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年終述職報(bào)告

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):91

年終述職報(bào)告

年終述職報(bào)告 第1篇

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企業(yè)的每一個(gè)班組都搞得好,完成任務(wù)就更有保證。述職報(bào)告是上級(jí)主管部門(mén)考核、評(píng)估、任免、使用干部的依據(jù)。下面就讓小編帶你去看看班組年終工作述職報(bào)告范文5篇,希望對(duì)你有所幫助吧

班組年終述職報(bào)告1認(rèn)真抓好安全工作是班組建設(shè)的一項(xiàng)重要工作,為了對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)每個(gè)員工負(fù)責(zé),在走過(guò)的____年中,班組建設(shè)緊緊圍繞“安全管理目標(biāo)”,積極貫徹“安全第一,預(yù)防為主”方針,我們清醒的認(rèn)識(shí)到:沒(méi)有安全就沒(méi)有效益;安全是企業(yè)生存、發(fā)展、壯大的前提保障?,F(xiàn)將班組安全生產(chǎn)工作總結(jié)如下

一、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)

班組是企業(yè)的基本構(gòu)成單元,它好比大廈的地基,地基不結(jié)實(shí),大廈就會(huì)有倒塌的危險(xiǎn),所以班組安全管理的好壞,直接決定了企業(yè)安全生產(chǎn)的狀況,可以說(shuō)班組是企業(yè)各種事故的主要“發(fā)源地”,只有班組的安全工作搞好了,事故頻率減少了,企業(yè)的各項(xiàng)安全管理措施才落到實(shí)處,安全管理才能收到實(shí)效。公用工程車(chē)間崗位分散、工藝各異,因而增強(qiáng)班組凝聚力,讓班組與班組成員之間形成共榮辱,共命運(yùn)的統(tǒng)一認(rèn)識(shí),是班組安全工作做到實(shí)處的首要因素。

二、帶著感情抓安全

安全工作的本質(zhì)就是使人的生命和健康不受威脅,安全工作的好壞是事關(guān)人身安全和健康的大事,必須用嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的態(tài)度來(lái)對(duì)待,它要求自覺(jué)地把精力用到這項(xiàng)工作上,聚精會(huì)神,專(zhuān)心致志,因而只有帶著感情去做,才能干好這項(xiàng)工作。

同時(shí),血的教訓(xùn)警示,必須帶著感情抓安全。每一起事故發(fā)生后,人們都會(huì)發(fā)現(xiàn),造成事故發(fā)生的原因往往十分簡(jiǎn)單,只要把握住其中一個(gè)環(huán)節(jié),就可避免事故的發(fā)生,而且很多事故的原因是相同或相似的。究其原因,就是漠視生命、麻木不仁,因而造成安全生產(chǎn)的責(zé)任和措施落實(shí)不到位,形式上走過(guò)場(chǎng)。只有帶著感情抓安全,才能增加責(zé)任心落實(shí)安全措施,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

我們公用工程一班在安全生產(chǎn)中提出“快快樂(lè)樂(lè)上班,平平安安回家”的口號(hào),就是基于帶著感情抓安全,一起事故對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō),可能是幾千分之一,幾萬(wàn)分之一的不幸,但對(duì)于一個(gè)家庭來(lái)說(shuō),就是百分之百的災(zāi)難。我們一班的全體成員已經(jīng)形成了從“要我安全”到“我要安全”轉(zhuǎn)變,只有這樣才能在實(shí)際工作中做到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo)。

三、總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),明確奮斗目標(biāo),建立班組安全生產(chǎn)檔案

公用工程一班在全年生產(chǎn)中,總結(jié)車(chē)間前幾年先進(jìn)班組的歷史經(jīng)驗(yàn),明確“安全第一,預(yù)防為主”的奮斗目標(biāo),建立了一套還不盡完善的班組安全生產(chǎn)檔案,把各崗位曾經(jīng)發(fā)生的或仍存在的事故因素,安全隱患記錄在案,并結(jié)合車(chē)間、廠部的意見(jiàn),使班組安全生產(chǎn)檔案均能實(shí)施對(duì)事故隱患清查與整改的登記,實(shí)施對(duì)危險(xiǎn)源的登記與安全事故應(yīng)急處理預(yù)案的制定,并能明確和落實(shí)對(duì)事故隱患與危險(xiǎn)源的監(jiān)控,整改責(zé)任措施。但班組的安全生產(chǎn)檔案建立實(shí)施進(jìn)展還不平衡,基礎(chǔ)工作還很薄弱,有待于深化。

四、班組安全管理的六項(xiàng)要求。

生產(chǎn)二班在實(shí)際工作中,嚴(yán)格按照六項(xiàng)要求來(lái)管理班組。

1、堅(jiān)持認(rèn)真召開(kāi)班前安全會(huì)。

會(huì)上多次強(qiáng)調(diào)各崗位的主要危險(xiǎn)因素和對(duì)策,個(gè)人防護(hù)用品的穿戴等,使每個(gè)班員在生產(chǎn)過(guò)程中心中有數(shù)。

2、堅(jiān)持每周開(kāi)展班組安全活動(dòng),調(diào)動(dòng)職工參與班組安全管理的積極性。

3、堅(jiān)持做好日常檢查工作。

在檢查過(guò)程中要細(xì)致入微,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,切忌僥幸心理。

4、做好職工思想教育工作。

及時(shí)了解職工的情緒變化,并給予疏導(dǎo),就能很好的避免事故的發(fā)生。

5、各項(xiàng)記錄要詳實(shí)準(zhǔn)確,才能做到信息匯集溝通。

6、工作要踏實(shí),不走過(guò)場(chǎng),不搞臨時(shí)突擊。

五、班組安全管理離不開(kāi)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力支持

公用工程一班在全年生產(chǎn)工作中達(dá)到“工作零違章、安全零事故”的目標(biāo),是在車(chē)間、廠部上級(jí)部門(mén)監(jiān)督指導(dǎo)下達(dá)到的,生產(chǎn)班組發(fā)現(xiàn)事故隱患及時(shí)報(bào)告車(chē)間、廠部,總是能及第一時(shí)間給予整改。例如:制氮機(jī)組產(chǎn)氮量的緊張直接影響全廠生產(chǎn)安全,廠部及時(shí)停生產(chǎn)進(jìn)行整改,雖然影響了廠部的生產(chǎn)和收入,但給全廠職工生命健康帶來(lái)了一份保障,讓職工體諒到廠、車(chē)間的關(guān)懷和對(duì)安全生產(chǎn)的重視。又例如:廠里定期對(duì)班組進(jìn)行安全培訓(xùn),內(nèi)容從安全規(guī)章制度到事例分析,從外部事故到本廠內(nèi)各種事故隱患等無(wú)數(shù)個(gè)例子,充分顯示了廠里對(duì)班組安全管理工作的支持,離開(kāi)了他們的支持,班組的工作是做不到位、做不好的。

總之,班組安全生產(chǎn)工作在以上五要素上做到不走形式,班組的安全生產(chǎn)工作一定能再上一個(gè)臺(tái)階,____年我們公用工程一班的成績(jī)已成過(guò)去,在____年的工作中還需全體班組成員齊心努力,共同總結(jié)提高,這樣,班組才能實(shí)現(xiàn)“快快樂(lè)樂(lè)上班,平平安安回家”的共同目標(biāo)

班組年終述職報(bào)告2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

大家好!我叫____,現(xiàn)任____班班長(zhǎng),一年的工作即將接近尾聲,我就今年主要工作及下一步工作思路和目標(biāo),作如下簡(jiǎn)述。

一、切實(shí)履行本崗職責(zé),力爭(zhēng)做一名合格的職工

班組長(zhǎng)是車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁,是班組職工心聲的反映者,起著一種承上啟下的紐帶作用。我時(shí)刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為一名班組長(zhǎng),我真正關(guān)心本班職工的根本利益,真正相信和依靠本班職工,全心全意為本班職工服務(wù)。在平時(shí)的工作期間,我認(rèn)真聽(tīng)取上級(jí)工作指令,仔細(xì)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件精神。本班職工關(guān)心車(chē)間的發(fā)展,愿意為車(chē)間的發(fā)展積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策,我就不遺余力的反映本班職工的心聲,確保了班組人員與車(chē)間領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)溝通,問(wèn)題不藏在心里。

二、存在的缺點(diǎn)與不足

作為一名年輕的職工,由于參加工作時(shí)間不長(zhǎng),經(jīng)驗(yàn)不足,在工作中,在執(zhí)行本崗職責(zé)時(shí)都存在很多的不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高,平時(shí)由于放松的對(duì)自己的要求,忙于工作,疏于學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),管理知識(shí)缺乏,加上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少,造成工作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進(jìn)一步提高,沒(méi)能充分發(fā)揮一名班組長(zhǎng)的作用,傳達(dá)精神多,反映職工意見(jiàn)少;學(xué)習(xí)文件多,對(duì)車(chē)間發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策少。

三、今后努力方向

1、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高本職工作的能力,在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自己處理和解決問(wèn)題的能力。

2、要多學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)以外方面的知識(shí),拓寬自己的知識(shí)面,提高自己的綜合素質(zhì)。

3、要認(rèn)真學(xué)習(xí)方針、政策,緊緊團(tuán)結(jié)在車(chē)間的周?chē)?,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)車(chē)間的文件精神,為車(chē)間的發(fā)展出一份力。

牢固樹(shù)立全心全意為班組職工服務(wù)的思想,廣泛收集班組職工意見(jiàn),代表班組職工的心聲,爭(zhēng)取做一名合格的班組長(zhǎng)。

