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爭做黨員總結(jié)(五篇)

發(fā)布時間:2023-08-17 09:01:01 查看人數(shù):85

爭做黨員總結(jié)

【第1篇 社區(qū)兩學(xué)一做“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié)

以下是關(guān)于社區(qū)兩學(xué)一做“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié),歡迎閱讀參考。

社區(qū)兩學(xué)一做“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié)(1)

為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作,激勵和號召社區(qū)黨員爭當八桂先鋒,爭做合格黨員,2月17日上午,埌西社區(qū)黨委組織黨員志愿者、社工共20多人在青山路5號開展美麗南寧整治志愿義務(wù)勞動。

青山路5號三中后門右側(cè)約500米人行道旁綠地上有部分長了雜草、有部分黃土裸露,社區(qū)曾多次致電南寧市市政管理局、綠委、綠化管理處、市園林局等部門查詢,都沒有找到責任單位,也無法查到當時預(yù)留此空地原因。為解決這個問題,在社區(qū)黨委的號召下,社區(qū)黨員積極響應(yīng)并踴躍報名參與。

活動現(xiàn)場,社區(qū)黨委書記主動帶頭,大家積極投入到勞動中,黨員始終搶在前面,大家拉水、運沙、運水泥、絆沙,絲毫不怕苦、不怕累,經(jīng)過幾個小時的辛苦勞動,青山路5號三中后門右側(cè)約500米人行道空地已經(jīng)硬化完成,道路變得干凈整潔。

此次活動以實際行動詮釋了志愿者為人民服務(wù)的宗旨,發(fā)揚了黨員先鋒模范的作用,彰顯了“兩學(xué)一做”的號召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力,獲得了社區(qū)居民的認可和好評。社區(qū)也將繼續(xù)組織黨員志愿者在社區(qū)中進行多種多樣的服務(wù)活動,引領(lǐng)黨員們立足崗位爭先進,充分展示社區(qū)黨員的精神面貌和時代風采,爭取在平凡的崗位上綻放出不一樣的色彩。

社區(qū)兩學(xué)一做“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié)(2)

為激勵廣大黨員爭做合格黨員,立足崗位作貢獻,2月20日下午,明秀社區(qū)召開了“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”動員部署大會,會議由社區(qū)黨委書記賀湘南主持,社區(qū)在職黨員及社區(qū)工作人員共計20余人參加了會議。

會上,賀書記傳達了街道黨工委近期關(guān)于黨建工作的幾份重要文件精神,隨后,她就社區(qū)黨員如何“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”作了動員講話,賀書記強調(diào),全體黨員務(wù)必高度重視,加強學(xué)習,積極實踐,用“四講四有”的標準對照自己的言行,把黨員的模范帶頭作用發(fā)揮出來,以“兩學(xué)一做”學(xué)習教育和“雙爭”活動為契機,推動社區(qū)各項業(yè)務(wù)更好發(fā)展,充分體現(xiàn)社區(qū)黨員的先鋒引領(lǐng)作用。

最后,與會人員開展了“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”座談會,與會同志就如何“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”進行了座談和交流,大家一致表示,要牢固樹立“以黨建帶業(yè)務(wù)”的思想,扎實推進基層黨建工作,團結(jié)齊心,促進社區(qū)發(fā)展。

【第2篇 學(xué)校開展“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié)

為貫徹落實中央、自治區(qū)黨委和市委關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的部署要求,堅持“基礎(chǔ)在學(xué)、關(guān)鍵在做”,堅持以知促行、知行合一,把開展“爭當八桂先鋒、爭做合格黨員”行動作為學(xué)習教育的重要載體,促使廣大黨員認真踐行“四講四有”合格黨員標準,始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開拓進取的精氣神,在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份,積極為黨工作,爭當時代先鋒。以下是關(guān)于學(xué)校開展“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié)。

學(xué)校開展“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié)(1)

我院黨委在學(xué)院307b會議室召開了數(shù)信學(xué)院“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”動員會和座談活動。院黨委中心組成員和我院全體黨支部委員參加了本次會議。會議由院黨委副書記吳華麗主持。

