政治工作總結(jié)（十六篇）

【第1篇 領(lǐng)導(dǎo)班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風(fēng)3個(gè)方面對(duì)照檢查材料范文,個(gè)人總結(jié)

領(lǐng)導(dǎo)班子2023思想政治精神狀態(tài)工作作風(fēng)3個(gè)方面對(duì)照檢查材料

根據(jù)市紀(jì)委、市委組織部《關(guān)于認(rèn)真開好20__年度全市縣以上黨和國家機(jī)關(guān)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部____的通知》(_組通字﹝20__﹞__號(hào))要求，___領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，深入學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，廣泛聽取機(jī)關(guān)黨員干部和服務(wù)對(duì)象的意見建議，對(duì)照職責(zé)使命、緊密結(jié)合實(shí)際，深入查找班子存在的問題，深刻剖析問題產(chǎn)生的原因，明確了整改落實(shí)的思路和措施。由我主持、班子集體研究，起草了對(duì)照檢查材料。下面，由我代表領(lǐng)導(dǎo)班子作對(duì)照檢查。

一、認(rèn)識(shí)體會(huì)

20__年是貫徹落實(shí)黨的十九大精神的開局之年，也是改革開放40周年。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國際環(huán)境和艱巨繁重的國內(nèi)改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，在以___同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民貫徹新發(fā)展理念，落實(shí)高質(zhì)量發(fā)展要求，全面深化改革開放，黨和國家事業(yè)保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，貫徹落實(shí)黨的十九大精神實(shí)現(xiàn)了良好開局。

我們深刻認(rèn)識(shí)到：用___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，是做好一切工作的重要前提。我們必須堅(jiān)持系統(tǒng)學(xué)、跟進(jìn)學(xué)、實(shí)際學(xué)，努力掌握貫穿于這一科學(xué)理論中的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，用以指導(dǎo)解決改造客觀世界和主觀世界的實(shí)際問題，自覺成為共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者、忠實(shí)實(shí)踐者。

我們深刻認(rèn)識(shí)到：維護(hù)___總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，是保證全黨團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、步調(diào)一致，帶領(lǐng)全國各族人民決勝全面建成小康社會(huì)、奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大勝利的根本政治保證。我們必須更加牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定”四個(gè)自信”，堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以___同志為核心的黨中央保持高度一致，堅(jiān)定不移維護(hù)以___同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

我們深刻認(rèn)識(shí)到：實(shí)現(xiàn)黨的十九大描繪的宏偉藍(lán)圖，全面建成小康社會(huì)，全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，不斷實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往，是新時(shí)代中國共產(chǎn)黨人矢志不渝的奮斗目標(biāo)。我們必須自覺地把落實(shí)黨中央決策部署作為根本的政治擔(dān)當(dāng)，勇于攻堅(jiān)克難、敢于開拓創(chuàng)新，以只爭(zhēng)朝夕、夙夜在公的精神，扎實(shí)地把黨中央和省、市委的各項(xiàng)決策部署落到實(shí)處，為推動(dòng)長春老工業(yè)基地全面振興、加快東北亞區(qū)域性中心城市建設(shè)而不懈努力。

我們深刻認(rèn)識(shí)到：作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，鞏固拓展整治“四風(fēng)”成果，保持優(yōu)良黨風(fēng)政風(fēng)，必須從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起、從領(lǐng)導(dǎo)干部做起。我們必須身體力行、以上率下，自覺做到廉潔自律，從嚴(yán)管好家屬子女和身邊工作人員，抓好家風(fēng)家教，帶頭不搞任何形式主義、官僚主義，為全辦立好標(biāo)桿、作好示范。

二、存在問題

___領(lǐng)導(dǎo)班子緊扣___主題，對(duì)照《通知》所列3個(gè)方面，認(rèn)真查擺、深刻反思，主要存在以下問題和不足。

(一)思想政治方面

1.能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持做到集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)經(jīng)?；?、制度化，主動(dòng)性和積極性都比較高。但學(xué)習(xí)的全面性還不夠，與工作關(guān)系密切的多學(xué)一些，與工作關(guān)系稍遠(yuǎn)的就少學(xué)一些，比如，對(duì)于___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義政治思想學(xué)的較多，而對(duì)于軍事、外交等學(xué)習(xí)較少;學(xué)習(xí)的深入性還不夠，對(duì)___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想只了解皮毛，對(duì)豐富內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)理解不夠透徹，沒有做到學(xué)懂弄通;學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠，融會(huì)貫通運(yùn)用___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)工作實(shí)踐做的還不夠，結(jié)合實(shí)際、我市改革發(fā)展大局創(chuàng)造性還不足，研究提出推進(jìn)機(jī)構(gòu)編制工作高質(zhì)量發(fā)展的措施和辦法還不多。

2.能夠牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把準(zhǔn)政治方向、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、保持政治定力，嚴(yán)守政治紀(jì)律、政治規(guī)矩，堅(jiān)決維護(hù)___總書記的核心地位，堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)___總書記重要指示和黨中央決策部署，自覺為黨和國家各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展持續(xù)提供有力的機(jī)構(gòu)編制保障服務(wù)。但工作站位的高度還不夠，還沒有把工作完全上升到全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命的高度來認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)機(jī)構(gòu)編制工作的黨的觀念、政權(quán)觀念、群眾觀念還不夠強(qiáng);工作落實(shí)的深度還不夠，對(duì)機(jī)構(gòu)編制改革管理政策規(guī)定宣傳解讀還不夠充分，向部門、單位直接轉(zhuǎn)發(fā)通知、傳達(dá)要求的多，深入溝通交流、幫助解讀消化的少，在積極主動(dòng)向部門單位解釋說明管理政策和工作程序，爭(zhēng)取理解支持方面做的還不夠多。

(二)精神狀態(tài)方面

3.能夠堅(jiān)定貫徹新發(fā)展理念，以奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，創(chuàng)造性開展工作。但開拓創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，班子成員走出去考察學(xué)習(xí)還不多，思路眼界還不夠開闊，世界的眼光、全國的標(biāo)準(zhǔn)與本土的優(yōu)勢(shì)結(jié)合不夠，看眼前、看局部多;看長遠(yuǎn)，看周邊、全國先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)少。在少數(shù)改革推進(jìn)工作中，還習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)、按套路做事，局限在老方法、老套路之中，“以改革的精神抓改革”做得還不夠，結(jié)合__實(shí)際，研究改革管理創(chuàng)新性措施做法還不夠多，學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化外地經(jīng)驗(yàn)做法的意識(shí)還不夠迫切。

4.能夠積極應(yīng)對(duì)新形勢(shì)新挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勇于直面困難，以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，以釘釘子的精神狠抓各項(xiàng)工作落實(shí)。但攻堅(jiān)克難的能力還有不足，對(duì)一些需要破解深層次矛盾的問題、復(fù)雜棘手的難題，從更高的標(biāo)準(zhǔn)、更好的成效去思考去研究投入的精力還不足、注入動(dòng)力還不夠，以開放的思維、時(shí)代的視角去攻堅(jiān)破難有差距，只求過得去，不求過得硬，主動(dòng)抓謀劃、推進(jìn)抓落實(shí)的積極性還不夠高，攻堅(jiān)克難的沖勁、敢闖敢試的猛勁、大膽負(fù)責(zé)的干勁有所下降。

(三)工作作風(fēng)方面

5.能夠認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，堅(jiān)決防止和克服形式主義、官僚主義，但是抓落實(shí)的深度和強(qiáng)度有待進(jìn)一步加強(qiáng)。服務(wù)基層意識(shí)還需不斷強(qiáng)化。雖然制定了《_____服務(wù)對(duì)象制度》，但落實(shí)還不夠到位，有時(shí)候還習(xí)慣于“坐堂式”辦公，深入基層不夠經(jīng)常，體察民情不夠直接，服務(wù)群眾不夠主動(dòng)，還沒有真正和服務(wù)對(duì)象打成一片。深入調(diào)查研究還需不斷強(qiáng)化。改革管理工作調(diào)研在系統(tǒng)謀劃和統(tǒng)籌安排上還存在不足，調(diào)研方式方法還主要集中在聽匯報(bào)、討論交換意見上，形式相對(duì)單一。對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問題研究剖析得還不夠到位，調(diào)研廣度深度還不夠，調(diào)研成果運(yùn)用上也基本停留在文稿層面，缺少對(duì)全市工作指導(dǎo)的借鑒價(jià)值，調(diào)研成果轉(zhuǎn)化得還不充分。真抓實(shí)干作風(fēng)還需不斷強(qiáng)化。抓工作務(wù)求實(shí)效的韌勁還有不足，有時(shí)也存在“重形式、輕實(shí)效，重宏觀、輕微觀”的現(xiàn)象，抓工作部署、監(jiān)督檢查落實(shí)情況沒有形成完整鏈條、閉合回路，還做不到事事有督查、件件有跟蹤。

6.能夠嚴(yán)格落實(shí)全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任，堅(jiān)持“三會(huì)一課”制度、民主生活會(huì)和組織生活會(huì)制度、談心談話制度、民主評(píng)議黨員制度、個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)請(qǐng)示報(bào)告制度，嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活，嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律，做到清正廉潔、秉公用權(quán)。但有時(shí)對(duì)黨內(nèi)政治生活落實(shí)情況的督促檢查、問責(zé)機(jī)制的建立完善上，對(duì)機(jī)關(guān)黨支部的日常管理、對(duì)黨員干部監(jiān)督教育上還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、原因剖析

對(duì)照《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》要求，通過認(rèn)真反思、深刻剖析，上述問題產(chǎn)生的根源主要有以下幾個(gè)方面：

(一)理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步深入。理論上的成熟是黨員干部政治上成熟的基礎(chǔ)，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅(jiān)定。面對(duì)新時(shí)代新要求，__領(lǐng)導(dǎo)班子有加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升能力的明確認(rèn)識(shí)和強(qiáng)烈意愿，能夠堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)主觀世界改造，但在工學(xué)矛盾突出時(shí)，往往不自覺地把更多精力放在了業(yè)務(wù)工作推進(jìn)上，理論學(xué)習(xí)還沒有完全入腦入心，理論素養(yǎng)沒有上升到適應(yīng)新時(shí)代要求的高度，持續(xù)改造主觀世界不夠徹底，理想信念這個(gè)“總開關(guān)”擰得還不夠緊。理論上的不成熟是最大的不成熟，思想上的滑坡是最致命的滑坡。反思近年來查處的孫政才、蘇榮和王珉等反面典型以及長春長生公司問題疫苗案件深刻教訓(xùn)，無一不是忽視了政治理論學(xué)習(xí)、放松了對(duì)主觀世界的改造，從思想上的滑坡一步步走向違法犯罪的深淵，危害是非常巨大的，教訓(xùn)是極其深刻的。

(二)宗旨意識(shí)還需進(jìn)一步牢固。___總書記提示全黨，“時(shí)代是出卷人，我們是答卷人，人民是閱卷人”，這要求我們必須進(jìn)一步強(qiáng)化以人民為中心的思想觀念。編辦作為黨委工作部門，領(lǐng)導(dǎo)班子的服務(wù)觀念、服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)，始終把人民放在最高位置，時(shí)刻把人民對(duì)美好生活的向往作為奮斗目標(biāo)。但在實(shí)際工作中，主動(dòng)深入基層，主動(dòng)服務(wù)群眾做得還不夠到位。對(duì)部門、單位提出的要求，能辦的抓緊辦，對(duì)按規(guī)定不能辦或辦不了的，也能真誠的解釋說明，但部門、單位理解沒有，有沒有新的要求和疑問，跟蹤回訪做得不夠，主要還是主觀上沒有很好解決“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。焦裕祿、黃大年、鄭德榮這些先進(jìn)典型雖然離開我們多年，并沒有因?yàn)闅q月的流逝而被人們淡忘，是因?yàn)樗麄兪冀K踏踏實(shí)實(shí)為群眾辦實(shí)事，一言一行都體現(xiàn)為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)。因此，必須牢固樹立服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化主動(dòng)服務(wù)，在推進(jìn)工作任務(wù)落實(shí)中踐行為人民服務(wù)的根本宗旨。

(三)黨性錘煉還需進(jìn)一步強(qiáng)化。__領(lǐng)導(dǎo)班子能夠認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，堅(jiān)持民主集中制原則，全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)。但是對(duì)照“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的要求，嚴(yán)格的黨內(nèi)政治生活鍛煉還不多，自覺加強(qiáng)黨性鍛煉還不足，有時(shí)候還存在以推動(dòng)工作替代黨性鍛煉的現(xiàn)象，沒有時(shí)刻對(duì)照黨章黨規(guī)黨紀(jì)衡量檢查言行、審視思想和改進(jìn)工作，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨、在黨護(hù)黨的意識(shí)還不夠強(qiáng)，對(duì)增強(qiáng)自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重視還不夠，在定心正身、養(yǎng)德修行上做得還不夠好;面對(duì)新時(shí)代新要求，思想上還不夠解放，工作上步子邁得還不夠大，敢為人先、追求卓越的干勁有所下降，“爭(zhēng)”和“創(chuàng)”的意識(shí)也不如以前強(qiáng)烈，干事創(chuàng)業(yè)、發(fā)揮作用的內(nèi)生動(dòng)力還有不足。

(四)遵規(guī)守紀(jì)還需進(jìn)一步嚴(yán)格。__領(lǐng)導(dǎo)班子能夠自覺做到遵守黨的各項(xiàng)紀(jì)律，嚴(yán)格按照《黨章》《準(zhǔn)則》和《條例》規(guī)范自身言行，但標(biāo)準(zhǔn)要求還不夠高，沒有做到站在關(guān)系黨和政府形象，關(guān)系人心向背的高度去深刻認(rèn)識(shí)紀(jì)律的必要性和重要性，未能真正將紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。在嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律方面，示范帶頭標(biāo)準(zhǔn)還沒有跟上新時(shí)代的要求，對(duì)黨員干部在嚴(yán)明責(zé)任、嚴(yán)肅紀(jì)律和嚴(yán)格管理上降低了標(biāo)準(zhǔn)、放松了要求，有時(shí)還存在失之于寬、失之于軟的問題，根子還是對(duì)黨的紀(jì)律尊重不夠、敬畏不夠，紀(jì)律執(zhí)行不嚴(yán)格、不徹底、不到位，作風(fēng)建設(shè)規(guī)定要求在貫徹落實(shí)中沒有實(shí)現(xiàn)常態(tài)化和長效化。深刻反思孫政才和蘇榮、王珉以及長春長生公司問題疫苗案件等嚴(yán)重違紀(jì)違法案件的教訓(xùn)，都是從紀(jì)律觀念淡化上開始的，最終一步步滑向深淵，必須深刻警醒其嚴(yán)重危害，徹底肅清其惡劣影響，切實(shí)加強(qiáng)紀(jì)律約束，嚴(yán)格遵守紀(jì)律和規(guī)矩。

四、整改措施

針對(duì)以上查擺出來的問題和產(chǎn)生原因分析，對(duì)照黨章、《條例》和《準(zhǔn)則》要求，結(jié)合編辦工作實(shí)際，嚴(yán)肅認(rèn)真抓好整改落實(shí)，主要做好以下幾個(gè)方面。

(一)強(qiáng)化理論武裝，在堅(jiān)定信仰、筑牢信念上下功夫。理想信念是共產(chǎn)黨人的精神支柱和政治靈魂。要深入推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，以新年度主題教育為契機(jī)，把理論學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的政治任務(wù)和精神追求，擺上突出位置，切實(shí)抓緊抓好抓出成效。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。抓住“學(xué)懂、弄通、做實(shí)”三個(gè)關(guān)鍵詞，鞏固新時(shí)代傳習(xí)所、理論學(xué)習(xí)中心組、主題黨日、黨支部學(xué)習(xí)日、每日晨讀等學(xué)習(xí)陣地和平臺(tái)，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，做到真學(xué)、真懂、真信、真用，真正使___新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神入腦入心、見言見行，成為武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的利器。堅(jiān)定理想信念。堅(jiān)持“學(xué)思踐悟”，通過學(xué)習(xí)提高政治站位，增強(qiáng)政治敏銳性，自覺向黨中央決策部署看齊，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，筑牢同以___同志為核心的黨中央保持高度一致的思想根基，思想上絕對(duì)信賴、政治上堅(jiān)決擁護(hù)、組織上自覺服從、感情上深刻認(rèn)同、行動(dòng)上堅(jiān)定緊跟，始終在思想上政治上行動(dòng)上與黨中央和省委、市委保持高度一致。

(二)強(qiáng)化宗旨意識(shí)，在深入基層、深化服務(wù)上下功夫。牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，堅(jiān)持黨的事業(yè)第一、人民利益至上。要撲下身子走下去。大興調(diào)查研究之風(fēng)，深化落實(shí)基層懇談、“一線工作日”和服務(wù)對(duì)象等制度，帶著問題深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，多到情況復(fù)雜、矛盾突出的地方開展調(diào)研，通過現(xiàn)場(chǎng)辦公、政策分析、交流研討，有針對(duì)性地做好機(jī)構(gòu)編制服務(wù)、管理和保障。要邁開步子干起來。適應(yīng)新時(shí)代要求，突出政治性和政權(quán)性這一機(jī)構(gòu)編制工作的本質(zhì)特征，進(jìn)一步解放思想，對(duì)標(biāo)高位，認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒發(fā)達(dá)地區(qū)機(jī)構(gòu)編制改革管理的先進(jìn)理念和經(jīng)驗(yàn)，持續(xù)開展機(jī)構(gòu)編制改革管理創(chuàng)新，有效破解改革管理中的難題，在推進(jìn)全面深化改革、提供體制機(jī)制保障和機(jī)構(gòu)編制支持等方面發(fā)揮更大作用。要敞開大門做出來。全面推進(jìn)“只跑一次”，形成高效辦事的常態(tài)，把精力傾注在抓落實(shí)上，把能力體現(xiàn)在抓落實(shí)上，把效果檢驗(yàn)在抓落實(shí)上，把取信基層作為具體檢驗(yàn)，問題解決得怎么樣、服務(wù)水平好不好，讓部門單位當(dāng)裁判、讓服務(wù)對(duì)象說了算，確保真正讓群眾受益，不斷調(diào)動(dòng)黨員干部積極性，提升服務(wù)水平。

(三)強(qiáng)化黨性錘煉，在提高覺悟、提升修養(yǎng)上下功夫。黨性修養(yǎng)只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，黨性錘煉永遠(yuǎn)在路上。領(lǐng)導(dǎo)班子要自覺帶頭履行“一崗雙責(zé)”，加強(qiáng)教育，落實(shí)制度，提升黨員干部“精氣神”。加強(qiáng)日常養(yǎng)成。以“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化為契機(jī)，嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”制度，把黨性教育、道德教育和法紀(jì)教育作為基本內(nèi)容，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，錘煉政治定力。嚴(yán)格黨內(nèi)生活。嚴(yán)格執(zhí)行民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員等組織生活制度，班子成員帶頭過雙重組織生活，積極主動(dòng)參加所在黨支部的活動(dòng)，切實(shí)履行好自己的職責(zé)，爭(zhēng)做黨員干部的表率。注重創(chuàng)新黨組織活動(dòng)方式，真正讓黨內(nèi)政治生活全面嚴(yán)起來、實(shí)起來。以先進(jìn)標(biāo)桿為鏡鑒。把向焦裕祿、黃大年、鄭德榮學(xué)習(xí)作為黨員干部思想政治教育的“必修課”，思想實(shí)際，查找理想信念、思想道德和工作作風(fēng)方面的差距，不斷自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，提高黨性修養(yǎng)。

(四)強(qiáng)化遵規(guī)守紀(jì)，在從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治辦上下功夫?！安灰砸?guī)矩，不能成方圓”，黨的紀(jì)律和規(guī)矩既是黨員干部必須嚴(yán)守的“高壓線”，也是保護(hù)黨員干部不受利益誘惑的“護(hù)身符”，只有始終敬畏黨的紀(jì)律和規(guī)矩，這樣才能把從嚴(yán)治黨落到實(shí)處。要堅(jiān)持把從嚴(yán)治黨、從嚴(yán)治辦落到“點(diǎn)子”上，落到具體的事情上，找準(zhǔn)載體向?qū)嵦幨箘?，找?zhǔn)切口向細(xì)處用力，找準(zhǔn)問題從嚴(yán)處較真。要堅(jiān)持把黨建工作和業(yè)務(wù)工作一起謀劃、一起部署、一起推進(jìn)，尤其是班子成員要主動(dòng)把主體責(zé)任放在心上、扛在肩上、抓在手上，切實(shí)做到真管真嚴(yán)、敢管敢嚴(yán)、長管長嚴(yán)。要堅(jiān)持從嚴(yán)管理和教育干部，堅(jiān)決抵制不良思潮和錯(cuò)誤思想，著力把好履職盡責(zé)的方向盤、系好廉潔從政的安全帶。要堅(jiān)持嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，嚴(yán)格落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神和省市具體規(guī)定及實(shí)施細(xì)則，堅(jiān)持道德高線，嚴(yán)守紀(jì)律底線，始終對(duì)黨章黨規(guī)保持敬畏之心，保持清正廉潔，厲行勤儉節(jié)約，一步一個(gè)腳印地推動(dòng)從嚴(yán)治黨責(zé)任在編辦落地生根。

