任期總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023初一班主任期末工作總結(jié)

在學校領(lǐng)導的關(guān)心和幫助下，根據(jù)學校的工作計劃和德育工作目標，本人聯(lián)系班級的實際情況，主要做了下列工作：

1． 注重培養(yǎng)學生的品行，形成良好的班風，引導學生積極向上。

本學期，是中學階段的第一學期。我利用班會課等多種形式，從培養(yǎng)學生品行入手，宣貫學校的規(guī)章制度，從一開始就嚴格要求，規(guī)范學生的行為，把教書與育人有機地結(jié)合在一起。本班的部分學生雖然有較強的上進心，但競爭意識不強。我十分注意引導這部分學生積極向上，并以他們來促進全班同學。通過樹立好的典型，鼓勵落后的學生，形成了良好的班風和學風，全班同學的自覺性逐步增強。

2． 采用多種行之有效的辦法，引進競爭機制，調(diào)動大家學習的積極性。

本學期對于初一學生是十分重要的，氣可鼓不可泄。首先，我經(jīng)常通過黑板報、班會課等途徑，宣傳優(yōu)秀學生的學習方法，鼓勵大家向他們學習，向他們挑戰(zhàn)；其次，教育學生既要勤奮，又要講究學習方法，對于學習的每一個環(huán)節(jié)都不能放松；第三，在班里組織各學科知識競賽，既增強了學生的競爭意識，又培養(yǎng)了大家的團隊協(xié)作精神，效果比較顯著。通過大家的共同努力，班級的學習成績無論是縱向還是橫向都有了提高，并涌現(xiàn)了不少學習尖子。

3． 抓好學生的行為規(guī)范，促進班風建設。

我十分重視抓好出勤、儀容儀表、上課和午休紀律、課間操及眼保健操等工作，借此來培養(yǎng)學生的行為規(guī)范。對于違紀的學生，我總是耐心細致地做好思想工作，一抓到底。對于違反午休紀律達三次的學生，我除了教育他們外，還給予他們停止在校午休的資格，直至好轉(zhuǎn)為止。

本學期，通過嚴格的管理，我任教的初

（1）班多次榮獲文明班級獎，獲得了本學期學校頒發(fā)的流動紅旗獎2次，班級的集體榮譽感大大增強了。

4． 抓好專項訓練工作

本班是音樂特色班，大部分學生都參加了合唱團、管樂隊、弦樂隊的訓練。由于初一的學習任務不算重，我鼓勵大家積極參加專項訓練，通過訓練培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，從而達到促進學習的目的，并要求他們處理好兩者的關(guān)系，變壓力為動力，既搞好學習，又積極參加訓練，做到全面發(fā)展。每周五下午，我都去檢查、督促學生的訓練，學生們的專項訓練有了較大的提高。

本學期，盡管取得了可喜的成績，但還存在一些問題有待解決：班里出現(xiàn)了兩極分化，有個別的學生無心向?qū)W，雖然做了大量工作也不見效。對我來說，抓好落后學生的轉(zhuǎn)變是今后工作努力的方向。

【第2篇 村主任任期內(nèi)工作總結(jié)

各位黨員、村民代表：

自村兩委會換屆以來，在上級黨委、政府的正確領(lǐng)導下，在聯(lián)村干部的具體幫助下，工作上取得了一定的成績，各方面都得到了鍛煉和提高，現(xiàn)對任期內(nèi)的工作總結(jié)回顧

一、村級經(jīng)濟建設：

村支部把建設文明富裕的社會主義新農(nóng)村作為增加黨組織凝聚力、號召力、戰(zhàn)斗力的重要途徑。我們利用楊汛橋鎮(zhèn)繡花、經(jīng)編發(fā)達，個私企業(yè)繁多，而廠房偏少的這一特點，在原有老廠房的基礎(chǔ)上，新造新型標準廠房和營業(yè)性房27000平方米，總投資1116萬元，把散居在村內(nèi)的個體繡花廠、經(jīng)編廠集中安排在一起，一方面很好的解決了居內(nèi)的噪聲污染，同時也進一步的壯大了村級經(jīng)濟。

二、改善村民生活設施，美化生活環(huán)境：

一方面，以“五化”為要求，致力于改善村莊形象，即“道路硬化、村莊綠化、路燈亮化、衛(wèi)生潔化、水源凈化”。嚴格按規(guī)劃報批，依法建設，嚴肅土地管理政策，村莊布局合理，建筑美觀。在道路建設中，投入__萬元對村內(nèi)主要道路面硬化，主干道路硬化率100%，新增綠化面積__平方米，極大改變了村內(nèi)環(huán)境面貌;另一方面，改造自來水管網(wǎng)，鋪設貫通排水管道設置垃圾箱、衛(wèi)生公廁、加強保潔隊伍建設，做到垃圾日產(chǎn)日清。

三、切實做好社會治安綜合治理和計劃生育等工作，保障社會秩序和諧穩(wěn)定：

一方面，由于我村轄區(qū)外來人口多，為保證各項事業(yè)的順利進行，村兩委會一直把做好社會治安治理工作放在重要議事日程上。一是成立了一支治安夜巡邏隊。二是加強宣傳工作，利用各類宣傳工具，宣傳法律、法規(guī)及安全知識。通過各類會議，強調(diào)安全工作的重要性。三是切實做好各項工作，確保一方平安。對外來暫住人口實行檔案化管理，四是及時發(fā)現(xiàn)和協(xié)調(diào)村民及企業(yè)內(nèi)部糾紛，把各類矛盾消滅在萌芽狀態(tài)。

另一方面，做好計劃生育和社會保障工作。根據(jù)實際情況，由婦女主任負責，做好本村育齡婦女登記工作，進行定期保健檢查及時掌握外來育齡婦女的生育情況，計生符合率每年都達100%，并妥善照顧好五保戶、困難戶。

以上就是我任期內(nèi)的主要工作，當然還存在著這樣或是那樣的缺點，請全體黨員、村民代表提出指正!謝謝大家!

【第3篇 2023年班主任期末教學工作總結(jié)范文

本學期的期期末考試剛剛過去看看本班級的成績，分析

一、從各級目標上看，特優(yōu)目標本班超額完成目標二點三九人，學優(yōu)目標本班超額完成目標四人，達成目標超額完成五人，有效特優(yōu)目標還差八人，有效學優(yōu)還差二人，多數(shù)學生還算能認真學習，有一部分不學習的學生，學習積極性差，課堂上不認真聽講，作業(yè)不能及時完成，講過的題目也不能及時訂正，所以造成成績不理想。

二、從班級情況上看，本班的學生，中等生較多，尚未出現(xiàn)斷層，已經(jīng)出現(xiàn)了分化，好學生很好，差學生很差，中下等的學生已不學習，所以要想提高成績存有困難。

三、綜合上述分析，教師在根據(jù)所帶的班的學習情況，制定了一套有效可行的教學方案，加強班級管理，爭取做到不讓學生掉隊。認真?zhèn)湔n，積極參加集體備課，上好每一堂課，認真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題，及時講評；

2、對學習有困難的學生及時進行談心，幫助他們解決學習中的困惑，走出學習中的低谷，幫助他們樹立自信，努力提高成績；

3、在課堂上主動采取一系列活動，培養(yǎng)尖子生和優(yōu)等生，對成績處于中游的學生，抓基礎(chǔ)，提高應變能力，充分發(fā)揮他們的潛能。

4，加強與家長的聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)請款，及時與家長交流，找到解決問題的辦法。

總之，在教學中注重因材施教，是不同層次的學生得到發(fā)展

【第4篇 __鎮(zhèn)黨委書記任期履職工作總結(jié)

自年鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整后，我一直擔任鎮(zhèn)人民政府鎮(zhèn)長，主持政府全面工作。從年月開始，根據(jù)組織安排，我擔任_鎮(zhèn)黨委書記一職，開始主持鎮(zhèn)黨委全面工作。兩年以來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，我堅持以鄧小平理論為指導，認真實踐“三個代表”重要思想，努力工作，廉潔自律，恪盡職守，虛心學習，擺正位置，正確行使黨和人民賦予的權(quán)力，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和民本觀，堅持立黨為公，執(zhí)政為民，以飽滿的熱情，團結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)各族人民和黨政一班人，知難而進，致力于全面建設_小康社會的熱潮之中，順利地完成了上級黨委、政府交給的各項工作任務?，F(xiàn)將兩年來的思想、作風、工作情況簡要匯報如下：

一、兩年來_鎮(zhèn)工作取得的的整體成效

兩年來，面對“非典”、“禽流感”以及冰雹、洪澇、霜凍等各種災害，我鎮(zhèn)損失慘重，僅年的“&#”洪災，就造成房屋倒塌間，農(nóng)作物受災多畝，道路、橋梁、溝渠等基礎(chǔ)設施毀壞嚴重，直接經(jīng)濟損失達多萬元。但是，鎮(zhèn)黨委、政府在縣委、政府和各級部門的關(guān)心支持下，團結(jié)帶領(lǐng)全鎮(zhèn)廣大人民群眾，眾志成城，從容應對，克服各種困難，始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，以減輕農(nóng)民負擔，促進農(nóng)民增產(chǎn)增收為出發(fā)點，積極響應縣委、政府提出的“”工程和農(nóng)村“三項建設”的偉大號召，從我鎮(zhèn)實際出發(fā)，不斷發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，提高農(nóng)業(yè)效益，積極穩(wěn)妥地推進各項改革，從而使我鎮(zhèn)第一產(chǎn)業(yè)得到鞏固發(fā)展，第

二、三產(chǎn)業(yè)不斷擴展壯大，社會日益繁榮進步，基礎(chǔ)設施逐步完善，“兩個文明”建設齊頭并進，人民生活水平顯著提高。

（一）是農(nóng)村經(jīng)濟各項指標穩(wěn)步增長，人民生活水平逐步提高。

年，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入.萬元，完成地方財政收入萬元，比上一年增加了萬元，增長了 個百分點。農(nóng)民人均純收入元，在年 的基礎(chǔ)上提高了 個百分點。

年，全鎮(zhèn)各項經(jīng)濟指標全面攀高，全鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟總收入.萬元，比上年增長%，第一產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值.萬元，比上年增長%；第二產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值.萬元，比上年增長.%；第三產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值.萬元，比上年增長.%。完成地方財政收入.萬元，超額完成了縣級下達的.萬元的指標，按可比口徑計算，比上一年增加多萬元，增長率為.%；糧食種植面積達畝，總產(chǎn)量噸，農(nóng)民人均有糧.公斤，人均純收入元，在年元的基礎(chǔ)上增長了個百分點；蔬菜種植面積畝，產(chǎn)量噸，均超額完成了縣委、政府下達的各項指標任務。

今年--月全鎮(zhèn)完成地方財政收入.萬元，與去年同期相比，增幅為%，財政支出.萬元，與去年同期相比，下降了.個百分點。其余各項經(jīng)濟指標也比上年同期有所增長，人民生活水平日益得到提高。

（二）是基礎(chǔ)設施建設力度加大，“三項建設”成果顯著。

兩年來，僅在教育、道路、水利建設中我鎮(zhèn)就投入資金上千萬元，建成了紅坡頭、麻栗樹、興隆、橋頭等多條鄉(xiāng)村道路，解決了松樹營、興隆、歐營等村委會近萬名群眾、上千頭大牲畜的飲水問題，建成了香木橋、金家莊、鐘營等多所小學教學樓。僅年，全鎮(zhèn)在“三項建設”中就投入資金一千多萬元，其中僅教育基礎(chǔ)建設就投入了資金多萬元，從而逐步完善了我鎮(zhèn)水利、教育、道路交通等基礎(chǔ)設施。

（三）是招商引資成績斐然，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨于合理。在抓好農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和各項基礎(chǔ)設施建設的同時，積極完善各種招商引資優(yōu)惠政策和規(guī)定，推出具體的招商引資項目吸引投資，力爭創(chuàng)造一個良好的投資環(huán)境。僅年，成功引進的建水縣槐源裝璜建筑有限責任公司、生豬定點屠宰有限公司已建成投產(chǎn)，總投資多萬元的紅河錳業(yè)公司貧礦富集廠也即將建成投產(chǎn)。引資余萬元建設的紅園山綠色食品深加工廠，目前工廠的各項基礎(chǔ)設施正在建設之中。抓住滇滬合作、對口幫扶的機遇，通過積極爭取，引進某省奉賢區(qū)資金萬元用于西山小學和大營小學的教學樓建設，引進太平洋保險公司投資萬元新建金家莊太保希望小學，目前三所小學已建成投入使用。此外，利用_自身的自然條件優(yōu)勢，加強無公害蔬菜基地建設，大力發(fā)展訂單農(nóng)業(yè)，走“公司＋基地＋農(nóng)戶”的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。與耀彪公司簽訂了畝的紅升瓜訂單以及西蘭花等多宗訂單。通過全方位的招商引資，使我鎮(zhèn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐步趨向合理，工業(yè)、農(nóng)業(yè)及教育等社會各事業(yè)的建設發(fā)展躍上了一個新的臺階。

