歡迎光臨管理范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:工作總結(jié) > 總結(jié)大全 > 總結(jié)范文

高考?xì)v史總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-05-19 10:54:08 查看人數(shù):51

高考?xì)v史總結(jié)

【第1篇 高考?xì)v史教學(xué)工作總結(jié)

2023年高考已經(jīng)塵埃落定,透視高考?xì)v史試卷,聯(lián)系自身教學(xué)實(shí)際,我認(rèn)為有必要對(duì)高三階段歷史課教學(xué)進(jìn)行總結(jié),希望能對(duì)于改進(jìn)自身教學(xué)策略和教學(xué)水平,進(jìn)一步提高高三教學(xué)質(zhì)量有一定的借鑒意義。

雖然我是第一次承擔(dān)畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù),但還是有頗多的感悟及經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生!

高三歷史科復(fù)習(xí)總的要求是講求方法,提高效益。具體要求是打?qū)嵒A(chǔ),突出重點(diǎn);獨(dú)立思考,善于質(zhì)疑;及時(shí)總結(jié),觸類旁通;循序漸進(jìn),效率第一。

在高三教學(xué)中我主要圍繞以下五個(gè)方面進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐:

1、夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。重視學(xué)科內(nèi)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論的落實(shí),總結(jié)規(guī)律,找出特點(diǎn),幫助學(xué)生構(gòu)建良好的思維機(jī)構(gòu)。夯實(shí)基礎(chǔ)就是要深刻理解教材,掌握教材的主干知識(shí),掌握教材中的關(guān)鍵字句,正確理解基本概念、基本原理; 構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)就是要在把握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)在系統(tǒng)中的縱橫坐標(biāo)位置,從宏觀上建立知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成綜合化的知識(shí)體系,做到心中有數(shù),條理清楚,因果明確。我形象地稱這一輪復(fù)習(xí)為“地毯式”掃描,如果把備戰(zhàn)高考比作蓋高樓,那么夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)是這座高樓的基石。從9月份到12月份,一直做第一輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)工作。

2、圍繞考綱,研究考綱,提高教學(xué)的針對(duì)性,避免教學(xué)的盲目性。教材內(nèi)容不等于高考內(nèi)容,考綱內(nèi)容不等于全考,歷史考綱年年有變,但細(xì)細(xì)研究發(fā)現(xiàn)其中有很大一部分是年年??嫉谋乜键c(diǎn)。這些必考點(diǎn),應(yīng)作為重點(diǎn)抓住不放,而且要花大力氣從多層次多角度來進(jìn)行全面地系統(tǒng)地復(fù)習(xí),達(dá)到了如指掌、滾瓜爛熟,并且要緊密聯(lián)系當(dāng)前的社會(huì)實(shí)際和中學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。重視世界史的復(fù)習(xí)如國別史的復(fù)習(xí)法,主要是英、法、美、德、日、俄等國的歷史。例如,法國政權(quán)的更替。國際關(guān)系史的復(fù)習(xí)法,如英法關(guān)系、英美關(guān)系、德法關(guān)系、美日關(guān)系、第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)、巴黎和會(huì)、華盛頓會(huì)議等都屬于國際關(guān)系史,應(yīng)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。中外史關(guān)系的復(fù)習(xí)法,如中日關(guān)系、中英關(guān)系、中美關(guān)系、中俄關(guān)系、中法關(guān)系、中德關(guān)系等。

近年歷史科高考,以能力立意,以知識(shí)為載體,對(duì)理論觀點(diǎn)和史學(xué)方法及思想文化素質(zhì)的考查滲透其中;依托教學(xué)大綱,又不拘泥于教學(xué)大綱,試題設(shè)計(jì)源于教材,又高于教材,突出創(chuàng)新;對(duì)歷史問題認(rèn)識(shí)水平的考查,強(qiáng)調(diào)生產(chǎn)力標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn),強(qiáng)調(diào)宏觀與微觀相結(jié)合運(yùn)用知識(shí)的方法,體現(xiàn)人類文明演進(jìn)的歷史發(fā)展現(xiàn);試題綜合性強(qiáng),既包括學(xué)科內(nèi)知識(shí)與能力的綜合,也適當(dāng)引進(jìn)跨學(xué)科知識(shí)與能力的綜合;試題反映或折射社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要,不回避熱點(diǎn)問題。

還要研究考綱新增內(nèi)容。一般來說,新增的一定要考。07年考綱穩(wěn)中有變,“變”處主要表現(xiàn)在, 6處知識(shí)考點(diǎn)表述調(diào)整,2個(gè)知識(shí)點(diǎn)被刪去。

3、高三歷史科復(fù)習(xí)要掌握三種知識(shí):章節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)、專題知識(shí)結(jié)構(gòu)和理論知識(shí),其中,章節(jié)知識(shí)是基礎(chǔ),這由同學(xué)們?cè)谛=虒W(xué)復(fù)習(xí)中完成。章節(jié)知識(shí)和專題知識(shí)縱橫交錯(cuò),構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò);歷史理論支撐起網(wǎng)上的知識(shí)點(diǎn),使同學(xué)們的歷史知識(shí)結(jié)構(gòu)形成一個(gè)多層面的立體交叉體系。在諸多知識(shí)的連接點(diǎn)上繁衍出新的知識(shí)生長點(diǎn),這個(gè)過程就是運(yùn)用已有知識(shí)解決新問題的過程,這也是對(duì)同學(xué)們潛在能力和創(chuàng)造能力的考查。歷史涉及范圍廣,知識(shí)點(diǎn)多。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的“加工”過程,將知識(shí)系統(tǒng)化、結(jié)構(gòu)化、規(guī)律化、形象化、技能化,通過聯(lián)系比較、分析綜合、歸納概括等思維活動(dòng),這實(shí)際就是從知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力的過程,要善于總結(jié)規(guī)律。

4、強(qiáng)化對(duì)基本技能的訓(xùn)練和全面提高解題的能力,針對(duì)學(xué)生的弱點(diǎn)給予個(gè)性化的指導(dǎo)。在二輪復(fù)習(xí)過程中,對(duì)給定的熱點(diǎn)素材要注意引導(dǎo)學(xué)生展開多角度多層次的分析和研究,積極探索命題的切人點(diǎn),對(duì)于材料題論述題的訓(xùn)練,具體來說:一要閱讀和了解背景材料;二要思考這些材料與歷史學(xué)常識(shí)的直接聯(lián)系;三要自己研究命題的切入點(diǎn)和突破口;四要針對(duì)問題根據(jù)所學(xué)知識(shí)擬出答題思路及要點(diǎn);五要書寫答案,語言力爭規(guī)范科學(xué)、言簡意賅、層次清晰,表述完整。在備考過程中,學(xué)生會(huì)出現(xiàn)各種各樣的錯(cuò)誤和弱點(diǎn),各個(gè)同學(xué)的弱點(diǎn)可能是不同的,有的同學(xué)有某一知識(shí)上的缺陷,有的同學(xué)可能存在著能力上的缺陷,因此,我除了要求每位同學(xué)針對(duì)自己的實(shí)際情況進(jìn)行有重點(diǎn)的彌補(bǔ)、矯正或訓(xùn)練,查漏補(bǔ)缺之外,還有意識(shí)的對(duì)同學(xué)進(jìn)行個(gè)性化的點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

5、加強(qiáng)時(shí)時(shí)反思與階段反思。在復(fù)習(xí)中一定要正確處理好“學(xué)”與“思”的關(guān)系,通過針對(duì)性地重點(diǎn)習(xí)題的解答與分析,不斷地進(jìn)行反思,深入探究有哪些問題與這一主題相關(guān)以及這一主題在整個(gè)系統(tǒng)中的地位,從而建構(gòu)對(duì)該主題的總體認(rèn)識(shí),培養(yǎng)從整體的角度思考問題的自覺性,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。指導(dǎo)學(xué)生在解答主觀題時(shí),常常要反問自己,有沒有比這更好的答案?有沒有離題?有沒有答到點(diǎn)子(關(guān)鍵)上?

這次我所帶的是高三五六班,面對(duì)文綜的高考成績,回頭反思自身的教學(xué)實(shí)踐過程和學(xué)生的學(xué)習(xí)備考過程,結(jié)果如下:

1、和諧的師生關(guān)系是提高教學(xué)效果的重要因素。所謂“親其師,信其道”,不和諧的師生關(guān)系是本次考試失利的重要原因。這屆文科班同學(xué)來自八個(gè)不同的理科班,有相當(dāng)一部分孩子個(gè)性突出,處事好以自我為中心,行為習(xí)慣、自律意識(shí)相對(duì)較差,學(xué)習(xí)惰性強(qiáng),為此在班級(jí)管理上,本著對(duì)學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的原則,我進(jìn)行了嚴(yán)格的班級(jí)管理,從早到校、到早讀、課間操、午飯、午休、晚自習(xí),各階段的任務(wù)和規(guī)范都提出了明確的要求。學(xué)生感覺在這樣的管理下失去了“自由”,所以在心理上產(chǎn)生逆反,一旦產(chǎn)生逆反心理,學(xué)生對(duì)班主任老師所任教的學(xué)科就可能會(huì)失去興趣與學(xué)習(xí)的動(dòng)力。那么,是什么原因,造成了師生關(guān)系的不和諧?靜心回首,問題還應(yīng)該出在自身的教育水平和教育方式上。嚴(yán)格的班級(jí)管理制度是“老師”認(rèn)為非常必要而學(xué)生認(rèn)為是外在強(qiáng)加的,平時(shí)的管理也無數(shù)次犯過 “以自我為中心”的錯(cuò)誤,一把尺子衡量所有的學(xué)生,學(xué)生犯了錯(cuò)誤動(dòng)輒指責(zé),批評(píng),典型的“恨鐵不成鋼”心理,不能做到放大學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)過多的關(guān)注瑕疵,沒有很好的實(shí)踐因材施教,從而不可能真正走入學(xué)生的內(nèi)心,長此以往,學(xué)生自然地疏遠(yuǎn)了老師。教育教學(xué)是相通的,看來,只有在今后的實(shí)踐中進(jìn)一步提高自身的教育水平和教育能力,和學(xué)生保持通暢融洽和諧的師生關(guān)系,才會(huì)有力的促進(jìn)自身的教學(xué)效果和教學(xué)水平。

2、進(jìn)一步提高課堂效率,需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)情的了解和把握。新課程條件下的教學(xué)設(shè)計(jì)特別突出對(duì)學(xué)情把握的重要性,正如市場經(jīng)濟(jì)條件下要“按需組織生產(chǎn)”一樣,首先要清楚地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并據(jù)此制定或調(diào)整自己的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)方式。在繁忙的工作中,稍有一點(diǎn)懈怠就可能造成由于不了解學(xué)情而導(dǎo)致的課上效率不高,看來老師還得時(shí)時(shí)走到學(xué)生中間,傾聽他們的聲音。

3、后期學(xué)生的反思、自我領(lǐng)悟是促進(jìn)提高的捷徑,用心最重要。高三的學(xué)習(xí)伴隨著無數(shù)次的考試練習(xí),加上學(xué)生自購的教輔資料,做過的試題數(shù)量一定為數(shù)不少,各類題型的解法老師也可能講過數(shù)次,不怕犯錯(cuò)誤,就怕不明原因地犯同一類型的錯(cuò)誤,為此切忌搞題海戰(zhàn)術(shù),一定要加強(qiáng)反思,避免重復(fù)勞動(dòng)。本屆學(xué)生就沒有很好的處理好學(xué)科之間的均衡關(guān)系,用過多的精力來學(xué)習(xí)某一學(xué)科,陷入題海而不能自拔,缺乏感悟的意識(shí),沒有獨(dú)悟的時(shí)間,教師反復(fù)提醒仍執(zhí)迷不悟,所以高考的結(jié)果也是在意料之中的。

4、在“能量守衡”下學(xué)生要本著“整體最大化”的原則科學(xué)合理的分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。方法得當(dāng)?shù)那闆r下,應(yīng)該一分耕耘一分收獲,有付出就有回報(bào)。根據(jù)對(duì)本屆學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的調(diào)查,學(xué)習(xí)時(shí)間分配的嚴(yán)重不均衡也是造成文綜成績不理想的重要客觀原因。當(dāng)然,在以后的教學(xué)中,我們還是應(yīng)該著眼于培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)科興趣,提高課堂效率而不是讓學(xué)生多花時(shí)間的集約式課堂教學(xué)模式。

這就是我第一次帶高三畢業(yè)班歷史教學(xué)任務(wù)的一個(gè)淺薄性總結(jié),希望能對(duì)將來的教學(xué)起到一定的指導(dǎo)作用!

【第2篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(二)

一.知識(shí)歸納

(一)大綱版

1.秦朝:中央設(shè)三公九卿制,“三公”指丞相、太尉、御史大夫,分管行政、軍事、秘書和監(jiān)察;“九卿”是虛指,是中央各部門的專職官員。

2.隋唐:三省六部制由隋文帝確立,唐太宗完善,中書省草擬政令(中書發(fā)令),門下省審核批駁(門下審令),尚書省頒發(fā)執(zhí)行(尚書行令),三省集權(quán)于皇帝;六部分吏、戶、禮、兵、刑、工。三省六部制削弱了相權(quán),提高了行政效率,是封建社會(huì)官制的重大變革。

3.宋元:(1)北宋:按“分化事權(quán)”原則設(shè)三個(gè)副宰相,參知政事管行政,樞密使管軍事,三司使管財(cái)政。(2)遼:實(shí)行“蕃漢分治”,中央設(shè)北面官,由契丹人擔(dān)任,管理契丹和其他少數(shù)民族;又設(shè)南面官,由契丹人或漢人擔(dān)任,管理漢人和渤海人。(3)西夏:實(shí)行黨項(xiàng)官職和漢族官職分開的制度。(4)元朝:在中央設(shè)中書省為全國行政機(jī)關(guān)(相當(dāng)于秦朝丞相和唐朝尚書省),設(shè)樞密院為軍事機(jī)關(guān);設(shè)御史臺(tái)為監(jiān)察機(jī)關(guān);設(shè)宣政院專管西藏和宗教事務(wù)。

4.明清:(1)明初:中央廢丞相,權(quán)分六部,六部尚書直接聽命于皇帝。(2)清初:議政王大臣會(huì)議限制了皇權(quán);康熙帝設(shè)南書房;雍正帝設(shè)軍機(jī)處;乾隆帝撤銷議政王大臣會(huì)議;中央設(shè)理藩院專管民族和外交事務(wù)。

(二)新課標(biāo)版

1.從禪讓制到王位世襲制:(1)禪讓制,是指我國原始社會(huì)末期,部落聯(lián)盟民主推選首領(lǐng)的制度。(2)王位世襲制,是指階級(jí)社會(huì)中,帝位(或王位)可以世代承襲(世襲制一直沿襲到清亡,經(jīng)歷了近四千年的時(shí)間)。(3)王位世襲制代替禪讓制是歷史的進(jìn)步;因?yàn)橥跷皇酪u制是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果,私有制發(fā)展的結(jié)果,階級(jí)對(duì)立的產(chǎn)物。

2.夏商時(shí)期中央行政管理制度:王位世襲制的形成;相、卿、師等的設(shè)立。

3.西周的宗法制:(1)西周王族的宗法制是與分封制互為表里的具有政治性質(zhì)的制度。它由原始社會(huì)的父系家長制直接演變而來,具有規(guī)定宗族內(nèi)嫡庶系統(tǒng)的辦法,來確定和鞏固父系家長在本宗族中的地位,以保證王權(quán)的穩(wěn)定。(2)西周宗法制的主要內(nèi)容(也就是其特點(diǎn)):第一,宗法制的特點(diǎn)是嫡長子繼承制。第二,規(guī)定了相對(duì)的大宗、小宗之別。第三,宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制。(3)宗法制的作用:宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,也有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。(4)宗法制對(duì)今天的中國社會(huì)的影響:①積極影響:有利于民族的團(tuán)結(jié)、社會(huì)的安定和祖國的統(tǒng)一,如“尊宗敬祖”“認(rèn)祖歸宗”;②消極影響:容易形成地方分裂勢(shì)力和宗派勢(shì)力等,如“認(rèn)人唯親”“宗派主義”。

4.秦朝至高無上的皇權(quán)和中央官制:

(1)確立至高無上的皇權(quán):①建立:從秦朝開始,皇帝成為中國古代統(tǒng)治者的稱謂,為歷代封建王朝所沿用。全國軍政大權(quán)由皇帝總攬,中央和地方的主要官吏也都由皇帝任免。調(diào)動(dòng)軍隊(duì)的憑據(jù)虎符由皇帝控制、發(fā)給。②特征:秦始皇首創(chuàng)的皇帝制度,一方面以皇位世襲顯示了權(quán)力的不可轉(zhuǎn)移,另一方面以皇權(quán)至上顯示了地位的不可僭越。這是中國古代____制度的重要特征。

(2)建立較為完備的中央官制:①職能:秦始皇建立的中央機(jī)構(gòu)中,丞相幫助皇帝處理全國政事,御史大夫兼理監(jiān)察事務(wù),太尉負(fù)責(zé)全國軍事事務(wù)。丞相之下還有諸卿,分別掌管著國家的各項(xiàng)具體事務(wù),是中央政府的職能部門。②評(píng)價(jià):秦朝中央的主要官職,在地位、職責(zé)和權(quán)利方面相互配合,彼此牽制,軍政大權(quán)操縱在皇帝手中。然而,對(duì)于軍政大事的決策,一般先由丞相、御史大夫和諸卿進(jìn)行朝議,最后由皇帝裁決。這就在一定程度上減少了君主____下重大事情的決策失誤。

5.從漢至元君主____的演進(jìn):(1)漢朝:漢初,丞相集決策、司法、行政大權(quán)于一身,位高權(quán)重。為了加強(qiáng)皇權(quán),漢武帝重用身邊工作人員,讓他們擔(dān)任尚書令、侍中等,參與軍國大事,以削弱相權(quán)。(2)魏晉南北朝:握有實(shí)權(quán)的先是尚書省,繼而又有中書省、門下省,逐步形成三省體制。(3)隋唐時(shí)期:唐朝中央的三省中書、門下和尚書,分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行;隋唐時(shí)期在尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、司、工六部。三省的長官都是宰相,相權(quán)分散。三省相互牽制和監(jiān)督,削弱了相權(quán),保證了皇權(quán)的獨(dú)尊。三省六部制度,是中國古代政治制度的重大創(chuàng)造,此后歷朝基本沿襲這種制度。(4)北宋:措施:中書門下是行政機(jī)構(gòu),長官行使宰相職權(quán)。增設(shè)參知政事、樞密使和三司使,分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財(cái)權(quán)。(5)元朝:中書省是行政機(jī)構(gòu),長官行使宰相職權(quán)。相權(quán)得到加強(qiáng)。元朝后期,宰相的權(quán)勢(shì)越來越大,有時(shí)甚至可以左右皇位的繼承。

6.明清君主____的加強(qiáng):(1)宰相制度的廢除:元朝丞相權(quán)勢(shì)過重,以致皇權(quán)不穩(wěn)、內(nèi)亂屢生。明初沿襲元朝制度,明太祖認(rèn)為丞相制度妨礙皇權(quán)的高度集中,會(huì)導(dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩。1376年,明太祖廢除行中書省,設(shè)立“三司”,分別隸屬于中央有關(guān)部門,這樣,地方權(quán)力就集中到中央。統(tǒng)領(lǐng)中央各部的宰相,職權(quán)也隨之?dāng)U大。1380年,明太祖朱元璋以謀反罪誅殺胡惟庸;同時(shí),裁撤中書省和丞相,以六部分理全國政務(wù),直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。影響,有利于防止權(quán)臣專政,鞏固統(tǒng)治;有助于多民族國家的統(tǒng)一和鞏固;使中國歷秦以來一直實(shí)行的延續(xù)1000多年的宰相制度被廢除,皇帝集皇權(quán)和相權(quán)于一身,缺少制約君權(quán)的機(jī)制,君主____進(jìn)一步加強(qiáng);但是廢宰相,過分集權(quán)于皇帝,造成了明中期以后的太監(jiān)亂政。(2)內(nèi)閣的出現(xiàn):明太祖設(shè)置殿閣大學(xué)士,作為侍從顧問,幫助他處理繁多的政務(wù)。這些大學(xué)士很少能參決政事,一切大事仍由明太祖親自主持。明成祖在位時(shí),選拔翰林院官員作為殿閣大學(xué)士,入值宮內(nèi)的文淵閣,隨侍皇帝,并開始參與機(jī)密事務(wù)的決策,“內(nèi)閣”由此出現(xiàn)。明宣宗時(shí),內(nèi)閣大學(xué)士有了替皇帝起草批答大臣奏章的票擬權(quán)。后來,內(nèi)閣的地位日益提高。至明朝中后期實(shí)際掌握了宰相的權(quán)力。張居正任首輔時(shí),大權(quán)盡歸內(nèi)閣,六部幾乎變成內(nèi)閣的下屬機(jī)構(gòu)。明朝內(nèi)閣不是法定的中央一級(jí)的行政機(jī)構(gòu)或決策機(jī)構(gòu),而是為皇帝提供顧問的內(nèi)侍機(jī)構(gòu);內(nèi)閣是君主____強(qiáng)化的產(chǎn)物,不可能對(duì)皇權(quán)起到制約作用。(3)軍機(jī)處的設(shè)立:清初,中央機(jī)構(gòu)大體采用明朝制度,設(shè)內(nèi)閣,置六部。但的決策和中樞機(jī)構(gòu)是議政王大臣會(huì)議,權(quán)力凌駕于內(nèi)閣、六部之上,使皇權(quán)受到很大制約??滴醯墼O(shè)置南書房,使內(nèi)閣、議政王大臣會(huì)議與南書房三足鼎立,加強(qiáng)了皇權(quán)。雍正帝時(shí)為辦理西北軍務(wù),又設(shè)置軍機(jī)處,軍機(jī)大臣每日接受皇帝召見,跪受筆錄,軍國大事完全由皇帝裁決,軍機(jī)大臣的作用只是上傳下達(dá)。這樣,地方軍政首腦實(shí)際上也直接聽從皇帝指揮。軍機(jī)處的設(shè)置,提高了行政效率,能快速處理各種文書;全國的軍政大權(quán)完全集中到皇帝手中,君主____加強(qiáng),中央集權(quán)進(jìn)一步得到鞏固;是皇權(quán)高度膨脹的產(chǎn)物,標(biāo)志著我國封建君主____主義中央集權(quán)發(fā)展到頂峰。

二.規(guī)律小結(jié)

1.各部門分工合作又相互制約,是中國古代中央官制的一個(gè)基本特點(diǎn)。

2.皇權(quán)與相權(quán)的矛盾是中國古代中央官制必須要面對(duì)的問題?;蕶?quán)的強(qiáng)化和相權(quán)的弱化是一個(gè)基本趨勢(shì)。

3.歷代中央官制之間有繼承和發(fā)展關(guān)系,如秦與漢、隋與唐等。

三.熱點(diǎn)冷點(diǎn)

1.中國古代各朝代中央官制的具體內(nèi)容及總體演變趨勢(shì)是歷年高考的熱點(diǎn)。

2.歷代中央官制與當(dāng)時(shí)的歷史階段特征的聯(lián)系是高考的冷點(diǎn)。

四.高考題例

01.(2023天津文綜15)中國古代用封建官制代替世襲制,適應(yīng)了君主____的需要,主要是因?yàn)?/p>

a.拓寬了官吏選拔途徑b.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)

c.君主控制了用____d.實(shí)現(xiàn)了選賢任能

02.(2023天津文綜13)削弱相權(quán)是中國古代加強(qiáng)皇權(quán)的重要手段。與此相關(guān)的措施是

a秦朝設(shè)立御史大夫和太尉b隋唐實(shí)行三省六部制

c北宋設(shè)立樞密使和通判d元朝設(shè)立中書省

03.(2023全國文綜二14)隋唐實(shí)行三省六部制。唐初三省的職能是

a.尚書省和中書省決策,門下省執(zhí)行b.中書省決策尚書省和門下省執(zhí)行

c.門下省決策,中書省和尚書省執(zhí)行d.中書省和門下省決策,尚書省執(zhí)行

04.(2023廣東歷史4)下列選項(xiàng)中,通過直接變革宰相制度來加強(qiáng)君主____的措施有

①西周實(shí)行分封制②西漢設(shè)置刺史

③唐朝實(shí)行三省制④宋朝設(shè)立參知政事

a.①②b.①④c.②③d.③④

05.(2023廣東文基歷史20)朱熹說:“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊,遂盡奪藩鎮(zhèn)之權(quán),兵也收了,財(cái)也收了,賞罰刑政,一切收了?!边@段話說明宋朝

a.中央集權(quán)得到進(jìn)一步加強(qiáng)b.地方政府進(jìn)一步收回財(cái)權(quán)

c.政治和理學(xué)思想緊密結(jié)合d.藩鎮(zhèn)割據(jù)成為嚴(yán)重的社會(huì)問題

06.(2023廣東歷史5)反映我國君主____制度發(fā)展趨勢(shì)的排列是

①參知政事的設(shè)置②丞相制度的廢除③軍機(jī)處的設(shè)立④三省六部制的創(chuàng)立

a①②③④b④②③①c②④①③d④①②③

07.(2023山東文綜8)唐朝中央政府具有較高的行政效率,主要原因在于

a.增設(shè)機(jī)構(gòu),獨(dú)立施政b.分工明確,相互協(xié)調(diào)

c.一職多官,互相牽制d.簡化機(jī)構(gòu),總攬于上

08.(2023海南歷史6)下列各項(xiàng)中,分割宰相軍權(quán)的官職是

a.秦朝的御史大夫b.漢朝的刺史c.唐朝的節(jié)度使d.宋朝的樞密使

09.(2023天津文綜13)我國古代中央機(jī)構(gòu)不斷變革,曾先后出現(xiàn)了三公九卿、三省六部、內(nèi)閣、軍機(jī)處等制度。這些變革反映的趨勢(shì)是不斷強(qiáng)化

a.____皇權(quán)b.中央集權(quán)c.監(jiān)察權(quán)力d.對(duì)農(nóng)民的控制

10.(2023年江蘇歷史2)唐代中樞機(jī)構(gòu)中書省、尚書省和門下省的精細(xì)分工體現(xiàn)了

a.施政觀念上的民主追求b.剝奪相權(quán)的創(chuàng)新設(shè)計(jì)

c.行政運(yùn)作程序的有效制衡d.弱化君權(quán)的重要進(jìn)步

11.(2023年遼寧寧夏文綜28)明朝“析中書省之政歸六部”,六部所掌握的主要是

a.決策b.行政c.監(jiān)察d.司法

12.(2023年浙江文綜16)關(guān)于明代內(nèi)閣,下列表述正確的是

a.明太祖罷除丞相職位,設(shè)內(nèi)閣制b.內(nèi)閣成員的權(quán)勢(shì)和地位有過提高

c.內(nèi)閣正式成為統(tǒng)帥六部百司的機(jī)構(gòu)d.司禮監(jiān)最終取代了內(nèi)閣

13.(2023年廣東歷史5)君主____在從秦到清不斷強(qiáng)化的過程中偶有特殊情況,能反映這一情況的是

a.戰(zhàn)國時(shí)秦國以王為首,統(tǒng)一后秦王稱皇帝

b.漢武帝以身邊近臣組成中朝執(zhí)掌決策權(quán),隋代實(shí)行內(nèi)史、門下、尚書三省制

c.唐代決策、審議、執(zhí)行權(quán)分離,宋代中央機(jī)構(gòu)形成全面的權(quán)利牽制體系

d.明初廢除丞相,清初“軍國政事”由議政王大臣會(huì)議決定

14.(2023江蘇歷史27)列舉秦朝、唐朝、北宋、明朝君權(quán)與相權(quán)關(guān)系的有關(guān)史實(shí),揭示其歷史演變的總體趨勢(shì),并指出其影響。(11分)

高考題例答案及解析:

01.c君主“天下為私”,用____等大權(quán)在握,這是實(shí)行封建官制的政治前提。

02.ba項(xiàng)為三公九卿制,丞相權(quán)力極大;c項(xiàng)通判為地方官員以牽制知州;d項(xiàng)中書省為行政機(jī)構(gòu)。

03.d熟悉隋朝以來三省六部制的職能即行。

04.d僅③④項(xiàng)涉及宰相制度的變更。

05.a這是北宋初高度集權(quán)的反映。

06.d④①②③依次為隋朝、北宋初、明太祖時(shí)、雍正帝時(shí)。

07.b從三省六部制下各中央部門的關(guān)系可看出。

08.d四個(gè)選項(xiàng)中只有宋朝的樞密使分管中央軍權(quán)。

09.a總結(jié)中國古代中央官制變化的基本規(guī)律得出。

10.c從“三省”的職能和相互制約關(guān)系角度思考。

11.b從明太祖廢丞相,權(quán)分六部,確定其職能。

12.b熟悉內(nèi)閣的由來及演化。

13.d議政王大臣會(huì)議限制了皇權(quán),弱化了君主____。

14.