班組年終述職報(bào)告3一年來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下,經(jīng)過(guò)班組全體同志的共同努力,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù),并取得了學(xué)習(xí)上的收獲,思想上的進(jìn)步,業(yè)務(wù)上的提高,全組人員愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé),克服困難,不懼艱險(xiǎn),開(kāi)拓進(jìn)取,增強(qiáng)了大局意識(shí)、全局觀念,形成了一個(gè)以總經(jīng)理為核心,以押運(yùn)中心為領(lǐng)導(dǎo)的具有凝聚力的一個(gè)班組。我班組之所以能不斷得到發(fā)展及工作水平提高,和總經(jīng)理的關(guān)心及押運(yùn)中心領(lǐng)導(dǎo)的管理是分不開(kāi)的。一年來(lái)我班組主要做到了以下幾項(xiàng)工作:

一、加強(qiáng)本班組隊(duì)伍思想建設(shè),提高業(yè)務(wù)技能

隨著公司日新月異的發(fā)展。安全押運(yùn)工作更為重要,押運(yùn)中心各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的押運(yùn)工作也提出了更高的要求。因此,作為武裝押運(yùn)人員,軍事化管理及軍事訓(xùn)練是必然的,軍事訓(xùn)練都和我們平時(shí)的工作息息相關(guān),平時(shí)多訓(xùn)練,戰(zhàn)時(shí)少流血。在實(shí)戰(zhàn)中練兵,練就出了一支特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、素質(zhì)特別過(guò)硬的武裝押運(yùn)班組。我八班還認(rèn)真學(xué)習(xí)了________的重要思想,提高了政治素質(zhì),牢固樹(shù)立了大局觀念,并不斷提高個(gè)人的業(yè)務(wù)水平。努力做到政治上放心業(yè)務(wù)上過(guò)硬,工作中我們堅(jiān)持以防為主,防治結(jié)合。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度;加大安全防護(hù)意識(shí)學(xué)習(xí);加強(qiáng)安全教育和管理檢查力度;嚴(yán)于律己、恪盡職守、鞭策他人。通過(guò)這些措施,進(jìn)一步完善了班組的押運(yùn)監(jiān)管機(jī)制,實(shí)現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效的工作目標(biāo)。

二、敬崗愛(ài)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)

由于武裝押運(yùn)工作的特殊性,所以對(duì)我們來(lái)說(shuō),上班與下班、上班與休息、已經(jīng)難以區(qū)分,正因?yàn)槿绱?,所以我八班特別注意強(qiáng)調(diào),敬崗愛(ài)業(yè)和無(wú)私奉獻(xiàn),要求組員講大局、講工作、講風(fēng)格、講奉獻(xiàn)。常言道,功夫不負(fù)有心人。通過(guò)全組人員上下的共同努力,我八班的各項(xiàng)工作得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,在得到肯定的同時(shí)我班組在執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)時(shí)加強(qiáng)了安全防范的措施,重新明確了每位組員的安全職責(zé),防范工作得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。在和營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的庫(kù)包交接上,組員都做到了文明、熱情、嚴(yán)格、高效。并因此而受到了網(wǎng)點(diǎn)職工的好評(píng)。

三、努力實(shí)現(xiàn)押運(yùn)工作及車(chē)輛的安全無(wú)事故

目前在城市交通非常擁擠的情況下、如何應(yīng)用《道路交通法規(guī)》和自覺(jué)遵守交管人員的指揮,努力提高自身素質(zhì),組員們紛紛出主意想辦法,共同在班組里討論,隨著安全押運(yùn)工作的難度越來(lái)越大,押運(yùn)工作的形勢(shì)仍然嚴(yán)峻。社會(huì)上的不安定因數(shù)和不良文化對(duì)安全押運(yùn)的影響還比較大,試圖干擾我們正常工作的社會(huì)惡勢(shì)力和人員還存在,因此如何努力實(shí)現(xiàn)押運(yùn)工作安全無(wú)事故,的確并非易事;我們也確實(shí)感到了壓力和挑戰(zhàn)。但是我們畢竟有領(lǐng)導(dǎo)的充分信任和同志們的大力支持,也有一腔熱血,使我們變壓力為動(dòng)力,化條件為機(jī)遇,并采取確實(shí)有效的措施,終于把領(lǐng)導(dǎo)的重托、大家的希望一件件地落實(shí)到實(shí)處,實(shí)現(xiàn)押運(yùn)工作及車(chē)輛的安全無(wú)事故。

以上工作凝聚了我八班全體成員的心血,通過(guò)實(shí)施這幾項(xiàng)工作,我班非但體會(huì)到了進(jìn)取的艱辛,同時(shí)也領(lǐng)略了成功的歡欣。雖然在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在同志們的幫助下我們?cè)诠ぷ髦腥〉昧艘欢ǖ某煽?jī),但是,離領(lǐng)導(dǎo)的要求和同志們的希望還有一定的差距。工作中,還有一些不盡人意的地方。特別是對(duì)執(zhí)行押運(yùn)任務(wù)時(shí)的警惕性還不夠,我們會(huì)吸取刻訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

班組年終述職報(bào)告4在這不平凡的一年中,我們____電氣猶如一顆冉冉升起的明珠,在不斷創(chuàng)新、極力改革產(chǎn)業(yè)效益再創(chuàng)新高。在這令人欣慰的季節(jié),辭舊迎新的日子里我也盤(pán)點(diǎn)一下過(guò)去一年的收成,在公司領(lǐng)導(dǎo)和同仁的幫助下,兢兢業(yè)業(yè),克盡職守,圓滿地完成了領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)任務(wù)?,F(xiàn)將自己的工作總結(jié)匯報(bào)如下,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事提供寶貴意見(jiàn):

一、一年來(lái)的工作表現(xiàn)

(一)強(qiáng)化形象,提高自身素質(zhì)。為做好本職工作,我堅(jiān)持嚴(yán)格要求,注重以身作則,以誠(chéng)待人,一是愛(ài)崗敬業(yè)講奉獻(xiàn)。班長(zhǎng)的工作大多是協(xié)調(diào)小事搞好保障,因此,我正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂(lè),得與失、個(gè)人利益和集體利益的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠(chéng)實(shí)敬業(yè),二是錘煉自身努力提高本職業(yè)務(wù)水平。經(jīng)過(guò)半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,我在工作上取得一定的進(jìn)步,利用積極工作汲取經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),細(xì)心學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處,改掉自己不足,并虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教,在不斷學(xué)習(xí)和探索中使自身在班組長(zhǎng)管理水平上有所提高。

(二)嚴(yán)于律已,不斷加強(qiáng)作風(fēng)。一年來(lái)我對(duì)自身嚴(yán)格要求,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則,始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)腳踏實(shí)地埋頭苦干上。在工作中,以制度、紀(jì)律規(guī)范自己的一切言行,嚴(yán)格遵守公司各項(xiàng)規(guī)章制度,尊重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同志,謙虛謹(jǐn)慎,主動(dòng)接受來(lái)自各方面的意見(jiàn),不斷改進(jìn)工作方式方法。

(三)強(qiáng)化職能,做好服務(wù)工作。工作中,我注重把握根本,努力提高服務(wù)水平。組里人員多,工作量大,這就需要我們團(tuán)結(jié)協(xié)作。在這一年里,不管遇到上的困難,我都積極配合做好工作,同事們的心都能往一處想,勁都往一處使,不計(jì)得失,只希望把工作圓滿完成。

二、工作中的不足

(一)情感觀念過(guò)重。在工作過(guò)程中,有好多操作沒(méi)有嚴(yán)格按照操作規(guī)程操作,但是當(dāng)時(shí)并未造成直接經(jīng)濟(jì)損失也沒(méi)有發(fā)生安全事故,以至礙于情面大多只是口頭批評(píng),而沒(méi)有采取嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度?,F(xiàn)在想來(lái),安全隱患和違規(guī)操作是重中之重;如前段時(shí)間發(fā)生的人員受傷、機(jī)臺(tái)故障、模具受損皆是因違章操作引起。因此在今后的工作中,凡是出現(xiàn)的任何違章操作的,定要嚴(yán)肅處理。

(二)立足現(xiàn)有條件創(chuàng)新觀念有待提高。以往工作中一旦遇到困難總是先想著要上級(jí)幫助解決,未能意識(shí)到去體諒公司和領(lǐng)導(dǎo)的難處。現(xiàn)如今工作的環(huán)境和條件已相當(dāng)優(yōu)越,公司也是在逐步的成長(zhǎng)壯大完善過(guò)程中,今后定要立足現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),發(fā)揮集體智慧力量,協(xié)助做好工作。

(三)傳達(dá)和落實(shí)公司精神任務(wù),態(tài)度不夠堅(jiān)決。總是考慮到個(gè)人利益和自己的小算盤(pán),對(duì)公司和上級(jí)賦予的任務(wù)未能貫徹到底。在以后的工作中堅(jiān)決提高執(zhí)行力,提升思想觀念認(rèn)識(shí)水平。

三、今后的努力方向

(一)深入精細(xì)化。從小事著手,引導(dǎo)班組人員嚴(yán)格執(zhí)行、堅(jiān)決落實(shí),以點(diǎn)帶面帶動(dòng)班組全面工作;當(dāng)好車(chē)間主任助手,配合搞好生產(chǎn)一部工作。

(二)以“5s”標(biāo)準(zhǔn)為建設(shè)基矗車(chē)間主任曾多次在會(huì)議中提倡并強(qiáng)調(diào)的“5s”標(biāo)準(zhǔn),是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),也是公司建立健全的基礎(chǔ)文化,我們將力爭(zhēng)以此導(dǎo)向狠抓落實(shí),逐條實(shí)施,循序完善。

(三)以人為本理性管理。班組成員多,年齡距離大,性格差異尤為明顯;以后定要結(jié)合班前、后會(huì)議,引導(dǎo)班組成員思維認(rèn)識(shí),提高思想覺(jué)悟;以端正的工作態(tài)度為中心線,以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路,達(dá)到共同努力、共同提高,攜手建立美好的家園。