（四）是小集鎮(zhèn)建設步伐進一步加快，城鎮(zhèn)功能日趨完善。隨著鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政區(qū)劃的調(diào)整，我鎮(zhèn)行政區(qū)域的擴大。我鎮(zhèn)抓住多次被省政府列為重點建設小城鎮(zhèn)的契機，以建設區(qū)域性中心城鎮(zhèn)為目標，不斷加強城鎮(zhèn)化基礎(chǔ)設施建設。在城鎮(zhèn)供給排水系統(tǒng)方面，針對_集鎮(zhèn)供給排水系統(tǒng)大部分建于上世紀八九十年代、現(xiàn)已老化等情況，對集鎮(zhèn)東西兩邊的排污溝渠作出規(guī)劃，并投資萬多元重建了建水路口的排污溝，投資.萬元更新了集鎮(zhèn)供水管網(wǎng)。在綜合停車場建設方面，總投資萬元的綜合停車場 ，現(xiàn)正在全面進行建設，商業(yè)步行街樓盤已于月日成功開盤。

（五）是厲行各項改革，逐步減輕農(nóng)民負擔。繼續(xù)推進和進一步深化農(nóng)村稅費改革試點工作，進一步減輕農(nóng)民負擔，增加農(nóng)民收入，促進城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會協(xié)調(diào)發(fā)展。并積極推行教育體制改革，與州上同步，在全縣率先實行了校（園）長公選，公選出了位校（園）長。

（六）是教育、衛(wèi)生、林業(yè)、扶貧等社會各事業(yè)全面、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（七）是民主化、法制化進程進一步加快，維穩(wěn)工作得到加強，農(nóng)村社會更加穩(wěn)定，群眾文化生活日益豐富，精神文明建設碩果累累。

（八）是黨的建設和機關(guān)自身建設得到加強。加強制度建設，規(guī)范干部行為。鎮(zhèn)黨委為提高機關(guān)工作效率和工作制度規(guī)范化、建立和完善了“黨委學習制度”、“民主生活會制度”、“黨委議事表決制度”、“公務接待制度”、“鎮(zhèn)屬單位管理制度”、“公用經(jīng)費包干制度”等十九項制度。機關(guān)作風進一步改進，干部隊伍素質(zhì)逐步提高，黨風廉政建設警鐘長鳴，群團工作成績顯著，“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”按照縣委的統(tǒng)一部署正在分階段認真組織實施，結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，開展站所“六個好”建設，加強對站所的管理。通過以上管理制度的建設與完善，基層組織建設得到切實加強，黨建工作取得了新進展。

（九）是順利完成了縣委、政府安排部署的各項中心工作。積極穩(wěn)妥地做好村級換屆選舉工作，努力推進農(nóng)村民主化進程，進一步鞏固和完善了村級體制改革；認真做好糧食直補工作，充分調(diào)動了廣

大農(nóng)民群眾種糧的積極性，確保了各項中心工作的順利完成。

以上成績的取得，是廣大干部職工和人民群眾齊心協(xié)力、共同奮斗的結(jié)果。正是由于全鎮(zhèn)人民的共同努力，年，我鎮(zhèn)在黨風廉政建設、社會治安綜合治理、工會建設、群團建設、精神文明建設等工作中因成績顯著，受到了上級黨委、政府的鼓勵和表彰，多次獲得“先進鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、和“文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的光榮稱號。自己也因為工作成績突出，被評為稅改工作、村級換屆選舉工作州級“先進個人”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，年度考核連續(xù)四年為優(yōu)秀。

二、兩年來個人的履職情況

認真回顧、歸納總結(jié)兩年來的工作，自己認為主要做了以下幾點：

（一）是調(diào)整確定了_鎮(zhèn)域經(jīng)濟發(fā)展的思路。抓住_為全省重點小城鎮(zhèn)建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)的契機，充分發(fā)揮交通優(yōu)勢、區(qū)位優(yōu)勢、資源優(yōu)勢，以小城鎮(zhèn)建設為突破口，通過完善城鎮(zhèn)化功能和制定投資優(yōu)惠政策來改善投資環(huán)境，加大招商引資力度,特別是吸引一些農(nóng)產(chǎn)品和農(nóng)副產(chǎn)品深加工企業(yè)到我鎮(zhèn)投資建設, 從而來增加農(nóng)產(chǎn)品的附加值,帶動全鎮(zhèn)經(jīng)濟整體發(fā)展。

（二）是堅持“兩手抓”，開創(chuàng)了兩個文明建設齊頭并進、齊抓共管的新局面，并取得了新的成績。

（三）是完善各項制度建設，使全鎮(zhèn)干部職工的思想作風、工作作風、精神面貌煥然一新。

（四）是使整個_呈現(xiàn)出地利人和，健康向上的良好發(fā)展態(tài)勢。、是全盤皆活的開發(fā)態(tài)勢；、是團結(jié)干事的工作態(tài)勢。目前全鎮(zhèn)黨政班子人心齊、干勁足，按照全面建設小康社會的總要求，總攬全鎮(zhèn)工作大局，正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定的關(guān)系，致力于推動_經(jīng)濟與社會的全面發(fā)展。

自己認為，在過去兩年的工作中，自己除了團結(jié)和帶領(lǐng)全鎮(zhèn)大力發(fā)展_經(jīng)濟與社會的同時，還注意到適應角色轉(zhuǎn)換、勤學苦思、考驗意志，不斷提高自己的履職能力。

（一）是適應角色轉(zhuǎn)換，虛心學習，提高自身素質(zhì)。如何當好地方父母官，做好從鎮(zhèn)長到黨委書記的角色轉(zhuǎn)換，自己體會到，要履行好自己的職責必須加強學習，因此，工作再忙，家庭事務再具體，總是擠時間學習，虛心向老同志取經(jīng)，誠懇向基層同志請教。并結(jié)合_實際，靜心思考一些問題，積極借鑒兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)驗，理清工作思路。從而通過個人工作要求的定位和工作環(huán)境的適應，提高了個人素質(zhì)，增強了政治責任感和綜合協(xié)調(diào)能力。

（二）是堅持民主集中制，慎重決策求實效。自己先后主持政府全面工作和黨委全面工作以來，自己認為能夠貫徹落實民主集中制原則，凡重大、重要經(jīng)濟決策和投資事項等工作堅持黨政集體研究，民主集中，會議決定，有效地增強了決策的科學性和準確性。黨政班子開會討論研究工作，堅持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強制拍板作決定，在充分發(fā)揮民主的基礎(chǔ)上，對重大問題的決策、決定做到有主見而不主觀、能果斷而不武斷。

（三）是嚴于律己律他，遵紀守法樹形象。用領(lǐng)導廉潔自律的規(guī)定約束自己，要求他人，態(tài)度堅決地抓好黨風廉政建設，旗幟鮮明地反對腐敗行為。“己不正難以正人”，因此，在工作和生活中，我不斷加強自身修養(yǎng)：一是嚴格遵守經(jīng)濟紀律，不以權(quán)謀私。在鎮(zhèn)機關(guān)建設、鎮(zhèn)財政投資項目、境內(nèi)重點工程施工隊伍選擇方面，堅持不打一個招呼，不寫一張條子，不收一分票子；二是公道正派用干部，做到選賢任能，人盡其才。三是帶頭執(zhí)行機關(guān)各項制度，防止思想腐敗。從不講特殊，以領(lǐng)導身份自居；四是大力支持紀檢、政法部門查處違紀違法事件，不斷完善監(jiān)督機制。

當然，自己在工作中也還存在許多不足之處，比如只注意埋頭實干，對外宣傳不夠；指導農(nóng)民增收的辦法不多；機關(guān)干部素質(zhì)有待進一步提高等等。我深知，在黨委書記崗位上，要履行好自己職責，必須加倍努力，也懇請領(lǐng)導和同志們指出我的不足之處，提出真誠的意見，以利于黨的事業(yè)、人民的事業(yè)和我個人的成長。

以上就是我兩年來的履職情況，不當之處，敬請各位領(lǐng)導、同志批評指正，本人一定虛心接受，并在今后的工作和生活中認真加以改進，力爭把工作做得更好。

【第5篇 2023年八年級班主任期末教學工作總結(jié)范文

隨著期末考試的臨近，本學期的教育工作也告一段落。本學期我擔任八年級一、二班的數(shù)學教學工作以及八年二班班主任工作，在學校領(lǐng)導和學年組各位老師的幫助下，順利的完成了本學期的工作任務?；厥滓粚W期的工作，有辛酸、有淚水，但的卻是欣喜，這一學期來，我距離優(yōu)秀教師的行列又進了一步，下面對我本學期的工作內(nèi)容進行總結(jié)：

有進步的方面：

1、本學期在八年級組，服從領(lǐng)導的安排，認真完成領(lǐng)導分配的各項任務，做到一絲不茍，并且在組內(nèi)與各位老師相處融洽，積極配合學年組長做好各項工作，順利完了會考、期末考等工作。

2、虛心向老教師學習，本學期聽課60節(jié)，基本上每天都能聽劉老師的課，在聽課過程中我也深刻的感受到了自己的進步，在授課過程中講究方式方法，將數(shù)學知識多與生活聯(lián)系在一起，課上起來生動精彩，學生也喜歡聽。并且跟劉老師學到了很多拓展知識，課本上沒有但是需要學生接受掌握的，我全部給學生講解了，在保證了本學期教學內(nèi)容的前提還完成了拓展內(nèi)容。

3、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，在授課前，認真聽劉老師上的每一節(jié)課，結(jié)合自己的思路再進行二次備課，并且經(jīng)常上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、視頻，學習其他老師的授課方式方法，給學生以全面的授課知識，并且豐富了自己的課堂。

4、在授課過程中，能做到全面教學，既滿足了優(yōu)等生的需求，也使后進生能夠跟的上課堂的腳步，慢慢的在課堂中以學生為主體，盡可能的讓學生多說多做，能讓學生講解的知識都讓學生講，鍛煉學生的能力，保證學生的聽課質(zhì)量，順利完成本學期的教學內(nèi)容。

5、布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。認真批改作業(yè)，每天保證最少批閱兩種作業(yè)，一種家庭作業(yè)，一種課堂小測，而且重點抓改錯，保證當天錯誤當天改，慢慢養(yǎng)成學生先改錯后作業(yè)的學習習慣。

需要提高的方面：

繼續(xù)精心備課，并且保證每天都聽師傅的課，但是要從師傅的課中吸取老教師的經(jīng)驗，而自己備課時要有自己的理解和內(nèi)容，把他人的優(yōu)點學習為自己的長處，上課有自己的特色，尤其是如何最大限度的調(diào)動學生的積極性，讓學生能主動學數(shù)學，喜歡數(shù)學。

在對尖子生的培養(yǎng)上下工夫，授課內(nèi)容能分層教學，既能照顧中下等學生，又能喂飽尖子生，在作業(yè)的布置上也進行分層作業(yè)，尖子生在鞏固基礎(chǔ)的同時能得到相應的拔優(yōu)。

加強對后進生的輔導，尤其在作業(yè)、小測、學案的訂正上要嚴抓，并且不能一味的讓學生自己去改，充分利用好小組合作，一幫一教學，讓好生帶動后進生，并且配合小組考核，設置合理的獎懲措施，使每一位學生都動起來。

提高自身的專業(yè)素養(yǎng)，九年級是對我的一次考驗，在保證教學任務的前提下更要提高自身的水平，多做中考卷，多翻閱資料，學習他人的優(yōu)秀經(jīng)驗，使自己快速的成長起來。

本學期已經(jīng)結(jié)束，下學期我即將面臨九年級的教學工作以及班主任工作，這是領(lǐng)導對我的信任，也是對我的一次考驗。學校數(shù)學組骨干教師較少，我希望能讓自己快速的成長起來，早日成為數(shù)學組中的骨干教師，我將繼續(xù)不懈的努力，讓自己快速的成長起來，成為一名優(yōu)秀的數(shù)學教師。

【第6篇 班主任期末工作總結(jié)精選范文

班主任期末工作總結(jié)范文

一學期的時光就這樣過去了，回顧一學期的工作，我能認真地做好自己的本職工作，將教學理論與實踐結(jié)合起來，不斷的完善自己的教學。同時，熱愛學生，把學生作為課堂的主人。為了今后的工作更上一層樓?，F(xiàn)對本學期教學工作進行一下總結(jié)。

中，我努力學習新的《課程標準》，緊緊圍繞學習新課程理念，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構(gòu)件新理念有機的結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念。