院長王中興首先傳達了學(xué)校黨委近期關(guān)于黨務(wù)工作的幾份重要文件精神,并帶領(lǐng)與會同志重點學(xué)習了自治區(qū)黨委《關(guān)于嚴格規(guī)范黨支部組織生活的指導(dǎo)意見》。隨后,他就我院師生黨員如何“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”作了動員講話,王中興指出,2023年,我院師生黨員在教學(xué)、科研、學(xué)科競賽和管理育人等方面取得了突出的成績,教師黨員獲數(shù)學(xué)類微課比賽全國一等獎1人,二等獎2人,獲廣西高校青年教師教學(xué)講課競賽一等獎2人;我院的科研工作取得新成果,論文入選esi全球top 0.1%“熱點論文”,獲得廣西自然科學(xué)科技進步二等獎(公示)一項;我院師生黨員在2023年全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國研究生數(shù)學(xué)建模競賽中繼續(xù)獲得一等獎;一個支部被評為廣西高校“先進基層黨組織”,多名師生黨員受到學(xué)校和自治區(qū)教育廳的表彰。這些都是我院黨員“雙爭”的典型事例,“雙爭”活動是“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的重要環(huán)節(jié),全體黨員務(wù)必高度重視,加強學(xué)習,積極實踐,用“四講四有”的標準對照自己的言行,把黨員的模范帶頭作用發(fā)揮出來,以“兩學(xué)一做”學(xué)習教育和“雙爭”活動為契機,在全院中掀起以黨建帶動學(xué)科建設(shè)和學(xué)院發(fā)展的高潮,為學(xué)校的“雙一流”建設(shè)添磚加瓦。

隨后,吳華麗傳達了我院“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”工作方案,并就該項工作和嚴格規(guī)范黨支部生活工作向各支部進行了布置。

最后,與會人員開展了“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”座談會,與會同志就如何“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員”進行了座談和交流,大家一致表示,要牢固樹立“以黨務(wù)帶業(yè)務(wù)”的思想,扎實推進基層黨建工作,團結(jié)齊心,促進學(xué)院發(fā)展。

學(xué)校開展“爭當八桂先鋒 爭做合格黨員”活動總結(jié)(2)

為深化“兩學(xué)一做”學(xué)習教育工作,號召全校黨員爭當八桂先鋒,爭做合格黨員,2月20日下午,我校黨委在階梯教室舉辦“爭當八桂先鋒,爭做合格黨員” 教育活動專題講座。謝承斯校長攜全體黨委委員在前排就坐。各支部委員和黨員教職工參加了本次講座。會議由黨委宣傳委員黃紹福副校長主持。

在講座上,學(xué)校黨委梁瑞澤書記作了題為《爭當八桂先鋒,爭做合格黨員》的專題教育。梁書記從“雙爭”提出的時代背景和要求,定位我校本次活動的主題為“四比四看”,即“比黨性看信念、比紀律看守矩、比作風看品行、比貢獻看擔當”。著力在提升黨性修養(yǎng)、落實全面從嚴治黨、提高道德素質(zhì)以及為民服務(wù)推動改革發(fā)展四個方面推進“雙爭”。強調(diào)面對教育系統(tǒng)在“雙爭”活動中培養(yǎng)職業(yè)道德、提升崗位技能、落實改革任務(wù)的三大任務(wù),我校廣大黨員務(wù)必立足教育崗位,喚醒先鋒意識,爭做合格黨員。要求黨員教師要堅定信念,提高政治素質(zhì);堅守崗位,喚醒責任;心系學(xué)生,加強師德修養(yǎng);刻苦鉆研,提升教學(xué)水平;為人師表,樹立良好形象;立足崗位,樹立奉獻信念。最后,梁書記號召全體黨員明確時代要求、職責所在,與黨同心,不忘初心,不改初衷,苦干實干,敢于擔當,勇創(chuàng)佳績,做一個有益于人民的高尚的先鋒戰(zhàn)士。時刻聽從黨、學(xué)校的召喚,做一名優(yōu)秀的人民教師。

