zhì)量。任課教師都能夠結合專業(yè)和學科特點，提升自己的專長，為全面提高教學質(zhì)量發(fā)揮應有的作用。同時改進教學方式和學習方式，引導學生自主、合作、探究學習，注重培養(yǎng)學生的學習能力、獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，取得較好的效果。
三、加強學校安全和后勤服務工作，強化安全管理責任
學校安全直接關系到廣大師生的生命安全，關系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務于教育教學工作的原則，努力創(chuàng)造優(yōu)美舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供安全保障，盡心盡力做好后勤服務工作。
1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。
①、學年初及時發(fā)放了辦公用品；檢修了樓梯道和各教室照明設施的；維修了學生損壞窗戶玻璃；及時修剪花草樹木；做好開學典禮和校內(nèi)運動會的準備等。
②、對各辦公室、各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。本學期分兩次對學生使用的課桌凳進行了清理統(tǒng)計，在用的、閑置的、損壞的都做了詳細的統(tǒng)計并存放。
③、平時不定期對學校電器進行安全檢查，并將檢查記錄進行匯總，發(fā)現(xiàn)問題及時維修。同時，對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電進行維修。
④、積極配合各科室的工作，如學校的期中、期末考試、開學典禮、文藝匯演、地震逃生演練等活動，總務處都全力以赴，做好服務，保證各類活動正常有序進行。
2、強化安全意識，緊抓安全工作不放松。
①加強良好行為習慣的養(yǎng)成教育，要求學生在學校做文明學生，思想文明，行為文明，語言文明，在校不快跑，不喧嘩，不打鬧，輕聲慢步過走廊，路隊做到“安靜，整齊，快速”通過國旗下的講話和班級班會，不斷強化要求，讓良好行為習慣在學生的腦海扎根。
②對學校教學設施、體育設施、電路等，不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。
③進一步完善了各項安全制度和應急預案。定期開展應急疏散演練，讓學生上好安全教育的第一節(jié)課。
④加強門衛(wèi)安全保衛(wèi)工作，嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，認真履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保校園安全。
⑤開學初，簽訂了教職工特別是班主任安全目標責任書
今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇，上下一心，迎難而上，銳意進娶開拓創(chuàng)新，力爭在下一學年的教育教學各項工作有更大的突破。
汶上鎮(zhèn)中心小學2024年工作打算
堅持與時俱進，堅持把發(fā)展作為第一要務，面對新挑戰(zhàn)，搶抓新機遇，以師德建設為核心，以提高質(zhì)量為根本，按照上級要求，確立新目標，采取扎實有效的舉措，實現(xiàn)新的發(fā)展，確保學校各項工作再上新的臺階。
1、德育工作
以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，積極弘揚社會主義核心價值觀，深化行為規(guī)范養(yǎng)成教育，努力提高學生的行為規(guī)范達標率。加強養(yǎng)成教育，讓學生的文明行為習慣在課堂、課間，在學校、家庭、社會都能得到體現(xiàn)。
在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設'全員育人'氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“老師是學習的道德書籍”，“好的班主任就是一個教育家”，同時自覺地投入到德育實施過程中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。
加強班主任隊伍建設。注重理論學習，鼓勵班主任訂閱有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。認真上好每一節(jié)晨、周會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮應有的育人功能。
加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
繼續(xù)推行教師護導值日、紅領巾值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天記錄分值，每周進行小結，頒發(fā)流動紅旗。
三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，通過家長會、家訪等形式及時與家長進行溝通，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖。
2、教學工作
以科研為先導，加強師資隊伍建設，著力教師隊伍整體素質(zhì)的提高。狠抓教育教學常規(guī)管理，努力提高教學質(zhì)量。立足課堂教學，積極開展教研活動，扎實開展典型課例研究，力求學科目標的實現(xiàn)。
