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【第1篇 課堂教學改革工作情況總結
新課程的實施以來，傳統(tǒng)的課堂教學面臨一場變革，但要從根本上改變傳統(tǒng)的課堂教學模式，最關鍵的是我們的思想要變革，我們的理念要更新。我們的教師在課堂教學中要打破傳統(tǒng)教學束縛學生思維發(fā)展的舊模式，遵循以人為本的觀念，給學生發(fā)展提供最大的空間，要根據(jù)教材提供的基本知識內容，把培養(yǎng)學生的創(chuàng)新素養(yǎng)和實踐操作能力作為教學的重點。轉變學生的學習方式，學會自主學習，讓他們即要“學會”，也要“會學”。只有這樣，才有可能掌握盡可能多的人類文明成果，也才有可能通過學習，提高觀察、分析、解決問題以及創(chuàng)新的能力。
那么，如何促使學生學習方式的轉變？教學模式如何創(chuàng)新才能順應學生學習方式的轉變？針對一系列問題，我校確立了“立足于教研、立足于課堂、立足實際、大膽改革、穩(wěn)步推進”的課堂教學改革思路，把課堂教學改革作為提高教學質量的中心工作來抓，緊緊圍繞課堂教學這個主陣地，積極推進和實施課堂教學的改革。制定了《__鎮(zhèn)中心小學課堂教學改革實施方案》。立足于縣教育局課堂教學改革精神、立足于新課程課堂教學基本要求，不斷充實和完善方案，著力提高課堂教學行為的有效性，促進教師的專業(yè)成長，在實踐中求得進步，在改革中促使學生學習方式的轉變。經過我校全體教師的不懈努力，我校課堂教學改革，獲得良好的課堂教學效果，現(xiàn)將我校主要做的幾項工作匯報如下：
一、制定明確的改革目標
以課堂“教與學”的改革為新課程實施的立足點，以改革教師的教學方式與學生的學習方式為切入點，以促進學生發(fā)展和教師發(fā)展為生長點，在課堂教學中努力實踐、探索師生積極互動、共同發(fā)展的教學方式與學習方式的變革；研究教師在教學中的角色轉變；探討培養(yǎng)學生自主學習、合作學習、探究性學習的策略；培養(yǎng)學生在新課程理念下搜集與處理信息的能力，獲取新知識的能力，發(fā)現(xiàn)、分析、探索、解決問題的能力；交流與合作的能力……尋求適合于、滿足于不同學生學習需要的，使每個學生都能得到充分發(fā)展的教育教學途徑，以實現(xiàn)新課程的核心理念“一切為了學生的發(fā)展”的要求。
二、確立課堂教學改革的策略
1、成立由校長為組長、分管副校長、教導主任為副組長，教研組長為組員的課堂教學改革工作小組，負責“實施方案”的制定與實施。
2、緊緊圍繞《__小學課堂教學評價量化表》開展課堂改革試驗。
3、充分發(fā)揮本校教師的積極性，通過點面結合的方法，在不同層面上進行實踐與研究。
4、在實施過程中,要結合實際,結合學科實際,不唯模式,掌握好“效度”,真正做到實在、有效。
5、課堂教學改革是一個動態(tài)的不斷循環(huán)往復的過程，需要我們不斷實踐，不斷總結，不斷鞏固深化所取得的成果。必須將課堂教學改革作為一項長期任務來抓，切實向課堂教學改革要質量，要效益，求發(fā)展。
三、課堂教學改革實施過程
“實施方案”的實施分成三個階段：
（一）、第一階段：__年3月～__年5月
（1）、成立課堂教學領導小組，指導全校課堂教學改革推進工作。
（2）、召開全體教師會議，學習《新課程標準》，把握改革的目的和要求。
（3）、開展領導下課堂聽隨堂課活動，調研、了解學校課堂教學實際，有針對性的提出改進意見，為制訂方案提供依據(jù)。
（4）、制訂《__鎮(zhèn)中心小學課堂教學改革實施方案》，由教導處具體負責新課堂教學改革的日常工作。
（5）、出臺《__小學課堂教學評價量化表》，并反饋給教師。
