小組學(xué)期工作總結(jié)（十二篇）

【第1篇 思政部黨小組上學(xué)期工作總結(jié)

開學(xué)初期，在學(xué)院獨(dú)立前遺留的黨務(wù)工作又好又快的完成后，學(xué)院對于黨務(wù)工作進(jìn)行了合理的組織安排，任命 杜晶波老師直接負(fù)責(zé)學(xué)生黨務(wù)工作，學(xué)院黨組織的領(lǐng)導(dǎo)班子自此全面完成，思政部黨支部開始了嶄新的一頁。

本學(xué)期學(xué)院黨支部在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下完成了研究生入黨積極分子的培養(yǎng)工作，預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正工作，定期舉行黨小組會(huì)議，提出工作中的問題，并對解決方式進(jìn)行商議，組織研究生黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，參與了中共中央發(fā)起的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選工作等。

首先進(jìn)行的是入黨積極分子的選拔工作，此項(xiàng)工作以合理有序?yàn)槠鯔C(jī)，尊重群眾意見，優(yōu)先考慮學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)，學(xué)生個(gè)人表現(xiàn)為重中之重。此處黨務(wù)工作進(jìn)行了量化考核，學(xué)生自入學(xué)后向當(dāng)組織交納入黨申請數(shù)量，頻率，思想?yún)R報(bào)的內(nèi)容，立意。前者主要評價(jià)學(xué)生本人是否有主動(dòng)向黨組織靠攏的意向，并不是單純的湊數(shù)，后者是其對黨組織的了解，認(rèn)知，以及對社會(huì)現(xiàn)實(shí)問題，熱點(diǎn)問題的個(gè)人看法和理性客觀的評價(jià)，可以讀出學(xué)生本人的理論水平。在最終的積極分子吸納會(huì)議上，學(xué)院黨支部進(jìn)行了公開的評議，推舉過程透明，有文字記錄。學(xué)生黨員，預(yù)備黨員，列席積極分子，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)行了公開的討論。會(huì)議結(jié)束時(shí)，在研一，研二兩個(gè)年部中推舉出了數(shù)位入黨積極分子，入圍學(xué)生，在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中確有上佳的表現(xiàn)，其中有數(shù)位在學(xué)校，學(xué)院擔(dān)任學(xué)生干部工作，也有同學(xué)身兼數(shù)職，在多種角色中平衡自己的身心，可謂全面發(fā)展。

隨后，學(xué)院黨支部對于黨員工作中的多種表格，文字說明，進(jìn)行了規(guī)范化管理，入黨培養(yǎng)人負(fù)責(zé)自己培養(yǎng)的對象，保證了工作的效率。不拖沓，書寫規(guī)范等都是學(xué)院黨支部的具體要求，每月按期舉行黨小組會(huì)議，培養(yǎng)人對培養(yǎng)對象表現(xiàn)進(jìn)行評述，完整充實(shí)培養(yǎng)記錄材料。

然后學(xué)院黨支部進(jìn)行了預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正工作，嚴(yán)肅而又神圣。這標(biāo)志著一個(gè)人政治生命的開始，是組織對個(gè)人的認(rèn)可，同時(shí)個(gè)人為組織補(bǔ)充了新鮮的血液，保證了組織的延續(xù)。在轉(zhuǎn)正會(huì)議上，嚴(yán)格按照組織程序，候選人進(jìn)行個(gè)人入黨陳述，黨員以及群眾對預(yù)備人員在預(yù)備期間的表現(xiàn)進(jìn)行評議，有表決權(quán)的正式黨員進(jìn)行投票，然后由組織負(fù)責(zé)人當(dāng)場宣讀組織意見，予以轉(zhuǎn)正。這樣的一個(gè)過程對其他正式黨員是重歷當(dāng)年的入黨儀式，也是在接受黨的教育，對于積極分支而言是一份鼓勵(lì)，鼓勵(lì)他們做的更好。

本學(xué)期期中，學(xué)院組織了全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的評選工作，全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員評選工作是黨中央的工作安排，學(xué)院要求全體黨員在得到通知后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成。全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的候選人有百余位，全部候選人的簡歷內(nèi)容詳實(shí)，其中充滿了個(gè)人歷練的過程，許多人作為普通一員，在平凡的工作中做出了不平凡的業(yè)績，令人印象深刻，對于我們涉世未深的學(xué)生黨員來說，這些是鮮活的黨員教育實(shí)例，使我們認(rèn)識到自己的職責(zé)所在，身為學(xué)生黨員更要追求卓越。

本學(xué)期期末，學(xué)院開展了黨員創(chuàng)新爭優(yōu)論壇，思想政治學(xué)院主要教授的科目就是我黨的根本理論，學(xué)院立足學(xué)科優(yōu)勢大力開展以此為依據(jù)的創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)。本學(xué)期的論壇主旨即為研究生黨員的培養(yǎng)工作與培養(yǎng)要求，與會(huì)的學(xué)生黨員輪流發(fā)言，并進(jìn)行彼此之間的交流討論，在社會(huì)主義建設(shè)的新形勢下，在校園的環(huán)境范圍之內(nèi)，大家暢所欲言，對于黨務(wù)工作，黨員培養(yǎng)發(fā)表了自己的見解，更對自身提出了更高的要求，論壇完滿的完成，達(dá)到了舉行論壇的目的。