提出“學科素養(yǎng)”和“典型課例”的概念，研討學生培養(yǎng)目標的確定和在課堂落實的策略。
加大學科課改的力度，語文學科開展“語文本體型教學內(nèi)容確立”的專題課改，數(shù)學開展“自主學習卡導學式教學策略”的專題研究，努力打造“大班額背景下的生本高效課堂”。通過“典型課例”的研究讓課改真正走在路上。
加大教師基本功的訓練力度，每月一個主題，以賽促練，濃郁氛圍，全面提高全體教師的教育教學基本功，為打造快樂的高效課堂助力加油。
3、后勤工作
優(yōu)化后勤管理，爭創(chuàng)優(yōu)級服務，加大學校標準化建設的步伐。注重三個校區(qū)的均衡發(fā)展，在完成好學校總體工作安排的同時，結合學生年齡特點和校區(qū)實際努力打造各校區(qū)的特色。
4、第三屆學生綜合才藝展演。
我校已經(jīng)成功舉辦了兩屆學生綜合才藝展演活動，2024年5月份將舉辦第三屆學生綜合才藝展演，集中展示學生的學科素養(yǎng)和綜合才藝，計劃按照展示作品和表演節(jié)目兩大板塊舉行。
第2篇 2023年鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學工會工作總結 2900字
本學期工作即將結束，回顧我們學校的工會、教代會工作，我們感覺在一定程度上，在學校領導的直接領導下，為學校做了許多實事，真正為我們的學校的發(fā)展和老師的生活及素質(zhì)的提高做出了一定的成績，下面我們把我們學校各工會小組本學期所做的工作總結如下：
一、宣傳小組
本學期，宣傳小組出版?？?，把教學中出現(xiàn)的教師的先進事跡，優(yōu)秀的教學反思、教育隨筆、教師日志、等作為主要欄目，魏浩帆、李書展、范濤、周炎濤、張花菊、崔要娟、王會娜、于香玲等老師投稿率質(zhì)量高、內(nèi)容真實，為老師們起了模范作用。本學期學校大型活動信息發(fā)布新密教育信息網(wǎng)。其中杜建東（周體偉參與），于香玲（趙亞軍參與）、張福梅各。
二、理財小組：
本學年理財小組嚴格按照管理職責和管理計劃嚴格要求自己，堅持每月一次會議，了解學校財務的收支情況，幫助學校出主意，想辦法，緩解資金緊缺給教學造成的危機。
1、修舊利廢，對學校的舊桌凳，舊床鋪、舊電腦、舊辦公桌、舊建筑、舊設施進行維修、改造，達到能用則用，不能用就及時整改。如：學校治理環(huán)境需要幾十個垃圾桶，我們就把原來的舊垃圾桶用彩色的油漆按原樣油漆了一遍，使它煥然一新。
2、為了滿足學生乒乓球臺的使用，充分達到學生運動的需要，學校組織理財小組人員一起整修了12個水泥乒乓球臺。
3、由于電腦在教育教學中的飛速發(fā)展，各室必須添置電腦幾十臺，我們就把原來的舊電腦、壞電腦進行組拼、整修、裝配，以滿足教師備課、制課件的需要，為此校長把自己的獎品液晶電腦都拿出來供三、四年級辦公室使用。
4、發(fā)動全體師生自制教具和實驗器材，把各科的課本期末全部收集到圖書室，以便下期使用，節(jié)省開資。
5、每月由財務主任召開一次賬目公開會議，把本月大的開資向全組人員溝通，增強學校資金的透明度。
6、勤儉節(jié)約，及時提醒教師學生節(jié)約用水、節(jié)約用電，千方百計為學校節(jié)省開資。
三、群眾文體組
群眾文體組，充分發(fā)揮教師的熱情與特長，積極做好教職工文體活動工作，把教職工活動搞得有聲有色，受到學校領導的一致好評。具體做法是：
1、每周一教師例會前樊阿紅老師輔導教師學習歌曲：學習較容易唱會的，瑯瑯上口的歌曲。如：《但愿人長久》、《軍中姐妹》、《紅豆紅》、《精忠報國》、《最浪漫的事》等歌曲，老師們認真的練唱，在學習歌曲的同時，穿插一些簡單的樂理知識，以便更好的學習歌曲。
2、晨練時間學習舞蹈，選好每級段舞蹈的骨干的教師，以點帶面，幫扶學習，共同進步，先學習基本步子，再整體練習，而后跟音樂、節(jié)奏共同練習。按這幾個步驟完成，本學期學習了新的舞蹈《水兵舞》，于香玲老師耐心的手把手的教，教師們學習的也很認真。老師們每天堅持晨練一小時，根據(jù)自己的愛好，自選項目進行鍛煉。
3、三八婦女節(jié)，舉行全校女教師拔河比賽，活動中老師們自始至終充滿歡聲笑語，體驗了團體合作精神的無窮力量。六月底，全體老師進行了才藝展示活動。老師們八仙過海，各顯其能，都拿出了自己的絕活，形式多種多樣，戲曲、歌曲、相聲等，通過活動展示了我們中心小學教師的風采！體現(xiàn)了我們?nèi)w教師的和諧融洽、團結合作的精神。老師之間得到了很好的溝通和交流。
四、業(yè)務題高祖：
業(yè)務題高組是我們學校的一支年輕的骨干教師隊伍，他們都來自各年級段的精英，是一只朝氣蓬勃的隊伍，全組教師25人，在組長朱廣森老師的帶領下，堅持教育教學理論的學習，積極參加和開展各項活動，完善和改進教學方法與手段，不辭勞苦，奮力拼搏，在各級段起到了一定的表率作用。他們的具體做法是;
1.加強學習增強素質(zhì)，把自己教學中的隨筆、反思寫進博客里，在教師會議上進行交流，交流自己在教學中取得的成績，學習別人的長處，彌補自己的不足。并且利用課余時間自覺學習學科刊物，撰寫心得體會數(shù)篇。
2、為了改進課堂結構和教學方法，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。我組老師十分重視聽、評課活動。聽完后，相互切磋，認真評課。
3、根據(jù)自己在教育過程中點點進步，總結經(jīng)驗，反思自己在教學中的不足，汲取教訓，提高認識水平。
五、女工小組
1、女工小組的全體同志，深入貫徹學校教學工作重點，積極與文體組的老師們合作，開展有益女教師身心健康的文體活動，充分調(diào)動了女職工的工作積極性。