(五)強(qiáng)化教育引導(dǎo)，在改進(jìn)作風(fēng)、樹立新風(fēng)上下功夫。堅(jiān)持從黨員干部的思想和作風(fēng)實(shí)際出發(fā)，全方位、多渠道實(shí)施教育引導(dǎo)，促進(jìn)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)大提升。突出實(shí)踐培訓(xùn)教育。充分利用業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)，走出去參觀見學(xué)，走下去調(diào)研走訪等時(shí)機(jī)，突出理想信念、黨的宗旨、群眾觀念、道德情操、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)黨員干部自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，打牢改進(jìn)作風(fēng)的思想根基。突出主題活動(dòng)教育?？茖W(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)載體和抓手，既要貫徹上級(jí)要求、體現(xiàn)時(shí)代主題，也要結(jié)合本地實(shí)際、部門特點(diǎn)，不斷強(qiáng)化黨員干部進(jìn)取的內(nèi)生動(dòng)力，激發(fā)奮發(fā)向上的工作激情和責(zé)任感。突出行為規(guī)范教育。從調(diào)查研究、會(huì)議活動(dòng)、廉潔從政等日常工作行為規(guī)范方面，細(xì)化改進(jìn)工作作風(fēng)的要求，在遵守日常行為規(guī)范中，促使黨員干部潛移默化錘煉品行修養(yǎng)，做到時(shí)時(shí)廉潔自律、處處遵章守紀(jì)。突出示范帶動(dòng)教育。堅(jiān)持班子帶頭，認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)區(qū)分開來”，完善正向激勵(lì)和容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，用足用活政策和機(jī)遇，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)造性的開展工作，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、群眾滿意的成績，不斷提升班子的凝聚力，強(qiáng)化干部隊(duì)伍的向心力，增強(qiáng)發(fā)展的推動(dòng)力，努力鍛造一支精神更加振奮、作風(fēng)更加清新、服務(wù)更加高效、工作更加務(wù)實(shí)的機(jī)構(gòu)編制黨員干部隊(duì)伍。

【第2篇 高三政治教師上學(xué)期工作總結(jié)2023

高三政治教師上學(xué)期工作總結(jié)20__(1)

本學(xué)期我擔(dān)任高三(7)、(8)兩個(gè)文科班的政治科教學(xué)工作。現(xiàn)將一學(xué)期以來的具體情況總結(jié)如下：

一、主要工作和成績

我始終注意培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在教學(xué)中，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，切實(shí)做好一切教學(xué)常規(guī)工作。

1、做好備課工作。

在教學(xué)中，我始終堅(jiān)持預(yù)先備好課，課前再重新復(fù)習(xí)一遍教案的做法。在教學(xué)中我歸納了以下幾點(diǎn)備課原則：扣大綱，抓重點(diǎn);備教材、備學(xué)生、備教法;能圍繞本課時(shí)教學(xué)目的、要求，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，把復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行變換，取其精華，有取有舍;環(huán)節(jié)齊，有反思等等。

2、上好每一節(jié)課。

課堂教學(xué)能做到：教學(xué)目的明確，能認(rèn)真鉆研教材，了解學(xué)生，研究教法，本學(xué)期以多媒體輔助教學(xué)手段為主，突破重難點(diǎn)，善于創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，能有序地開展教學(xué)活動(dòng)，體現(xiàn)分層教學(xué)，各類學(xué)生主動(dòng)地發(fā)展。嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)等。

3、作業(yè)布置做到合理，習(xí)題精練，有代表性和啟發(fā)性，注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復(fù)死板的作業(yè)不做。能及時(shí)批改作業(yè)，并做好成績登記。

4、抓好培優(yōu)扶差工作。

我認(rèn)識(shí)到要想提高教學(xué)質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級(jí)才有榜樣;也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個(gè)良好的班集體掃清障礙，利于班級(jí)良好學(xué)風(fēng)的形成。

5、加強(qiáng)學(xué)生成績管理，使用好成績冊(cè)。

對(duì)學(xué)生的作業(yè)情況、提問效果、課前活動(dòng)、等等表現(xiàn)都做出公正、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)、登記，并以此來調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，鼓勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步。

6.收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。

搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

對(duì)于文科學(xué)生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。

9、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng);積極主動(dòng)聽課，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng);廣泛讀書，積累資料。

二、教學(xué)體會(huì)

1、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí);認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。

不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

三、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、教法已形成定勢(shì)思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

四、今后打算：

1、教學(xué)以傳統(tǒng)方法為主缺少創(chuàng)新意識(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠成功。培優(yōu)扶差工作做得不夠扎實(shí)，培優(yōu)目標(biāo)不明確;

2、繼續(xù)更新觀念，努力實(shí)踐主體教學(xué);積極運(yùn)用多媒體電化教學(xué)手段，提高教學(xué)質(zhì)量;加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學(xué)論文;繼續(xù)加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

一學(xué)期來，工作有得有失，今后我一定會(huì)取長補(bǔ)短，爭(zhēng)取做得更好。

高三政治教師上學(xué)期工作總結(jié)20__(2)

本學(xué)期，我擔(dān)任高三年級(jí)6，7，8， 9， 10班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng)。

一、做好教學(xué)常規(guī)工作。

本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃，按章辦事;能認(rèn)真的備課，充分的備好學(xué)生，寫好教案，絕不上隨意課，一學(xué)期共有教案和反思40個(gè);認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探索新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革，學(xué)生反映良好;能適時(shí)布置作業(yè)，做到全批全改，并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動(dòng)，積極的承擔(dān)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好備組工作，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級(jí)成績提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質(zhì)量分析，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時(shí)的開展德育滲透。

做好教科研工作，積極對(duì)外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對(duì)外交流，多次外出聽評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

做好配合性工作。一學(xué)期下來，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作，參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。

二、工作反思

1、自己對(duì)課改的精髓認(rèn)識(shí)與實(shí)踐存在一定的偏差，對(duì)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹，在實(shí)際操作過程中，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。

2、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動(dòng)。

3、在開展研究學(xué)習(xí)上走的太慢，害怕失敗，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。

4、課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對(duì)新的問題仍然無從下手。

三、今后工作的思路

1、在教學(xué)課改上，不能邊走邊看，應(yīng)該膽子更大一點(diǎn)，積極的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針。

現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì)，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識(shí)，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學(xué)生，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動(dòng)中間，實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展。

3、積極的參加各種競(jìng)賽，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，撰寫論文，提高理論水平。帶動(dòng)學(xué)生參加各種比賽，爭(zhēng)取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。

4、大膽的開展研究學(xué)習(xí)工作，讓學(xué)生真正的動(dòng)起來，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受。積極參加學(xué)校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù)。

5、積極的走出去，尤其是要學(xué)習(xí)名牌效應(yīng)，取長補(bǔ)短。

高三政治教師上學(xué)期工作總結(jié)20__(3)

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來，由于是高三，大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1、政治成績相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上?；A(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2、知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。

3、學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4、在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5、不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多。

6、深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。

7、有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

二、教學(xué)措施

1、備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。

2、完成的教學(xué)任務(wù)。重視學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)。教學(xué)中，對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)，要求每個(gè)學(xué)生過關(guān)，并對(duì)過關(guān)情況作出登記。

3、精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。

習(xí)題注重考察學(xué)生的思維能力，幫助學(xué)生進(jìn)行知識(shí)遷移。在設(shè)制習(xí)題時(shí)，盡量體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)和熱點(diǎn)，增強(qiáng)高考實(shí)戰(zhàn)功能。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

4、上好每一節(jié)課，講練結(jié)合。

一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦。每堂課爭(zhēng)取留10到15鐘讓學(xué)生做練習(xí)，培養(yǎng)其獨(dú)立思考能力。每個(gè)章節(jié)結(jié)束后，學(xué)生完成好《導(dǎo)與練》教師集中講解。另外，教師布置重要的主觀題，學(xué)生上交并由教師批閱。對(duì)于平時(shí)的試卷，教師選擇有代表性的題型進(jìn)行講解，要求學(xué)生主動(dòng)送交老師面批。

5、做好課后輔導(dǎo)。

課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意，讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的教育方法;對(duì)于成績優(yōu)秀的學(xué)生，要求主動(dòng)找老師面批作業(yè)和試卷;對(duì)于成績較差的學(xué)生，多做鼓勵(lì)，對(duì)其學(xué)習(xí)提出符合實(shí)際的要求，同樣可以獲得成功的喜悅，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣和信心。自習(xí)課期間，堅(jiān)持到班級(jí)了解實(shí)情，進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，主要精力放在幫助學(xué)生答疑。

6、理論聯(lián)系實(shí)際，努力結(jié)合時(shí)事背景進(jìn)行教學(xué)。

這樣既增強(qiáng)了課堂的生動(dòng)性，又能讓學(xué)生熟悉時(shí)事材料，還促進(jìn)了學(xué)生分析、解決問題的能力。通過收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

7、重視對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。

對(duì)于文科學(xué)生，記憶是很重要的，合理的記憶方法很必要。讓學(xué)生懂得遺忘規(guī)律，及時(shí)和不定時(shí)的復(fù)習(xí)。加強(qiáng)對(duì)答題在指導(dǎo)，要求學(xué)生掌握必要的答題方式方法。尤其是主觀題，要求：審好題;表述科學(xué);善于用專業(yè)術(shù)語;格式規(guī)范;言簡意賅;善于回歸教材等。

8、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流，讓他們有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。

9、千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng);積極主動(dòng)聽課，積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng);廣泛讀書，積累資料。

三、教學(xué)體會(huì)

1、扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí);認(rèn)真敬業(yè)，做好自己的本職工作，盡心盡力。

2、要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

4、教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

四、工作中存在的問題和需要改進(jìn)的方面

1、教法已形成定勢(shì)思維，一些課教學(xué)效率不高，效果比較差。

2、對(duì)教材的研究還要深入。很多內(nèi)容，沒有充分挖掘其應(yīng)有的思想性，不能根據(jù)社會(huì)熱點(diǎn)和難點(diǎn)，找到高考的切入點(diǎn)。從題目設(shè)置上看，有些題缺乏對(duì)教材內(nèi)容的發(fā)揮，不能很好的進(jìn)行知識(shí)遷移。

3、輔導(dǎo)效果要提高。無論是作業(yè)或試卷面批，還是對(duì)一般同學(xué)的答疑，似乎效果不是很明顯。一方面是輔導(dǎo)的學(xué)生比較多，一方面是沒有找到更科學(xué)合理的輔導(dǎo)方法。另外，學(xué)生的思想和心理方面的輔導(dǎo)明顯不夠。

4、難以做到因人而教。對(duì)于上課，一部分成績好的的同學(xué)，覺得復(fù)習(xí)課效率不高，對(duì)于成績較差的同學(xué)，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來。

高三政治教師上學(xué)期工作總結(jié)20__(4)

本學(xué)期，我擔(dān)任高三年級(jí)兩個(gè)班的政治科任。幾個(gè)月來，我自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，學(xué)期初，依據(jù)教學(xué)大綱的要求，我能認(rèn)真制定計(jì)劃;在實(shí)際的教學(xué)過程中，作為一名沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的新教師，我更加注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，以便在活動(dòng)中尋找自己的不足并加以改進(jìn);而且，為了能夠更快地進(jìn)入狀態(tài)，經(jīng)常去聽各老師的課，感受各位老師的不同教學(xué)風(fēng)格與教學(xué)技巧，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，以提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

由于政治課在理論上比較難以接受，學(xué)生又沒有足夠的重視這一學(xué)科，所以，在課堂上，教師的主導(dǎo)作用非常重要，所以，上每一節(jié)課，我都爭(zhēng)取以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生，這樣，有些學(xué)生會(huì)“愛屋及烏”由于對(duì)老師的喜歡而產(chǎn)生對(duì)學(xué)科的偏愛，以此作為增加學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣的要素之一。

當(dāng)然，這不是教學(xué)工作得以順利進(jìn)行的根本方法。教育活動(dòng)是一種二層次的活動(dòng)，教師的主導(dǎo)作用最終還是要通過學(xué)生的主體作用來實(shí)現(xiàn)，但作為二十一世紀(jì)的高中生，他們有自己鮮明的年齡特征與個(gè)性特征，教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，特別是有些想學(xué)好政治，去又無奈基礎(chǔ)太差的學(xué)生，我利用晚自修期間連續(xù)一段時(shí)間的從頭至尾詳細(xì)并有針對(duì)性地講解，彌補(bǔ)其欠缺，并使其重新恢復(fù)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和信心。

而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。按照「思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生能夠更好的掌握哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

作為教高三政治課的老師，我明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，

在教學(xué)中，我還結(jié)合政治學(xué)科的特點(diǎn)，注意以德為本，注重學(xué)生人格的培養(yǎng)，在理論講述當(dāng)中結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生分辨是非的能力，引導(dǎo)學(xué)生正確的科學(xué)的人生觀和價(jià)值觀，使學(xué)生能夠正視自身的優(yōu)缺點(diǎn)，正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)。層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

通過一學(xué)期的教學(xué)工作，我也發(fā)現(xiàn)了很多自身的不足之處。最重要的是對(duì)學(xué)生的整體情況把握不明確，高三年級(jí)的兩個(gè)班每個(gè)班都有每個(gè)班自己的特點(diǎn)，并且兩個(gè)班的學(xué)生素質(zhì)有所不同，班級(jí)氛圍各不相同，盡管我在教學(xué)過程中已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一差別，但是實(shí)際操作中做的還是不到位，所以，教學(xué)成果還不能盡如人意。

所以，在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

高三政治教師上學(xué)期工作總結(jié)20__(5)

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來，由于是高三，大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2.知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。

3.學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4.答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5.不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多。

6.深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。

7.有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

班是區(qū)域班，政治成績相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上。___、__班雖然是縣域班，基礎(chǔ)比較牢固，但在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。

二、教學(xué)措施

1.備好每一節(jié)課。

充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。在課后，高三政治組團(tuán)結(jié)協(xié)作自編了一套政治復(fù)學(xué)學(xué)案，結(jié)合組內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)上專家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先后設(shè)計(jì)完成《經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《哲學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《政治學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》三套復(fù)習(xí)資料，并把精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)放到其中，這些都對(duì)學(xué)生的成績有很大的提高，尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)，讓學(xué)生的成績躍上一個(gè)新臺(tái)階。

2.精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。

在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，在三人精選的基礎(chǔ)上，再由一人匯總，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到選、練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

3.上好每一節(jié)課。

我的原則是：一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)。具體說來，我采用多種教學(xué)方式，如由學(xué)生上臺(tái)講、錯(cuò)題評(píng)分演示、學(xué)生總結(jié)方法等。

4.做好課后輔導(dǎo)。

課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法。除了我的休息時(shí)間外，我一般都呆在辦公室，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意。讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的教育方法。

5.收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。

對(duì)此，我經(jīng)常上網(wǎng)找一些當(dāng)時(shí)最新的時(shí)事政治。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

學(xué)校有專門的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并為我們這此任課教師提了幾個(gè)檔次的學(xué)生姓名，做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。一般來說，我主要針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流。

我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們，讓他們知道我對(duì)他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。

7.千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

我經(jīng)常通過上網(wǎng)，和網(wǎng)上名家交流自己的看法，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng);積極主動(dòng)聽課，向蔣順東老師、黃鋒強(qiáng)老師相互學(xué)習(xí)、探討、交流;同時(shí)還與一中、十三中等學(xué)校的政治教師一起探討有關(guān)問題;并經(jīng)常通過電話和教研員廖主任聯(lián)系，取得他的指導(dǎo);積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng);最后，廣泛讀書，積累資料。

教研教改上。進(jìn)一步探索分層教學(xué)和幫困教學(xué)，在有限時(shí)間內(nèi)狠抓政治成績的進(jìn)步，使學(xué)習(xí)相當(dāng)差的學(xué)生取得進(jìn)步;同時(shí)，探討閱讀教學(xué)對(duì)寫作和課文學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，以更好發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用。

三、教學(xué)體會(huì)

1.與時(shí)俱進(jìn)，真誠做人，扎實(shí)做事，精湛業(yè)務(wù)，提升素養(yǎng)。任何時(shí)候，都要學(xué)習(xí)、進(jìn)取，鉆研業(yè)務(wù)，永遠(yuǎn)謙虛務(wù)實(shí)，認(rèn)真敬業(yè)。

2.要結(jié)合教學(xué)實(shí)際，敢于創(chuàng)新，敢于探索。

3.做好自己的本職工作，盡心盡力。

4.教師更要自信，更要有一顆健康、積極的心態(tài)。

5.教師要不斷積累教學(xué)資料和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

6.有一顆奉獻(xiàn)之心，關(guān)愛自己和他人，尊重學(xué)生。

7.不要怕學(xué)生基礎(chǔ)差，要想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所需，從實(shí)際出發(fā)，用真誠感動(dòng)學(xué)生，用激情激勵(lì)學(xué)生，用方法指導(dǎo)學(xué)生，用知識(shí)充實(shí)學(xué)生，用毅力推動(dòng)學(xué)生，用創(chuàng)造改變學(xué)生。

8.教師要形成自己的知識(shí)體系和教學(xué)風(fēng)格。

【第3篇 高一政治教學(xué)工作總結(jié)

緊張而又充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了！在這一學(xué)期里，我擔(dān)當(dāng)了高一年級(jí)三、四、五、六，四個(gè)班的政治教學(xué)任務(wù)。回首一學(xué)期來的表現(xiàn)，我能夠自始至終以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度來對(duì)待教育教學(xué)工作，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)的期望，對(duì)得起家長和學(xué)生，自我感覺良好?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作要點(diǎn)具體總結(jié)如下：

一、面對(duì)新課改，新形勢(shì)

能夠加強(qiáng)自我的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，探索適合教師和學(xué)生的教學(xué)方法。本屆學(xué)生也是第一屆新課改背景下的學(xué)生，清楚新課改下的教學(xué)模式不能照搬照抄以往的經(jīng)驗(yàn)。因而，我網(wǎng)上訂閱《思想政治課教學(xué)》雜志，從中學(xué)習(xí)到了許多對(duì)我教學(xué)有助的新理念，新方法，同時(shí)，上網(wǎng)學(xué)習(xí)相關(guān)的課改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極參與知識(shí)點(diǎn)的討論，實(shí)踐證明效果較為良好。

二、認(rèn)真參加集體備課，并特別重視第二次備課。

不僅備教材，而且還要備學(xué)生。更重要的是還要備好學(xué)案，為學(xué)生預(yù)習(xí)做好準(zhǔn)備。認(rèn)真鉆研教材，參考大綱和教參，關(guān)注新聞，選取典型的熱點(diǎn)案例，在些基礎(chǔ)上還積極與同備課組的同事進(jìn)行討論交流。能夠做到備課充分，詳寫學(xué)案，而后進(jìn)行教學(xué)。

三、加強(qiáng)對(duì)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容的研究和改革。

在教學(xué)過程中，為了避免課堂知識(shí)的簡單羅列和堆砌，以及單純地以機(jī)械記憶為特征的教學(xué)模式，本人積極探索減輕學(xué)生記憶負(fù)擔(dān)、提高教學(xué)效率的教學(xué)方法，以學(xué)生能接受的角度和立場(chǎng)設(shè)計(jì)教法，充分調(diào)動(dòng)發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激活學(xué)生思維，調(diào)動(dòng)眼、耳、口、手等器官，讓他們隨課堂流程做到眼看、耳聽、嘴說、手寫。為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還經(jīng)常采用多媒體教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

四、上課富有激情，以飽滿的熱情，投入到教學(xué)中

真正體現(xiàn)教師的主體地位與學(xué)生的主導(dǎo)作用，把教與學(xué)有機(jī)結(jié)合起來。以學(xué)生的掌握程度來檢驗(yàn)教學(xué)的成敗。了吸引學(xué)生主動(dòng)積極地學(xué)習(xí)，本人每節(jié)課都力求以最佳的精神狀態(tài)站在講臺(tái)上，以和藹的面孔，舒緩的語氣認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生、感染學(xué)生。課堂教學(xué)中，能關(guān)注到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對(duì)于個(gè)別開小差、打瞌睡的學(xué)生能及時(shí)通過各種形式的提醒讓他回到課堂中來。鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考的能力，倡導(dǎo)他們有自己的見解。同時(shí)注意以德為本，用先進(jìn)人物的高尚人格和品德結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度培養(yǎng)學(xué)生的良好品格。

在課下主動(dòng)接近學(xué)生，關(guān)注他們的思想行為動(dòng)向，使學(xué)生對(duì)老師產(chǎn)生親近感，拉近師生距離。培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生，與不同層次的學(xué)生利用課間經(jīng)常交談，教育優(yōu)等生戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。教育中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找學(xué)習(xí)規(guī)律與方法，鼓勵(lì)差生積極面對(duì)人生，通過典型事例培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

總之，本學(xué)期本人工作努力，成績顯著，但也留下了些許遺憾和不足。在未來的日子里，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，努力提高教學(xué)水平，為學(xué)校政治學(xué)科的教學(xué)和發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

【第4篇 2023年4月政治教學(xué)工作總結(jié)

酷貓寫作精心整理了《2023年4月政治教學(xué)工作總結(jié)》，望給大家?guī)韼椭?

