- 目錄
【第1篇 小班教學(xué)期末個人總結(jié)：我和"草莓"有個約會
雪花飛舞的時節(jié)，放飛的希望，收獲的是充實，看時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的2023年也飛快的離我們而去。似乎只是彈指一瞬，一學(xué)期的工作就結(jié)束了，回顧這一年來所經(jīng)歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。'為了每一個孩子都有進步',這是我為之不懈努力的動力，望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感。現(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下，通過總結(jié)吸取經(jīng)驗和教訓(xùn)，在以后的工作中取長補短，爭取更大成績。
一、思想方面
小班的孩子，面臨的是人生第一次入學(xué)，我們不但要成為他們的朋友，而且還要成為他們的老師媽媽多給他們溫暖和溝通，使他們消除入學(xué)來的緊張情緒。
二、常規(guī)教育
常規(guī)是我班最重要的一項教育，因為它和孩子以后的注意力有著直接的關(guān)系。小班的幼兒對于上課沒有一定的認識，也坐不住，在他們的意識里，玩具遠遠比老師的講課來的有吸引力，所以即使是在上課的時候，他們的眼睛也是盯著積木的，有膽大的孩子甚至直接去拿積木玩，因此，要建立一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，才能使孩子們的注意力回到老師這里，才能有好的教育常規(guī)。當(dāng)然，小班的幼兒最應(yīng)該培養(yǎng)的還是坐的常規(guī)，除了明確的要求以外，還要不斷的提醒，使幼兒養(yǎng)成一種意識，知道應(yīng)該如何坐，對坐的好的幼兒給與表揚與獎勵，對于表現(xiàn)不怎么理想的幼兒可以適當(dāng)?shù)闹v一些激勵的話。
戶外活動常規(guī)也是比較難培養(yǎng)的，個別孩子在行走方面平衡力還不是那么好，幼兒在家自由慣了，根本不知道怎么排隊，老師說排隊，幼兒都只是愣愣的坐在位子上，當(dāng)好不容易知道要排隊后，他們不知道小手拉衣服，又亂了套，所以，我們只有先培養(yǎng)排隊前的程序，讓幼兒有排隊意識，才能更好的培養(yǎng)排隊的常規(guī)。但是如何讓幼兒正確的找到自己在隊伍中的位子呢？我們除了請幼兒和前后的小朋友做好朋友外，還利用音樂游戲《找朋友》，請幼兒找到在隊伍中前后的朋友，在反復(fù)的強調(diào)練習(xí)后，幼兒終于能夠很快的找到自己在隊伍中的位子。但是，我發(fā)現(xiàn)，在排隊外出活動的時候，有部分幼兒的眼睛總是不自覺的看著一些戶外的事物。前段時間，我發(fā)現(xiàn)有兩三個小朋友在排隊等待做操的時候總喜歡蹲在地上，叫他起來也不聽，一開始我只是不停的提醒他們，但是效果不佳，于是我改變了策略，我慢慢的走過去，蹲下來和他們一起，他們看到我也蹲著，都很好奇的看著我，我問：為什么蹲著啊？是不是有什么好玩的事情啊？讓老師也看看。念念指著歆歆說：'她在撿樹葉',我看著歆歆，她說'樹葉飄下來了'這時涵涵也說了一句'樹葉是黃色的',此刻我們的念念大聲說'秋天到了嗎！'原來，他是在觀察樹葉?；亟淌抑螅伊⒖讨v了每個季節(jié)的變化。其實，只要讓幼兒對他們感興趣的事情有一定的了解，體驗，他們就會根據(jù)教師的指令進行活動，如果一味的阻止，只會更增加他們的好奇心，所以，好的戶外常規(guī)是需要老師在多觀察，多講解的基礎(chǔ)上進行培養(yǎng)的。
常規(guī)的培養(yǎng)不是一朝一夕的事，是不可急于求成的，是在循序漸進中慢慢形成的，只要我們持之以恒、鍥而不舍地堅持常規(guī)培養(yǎng)，就一定能讓我們的孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
三、禮貌。語言分不開的