在不斷的學(xué)習(xí)與工作中，我部根據(jù)實(shí)際的情況，總結(jié)出在工作上存在的不足，針對前期工作中的一些問題，下半年要做好整改工作：1、 結(jié)合黨務(wù)公開，積極加強(qiáng)宣傳工作；2、對入黨積極分子加強(qiáng)培養(yǎng)。 3、繼續(xù)開展教育活動(dòng)，增強(qiáng)教育活動(dòng)的針對性和實(shí)效性，從而提高黨員同志的黨性修養(yǎng)。4、認(rèn)真落實(shí)服務(wù)群眾的要求，與普通同學(xué)保持一種良好的溝通，在同學(xué)中樹立良好的模范作用，真正的做到一個(gè)黨員一面旗幟的先鋒模范帶頭作用。5、與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì)的步伐，除了學(xué)習(xí)黨的有關(guān)知識外，還要聯(lián)系實(shí)際結(jié)合專業(yè)搞好學(xué)習(xí)，不斷提高自身的素質(zhì)和文化水平。

【第2篇 學(xué)校黨小組2023學(xué)年下學(xué)期工作總結(jié)

__學(xué)年下學(xué)期結(jié)束了，在過去的一學(xué)期里，我小組在區(qū)教育局黨委、中心學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦讓人們滿意的教育為目標(biāo)，以深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局工作會(huì)議精神，以實(shí)施精細(xì)科學(xué)化管理為主，堅(jiān)持在繼承中創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)管理，規(guī)范細(xì)化教育教學(xué)行為，不斷探索德育和素質(zhì)教育的新途徑，新方法，學(xué)校各項(xiàng)工作取得了新成就，獲得了新發(fā)展?，F(xiàn)就一學(xué)期來所做的主要工作予以總結(jié)。

一、 入開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和爭創(chuàng)先活動(dòng)，用科學(xué)

發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作，用辦讓人們滿意的教育的標(biāo)準(zhǔn)衡量學(xué)校工作轉(zhuǎn)變教育理念，破解發(fā)展難題來謀劃學(xué)校的全面發(fā)展。

二、 爭優(yōu)創(chuàng)先，科學(xué)和諧發(fā)展。

自3月1日開學(xué)以來，學(xué)校全力開展科學(xué)發(fā)展觀和爭優(yōu)創(chuàng)先學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過廣泛動(dòng)員，認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，分析檢查，解決突出問題，取得了一定的成效。

1、 充分發(fā)動(dòng)，廣泛動(dòng)員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，制定切實(shí)可行的計(jì)劃。中心校黨支部于五月二十五日召開了“爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，及時(shí)地傳達(dá)了上級黨委的有關(guān)會(huì)議精神，安排了我中心學(xué)校校“爭優(yōu)創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)的實(shí)施方案及具體活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時(shí)成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，黨支部號召全體黨員要積極行動(dòng)，帶頭學(xué)習(xí)，真學(xué)用，把爭優(yōu)創(chuàng)先活動(dòng)不斷引向深入并取得實(shí)效。

我們小組根據(jù)中心學(xué)校黨支部的安排和部署，組織本小組全體黨員認(rèn)真地學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件和內(nèi)容，在學(xué)習(xí)、討論后再次要求每個(gè)黨員撰寫出個(gè)人黨性分析報(bào)告，每個(gè)黨員都抱著對黨負(fù)責(zé)的態(tài)度進(jìn)行了深刻的剖析，充分地肯定了自己的成績，誠懇地找出了在平時(shí)工作 中存在不足的根本原因，而且提出了今后努力和奮斗的方向。

2、進(jìn)一步完善學(xué)校各種制度。以推行績效工資制度為契機(jī)，在廣泛聽取征求教職工的意見的基礎(chǔ)上，建立完善本校以績效工資分配辦法為主的各項(xiàng)管理制度，在整體體現(xiàn)公平公正的前提下，盡可能體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶的工資分配機(jī)制和科學(xué)規(guī)范的管理制度，充分調(diào)動(dòng)全體教職工服務(wù)育人、管理育人、教書育人的積極性和主動(dòng)性。

3、虛心聽取家長意見，不斷改進(jìn)方法。

充分利用每月份學(xué)校開展的教學(xué)開放月活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，各年級，各學(xué)科都要邀請不少于百分之十五的家長深入課堂聽課，并向家長印制下發(fā)意見和建議表，廣泛聽取學(xué)生家長對學(xué)校管理及教師教學(xué)，師德方面的意見或建議，然后進(jìn)行梳理歸類，有針對性的提出整改措施。采用召開座談會(huì)，問卷調(diào)查。深入教學(xué)面對面談心等方式，廣泛征求教師的意見和建議，尋求解決影響和制約學(xué)?？茖W(xué)、和諧發(fā)展的突出問題。

4、在教育教學(xué)方面，以學(xué)習(xí)推廣外校外地先進(jìn)的教學(xué)模式為突破口，以點(diǎn)帶面，轉(zhuǎn)變教師全新的的教學(xué)觀念，改進(jìn)不相適應(yīng)的教學(xué)方法，加強(qiáng)教學(xué)與班級管理研究，在減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，不斷提高課堂教學(xué)效率和整體教育教學(xué)質(zhì)量。

召開有一定質(zhì)量的黨小組組織和民主生活會(huì)。在認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，轉(zhuǎn)變觀念的基礎(chǔ)上，虛心聽取聽取校務(wù)委員會(huì)成員和 部分教師對學(xué)校管理的批評意見和建議。在黨小組內(nèi)廣泛開展批評和自我批評，切實(shí)增強(qiáng)基層黨組織的戰(zhàn)斗力，提升基層黨組織和黨員在人民群眾中的威信和形象。在抗旱保教和抗拒各種自然災(zāi)害中，黨員都能做到積極帶頭捐款，在廣大師生面前留下了良好的形象。