（二）、第二階段：__年6月～__年7月
（1）組織學校教師召開專題研討會，學習“學校新課堂教學評價”討論稿，對“學校新課堂教學評價”提出修改意見。。
（2）組織教師開展新課堂教學改革的方法、策略、模式的研究，初步制訂出學校具有學科特色的新課堂教學改革的方法、策略和模式。
四、課堂教學改革結碩果
按照《__小學新課程課堂教學改革推進方案》，我校廣大教師積極開展課堂教學改革，努力探索新課堂教學方法、策略與模式。在各個層面展示和匯報了我校的課堂教學改革成果。今年上半年進修學校舉辦的社會學科課堂教學大賽，我校教師張黎明參賽，該教師應用我校的課堂教學改革成果，貫徹新課程課堂改革基本理念，精心設計課堂教學。獲得一等獎。在數(shù)學學科教學大賽中我校董建平獲得二等獎。下半年，在全縣語文教學大賽中，我校陳冬梅老師獲得第八名的好成績。
五、存在問題
1、新教材老上法。有的教師無法把握新教材的設計意圖，教學中注重落實知識目標而忽視了過程與方法目標、情感態(tài)度與價值觀目標。 “穿新鞋走老路”的課堂教學現(xiàn)象還存在。
2、部分教師的專業(yè)水平離新課程理念有距離。新教材要求教師能有寬泛的知識儲備及靈活的教學策略，把教師、學生、教材、環(huán)境四個因素整合起來，進行課程資源開發(fā)與研制，但是部分教師認識不足，難以做到。
3、新課堂教學改革推進，呈現(xiàn)出發(fā)展的不均衡。包括老中青教師的觀念更新及行為跟進的相對不同步，一定程度上影響了學科教學質量的提高。
我們將繼續(xù)努力，讓新課程背景下的課堂成為煥發(fā)生命活力的樂園。為開創(chuàng)我校教育教學的新紀元而努力。
【第2篇 《機械制造工程學》課程教學改革執(zhí)行情況總結
《機械制造工程學》課程教學改革執(zhí)行情況總結
圍繞我校應用型人才的培養(yǎng)目標，結合“大德育、大工程、大實踐”的三大教育理念，以培養(yǎng)基礎理論扎實、實踐能力和創(chuàng)新能力強的高素質人才為根本，課程組經在課程體系、教學方法和手段改革方面開展了大量的卓有成效的研究工作，有效利用我校從德國引進的國內一流的先進設備和檢測儀器，將學生從課堂領進操作現(xiàn)場，激發(fā)了學生的創(chuàng)新意識，增強了學生的實踐能力，開拓了學生的視野。同時，課程組一直堅持開展素質教育活動和大學生科技活動，促進了學風的根本好轉，提高了人才培養(yǎng)質量。
充分調動學生的主動性、創(chuàng)造性。在采用啟發(fā)式教學的同時，根據(jù)學生能力的不同，因材施教，利用多種教學方法，盡量考慮學生的差異性，充分挖掘學生自身的潛能。該課程組經常開展教學方法及教學手段的討論，不斷提高教學質量。在理論課教學中，任課教師實行啟發(fā)式、討論式、問題教學法等教學方法，借助多媒體、現(xiàn)場教學等多種手段來講授，培養(yǎng)學生的學習興趣，教學效果顯著。在實踐教學中，為了提高學生的實踐技能，并且不斷的豐富實驗內容，在完成好基礎實驗的基礎上，開設了專業(yè)綜合性實驗，進一步增強了學生的綜合實踐能力。加強了實驗內容在課程中的份量，增加實驗成績在課程總成績中所占的比例。并在期末試題中增大了客觀題的比例，在綜合題部分將與實驗緊密相關的內容列入考試之中。極大地改善了學生自主學習的意識，激發(fā)了學生的學習積極性，學風有了明顯改善。