小班孩子從一入園就跨入了一個陌生的集體，認識許多成人和同伴，他們的交往范圍擴大、交往活動增加，一些從未碰到過的矛盾和困難由此產(chǎn)生。2~3歲幼兒正處于一生中的敏感期，是學(xué)習(xí)做人的奠基期。根據(jù)這一特點，針對剛?cè)雸@的幼兒不懂禮貌，不會使用禮貌用語，遇到熟人不愿主動打招呼，同伴之間不會友好相處等不良習(xí)慣，我經(jīng)常給還孩子們上語言課《好寶寶有禮貌》，教幼兒學(xué)習(xí)日常禮貌用語，學(xué)習(xí)禮貌地和別人交往。
這節(jié)課的可取之處是通過情景教學(xué)和游戲的形式，讓幼兒在玩樂中，在輕松愉快的活動氛圍中，懂得道理，受到熏陶。其次，這節(jié)課對孩子的語言能力也有很大的幫助，突破了幼兒的心理，使他們現(xiàn)在這種良好的氣氛下達到了想說。敢說的心理話。像我們班王寧昕。馬健博等一批性格內(nèi)向的孩子現(xiàn)在不用家長'逼'也能主動和老師、同伴打招呼，愿意主動與人交往了。不足之處：教學(xué)不應(yīng)局限在班級內(nèi)部，而應(yīng)帶孩子到隔壁其他班級去做客，讓孩子在與陌生伙伴的交往中鍛煉語言能力，培養(yǎng)禮貌習(xí)慣。
四：家園溝通
因為我們班孩子年齡小的特點，有時候語言表達能力不是很好，如果不及時向家長反映孩子在中心的情況表現(xiàn)，有時候可能會引來誤會，因此我很注重家長溝通，不論是電話上的溝通，微信上的溝通，還是生活中的溝通，我都不放棄一個機會，盡可能把家園工作做好最好！
點評：
不是所有的專業(yè)出身就能干好專業(yè)工作，而是所有愛工作的才能干好工作，從這位老師身上，我看到了這一點，只要有一顆愛孩子的心，愛學(xué)習(xí)的心，這份工作就是這么得心應(yīng)手！能得到家長的尊重和理解，想必付出了很多很多…用這位老師的格言總結(jié)：我雖不能稱得上是一個專業(yè)的老師，但是我敢保證，您的孩子我一定讓他享受專業(yè)的服務(wù)和教育！有這樣的老師，我們嬰之杰驕傲！
小班教學(xué)期末個人總結(jié)：那一年和那一班孩子
作者：婷婷老師
轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期結(jié)束了，孩子們在小小班度過了一個愉快而充實的集體生活。為此，我們老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲。當(dāng)我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰?；仡欁哌^的日子，好像很忙碌，但是卻感到很充實而有意義。特別是這學(xué)期對我來說很特殊，有壓力同時也有了工作的動力，要求自己努力努力再努力，爭取有更多收獲，現(xiàn)在一學(xué)期結(jié)束了，回頭看看，也不免有一些感慨。
一、教學(xué)方面： 我是一名教師，在教育教學(xué)方面當(dāng)然會有很多不足的地方，但我利用每一個學(xué)習(xí)的機會不斷讓自己完善，而學(xué)校經(jīng)常組織老師們的培訓(xùn)，在這樣一個愛學(xué)習(xí)的環(huán)境中我覺得自己真的在慢慢的長大。上好一堂備課很重要但課前準(zhǔn)備更重要，記得剛剛開始上課的時候我自己認為自己真的很差上的課真的很不好，課前準(zhǔn)備也不充足，每次上好課我就開始反思覺得我哪里上的不好了應(yīng)該怎么樣上，我也找出了很多原因，我從課前準(zhǔn)備上下手，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真繪制教具，慢慢的我覺得自己在成長，孩子們也很配合我聽的也很認真，所以有時候我上好課自我感覺會很好，我喜歡在我的課上孩子們聽我講 的故事時的那雙童真的眼神，我喜歡孩子們聽我課時的專注的眼神，我喜歡孩子們在我課上歡快的笑聲。