【第3篇 小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組學(xué)期總結(jié)

數(shù)學(xué)是神奇的世界，肯定有不少學(xué)生產(chǎn)生了濃厚的興趣。為此，訓(xùn)練學(xué)生的思維活動(dòng)是重中之重。數(shù)學(xué)思維活動(dòng)在數(shù)學(xué)教學(xué)課堂中探求問題的思考、推理、論證的過程等一系列數(shù)學(xué)活動(dòng)都是數(shù)學(xué)教學(xué)中實(shí)施思維訓(xùn)練的理論依據(jù)之一。因此，開展數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)，一是能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，符合課改的要求；二是填補(bǔ)了我們課改中的弱項(xiàng)。結(jié)合我校實(shí)際情況，特組建了數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)。開展了以“口算、速算”、“思維開發(fā)”、“行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主題的興趣小組教學(xué)活動(dòng)，旨在強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下及全體教職工的共同努力下，本學(xué)期的數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)進(jìn)展順利，現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)：

一、興趣小組活動(dòng)安排

形成以數(shù)學(xué)教研組為“中樞”，全體數(shù)學(xué)教職員工為“神經(jīng)”，每個(gè)參與活動(dòng)的學(xué)生為“細(xì)胞”的興趣小組活動(dòng)體系。開展以“口算、速算”、“思維開發(fā)”、“行程問題”、“解決問題的邏輯思維能力”為主線，具有形式多樣的趣味性教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生自由選擇主題各異的興趣小組，根據(jù)教師的安排，完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。

整個(gè)學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，最重要的是整個(gè)教學(xué)體系能夠安排的合理、到位。算術(shù)思維是數(shù)學(xué)教學(xué)的重中之重，能夠以此為教學(xué)主線，完全符合數(shù)學(xué)興趣小組的主題。由學(xué)生自主選擇興趣小組，并開展與之切合的教學(xué)活動(dòng)，不僅可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)效率，而且更有利于進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的興趣愛好。

二、日常興趣小組教學(xué)活動(dòng)

1、抓出勤

有道是：沒有規(guī)矩，不成方圓。在開班前，首先對按時(shí)上課這個(gè)問題必須嚴(yán)肅提出。因?yàn)樵谟行W(xué)生的意識中，興趣小組活動(dòng)可有可無，沒有重視的態(tài)度。學(xué)生出勤是興趣小組展開最為基本的條件。

2、抓紀(jì)律

上課紀(jì)律是直接影響到教學(xué)質(zhì)量的因素。雖然為興趣小組活動(dòng)，但最為基本的紀(jì)律問題也要重視。要綜合學(xué)生的上課風(fēng)格，揚(yáng)長避短，營造出活潑但不放肆、輕松但不隨便的課堂氛圍。

3、重備課

興趣小組備課不需要陳詞老套，但也絲毫不能疏忽。備課要從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，選擇學(xué)生們感興趣的，學(xué)習(xí)起來較容易的而

又有必要的活動(dòng)教案。

4、重上課

四十分鐘時(shí)間，怎樣抓住學(xué)生的眼球，調(diào)動(dòng)學(xué)生的思緒，是門學(xué)問。結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，奉行“活潑上課，輕松學(xué)習(xí)”的宗旨，給他們充分的時(shí)間，用于和別人一起質(zhì)疑、探討、釋疑、感悟。正如新課標(biāo)所述，教師的作用應(yīng)該是巧作點(diǎn)撥，而非灌輸。給學(xué)生自己說的空間，調(diào)動(dòng)起他們的積極性。學(xué)生們學(xué)習(xí)興趣一濃，再加教師巧妙引導(dǎo)，一切也就水到渠成了。

三、教學(xué)思維

(1)選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

小學(xué)各年級，特別是低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主，可多選擇選擇一些圖形兼并的習(xí)題為內(nèi)容。或是選擇一些趣味性強(qiáng)而又富有知識點(diǎn)的游戲也可以起到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。

(2)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活

根據(jù)“切身性策略”，學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗(yàn)中熟悉的東西，與自己未來目標(biāo)相聯(lián)系的事物或使自己充當(dāng)主要角色的事情都會(huì)產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。

(3)選擇活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容

組織興趣小組活動(dòng)如果局限于課本內(nèi)容，學(xué)生會(huì)感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠(yuǎn)，學(xué)生會(huì)高度焦慮,正常的動(dòng)機(jī)激勵(lì)水平應(yīng)在上述二者之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平。

學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題.在興趣小組活動(dòng)中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題.小組的活動(dòng)內(nèi)容來自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.因此,選擇興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實(shí)踐性和綜合性,在趣字上下功夫.

（4）改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)

前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的精神需要,必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活.學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng),體育運(yùn)動(dòng),社會(huì)交往和其他方面的活動(dòng)中,獲得豐富的生活體驗(yàn),情緒體驗(yàn).

著名心理學(xué)家皮亞杰認(rèn)為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實(shí)現(xiàn)的.皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動(dòng),使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化,順應(yīng),不斷豐富認(rèn)識結(jié)構(gòu),發(fā)展智力.

開展活動(dòng),目的是讓所有的學(xué)生都行動(dòng)起來,如數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動(dòng),故事會(huì),數(shù)學(xué)園地設(shè)計(jì)等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實(shí)施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉.有一次,趣味小組在年級里舉行有問必答活動(dòng),搜集和編輯趣味題,發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù).同時(shí)自己也準(zhǔn)備回答別人的問題.在有問必答活動(dòng)中學(xué)生學(xué)會(huì)查資料,學(xué)會(huì)編題,學(xué)會(huì)寫信和發(fā)信.各方面能力都得到提高.