本學(xué)期，本人擔(dān)任初二級(jí)六個(gè)班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。

作為科任，能認(rèn)真制定計(jì)劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng)，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生。按照「初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識(shí)。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對(duì)人生，而對(duì)優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師，明白自己對(duì)教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生，提高中等生，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差，學(xué)習(xí)自覺性不高。加上本人對(duì)教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲!

【第5篇 2023年上半年房管局信息中心思想政治研究工作總結(jié)范文

思想政治研究工作，是黨的工作的重要內(nèi)容，亦是我黨一直堅(jiān)持的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。今年來，我中心在局黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在局系統(tǒng)政研會(huì)的指導(dǎo)下，深入貫徹落實(shí)黨的__大精神，深刻理解和把握黨的__屆四中全會(huì)精神，圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧社會(huì)的總要求，圍繞房地產(chǎn)信息化建設(shè)工作實(shí)際，加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)服務(wù)年及政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，不斷推進(jìn)思想政治工

作理論與實(shí)踐研究創(chuàng)新，著力推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)與和諧單位建設(shè)，為中心開展業(yè)務(wù)工作“保駕護(hù)航”。

一、加強(qiáng)理論武裝學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)做好思想政治工作

理論武裝工作，是加強(qiáng)理論建設(shè)的根本。今年來，我中心始終把加強(qiáng)理論武裝工作放在黨支部建設(shè)的首位，切實(shí)抓出成效。

一是以加強(qiáng)中心組學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，常抓干部職工思想政治教育。中心組堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)一次，緊密圍繞貫徹落實(shí)黨的__大精神、應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊、新中國輝煌60年、促和諧亞運(yùn)等熱點(diǎn)問題展開學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì);充分發(fā)揮中心組學(xué)習(xí)的示范帶頭作用，抓好干部職工的思想政治教育，結(jié)合機(jī)關(guān)服務(wù)年活動(dòng)、民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，積極開展紀(jì)律教育學(xué)習(xí)月活動(dòng)，大力弘揚(yáng)總書記總書記倡導(dǎo)的八個(gè)方面的良好作風(fēng)，認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)，多次召開學(xué)習(xí)會(huì)、民主生活會(huì)和工作作風(fēng)、工作紀(jì)律教育會(huì)，深化思想根源，提高政治覺悟。

二是豐富理論學(xué)習(xí)形式，寓教于樂，提高學(xué)習(xí)成效?！靶畔⒅行膶W(xué)習(xí)園地”網(wǎng)上內(nèi)部一直是我中心干部職工交流學(xué)習(xí)的重要陣地。今年9月，我中心對(duì)舊版網(wǎng)上進(jìn)行升級(jí)改版，設(shè)“中心動(dòng)態(tài)”、“單位建設(shè)”、“理論時(shí)政”、“專業(yè)技術(shù)”、“自由天空”五大版塊，變“填鴨式”課堂灌輸為“言論自由式”交流，變被動(dòng)接受為主動(dòng)學(xué)習(xí)，掀起新一輪學(xué)習(xí)熱潮。同時(shí)，通過走進(jìn)革命紅色景區(qū)學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)，使干部職工真切了解歷史，深情緬懷革命先烈，接受革命傳統(tǒng)教育。通過組織開展“禮儀亞運(yùn)文明廣州”——亞運(yùn)知多少知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷豐富單位精神文明創(chuàng)建成果。

二、扎實(shí)開展工作調(diào)研，聯(lián)系實(shí)際形成理論成果

深入開展調(diào)查研究，積極探索和解答現(xiàn)實(shí)中的實(shí)際問題，并運(yùn)用理論成果指導(dǎo)工作實(shí)踐是政研工作的生命。我中心高度重視調(diào)查研究工作，立足促進(jìn)信息化全面發(fā)展的大局，確立研究課題，加強(qiáng)重點(diǎn)研究。

一是圍繞信息化建設(shè)重點(diǎn)難點(diǎn)，積極探索解決方案。今年來，根據(jù)中心業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)，我中心在年初就確立了6個(gè)調(diào)研課題，成立了6個(gè)課題調(diào)研組，先后組織業(yè)務(wù)技術(shù)骨干赴北京、天津、上海、武漢等信息化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)較成熟的兄弟城市學(xué)習(xí)考察信息化建設(shè)、“金土工程”建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)、網(wǎng)站建設(shè)與管理等方面的成功經(jīng)驗(yàn)，為有效推進(jìn)我市房地產(chǎn)信息化建設(shè)提供了指導(dǎo)。

二是注重研究成果的轉(zhuǎn)化，用理論指導(dǎo)實(shí)踐。經(jīng)過積極認(rèn)真的探索和研究，總結(jié)了很多很好的信息化建設(shè)思路和方法，形成了《打造政務(wù)公開先鋒網(wǎng)站，扎實(shí)推進(jìn)和諧政務(wù)建設(shè)》、《加快信息化建設(shè)是構(gòu)建和諧國土房管的當(dāng)務(wù)之急》、《完善信息化管理制度，促進(jìn)我局信息化建設(shè)科學(xué)發(fā)展》、《建設(shè)“陽光政府”進(jìn)一步推進(jìn)政務(wù)信息公開工作透明化》等多篇理論成果，《打造政務(wù)公開先鋒網(wǎng)站，扎實(shí)推進(jìn)和諧政務(wù)建設(shè)》的政研論文，今年被中國建設(shè)職工政研會(huì)房地產(chǎn)行業(yè)分會(huì)中南片組政研會(huì)評(píng)為三等獎(jiǎng);另有《揚(yáng)“三?！本袼芄托蜗蟆?、《一心為民好公仆——讀你是一座橋有感》兩篇征文獲我局“做人民好公仆”讀書征文比賽二等獎(jiǎng)，其余文章獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。將調(diào)研成果吸收吃透，進(jìn)而轉(zhuǎn)化成指導(dǎo)工作實(shí)踐的做法經(jīng)驗(yàn)，大大促進(jìn)了信息化工作建設(shè)。

三、善用網(wǎng)站對(duì)外宣傳，減輕外宣與維穩(wěn)壓力

一是發(fā)揮局網(wǎng)站的權(quán)威性，大力宣傳我局的新政策、新動(dòng)態(tài)、新舉措。在局網(wǎng)站發(fā)布的“每月廣州市十區(qū)房地產(chǎn)交易登記情況通報(bào)”等熱點(diǎn)，成為各主流媒體每月追蹤報(bào)道房地產(chǎn)市場(chǎng)成交情況的航標(biāo)，廣大市民也把我局政務(wù)網(wǎng)站及陽光家緣網(wǎng)站作為了解我局工作和安居保障的重要窗口，有效減輕了我局外宣工作的壓力。

二是嚴(yán)控網(wǎng)絡(luò)輿情，勇掀正面宣傳攻勢(shì)。中心領(lǐng)導(dǎo)親自管理，中心網(wǎng)評(píng)員加班加點(diǎn)做好網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控，撰寫網(wǎng)絡(luò)輿情報(bào)告。在監(jiān)控限價(jià)房“轉(zhuǎn)性”、地調(diào)院工作人員違規(guī)操作、“地王”閑置、“小產(chǎn)權(quán)房”公告誤讀事件中有針對(duì)性地發(fā)表關(guān)于我局的正面言論，在網(wǎng)媒上掀起正面宣傳攻勢(shì)，有效維護(hù)了我局形象及社會(huì)穩(wěn)定。

思想品德課是為初中學(xué)生思想品德健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)的一門綜合性必修課。評(píng)價(jià)是思想品德課的重要組成部分，是影響學(xué)生潛能開發(fā)、智能發(fā)展的關(guān)鍵因素。

尊敬的__公司領(lǐng)導(dǎo)__年從地平線輪回轉(zhuǎn)了一圈，又回到起點(diǎn)?；仡櫦磳⑦^去的一年，對(duì)照德能勤績四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，本人能盡心盡力做好各項(xiàng)工作，較好的履行了自己的職責(zé)。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步?；仡櫼粚W(xué)期的工作，詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)看下文初一語文教師年度思想總結(jié)。

__年高校教師年度思想總結(jié)報(bào)告時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間新年鐘聲又即將敲響，又一學(xué)期的教學(xué)工作也接近尾聲，為了更好地做好以后的工作，總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)、吸取過去教訓(xùn)，本人以這學(xué)年的工作總結(jié)一、思想政治方面20__年于國家于百姓是極不平凡的一年...

__年已經(jīng)拉開了序幕，回顧過去一年的工作，我在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作為準(zhǔn)則，牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托，始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，立足基層、磨煉意志，扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人，勤奮敬業(yè)...

本人通過深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省、市委工作會(huì)議和全省科技行政管理系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)座談會(huì)精神，以及國家知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要文件精神，深刻地認(rèn)識(shí)到在知識(shí)產(chǎn)權(quán)系統(tǒng)開展政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的重要性。

自到__工作以來，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)___大和__屆四中全會(huì)精神。按照黨委、政府的安排，認(rèn)真積極配合了各辦公室的工作。

【第6篇 經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)月：政治理論學(xué)習(xí)總結(jié)-實(shí)習(xí)總結(jié)

又是一年經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)月時(shí)間，為了加大活動(dòng)的宣傳，讓更多的人更好的了解并參與活動(dòng)，這一周的政治理論學(xué)習(xí)的主題就是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)月。

為了促進(jìn)我們班同學(xué)對(duì)經(jīng)管所舉辦的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)模擬活動(dòng)的了解，我們09人力班結(jié)合自己的專業(yè)和以后主要面向的就業(yè)方向，我們選取了其中的模擬競(jìng)聘大賽進(jìn)行展開學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)流程是這樣的：先由小組成員朗讀介紹經(jīng)管活動(dòng)月的材料以及介紹模擬競(jìng)聘大賽的各項(xiàng)內(nèi)容，接著就介紹競(jìng)聘中所要注意的事項(xiàng)，包括著裝、禮儀、禮貌用語等內(nèi)容；接下來是學(xué)習(xí)的即學(xué)即用環(huán)節(jié)，我們把競(jìng)聘中常出現(xiàn)的'問題分發(fā)給各小組，讓他們小組組織討論，然后提問?；卮鸬煤玫慕o予獎(jiǎng)勵(lì)，回答不好的要接受下一輪的挑戰(zhàn)。結(jié)果表明，同學(xué)們都能很好的掌握競(jìng)聘中的各項(xiàng)注意事項(xiàng)，并能靈活運(yùn)用。

理論部分學(xué)習(xí)結(jié)束，我們邀請(qǐng)今年模擬競(jìng)聘大賽進(jìn)入復(fù)賽的同學(xué)談?wù)劽嬖嚨母惺?，以及他們面?duì)下一輪的挑戰(zhàn)。他們都認(rèn)為，面試中我們應(yīng)十分注意禮貌用語。禮是第一印象，也是決定面試成功的關(guān)鍵。的確，面試中我們要給面試官一個(gè)清新愉悅的第一印象，博得面試官的喜歡才能輕松地在眾多面試者脫穎而出。

通過學(xué)習(xí)，同學(xué)們都加深了對(duì)經(jīng)管活動(dòng)月的了解，并且明白了經(jīng)管活動(dòng)月的意義所在。同學(xué)們更多地體會(huì)到社會(huì)就業(yè)的嚴(yán)峻壓力和競(jìng)爭(zhēng)的異常激烈，并從中積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。這次學(xué)習(xí)之后，我們一定會(huì)更加努力提高自身的綜合能力，掌握各項(xiàng)技能，為以后更好地就業(yè)服務(wù)。

【第7篇 高三政治教師個(gè)人總結(jié)

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間讓人疲憊，讓人麻木，全身心投入的學(xué)習(xí)的過程會(huì)讓人迷失方向，跳出來思考，讓學(xué)習(xí)不因?qū)W期終了號(hào)角而停滯，讓生命在歸納學(xué)習(xí)的得失中，得以延續(xù)、升華、美麗?，F(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、思想方面我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)，認(rèn)真仔細(xì)的做好政治學(xué)習(xí)筆記。

關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。熱愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學(xué)校組織的《校本課程的研究》和《班主任培訓(xùn)》使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進(jìn)步。

二、教學(xué)方面

1、備課：從開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng)，認(rèn)真的準(zhǔn)備說課、備課、集體備課，認(rèn)真的利用好每周一的教研時(shí)間。作為一名年輕的教師我認(rèn)真的向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)以及那種對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷的提高自己的業(yè)務(wù)水平?？梢愿鶕?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)的教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年級(jí)組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我經(jīng)常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，時(shí)常和有經(jīng)驗(yàn)的老教師研究教學(xué)環(huán)節(jié)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極的制作多媒體課件，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點(diǎn)內(nèi)容用電腦打在屏幕上，使學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙?，教學(xué)方法受到學(xué)生的喜愛。學(xué)生積極的回答問題，能夠和學(xué)生積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順利完成，學(xué)生的學(xué)習(xí)效果比較的理想。

3、輔導(dǎo)：我利用星期五的語文自習(xí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的給學(xué)生耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時(shí)間，給學(xué)生加強(qiáng)一些課外的閱讀練習(xí)。此外，還與家長保持一定的聯(lián)系，及時(shí)和家長溝通情況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)習(xí)比較差的學(xué)生要進(jìn)行集中的輔導(dǎo)，給他們進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。

4、作業(yè)：根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行教育。對(duì)存在的問題進(jìn)行集中的講解。作業(yè)及時(shí)的批改，認(rèn)真的書寫評(píng)語，依據(jù)學(xué)生的自身情況，有區(qū)別的書寫評(píng)語，使學(xué)生在評(píng)語中可以知道自己的不足。

三、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認(rèn)為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

四、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。堅(jiān)持向老教師學(xué)習(xí)，本學(xué)期共聽課30節(jié)，參加了5次教育教學(xué)理論講座，堅(jiān)持做好讀書筆記，并將一些比較好的教學(xué)理念，應(yīng)用到自己的教學(xué)之中。和自己的教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)效果。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他的老師制作課件，上網(wǎng)查找資料等等。在幫助別人的同時(shí)自己也得到了提高。

高三政治教師個(gè)人總結(jié)【二】

本學(xué)期，我擔(dān)任高三年級(jí)6，7，8, 9, 10班的政治科任。一學(xué)期來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)和研究。由于是新課改，理論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)缺乏，對(duì)“新課標(biāo)”一時(shí)還吃不透，因此，本學(xué)期我抓緊學(xué)習(xí)“新課程”的理論，深入挖掘“新課標(biāo)”，鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。通過自己課堂實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)就是和學(xué)生們一起參與的活動(dòng)。

做好教學(xué)常規(guī)工作。本學(xué)期我能根據(jù)學(xué)生的具體情況詳實(shí)的制定教學(xué)計(jì)劃，按章辦事;能認(rèn)真的備課，充分的備好學(xué)生，寫好教案，絕不上隨意課，一學(xué)期共有教案和反思40個(gè);認(rèn)真的上好每一堂課，積極的探索新的教學(xué)模式，并有的放矢進(jìn)行改革，學(xué)生反映良好;能適時(shí)布置作業(yè)，做到全批全改，并能對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶;積極的參加教研組活動(dòng)，積極的承擔(dān)教科研任務(wù)，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好備組工作，做到教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)、考試等實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學(xué)工作;積極的參加組內(nèi)外聽評(píng)課活動(dòng)，一學(xué)期共聽課16節(jié);開好一節(jié)公開課，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級(jí)成績提高明顯，差生面明顯縮小，優(yōu)生率有所提高;做好質(zhì)量分析，及時(shí)的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的教學(xué)工作開展做了充分準(zhǔn)備;積極的使用多媒體，能把文字、圖像、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。能使抽象的概念具體化，靜態(tài)的知識(shí)形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化，使枯燥的理論不再枯燥，也有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的獲取、記憶。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，認(rèn)真對(duì)待每次的政治學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。團(tuán)結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學(xué)，管教管導(dǎo)，言傳身教，教書育人，適時(shí)的開展德育滲透。

做好教科研工作，積極對(duì)外交流研討。認(rèn)真的參與教科研工作，積極的參與課改研究工作，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認(rèn)真的參加對(duì)外交流，多次外出聽評(píng)課、理論學(xué)習(xí)等，與兄弟學(xué)校同行交流新課程下的會(huì)考經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短。

做好配合性工作。一學(xué)期下來，能積極的配合學(xué)校教學(xué)主管職能部門做好考試、質(zhì)量分析、及學(xué)生學(xué)分認(rèn)定工作，參與各種檢查驗(yàn)收的服務(wù)工作。

二、工作反思

1、自己對(duì)課改的精髓認(rèn)識(shí)與實(shí)踐存在一定的偏差，對(duì)新“課程標(biāo)準(zhǔn)”的解讀不是很透徹，在實(shí)際操作過程中，學(xué)生的主體地位發(fā)揮不是很充分，在課改的步伐上邁得不是很合適。

2、在指導(dǎo)學(xué)生參賽方面不是很理想，自己在教科研上的成績很蒼白無力，停留在表面上。學(xué)生考試的優(yōu)秀率不高，差生面較大，尤其是作為集備組長在協(xié)調(diào)工作上做的不夠好，平行班學(xué)生積極性未完整的調(diào)動(dòng)。

3、在開展研究學(xué)習(xí)上走的太慢，害怕失敗，創(chuàng)新能力不夠，不敢做第一個(gè)“吃螃蟹的人”。

4、課本知識(shí)與熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題的聯(lián)系空泛。表現(xiàn)在理論聯(lián)系熱點(diǎn)、重點(diǎn)問題時(shí)只是點(diǎn)到為止，泛泛而談，沒有把理論與實(shí)際的結(jié)合上從一個(gè)切口入手進(jìn)行細(xì)致的分析。所謂講題也只是就題講題，就答案講答案，所謂學(xué)生掌握就是記住，面對(duì)新的問題仍然無從下手。

三、今后工作的思路

1、在教學(xué)課改上，不能邊走邊看，應(yīng)該膽子更大一點(diǎn)，積極的探索有效的課堂模式，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生的主體地位。勤學(xué)——新課程標(biāo)準(zhǔn)為指針?，F(xiàn)代社會(huì)對(duì)教育提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技發(fā)展的趨勢(shì)，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識(shí)，以及搜集、處理、交流信息的能力，明確《新課程標(biāo)準(zhǔn)》鮮明的理念、全新的框架、明晰的目標(biāo)、有效的指導(dǎo)，是對(duì)修訂大綱的新發(fā)展，明確所教學(xué)段的階段目標(biāo)及教材修訂的意圖，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。

2、做好集備組工作，尤其是真正的要備好學(xué)生，突出兩頭，培優(yōu)扶差，帶動(dòng)中間，實(shí)現(xiàn)橄欖性發(fā)展。

3、積極的參加各種競(jìng)賽，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，撰寫論文，提高理論水平。帶動(dòng)學(xué)生參加各種比賽，爭(zhēng)取在創(chuàng)新大賽獲得好成績。

4、大膽的開展研究學(xué)習(xí)工作，讓學(xué)生真正的動(dòng)起來，發(fā)揮其主觀能動(dòng)性，更加注重創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，珍視學(xué)生獨(dú)特的感受。積極參加學(xué)校的校本課程開發(fā)和課題研究，并努力圓滿完成本集備組各自在其中承擔(dān)任務(wù)。

5、積極的走出去，尤其是要學(xué)習(xí)名牌效應(yīng)，取長補(bǔ)短。

高三政治教師個(gè)人總結(jié)【三】

我代表章丘七中20XX屆政治組把我們高三備考工作向各位匯報(bào)一下，不足之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一、搞好集體備課，讓精心備課成為提高學(xué)生成績的有效增長點(diǎn)。