(四)以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案,參照量化工具擬定出可行性管理制度和方案,形成強(qiáng)有力、標(biāo)準(zhǔn)化的章程;做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。

(五)以節(jié)流為導(dǎo)向。作為_(kāi)___人,有必要竭力為公司的成長(zhǎng)發(fā)展做出貢獻(xiàn),樹(shù)立“以公司為家”的思想觀念,竭盡所能為大家庭節(jié)約成本,協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。

在以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守,不怕苦累,不計(jì)得失,緊密配合,積極進(jìn)取,為我們一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

班組年終述職報(bào)告5根據(jù)____辦發(fā)[____]______號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)要求,結(jié)合我廠實(shí)際情況,緊緊圍繞全國(guó)第五次安全生產(chǎn)月的主題“安全發(fā)展,國(guó)泰民安”,于____年6月1日至30日,在全廠范圍內(nèi)開(kāi)展了此次活動(dòng)?,F(xiàn)將本次安全月活動(dòng)總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,組織措施到位

為加強(qiáng)本次安全月活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),確保安全月活動(dòng)的有效落實(shí),我廠主持全面工作的廠長(zhǎng)______親自負(fù)責(zé)本次安全月活動(dòng)的組織實(shí)施,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)積極配合開(kāi)展。在六月初轉(zhuǎn)發(fā)了公司______號(hào)《關(guān)于開(kāi)展安全生產(chǎn)月活動(dòng)的通知》文件,并根據(jù)公司______號(hào)文件要求,緊緊圍繞“遵章守法、關(guān)愛(ài)生命”的主題開(kāi)展此次活動(dòng),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真組織,使活動(dòng)開(kāi)展得有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。由于我們準(zhǔn)備充分、布置周詳,使我廠“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)一開(kāi)始就步入有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃的正常軌道,并使得在本次安全月活動(dòng)中全廠各單位無(wú)任何大小傷害事故發(fā)生。

二、開(kāi)展形式多樣宣傳教育活動(dòng)

利用“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的安全宣傳畫(huà)(張貼在主要生產(chǎn)單位)、《______報(bào)》、櫥窗以及各種會(huì)議、簡(jiǎn)報(bào),大張旗鼓地進(jìn)行宣傳,用輿-論導(dǎo)向激發(fā)職工地參與熱情,讓職工牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,把規(guī)范自己的行為、注重安全生產(chǎn)變?yōu)樽杂X(jué)活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在安全月活動(dòng)中,我廠共張貼安全生產(chǎn)標(biāo)語(yǔ)標(biāo)圖38幅,辦專(zhuān)題櫥窗4期,報(bào)送安全報(bào)道稿件5篇,制作各類(lèi)型標(biāo)志牌6塊。通過(guò)各種形式的宣傳,激發(fā)了職工自覺(jué)參與安全月活動(dòng)的熱情,使安全生產(chǎn)真正進(jìn)入了職工心中。

用各種教育手段及安全活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的教育培訓(xùn)及安全活動(dòng),從而提高了職工的安全生產(chǎn)水平。在活動(dòng)中,我廠各單位認(rèn)真組織職工學(xué)習(xí)集團(tuán)公司____年3~4月事故案例,并在班組周安全活動(dòng)中結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)討論,學(xué)習(xí)面達(dá)到98%以上;同時(shí)根據(jù)公司要求,結(jié)合我廠實(shí)際情況進(jìn)行了“kyt”(傷害預(yù)知預(yù)警)活動(dòng)試點(diǎn)工作,各單位的試點(diǎn)班組都積極認(rèn)真地開(kāi)展,在公司“安康杯”檢查中,得到了公司的肯定,認(rèn)為是搞得最好的單位。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在安全月活動(dòng)中,各車(chē)間舉辦各種安全學(xué)習(xí)班16期,參加人數(shù)達(dá)220余人:并開(kāi)展安全生產(chǎn)勞動(dòng)競(jìng)賽、安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽等有益活動(dòng),各車(chē)間開(kāi)展工段班組級(jí)以上安全活動(dòng)174次,參加人數(shù)達(dá)793人。此外,各車(chē)間積極參加廠工會(huì)、團(tuán)委組織的“安康杯”、“青安崗”等活動(dòng);并參與公司統(tǒng)一組織的“______市10萬(wàn)職工安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽”,全廠共1500人參加了此次競(jìng)賽,上交答題卡1435份,答題卡回收率達(dá)95.6%;同時(shí)參與了廠工會(huì)組織進(jìn)行______職工安全衛(wèi)生消防知識(shí)競(jìng)賽,參與人數(shù)達(dá)1254人,占全廠總?cè)藬?shù)的84.3%。通過(guò)各種教育培訓(xùn)及安全活動(dòng),提高了我廠各級(jí)人員的安全生產(chǎn)水平,為安全工作的開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)的基矗

年終述職報(bào)告 第2篇

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年底了,又到了寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候了,述職報(bào)告是一個(gè)展示自己工作能力的窗口,能更好的進(jìn)行工作之間的交流。小編在這里給大家?guī)?lái)2020班主任年終述職報(bào)告范文5篇,但愿對(duì)你有借鑒作用!

班主任年終述職報(bào)告1班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下面幾點(diǎn)工作:

一、全面發(fā)展,德育為首。

學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛(ài)一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為幫助貧困生而開(kāi)展的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,讓同學(xué)們知道了“一方有難,八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心,特別是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢(qián)都捐了出來(lái),同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),形成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。

二、安全教育,常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況,我每天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車(chē)的情況(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車(chē),沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督),經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車(chē)需要注意的問(wèn)題,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。

學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生只有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,因此從開(kāi)學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用一定的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中,報(bào)名時(shí)竟只有一位同學(xué)會(huì)跳“雙飛”,同學(xué)們有些氣餒。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)弱項(xiàng)刻苦鍛煉,經(jīng)過(guò)參賽選手的努力,我班最終取得了年級(jí)組的第二名。事后,結(jié)合學(xué)過(guò)的《說(shuō)勤奮》一課的內(nèi)容,再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。

四、班隊(duì)活動(dòng),自謀自劃。

為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作能力、豐富隊(duì)員們的校園生活,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,有教師制定活動(dòng)主題,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然,在大人眼里,他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面”,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來(lái)。在這里,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)、集體的友愛(ài)。每次活動(dòng),我都盡量請(qǐng)不同的班隊(duì)干部主持,從開(kāi)始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,到會(huì)寫(xiě)寫(xiě)簡(jiǎn)單的串詞,從中他們的能力得到了提到。

五、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。

優(yōu)美的環(huán)境使人心情舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,可以使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專(zhuān)門(mén)安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)?;?,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自己的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。

總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步。也形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、積極向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績(jī)。

班主任年終述職報(bào)告2本學(xué)期是高三關(guān)鍵階段,在學(xué)生處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在科任老師的支持下,本人順利地完成了高三班主任的各項(xiàng)工作:

一、高考復(fù)習(xí)仍要抓好常規(guī)

高三下學(xué)期是每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期,進(jìn)一步規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為,養(yǎng)成很好的復(fù)習(xí)習(xí)慣更為很重要。因此,仍要抓好早自習(xí)及下午課前每天的提前十分鐘到校,值日生早到校清掃衛(wèi)生及督促保持整日衛(wèi)生環(huán)境,每個(gè)學(xué)生都要穿好校服及每個(gè)男生都要按每月規(guī)定時(shí)間理發(fā)等尤為重要。堅(jiān)持值周班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,在良好的學(xué)習(xí)氛圍中進(jìn)行著緊張的高三復(fù)習(xí)和最后的高三沖刺。

二、高考復(fù)習(xí)仍要強(qiáng)調(diào)安全

安全重于泰山,這是班主任要經(jīng)常叮囑的大事,如交通、防盜、防火、人身安全,換季時(shí)的冷暖穿著,流行感冒及水痘的預(yù)防,晚自習(xí)路遠(yuǎn)的結(jié)伴而行,過(guò)馬路的紅綠燈,斑馬線的過(guò)往,住宿生的理財(cái),貴重物品的存放,放假乘坐運(yùn)輸公司的車(chē),小心蠟燭電源等,同時(shí),結(jié)合新聞報(bào)道的安全事故,讓學(xué)生牢牢記住安全第一。

三、高考復(fù)習(xí)仍要把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)

1.以辭舊迎新為契機(jī),讓同學(xué)們總結(jié)復(fù)習(xí)中的得失,并做出新學(xué)期的打算,大家慷慨激昂,計(jì)劃著期待中的20___,都寫(xiě)下了高三最后一個(gè)學(xué)期的復(fù)習(xí)及沖刺計(jì)劃。

2.以白山統(tǒng)考為依據(jù),讓同學(xué)們分析自己的強(qiáng)弱科,并做出強(qiáng)科要更強(qiáng),弱科要提高的具體計(jì)劃,每天要拿出時(shí)間給弱科,讓學(xué)科老師或同桌檢查督促自己,在下統(tǒng)考中檢驗(yàn)自己的提高情況。

堅(jiān)持下來(lái),效果不錯(cuò)。

3.以考試進(jìn)取為出發(fā)點(diǎn),每次都會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生的成績(jī),結(jié)合學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,找每個(gè)學(xué)生談話,有鼓勵(lì)、有指導(dǎo)、有批評(píng)、有規(guī)定、有要求。

讓不同層次的他們都整理錯(cuò)題集并有所收獲。

4.加強(qiáng)尖子生的輔導(dǎo)與督促

本班集中了理科尖子生,在好好督促、多多關(guān)心、與任課老師多多溝通,尤其是對(duì)偏科的尖子生要格外關(guān)注的前提下,做到落實(shí)到位。

