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第1篇 教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)各地區(qū)域師資建設(shè)，師資資源招聘、統(tǒng)籌及師資管理工作;依據(jù)業(yè)務(wù)實際需求，形成老師培訓(xùn)需求分析，快速開發(fā)老師培訓(xùn)課程、組織實施;
2、規(guī)范教學(xué)管理體系，建立并完善教學(xué)評估及質(zhì)量保證體系，組織實施課程教學(xué)管理，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行
3、搭建整個師資管理體系，包括老師培訓(xùn)計劃，老師輔導(dǎo)計劃、以及老師評價體系，考核體系等 ;
4、 作為項目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織實施監(jiān)督教學(xué)活動，實施教學(xué)人員管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核;
5、負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)體系搭建及講師團(tuán)隊建設(shè)
6、負(fù)責(zé)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化效果監(jiān)督、教學(xué)落地實施;對現(xiàn)有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見供教研部門調(diào)優(yōu)。
任職資格:
1、 5年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗，3年以上管理經(jīng)驗，實際交付過業(yè)務(wù)能力分析測評、培訓(xùn)需求管理、培訓(xùn)實施、課程講授、培訓(xùn)效果分析的項目設(shè)計和實施工作;
2、邏輯性強，思路清晰，考慮問題縝密細(xì)致、流程管理能力強;
3、個人要性強，有強大的自我驅(qū)動能力，面對不確定性，可以保持適當(dāng)彈性，又能夠堅持初衷;
4、人際溝通能力強，可以與不同職場性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無障礙的交流數(shù)學(xué)
教學(xué)總監(jiān)崗位
第2篇 培訓(xùn)教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求
培訓(xùn)教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)
工作職責(zé):
1、負(fù)責(zé)各地區(qū)域師資建設(shè)，師資資源招聘、統(tǒng)籌及師資管理工作;依據(jù)業(yè)務(wù)實際需求，形成老師培訓(xùn)需求分析，快速開發(fā)老師培訓(xùn)課程、組織實施;
2、規(guī)范教學(xué)管理體系，建立并完善教學(xué)評估及質(zhì)量保證體系，組織實施課程教學(xué)管理，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行
3、搭建整個師資管理體系，包括老師培訓(xùn)計劃，老師輔導(dǎo)計劃、以及老師評價體系，考核體系等 ;
4、 作為項目負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)組織實施監(jiān)督教學(xué)活動，實施教學(xué)人員管理、培訓(xùn)、指導(dǎo)、考核;
5、負(fù)責(zé)全國培訓(xùn)體系搭建及講師團(tuán)隊建設(shè)
6、負(fù)責(zé)教學(xué)流程標(biāo)準(zhǔn)化效果監(jiān)督、教學(xué)落地實施;對現(xiàn)有教學(xué)方法改革、教學(xué)工具改進(jìn)、教學(xué)形式優(yōu)化等提出意見供教研部門調(diào)優(yōu)。
任職資格:
1、 5年以上培訓(xùn)工作經(jīng)驗，3年以上管理經(jīng)驗，實際交付過業(yè)務(wù)能力分析測評、培訓(xùn)需求管理、培訓(xùn)實施、課程講授、培訓(xùn)效果分析的項目設(shè)計和實施工作;
2、邏輯性強，思路清晰，考慮問題縝密細(xì)致、流程管理能力強;
3、個人要性強，有強大的自我驅(qū)動能力，面對不確定性，可以保持適當(dāng)彈性，又能夠堅持初衷;
4、人際溝通能力強，可以與不同職場性格、不同溝通風(fēng)格的人都進(jìn)行無障礙的交流數(shù)學(xué)