2、進一步樹立良好的師德形象，充分調(diào)動廣大女教師在教書育人、管理育人、服務育人中的積極性，主動性和創(chuàng)造性。本學期我校選出了在教學和管理中成績突出的女首席教師，王會娜同志代表農(nóng)村中小學教師，參加了鄭州市比賽，并且取得了可喜的成績，充分展現(xiàn)了我校女教職工的精神風貌。
3、引導女教師轉變教育觀念，更新教育教學內(nèi)容和教學手段，不斷增強創(chuàng)新意識，增大知識儲備，積極參加例會前的唱歌活動，并且起到一定的骨干作用。積極參加學校的一切活動，如九連山登山活動，讓老師們開闊了視野，從不同程度上鍛煉了老師們堅強的意志和克服困難的精神。積極參加三八節(jié)的拔河活動和學校組建的教師舞蹈隊，不但鍛煉了身體，而且愉悅了身心。
4、關心女工身心健康，積極為女教師排憂解難，平時教職工患病，女工組會積極的前往生病的女教師家中進行慰問，老師病假期間，其他女教師積極其調(diào)課、上課，以給予她們力所能及的幫助，幫助她們度過難關。使老師們真正感受到了大家庭的溫暖。
5、女教師們積極響應黨的號召，做好計劃生育，按時孕檢，使我校的育齡婦女無超生或者違反計劃生育的現(xiàn)象。
六、伙食組：
伙食組在司務長周福濤老師的帶領下，克服重重困難，發(fā)揚創(chuàng)新意識，優(yōu)質(zhì)服務，豐富了我校全體師生的生活，取得了令人滿意的成績，
本學期開學，我校的伙房有原來的老餐廳搬到新餐廳，隨之一切發(fā)生了變化，一切設備用起來都不是原來那么得新應手了，一切要從頭開始，許多新問題出現(xiàn)在了師傅們面前，首先是火的問題。過去的火，用煤量較大，容易燃燒，火苗旺盛，做一頓飯兩個小時就可以輕松完成，而且飯菜可口，而現(xiàn)在的新式火，容量小，用量也小，燃燒起來溫度達不到，做起飯來即費時又費力，做一頓飯需要過去的兩倍時間，才能完成，而且口感也不如以前，在這種情況下，他們沒有氣餒，總結經(jīng)驗，找出教訓，他們提前上班，把準備工作做好，把極可能出現(xiàn)的問題消滅獲縮小，然后他們各負其責，各自堅持在自己的工作崗位上，特別是兩位站火的師傅，他們吃的苦要比別人多，因為每頓飯他們要在火柜旁邊站兩個多小時，火辣辣的柜子烤著他們的雙腿，火燒火燎般的難受，鍋里的熱氣直撲臉面，肩上的毛巾濕了擰，擰了濕，但是他們?yōu)榱藥熒艹陨峡煽诘娘埐耍徊活?，老師們看在眼里，記在心上，說：你們太辛苦了，師傅們總是笑笑說：“沒事。只要你們吃著滿意，我們就心滿意足啦。這樸實的話語，時時感動著老師們！
再者就是餐廳大，桌子多，人員擁擠，衛(wèi)生也是一個大問題，他們保質(zhì)保量，灶臺、案板、道具、水池、餐桌他們都清洗的一塵不染，地面每天堅持拖地，讓人看起來耳目一新，餐桌、餐凳一塵不染，師傅們態(tài)度和藹，笑臉相迎。把莫提前放在餐桌上，省去了學生排隊拿饃時的擁擠，把醋壺放在各班的餐桌上，看起來整齊美觀，還為學生提供了方便。師傅們非常注意自身衛(wèi)生，真正做到勤剪指甲，勤洗手，勤換衣服。給老師和同學們一個良好的印象。
第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結 1250字
__鄉(xiāng)中心小學黨支部在鄉(xiāng)黨委的關懷與領導下，積極組織學校黨員政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。根據(jù)我們實際，學校以“和諧教育，快樂翠綠”為學校的生命線，以“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”為學生的成長線；以“專業(yè)情懷，人文素養(yǎng)”為教師的發(fā)展線，學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為保障，將“快樂、高效”課堂教學改革結合起來，開展學校創(chuàng)綠、創(chuàng)示范園等各項工作。
一、學習文件，提高認識
按照上級要求，我們黨支部組織全體黨員認真學習了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，學習了上級黨組織有關文件，明確了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，努力實現(xiàn)組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，關鍵是把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的活動目標和內(nèi)容。推動科學發(fā)展、促進社會和諧，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點；服務人民群眾，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的落腳點；加強基層組織，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要目標，也是搞好活動的基礎和保證。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要形式，是創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。《意見》明確提出，創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。要緊密結合本地區(qū)本部門本單位中心工作來謀劃和推動創(chuàng)先爭優(yōu)；貼近基層單位實際，確定具體爭創(chuàng)主題。
二、建立組織，制定方案