2023年8月，《機械制造工程學》網頁在教學中開始使用，學生對該網頁的設計及在教學中發(fā)揮的作用給與了充分的肯定。學生普遍認為該網頁集學習資料及互動信息，以及進行交流和信息往來，對學生提供了有效的服務。該網頁體現(xiàn)了《機械制造工程學》的主要特色。方便他們了解課程，增強了學生的學習興趣，對課程的學習起動了重要作用。????? 1.2023年黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目“高校本科畢業(yè)設計（論文）質量管理及其評估的研究”根據(jù)目前各高校畢業(yè)設計質量有滑坡趨勢，提出了畢業(yè)設計評估的質量標準和具體的評估方案，結合項目的研究成果在煤炭高等教育雜志上發(fā)表了教學研究論文“論高校本科畢業(yè)設計工作評估體系的建立”，項目成果在本科畢業(yè)設計發(fā)揮了巨大作用，該成果于2023年10月獲得了黑龍江省教育廳高等教育教學成果貳等獎。
2.教學改革項目“黑龍江省老工業(yè)基地改造過程中人才培養(yǎng)模式研究和實踐”針對黑龍江老工業(yè)基地的特點，建立了獨特的人才培養(yǎng)模式，并付諸于實踐，取得了較理想的效果，研究成果也因此于2023年獲得了黑龍江省高等教育教學成果貳等獎。????? 4.研究完成的教研論文“光滑工件尺寸的測量與檢驗及其計算機實現(xiàn)”，其成果已應用于教學實踐中，在200
5、2023屆畢業(yè)設計的專題研究中，將光滑工件測量時實驗儀器和驗收尺寸的確定實現(xiàn)了計算機自動選取，改善了實驗手段。到達了理論與實踐的統(tǒng)一，鍛煉學生的實踐能力，強化了他們的大工程意識，提高了學生的綜合素質。
5.2003年黑龍江省新世紀高等教育教學改革工程項目“適應高等教育大眾化進程，建立多元化人才培養(yǎng)模式”根據(jù)我校應用型人才的培養(yǎng)目標、規(guī)格和特點，拓寬工程實踐內涵，擴大工程實踐領域及基地，建立獨立的、系統(tǒng)的培養(yǎng)學生創(chuàng)造力的實踐教學體系。于2023年結題驗收，該成果在我校應用型人才培養(yǎng)中發(fā)揮了重要作用。????? 7.發(fā)表在黑龍江教育(高教研究與評估)上的教研論文“關于高等學校科學定位的思考”在黑龍江高等教育學會2023年學術年會上交流，經專家組評審，獲得黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀教育科研論文壹等獎。發(fā)表的教學研究論文“如何有效提高課堂教學質量” 在黑龍江高等教育學會2003年學術年會上交流，經專家組評審，獲得黑龍江省高等教育學會優(yōu)秀教育科研論文壹等獎。
8.2023年，根據(jù)實踐能力強的培養(yǎng)目標需要，課程組進行了實踐教學改革，開設專業(yè)綜合實驗，該實驗的主要內容是在教師的指導下，學生對齒輪進行工藝規(guī)程的設計、加工和檢測，效果非常好。2023年，依托我校的設備優(yōu)勢，利用從德國引進的cnc數(shù)控培訓系統(tǒng)和三坐標測量機等先進設備和儀器，學生根據(jù)指導教師給出的零件圖，對零件進行數(shù)控程序的編制、模擬仿真、實地加工，然后到三坐標測量機進行測量，拓展了專業(yè)綜合實驗的內容，收到了良好效果。
機械工程學院機械制造教研室
2023年5月
《《機械制造工程學》課程教學改革執(zhí)行情況總結》出自：酷貓寫作范文網
【第3篇 學校后勤社會化改革情況計劃總結
學校后勤社會化改革情況計劃總結
我校從20__年就開始了后勤社會化改革嘗試,三年來,先后將學校食堂、小賣部、開水房、公話室、校園綠化、學生寢室衛(wèi)生管理、安全保衛(wèi)等工作,采用招標發(fā)包的方式承包給公司或個人,引進競爭機制,充分利用市場經濟體制管理學校后勤工作,取得了一定的成績,也積累了一定的后勤社會化改革經驗,為學校下一步的后勤管理和改革打下了一定的基礎。
一、從“學校養(yǎng)后勤”到“后勤補學校”的轉變