集體備課是個(gè)老生常談的問題，由于我們四個(gè)人都是經(jīng)驗(yàn)不足的年輕教師，所以我們一直自覺做好集體備課工作，集思廣益，發(fā)揮集體的智慧，做到不進(jìn)行集體備課不上課，通過集體備課我們上課做到“統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)重點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)要求，統(tǒng)一學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)”。

在集體備課時(shí)做到先周備課----集思廣益編制好下一周所需的學(xué)案和練習(xí)題，做好相關(guān)課件，把所有上課環(huán)節(jié)通一遍，上課當(dāng)天早上7：30-7:45進(jìn)行小備課，把所有流程再理順一遍，上完課的老師回來后把出現(xiàn)的問題及時(shí)反饋，備課組討論后及時(shí)修正。

二、立足課本 夯實(shí)基礎(chǔ) 狠抓落實(shí)

在高三第一輪復(fù)習(xí)工作中，復(fù)習(xí)時(shí)要求全面周到，打好“雙基”，準(zhǔn)確掌握考試內(nèi)容，做到復(fù)習(xí)不超綱，不做無用功，使復(fù)習(xí)更有針對(duì)性。具體分兩步走：第一步,《考試說明》所列考點(diǎn)包括基本概念、基本觀點(diǎn)、基本原理，都要求學(xué)生真正達(dá)到準(zhǔn)確記憶，并通過提問聽寫等多種形式反復(fù)檢查，我們堅(jiān)持做到節(jié)節(jié)有提問，課課有總結(jié)，每個(gè)單元有提煉有提升。第二步在學(xué)生記憶課本知識(shí)要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生明確各知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，即對(duì)知識(shí)線、網(wǎng)絡(luò)圖要清晰明了，把各知識(shí)點(diǎn)按一定的內(nèi)在聯(lián)系串聯(lián)起來。

堅(jiān)持課前五分鐘準(zhǔn)備和課前五分鐘檢測(cè)，通過提問、聽寫、時(shí)政熱點(diǎn)分析等，檢測(cè)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況。對(duì)學(xué)生在檢測(cè)中存在的問題及時(shí)進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練和矯正訓(xùn)練，確保不留知識(shí)死角。堅(jiān)持每周一次的周檢測(cè)，每個(gè)周末利用政治自習(xí)時(shí)間進(jìn)行檢測(cè)，重點(diǎn)檢測(cè)本周所復(fù)習(xí)內(nèi)容同時(shí)又有滾動(dòng)性。

重視課本的利用根據(jù)付主任的指示，每當(dāng)學(xué)生存在知識(shí)錯(cuò)誤的時(shí)候讓學(xué)生及時(shí)的翻看課本并在課本將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)用不同顏色的筆勾畫出來，逐步積累，到了高三復(fù)習(xí)后期特別是回歸課本階段讓學(xué)生翻看以前勾畫的知識(shí)點(diǎn)，既目標(biāo)明確又省時(shí)省力。

三、注重學(xué)法指導(dǎo) 規(guī)范學(xué)生答題 提高學(xué)生得分意識(shí)

我們針對(duì)學(xué)生的具體情況，進(jìn)行復(fù)習(xí)的學(xué)法指導(dǎo)，高三開學(xué)之初根據(jù)學(xué)校安排，每個(gè)科目都由備課組長錄制了30-45分鐘的高三學(xué)法指導(dǎo)，使學(xué)生明確高考考什么怎么考，高三如何學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高復(fù)習(xí)的效率。

其次向規(guī)范要分?jǐn)?shù)，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，主要進(jìn)行了限時(shí)限量訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提高解題速度和準(zhǔn)確率的規(guī)范訓(xùn)練和審題能力訓(xùn)練。結(jié)合高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及閱卷實(shí)際，對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)范書寫、規(guī)范答題訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生得分意識(shí)。

四、專家團(tuán)隊(duì)的大力協(xié)助和級(jí)部導(dǎo)師制的積極作用

我們章丘七中在高三伊始就成立了由校長和教科室組織的專家團(tuán)隊(duì)，包括級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)教科室及各學(xué)科的首席教師等，專家團(tuán)隊(duì)每周深入我們的集體備課和上課等各個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)我們復(fù)習(xí)過程中的問題及時(shí)提出并幫助解決，當(dāng)我們?cè)趶?fù)習(xí)中有疑惑時(shí)及時(shí)提出了很多建設(shè)性的意見，對(duì)我們高三備考起到了積極的促進(jìn)作用。

同時(shí)級(jí)部對(duì)文科每班前10名實(shí)行導(dǎo)師制，每位任課教師利用自由自習(xí)時(shí)間對(duì)有弱科的學(xué)生進(jìn)行專門輔導(dǎo)，我們政治組的教師都承包了兩個(gè)班的多名學(xué)生，對(duì)于所承包的學(xué)生，我們關(guān)心他們的生活，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，定期找承包的學(xué)生談話，一方面讓師生關(guān)系更加和諧，另一方面讓我們能夠更好的了解學(xué)情，感覺效果非常明顯。

五、二輪復(fù)習(xí)不做一輪復(fù)習(xí)的簡單重復(fù)，重視專題-熱點(diǎn)與綜合

二輪復(fù)習(xí)以知識(shí)專題為主滲透熱點(diǎn)專題，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，重視基礎(chǔ)知識(shí)的強(qiáng)化與整合，重視理論與實(shí)際的有機(jī)結(jié)合，在二輪復(fù)習(xí)中我們重點(diǎn)強(qiáng)化知識(shí)的整合性、系統(tǒng)性，突出核心考點(diǎn)也就是主干知識(shí)，結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)的運(yùn)用。

總體來說就是在二輪復(fù)習(xí)中，做到專題-熱點(diǎn)-綜合相結(jié)合。就專題來講，我們以單元復(fù)習(xí)作為專題，每個(gè)單元都重新制作學(xué)案并大量滲透進(jìn)當(dāng)年時(shí)政熱點(diǎn)，制作學(xué)案時(shí)，參考?xì)v年考題，把握好高考重點(diǎn)。熟練主干，查漏補(bǔ)缺，修錯(cuò)固基。同時(shí)狠抓課堂效率，課堂上課緊湊，不拖泥帶水。注意知識(shí)之間聯(lián)系，融會(huì)貫通，形成知識(shí)框架，達(dá)到學(xué)生能夠根據(jù)提綱熟練回憶整冊(cè)書的內(nèi)容，原理掌握熟練，知識(shí)模塊區(qū)分清楚。就熱點(diǎn)專題而言深入的理解和把握，感悟和領(lǐng)會(huì)社會(huì)熱點(diǎn)的精神實(shí)質(zhì);深入思考社會(huì)熱點(diǎn)與教材知識(shí)的具體結(jié)合點(diǎn);多個(gè)進(jìn)行探討可能會(huì)出現(xiàn)的命題角度;償試讓學(xué)生對(duì)熱點(diǎn)材料進(jìn)行命題。

六、感覺對(duì)提高學(xué)生成績有益的幾項(xiàng)小措施

1.抓好主干、易考基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和再落實(shí)，減少基礎(chǔ)層面失分。

2.重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生審題和答題能力，搞好審題習(xí)慣的進(jìn)一步培養(yǎng)和強(qiáng)化，圈點(diǎn)勾畫勤動(dòng)筆，培養(yǎng)動(dòng)手習(xí)慣，加強(qiáng)從材料中提取有效信息的相關(guān)訓(xùn)練。

3、熟悉熱點(diǎn)，儲(chǔ)備時(shí)政術(shù)語，主要是與所學(xué)知識(shí)有關(guān)的、反映時(shí)代特征和國家意志的新提法、新思路。要求記住、會(huì)用。

4、減少非智力因素失分，如 書寫的規(guī)范、突出關(guān)鍵詞句，答題要求學(xué)生術(shù)語化、要點(diǎn)化、段落化、層次化。

5、關(guān)注重點(diǎn)題型，做好各個(gè)模塊的易錯(cuò)易混點(diǎn)，我們專門對(duì)考試試題中出現(xiàn)的各個(gè)易錯(cuò)易混點(diǎn)進(jìn)行了專項(xiàng)訓(xùn)練，讓學(xué)生對(duì)選擇題的各個(gè)題肢準(zhǔn)確的排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。

6 、精選習(xí)題、精講精練、注重落實(shí)，要做到“四精”：(1)精選：一般是12+5的模式。(2)精練：限時(shí)訓(xùn)練。(3)精批：有統(tǒng)計(jì)，有適當(dāng)評(píng)語，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。建立錯(cuò)題庫(電子稿、剪貼板)，獲得學(xué)生練習(xí)的真實(shí)信息。(4)精評(píng)：教師在講評(píng)作業(yè)和試卷課做到“精”，有評(píng)分細(xì)則，有重點(diǎn)，有難點(diǎn)，有矯正練習(xí)。

七、存在的一些問題

1、教學(xué)計(jì)劃尤其是周計(jì)劃的制定有待進(jìn)一步加強(qiáng)研究，使其更具科學(xué)性、更加合理化。在周計(jì)劃的落實(shí)中有時(shí)存在教學(xué)任務(wù)不合理，教學(xué)內(nèi)容不能及時(shí)完成的現(xiàn)象。

2、關(guān)于政史地三科綜合考文綜的開始時(shí)間以及三科協(xié)同上有待于進(jìn)一步加強(qiáng)溝通。我們是元旦左右開始每周周末考一次文科綜合，寒假之后周三加考一次，大量的考試導(dǎo)致學(xué)生試卷批改和講評(píng)的問題以及對(duì)復(fù)習(xí)進(jìn)度的影響。

以上是我們20XX高考備考做法，其中有些成功的做法，但也有很多問題。我最想說的是：教學(xué)是一項(xiàng)雙邊活動(dòng)，老師的計(jì)劃再怎么完美，如果不讓學(xué)生落實(shí)，結(jié)果是零，老師的引導(dǎo)必不可少，抓落實(shí)至關(guān)重要，而課上落實(shí)尤其重要?？傊?，本屆高三政治備考在教研室的指導(dǎo)下，在我校專家團(tuán)隊(duì)和各位政治組成員的積極努力下，備考是成功的，我們將在以后的復(fù)習(xí)備考中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)爭(zhēng)取更大的成功!!

高三政治教師個(gè)人總結(jié)【四】

一、學(xué)生現(xiàn)狀

本學(xué)期以來，由于是高三，大都數(shù)學(xué)生都能勤學(xué)好問，一般都能都取得明顯的進(jìn)步，但不足之處仍突出，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.基礎(chǔ)薄弱點(diǎn)很多，綜合做題能力較差，學(xué)習(xí)上不善于自己糾錯(cuò)總結(jié)。

2.知識(shí)面比較狹窄，知識(shí)點(diǎn)欠缺仍很多。

3.學(xué)習(xí)不注重科學(xué)方法，不能及時(shí)落實(shí)復(fù)習(xí)、鞏固提高。

4.答政治題時(shí)仍然喜歡漫天撒網(wǎng)，針對(duì)性不強(qiáng)。

5.不善利用零碎時(shí)間，閑散事比較多。

6.深入研究思考少，主動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)疑少，學(xué)習(xí)被動(dòng)，不愛動(dòng)腦、動(dòng)手。

7.有時(shí)易灰心，戰(zhàn)勝困難的勇氣不足，自信心還需錘煉。

8.245班是區(qū)域班，政治成績相對(duì)落后，基礎(chǔ)跟不上。238、W1班雖然是縣域班，基礎(chǔ)比較牢固，但在答題習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上仍然欠佳。

二、教學(xué)措施

1.備好每一節(jié)課。充分利用資料，深入研究高考，保證備課質(zhì)量，同時(shí)注意根據(jù)學(xué)生實(shí)際實(shí)行有效教法，保證課堂上充分讓學(xué)生活動(dòng)。在課后，高三政治組團(tuán)結(jié)協(xié)作自編了一套政治復(fù)學(xué)學(xué)案，結(jié)合組內(nèi)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和網(wǎng)上專家的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，先后設(shè)計(jì)完成《經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《哲學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》、《政治學(xué)復(fù)習(xí)學(xué)案》三套復(fù)習(xí)資料，并把精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)練習(xí)放到其中，這些都對(duì)學(xué)生的成績有很大的提高，尤其是知識(shí)點(diǎn)匯總練習(xí)和錯(cuò)處反饋練習(xí)，讓學(xué)生的成績躍上一個(gè)新臺(tái)階。

2.精選習(xí)題，準(zhǔn)確定位。在系統(tǒng)的復(fù)習(xí)過程中，我們政治組準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)練習(xí)題，在三人精選的基礎(chǔ)上，再由一人匯總，從中選出適合學(xué)生特點(diǎn)，時(shí)量恰當(dāng)、難度適中、緊扣時(shí)事的練習(xí)題，印發(fā)給學(xué)生。并注意做完批改，做好錯(cuò)誤率統(tǒng)計(jì)，并針對(duì)學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的問題做好試卷分析，備好試卷講評(píng)課。力求都做到癬練、閱、講四環(huán)節(jié)完美結(jié)合。

3.上好每一節(jié)課。我的原則是：一切圍繞學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生動(dòng)起來，讓每一個(gè)學(xué)生落實(shí)扎實(shí)、練習(xí)有效、效率高、動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)。具體說來，我采用多種教學(xué)方式，如由學(xué)生上臺(tái)講、錯(cuò)題評(píng)分演示、學(xué)生總結(jié)方法等。

4.做好課后輔導(dǎo)。課后必要的輔導(dǎo)是加強(qiáng)學(xué)生知識(shí)的重要方法。除了我的休息時(shí)間外，我一般都呆在辦公室，接受學(xué)生的提問，認(rèn)真給他們講解。對(duì)于一些上課不用心，下課卻來問的同學(xué)，我也不介意。讓學(xué)生掌握他眼前的難題其實(shí)是最好的教育方法。

5.收集網(wǎng)上信息，充實(shí)課堂信息量。對(duì)此，我經(jīng)常上網(wǎng)找一些當(dāng)時(shí)最新的時(shí)事政治。搜集一些以時(shí)事政治為背景的材料分析題，使學(xué)生緊跟時(shí)代的足音，從容迎接高考。

6.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。學(xué)校有專門的培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，并為我們這此任課教師提了幾個(gè)檔次的學(xué)生姓名，做好他們的生活、思想、學(xué)習(xí)工作。一般來說，我主要針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀制定自己的培優(yōu)補(bǔ)差工作，如果學(xué)生出現(xiàn)心理不穩(wěn)定，上課不專心的現(xiàn)象，我都會(huì)主動(dòng)找他談話，和他交流。我經(jīng)常用我自己的親身經(jīng)歷去感染他們，讓他們知道我對(duì)他們是推心置腹的，從而有效的放松自己的心情，專心投入到學(xué)習(xí)上來。對(duì)于差生，我一直特殊的關(guān)注，經(jīng)常在下課時(shí)分和他們隨便聊聊，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)生活。有必要的時(shí)候，給予方法上的指導(dǎo)。

7.千方百計(jì)提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。我經(jīng)常通過上網(wǎng)，和網(wǎng)上名家交流自己的看法，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，提高自己的知識(shí)素養(yǎng);積極主動(dòng)聽課，向蔣順東老師、黃鋒強(qiáng)老師相互學(xué)習(xí)、探討、交流;同時(shí)還與一中、十三中等學(xué)校的政治教師一起探討有關(guān)問題;并經(jīng)常通過電話和教研員廖主任聯(lián)系，取得他的指導(dǎo);積極參加各種政治教學(xué)教研活動(dòng);最后，廣泛讀書，積累資料。教研教改上。進(jìn)一步探索分層教學(xué)和幫困教學(xué)，在有限時(shí)間內(nèi)狠抓政治成績的進(jìn)步，使學(xué)習(xí)相當(dāng)差的學(xué)生取得進(jìn)步;同時(shí)，探討閱讀教學(xué)對(duì)寫作和課文學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用，以更好發(fā)揮閱讀教學(xué)的作用。

高三政治教師個(gè)人總結(jié)【五】

今年的高考硝煙散盡，和學(xué)子共同經(jīng)歷了煎熬、痛苦并伴隨著快樂與幸福的高三之后，再回顧高三這段難忘的歲月，總結(jié)高三備考的經(jīng)驗(yàn)與不足，有收獲也有遺憾!

一、今年高考政治試題的總體評(píng)價(jià)

今年高考山東卷文科綜合思想政治試題堅(jiān)持能力立意，在命題的設(shè)問和形式上進(jìn)行了有益的嘗試和可貴的創(chuàng)新，較好地體現(xiàn)了新課程的理念。具體說來，今年高考山東卷思想政治試題有以下幾個(gè)特點(diǎn)：

(1)突出考查主干知識(shí)，凸顯基礎(chǔ)性，辨別易錯(cuò)易混點(diǎn)。

《經(jīng)濟(jì)生活》17題考查效率與公平、市場(chǎng)與計(jì)劃、紙幣等知識(shí);18題考查社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值、價(jià)格的關(guān)系，以及價(jià)格變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)生活的影響等考點(diǎn);28題第(3)問考查消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的反作用、勞動(dòng)者、財(cái)政的作用、宏觀調(diào)控、促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展等考點(diǎn)?！墩紊睢?2題考查我國政府職能和責(zé)任、我國公民的權(quán)利和義務(wù);23題考查我國的人民代表大會(huì)制度;28題第(1)問考查黨的地位、黨的執(zhí)政方式、我國的政黨制度等考點(diǎn)。《文化生活》19、20、21題考查燦爛的中華文化、文化的多樣性與文化傳播、文化的繼承與發(fā)展、文化創(chuàng)新、社會(huì)主義精神文明等考點(diǎn);29題第(6)問考查文化與社會(huì)、文化對(duì)人的影響等考點(diǎn)。《生活與哲學(xué)》24題考查社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)、生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑;25題考查唯物辯證法的發(fā)展觀、客觀規(guī)律、唯物辯證法的聯(lián)系觀、意識(shí)的能動(dòng)作用;28題第(2)問考查實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ);29題第(6)問考查矛盾分析法等。選修部分考查了國家形式的基礎(chǔ)概念。

在上述基礎(chǔ)知識(shí)考查過程中注重了對(duì)易錯(cuò)易混點(diǎn)的辨別。如選擇題選項(xiàng)中，政府定價(jià)、增加貨幣發(fā)行量、先進(jìn)文化是社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力、傳統(tǒng)習(xí)俗是傳統(tǒng)文化的主要形式、改造腐朽文化取締落后文化、政府賦予人民基本的文化權(quán)利、公民的民主權(quán)利逐漸擴(kuò)大、全國人大常委會(huì)的決定權(quán)跟立法權(quán)、社會(huì)意識(shí)能脫離社會(huì)存在而發(fā)展、事物的發(fā)展取決于人類認(rèn)識(shí)的提高、改變規(guī)律可以服務(wù)于物質(zhì)生產(chǎn)、人類能夠創(chuàng)造自在事物之間的聯(lián)系，等等。

上述也說明，今年文綜政治試題難易適中，材料設(shè)問具體，試題平和，增強(qiáng)了學(xué)生的熟悉感，有利于穩(wěn)定考生情緒，體現(xiàn)以人為本理念。

(2)依托基礎(chǔ)知識(shí)，突出對(duì)能力的考核。

試題在考查基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)突出以能力測(cè)試為主導(dǎo)，考查學(xué)生綜合運(yùn)用學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能在生活中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力，鼓勵(lì)學(xué)生多角度創(chuàng)造性地思考和解決問題，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。選擇題 18 題，需要學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率、價(jià)值、價(jià)格、供求等基礎(chǔ)知識(shí)和基本學(xué)科能力，首先需要正確分析每個(gè)圖表所反映的經(jīng)濟(jì)道理，從而進(jìn)一步正確推導(dǎo)出四個(gè)圖表之間的邏輯關(guān)系，設(shè)計(jì)思路獨(dú)特新穎，全面考查了學(xué)生獲取和解讀信息能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)能力、描述和闡述事物的能力。

第 28 題的第(3)問利用山東省地區(qū)生產(chǎn)總值的構(gòu)成圖，綜合考查學(xué)生的獲取信息能力、描述和闡釋事物的能力。學(xué)科間綜合題 29 題注重考查學(xué)生綜合運(yùn)用地理、歷史學(xué)科知識(shí)概括影響選址的因素，運(yùn)用哲學(xué)矛盾分析法權(quán)衡諸多因素，體現(xiàn)了綜合運(yùn)用人文和自然知識(shí)發(fā)現(xiàn)問題、運(yùn)用哲學(xué)思維分析和解決問題的統(tǒng)一，從材料信息的解讀到設(shè)問之間的邏輯關(guān)系都考查了學(xué)生綜合運(yùn)用相關(guān)學(xué)科的原理發(fā)現(xiàn)問題、論證和創(chuàng)新解決問題的能力。