其次，本人能夠嚴格執(zhí)行學校的作息時間，不早退，不遲到，做到了早出晚歸，按時上下班，從不因為個人問題耽誤上課，給學生做了極好的表率。

一、 做好教學常規(guī)工作，努力提高業(yè)務水平

1、認真鉆研教材，堅持做到課課有備而來

課前有效地了解教材內(nèi)容，教學目標和教學重點、難點，有了目標，教學就有了方向，全面把握教學內(nèi)容，才能知道新舊知識需要怎樣的遷移，才能配置相應的教法和學法，讓學生更好地學好數(shù)學。接著備預習，了解學生原有的知識起點和能力基礎(chǔ)。同時備課時，還要認真?zhèn)浜媒谭?，根?jù)特定的教學內(nèi)容和教學目標，選擇出符合學生認知規(guī)律，有利于發(fā)揮教師自身特長的教學方法來進行教學。最后還要認真研究和了解學生的學習實際。不同的學生有著不同的知識基礎(chǔ)和能力水平，有著不同的發(fā)展要求。當然還要備自己，只有充分認識自己，了解自己，才能使自己的潛能得到最大限度的發(fā)揮，優(yōu)勢得到充分的體現(xiàn)，弱點和缺點減少到最低點，以最佳的心態(tài)和形象投入到教學中，全面提高教學效益。

例如在本學期教學《位置》一課時，課前我認真調(diào)查學生的生活經(jīng)驗，并聯(lián)系他們熟悉的座位號入手，然后我又翻閱一些本課的練習題，發(fā)現(xiàn)課本中沒有提到用數(shù)對表示位置，同行同列數(shù)對的區(qū)別與聯(lián)系，所以，我在備課時加入此知識，便于學生靈活運用。

2、認真上好每一節(jié)課，堅持打造高效課堂

上課看似平常，但如何課課高效，這就需要我們?nèi)ヌ骄?，為了是自己課課都能收效很高，本學期我做了很多努力，首先創(chuàng)設能夠激發(fā)學生興趣的情境，調(diào)動學生的積極性，其次課堂中隨時關(guān)注每一位學生，堅持做到每一位學生都在聽的時候我才講。而且在課堂中我不僅只注意學生知識的掌握，而且還十分注意學生學習能力培養(yǎng)，除了要求他們“學會知識”，更重要的是要讓他們自己主動“會學知識”，比如我有意讓學生自己動手操作、觀察，發(fā)現(xiàn)，從而讓他們都能積極主動地參與教學活動，體驗知識的形成過程。最后，重視練習反饋，通過反饋，可以每位同學知識掌握的情況，以便于更好的查漏補缺。比如我在教學《平行四邊形的面積》時，首先利用學生熟知的比較兩塊土地面積大小，引入新課，激發(fā)學生探究的欲望，接著讓學生以小組為單位通過動手操作，討論平行四邊形面積的計算公式，最后教師再給予評價總結(jié)。這樣學生真正成為了課堂的主人，主動投入知識的探究中，體驗知識的形成過程，所以知識也就掌握的較為扎實了。

3、 及時做好課后工作，堅持做到課課清

(1)作業(yè)布置與批改

在作業(yè)布置方面，我采取了不同層次學生合理分層布置，比如計算作業(yè)，優(yōu)等生布置所有類型都有的題，并附加一些偏右難度的挑戰(zhàn)性的題，中等生布置普通類型的題(沒有附加偏難得題)，而差等生只布置最基礎(chǔ)的簡算和豎式題，這樣分層、分量布置，讓各個層次的學生都能得到更好的發(fā)展。對于每天的作業(yè)我都認真批改，仔細分析，特別是學困生的作業(yè)，我每天都要首先批改，及時發(fā)現(xiàn)他們學習中的不足之處，及時補漏。本學期學生也具備了一定的能力，所以本學期中，我依然有選擇性的挑選了一些學習小組長，將各個組學習能力差，經(jīng)常作業(yè)拖拉的學生名單列出來，交給小組長，讓他們每天先監(jiān)督查收這些學生的作業(yè)，盡量避免不交作業(yè)的現(xiàn)象。

⑵ 培優(yōu)輔差

在優(yōu)等生培養(yǎng)方面：我依然采用課堂上多提問一些有針對性、啟發(fā)性的問題，(還可以怎樣想?還可以怎樣解答等)，課后多布置一些稍有難度的作業(yè)，(多提發(fā)散思維的問題，力求做到一題多解等)，促使他們更進一步。在學困生輔導方面：在課堂上，我堅持做到隨時關(guān)注他們，課堂上的問題盡量讓他們多回答，對他們提問一些基礎(chǔ)知識，如若發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點和成績就及時表揚，多給他們提供上黑板展示板

演的機會，全班同學共同幫助他分析錯誤及改正方法等，以此來提高他們的學習成績。對于學困生的作業(yè)，當面批改，指出錯誤，耐心指導，跟蹤輔導，同時我還將優(yōu)等生與學困生組成幫扶小組，以優(yōu)帶差，幫扶學習，幫助學困生彌補知識上的缺陷，增強他們學好數(shù)學的信心。

(3)反思總結(jié)

課課反思總結(jié)是我一直堅持做的工作，將課堂中的成功之處記錄下來，同時也將不足之處加以分析。堅持了這么幾年，確實也積累了一定的經(jīng)驗。例如本學期中教學小數(shù)乘除法，在教學前我一直思考如何突破難點，把握重點，備課和課堂教學中我一直帶著這一疑問摸索，而真正到了實際課堂中，我隨機應變，直接將如何計算拋給學生，果然學生發(fā)現(xiàn)了可以將其轉(zhuǎn)化為整數(shù)乘除法進行計算，這是我課前所沒有預料到的。因此，課后我認真反思總結(jié)，將課堂中的生成作為教學中的經(jīng)驗保留，而將出現(xiàn)的問題認真反思，繼續(xù)改進。日積月累的記錄，對自己的成長有了很大的幫助，因此在以后的教學我會繼續(xù)堅持課課反思，不斷進步。

(4)學習習慣培養(yǎng)

學習習慣從一年級一直培養(yǎng)至此，仍有部分學生仍然具有拖拖拉拉，不認真，不仔細，不專心聽課的毛病，特別是通過最近幾次考試，發(fā)現(xiàn)部分學生書寫不整潔，出現(xiàn)退步等現(xiàn)象，所以本學習期我照舊，在課堂上努力做到全班同學都聽課我才開始講課的做法，并且在課中強調(diào)他們書寫認真，仔細檢查，堅決杜絕作業(yè)不整齊，涂改等現(xiàn)象。課后強調(diào)做好下一課課前預習(學習新知時檢查預習情況)和家庭作業(yè)，引導他們養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率。

(5)與班主任、家長密切配合

在這方面，我經(jīng)常與班主任互相溝通，反映學生平時的學習情況，積極主動地與家長聯(lián)系，了解學生在家里的情況，并向家長報告學生在校的表現(xiàn)，互相溝通，發(fā)現(xiàn)個別問題學生，主動與家長聯(lián)系，力爭家長的理解、支持和配合。但是班級中，離異家庭越來越多，帶給學生的影響也越來越大，雖然我也是積極的聯(lián)系家長，但是由于各方面的原因，家長也并不重視學生的學習，所以導致他們成績直線下降，因此，以后對離異家庭學生的教育策略還有待研究。

(6)教學評價

隨著新課程理念的深入人心，賞識教育成為現(xiàn)在教育的主要方式，因此在教學中我也及時捕捉學生的閃光點，及時表揚，并對以后的學習做出要求，尤其是對于差等生，更要采取表揚加鼓勵的手段，幫助其樹立學習的信心，對學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

三、滲透德育教育，堅持以德育人。

在德育工作方面，我始終要求自己做到了解學生、關(guān)懷學生、尊重、理解學生、信任學生、平等對待每一位學生，同時我還借助教材中主題圖等等涉及到得一些和德育教育知識有關(guān)的內(nèi)容對學生加強德育教育。

四、努力學習，不斷提高自身素質(zhì)

活到老學到老，作為教師，我也十分注重自身的學習，在本學期中，我積極參加教研活動、培訓活動和各種聽評課活動，認真聽、思考、做筆記。在教學中有不懂的地方及時向有經(jīng)驗的教師請教，利用網(wǎng)絡、書籍等學習先進的教學方法、教學理念，堅持不斷更新完善自己的教學博客，并積極借鑒別人的博客，和參與到他們博客的互動中，從中吸取精華。同時還積極的加強個人基本功的訓練，力求做到各方面都盡善盡美。

五、 總結(jié)欠缺，確定努力方向

1、 教學方面：由于自己經(jīng)驗欠缺，因此在教學時雖然自己也做了精心的準備，但是還有一些欠缺，比如;有些知識的講解不是很透徹，重點把握不準確，難點不能很好的突出，前后知識沒能做到很好的聯(lián)系，知識沒能做到拓展延伸，所以通過測試發(fā)現(xiàn)，部分學生基礎(chǔ)知識不是很扎實，對知識不能很好的靈活運用。

2、 對優(yōu)等生的輔導方面：由于優(yōu)等生都是成績比較好，比較自覺的學生，所以我關(guān)注他們的比較少，但是在這次考試中，我發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)等生成績退步比較明顯，可見，隨著年齡的增長，知識的難度增加，優(yōu)等生也需要同樣的關(guān)注。

3、 學困生輔導方面，很多學困生進入高年級后，已經(jīng)完全是去學習的興趣，對于所有的知識點完全不懂，所以對于他們的輔導，感覺有一定困難，在對他們的輔導方面，還需調(diào)整思路，重新制定計劃。

4、本學期，部分學生尤其是學困生，計算方面，對算理算法理解不透徹，計算準確率不高，一份耕耘，就會有一份收獲，在以后的教學中必須加大聯(lián)系的量，制定循序漸進的練習，努力提高學生的計算能力。

總之，本學期各項工作做得還有很多不足之處，因此在以后的工作中，我會不斷反思總結(jié)，更新教學觀念，提高教學質(zhì)量。

班主任期末工作總結(jié)范文

一學期很快過去了，在領(lǐng)導和各任課老師的幫助下，順利的完成了各項工作，取得了一些成績，有得有失，現(xiàn)對上學期的工作總結(jié)如下：

一.班級是學校教育、教學工作最基層的組織單位，而班主任則是這個單位的領(lǐng)導者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創(chuàng)設良好的班集體，全面提高學生素質(zhì)，陶冶學生情操，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。

這個班我高三才接任,首先了解班級情況.基本情況：我班是尖子班，學習風氣濃厚,學習成績較好,但有一些同學自我優(yōu)越感太強,驕傲情緒在不斷滋長,且高二因為分班,許多同學來自不同的班,造成班集體缺少凝集力.一個有凝聚力的集體，無論做什么事情都會很出色。進入一個新的集體，學生是獨立的，不通過一些活動，不通過彼此的交流，很難使他們成為一個整體。加強集體觀念，在班級活動中，在和學生談話中，口頭上經(jīng)常掛的就是我們班或我們校該怎樣要怎樣，要樹立一個什么形象。而這集體的形象和我們師生每一個人的行為都密切相關(guān)，以此培養(yǎng)學生集體主義觀念。我抓住這些機會針對這樣的情況,多組織一些集體活動,比如班際球賽晚會等.，充分調(diào)動學生的積極性，增強班級的凝聚力。

二.關(guān)注學生的心理需求對高三學生亦是尤為重要。

班主任更應該成為學生的心理保健醫(yī)生。因為班主任本身有著得天獨厚的有利條件，從交往的距離感來說要小，也更能獲得學生的心理共鳴。高三的學業(yè)壓力很大，減壓的問題一直是我最關(guān)注的，當然教育需無痕，有意識但不能很刻意。一定的課余活動能起到減壓的作用，所謂張馳有道的道理即在于此。一方面，通過班級的爭鳴角粘貼一些減壓的方法;平時的主題班會注重以各種方式給予同學們一個施展自我才華的空間，更能使得在高三有限的學習時間中加快熟悉度、增強班級凝聚力.每一次月考后都要和學生進行談話,關(guān)心和鼓勵他們,讓他們有增強自信心.