接著,學(xué)校黨委副書記、紀委書記鄭大敬作了題為《廉潔從教,從我做起》的專題報告。鄭書記先傳達了市教育局的有關(guān)文件精神,再作在我校抓好廉政建設(shè)工作的專題講座。指出:作為人民教師,我們不僅提倡對教育事業(yè)的獻身精神,更注重提升教師的義務(wù)感和責任意識。要求黨員教師進一步堅定終于職守、廉潔從教,愛崗敬業(yè)的自覺性。鄭書記結(jié)合上級紀委通報的發(fā)生在教育系統(tǒng)違反黨紀黨規(guī)的案例,告誡全體教師要牢固樹立以教育事業(yè)為重、以教書育人為本的價值觀念,堅持廉潔從教,自覺抵制不正之風,不向?qū)W生推銷任何商品,不強制學(xué)生購買教輔資料,不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。依法執(zhí)教,做一名師德高尚、行為規(guī)范、業(yè)務(wù)精湛、清正廉潔的人民教師。

隨后,學(xué)校黨委與各支部簽訂“黨員干部廉政承諾書”。會后,各支部還將與各位黨員教師簽訂承諾,層層落實。全體黨員一致承諾:廉潔從教,進而教育感染非黨員教師,使廣大教師提高認識,真正轉(zhuǎn)變育人觀念,從我做起,恪守師德規(guī)范,履行廉潔從教行為,無愧于教師這個光榮的稱號!

這次講座,內(nèi)容豐富,集知識性、教育性和實踐性于一體,既是“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的有效載體,更進一步堅定了黨員的理想信念、提高了黨員的黨性修養(yǎng),切實加強了黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,對于引領(lǐng)全體黨員廉潔從教,清白做人,爭當八桂先鋒、爭做合格黨員,保持黨的先進性與純潔性起到積極的推動作用。

【第3篇 立足崗位做貢獻爭做合格黨員學(xué)習總結(jié)體會

貴州省直機關(guān)工委,為指導(dǎo)和提升全省機關(guān)基層黨組織開展好這項工作,專門在省委黨校舉辦了《省市縣機關(guān)黨務(wù)干部“兩學(xué)一做”培訓(xùn)班》,對“兩學(xué)一做” 學(xué)習教育的豐富內(nèi)涵、外延拓展及工作方法進行了解讀,課程內(nèi)容豐富,紀律要求嚴明,學(xué)習氛圍濃厚。通過這次培訓(xùn),自己對“兩學(xué)一做”學(xué)習教育“學(xué)是基礎(chǔ),做是關(guān)鍵”的要求,有了更深理解和認識,那就是按照黨章規(guī)定黨員標準,忠誠的、認真的、踏實的做一名合格共產(chǎn)黨員。自己作為區(qū)(縣)直機關(guān)工委書記更是要作出表率,特別是要立足崗位,勤學(xué)習、重實踐、多反省,把牢記宗旨和堅定理想信念內(nèi)化于心,外化于行,用行動做合格黨員。

一、勤學(xué)習。認真學(xué)習黨的基本理論。共產(chǎn)黨員要有理想信念,就必須學(xué)習黨的基本理論,認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和___總書記系列重要講話精神,守好政治立場、政治觀點和政治信仰,掌握馬克思主義立場、觀點和方法,堅守我們的道路自信、理論自信和制度自信。認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識。為理想和目標奮斗,為群眾服務(wù),需工作能力和服務(wù)本領(lǐng)。作為機關(guān)工委專職黨務(wù)工作者,自己應(yīng)立足崗位,以學(xué)習《黨和國家機關(guān)基層組織工作條例》等為重點,加強機關(guān)黨建業(yè)務(wù)知識學(xué)習,同時組織和帶動好機關(guān)黨務(wù)工作者強化黨務(wù)知識學(xué)習,不斷提升機關(guān)基層黨務(wù)工作者整體工作能力。認真學(xué)習黨紀國法。認真學(xué)習《黨章》、《黨的紀律處分條例》、《黨內(nèi)政治生活若干準則》和相關(guān)法律法規(guī)及中央八項規(guī)定等,做到知規(guī)矩、懂規(guī)矩、守規(guī)矩。