通過學習提高認識后，我們建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動組織機構，黨支部書記方春紅任組長，成員有：邵文龍、倪根女。制定了《學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動方案》
三、公開承諾，接受監(jiān)督
為認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力保持黨員教師先進性、爭當星級共產(chǎn)黨員，同時為了更好地讓全體黨員教師接受群眾監(jiān)督，我校黨支部研究決定，將我校教師黨員公開承諾書做成展板，并張掛在墻上，公開供全體師生員工共同監(jiān)督。黨員教師的承諾書除了在學校公示外，還將在醒目位置張貼。
第4篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學2023學年度第二學期德育工作總結 2650字
本學期，我鎮(zhèn)德育工作繼續(xù)以'三個代表'重要思想為指南，依照《中小學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中小學生日常行為規(guī)范》，把學生素質(zhì)的可持續(xù)性發(fā)展作為學校德育的重要目標。深入貫徹落實《____國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，加強隊伍建設，提高工作水平，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性、實效性。形成以人為本的學生主體發(fā)展的德育管理模式。
德育工作是全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務。現(xiàn)將本學期的德育重點工作總結如下：
1、加強各校校園德育環(huán)境建設。中心?；ù罅饨ㄔO了一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。做到了說教與身教相結合的教育思想，實施了教學育人、服務育人、管理育人三位一體。
2、加強班主任與德育導師工作的管理和指導。中心校健全和完善班主任與德育導師崗位職責、工作條例及考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任與德育導師工作，鼓勵班主任與德育導師主動認真地開展工作。組織各校開好班主任與德育導師例會，該學期各校均開展了3次以上工作經(jīng)驗交流會，交流會的開展，使班主任、德育導師在理論方面得到豐富，實踐能力得到提升，從而使他們科學管理學生。
3、提升教職工德育理念。加強學習，提高每個教師的德育素質(zhì)。各校組織教師認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強其遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。牢固樹立了'教書育人，服務育人，管理育人'的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學行為，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展。使教師具有了高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范，愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關心、愛護學生，構建了平等、民主、和諧的師生關系。
4、抓好'三個結合'教育，促進學生發(fā)展。全鎮(zhèn)各校都非常重視家庭、社會與學校教育的配合。本學期全鎮(zhèn)統(tǒng)一時間組織開展了“辦人民滿意學?！苯逃顒?，召開了家長會，各校都精心準備了，收到有建設意義建議和意見若干條，為更好的辦好人民滿意的學校提供寶貴財富。在這學期里各校班主任繼續(xù)進行了家訪工作，對部分學生建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成。從而進一步形成德育教育的合力。
5、抓好學生的行為規(guī)范教育。全面落實了《小學生一日常規(guī)》教育措施，落實'三制'：人人崗位責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制?！缎W生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生禮儀規(guī)范》以及校紀校規(guī)貫徹于全學期過程中，并做到及時檢測反饋，周周做一小結，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。學期初一個月內(nèi)，強調(diào)各校對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步形成從'要我這樣做'轉變?yōu)?我應該這樣做'現(xiàn)象，使學生良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動。
6、抓好學校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風。各校以教導處、少先隊大隊部管理為一體，進一步強化了學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、兩操、自行車排放、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好了文明禮儀教育，使全體學生自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，養(yǎng)成一個良好的行為習慣，形成一個良好的校風。