開展活動(dòng),可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進(jìn)行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認(rèn)識和理解客觀世物,同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機(jī)會(huì).因此,組織興趣小組要在動(dòng)字上下功夫.

（5）,組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動(dòng)力才能長久保持.

經(jīng)過一學(xué)期數(shù)學(xué)興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的整體數(shù)學(xué)應(yīng)用能力有了較大的提高，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情也更加積極，同時(shí)更培養(yǎng)了學(xué)生們?nèi)绾伟l(fā)現(xiàn)問題，思考問題，解決問題，增強(qiáng)了他們獨(dú)立思考和善于協(xié)作的能力。但是在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)過程當(dāng)中，我們也發(fā)現(xiàn)了諸如師資安排上，家校聯(lián)系等方面還存在一些不足之處。這也是我們在未來工作中需要重視和進(jìn)步的地方。相信在不斷積累興趣小組活動(dòng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)之上，揚(yáng)長避短，我校數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)會(huì)有更大的成績。

【第4篇 春季學(xué)期青年小組活動(dòng)總結(jié)范文

開學(xué)的情景還歷歷在目，而此刻卻已經(jīng)是學(xué)期結(jié)束了?；仡欉@學(xué)年盡管畢業(yè)班的任務(wù)重課程緊，在不耽誤給學(xué)生上課的前提下，我還是不愿錯(cuò)過任何一次小組活動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為小組的每次活動(dòng)都使我得到了啟發(fā)和方法理論的指導(dǎo)，從而激發(fā)我在教學(xué)中不斷進(jìn)取的熱情。通過一次次的小組活動(dòng)我深深地感覺到我與許多優(yōu)秀的教師還相差甚遠(yuǎn)，從而能更有目的的像一名合格教師的目標(biāo)邁進(jìn)。思來想去，我就從以下幾個(gè)方面做上學(xué)期總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。青年活動(dòng)小組的活動(dòng)成為我學(xué)習(xí)充電的第一場所。本學(xué)期我們青年活動(dòng)小組的活動(dòng)劉主任組織我們幾次專題教研讓我收益匪淺，解決了自己教學(xué)中的種種疑惑。幾次同課異構(gòu)活動(dòng)，通過對同一問題的思考、闡述、理解、辨析、感悟、再思考，構(gòu)建一種對話場所，通過比較讓我們這些參與者溝通理解，觸發(fā)思考，促使優(yōu)化，走向深刻。因?yàn)橥n異構(gòu)，執(zhí)教者為避免雷同，所以思考；因?yàn)樗伎?，我們的課堂成為探索之旅。教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。暑假里，我參加了市里組織的骨干教師flash課件技術(shù)培訓(xùn)，一周的封閉學(xué)習(xí)讓我對flash課件制作有了長足的進(jìn)步。即有效的幫助了我今后的教學(xué)工作又能更好的幫助其他教師制作課件。本學(xué)期，劉主任也專程到我們學(xué)校聽了我們幾位青年小組教師的課，市督導(dǎo)工作中我有幸執(zhí)教了《長方體正方體的表面積》一課，而后我們組有幸被學(xué)校推薦參加區(qū)優(yōu)秀教研組的評選，我積極配合組內(nèi)工作，并執(zhí)教了《稍復(fù)雜的分?jǐn)?shù)問題》。通過這幾次的實(shí)踐和劉主任及各位領(lǐng)導(dǎo)老師的精彩評課，我也看到了自己的不足。因此在本年度里我也閱讀了大量教育心理學(xué)書籍如：劉主任推薦我們學(xué)習(xí)的《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂100問》以及《給青年教師的建議》、《給我一個(gè)班我就滿足了》、《靜悄悄的革命》、《我人生的第一本數(shù)學(xué)書》、《教育理論筆記》等。

二、合理使用教法，有效提高教學(xué)的有效性。

本學(xué)年中，我送走了一批學(xué)生又迎來了新畢業(yè)班的工作。本班學(xué)生基礎(chǔ)較差，面對學(xué)生素質(zhì)的參差不齊，我費(fèi)盡心思，從各方面提高自己的教學(xué)水平。

1．注重集體備課的機(jī)會(huì)。

每一次集體備課都認(rèn)真做好記錄，遇到?jīng)]有把握講好的課時(shí)應(yīng)立即提出，請大家參謀，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正、改進(jìn)。

2．多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗(yàn)教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí)、積累經(jīng)驗(yàn)，不在于教學(xué)時(shí)間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積累了許多教學(xué)技巧，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時(shí)，認(rèn)真做好記錄，并進(jìn)行評課。聽完課后寫聽課心得，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲，必要時(shí)，還可與講課教師進(jìn)行討論，以了解其講課安排的依據(jù)。

3．鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。

鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。是領(lǐng)導(dǎo)們經(jīng)常督促我們的，也是我們經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，以往的可真正的實(shí)施到每一節(jié)課中又有時(shí)缺少一種堅(jiān)持。因此本學(xué)期我把教學(xué)的重心就放在了研究教材中去，教材是教學(xué)的依據(jù)，同時(shí)也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我們在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容，學(xué)生學(xué)習(xí)才會(huì)有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時(shí)可以參考教材重新整理思路跟上老師在備課過程中，在不離開教材的原則下，可以參考其他教科書，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法，有了這些教法后，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流討論是否行得通，總之單兵作戰(zhàn)很容易鉆牛角尖，教學(xué)中的每一個(gè)問題都應(yīng)與其他教師進(jìn)行交流討論。這樣做法也真正在教學(xué)中得到了收益，認(rèn)真的研究教材，每節(jié)課做到有的放矢，抓住了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，也就讓更多學(xué)生的問題在課堂上解決，使我的課堂教學(xué)更加有效。因此我不用再象以前一樣花費(fèi)大量的時(shí)間在給學(xué)生的補(bǔ)課中，因此也大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。我想這就是有句話說的：“做聰明的懶人”。