5.本學(xué)期,除了學(xué)習(xí)之外,帶領(lǐng)學(xué)生積極參加了校政教及校團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

消防演練、食品安全、間操比賽等等,讓同學(xué)們多關(guān)心國(guó)家大事,特別是關(guān)注黨的十八大文件精神,積極靠近黨組織,班級(jí)又有10人遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),體現(xiàn)了當(dāng)代青年為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的積極追求。

四、高考復(fù)習(xí)更要與家長(zhǎng)齊心合力

上學(xué)期曾對(duì)家長(zhǎng)們提出了中肯的建議:一是后勤保障,二是多鼓勵(lì),三是傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō),四是學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)孩子的心理。共同的目標(biāo):讓每個(gè)考生考上理想的大學(xué)。這學(xué)期,與家長(zhǎng)的溝通方式就是手機(jī)了,做到發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,如,對(duì)情緒波動(dòng)大的同學(xué)可適當(dāng)給點(diǎn)放松的時(shí)間;對(duì)信心不足想家的住宿同學(xué)放假兩天回家看看再戰(zhàn);對(duì)經(jīng)常開(kāi)夜車(chē)的同學(xué)讓家長(zhǎng)保證其營(yíng)養(yǎng);對(duì)厭學(xué)逃課甚至離家出走的同學(xué)不放棄;與家長(zhǎng)共同商量對(duì)策,一點(diǎn)點(diǎn)找回信心——從成都找回來(lái)的___x同學(xué)高考461分,圓了她上本科大學(xué)的夢(mèng)!

總之,在高三復(fù)習(xí)的這半年,師生們一起努力,高考取得了令人滿意的成績(jī),參加高考49人,19人進(jìn)重點(diǎn)線,26人進(jìn)本科縣,其余進(jìn)三本線。

這一路走來(lái),既緊張又忙碌,既勞心又充實(shí),既勞累又享受。

是啊,不管你的年齡大小,教師這個(gè)職業(yè)永遠(yuǎn)會(huì)讓我們定格住年輕的心理,因?yàn)槟闵砗笥肋h(yuǎn)是充滿活力的孩子!

班主任年終述職報(bào)告3本人于20___年畢業(yè),同年擔(dān)任高中生物教師,2007年被評(píng)定為中學(xué)生物二級(jí)教師,至今已滿五年.在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛(ài)崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).下面本人對(duì)從教幾年來(lái)的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào).不足之處懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、思想政治方面

作為一名共產(chǎn)黨員,參加工作以來(lái),我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)關(guān)于建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在工作上樂(lè)業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以滿腔熱情地投身到教學(xué),教育工作中。

二、教學(xué)、教研方面

在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語(yǔ)言表達(dá)能力,組織管理,總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,積極聽(tīng)課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書(shū)籍雜志,努力提高教學(xué)水平。

在工作的這幾年中,我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué).我除堅(jiān)持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對(duì)該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論.作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,積極參加集體備課活動(dòng),學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),獲得了理想的成績(jī).在高二的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中,所教班級(jí)全部過(guò)關(guān)。

三、班主任工作方面

班主任是班級(jí)的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育,家庭教育和社會(huì)教育的橋梁.教師肩負(fù)著的不單是教書(shū),更是育人工作.我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,通過(guò)幾年的實(shí)際工作,我對(duì)這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識(shí),并在班級(jí)管理中形成了一系列自己的做法。

首先、要求自己始終帶著一顆'愛(ài)心'去工作,讓學(xué)生感覺(jué)到你是真心地關(guān)心他,鼓勵(lì)他,從而縮短了師生之間的距離.同時(shí),他們犯了什么錯(cuò)誤的時(shí)候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.這種愛(ài),有對(duì)學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對(duì)學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作,而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流.在平時(shí)的工作中我特別注意細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步,馬上以真誠(chéng)的態(tài)度表?yè)P(yáng),鼓勵(lì);發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯(cuò)誤,同樣以真誠(chéng)的態(tài)度,平和的語(yǔ)言與學(xué)生交流,學(xué)生是完全能夠接受的.

第三,我始終堅(jiān)信'嚴(yán)是愛(ài),松是害',在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛(ài)護(hù)的同時(shí),也從不忘記對(duì)他們嚴(yán)格要求.班干部制定,并通過(guò)全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴(yán)格的班級(jí)文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守.特別是我這個(gè)班主任,以身作則,嚴(yán)格遵守,起到了很好的表率作用。

四、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

(略)

'捧著一顆心來(lái),不帶半根草去',陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)青年教師,我知道我的工作才剛剛開(kāi)始,黨在新時(shí)期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績(jī)。

班主任年終述職報(bào)告4本學(xué)期,我擔(dān)任三年級(jí)班的班主任兼本班的語(yǔ)文教學(xué)工作。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、任課老師的大力支持和學(xué)生家長(zhǎng)的大力配合下,各項(xiàng)工作均能順利開(kāi)展。我主要從以下幾方面努力的:

一、基本情況

本班共有學(xué)生人,其中女生57人,少數(shù)民族35人,少先隊(duì)員57人,大多數(shù)來(lái)自較邊遠(yuǎn)的少數(shù)民族地區(qū)。由于基礎(chǔ)掌握力度不夠,對(duì)知識(shí)的接受能力和理解能力較差,但學(xué)生思想端正,學(xué)習(xí)的積極性很高,對(duì)知識(shí)的渴求十分強(qiáng)烈。

二、工作總結(jié)

(一)、教育教學(xué)工作

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容,嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育新理念,并貫徹執(zhí)行開(kāi)學(xué)初制定的語(yǔ)文教學(xué)工作計(jì)劃。

2、學(xué)習(xí)了語(yǔ)文教育教學(xué)新方法,新理念。

在教育教學(xué)中做到了以“學(xué)生為主,教師為輔”觀念的轉(zhuǎn)變。

3、加強(qiáng)學(xué)生的思想教育,轉(zhuǎn)變學(xué)生的觀念,在教育教學(xué)貫徹不熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想教育,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教師職責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè)。

學(xué)生的每次習(xí)作都寫(xiě)出符合自己實(shí)際的評(píng)議,做到學(xué)生自評(píng)、同學(xué)間互評(píng)、再到教師評(píng)。一期下來(lái),同學(xué)們的作文進(jìn)步很大。

5、教學(xué)工作中做到從“填鴨式教學(xué)向雙邊教學(xué)和啟發(fā)式教學(xué)”方法的轉(zhuǎn)變。

課堂上師生互動(dòng),學(xué)生積極大膽發(fā)言,不斷提出新的問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新學(xué)習(xí)的新方法。

(二)培養(yǎng)班干部。

班干部是班主任的得力助手,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。因此,有必要選出得力的班干部。在這件事情上我首先考慮的是,班干部要服眾,首先得有較好的自身?xiàng)l件,那就要求這些班干部要有管理能力和有責(zé)任心,于是在學(xué)生的推薦和我自己的權(quán)衡之下選出一群有能力的班干部。這些班干部不但有管理能力,而且自我約束能力也比較強(qiáng),同學(xué)們也都服從他們管。一學(xué)期以來(lái),事實(shí)表明,他們是個(gè)合格的班干部,管理同學(xué)比較盡心,同學(xué)們對(duì)他們的評(píng)價(jià)也很好。班級(jí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)也有顯著提高,這也是我這個(gè)做班主任的感到最欣慰的。

(三)加強(qiáng)思想教育

學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,是順利開(kāi)展班主任工作、形成良好班集體的基礎(chǔ)。作為三年級(jí)的孩子自覺(jué)能力差,針對(duì)這點(diǎn),我首先從他們自身的性格特點(diǎn)出發(fā),加強(qiáng)對(duì)孩子們思想素質(zhì)的教育,讓學(xué)生明確自己除了學(xué)習(xí)以外要做的事情還很多,讓他們懂得既要成材又要成人的重要。因此,在本學(xué)期的班主任工作開(kāi)展過(guò)程中,我從學(xué)生的思想教育入手,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生各方面的良好習(xí)慣。

1、樹(shù)立榜樣,在本期中,我將針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力較低這一實(shí)際情況,采取以閱讀使其進(jìn)步的方法,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,使學(xué)生學(xué)習(xí)能力得到提高。

2、加強(qiáng)了與學(xué)生的思想交流,激發(fā)了其上進(jìn)心,進(jìn)而取得了較好的教育教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、實(shí)行了“一對(duì)一”的幫助措施,讓學(xué)習(xí)較好的學(xué)生幫助學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生,最終達(dá)到了共同進(jìn)步的教育目的。

4、采用了分層次管理的方法,把班上的學(xué)生根據(jù)不同的愛(ài)好和習(xí)慣,分成了不同的小組,重點(diǎn)分類(lèi)輔導(dǎo)和發(fā)展其特長(zhǎng),做到了因材施教。

(四)、積極開(kāi)展豐富的文體活動(dòng)

1、通過(guò)學(xué)校開(kāi)展的“國(guó)旗下的講話”教育活動(dòng)和本班開(kāi)展的少先隊(duì)活動(dòng),讓同學(xué)們端正了思想,明白了少先隊(duì)員是中國(guó)共產(chǎn)黨的少年先鋒隊(duì)組織,是黨的強(qiáng)大后備生力軍。

2、培養(yǎng)了他們的綜合能力,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)、愛(ài)黨、愛(ài)集體的思想素質(zhì),處處樹(shù)立先鋒模范作用。

3、在開(kāi)展少先隊(duì)活動(dòng)時(shí),給同學(xué)講解了少先隊(duì)組織的優(yōu)越性,特別是對(duì)于非少先隊(duì)員,向他們宣傳少先隊(duì)組織的先進(jìn)性,鼓勵(lì)他們向少先隊(duì)組織靠攏。