第3篇 教學(xué)總監(jiān)助理崗位職責(zé)任職要求
教學(xué)總監(jiān)助理崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、協(xié)助教學(xué)總監(jiān)收集、分析、處理行業(yè)內(nèi)部各項信息數(shù)據(jù);
2、傳達(dá)、執(zhí)行及推進(jìn)教學(xué)總監(jiān)的工作安排和指令;
3、協(xié)助制定教學(xué)計劃等其他文案資料;
4、對教學(xué)活動的開展進(jìn)行幫助和監(jiān)督，統(tǒng)計、反饋、協(xié)助處理教學(xué)活動中出現(xiàn)的問題;
5、對教學(xué)活動提供一定的支持和幫助工作;
6、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
任職要求:
1、熱愛教育事業(yè)，認(rèn)同學(xué)院文化;
2、統(tǒng)招?？埔陨蠈W(xué)歷，專業(yè)不限;
3、較強的文字功底，較強的數(shù)字、信息敏感度;
4、具備一定抗壓能力，能夠進(jìn)行自我調(diào)節(jié)，獨立完成工作;
5、具有責(zé)任感，敬業(yè)和團(tuán)隊合作精神。
6。特別優(yōu)秀者條件不限
教學(xué)總監(jiān)助理崗位
第4篇 教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)職位要求
職責(zé)描述：
崗位職責(zé)：
1、本科以上學(xué)歷，具有教育領(lǐng)域5年以上教學(xué)管理的工作經(jīng)驗，了解培訓(xùn)行業(yè)；
2、熟悉教育產(chǎn)品，有扎實的理論基礎(chǔ)和同崗位工作經(jīng)驗；
3、能夠把握培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢和業(yè)務(wù)發(fā)展動向，對培訓(xùn)教育教學(xué)管理有自己獨到的見解；
4、有較強的創(chuàng)造能力、拓展能力及項目管理能力；
5、具備較好的職業(yè)道德。
職位要求：
1. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)學(xué)校的教學(xué)管理工作，不參與一線教學(xué)工作；
2. 負(fù)責(zé)培訓(xùn)課程的研究分析，擬定教學(xué)方案；
3. 負(fù)責(zé)指導(dǎo)培訓(xùn)課程的教學(xué)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、評估；
4. 研發(fā)培訓(xùn)課程使用的講義、教案及教學(xué)計劃等材料；
5. 負(fù)責(zé)對教學(xué)主管、學(xué)科組長的崗位職責(zé)職位要求、定期對教師業(yè)務(wù)能力進(jìn)行培訓(xùn)。
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：5-10年
第5篇 教學(xué)助理/教學(xué)顧問/教學(xué)總監(jiān)助理崗位職責(zé)職位要求
職責(zé)描述：
1、負(fù)責(zé)接待客戶，介紹公司環(huán)境及公司文化，協(xié)助完成客戶的咨詢工作，完成咨詢記錄及整理。
2、根據(jù)學(xué)生在校情況、考試成績、家長咨詢，全面分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
3、協(xié)助完成教學(xué)計劃制定、教育策略實施，學(xué)習(xí)教育方法。
4、協(xié)助完成教育咨詢服務(wù)，包括：
⑴制定學(xué)生的督導(dǎo)計劃，并完成執(zhí)行工作；
⑵根據(jù)學(xué)生階段性學(xué)習(xí)情況，協(xié)助完成下階段的課程學(xué)習(xí)計劃；
⑶協(xié)助執(zhí)行學(xué)生個性化活動及父母課堂；
⑷能夠主動并友好地與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，跟進(jìn)學(xué)生部分學(xué)習(xí)任務(wù)（如聽寫單詞、協(xié)助訪校等）、并及時與教務(wù)老師溝通學(xué)生上課情況 ；
5、積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作
【職位要求】
1、本科以上學(xué)歷，對教育行業(yè)充滿熱情，有無工作經(jīng)驗均可；
2、具備良好的個人及職業(yè)氣質(zhì)，形象良好，有親和力，精神面貌良好；
3、人際交流、溝通能力強，具有良好的服務(wù)意識，思維靈活、善于思考；