二、重實踐。學(xué)習知規(guī)矩明標準,做合格黨員關(guān)鍵在行動,在實踐中檢驗。作為區(qū)直機關(guān)工委書記,自己應(yīng)立足本職崗位,把做好本職工作為做合格黨員的檢驗平臺。要切實加強對區(qū)直機關(guān)黨建工作的規(guī)劃,緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府的中心工作,加強機關(guān)黨的思想、組織、作風、反腐倡廉和制度建設(shè)。通過狠抓黨建工作責任落實,基層黨組織班子建設(shè),嚴肅組織生活,開展創(chuàng)先爭優(yōu),推進民心黨建,切實把黨員組織起來,發(fā)動起來,讓每個單位的基層黨組織和黨員干部在服務(wù)區(qū)委區(qū)政府的中心工作中,體現(xiàn)宗旨觀念,展示工作本領(lǐng),塑造良好形象,凝聚黨心民心。同時,通過抓工作、處理問題,讓自己的黨性得到檢驗,品質(zhì)得到礪煉,能力得到提升,自律得到加強。

三、多反省。經(jīng)常開展批評與自我批評,是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。自己應(yīng)牢記和繼承,時常對自己的工作、生活情況形成多總結(jié)、多反省的好習慣。反省履職情況,對照機關(guān)黨建工作職責,年度黨建工作部署和工作要點,認真反省工作落實情況,哪些工作完成了,完成得好的有哪些,有什么好經(jīng)驗和典型;反省哪些工作還沒有完成或完成得不夠好,找一找問題和不足,分析一下原因,提出改進措施,明確下步工作思路,以敢擔當有作為的精神做好本職工作。反省守規(guī)矩情況。講規(guī)矩、守紀律是底線,是對黨員干部講黨性的重要考驗,自己應(yīng)對照黨規(guī)黨紀特別是《廉政準則》和《處分條例》規(guī)定經(jīng)常自查,在個人行為上找一找哪些規(guī)定做到了,哪些沒做到,找出缺點,查找不足,分析原因,反省自己,要求自己立即克服和糾正。時刻警醒自己作為黨員干部,必須嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,做到有令必行,有禁必止,始終做到言行一致、表里如一,在學(xué)習、工作和生活中不折不扣遵守好黨的紀律和規(guī)矩,做一名懂規(guī)矩守紀律有作為的合格的共產(chǎn)黨員。

【第4篇 教師爭做學(xué)習型黨員個人總結(jié)

本人能夠積極參加每次的政治學(xué)習,自覺學(xué)習黨中央的路線方針政策,學(xué)習黨章的要求。不斷提高思想認識和政治覺悟,在思想上、政治上與黨中央保持高度一致??茖W(xué)發(fā)展觀第一要意是發(fā)展,核心是以人為本,基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù),根本方法是統(tǒng)籌兼顧這四個基本要素。作為一名黨員教師,如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性呢?深入學(xué)習,發(fā)現(xiàn)了自己的缺點和不足,認真進行了剖析總結(jié),以便自己在今后的工作中做得更好。

平時,積極參加黨組織的各項活動,自覺交納黨費,并以共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己,注意加強自身的政治道德修養(yǎng)。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛,團結(jié)同事,關(guān)心愛護學(xué)生,一言一行體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用,做學(xué)生的表率。

充實提高自己,從不放松業(yè)務(wù)學(xué)習。平時積極參加校本培訓(xùn),認真閱讀各種教育教學(xué)刊物,學(xué)習教育學(xué)、心理學(xué)的理論,認真學(xué)習新課程標準,領(lǐng)會新的教學(xué)理念和學(xué)習別人的先進經(jīng)驗,做好筆記,寫好心得體會,運用新的教學(xué)理念去指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,改革舊的課堂教學(xué)模式。在課堂教學(xué)中,運用“自主、合作、探究”的學(xué)習方式,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,并認真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,寫好教學(xué)札記,通過不斷的反思、總結(jié),不斷提高自己的教學(xué)水平。