(熟悉四個(gè)朝代中央官制的基本情況)史實(shí):秦朝:確立至高無上的皇權(quán),在中央設(shè)置丞相,協(xié)助皇帝處理全國政事。唐朝:實(shí)行三省六部制,三省的分工使宰相的權(quán)力一分為三,削弱了相權(quán),加強(qiáng)了皇權(quán)。北宋:在宰相下設(shè)參知政事、樞密使、三司使,把宰相的權(quán)力一分為三,便于皇帝總攬大權(quán)。明朝:明太祖廢除丞相制度,權(quán)力六部,直屬皇帝。皇帝的權(quán)力空前提高。

(總結(jié)中國古代中央官制演變的基本規(guī)律)總體趨勢(shì):君權(quán)日益加強(qiáng),相權(quán)日益削弱直至被廢除。

(得出最終結(jié)局)影響:君主____制度走向極端。

五.新題預(yù)測

01.韓非有言:“事在四方,要在中央;圣人執(zhí)要,四方來效?!笔紫葘?shí)踐“圣人執(zhí)要”這一思想的具體措施是a

a.確立皇帝制度b.設(shè)置壓相c.設(shè)置“三公”“九卿”d.確立郡縣制

02.封泥是將稠泥漿貼在捆好書繩的簡策的鎖口處,在其尚存軟性的似干非干之時(shí),用刻好的印章在封泥上蓋印(壓印),從而留印跡于封泥之上。從下圖秦印封泥中能夠獲取的歷史信息有c

①秦朝設(shè)立左右丞相制度②秦朝實(shí)行分封制③秦朝在中央建立三公九卿制度④秦朝廷尉由丞相直接任免

a.①②b.①③④c.①③d.③④

03.“漢代宰相是首長制,唐代宰相是委員制?!?錢穆《國史新論》)文中“委員制”指當(dāng)時(shí)的c

a.三公九卿制b.郡縣制c.三省六部制d.內(nèi)閣制

04.中央官制和政府機(jī)構(gòu)的改革是中國古代政治制度建設(shè)的主體內(nèi)容,下列措施既能分化事權(quán)、強(qiáng)化君主____,又能提高行政效率的是b

a.秦始皇虛設(shè)太尉、直轄兵權(quán)

b.隋文帝設(shè)立三省、同為宰輔

c.宋太祖實(shí)施“更戍法”,疏遠(yuǎn)將兵關(guān)系

d.康熙帝以內(nèi)閣、議政王大臣會(huì)議、南書房同掌中樞

05.隋唐時(shí)期在中央設(shè)立中書省,元朝時(shí)在中央也建立了中書省,他們之間最根本的不同在于b

a.前者下設(shè)六部管理全國政務(wù);后者專管佛教和藏族地區(qū)事務(wù)

b.前者是立法機(jī)構(gòu),后者則是行政機(jī)構(gòu)

c.前者為削弱相權(quán)、加強(qiáng)皇權(quán)而設(shè);后者則為加強(qiáng)各民族的控制而設(shè)

d.前者標(biāo)志著封建政治制度成熟;后者標(biāo)志著____主義達(dá)到頂峰

06.我國古代的中央政治制度經(jīng)歷了從三公九卿制到三省六部制再到內(nèi)閣六部制的演變,下列關(guān)于它們的評(píng)價(jià),正確的是d

a.前者確立于秦,中者盛行于隋,后者完善于宋

b.丞相名號(hào)始終保存并呈現(xiàn)權(quán)力加大趨勢(shì)

c.都體現(xiàn)了決策、審議、行政三權(quán)分立的管理特色

d.皇權(quán)一步步加強(qiáng),有利于君主____的有效實(shí)行

07.根據(jù)秦朝官制,中央設(shè)立丞相.太尉.御史大夫,史稱“三公”。但太尉一職始終空設(shè),在此背景下,御史大夫的實(shí)際作用是d

a.監(jiān)察百官并掌管財(cái)政b.協(xié)助皇帝助理萬機(jī)

c.協(xié)助丞相管理軍事d.牽制丞相,以防其專權(quán)

08.按唐制,中男不服兵役,成男才服兵役。某次,封德彝提出中男服兵役的建議,得到唐太宗許可。但是,魏征不肯簽署文件,并指出這是竭澤而漁的辦法。最終此建議沒有通過。據(jù)此,你認(rèn)為魏征供職于c

a.尚書省b.中書省c.門下省d.吏部

09.陸游名句“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”中的“王師”,按兩宋軍事管理模式,其調(diào)兵之權(quán)應(yīng)屬于b

a.節(jié)度使b.樞密院c.三司使d.轉(zhuǎn)運(yùn)使

10.明朝永樂帝時(shí)設(shè)立了內(nèi)閣制,以內(nèi)閣作為皇帝處理國政的助理機(jī)構(gòu)。英國“光榮革命”之后,國王威廉三世逐漸以內(nèi)閣代替樞密院,成力國王直轄的行政機(jī)關(guān)。下面關(guān)于兩國內(nèi)閣制的敘述,正確的是d

a.內(nèi)閣制的形成標(biāo)志著兩國的皇權(quán)(王權(quán))得到空前強(qiáng)化

b.內(nèi)閣已經(jīng)成為兩國權(quán)力的象征

c.明朝的內(nèi)閣長官稱丞相,英國的內(nèi)閣長官稱首相

【第3篇 2023屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)總結(jié):馬克思主義在中國的傳播

馬克思主義在中國的傳播

基本要求:簡述馬克思主義在中國傳播的主要史實(shí)。感受先進(jìn)中國人傳播馬克思主義并勇于實(shí)踐的精神。

發(fā)展要求:認(rèn)識(shí)馬克思主義對(duì)中國歷史發(fā)展的重大意義。

1、開始傳入(19世紀(jì)末20世紀(jì)初)

⑴傳入條件:①資產(chǎn)階級(jí)和小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子隊(duì)伍的壯大,成為宣傳馬克思主義的主力。②新文化運(yùn)動(dòng)為各種思潮的傳入創(chuàng)造了良好的社會(huì)環(huán)境。③知識(shí)分子探索民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)的愛國心。

⑵代表人物:

①資產(chǎn)階級(jí)改良派——梁啟超:較早介紹馬克思主義,并稱馬克思是社會(huì)主義的鼻祖。

②資產(chǎn)階級(jí)革命派——朱執(zhí)信:介紹馬克思及其學(xué)說較詳細(xì)。

③無 政 府 主 義 者:也曾介紹馬克思的學(xué)說和思想。

⑶宣傳特點(diǎn):階級(jí)和歷史的局限性導(dǎo)致他們不能科學(xué)認(rèn)識(shí)馬克思主義。

2、正式傳播

⑴主要原因:①十月革命和五四運(yùn)動(dòng)的影響,馬克思主義成為強(qiáng)大的社會(huì)思潮。②新文化運(yùn)動(dòng)的方向和性質(zhì)發(fā)生變化。③對(duì)資本主義失望的知識(shí)分子急切尋求改造中國的新出路。

⑵代表人物:李大釗

①李大釗號(hào)召走俄國十月革命的道路,是舉起社會(huì)主義大旗的第一人;②五四運(yùn)動(dòng)前:歌頌 十月 革命:發(fā)表《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》。③五四運(yùn)動(dòng)后:宣傳馬克思主義:1919年5月《新青年》出版《馬克思主義專號(hào)》,發(fā)表《我的馬克思主義觀》。

3、廣泛傳播------早期的馬克思主義者繼續(xù)宣傳馬克思主義

⑴組織學(xué)會(huì):李大釗在北京創(chuàng)辦了“馬克思主義學(xué)說研究會(huì)”。陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦了“馬克思主義研究會(huì)”。

⑵通過論戰(zhàn):論戰(zhàn)雙方馬克思主義者和基爾特社會(huì)主義者。(最主要途徑)

①目的:為了同形形色色的社會(huì)主義劃清界線,

②焦點(diǎn):革命道路和方法

基爾特社會(huì)主義者:主張發(fā)展資本主義,否認(rèn)中國有工人階級(jí),反對(duì)成立無產(chǎn)階級(jí)政黨。

馬 克 思 主 義者:資本主義道路行不可行,只有發(fā)展社會(huì)主義才行得通。

③意義:通過論戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大馬克思主義在中國的影響。

考點(diǎn)釋疑近代前期中國思想界向西方學(xué)習(xí)的歷程

第一階段——器 物 階 段(抵抗派和洋務(wù)派)

1、時(shí) 間:從鴉片戰(zhàn)爭到甲午戰(zhàn)爭;

2、主要內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)以船堅(jiān)炮利為中心的西方物質(zhì)文明,即“器物”變革;

3、代 表:林則徐、魏源(“師夷長技以制夷”)、洋務(wù)派(“中體西用”);

4、指導(dǎo)思想:“中體西用”;

5、特 點(diǎn):用西方先進(jìn)技術(shù)維護(hù)封建統(tǒng)治,挽救民族危機(jī),開始“器物”階段。

第二階段——制 度 階 段(戊戌變法和辛亥革命)

1、時(shí) 間:從甲午中日戰(zhàn)爭到辛亥革命;

2、主要內(nèi)容:主要學(xué)習(xí)西方政治制度,變革舊的封建體制;

3、代 表:康有為、梁啟超(君主立憲政體方案)、孫中山(民主共和方案);

4、指導(dǎo)思想:由天賦人權(quán)、自由平等發(fā)展為“三民主義”;

5、特 點(diǎn):學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)和政治制度,挽救民族危機(jī),但沒有對(duì)封建文化徹底批判。進(jìn)入“制度”階段

第三階段——思想文化階段(新文化運(yùn)動(dòng)和馬克思主義傳播)

1、時(shí) 間:新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期;

2、主要內(nèi)容:前期“三提倡三反對(duì)”,后期宣傳馬克思主義;

3、代 表:陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等;

4、指導(dǎo)思想:前期是民主和科學(xué),后期是馬克思主義;

5、特 點(diǎn):前期徹底否定封建傳統(tǒng),后期宣傳馬克思主義。進(jìn)入思想的核心階段。

但前期存在絕對(duì)肯定和絕對(duì)否定的偏向,也沒有與工農(nóng)群眾運(yùn)動(dòng)相結(jié)合。

【第4篇 2023年高考?xì)v史:中國古代的中央集權(quán)制度易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.辨析不清王位世襲制、宗法制、分封制概念的內(nèi)涵和三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。

王位世襲制是夏朝建立后開始的一種王位繼承制度,體現(xiàn)了王位在一家一姓中傳承的特點(diǎn),存在于中國奴隸社會(huì)、封建社會(huì),直到辛亥革命_清王朝才得以結(jié)束。

2.對(duì)商周早期政治制度的特點(diǎn)認(rèn)識(shí)理解錯(cuò)誤

中國早期政治制度的特點(diǎn)主要有:以宗法制為核心形成了王位世襲制、分封制、宗法制三者互為表里、緊密結(jié)合的等級(jí)制度;以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),族權(quán)和政權(quán)、王權(quán)和神權(quán)相結(jié)合具有濃厚宗族色彩的政治制度。

3.不能區(qū)別專制主義與中央集權(quán)概念

專制主義與中央集權(quán)是兩個(gè)不同的概念。封建專制主義是一種決策方式,主要體現(xiàn)在帝位終身制和皇位世襲制上,其主要特征上皇帝個(gè)人專斷_,集國家權(quán)力于一身,從決策到行使軍、政、財(cái)權(quán)等都具有獨(dú)斷性和隨意性。

而中央集權(quán)是一種相對(duì)于地方分權(quán)的制度,其特點(diǎn)是地方政府在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面沒有獨(dú)立性,必須嚴(yán)格服從中央政府的命令,一切受制于中央。

4.對(duì)古代三省六部制的發(fā)展演變理解不到位

(1)魏晉南北朝時(shí)期,逐步形成三省制,三省指中書省、門下省、尚書省。唐代形成三省六部制,中書省、門下省、尚三省分別負(fù)責(zé)決策、審議和執(zhí)行,尚書省下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工等六部。三省長官為宰相,相互牽制,三省分工明確,各司其職,相互合作與牽制,提高了行政效率。尚書省是中央行政機(jī)構(gòu)。

(2)宋承唐制,但將中書門下省為行政機(jī)構(gòu),與樞密院對(duì)掌文武大權(quán),合稱'二府'。同時(shí),增設(shè)參知政事、分割宰相的行政權(quán);設(shè)三司使分割宰相的財(cái)權(quán),這樣削弱了宰相權(quán)力,強(qiáng)化了君權(quán)

(3)元代只保留中書省,取代以前的三省,上承天子,下總百官,是行政機(jī)關(guān)。中書省長官行使宰相職權(quán)。明初沿用中書省,由左右丞相統(tǒng)轄六部管理全國行政事務(wù)。明洪武十三年(1380)罷中書省和丞相,分中書省之權(quán)歸于六部。自此,六部取代了三省六部之制,君主專制得以進(jìn)一步加強(qiáng)。

5.對(duì)軍機(jī)處的職能認(rèn)識(shí)理解錯(cuò)誤

清代軍機(jī)處,清代官署名。亦稱'軍機(jī)房'、'總理處'。軍機(jī)處是清朝中后期的中樞權(quán)力機(jī)關(guān),但完全置于皇帝的直接掌握之下,等于皇帝的私人秘書處。軍機(jī)處在權(quán)力上是執(zhí)政的國家機(jī)關(guān),而在形式上始終處于臨時(shí)機(jī)構(gòu)的地位,不像正式國家機(jī)關(guān)的樣子。軍機(jī)處辦公的地方不稱衙署,僅稱'值房'。清朝的軍機(jī)處則純粹是一個(gè)秘書機(jī)構(gòu),軍機(jī)大臣只是提出建議、執(zhí)行皇帝的決策,決策權(quán)都在皇帝。軍機(jī)處的設(shè)立是清代中樞機(jī)構(gòu)的重大變革,標(biāo)志著清代君主集權(quán)發(fā)展到了頂點(diǎn)。

【第5篇 2023屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)總結(jié):抗日戰(zhàn)爭

中國人民偉大的抗日戰(zhàn)爭

一、九一八事變后,中國社會(huì)各階層的表現(xiàn)

1、國民政府:執(zhí)行不抵抗政策和“攘外必先安內(nèi)”政策

2、中國共產(chǎn)黨:領(lǐng)導(dǎo)全國人民掀起抗日救亡運(yùn)動(dòng):(1)九一八事變后,中共發(fā)表抗日宣言 (2)1935年中共發(fā)表“八一宣言”,號(hào)召“停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日”(3)193年12月,中共召開瓦窯堡會(huì)議,確定建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。 (4)在東北組織抗日游擊隊(duì),并在1936年成立抗日聯(lián)軍

3、國民黨愛國官兵:奮起抵抗。(1)“一二八”事變后,19路軍奮起抵抗;(2)1933年,東北軍保衛(wèi)山海關(guān);(3)二十九軍宋哲元等部長城抗戰(zhàn)(4)馮玉祥組織察哈爾抗日同盟軍收復(fù)多倫;(5)1936年,張學(xué)良、楊虎城發(fā)動(dòng)西安事變,逼蔣抗日。

4、愛國民主人士:1932年宋慶齡等愛國人士在上海成立中國民權(quán)保障同盟,對(duì)抗日民主運(yùn)動(dòng)的發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

5、愛國學(xué)生:1935年12月9日,發(fā)起要求“停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外”的一二九運(yùn)動(dòng)。

6、關(guān)外人民積極投身抗日救亡運(yùn)動(dòng):工人罷工、募捐;愛國工商業(yè)者抵制日貨,拒收日鈔,要求政府對(duì)日經(jīng)濟(jì)絕交。

二、 國民黨抗戰(zhàn):組織了多次正面戰(zhàn)場的戰(zhàn)役,執(zhí)行片面抗戰(zhàn)路線(依靠政府和軍隊(duì)抗戰(zhàn)):

1.表現(xiàn):八一三事變后組織了凇滬會(huì)戰(zhàn),打破了日本3個(gè)月滅亡中國的計(jì)劃。 太原會(huì)戰(zhàn)(1938)期間,八路軍參加會(huì)戰(zhàn),取得了平型關(guān)大捷,取得了抗戰(zhàn)以來的首次大捷。徐州會(huì)戰(zhàn)中,在國民政府第五戰(zhàn)區(qū)司令長官李宗仁的指揮下取得了臺(tái)兒莊戰(zhàn)役的勝利,這是抗戰(zhàn)以來取得的勝利。棗宜會(huì)戰(zhàn)中(1940),國民黨底三十三集團(tuán)軍總司令張自忠壯烈殉國。

2.結(jié)果:正面戰(zhàn)場消耗了日軍大量的有生力量,但未能阻止優(yōu)勢(shì)敵人的進(jìn)攻。原因:一方面由于敵我力量懸殊,另一方面是由于國民黨執(zhí)行了片面抗戰(zhàn)路線。(沒有發(fā)動(dòng)人民群眾)]

三、中國共產(chǎn)黨抗戰(zhàn)

1.表現(xiàn):開辟了敵后戰(zhàn)場,開展敵后游擊戰(zhàn);中共執(zhí)行全面抗戰(zhàn)路線(依靠全民族或人民抗戰(zhàn));敵后戰(zhàn)場的抗戰(zhàn)措施有:開展游擊戰(zhàn)爭,建立抗日根據(jù)地等。1937年8月中共中央在洛川會(huì)議上制定了動(dòng)員全民族一切力量,爭取抗戰(zhàn)勝利的全面抗戰(zhàn)路線。 1937年陜甘寧邊區(qū)政府成立,首府延安。陜甘寧邊區(qū)成為全國抗日根據(jù)地的指揮中樞和總后方。 1940年下半年,彭德懷指揮八路軍一百多個(gè)團(tuán)正在華北進(jìn)行了威震中外的百團(tuán)大戰(zhàn),沉重打擊了日軍的侵略氣焰。同時(shí)少數(shù)民族的抗日武裝隊(duì)伍也逐漸壯大起來,敵后戰(zhàn)場成為抗日的主戰(zhàn)場。(如蒙古抗日游擊隊(duì)、回民支隊(duì)等)

考點(diǎn)釋疑 抗日戰(zhàn)爭中國民黨下面戰(zhàn)場與中共敵后戰(zhàn)場的關(guān)系:

抗日戰(zhàn)爭防御階段,國民黨正面戰(zhàn)場是抗戰(zhàn)主戰(zhàn)場,國民黨下面戰(zhàn)場擔(dān)當(dāng)了主要的抗戰(zhàn)任務(wù)。正面戰(zhàn)場的抗戰(zhàn),殲滅了大量的日軍,粉碎了敵人三個(gè)月滅亡中國的狂妄計(jì)劃。正面戰(zhàn)場在戰(zhàn)略上掩護(hù)了敵后戰(zhàn)場的展開。

抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后,(標(biāo)志:1938年10月,廣州、武漢相繼失守。)中共堅(jiān)持維護(hù)了統(tǒng)一戰(zhàn)線。共產(chǎn)黨開展敵后抗日游擊戰(zhàn)爭,使敵后戰(zhàn)場成為抗日的主戰(zhàn)場。

兩個(gè)戰(zhàn)場互相依存,互相配合,兩者也存在著一定的矛盾和摩擦 (如皖南事變)但貫穿始終,共同為抗日戰(zhàn)爭的勝利做出了重要的貢獻(xiàn)。

四、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線

1.建立的原因:日本大舉侵華,中日民族矛盾逐漸上升為主要矛盾,民族危機(jī)空前嚴(yán)重。

1.形成過程: ①1931年九一八事變后,中共發(fā)表宣言,號(hào)召以民族革命戰(zhàn)爭驅(qū)逐日帝出中國。

②1935年中共發(fā)表“八一宣言“,號(hào)召停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日,12月召開瓦窯堡會(huì)議,確定了建立抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。

③1936年西安事變的和平解決揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平、由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕。

④1937年八一三事變后國民政府發(fā)表《自衛(wèi)抗戰(zhàn)聲明書》,宣布要抵抗暴力。

⑤八一三事變后根據(jù)國共兩黨協(xié)議,中國工農(nóng)紅軍改編為八路軍和新四軍。

⑥1937年9月,國民黨公布了中共中央提交的國共合作宣言,抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立。

2.特點(diǎn):廣泛的民族性和極大的復(fù)雜性;國共兩黨兩個(gè)政權(quán)、兩個(gè)軍隊(duì)的合作;沒有統(tǒng)一的組織形式和共同的政治綱領(lǐng);處于既有利而又復(fù)雜的國際環(huán)境之下。

3. 意義:使抗日戰(zhàn)爭發(fā)展成為有工、農(nóng)、兵、學(xué)、商各界各族人民、各民主黨派、抗日?qǐng)F(tuán)體、社會(huì)各階層愛國人士和海外僑胞共同參加的全民族抗戰(zhàn);抗戰(zhàn)勝利的根本保證。

五、中共七大

1.時(shí)間:1945年,地點(diǎn):延安

2.主要內(nèi)容:a、制定當(dāng)時(shí)黨的任務(wù):放手發(fā)動(dòng)群眾,壯大人民力量,領(lǐng)導(dǎo)人民打敗日本侵略者,解放全國人民,建立一個(gè)獨(dú)立、自由、民主、統(tǒng)一、富強(qiáng)的新民主主義國家;b、確立毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想;c、選舉產(chǎn)生以毛澤東為首的中央委員會(huì)。

3.作用: 這次大會(huì)為爭取抗日戰(zhàn)爭的勝利和新民主主義革命在中國的勝利奠定了政治和思想的基礎(chǔ)。

六、 抗日戰(zhàn)爭的勝利 1945年8月15日日本政府被迫宣布無條件投降,9月2日 簽署投降書。

1.背景: ①1945年,中共七大召開,抗日戰(zhàn)爭進(jìn)入戰(zhàn)略反攻階段,毛澤東發(fā)表《對(duì)日寇的最后一戰(zhàn)》,正面戰(zhàn)場和敵后戰(zhàn)場舉行反攻;②德國投降,歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束;③中、美、英發(fā)表《波茨坦公告》,促令日本投降;④美國在廣島、長崎投下兩顆原子彈;⑤蘇聯(lián)對(duì)日宣戰(zhàn)出兵中國東北⑥美、英集結(jié)軍隊(duì),準(zhǔn)備在日本登陸;

2.抗日戰(zhàn)爭勝利的原因:

①抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線建立,全民族的抗戰(zhàn)(根本原因),實(shí)行全面抗戰(zhàn)路線和持久抗戰(zhàn)的方針這是戰(zhàn)勝日本的成功的軍事策略。②國際反法西斯聯(lián)盟的有力配合和世界各國人民的支援(重要因素)尤其是蘇聯(lián)和支援以及英美等盟國的配合,是中國抗戰(zhàn)取得勝利的外部條件。③日本發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭是侵略的,非正義的,法西斯戰(zhàn)爭,必然以失敗告終

3.抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義:

a、抗日戰(zhàn)爭是中國近代最偉大的維護(hù)國家主權(quán)的斗爭,中國人民對(duì)帝國主義侵略第一次取得完全勝利。

b、中華民族團(tuán)結(jié)一致,共御外敵,洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來的民族恥辱。捍衛(wèi)了民族尊嚴(yán),并為民主革命在全國的勝利奠定了基礎(chǔ)。

c、中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的一部分,中國人民為世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利作出了巨大貢獻(xiàn)。

【第6篇 中國先秦高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

先秦:(祖國歷史的光輝開端)