三、和孩子的相處，看孩子的成長 這學(xué)期最大的收獲是認識了這些可愛的孩子，我們通過一個學(xué)期的相處，從他們一開始對你不服不依，到現(xiàn)在把你當(dāng)成他的依賴。我們班是沒有上過幼兒園的孩子，開學(xué)初面對陌生的老師，面對沒來過的幼兒園，面對家長的離開，有好多幼兒忍不住掉下眼淚，'哇哇'大哭起來，對家長的依賴性很大，但是別看寶貝們小，脾氣很倔，一有不順心的事情就哭鼻子，而且哭起來可蠻了，但是我和王老師決心用愛感化孩子，耐心說教，細心照顧，現(xiàn)在我們的寶貝們懂事多了，也堅強多了，不再亂發(fā)脾氣或不愿來園了。 還有我們班的是一小景個非常懂事但也特別內(nèi)向的小女孩。經(jīng)過了解知道，面對小景的這種情況，老師及家長也挺著急的，為了能讓她膽小的性格能有所改變，在音樂活動中我時常鼓勵她、肯定她，多給她創(chuàng)造說話、唱歌、表現(xiàn)自己的機會，增強她的自信心。每次我上公開課都會特別注意她。兩個月下來我覺的小景有點變了，自信心有增強了。不但在音樂活動中能主動表現(xiàn)，而且性格也開朗了許多，能主動和老師及小朋友交流了?？粗狞c滴進步，我無比欣慰！以前文靜內(nèi)向的她變活潑開朗了好多。 對待孩子要細心耐心有愛心，每個班都有那么幾個比較調(diào)皮的孩子，我們班也是如此，我們班的賀泳鑫就是一個讓我頭痛的孩子，他很活潑好動，注意力很難集中，經(jīng)常給我惹'麻煩',有時真的很生氣，但是孩子畢竟還是孩子啊，所以我總是耐下性子，跟他講道理，用愛感化孩子。我想孩子會明白老師的用心的，一天我發(fā)現(xiàn)他一個人在整理凳子，我也悄沒做聲。后來，我留心觀察，發(fā)現(xiàn)他總是自覺；看見地上有紙片，趕緊拾起來；海洋球滾了，撿回來放進球筐里。我看在眼里，心中暗喜，覺得這個孩子雖然太淘，可也是挺可愛的。于是，我抓住機會，及時表揚鼓勵他，并加以引導(dǎo)，號召別的孩子也向他學(xué)習(xí)。沒想到，這一招真管用，鑫鑫從一個不聽不信的孩子變成了一個機靈的愛勞動的好孩子。 通過這件事，使我想到，每個孩子都自有他的長處，關(guān)鍵是我們做教師的要擁有一雙慧眼，善于發(fā)現(xiàn)、抓住他們的閃光點，及時適時適宜地予以正確引導(dǎo)，真正做到面向全體幼兒，使每個孩子都健康快樂地成長、發(fā)展。
四、家園工作， 家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪、電訪、寫學(xué)習(xí)卡、晨間及下午離園接待時的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，主動和家長們溝通，細心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一同促進孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
五、存在不足，努力的方向。 我在以上方面都有很多不足的地方，需要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子們共同進步。在今后我將努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。 '誰愛孩子，孩子就愛他。只有愛孩子，用心了解孩子，才能更好的教育孩子。'在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的進步。
點評：老師成長一小步，孩子進步一大步，在愛的家園中，老師在成長，孩子在成長，家長也在成長，每天看到的都是一張張可愛的笑臉。小班的孩子年齡小，在照養(yǎng)方面要付出很多，為了提高孩子們的自理能力，為了讓孩子們盡快適應(yīng)中心環(huán)境，老師們不斷學(xué)習(xí)，不斷咨詢，甚至放棄周末和休息來提高自己，這一點相信會讓孩子來證明老師的愛是沒有白白付出的。
【第2篇 我和春天有個約會特色活動總結(jié)
我和春天有個約會特色活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編收集整理的我和春天有個約會特色活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽春三月，春暖花開，萬物復(fù)蘇。大自然經(jīng)過一個冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩繽紛，似乎在舒展自己的筋骨，召喚著熱愛它的人們，在美麗的自然線譜中，共同來譜寫美麗的春之曲。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野陶冶情操，因此我們班組織了“我和春天有個約會”的活動?；顒右还卜譃樗膫€環(huán)節(jié)。