(3)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，具有濃厚的時(shí)代性。

關(guān)注黨和政府在現(xiàn)階段的基本路線和重大方針政策、關(guān)注生活、社會(huì)熱點(diǎn)問題、關(guān)注科學(xué)與技術(shù)的前沿問題。例如，28題選取“__”成就、“__”規(guī)劃為素材，圍繞“轉(zhuǎn)方式調(diào)結(jié)構(gòu)”這一主題，考查經(jīng)濟(jì)模塊、政治模塊、哲學(xué)模塊的相關(guān)知識(shí)，具有鮮明的時(shí)代特色;19題選取 20__ 年國家旅游局推出“中華文化游”主題旅游年活動(dòng)為素材;23、24題選取刑法修正案為素材;25 題選取“蛟龍”號(hào)載人潛水器為素材;17題考查公平問題; 等等 。

(4)體現(xiàn)山東自主命題的特點(diǎn)，彰顯地方特色和生活氣息。

試卷選用了許多貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際的材料，也選用了部分具有山東省特色的材料。例如，17題選取山東省“__”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的一個(gè)重要目標(biāo)為素材;20 題選取“好客山東賀年會(huì)”為素材;22 題選取 20__ 年山東省將開工建設(shè)新的山東省藝術(shù)館和 11000 個(gè)文化大院為素材;28 題選取山東省富民強(qiáng)省的實(shí)踐為素材，等等，增加了試題的親近感。另外，21 題選取“提高全民族文明素質(zhì)，為現(xiàn)代化建設(shè)提供有力的思想保證、精神動(dòng)力和智力支持”為素材;23 、24 題選取刑法修正案(八)將飆車、醉駕、拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬等嚴(yán)重危害群眾利益的行為規(guī)定為犯罪作為素材。上述素材都充滿了生活氣息，使學(xué)生在理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合中去分析和解決問題。

(5)關(guān)注生活，體現(xiàn)情感、態(tài)度與價(jià)值觀。

試題以豐富的材料和能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考的設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，參與社會(huì)現(xiàn)實(shí)的思考，觀察、辨別復(fù)雜的社會(huì)現(xiàn)象，培養(yǎng)正確的價(jià)值判斷和行為選擇能力，形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立服務(wù)國家、服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感。例如，17 題展現(xiàn)了城鄉(xiāng)居民共同富裕的目標(biāo)，有利于堅(jiān)定學(xué)生走中國特色社會(huì)主義道路的信念;20 題展示了 “好客山東賀年會(huì)”的成績，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的了解和熱愛;21 題說明提高全民族的文明素質(zhì)需要學(xué)生積極參加健康有益的文化活動(dòng)，追求更高的思想道德目標(biāo); 22 題陳述了山東省建設(shè)新的山東省藝術(shù)館和 11000 個(gè)文化大院等文化設(shè)施 ，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注山東發(fā)展 ;23 、24 題引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注飆車、醉駕等犯罪行為給社會(huì)帶來的危害，有利于增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和民主法制觀念，培養(yǎng)公民意識(shí);29 題展現(xiàn)民族工業(yè)的興衰來加強(qiáng)愛國主義教育，有利于考生增強(qiáng)民族自尊心，弘揚(yáng)中華民族精神;等等。

二、備考總結(jié)

本屆高三共有9名政治教師，其中有3位沒有送過高三畢業(yè)班，2位送過一屆畢業(yè)班。經(jīng)驗(yàn)不足是困擾我們提高的瓶頸。我們?cè)陂_學(xué)之初，通過集體教研認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究往屆高三復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)與不足，借鑒外地學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索出了一條符合學(xué)生實(shí)際，行之有效的復(fù)習(xí)模式。

一輪復(fù)習(xí)夯基礎(chǔ)。在一輪復(fù)習(xí)過程中，我們主要目的：牢固掌握考試范圍內(nèi)的每個(gè)考點(diǎn)，做到考點(diǎn)問題化、系統(tǒng)化、清晰化。

具體做法

在這一階段，20__屆高考考試說明尚未完全明確，我們應(yīng)該借用20__屆考試說明，按照考點(diǎn)要求：

讀--細(xì)讀教材

通過細(xì)讀，在全面了解教材知識(shí)框架的同時(shí)，不遺漏個(gè)知識(shí)點(diǎn)。細(xì)讀教材不能存在僥幸心理，不能存在某個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能不考的想法。同時(shí)，細(xì)讀要貫穿于復(fù)習(xí)過程的始終。

記--熟記知識(shí)點(diǎn)

在細(xì)讀教材的基礎(chǔ)上，認(rèn)真記憶知識(shí)點(diǎn)。記憶知識(shí)點(diǎn)要遵循先宏觀后微觀，也即先體系后要點(diǎn)的邏輯順序。如單元題(明白本單元要講知識(shí)點(diǎn)的總體范圍)→課題(進(jìn)一步明確該課題下分幾個(gè)框題來講解，弄清框之間的內(nèi)在聯(lián)系)→框題(明確本框講述的主要內(nèi)容)→目題→具體知識(shí)點(diǎn)。

這樣從整體上構(gòu)建了一單元的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，便于從整體把握知識(shí)體系。簡單地說，當(dāng)運(yùn)用知識(shí)解決問題時(shí)，學(xué)生可以很便捷地從體系中提取所需的知識(shí)，可以有效的避免“想到什么答什么”的狀況，從而提高答題準(zhǔn)確率。

講--點(diǎn)，線，面結(jié)合，構(gòu)架知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

通過細(xì)讀和記憶，學(xué)生對(duì)某個(gè)考點(diǎn)應(yīng)該掌握到什么程度尚不準(zhǔn)確，對(duì)知識(shí)的外延和內(nèi)涵的理解也欠深刻，在分析和解決問題的時(shí)候容易出現(xiàn)偏差，因此，需要教師進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的講解。通過講解，幫助學(xué)生在生活與社會(huì)問題的情鏡中正確把握考點(diǎn)的具體要求，歸納考點(diǎn)。并根據(jù)往年高考經(jīng)驗(yàn)，明確高考的考察方向。

查--以查促學(xué)，以查促進(jìn)。老師光講，學(xué)生光背，知識(shí)的落實(shí)得不到檢驗(yàn)。必要的檢查就顯得尤為重要。課堂提問、默寫，課下抽查，多種方式督促學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，避免眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。

練--精講精練，活學(xué)活用。

我們分工合作，精心挑選往年的高考試題和統(tǒng)考模擬題，對(duì)相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性的鞏固訓(xùn)練。讓學(xué)生在做題中深化記憶和理解，在做題中反思學(xué)習(xí)過程中的不足。

第二輪：提高應(yīng)用能力。與第一階段把基礎(chǔ)知識(shí)作為重點(diǎn)的復(fù)習(xí)不同，二輪復(fù)習(xí)更加重視知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的梳理，強(qiáng)調(diào)知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，注重學(xué)生應(yīng)用能力的提高。

具體做法：梳理知識(shí)，深化聯(lián)系。

如果說一輪復(fù)習(xí)更加強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)中的兩點(diǎn)，那么，二輪復(fù)習(xí)則是更加強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)之中的重點(diǎn);如果說一輪復(fù)習(xí)的做法是理論聯(lián)系實(shí)際，那么二輪復(fù)習(xí)的主要做法則是實(shí)際聯(lián)系理論。通過對(duì)當(dāng)年熱點(diǎn)、重點(diǎn)和具有長效性意義問題的分析、梳理，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，進(jìn)一步做好知識(shí)的條理化、系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化工作，切實(shí)掌握主干知識(shí)和重難點(diǎn)知識(shí)，從而提高運(yùn)用知識(shí)分析和解決問題的能力，增強(qiáng)解題技巧，達(dá)到舉一反三，融會(huì)貫通的效果。

比如在復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》的時(shí)候，我們不僅局限于單元復(fù)習(xí)，還應(yīng)該融會(huì)貫通進(jìn)行知識(shí)的整合。我們可以通過整合發(fā)現(xiàn)消費(fèi)、生產(chǎn)、分配之間相互影響、相互作用。在回答怎樣實(shí)現(xiàn)分配公平的時(shí)候我們就會(huì)從先把蛋糕做大(生產(chǎn))和把蛋糕切好(分配)兩個(gè)角度分析問題。在《政治生活》復(fù)習(xí)過程中我們把政府和中共放在一塊復(fù)習(xí)，把人大代表與政協(xié)委員進(jìn)行對(duì)比復(fù)習(xí)，提高了學(xué)生宏觀把握知識(shí)的能力。

第二輪復(fù)習(xí)過程中還穿插相應(yīng)的時(shí)政熱點(diǎn)的分析和講解，提高學(xué)生分析實(shí)際問題的能力。比如在復(fù)習(xí)《經(jīng)濟(jì)生活》是我們穿插了如何實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平、如何發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)材料分析。

第三輪：規(guī)范、綜合訓(xùn)練與查漏補(bǔ)缺。通過強(qiáng)化訓(xùn)練鞏固提高，全面提升答題能力。

具體做法

這一階段其實(shí)又可分為前半段與后半段。前半段，側(cè)重強(qiáng)化訓(xùn)練。教師可以通過精選各地模擬試卷、精挑各種經(jīng)典試題，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)、規(guī)范答題，提高應(yīng)試能力。后半段，側(cè)重查漏補(bǔ)缺，不僅要查補(bǔ)教材知識(shí)，也要查補(bǔ)熱點(diǎn)專題，還要查補(bǔ)不同題型的答題規(guī)范。做到準(zhǔn)確審題，答題語言簡潔，條理清晰，書寫規(guī)范，重點(diǎn)突出，切中要點(diǎn)，準(zhǔn)確使用政治術(shù)語。

備考存在的不足。由于時(shí)間有限，內(nèi)容繁多，所以有些知識(shí)點(diǎn)的講解不夠充分，有些復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)處理的比較倉促，老師點(diǎn)撥還不到位。

三、復(fù)習(xí)建議

1.準(zhǔn)確把握高考命題方向，更新教學(xué)觀念，樹立人文精神

縱觀山東省五年高考命題，穩(wěn)中有變。所以平時(shí)的教學(xué)與復(fù)習(xí)要準(zhǔn)確把握高考方向，不能簡單地抓課本，搞題海戰(zhàn)術(shù)，而要密切聯(lián)系社會(huì)實(shí)際問題，善于創(chuàng)設(shè)新的試題情景，注重探究，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主性，創(chuàng)新性，注重過程性。針對(duì)近些年來，尤其是20__年高考政治試題在注重探究能力考查的同時(shí)，還注重對(duì)辨析思維能力的考查，這都是以后高考題的發(fā)展動(dòng)向。

2.以本為本，以綱為綱，夯實(shí)基礎(chǔ)，記死學(xué)活

高考試題遵循《考試說明》，但又不拘泥于《考試說明》，這并不意味著超綱命題，而是防止知識(shí)點(diǎn)的簡單再現(xiàn)，提倡對(duì)《考試說明》所規(guī)定知識(shí)的靈活運(yùn)用和綜合運(yùn)用?；A(chǔ)知識(shí)是高考的第一依據(jù)，越是基礎(chǔ)的就越有決定性意義，基礎(chǔ)不實(shí)是學(xué)生失分的第一原因，越是基礎(chǔ)的就越有區(qū)分度，培養(yǎng)能力、提高素質(zhì)均離不開基礎(chǔ)知識(shí)的理解和記憶。這就要求我們?cè)谄綍r(shí)教學(xué)和復(fù)習(xí)中做到以本為本，狠抓基本概念和基本原理，以綱為綱，認(rèn)真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和《考試說明》，對(duì)考點(diǎn)做到點(diǎn)點(diǎn)清、點(diǎn)點(diǎn)明、點(diǎn)點(diǎn)通，真正將基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位。

對(duì)原理的理解要準(zhǔn)確簡練，規(guī)范政治術(shù)語;構(gòu)筑完整的知識(shí)體系，繪制核心概念輻射圖、主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖、知識(shí)體系結(jié)構(gòu)圖，搞清每一個(gè)考點(diǎn)在知識(shí)網(wǎng)絡(luò)中的重要地位及其對(duì)其他知識(shí)點(diǎn)的重要影響。在這一過程中，必須尊重學(xué)生的主體地位，引導(dǎo)學(xué)生自主構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，避免老師包辦代替，將基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)活，而不是死記硬背。只有如此，方能“以不變應(yīng)萬變”。試題無論怎樣新、奇、巧，終究“萬變不離其宗”。

3.堅(jiān)持把能力訓(xùn)練作為“謀分之基、創(chuàng)新之源”

培養(yǎng)能力是新課改的要求，也是高考的要求?！翱荚囍R(shí)范圍”規(guī)定了考試的廣度，“能力要求”則規(guī)定考試的深度。因此，在堅(jiān)持基礎(chǔ)知識(shí)為第一要?jiǎng)?wù)的前提下，強(qiáng)化能力訓(xùn)練更是“謀分之基、創(chuàng)新之源”。由于高考試題注重知識(shí)立意向能力立意的轉(zhuǎn)變，平時(shí)訓(xùn)練中教師要引導(dǎo)學(xué)生從試題所提供的材料中，從設(shè)問的要求中提取有效信息(如材料層意，關(guān)鍵詞等)，然后依據(jù)所提取的有效信息確定所需要的原理、選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ê蛯W(xué)科術(shù)語來描述思維過程、組織答案，并在組織答案的過程中潛移默化地傳授給學(xué)生相應(yīng)的邏輯思維方法和解題技巧，培養(yǎng)學(xué)生歸納綜合、分析、運(yùn)用科學(xué)思維方法，提取信息的能力和創(chuàng)新能力。

針對(duì)試題題材具有熱點(diǎn)化、生活化、大眾化、靈活性的特點(diǎn)，復(fù)習(xí)過程中要明確高考熱點(diǎn)問題，及時(shí)將熱點(diǎn)信息與課本知識(shí)點(diǎn)巧妙地結(jié)合起來，善于尋找理論和材料背后的相容點(diǎn)，學(xué)會(huì)感知熱點(diǎn)素材，把握熱點(diǎn)問題本質(zhì)，注重將生活與知識(shí)融會(huì)貫通，平時(shí)試題答案的組織給考生以較大的自由發(fā)揮的空間，鼓勵(lì)考生多角度、多層次思考問題，根據(jù)自己的理解、看法靈活地去組織答案，讓學(xué)生有創(chuàng)新的空間。

4.關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，注重理論聯(lián)系實(shí)際

高考試題體現(xiàn)時(shí)代精神，反映社會(huì)熱點(diǎn)，貼近學(xué)生生活實(shí)際、思想實(shí)際。國內(nèi)外的社會(huì)熱點(diǎn)、焦點(diǎn)是政治試題設(shè)置情境的原材料，社會(huì)熱點(diǎn)與教材的結(jié)合點(diǎn)是高考命題的重點(diǎn)。因此平時(shí)注重把社會(huì)政治和經(jīng)濟(jì)生活中的大事“拉近”到考生身邊，注意激發(fā)學(xué)生的“社會(huì)責(zé)任意識(shí)”和“參與意識(shí)”。幫助學(xué)生把黨的大政方針和眾多的時(shí)事熱點(diǎn)問題整理成重點(diǎn)突出，脈絡(luò)清晰的一系列專題，分析其對(duì)應(yīng)著的經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、政治學(xué)科的知識(shí)點(diǎn);重新整合學(xué)科知識(shí)，將學(xué)科知識(shí)進(jìn)行遷移、組合，達(dá)到社會(huì)熱點(diǎn)和學(xué)科知識(shí)的有機(jī)統(tǒng)一。引導(dǎo)學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中關(guān)注上海經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)等方面的信息。精選一些生活中的材料和事實(shí)結(jié)合所學(xué)的理論進(jìn)行分析，培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)生活中的問題，解決問題的習(xí)慣。

5.立足課堂，提高教學(xué)與復(fù)習(xí)效益

把課上活、上實(shí)。課堂教學(xué)是夯實(shí)基礎(chǔ)、培養(yǎng)能力的主陣地。教師一定要善于啟發(fā)引導(dǎo)，增加師生互動(dòng)，強(qiáng)化有效教學(xué)理念，自覺地告別我講你聽、包辦分析、告訴結(jié)論的不良教法，反對(duì)一切“悶課”和“廢課”，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。課堂教學(xué)的一般模式是：了解考點(diǎn)及要求，給出情景事例，教師與學(xué)生共同提出問題，學(xué)生思考討論，教師講解、師生共同歸納要點(diǎn)，學(xué)生當(dāng)堂讀書并理解鞏固，學(xué)生運(yùn)用訓(xùn)練等，簡言之，就是“問、議、講、練”的有機(jī)結(jié)合。

6.強(qiáng)化訓(xùn)練，做到精練實(shí)練，加強(qiáng)解題規(guī)范指導(dǎo)

精練是指練習(xí)不宜過多，題目要精選。實(shí)練是指練要有評(píng)，不是練過就算，而且要講得精、評(píng)得透，給學(xué)生思考的余地，做到舉一反三。在綜合訓(xùn)練過程中，要注重強(qiáng)化第Ⅱ卷練習(xí)的規(guī)范性，要激發(fā)學(xué)生思考的主觀能動(dòng)性，學(xué)會(huì)求同和求異思維，要讓學(xué)生多動(dòng)腦動(dòng)手，在精練中要訓(xùn)練規(guī)范、訓(xùn)練速度、訓(xùn)練準(zhǔn)確度，培養(yǎng)能力。選擇一些典型例題，予以舉一反三的理解，在養(yǎng)成規(guī)范答題習(xí)慣上下工夫，減少不應(yīng)有的失分。做到宏觀和微觀的統(tǒng)一，觀點(diǎn)和材料的統(tǒng)一，既要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，又要恰當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)創(chuàng)新要求。

【第8篇 高一政治老師工作總結(jié)

作為一年級(jí)班主任，多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要將普通而又平凡的班主任工作做好。擔(dān)任班主任工作以來，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嘗過成功的甘甜。經(jīng)歷過這一次次心靈的歷程，我對(duì)自己所從事的工作有了更多的信心和熱情。我愛學(xué)生，盡我所能引導(dǎo)他們，讓他們?cè)陉P(guān)愛中健康成長。

一、春風(fēng)化雨潤心田

別林斯基說過：'愛是鑒別教育的尺度。'愛學(xué)生是教師教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。我時(shí)刻牢記這句名言，要求學(xué)生自己誠實(shí)、公正，體貼學(xué)生，成為全班學(xué)生都喜歡的好教師……

1、用良好的形象感染學(xué)生。

班主任教師是學(xué)生的榜樣，我們都知道'身教重于言教'。我時(shí)刻注意自身對(duì)學(xué)生的影響，處處以身作則，上班從不遲到早退，只有早出晚歸，即使有病也堅(jiān)持上課。平時(shí)我十分注意自己的言行舉止，要求學(xué)生做到的，自己先做到，而且做得更好。在我的帶動(dòng)下，班級(jí)面貌發(fā)生了巨大的變化：班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，形成了一個(gè)朝氣蓬勃的班集體。

2、良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

對(duì)任何人來說，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要，好習(xí)慣一生受益。我在注重培養(yǎng)隊(duì)員道德品質(zhì)的同時(shí)，還注重培養(yǎng)隊(duì)員良好的行為習(xí)慣。引導(dǎo)他們從大處著眼，小處入手，從小事做起，做到'不以善小而不為，不以惡小而為之'。比如：每個(gè)學(xué)生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可具體做的時(shí)候卻不盡人意。我就從自身做起，言傳身教，并倡導(dǎo)同學(xué)們從小事做起，使用禮貌用語：請(qǐng)；謝謝；對(duì)不起；沒關(guān)系。上個(gè)學(xué)期，我?guī)W(xué)生到湖光巖游玩，臨走時(shí)我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們把地面的雜物收拾干凈。受到管理員的連聲好評(píng)?；貋砗笪彝ㄟ^這件事及時(shí)教育學(xué)生講文明、守禮貌要從身邊的每件小事做起，如不打架罵人；尊敬師長、遵守公共秩序等方面去培養(yǎng)自己的良好行為習(xí)慣。