1、西周的興衰。

2、分封制的內(nèi)容、實(shí)質(zhì)。

3、全面理解和說明春秋到戰(zhàn)國時(shí)期我國社會(huì)由奴隸社會(huì)瓦解到封建制度確立,分裂割據(jù)走向統(tǒng)一集權(quán),民族融合局面出現(xiàn)的歷史發(fā)展趨勢(shì)在政治、經(jīng)濟(jì)、文化上的表現(xiàn)。_

4、正確評(píng)價(jià)春秋戰(zhàn)國期間的兼并戰(zhàn)爭。_

5、商鞅變法的背景,內(nèi)容,作用和實(shí)質(zhì)_(是在經(jīng)濟(jì),政治上確立了封建制度。是怎樣體現(xiàn)和完成春秋戰(zhàn)國以來的'歷史發(fā)展趨勢(shì)。)

6、戰(zhàn)國時(shí)封建經(jīng)濟(jì)發(fā)展的具體成就(鐵器、牛耕、水利、手工業(yè)和商業(yè))

7、百家爭鳴局面出現(xiàn)的原因,流派,內(nèi)容,結(jié)局_。注意儒家,道家和法家。

8、天文、醫(yī)學(xué)(具體細(xì)節(jié))和詩經(jīng)。

9、孔子(重點(diǎn))、荀子,孟子,韓非和屈原。_

說明:先秦時(shí)期多年未出大題,一定要注意復(fù)習(xí)到位,特別是百家爭鳴,春秋戰(zhàn)國的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)。此階段也可以和秦漢或者明清時(shí)期結(jié)合起來考察。

【第7篇 2023年高考?xì)v史:二戰(zhàn)后世界政治格局的演變易錯(cuò)點(diǎn)總結(jié)

1.雅爾塔體系、兩極格局與冷戰(zhàn):雅爾塔體系確立于二戰(zhàn)后初期,是二戰(zhàn)后兩極格局形成的基礎(chǔ),即奠定了二戰(zhàn)后兩極格局的框架;兩極格局最終形成于1955年華沙條約組織的建立,它是雅爾塔體系的一個(gè)組成部分和集中體現(xiàn),從屬于雅爾塔體系;冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志是1947年'杜魯門主義'的出臺(tái),它是雅爾塔體系下美蘇兩極對(duì)抗的主要形式。兩極格局的瓦解,也就意味著冷戰(zhàn)的結(jié)束、雅爾塔體系的瓦解。

2.美國的冷戰(zhàn)政策是指二戰(zhàn)后以美國為首的西方資本主義國家對(duì)蘇聯(lián)等社會(huì)主義國家采取的除武裝進(jìn)攻之外的一切敵對(duì)行動(dòng)的總稱,但這并不是說當(dāng)時(shí)世界上沒有發(fā)生戰(zhàn)爭。在冷戰(zhàn)的大背景下,美國在局部地區(qū)則發(fā)動(dòng)'熱戰(zhàn)',如朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭。

3.歐洲一體化的根本原因是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,而不是為了擺脫美國的控制。

4.蘇東劇變僅僅說明的是蘇聯(lián)模式的失敗,并不是整個(gè)社會(huì)主義的失敗,中國特色的社會(huì)主義仍在蓬勃發(fā)展。

5.'獨(dú)聯(lián)體'是由蘇聯(lián)解體后大多數(shù)共和國組成的、多邊合作的獨(dú)立國家聯(lián)合體,是一種國家之間非常松散的聯(lián)合組織,而不是一個(gè)國家。

6.兩極格局向多極化方向發(fā)展的根本原因是經(jīng)濟(jì)格局的多極化;多極化趨勢(shì)加強(qiáng)的直接因素是兩極格局的瓦解。

7.多極化出現(xiàn)于兩極格局形成后的20世紀(jì)六七十年代;蘇聯(lián)解體后,多極化的格局并未形成,而是處于向多極化演進(jìn)的過程中,目前則呈現(xiàn)出'一超多強(qiáng)'的局面。

8.國際格局和國際局勢(shì)是兩個(gè)不同的概念。世界各種政治力量對(duì)比趨于平衡,勢(shì)均力敵時(shí),就會(huì)形成一種新的國際格局(或稱世界格局);而國際局勢(shì)則是一種政治形勢(shì),國際間的任何事件都可能導(dǎo)致國際局勢(shì)的惡化,但不一定會(huì)導(dǎo)致國際格局的變化。

9.二戰(zhàn)以來的美日關(guān)系是不斷變化的。戰(zhàn)后初期,日本從屬于美國;1948年后為伙伴關(guān)系;20世紀(jì)80年代以來既有聯(lián)盟又有摩擦。

【第8篇 2023年高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語在2023年的高考備考過程中,哪些歷史知識(shí)點(diǎn)是考生必須背誦的呢?下面是為大家收集整理的2023年高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn),相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

2023年高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn):秦漢

秦漢——多民族大一統(tǒng)的封建社會(huì)的形成、鞏固、問題和演變成分裂

1、秦統(tǒng)一天下的必然性和條件。

2、秦始皇建立和鞏固統(tǒng)一和中央集權(quán)的措施。

3、從正反面分析秦亡漢興的原因。

5、秦皇、漢武多方面的活動(dòng)。

6、理解和評(píng)價(jià)焚書坑儒、獨(dú)尊儒術(shù)。董仲舒的思想背景,內(nèi)容,作用。

7、自春秋、戰(zhàn)國經(jīng)秦到西漢治國思想的變動(dòng)和影響。

8、秦漢與匈奴,西域,越族的關(guān)系。

9、張騫和班超的貢獻(xiàn):絲綢之路。

10、造紙術(shù),地動(dòng)儀,張衡,華佗,王充,司馬遷和《史記》,數(shù)學(xué)和封建教育。

11、秦漢出現(xiàn)的封建社會(huì)的社會(huì)問題及表現(xiàn)。(土地兼并、_、思想專制)

12、秦漢是對(duì)后世具有開創(chuàng)性的朝代,秦漢奠定了我國后來2000年封建社會(huì)的基本格局,基本特點(diǎn)。如何理解?有那些史實(shí)?(統(tǒng)一的國家格局;君主專制中央集權(quán)的政治格局;多種土地制度基礎(chǔ)上的的封建小農(nóng)經(jīng)濟(jì)格局;以漢族為主體的民族融合的多民族格局;對(duì)外交流的開放格局;以儒家為主體重倫理的思想格局;以應(yīng)用技術(shù)為主的世界的傳統(tǒng)科技與文化格局。)

2023年高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn):隋唐

隋唐——封建社會(huì)的盛和衰

1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細(xì)致的識(shí)記大運(yùn)河的分段、起止點(diǎn)、溝通河流。理解大運(yùn)河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對(duì)大運(yùn)河的評(píng)價(jià)。

4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動(dòng)和評(píng)價(jià)。

6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實(shí)施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

7、全盛時(shí)期的表現(xiàn)(經(jīng)濟(jì)、政治、民族、對(duì)外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚(yáng)州。

9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實(shí),共性。與漢民族關(guān)系的異同點(diǎn)。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對(duì)外交往和漢的不同之處及其成因。對(duì)外交流的具體史實(shí)。

11、深刻理解兩稅法的實(shí)施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。

說明:歷來是高考之重點(diǎn)和熱點(diǎn)區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。

2023年高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn):明清

明清——統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和封建社會(huì)的由盛轉(zhuǎn)衰

1、明清君主專制的空前加強(qiáng)的原因、措施、實(shí)質(zhì)。八股文,軍機(jī)處。

2、明清經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義萌芽的原因表現(xiàn),中西萌芽后面臨的不同經(jīng)濟(jì)、政治、外交、思想環(huán)境。深刻理解封建制度對(duì)資芽的阻礙。

3、理解一條鞭法和地丁銀制度。

4、辨證分析鄭和下西洋的原因和影響。把其與新航路的開辟做比較。

5、明清歷史發(fā)展最突出的本質(zhì)趨勢(shì)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想、外交上的反映。

6、明清對(duì)外交往的新情況和外交變化。

7、識(shí)記清朝前期鞏固多民族國家、捍衛(wèi)主權(quán)的措施。

8、明太祖,康熙,乾隆和雍正。

9、澳門問題,鄭成功收復(fù)臺(tái)灣和清統(tǒng)一臺(tái)灣。

10、黃宗羲的政治、經(jīng)濟(jì)主張的背景,評(píng)價(jià)。與商鞅、韓非、董仲舒的比較。

11、科技和文化領(lǐng)域的雙重性和兩面性。小說,民主思想,總結(jié)性的科技巨著。教育。(文學(xué)繁榮科技落;總結(jié)居多創(chuàng)新弱;專制居主和民主思想并存;交流減少轉(zhuǎn)為弱勢(shì)文化。)

12、辨證看待康乾盛世與封建社會(huì)沒落的關(guān)系。

13、清朝的疆域。注意我國歷對(duì)東北,西北,西南(包括西藏),臺(tái)灣的管轄。

說明:此階段應(yīng)注意:統(tǒng)一,資芽,沒落,鞏固。

2023年高考?xì)v史必背知識(shí)點(diǎn):中國資本主義的產(chǎn)生

一、中國資本主義工業(yè)的興起

1、歷史條件:鴉片戰(zhàn)爭以前,中國封建社會(huì)內(nèi)部孕育著資本主義的萌芽·鴉片戰(zhàn)爭以后,外國資本主義的侵入,分解著中國自給自足的封建經(jīng)濟(jì),為中國資本主義的發(fā)展提供了某些客觀條件和可能·外商企業(yè)和洋務(wù)企業(yè)的刺激和誘導(dǎo)作用

2、時(shí)間地點(diǎn)成份:19世紀(jì)六七十年代;上海、廣東、天津等沿海地區(qū);官僚、地主、商人。

3、早期企業(yè):上海發(fā)昌機(jī)器廠(后被英商耶松船廠吞并);廣東南??h繼昌隆繅絲廠(1881年停業(yè)1920年閉歇。);天津貽來牟機(jī)器磨坊。

4、民族資本主義的特點(diǎn):(1)資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱。(2)以輕工業(yè)為主,重工業(yè)微乎其微,輕重比例不適調(diào)。(3)企業(yè)設(shè)備簡陋,技術(shù)落后。(4)布局不合理,這些企業(yè)集中在沿海、沿江通商口岸(5)、受到外國資本主義和國內(nèi)封建勢(shì)力的壓迫,決定了中國民族資本主義既有其社會(huì)歷史的進(jìn)步性,又有其先天的軟弱性;同時(shí)也說明,在半殖民地半封建的社會(huì)歷史條件下,中國資本主義的發(fā)展受到了極大的阻礙。

5、意義:這批民族資本主義企業(yè)的出現(xiàn)就標(biāo)志著中國資本主義的產(chǎn)生,標(biāo)志著中國新的生產(chǎn)方式的誕生,它是當(dāng)時(shí)新的生產(chǎn)力,代表中國向近代化邁出了新的步伐。

6、民族資產(chǎn)階級(jí)的兩面性(根本原因:產(chǎn)生于中國半殖民地半封建社會(huì)中):(1)革命性:中國資本主義工業(yè)從一開始就受到外國資本主義和本國封建勢(shì)力的壓迫和束縛,因此,中國民族資產(chǎn)階級(jí)有反對(duì)外國資本主義侵略和本國封建主義壓迫的革命要求。(2)妥協(xié)性:中國民族資本主義企業(yè)由于資金少、規(guī)模小、技術(shù)力量薄弱,同外國資本主義和本國封建勢(shì)力存在著一定的依賴關(guān)系,因此,中國民族資產(chǎn)階級(jí)具有妥協(xié)性。

二、中國無產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生:(1)時(shí)間:19世紀(jì)四五十年代。(2)過程:外商企業(yè)—洋務(wù)企業(yè)—中國民族資本主義企業(yè)。(3)來源:破產(chǎn)的農(nóng)民和手工業(yè)者。(4)分布:沿海、長江流域各通商口岸。(5)中國無產(chǎn)階級(jí)的特點(diǎn):國際無產(chǎn)階級(jí)的共同優(yōu)點(diǎn);身受外國資本主義、本國封建主義、資本主義三重壓迫、剝削,革命性;和農(nóng)民階級(jí)有著天然聯(lián)系,便于結(jié)成聯(lián)盟;集中程度高,便于宣傳,組織工人進(jìn)行斗爭。中國無產(chǎn)階級(jí)這些特點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),必然使它成為近代中國最先進(jìn)最革命的階級(jí)。(6)中國無產(chǎn)階級(jí)早期斗爭:早期的中國無產(chǎn)階級(jí)雖然還沒有形成一種獨(dú)立的政治力量,但是深重的民族災(zāi)難和悲慘的生活境遇,已經(jīng)使他們具有強(qiáng)烈的斗爭精神。如香港工人罷工、江南制造總局工人罷工等。

【第9篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)

2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(三)已公布,具體內(nèi)容如下:

中國古代選官制度

一.知識(shí)歸納

(一)大綱版

1.先秦:從夏朝到春秋,選官主要按爵位;戰(zhàn)國時(shí)期,商鞅變法等地主階級(jí)改革才重視按軍功授爵。(標(biāo)準(zhǔn)從爵位到軍功)

2.秦漢:西漢武帝時(shí)開始實(shí)行察舉制,分察舉(自下向上推薦)和皇帝征召(自上向下招聘)等,先重“孝廉”,德才皆備,到東漢時(shí)注重門第族望,世家大族形成。(標(biāo)準(zhǔn)從才能到門第)

3.南北朝:九品中正制,按照“中正”所評(píng)品級(jí)決定官員獎(jiǎng)懲,反映了世家大族(士族地主)的壟斷地位。(標(biāo)準(zhǔn)為門第)

4.隋唐:隨著士族門閥的衰落和庶族地主的興起,產(chǎn)生了科舉制。隋文帝時(shí)分科考試,隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科,唐太宗時(shí)以進(jìn)士明經(jīng)為主,武則天時(shí)設(shè)武舉和殿試,唐玄宗時(shí)任用高官主持考試。科舉制意義:打擊門閥勢(shì)力;擴(kuò)大官吏來源;提高文化素質(zhì);加強(qiáng)中央集權(quán)。(積極作用為主)

5.宋元:北宋科舉制進(jìn)一步發(fā)展,分鄉(xiāng)試、省試、殿試三級(jí),實(shí)行糊名法,錄取名額大增;王安石變法改革科舉,不考詩賦,考經(jīng)義和時(shí)務(wù)策,設(shè)明法科,考試成績好的可直接授官。(特點(diǎn):更嚴(yán)密;人數(shù)增;更實(shí)用)

6.明清:實(shí)行八股取士,從內(nèi)容到形式都有嚴(yán)格限制,為君主____培養(yǎng)了忠順奴才,但嚴(yán)重制約了中國科技、思想的發(fā)展。(消極作用為主)

(二)新課標(biāo)版

從漢到元選官、用官制度的變化:(1)漢朝:主要實(shí)行察舉制。漢武帝令郡國每年舉薦孝、廉各一人,建立起人才選拔制度。孝廉成為士大夫做官的主要途徑。(2)魏晉南北朝時(shí)期:實(shí)行九品中正制,朝廷要職多由世家大族擔(dān)任。世家大族子弟依靠門第即可步人仕途,所以他們往往不注重提高才能。而真正有才學(xué),但出身低微的人,很難到中央和地方出任高官。隨著世家大族的沒落,依靠門第選官的九品中正制已無法繼續(xù)下去。(3)隋唐:實(shí)行科舉制。隋文帝廢除九品中正制,開始采用分科考試的方式選拔官員。隋煬帝時(shí),政府開始設(shè)立進(jìn)士科,科舉制形成。(4)唐宋元各朝:繼承并完善了科舉制。(5)科舉制的影響:①科舉制是封建選官制度的一大進(jìn)步。它把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷、擴(kuò)大官吏人才來源,提高官員文化素質(zhì)。②科舉取仕,把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強(qiáng)了中央集權(quán)。③這一制度為歷朝沿用,影響深遠(yuǎn)。

二.規(guī)律小結(jié)

1.中國古代選官標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了爵位—軍功—才能—品第—才能—忠順的變化,其核心是為奴隸主階級(jí)或地主階級(jí)統(tǒng)治者選拔維護(hù)統(tǒng)治的人才。

2.應(yīng)以發(fā)展變化的觀點(diǎn)和辯證的方法看待中國古代選官制度的變化。如察舉制在西漢和東漢時(shí)的不同情況;科舉制由隋朝產(chǎn)生直到明清,其內(nèi)容與作用都有很大的變化。

三.熱點(diǎn)冷點(diǎn)

1.中國古代選官制度的具體內(nèi)容是歷年高考的熱點(diǎn)。

2.中國古代選官制度的演變規(guī)律、不同時(shí)代不同選官制度與當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景之間的聯(lián)系,這是高考的冷點(diǎn)。

四.高考題例

01.(2023江蘇歷史2)下列政治舉措中,不屬于漢武帝時(shí)代的是

a.實(shí)行刺史制度b,設(shè)置西域都護(hù)

c.實(shí)行察舉制d.頒布“推恩令”

02.(2023春季文綜12)關(guān)于科舉制度在隋唐時(shí)期的作用,下列提法中不正確的是

a.打破了門第限制b.削弱了皇權(quán)

c.有利于選拔人才d.促進(jìn)了文化教育事業(yè)的發(fā)展

03.(2023江蘇歷史5)科舉制在歷經(jīng)歷了一個(gè)發(fā)展變化的過程,北宋創(chuàng)立了

a、武舉b、殿試c、糊名法d、進(jìn)士科

04.(2023江蘇歷史5)明朝的科舉取士制度發(fā)生了某些變化。主要表現(xiàn)為

a.開始采用分科考試的方式選拔官員b.科舉試卷僅從儒家的四書、五經(jīng)中命題

c.首創(chuàng)了武舉和殿試d.在考試方法上開始旁行糊名法

05.(2023上海歷史共同部分21)有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說:“自秦以來,科舉興于世,始以八股為試,學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿,令學(xué)子神經(jīng)麻木,豈真學(xué)識(shí)耶?”對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是

a.對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)是完全正確的b.僅從追求功祿評(píng)價(jià)科舉制是片面的

c.關(guān)于科舉制的史實(shí)和評(píng)價(jià)都有問題d.關(guān)于科舉制和八股取士產(chǎn)生的時(shí)間都有錯(cuò)誤

06.(2023年上海歷史5)在宋代的官員中,有三分之一以上來自平民家庭,這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)推行的選官制度是

a.軍功爵制b.察舉制c.九品中正制d.科舉制

07.(2023重慶文綜37)(32分)根據(jù)材料回答問題:

材料二

古之取士皆于學(xué)校,故首先一于上,習(xí)俗成于下,其人材皆足以有為于世。自先王之澤竭,教養(yǎng)之無所本,士雖有美材而無學(xué)校友以成就之,以議者之所患也。今欲追復(fù)古制以革其弊……以俟(等待)朝廷興建學(xué)校。(王安石《臨川集》)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析王安石教育改革的原因,(2分)概括其教育改革措施的特征。(6分)

08.(2023全國文綜ⅰ卷37題第(1)、(2)問)閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題。

材料一

唐代科舉取士,以進(jìn)士、明經(jīng)兩科為主,“大抵眾科之目,進(jìn)士尤為貴,其得人亦最為盛焉”。

唐代明經(jīng)、進(jìn)士兩科的考試內(nèi)容

初試二試三試

明經(jīng)選《禮記》或《左傳》之一及《孝經(jīng)》《論語》《爾雅》每經(jīng)帖十條口答諸經(jīng)大義十條答時(shí)務(wù)策三道

進(jìn)士選《禮記》或《左傳》之一及《爾雅》,每經(jīng)帖十條作詩、賦、文各作時(shí)務(wù)策五道

——摘編自陳茂同《中國歷代選官制度》等

(1)在唐代明經(jīng)、進(jìn)士兩科考試中,為何進(jìn)士科“其得人亦最為盛焉”?(6分)

(2)指出唐代科舉取士與中世紀(jì)英國官員選用的主要區(qū)別。(10分)

高考題例答案及解析:

01.b西域都護(hù)是漢宣帝時(shí)設(shè)立。

02.b應(yīng)是強(qiáng)化了皇權(quán)。

03.c糊名法是北宋科舉中防舞弊的辦法。

04.b熟悉明朝科舉考試的內(nèi)容。

05.c史實(shí)方面科舉制的產(chǎn)生和八股取士的時(shí)間都表述錯(cuò)誤;評(píng)價(jià)方面太片面。

06.d熟悉隋朝以來的選官制度是科舉制,明確科舉制的積極影響。

07.

答案要點(diǎn):

(結(jié)合變法的背景)原因:當(dāng)時(shí)的教育不利于培養(yǎng)人才,輿論不利于變法。

(結(jié)合變法中教育措施的內(nèi)容思考)特征:注重改革教育內(nèi)容,培養(yǎng)實(shí)用性人才;擴(kuò)大了選官途徑。

08.

答案要點(diǎn):

(1)(對(duì)比明經(jīng)科和進(jìn)士科的考查重點(diǎn))明經(jīng)科側(cè)重對(duì)經(jīng)義的記憶和解讀;進(jìn)士科側(cè)重對(duì)文學(xué)素養(yǎng)和處理時(shí)務(wù)能力的考查,更有利于選拔人才。

(2)(從選拔方式和范圍思考)公開考試,擇優(yōu)錄用,考生來源廣泛;主要由國王遴選,對(duì)象是國王的親信和隨從。

五.新題預(yù)測

01.中國古代官吏選拔標(biāo)準(zhǔn)有一個(gè)由世襲—功勞—道德—門第一才學(xué)的變化過程。其中實(shí)現(xiàn)選擇標(biāo)準(zhǔn)由家族世襲到功勞大小的變化的時(shí)期是b

a.西周b.戰(zhàn)國c.魏晉d.隋唐

02.開皇十八年(公元598年)詔曰“京官五品以上、總管、剌史,以志行修謹(jǐn)、清平干濟(jì)二科舉人”。這說明b

a.隋朝科舉制度正式形成b.隋文帝采用分科考試的方式選拔官員

c.隋朝科舉制度已經(jīng)較為完善d.隋朝參加科舉的官員身份很低

03.西方學(xué)者稱科舉制是“中國的第五大發(fā)明”,是“世界各國中所用以拔取真才之最古的制度”。這主要是因?yàn)榭婆e制度c

a.有利于擴(kuò)大封建統(tǒng)治的社會(huì)基礎(chǔ)

b.將讀書與做官聯(lián)系起來,可以提高官員的文化素質(zhì)

c.利用考試的辦法來選拔各級(jí)官吏,有利于選賢任能的公平競爭

d.營造了尊師重教、勤奮學(xué)習(xí)的社會(huì)氛圍

04.今天的高考制度借鑒了古代科舉制中的d

①通過考試選拔人才②遵循公平競爭的原則

③采用密封卷閱卷的方式④人文科學(xué)和自然科學(xué)并重

a.①③④b.②③④c.①②④d.①②③

05.明代后期一位來自蘇州的考生,到京城參加科舉考試。這位考生可能經(jīng)歷下列哪一事件?b

a.該生通過鄉(xiāng)試后,即獲準(zhǔn)參加由皇帝親自主持的殿試

b.在茶館里,該生聽北京居民議論著官軍與倭寇的戰(zhàn)事

c.該生在書肆里見到剛出版的《海國圖志》

d.為了準(zhǔn)備法律判例的考試,該生努力背誦《大明律》

06.史學(xué)家錢穆評(píng)價(jià)科舉制“乃一種直接的民權(quán),乃一種由社會(huì)直接參加政府之權(quán)”。這句話說明科舉制的意義在于c

a.削弱了中央集權(quán)b.提高了官員的文化素質(zhì)

【第10篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(五)

2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(五)已公布,具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生查看如下:

中國古代地方行政制度

一.知識(shí)歸納

(一)大綱版

1.先秦:西周—分封制(分封制是西周分封建諸侯的制度,是奴隸社會(huì)的上層建筑;周王把土地和人民分封建給王族、功臣和先代貴族;諸侯要服從命令,按期納貢,隨從作戰(zhàn)。作用:初期鞏固了統(tǒng)治,擴(kuò)大了疆域;后期造成了割據(jù),削弱了奴隸制);戰(zhàn)國—商鞅變法建立縣制。

2.秦漢:秦朝—郡縣制(在地方上推行郡縣制,縣以下設(shè)鄉(xiāng)、里等基層行政組織,郡守和縣令都由皇帝任免);兩漢:刺史制度的演變(監(jiān)察—地方行政:漢武帝時(shí)實(shí)行刺史制度,刺史級(jí)別不高,但可監(jiān)察諸侯王和地方高官;東漢末年,刺史改為州牧,執(zhí)掌州的軍政大權(quán);東漢末年地方行政區(qū)劃變?yōu)橹?、郡、縣三級(jí)制);郡國并行與王國問題的解決(漢初郡國并行;其中,王國與割據(jù)無異,侯國受所在郡監(jiān)督;漢武帝頒布“推恩令”、“附益法”、“左官律”,逐步解決了王國問題);編戶齊民制度(既是賦稅制度,也是戶籍管理制度)。

3.宋元:北宋—知州與通判相牽制;遼—蕃漢分治(遼實(shí)行“蕃漢分治”,南面官任漢契人,統(tǒng)治漢人渤海人;北面官是契丹人,統(tǒng)治契丹少民人;北面大于南面官);金—猛安謀克制(兵農(nóng)合一,加深了女真族的封建化);元—行省制度(元朝在地方實(shí)行行省制度;中書省直轄河北、山西、山東;蒙古地區(qū)為嶺北行省;東北地區(qū)為遼陽行省)。

4.明清:明—廢行省設(shè)三司(布政司管民政財(cái)政;按察司管監(jiān)察司法,都司管軍政);明朝在西藏實(shí)行僧官制度(僧官是法王);土司制度(當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族首領(lǐng)擔(dān)任宣慰司、土知府長官)與“改土歸流”(取消土司衙門、改由朝廷派遣有任期、不世襲、可調(diào)動(dòng)的流動(dòng)官員直接統(tǒng)治的變革,稱為“改土歸流”。但明朝時(shí)西南大部分地區(qū)仍實(shí)行土司制度??滴醯燮蕉ā叭畞y”,為大規(guī)模推行“改土歸流”創(chuàng)造了條件。雍正帝大量委派流官代替土司。改土歸流的意義:加強(qiáng)中央統(tǒng)治→→改變落后紛爭→→促進(jìn)民族交流→→國家鞏固發(fā)展);清—十八行省五將軍轄區(qū)(黑龍江、吉林、盛京、烏里雅蘇臺(tái)、伊犁)兩個(gè)辦事大臣轄區(qū)(青海、西藏)一個(gè)盟旗(蒙古)。