班主任這個工作是一個非常微妙的工作，其中充滿了艱辛的汗水，也充滿了誘惑。以后的道路還很長，走進21世紀，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

班主任期末工作總結(jié)范文

一學期業(yè)已結(jié)束，高三(理)班很好地完成了學校規(guī)定的各項教育教學任務。在學校領(lǐng)導以及各個部門關(guān)心與大力支持下，超額完成高考指標?，F(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下。

本學期著重從學生的思想工作入手，注重后進生的教育與教學。首先形成良好的班風，以此造成一個大的氛圍，潛移默化，逐漸改變個別學生的不良思想。這一方面的工作較有起色，尤其對李輝敏，陳芬等同學的教育，不僅從思想上，更在學習上，生活上了解關(guān)心他們，使這類學生變化很大，這一點師生有目共睹。

其次，是對班干部的培養(yǎng)方面取得了較大的進展，更加完善了班級的管理體系，以班長蔡移飛牽頭，各委員相互協(xié)作，以學生小組為單位，八排(座位)學生宿舍自然分為八個組。一切集體活動，以這八個小組為單位，落實到小組長，然后小組長負責本組10人的活動。機動靈活，收效很大。

第三，宿舍管理方面，嚴格執(zhí)行一系列宿舍管理的條例，遵守作息制度，營造了一個溫馨、舒適的休息環(huán)境。使宿舍成為一個團結(jié)、友愛的“小家庭”。

第四，加強交通安全的教育，積極組織學生收看有關(guān)交通事故錄像以及“三防”警示教育的錄像，直觀形象的讓同學們意識到珍惜生命的深遠意義。

第五，結(jié)合各課任教師，尤其是數(shù)學老師、生物老師、化學老師，多做學生的理想教育和戰(zhàn)勝自我的教育，及時幫助學生戰(zhàn)勝補習生的“高原現(xiàn)象”，尋找途徑，求得突破，以求實現(xiàn)自己的高考目標。

另外，本學期有一個明顯的變化，就是班級的課堂氣氛有較大的改觀，同學們上課改變了以往的要么上課講小話，要么就不說話、死氣沉沉的狀況，促進了課堂教學的效果，這與時時關(guān)注學習方法分不開的。

總之，一學期的班主任工作較好的履行了自己的職責，這與學校各級領(lǐng)導的關(guān)懷與厚愛分不開的?；仡欉@一學期的班主任工作，總體工作是成功的，另外，在其他人凡是學校組織的活動中，表現(xiàn)都是很突出的。作為班主任，沒有辜負學生及其父母的信賴與支持;作為班集體，能稱得上學校比較優(yōu)秀的班集體之一。這一點上，非常感謝各位領(lǐng)導及課任教師的關(guān)愛與辛勞。

實事求是地講，一學期的工作還是存在著一定的問題：對有些同學的思想工作沒有做好，沒有做徹底，以致這些同學的高考成不理想，令人十分遺憾，真是“幾家歡樂幾家愁”。雖說班級整體完成高考任務，但對于個別學生來說，在中學學習的最后階段沒有提高成績，盡管失誤由各種綜合因素造成，可是從內(nèi)心深處想，心中總不是滋味，總覺得在班主任工作中做得不夠完美，還需要不斷地努力探索，在今后的班主任工作中，繼續(xù)秉承教書育人的宗旨，注重班主任經(jīng)驗的總結(jié)與發(fā)揚，逐步形成一整套的班主任工作方法，以期收到事半功倍的效果。

【第7篇 2023年大學班主任期末工作總結(jié)范文

不知不覺，工作已有半年，在這半年里，從開始的不十分了解輔導員這個工作，亦步亦趨地走向熟悉，走上正軌。我所擔任的是__級園藝專業(yè)110名同學的輔導員工作，在工作上，嚴格要求自己，為人師表，做學生學習的楷模，積極投入到學生生活當中去，加強和學生的溝通聯(lián)系，了解學生的生活規(guī)律，掌握學習及其心理動態(tài)。本學期工作我是從以下幾個方面進行開展：

一、思想政治教育方面

學生的思想動態(tài)關(guān)乎到學生安全、學院的發(fā)展、學校的穩(wěn)定，是學生工作的重中之重，在這方面，首先以班委為抓手，要求他們政治立場堅定，工作態(tài)度端正，不隨波逐流，在遇到突發(fā)事件時能把握住大局。利用班會、同學談話聊天的時機對大家進行遵守法紀、尊敬師長、團結(jié)互助、自尊自愛、自強自立等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。同時教育大家對自己的大學生活要有規(guī)劃，通過確定自己的未來目標來走好大學里面的每一步，扎扎實實走向成功。及時地了解學生的思想動態(tài)，對個別特殊學生加以引導，接觸心中疑惑并告訴大家要有集體榮譽感，把專業(yè)當做一個大家庭。

二、班級管理方面

一個好的集體離不開一個好的班級干部團體，班干是管理班級的有力助手。在新生軍訓期間，就開始對班級中表現(xiàn)突出、能力優(yōu)秀的同學進行了摸排，并讓有競選想法的同學可以找我來談，做好前期的準備工作。在軍訓結(jié)束之后，馬上進行了班級選舉，以競聘演講，同學投票為參考，學院綜合考慮定出28名班委。在之后，為了使班委能了解自己的工作職責，更好的開展工作，平均每2周帶領(lǐng)班委召開一次班委例會，各班委對自己近期工作進行述職，對接下來要開展的工作進行交流，對班級存在的問題，共同商討解決方案。

同時，不定期召開班會，就學風、考風、為人處世、理財、鍛煉身體、感恩等內(nèi)容對大家進行教育，讓學生遵守學校各項規(guī)章和治安秩序，注意自己財產(chǎn)人生安全，對班級近期出現(xiàn)的一些不好現(xiàn)象進行批評教育，對出現(xiàn)的先進分子表揚鼓勵，激勵大家要積極地參與學校各項活動，利用各種平臺來鍛煉自己的各項能力。

在學生軍訓期間，第一時間建立學生檔案，盡快的對每位同學有一個大致了解，與此同時，將學生家庭信息完善，對出現(xiàn)問題的學生及時的與家長聯(lián)系。為了能更方便的與學生聯(lián)系，建立了班級飛信群、qq群，積極地深入學生宿舍，與學生交談聊天，讓學生把自己的心思都展現(xiàn)出來，再針對主要的環(huán)節(jié)進行一一引導，解除學生心中的困惑。

指導學生開展各項班級活動，班級的第一次出游對班級以后活動的開展很重要，為此，我對3個班的班委都事先進行了布置工作，從出游的選址、活動方案等方面進行了指導策劃。在以后的各項班級活動中，也及時給予方向性指導，確保每次活動能夠有效地開展起來。

三、工作不足及存在問題

作為一名新上任的班主任，在學生管理方面還有很多不足之處，如在活動策劃方面有時過于繁瑣，在學生心理了解方面缺乏經(jīng)驗，對于班級中某些不積極分子仍感到棘手。在以后的工作會進一步改善，與此同時，也要加強自己個人的學習，使自己和所帶的班級能一起共同成長。

【第8篇 幼兒園班主任期末總結(jié)

幼兒園班主任期末總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了?；仡欉@學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。回顧忙碌、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑，所有的快樂，以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程，在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了很大的進步，在某些方面還存在著不足，以下是我對本班這學期的工作總結(jié)：

一、安全工作

1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能很好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，肯定是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關(guān)活動，并在活動中滲透有關(guān)的安全知識，如讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我保護的技能；在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的保護能力。平時，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。發(fā)現(xiàn)后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。

我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關(guān)安全方面的信息、熱門思想?yún)R報圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論并總結(jié)應當注意些什么。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中，經(jīng)常會碰上突如其來的事情，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴老師。

2、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境。

幼兒的安全和健康是關(guān)系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從保護孩子生命的高度出發(fā)，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發(fā)現(xiàn)不安全隱患，做到防患于未然，為孩子創(chuàng)設一個安全和健康的發(fā)展環(huán)境，做好幼兒的每日生活。

開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發(fā)生危險；把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們；把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地方；把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具（剪刀等）擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境。

3、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

我們依據(jù)學期安全教育計劃，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，知道小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，并且教孩子自我保護的方法，以及被小動物傷害后的一些簡單的解救辦法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采用幼兒喜歡的游戲、觀察討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

4、家園溝通，確保幼兒園外安全。

本學期，我們利用節(jié)假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。

衛(wèi)生工作：這個學期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現(xiàn)了手足口病、水痘等傳染病，雖然不可怕，但還是比較棘手，孩子年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。所以，我們結(jié)合幼兒園的實際情況，向孩子進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，每天做好晨檢工作的同時，加強了班級的衛(wèi)生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛(wèi)生間進行消毒。按要求進行清洗、消毒。還利用午睡的時間對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位孩子曬被子，并且在感冒流行的一段時間內(nèi)每天起床后給孩子吃大蒜，工作總結(jié)以增強孩子的抵抗力。每天對班級內(nèi)環(huán)境進行打掃，讓孩子生活在一個干凈、整潔的學習、生活好處所。

1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。

2，積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質(zhì)。

3，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗?jié)竦囊路瑸轶w弱孩子調(diào)整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

4，冬季。。。。。。。。。。

5，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證孩子30分鐘的進餐時間。對于吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良習慣。

6，離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

【第9篇 2023年高中班主任期末工作總結(jié)范文

作為一個新的高中班主任，我深知班主任是學校教育工作的組織者、實施者，是教學工作的協(xié)調(diào)者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法對學生的關(guān)愛貫穿于班級管理的每時每刻，通過自己做了一學期班主任工作的實踐，談一下做班主任工作的幾點體會。

首先，因為我接手的是一個普通班，其中有好的學生，但差的學生也占了相當一部分，在期初我給學生、班級訂了一個合理的、積極的期望、目標和要求，相信學生的發(fā)展?jié)摿Α１娝苤?，對學生的態(tài)度會對學生的成長和發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響。積極、明確、合理的期望，通過暗示作用可以使學生朝教師所期望的方向努力，塑造自我形象，調(diào)整個人意識和行為。

開學的第一天，我對每一個新同學說了：“歡迎你到高一(8)班來，希望你能為8班作貢獻”。我發(fā)現(xiàn)很多同學都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同學說：“自己讀書以來從沒聽到過這樣的話”。頭一個月在熟悉學生的過程中，我告訴他們，我對他們中的每一個人都抱有很大的希望，希望他們?yōu)榘嗉墵幑?。通過表達老師的感情期待，拉近了師生距離，為班主任工作的開展打下了堅實的基石。隨后的幾次主題班會、個別交談、課前集體談話時，我結(jié)合個人經(jīng)歷反復闡述一個觀點：老師看大家是一張白紙，每個同學現(xiàn)在又在同一起跑線上，個人的努力交決定自己的命運，付出與收獲總是成正比的。通過自己的工作，努力營造一種良好的學習氛圍,打造一個不甘落后、力爭上游的競爭環(huán)境。

其次，我在平時指導學生從被動接受管理逐漸轉(zhuǎn)向主動自我管理。通過自我教育，增強學生的責任感、自信心與強烈的自我要求。我認為，學生若沒有進取意識與自強意識，沒有對班級的認同感，沒有集體的榮譽感，是無法實現(xiàn)自我教育的。我的做法是從嚴格的“他律”入手，逐漸培養(yǎng)學生養(yǎng)成“自律”的行為習慣。我對學生經(jīng)常講一句話：要像愛護眼睛一樣愛護自己的聲譽，希望你們的名字總是和守紀律、愛學習、有進步等聯(lián)系在一起。

班級建設初始，百事待舉，我采取全程、嚴密跟蹤的方法：常去班級看看。下午第四節(jié)天天到班上，堅持每午到班級走一走，看一看，不僅可以檢查學生上課時的精神面貌和班級紀律，而且利用下課時間與同學可作一些簡單的交流。堅持每個晚上自修時都下到班級，尤其是臨下課時，目的是讓學生養(yǎng)成認真自修的習慣。期中、期末考期間，我更從時間上保證同學們有充裕的學習時間。宿舍熄燈前我堅持每周不定進下到宿舍三四次，不僅可以了解學生的宿舍生活和相關(guān)一些事，也可預防違紀現(xiàn)象的發(fā)生。比如，開學初的一天晚上，在宿舍里就遇上了自己班學生與別班學生的一些小糾紛，作了及時調(diào)解，使這個事件得到很好的解決。有時也會發(fā)現(xiàn)一些人在做違紀的事，及時處理后做耐心的溝通交流并在班上通報批評，使其在全班面前檢討，達到了警示效果，使類似違紀現(xiàn)象盡量杜絕。

就這樣，抓住分分秒秒，由量變到質(zhì)變。一個學期過去了，班級形成努力向上的學風，出現(xiàn)尖子生帶動普通生的良好局面，期末考，本班的各科成績在年度普通班中均名列前矛。

第三，發(fā)揮學生主體作用，全方位指導學生的學習?？紤]到學生的年齡特征和身心發(fā)展水平，不只是學習方法的點撥，更是全方位予以指導。我先從明確學習目的入手，指出讀好書，考上理想大學，于國家于自身都有利。再要求學生端正學習態(tài)度，“要我學”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W”培養(yǎng)良好的學習習慣，然后加強學習方法的指導，否則學習只能事倍功半。如自習課，我總提醒同學，鈴響就應該開始學習，習慣成自然，就不會讓時間白白浪費掉，我也現(xiàn)身說法，介紹“五先五后”的學習方法，即先計劃后學習，先預習后聽講，先后做作業(yè)，先獨立思考后請教別人，先打基礎(chǔ)后再靈活思維，這些做法都取得了一定效果。

第四，調(diào)動學生主動參與學習的積極性，合理運用鼓勵性評析，增強學生的成功體驗，多方面為學生創(chuàng)造成功的機會。剛接手高一(8)班，我就想采取新的教育方式：1、全面客觀;2、以鼓勵為主;3、有發(fā)展性。就像教育、管理成人一樣，肯定性評價對孩子來說也能引發(fā)自我評價，從而進行自我教育，達到良性循環(huán)。我的口頭禪有：“沒關(guān)系?”“再試一試”“從頭開始”，使他們知道現(xiàn)在是“什么樣”，今后該“怎么樣”明確進取方向和步驟。

【第10篇 班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀范文

工作總結(jié)是應用寫作的一種，是對已經(jīng)做過的工作進行理性的思考。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)搜集準備的班主任期末工作總結(jié)優(yōu)秀范文，供各位查看，希望你能喜歡。