算一筆很簡單的經濟帳:實行后勤管理社會化改革以前,學校每年要養(yǎng)后勤人員16人,包括后勤辦公室人員,食堂、小賣部人員、清潔、水電工人,門衛(wèi)管理人員等。這些還不包括經常性維修所請臨時維修工作人員等。每年后勤總支出在20萬元以上,這對于經費本身就十分緊張的我校來說無疑是個十分沉重的包袱。
實行后勤社會化改革后,學校后勤的'經濟效益非常明顯的突現(xiàn)了出來:由于食堂、小賣部、開水房、公話室、學生寢室衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作都承包給了公司和個人,學校后勤人員很快精減到只有7人,這樣,僅后勤人員工資一項每年就可以節(jié)約近10萬元。而且,食堂、小賣部、開水房和公話室的承包費收入又有10萬元左右,這樣一來,就很大層度的補貼了學校經費的不足。
二、從“焦點”到“驕點”的轉變
實行社會化改革前,由于學校硬件設施不足、學生就餐住宿環(huán)境差,沒有競爭壓力、后勤人員服務水平低,缺乏成本經營意識等等原因,造成學校投入大產出少,辦學效率低、辦學效益差,師生意見大的現(xiàn)狀。那些年,后勤問題一直是學校管理上的一大“焦點”。迫使學校把很大一部份精力用在處理后勤日常工作上,分散了學校抓教學、抓科研的主要精力。既加重了學校的負擔,又限制了學校的發(fā)展。
實行后勤管理社會化以后,由于引進了激烈的競爭機制和市場經濟管理體制,迫使承包者不斷改變服務態(tài)度,努力提高服務質量。很快扭轉了過去后勤服務水平低下、服務質量糟糕的局面。到現(xiàn)在,學校后勤服務工作已經得到了全校師生的一致認可。后勤管理工作已經逐漸成為學校的一大“驕點”。
【第4篇 縣供銷社深化改革工作情況工作總結范文
縣供銷社深化改革工作情況總結
____年在縣委、縣政府的正確領導和省市供銷社的精心指導下，__縣供銷社積極探索為農服務新領域，著力推進供銷改革的“五個創(chuàng)新”，為促進農業(yè)發(fā)展、農民增收、農村繁榮盡職盡責。
一、改革的任務和工作思路：____年__縣供銷社全面深化改革的主要任務是供銷社綜合改革，基本工作思路是：認真貫徹落實黨中央和省委省政府關于深化供銷社改革的文件精神，緊緊圍繞縣委、縣政府和省市供銷社工作部署，抓住重點，加快構建農民合作經濟組織體系；結合縣情，重點推進經營服務體系建設；深化合作，推進金融體系創(chuàng)新；因地制宜，強化管理體制創(chuàng)新。
二、____年上半年主要工作情況
1、組織體系創(chuàng)新。首先摸清縣域涉農實體發(fā)展現(xiàn)狀，對社會效益明顯、具有發(fā)展?jié)摿Φ霓r民專業(yè)合作社進行了篩選造冊，初步擬定了供銷農民專業(yè)合作社聯(lián)合社組織機構，待條件具備，有相對成熟的模式，有可借鑒的范例時及時推進。
2、經營服務體系創(chuàng)新
（1）推進農資經營服務網絡建設。利用近市的有利條件，密切與市社金穗農資公司的合作，市公司負責掛牌、配送、培訓，縣社負責管理、規(guī)范、服務，先期合作的8個農資經營網點都達到了統(tǒng)一標識、統(tǒng)一品牌、統(tǒng)一配送，市公司前段時間對各經營網點的負責人進行了測土配方施肥專業(yè)知識培訓，推廣工作已展開，土樣已送檢，配肥工作進行中?？梢哉f，合作順利，達到了互利共贏，服務三農的目的，取得了良好的經濟效益和社會效益。
（2）抓好農副產品，日用消費品的網絡建設。
1?、規(guī)范__供銷社模式。適應改革的需要，協(xié)助__社在職工、財物、保險管理等方面進行了完善，__基層社是__縣的一個亮點，多年來實行統(tǒng)一管理，一是人員，資產的統(tǒng)一管理；二是養(yǎng)老、醫(yī)保的統(tǒng)一繳納，職工抱團經營，供銷社定人員、定指標、定獎懲。下屬各網點經營狀況都很好。