二、在形式多樣的活動(dòng)中享受藍(lán)天、陽光

班級(jí)活動(dòng)是班集體建設(shè)的命脈，其根本目的是更有效地教育學(xué)生。豐富多彩的活動(dòng)，可以讓學(xué)生快速成長。而游戲、玩耍、活動(dòng)是學(xué)生的天性。他們精力充沛，活潑天真，可塑性強(qiáng)，開展一些符全他們年齡特征的活動(dòng)，花力不多卻可以培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣愛好、良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，何樂而不為呢？我先后組織學(xué)生開展了'獻(xiàn)給老人一片情'的中隊(duì)主題活動(dòng)，'黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽'、'我與安全同行'、'元旦荼話會(huì)'、'課本劇比賽''寫字比賽'、'讀書比賽'等一系列活動(dòng)?；顒?dòng)都由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演，他們都為搞好一次活動(dòng)而一齊忙碌。其中我們班的謝紫媚、譚艷麗兩位同學(xué)的繪畫多次在校的櫥窗、專版上展覽，今年'六一'，他們的作品又在班上展出。他們倆分別被子評(píng)為三好學(xué)生。還有，每次的獻(xiàn)愛心活動(dòng)，我們班的同學(xué)也總能伸出援助之手，紛紛捐款。我們班的黑板報(bào)總能出得保質(zhì)保量，在參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng)中，我們的節(jié)目分別榮獲校

一、二等獎(jiǎng)。班隊(duì)活動(dòng)就像是催化劑，讓學(xué)生活潑向上，讓他們充滿活力與朝氣，擺脫學(xué)習(xí)沉重的束縛，讓他們享受快樂，享受藍(lán)天陽光。

三、人人成為班級(jí)小主人

孩子是班級(jí)的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關(guān)懷與溫暖，這樣才能健康成長。班主任要善于發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的長處，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)點(diǎn)，使他們團(tuán)結(jié)在集體的旗幟下，為一個(gè)共同的目標(biāo)而 努力！

在班干部的任用上，我打破原有慣例，采用'一周競(jìng)選班委'制，讓每一個(gè)學(xué)生都來當(dāng)一次班委，來體驗(yàn)

當(dāng)班干部的快樂和喜悅，更讓學(xué)生體會(huì)到當(dāng)班干部難，當(dāng)好班干部更難，是要會(huì)出巨大的心血和汗水的。一位同學(xué)在日記中寫道：'以前我很懶，在家從來不勞動(dòng)，老師布置的一切工作我都沒有積極性。自從當(dāng)上勞動(dòng)委員后，覺得自己應(yīng)該為班集體出力。我安排同學(xué)們做好值日，還要一天三次檢查衛(wèi)生。經(jīng)過一周的努力，終于拿到了文明流動(dòng)紅旗。老師和同學(xué)都說我是稱職的勞動(dòng)委員。這時(shí)我才覺得以前是多么慚愧呀！從今往后，不管有什么事情，我也要首先為班級(jí)出力。'

我還采用了獎(jiǎng)勵(lì)辦法，設(shè)置了'文明小組獎(jiǎng)'和'活動(dòng)進(jìn)步獎(jiǎng)'，每月評(píng)一次。為全班同學(xué)，尤其是后進(jìn)生創(chuàng)造了成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們積極向上的熱情，也增強(qiáng)了他們主人翁的責(zé)任感，每個(gè)同學(xué)都自豪地說：'我是班級(jí)小主人，我要為班級(jí)爭(zhēng)光！'

四、生活在集體溫暖的懷抱里

在班內(nèi)，我著力培養(yǎng)學(xué)生集體主義的精神，培養(yǎng)他們彼此團(tuán)結(jié)、互助友愛、具有責(zé)任心、遵守紀(jì)律、維護(hù)集體榮譽(yù)。有了這樣一個(gè)良好的集體，學(xué)生生活在其中十分愉快。我總是努力在集體中豐富學(xué)生的感情生活，使集體變成'理想的家園'。我班的每一個(gè)成員在集體比賽中奮力拼搏，你追我趕，每天的眼保健操都能認(rèn)真做，每天吃課間餐都有同學(xué)主動(dòng)看守門口，不叫同學(xué)出去吃，以免被大隊(duì)長扣分。在本學(xué)年參加學(xué)校組織的舞蹈比賽中，參加的同學(xué)刻苦練功，其他同學(xué)加油鼓勁，在同學(xué)們的共同努力下，榮獲一等獎(jiǎng)。

一分耕耘，一分收獲；日復(fù)一日，年復(fù)一年，我默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，對(duì)班級(jí)持久的愛匯成優(yōu)美的激蕩人心的交響曲，看著自己的學(xué)生在一天天健康成長，看著他們?nèi)〉靡淮斡忠淮蔚膭倮?，我感到無比欣慰。有什么事業(yè)比造就人的事業(yè)更偉大？

我愿把我的青春和汗水獻(xiàn)給這春的事業(yè)，獻(xiàn)給這陽光的事業(yè)。

【第9篇 2023年初中政治教師年度工作總結(jié)范文

二、教學(xué)方面：作為一名政治教師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地中考試題，緊跟中考試題節(jié)奏，把握中考脈搏。每周共三個(gè)教案，都認(rèn)真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應(yīng)付了事。

明知任重而道遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟(jì)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、十七大報(bào)告……)，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課上錘煉語言，旁征博引，注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合，在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。

認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材、備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

認(rèn)真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性，有層次性。為了做到這點(diǎn)，我常常到各大書店去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況，將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透徹的評(píng)講，并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

做好課后輔導(dǎo)工作，注意分層教學(xué)。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學(xué)習(xí)的方法，提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層，這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí)，要特別注意給他們補(bǔ)課，把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整，這樣，他們就會(huì)學(xué)得輕松，

【第10篇 2023年暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)范文

暑假政治學(xué)習(xí)總結(jié)一文來自于應(yīng)屆畢業(yè)生學(xué)習(xí)頻道

這次我校政治學(xué)習(xí)一改過去由領(lǐng)導(dǎo)主講，改為由學(xué)校教師中學(xué)政、史專業(yè)畢業(yè)的老師主講學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種學(xué)習(xí)既給廣大職工進(jìn)行了講解又促進(jìn)了主講者主動(dòng)學(xué)習(xí)積極探索的能力。下面就參加這次集體學(xué)習(xí)談?wù)勛约旱捏w會(huì)。

一、 學(xué)___在“中共中央、國務(wù)院召開的全國教育工作會(huì)議”上講話的體會(huì)

__在會(huì)議上強(qiáng)調(diào)大力發(fā)展教育事業(yè)，是全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。全黨全國要積極行動(dòng)起來，堅(jiān)持育人為本，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以促進(jìn)公平為重點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，推動(dòng)教育事業(yè)在新的歷史起點(diǎn)上科學(xué)發(fā)展，加快從教育大國向教育強(qiáng)國、從人力資源大國向人力資源強(qiáng)國邁進(jìn)，為中華民族偉大復(fù)興和人類文明進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。

他從五個(gè)方面闡明了我們教育的發(fā)展。一是教育是國家和民族發(fā)展最根本的事業(yè)，必須堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，明確政府發(fā)展和管理教育的責(zé)任，落實(shí)教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，實(shí)現(xiàn)教育和經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，充分發(fā)揮教育在黨和國家事業(yè)中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用。二是教育的根本目的是培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，必須全面貫徹黨的教育方針，把促進(jìn)學(xué)生健康成長作為學(xué)校一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三是教育事業(yè)發(fā)展的生機(jī)活力在改革開放，必須始終按照面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求，立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國情，堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合，不斷深化教育體制改革和教育教學(xué)改革。四是教育是改善民生、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑，必須堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教育公平，保障公民依法享有受教育的權(quán)利。五是教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵在教師，必須緊緊依靠廣大教師和教育工作者，遵循教育規(guī)律辦學(xué)教學(xué)，不斷提高教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣。

二、 學(xué)習(xí)《國家中長期教育發(fā)展綱要》心得體會(huì)

學(xué)習(xí)了《國家中長期教育發(fā)展綱要》，《綱要》從總體戰(zhàn)略、發(fā)展任務(wù)、體制改革及保障措施四方面詳細(xì)、深入地探討了中國教育改革和發(fā)展的問題。從學(xué)前教育到繼續(xù)教育，終身學(xué)習(xí)等。

但我覺得樹立教學(xué)新觀念，很重要。實(shí)施素質(zhì)教育，必須要更新教育觀念。改革傳統(tǒng)的師生關(guān)系，建立一種新型的教學(xué)觀：教——教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)；學(xué)——學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)。葉圣陶先生曾說，學(xué)習(xí)是學(xué)生自己的事，無論教師講得多好，不調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，不讓他們自學(xué)，不培養(yǎng)自學(xué)能力，是無論如何也學(xué)不好的。因此，課堂教學(xué)必須要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和求知欲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，提高學(xué)生在教學(xué)這一雙邊活動(dòng)過程的參與程度，由消極被動(dòng)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)習(xí)的主人。

《綱要》有十大看點(diǎn)：一是學(xué)前教育納入規(guī)劃；二是縮小校際差距解決擇校難題；三是進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女有望在當(dāng)?shù)貐⒓由龑W(xué)考試；四是減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)給學(xué)生發(fā)展空間；五是逐步實(shí)行中專職業(yè)教育負(fù)費(fèi)制；六是推進(jìn)政校務(wù)管理分離逐步取消高校行政級(jí)別；七是高校分類入學(xué)考試讓不同的人有多重選擇；八是教師工資不低于公務(wù)員，保障教師安心從教；九是在中小學(xué)設(shè)置正高級(jí)職務(wù)（職稱）；十是糾正對(duì)民辦學(xué)校歧視，鼓勵(lì)出資辦學(xué)。

【第11篇 2023—2023年上學(xué)期高中政治教研組工作總結(jié)范文

本學(xué)期在學(xué)校黨支部和全體行政的領(lǐng)導(dǎo)下，本科組緊緊抓住高效課堂建設(shè)這個(gè)主題，充分發(fā)揮科組成員的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，團(tuán)結(jié)一致、共同奮斗，在教育教研教學(xué)工作中取得了一定的成績，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、教學(xué)工作方面

各備課組嚴(yán)格按照學(xué)期初的教學(xué)計(jì)劃，圓滿完成了教學(xué)進(jìn)度和任務(wù)。在教學(xué)中，各備課組堅(jiān)持以備課組長為核心，充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，共享課件和練習(xí)，積極實(shí)施新課標(biāo)、在滲透德育教育、發(fā)揮學(xué)生主體作用、提高教學(xué)實(shí)效方面取得了明顯成效。

高一高二在四校聯(lián)考中政治成績僅次于光明中學(xué)，排名第二。高三在惠州二調(diào)中成績突出，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出市平均。特別是李春華、陳婉華老師所教班級(jí)成績出眾?？纪旰?，備課組及時(shí)召集老師們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真分析，針對(duì)個(gè)別班級(jí)成績落后認(rèn)真查找問題，提出改進(jìn)措施，爭(zhēng)取期末考試能夠取得更好成績。

二、教研工作方面

本學(xué)期初我們就在科組會(huì)議上提出了把高校課堂建設(shè)與發(fā)揮學(xué)生主體作用有機(jī)結(jié)合，著力尋找低效課堂的低效因素和高效課堂的高效表現(xiàn)，開展高效課堂建設(shè)的教研任務(wù)。結(jié)合各年級(jí)的實(shí)際情況，確定各備課組的教研子課題，高一備課組的課題是圍繞高效課堂建設(shè)如何提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二則從如何提高課堂教學(xué)效率，減少無效勞動(dòng)方面來建設(shè)高效課堂。高三的課題是如何上好復(fù)習(xí)課，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。老師們還深入的研究和分析了在課堂教學(xué)中如何利用課堂資源自然生成課堂教學(xué)的思辨亮點(diǎn)。這種探討活動(dòng)促進(jìn)了交流，彌補(bǔ)了不足，是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，也是智慧的盛宴，既帶來了教學(xué)質(zhì)量的提高，又促進(jìn)了教師專業(yè)的發(fā)展。

10月25日，學(xué)校邀請(qǐng)了市教研員王定國老師前來我校指導(dǎo)工作，科組全體老師陪同王老師聽了涂蘭英老師和黃遠(yuǎn)雄老師的課，王老師高度評(píng)價(jià)涂老師的課是平淡之中見神奇，也指出黃老師在解題指導(dǎo)方面的做法值得推廣，之后對(duì)高三的復(fù)習(xí)和教師的專業(yè)發(fā)展提出了有價(jià)值的建議，給科組老師以較大的啟發(fā)。

本學(xué)期科組論文評(píng)比取得了不錯(cuò)的成績。其中，在東莞市政治教學(xué)論文評(píng)比中，朱祖玉老師獲得了市一等獎(jiǎng)，李旭紅老師獲得二等獎(jiǎng)、陳婉華老師和彭妍老師獲得三等獎(jiǎng)。在政治小論文評(píng)比中陳婉華老師指導(dǎo)的《黨在我心中——陽光的微笑》獲得市二等獎(jiǎng)，鄧春燕老師、朱祖玉老師、李旭紅老師指導(dǎo)的小論文均獲得三等獎(jiǎng)。

本學(xué)期公開課活動(dòng)順利開展，李文武、彭妍、朱祖玉老師上了校級(jí)公開課；曾云珍老師承擔(dān)了校優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽課并獲得一等獎(jiǎng)；黃遠(yuǎn)雄老師和涂蘭英老師上了教研員的調(diào)研課，組內(nèi)全體教師聽課。在公開課活動(dòng)中，每個(gè)老師都盡心盡責(zé)，認(rèn)真準(zhǔn)備，思想上比以前更重視，起到了應(yīng)有的公開示范作用。

三、科組建設(shè)方面

學(xué)期之初，科組制定了三年規(guī)劃，對(duì)各教師的成長提出了具體要求，特別是從職稱晉級(jí)方面做了重要的規(guī)劃?？平M部分老師參加了廣東省的“教育技術(shù)”培訓(xùn)，在培訓(xùn)中相互交流，提升了學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)的結(jié)合能力。本學(xué)期周巖老師、黃遠(yuǎn)雄老師積極申報(bào)一級(jí)職稱的評(píng)定，李旭紅老師申報(bào)了高級(jí)職稱的評(píng)定，為科組教師的專業(yè)成長做出了表率，當(dāng)前不少老師都在積極為職稱晉級(jí)做準(zhǔn)備。其次，科組的青藍(lán)工程繼續(xù)開展，新老師徒之間互相學(xué)習(xí)，共同提高?？平M內(nèi)的青年教師進(jìn)一步成長，在循環(huán)教學(xué)、第二課堂活動(dòng)等方面都嶄露頭角。第三，第二課堂活動(dòng)依據(jù)學(xué)期初制定的計(jì)劃正常開展，高一的愛心義賣很成功，學(xué)生興趣度高，效果好。高二的哲學(xué)問辨人生開展較好，對(duì)學(xué)生的影響很大。第四，積極走出去，博采眾長，開闊視野。本學(xué)期李小平老師多次參加了市名師工作室的集體研討會(huì)，參加了省市高考研討會(huì)，與學(xué)科領(lǐng)軍人才近距離接觸，受益匪淺。第五，不斷充實(shí)科組建設(shè)的資源，本學(xué)期我們購買了聿懷政治專業(yè)網(wǎng)站、__和__年全國優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽實(shí)錄，每個(gè)老師都刻錄了這些優(yōu)質(zhì)資源。同時(shí)我們建立了科組自己的博客，點(diǎn)擊量突破2.2萬，擴(kuò)大了科組的影響力和知名度。本科組還積極參加?xùn)|莞市政治教研網(wǎng)站的建設(shè)，在共享資源中不斷進(jìn)步。

一學(xué)期來，在教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)下，全體科組成員共同努力比較順利地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，特別感謝三位備課組長的付出和努力。

__市__中心小學(xué)德育工作總結(jié)近年來，隨著改革開放的不斷深入發(fā)展，學(xué)校德育工作發(fā)生了許多新的變化。為了在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》，始終堅(jiān)持把德育放...

__年又要過去了，從自身實(shí)際出發(fā)積極創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，增強(qiáng)我團(tuán)支部的凝聚力。在這一年中我團(tuán)支部堅(jiān)持以鄧小平理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)___同志“____”重要思想，學(xué)習(xí)“__講話”，積極響應(yīng)校團(tuán)委、院團(tuán)總支號(hào)召，不斷加強(qiáng)團(tuán)支部的自身建...

踏實(shí)求穩(wěn)，盡心保障一、總務(wù)工作方面配合各處室開展各項(xiàng)活動(dòng)，具體有：軍訓(xùn)期間全體師生的后勤保障，教師辦公室的安排與協(xié)調(diào)，協(xié)助總務(wù)處完成學(xué)生寢室的安排與調(diào)整、教材簿本的分發(fā)、學(xué)生到校人數(shù)的核對(duì)，日常衛(wèi)生工具的發(fā)放等，學(xué)生醫(yī)保...

學(xué)校家委會(huì)作為__區(qū)學(xué)校學(xué)生家長的代表，一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體委員的全力配合下，學(xué)校家委會(huì)圍繞支持學(xué)校發(fā)展，推動(dòng)礦區(qū)教育提升這一目標(biāo)，堅(jiān)守責(zé)任落實(shí)，倡導(dǎo)社會(huì)公益這一追求，依據(jù)學(xué)校家委會(huì)年度工作計(jì)劃，積極發(fā)揮...

通過學(xué)校各部門的密切配合,學(xué)校綜合治理工作取得了預(yù)期的成績,我校全體師生情緒穩(wěn)定,教學(xué)秩序及教學(xué)效果良好,受到各方的好評(píng)。下面就我校綜合治理的工作情況，總結(jié)一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)為提高全體教師對(duì)學(xué)校綜合治理工作的認(rèn)識(shí)，開學(xué)初...

建設(shè)，大大改善了辦學(xué)條件。學(xué)初，學(xué)校投資近5千元添置了多媒體教室桌凳，投資5千余元更換了各班講臺(tái)，投資2千余元更換教室門，投資4千多元安裝各班窗戶鋼膜網(wǎng)，投資1千5百多元購買教師床鋪，投資1萬3千元添置校園廣播系統(tǒng)，投資4千多元添...