4、靈活運(yùn)用教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

本班學(xué)生，前幾年換了好幾任代課教師，學(xué)生們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)薄弱，這個(gè)學(xué)年，我先是從培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫數(shù)學(xué)周記的習(xí)慣入手，并要求每周至少交給老師看。通過學(xué)生的數(shù)學(xué)周記，我進(jìn)一步了解到學(xué)生的思想現(xiàn)狀，以及一些學(xué)生的知識缺陷所在，逐漸摸清了每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)特點(diǎn)。學(xué)校為我們五年級安裝了多媒體課件，因此，我發(fā)揮自己的特長制作多媒體課件有效的幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，還為學(xué)生建立了班級博客，為學(xué)生、家長、教師三者建立了學(xué)習(xí)的平臺并且利用其中的“這周我最棒”欄目激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。接著，我有的放矢地根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)，開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競賽，等等，努力營造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對數(shù)學(xué)的枯燥印象。一學(xué)期來，學(xué)生們原本薄弱的基礎(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績有了穩(wěn)步提高,班級成績由原來的全年級倒數(shù)第一躍居年級前兩名，進(jìn)步四個(gè)名次。

教學(xué)的同時(shí)，我還不放棄理論研究，一學(xué)期中，我撰寫的教育教學(xué)論文在濟(jì)寧教育中刊登，《美麗的軸對稱圖形》說課在中區(qū)主辦的說課?？邪l(fā)表。收獲的同時(shí)，仔細(xì)回想總結(jié)，我在工作中還是存在不少的問題和不足。如因?yàn)槭悄贻p在處理班級工作時(shí)還缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，面對工作強(qiáng)度大、任務(wù)重、壓力大的畢業(yè)班教學(xué)，有時(shí)出現(xiàn)著急現(xiàn)象！這些是今后需要我在工作中要改進(jìn)的，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成都應(yīng)該盡早開展。

三、 下學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、首先應(yīng)該把小學(xué)一至五年級的數(shù)學(xué)教材自學(xué)一遍，上面的所有題目都應(yīng)該認(rèn)真動(dòng)筆算一算，初步體會(huì)教材設(shè)計(jì)的意圖。

2、做完了教材再適當(dāng)做一些教輔材料，還是應(yīng)該多做題。我覺得哪怕我們現(xiàn)在當(dāng)了老師，還是應(yīng)該自己也多練習(xí)一些學(xué)生的題目，從讀題中體會(huì)學(xué)生的解題思路，能更貼近學(xué)生的思維。

3、把這些做完了，再去看新課標(biāo)，看教參，看教學(xué)輔導(dǎo)用書?？磳＜沂窃鯓又笇?dǎo)我們分析這些課題，和自己想的是否一樣，有什么需要自己改進(jìn)的地方，有什么方法是自己沒有想到的。

4、多聽名師名家的實(shí)際課堂教學(xué)案例，也應(yīng)該多聽身邊老教師的經(jīng)驗(yàn)之課。前者重在學(xué)習(xí)教學(xué)思路和新的教學(xué)理念，后者重在學(xué)習(xí)課堂的常規(guī)管理和學(xué)生的數(shù)學(xué)規(guī)范操作。雖然現(xiàn)在確實(shí)有很多很高檔次的聽課，一來我們一線教師不可能每人都有聽課的機(jī)會(huì)，二來身邊的老教師以前教的人教版蘇教版的基本功很扎實(shí)，也非常值得我們學(xué)習(xí)。

5、自己要多練習(xí)上課，平時(shí)要練，有公開課的機(jī)會(huì)絕對不要放棄，哪怕校內(nèi)研究課也應(yīng)該精心準(zhǔn)備，認(rèn)真思考，上完和同科老師研討研討，絕對也會(huì)有很大的收獲。

一年的教學(xué)中雖然忙碌而又緊張，但是不要說一無所有，擁有一顆火熱的心，才能獲得一片廣博的天空。

【第5篇 第二學(xué)期水粉畫興趣小組教學(xué)總結(jié)

第二學(xué)期水粉畫興趣小組教學(xué)總結(jié)

水粉畫是兒童在繪畫時(shí)比較喜歡選擇的畫種之一，本學(xué)期參加水粉畫興趣小組的幼兒中，有相當(dāng)一部分幼兒是初次接觸的，有五、六位幼兒曾在中班時(shí)學(xué)過水粉畫，但作畫的能力還很弱。

水粉顏料具有色彩厚重、適于覆蓋等特點(diǎn)，便于兒童掌握；同時(shí)水粉顏料色彩鮮明，更易引起兒童較大的興趣；而且能引起孩子們創(chuàng)作、表達(dá)的快感。