?2、推廣__供銷社模式。在具備條件的捷地、__有選擇的推廣了__統(tǒng)一管理模式，效果很明顯。
（3）推進金融體系創(chuàng)新
3?、與人保公司的合作取得了顯著的社會效益，截至目前保費已達170余萬元，保險項目已發(fā)展到關系農民切身利益的財產保險。一是簽定協(xié)議，掛牌運營，二是高度重視，人員包鄉(xiāng)。三是不同類型的培訓班舉辦了5次。
4?、組織人員到任丘就金融超市，網絡經營進行了參觀學習。
（4）推進管理體制創(chuàng)新
一是成立了社有資產管理辦公室；二是對基層社的資產詳細登記造冊；三是認真分析資產地理位置、經濟價值等實際情況，按處置盤活、開發(fā)項目，改造提升，租賃經營進行分類管理，理清資產管理及開發(fā)利用思路；四是制定了“基層社人員管理辦法”“基層社資產管理辦法”，并不斷充實、完善。
三、下一階段工作思路
十二個字：夯實已有基礎，拓展服務領域
1、適時跟進合作社，聯(lián)合社的創(chuàng)建。
2、搞好與祥農紅棗專業(yè)合作社的對接服務，落實托管土地1000畝。
3、在有條件的鄉(xiāng)鎮(zhèn)全面建立農資連鎖網點。
4、參照任丘經驗，擬以__供銷社為試點謀劃金融超市。
5、下半年舉辦較大規(guī)模的農技培訓班一次。
6、持續(xù)加強與人保，建行的協(xié)作配合。
【第5篇 國土局整治改革工作情況總結
地處長江下游沖積平原，長江、淮河入江水道在這里交匯，擁有400多萬畝良田和146萬畝水面濕地，土地品質好、土壤肥力高、資源負荷強，是全國優(yōu)質耕地集中區(qū)之一。市也是國家歷史文化名城和聯(lián)合國人居獎城市，人文、生態(tài)、精致、宜居是的城市特色。
全國“兩整治一改革”工作電視電話會議后，我市迅速行動。市委、市政府專題聽取并研究“兩整治一改革”工作，結合實際，明確要求全市上下把進一步規(guī)范和完善土地市場建設作為我市“兩整治一改革”工作的重點。全市國土系統(tǒng)召開了“兩整治一改革”工作動員部署會，認真學習貫徹國家和省有關會議精神，建立了專門工作班子，制定下發(fā)了實施方案，從深化、細化土地管理的廉政風險點排查抓起，著力規(guī)范制度建設，將行政權力的監(jiān)管貫穿到土地市場整治中。通過定責任、抓制度、強監(jiān)管，努力在全系統(tǒng)建立權力運行監(jiān)管機制和市場配置監(jiān)督機制，著力以土地出讓交易的“陽光”工程，打造“民生國土”。近一段時期以來，我們在土地市場整治和改革上著重做了以下四個方面工作：
一、以出讓“凈地化”彰顯土地市場建設“民生化”
將“民生國土”理念貫穿于土地市場整治的始終，以規(guī)范的土地出讓行為保證市場規(guī)范、“民生”落實。一是工業(yè)和經營性用地土地招拍掛全覆蓋。嚴格土地招拍掛制度是規(guī)范土地使用權交易行為的關鍵，是維護和保障土地使用者合法權益的根本舉措。我們大力堅持市場配置資源的基礎性作用，將工業(yè)和經營性用地使用權出讓全部納入市場進行交易，避免出現(xiàn)“人為干預”、“暗箱操作”等現(xiàn)象，使資源配置更加合理、更加優(yōu)化。我市工業(yè)用地和經營性用地連續(xù)多年招拍掛比率達到100%，實現(xiàn)了全覆蓋。二是大力推行土地“凈地上市”。以土地“凈地出讓”作為規(guī)范土地使用權交易行為的突破口。地塊上市過程中，要求必須先安置后拆遷，再進行出讓。高度重視“凈地上市”過程中的拆遷和安置這一核心問題。拆不拆遷、怎么拆遷等事項由居民選擇，征得90%以上居民同意后再實施拆遷。杜絕出現(xiàn)強制拆遷、暴力拆遷等現(xiàn)象，將上市地塊的矛盾協(xié)調解決在前。