本學(xué)期小學(xué)從學(xué)校和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，以德育人。營造良好的道德環(huán)境，提高學(xué)生的道德素質(zhì)?？偨Y(jié)如下;一、學(xué)生思想品德教育得到加強(qiáng)。

家長工作始終是我園進(jìn)行教育教學(xué)工作的重點(diǎn)工作之一，在新的學(xué)期中，我園將通過拓展家長工作渠道、開展多種活動(dòng)方式，將家長工作做得更加符合我園的實(shí)際特點(diǎn)，幫助家長樹立正確的家教意識(shí)，使幼兒園教育教學(xué)工作得以順利地開展。

【第12篇 初中政治教師2023年終工作總結(jié)范文

作為一名政治教師，又是學(xué)校分管教學(xué)的副校長,深知責(zé)任重大，保持了其他教師所沒有的特別的職業(yè)敏感，不敢有絲毫松懈。工作放在首位，積 極主動(dòng)的進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。認(rèn)真鉆研教材，研讀近幾年各地試題，緊跟試題節(jié)奏，把握脈搏。每周共三個(gè)教案，都認(rèn)真撰寫，力求創(chuàng)新，不落俗套，不求應(yīng)付了事。

明知任重而道遠(yuǎn)，努力學(xué)習(xí)，多方查找資料(特別是相關(guān)的時(shí)事資料，如：循環(huán)經(jīng)濟(jì)、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力、__大報(bào)告……)，以充實(shí)教學(xué)內(nèi)容;課 上錘煉語言，旁征博引，注意相關(guān)知識(shí)的結(jié)合，在重點(diǎn)知識(shí)上多想辦法設(shè)置新情境，調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，培養(yǎng)學(xué)生能力。在講授知識(shí)的同時(shí)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)現(xiàn)狀，對(duì)學(xué) 生進(jìn)行世界觀、人生觀的教育。教學(xué)中關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，不放棄每一個(gè)學(xué)生，做到以學(xué)生為鄰，以學(xué)生為伴，以學(xué)生為友。

【第13篇 局政治處終工作總結(jié)

政治處在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)政治部門的具體指導(dǎo)下，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆四中全會(huì)精神，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，積極開拓思路，拼搏創(chuàng)新，扎實(shí)努力，不斷提高干警的整體素質(zhì)，通過全處同志的共同努力，較圓滿完成了局黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。在先進(jìn)性教育活動(dòng)、干警業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)、精神文明建設(shè)、黨團(tuán)建設(shè)、文化學(xué)習(xí)及文娛生活等方面都取得了一定成績，充分發(fā)揮了黨委參謀助手作用。

一、深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)

一是提高思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)搞好學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的責(zé)任感。在局黨委的指導(dǎo)下，政治處高度重視先進(jìn)性教育活動(dòng)，從_月_日開始，積極收集轉(zhuǎn)發(fā)各種學(xué)習(xí)資料，切實(shí)把此次活動(dòng)作為統(tǒng)攬工作全局的重要工作，使我局成為政法系統(tǒng)最早開始先進(jìn)性教育活動(dòng)的單位。二是健全組織機(jī)構(gòu)，為搞好先進(jìn)性教育活動(dòng)提供強(qiáng)有力的組織保證。在局黨委安排下，及時(shí)成立了先進(jìn)性教育活動(dòng)辦公室，為確保教育活動(dòng)順利開展奠定了組織基礎(chǔ)。三是宣傳發(fā)動(dòng)到位，大力營造活動(dòng)氛圍。主要通過制作懸掛先進(jìn)性活動(dòng)橫幅標(biāo)語，在辦公區(qū)和大隊(duì)開辟“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)專欄”、組織學(xué)習(xí)心得交流等活動(dòng)，營造了良好的先進(jìn)性教育活動(dòng)氛圍。四是組織學(xué)習(xí)到位，確保學(xué)習(xí)效果。制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)分解了學(xué)習(xí)內(nèi)容，合理解決了工學(xué)矛盾，確保了學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、效果三落實(shí)；采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)、研讀原著與理論輔導(dǎo)，交流體會(huì)與主題實(shí)踐等多種學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動(dòng)了全局黨員的學(xué)習(xí)熱情，達(dá)到了人人參與學(xué)習(xí)、人人參與講解、人人參與討論的目的，起到了共同進(jìn)步、共同提高的作用。五是結(jié)合“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)，通過組織“六項(xiàng)專題活動(dòng)”（“規(guī)范警容風(fēng)紀(jì)，提高黨員素質(zhì)”活動(dòng)；“體驗(yàn)部隊(duì)一日生活”；“重溫入黨誓詞，緬懷革命先烈”；“理論引路、典型育人”；“重溫紅色經(jīng)典，激勵(lì)昂揚(yáng)斗志”；“觀改革成就、贊黨的政策”），不斷增強(qiáng)全局黨員的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。六是把握關(guān)鍵，制定黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)。在圍繞“立足本職崗位、樹好執(zhí)法形象”開展討論的基礎(chǔ)上，整理歸納出了符合我局工作實(shí)際、具有時(shí)代特征的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的__條具體標(biāo)準(zhǔn)，為全局黨員查找不足提供了對(duì)照依據(jù)。七是嚴(yán)格按照先進(jìn)性教育活動(dòng)的總體安排和具體時(shí)間表操作，掌握進(jìn)度、把握質(zhì)量，通過督導(dǎo)檢查，做到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)研究解決，并將一些部門好的做法和經(jīng)驗(yàn)在全局范圍內(nèi)予以推廣，有力促進(jìn)了活動(dòng)的開展。八是建立群眾監(jiān)督機(jī)制，充分發(fā)揮政治工作的疏導(dǎo)作用，耐心細(xì)致的做好全局民警職工思想的疏導(dǎo)工作，通過談心交心等方法，解除思想顧慮，并時(shí)刻教育引導(dǎo)群眾克服與己無關(guān)的思想，讓群眾全程參與，并充分依靠群眾，相信群眾，發(fā)動(dòng)群眾對(duì)黨員、對(duì)支部、對(duì)局黨委的工作提出具體意見，進(jìn)行滿意度測(cè)評(píng)，使得整個(gè)活動(dòng)貼近實(shí)際，貼近群眾，富有實(shí)效。九是結(jié)合我局黨建工作和黨員隊(duì)伍現(xiàn)狀，建立和完善了包括黨員學(xué)習(xí)機(jī)制、管理監(jiān)督機(jī)制、民主參與機(jī)制、激勵(lì)懲處機(jī)制、黨員發(fā)展機(jī)制、聯(lián)系群眾機(jī)制等_項(xiàng)科學(xué)、系統(tǒng)、有效的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制，為實(shí)現(xiàn)黨員管理的規(guī)范化、制度化、長期化提供了可靠的保障和依據(jù)。十是針對(duì)自身存在的主要問題和工作中的薄弱環(huán)節(jié)，結(jié)合“機(jī)關(guān)效能建設(shè)”活動(dòng)，從加強(qiáng)支部自身建設(shè)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)入手，以“保質(zhì)提速”為目標(biāo)，帶頭開展“增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、提高工作效率”活動(dòng)，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)。如：在下發(fā)文件時(shí)，由以往的打電話叫各部門來取文件，變成了主動(dòng)送文件到基層，方便了基層的工作，受到了基層的歡迎。

二、認(rèn)真扎實(shí)地做好黨務(wù)工作

一是新黨員的發(fā)展和轉(zhuǎn)正工作。結(jié)合我局民警隊(duì)伍年輕化，思想積極向上等實(shí)際，選派_名入黨培養(yǎng)對(duì)象到省委黨校參加黨務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，發(fā)展_名入黨積極分子加入了黨組織，為_名黨員辦理了轉(zhuǎn)正手續(xù)。至此在我局_名民警中，有黨員_名，為我局各項(xiàng)工作的開展奠定了良好的政治基礎(chǔ)。二是為促進(jìn)黨務(wù)工作的開展，結(jié)合我局實(shí)際，成功舉辦了“黨支部書記培訓(xùn)班”，通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)提高了黨支部書記的理論水平和工作水平，增強(qiáng)了支部書記的政治意識(shí)、廉潔意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)了黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。三是通過開展“一名黨員一件好事”活動(dòng)，“我是一名黨員，請(qǐng)向我看齊”等主題實(shí)踐活動(dòng)，極大激發(fā)了全局黨員的工作積極性，增強(qiáng)了全局黨員的榮譽(yù)感和使命感，使共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步發(fā)揮，黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用進(jìn)一步加強(qiáng)，提高了黨組織在民警心目中的影響。四是通過豐富組織生活會(huì)內(nèi)容，改進(jìn)組織生活會(huì)方式，使批評(píng)與自我批評(píng)的良好作風(fēng)逐步形成，進(jìn)一步促進(jìn)了民主集中制作用的發(fā)揮，不僅讓全局黨員受到了深刻的黨性鍛煉，還進(jìn)一步擴(kuò)大了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和普通黨員之間的交流，加深了感情、促進(jìn)了團(tuán)結(jié)，為持續(xù)推動(dòng)我局各項(xiàng)工作的穩(wěn)步前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ),提供了有力的組織保障。五是不斷加強(qiáng)對(duì)黨員個(gè)人和黨支部的績效考評(píng)工作，并制定了具體的考核標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，在考評(píng)的主體上，將領(lǐng)導(dǎo)考評(píng)、干部職工考評(píng)與群眾考評(píng)相結(jié)合，并以群眾考評(píng)為主，以群眾的滿意度為基本依據(jù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)黨員貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策、履行黨員義務(wù)、行使黨員權(quán)利的自覺性和主動(dòng)性。有效改進(jìn)了黨員的工作作風(fēng)，思想作風(fēng)、紀(jì)律作風(fēng)，極大推進(jìn)了基層黨建工作。六是進(jìn)一步做好團(tuán)務(wù)工作，積極申請(qǐng)籌建團(tuán)委，不斷加強(qiáng)對(duì)團(tuán)員民警的教育，組織團(tuán)員代表參加省廳舉辦的座談聯(lián)誼會(huì)，使團(tuán)員民警在工作中的生力軍作用和黨的助手作用得以充分發(fā)揮。

三、深入系統(tǒng)地開展了組織宣傳工作

一是組織_名年輕民警參加了省廳警戒護(hù)衛(wèi)培訓(xùn)班，并組織部分民警、職工觀看了結(jié)業(yè)表演，極大的激發(fā)了民警鍛煉身體、學(xué)習(xí)技能的興趣。二是開展“民警體能訓(xùn)練”活動(dòng)，通過為期_天的集中警體訓(xùn)練和觀看社交禮儀錄像，培養(yǎng)了我局民警良好的警容警姿和吃苦耐勞、勇于拼搏的工作精神，養(yǎng)成了服從命令，聽從指揮的優(yōu)良作風(fēng)，樹立了言行禮貌、舉止文明、積極向上的精神風(fēng)貌。三是通過組織開展“五一趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”“登山拉練”活動(dòng)，既緩解了一線民警的工作壓力和緊張情緒，鍛煉了大家的體魄，又給全局民警提供了一個(gè)展示才華，相互交流的平臺(tái)，進(jìn)一步提高了全局民警的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為各項(xiàng)工作的開展奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。四是組織全局民警開展“愛心助殘募捐”活動(dòng)，迅速發(fā)動(dòng)并號(hào)召全局民警職工奉獻(xiàn)愛心，助貧幫困，在這一號(hào)召下，全局民警職工慷慨解囊、踴躍捐款，共有_人向殘疾事業(yè)捐款_元，充分體現(xiàn)了人民警察熱心公益事業(yè)，關(guān)注弱勢(shì)群體的助人為樂精神。五是通過組織全局民警參加“四五”普法知識(shí)競(jìng)賽，在全局民警中開展普法教育，進(jìn)一步激發(fā)了全局民警學(xué)法、用法的積極性，促進(jìn)了全局民警職工依法治局、依法行政觀念的樹立；改善了全局民警的法律知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高了全局民警的執(zhí)法水平，有效促進(jìn)了“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)的深入開展。六是于“八一”建軍節(jié)之際，組織召開了以“憶往昔崢嶸歲月，看今朝再立新功”為主題的復(fù)轉(zhuǎn)軍人座談會(huì)，不僅表達(dá)了對(duì)全局復(fù)轉(zhuǎn)軍人的關(guān)心與問候，而且還從思想作風(fēng)、管教工作、場(chǎng)局精神等方面認(rèn)真聽取了大家的意見和建議，更加堅(jiān)定了這些同志做好工作的信心和決心。七是按照廳黨委的要求，在時(shí)間緊、任務(wù)重的條件下，組建了“廣播體操隊(duì)”，并代表省廳參加了省直第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)該項(xiàng)目的比賽。由于計(jì)劃周密，紀(jì)律嚴(yán)格，訓(xùn)練刻苦，備戰(zhàn)積極，全體參賽隊(duì)員發(fā)揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏，敢于勝利的精神，取得了第_名的好成績，為省廳爭(zhēng)得了榮譽(yù)。八是為進(jìn)一步展現(xiàn)人民警察良好的精神風(fēng)貌，無私奉獻(xiàn)的崇高精神，組織我局_人、兩個(gè)節(jié)目參加了省廳機(jī)關(guān)黨委舉辦的“慶三八聯(lián)歡會(huì)”；完成了由省廳舉辦的“我心中的__事業(yè)”主題演講活動(dòng)的'選手選拔工作；完成了由省廳組織的文藝匯演的節(jié)目推薦工作。九是積極開展學(xué)歷教育，鼓勵(lì)并組織民警參加法律、心理學(xué)、教育學(xué)等相關(guān)專業(yè)的自學(xué)考試和函授教育，并為我局不具有法律專業(yè)學(xué)歷的民警（__人），到省委黨校接受法律專業(yè)本科的學(xué)習(xí)做了大量工作，受到了這些同志的好評(píng)。十是充分利用政工簡報(bào)和“綜合宣傳欄”這兩大宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)廣大民警中的好人好事和先進(jìn)事跡，并教育和影響廣大民警，使其學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)。達(dá)到了用身邊事教育身邊人，用身過人推動(dòng)身邊事的目的。截止目前，共編發(fā)政工簡報(bào)_期，更換“綜合宣傳欄”_期，其中省廳政工通訊和簡報(bào)采用信息_篇，省法制日?qǐng)?bào)采用_篇，在全局營造了健康向上的工作氛圍。十一是與__處共同起草了我局“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”崗位標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，組織全局民警參加了省廳組織的“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)培訓(xùn)考試工作，有力規(guī)范了全局民警的執(zhí)法行為，提高了全局民警“依法、嚴(yán)格、科學(xué)、文明”管理的水平。十二是按照省廳《關(guān)于在全省開展<中華人民共和國公務(wù)員法>;培訓(xùn)工作的通知》精神和有關(guān)深入學(xué)習(xí)十六屆五中全會(huì)會(huì)議精神的要求，采取集中輔導(dǎo)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，教師講座與多媒體光盤輔導(dǎo)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與考試考核相結(jié)合等形式，有計(jì)劃、分步驟地對(duì)全局民警進(jìn)行了系統(tǒng)的《公務(wù)員法》培訓(xùn)和對(duì)十六屆五中全會(huì)議文件匯編的學(xué)習(xí)，使全局民警既準(zhǔn)確理解了法律條文，切實(shí)把握了精神實(shí)質(zhì)，為公務(wù)員法的貫徹實(shí)施打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，又進(jìn)一步增強(qiáng)了全局民警對(duì)我國國情的認(rèn)識(shí)，和“十一五規(guī)劃”的理解，堅(jiān)定了為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，全面構(gòu)建和諧社會(huì)積極工作的信心和決心。十三是采取“走出去”的辦法，積極組織部分民警到省__單位和__單位進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，通過交流、觀摩，不斷吸收其他單位工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好做法，進(jìn)一步開拓了民警的工作思路，提高了民警規(guī)范、文明執(zhí)法的意識(shí)，增強(qiáng)了民警努力做好工作的動(dòng)力。

四、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致地完成了人事警務(wù)工作

一是完成并上報(bào)了事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制信息表，____年機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員工資統(tǒng)計(jì)表，機(jī)關(guān)事業(yè)單位工作人員信息統(tǒng)計(jì)表；建立了全國人才資源統(tǒng)計(jì)信息管理系統(tǒng)，并上報(bào)了____年機(jī)關(guān)黨政人才資源統(tǒng)計(jì)表，填寫并上報(bào)了____年度干警定期統(tǒng)計(jì)系統(tǒng)報(bào)表及軟件，二是完成了警銜軟件相關(guān)數(shù)據(jù)的錄入，為實(shí)現(xiàn)警銜管理工作的現(xiàn)代化打下了基礎(chǔ)。三是為_名同志整理并申報(bào)了個(gè)人記功材料，為_個(gè)支部和_名黨員整理并申報(bào)了廳直屬機(jī)關(guān)優(yōu)秀黨支部和優(yōu)秀黨員的事跡材料。四是及時(shí)完成了軍轉(zhuǎn)干部的工資、套改工作；完成了正常晉升警銜人員的培訓(xùn)考核及申報(bào)工作和__年__名社招人員的警銜報(bào)批工作及_名民警警官證辦理手續(xù)。五是完成了_名兩年考核稱職人員晉升職務(wù)工資及 名民警正常晉升級(jí)別工資。六是接收了_名軍轉(zhuǎn)干部并進(jìn)行了崗前培訓(xùn)。七是完成了_名同志任正科級(jí)干部的考察工作；完成了部分人員的非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)晉升及__年_名大學(xué)生轉(zhuǎn)正定級(jí)的申報(bào)工作。八是完成了半年考核工作、全年考核工作和年終政法系統(tǒng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作的準(zhǔn)備工作。九是積極落民警職工年休假制度，維護(hù)民警職工的合法權(quán)益，保障民警職工的身體健康。十是完善檔案管理制度，做好全局民警職工的檔案整理、歸納工作，實(shí)現(xiàn)了檔案管理工作的制度化、規(guī)范化和科學(xué)化，為檔案工作達(dá)部標(biāo)奠定了基礎(chǔ)。十一是深入貫徹省廳《警務(wù)督察工作實(shí)施辦法》，進(jìn)一步完善了督察制度,充實(shí)了專門人員，明確了崗位職責(zé)。十二是針對(duì)《____至____年人民警察隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃綱要》的貫徹落實(shí)情況，完成了我局民警隊(duì)伍狀況的調(diào)研，并向省廳提供了經(jīng)驗(yàn)材料。

五、其它工作

一是積極與__民政部門聯(lián)系，解決了我局女民警職工的計(jì)劃生育審批問題。二是妥善解決了由外地調(diào)入我局工作的_名同志的戶口問題。三是完成我局_篇作品向第_屆“金劍文化工程”優(yōu)秀作品的推薦工作。四是結(jié)合我局實(shí)際，制定了考勤管理辦法的補(bǔ)充規(guī)定。

六、存在不足

一是個(gè)別同志學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺性還不夠強(qiáng)，特別是堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在真學(xué)、真懂、真信、真用上下功夫不夠，沒有起到更好的帶頭作用，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平，不斷增強(qiáng)做好政治工作的知識(shí)和本領(lǐng)。二是對(duì)本單位各個(gè)崗位涌現(xiàn)出來的先進(jìn)事跡和先進(jìn)典型挖掘不深，宣傳不夠，還有待于進(jìn)一步深入挖掘，擴(kuò)大宣傳，弘揚(yáng)先進(jìn)，不斷激發(fā)全局民警工作的積極性和主動(dòng)性。三是由于政治處人員緊張，而且平時(shí)事務(wù)性工作較多，因此，深入基層進(jìn)行調(diào)查研究，了解社情民意的意識(shí)不夠，機(jī)會(huì)不多，還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)與基層大隊(duì)、科室的溝通協(xié)調(diào)，并切實(shí)幫助基層部門解決一些實(shí)際問題。

總之，在本年度，政治處全體民警大力弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、超越”的精神，緊密圍繞安全穩(wěn)定工作，充分發(fā)揮自身的職能作用，與其他部門密切協(xié)作，共同努力，基本實(shí)出了預(yù)期目標(biāo)，做到了想民警之局想，急民警之局急，解除了民警的后顧之憂，使政治處成為了真正的民警之家、職工之家，為全局各項(xiàng)工作的順利完成起到了積極的作用。在今后的工作中，我們將發(fā)揚(yáng)成績，克服不足，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，爭(zhēng)取使各項(xiàng)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

政治處

二__五年__月_日

【第14篇 消防支隊(duì)政治工作總結(jié)的范文

__年以來，__支隊(duì)思想政治工作緊緊圍繞支隊(duì)黨委年初制定的“瞄準(zhǔn)全國一流，實(shí)現(xiàn)__消防又好又快，率先發(fā)展”的目標(biāo)，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指針，嚴(yán)格按照《政治工作條例》以及公安部消防局和省消防總隊(duì)的有關(guān)要求，牢牢把握思想政治工作的生命線地位，解放思想，銳意改革，抓班子，帶隊(duì)伍，抓文化，促和諧。全市消防部隊(duì)班子團(tuán)結(jié)，隊(duì)伍穩(wěn)定，經(jīng)常性思想政治工作和警營文化建設(shè)豐富多彩。思想政治工作和精神文明建設(shè)成果豐碩。__支隊(duì)長和__大隊(duì)大隊(duì)長 __兩名同志被分別選舉為市、區(qū)人大代表，__政委當(dāng)選為市政協(xié)委員。。。。。

__消防大隊(duì)被公安部消防局評(píng)為“全國公安消防部隊(duì)基層基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)單位”、被團(tuán)中央和公安部授予“青年文明號(hào)”稱號(hào);特勤大隊(duì)士官__被授予“全國人民優(yōu)秀警察”，受到__、總理的親切接見。在全國消防宣傳“五進(jìn)”、全省消防部隊(duì)思想政治工作會(huì)議、“9加 2” 泛珠三角區(qū)域省會(huì)城市警務(wù)協(xié)作論壇等重大活動(dòng)中，支隊(duì)組織的以文藝晚會(huì)、心理拓展與心理健康咨詢、消防文化長廊以及支隊(duì)干部的績效考評(píng)運(yùn)用先進(jìn)文化建隊(duì)育警的經(jīng)驗(yàn)被推廣。

一、堅(jiān)持“我位我為”的正確導(dǎo)向，狠抓班子和隊(duì)伍建設(shè)，將精細(xì)化管理貫穿到部隊(duì)經(jīng)常性思想政治工作之中。

