第1篇 員工培訓(xùn)崗位職責(zé)任職要求
員工培訓(xùn)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
一. 培訓(xùn)與人才發(fā)展:
1、協(xié)助編寫培訓(xùn)育發(fā)展規(guī)劃，擬訂年度工作和預(yù)算計劃;
2、負(fù)責(zé)建立和維護內(nèi)外部培訓(xùn)渠道和資源，優(yōu)化內(nèi)部講師制度，擔(dān)任基礎(chǔ)培訓(xùn)課程的內(nèi)部講師;
3、負(fù)責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)需求調(diào)查、統(tǒng)計和分析，建立培訓(xùn)體系;
4、了解各崗位人員發(fā)展體系，根據(jù)企業(yè)戰(zhàn)略及人員發(fā)展特性設(shè)計與企業(yè)及部門發(fā)展相匹配的培訓(xùn)項目;
5、組織培訓(xùn)實施工作，負(fù)責(zé)講師資源的協(xié)調(diào)、培訓(xùn)預(yù)算支出的控制、對培訓(xùn)活動組織和質(zhì)量進(jìn)行全程管理;
6、負(fù)責(zé)培訓(xùn)后的調(diào)查、分析、評估及培訓(xùn)證書備案等工作，建立健全培訓(xùn)記錄檔案;
二. 員工關(guān)系:
1、管理和優(yōu)化公司的員工關(guān)系管理體系，建立和諧、愉快、健康的勞資關(guān)系;
2、組織開展員工滿意度調(diào)查，分析反饋調(diào)查結(jié)果;
3、負(fù)責(zé)離職訪談，分析離職訪談記錄及離職數(shù)據(jù)。
4、處理員工沖突，解決員工投訴和勞動糾紛;
5、組織安排員工團建活動;
6、制定員工獎勵、激勵及懲罰措施，并監(jiān)督實施;
7、參與公司企業(yè)文化建設(shè)工作，營造符合企業(yè)文化的員工環(huán)境和氛圍;
8、員工職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，促進(jìn)員工保持良好的職業(yè)心態(tài)。
任職資格:
1、專科及以上學(xué)歷;
2、三年以上培訓(xùn)模塊、員工關(guān)系板塊實戰(zhàn)經(jīng)驗;
3、熟悉相關(guān)勞動法律法規(guī)，具備較強勞動爭議處理經(jīng)驗，了解人力資源管理知識，熟悉公司人力資源的各項規(guī)章制度;
4、親和力強，積極主動，有大局觀，具有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，優(yōu)秀的溝通能力和談判能力，團隊寫作能力。
員工培訓(xùn)崗位
第2篇 員工培訓(xùn)崗位職責(zé)及相關(guān)職位要求
培訓(xùn)專員負(fù)責(zé)管理員工培訓(xùn)檔案，協(xié)助擬定培訓(xùn)與發(fā)展計劃，聯(lián)系各類培訓(xùn)機構(gòu)，組織各類培訓(xùn)并編寫評估報告。培訓(xùn)專員必須熟悉內(nèi)部及外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，熟悉培訓(xùn)管理流程。
員工培訓(xùn)職位要求
1.大專以上學(xué)歷，三年以上培訓(xùn)講師及人力資源管理工作經(jīng)驗；
2.語言表達(dá)及策劃能力強，具備講解及授課能力；
3.較強的協(xié)調(diào)溝通及組織能力；
4.熟悉培訓(xùn)課程的開發(fā)及設(shè)置，具有獨立編制培訓(xùn)教程的能力。
員工培訓(xùn)崗位職責(zé)
1.負(fù)責(zé)培訓(xùn)項目的實施，并持續(xù)改善；
2.協(xié)助上級建立并優(yōu)化培訓(xùn)體系，建立內(nèi)部及外部師資庫、教材庫、試題庫和案例庫等；
3.協(xié)助上級編制并完善公司的年度培訓(xùn)計劃并組織實施；
4.負(fù)責(zé)公司的培訓(xùn)計劃實施，組織內(nèi)外部講師資源、審核課程并落實培訓(xùn)；
5.設(shè)計并落實員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃，跟蹤關(guān)鍵員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃落實情況；
6.負(fù)責(zé)相關(guān)活動項目的組織開展，并向培訓(xùn)經(jīng)理匯報工作。
第3篇 殘疾員工培訓(xùn)師崗位職責(zé)描述崗位要求
職位描述：
崗位職責(zé)
1、參照生產(chǎn)車間崗位職責(zé)的內(nèi)容結(jié)合具體情況，給聽力障礙、言語障礙員工授課培訓(xùn)；
2、了解殘障員工工作情況、生活情況等，及時溝通，控制殘障員工流失率；
3、營造團結(jié)、友愛、互助的工作氛圍，組織適合殘障員工與健全員工共同參與的文體活動；
4、協(xié)助做好殘障員工的資料收集、整理、跟蹤記錄，提供服務(wù)建議。
職位要求
1、持有國家正規(guī)的手語翻譯員證書、或掌握自然手語有相關(guān)授課或者指導(dǎo)經(jīng)驗的人員；
2、有相關(guān)助殘工作和專業(yè)社會工作經(jīng)歷、持助理社工師資格證書的優(yōu)先考慮；
3、熱情活潑，富有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有一定的組織協(xié)調(diào)能力和抗壓能力；
4、具備良好的團隊溝通及協(xié)調(diào)能力，有責(zé)任感；
5、了解并尊重聾啞人文化，容易融入聾啞人群體。