4、本學(xué)期我班積極組織學(xué)生參加慶祝“六·一”活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)的學(xué)生的參與意識(shí),在活動(dòng)中,學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,積極投身于活動(dòng)中,取得了較好的成績(jī)。

5、學(xué)生思想端正,品德較好,我班在學(xué)校每周組織評(píng)比的(課間操、眼保健操和衛(wèi)生評(píng)比)班級(jí)中,多次獲“優(yōu)秀班級(jí)”稱(chēng)號(hào),增強(qiáng)了學(xué)生榮譽(yù)感,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

(五)差生轉(zhuǎn)化工作

關(guān)心、鼓勵(lì)差生,用好學(xué)生帶動(dòng)差生。本班優(yōu)生少,學(xué)困生多,為了能更好地輔導(dǎo)學(xué)困生,我實(shí)行“小老師”責(zé)任制,組織一帶一或一帶多的學(xué)習(xí)小組,及時(shí)表?yè)P(yáng)平時(shí)有進(jìn)步的學(xué)生,包括做好事、上課認(rèn)真聽(tīng)講、發(fā)言積極、書(shū)寫(xiě)工整正確等。讓他們嘗試表?yè)P(yáng)的滋味,感覺(jué)到同學(xué)們羨慕的眼光,以增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心,正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己。經(jīng)常跟差生交流,讓他不經(jīng)意間說(shuō)出自己的想法和做法,這時(shí)候就可以幫助他,形成一點(diǎn)點(diǎn)壓力,好象老師在關(guān)注著他,他就會(huì)百倍的信心來(lái)完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

(六)、做好家訪工作。

老師要教好學(xué)生,除了做好校內(nèi)的教育、管理外,還要做好校外的工作,要與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)協(xié)助,才能把學(xué)生教育好。平時(shí)我都注意做好這個(gè)工作,特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué),更要與家長(zhǎng)共同管教。

三、存在的不足:

我班的教育教學(xué)工作雖然取得了很好的成績(jī),但還存在很多不足之處,在工作中還有很多缺陷,本班將在以后的工作中,揚(yáng)長(zhǎng)避短,力爭(zhēng)把工作做得更好。

班主任年終述職報(bào)告5班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校教育工作尤其是學(xué)校品德教育工作的具體實(shí)施者。在管理班級(jí)過(guò)程中,班主任扮演著多重角色--在校領(lǐng)導(dǎo)眼中,班主任是班級(jí)工作的執(zhí)行者;在學(xué)生眼中,班主任是班級(jí)工作的;在家長(zhǎng)眼中,班主任是班級(jí)工作的教育者,是孩子的第二家長(zhǎng)??梢?jiàn),班主任在學(xué)校教育過(guò)程中發(fā)揮著特殊作用。身兼數(shù)職的我,在這學(xué)期工作后,我的體會(huì)是:

一、以身作則,給學(xué)生做榜樣

班主任要用個(gè)人的魅力征服學(xué)生,要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生,無(wú)論是授課還是平時(shí)言談,都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。為此,我平時(shí)不僅要保證上好每一節(jié)課,批改好每一次作業(yè),而且注意自己的言行舉止是否得體,特別是每天一大早,我總是比學(xué)生早到校,一到學(xué)校就協(xié)助學(xué)生搞好衛(wèi)生、紀(jì)律、進(jìn)入朗讀學(xué)習(xí),下雪天更是提前到校清掃衛(wèi)生區(qū),這樣,學(xué)生不僅逐步養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,而且時(shí)刻想為自己的班集體爭(zhēng)光。

二、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣

三年級(jí)學(xué)生由于年齡小,自控力較欠。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)小學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。另注意培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。我班學(xué)生獨(dú)生子女多,再加之大多數(shù)學(xué)生的家境較好,學(xué)生中存在浪費(fèi)的現(xiàn)象,吃零食、浪費(fèi)沒(méi)用完的橡皮、本子等現(xiàn)象比比皆是。面對(duì)這種情況,我以極大的耐心和熱情來(lái)對(duì)待我班的學(xué)生。我專(zhuān)門(mén)利用班隊(duì)課進(jìn)行教育,給他們講革命故事,想想戰(zhàn)爭(zhēng)年代人們的生活。叫他們各抒己見(jiàn),談?wù)劽姘窃鯓觼?lái)的,災(zāi)區(qū)的孩子需要什么?漸漸地,班級(jí)中浪費(fèi)的現(xiàn)象少了許多,大家爭(zhēng)著把節(jié)約下來(lái)的錢(qián)捐給需要幫助的孩子。

三、努力營(yíng)造一個(gè)溫馨的“家“

一個(gè)班,關(guān)起門(mén)來(lái)就是一個(gè)大家庭。如果,這個(gè)大家庭中的每一個(gè)同學(xué)都如兄弟姐妹般互相關(guān)心著、幫助著、照顧著、鼓舞著,那么何愁班級(jí)中的學(xué)生會(huì)表現(xiàn)不好呢?要有家的感覺(jué),必需

1、“偏愛(ài)“后進(jìn)生

在班級(jí)管理中,我努力給后進(jìn)生更多的關(guān)注,更多的投入。在工作中,營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛,同學(xué)們對(duì)這些人也不能歧視、捉弄,讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)間的友誼,讓他們感受到自己在班上有一席之地。大膽吸收這些后進(jìn)生參與班級(jí)管理,讓他們?cè)诠芾碇锌朔陨聿涣嫉男袨榱?xí)慣。就說(shuō)我們班的葛孫開(kāi)吧,真可以說(shuō)是個(gè)猴子屁股,剛開(kāi)始他坐哪里,那里的紀(jì)律就差,鬧哄哄的。在班級(jí)管理實(shí)施的時(shí)候,我問(wèn)他:“你想管其他同學(xué)嗎?想當(dāng)一當(dāng)班干部嗎?“他感到很意外,又感到很驚喜,“我行嗎?“他自己也有點(diǎn)底氣不足。“行,但是條件是這星期的表現(xiàn)要好,同學(xué)們都是你的監(jiān)督員。“這一周的表現(xiàn)他真的好轉(zhuǎn)很多。我也實(shí)現(xiàn)自己的諾言,讓他來(lái)參與班級(jí)的管理。當(dāng)然,在這期間我也是背著其他同學(xué)時(shí)時(shí)提醒他,自己是班級(jí)的管理者了,更應(yīng)注意自身的行為表現(xiàn)。他的紀(jì)律現(xiàn)在好很多了。

2、嚴(yán)愛(ài)優(yōu)等生。

優(yōu)等生,誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱?,?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視,掩蓋,被原諒、袒護(hù)。但小的缺點(diǎn)也會(huì)造成大的隱患,

對(duì)這類(lèi)學(xué)生,我從不寵壞他們,更不遷就他們。時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人“,做一個(gè)正直的人,熱情的人,向上的人。優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu),更重要的是人品要優(yōu),心胸要廣,心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生,只能在理智深沉的愛(ài)之中,嚴(yán)格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點(diǎn),揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

3、博愛(ài)中等生

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體,他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài),他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感,也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班級(jí)體的一面鏡子,他們希望老師重視他們,但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生我掌握他們的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)他們的積極因素,正確對(duì)待他們的反復(fù),始終如一地尊重、理解、信任他們。比如,我們班的林超燕,她學(xué)習(xí)成績(jī)一般,在陌生人前從不說(shuō)話,遇到問(wèn)題只知道流淚?,F(xiàn)在能跟我交流了。我覺(jué)得也很開(kāi)心。

四、實(shí)施自我管理,培養(yǎng)管理能力。

班級(jí)常規(guī)管理是一項(xiàng)整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動(dòng)起來(lái),才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)上崗“施政“,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,班規(guī)的具體內(nèi)容每學(xué)期都根據(jù)班級(jí)的實(shí)際和學(xué)校的要求,及時(shí)地作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,使班規(guī)跟上學(xué)生、班級(jí)的變化,不斷提高要求,引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過(guò)自我教育、自我調(diào)整而不斷成長(zhǎng)。

1、建立值周班長(zhǎng)制。

按學(xué)號(hào)輪流來(lái)當(dāng)值日班長(zhǎng),班中的事由值日班長(zhǎng)全權(quán)負(fù)責(zé),常務(wù)班長(zhǎng)協(xié)助工作。值日班長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查當(dāng)天的衛(wèi)生、紀(jì)律,督促每一位同學(xué)做好自己的份內(nèi)事,記載班務(wù)雜志,檢查班干部的工作情況。這樣極大地激發(fā)了學(xué)生的主動(dòng)性,培養(yǎng)了他們的才能,班組的自我管理得到了加強(qiáng),班集體內(nèi)部也日趨團(tuán)結(jié)。

2、民主改選班干部。

為了使更多的學(xué)生有當(dāng)干部的機(jī)會(huì),讓每一個(gè)學(xué)生都相信“我能行“。同時(shí)也能時(shí)時(shí)督促班干部把事情做好。我采取干部定期輪換制的方法。班干部從同學(xué)中間選舉產(chǎn)生。由學(xué)生自我推薦作競(jìng)選演講,再由學(xué)生無(wú)記名投票,民主選舉,組建班委會(huì)。這樣既可以給更多的學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),又有利于學(xué)生干部擺正個(gè)人和集體的位置,正確處理個(gè)人與集體的關(guān)系。班干部的職責(zé)是協(xié)助值日班長(zhǎng)管理班級(jí),負(fù)責(zé)文娛、體育、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等各方面的工作,并記錄工作情況。