一、走進春天拍攝春之美
孩子們在家長的帶領(lǐng)下，走進公園、田野和大自然，感受春意盎然的春之美，尋找春天的變化?？纯茨劬G的小草從土里悄悄地鉆出頭來，迎春花張開可愛的笑臉迎接春天的到來，小河里的冰慢慢地融化了，河面倒映著春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)，梳著梳著，柳樹綠了。欣賞著美麗的景色，用手中的相機拍攝出與春天在一起美好的瞬間。
二、畫春天留住春之美
一1班的同學(xué)們喜歡畫畫，他們還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在他們的眼睛里春天是五顏六色的，我們用手中靈巧的小手畫出一幅幅多彩的春天。為了增強孩子們的'興趣，他們班還開展了找春天的小畫展，推選出十幅最美麗的圖畫張貼出來，供大家欣賞，把我們的教室打扮得更加漂亮。
三、寫春天記錄春之美
結(jié)合語文第一單元的主題——走進春天，學(xué)習(xí)描寫春天的小詩歌，積累好詞，孩子們在老師的指導(dǎo)下把自己看到的、聽到的、感受到的春天寫出來，篇優(yōu)美的寫話展現(xiàn)了孩子們美好的心靈。
四、愛春天保護春之美
孩子們愛春天，他們親手制作出精美的環(huán)保小標(biāo)牌，走進校園和地壇公園，將環(huán)保小標(biāo)牌輕輕地放在那里，讓大家一起愛護春天。
通過這次活動，孩子們不僅領(lǐng)略了春天的美，還用筆抒寫和描繪出來，在繪畫和寫話中激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和保護大自然的美好情感。
【第3篇 七夕節(jié)約會攻略的總結(jié)
七夕節(jié)約會攻略的總結(jié)
第一，提前做好計劃
1.在0點的時候送上最真摯的祝福，意味著七夕節(jié)的正式開始。
2.早上八點，把自己打扮好約愛人到一家小資的咖啡店喝咖啡，吃點心
3.早上九點，吃過早餐，在咖啡店也休息了一段時間，開始出發(fā)到下一個目的地——電影院
4.早上十點，你精心選的愛情電影開播，你們相依在一起吃著爆米花，有一句沒一句地說著電影劇情，十指緊扣。
5.中午12點半，出發(fā)去提前訂好的餐廳
6.下午2點，兩人去商城逛街，參加商城的七夕節(jié)活動，順便買晚上一起做飯的食材
7.下午6點左右，回到住的地方，兩人一同幸福地準(zhǔn)備今天的晚飯，然后一直宅在一起，這樣平淡卻又幸福的七夕節(jié)就在你們的'滿滿愛意中度過了。
第二，選擇適合的禮物
1.玫瑰花和巧克力
情人節(jié)永恒的禮物。俠侶網(wǎng)小編覺得，如果有可能，巧克力最好是自己手工制作的，且不說味道和賣相如何，這份情誼就讓愛人很是感動。而玫瑰花送的朵數(shù)也很講究。以下，列舉幾個給你做個參考：
1朵：你是我的唯一
2朵：世界上只有你和我
3朵：iloveyou
4朵：誓言、承諾
5朵：無悔
6朵：順心如意、順利、永結(jié)同心、愿你一切順利
7朵：偷偷愛著你
8朵：貴彌補、歉意、彌補、深深歉意、請原諒我
9朵：長相守、堅定
10朵：十全十美
11朵：愛你一生一世
2.情侶裝
穿上情侶裝手牽手逛街吃飯，那股甜蜜亮瞎旁人！俠侶網(wǎng)小編覺得，既然是情侶裝，那可不能只是簡簡單單的一樣的衣服，得有自己特色的！不如在衣服上印刻對方的卡通形象！在衣服上寫上自己對對方的話！是不是很浪漫呢？
3.香水
如果她是一個時尚的人，不如送她一瓶香水，那股味道，獨屬于她。
4.抱枕
印有對方照片的情人抱枕，抱在懷里倍感幸福！
5.小動物
如果對方喜歡小動物，不如在這天為ta送上一只寵物，然后你們一起精心呵護它，照顧它。
【第4篇 我和春天有個約會特色活動總結(jié)范文