本興趣班大部分幼兒只是使用水粉顏料和工具進(jìn)行的簡單的平涂，對色彩的漸變，作畫的技能掌握的還很少。但是通過教學(xué)活動(dòng)，使幼兒初步熟悉和認(rèn)識了色彩變化的規(guī)律，色彩形成的法則原理，色彩的冷暖關(guān)系，色彩的光感、結(jié)構(gòu)和心理作用，色調(diào)的形成與色彩的傾向性；也使幼兒初步感知了用點(diǎn)彩、重疊等方法作畫的技能。根據(jù)年齡特點(diǎn)，大班幼兒已具備了比較豐富的運(yùn)用色彩表現(xiàn)的能力，對混合色產(chǎn)生興趣，畫畫時(shí)還能運(yùn)用各種顏料調(diào)出需要的顏色，比較喜歡鮮艷的對比性強(qiáng)的顏色。根據(jù)以上特點(diǎn)，我采取了以下措施來培養(yǎng)幼兒的色彩審美素質(zhì)。

一、通過大量的欣賞活動(dòng)，擴(kuò)大欣賞面，感受發(fā)現(xiàn)色彩的魅力，培養(yǎng)幼兒審美鑒賞能力。

如組織幼兒觀察冬季里的主要活動(dòng)而引出的《打籃球》、《踢足球》，置身于美好的'教育環(huán)境中，對幼兒的色彩感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用。

二、通過多種趣味美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)識顏色，了解顏色變化的過程，提高幼兒審美理解能力。

幼兒喜歡涂涂畫畫，在玩中認(rèn)識色彩對幼兒是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色，激發(fā)幼兒對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深幼兒的色彩體驗(yàn)，提高他們的審美理解能力。

三、通過涂色活動(dòng)，逐步引導(dǎo)幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力。

大班幼兒喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踢足球”時(shí)，可讓幼兒大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出踢球的場地。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)幼兒運(yùn)用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍(lán)橙，這樣在繪畫過程中，幼兒用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。

重視幼兒期色彩感的培養(yǎng)，可以樹立正確的審美觀，增強(qiáng)幼兒的審美情趣，并有利其在生活中融會(huì)貫通地應(yīng)用。因此，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們還得繼續(xù)加強(qiáng)。

第二學(xué)期水粉畫興趣小組教學(xué)總結(jié)

【第6篇 第一學(xué)期英語興趣小組工作總結(jié)

第一學(xué)期英語興趣小組工作總結(jié)

回顧這階段英語小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語知識面：

學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！

三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)

說道底英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的.精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

【第7篇 2023-2023年度第一學(xué)期英語興趣小組工作總結(jié)

回顧這階段英語小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語知識面：

學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！

三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)

說道底英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。

【第8篇 2023年黨小組學(xué)期工作總結(jié)

隨著本學(xué)期即將結(jié)束，有我(劉福建)，李爭，劉文思負(fù)責(zé)的汽服0902班級XX-XX學(xué)年的第一學(xué)期的黨小組活動(dòng)也即將告一段落。感謝組織的信任安排我擔(dān)任該組組長，感謝我們小組的其他2位同志的認(rèn)真工作與配合，最終使得汽服0902班本期的黨小組活動(dòng)順利完成。我們本期的工作有如下總結(jié)，請組織審閱。

一、認(rèn)真的參與理論學(xué)習(xí)，關(guān)注時(shí)事政治，積極參與支部活動(dòng)，定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，努力提高自身的政治理論素養(yǎng)，及時(shí)了解班級同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活中的問題，參與班級事務(wù)，與老師聯(lián)系，反映班級情況，及時(shí)傳達(dá)各項(xiàng)通知，保證班級工作順利健康的發(fā)展，為班級建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

二、我們黨小組三位成員積極關(guān)心班級同學(xué)思想進(jìn)步，幫助同學(xué)樹立正確理想與信念，及時(shí)了解同學(xué)們的心里情況激勵(lì)其努力進(jìn)取，積極上進(jìn)，樂觀向上，及時(shí)了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況，并結(jié)合實(shí)際進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，幫助其努力提高學(xué)習(xí)成績。為班級做出了很大的貢獻(xiàn)。

三、作為大四的我們，在這個(gè)學(xué)期里我們先后與同學(xué)們交流考研動(dòng)態(tài)，以及找工作的情況，提高了同學(xué)們對未來的規(guī)劃，為同學(xué)們今后的目標(biāo)選擇打下了良好的基礎(chǔ)。

四：積極開展批評與自我批評，我們積極參加支部每個(gè)月的理論學(xué)習(xí)，大家相互學(xué)習(xí)相互了解相互討論，分析現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)不足。響應(yīng)支部的號召我們在班上積極開展生活座談會(huì)，時(shí)刻了解同學(xué)的思想情況。為豐富大家的專業(yè)知識在班上開展了辯論賽活動(dòng)來豐富大家的知識。

但是我們黨小組還有一些地方需要改進(jìn)

1、 黨小組之間聯(lián)系與溝通應(yīng)該更加融洽，更加積極地為同學(xué)們服務(wù)，互相在交流中完善自己的服務(wù)意識和工作方法，取長補(bǔ)短。

2、 為了更好地發(fā)揚(yáng)黨的精神，要多與同學(xué)們交流時(shí)事政策，引導(dǎo)大家關(guān)心國家大事，也讓大家更加了解黨組織的職責(zé)和工作。

3、 在培養(yǎng)入黨積極分子上，要更加積極主動(dòng)，不僅僅是教他們填寫資料，要真正做到培養(yǎng)他們更加符合一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

4、 理論水平不夠高。雖然我們平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，深度不夠；對于新理論新知識的關(guān)注度不高，掌握的不多。