本學期，我擔任高一四班的班主任工作，在學校各級領(lǐng)導的正確指導下、年級教師特別是科任老師及本人的辛勤努力下，各項工作順利開展，在學習、衛(wèi)生、紀律及各項工作中都取得了較突出的成績，為了將來能更好地工作，現(xiàn)將本學期的班主任工作總結(jié)如下：

古人云：“親其師，信其道”，作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學生，身教重于言教，所以，我首先嚴格要求自已，提高自已的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)。一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自已的為師準則，班級以“友愛、團結(jié)和班風正、學風濃”為名，我公平、公正地對待每一位學生，尊重學生，愛護學生，關(guān)心每一位學生的成長和進步，以自已全部的熱情和精力投入到我熱愛的班級管理工作中。用“心”帶班，對學生愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心。半年來，由于我的全身心投入，也贏得了學生對我的信任，這是我做好班級管理工作的基礎(chǔ)。

生處理不隔日，對那些心理有壓力和思想負擔的學生，及時加以引導和進行思想教育，以使他們盡快從心理陰影中走出來，以最佳的精神狀態(tài)投入到學習中。

這些高一學生剛?cè)雽W時，很多生活行為和學習習慣很不規(guī)范，我就先耐心地教他們，如何做好值日工作，班級物品如何擺放等都是由我先做示范;并在開學之初，我利用主題班會的形式詳細講述了高中與初中學習的不同之處以及如何適應高中的學習等。同時向他們傳達了我校的有關(guān)規(guī)章制度，約束了學生在各方面的行為，強化班級管理。為了保障有一個好的學習環(huán)境，我重點強化了紀律觀念、時間觀念和衛(wèi)生觀念，特別規(guī)范了自習和課間紀律，要求自習課上，老師來與不來都要一樣安靜，有專門班級干部負責，保證班級學生的學習紀律，為形成良好的班風和學風打下了的基礎(chǔ)。同時我要求全班學生在早自習開始前十五分鐘必須準時到校先上自習，中午和下午的小自習全班學生必須全部上，杜絕無故缺席等，通過這些強化措施，開成了良好的班風和學風，同學之間互相幫助，比學習、比紀律。

3、個別談心，這很重要，對于不同的學生挖掘他們的內(nèi)心世界，了解他們的所做所想，這樣能使教育抓住切入點，教育才能有效果從本學期來看的確收效很大，在每一次考試之后我都會利用大量的休息時間找學生談話，分析得失，并提出努力和改進的地方以及下一次考試的目標。對于有思想的學生或是違紀的學生，我也經(jīng)常和他們促膝長談，進行有針對性的教育，也達到了教育的目的，本學期，和學生的各類談話共計108人次。

4、爭取科任老師的配合，協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用

針對實驗班學生思想及學習壓力大的情況下，我主動找各科任都是尋求解決的對策，我把這些老師告訴我的好的學習方法逐一的教授給學生，并及時了解學生在課堂上的表現(xiàn)和取得的成績。同時，我倡導愉悅學習，即有好的心態(tài)去面對學習及由此產(chǎn)生的種種壓力，讓他們正確看待自已所處的學習上的位置，保持良好的心態(tài)，使他們開開心心的迎接每一天的學習生活。

5、開展好各項活動，并取了一些成績

本學期，在學校的各類活動及兩次考試中，我們四班也取得了一些成績，在開學之初的軍訓中，由于全體學生的團結(jié)及努力拼搏特別是教官的誨誨教導下，，四班取得了“優(yōu)秀作訓班”的稱號;在校秋季田徑運動大會上取得了“精神文明班級”的稱號，通過這些活動，不僅展示了一年四班學生的風采，也增強了班集體的凝聚力，同時也促進了他們的學習，因此，在高一實驗班的第一次月考中，四班在三個b班中取得了總平均分第一的好成績，班級全體同學的成績都有了很大的提高。在期中考試中，我們四班的總平均分再次位居b班之首，并比同類班的平均分高出十多分，也鼓舞了學生的學習士氣，為期末能取得更理想的成績，全班同學都在努力著。積極配合學校，成功召開了家長會，并贏得了家長對我及學校工作的大力支持。

6、存在的不足和今后努力的方向

本學期的班主任工作取得的成績，得益于學校各級領(lǐng)導信任和幫助，得益于全體任科教師的配合，也得益于全班同學和我的共同努力，但我深知還有許我的不足之處，如對同學的了解還不夠深入，以至出現(xiàn)了學生打仗等不應該發(fā)生的突發(fā)事件，對學生的關(guān)心還不夠等，今后我會吸取教訓，改正工作方法，努力做好班主任工作，以我的愛心、信心、耐心、恒心、精心、細心、狠心帶好班級，讓來到我班的第一名學生都進步，成才，讓學校放心，讓家長滿意!

【第11篇 辦公室主任五年任期工作總結(jié)

（一）注重學習，不斷提高自身素質(zhì)

參加工作特別是從事辦公室工作多年，我深刻體會到，經(jīng)濟社會快速發(fā)展的新形勢和加強黨的執(zhí)政能力建設這一歷史使命，對黨員干部自身素質(zhì)提出了新的更高要求。不學習就會被淘汰、就會落伍。為此，我堅持把加強學習作為促進工作的重要途徑，牢固樹立終身學習、全方位學習的觀念，持之以恒，從不懈怠。在××鎮(zhèn)、××鄉(xiāng)工作期間，雖然學習條件比較艱苦，但仍能夠妥善處理好工學矛盾。在此期間，還參加中央黨校在職函授學習，取得了法律本科文憑，同時抓緊時間學習電腦、英語等，給自己“充電”。調(diào)入縣紀委辦公室工作后，為了盡快進入角色，我更加注重抓緊學習不放松。學習內(nèi)容上，主要以黨的路線、方針、政策和“三個代表”重要思想為主要內(nèi)容。在堅持面上廣泛涉獵的基礎(chǔ)上，著重加強對十六大、十六屆三中、四中全會和中央、省、市紀委全會精神尤其是紀檢監(jiān)察業(yè)務知識的學習，使自己較快適應了紀檢監(jiān)察工作，在學習中力求做到“三個為主、三個結(jié)合”即：以自學為主，做到自學與輔導學習相結(jié)合；以精讀為主，做到精讀與通讀相結(jié)合；以“學以致用”為主，做到理論與實踐相結(jié)合。通過不斷地學習充實，保持了政治上的清醒和成熟，保證了在思想上、行動上與上級黨委、政府保持高度一致，也提高了自己認識問題、分析問題和解決問題的能力，學用相長，為做好工作打下了較好基礎(chǔ)。www.koomao.com

（二）勤勉敬業(yè)，扎實做好各項工作

1、農(nóng)村包村工作。參加工作伊始，根據(jù)組織上的安排，負責××鎮(zhèn)最偏遠的村莊--- 象運村的行政包村工作。包村期間，能經(jīng)常進村入戶了解情況，主動與村兩委班子一道出謀劃策，抓好農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展和各項工作任務的落實。在工作中，注意密切聯(lián)系群眾，善待群眾，能及時將群眾的呼聲向鎮(zhèn)黨委、政府和包村領(lǐng)導反映，并盡快幫助解決落實。同時，也積極為村里辦一些力所能及的好事實事。比如在象運包村時，為該村小學爭取了7000元資金修繕校舍、添置桌椅。由于工作務實，不搞花架子，講究工作方法，較好地完成包村的各項工作任務，得到領(lǐng)導、同事及群眾的好評。

2、辦公室工作。2××_年9月至今，我依此在××鎮(zhèn)、××鄉(xiāng)和縣紀委等三個單位辦公室工作。辦公室是一個單位的窗口，其形象一定程度上代表著一個單位的形象。因此，盡管辦公室工作頭緒多、任務重，但我沒有畏難退縮，而是將其視作一個難得的鍛煉機會，努力做好工作。在偏遠的××鄉(xiāng)工作期間，曾撲在工作上連續(xù)一個月沒有回過家。調(diào)入縣紀委辦公室以來，我更加嚴格地要求自己，個人的`綜合素質(zhì)也得到較明顯的提高。在辦公室任職期間，主要做了以下幾方面工作：一是全力做好文字綜合工作。文字綜合是辦公室的一項重要工作。在辦公室工作期間，大到黨委、政府工作報告，小到領(lǐng)導講話稿、文件起草，單位大小文字材料的撰寫任務大都由我一個人承擔。每年撰寫的各種文字材料累計近十萬字。調(diào)入縣紀委辦公室后，寫作任務更加繁重。為了保質(zhì)保量完成任務，滿足委局機關(guān)工作需要，熬夜加班加點成了家常便飯，但我從來沒有過一句怨言。工作態(tài)度和成績得到領(lǐng)導、同志們的認可。二是積極強化信息調(diào)研、宣傳報道工作。信息調(diào)研和宣傳報道工作是辦公室的重頭戲。為了及時宣傳報道單位工作成效，我在做好文字綜合工作的同時，側(cè)重在這方面下了不少工夫，也取得了一些成績。

【第12篇 初一班主任期末工作總結(jié)2023

初一班主任期末工作總結(jié)2023

本學期，我繼續(xù)擔任初一_班班主任，為了形成良好的班集體，我主要做了以下幾個方面的工作：

一、不斷提出新的奮斗目標，尋找鼓舞學生前進的力量

班集體就是在一個接一個的目標的實現(xiàn)中逐步發(fā)展的。共同的奮斗目標是班集體不斷奮進的動力，它能激發(fā)起學生的共同感情，激勵和指導全班學生朝著共同的方向前進。不斷有新的奮斗目標，學生對自己的發(fā)展前景就充滿信心，班集體就能朝氣蓬勃，不斷地奮發(fā)上進。

二、形成正確的集體輿論，培養(yǎng)優(yōu)良班風

集體輿論就是在集體中占優(yōu)勢的多數(shù)人贊同的言論和意見。它以議論、褒貶等形式肯定或否定集體的動向或集體成員的言行。優(yōu)良的班風是指在集體成員中普遍具有的符合社會道德標準的良好行為和習慣。正確的集體輿論和良好的班風是良好班集體形成的重要標志。它以無形的力量影響和教育學生。

首先從組織好班會入手。班會是對學生進行教育，讓學生參與管理的一種有效形式。班會包括班務會、民主生活會和主題班會。我充分利用班會宣傳學校各項規(guī)章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守，引導學生分析研究班集體中的問題，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施；審議班級工作計劃，總結(jié)班級工作；討論班級成員共同關(guān)心的問題；定期的時事教育，處理偶發(fā)事件等等。

本學期，我班同學在德、智、體各方面都取得了長足的進步。教室、清潔區(qū)衛(wèi)生打掃得很干凈；學校舉辦的各種活動都能踴躍參加，并取得較好的成績。

其次是對班干部的培養(yǎng)

對班干部范文網(wǎng)，不能只是使用，還應該進行教育和培養(yǎng)。我經(jīng)常教育他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結(jié)同學、以身作則，鼓勵他們既要大膽工作，又要嚴格要求，注意工作方法。當然，選出的干部畢竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特別是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要經(jīng)常檢查，而切要給予具體的指導和幫助，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂計劃及具體措施，檢查落實情況，總結(jié)得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾畏直媸欠牵皶r阻止同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓勵他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。

三、教育學生自主學習，完成學習任務

學生的主要任務是學習，教育學生要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，范文寫作指導學生制定好適合自己的學習計劃，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成績。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎(chǔ)。

四、做好逆反心理學生的疏導工作

從本質(zhì)上講，逆反心理是指在一定的外界因素作用下，對某類事物產(chǎn)生反感情緒，故意做出與該事件發(fā)展的常理背道而馳的舉動的一種心理狀態(tài)。青少年中的確存在這樣一些學生，他們對老師或父母的教育常會表現(xiàn)為很不服從，告訴他不能怎么做，他偏要那么做，甚至公開頂撞。這就是逆反心理的表現(xiàn)。

針對青少年學生逆反心理的不同成因，從以下幾方面著手開展疏導工作：

確立適合青少年實際的教育目標和要求。過高的教育教學目標，過重的學習負擔，是學生產(chǎn)生逆反心理的重要原因之一。在對學生進行品德行為指導時，要認真分析學生的思想狀況和心理要求，準確把握學生品德發(fā)展階段和水平，在教育策略上要循序漸進，切忌急躁冒進，盡可能避免師生對抗情緒的產(chǎn)生。

為青少年創(chuàng)造良好的教育情境。一是創(chuàng)造良好的班集體，充分發(fā)揮集體規(guī)范和正確輿論的教育作用，培養(yǎng)健康向上的班風學風。二是積極推進班級管理和教育方式的民主化，充分發(fā)揮學生自主管理的積極性。三是針對青少年特點，開展豐富多彩的教育活動，讓學生在集體活動中展示才華，修正品德，形成良好的心理素質(zhì)。