4、學(xué)習(xí)、談判能力強，具備一定的抗壓能力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。
【公司福利】
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平日根據(jù)學(xué)生上課會安排值班（可進(jìn)行調(diào)休或發(fā)放工資）
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：不限
第6篇 幼小銜接教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)職位要求
職責(zé)描述：
崗位職責(zé)：
1、配合人力資源部門完成校區(qū)教師崗位崗位職責(zé)職位要求、培訓(xùn)及培養(yǎng)新教師。
2、負(fù)責(zé)配合校區(qū)組織幼小銜接教師培訓(xùn)并執(zhí)行各項考核及反饋。
3、隨機進(jìn)班聽課并做出質(zhì)量評價，對不足之處與教師進(jìn)行溝通和調(diào)整。
4、負(fù)責(zé)學(xué)生學(xué)籍登記，及時落實學(xué)生的課時安排及教室分配。
5、負(fù)責(zé)對學(xué)生的教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行跟蹤，做好學(xué)習(xí)反饋及回訪記錄，對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的任何問題，給予及時輸導(dǎo)和解決。
6、負(fù)責(zé)幼小銜接教師教案的印刷及編排工作。
7、了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，聽取學(xué)生意見，收集學(xué)生和教師雙方的教學(xué)反饋信息。
8、組織教研活動，定期與授課教師溝通，根據(jù)班級學(xué)生具體情況調(diào)整輔導(dǎo)方案。
9、負(fù)責(zé)助教的培訓(xùn)及工作監(jiān)督，執(zhí)行考核評價。
10、組織教學(xué)成果收集和展示活動，擴大教學(xué)的影響力。
11、及時的與市場、客服、教師溝通，根據(jù)客戶需求及市場發(fā)展方向制定相關(guān)課程。
12、配合各部門之間的協(xié)調(diào)工作。
13、協(xié)助校長完成校區(qū)的日常管理工作。
職位要求：
1、本科及以上學(xué)歷，師范類相關(guān)專業(yè)、管理類相關(guān)專業(yè)、教育類相關(guān)專業(yè)；
2、較強的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)功底，有豐富的幼小銜接課程教學(xué)經(jīng)驗；
3、熟悉兒童生活習(xí)性，了解兒童及家長心里；
4、3年以上相關(guān)工作經(jīng)驗。
崗位要求：
學(xué)歷要求：本科
語言要求：不限
年齡要求：不限
工作年限：3-4年經(jīng)驗
第7篇 英語教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)任職要求
英語教學(xué)總監(jiān)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1、根據(jù)合作院校要求及英語課程的計劃安排，完成英語教師的招聘計劃
2、負(fù)責(zé)英語教師在華期間的日常溝通、教學(xué)協(xié)調(diào)及教學(xué)管理
3、確定英語教學(xué)的考試進(jìn)行協(xié)調(diào)安排，并進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和監(jiān)督
5、監(jiān)督中外方教師按要求進(jìn)行考試分析，并在學(xué)期末對教師的教學(xué)情況進(jìn)行學(xué)期評估和總結(jié)
6、做好與中外方合作院校的溝通，協(xié)調(diào)并解決教學(xué)中可能出現(xiàn)的問題，保證英語課程的順利進(jìn)行
7、參與規(guī)劃、協(xié)調(diào)并組織對合作教學(xué)點中外方英語教師的培訓(xùn)
職位要求:
1、本科及以上學(xué)歷，有相關(guān)英語教學(xué)課程協(xié)調(diào)經(jīng)驗者優(yōu)先
2、英語6級及以上，熟練運用英語，有較好的聽、讀、寫能力，有海外留學(xué)背景者優(yōu)先
3、具備較強的執(zhí)行能力，優(yōu)秀的人際溝通能力、團(tuán)隊合作能力且能夠承受較強壓力
4、責(zé)任心強，高度的工作熱情，較強的觀察力和應(yīng)變能力，能接受適當(dāng)?shù)某霾?/p>
5、熟悉使用辦公軟件
英語教學(xué)總監(jiān)崗位