陽春三月，春暖花開，萬物復(fù)蘇。大自然經(jīng)過一個冬天的休整，如今又是那么生趣盎然，五彩繽紛，似乎在舒展自己的筋骨，召喚著熱愛它的人們，在美麗的自然線譜中，共同來譜寫美麗的春之曲。為了感受大自然的美好風(fēng)光，豐富學(xué)生課外生活，開闊視野陶冶情操，因此我們班組織了“我和春天有個約會”的活動。活動一共分為四個環(huán)節(jié)。
一、走進春天拍攝春之美
孩子們在家長的帶領(lǐng)下，走進公園、田野和大自然，感受春意盎然的春之美，尋找春天的變化?？纯茨劬G的小草從土里悄悄地鉆出頭來，迎春花張開可愛的笑臉迎接春天的到來，小河里的冰慢慢地融化了，河面倒映著春姑娘在給柳樹梳頭發(fā)，梳著梳著，柳樹綠了。欣賞著美麗的景色，用手中的相機拍攝出與春天在一起美好的瞬間。
二、畫春天留住春之美
一1班的同學(xué)們喜歡畫畫，他們還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在他們的眼睛里春天是五顏六色的，我們用手中靈巧的小手畫出一幅幅多彩的春天。為了增強孩子們的'興趣，他們班還開展了找春天的小畫展，推選出十幅最美麗的圖畫張貼出來，供大家欣賞，把我們的教室打扮得更加漂亮。
三、寫春天記錄春之美
結(jié)合語文第一單元的主題——走進春天，學(xué)習(xí)描寫春天的小詩歌，積累好詞，孩子們在老師的指導(dǎo)下把自己看到的、聽到的、感受到的春天寫出來，篇優(yōu)美的寫話展現(xiàn)了孩子們美好的心靈。
四、愛春天保護春之美
孩子們愛春天，他們親手制作出精美的環(huán)保小標(biāo)牌，走進校園和地壇公園，將環(huán)保小標(biāo)牌輕輕地放在那里，讓大家一起愛護春天。
通過這次活動，孩子們不僅領(lǐng)略了春天的美，還用筆抒寫和描繪出來，在繪畫和寫話中激發(fā)學(xué)生熱愛大自然和保護大自然的美好情感。
【第5篇 約會春天快樂成長游學(xué)總結(jié)
約會春天快樂成長游學(xué)總結(jié)
經(jīng)過前一階段的策劃與準(zhǔn)備，4月17日我們學(xué)校全體師生開展了“約會春天快樂成長”為主題的春日游學(xué)活動。此次活動旨在改變學(xué)生認為春游即游玩的認識。通過游學(xué)讓學(xué)生在玩中學(xué)，在玩中悟，讓學(xué)生在明媚春光中感受自然之美好。
本次活動不僅有老師，各班還請了班級內(nèi)的“爸爸老師，媽媽老師”來協(xié)助本班老師管理班級。在去春游地點中，我們?nèi)w步行，親身體驗、細心觀察，鍛煉了孩子的體能，也增強孩子的意志力，同時激發(fā)孩子好奇心和探索欲望。春游前一天，討論了春游去應(yīng)該帶些什么，要注意哪些問題，還要去觀察春天，發(fā)現(xiàn)春天的秘密。
當(dāng)天的課程分為四大板塊，吟誦春天、觸摸春天、學(xué)習(xí)春天、游戲春天。我們不僅是帶領(lǐng)著孩子們?nèi)ネ?，更是在戶外上課。以前，我們在生活中不能很仔細的觸摸春天，在這游學(xué)中，孩子們能夠親自去摸一摸樹葉，摸一摸新樹葉和老樹葉的區(qū)別。問一問花香，看看花的顏色到底是是怎么變化的。踏一踏小草，感受一下普通的草坪和觀賞性草坪的`區(qū)別……在這節(jié)觸摸春天中，我們還認識到了許多植物。我們不難發(fā)現(xiàn)，孩子們的觀察力是很強的，他能觀察到平時老師都不能發(fā)現(xiàn)的問題。在學(xué)習(xí)春天中，孩子們在野外撿一些石子，感受一下一克的重量。量一量身高，學(xué)會用卷尺查刻度。孩子們在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到滿足。
在這次活動中，全程步行，來回兩個小時的路程，孩子們雖說累，但也都堅持了下來，有些同學(xué)甚至還幫助了別人，給自己班級同學(xué)鼓勁兒，孩子的獨立能力得到加強，基本上沒有同學(xué)是讓家長幫忙拿東西的。同學(xué)們勁頭十足，把老師和家長都感動了。在行走中，不僅鍛煉了孩子的意志力而且還培養(yǎng)了孩子的團結(jié)能力，合理分配飲水，孩子學(xué)會獨立。
這次游學(xué)活動收獲頗多，同時在活動中還要時刻提醒孩子注意安全。