對學生進行家訪或電訪是班主任工作的一部分，這項工作開展得好與否，很大程度上影響家長對班主任工作的信任與配合，也是班主任與家長共同商洽如何教育學生的一個好機會，更是班主任與家長相互了解的一個重要環(huán)節(jié)，有利于增強家長對班主任工作的信任。

這學期開學初我即對班內(nèi)10多個同學進行了家訪或電訪。在家訪或電訪過程中，著重在學生面前樹立家長的威信，力求在家長心目中產(chǎn)生“若沒有家長的配合，對子女的教育將會更困難?！睆亩尲议L有一種被重視的心理反應，自覺地配合班主任開展工作。同時，在家長面前對學生提出明確的學習任務。與家長共同商洽教育學生的方法，樹立家長對教育子女的信心。不宜過多地指出學生的錯誤，而削弱家長對子女的信任。通過家訪，密切了師生關(guān)系，增進了師生情感，促進了教學工作。

在與同學們的談話中我多少會感受到他們壓力的巨大，但壓力并沒有成為阻擋他們奮力拼搏的絆腳石，反而成為他們勇往直前的動力。他們說：到了明年的這個時候，就是我們向“理想的燈塔”奮力駛?cè)サ臅r候了。

我衷心的希望在明年此時酷貓寫作范文網(wǎng)，我們初一_班的所有同學都能夠瀟灑的步入自己理想的校門！

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【第13篇 班主任期末工作自我總結(jié)

以下就分享一篇班主任期末工作自我總結(jié)范文。

時光如白駒過隙，不覺間一學期又過去了。回首本學期的班主任工作和教育教育工作，充滿了機遇與挑戰(zhàn)。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦，教學工作繁忙而又充滿樂趣。本學期來，本人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設，教育教學中不斷探索，緊跟課改步伐，在上級諸多領(lǐng)導的關(guān)心、支持、指導和幫助下，取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。

班主任工作方面

一、增強管理意識，使班級工作更上一個臺階。

通過上學期的努力，班級管理已取得一定的成效，學生的行為規(guī)范已被納入正軌，班級情況基本正常，教學秩序井然。這學期主要是強化管理意識，鞏固上學期的管理成果，將班級管理提高一個檔次。

1、開學初，我就和全體學生一起在班會上改選了班干部，創(chuàng)建了更加完整的班級管理體制，加入了新鮮血液，讓更多學生得到鍛煉的機會。在開學初，我和全班學生就明確了班級努力和前進的方向。我也利用課余時間和學生們一起討論班級該有什么樣的人文氛圍，給學生一片更加美麗而又適合展示自己的舞臺，營造一個溫馨而又充滿朝氣的班級環(huán)境。

2、繼續(xù)做好《中學生日常行為規(guī)范》宣傳和實施工作，黑板報作為宣傳的主要陣地加以合理的利用。我經(jīng)常利用早讀課前幾分鐘，加強《中學生日常行為規(guī)范》、《洪澤外國語中學學生管理制度》的宣傳和學生的教育，強化學生的紀律觀念，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評，獎懲分明，讓他們從小有明辨是非的能力。對每一項班級事務，落實措施，鞏固成果，使班級管理工作再上一個臺階。

3、繼續(xù)配合學校加強學生的自我管理教育，鼓勵學生積極參加學校的各項活動。為了加強班級凝聚力，我還帶領(lǐng)他們經(jīng)常開展有意義的活動，在活動中拉近彼此的距離，形成團結(jié)向上的良好班風。本學期我?guī)ьI(lǐng)學生開展了一系列的班級活動：如新聞故事會、我心目中的英雄等各種活動形式對學生進行革命傳統(tǒng)和集體主義教育。組織了五次主題班會課。在學生處的直接指導下，組織了學生開展“面對國旗，我莊嚴宣誓”活動。

4、此外，本學期我班圍繞環(huán)境保護的主題以多種形式對學生開展了“大地，生命的搖籃”、“環(huán)境與地球”等一系列的活動，倡導學生從小講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，使學生受到的深刻的教育，形成強烈的環(huán)境保護意識，提高了學生的整體素質(zhì)改善了班風。在學校環(huán)境治理工作中，我也盡了自己的努力，配合學校做好工作，帶領(lǐng)全班學生積極做到不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不走泥土路，為整治學校的環(huán)境貢獻自己的力量。本學期，在學校的常規(guī)檢查量化積分中，我班一直位于前三名，每個月都拿到班級管理流動紅旗。此外，諸如清潔衛(wèi)生習慣、待人接物、社會公德，等等方面，我處處注意言傳身教，時刻注意自己的言行，為人師表，嚴以律己，寬以待人。在教會學生學習的同時，教會他們?nèi)绾巫鋈?。我用一顆赤誠的愛心去點亮他們成長道路上的明燈，努力詮釋什么是寬容，什么是愛。

二、樹立正確的學習觀念，班級學習氛圍較濃。

1、管理好課堂紀律，要求學生養(yǎng)成課前做好準備工作，上課要求學生認真聽講，及時掌控課堂秩序。讓學生在書上學習記一些簡單的筆記，提高課堂的學習效率。課后能及時與任課教師聯(lián)系，了解學生各學科的學習情況，針對個體制定措施，幫助其把學習成績搞上去。

2、堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象，要求當天的事情當天完成，并且經(jīng)常完成限時作業(yè)，提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶，嚴格要求。在期末復習階段，積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作，培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

3、班級樹立學習的榜樣，讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標和長期目標，增強競爭意識。經(jīng)常進行學習評比，做好獎勵工作，在住校生和走讀生之間開展“比比看”活動。強化走讀生的自我管理意識，自覺學習習慣。

三、樹立班干部威信，培養(yǎng)一批班級管理小能手。

1、定期和班干班干部交流，和他們一起總結(jié)以前的工作和在工作中的得失，討論今后的工作目標和自己要改進的地方，開展批評與自我批評，促進班級工作的發(fā)展。

2、努力培養(yǎng)班干的工作能力，經(jīng)常找他們談心，幫助他們改進工作方法，促進他們管理班級能力的發(fā)展。比如剛開始我手把手地教他們?nèi)绾纬龊煤诎鍒螅愫冒嗉壍男麄鞴ぷ?。慢慢地我放手讓他們自己動手做，培養(yǎng)了一批宣傳小干事。在活動過程中，我采取由扶到放的原則，我開始時主動參與活動的策劃和組織。漸漸地，我放手讓班干部自己去策劃整個流程，去主持，我只是給予必要的指導。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話，分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法；同時進行職責分工，做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào)，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像李晶晶、化洪劍、唐明珠等這樣一批較為得力的班干部，使班級管理有了良性的互動。

3、在適當?shù)姆秶鷥?nèi)，充分給予班干部管理班級體的權(quán)力，調(diào)動他們的積極性和主動性，讓他們自己管理自己，如每天的眼保健操，我讓干部巡視管理紀律；每天的早操，我讓干部負責整隊；每星期五的大掃除我也把任務分配到個人，再讓班干部協(xié)助檢查和督促，使得班級清潔衛(wèi)生工作做得十分到位；每一次的集體活動我更是放手讓干部發(fā)揮他們的影響力和組織能力把活動搞好。

4、做好班干部隊伍的思想工作，要求他們明確自己的職責對自己嚴格要求，做每件事都要起到帶頭作用，比如在勞動中，在捐款中，在報紙雜志的訂閱中，干部們都起到了良好的帶頭作用。我常常對他們的成績和成長給予充分的肯定，對于他們的失誤和過錯也是及時批評指正，同時給予其充足的管理的實權(quán)，幫助其完成任務。

四、防差轉(zhuǎn)差落到實處，效果明顯。

1、經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心，穩(wěn)定他們的情緒，及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點，肯定進步的同時指出缺點，督促其改正某些不良習氣，促使他們加強自我管理和糾正，不斷進步。

2、采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系，經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn)，讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用，使家庭教育參與到學校教育中來。經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學生一起商討教育對策。本學期第一次檢測后及時召開了8位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會；按學校的安排于期中后及時和家長進行交流，有力密切了學校和社會的聯(lián)系，有力配合了對學生的及時教育。

五、注意學生青春期的思想疏導、引導工作。

初二階段是學生成長的一個關(guān)鍵時期，也可以稱為“心理斷乳期”，他們處于幼稚期開始向成熟萌芽，他們的心理獨立性逐漸增強，但他們其實還很稚氣，做事往往走向沖動。這一階段班主任就要作好心理的疏導工作，及時解決他們的心理問題，引導他們向健康的方向發(fā)展。這一時期也是他們的青春萌動期，如果不能正確的引導他們，有的同學就可能沉湎于朦朧的感情糾葛之中，失去學習的興趣，針對這些方面，我班專門開了主題班會，讓同學們自己討論，自己得結(jié)論，我適時的引導，告訴孩子們感情確實是美好的，但是如果不適時機就會變成一杯自釀自飲的苦酒。我們不能用將來的無知、甚至墮落來賭今天。要把握人生黃金時期多學知識、多學本領(lǐng)。將來生活才能更美好。

教學工作方面

主要成績：

1、培養(yǎng)了朱榮濤、張佐男這樣的品學兼優(yōu)的班級干部，只要他們在班級班主任各方面都很放心。

2、本學期在學校常規(guī)檢查評比中月月都拿到了流動紅旗。

3、韋永勝同學在物理競賽中獲省三等獎，唐明珠獲市競賽一等獎，李青、韋姝獲學校正字比賽一等獎，褚金金在讀書大賽中獲市銅獎等。

4、本學期我班沒有發(fā)生一起違紀事件，同學們做到文明有禮貌，自律能力強。

5、學習成績比上學期略有進步。

6、學生的鞏固律高，沒有一位學生流失，還進了一名同學。

存在不足：

1、有不少成績差的學生有待提高。

2、部分科目成績一直難以提高。

3、需進一步加強學生的管理，提高學習的興趣，培養(yǎng)同學們勤奮學習的習慣。

4、尖子生太少，初三需要大力輔優(yōu)拔尖。

【第14篇 2023年班主任期末工作總結(jié)范文

我首次擔任高一6班的實習班主任，因為是新手所以很多事情不懂，但在校領(lǐng)導以及原班主任的幫助下我順利的完成了任務。在這半年的實習工作中，我深深體會到班主任所需要的工作態(tài)度、組織管理能力。我堅信“以學生為本”的理念，認真做好自己的本職工作，現(xiàn)就本學期的班主任工作做一個詳細的總結(jié)。

選拔有能力團結(jié)的班干部成員。因為6班剛文理分班，相當于是一個新組建的班集體。經(jīng)過兩周的熟悉之后，公開民主的選舉班委會成員，并建立監(jiān)督機制。培養(yǎng)一群優(yōu)秀的班干部，他們是班委會成員，是我的得力助手。只有充分發(fā)揮班干部作用，才能更好的培育班集體，營造良好的班風。班里很多工作都是有班委來完成，比如：查考勤，自習課負責人，生活委員負責給飯卡充值等。這一學期的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任工作，而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。

抓好學生日常行為習慣的養(yǎng)成。高一學生思想都比較成熟，有主見，同時也有不理智的行為，忽略一些紀律約束。在一開學就及時召開了“新學期、新氣象”的主題班會，強調(diào)遵守規(guī)范、遵守班規(guī)的重要性，從思想上給學生以深刻的認識。之后我嚴抓上課遲到的、課上睡覺的、綜合表現(xiàn)差的學生，一一進行交流，曉之以情，動之以理，結(jié)合“反省書”和德育學分，管理學生不良行為，同時加大監(jiān)督力量，利用時機促進他們努力上進。

【第15篇 高二班主任期末工作總結(jié)范文

時間過得好快，轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了,回首過去的工作,充滿了挑戰(zhàn)、辛酸與滿足。一學期的辛苦,有收獲的喜悅,也有不足與遺憾,為總結(jié)經(jīng)驗教訓,利于今后工作,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強班級常規(guī)管理,為班級邁向高三打好基礎(chǔ)

1.加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度。通過多種方式,注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);也注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。

2.有效地利用好每周一的班會課。既按學校計劃安排開展一些專題性的活動。

3.繼續(xù)加強班干部的培養(yǎng)和鍛煉,使他們學會積極主動處理和應對班務。制定班級管理量化評估積分細則(獎懲條例),對班干部進行定期培訓指導,利用班會課對學生進行思想教育和學法指導。進一步完善班級管理體制,讓學生成為班級管理的主體,提高他們自主管理意識和能力,經(jīng)過半個多學期的努力,逐步提升了班干部的工作能力、責任心,并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。

4.加強常規(guī)教育。開學初,多次帶領(lǐng)學生學習新的《中學生日常行為規(guī)范》和啟中的各項管理制度,強化學生的紀律觀念,及時發(fā)現(xiàn)問題和解決問題,根據(jù)學生的實際情況給予必要的表揚和批評,獎懲分明,強化他們的明辨是非的能力。對每一項班級事務,落實措施,鞏固成果,使班級管理工作再上一個臺階。