3、事事落實(shí)到個(gè)人。

明確每位學(xué)生在班級(jí)中的位置和責(zé)任,使學(xué)生體會(huì)到自身的價(jià)值和尊嚴(yán)。為調(diào)動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的積極性,就要使每一位學(xué)生都可以在班級(jí)中找到一個(gè)合適的位置,擔(dān)負(fù)一項(xiàng)具體的工作,人人都為集體作貢獻(xiàn),人人都意識(shí)到自己是班集體中不可缺少的一員。我在班級(jí)管理中建立起了一套“事事有人干,人人有事干“的制度。它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任務(wù)承包責(zé)任制度。在這種廣泛的參與過(guò)程中,使學(xué)生在集體中找到自己的“位置“,覺(jué)察到自己的利益所在,從而形成責(zé)任意識(shí)。良好的班集體是培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的沃土,有了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性才能百花爭(zhēng)艷。這學(xué)期我把做一位快樂(lè)成功、受學(xué)生歡迎的班主任作為我不斷努力的目標(biāo),而培養(yǎng)學(xué)生擁有健全人格、健康的身心、勤奮好學(xué)、勇于探索作為我工作的宗旨。

五、注重家校聯(lián)系

該學(xué)期,為了更好的與家長(zhǎng)配合,我召開(kāi)兩次家長(zhǎng)會(huì),其中一次是專(zhuān)門(mén)針對(duì)家長(zhǎng)在孩子三年級(jí)這個(gè)轉(zhuǎn)段期間,如何協(xié)助學(xué)生學(xué)習(xí)和支持學(xué)校工作的,并給家長(zhǎng)提供了關(guān)于如何指導(dǎo)學(xué)生作文的機(jī)會(huì)--“家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流“,交流中,很多有心得的家長(zhǎng)講述了自己的一些好方法,給其他家長(zhǎng)提供了好的借鑒和啟發(fā)。

六、積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)

年終述職報(bào)告 第3篇

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在撰寫(xiě)值班報(bào)告時(shí),要認(rèn)真總結(jié)有限時(shí)期工作的特點(diǎn),把握本質(zhì),發(fā)現(xiàn)典型,以突出典型反映這一時(shí)期的一般事件。你知道如何寫(xiě)護(hù)士的年終個(gè)人報(bào)告嗎?我希望它能幫助你!

護(hù)士年終述職報(bào)告1大家下午好,作為一名護(hù)士,我銳意進(jìn)取,工作中始終堅(jiān)持把提高護(hù)理質(zhì)量、強(qiáng)化醫(yī)療安全、創(chuàng)建和諧醫(yī)患關(guān)系作為重中之重,以實(shí)現(xiàn)我科”病人滿意、組織滿意、自己滿意”為目標(biāo)。

南丁格樂(lè)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):”護(hù)理工作是平凡的工作,然而護(hù)理人員都用真誠(chéng)的愛(ài),去撫平病人心靈的創(chuàng)傷,用火一樣的熱情、去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣?!笔堑模o(hù)理工作的確是個(gè)非常平凡的工作,尤其我們十一病區(qū)的老年病人居多,有些病人因?yàn)槟隁q太高,生活不能自理,為了提高這些住院病人的生活質(zhì)量,我和我科全體護(hù)士在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,在搞好醫(yī)療護(hù)理的同時(shí),積極擴(kuò)展生活護(hù)理范疇,從更新床單被褥,定期修剪指甲,指導(dǎo)病人做有益的文體活動(dòng),到談心聊天,給予病人精神上治療和安慰。

在護(hù)理查房過(guò)程中,我安現(xiàn)有些老年病人情緒不穩(wěn),治療態(tài)度消極,導(dǎo)致血壓不穩(wěn)直接影響醫(yī)生的治療結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)這樣的病人,我就主動(dòng)與病人交流給予心理護(hù)理,引導(dǎo)病人積極配合醫(yī)護(hù)療,使其樹(shù)立戰(zhàn)勝疾病的信心,同時(shí)我能夠按照要求執(zhí)行操作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決,對(duì)待患者能夠文明禮貌服務(wù),做到舉止態(tài)度和藹,急病人所急、想病人所想,除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外還熟練掌握了專(zhuān)科知識(shí)和各項(xiàng)護(hù)理操作。

我深知要想做一名護(hù)士,做一名優(yōu)秀護(hù)士,工作不能簡(jiǎn)單地停留在打針、發(fā)藥、執(zhí)行醫(yī)囑上,更重要的是豐富自己的理論知識(shí)和實(shí)踐能力,為了提高自身素質(zhì),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),培養(yǎng)理論強(qiáng),技術(shù)硬的基本技能。我積極要求上進(jìn),積極參加醫(yī)院和科室組織的義務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己,提高自己各方面的修養(yǎng),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。在護(hù)理工作的每個(gè)日日夜夜我始終堅(jiān)持自己信念:”用心做好每一件事,認(rèn)真對(duì)待每一天?!?/p>

在工作中我本著”把工作做的更好”這一目標(biāo),嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)囑,三查七對(duì)制度及無(wú)菌操作原則,堅(jiān)守慎獨(dú)精神,即使是一片維生素也決不馬虎,不憑經(jīng)驗(yàn),不憑印象,積極完成各項(xiàng)任務(wù),十一病區(qū)是個(gè)特殊的科室,病人多、病人年齡大,病情重變化速度快,隨時(shí)都有搶救的可能,我也曾不止一次地配合醫(yī)生搶救過(guò)危重病人,記得有一次值夜班,在巡視病房時(shí)發(fā)現(xiàn)一位患者神志恍惚,面色蒼白,大汗淋淋,呼吸困難,口唇紫紺,手放在呼叫器上,但無(wú)力按下,見(jiàn)此情景,我第一時(shí)間給予吸氧,建立靜脈通道并通知醫(yī)生,患者由于神志恍惚導(dǎo)致小便失禁,考慮此病人尿失禁的暫時(shí)性,我沒(méi)有給予留置導(dǎo)尿,只能為其接尿,在我們的及時(shí)搶救與精心護(hù)理下,病人意識(shí)逐漸清醒,轉(zhuǎn)危為安,每當(dāng)將他們從死神手中拉回,即使沒(méi)有聽(tīng)到一聲感謝的話語(yǔ),我都會(huì)感到無(wú)比的高興與欣慰。因此護(hù)士不僅要有一顆同情的心,一雙愿意工作的手,更應(yīng)該用愛(ài)心、細(xì)心,和責(zé)任心去解除病人的病痛,用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生命。

我覺(jué)得護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中一員而自豪,在今后的工作中,我將加倍努力,為人類(lèi)護(hù)理事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

護(hù)士年終述職報(bào)告2尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo):

20__年__月__號(hào),懷著緊張而有興奮的心情來(lái)到了福建省婦幼保健院開(kāi)始了我人生的第一份工作,我被安排在小兒外科,一個(gè)緊張中伴隨著充實(shí),忙碌中伴隨著堅(jiān)強(qiáng),團(tuán)結(jié)中伴隨喜悅的科室。光陰似箭,20__年的工作也接近了尾聲,在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)士長(zhǎng)的關(guān)心和直接領(lǐng)導(dǎo)下,本著“一切以病人為中心,一切為病人的服務(wù)宗旨,較好的完成了院領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)護(hù)理功過(guò),熟練的掌握了各項(xiàng)臨床操作技能,現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、思想道德方面

熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)醫(yī)院,熱愛(ài)科室,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨。積極參加科室組織的政治理論學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中不斷提高自己的政治涵養(yǎng),完善自己的政治基礎(chǔ)。積極參加醫(yī)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),科室組織的專(zhuān)科理論知識(shí)學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)做好筆記,為工作服務(wù)病情觀察提供理論指導(dǎo)。

二、臨床工作方面

作為一名年輕的專(zhuān)科護(hù)士,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求自己,虛心向他人請(qǐng)教,積極改進(jìn)工作方式方法,增強(qiáng)工作能力,提高專(zhuān)科護(hù)理知識(shí),提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量,提高護(hù)理操作技術(shù)。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,堅(jiān)持批評(píng)與自我批評(píng),堅(jiān)持崗位職責(zé)和護(hù)理理念。

通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),我已經(jīng)掌握了外科常見(jiàn)疾病及護(hù)理,如腸套疊、疝氣等。掌握外科術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識(shí),如術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo),術(shù)后生命體征監(jiān)測(cè)、切口觀察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護(hù)理、尿管的護(hù)理、飲食護(hù)理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護(hù)理等等。由于服務(wù)的對(duì)象是兒童,因此在日常工作中,更加要做好病人以及家屬的溝通工作,以取得他們的配合,只有這樣,才能更好地提高護(hù)理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。

20__年來(lái),始終牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)領(lǐng)導(dǎo)尊敬服從,對(duì)同事團(tuán)結(jié)愛(ài)護(hù),對(duì)患兒呵護(hù)倍加,并克服一切困難,圓滿完成科室指派的各項(xiàng)特護(hù)任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的肯定和認(rèn)可。始終銘記細(xì)節(jié)決定成敗,工作中嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”,無(wú)任何醫(yī)療差錯(cuò)事故的發(fā)生;嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從無(wú)遲到早退曠工等現(xiàn)象。

三、不足之處及今后努力方向

(1)提高護(hù)理技術(shù),爭(zhēng)取做到一針見(jiàn)血,減輕患兒痛苦;

(2)觀察病情及時(shí),報(bào)告醫(yī)生及時(shí),全力配合搶救工作;

(3)培養(yǎng)良好的心理素質(zhì),工作中不慌不忙,井然有序;

(4)認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)科知識(shí),為專(zhuān)科工作提供理念依據(jù)。

護(hù)理事業(yè)是一項(xiàng)崇高而神圣的事業(yè),我為自己是護(hù)士隊(duì)伍中的一員而自豪,在即將迎來(lái)的2011年,我將加倍努力,做好我自己的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對(duì)不要發(fā)生因?yàn)槲业脑蚨共∪说牟∏閻夯?,我?duì)自己的工作要做到絕對(duì)負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護(hù)士應(yīng)該做的最起碼的工作。

護(hù)士年終述職報(bào)告3尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同志們:

大家好!