愛崗敬業(yè),以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。從不計較個人的得失,想方設(shè)法把工作做好,從中獲取人生的快樂感和幸福感!對自己所帶的班級,首先從宏觀上把握教育的原則,確定教育的目標,然后在平日的常規(guī)中和學(xué)生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓(xùn)。讓孩子快樂生活,快樂學(xué)習,快樂做人,真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進生的轉(zhuǎn)變工作,根據(jù)學(xué)生的特點,采取各種不同的教育方法,做到因材施教。特別是注意對“雙差”學(xué)生的耐心教育,盡量找出他們身上的閃光點,做到少批評,多鼓勵,對于學(xué)生的過錯,盡量采取無傷痛有效果的教育。在教學(xué)中本著激發(fā)興趣的原則,和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學(xué)與作業(yè)落實環(huán)節(jié)。

一、 觀念的轉(zhuǎn)變

我認為學(xué)習型組織作為一種先進的管理模式,她的創(chuàng)建首先是一個觀念的轉(zhuǎn)變問題。

“態(tài)度決定一切”從每個人的言行舉止中可以反映出他的思想,學(xué)習型組織作為一種理念,一種檢驗團隊的標準,把它融入到自己的思想與工作中去,解放思想、開動機器。

學(xué)習型組織所強調(diào)的學(xué)習,并不是通常我們在學(xué)校所接受的那種灌輸式學(xué)習,是自己以一種積極的心態(tài)主動去學(xué)習?!爸t受益、滿招損”,我們首先得有一個謙虛的態(tài)度,才能在日常工作中、生活中、團隊中去發(fā)現(xiàn)新事物、新知識,這其實也是培養(yǎng)與提高自己的學(xué)習能力。

“工作中學(xué)習,學(xué)習中工作”,學(xué)習型組織的學(xué)習講究的是感悟,是主動的去擷取,去開拓未知的領(lǐng)域,達到創(chuàng)新,以提高效率創(chuàng)造更多的效益。

二、融入學(xué)習型組織

融入學(xué)習型組織的前提,我認為首先是做好自己的本職工作,勝任自己的本職崗位,這樣才有去追求更高目標的基礎(chǔ)。

學(xué)習型組織的核心是創(chuàng)新,如果你連基本技能都沒有掌握,何言創(chuàng)新?

三、制定計劃

每一個人針對如何融入到學(xué)習型組織的創(chuàng)建中去,都應(yīng)根據(jù)自己的實際狀況,制定一個切合自己實際,對自己來說可以實施的學(xué)習計劃。有了計劃然后堅持不懈的去執(zhí)行與實現(xiàn)。

四、快樂工作

有一個企業(yè)有這么一句標語:工作著是快樂的,工作著是美麗的。

其實,快樂就是一種心態(tài),也是一種信心的體現(xiàn)。 “今天我做了什么?學(xué)到了什么?”每天的工作中我們不斷的問自己、不斷的總結(jié),從辛勤的勞動中去體現(xiàn)自身的價值。只有保持這種心態(tài),我們才能去體會成功的樂趣,從緊張工作中找到一種成就感;具有這種成就感,我們才能體會到工作、生活中的快樂。

確實,我們只有快樂的學(xué)習、快樂的工作,才能有清醒的頭腦和飽滿的熱情去面對工作中的難題,才能毫無畏懼的去面對挫折與困難,才能持之以恒、才能務(wù)實高效地去解決出現(xiàn)的問題。充實自我、沖破瓶頸、超越自我,最終達到超越領(lǐng)先的境界。

【第5篇 學(xué)習自覺遵規(guī)守紀爭做合格黨員總結(jié)

開展“兩學(xué)一做”學(xué)習教育,基礎(chǔ)在學(xué),關(guān)鍵在做,在逐條逐句通讀《中國共產(chǎn)黨章程》,學(xué)習《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī)的基礎(chǔ)上,更重要的是怎么去做,只學(xué)不做等于沒學(xué)。因此,要務(wù)必抓住做這個關(guān)鍵,堅持學(xué)以致用、學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做,把做合格黨員貫穿“兩學(xué)一做”學(xué)習教育始終。