(二)新課標(biāo)版

1.夏商的地方行政制度:侯、伯等的設(shè)立。

2.西周的分封制:分封制是西周分封諸候的制度。它形成于夏商時(shí)期,西周時(shí)得到進(jìn)一步發(fā)展。分封制的主要內(nèi)容:周王把一定的土地和人民,分別授予王族、功臣和先代貴族,讓他們建立諸候國,拱衛(wèi)王室;諸候要服從周王的命令,按期向周王貢獻(xiàn)財(cái)物,并隨從作戰(zhàn)。分封制的特點(diǎn):第一,分封制是西周長期的“國策”和普遍推行于全國范圍的政治制度;第二,分封制是西周鞏固王朝統(tǒng)治的戰(zhàn)略措施;第三,授土授民和受封諸侯履行廣泛義務(wù),是分封制的主要內(nèi)容;第四,分封制與宗法制緊密結(jié)合,形成了以周王為首的等級(jí)制度和從屬關(guān)系。分封制的作用:分封制使周朝鞏固了統(tǒng)治,擴(kuò)大了疆域。

3.郡縣制的全面推行:(1)建立:秦統(tǒng)一后,秦始皇采納李斯的建議,在全國范圍內(nèi)廢除分封制,實(shí)行郡縣制,全國分為36郡,由中央政府直接管轄。(2)建立地方官僚機(jī)構(gòu):郡守是郡的行政長官,對(duì)上承受中央命令,對(duì)下督責(zé)所屬各縣;郡守定期向丞相匯報(bào)工作??h的長官稱縣長或縣長,主要任務(wù)是治理民眾,管理財(cái)政、司法、獄訟和兵役。郡守和縣令、縣長都由皇帝直接任命。(3)影響:①秦朝通過郡縣制,實(shí)現(xiàn)了對(duì)地方政權(quán)直接有效的控制。這套從中央到地方金字塔般統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立,把全國的每個(gè)地方、每戶人家都納人國家政治體制之中。②秦朝形成的中央集權(quán)制度,奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,且不斷加強(qiáng)和完善。

4.從漢至元的地方行政制度:(1)漢朝:漢初,地方在很長一段時(shí)間里往往還是郡縣、封國并存。封國是朝廷的依靠力量,但有時(shí)也會(huì)與朝廷對(duì)抗。漢景帝平定七國之亂;漢武帝頒布“推恩令”,規(guī)定諸侯王死后,嫡長子繼承王位,其他子弟分割部分土地為列侯,列侯歸郡統(tǒng)轄。結(jié)果,王國越分越小,中央集權(quán)得到加強(qiáng)。(2)唐中期:朝廷在地方設(shè)置了許多節(jié)度使。節(jié)度使名為朝廷藩鎮(zhèn),實(shí)際上在政治上享有較大的自主權(quán),經(jīng)濟(jì)上控制著財(cái)權(quán),軍事上擁有強(qiáng)悍的武力,往往發(fā)展成為割據(jù)勢(shì)力。結(jié)果,唐中期安史之亂后形成的藩鎮(zhèn)割據(jù)局面,持續(xù)一百多年,嚴(yán)重削弱了中央集權(quán)。(3)北宋:軍事上,兵權(quán)收歸中央,充實(shí)中央禁軍;行政上,文臣擔(dān)任地方長官,同時(shí)設(shè)通判負(fù)責(zé)監(jiān)督;財(cái)政上,地方賦稅大部分由中央掌控。結(jié)果,改變了唐末五代以來藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面,加強(qiáng)了中央集權(quán);但是也形成了冗官、冗兵和冗費(fèi)的局面,為北宋埋下了積貧積弱的禍根。(4)元朝:實(shí)行行省制度。行省長官由朝廷任命。行省之下,分設(shè)路、府、州、縣,邊遠(yuǎn)民族地區(qū)設(shè)宣尉司進(jìn)行管理。行省擁有經(jīng)濟(jì)、軍事大權(quán),但行使權(quán)力時(shí)受到中央的節(jié)制。影響,行省制度便利了中央對(duì)地方的管理,加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固了多民族國家的統(tǒng)一;它的創(chuàng)立,是中國古代地方行政制度的重大變革,是中國省制的開端

二.規(guī)律小結(jié)

1.地方分權(quán)與中央集權(quán),是中國古代地方行政制度的基本矛盾。

2.中央是否能采取措施有效地控制地方,成為中央集權(quán)國家是否鞏固的關(guān)鍵點(diǎn)。

3.很多地方行政制度都有一個(gè)漫長的演變過程,如分封制、刺史制度和“改土歸流”。

三.熱點(diǎn)冷點(diǎn)

1.中國古代各朝代地方行政制度的具體內(nèi)容及作用是歷年高考的熱點(diǎn)。

2.如何用聯(lián)系的觀點(diǎn)、辯證的方法結(jié)合時(shí)代背景分析具體的地方行政制度是高考的冷點(diǎn),也是難點(diǎn)。

四.高考題例

01.(2023全國文綜三套16)廢除分封制,建立郡縣制以后,秦朝

a.郡縣長官由皇帝任免b.貴族不得擔(dān)任地方行政長官

c.家族勢(shì)力在地方絕跡d.縣以下不設(shè)立基層組織

02.(2023年重慶文綜12)史書記載:“始置諸州通判,……故常與知州爭權(quán)”。反映的朝代是

a.漢朝b.唐朝c.宋朝d.明朝

03.(2023年江蘇歷史4)下列政治制度中屬于遼代的是

a.猛安謀克制b.“蕃漢分治”c察舉制度d.行省制度

04.(2023四川文綜12)為了有效地控制地方,元朝統(tǒng)治者在地方設(shè)置的管理機(jī)構(gòu)是

a.西域都護(hù)b.行中書省c.宣政院d.理藩院

05.(2023四川文綜13)明朝建立后,為加強(qiáng)中央集權(quán),在地方實(shí)行三司分權(quán)?!叭尽敝傅氖洽俪行颊顾劲谔嵝贪床焓顾劲叟珒焊啥妓劲芏贾笓]使司

a.①②③b.①②④c.①③④d.②③④

06.(2023廣東歷史3)20世紀(jì)90年代,陜西章臺(tái)出土了一些秦代封泥(密封信件文書時(shí)加蓋了印章的泥塊),上面有上郡、代郡、邯鄲等郡名和藍(lán)田等縣名。這一發(fā)現(xiàn)可以印證秦朝的下列哪一項(xiàng)事實(shí)?

a.政治上四分五裂的事實(shí)b.出現(xiàn)了造紙業(yè)的事實(shí)

c.實(shí)行了郡縣制度的事實(shí)d.用泥制陶的事實(shí)

07.(2023寧夏文綜25)《舊唐書?良吏傳》記載了一名叫王方翼的官員,“(高宗)永徽中累授定定令,誅大姓皇甫氏,盜賊止息,號(hào)為善政”。當(dāng)時(shí)此類的記載尚有許多,這說明

a.官府與大姓的關(guān)系是地方治理的關(guān)鍵b.朝廷一直壓制門閥士族

c.朝廷對(duì)地方缺乏影響力d.士族大姓勢(shì)力膨脹導(dǎo)致割據(jù)

08.(2023重慶文綜18)下列職官或機(jī)構(gòu),直接管理地方財(cái)政的是

a.西漢刺史b.唐朝戶部

c.北宋三司使d.明朝承宣布政使司

09.(2023廣東文科基礎(chǔ)21)明初,朝臣建議建文帝削藩。隨后,建文帝的叔叔燕王朱棣以“清君側(cè)”為名起兵,最后占領(lǐng)南京,奪取帝位。此事說明當(dāng)時(shí)

a.實(shí)行了內(nèi)閣制b.設(shè)立了軍機(jī)處

c.實(shí)行了分封制d.郡縣制受到挑戰(zhàn)

10.(2023年北京文綜12)圖6是北京廣安門橋北的;薊城紀(jì)念柱。《禮記》載:“武王克殷反商,未及下車,而封黃帝之后于薊?!迸c薊城建立相關(guān)的制度是

a.禪讓制b.井田制c.分封制d.郡縣制

11.(2023年安徽文綜12)下列四圖反映了安徽省在不同歷史時(shí)期所屬行政區(qū)劃的沿革狀況,按時(shí)間先后順序排列,正確的是

a.③④②①b.②④③①

c.④③①②d.①③②④

12.(2023年浙江文綜14)右圖是一副殘缺的中國古代“地方結(jié)構(gòu)示意圖”。請(qǐng)根據(jù)留存信息,判斷該圖反映的朝代是

a.唐代b.宋代c.元代d.明代

高考題例答案及解析:

01.a熟悉郡縣制郡守、縣令的產(chǎn)生方式。

02.c從通判與知州的設(shè)置時(shí)間得出結(jié)論。

03.b“蕃漢分治”(南北兩面官制)為遼代制度。

04.b行中書省簡稱行省,為元代地方管理機(jī)構(gòu)。

05.b奴兒干都司為明朝管轄女真族地區(qū)的地方機(jī)構(gòu),非三司。

06.c從郡縣名稱可以印證。

07.a從誅大姓皇甫氏的作用思考。

08.d布政使司管地方的民政和財(cái)政。

09.c從“靖難之役”的歷史背景思考。

10.c從題中文字可知是西周初年開始實(shí)行的分封制。

11.a圖③春秋時(shí),圖④秦漢時(shí),圖②唐朝時(shí),圖①元朝時(shí)。

12.b從軍事、行政、司法、財(cái)政權(quán)分立及地方官名稱作判斷。

五.新題預(yù)測

01.清朝時(shí)期黑龍江將軍的主要轄區(qū)在唐、元、明時(shí)期的行政管轄機(jī)構(gòu)分別是c

a.瀚海都督府、遼陽行省、烏里雅蘇臺(tái)將軍b.黑水都督府、嶺北行省、奴兒干都司

c.黑水都督府、遼陽行省、奴兒干都司d.忽汗州都督府、嶺北行省、烏里雅蘇臺(tái)將軍

02.atisasofworldhistory一書中寫道:“theoldfeudal(封建的)systemofgovernmentwasabolishedandasystemofprefects(官員)wasintroducedbyqinshihuangdi(秦始皇).”這里的“feudalsystem'指的是a

a.分封制b.三公九卿制c.郡縣制d.三省六部制

03.“他將整個(gè)帝國分為36個(gè)地方行政單位,將地方行政管理權(quán)和人事任免權(quán)收歸中央,從而避免在他之前長達(dá)數(shù)百年的分裂戰(zhàn)亂,保證了帝國的統(tǒng)一(盡管這種局面因其暴虐統(tǒng)治而很快被打破)?!@種體制被中國歷代所沿用”。材料中所說的“體制”是指c

a.分封制b.皇帝制

c.郡縣制d.內(nèi)外朝制

04.賈誼《治安策》中載:“欲天下之治安,莫若眾建諸侯而少其力。力少則易使以義,國小則亡邪心?!辟Z誼這一主張后來發(fā)展成為b

a.削奪王國的封地b.頒行推恩令

c.奪去王侯的爵位d.繼承西周的分封制

05.《孟子?告子》載:“天子適諸侯,曰巡狩;諸侯朝于天子,曰述職?!徊怀瑒t貶其爵;再不朝,則削其地;三不朝,則六師(注:即“周六師”,是周王室的主力軍,駐鎬京一帶)移之。”此材料反映的歷史現(xiàn)象是a

a.西周時(shí)周王與諸侯的關(guān)系b.周王室對(duì)諸侯失控

【第11篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)

2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)已公布,具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生查看如下:

1、中國古代史中國古代史的歷史沿革:

一、原始社會(huì)(二三百萬年前——公元前21世紀(jì))

過渡時(shí)期(皇帝堯舜禹時(shí)期大約4000——5000年前)

二、奴隸社會(huì)(公元前21世紀(jì)——春秋時(shí)期公元前476年)

三、封建社會(huì)(戰(zhàn)國時(shí)期公元前475年——鴉片戰(zhàn)爭1840年)

四、半殖民地半封建社會(huì)(1840年——1949年)

五、過渡時(shí)期(新民主主義社會(huì))(1949——1956年)

六、社會(huì)主義社會(huì)(1956年——今天)

一、奴隸社會(huì)的發(fā)展史:

1、夏(統(tǒng)一的奴隸制國家建立)(前21世紀(jì)——前16世紀(jì))

2、商(奴隸制社會(huì)的發(fā)展時(shí)期)(前16世紀(jì)——前11世紀(jì))

3、西周(奴隸制社會(huì)的鼎盛時(shí)期)(前11世紀(jì)——前8世紀(jì)即公元前771年)

4、東周(奴隸制社會(huì)的衰落時(shí)期)

(春秋時(shí)期(奴隸制社會(huì)的瓦解時(shí)期)(前770年——前476年)

(戰(zhàn)國時(shí)期(封建社會(huì)的形成時(shí)期)(前475年——前221年

二、封建社會(huì)的歷史沿革:

1、秦漢時(shí)期(統(tǒng)一的多民族的封建社會(huì)形成時(shí)期)

(前221年——公元220年魏取代東漢)

2、三國兩晉南北朝時(shí)期(大分裂時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(公元220年魏國建立——589年隋朝建立)

3、隋唐時(shí)期(封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期)(589年——907年)

4、五代十國時(shí)期(大分裂時(shí)期)(907年唐滅——960年北宋建立)

4、遼宋夏金元時(shí)期(少數(shù)民族政權(quán)并立時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(960年北宋建立——1368年明朝建立)

5、明清時(shí)期(封建社會(huì)的衰落時(shí)期)(1368年——1912年清帝退位)

如何巧記方法:以奴隸社會(huì)為例:

夏(前21世紀(jì))減去5個(gè)世紀(jì)——就是商(前16世紀(jì))

再減去5個(gè)世紀(jì)——就是西周(前11世紀(jì))——減去3個(gè)世紀(jì)(就是東周即春秋時(shí)期開始(前8世紀(jì)前771年)——再減去3個(gè)世紀(jì)(就是戰(zhàn)國時(shí)期開始(前5世紀(jì)前475年,進(jìn)入封建社會(huì))

理解記憶:半殖民地——政治上主權(quán)部分淪喪,區(qū)別于印度、埃及等殖民地

半封建——經(jīng)濟(jì)上資本主義開始興起,但是封建的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。

如何運(yùn)用政治學(xué)原理分析歷史問題:

如“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑原理”——

例一:井田制瓦解(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))——導(dǎo)致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)——標(biāo)志著奴隸制社會(huì)開始瓦解

例二:明清時(shí)期資本主義萌芽(先進(jìn)的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是——受到落后的封建生產(chǎn)關(guān)系的阻礙

例三:戰(zhàn)國時(shí)期,鐵器、牛耕的推廣(先進(jìn)的生產(chǎn)力)——推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,要求建立新的生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,于是,封建性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。

什么是中央集權(quán)制度?中央集權(quán)制度的特點(diǎn)?意義?

(1)定義:指全國的軍政財(cái)權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,執(zhí)行中央政令。

(2)特點(diǎn):官僚機(jī)構(gòu)組織嚴(yán)密,分工明確,既相互配合又彼此牽制,最終使統(tǒng)治權(quán)集皇帝于一身。

(3)意義:

(a)有利于鞏固封建統(tǒng)治,為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展。(歷代統(tǒng)治者都要加強(qiáng)中央集權(quán))

(b)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和保障經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,國家的獨(dú)立。

____主義與中央集權(quán)的關(guān)系——二者相輔相成,中央集權(quán)是君主____的前提和基礎(chǔ),君主____是中央集權(quán)的必然產(chǎn)物。目的都是為了保證中央和君主的絕對(duì)權(quán)利。

秦始皇的功與過:

功:(1)統(tǒng)一全國,建立統(tǒng)一的多民族國家

(2)建立中央集權(quán)制度

(3)政治經(jīng)濟(jì)軍事思想上采取的鞏固統(tǒng)一的措施

過:(1)大興土木,加重人民負(fù)擔(dān),激化階級(jí)矛盾

(修長城、酈山陵、阿房宮)

(2)刑法嚴(yán)苛,賦稅沉重,_而亡

(3)思想____,焚書坑儒

郡縣制和分封制的不同點(diǎn)?

1、基礎(chǔ)并不同:一個(gè)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),一個(gè)按地域劃分。

2、權(quán)利不同:一個(gè)是世襲,地方的小王國,一個(gè)是皇帝任免的官吏,沒有封地有俸祿

3、作用不同:一個(gè)容易形成地方割據(jù)勢(shì)力,一個(gè)能鞏固國家的統(tǒng)一,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展

皇權(quán)和相權(quán)之爭的原因和過程:

原因:皇帝為_統(tǒng)治歷代都采取削弱相權(quán),分化相權(quán)直至廢除宰相的方法,以實(shí)現(xiàn)君主____。

漢武帝——頻繁更換宰相,用“中朝”對(duì)抗“外朝”

唐朝——三省六部制,相權(quán)一分為三

宋代——參知政事,繼續(xù)分散相權(quán)

明代——廢宰相,權(quán)分六部

清朝——軍機(jī)處(標(biāo)志____主義中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰)

評(píng)價(jià)康熙

1、西南——平定“三藩”之亂

2、東南——收復(fù)臺(tái)灣,設(shè)臺(tái)灣府

3、西北——平定噶爾丹叛亂

4、東北——收復(fù)雅克薩之戰(zhàn),簽定《尼布楚條約》

5、漢化政策,

6、加強(qiáng)蒙藏民族團(tuán)結(jié)

評(píng)價(jià)唐太宗

1、政治上:唐太宗勵(lì)精圖治,使唐朝社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,階級(jí)矛盾緩和,開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面,這就為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、民族關(guān)系上:唐太宗采取開明的民族政策,加強(qiáng)了同周邊各族之間的聯(lián)系,加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,使統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。

3、對(duì)外關(guān)系上:唐太宗實(shí)行開放的對(duì)外政策,對(duì)外來文化采取兼收并蓄的方針,這使中國文化呈現(xiàn)出多元化的色彩,封建文化出現(xiàn)了

繁榮的局面,并對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。

4、個(gè)人品質(zhì)上:唐太宗善于用人和納諫,具有很強(qiáng)的自我反省能力,成為古代封建君主的楷模和典范,并對(duì)以后歷朝的治國策略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

唐太宗的評(píng)價(jià)的采分點(diǎn)

1、政治上:納諫、用人、貞觀之治、三省六部制、

科舉制。

2、經(jīng)濟(jì)上:休養(yǎng)生息政策、均田制、租庸調(diào)制、輕徭薄賦、“存百姓”思想、

3、思想上:民本思想、慎用刑法、《唐律》的原則

4、民族關(guān)系:“戰(zhàn)而后和”策略、“羈縻府州”設(shè)置、安西都護(hù)府、和親政策、文成公主入藏、民族團(tuán)結(jié)政策

5、對(duì)外關(guān)系:開放政策、大都會(huì)、鴻臚寺卿、玄奘取經(jīng)、兼收并蓄方針、對(duì)日本朝鮮影響

科舉制的“利”

1、政治上:開放考試,吸收了不少寒士進(jìn)入政權(quán),有益于擴(kuò)大和鞏固封建統(tǒng)治的政治基礎(chǔ),改變了封建社會(huì)前期豪門士族把持朝政的局面;有利于形成高素質(zhì)的文官隊(duì)伍。

2、教育上:促進(jìn)了教育發(fā)展,尤其是文學(xué)的發(fā)展

3、社會(huì)風(fēng)尚:促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚

4、制度建設(shè)上:作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則

科舉制度的“弊”

1、學(xué)科結(jié)構(gòu)看:以儒教思想為核心、為重點(diǎn),實(shí)際上這等同讓一個(gè)民族“偏科”近千年?!翱婆e”偏文舍理,這一點(diǎn)是很明顯的。假如沒有科舉制度設(shè)置的獨(dú)木橋,或許中國人自由自在地可以象西方社會(huì)一樣走向文理均衡的道路,最終發(fā)展出豐富多彩的自然科學(xué)。導(dǎo)致了近代科學(xué)落后于西方。

2、考試內(nèi)容看:明清的八股取士嚴(yán)重束縛了

學(xué)生的思想和創(chuàng)造意識(shí),選拔出來的多是死讀書

的奴仆而非真正的民族精英了。

利:

1、政治上:打破世家大族壟斷官場的局面,擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的基礎(chǔ);提高了官員的文化素質(zhì)和他們的行政效率

2、教育上:促進(jìn)教育發(fā)展,社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣形成。

3、社會(huì)風(fēng)尚:促成社會(huì)上普遍持久的讀書風(fēng)尚,

4、制度建設(shè)上:考試選官方式有一定的合理性,相對(duì)公正公平

弊:

1、明清時(shí)期,八股取士,被選舉的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)的人,讀書人成了統(tǒng)治者的奴仆。

2、阻礙了近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(學(xué)而優(yōu)則仕的人生觀和偏重社會(huì)科學(xué),忽視自然科學(xué)的考試制度)

“百家爭鳴”形成的原因和影響?

原因:1、政治上;社會(huì)大變革大動(dòng)蕩時(shí)期,各諸侯國為富國強(qiáng)兵,招賢納士。

2、經(jīng)濟(jì)上,鐵器牛耕推廣,生產(chǎn)力提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供物質(zhì)條件

3、科技上,天文學(xué),醫(yī)學(xué)等科技取得較大進(jìn)步

4、文化上,私學(xué)興起,形成許多學(xué)者和思想流派

影響:1、中國第一次思想解放運(yùn)動(dòng)

2、諸子百家的學(xué)說在政治思想文化領(lǐng)域?qū)笫烙绊懮钸h(yuǎn)。

古代中國科技發(fā)達(dá)的原因和明清落后的原因?與西方近代科技相比,中國古代科技發(fā)展的特點(diǎn)?

(一)發(fā)達(dá)原因:1、政治上長期統(tǒng)一局面

2、經(jīng)濟(jì)上,農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)繁榮

(二)落后的原因:

1、經(jīng)濟(jì)上,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)限制了對(duì)生產(chǎn)力發(fā)展的需要

科技發(fā)展缺乏社會(huì)和生產(chǎn)需求的動(dòng)力

2、政治上,君主____的束縛,阻礙科技進(jìn)步

3、思想上,教育上八股取士,忽視自然科學(xué)的教育,_禁錮知識(shí)分子思想,科技發(fā)展缺乏人才培養(yǎng)的社會(huì)環(huán)境。

4、對(duì)外政策:閉關(guān)鎖國,限制對(duì)外交流,阻礙進(jìn)步

5、文化傳統(tǒng)上,“重道輕器”,輕視科技發(fā)展,沒有形成嚴(yán)密的科學(xué)體系(4大發(fā)明看出理論不足)

東西方科技發(fā)展比較:

1、中:重視經(jīng)驗(yàn)。西:重視實(shí)驗(yàn)

2、中:重視綜合,西:重視分析

3、中:重視實(shí)用,西:重視理論

4、中:重視服務(wù)于農(nóng)業(yè),西:重視服務(wù)于工業(yè)

程朱理學(xué)與陸王心學(xué)的比較?

相同點(diǎn);

(1)范圍上——都屬儒學(xué)

(2)主張——都屬唯心主義思想體系

(3)目的——維護(hù)封建統(tǒng)治

(4)地位影響——都是古代哲學(xué)的重大成就

不同點(diǎn):

(1)對(duì)宇宙的構(gòu)成,分別屬于客觀唯心主義和主觀唯心主義

(2)道德主張,“天理”為行為規(guī)范“內(nèi)心”自修,自省達(dá)到良知

1、中國近現(xiàn)代史

一、近代中國維護(hù)主權(quán)的斗爭(必修一專題二)

二、近代中國的民主革命(必修一專題三)

三、現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一(必修一專題四

四、現(xiàn)代中國的對(duì)外關(guān)系(必修一專題五)

五、近代中國資本主義的曲折發(fā)展(必修二專題二)

六、中國社會(huì)主義建設(shè)道路的探索(必修二專題三)

七、中國近現(xiàn)代社會(huì)生活的變遷(必修二專題四)

八、近代中國思想解放的潮流(必修三專題三)

九、20世紀(jì)以來中國重大思想理論成果(必修三專題四

十、現(xiàn)代中國的文化與科技(必修三專題五)

十一、人物志(孫中山、毛澤東、鄧小平、李四光(選修四單元四、五、六)

五次侵華戰(zhàn)爭中的三次戰(zhàn)爭及影響

1、‘1840年,鴉片戰(zhàn)爭——近代史開端,《南京條約》開始淪為半殖半封——(英國工業(yè)革命后需要打開中國市場)

2、1894年中日甲午戰(zhàn)爭——《馬關(guān)條約》資本輸出為主取代商品輸出為主(經(jīng)濟(jì)侵略方式改變)(第二次工業(yè)革命后,進(jìn)一步擴(kuò)大海外市場)

3、1900年八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭——《辛丑條約》完全淪為半殖半封社會(huì),清政府完全變成帝國主義侵華工具

中國人民的愛國救國方案和斗爭

1、1852—1864年,——農(nóng)民階級(jí)救國——太平天國運(yùn)動(dòng)

2、19世紀(jì)60—90年代——地主階級(jí)——洋務(wù)運(yùn)動(dòng)

3、1898年——資產(chǎn)階級(jí)維新派(康梁)——戊戌變法

4、1911年——資產(chǎn)階級(jí)革命派(孫中山)——辛亥革命

5、1915—1919年——資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派(陳獨(dú)秀、李大釗)——新文化運(yùn)動(dòng)和五四運(yùn)動(dòng)

6、1921年——1949年——共產(chǎn)黨——新民主主義革命

中國向西方學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)近代化的進(jìn)程

1、地主階級(jí)(林則徐魏源)——學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)

2、地主階級(jí)(洋務(wù)派)——學(xué)習(xí)西方軍事和民用工業(yè)

3、資產(chǎn)階級(jí)維新派(康梁)——學(xué)習(xí)西方君主立憲政治制度(走日本人的路)

4、資產(chǎn)階級(jí)革命派(孫)——學(xué)習(xí)西方的三權(quán)分立的民主共和制度(走美國人的路)

5、資產(chǎn)階級(jí)激進(jìn)派(陳李)——學(xué)習(xí)西方民主制度和西方先進(jìn)的思想文化

6、無產(chǎn)階級(jí)(共產(chǎn)黨)——學(xué)習(xí)馬克思主義社會(huì)主義革命(走蘇聯(lián)人的路)

從學(xué)習(xí)西方的“器物”——到學(xué)習(xí)西方的“民主政治制度”——到學(xué)習(xí)西方的“思想文化”,中國的近代化經(jīng)歷了三個(gè)歷程

孫中山為維護(hù)民主與共和進(jìn)行了哪些斗爭?