7、抓好'班會'德育主陣地，上足上好每一節(jié)班會課。要求班主任老師根據(jù)本校本班級的具體情況，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。這學期在中心校的統(tǒng)一要求下開了三次主題班會。
8、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，各校開展爭創(chuàng)'文明示范班級'活動。對文明禮儀、課間秩序、大型集會等方面的良性發(fā)展起到促進作用。
9、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。三月份中心校組織開展的“學雷鋒，樹新風”活動掀起了一片學雷鋒的熱潮；四月份有條件的學校（梁小、二小、劉?。┙Y合清明節(jié)開展了觀看愛國主義影片活動并舉行了觀后感征文比賽。進行愛國主義教育一直是我鎮(zhèn)德育重中之重的工作，為隆重紀念中國共產(chǎn)黨建黨90周年，重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的偉大成就，向黨的十八大獻禮。根據(jù)睢教〔__〕47號文件關于紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動安排和支部《關于開展紀念建黨90周年系列主題教育活動的通知》精神，組織開展了以“黨在我心中”為主題的征文和演講活動；開展經(jīng)典歌曲大家唱活動，各級領導和音樂老師非常重視，利用音樂課，課外活動課等時間教唱經(jīng)典歌曲，各校以班級為單位組織進行合唱比賽，比賽分必唱歌曲和選唱歌曲。以此頌揚建黨90年來的偉大成就、頌揚偉大祖國繁榮復興，頌揚教育事業(yè)跨越式發(fā)展，唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律。
10、抓好德育宣傳陣地建設，注意發(fā)揮課堂教學的主渠道作用。重點抓班隊活動課、思想品德課的教學效果檢查，這學期中心校各位領導深入到各校進行聽課活動，這次活動側重并強調(diào)德育在課堂教學上的滲透。同時，各校利用校園廣播、櫥窗、板報等多種形式對學生進行德育教育宣傳，重點表揚宣傳身邊先進突出感人事跡，學生人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的得到很有效教育。
11、加強問題生的教育與轉化。問題生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，強化考核。要求各校教師耐心細致地做好問題生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助，嚴格控制學生掉隊。
12、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。各校充分利用法制教育報告會、思想品德課、班隊活動課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益。
13、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，嘗試開展了學生的心理健康教育，做好學生心理的疏導。要求全體教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展。
雖然本學期的德育工作取得了點的成績，但是仍有許多不足之處，如德育工作考核制度的不夠完善、德育活動的單一等等。今后，我們要進一步結合小學德育工作中的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。
第5篇 2023年某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結 5650字
憊。孩子能在這樣好的環(huán)境里生活、學習，我們家長放心。”“感謝幼兒園的老師把我們的孩子培養(yǎng)的這樣好，感謝學校的領導培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的老師?！?/p>
在創(chuàng)市示范幼兒園活動中，書記方春紅嘔心瀝血，老黨員邵烈民任勞任怨，黃彥、鄭紅仙全力以赴，全體黨員勇于創(chuàng)新，終于以第一名成績圓滿通過專家驗收。
3、創(chuàng)綠色學校 ，建美麗校園。
學校將環(huán)境教育列入教育教學課程計劃之中，把傳播環(huán)境綠化知識、提高學生環(huán)境綠化意識、促進環(huán)境綠化基礎教育作為對學生進行素質(zhì)教育的一項重要內(nèi)容。學校成立以黨員為骨干的創(chuàng)“綠色校園”領導小組，綠化養(yǎng)護小組，負責指導全校的環(huán)境綠化教育工作，具體制定了環(huán)境教育工作計劃，在每學期學校工作計劃中都有環(huán)境教育及校園環(huán)境建設的內(nèi)容，做到了環(huán)境綠化教育工作有計劃、有安排、有總結、有檢查，從而把環(huán)境教育納入到學校整體工作之中。