我叫___,現(xiàn)任__縣婦幼保健院新生兒科護(hù)士長(zhǎng),去年我們科室在保健院領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在科室主任以及科室全體醫(yī)護(hù)人員的共同努力下,我們科室新生兒科圓滿完成了今年年度目標(biāo)任務(wù)近170萬(wàn)元。為了更好地做好明年的本職工作,我比照護(hù)士長(zhǎng)工作職責(zé),作如下述職報(bào)告,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正。

一、以科室為家,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室護(hù)理人員高標(biāo)準(zhǔn)完成工作任務(wù)

一年來(lái),在工作當(dāng)中,作為一名保健院的中層干部,我時(shí)刻按照護(hù)士長(zhǎng)職責(zé),嚴(yán)以律己,勤懇做事,愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),堅(jiān)持以科室為家,每天早來(lái)10分鐘,晚走10分鐘,嚴(yán)格按照操作規(guī)范,合理安排護(hù)士和護(hù)工的排班,培養(yǎng)護(hù)理人員的`全面素質(zhì),使她們都能很好地完成自己的本職工作,積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理技能,在護(hù)理工作中創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,始終堅(jiān)持以病人為中心,為患兒提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù),科室全年沒(méi)有出現(xiàn)一次工作上的失誤,基本做到了讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們滿意,讓自己滿意和讓患者滿意的“三滿意”,患者滿意率基本達(dá)到100%。

二、以身作則,恪盡職守,樣樣工作走在前

一年來(lái),我堅(jiān)持做到以身作則,模范帶領(lǐng)科室全體護(hù)理人員,按照科室主任的工作安排和要求,有條不紊地開(kāi)展好護(hù)理工作,樣樣工作走在同志們的前面,要求同志們做到的自己首先做到,要求同志們不做的自己首先不做,堅(jiān)持每天早來(lái)晚走,檢查督促值班人員認(rèn)真搞好交接班,并做好護(hù)理記錄。在科室的工作中,我一直是時(shí)刻保持著關(guān)注的,只要電話一響,一定會(huì)及時(shí)的感趕到。工作中,時(shí)刻做到想為患者家屬之所想,急為患者家屬之所急,把患兒家屬當(dāng)做自己的親人,始終讓患兒在這里花最少的錢(qián)享受最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。同時(shí)也極大地提升了我們保健院的外部形象,樹(shù)立了我們保健院“白衣天使”救死扶傷的良好醫(yī)德和以實(shí)際行動(dòng)抵制“一切向錢(qián)看”不良風(fēng)氣的精神風(fēng)貌。

三、堅(jiān)持經(jīng)常不斷的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí),手把手地對(duì)新進(jìn)護(hù)理人員搞好傳、幫、帶

一年來(lái),我在認(rèn)真做好自己值班工作的同時(shí),適時(shí)抓好科室護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和技能培訓(xùn),手把手地對(duì)新進(jìn)人員和護(hù)工的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能培訓(xùn)進(jìn)行傳、幫、帶,經(jīng)過(guò)我們的共同努力,科室全體護(hù)理人員能夠熟練掌握儀器操作技能和新生兒護(hù)理知識(shí),人人都能夠勝任獨(dú)立上崗值班,個(gè)個(gè)成為新生兒科患兒護(hù)理的行家里手,同時(shí)在工作中善于總結(jié)自己的工作經(jīng)驗(yàn),叮囑新近人員什么事項(xiàng)應(yīng)該注意,把工作做到最好。

成績(jī)的取得,來(lái)源于領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持和科室同志們的不懈努力,我決心在明年的工作當(dāng)中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)。同時(shí)也應(yīng)該看到:成績(jī)面前還存在一定的差距。所以在今后的工作中,我將進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和人員進(jìn)修、培訓(xùn),進(jìn)一步熟練專(zhuān)業(yè)技能。奮發(fā)進(jìn)取,更好地為患者服務(wù),為保健院的正規(guī)化建設(shè)做出自己新的貢獻(xiàn)。

護(hù)士年終述職報(bào)告4尊敬的各位院領(lǐng)導(dǎo):

急診科圍繞護(hù)理部提出的工作中心,把握重點(diǎn),突出特色,全體醫(yī)務(wù)人員團(tuán)結(jié)協(xié)作,出色地完成各項(xiàng)搶救工作?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下:

一、做好急救藥品及急救儀器的管理

急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的基礎(chǔ),現(xiàn)已施行每項(xiàng)工作專(zhuān)人負(fù)責(zé),責(zé)任到人,做到班班清點(diǎn)、定期檢查,這一年里未出現(xiàn)因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí),培養(yǎng)高素質(zhì)隊(duì)伍

急診科制定學(xué)習(xí)制度和計(jì)劃,加強(qiáng)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)。開(kāi)展急救專(zhuān)業(yè)培訓(xùn),選送護(hù)士到麻醉科、手術(shù)室學(xué)習(xí)氣管插管,要求急診八大件操作人人過(guò)關(guān)。與醫(yī)生一同學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇新進(jìn)展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創(chuàng)傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應(yīng)速度。全科人員自覺(jué)學(xué)習(xí)尉然成風(fēng),目前有8名護(hù)士參加全國(guó)高等教育護(hù)理大專(zhuān)班和本科自學(xué)考試。兩位工作一年的護(hù)士參加護(hù)士執(zhí)業(yè)考試均通過(guò)。指派高年資的護(hù)士外出學(xué)習(xí)部級(jí)《急救護(hù)理新概念與急診模擬急救培訓(xùn)》。

三、做好新入科護(hù)士及實(shí)習(xí)生的帶教工作

根據(jù)急診科的工作特性,制定了新入科護(hù)士三個(gè)月的培訓(xùn)計(jì)劃,要求其三個(gè)月內(nèi)掌握急診的流程,院前急救,如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用,同時(shí)加強(qiáng)理論方面的學(xué)習(xí)與考核。在實(shí)施培訓(xùn)第一年時(shí),取得了很好的效果。對(duì)于實(shí)習(xí)生做到放手不放眼,每周實(shí)行小講課。

四、關(guān)愛(ài)生命,爭(zhēng)分奪秒

是急診科努力的方向,也是做好“急”字文章的承諾。如20__年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者,既無(wú)陪人而且神志不清,躁動(dòng)不安,呼之不應(yīng),口腔內(nèi)血性液體溢出,雙下肢開(kāi)放性骨折。當(dāng)班護(hù)士見(jiàn)狀即給氧、靜脈注射,并果斷采用氣管插管,氣管內(nèi)吸痰,吸氧等處理,同時(shí)開(kāi)通綠色通道,為搶救患者贏得寶貴時(shí)間。

五、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),提高服務(wù)質(zhì)量

堅(jiān)持以病人為中心,以病人的利益需求為出發(fā)點(diǎn)。如要求護(hù)士聽(tīng)到救護(hù)車(chē)的鳴聲后要迅速推車(chē)到急診室大門(mén)接診病人。為病人提供面巾紙,紙杯和開(kāi)水。為無(wú)陪人的老弱病人代掛號(hào)、取藥。每個(gè)急診住院病人均有護(hù)士或護(hù)工護(hù)送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多,實(shí)行彈性排班,加派夜間上班人數(shù)。這些措施得到病人的好評(píng)。特別是在有醫(yī)患糾紛時(shí),甚至打罵我們醫(yī)務(wù)人員時(shí),我們的護(hù)理人員做到盡力合理解釋?zhuān)虿贿€手,罵不還口,受到醫(yī)院的表?yè)P(yáng)。

護(hù)士年終述職報(bào)告5“選擇了護(hù)士這個(gè)職業(yè),就意味著選擇了奉獻(xiàn)?!眳⒓?0年來(lái),本人時(shí)以此為鞭策和動(dòng)力,在護(hù)理工作中勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)地工作,在平凡的崗位上詮釋了一名醫(yī)護(hù)工作者全心全意為病人服務(wù)的宗旨。

心系患者敬業(yè)愛(ài)崗本人自從醫(yī)專(zhuān)畢業(yè)后,與同事們一起成功搶救了無(wú)數(shù)重危病人。

年終述職報(bào)告 第4篇

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我是一個(gè)老農(nóng)村工作者,也是多年從事文字工作的窮秀才。以前常給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)述職述廉報(bào)告,這次縣委的“黨建”工作要求自己也述職述廉,其實(shí)我也不算是領(lǐng)導(dǎo),我是年月份任農(nóng)經(jīng)辦副主任的,簡(jiǎn)單談?wù)剛€(gè)人對(duì)述職述廉的認(rèn)識(shí)吧。

有人說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)干部寫(xiě)述職述廉報(bào)告,往往寫(xiě)的是一套做的又是一套,這是在搞形式、走過(guò)場(chǎng)。其實(shí)不然,什么事情都一分為二,如果能正確對(duì)待這件事,述職述廉是很有意義的:是自己畫(huà)張像讓組織評(píng)分,讓人民審判;是自己給自己弄面鏡子,照照過(guò)去,看看現(xiàn)在,想想未來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)干部寫(xiě)述職述廉報(bào)告,就是讓我們檢查自己是否做到“君子當(dāng)有所為,有所不為!”