1、1911年——辛亥革命——____清王朝,建立共和國

2、1913年——二次革命——反對(duì)袁世凱_

3、1915年——護(hù)國運(yùn)動(dòng)——粉碎袁世凱復(fù)辟帝制

4、1917年——第一次護(hù)法運(yùn)動(dòng)——反對(duì)段祺瑞,維護(hù)《臨時(shí)約法》

5、1920—1922年——第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)(失敗)

6、1924—1927年——國民_(國共合作反對(duì)北洋軍閥)

共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命分段

1、(1921——1924年)——建黨時(shí)期(2個(gè)大會(huì)1個(gè)綱領(lǐng))

2、(1924——1927)——第一次國內(nèi)革命時(shí)期(即“國民_”時(shí)期)(統(tǒng)一戰(zhàn)線)

3、(1927——1937年)——第二次國內(nèi)革命時(shí)期(“國共十年對(duì)峙時(shí)期”或者叫“土地革命時(shí)期”)(井岡山道路、長征、遵義會(huì)議、西安事變)

4、(1937——1945年)——抗日戰(zhàn)爭時(shí)期(2個(gè)戰(zhàn)役、1條統(tǒng)一戰(zhàn)線1個(gè)大會(huì))

5、(1946——1949年)——第三次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期(即”解放戰(zhàn)爭時(shí)期“)

走“農(nóng)村包圍城市道路”或者叫“工農(nóng)武裝割據(jù)道路”

社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期的分期?

1、(1949——1952年)——三年經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期

(1950——1953年)——三年抗美援朝戰(zhàn)爭

2、(1949——1956年)——八年過渡時(shí)期

3、(1956——1966年)——十年建設(shè)時(shí)期

4、(1966——1976年)——十年文化_時(shí)期

5、(1976——1978年)——二年徘徊時(shí)期

【第12篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(六)

資本主義列強(qiáng)侵華

一、知識(shí)歸類

1、中國半殖民地半封建社會(huì)逐漸形成的過程

⑴開始:鴉片戰(zhàn)爭與《南京條約》等的簽訂;

⑵加深:第二次鴉片戰(zhàn)爭和條約的簽訂;

⑶大大加深:甲午中日戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》;

⑷完全淪為:八國聯(lián)軍侵華和《辛丑條約》。

2、列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭

鴉片戰(zhàn)爭(1840—1842年);第二次鴉片戰(zhàn)爭(1856—1860年);中日甲午戰(zhàn)爭(1894—1895年);八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(1900—1901年);日本侵華戰(zhàn)爭(1931—1945年)。

3、近代列強(qiáng)強(qiáng)迫中國政府簽訂的不平等條約

⑴清朝晚期;⑵北洋政府時(shí)期;⑶南京國民政府時(shí)期。

歸納條約特點(diǎn):如首先明確規(guī)定傳教權(quán)的條約;開放通商口岸最多的條約;中國關(guān)稅主權(quán)開始喪失的條約;中國內(nèi)河航運(yùn)權(quán)最先被破壞的條約;滅亡中國的條約等

4、列強(qiáng)對(duì)中國領(lǐng)土的割占(結(jié)合地圖)

⑴英國:1842年《南京條約》割占香港島;1860年《北京條約》割占九龍司;1898年《展拓香港界址專條》強(qiáng)租新界

⑵日本:割占臺(tái)灣、澎湖列島(1895年《馬關(guān)條約》)

⑶俄國:19世紀(jì)50—80年代,割占我國東北和西北大約150萬平方公里的領(lǐng)土。

5、近代中國開放的通商口岸(結(jié)合地圖)

⑴《南京條約》;⑵《天津條約》;⑶《北京條約》;⑷《馬關(guān)條約》。

_中國近代何處開放的通商口岸最多?列強(qiáng)是怎樣逐漸進(jìn)入長江中下游地區(qū)的?(據(jù)圖指出)有人說通過這些開放的通商口岸,近代中國人也從西方學(xué)了不少好東西?這話有道理嗎?

6、列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略的表現(xiàn)

⑴攫取海關(guān)管理權(quán)。⑵對(duì)華傾銷商品和掠奪原料。⑶販賣華工。⑷早期資本輸出。⑸大規(guī)模的資本輸出。

_列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略可分為哪兩個(gè)階段?其侵略重點(diǎn)有何變化?清政府借外債和今天我們引進(jìn)外資有區(qū)別嗎?

9、列強(qiáng)對(duì)近現(xiàn)代中國革命的鎮(zhèn)壓(表現(xiàn))

⑴絞殺太平天國運(yùn)動(dòng);⑵絞殺義和團(tuán)運(yùn)動(dòng);⑶破壞辛亥革命;⑷破壞和鎮(zhèn)壓國民革命運(yùn)動(dòng);⑸扶蔣____;⑹干涉新中國內(nèi)政

10、列強(qiáng)在華矛盾的表現(xiàn)

⑴“門戶開放”政策的提出;⑵對(duì)中國鐵路修筑權(quán)的爭奪;⑶三國干涉還遼;⑷日俄戰(zhàn)爭;⑸分別扶植各派軍閥割據(jù)一方。

二、知識(shí)深化

1、西方列強(qiáng)侵華過程和階段特征

⑴第一階段:鴉片戰(zhàn)爭到中日甲午戰(zhàn)爭前(1840—1894年)。

階段特征:以商品輸出取代直接搶掠為主要方式,以相互勾結(jié)、發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭打開中國國門為主要

手段。侵華的主要國家是英法美等資本主義工業(yè)強(qiáng)國和相對(duì)落后但侵略成性的俄國。

⑵第二階段:甲午戰(zhàn)爭到一戰(zhàn)結(jié)束(1894—1918年)。

階段特征:侵華的方式發(fā)生了很大變化:政治上,由掀起瓜分狂潮到逐漸實(shí)行“以華治華”政策;經(jīng)濟(jì)上,由商品輸出為主想資本輸出為主過渡;文化侵略也日益加強(qiáng)。侵華的主要國家除了老牌資本主義國家外,還有后期的德、日、意、奧匈帝國等國家,它們?cè)谥袊裙唇Y(jié)又爭奪,。侵華的主要格局先是共同,美國占優(yōu)勢(shì),后在一戰(zhàn)期間日本獨(dú)霸。

⑶第三階段:一戰(zhàn)后到二戰(zhàn)結(jié)束(1918—1945年)。

階段特征:侵華的主要方式是從“以華治華”到獨(dú)占中國。侵華的主要國家是美日兩國,它們?cè)谥袊归_了激烈的爭奪。侵華的主要格局是由列強(qiáng)共同支配,后到日本獨(dú)霸。

⑷第四階段:二戰(zhàn)后到朝鮮戰(zhàn)爭(1945—1953年)。

階段特征:侵華主要國家是美國。侵華方式主要是:政治上“以華治華”,奉行扶蔣____的政策;經(jīng)濟(jì)上憑借雄厚的實(shí)力,打著平等的旗號(hào),大肆傾銷商品和輸出資本;軍事上以援助為名,加緊控制中國;文化上輸出美國價(jià)值觀,扶持親美勢(shì)力。

2、對(duì)西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵略戰(zhàn)爭的認(rèn)識(shí)

這些戰(zhàn)爭把中國從一個(gè)獨(dú)立自主的主權(quán)國家逐步拖入半殖民地半封建社會(huì)的深淵。

⑴從原因來看,西方列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭是世界資本主義發(fā)展的產(chǎn)物,是它們推行對(duì)外擴(kuò)張政策的結(jié)果,實(shí)質(zhì)上體現(xiàn)了它們以資本主義方式政府世界、改造世界的過程,是它們開拓殖民地、爭奪世界霸權(quán)的重要組成部分。列強(qiáng)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的根本目的是通過武力打開和占領(lǐng)中國市場,攫取侵略權(quán)益,為資本主義的發(fā)展開辟道路。這是由資本主義開放和擴(kuò)張的本性決定的。此外,中國的落后和歷屆政府的____,也是其發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的原因之一。

⑵從資本主義發(fā)展的階段來看,兩次鴉片戰(zhàn)爭主要反映了工業(yè)革命后西方列強(qiáng)要求擴(kuò)大商品傾銷的愿望;中法戰(zhàn)爭和中日甲午戰(zhàn)爭則是以侵吞中國鄰國和邊疆地區(qū),擴(kuò)大資本輸出為目的,反映出資本主義向帝國主義階段過渡時(shí)期分割世界的要求;八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭是以鎮(zhèn)壓中國革命和瓜分中國為主要目的,是資本輸出導(dǎo)致領(lǐng)土瓜分的必然反映;日本發(fā)動(dòng)的侵華戰(zhàn)爭,是20世紀(jì)30年代日本法西斯主義妄圖獨(dú)占中國、政府世界的稱霸戰(zhàn)爭,是帝國主義陣營分化的結(jié)果,也是東西方帝國主義矛盾斗爭的必然結(jié)果。

⑶從發(fā)動(dòng)者來看,經(jīng)歷了由一國到多國,再由多國到一國的變化。在地域上,由歐洲列強(qiáng)為主到以美日為主,反映了近現(xiàn)代國際關(guān)系由以歐洲為中心向它的兩側(cè)轉(zhuǎn)移的趨勢(shì)、。

⑷從規(guī)模來看,戰(zhàn)爭的持續(xù)時(shí)間一次比一次長,涉及地區(qū)一次比一次廣,危害程度更大。20世紀(jì)30年代日本的侵華戰(zhàn)爭達(dá)到了歷的峰。

⑸從結(jié)果和影響來看,除了20世紀(jì)30年代的侵華戰(zhàn)爭外,其余都以中國失敗而告終,其基本原因是社會(huì)制度、生產(chǎn)技術(shù)和政治____。這些戰(zhàn)爭對(duì)中國人民造成了沉重的災(zāi)難,是造成中國落后的主要根源。但在一定程度上促成了中華民族的覺醒。

_在復(fù)習(xí)中加強(qiáng)比較。如兩次鴉片戰(zhàn)爭的比較,近代日本兩次侵華戰(zhàn)爭的比較,八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭和以往歷次侵華戰(zhàn)爭的比較。

3、中國近代的不平等條約體系和對(duì)不平等條約的認(rèn)識(shí)

在近代,強(qiáng)迫中國簽訂一系列不平等條約成為列強(qiáng)干預(yù)和控制中國的最重要手段之一。這些條約滲透到中國的政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交、司法、文化等各個(gè)方面,從而形成一種龐大體系,成為不平等條約體系。這個(gè)不平等條約體系大致可分為三個(gè)階段。

⑴形成階段:1842年至1860年。在這一階段中,《南京條約》的簽訂開始了這個(gè)體系的形成過程;該條約又與附件、《望廈條約》、《黃埔條約》等一起構(gòu)成了不平等條約體系最早的也是最重要

的三塊奠基石。其中包含的權(quán)利構(gòu)成了外國在華特權(quán)的基本的方面,爾后所有不平等條約規(guī)定的種種特權(quán)不過是上述權(quán)利的延續(xù)、派生和補(bǔ)充。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,清政府和列強(qiáng)又簽訂了中俄美英法《天津條約》、中英法《北京條約》、中俄《璦琿條約》、中俄《北京條約》等,又獲得了新的特權(quán)。

⑵擴(kuò)大期:1860年至1919年。這個(gè)時(shí)期中,除了英法美俄等國外,又有總數(shù)達(dá)20多個(gè)國家躋身于這個(gè)體系中。其中可分為兩個(gè)小階段:①19世紀(jì)60—90年代,中外關(guān)系相對(duì)平靜,除了中法戰(zhàn)爭。這時(shí)期未出現(xiàn)影響全局的條約,但局部性條約層出不窮,如《中俄勘分西北界約記》、中俄《改訂條約》(《伊犁條約》)及以后五個(gè)勘界議定書、《中法新約》。②從甲午戰(zhàn)爭后進(jìn)入第二個(gè)小階段這一時(shí)期中日《馬關(guān)條約》是一個(gè)空前屈辱的條約。1901年簽訂的《辛丑條約》標(biāo)志著中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。1915年5月9日袁世凱為了稱帝接受了日本提出了旨在滅亡中國的《二十一條》。

⑶修訂期:1919年至1949年新中國成立前。這一時(shí)期有兩個(gè)特點(diǎn):一是不平等條約體系的基礎(chǔ)開始動(dòng)搖,列強(qiáng)被迫修訂這個(gè)體系的若干內(nèi)容,開始部分放棄在華的條約特權(quán)。二是這個(gè)時(shí)期的不平等條約體系雖然發(fā)生了動(dòng)搖,卻沒有被摧毀,中國半殖民地半封建社會(huì)狀況沒有根本改變,中國受不平等條約體系舒服壓迫的局面沒有徹底改變。該體系在20世紀(jì)30—40年代兩度得到極強(qiáng)。一是伴隨著日本對(duì)中國的全面侵略而來:“九一八”事變后,日本同傀儡政權(quán)(偽“滿洲國”政府、汪偽政府等)簽訂了一系列旨在變中國為其殖民地的條約?!捌咂摺笔伦兦?,國民政府奉行“不抵抗”政策和“攘外必先安內(nèi)”政策,也同日本簽訂一系列妥協(xié)投降的條約,如《何梅協(xié)定》、《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》等。二是1946年國民政府與美國簽訂《中美友好通商航海條約》,空前出賣國家主權(quán)。但這不能改變?cè)擉w系縮小之至結(jié)束的命運(yùn),隨著新中國的成立,《共同綱領(lǐng)》規(guī)定對(duì)以往條約將視其內(nèi)容加以承認(rèn)、廢除、修改、重定,從而宣告舊體系的結(jié)束,平等互利和平共處的新條約時(shí)代的開始。

認(rèn)識(shí):

⑴這些條約大多是外來資本主義國家強(qiáng)迫清政府或當(dāng)時(shí)的反動(dòng)政府所簽的,都是屈辱性的條約;有些是當(dāng)時(shí)的反動(dòng)政府處于政治上的需要,對(duì)列強(qiáng)進(jìn)行妥協(xié)或勾結(jié)的結(jié)果。

⑵這些條約對(duì)中國的危害是巨大的。

⑶這些條約的掠奪性和奴役性的條款,導(dǎo)致中國國際地位下降。

4、列強(qiáng)侵華勢(shì)力的消長與各自特點(diǎn)

英法俄德美日等是近代侵略中國的六個(gè)主要資本主義國家。隨著資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡,資本主義列強(qiáng)侵華勢(shì)力此消彼長。

⑴具體表現(xiàn)在:

①19世紀(jì)中晚期,英法俄三國,特別是英國侵華勢(shì)力,是侵華的急先鋒;②19世紀(jì)末20世紀(jì)初,美德日三國特別是美國侵華勢(shì)力急劇增大,并提出獨(dú)立的侵華政策“門戶開放”政策,不再追隨西方列強(qiáng);③一戰(zhàn)后至40年代,美日兩國成為爭奪中國的兩個(gè)主要資本主義國家;④二戰(zhàn)后至50年代初,美國是侵華的主要國家。

⑵列強(qiáng)侵華過程中,既勾結(jié)又爭奪,勾結(jié)是暫時(shí)的,爭奪是絕對(duì)的,一切以各自的利益為轉(zhuǎn)移。列強(qiáng)侵華勢(shì)力此消彼長的原因:

①19世紀(jì)中晚期,英國率先完成工業(yè)革命,處于工業(yè)壟斷地位,綜合國力,在侵華過程中占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。②19世紀(jì)末20世紀(jì)初,隨著第二次工業(yè)革命的發(fā)展,美德日發(fā)展迅速,英法實(shí)力下降,這一時(shí)期,美國不再追隨西方列強(qiáng)而有了獨(dú)立的侵華政策,德日也積極爭奪中國。③一戰(zhàn)后至40年代,英法實(shí)力空前下降,德國遭到嚴(yán)重削弱,俄國發(fā)生了十月革命,美日成為最主要德競爭對(duì)手。

④二戰(zhàn)后至50年代初,美國成為侵略中國的最主要的國家,美國在二戰(zhàn)后成為資本主義世界霸主,在侵華問題上,各國惟美國馬首是瞻。新中國成立初期,美國扼殺新中國的企圖遭到破產(chǎn)。

⑶各國侵華特點(diǎn):

①英國:始終把獲取各種“通商”特權(quán)作為侵華的首要目標(biāo)。19世紀(jì)中后期和20世紀(jì)初英國對(duì)華貿(mào)易始終名列榜首,但20世紀(jì)30年代后地位下降。

②美國:19世紀(jì)中葉作為英國的伙伴,以片面最惠國待遇來掠奪中國;隨著美國經(jīng)濟(jì)在19世紀(jì)末躍居世界第一位后,從1899年提出“門戶開放”政策開始奉行獨(dú)立的對(duì)華政策,以“利益均沾,機(jī)會(huì)均等”為旗幟、憑借經(jīng)濟(jì)實(shí)力并占領(lǐng)全中國的市場。但抗戰(zhàn)后美國獨(dú)霸中國,中國門戶對(duì)其一國開放。

③法國:披著天主教外衣進(jìn)行侵略活動(dòng)成為法國侵華的重要特征,但法國也直接對(duì)華侵略,19世紀(jì)中后期在侵華規(guī)模上,法國僅次于英國,但一戰(zhàn)后逐漸下降。

④沙俄:窮兇極惡的領(lǐng)土擴(kuò)裝是其侵華的主要特征。1917年十月革命,俄國退出侵華行列。

⑤德國:19世紀(jì)末對(duì)華擴(kuò)張要求更為迫切,強(qiáng)租膠州灣;任八國聯(lián)軍總司令。但后來參戰(zhàn)和一戰(zhàn)失敗使其退出中國。20世紀(jì)20年代末至30年代,法西斯德國與推行法西斯_統(tǒng)治的南京國民政府建立了異乎尋常的關(guān)系。1938年因聯(lián)合日本的需要而承認(rèn)偽滿洲國,中德關(guān)系中止。

⑥日本:中日政府正是接觸始于1870年,但日本后來居上,很快成為侵華的主要國家。一戰(zhàn)期間,呈現(xiàn)獨(dú)霸趨勢(shì)。20世紀(jì)30年代,侵華步伐超過其他國家,成為中國的最主要敵人。日本侵華的另一個(gè)特點(diǎn)是割占領(lǐng)土外還有變相占領(lǐng)和間接統(tǒng)治的方式,除了武裝侵略、建立租界、劃分勢(shì)力范圍外,還采用扶植漢_、建立傀儡政權(quán)以及強(qiáng)化和擴(kuò)張鐵路附屬地等方法。1945年隨著抗戰(zhàn)勝利,日本侵略勢(shì)力被趕出中國。

5、列強(qiáng)在侵華問題上的相互關(guān)系及其原因和影響

隨著資本主義經(jīng)濟(jì)政治發(fā)展不平衡,列強(qiáng)侵華過程中,既勾結(jié)又爭奪,勾結(jié)是暫時(shí)的,爭奪是絕對(duì)的,一切以各自的利益為轉(zhuǎn)移,表現(xiàn)出較為復(fù)雜的厲害關(guān)系。

⑴甲午戰(zhàn)爭前以勾結(jié)為主,爭奪為輔。

原因:一是打開中國大門,占領(lǐng)中國市場是這一時(shí)期列強(qiáng)地共同目的;二是中國疆域廣大,人口眾多,任何一個(gè)列強(qiáng)斗不能獨(dú)吞中國。如兩次鴉片戰(zhàn)爭、中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華和通過片面最惠國待遇分享權(quán)益。

影響:使中國的反侵略戰(zhàn)爭在國際上處于孤立無援的境地,加重了中國人民的痛苦和災(zāi)難,加快了中國淪為半殖民地半封建社會(huì)的進(jìn)程。

⑵甲午戰(zhàn)爭后逐步以爭奪為主。

原因:資本主義已經(jīng)進(jìn)入壟斷階段,帝國主義國家爭奪霸權(quán)和殖民地的斗爭更加激烈;世界領(lǐng)土瓜分殆盡,列強(qiáng)都把侵略矛頭指向中國,對(duì)中國展開激烈的瓜分;侵華國家樹木增多,實(shí)力有別,一定程度上加劇了競爭。如:三國干涉還遼、日俄戰(zhàn)爭、日本出兵山東、華盛頓會(huì)議后英美壓制日本、抗戰(zhàn)中美日矛盾激化與美國援華。

影響:外國資本主義始終不能滅亡中國,把中國變?yōu)橹趁竦?列強(qiáng)間的矛盾有利于中國收回一些權(quán)利,如遼東半島、山東主權(quán)、漢口、九江的英租界等;列強(qiáng)各自扶植代理人,造成中國軍閥割據(jù)的局面。

6、列強(qiáng)侵華方式的變化

17—18世紀(jì)殖民主義者的政策一種是偏重于把殖民地作為自己的原料產(chǎn)地和商品市場(資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的英荷),一種是以搶劫掠奪殖民地財(cái)富為主(封建國家的西葡)。到19世紀(jì),隨著第一次工業(yè)革命的開展和資本主義的迅速發(fā)展,商品輸出成為主要手段。到19世紀(jì)末,隨著

第二次工業(yè)革命的進(jìn)行和資本主義過渡到帝國主義階段,資本輸出成為其經(jīng)濟(jì)侵略的主要手段。此外,列強(qiáng)聯(lián)合侵略,企圖從政治上瓜分中國。但列強(qiáng)間的矛盾和中國人民的強(qiáng)烈反抗,迫使其對(duì)華政策由政治瓜分轉(zhuǎn)變?yōu)椤耙匀A治華”,扶植代理人對(duì)華進(jìn)行殖民統(tǒng)治。20世紀(jì)30年代日本發(fā)動(dòng)侵華戰(zhàn)爭,企圖獨(dú)占中國。二戰(zhàn)后,美國由于自身因素(二戰(zhàn)剛結(jié)束、美國人民反戰(zhàn)運(yùn)動(dòng))、國家形勢(shì)(戰(zhàn)后美國重心在歐洲、蘇聯(lián)及社會(huì)主義陣營的壯大)、中國的形勢(shì)(抗戰(zhàn)結(jié)束中國人民渴望和平、中共領(lǐng)導(dǎo)的人民武裝的偉大力量)采取扶蔣____的政策。

7、列強(qiáng)對(duì)中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化侵略及其影響

近代以來,列強(qiáng)對(duì)華從政治上加強(qiáng)控制,經(jīng)濟(jì)上大肆掠奪,文化上逐步滲透,使中國一步步淪為半殖民地半封建社會(huì)。

列強(qiáng)對(duì)華的政治侵略主要表現(xiàn)在對(duì)華主權(quán)的多角度、多層次、全方位的侵犯:①破壞中國領(lǐng)土主權(quán)的完整;②破壞中國的國防主權(quán);③控制中國海關(guān);④破壞中國的司法主權(quán);⑤破壞外貿(mào)自主權(quán);⑥干涉中國內(nèi)政,以華治華。

列強(qiáng)對(duì)華以經(jīng)濟(jì)侵略為主,政治、文化侵略是為經(jīng)濟(jì)侵略服務(wù)的。近代前期,列強(qiáng)對(duì)華經(jīng)濟(jì)侵略以甲午戰(zhàn)爭為界:前一個(gè)時(shí)期以商品輸出為主;后一個(gè)時(shí)期以資本輸出為主。近代后期,可分為三個(gè)階段:國民政府統(tǒng)治前期,帝國主義對(duì)華投資急劇增長,并向中國傾銷商品,1932年出現(xiàn)中國外貿(mào)入超的記錄;日本侵華戰(zhàn)爭期間,在淪陷區(qū)瘋狂掠奪;解放戰(zhàn)爭期間,美國商品在中國市場形成獨(dú)占局面。

列強(qiáng)對(duì)華的文化侵略主要通過教會(huì)、學(xué)校、報(bào)刊書籍等途徑,傳教布道、興辦慈善事業(yè)等方式進(jìn)行滲透,還包括強(qiáng)制性地進(jìn)行文化移植、推行奴化教育、傳播“中國人中西來論”等謬論,等等。文化侵略具有隱蔽性強(qiáng)、影響深遠(yuǎn)的特點(diǎn),其主要目的是丑化淡化中國人民的反帝愛國思想,配合政治、經(jīng)濟(jì)和軍事侵略,以鞏固和擴(kuò)大在華既得利益。

列強(qiáng)侵華的最主要影響是中國逐步淪為半殖民地半封建社會(huì),,其他的影響都是在這一社會(huì)背景之下產(chǎn)生的,也是通過它起作用的。

⑴中國的主權(quán)被破壞殆盡,逐步淪為列強(qiáng)的半殖民地。

⑵大規(guī)模的商品傾銷和資本輸出,使中國逐步淪為外國侵略者的商品銷售市場和原料掠奪地,是造成中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展長期落后地根源。

⑶列強(qiáng)在進(jìn)行侵略的同時(shí),也把西方的科學(xué)技術(shù)和思想文化傳入中國,對(duì)中國的舊制度、舊觀念以前所未有的沖擊,促進(jìn)了中華民族的覺醒。同時(shí),經(jīng)濟(jì)侵略也在一定程度上促進(jìn)了自然經(jīng)濟(jì)的解體,為民族資本主義的反戰(zhàn)創(chuàng)造了條件,客觀上促進(jìn)了中國近代化的進(jìn)程。但相對(duì)于其主管動(dòng)機(jī)造成的消極作用,客觀積極作用處于從屬和次要地位。只有____帝國主義和封建主義的統(tǒng)治,國家才能走上富強(qiáng)的道路。

8、近代中國社會(huì)的巨變及其啟示

近代中國的社會(huì)巨變是全方位的,也是多層次的,從生產(chǎn)力到生產(chǎn)關(guān)系,從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)到上層建筑。其消極作用代表中國的沉淪,積極作用代表中國的崛起。