今年4月以來，市區(qū)所有地塊上市都在群眾事先充分知情和主動選擇的前提下進行，每個地塊出讓都實現(xiàn)了“凈地”成交，群眾對于地塊上市的知情權和選擇權得到保證。三是加強房地產用地計劃調控。以滿足居民實際住房需求為導向，通過計劃的方式適時調節(jié)房地產用地的規(guī)模結構，完善上市地塊備選庫，實行項目化管理，逐塊落實出讓計劃條件，適時將條件成熟的地塊推向市場。有針對性地實行高、中、低三檔住房用地控制，關注面向中低收入人群的普通商品房開發(fā)，抑制高檔商品房用地市場投放比重。今年以來，我市保障性、政策性住房和中低價位商品房用地比例已經達到了70%以上。
二、以流程“陽光化”促進土地市場運作“透明化”
在土地管理工作實踐中，我們感到，一項管理行為是否規(guī)范有序、市場行為是否群眾滿意，關鍵在于行為本身是否公開、公正、透明，核心在于是否充分“陽光”。為此，我們著力完善土地出讓公開、公正、透明等“陽光”機制。一是出讓事項集體決策。對土地出讓有關事項堅持實行共同會辦、集體決策。提請市政府專門成立了土地資產管理委員會和土地估價委員會，分管市長及國土、規(guī)劃、建設、房管、監(jiān)察、財政、物價等多個部門共同負責，對地塊上市有關事宜集體決定。特別是在拍賣底價的確定上，采用投票方式，由委員會各參加部門分別投票提出拍賣參考底價，取平均值作為地塊底價。二是異地拍賣師搖號主持。將市場機制延伸到拍賣主持人的選擇上，率先實行了“異地拍賣”的創(chuàng)新模式。具體操作上，我市與省國土資源廳合作，在全省選擇優(yōu)秀拍賣師建立拍賣師庫。拍賣會隨機選擇、抽簽決定待選人，隨機搖號確定拍賣會主持人。這種運作模式，不但以完善的機制公開競爭土地，而且以搖號的形式競爭土地拍賣主持，將一個市場孵化成“兩個市場”，由一個競爭派生出“兩個競爭”，使部分開放轉到完全開放，避免了可能發(fā)生風險點，使拍賣各流程完全透明，競價者公平競爭，觀看者心中明朗。三是拍賣過程現(xiàn)場直播。土地拍賣會除按規(guī)定程序進行現(xiàn)場公正外，還邀請人大代表、政協(xié)委員及市民代表全過程現(xiàn)場觀摩，邀請媒體記者現(xiàn)場采訪報道。邀請電視臺、江蘇土地市場網等媒體，對拍賣會全程進行現(xiàn)場同步直播，全方位接受社會監(jiān)督。拍賣會無論從現(xiàn)場競價還是最終結果確認，每一個步驟都在公眾目光和媒體聚焦下“陽光”進行。隨著市場機制的深化，公開度、公正度、透明度、陽光度的提升，市場公信度、國土部門的社會公信力大幅提升，投資商對土地市場的信心明顯增強，全市土地市場秩序始終保持健康穩(wěn)定，同時也從源頭上遏制了腐敗行為的產生。
三、以管理“信息化”推進土地市場建設“現(xiàn)代化”
從國土部門管理與服務層面來看，土地出讓的“陽光化”，“削了部門的權，去了部門的利”。國土部門的角色進一步轉向監(jiān)管與服務。資源配置的能力和水平提升了，管理機制和服務措施也必須緊緊跟上。為此，我們以“兩整治一改革”為契機，強化管理，高效服務。一是建立完善土地有形市場。投入600多萬元對土地拍賣交易中心進行硬件改造和擴容升級，融入了集多媒體顯示、信息交互、同步傳輸?shù)榷囗椉夹g措施。完善后的既保障土地出讓網上交易、網絡監(jiān)管的順利推進，又使電子政務、電子監(jiān)察等內控體系更加系統(tǒng)化、全面化。二是構建網上監(jiān)管平臺。至今年6月份，我局已將行政許可、行政處罰、行政征收、行政強制等涉及的具體業(yè)務全部納入“市網上權力公開透明運行平臺”，實時在線、實時辦理。同時，建立“市土地市場交易平臺”、“國土資源業(yè)務內控電子監(jiān)察平臺”，實行全過程跟蹤，全方位監(jiān)督，實現(xiàn)陽光透明運行。