學校黨支部把對學生的環(huán)境綠化教育，作為學校德育工作的一項重要內(nèi)容來抓。在學校德育工作中，從培養(yǎng)具有民族意識、現(xiàn)代意識和發(fā)展意識的高素質(zhì)人才的目標出發(fā)，提出：以提高學校學生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境綠化意識為目標，普及環(huán)境科學知識、環(huán)境法律法規(guī)知識和環(huán)境道德倫理知識，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保行為，不斷深化學校的環(huán)境綠化教育工作。學校黨支部提出具體要求：（1）學會愛護周圍的環(huán)境，保護周圍環(huán)境的清潔與雅觀。（2）愛護花草樹木，同破壞環(huán)境的事情的行為作斗爭。（3）努力學習科學知識，學會保護自然環(huán)境的本領。（4）積極參加保護環(huán)境的各種活動，為保護人類的生存環(huán)境做出不懈的努力。（5）學會美化環(huán)境，努力創(chuàng)造一個和諧、美好、清潔的生活環(huán)境和學習環(huán)境。
開設綠色課程，灌輸環(huán)境意識，把環(huán)境教育落實到學科教育之中。
環(huán)境教育與各學科教育有著密切的聯(lián)系，特別像小學科學、數(shù)學等學科。學校把環(huán)境教育內(nèi)容納入學科課堂教學之中，要結合教學大綱，深入挖掘教材中環(huán)境教育的知識點，把其作為課堂教學的重點。各科教師在課堂教學中，結合教學內(nèi)容注意滲透環(huán)境教育，以培養(yǎng)學生環(huán)保意識。同時借助現(xiàn)代教學手段直接對學生進行環(huán)境教育 ，通過潛在課程對學生進行熏陶。如：科學課中生態(tài)平衡內(nèi)容，工業(yè)布局、環(huán)境污染等問題等。從而對學生進行環(huán)境科學知識的教育，培養(yǎng)學生分析環(huán)境問題和解決環(huán)境問題的能力。
建立科學等學科的活動興趣小組，有專門黨員教師對活動興趣小組同學進行有關內(nèi)容的輔導，組織同學開展有計劃、有內(nèi)容的科普活動。組織研究性學習，成立環(huán)境研究課題小組。
要求學生在節(jié)假日、雙休日走向社會，積極開展社會實踐和社會調(diào)查，通過研究性學習和活動課，組織學生進行環(huán)境觀測，生態(tài)調(diào)查，水污染采樣化驗，調(diào)查對比等，通過這些環(huán)境實踐活動，幫助學生進一步鞏固環(huán)境知識，樹立良好的環(huán)保意識，養(yǎng)成良好的環(huán)境行為，培養(yǎng)了一批有較強環(huán)境意識和較豐富的環(huán)?？茖W知識的優(yōu)秀學生。雙休日，黨員教師收集環(huán)保資料，為輔導學生做準備。
良好的校園環(huán)境需要全校師生的保護，為此黨員教師紛紛召開了“讓我們的校園充滿綠色”等主題班會，學校黨支部書記方春紅帶領邵文龍、倪根女、劉步良等在學校綠化區(qū)域設置了“小草青青，渴望寧靜”、“提高綠化意識，愛護美麗校園”、 “護花育苗，陶冶情操”等警世語牌，從正面引導教育師生，保護環(huán)境，愛護環(huán)境。學校黨支部積極組織學生綠化校園，提出了“我為校園披綠裝”的號召，布置教室和寢室的文化內(nèi)容，使學生的學習環(huán)境樸素美觀，整潔寧靜，充滿生氣。學校校園環(huán)境的美化，為學生形成愛美習慣、提高審美能力提供良好的物質(zhì)保障。結
2024年某鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作總結
__鄉(xiāng)中心小學黨支部在鄉(xiāng)黨委的關懷與領導下，積極組織學校黨員政治理論學習，學習中央和省市區(qū)及系統(tǒng)黨委領導關于深入并開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的講話和文件，以學習實踐科學發(fā)展觀活動涌現(xiàn)出來的先進典型為榜樣，對照自身找差距、明確方向、制定措施，主要做了幾個方面的工作：一是深學習，二是聯(lián)實際，三是征意見，四是勤自查。根據(jù)我們實際，學校以“和諧教育，快樂翠綠”為學校的生命線，以“學會求知，學會做事，學會共處，學會做人”為學生的成長線；以“專業(yè)情懷，人文素養(yǎng)”為教師的發(fā)展線，學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為保障，將“快樂、高效”課堂教學改革結合起來，開展學校創(chuàng)綠、創(chuàng)示范園等各項工作。
一、學習文件，提高認識
按照上級要求，我們黨支部組織全體黨員認真學習了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，學習了上級黨組織有關文件，明確了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，堅持從本地區(qū)本部門本單位實際出發(fā)，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設其他經(jīng)常性工作，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和______員的先鋒模范作用，在推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織的實踐中建功立業(yè)，努力實現(xiàn)組織創(chuàng)先進、黨員爭優(yōu)秀、群眾得實惠。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，關鍵是把握好“推動科學發(fā)展、促進社會和諧、服務人民群眾、加強基層組織”的活動目標和內(nèi)容。推動科學發(fā)展、促進社會和諧，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的著力點；服務人民群眾，是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的落腳點；加強基層組織，既是創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要目標，也是搞好活動的基礎和保證。