巨變:⑴在社會(huì)性質(zhì)上,中國從一個(gè)獨(dú)立自主的封建國家逐步淪為半殖民地板封建社會(huì),又從中擺脫出來,成為完全行使主權(quán)、獨(dú)立自主的國家。

⑵在社會(huì)矛盾上,從原來的地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾轉(zhuǎn)變?yōu)橥鈬Y本主義和中華民族的矛盾與封建主義(地主階級(jí)、代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)的北洋軍閥和以四大家族為首的官僚資產(chǎn)階級(jí))和人民大眾(農(nóng)民階級(jí)、無產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí))的矛盾,其中前者成為近代中國社會(huì)各矛盾中最主要的矛盾。

⑶在革命性質(zhì)和任務(wù)上,中國革命從舊式農(nóng)民起義進(jìn)入資產(chǎn)階級(jí)民主革命時(shí)期,中國人民肩負(fù)反侵略

反封建的雙重人物。

⑷在階級(jí)結(jié)構(gòu)上,從原來單一地主與農(nóng)民的階級(jí)結(jié)構(gòu)變?yōu)槎鄠€(gè)階級(jí)并存的復(fù)合結(jié)構(gòu),階級(jí)關(guān)系更加復(fù)雜。

⑸在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)上,從原來的自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)發(fā)展為半封建與半資本主義并存的局面,形成多元化的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)。

⑹國際地位一落千丈,從原來獨(dú)立自主的東方大國淪落為屢戰(zhàn)屢敗、任人宰割的弱國。

⑺外交和國防觀念逐步更新:外交上從原來的閉關(guān)自守逐步走向世界,由夷夏之防逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橹型馄降冉煌?國防觀念由重陸輕海逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楹j懖⑴e。

⑻思想文化發(fā)生了巨大變化:由自大觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄蛭鞣綄W(xué)習(xí),承認(rèn)西方科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性;由單純學(xué)習(xí)西方的生產(chǎn)技術(shù)到全面學(xué)習(xí)西方的政治制度和思想文化。傳統(tǒng)文化向近代文化轉(zhuǎn)變。

⑼政治制度發(fā)生巨變:由原來的封建君主____到資產(chǎn)階級(jí)共和國,由代表大地主大資產(chǎn)階級(jí)利益的______一黨專政到中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作的人民民主專政。

啟示:⑴一部近代史就是一部屈辱史,它警醒我們:落后就要挨打,閉關(guān)必然落后。

⑵一部近代史是一部抗?fàn)幨?,它告訴我們:中華民族是一個(gè)自強(qiáng)不息、不屈不撓、不畏____的民族,御侮自強(qiáng)、救亡圖存是推動(dòng)中華民族走向復(fù)興的前進(jìn)動(dòng)力。

【第13篇 高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸總結(jié)

導(dǎo)語知識(shí)點(diǎn)的歸納,有利于我們的學(xué)習(xí)和記憶。下面是為大家收集整理的高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納,相信這些文字對(duì)你會(huì)有所幫助的。

高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納:北洋軍閥統(tǒng)治的建立

一、北洋軍閥統(tǒng)治的建立:①、標(biāo)志:1912年袁世凱就任臨時(shí)大總統(tǒng)。②、性質(zhì):封建軍閥統(tǒng)治(地主和買辦聯(lián)合專政的專制政權(quán))。袁世凱及其以后的北洋軍閥的統(tǒng)治是代表大地主、大買辦(大資產(chǎn)階級(jí))利益的,這個(gè)政府對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓革命,對(duì)外投靠帝國主義,是一個(gè)不折不扣的反動(dòng)政府。

二、袁世凱專權(quán)——政治:破壞《臨時(shí)約法》,控制內(nèi)閣。軍事:加強(qiáng)北洋軍,削弱革命軍。外交:袁世凱“善后”大借款是以鹽稅、海關(guān)稅為抵押,金額是2500萬英鎊。主要用于內(nèi)戰(zhàn),鎮(zhèn)壓國民黨人。

三、二次革命

1、原因:(1)宋教仁改組國民黨(同盟會(huì)改組國民黨的目的一是通過改組,聯(lián)合中間力量,造成中國第一大黨,以奪取國會(huì)中多數(shù)席位,建立以國民黨為中心的內(nèi)閣。二是企圖通過民主手段建立責(zé)任內(nèi)閣,以保障《臨時(shí)約法》的實(shí)施,把中國政治納入資產(chǎn)階級(jí)共和制的軌道),成為國會(huì)第一大黨。(2)“宋教仁案”。1913年,袁世凱派人刺殺宋教仁,決定武力鎮(zhèn)壓國民黨。(3)袁世凱大量舉借外債,用于擴(kuò)大個(gè)人勢(shì)力。

2、過程:袁世凱在1913年罷免江西、安徽、廣東三省都督,然后派兵南下,江西都督李烈鈞在湖口誓師討袁。隨后,江蘇、廣東、安徽等省相繼獨(dú)立,這就是“二次革命”。

3、性質(zhì):二次革命是以孫中山為首的資產(chǎn)階級(jí)革命派反對(duì)袁世凱建立專制_、保衛(wèi)民主共和制的一次武裝斗爭,是辛亥革命的繼續(xù)。

4、失敗原因:國民黨力量渙散,袁世凱力量強(qiáng)大。

三、袁世凱稱帝

1、袁世凱的復(fù)辟活動(dòng):1913年強(qiáng)迫國會(huì)選舉為正式大總統(tǒng),解散國民黨;1914年解散國會(huì),廢除臨時(shí)約法,頒布中華民國約法,改內(nèi)閣制為總統(tǒng)制,修改總統(tǒng)選舉法。成終身總統(tǒng)有世襲的權(quán)利,從此中華民國名存實(shí)亡;1915年接受21條,改中華民國為中華帝國。

2、護(hù)國運(yùn)動(dòng)——①、原因:袁世凱的志國和復(fù)辟帝制。②、孫中山的討袁活動(dòng):孫中山發(fā)表《討袁宣言》維護(hù)共和制度。1916年孫中山發(fā)表《第二次討袁宣言》,號(hào)召人民將反袁斗爭進(jìn)行到底。③、梁啟超撰文的名稱:《異哉所謂國體問題者》。④護(hù)國軍及其斗爭:1915年底,蔡鍔、李烈鈞、唐繼堯等人在云南起義,組織了護(hù)國軍,各省紛紛獨(dú)立。袁世凱眾叛親離,被迫于1916年3月取消帝制。⑤、結(jié)果:袁世凱眾叛親離的情況下被迫取消帝制,不久在絕望中病死。但并沒有改變中國半殖民地半封建社會(huì)的地位。⑥、護(hù)國運(yùn)動(dòng)的性質(zhì):護(hù)國運(yùn)動(dòng)是一場反對(duì)袁世凱復(fù)辟帝制,維護(hù)中華民國的資產(chǎn)階級(jí)民主運(yùn)動(dòng)。⑦認(rèn)識(shí):說明違背歷史發(fā)展潮流,必將遭到歷史懲罰;民主共和的觀念深入人心。

高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納:中國民族資本主義的進(jìn)一步發(fā)展

一、歷史背景:(1)辛亥革命_了封建君主專制統(tǒng)治,建立了民國,為中國資本主義發(fā)展掃除了一些障礙。國民族資產(chǎn)階級(jí)受到鼓舞,于是紛紛組織各種實(shí)業(yè)團(tuán)體,競相提倡實(shí)業(yè),興起了興辦工業(yè)的浪潮。這是中國民族工業(yè)能在這時(shí)期發(fā)展的內(nèi)因。(2)一戰(zhàn)期間,歐洲列強(qiáng)暫時(shí)放松了對(duì)中國的經(jīng)濟(jì)侵略,對(duì)華輸出的資本和商品有所減少,客觀上為中國民族資本主義的發(fā)展提供了條件(外因)。(3)辛亥革命前后,群眾的反帝愛國斗爭有力地推動(dòng)了民族資本主義的發(fā)展。

二、民族工業(yè)短暫的春天(時(shí)間:1912—1919年)

1、發(fā)展概況——時(shí)間:一戰(zhàn)期間。發(fā)展最快的行業(yè):紡織業(yè)和面粉業(yè),其他工業(yè)也有不同程度發(fā)展。兩大社會(huì)思潮:民主共和和實(shí)業(yè)救國。代表性的實(shí)業(yè)家:張謇、周學(xué)熙、榮宗敬、榮德生。主要工業(yè):紡織業(yè)和面粉業(yè)。兩大思潮:“實(shí)業(yè)救國”和民主共和。代表人物:張謇、周學(xué)熙、榮宗敬、榮德生?!鞍l(fā)展”是指建廠數(shù)和資本額而言。“短暫”,是指好景不長。就在這一短暫發(fā)展時(shí)期,日、美并未放松對(duì)華經(jīng)濟(jì)掠奪,所以中國民族工業(yè)并未完全擺脫帝國主義的束縛。

2、主要特征:半殖民地半封建

(1)行業(yè)分布上:民族資本主義工業(yè)主要集中于輕工業(yè),以紡織、食品工業(yè)為主。工業(yè)基礎(chǔ)極為薄弱,沒有形成完整的獨(dú)立的工業(yè)體系,在資金、技術(shù)、設(shè)備以至原材料方面,不得不在很大程度上依賴外國。

(2)與外國資本比較:民族資產(chǎn)階級(jí)所經(jīng)營的工業(yè),規(guī)模狹小,經(jīng)營分散,技術(shù)設(shè)備落后,力量十分薄弱,受到外國資本的控制

(3)與封建經(jīng)濟(jì)比較:民族資本主義經(jīng)濟(jì)和封建勢(shì)力仍有著千絲萬縷的聯(lián)系。自然經(jīng)濟(jì)仍然占絕對(duì)優(yōu)勢(shì),嚴(yán)重束縛了資本主義的發(fā)展

3、結(jié)果:大戰(zhàn)結(jié)束后,列強(qiáng)卷土重來,中國民族工業(yè)很快簫條下去。

三、無產(chǎn)階級(jí)的壯大:辛亥革命后,隨著中國民族資本主義的發(fā)展,工人人數(shù)也有很大發(fā)展。無產(chǎn)階級(jí)的壯大,為以后中國由舊民主主義革命向新民主主義革命的轉(zhuǎn)化,為中國共產(chǎn)黨的成立,提供了階級(jí)基礎(chǔ)。

高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)歸納:國民革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展

一、北伐軍勝利進(jìn)軍:(1)目的:_帝國主義,_軍閥統(tǒng)治,統(tǒng)一中國。(2)北伐對(duì)象:吳佩孚、孫傳芳、張作霖。(3)方針:先打吳佩孚,后打?qū)O傳芳,再打張作霖。(4)北伐概況:1926年7月開始北伐,在兩湖、江西和閩浙三個(gè)戰(zhàn)場作戰(zhàn),兩湖是主戰(zhàn)場。汀泗橋戰(zhàn)役、賀勝橋戰(zhàn)役、攻克武昌。打敗吳、孫主力,到達(dá)長江流域,1927年初,國民政府遷都武漢。武漢國民政府繼續(xù)北伐,武漢北伐軍與馮玉祥部隊(duì)會(huì)師鄭州;南京北伐軍占領(lǐng)徐州。(5)北伐戰(zhàn)爭勝利進(jìn)軍的原因:第一、國共兩黨團(tuán)結(jié)合作,制定了正確的北伐方針。第二、北伐軍得到了廣大工農(nóng)群眾的大力支持。第三、北伐軍廣大將士作戰(zhàn)英勇,尤其是共產(chǎn)黨員起了先鋒模范作用。(葉挺的獨(dú)立團(tuán),為第四軍贏得了“鐵軍”的稱號(hào))。第四、馮玉祥的配合、蘇聯(lián)的幫助和北洋軍閥內(nèi)部矛盾分化。

二、工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展:(1)北伐戰(zhàn)爭與工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的關(guān)系:北伐戰(zhàn)爭得到了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的大力支持;北伐戰(zhàn)爭的勝利又推動(dòng)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的蓬勃高漲。(2)工人運(yùn)動(dòng)的高漲:湘贛兩省工人成立了總工會(huì),組織了工人糾察隊(duì)。陳獨(dú)秀、周恩來領(lǐng)導(dǎo)上海工人第三次武裝起義取得勝利,寫下了中國工運(yùn)光輝的一頁。(3)湘鄂贛的農(nóng)村_:湘鄂贛三省都成立了省農(nóng)民協(xié)會(huì),尤其湖南的農(nóng)_動(dòng)發(fā)展最為迅猛(毛澤東的《湖南農(nóng)_動(dòng)考察報(bào)告》)。

三、漢口、九江人民收回英租界:(1)原因:命北伐勝利進(jìn)軍和工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的高漲,動(dòng)搖了帝國主義統(tǒng)治中國的基礎(chǔ)。帝國主義公開干涉中國革命,英國制造萬縣慘案(四川)、一三慘案(漢口)、南京慘案(直接原因)。(2)收回漢口和九江英租界:“一三慘案”發(fā)生后,各地紛紛舉行反英大_,形成了全國范圍的反帝斗爭。武漢政府支持人民的革命斗爭。1927年2月,收回漢口九江英租界協(xié)定先后簽字。這是近代以來,中國人民第一次從帝國主義手中收回一些被侵略的權(quán)益。

【第14篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)范文

1、中國古代史中國古代史的歷史沿革

一、原始社會(huì)(二三百萬年前—公元前21世紀(jì))

過渡時(shí)期(皇帝堯舜禹時(shí)期大約4000—50__年前)

二、奴隸社會(huì)(公元前21世紀(jì)—春秋時(shí)期公元前476年)

三、封建社會(huì)(戰(zhàn)國時(shí)期公元前475年—鴉片戰(zhàn)爭1840年)

四、半殖民地半封建社會(huì)(1840年—1949年)

五、過渡時(shí)期(新民主主義社會(huì))(1949—1956年)

六、社會(huì)主義社會(huì)(1956年—今天)

一、奴隸社會(huì)的發(fā)展史

1、夏(統(tǒng)一的奴隸制國家建立)(前21世紀(jì)—前16世紀(jì))

2、商(奴隸制社會(huì)的發(fā)展時(shí)期)(前16世紀(jì)—前11世紀(jì))

3、西周(奴隸制社會(huì)的鼎盛時(shí)期)(前11世紀(jì)—前8世紀(jì)即公元前771年)

4、東周(奴隸制社會(huì)的衰落時(shí)期)

(春秋時(shí)期(奴隸制社會(huì)的瓦解時(shí)期)(前770年—前476年)

(戰(zhàn)國時(shí)期(封建社會(huì)的形成時(shí)期)(前475年—前221年

二、封建社會(huì)的歷史沿革

1、秦漢時(shí)期(統(tǒng)一的多民族的封建社會(huì)形成時(shí)期)

(前221年—公元220年魏取代東漢)

2、三國兩晉南北朝時(shí)期(大分裂時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(公元220年魏國建立—589年隋朝建立)

3、隋唐時(shí)期(封建社會(huì)的鼎盛時(shí)期)(589年—9__年)

4、五代十國時(shí)期(大分裂時(shí)期)(9__年唐滅—960年北宋建立)

4、遼宋夏金元時(shí)期(少數(shù)民族政權(quán)并立時(shí)期也是民族大融合時(shí)期)(960年北宋建立—1368年明朝建立)

5、明清時(shí)期(封建社會(huì)的衰落時(shí)期)(1368年—19__年清帝退位)

如何巧記方法:以奴隸社會(huì)為例

夏(前21世紀(jì))減去5個(gè)世紀(jì)—就是商(前16世紀(jì))

再減去5個(gè)世紀(jì)—就是西周(前11世紀(jì))—減去3個(gè)世紀(jì)(就是東周即春秋時(shí)期開始(前8世紀(jì)前771年)—再減去3個(gè)世紀(jì)(就是戰(zhàn)國時(shí)期開始(前5世紀(jì)前475年,進(jìn)入封建社會(huì))

理解記憶:半殖民地—政治上主權(quán)部分淪喪,區(qū)別于印度、埃及等殖民地

半封建—經(jīng)濟(jì)上資本主義開始興起,但是封建的自給自足的自然經(jīng)濟(jì)仍占主導(dǎo)地位。

如何運(yùn)用政治學(xué)原理分析歷史問題

如“生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系;經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑原理”—

例一:井田制瓦解(經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ))—導(dǎo)致了“分封制無法維持下去”(上層建筑)—標(biāo)志著奴隸制社會(huì)開始瓦解

例二:明清時(shí)期資本主義萌芽(先進(jìn)的生產(chǎn)力)的發(fā)展緩慢的原因是—受到落后的封建生產(chǎn)關(guān)系的阻礙

例三:戰(zhàn)國時(shí)期,鐵器、牛耕的推廣(先進(jìn)的生產(chǎn)力)—推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步,要求建立新的生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力的發(fā)展,于是,封建性質(zhì)的改革運(yùn)動(dòng)風(fēng)起云涌。什么是中央集權(quán)制度?中央集權(quán)制度的特點(diǎn)?意義?

(1)定義:指全國的軍政財(cái)權(quán)歸屬中央,地方完全由中央管理和控制,執(zhí)行中央政令。

(2)特點(diǎn):官僚機(jī)構(gòu)組織嚴(yán)密,分工明確,既相互配合又彼此牽制,最終使最高統(tǒng)治權(quán)集皇帝于一身。

(3)意義

(a)有利于鞏固封建統(tǒng)治,為歷代統(tǒng)治者繼承和發(fā)展。(歷代統(tǒng)治者都要加強(qiáng)中央集權(quán))

(b)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和保障經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,國家的獨(dú)立。

____主義與中央集權(quán)的關(guān)系—二者相輔相成,中央集權(quán)是君主____的前提和基礎(chǔ),君主____是中央集權(quán)的必然產(chǎn)物。目的都是為了保證中央和君主的絕對(duì)權(quán)利。

秦始皇的功與過

(1)統(tǒng)一全國,建立統(tǒng)一的多民族國家

(2)建立中央集權(quán)制度

(3)政治經(jīng)濟(jì)軍事思想上采取的鞏固統(tǒng)一的措施

(1)大興土木,加重人民負(fù)擔(dān),激化階級(jí)矛盾(修長城、酈山陵、阿房宮)

(2)刑法嚴(yán)苛,賦稅沉重,暴政而亡

(3)思想____,焚書坑儒

郡縣制和分封制的不同點(diǎn)?

1、基礎(chǔ)并不同:一個(gè)以血緣關(guān)系為基礎(chǔ),一個(gè)按地域劃分。

2、權(quán)利不同:一個(gè)是世襲,地方的小王國,一個(gè)是皇帝任免的官吏,沒有封地有俸祿

3、作用不同:一個(gè)容易形成地方割據(jù)勢(shì)力,一個(gè)能鞏固國家的統(tǒng)一,促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展

皇權(quán)和相權(quán)之爭的原因和過程

原因:皇帝為獨(dú)裁統(tǒng)治歷代都采取削弱相權(quán),分化相權(quán)直至廢除宰相的方法,以實(shí)現(xiàn)君主____。

漢武帝—頻繁更換宰相,用“中朝”對(duì)抗“外朝”

唐朝—三省六部制,相權(quán)一分為三

宋代—參知政事,繼續(xù)分散相權(quán)

明代—廢宰相,權(quán)分六部

清朝—軍機(jī)處(標(biāo)志____主義中央集權(quán)制度達(dá)到頂峰)

評(píng)價(jià)康熙

1、西南—平定“三藩”之亂

2、東南—收復(fù)臺(tái)灣,設(shè)臺(tái)灣府

3、西北—平定噶爾丹叛亂

4、東北—收復(fù)雅克薩之戰(zhàn),簽定《尼布楚條約》

5、漢化政策,

6、加強(qiáng)蒙藏民族團(tuán)結(jié)

評(píng)價(jià)唐太宗

1、政治上:唐太宗勵(lì)精圖治,使唐朝社會(huì)穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,階級(jí)矛盾緩和,開創(chuàng)了“貞觀之治”的局面,這就為“開元盛世”的出現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2、民族關(guān)系上:唐太宗采取開明的民族政策,加強(qiáng)了同周邊各族之間的聯(lián)系,加強(qiáng)了民族團(tuán)結(jié),促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展,使統(tǒng)一的多民族國家進(jìn)入了鼎盛時(shí)期。

3、對(duì)外關(guān)系上:唐太宗實(shí)行開放的對(duì)外政策,對(duì)外來文化采取兼收并蓄的方針,這使中國文化呈現(xiàn)出多元化的色彩,封建文化出現(xiàn)了繁榮的局面,并對(duì)世界文明的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影響。

4、個(gè)人品質(zhì)上:唐太宗善于用人和納諫,具有很強(qiáng)的自我反省能力,成為古代封建君主的楷模和典范,并對(duì)以后歷朝的治國策略產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

唐太宗的評(píng)價(jià)的采分點(diǎn)

1、政治上:納諫、用人、貞觀之治、三省六部制、科舉制。

2、經(jīng)濟(jì)上:休養(yǎng)生息政策、均田制、租庸調(diào)制、輕徭薄賦、“存百姓”思想、

3、思想上:民本思想、慎用刑法、《唐律》的原則

4、民族關(guān)系:“戰(zhàn)而后和”策略、“羈縻府州”設(shè)置、安西都護(hù)府、和親政策、文成公主入藏、民族團(tuán)結(jié)政策

5、對(duì)外關(guān)系:開放政策、大都會(huì)、鴻臚寺卿、玄奘取經(jīng)、兼收并蓄方針、對(duì)日本朝鮮影響

科舉制的“利”

1、政治上:開放考試,吸收了不少寒士進(jìn)入政權(quán),有益于擴(kuò)大和鞏固封建統(tǒng)治的政治基礎(chǔ),改變了封建社會(huì)前期豪門士族把持朝政的局面;有利于形成高素質(zhì)的文官隊(duì)伍。

2、教育上:促進(jìn)了教育發(fā)展,尤其是文學(xué)的發(fā)展

3、社會(huì)風(fēng)尚:促成了普遍持久的讀書風(fēng)尚

4、制度建設(shè)上:作為一種選官制度一定程度上體現(xiàn)了公平公正的原則

科舉制度的“弊”

1、學(xué)科結(jié)構(gòu)看:以儒教思想為核心、為重點(diǎn),實(shí)際上這等同讓一個(gè)民族“偏科”近千年。“科舉”偏文舍理,這一點(diǎn)是很明顯的。假如沒有科舉制度設(shè)置的獨(dú)木橋,或許中國人自由自在地可以象西方社會(huì)一樣走向文理均衡的道路,最終發(fā)展出豐富多彩的自然科學(xué)。導(dǎo)致了近代科學(xué)落后于西方。

2、考試內(nèi)容看:明清的八股取士嚴(yán)重束縛了學(xué)生的思想和創(chuàng)造意識(shí),選拔出來的多是死讀書的奴仆而非真正的民族精英了。

1、政治上:打破世家大族壟斷官場的局面,擴(kuò)大了統(tǒng)治階級(jí)的基礎(chǔ);提高了官員的文化素質(zhì)和他們的行政效率

2、教育上:促進(jìn)教育發(fā)展,社會(huì)重學(xué)風(fēng)氣形成。

3、社會(huì)風(fēng)尚:促成社會(huì)上普遍持久的讀書風(fēng)尚,

4、制度建設(shè)上:考試選官方式有一定的合理性,相對(duì)公正公平

1、明清時(shí)期,八股取士,被選舉的多是缺乏進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識(shí)的人,讀書人成了統(tǒng)治者的奴仆。

2、阻礙了近代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,(學(xué)而優(yōu)則仕的人生觀和偏重社會(huì)科學(xué),忽視自然科學(xué)的考試制度)

“百家爭鳴”形成的原因和影響?