我們黨小組三人在這里鄭重承諾：在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我們要進(jìn)一步發(fā)揮黨員帶頭作用，不斷完善自己，走向成熟積極創(chuàng)先爭優(yōu)，嚴(yán)格按照黨員標(biāo)準(zhǔn)衡量自己，從自己抓起，從小事做起，刻苦學(xué)習(xí)，全心全意為同學(xué)服務(wù)，總結(jié)自己的不足之處，進(jìn)行自我批評，在不斷的學(xué)習(xí)中完善和改進(jìn)自己。

汽服0902黨小組

【第9篇 小學(xué)下學(xué)期信息技術(shù)興趣小組的活動(dòng)總結(jié)

小學(xué)下學(xué)期信息技術(shù)興趣小組的活動(dòng)總結(jié)

工作思路：為培養(yǎng)學(xué)生信息素養(yǎng)，使電腦不在是學(xué)生學(xué)習(xí)的對象，而是學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，為學(xué)生終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，培養(yǎng)出我校的網(wǎng)頁版主，進(jìn)而培養(yǎng)信息技術(shù)特長生，同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。

興趣班活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，興趣班由20名學(xué)生組成，本興趣班共開展了15次教學(xué)活動(dòng)并參加了朝陽區(qū)的計(jì)算機(jī)競賽活動(dòng)。

興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有幻燈片制作、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)、軟件表演：

幻燈片制作：主要涉及有關(guān)軟件使用技巧、版面布局規(guī)劃等方面的知識。

電子報(bào)刊設(shè)計(jì)：學(xué)習(xí)使用word編輯軟件的技巧，同學(xué)們很好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，并應(yīng)用在網(wǎng)頁編輯及制作上面。

軟件表演：學(xué)習(xí)成語接龍、巧巧板、天女散花等軟件的使用技巧，為參加比賽做準(zhǔn)備，興趣班的.大部分的同學(xué)參加了5月份的比賽，成績還未傳達(dá)，同學(xué)們自我感覺良好。但由于是第一次參加這樣的比賽，我認(rèn)為不會(huì)太理想。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣班的活動(dòng)開展過程中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力，讓學(xué)生學(xué)以致用，在做中學(xué)，學(xué)中做，學(xué)生學(xué)完后立刻應(yīng)用于自已班網(wǎng)頁維護(hù)上，既提高了學(xué)生的信息素養(yǎng)，又培養(yǎng)了學(xué)生的能力，更完成了老師交給的班級網(wǎng)頁的制作維護(hù)工作。

發(fā)揮“小老師”的作用，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。在學(xué)習(xí)中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)高年級能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，同學(xué)們相互啟發(fā)，相互幫助，共同學(xué)習(xí)。充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

存在的問題與改進(jìn)措施：在興趣班的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，有的學(xué)生的自制力較差，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。

因此，對于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：

1、加強(qiáng)管理。約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，高效應(yīng)用興趣班時(shí)間。

2、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識，加強(qiáng)學(xué)生對色彩的感覺，提高美術(shù)功底。

3、加強(qiáng)學(xué)生參加比賽的應(yīng)試能力，在條件許可的條件下，舉行班級之間的軟件表演賽，小報(bào)制作比賽。

【第10篇 第二學(xué)期水粉畫興趣小組總結(jié)

第二學(xué)期水粉畫興趣小組總結(jié)范文

水粉畫是兒童在繪畫時(shí)比較喜歡選擇的畫種之一，本學(xué)期參加水粉畫興趣小組的幼兒中，有相當(dāng)一部分幼兒是初次接觸的，有五、六位幼兒曾在中班時(shí)學(xué)過水粉畫，但作畫的能力還很弱。

水粉顏料具有色彩厚重、適于覆蓋等特點(diǎn)，便于兒童掌握;同時(shí)水粉顏料色彩鮮明，更易引起兒童較大的興趣;而且能引起孩子們創(chuàng)作、表達(dá)的快感。

本興趣班大部分幼兒只是使用水粉顏料和工具進(jìn)行的簡單的平涂，對色彩的漸變，作畫的技能掌握的還很少。但是通過教學(xué)活動(dòng)，使幼兒初步熟悉和認(rèn)識了色彩變化的規(guī)律,色彩形成的法則原理,色彩的冷暖關(guān)系,色彩的光感、結(jié)構(gòu)和心理作用,色調(diào)的形成與色彩的傾向性；也使幼兒初步感知了用點(diǎn)彩、重疊等方法作畫的技能。根據(jù)年齡特點(diǎn)，大班幼兒已具備了比較豐富的運(yùn)用色彩表現(xiàn)的能力，對混合色產(chǎn)生興趣，畫畫時(shí)還能運(yùn)用各種顏料調(diào)出需要的顏色，比較喜歡鮮艷的對比性強(qiáng)的顏色。根據(jù)以上特點(diǎn)，我采取了以下措施來培養(yǎng)幼兒的'色彩審美素質(zhì)。

一、通過大量的欣賞活動(dòng)，擴(kuò)大欣賞面，感受發(fā)現(xiàn)色彩的魅力，培養(yǎng)幼兒審美鑒賞能力。如組織幼兒觀察冬季里的主要活動(dòng)而引出的《打籃球》、《踢足球》，置身于美好的教育環(huán)境中，對幼兒的色彩感的培養(yǎng)起到潛移默化的作用。

二、通過多種趣味美術(shù)活動(dòng)，認(rèn)識顏色，了解顏色變化的過程，提高幼兒審美理解能力。幼兒喜歡涂涂畫畫，在玩中認(rèn)識色彩對幼兒是一種不可抵擋的誘惑。在有趣的美術(shù)活動(dòng)中，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識顏色，激發(fā)幼兒對色彩的興趣，了解顏色產(chǎn)生的過程，加深幼兒的色彩體驗(yàn)，提高他們的審美理解能力。