結合第二次全國土地調查成果，加強信息系統(tǒng)的開發(fā)利用，開展土地利用現(xiàn)狀動態(tài)監(jiān)察，借助國土資源利用“一張圖”工程，完善“違法用地和涉土信訪網上跟蹤督辦平臺”，組織技術力量建設土地“批、供、用、補、查綜合信息監(jiān)管平臺”，實現(xiàn)建設用地全程動態(tài)網上監(jiān)管。三是積極推進政務公開。及時公布地塊上市、土地供應、規(guī)劃計劃、登記發(fā)證和審批結果等各類信息，接受社會監(jiān)督，保護群眾利益。借助網上平臺，開通“國土資源網上咨詢論壇”，全天候接受群眾政策咨詢、問題投訴、案件舉報，有效增強了國土資源工作應急反應能力和水平。四是強化制度建設。通過“兩整治一改革”工作的深入推進，結合排查的重點部位和關鍵環(huán)節(jié)，今年我市先后研究制定了國有土地使用權出讓管理暫行辦法、國有土地使用權租賃暫行辦法、土地上市交易規(guī)則、重大事項集體會辦制、土地價格評估會審制、土地招拍掛出讓操作流程和管理辦法等一批制度，以制度管權，用制度管事，靠制度管人，將土地資產管理的每個程序、每個環(huán)節(jié)都落實到制度上，以制度促規(guī)范，以制度防腐敗，以制度樹形象。
四、以信息“公開化”實現(xiàn)土地市場監(jiān)管“社會化”
“兩整治一改革”工作，是一項推動國土資源管理水平全面提升的基礎性工程。我們認為，這項工程只有逗號沒有句號，只有起點沒有終點。我市將深入貫徹落實此次會議要求，認真學習借鑒兄弟城市的好經驗、好做法，繼續(xù)以深化市場建設為主體推進市“兩整治一改革”工作，通過土地市場的完善和規(guī)范，帶動隊伍能力作風的提升和管理制度的改革發(fā)展，力爭取得更大成效。
【第6篇 水利改革發(fā)展政策措施落實情況工作總結范文
縣水利局加快水利改革發(fā)展政策措施落實情況監(jiān)督檢查情況總結
為推動認真貫徹落實關于加快水利改革發(fā)展的重大決策和部署，搶抓重大機遇，深化水利改革，實現(xiàn)水利事業(yè)又好又快發(fā)展，保障水利工程建設高效安全廉潔，我局高度重視，把學習貫徹水利政策列入重要議事日程，加強領導、明確任務、落實責任、狠抓落實，取得了明顯成效，現(xiàn)將有關情況總結如下：
一、強化宣傳、營造濃厚氛圍
為切實把中央水利工作會議精神和政策落到實處，加快水利發(fā)展步伐，進一步轉變經濟發(fā)展方式，促進我縣經濟又好又快發(fā)展。首先，我們注重抓了學習宣傳工作。
我局制定了實施方案，把中央水利會議精神，列入我局學習的主要內容，真正學深、學透。通過學習，使我局領導干部進一步認清了水利工作面臨的形勢，理清了發(fā)展思路，明確了任務，增強了責任感和緊迫感，為做好水利工作，切實轉變經濟發(fā)展方式奠定了堅實的思想基礎。
二、精心謀劃、出臺措施，力促水利事業(yè)加快發(fā)展
為切實轉變經濟發(fā)展方式，真正把中央水利工作會議精神和政策落到實處，我局召開會議研究制定了《加快水利改革發(fā)展政策措施落實情況監(jiān)督檢查實施方案》，《實施方案》明確了我縣發(fā)展水利的指導思想、應堅持的基本原則、工作目標和工作措施和要求。各股室從大局出發(fā)，充分發(fā)揮各自的職能，在項目實施、工程實施、資金籌措與管理等方面，我局能夠轉變作風，主動為基層搞服務、辦實事，特別是項目立項、水資源論證等項工作中，與其它部門協(xié)調聯(lián)動，搞好協(xié)調配合，為加快全縣水利發(fā)展貢獻力量。
三、精心施工、加快重點水利項目建設