原因

1、政治上;社會(huì)大變革大動(dòng)蕩時(shí)期,各諸侯國為富國強(qiáng)兵,招賢納士。

2、經(jīng)濟(jì)上,鐵器牛耕推廣,生產(chǎn)力提高,社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供物質(zhì)條件

3、科技上,天文學(xué),醫(yī)學(xué)等科技取得較大進(jìn)步

【第15篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(九)

2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(九)已公布,具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生查看如下:

近現(xiàn)代中國人民的抗?fàn)幒吞剿魇?/p>

(二)______和國民政府史

一、知識(shí)歸類

ⅰ政治篇

1、______的沿革

⑴興中會(huì);⑵同盟會(huì);⑶______;⑷中華革命黨;⑸中國______:1919年,孫中山將中華革命黨改名為中國______(簡稱為______);⑹中國______的改組;⑺中國______成為大地主、大資產(chǎn)階級(jí)的政黨;⑻退居臺(tái)灣后的______;⑼中國______革命委員會(huì):1948年1月,于香港成立,與蔣介石集團(tuán)決裂,與中國共產(chǎn)黨并肩戰(zhàn)斗,成為新中國的參政黨。

2、______指導(dǎo)思想的變化

⑴興中會(huì)宗旨;⑵同盟會(huì)綱領(lǐng);⑶______宗旨:1912年的《______宣言》提出“以鞏固共和,實(shí)行平民政治為宗旨”;⑷中華革命黨宗旨:以“實(shí)行民權(quán)、民生”為宗旨,“以掃除____政治、建設(shè)完全民國為目的”;⑸新三民主義;⑹法西斯主義:蔣介石背叛革命后,仍打著三民主義的旗號(hào),實(shí)際上是以法西斯主義為指導(dǎo)思想。

3、重要會(huì)議

⑴中國同盟會(huì)成立大會(huì);⑵______成立大會(huì);⑶______“一大”;⑷______二屆二中全會(huì):通過了《整理黨務(wù)案》;⑸______五屆五中全會(huì);⑹舊政協(xié):1946年于重慶;⑺“制憲國大”。

4、政權(quán)演變

⑴湖北軍政府;⑵南京臨時(shí)政府;⑶北洋政府;⑷廣州軍政府;⑸廣東國民政府;⑹武漢國民政府;⑺南京國民政府;⑻汪精衛(wèi)偽南京國民政府;⑼臺(tái)灣_______:1949年12月,國民政府遷至臺(tái)灣,2000年3月臺(tái)灣大選______慘敗,民進(jìn)黨獲勝,結(jié)束了______在臺(tái)灣的統(tǒng)治,2023年3月______選

舉獲勝。

5、政治_和對(duì)民主進(jìn)步力量的鎮(zhèn)壓

⑴政治_的強(qiáng)化:抗戰(zhàn)期間的_統(tǒng)治;重慶談判中拒絕承認(rèn)解放軍和解放區(qū)的合法地位;1946年撕毀政協(xié)決議,發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn);1946年制定偽憲法,確認(rèn)了以蔣介石_統(tǒng)治為核心的國家制度;1947年關(guān)閉和談大門

⑵鎮(zhèn)壓民主運(yùn)動(dòng):1935年鎮(zhèn)壓“一二九”運(yùn)動(dòng);內(nèi)戰(zhàn)前后,制造一系列暴行;1947年制造“五二0”血案和鎮(zhèn)壓臺(tái)灣“二二八”起義;1947年宣布民盟為“非法團(tuán)體”,民主黨派被宣布為非法,被迫轉(zhuǎn)入地下。

⑶實(shí)行文化高壓政策

6、______內(nèi)部的矛盾和斗爭

⑴國民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期:______左右派之間的矛盾和斗爭。⑵十年內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期:蔣汪矛盾;“寧漢合流”后,各派系矛盾更激烈,表現(xiàn)為新軍閥之間的混戰(zhàn);“九一八”事變后,______內(nèi)愛國力量舉起抗日反蔣大旗;西安事變中,親日派和親英美派的矛盾。⑶抗戰(zhàn)時(shí)期:抗戰(zhàn)初期,親日派的“亡國論”和親英美派的“速勝論”;相持階段中汪精衛(wèi)為首的親日派集團(tuán)叛國投敵。⑷解放戰(zhàn)爭期間:蔣桂矛盾的表面化。

ⅱ軍事篇

1、反帝反封建戰(zhàn)爭

⑴興中會(huì)和同盟會(huì)發(fā)動(dòng)的反清起義;⑵孫中山發(fā)動(dòng)的維護(hù)民主共和的戰(zhàn)爭;⑶兩次東征;⑷北伐戰(zhàn)爭。

2、國共雙方的交戰(zhàn)

⑴十年內(nèi)戰(zhàn);⑵抗戰(zhàn)時(shí)期;⑶解放戰(zhàn)爭時(shí)期。

3、抗戰(zhàn)中的對(duì)日作戰(zhàn)

⑴國民政府的對(duì)日作戰(zhàn);⑵______內(nèi)愛國將領(lǐng)的抗日活動(dòng)。

ⅲ經(jīng)濟(jì)篇

1、重要經(jīng)濟(jì)政策

抗戰(zhàn)期間:實(shí)行統(tǒng)制經(jīng)濟(jì)政策,加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的壟斷,對(duì)農(nóng)業(yè)采取“糧食征購”、“征借”等手段,在商業(yè)上實(shí)行專賣政策。

2、官僚資本的發(fā)展

①南京國民政府建立初期,利用政權(quán)力量,通過壟斷金融等手段,建立四大家族為首的官僚資本,成為蔣介石政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);②抗戰(zhàn)期間,四大家族大發(fā)國難財(cái),加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)壟斷,官僚資本急劇膨脹;③解放戰(zhàn)爭期間,先是以“接收”為名實(shí)行吞并和掠奪,在內(nèi)戰(zhàn)中,進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)人民的掠奪;④民主革命勝利,官僚資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治被____,新中國建立后,官僚資本被人民政府沒收,轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義國營經(jīng)濟(jì)。

ⅳ外交篇

1、辛亥革命時(shí)

沒有反帝內(nèi)容:⑴三民主義未提出明確的反帝要求;⑵革命派與?;逝烧搼?zhàn)時(shí)提出革命不以排外為目的,不會(huì)招致外國的干涉;⑶南京臨時(shí)政府《告各友邦書》中承認(rèn)不平等條約繼續(xù)有效。

2、國民革命運(yùn)動(dòng)時(shí)期

對(duì)外政策特點(diǎn)是“聯(lián)俄”和“反帝”,但后期蔣介石與帝國主義勾結(jié)。⑴聯(lián)俄表現(xiàn):三大政策提出聯(lián)俄政策和具體做法。⑵反帝表現(xiàn):新三民主義明確提出反帝要求;1924年孫中山的“北上宣言”;東征與北伐具有反帝性質(zhì);武漢國民政府收回漢口、九江英租界。⑶后期,蔣介石在上海與帝國主義列強(qiáng)進(jìn)行談判,取得了帝國主義的支持,為以后發(fā)動(dòng)政變準(zhǔn)備了條件。

3、十年對(duì)峙時(shí)期

國民政府推行依附英美和對(duì)日妥協(xié)的外交政策。

4、日本侵華時(shí)期(1931—1945年)

⑴1931—1932年的“不抵抗”政策:“九一八”事變中實(shí)行,導(dǎo)致東三省的迅速淪陷。

⑵1932—1936年的“攘外必先安內(nèi)”政策:“一二八”事變和《淞滬停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂后,為應(yīng)付輿論壓力,而提出該政策,主要活動(dòng)有:夾擊察哈爾民眾抗日同盟軍和福建十九路軍;華北事變,簽訂《何梅協(xié)定》。

⑶1937—1938年的聯(lián)共抗日:西安事變和平解決后,逐步實(shí)現(xiàn)國共合作抗日,防御階段中在正面戰(zhàn)場積極抵抗。

⑷1938—1945年的消極抗日:進(jìn)入相持階段,____傾向日益增長,由積極抗日轉(zhuǎn)為消極抗日、積極____。

5、解放戰(zhàn)爭期間

在美國支持下發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn);1946年簽訂《中美友好通商航海條約》,美國攫取各方面特權(quán)。

6、臺(tái)灣_______統(tǒng)治時(shí)期

倚靠美國,締結(jié)《共同防御條約》;中美建交后,美臺(tái)官方外交結(jié)束,世界大多數(shù)國家與臺(tái)灣斷絕外交關(guān)系。

ⅴ國共關(guān)系篇

1、第一次國共合作的行成與破裂

⑴形成的必要條件和可能條件

⑵形成的標(biāo)志以及對(duì)國民革命運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)

⑶破裂:右派的篡權(quán)與發(fā)動(dòng)______政變

2、十年對(duì)峙期間

⑴國共對(duì)峙的表現(xiàn):屠殺與反屠殺(共產(chǎn)黨通過武裝起義反抗屠殺政策);圍剿與反圍剿;政權(quán)的對(duì)立。

⑵國共兩黨由對(duì)峙走向合作:①“九一八”事變后,蔣介石先后提出“不抵抗”政策和“攘外必先安內(nèi)”政策;中共發(fā)表宣言,提出“發(fā)動(dòng)群眾斗爭反對(duì)日本帝國主義”。②1933年馮玉祥與中共黨員吉鴻昌合作,組織察哈爾民眾抗日同盟軍。③1933年11月福建中華共和國人民革命政府同紅軍簽訂“停戰(zhàn)協(xié)定”。④1935年8月,中共發(fā)表“八一宣言”;年底制定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。⑤1936年12月西安事變的和平解決,揭開了國共兩黨由內(nèi)戰(zhàn)到和平,由分裂對(duì)峙到合作抗日的序幕。

3、第二次國共合作的形成和維持

⑴初步建立和正式建立

⑵維持:蔣介石集團(tuán)的積極____,但不敢徹底破裂,不斷掀起____高潮。在主要矛盾制約和中共努力下,合作關(guān)系一直得以維持。

4、國共合作的破裂和國共雙方的戰(zhàn)爭

⑴破裂:抗戰(zhàn)結(jié)束,社會(huì)主要矛盾發(fā)生變化,蔣介石堅(jiān)持_內(nèi)戰(zhàn)方針,發(fā)動(dòng)全面內(nèi)戰(zhàn),關(guān)閉和談大門,國共合作前面破裂。

⑵戰(zhàn)爭:(略)

5、中共對(duì)臺(tái)政策的兩次重大轉(zhuǎn)變

⑴建國初由堅(jiān)持武力解決臺(tái)灣問題轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂推浇夥排_(tái)灣”。

⑵新時(shí)期,由“解放臺(tái)灣”轉(zhuǎn)變?yōu)椤昂推浇y(tǒng)一,一國兩制”但不放棄武力。

ⅵ人物篇(個(gè)人活動(dòng)及其評(píng)價(jià))

1、孫中山;2、蔣介石;3、汪精衛(wèi);4、廖仲愷;5、宋慶齡。

二、知識(shí)深化

1、對(duì)______政治綱領(lǐng)的評(píng)析

政黨具有特定的政治綱領(lǐng)。政黨的階級(jí)性決定了政治綱領(lǐng)的性質(zhì)。______的政治綱領(lǐng)有經(jīng)過多次演進(jìn),其中以舊三民主義發(fā)展為新三民主義的影響。在評(píng)析新、舊三民主義時(shí),就應(yīng)立足于階級(jí)性和時(shí)代性。新三民主義的“新”體現(xiàn)在:新三民主義具有嶄新的革命內(nèi)容;與我黨的最低綱領(lǐng)基本一致。

2、如何認(rèn)識(shí)______政權(quán)的性質(zhì)

階級(jí)性是國家政權(quán)的根本屬性。分析______政權(quán)的性質(zhì)時(shí),一要看政權(quán)掌握在哪一個(gè)階級(jí)手里;二要看______的性質(zhì);三要看______政權(quán)的內(nèi)外政策。

3、怎樣看待資產(chǎn)階級(jí)革命派的武裝斗爭

奪取政權(quán)和維護(hù)政權(quán)是政黨的政治目標(biāo)。資產(chǎn)階級(jí)革命派先后發(fā)動(dòng)的辛亥革命、二次革命、護(hù)國運(yùn)動(dòng)和護(hù)法運(yùn)動(dòng)等武裝斗爭就是為了實(shí)現(xiàn)其政治目標(biāo)。其中,辛亥革命是為了確立民主共和,辛亥革命失敗后的三次余波士為了挽救和維護(hù)民主共和。而資產(chǎn)階級(jí)革命派武裝斗爭的成敗得失時(shí)由民族資產(chǎn)階級(jí)政治上的兩面性決定的。

4、蔣家王朝的法西斯主義

目的是反對(duì)馬克思主義和中國共產(chǎn)黨,維護(hù)______一黨專政。它產(chǎn)生于半殖民地半封建社會(huì)的中國,具有濃厚的封建性、買辦性和欺騙性,是買辦的封建的法西斯主義,是官僚資本和一黨專政、特務(wù)統(tǒng)治的結(jié)合。它在政治上實(shí)行特務(wù)統(tǒng)治;經(jīng)濟(jì)上四大家族壟斷全國經(jīng)濟(jì)命脈;軍事上進(jìn)攻中共領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì);外交上實(shí)行賣國政策;文化上推行文化____主義。

5、______為何丟掉了中國大陸

真正原因在于:①“失民心者失天下”;②在農(nóng)村的失敗;③國統(tǒng)區(qū)經(jīng)濟(jì)崩潰;④______內(nèi)部矛盾尖銳;⑤______外交走入死胡同。

6、如何評(píng)價(jià)______的重要人物

______前后期的核心人物分別是孫中山和蔣介石。對(duì)歷史人物的評(píng)價(jià),必須以馬克思主義的歷史唯物主義和辯證唯物主義觀點(diǎn)為指導(dǎo),依據(jù)歷史人物所處的歷史條件進(jìn)行實(shí)事求是的分析。首先堅(jiān)持馬克思主義的階級(jí)分析法;其次堅(jiān)持馬克思主義的普遍聯(lián)系的觀點(diǎn);第三要有歷史的、辨證的觀點(diǎn)。比如對(duì)蔣介石的評(píng)價(jià),不能采取完全否定的態(tài)度,而應(yīng)采取“階段法”作出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)??煞譃榱鶄€(gè)時(shí)期:辛亥革命時(shí)期;_時(shí)期;十年對(duì)峙時(shí)期;抗戰(zhàn)時(shí)期;解放戰(zhàn)爭時(shí)期;退踞臺(tái)灣時(shí)期。

6、對(duì)抗戰(zhàn)時(shí)期______正面戰(zhàn)場的評(píng)價(jià)

抗日戰(zhàn)爭是在抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線旗幟下,以國共合作為基礎(chǔ)的依次全民族抗戰(zhàn)。敵后戰(zhàn)場和正面戰(zhàn)場是相互依存而又相對(duì)獨(dú)立的。在抗戰(zhàn)的不同階段,______正面戰(zhàn)場的作用是不同的。在抗戰(zhàn)初期,______戰(zhàn)場是積極抗戰(zhàn)的;在相持階段,______戰(zhàn)場的消極作用和積極作用并存;在反攻階段,______戰(zhàn)場主要起了消極作用??傊?,由于受階級(jí)局限和國際大環(huán)境的制約,______統(tǒng)治集團(tuán)在抗戰(zhàn)中始終推行一種兩面政策,即“主張抗日但又動(dòng)搖,主張團(tuán)結(jié)但又____”??箲?zhàn)前期,抗日是主要方面,____是次要方面;在相持階段,其政策發(fā)生逆轉(zhuǎn),但仍是兩面政策;到抗戰(zhàn)勝利階段,____成為______政策的主導(dǎo)方面,抗日只留于口頭上。但基本上堅(jiān)持了抗戰(zhàn)。

7、正確認(rèn)識(shí)國共關(guān)系及其經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1924—1949年,國共關(guān)系經(jīng)歷了_時(shí)期的“合作”、土地革命時(shí)期的“分裂”、抗戰(zhàn)時(shí)期的“合作”、解放戰(zhàn)爭時(shí)期的“分裂”四個(gè)階段。從中我們得出的基本經(jīng)驗(yàn)是:過去國共兩黨“合則兩利,分則兩傷”;因此,今天積極推行第三次國共合作和海峽兩岸的統(tǒng)一,對(duì)國共兩黨和整個(gè)中華民族都是有利的。國共兩黨應(yīng)該“求大同,存小異”。

三、若干問題

1、維護(hù)民主共和時(shí)期,中國歷史發(fā)展的特點(diǎn)及原因?

當(dāng)時(shí)歷史發(fā)展的特點(diǎn)是在曲折和反復(fù)中前進(jìn)。原因:在半殖民地半封建社會(huì),封建勢(shì)力和外國殖民主義勢(shì)力,是歷史發(fā)展曲折反復(fù)的社會(huì)根源(封建地主階級(jí)經(jīng)濟(jì)是復(fù)辟和軍閥割據(jù)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)、帝國主義侵略勢(shì)力的擴(kuò)大是外部因素);資產(chǎn)階級(jí)革命派的軟弱性和妥協(xié)性是階級(jí)根源;反動(dòng)勢(shì)力不甘心推出歷史舞臺(tái)、中國封建思想觀念根深蒂固、資產(chǎn)階級(jí)革命政黨的渙散、脫離群眾等具體原因。

2、分析辛亥革命以后至五四運(yùn)動(dòng)以前,中國在政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)的幾種并存的現(xiàn)象、原因及影響?

表現(xiàn):①政治上,_____與民主共和兩種政治勢(shì)力并存,北洋軍閥與地方軍閥的并存。②經(jīng)濟(jì)上封建自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位,與外國資本主義經(jīng)濟(jì)、民族資本主義經(jīng)濟(jì)。③思想文化上,“實(shí)業(yè)救國”和“民主共和”兩大思潮并存。

原因和影響(略)

3、辛亥革命后,資產(chǎn)階級(jí)革命派斗爭方式的演變與失敗原因分析?

革命斗爭方式的變化:從北洋軍閥政權(quán)建立到“二次革命”爆發(fā)前,革命黨人在政治上依靠臨時(shí)約法、責(zé)任內(nèi)閣、議會(huì)選舉、組閣等議會(huì)斗爭方式,試圖通過議會(huì)斗爭維護(hù)共和國政體。二次革命是孫中山發(fā)動(dòng)武力討袁。失敗后,1914年,孫中山組織中華革命黨,組織武力討袁活動(dòng);1915年發(fā)表《討袁宣言》,號(hào)召人民維護(hù)共和制度、反對(duì)袁世凱復(fù)辟的陰謀;后發(fā)表《第二次討袁宣言》,號(hào)召人民將反袁斗爭進(jìn)行到底。

原因:與資產(chǎn)階級(jí)革命沒有徹底掃清內(nèi)外反動(dòng)勢(shì)力有關(guān);與孫中山依靠軍閥斗爭方式有關(guān);資產(chǎn)階級(jí)革命派始終沒有提出徹底反帝反封建的革命綱領(lǐng),也沒有解決好革命依靠的力量。

4、蔣介石集團(tuán)實(shí)行不抵抗政策和“攘外必先安內(nèi)”政策的原因和實(shí)質(zhì)?

⑴實(shí)行不抵抗政策的原因:①強(qiáng)調(diào)中國落后,日本先進(jìn),畏敵如虎;②幻想通過公開的外交活動(dòng),依靠國際聯(lián)盟主持公道,阻止和制裁日本的侵略活動(dòng);③企圖通過秘密談判,犧牲東北以保全本部十八個(gè)行省,維護(hù)四大家族的私利;④出于反動(dòng)的階級(jí)本性,把中共視為主要敵人,懼怕抵抗會(huì)造成全國的抗日運(yùn)動(dòng),從而有利于中共的發(fā)展,認(rèn)為“寧亡于日,不亡于共”。

⑵實(shí)行“攘外必先安內(nèi)”政策的原因:“九一八”事變后,全國人民怒斥不抵抗政策,強(qiáng)烈要求停止內(nèi)戰(zhàn),一致抗日。面對(duì)社會(huì)輿論的強(qiáng)大壓力,蔣介石企圖以“必先安內(nèi)”為掩護(hù),加緊圍剿紅軍的根據(jù)地。

⑶實(shí)質(zhì):賣國____。

5、抗戰(zhàn)相持階段,國民政府政治態(tài)度的兩面性及原因?

______五屆五中全會(huì)后,國民政府的政治態(tài)度具有兩面性:既想投降,又不放棄抗日;既要____,又不敢徹底破裂。

⑴造成起既想投降、又不放棄抗日的原因有:①抗戰(zhàn)進(jìn)入相持階段后,日本改變侵華方針;②英美帝國主義推動(dòng)日本進(jìn)攻蘇聯(lián),極力勸降;③國民政府沒有抗戰(zhàn)到底、取得徹底勝利的決心;④但日本滅亡中國的根本方針沒有改變。

⑵造成既要____、又不敢徹底破裂的原因有:①抗戰(zhàn)開始后,國民政府沒有放棄_和____反人民的根本立場;②日本改變侵華方針;③經(jīng)過一年半的抗戰(zhàn),中共抗日力量反而更加強(qiáng)大;④但由于日本擴(kuò)大戰(zhàn)爭,西方國家和蘇聯(lián)都不希望中國統(tǒng)一戰(zhàn)線的破裂;⑤日本滅亡中國之心不死,中日民族矛盾占主要地位;⑥中共抗日力量在敵后戰(zhàn)場的牽制,減輕其壓力,使其不敢輕易放棄統(tǒng)一戰(zhàn)線。

總之,這是由其階級(jí)本性所決定的,加上當(dāng)時(shí)中日民族矛盾占主要地位,制約其內(nèi)外政策。

6、兩次國共合作的比較?

⑴不同點(diǎn):合作方式不同;合作的政治基礎(chǔ)不同;結(jié)果不同;其中中共的成熟狀況和采取的方針不同。

⑵相同點(diǎn):背景相同;中共在統(tǒng)一戰(zhàn)線中的作用相同;共產(chǎn)國際都起到積極的促進(jìn)作用;都經(jīng)歷了復(fù)雜的內(nèi)部斗爭;都推進(jìn)了中國革命的發(fā)展。

7、抗戰(zhàn)勝利后中國各方面的政治要求?

⑴美:視中國為其全球戰(zhàn)略的重要組成部分,實(shí)行扶蔣____的對(duì)華政策,要求控制中國;

⑵蔣介石:堅(jiān)持_和內(nèi)戰(zhàn)的方針,企圖消滅人民力量,建立大地主、大資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治;

⑶共產(chǎn)黨代表了人民的利益,爭取和平、民主,反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)、_;

⑷民主黨派從民族資產(chǎn)階級(jí)利益出發(fā),力圖在國共兩黨之外尋求一條“中間道路”,即通過和平方式,在中國建立多黨制的西方式的資產(chǎn)階級(jí)共和國。

8、解放戰(zhàn)爭時(shí)期______政策的變化?

⑴內(nèi)戰(zhàn)前:假和平、真內(nèi)戰(zhàn);

⑵內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后:實(shí)行法西斯_統(tǒng)治;

⑶三大戰(zhàn)役后:假和平作緩兵之計(jì),企圖實(shí)現(xiàn)“隔江而分治”。

9、民主革命時(shí)期,國共兩黨關(guān)系之演變?

【第16篇 2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十一)

2023年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十一)已公布,具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生及時(shí)查看如下:

中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史

(一)近代中國經(jīng)濟(jì)

一、知識(shí)歸類

近代中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是半殖民地半封建性,表現(xiàn)為多種經(jīng)濟(jì)形式并存。

1、封建自然經(jīng)濟(jì)

自然經(jīng)濟(jì),也稱小農(nóng)經(jīng)濟(jì),表現(xiàn)為農(nóng)耕和家庭手工業(yè)相結(jié)合,自己自足,主要滿足自我消費(fèi)和基本的生存條件。帶有保守性和滯緩性,少有活力,排斥社會(huì)分工,抵制商品經(jīng)濟(jì)。自然經(jīng)濟(jì)的對(duì)立物是市場經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì)。

封建自然經(jīng)濟(jì)是在外國經(jīng)濟(jì)侵略和本國資本主義等新的經(jīng)濟(jì)成分的沖擊下逐步瓦解的。鴉片戰(zhàn)爭后,自然經(jīng)濟(jì)開始在沿海地區(qū)逐步接替。其發(fā)展趨勢(shì)是逐漸走向衰落接替,但整體而言這是個(gè)長期過程,一直到1956年三大改造完成,社會(huì)主義公有制完全建立起來,才有了徹底改變。

封建自然經(jīng)濟(jì)是近代中國封建統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),反過來封建上層建筑對(duì)它又有鞏固和保護(hù)作用。封建自然經(jīng)濟(jì)的特性決定了它對(duì)國內(nèi)外資本主義經(jīng)濟(jì)有頑強(qiáng)的抵制作用,但反過來又被它們逐漸瓦解。隨著中外反動(dòng)勢(shì)力在政治上的勾結(jié),也出現(xiàn)了封建自然經(jīng)濟(jì)與外國資本主義和本國官僚資本主義經(jīng)濟(jì)相互依賴的一面。而在此基礎(chǔ)上,近代中國的兩大主要矛盾,使農(nóng)民具有強(qiáng)烈的革命性,成為中國革命的主力軍。但農(nóng)民階級(jí)的局限性又決定了它不能充當(dāng)革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)。

2、外國資本主義經(jīng)濟(jì)

外國資本主義經(jīng)濟(jì)的實(shí)質(zhì)是市場經(jīng)濟(jì)和商品經(jīng)濟(jì),自由、開放、充滿活力。為了搶占市場和掠奪廉價(jià)原料,其擴(kuò)張過程與軍事侵略和殖民統(tǒng)治息息相關(guān)。第一次工業(yè)革命后的機(jī)器大生產(chǎn),使其產(chǎn)品物美價(jià)廉,市場競爭能力強(qiáng)。

①鴉片戰(zhàn)爭前后主要是鴉片貿(mào)易。

②鴉片戰(zhàn)爭后到甲午戰(zhàn)爭前主要以商品輸出和掠奪原料為主,也有部分早期資本輸出,但數(shù)量不大,為商品輸出服務(wù),同時(shí)又為后來的大規(guī)模資本輸出奠定了基礎(chǔ)。

③甲午戰(zhàn)爭后到一戰(zhàn)前,向帝國主義過渡的列強(qiáng)的經(jīng)濟(jì)侵略變?yōu)橘Y本輸出為主,商品輸出為輔。

④一戰(zhàn)期間,由于列強(qiáng)忙于戰(zhàn)爭對(duì)經(jīng)濟(jì)侵略放松,使日本乘機(jī)擴(kuò)大投資和侵略,一度形成獨(dú)霸局面。

⑤戰(zhàn)后,列強(qiáng)卷土重來,門戶開放政策下的共同支配局面再度形成。

⑥國民政府前期,列強(qiáng)一方面繼續(xù)擴(kuò)大經(jīng)濟(jì)侵略,另一方面在20世紀(jì)30年代向中國轉(zhuǎn)嫁經(jīng)濟(jì)危機(jī),進(jìn)一步控制中國的金融和財(cái)政。

⑦抗戰(zhàn)時(shí)期,淪陷區(qū)的日本殖民地經(jīng)濟(jì)形成,在“以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)”目的下對(duì)淪陷區(qū)實(shí)行野蠻的經(jīng)濟(jì)掠奪;在國統(tǒng)區(qū),美國經(jīng)濟(jì)擴(kuò)張?jiān)鰪?qiáng)。

⑧抗戰(zhàn)勝利后,美國獨(dú)占中國商品市場和投資市場。

⑨新中國建立后,肅清了其在華的經(jīng)濟(jì)侵略勢(shì)力。

外國資本主義對(duì)中國實(shí)行經(jīng)濟(jì)侵略和掠奪,壓制和排擠民族資本主義經(jīng)濟(jì),是中國貧困和落后的根源,并使近代中國經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)半殖民地化的特征。同時(shí)也瓦解了自然經(jīng)濟(jì),促進(jìn)了民族資本主義的產(chǎn)生和近代化進(jìn)程。這就是馬克思所說的具有“破壞性”和“建設(shè)性”的雙重作用。但破壞性是主要方面。

近代前期列強(qiáng)紛爭,英法為先;近代后期,日美爭雄。外國資本主義經(jīng)濟(jì)與官僚資本主義經(jīng)濟(jì)和封建自然經(jīng)濟(jì)既相互矛盾,又相互勾結(jié)和依賴。

在外國資本主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上,首先誕生了中國無產(chǎn)階級(jí)。

3、洋務(wù)企業(yè)

清政府維護(hù)封建統(tǒng)治的根本目的和官僚式的管理運(yùn)營,使其具有封建性;由政治而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展模式和對(duì)外國資本主義的依附性,使其具有官僚買辦性;采取機(jī)器生產(chǎn),民用企業(yè)又面向市場,又使其具有資本主義色彩,是中國近代化的起步和表現(xiàn);一開始即以壟斷面貌出現(xiàn),又呈現(xiàn)出有別于資本主義發(fā)展規(guī)律的特殊性。洋務(wù)企業(yè)是中國早期的官僚資本主義企業(yè)。