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓”。黨章是我們黨的根本大法,是全黨必須遵循的總規(guī)矩。作為一名基層黨員,我們必須要有黨章黨紀意識,自覺學(xué)習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章,不斷加強黨性修養(yǎng);必須自覺遵守紀律,帶頭遵守法律,模范遵守規(guī)矩;必須繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng),保持共產(chǎn)黨員的先進性和純潔性,不斷增強宗旨意識,錘煉道德品質(zhì),提高為民服務(wù)的工作能力。只要我們始終做到守紀律、講規(guī)矩,既可以保障黨和國家的事業(yè)健康發(fā)展,又能夠有效保護我們不犯錯、少犯錯,真正做政治上的明白人,營造風清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。

紀律和規(guī)矩是人民群眾識別黨員的晴雨表。嚴格的紀律約束和規(guī)矩約束有利于保證黨員在政治上合格,對于我們黨來說,紀律和規(guī)矩是否嚴格,并不單純?nèi)Q于紀律和規(guī)矩自身的完整程度和強制程度,關(guān)鍵在于黨員執(zhí)行紀律和規(guī)矩的自覺意識。因此,黨員必須把紀律、規(guī)矩和道德的各種規(guī)范轉(zhuǎn)化為內(nèi)心信念,作為自己的自覺行動;要把加強黨性修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)與加強道德修養(yǎng)結(jié)合起來,無論在什么艱難困苦中和各種誘惑下,都能夠自覺用嚴格的紀律、規(guī)矩、道德約束自己,時時、處處、事事自覺遵規(guī)守紀,切實把紀律和規(guī)矩挺在自己的前面。

古人云:“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海?!敝R的積累是這樣,嚴守紀律和規(guī)矩的道德品質(zhì)的形成也是如此。在實踐中,我們要一點一滴入手,把自覺講規(guī)矩、有紀律的意識付諸實踐。具體地說就要做到“六個一樣”:即上級巡視檢查和平時一個樣,工作日與休息放假時一個樣,領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,對上與對下一個樣,說的與做的一個樣,要求群眾和要求自己一個樣。因此,無論任何時候、任何地點、任何場合,我們都要自覺遵守紀律和規(guī)矩,嚴格要求自己,自我約束、自我管理,時時、處處、事事按紀律和規(guī)矩辦事,養(yǎng)成自覺遵守紀律和規(guī)矩的良好習慣,做一名遵規(guī)守紀和清正廉潔的好黨員。

堅決遵守和維護紀律,是每一名基層黨員干部的重要職責。我們不僅要自覺遵守紀律,而且要勇于維護紀律,把紀律和規(guī)矩挺在前面。一是牢固樹立高度的紀律觀念。我黨的紀律是自覺的鐵的紀律,必須不折不扣地執(zhí)行,要知行合一、以知促行,決不能言行不一,或上有政策、下有對策,隨意變通。二是敢于堅持原則。維護紀律和規(guī)矩,需要有無私無畏的精神。身邊的同志違反了紀律和規(guī)矩,一定要出于公心,講紀律不講情面,講規(guī)矩不講義氣,講原則不講關(guān)系,不怕傷和氣,不怕得罪人,不怕諷刺打擊,敢于進行批評,這才是真正真心關(guān)心同志。三是養(yǎng)成自覺遵守紀律和規(guī)矩的良好習慣。高度的紀律性不是偶然形成的,而是靠平時點滴養(yǎng)成,是長期鍛煉、自我約束的結(jié)果。要從日常小事做起,嚴于律己,才能逐步形成遵規(guī)守紀的良好習慣,培育和養(yǎng)成高度的紀律性,做自覺講規(guī)矩、有紀律的黨員,最終使“把紀律和規(guī)矩挺在前面”成為廣大基層黨員的自覺行動,真正成為“講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為”的合格黨員。

爭做黨員總結(jié)(五篇)

貴州省直機關(guān)工委,為指導(dǎo)和提升全省機關(guān)基層黨組織開展好這項工作,專門在省委黨校舉辦了《省市縣機關(guān)黨務(wù)干部“兩學(xué)一做”培訓(xùn)班》,對“兩學(xué)一做”學(xué)習教育的豐富內(nèi)涵、外延…
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