明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要形式，是創(chuàng)建先進基層黨組織、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。《意見》明確提出，創(chuàng)建先進基層黨組織要努力做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾反映好；爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要努力做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。明確了創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。要緊密結合本地區(qū)本部門本單位中心工作來謀劃和推動創(chuàng)先爭優(yōu)；貼近基層單位實際，確定具體爭創(chuàng)主題。 二、建立組織，制定方案
通過學習提高認識后，我們建立了“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動組織機構，黨支部書記方春紅任組長，成員有：邵文龍、倪根女。制定了《學校黨支部“創(chuàng)先爭優(yōu)”主題實踐活動方案》
三、公開承諾，接受監(jiān)督
為認真開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，努力保持黨員教師先進性、爭當星級共產(chǎn)黨員，同時為了更好地讓全體黨員教師接受群眾監(jiān)督，我校黨支部研究決定，將我校教師黨員公開承諾書做成展板，并張掛在墻上，公開供全體師生員工共同監(jiān)督。黨員教師的承諾書除了在學校公示外，還將在醒目位置張貼。
承諾書的公示，時刻警示著黨員教師要保持清醒的頭腦，牢記自己肩負的職責，在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中，響應號召，從自身做起，從小事做起，嚴守紀律，規(guī)范行為，在做好本職工作的同時，以一個______員的先進模范作用要求自己。
四、扎實工作，初見效果
1、落實科學發(fā)展觀，改善辦學條件。
為進一步改善學校辦學條件，大力實施惠及于民，今年暑假期間，學校黨支部書記方春紅各方奔波，在各級領導和相關部門及的大力支持、廣大師 生的理解與配合下，學校實施了十多項校園改造工程。從 7月10日起，經(jīng)過一個暑假的緊張施工，目前大部分工程已經(jīng)順利竣工，校園面貌煥然一新。
這些改造工程由基建處組織實施，包括校區(qū)學生食堂裝飾裝修改造、校區(qū)教室吸音改造、校區(qū)學生食堂內(nèi)外改造裝飾裝修改造、校區(qū)校園綠地草坪更新改造、校區(qū)校園及校外路燈照明系統(tǒng)改造、校區(qū)學生公寓粉刷修繕改造，工程最大的改造幼兒園、建塑膠跑道，等等十多項工程。
今年暑假期間的施工工程面廣、施工單位多、施工現(xiàn)場大、施工工期緊張，施工難度很大，各相關部門和施工單位克服重重困難，確保了工程的順利進行。假期，學校黨支部書記方春紅帶領學校支委及部分黨員親臨改造工程的實施，多次到現(xiàn)場了解工程進展情況，解決工程困難。
此次改造涉及后勤的工程較多，后勤在全力做好餐飲、住宿等生活保障的同時，大力協(xié)助基建處做好改造工作。黨支部書記一馬當先，黨員同志緊隨其后，放棄休息時間，多次進行集體義務勞動，頂著酷暑、冒著高溫，奮戰(zhàn)在施工現(xiàn)場第一線，確保了相關改造工程高質(zhì)量、按進度推進，為工程的順利實施奠定了基礎。
暑期一個個校園改造的現(xiàn)場都有黨員流下的汗水。
“改跑道、改操場、改水、改廁、改廚、改不良衛(wèi)生習慣，切實加強學校衛(wèi)生安全管理”為主要內(nèi)容的“六改一加強”工程以來，我校通過調(diào)研、規(guī)劃、試點和全面改造，目前，學校用上了自來水，完善了廚房功能，廁所得到改造和重建。特別是用幾十萬元建成塑膠跑道，使學校煥然一新。全學校已基本達到飲水管網(wǎng)化、廁所衛(wèi)生化、廚房功能規(guī)范化、學生行為文明化。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”“六改一加強”經(jīng)過長時間的磨礪，為__鄉(xiāng)的孩子們迎來了新的希望，為__鄉(xiāng)教育的發(fā)展和學生的健康成長奠定了堅實的基礎。
容光煥發(fā)的學校新貌如同一幅幅美麗畫卷映入人們的眼簾。
學生家長們沿著綠樹成蔭、鳥語花香的幽靜小道，看到一條條醒目的跑道，一棵棵挺拔的樹，一片片碧綠的草地，一幢幢拔地而起的新教學樓，一間間現(xiàn)代化的多功能教室，一個個天真快樂的孩子們......無不深受感染，不住地驚嘆道：“真是太漂亮了，環(huán)境太優(yōu)雅了！孩子們能在這樣的環(huán)境下學習生活，真是很幸福.....” ，“在現(xiàn)在這么漂亮的學校，心情非常愉快，希望孩子們能在這里健康快樂成長。”