19世紀(jì)60年代清政府創(chuàng)辦了一批軍事工業(yè),基本是封建性近代企業(yè)。70年代開始,創(chuàng)辦也一批民用工業(yè),基本上是以利潤市場和價(jià)值規(guī)律為基礎(chǔ)的資本主義企業(yè),但受清政府控制。甲午戰(zhàn)爭后,為開拓稅源和抵制列強(qiáng)資本輸出,放寬民間設(shè)廠的限制事實(shí)上標(biāo)志著洋務(wù)企業(yè)壟斷地位的喪失,宣告了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在經(jīng)濟(jì)上的破產(chǎn)。北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期,早期官僚資本主義繼續(xù)發(fā)展,但未形成全國性的破產(chǎn)。

洋務(wù)企業(yè)是封建主義與帝國主義結(jié)合的產(chǎn)物,其壟斷性阻礙民族資本主義發(fā)展,具有明顯的半殖民地特征。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)失敗是必然的,但也有一定歷史進(jìn)步性,客觀上促進(jìn)了中國近代化的進(jìn)程。

4、民族資本主義經(jīng)濟(jì)

5、官僚資本主義經(jīng)濟(jì)

它是四大家族對(duì)外依靠英美帝國主義,對(duì)內(nèi)利用國家政權(quán)進(jìn)行掠奪和控制而產(chǎn)生發(fā)展的,是中國封建的、買辦的國家資本主義,具有明顯的半殖民地特點(diǎn)。其特點(diǎn)與洋務(wù)企業(yè)有相似之處。

官僚資本主義經(jīng)濟(jì)是蔣介石國民政府反動(dòng)統(tǒng)治的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。它不是一種反動(dòng)的經(jīng)濟(jì),不代表民族的發(fā)展方向。它與外國資本主義、本國封建主義經(jīng)濟(jì)相互矛盾又相互依賴,嚴(yán)重阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展,根本不可能使中國走向富強(qiáng)。

6、新民主主義經(jīng)濟(jì)

新民主主義經(jīng)濟(jì)也是中共領(lǐng)導(dǎo)下的根據(jù)地、解放區(qū)經(jīng)濟(jì)。它從無到有,從小到大,是多種經(jīng)濟(jì)成分并存的經(jīng)濟(jì),主要由國營經(jīng)濟(jì)、合作社經(jīng)濟(jì)和私人經(jīng)濟(jì)三部分組成。

①土地革命時(shí)期,中共在革命根據(jù)地進(jìn)行土地革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè),把農(nóng)業(yè)生產(chǎn)放在首位,興辦工廠,不僅為反圍剿奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),也為以后的經(jīng)濟(jì)工作積累了經(jīng)驗(yàn)。

②抗戰(zhàn)時(shí)期,中共在根據(jù)地實(shí)行“雙減雙交”的土地政策,開展大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),為抗戰(zhàn)奠定了物質(zhì)和政治基礎(chǔ)。

③抗戰(zhàn)勝利后,中共在解放區(qū)開展土改,有步驟、有分別地消滅封建剝削制度,解放生產(chǎn)力;同時(shí)積極發(fā)展生產(chǎn)。新民主主義經(jīng)濟(jì)的壯大為解放戰(zhàn)爭的勝利提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾,也為建國后的全國性土改和國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)發(fā)展準(zhǔn)備了條件。

④從建國到1952年,新民主主義經(jīng)濟(jì)在全國范圍內(nèi)確立和發(fā)展。

⑤通過三大改造,新民主主義經(jīng)濟(jì)最后終結(jié),社會(huì)主義制度在全國基本建立。

新民主主義經(jīng)濟(jì)是中共領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),代表了當(dāng)時(shí)中國各革命階級(jí)的利益。黨的政策是在消滅封建土地所有制、取消帝國主義在華經(jīng)濟(jì)特權(quán)、反對(duì)私人資本對(duì)國民經(jīng)濟(jì)實(shí)行壟斷的前提下,盡可能地發(fā)展國營經(jīng)濟(jì),大力發(fā)展合作社經(jīng)濟(jì),并在法律允許范圍內(nèi)鼓勵(lì)私人經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

戰(zhàn)爭年代主要分布在農(nóng)村,并把發(fā)展農(nóng)業(yè)放在第一位。其發(fā)展趨勢(shì)是逐步增強(qiáng),直至戰(zhàn)勝官僚資本和封建經(jīng)占據(jù)統(tǒng)治地位,代表了中國經(jīng)濟(jì)的方向。

二、知識(shí)深化

1、幾種經(jīng)濟(jì)形式的發(fā)展趨勢(shì)及相互關(guān)系

⑴相互關(guān)系是:①自然經(jīng)濟(jì)依附于外國資本主義經(jīng)濟(jì)和官僚資本主義經(jīng)濟(jì),阻礙民族資本主義;同時(shí)其他四種經(jīng)濟(jì)形式的發(fā)展都在瓦解自然經(jīng)濟(jì)。②外國資本主義經(jīng)濟(jì)與官僚資本主義相互勾結(jié)、依賴和相互矛盾。③民族資本主義在封建經(jīng)濟(jì)、官僚資本和外國資本主義夾縫中生存,具有兩面性(革命性和依賴性)。④新民主主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受著中外反動(dòng)經(jīng)濟(jì)的重要阻礙,同時(shí)其發(fā)展在日益改變著中國半殖民地半封建狀況。

⑵發(fā)展趨勢(shì)及政治影響:①民族資本主義經(jīng)濟(jì)在中外反動(dòng)勢(shì)力壓制和排擠下,日益萎縮,證明在中國資產(chǎn)階級(jí)共和國道路走向末路。②封建經(jīng)濟(jì)、外國資本主義經(jīng)濟(jì)、官僚資本主義經(jīng)濟(jì)處于揣落消亡,中國反動(dòng)勢(shì)力與帝國主義相勾結(jié)的______政權(quán)走向覆滅。③新民主主義經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展成熟壯大,中共領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命走向勝利,中國半殖民地半封建社會(huì)狀況最終終結(jié)。

(二)中國現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)

一、知識(shí)歸類

新國成立后,中共領(lǐng)導(dǎo)人民恢復(fù)發(fā)展經(jīng)濟(jì),并成功地完成了由新民主主義經(jīng)濟(jì)到社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)的過渡,建立社會(huì)主義制度。歷經(jīng)“全面建設(shè)”、“_”、“改革開放新時(shí)期”,社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)在曲折中發(fā)展、騰飛。

1、過渡時(shí)期

1949—1952年,黨在軍事和政治上鞏固政權(quán)同時(shí),采取多種手段和措施,以恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)。1953—1956年,根據(jù)過渡時(shí)期總路線的精神,制訂一五計(jì)劃,進(jìn)行一化三改造。1956年底,三大改造基本完成,以全民所有制和集體所有制為主要形式的社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)建立起來。1957年,一五計(jì)劃大部分經(jīng)濟(jì)建設(shè)指標(biāo)提前超額完成。

這一時(shí)期是新民主主義經(jīng)濟(jì)在全國取得勝利,并向社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)過渡的時(shí)期,是近代中國走上社會(huì)主義道路的必經(jīng)階段。新民主主義經(jīng)濟(jì)是人民民主政權(quán)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),其主要特征是社會(huì)主義國營經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)下的個(gè)體私有制經(jīng)濟(jì)、集體合作社經(jīng)濟(jì)和國家資本主義經(jīng)濟(jì)等多種經(jīng)濟(jì)形式并存的結(jié)構(gòu)。其中注意:

⑴從原因、政策、性質(zhì)、影響等方面,嚴(yán)格區(qū)分1949—1952年和1953—1956年兩個(gè)時(shí)期內(nèi)中共對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)及個(gè)體私有制經(jīng)濟(jì)所采取的不同措施。

⑵從原因、政策等方面區(qū)分中共對(duì)官僚資本、民族資本兩種經(jīng)濟(jì)成分的不同態(tài)度。從而理解和認(rèn)識(shí)中國在社會(huì)主義道路方面的創(chuàng)造和特色。

2、全面建設(shè)和_時(shí)期(1956—1976年)

全面建設(shè)的十年中,八大形成了正確的理論和社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針,一五計(jì)劃超額完成。但由于政治上對(duì)階級(jí)斗爭問題的錯(cuò)誤估計(jì),社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)違背了穩(wěn)步前進(jìn)的方針,急躁冒進(jìn),1958年發(fā)動(dòng)大躍進(jìn)和人民公社化,造成國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào),人民勞動(dòng)積極性受挫。政治上“左傾”進(jìn)一步泛濫,中斷了糾左工作,加上自然災(zāi)害和中蘇關(guān)系惡化等原因?qū)е氯陣?yán)重困難局面。1960年,黨開始在農(nóng)村糾左,并提出國民經(jīng)濟(jì)“八字方針”,國民經(jīng)濟(jì)得以調(diào)整恢復(fù)。_十年,左傾錯(cuò)誤直接波及到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,使經(jīng)濟(jì)建設(shè)遭受到空前的挫折和損失。由于周恩來和鄧小平的調(diào)整工作和廣大人民的抵制,經(jīng)濟(jì)上也取得一定成績。

社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)在曲折中前進(jìn),有成功的經(jīng)驗(yàn),也有失敗的教訓(xùn),總的趨勢(shì)是向前發(fā)展的。階級(jí)斗爭和社會(huì)主義建設(shè)的速度和規(guī)模問題是改革開放以前圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)的兩大基本因素。在社會(huì)主義生產(chǎn)關(guān)系上,我國一度實(shí)行單一的公有制,高度集中的管理體制和平均分配等,忽視商品價(jià)值規(guī)律。這一體制雖然在經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和社會(huì)主義改造中發(fā)揮積極作用,但在建設(shè)時(shí)期影響了社會(huì)主義制度優(yōu)越性的發(fā)揮。

3、建設(shè)中國特色的社會(huì)主義新時(shí)期

_結(jié)束后,我國進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。這一時(shí)期,由于能正確總結(jié)建國歷來社會(huì)主義建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),特別是吸取了_的教訓(xùn),在黨的十一屆三中全會(huì)上,決定把黨的工作中心轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的軌道上來,作出改革開放的決策。1987年十三大提出初級(jí)階段理論和“一個(gè)中心、兩個(gè)基本點(diǎn)”的方針以及“三步走”戰(zhàn)略。1992年十四大又確立了建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的總目標(biāo)。生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整極大地解放了社會(huì)生產(chǎn)力,我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了舉世矚目的成就。

幾十年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)證明:經(jīng)濟(jì)建設(shè)必須從中國具體國情出發(fā),實(shí)事求是,遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律;生產(chǎn)關(guān)系的改革調(diào)整必須遵循有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力的原則;政治穩(wěn)定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提,四項(xiàng)基本原則是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)現(xiàn)代化的根本保證。

二、知識(shí)深化

1、建國后工業(yè)經(jīng)濟(jì)體制的三次重大改變及教訓(xùn)

⑴第一次:建國初到1956年,從建立以社會(huì)主義公有制為主體的多種經(jīng)濟(jì)成分并存的經(jīng)濟(jì),向高度集中統(tǒng)一管理的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的轉(zhuǎn)變。核心內(nèi)容:實(shí)行和強(qiáng)化計(jì)劃經(jīng)濟(jì),廢除生產(chǎn)資料私有制,建立社會(huì)主義公有制,片面追求工業(yè)發(fā)展高速度。

主要原因是照搬蘇聯(lián)模式,主觀上追求急于實(shí)現(xiàn)工業(yè)化。

結(jié)果:這種體制在建國初期,對(duì)恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì),發(fā)展社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)曾起過積極作用,并取得一定成就。但它超越了歷史發(fā)展的階段,其嚴(yán)重的弊病是使企業(yè)失去活力。

⑵第二次:黨的十一屆三中全會(huì)后,從單一公有制經(jīng)濟(jì)變?yōu)橐怨兄茷橹黧w的多種經(jīng)濟(jì)成分并存的經(jīng)濟(jì),從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐杂?jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場經(jīng)濟(jì)為輔的經(jīng)濟(jì)。核心內(nèi)容:發(fā)展多種所有制經(jīng)濟(jì)體制,調(diào)整工業(yè)結(jié)構(gòu),改變企業(yè)管理方式,實(shí)行政企分開等。

主要原因是黨中央正確總結(jié)了建國以來工業(yè)建設(shè)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn),特別是吸收了“_”教訓(xùn),并借鑒了外國經(jīng)驗(yàn),決定實(shí)行工業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革,對(duì)外開放的政策。

結(jié)果:增強(qiáng)了企業(yè)的活力,解放了生產(chǎn)力,工業(yè)騰飛,成就舉世矚目。

⑶第三次:從90年代以來,向社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變,由粗放式經(jīng)營向集約化經(jīng)營轉(zhuǎn)變。

核心內(nèi)容:把企業(yè)推向市場。

主要原因是黨中央在認(rèn)識(shí)國情和總結(jié)社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,決定加快改革開放步伐,深化經(jīng)濟(jì)體制改革。

結(jié)果:有利于進(jìn)一步解放和發(fā)展生產(chǎn)力,邁向21世紀(jì)。

⑷教訓(xùn):發(fā)展工業(yè),必須從中國國情出發(fā),實(shí)事求是,遵循經(jīng)濟(jì)規(guī)律,改革和變革生產(chǎn)關(guān)系要遵循有利于解放和發(fā)展生產(chǎn)力的原則,走具有中國特色的社會(huì)主義工業(yè)現(xiàn)代化的道路。

2、建國以來社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)成敗得失的規(guī)律與認(rèn)識(shí)

⑴取得成就的原因:主要原因是黨把馬克思主義普遍原理與中國實(shí)踐相結(jié)合,制定出符合中國國情的路線方針政策。根本原因是廣大人民群眾建設(shè)社會(huì)主義熱情在新的社會(huì)制度下得到發(fā)揮。黨的領(lǐng)導(dǎo)干部及群眾能及時(shí)糾正工作中出現(xiàn)的失誤。取得的成就說明:只有社會(huì)主義才能救中國,只有社會(huì)主義和改革開放才能發(fā)展中國。

⑵失誤的原因:對(duì)中國國情認(rèn)識(shí)不清:缺乏社會(huì)主義建設(shè)經(jīng)驗(yàn);理論根源是1957年反右派斗爭擴(kuò)大化,后逐步否定了八大關(guān)于我國社會(huì)主義主要矛盾的科學(xué)論斷,違背了實(shí)事求是原則;沒有把工作重心放在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上。

⑶經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn):應(yīng)該把黨的工作重心放到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來;只有把馬克思主義普遍真理同中國具體實(shí)際相結(jié)合,走有中國特色的社會(huì)主義道路才能成功;必須堅(jiān)持實(shí)事求是的馬克思主義思想路線;既要反右,又要防“左”,主要是防“左”。

(三)中國近代化的發(fā)展歷程

1、近代化的含義

近代化,也叫現(xiàn)代化,以經(jīng)濟(jì)工業(yè)化和政治民主化為主要標(biāo)志。

從過程上看,它發(fā)生在封建社會(huì)后期,貫穿于資本主義產(chǎn)生、發(fā)展和社會(huì)主義制度確立、發(fā)展的整個(gè)歷史過程,是人類社會(huì)由傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)社會(huì)向現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)轉(zhuǎn)變的必經(jīng)階段。從內(nèi)容上看,它是以科技為動(dòng)力,以工業(yè)化為中心,及機(jī)器生產(chǎn)取代手工勞動(dòng)、機(jī)器工廠取代家庭作坊和手工工場為主要標(biāo)志,并引起經(jīng)濟(jì)制度、政治制度、生活方式乃至思維方式全方位變化的一場社會(huì)變革。

在中國近代,近代化也就是工業(yè)化和與工業(yè)化相伴隨著的政治、經(jīng)濟(jì)和文化等方面的變化,就是實(shí)現(xiàn)社會(huì)的轉(zhuǎn)型。完成這一歷史任務(wù),必須解決兩大問題:一是國家獨(dú)立和民族解放;二是繁榮富強(qiáng)和持續(xù)發(fā)展。

2、中國近代化的發(fā)展歷程及階段特征

⑴起步階段(1840—1895年),主要是地主階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。這一時(shí)期,政治體制近代化尚未提上議事日程,以軍事工業(yè)為主體的工業(yè)化有所進(jìn)展,并經(jīng)歷了由重工業(yè)到輕工業(yè)、由軍需到民用、由國營到民營的發(fā)展過程。其投資形式也由官辦、官督商辦到商辦,經(jīng)歷了從一元到多元的轉(zhuǎn)變。同時(shí),由于洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的需要,近代化開始由經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域逐漸想科技文化和人才教育領(lǐng)域滲透。

⑵整體發(fā)展階段(1895—1927年),也是最重要階段。學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科技文化與變革社會(huì)制度有機(jī)地結(jié)合在一起,中國近代化向前邁進(jìn)了一大步。

①在實(shí)業(yè)救國浪潮下,以工業(yè)化為主體的經(jīng)濟(jì)近代化有了長足發(fā)展:一是甲午戰(zhàn)爭后的初步發(fā)展;二是一戰(zhàn)期間的短暫發(fā)展。

②政治體制的近代化有了重大突破。民族資產(chǎn)階級(jí)登上歷史政治舞臺(tái),其上層維新派發(fā)動(dòng)了戊戌變法,立憲派領(lǐng)導(dǎo)了立憲運(yùn)動(dòng)和保路運(yùn)動(dòng);其下層革命派則成立了革命政黨,領(lǐng)導(dǎo)了辛亥革命,____了封建帝制,建立了資產(chǎn)階級(jí)共和國,使民主共和成為時(shí)代潮流,有力地推動(dòng)了中國近代化的進(jìn)程。但這一時(shí)期中國政治體制的近代化體現(xiàn)出波浪式推進(jìn)的特點(diǎn)。

③思想文化的近代化有了長足發(fā)展,開始由傳統(tǒng)文化向近代文化轉(zhuǎn)型。

主要表現(xiàn)在:a.向西方學(xué)習(xí)達(dá)到高潮,學(xué)習(xí)的內(nèi)容也從生產(chǎn)技術(shù)深入到政治制度和思想文化。b.資產(chǎn)階級(jí)維新派主張君主立憲;革命派把西方國家政治學(xué)說發(fā)展為三民主義,并發(fā)起辛亥革命;激進(jìn)派大力提倡民主和科學(xué),提出“____孔家店”的口號(hào),發(fā)起新文化運(yùn)動(dòng),動(dòng)搖了封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位。c.五四運(yùn)動(dòng)后,馬克思主義成為新思潮的主流。d.新的教育體制開始確立,廢除科舉制,民國初期對(duì)教育的內(nèi)容和學(xué)制進(jìn)行改革。e.產(chǎn)生了新型的知識(shí)分子群體,他們的代表任務(wù)主要是新文化運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。f.大量的新文藝作品不斷涌現(xiàn),文學(xué)上的詩界革命和譴責(zé)小說出現(xiàn),藝術(shù)上京劇的形成和上海、嶺南畫派的出現(xiàn),史學(xué)界出現(xiàn)史學(xué)革命,取得考古重大成就。

⑶曲折前進(jìn)階段(1027—1949年),在階級(jí)斗爭和民族斗爭極為尖銳復(fù)雜的環(huán)境下艱難地進(jìn)行。國共十年對(duì)峙時(shí)期,是近代化事業(yè)有所發(fā)展的十年。但官僚資本的發(fā)展阻礙了民族工業(yè)的發(fā)展。國民政府隊(duì)對(duì)日妥協(xié),對(duì)內(nèi)_和對(duì)共產(chǎn)黨、革命群眾的屠殺等都影響了民主制度的正常發(fā)展。抗戰(zhàn)期間,近代化被打斷??箲?zhàn)勝利后,美國壟斷資本與四大家族官僚資本相結(jié)合,又把近代化推入絕境。

3、中國近代工業(yè)化的特點(diǎn)

中國近代工業(yè)化的總特點(diǎn)是在半殖民地半封建社會(huì)的歷史背景下進(jìn)行的。

特征:⑴近代化受到中外反動(dòng)勢(shì)力的阻礙,發(fā)展緩慢,歷經(jīng)曲折。⑵資產(chǎn)階級(jí)始終沒有真正掌握過近代化的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。⑶近代化缺乏必要的資本原始積累的過程,技術(shù)人才和思想準(zhǔn)備不足。⑷發(fā)展畸形,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不協(xié)調(diào)。

4、實(shí)現(xiàn)近代化與完成反帝反封建兩大任務(wù)之間的關(guān)系

在中國近代,完成反帝反封建的革命任務(wù)與實(shí)現(xiàn)近代化的發(fā)展目標(biāo)是相互交叉而又同步進(jìn)行的,兩者是雙向互動(dòng)的辨證關(guān)系。工業(yè)化的發(fā)展為近代革命提供了物質(zhì)基礎(chǔ)和階級(jí)力量,近代革命又為工業(yè)化的開拓前進(jìn)掃清了道路。

歷史證明:完成革命任務(wù)和取得民族獨(dú)立,是實(shí)現(xiàn)近代化的前提和根本保證,實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化是完成革命任務(wù)和取得民族獨(dú)立的最終目的。

5、中國近代多元化的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)及其影響

鴉片戰(zhàn)爭后,原有的封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)解體,逐漸向半封建經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。其中,占統(tǒng)治地位的是封建自然經(jīng)濟(jì)、外國資本主義經(jīng)濟(jì)和官僚資本主義經(jīng)濟(jì)等三種所有制。它們相互勾結(jié),三位一體,嚴(yán)重阻礙了中國社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,是中國現(xiàn)代化的主要障礙,是中國民主革命的對(duì)象。民族資本主義經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生后有一定發(fā)展,但始終沒有成為中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的主要形式。此外,還存在新民主主義經(jīng)濟(jì),它是中共在獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)新民主主義革命、創(chuàng)建農(nóng)村革命根據(jù)地的過程中逐步建立和形成的。至解放戰(zhàn)爭后期,根據(jù)地已經(jīng)形成了個(gè)體經(jīng)濟(jì)、國營經(jīng)濟(jì)、合作社經(jīng)濟(jì)、私人資本主義經(jīng)濟(jì)和國家資本主義經(jīng)濟(jì)等五種經(jīng)濟(jì)成分并存發(fā)展的經(jīng)濟(jì)格局,其中個(gè)體經(jīng)濟(jì)比重,國家資本主義經(jīng)濟(jì)比重最小。

多元化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)對(duì)中國近代化的影響:①使中國社會(huì)主要矛盾復(fù)雜化。②是中國社會(huì)性質(zhì)特殊化。③使中國革命斗爭長期化。④使中國社會(huì)的政治力量多元化,形成多元化的階級(jí)結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系;產(chǎn)生不同的政治派別。

6、中國民族資本主義的興衰過程和歷史地位

過程:⑴產(chǎn)生:19世紀(jì)六七十年代。⑵初步發(fā)展:甲午戰(zhàn)爭后。⑶短暫發(fā)展:一戰(zhàn)期間。⑷日益萎縮:國民政府統(tǒng)治時(shí)期。⑸獲得新生:建國初期,在國營經(jīng)濟(jì)領(lǐng)導(dǎo)下獲得恢復(fù)和發(fā)展。而后實(shí)現(xiàn)和平改造,民族工業(yè)走上了社會(huì)主義道路。

歷史地位:⑴從經(jīng)濟(jì)上看,它有利于社會(huì)進(jìn)步。⑵從政治上看,民族資產(chǎn)階級(jí)的產(chǎn)生和發(fā)展,為維新變法和辛亥革命提供了階級(jí)基礎(chǔ),同時(shí)使工人階級(jí)隊(duì)伍壯大,為新民主主義革命到來和中共成立提了階級(jí)條件。⑶從思想上看,不斷沖擊和動(dòng)搖封建正統(tǒng)思想的統(tǒng)治地位,為西學(xué)的傳播提供了社會(huì)條件。⑷從發(fā)展趨勢(shì)上看,難以獨(dú)立發(fā)展。

7、影響中國近代化的不利因素

⑴先天不足:資金、技術(shù)、人才和思想準(zhǔn)備不足。⑵面臨三大政治障礙:外國資本主義的阻撓破壞、封建____統(tǒng)治的阻礙、官僚資本主義的壓制。⑶缺乏正確的道路、科學(xué)的決策和安定的環(huán)境。

8、中國近代化的啟示

⑴中國近代化是一個(gè)長期的艱巨的過程,不完成民主革命任務(wù)就不可能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。⑵從閉關(guān)自守到對(duì)外開放,是世界歷史發(fā)展潮流。⑶解放思想、更新觀念是推動(dòng)近代化的首要條件。⑷知識(shí)結(jié)構(gòu)的變革是現(xiàn)代化的核心和終極源泉。

高考?xì)v史總結(jié)(十六篇)

閱讀!1.為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是伽利略2.標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端是伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開始的科學(xué)研究方法3.經(jīng)典力學(xué)體系(牛頓力學(xué)體系)是人類認(rèn)識(shí)自然的歷對(duì)自…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)高考?xì)v史信息

  • 高考?xì)v史總結(jié)(十六篇)
  • 高考?xì)v史總結(jié)(十六篇)51人關(guān)注

    閱讀!1.為經(jīng)典力學(xué)的建立奠定了基礎(chǔ)的科學(xué)家是伽利略2.標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端是伽利略的發(fā)現(xiàn)以及他開始的科學(xué)研究方法3.經(jīng)典力學(xué)體系(牛頓力學(xué)體系)是人類認(rèn)識(shí)自 ...[更多]

  • 高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十六篇)
  • 高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十六篇)20人關(guān)注

    2015年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(十一)已公布,具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生及時(shí)查看如下:中國近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)史(一)近代中國經(jīng)濟(jì)一、知識(shí)歸類近代中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是半殖民地半封建性,表 ...[更多]

  • 高考?xì)v史知識(shí)總結(jié)(十六篇)
  • 高考?xì)v史知識(shí)總結(jié)(十六篇)10人關(guān)注

    2015年高考?xì)v史知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(九)已公布,具體內(nèi)容請(qǐng)各位考生查看如下:近現(xiàn)代中國人民的抗?fàn)幒吞剿魇?二)******和國民政府史一、知識(shí)歸類ⅰ政治篇1、******的沿革⑴興中 ...[更多]

總結(jié)范文熱門信息