5.加強學生的愛校愛國教育,鼓勵學生積極參加學校的各項活動。

二、抓好學習中心工作,形成良好的學習氛圍

1.建立良好的課堂紀律和秩序。良好的課堂學習氣氛,為教師工作任務的順利完成提供了最基本的保障。引導學生學會理解老師和尊重老師的勞動,上課認真聽講,認真筆記,課后認真完成作業(yè)。嚴格要求學習委員和課代表從各個方面做好協(xié)調(diào)工作,如作業(yè)布置、早讀的安排、課前的準備、作業(yè)的督促和檢查等,切實減輕老師繁重的勞動。指導學生如何在課堂上認真聽講,使他們善于在堂上做筆記,提高課堂的學習效率,從而使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.養(yǎng)成學生專心學習的習慣。無論是自習課,還是老師上課,禁止學生往窗外看,否則,予以嚴厲批評。

3.堅決制止學生抄作業(yè)和不做作業(yè)的現(xiàn)象,要求當天的事情當天完成,并且經(jīng)常完成限時作業(yè),提高學生的作業(yè)速度。平時對學生獎勤罰懶,嚴格要求。在復習階段,積極配合各任課教師輔導學生開展復習工作,培養(yǎng)學生良好的學習態(tài)度和習慣。

4.班級樹立學習的榜樣,讓學生們向班里學習成績優(yōu)秀的同學學習,引導他們樹立近期目標和長期目標,增強競爭意識。

三、加強暫差生教育,防止新的差生出現(xiàn)

1.深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,爭取做到因材施教,對他們處處真誠相待,時時耐心引導,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。

2.經(jīng)常找班里的基礎(chǔ)較差的學生談心,穩(wěn)定他們的情緒,及時幫助他們發(fā)現(xiàn)身上的優(yōu)缺點,肯定進步的同時指出缺點,督促其改正某些不良習氣,促使他們加強自我管理和糾正,不斷進步。

3.采用多種途徑與家長保持密切的聯(lián)系,經(jīng)常和家長交流學生的在校情況和在家里的表現(xiàn),讓家長們起到協(xié)助、配合與監(jiān)督的作用,使家庭教育參與到學校教育中來。

以上是我對這一學期以來來的工作總結(jié)。在這短短的一學期時間里,班級取得了一些成績,主要得到政教處、年級組領(lǐng)導的指導,其他班主任和同事們的幫助。我將更加努力工作,爭取取得更好的成績!

高二班主任期末工作總結(jié)范文【二】

本學期，我擔任高二(6班)班主任。6班是個文科班，全班50人，男生23人，女生27人。過去的一個學期里，我們班在學校領(lǐng)導的關(guān)心下，在學校和年級組的正確領(lǐng)導下，在任課教師的大力支持和配合下，在班干部的努力工作下，班級各項工作順利開展，學生在學習、生活等方面都取得不錯的成績?，F(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、班級工作思路

以德育工作為首， 以服務教學工作為中心，立足班級常規(guī)工作，狠抓學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學習習慣和生活習慣，形成良好的學風和班風;以班級文化建設為載體，打造班級精神文化特色，形成班級凝聚力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀，促進學生形成健康的個性和健全的人格。

二、以德育工作為首，注重班級文化建設

1.確定班級目標，編成響亮的口號： “不到最后一刻，決不放棄”。

2.制定班級公約。班級公約主要分學習方面、班務方面、衛(wèi)生方面和日常規(guī)范等五個方面。從而使班級管理制度化。

3.制定“班訓”。通過征集意見反復討論，共同確定了班訓：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗!

4.打造“班級精神”：自強不息的進取精神，厚德載物的包容精神。

5.撰寫“班主任寄語”：“給自己一個奮斗的理由!”這是對“班訓”和“班級精神”的拓展和延伸。

6.制定個人奮斗目標，在“放飛夢想”中寫下自己理想中的大學，便于同學們自我對照，自我激勵，相互監(jiān)督。

總之，通過各種渠道塑造一個團結(jié)、向上、和諧的班級文化氛圍。

三、立足常規(guī)，做好班級管理

1.每周一次班會，并有相應的班會記錄。

2.座位輪流制，每周調(diào)動一次，前后左右滾動。

3.建立激勵機制，每次考試，年級前10名進行物質(zhì)獎勵;根據(jù)成績分的小組在考試中考的做好的小組也要適當?shù)莫剟睢?/p>

4.經(jīng)常找學生談心，關(guān)注學生的思想動態(tài)，指導學生適應高二階段的生活和學習。

5.深入學生宿舍，指導學生的學習與生活，常于宿舍管理員溝通，了解宿舍管理狀況。

6.衛(wèi)生工作常抓不懈，責任到人，實行班干部負責制，班主任隨時檢查監(jiān)督，確保同學們有一個整潔的學習環(huán)境。

四、加強班委會建設，發(fā)揮學生班干的作用

新學期開學后，根據(jù)在___學校的表現(xiàn)，我初步選出了班長和紀律委員。開學后，又由學生毛遂自薦成立班委會和課代表。

在具體的工作中，按實質(zhì)內(nèi)容把班務工作劃分為三個系列：思想文化建設由團支部書記負責，宣傳、組織委員協(xié)助;常規(guī)工作由班長負責，紀律、勞動、生活、體育委員和組長、宿舍長協(xié)助;學習方面由學習委員負責，課代表和組長協(xié)助。三個系統(tǒng)由班長和團支書統(tǒng)一領(lǐng)導，分工協(xié)作，形成一個具有系統(tǒng)合力的緊密團結(jié)的有機整體。

五、與各任課教師加強交流，協(xié)調(diào)教學工作

首先，協(xié)助授課老師搜集教學信息：以賀卡的形式，促進師生之間的情感溝通。

其次，經(jīng)常和任課老師進行交流，及時掌握班級學生的學習動態(tài)。

六、與家長溝通，加強家校聯(lián)系

為了更好地了解、教育學生，我常主動和學生家長聯(lián)系溝通，隨時注意孩子的動向，及早發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

七、班級活動

1.成功地組織了學生參加學校各項活動，各項工作平穩(wěn)有序。

2.響應學校號召，組織學生召開特色主題班會，學生自己組織了“嚴師出高徒，還是慈師出高徒”的辯論會，開的有聲有色。

3.根據(jù)學校部署，狠抓學生日常規(guī)范，制定“學生不規(guī)范行為整頓方案”。并對整治活動進行了反思，明確了今后班級工作的重點。

以上便是我對這個學期班主任工作的實踐總結(jié)。成績和不足并存，有些想法和做法還不夠成熟，尚有待改進。在以后的日子里。我將繼續(xù)努力，更加嚴格要求自己，向一名優(yōu)秀的人民教師和班主任的目標不斷奮斗。

高二班主任期末工作總結(jié)范文【三】

時光匆匆，一個學期即將結(jié)束，班主任工作卻依然任重道遠。為了在今年工作的基礎(chǔ)上吸收經(jīng)驗，更好做好班主任工作，對本學期班主任工作總結(jié)如下：

家校合作，形成教育合理：學校教育離不開社會教育和家庭教育的支持，班級管理也離不開家長們的支持，開學后，立即建立了班級家長群，時時與家長交流教育思想，通報學生在學校的情況，讓家長對孩子在學校的生活、學習及時了解。并通過交流了解孩子的性格，把家長對學生的要求和期望，學生對家長的知心話告知家長，已達到學生時刻感覺家長的關(guān)愛。給孩子提供學習和成長的正能量。

班級工作目標明確：進入高二，班級目標確定為成長目標和學習目標，成長目標是讓自己的行為給自己陽光，證明自己的優(yōu)秀。學習目標是夯實基礎(chǔ)，形成學業(yè)考氛圍。繼續(xù)堅持“一個核心、兩個基本點”班級發(fā)展目標，即以班級學風建設為核心，以班級紀律養(yǎng)成和班級環(huán)境美化為基本點的。用嚴明的課堂紀律和優(yōu)美的教室環(huán)境來保障班級積極向上的學風。學風建設將是____學?！癬_”班級工作永恒的追求，是眾多工作中的核心。班級紀律和教室環(huán)境是良好學風的基礎(chǔ)和保障，是為了班級學風建設而服務的。

班級管理原則不動搖：

1.民主化、公平化管理原則：班級成立“班級管理委員會”，制定出班級管理規(guī)章制度，班級事務和學生違紀的處理，由班委會按照班級管理規(guī)章制度給出處理意見，報班主任審批。做到班級管理制度面前人人平等。

2.分層管理，自主管理原則：班級管理按照班主任--班委會--具體負責班委--組長--組員的分層管理模式;充分利用班委會的管理能力，發(fā)揮班級管理規(guī)章制度的作用，實現(xiàn)學生自主管理班級。

班級活動管理靈活多樣：團委負責。(班主任---團支書---班委會--活動臨時負責人)班級座右銘：比學習--勤學好問、踏實進取;比紀律--遵規(guī)守紀，榮譽第一;比衛(wèi)生--座椅整齊、環(huán)境優(yōu)美;比隊列--列隊整齊、行動統(tǒng)一。把握現(xiàn)在，放眼將來，用自己的真誠與努力，通過我們自己的行為證明我們是家庭和父母的驕傲，學校和班級的榮耀。

總結(jié)這學期班主任工作，收獲很多，也有不足，在以后的工作中，我會更加努力地工作，總結(jié)經(jīng)驗，更好的做好自己班主任工作，讓班級和學生越來越好。

20__高二班主任工作總結(jié)【四】

20__-20__學年第二學期結(jié)束了，轉(zhuǎn)眼間來此帶的第一屆學生進入高三了。對這一學期的工作，乃至是這一學年、兩年的工作做些總結(jié)，是必要的，可以為高三工作和以后工作提供更好的經(jīng)驗。班級是學校的細胞，班主任工作是最基層的工作之一，是學校管理工作的基石，班主任也常被學生戲稱為“最小的主任”。班主任不但要在教學上功底扎實，還要理順各種關(guān)系，維系教育教學工作的正常展開，增進學生的全面但有差異的發(fā)展。因此，因材施教顯得尤其重要!

一、因材施教的條件---差異的學生

經(jīng)太高二上學期文理分科后，我所帶的普通班非常不整齊，全班43位同學，其中22人學美術(shù)、4人學播音編導、1人學體育、16人學純文化課。16人學文化課中2人成績進入年級前5名之內(nèi)，其他同學良莠不齊，有的等學測結(jié)束后去當兵，有的想考文化課本科，有的只想考個?？凭托校械膭t抱著混日子的態(tài)度。在整個高二階段各種題目不斷，使得我不能只夸大學習成績，而是根據(jù)學生實情進行區(qū)別、分層教育，目的在于使處于不同發(fā)展階段的學生都能學到一些東西，增進其健康發(fā)展。

二、因材施教的做法---操縱流程

1.正常的班級管理，也是最基本的。

(1)班干部的組建和培養(yǎng)

這項工作從上學期就開始，上學期剛組建的班級，連平時表現(xiàn)比較能干的班干部都找不到，就是在這類情況，通過學生自己的自薦和我欽點，完成班干部組建。由于這部份學生只是有熱情，但沒有經(jīng)驗或有經(jīng)驗也不豐富的現(xiàn)實，再考慮班級要構(gòu)成集體，班干部是核心，因此，必須做好培養(yǎng)工作。

這件事高二第一學期我都在做，班干部基本能較好地做好常規(guī)工作了。期間，經(jīng)過測評和評優(yōu)，并結(jié)合上學期期中、期末考試成績，于本學期第一周將班干部重新調(diào)劑到位。要求，成績須中上等，為班級服務需“認真、積極”。調(diào)劑后的班干部兩周時間培訓到位，班級平常管理可以放手。

(2)班級規(guī)章制度的修訂

我班的規(guī)章制度，在高一的基礎(chǔ)上，已幾次加以修訂。這些修訂學生干部是必須要參與的，由于所有規(guī)章制度都是為學生自主管理服務的。班干部是自主管理的主體，規(guī)章制度要內(nèi)化為學生的行為，是班干部平常的管理的憑依，以此來實現(xiàn)以“法“治班。正常情況下，班干部只要按班規(guī)要求去做就行了。在這個進程中，我采取”值日班長“制度，天天大家事務全權(quán)負責，并認真記錄班級日志。班干部在規(guī)章制度下，既有分工也有合作。

(3)奮斗目標的培養(yǎng)

到了高二下學期，奮斗目標變的非常清楚，那就是先確保學業(yè)水平測試過關(guān)。

2.班主任親身做的工作

(1)集體的氣力---班級___氛圍、學習氛圍培養(yǎng)

通過表揚和批評，嚴格要求學生和班干部。通過學生評級的使用，建立班級榜樣，通過榜樣的氣力，建立班級正氣。

(2)交談的氣力

不同層次的學生，交換不同的內(nèi)容，實現(xiàn)不一樣的發(fā)展。有的是紀律的題目，有的是學習，有的則是成人等等，給予個體不同的指導，指引不同的發(fā)展方向。