今年上半年，總隊(duì)黨委對(duì)支隊(duì)黨委班子進(jìn)行了調(diào)整，為推動(dòng)工作的快速發(fā)展，新的支隊(duì)黨委班子審時(shí)度勢(shì)，及時(shí)召開黨委會(huì)，明確工作目標(biāo)。年初組織召開政治工作務(wù)虛會(huì)，制定了政治工作責(zé)任狀。組織黨委成員下基層面對(duì)面進(jìn)行幫扶指導(dǎo)落實(shí)重大工程任務(wù)和解決難點(diǎn)問題。組織人員對(duì)“三基”工程建設(shè)資料進(jìn)行了匯編，并從三月份開始組織開展全市消防部隊(duì)“三抓三樹”和“三基一化”全面競(jìng)賽活動(dòng)，連續(xù)6次評(píng)比頒獎(jiǎng)。嚴(yán)格落實(shí)黨委中心組學(xué)習(xí)制度，把時(shí)事政治、歷史、法律等知識(shí)列入了黨委中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)計(jì)劃。按照“穩(wěn)定、發(fā)展、促進(jìn)”的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)了基層班子建設(shè)，全年對(duì)12個(gè)黨總支和26個(gè)黨支部班子進(jìn)行了調(diào)查摸底，根據(jù)總隊(duì)的要求成立12個(gè)大隊(duì)黨委，在 __消防大隊(duì)進(jìn)行了大隊(duì)黨委班子選舉的試點(diǎn)，為基層班子成員的進(jìn)一步優(yōu)化組合、重新調(diào)配提供了科學(xué)的決策依據(jù)。按照“有為謀有位，有位爭(zhēng)有威”的工作思路，支隊(duì)在堅(jiān)持干部提拔和崗位交流十條基本原則的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全和完善干部競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制。探索試行“三個(gè)淘汰”機(jī)制，通過群眾民主測(cè)評(píng)、業(yè)務(wù)理論考試以及體能達(dá)標(biāo)考核，對(duì)大隊(duì)長、教導(dǎo)員和科長進(jìn)行綜合評(píng)定，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，極大增強(qiáng)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的危機(jī)意識(shí)和本位意識(shí);進(jìn)一步細(xì)化完善《長沙市公安消防支隊(duì)干部工作績效考核評(píng)議實(shí)施辦法》相關(guān)制度，成立干部績效考評(píng)組，建立支隊(duì)辦公會(huì)考評(píng)制度，完善了日檢查、周小結(jié)、月匯評(píng)的精細(xì)化管理流程;推行干部逢進(jìn)必考、逢晉必訓(xùn)、嚴(yán)格持證上崗制度，先后組織了防火崗位資格考試、滅火崗位資格考試、干部晉職晉銜業(yè)務(wù)體能“雙考”和大隊(duì)長、教導(dǎo)員、科長的綜合素質(zhì)測(cè)試，在各級(jí)干部中形成了工作看業(yè)績、提拔靠成績、風(fēng)正氣順、干事創(chuàng)業(yè)的良好工作氛圍，推動(dòng)支隊(duì)各項(xiàng)工作快速平穩(wěn)發(fā)展。根據(jù)干部提拔和崗位交流的十條基本原則，全年對(duì)27名基層干部進(jìn)行了提拔調(diào)整，將10多名優(yōu)秀干部充實(shí)到基層中隊(duì)。涌現(xiàn)了__縣消防大隊(duì)、__消防中隊(duì)等政治工作先進(jìn)單位，__等優(yōu)秀政治工作者。支隊(duì)黨委在__大隊(duì)召開現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)，專題研究雷鋒品牌的推薦工作，制定了將__大隊(duì)警營文化建設(shè)成果進(jìn)行提煉和轉(zhuǎn)化。

二、堅(jiān)持以文化育警為載體，努力打造和諧警營，將警營文化建設(shè)成果轉(zhuǎn)化為全面提高部隊(duì)素質(zhì)提升部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。

今年以來，支隊(duì)堅(jiān)持“教育先導(dǎo)、文化滲透、管理促進(jìn)”的模式，先后組織部隊(duì)扎實(shí)開展了黨的__大、__大、__屆六中全會(huì)、全會(huì)精神教育和學(xué)習(xí)貫徹新黨章活動(dòng)，“立警為公、執(zhí)法為民”專題教育，社會(huì)主義榮辱觀教育以及社會(huì)主義法治理念教育，進(jìn)一步打牢了官兵愛崗敬業(yè)和執(zhí)法為民的思想基礎(chǔ);積極組織支隊(duì)官兵參加總隊(duì)開辦的政工干部培訓(xùn)班、基層指揮員培訓(xùn)班、晉職晉銜干部培訓(xùn)班以及消防監(jiān)督員培訓(xùn)班等等，積極組織政工干部、戰(zhàn)訓(xùn)干部以及預(yù)提代理排長、班長骨干等人員開展各類業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)官兵全面發(fā)展;以政治文化夜校為依托，采取讀書活動(dòng)、專題講座、分類培訓(xùn)等方式，在官兵中積極開展“讀20本好書、唱20首好歌”的活動(dòng)，把學(xué)唱《____》、《__》作為凝聚警心、升華榮譽(yù)感、激勵(lì)斗志的有效載體，向官兵推薦發(fā)放了《陽光心態(tài)》、《細(xì)節(jié)決定成敗》、《把信送給加西亞》等有益書籍，幫助官兵提高科學(xué)文化素質(zhì);以加強(qiáng)基層俱樂部建設(shè)為基礎(chǔ)，投入專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)500多萬，幫助基層建好了一批俱樂部，購買了20多臺(tái)投影儀分發(fā)到各基層中隊(duì);組織隊(duì)員參加了總隊(duì)舉行的演講和乒乓球比賽并名列前茅。并向總隊(duì)上報(bào)全市部隊(duì)的優(yōu)秀攝影和書法作品。與省廣播電視局合作，參與了__衛(wèi)視《__》、《__》等節(jié)目的錄制。組織支隊(duì)全體干部到__書院進(jìn)行“感悟之旅”的參觀活動(dòng)。上半年支隊(duì)借“全國消防宣傳‘五進(jìn)’工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”在長召開之機(jī)，聘請(qǐng)全國知名詞曲作家創(chuàng)作了《____》等具有鮮明時(shí)代特色的優(yōu)秀歌曲;斥資200余萬元，打造了一個(gè)湖湘文化濃厚、消防特色突出的消防文化長廊，斥資100 多萬建設(shè)了一個(gè)設(shè)施齊全、功能多樣的現(xiàn)代化體育文化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。下半年支隊(duì)利用全省消防部隊(duì)政治工作會(huì)議在長沙勝利召開之機(jī)，通過警營文化建設(shè)成果匯報(bào)晚會(huì)、心理疏導(dǎo)操、心理拓展訓(xùn)練演示和心理健康咨詢中心、消防文化長廊、__中隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)等五大亮點(diǎn)工程向部局首長和各位代表展示了近五年來__支隊(duì)思想政治工作特別是警營文化建設(shè)的成果，得到了消防局__政委、與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和代表們的高度評(píng)價(jià)和廣泛贊譽(yù)，警營文化內(nèi)涵得到進(jìn)一步積累和升華。豐富多彩的警營文化融洽了內(nèi)外關(guān)系，促進(jìn)了部隊(duì)和諧，提升了官兵素質(zhì)，極大的鞏固和提高了部隊(duì)的戰(zhàn)斗力。

三、堅(jiān)持把握正確方向，認(rèn)真組織多種方式的反腐倡廉教育。通過認(rèn)真落實(shí)從優(yōu)待警措施，營造栓心留人的環(huán)境。

今年，由于支隊(duì)人事變動(dòng)，經(jīng)支隊(duì)黨委研究并報(bào)請(qǐng)省消防總隊(duì)黨委批準(zhǔn)，成立了由副政委__任書記，政治處主任高啟清任副書記，紀(jì)檢辦專職副書記張慧，司、后、防三部門負(fù)責(zé)人為成員的紀(jì)律檢查委員會(huì)。為了加強(qiáng)紀(jì)檢工作的創(chuàng)新，專門組織人員到省外一些兄弟部隊(duì)就紀(jì)檢工作進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，并經(jīng)支隊(duì)黨委研究決定，把審計(jì)職能列入紀(jì)委職能抽調(diào)專人到紀(jì)檢辦從事審計(jì)工作。支隊(duì)紀(jì)委還認(rèn)真組織全體干部特別是黨委成員和大隊(duì)的大隊(duì)長、教導(dǎo)員等領(lǐng)導(dǎo)干部，對(duì)《綱領(lǐng)》、中共中央__ 1月9日 在中央紀(jì)律檢查委員會(huì)第七次會(huì)議上的重要講話以及《中共中央紀(jì)委關(guān)于嚴(yán)格禁止利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的若干規(guī)定》等一些文件精神進(jìn)行了專門學(xué)習(xí)貫宣，提高了干部的大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、堅(jiān)持正確方向和統(tǒng)攬全局的能力。利用文化夜校時(shí)間加強(qiáng)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和法紀(jì)教育，特別是以“抓班子、樹正氣，抓執(zhí)法、樹形象，抓落實(shí)、樹新風(fēng)”主題實(shí)踐活動(dòng)為載體，深入開展了思想作風(fēng)紀(jì)律教育整頓。組織全體干部到__監(jiān)獄參觀，接受反腐倡廉教育，觀看《禍起特權(quán)思想》、《代價(jià)》等警示教育片開展主題鮮明、形式多樣的教育活動(dòng)，使各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和全體官兵的條令意識(shí)、宗旨意識(shí)明顯強(qiáng)化，拒腐防變的能力不斷增強(qiáng)。支隊(duì)紀(jì)委出臺(tái)了《長沙市消防支隊(duì)關(guān)于治理“紅色名片”（請(qǐng)柬）狠剎人情歪風(fēng)的若干規(guī)定》，堅(jiān)決禁止利用職務(wù)之便接受宴請(qǐng)、紅包、禮金等影響廉政舉措的推行，促使廉政意識(shí)真正深入人心，廉政工作成效斐然。紀(jì)委還按照公安部開展的“開門大接防”活動(dòng)的要求，將信訪接待工作與提高工作效能有機(jī)結(jié)合起來，建立了支隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)定期接待、紀(jì)委集中受理和統(tǒng)一督辦、執(zhí)法單位限期辦理的信訪工作制度，要求執(zhí)法單位接到對(duì)安全出口上鎖、疏散通道堵塞的舉報(bào)、投訴，必須在24小

時(shí)內(nèi)核查，對(duì)其他消防違法的舉報(bào)、投訴，必須在4個(gè)工作日內(nèi)核查，對(duì)每一個(gè)信訪案件的辦理都做到了有登記、有措施、有回復(fù)。接到對(duì)消防監(jiān)督人員的違法行為的投訴，支隊(duì)組織專案調(diào)查，及時(shí)糾正錯(cuò)誤的執(zhí)法行為，并嚴(yán)格追究相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。今年，共受理群眾舉報(bào)、投訴和上級(jí)交辦、督辦的信訪案件74 件，都予以及時(shí)辦理，基本實(shí)現(xiàn)了“有案必查、有查必果、有責(zé)必究”的目標(biāo)。 12月13日 ，支隊(duì)組織全體黨員干部到__警示教育基地參觀學(xué)習(xí)，活生生的實(shí)例教育警示了干部。

同時(shí)，嚴(yán)格落實(shí)從優(yōu)待警措施，每年重陽節(jié)召集支隊(duì)老干部座談，聽取他們的意見和建議并對(duì)老同志表示慰問。及時(shí)做好隨軍家屬安置的材料收集和上報(bào)工作，及時(shí)辦理上報(bào)隨軍家屬下崗生活補(bǔ)貼申請(qǐng)，做好了對(duì)干部和干部家屬的慰問工作。對(duì)家庭遭到重大疾病或者自然災(zāi)害的及時(shí)掌握情況，下發(fā)愛心補(bǔ)助基金。僅老兵退伍之前，支隊(duì)就一次性發(fā)放愛心基金六萬九千元。支隊(duì)的愛心關(guān)懷如春風(fēng)化雨，滋潤著廣大官兵的心田，激勵(lì)著全市部隊(duì)每一名指戰(zhàn)員愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，創(chuàng)造出驕人的業(yè)績。

【第15篇 2023政治教學(xué)年度工作總結(jié)范文

本學(xué)期，我按照教學(xué)大綱的要求，順利完成了教學(xué)任務(wù)。相比上一學(xué)期，感覺自己的教學(xué)水平和課堂組織能力有所進(jìn)步。

鑒于上一學(xué)期期末考試中出現(xiàn)的，書本知識(shí)不懂查找，或根本不知道相關(guān)知識(shí)點(diǎn)在哪里的情況，我在本學(xué)期采取了督劃、助歸納、背誦、小測(cè)的形式。課堂上，每講一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，都要求學(xué)生當(dāng)場(chǎng)在課本上劃下來，對(duì)于可能出現(xiàn)的問答題，要求學(xué)生在要點(diǎn)邊上標(biāo)注序號(hào)，并將可能出現(xiàn)的問法，要學(xué)生在旁邊寫明。并在課下，讓組長檢查學(xué)生書本的標(biāo)注情況。而每一堂課上的知識(shí)點(diǎn)，都要求學(xué)生在下一節(jié)課之前要背誦下來，并且，在下一節(jié)課的課前幾分鐘，全班小測(cè)。小測(cè)的情況，當(dāng)天公布，沒過關(guān)的，隔天或下一節(jié)課之前，找組長背誦。這樣，既保證了學(xué)生對(duì)書本知識(shí)結(jié)構(gòu)的了解，也使學(xué)生對(duì)一些問題的解答和組織有了更清晰的認(rèn)識(shí)，更方便學(xué)生在開卷考試時(shí)，能快速地查找到相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

在課堂教學(xué)中，我采取邊教邊練的形式。本學(xué)期，學(xué)生人手一本《新課堂同步訓(xùn)練》。當(dāng)我詳細(xì)講解完知識(shí)點(diǎn)，并結(jié)合具體事例，幫助學(xué)生理解之后，便會(huì)引導(dǎo)大家看《新課堂同步訓(xùn)練》中相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的題目，當(dāng)場(chǎng)檢查學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況。我還注重學(xué)生分析、組織的能力的培養(yǎng)。本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)與案例分析相結(jié)合來考，而在平常的練習(xí)中，我會(huì)有意識(shí)地將分析的機(jī)會(huì)留給學(xué)生，并將該案例的處理權(quán)力交由學(xué)生，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)，來當(dāng)一回法官。這既有利于學(xué)生分析能力的培養(yǎng)，也有利于學(xué)生語言組織能力的提高。而老師需要適時(shí)地引導(dǎo)、補(bǔ)充，糾正，在這一過程中，既是與學(xué)生一起解題，更是幫助學(xué)生又一次地復(fù)習(xí)知識(shí)。

完成了一學(xué)年的教學(xué)，在摸索中，我學(xué)到了不少知識(shí)。首先，我懂得了，要將枯燥的知識(shí)講得生動(dòng)，需要鮮活的事例;其次，要想課堂上學(xué)生有活力，需要給學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì);再者，要讓學(xué)生在互動(dòng)中掌握知識(shí)，還需適時(shí)地引導(dǎo)和回歸課本，等等。一年下來，我學(xué)習(xí)了，我進(jìn)步了;在接下來的教學(xué)工作中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，繼續(xù)爭(zhēng)取進(jìn)步。

【第16篇 思想政治教育實(shí)習(xí)總結(jié)

思想政治教育實(shí)習(xí)總結(jié)

思想政治教育實(shí)習(xí)總結(jié)

一、實(shí)習(xí)概況

____年九月一日起，我們兩個(gè)隊(duì)長和九個(gè)隊(duì)員在帶隊(duì)指導(dǎo)教師___老師的帶領(lǐng)下，來到了牡丹江寧安一中，進(jìn)行了為期一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，如一道復(fù)雜的燉菜，五味俱全。在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，我們體味到了身為一名教師的自豪感和艱辛性，實(shí)現(xiàn)了從學(xué)生到教師的完美轉(zhuǎn)變，實(shí)習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。

本次教育實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容包括三部分：

1、課堂教學(xué)：共完成教案六份，試講次數(shù)為七次，講課節(jié)數(shù)為十二節(jié)，其中三節(jié)新課，九節(jié)重復(fù)課。

2、班主任工作：組織一次“有夢(mèng)才有未來”班會(huì)活動(dòng)，召開一次班干部會(huì)議。

3、完成“高中學(xué)生在想什么”實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告一份。

二、個(gè)人總結(jié)

(一)課堂教學(xué)

來到學(xué)校的第二天，學(xué)校安排我們與該校指導(dǎo)教師見面，帶隊(duì)教師與指導(dǎo)教師共同分配實(shí)習(xí)任務(wù)，制定了實(shí)習(xí)小組個(gè)人課表，個(gè)人根據(jù)所分配任務(wù)寫教案、備課、聽課，開始了正式的實(shí)習(xí)工作。

短暫的休息后，就投入到緊張的教學(xué)工作中，我被分配的是和___及___搭檔，教十二到十五班四個(gè)班的課程。我是第一輪上講臺(tái)，不免心中緊張，在準(zhǔn)備教案的過程中，內(nèi)心十分的忐忑不安。牡丹江寧安一中是一所重點(diǎn)高中，學(xué)生素質(zhì)普遍較高，學(xué)習(xí)態(tài)度積極認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力刻苦，對(duì)知識(shí)的渴求度較強(qiáng)，因而對(duì)教師的要求是：備課態(tài)度認(rèn)真，備課內(nèi)容充實(shí)而完備，在教授基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)還要注意課外知識(shí)擴(kuò)展資料的補(bǔ)充。我教的是高一的新生，在初中時(shí)對(duì)政治的基礎(chǔ)知識(shí)有過一些初步的學(xué)習(xí)，此時(shí)要對(duì)經(jīng)過篩選的政治內(nèi)容進(jìn)行有重點(diǎn)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)，所學(xué)內(nèi)容與初中時(shí)相比難度有所增加。經(jīng)濟(jì)生活這本教材的內(nèi)容與學(xué)生自身生活息息相關(guān)，又是開始高中政治學(xué)習(xí)的第一步，因此講好本書對(duì)學(xué)生們?nèi)蘸髮W(xué)習(xí)政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設(shè)備，只有通過板書的方式來進(jìn)行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學(xué)內(nèi)容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，范文top100這就要求我們?cè)趥湔n的時(shí)候要注意導(dǎo)入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學(xué)生的注意，同時(shí)配以實(shí)例和道具使學(xué)生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內(nèi)容，更扎實(shí)的記憶。在備課之余到班級(jí)聽指導(dǎo)教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)習(xí)慣，模仿老師們的語言和教態(tài)。在綜合考慮了各方面因素后，我寫了詳細(xì)的教案，每天熟悉教案，到九月四號(hào)正式試講的時(shí)候，自己已經(jīng)默講六七遍了，盡管都是自己的同學(xué)和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節(jié)課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規(guī)范的用語不可以在課堂上出現(xiàn)，時(shí)間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯(cuò)，老師說我們隊(duì)的同學(xué)素質(zhì)都不錯(cuò)，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學(xué)們也提了很多意見，諸如跟同學(xué)互動(dòng)溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導(dǎo)特別是對(duì)我們整體的肯定，我心里真的特別高興，我更有信心站在講臺(tái)上，也相信經(jīng)過一次次

的改進(jìn)，我會(huì)以更好的狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái)上，也會(huì)取得更好的教學(xué)效果。第二次試講，張老師帶我們梳理知識(shí)點(diǎn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)一步把握時(shí)間。接下來就是本校的指導(dǎo)教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講臺(tái)，緊張的時(shí)候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學(xué)校丟臉。指導(dǎo)教師們聽過課對(duì)我們的教學(xué)給予肯定，表揚(yáng)了師大學(xué)生的素質(zhì)，酷貓寫作范文網(wǎng)同時(shí)又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準(zhǔn)備的過于充分的知識(shí)，進(jìn)一步明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，使我們對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握更加明確，對(duì)于正式上講臺(tái)也更加的自信。九月

十日教師節(jié)那天，我們把禮物送給政治組的教師，并祝福老師們教師節(jié)快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對(duì)我意義十分重大。今天是我第一次上講臺(tái)的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學(xué)們說說話，緊張的情緒有所放松。上課同學(xué)們喊老師節(jié)日快樂，我感動(dòng)的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學(xué)們看書的時(shí)候我就把兩只手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮(zhèn)定，但是講到中間就相對(duì)放松了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕松和自然，在良好的狀態(tài)下完成了本節(jié)課的講授。下課了同學(xué)們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導(dǎo)教師李老師和張老師講課的時(shí)候有什么問題，有哪些需要注意，李老師說不錯(cuò)，結(jié)尾升華的地方很好，語速再慢點(diǎn)就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時(shí)候要比試講的時(shí)候狀態(tài)更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結(jié)束，我無比開心，接下來一節(jié)也有我的課，范文寫作不然真想好好慶祝一下。接下來的重復(fù)課，教案越來越熟，對(duì)課堂的把握也越來越好，一節(jié)節(jié)比一節(jié)成熟。上課之余，聽聽其他同學(xué)的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊張和喜悅。第一輪講課結(jié)束，十五號(hào)，聽我的搭檔于瀟講12、13班的課，重溫我的班級(jí)的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號(hào)聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環(huán)境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節(jié)新課可以沒有老師沒有同學(xué)聽課，完全一個(gè)人應(yīng)對(duì)，我們?cè)絹碓匠墒?。一個(gè)月，四個(gè)班正好十二節(jié)課，每節(jié)課都以緊張開頭，以完美的升華結(jié)束，學(xué)生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最后的時(shí)候，我們都非常珍惜上課的機(jī)會(huì)，甚至開始倒數(shù)這是我的倒數(shù)第幾節(jié)課。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我們真正愛上了教師這個(gè)行業(yè)，開始迷戀講臺(tái)。