三、通過涂色活動(dòng)，逐步引導(dǎo)幼兒由隨意涂色到搭配涂色，發(fā)展幼兒審美表現(xiàn)能力。

大班幼兒喜歡鮮艷的色彩，但還不夠注重顏色的協(xié)調(diào)。上色時(shí)教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒用某種顏色統(tǒng)一畫面，形成主色調(diào)。具有某種色彩傾向的主題畫，如畫“踢足球”時(shí)，可讓幼兒大面積地使用黃綠色，形成暖調(diào)，突出踢球的場地。在此基礎(chǔ)上，還要逐步引導(dǎo)幼兒運(yùn)用三原色的對比色，紅綠、黃紫、藍(lán)橙，這樣在繪畫過程中，幼兒用協(xié)調(diào)、對比的搭配方法上色，使畫面色彩更加豐富、鮮明、美麗。

重視幼兒期色彩感的培養(yǎng)，可以樹立正確的審美觀，增強(qiáng)幼兒的審美情趣，并有利其在生活中融會(huì)貫通地應(yīng)用。因此，在下學(xué)期的教育教學(xué)中，我們還得繼續(xù)加強(qiáng)。

【第11篇 六年級小組合作學(xué)習(xí)學(xué)期總結(jié)

---如何建立完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

我們科組“通過小組合作幫助學(xué)困生提高記憶單詞的效率”的課題研究已有一段時(shí)間了，總結(jié)前段時(shí)間的工作，發(fā)現(xiàn)不足之處是還沒有建立起較完善的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。針對不足，我采取了以下一些措施：

1.讓學(xué)困生真正做學(xué)習(xí)的主人，讓他們干能干的事，這樣他們才會(huì)表現(xiàn)出主動(dòng)性和積極性。采用分層作業(yè)的方法讓學(xué)生選擇，例如，別的同學(xué)背10個(gè)單詞，學(xué)困生可根據(jù)自己的情況選擇5—8個(gè)單詞，這比硬性規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)更能激發(fā)他們的主動(dòng)性，使他們體驗(yàn)到一種受人尊重與信任的情感，體驗(yàn)到自己是學(xué)習(xí)的主人。

2.提倡互助與協(xié)作。在優(yōu)秀生與學(xué)困生之間結(jié)成幫困對子，在小組中形成互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍。并定時(shí)檢查小組的完成情況，對做得好或有進(jìn)步的小組及時(shí)給予表揚(yáng)。同學(xué)之間的學(xué)習(xí)互助與協(xié)作，不僅可以幫助學(xué)困生改進(jìn)學(xué)業(yè)，也可以使助人的學(xué)習(xí)優(yōu)良學(xué)生進(jìn)一步得到鍛煉。

3.多給英語學(xué)困生展示自我的機(jī)會(huì)。把比較簡單的任務(wù)交給他們完成，比如，在學(xué)單詞時(shí)把容易讀的單詞或容易記的單詞，請學(xué)困生來完成以此滿足他們的成就感，提升他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，強(qiáng)化他們的求知內(nèi)驅(qū)力。

4.給學(xué)困生更多的賞識和關(guān)愛。蘇霍姆林斯基說：“教育的全部技巧在于如何欣賞和愛護(hù)兒童”。因此，要重視賞識教育的運(yùn)用，激勵(lì)性評價(jià)學(xué)困生，讓他們不斷獲得自信。如在課堂上為他們營造安全的心理，盡量不感到忐忑不安。允許學(xué)生出錯(cuò)，少用否定性評價(jià)“no, you’re wrong ”。多用激勵(lì)性評價(jià)“if you try again, you will do better”。

“冰凍三尺非一日之寒”，想要幫助學(xué)困生提高學(xué)習(xí)成績并不是一件容易的事。但是只要我們認(rèn)真研究分析學(xué)困生心理，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，讓他們掌握良好的學(xué)習(xí)方法，用愛心和耐心去感化他們，就能使他們逐步走入正常的英語學(xué)習(xí)軌道。

【第12篇 2023-2023年度第一學(xué)期英語興趣小組工作總結(jié)

回顧這階段英語小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高。

一、培養(yǎng)了學(xué)生的對英語的興趣：

參加興趣小組的同學(xué)，有一部學(xué)生分本身就對英語充滿了興趣，但是也有一部分學(xué)生是在父母的要求下參加英語興趣小組的。因此，培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動(dòng)中，我們大膽使用課外教材，以新的切入點(diǎn)進(jìn)行英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜歡的方式進(jìn)行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣。

二、拓展學(xué)生的英語知識面：

學(xué)生對英語的了解主要是通過校本教材的知識傳授，但隨著英語在中國的普及，很多時(shí)候?qū)ξ覀兩钇饘?shí)際作用的英語知識書本上并不一定有，所以在興趣活動(dòng)中拓展學(xué)生的英語知識也是重要的內(nèi)容之一。我通過多種途徑獲取各種英語資料來豐富學(xué)生的知識，例如自編英語小故事，安排課后讀英語小故事，看英語動(dòng)畫片等，讓學(xué)生多接受生活中常用的英語，讓學(xué)生更好的理解英語的實(shí)用性！

三、增加學(xué)生口語鍛煉的機(jī)會(huì)

說道底英語還是一門語言課，因此能說會(huì)說才是真正的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大部分時(shí)間用在與學(xué)生進(jìn)行口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語鍛煉，糾正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精髓，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

四、豐富了學(xué)生的第二課堂

從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。

當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。