(3)主題班會的氣力

(4)家校共育的氣力

家長始終不可忽視，教育不只是學校的事，而是大家努力的結(jié)果。與家長合作，與學生交心，尋求三方的共同目標，以期構(gòu)成協(xié)力，自然就會產(chǎn)生氣力。自然會帶來正面的影響。通過家長會、家訪、請家長來校等方式，交換孩子的成長和探討孩子教育題目，成長的不但是學生，還有家長和老師。

三、一學年的成效

1.原來調(diào)皮搗蛋的學生，現(xiàn)在守規(guī)矩多了;ok3w.net

2.學天生績由剛分班考試的年級墊底，到大部份指標均超過平行班。由過去看不到希望，到班級出現(xiàn)很多班級希望之星;

3.一學年，學生的信念更加堅定、更加努力，這些都是惋惜的變化;

4.一學年來，學生家長與班主任的溝通配合，更加暢通。

當前學業(yè)水平測試的成績還未出來，高考溫習已開始。美術(shù)外出集訓也已開始，祝賀我班學生通太高三的努力，實現(xiàn)自己更好的求學夢想。

20__高二班主任工作總結(jié)【五】

本學期，我繼續(xù)擔任會計四十二班班主任。結(jié)合本學期伊始的工作計劃，在此對這一學期的工作做一總結(jié)：總的來說，本學期我的工作可以順利開展。這離不開學校領(lǐng)導的悉心指導，離不開各位科任老師的密切配合，離不開全體同學的共同努力。

一、班級情況

1、現(xiàn)在本班有50名學生在校就讀，(本學期有三名學生主動退學)其中男生16名，女生34名。全體學生中男生2名、女生5名跑校，43名學生住校。

2、紀律方面，班級紀律總體良好，XX年11月24日晚和12月2日二日課堂時間發(fā)生了兩起學生擅自離校外出上網(wǎng)事件，最終這兩件事都得以妥善處理。

3、生活方面，學生外出就餐現(xiàn)象明顯減少，學生在教室吃零食現(xiàn)象幾乎杜絕。另外，為了學生身體健康、減少不必要的消費，十一月份起，本班購置了飲水機，方便學生飲水。不盡如人意的是男同學中有個別人在老師教育后依然吸煙。

4、衛(wèi)生方面，教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況保持良好，男生宿舍衛(wèi)生有所改善，但同女生宿舍衛(wèi)生相比還有很大差距。

5、常規(guī)活動方面，遵照學校安排，班級常規(guī)活動有序持續(xù)進行。在學校第一屆運動會中，本班運動員刻苦訓練、努力拼搏，取得了優(yōu)異成績;在歌詠比賽中，全班同學積極參與，唱出了氣勢、唱出了活力;在“中華魂”活動及“美德青少年”評選活動中，本班選手表現(xiàn)良好，在活動中鍛煉了能力;在慶元旦文藝演出中，本班學生表演歌唱、小品，展現(xiàn)了他們的風采。

二、班風學風建設

本學期，在圍繞建立“勤奮守紀，踏實漸進”的班風和“團結(jié)合作，競爭超越”的學風的過程中，我立足于班級學情，協(xié)同其他科任老師，促使學生養(yǎng)成守紀、勤奮的學習習慣，認清自己的學習狀況，確立了本學期自己的學期目標。

三、工作開展

本學期我堅持以周為單位，開展好每周的活動。周一、周四按時開展大掃除活動，建設美好校園;周二督促全班學生參加二課堂活動，提高了學生的個人素質(zhì);周三開展讀書活動，學習《弟子規(guī)》、放飛夢想讀本及其他文化名著，另外，我還聯(lián)系學校圖書館為學生借閱了大量雜志;周四，除了組織學生參加學校組織的“天天向上”活動，教育學生守紀上進，我還在班級內(nèi)組織學生觀看《變形記》教育學生孝順父母、尊敬老師。依照學校設置的課程和活動，我保證學生在校期間每天時時有事做，保證學生充實地度過了每一天。

1、學習方面

本學期，本班換了英語、數(shù)學、財會科任老師，許多同學對此不能很好的適應，作為班主任，我主動在班會上與他們談心，讓他們認識到適應環(huán)境的重要性，并且在平時的交往中，我特別關(guān)注他們對科任老師的態(tài)度。為了使同學們的學習成績有進一步的提升,我堅持每天早到教室監(jiān)督學生學習,確保他們在校期間每天將主要的精力用在學習上。開學初期，我就向同學們闡述了高二是高中階段承前啟后的一年，需要同學們在高二這一學期付出的努力，為高考做準備，爭取考取自己心中的理想的大學。

為了保證同學們的學習效率，本學期一開始，我就督促每位同學確立自己的學習目標，引導他們制定相應的學習計劃。高二的課程相對高一而言，增加了不少難度，而且專業(yè)課程銜接性較強，這對高一學習不扎實的同學要提高成績而言是一個不小的挑戰(zhàn)。了解到這一情況，我要求學生主動向老師請教，并且要將高一學過的課本帶到教室，時刻查缺補漏。本班在高一階段時數(shù)學成績比較差，這學期同學們學習數(shù)學的激情高漲，并不時在日記中袒露心聲。

在督促學生學習的同時，我除了按學校安排完成教學任務，還參加了11月北京師范大學研修，接受名師的熏陶，充實自己的頭腦，學習更好的教學方式。在平時，我還注意學科動態(tài)，關(guān)注時事政治，在語文教學中融入為人處世的方法灌輸。

2、思想建設方面

本學期，政教處一如既往的重視學生的思想心理教育。作為班主任，我監(jiān)督每位同學積極參與學校的心理輔導講座、安全知識講座以及“天天向上”活動，引導他們在高強度的學習壓力下保持良好的心態(tài)。在日常管理中，我注重個人言行，做到了不體罰、不辱罵學生，促使他們在思想中對老師留下好印象。

每周一班會時間也是我對學生進行思想教育的重要環(huán)節(jié)，本學期，我組織學生以宿舍為單位(所有跑校生為一組)開展主題班會，開展了感恩、希望、團結(jié)等一系列班會活動，使同學們的思想趨向積極、高尚。

3、班級文化建設

為了營造良好的學習氛圍，開學初期，我們就致力于班級文化建設，除了設置圖書角、建設學習園地、張貼手抄報、粘貼學生日常生活學習的照片，我們還設計了班徽，，并在“一班一品”建設過程中在教室張貼同會計專業(yè)相關(guān)的票據(jù)。本班的班級文化建設在班級評比中受到領(lǐng)導的認可。美中不足的是，原計劃進行的計算機技能評比活動因?qū)W生們的準備不足未如期進行，此項活動務必于下學期開展。

學習《弟子規(guī)》對于學生的行為習慣和意識養(yǎng)成有很重要的作用，本學期我緊抓學生對《弟子規(guī)》的學習，在周三讀書活動中我組織學生開展朗讀、演講等多種形式，加深理解。

4、班級突出問題的解決

本學期，我向同學們展示垃圾食品的種類，并講解這些食品的危害，基本上杜絕了學生在教室吃零食的現(xiàn)象。因為有的班級開始購置飲水機喝水，有同學向班干部建議買飲水機喝水，我抓住這一時機，提出只要每個人能保證不再教室喝飲料咱們就可以買飲水機喝桶裝水，在每位同學都簽字保證后，我們班也開始喝桶裝水。當然，在此期間有同學把飲料帶進教室，在我的說服教育下，他們也能及時意識到自己的錯誤并改正。

目前，學生外出就餐現(xiàn)象有了明顯的減少。一方面是因為我向他們講述了外面小攤食材采購渠道不透明、沒有衛(wèi)生許可證，而且天氣原因，孝義地區(qū)風沙大，就餐衛(wèi)生無法保證。另一方面是因為他們意識到了外出就餐存在安全隱患，比如就餐途中的道路很寬、路途較遠。

針對本班的學生早戀現(xiàn)象，本學期我抓住他們的心理，專門同他們進行談話交流，分析了早戀會帶給他們的影響，引導他們正視同學之間的友情，注意把握好適度原則。

5、主動管理班級

一學期的工作即將結(jié)束，我會一如既往地努力工作，爭取做一名合格的班主任，為學校盡一份自己的力量。

【第16篇 黨支部任期工作總結(jié)

一,堅持理論學習制度化,切實提高黨員干部理論素質(zhì)和業(yè)務水平

我局黨支部在局黨組的統(tǒng)一部署下,從強化理論學習,推進學習制度化入手,引導全局黨員干部自覺提高自身綜合素質(zhì).每年初認真制定了政治理論學習計劃,嚴格執(zhí)行局機關(guān)黨支部,全局機關(guān)干部集中學習制度和黨小組,個人自學制度,記好學習筆記,寫好學習體會,交流好學習心得,要求全體黨員干部理論聯(lián)系實際,學習致用,不斷提高政治理論水平和業(yè)務素質(zhì),使理論學習有重點有專題地引向深入.

(一)切實開展學___屆四中全會精神和'三觀'教育活動.積極貫徹黨的__屆五中六中全會及各級旅游工作會議精神,大力開展科學發(fā)展觀,政績觀,宗旨觀教育,以加強機關(guān)效能建設為契機,以創(chuàng)'學習型,服務型,創(chuàng)新型'三型文明機關(guān)為載體,做到理論學習三個結(jié)合.

1,學習理論與業(yè)務知識相結(jié)合.在每月兩次的政治理論學習中,認真學___屆五中六中全會精神的有關(guān)文章,以及《__干部理論學習輔導材料》,《__屆五中全會文件新思想新論斷新舉措學習讀本》,《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例(試行)》,《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)處分條例》內(nèi)容.由局領(lǐng)導帶頭進行輔導講解,先后有5名局黨組成員親自上課.采用干部講課,會上交流等方式,對各科室的業(yè)務知識,有關(guān)旅游方面的法律法規(guī)等內(nèi)容進行交流,學習.各科室在科長及黨員的帶領(lǐng)下,每月開展組織學習達到2次以上.同時鼓勵全局同志積極參加學歷教育,全局有9人正在學習或已經(jīng)取得更高的學歷.以上措施促使全局同志能全面地了解和掌握理論和業(yè)務知識,提高自身綜合素質(zhì),不斷增強實踐'____'重要思想的能力.

2,學習理論與開展創(chuàng)新活動,轉(zhuǎn)變干部作風加強機關(guān)效能建設活動相結(jié)合.就如何創(chuàng)'學習型,服務型,創(chuàng)新型'文明機關(guān),改進工作作風,增強服務意識,提高工作效率,組織全局黨員干部展開了大學習,大討論,大接訪,大查擺,大自糾,大整改等系列工作,相應開展'開放創(chuàng)新大討論三個百萬,市民評議機關(guān)做人民滿意公務員,機關(guān)公務員下基層體驗生活開展工作'等主題實踐活動,理順工作職能,明確責任,推行政務公開,加強'三項制度'建設措施.收集整理歸納查擺問題57條,提出整改措施61條.局黨組對這些意見非常重視,專題召開會議進行討論研究,并相應制訂出臺了一系列的制度和規(guī)定,在全局范圍內(nèi)施行.

3,學習理論與組織調(diào)研,扶貧支教相結(jié)合.在教育活動中,我局把調(diào)查研究作為黨員教育活動一項重要任務來抓.積極動員全局同志深入基層,農(nóng)村,支教點開展調(diào)查研究及扶貧工作.規(guī)定每個科室每年必須下基層開展調(diào)研活動二次以上,每個黨員干部每年必須撰寫調(diào)研或?qū)W習心得文章,三年來累計開展扶貧支教下生態(tài)能源示范村等基層活動60多次,200多人次,支援扶貧支教物質(zhì)及資金7多萬元.

(二)開展公務員行為規(guī)范,過錯責任追究教育.要求全局黨員干部樹立政治堅定,忠于國家,勤政為民,依法行政,務實創(chuàng)新,清正廉潔,團結(jié)協(xié)作,品行端正的行為規(guī)范,教育,引導黨員干部樹立正確的世界觀,人生觀和價值觀,樹立正確的權(quán)力觀,地位觀和利益觀,自覺做到政治堅定,忠于國家,勤政廉潔,讓人民滿意.并且嚴格依法行政,明確有錯必究.

(四)加強法制和廉政教育.積極開展《憲法》,《行政許可法》的學習教育活動,強化干部法制觀念,努力提高全局同志依法決策,依法行政,依法管理的能力和水平,并在全局干部職工中開展好基本道德和社會公德,職業(yè)道德和家庭美德的教育,不斷提高全局的道德素質(zhì).通過學習,使全局黨員干部達到知法,懂法,守法.抓好黨風廉政建設.認真把握好作風建設'八個堅持,八個反對'的精神.通過組織生活會,正面典型示范教育,案例警示教育和觀看反腐教育片等形式,及時通報黨風廉政建設和反腐敗工作情況,同時強化教育監(jiān)督機制,健全約束機制,令行禁止,繼續(xù)貫徹提倡勤儉節(jié)約,反對鋪張浪費的方針,嚴格執(zhí)行各項制度,層層負責,認真抓好落實.不斷增強全局黨員干部黨風廉政建設的意識,自覺維護黨綱黨紀,筑牢防腐拒變的思想道德防線.