今年以來，我縣持續(xù)開展了河道治理工程、水保生態(tài)治理等“興水戰(zhàn)略”工程。在項目實施過程中，我們嚴格實行項目法人責任制、招標投標制、工程監(jiān)理制、合同管理制，建立和完善工程質量“四制”管理體系，落實工程安全責任制，確保每一項工程有一整套科學、完整的管理系統(tǒng)和管理方法，使每項工程建設規(guī)范、有序的進行。
四、明確政策、建立穩(wěn)定增長的投入機制
今年以來，在每個項目實施過程中，我們嚴格按照基本建設程序，認真執(zhí)行水利工程基本建設管理的各項規(guī)定，加強每項工程的安全、質量和建設管理：一是加強施工單位的管理，堅決杜絕無資質承攬工程現(xiàn)象，嚴禁轉包和分包工程行為；二是加強質量管理，層層落實責任和完善工程管理體系；三是加強安全生產管理，落實安全生產責任制，提高安全事故應急管理能力。由于我們堅持抓了以上工作，在工程建設和資金運用中，沒有擠占、挪用現(xiàn)象發(fā)生，保證了每項工程的順利開展。
五、強化責任，落實最嚴格的水資源管理制度
實行最嚴格水資源管理制度，我縣積極響應上級號召，認真貫徹落實上級文件精神，出臺《關于加強水資源管理的意見》制定了取水申請程序，水資源論證項目驗收程序等一系列規(guī)定，并參加了省水利廳組織的實行最嚴格水資源管理制度培訓班，與各市縣交流了管理經驗，取得了理想的效果。
通過對水利改革發(fā)展政策措施落實情況的監(jiān)督檢查，著力解決了制約水利改革發(fā)展的體制機制障礙，及時把檢查結果轉化為規(guī)章制度，強化源頭治理和防范，進一步完善加快水利改革發(fā)展的政策措施，建立健全有利于加快水利改革發(fā)展的長效機制。
（編輯：圓圓）
【第7篇 學校后勤社會化改革情況總結
學校后勤社會化改革情況總結
我校從2002年就開始了后勤社會化改革嘗試，三年來，先后將學校食堂、小賣部、開水房、公話室、校園綠化、學生寢室衛(wèi)生管理、安全保衛(wèi)等工作，采用招標發(fā)包的方式承包給公司或個人，引進競爭機制，充分利用市場經濟體制管理學校后勤工作，取得了一定的成績，也積累了一定的后勤社會化改革經驗，為學校下一步的后勤管理和改革打下了一定的基礎。
一、 從“學校養(yǎng)后勤”到“后勤補學?！钡霓D變
算一筆很簡單的經濟帳：實行后勤管理社會化改革以前，學校每年要養(yǎng)后勤人員16人，包括后勤辦公室人員，食堂、小賣部人員、清潔、水電工人，門衛(wèi)管理人員等。這些還不包括經常性維修所請臨時維修工作人員等。每年后勤總支出在20萬元以上，這對于經費本身就十分緊張的我校來說無疑是個十分沉重的包袱。
實行后勤社會化改革后，學校后勤的經濟效益非常明顯的突現(xiàn)了出來：由于食堂、小賣部、開水房、公話室、學生寢室衛(wèi)生管理和安全保衛(wèi)工作都承包給了公司和個人，學校后勤人員很快精減到只有7人，這樣，僅后勤人員工資一項每年就可以節(jié)約近10萬元。而且，食堂、小賣部、開水房和公話室的承包費收入又有10萬元左右，這樣一來，就很大層度的補貼了學校經費的不足。
二、從“焦點”到“驕點”的轉變
實行社會化改革前，由于學校硬件設施不足、學生就餐住宿環(huán)境差，沒有競爭壓力、后勤人員服務水平低，缺乏成本經營意識等等原因，造成學校投入大產出少，辦學效率低、辦學效益差，師生意見大的現(xiàn)狀。那些年，后勤問題一直是學校管理上的`一大“焦點”。迫使學校把很大一部份精力用在處理后勤日常工作上，分散了學校抓教學、抓科研的主要精力。既加重了學校的負擔，又限制了學校的發(fā)展。
實行后勤管理社會化以后，由于引進了激烈的競爭機制和市場經濟管理體制，迫使承包者不斷改變服務態(tài)度，努力提高服務質量。很快扭轉了過去后勤服務水平低下、服務質量糟糕的局面。到現(xiàn)在，學校后勤服務工作已經得到了全校師生的一致認可。后勤管理工作已經逐漸成為學校的一大“驕點”。