2、與世具進，迎難負重，勇創(chuàng)市示范幼兒園。
為爭創(chuàng)“市示范幼兒園”，學校黨支部書記方春紅帶領黨員各處奔波，在上級領導的支持和幫助下，我校從各方籌資金幾十萬元，并合理使用有限資金，努力改變園舍園貌。將幼兒園樓全面整修、美化，老式欄桿進行改造裝修，并進行亮化，面貌煥然一新。同時整修了多功能廳，配置了全套多媒體設備；先后購進大中型戶外、室內(nèi)教玩具80多個種類，1000余件；各班建立區(qū)域活動角，培養(yǎng)幼兒各種能力；購置立式大型空調(diào)；教寢室安裝了防護網(wǎng)，配齊了滅火器；今年結合禮儀教育將所有走廊、墻壁繪制出安全、文明禮儀、上課、做操、就餐、如廁、午睡等圖案，使每一面墻壁都會說話，構建了濃郁的校園文化。目前，我校的園舍結構、功能基本合理，幼兒活動室明亮、潔凈、干燥、通風，使師幼擁有了一個安全、舒適的生活、學習環(huán)境。概括起來我們創(chuàng)市示范幼兒園主要在三個方面進行了創(chuàng)新。一、創(chuàng)新辦園特色。國內(nèi)外專家研究表明：幼兒時期是好奇心、求知欲、想象力、創(chuàng)造性等重要的非智力品質(zhì)形成的關鍵時期，也是一個人的性格、人格形成的關鍵時期。因此，我們確立了“堅持全面發(fā)展，倡導個性發(fā)展，實現(xiàn)持續(xù) 發(fā)展”的辦園理念，根據(jù)幼兒年齡段教育的敏感期進行科學的早期教育，致力于培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。如開展背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等古詩詞特色課，對幼兒進行古文經(jīng)典學習，弘揚傳統(tǒng)優(yōu)秀文化；開展“德育晨會”特色課，每天早上上課前給幼兒講一個古今中外的德育小故事，潛移默化影響幼兒；開展角色游戲活動課程，如小商店，小銀行、小醫(yī)生、小郵局、娃娃家等，讓幼兒在活動中，了解社會，了解生活，學會交往，學會自立，學會做事。幼兒入園僅一個月時間，所有小朋友都能達到自己吃飯、入廁、洗漱、穿脫鞋、褲，多數(shù)幼兒能自覺午睡、主動使用文明用語，能較流利地說兒歌和大方自如地表演，展示自我，家長滿意度較高。家長每天是懷著感激的心情送孩子入園，晚上帶著滿意的微笑接孩子回家，現(xiàn)己成為我園的一大亮點。二是創(chuàng)新民主管理。我們民主管理的載體主要是：每天一次教職工會，其次是每月一次的征求意見會，每周一次的園長開放日、每天的領導帶班值日會。真正充分發(fā)揚民主，讓教職工當家做主人。對能提出意見和建議的，不管正確與否，書記都給以表揚與肯定?？隙ㄋ麄兊闹魅宋桃庾R。這樣的做法，不僅是我們黨支部了解民心、民意，更主要的是像一面鏡子，時常督促著我們及時發(fā)現(xiàn)問題，改進工作。每天的教職工會，讓全體教職工參加，除了匯報園各項工作開展情況外，我們還真誠地讓全體教職工對校領導的工作作風、園的發(fā)展規(guī)劃、園的工作思路、園的規(guī)章制度及與教職工有關政策等提意見和建議，鼓勵大家暢所欲言，并且全部答復。我們健全了教師自主發(fā)展機制。我們讓大家根據(jù)個人特點和優(yōu)勢，確定發(fā)展目標，進行自主設計，自主評價，自主調(diào)適。我們的口號是：“相信自己只要努力工作，就能創(chuàng)造出優(yōu)異的成績?！蔽覀兊墓ぷ髦攸c是努力改變過去以“管”為主的方式，采取以“標準”為指導的管理模式，無論對課堂教學，還是對班級管理，對教職員工的要求全部以“標準”的形式出現(xiàn)，把獎懲制度變?yōu)楠剟顦藴?。即告訴教職員工應該怎么做的“標準”，教師以此為參照物，對照自評，在園行為完全自己負責，學校管理方式由過去的“檢查”變成“引導”和“提醒”，相信教師是自律的群體、最優(yōu)秀的群體，從“人性本善”的角度出發(fā)，發(fā)現(xiàn)教師心中的“善”，消除心中的“惡”，激發(fā)教師在寬松的環(huán)境下做出更大的成績，從而達到“無為管理”的目標，享受“無為而治”的快樂。現(xiàn)在，老師們自覺交流課堂心得，研究課堂熱點問題；課堂上相互學習，共同提高，工作熱情日漸高漲，真正形成了“比、學、趕、幫、超”的良好工作氛圍。三是建構校園新文化。努力營造和諧氛圍。我們提出：嚴以律己，寬以待人，寬容別人就是善待自己，就是在創(chuàng)造人生的美麗，引導多看他人優(yōu)點，多找自己不足，相互幫助，相互關心，榮譽面前不爭不搶，困難面前不退不躲，遇到問題不推諉扯皮，遇到成績不搶功爭功。同時提出：每個人都要做道德的強者，做校園和諧文化的促進者，做自己幸福生活的創(chuàng)造者。目前，通過多項活動的開展，我園教師建立了求同存異，相互寬容的文化環(huán)境，構建了充滿尊重、理解的人文精神，形成了充滿活力、健康向上、積極進取的和諧校園文化。每位教職員工都有當家人的責任感和高度的主人翁意識，都能站在幼兒園發(fā)展的大局上去干事，以為園“多做貢獻為榮、少做工作為恥”己是大家的共識。走進校園，人們就會感受到那種工作的____和熱情，到處呈現(xiàn)出一片勃勃生機，人人都在自己的崗位上積極主動工作、默默奉獻。每學期未，家長的感謝信象雪片一樣飛來，成了我園一道靚麗的風景線。很多家長在信中說：“幼兒園的老師真好！總是這么友善、真誠、負責、盡心。每當來園接孩子時，看到幼兒園繁榮的景象和孩子們可愛的笑臉，真讓人開心，讓我們忘掉了一天工作的疲