第一,述職要“有所為”。是說(shuō)好的領(lǐng)導(dǎo)干部要有事業(yè)性,應(yīng)該有所作為。黨和人民給我們職位和權(quán)力,我們就要有挑起單位和國(guó)家重?fù)?dān)的責(zé)任感,要為國(guó)家為人民為自己為家庭做一些看得見(jiàn)摸得著的實(shí)事來(lái)。當(dāng)今天是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和平時(shí)代,不需要我們領(lǐng)導(dǎo)干部上戰(zhàn)場(chǎng)拋頭顱撒熱血,但我們應(yīng)該在促進(jìn)一方經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面做出一些成績(jī)來(lái),比如我們農(nóng)經(jīng)工作者,如何落實(shí)中央惠農(nóng)政策,保護(hù)農(nóng)民權(quán)益,為陽(yáng)新經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)和諧穩(wěn)定的農(nóng)村環(huán)境,就算是“有所為”。當(dāng)然“有所為”,并非包攬一切,做好份內(nèi)的事情,這才是干部立身處事之本。在如今人文關(guān)系微妙復(fù)雜的社會(huì)群體中,如果越權(quán)代包一切,自已受累不說(shuō),也不一定受人歡迎,有越權(quán)沽名之嫌。子曰“不在其位,不謀其政”,這是很有處世技巧的!當(dāng)我們?cè)谑雎毷隽畧?bào)告中,述職部分確實(shí)有政“績(jī)”可述,有真“話”可言,這就夠了,也就是“有所為”了。

第二,述廉“有所不為”。是說(shuō)好的領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具有很高的思想修養(yǎng)。不要拿不該拿的東西,不要收不該收的錢(qián),不要說(shuō)不該說(shuō)的話,不要做不該做的事。當(dāng)面不說(shuō),背后罵領(lǐng)導(dǎo)、笑同事,偷偷摸摸搞小動(dòng)作,算什么君子?向?qū)傧率帐芏Y品,向百姓索要錢(qián)物,假公濟(jì)私,貪得無(wú)厭,算什么領(lǐng)導(dǎo)?拋妻棄子、茍且貪歡,有老不孝、有長(zhǎng)不敬,算什么英雄?當(dāng)然“有所不為”,也并非是讓我們什么話都不說(shuō),什么事都不做,要敢于批評(píng)與自我批評(píng),要有正義感,敢于與不公正的行為作斗爭(zhēng),保持一團(tuán)和氣,明哲保身裝老好人,也是害人害已。當(dāng)你年終述職報(bào)告中,述廉部分讓人無(wú)話可說(shuō),無(wú)刺可挑,這也就夠了,也就是做到“有所不為”了。

“有所為,有所不為”,是對(duì)我們領(lǐng)導(dǎo)干部最其碼的要求。前者讓人發(fā)揮自己的才能,后者讓人有良好的職業(yè)操守,做一個(gè)德才兼?zhèn)涞念I(lǐng)導(dǎo)干部,是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的需要,也是建設(shè)和諧社會(huì)的需要。

年終述職報(bào)告 第5篇

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述職報(bào)告作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員述職述廉的重要應(yīng)用文體,對(duì)人才的選拔、培養(yǎng)和使用中具有重要地位和作用,下面小編給大家整理的教師師德年終述職報(bào)告,希望大家喜歡!

教師師德年終述職報(bào)告范文1

古人云:“學(xué)高為師,德高為范。”可見(jiàn)師德的重要,作為一名教師,我更加清楚提高自身道德修養(yǎng)的重要性。我從以下幾方面將本學(xué)期師德工作做以簡(jiǎn)單總結(jié):

一、政治思想方面:本學(xué)期我堅(jiān)持參加政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,奉公守法,遵守社會(huì)公德,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),為人師表。堅(jiān)持以身作則、嚴(yán)以律己,平時(shí)用心參加全校各種群眾活動(dòng),支持并配合組里搞好各種教研活動(dòng)。

二、德育工作:“教書(shū)用心,育人用愛(ài)。”德育工作的秘訣就是“愛(ài)”。教師要有一顆母愛(ài)的心,一顆包容的心,像媽媽一樣愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子,包容每一個(gè)孩子。不管是淘氣的還是乖巧的,不管是聰明的還是理解知識(shí)慢一些的,也不管是漂亮的還是長(zhǎng)相一般的,在我的眼中,他們都是可愛(ài)的天使,都是未來(lái)的期望。

我熱愛(ài)每一個(gè)孩子,尊重每一個(gè)孩子,理解孩子們的要求和想法,理解他們幼稚和天真;相信他們的潛在潛力。同時(shí),我嚴(yán)格要求學(xué)生,對(duì)學(xué)生不嬌慣、不溺愛(ài)。對(duì)其缺點(diǎn)錯(cuò)誤,不縱容、不姑息、不放任。

三、教育教學(xué):在教育教學(xué)過(guò)程中,我不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身潛力及業(yè)務(wù)水平,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、職責(zé)心、愛(ài)崗敬業(yè)。堅(jiān)持“一切為了孩子,為了孩子一切”,重視對(duì)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,正確處理教師與家長(zhǎng)的關(guān)系,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究教育學(xué)生的方法、措施,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許。在教育教學(xué)過(guò)程中,利用故事、游戲等手段對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

總之,師德要從小事做起,從我做起,只有不斷學(xué)習(xí),努力探索;才能外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。在深化教育改革的這天才能不會(huì)落伍。記得泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是富貴的,果的事業(yè)是珍貴的,那我就干葉的事業(yè)吧!因?yàn)槿~總是謙遜的垂著她的綠蔭。”我愿用慈愛(ài)呵護(hù)純真,用平等孕育成長(zhǎng),用雙手默默耕耘,用心托起明天的太陽(yáng)!

教師師德年終述職報(bào)告范文2

教育是以人育人的事業(yè),教師作為這一特殊的職業(yè),直接負(fù)擔(dān)著培養(yǎng)下一代健康成長(zhǎng)的歷史重任,因此,師德比其他職業(yè)道德,有著更加強(qiáng)烈的典范性,高尚的職業(yè)道德和良好的教師形象是每個(gè)教師做好教育工作的先決條件,是時(shí)代的要求,也是教師不斷進(jìn)取,贏得成功的力量所在。

一、愛(ài)崗敬業(yè)是師德的基石

愛(ài)崗敬業(yè)是中華民族的傳統(tǒng)美德,是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑,是教師職業(yè)道德建設(shè)的基石。對(duì)于教師來(lái)說(shuō),最基本的道德準(zhǔn)則就是忠誠(chéng)自己所從事的教育事業(yè),社會(huì)與人民對(duì)教師寄予重望,因?yàn)?振興民族的期望在教育,振興教育的期望在教師",學(xué)生本人和家長(zhǎng)對(duì)教師也寄予很高的期望。我們不能設(shè)想一個(gè)沒(méi)有敬業(yè)精神的教師能夠?yàn)榕囵B(yǎng)人才的教育工作盡心盡力,所以只有教師具備了高度的職責(zé)感和強(qiáng)烈的事業(yè)心,才會(huì)在教育實(shí)踐中,全身心投入,潛心鉆研業(yè)務(wù),努力掌握現(xiàn)代科學(xué)理論知識(shí),廣泛搜集最新教育信息,不斷改善教學(xué)方法,樹(shù)立正確的教育觀。同時(shí)有了對(duì)事業(yè)熱愛(ài)之心,就會(huì)甘于平凡,為人民的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn),在平凡的三尺講臺(tái)上奉獻(xiàn)自己的才智和畢生的精力。

二、熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心

一個(gè)人最崇高的愛(ài)是愛(ài)別人,一個(gè)教師最崇高的愛(ài)是全心去愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職,是教師職業(yè)道德的核心,也是對(duì)教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要標(biāo)志。許多教育家都指出,沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)就不會(huì)有真正的教育,愛(ài)是教育學(xué)生的前提。所以教師要真正實(shí)意關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格要求學(xué)生,教師只有內(nèi)心充滿對(duì)學(xué)生的愛(ài)和尊重,才會(huì)事事從學(xué)生的利益出發(fā),處處為學(xué)生著想,維護(hù)他們的自尊心,在他們需要幫忙時(shí)伸出援助之手,在他們?nèi)〉命c(diǎn)滴成績(jī)時(shí)投去贊許的眼光,同時(shí)教師的愛(ài)能拉近師生間的距離,是增強(qiáng)師生關(guān)系的潤(rùn)滑劑。

作為一名教師,我堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生,平等待人,因材施教,平時(shí)注意全面了解學(xué)生動(dòng)態(tài),經(jīng)常找他們談心,交流思想,增進(jìn)感情,如果有人因病缺課,我盡力爭(zhēng)取時(shí)間給予補(bǔ)課,做他們的良師益友,對(duì)后進(jìn)生,更是對(duì)他們循循善誘,做耐心、細(xì)致的教育工作,用真誠(chéng)去感化他們,因此得到了學(xué)生的信賴(lài),他們把我當(dāng)成知心朋友,有什么心事都跟我談。記得有一次,我收到一位學(xué)生給我的一封信,信中訴說(shuō)了他因?qū)W習(xí)成績(jī)差經(jīng)常被媽媽打罵的苦惱,要求老師給予幫忙,我及時(shí)找該生談話,對(duì)癥下藥,指出他在學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題,同時(shí)發(fā)掘他的閃光點(diǎn),并透過(guò)家訪,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合,使該生慢慢克服了學(xué)習(xí)上的困難,經(jīng)過(guò)努力,學(xué)習(xí)成績(jī)有了明顯的提高,在家長(zhǎng)面前找加了自信。

教師尊重學(xué)生,愛(ài)學(xué)生,不僅僅意味著最終贏得學(xué)生的信任和擁戴,提高教育的功效,也還意味著教師能虛心地向?qū)W生學(xué)習(xí),在教與學(xué)的過(guò)程中,與學(xué)生一齊成長(zhǎng),共同進(jìn)步。

三、為人師表是師德的靈魂

除了父母,教師是學(xué)生相處時(shí)間最多,對(duì)學(xué)生影響的人。教師在教育中的示范作用是巨大的,學(xué)生總是以老師做為模仿效法的對(duì)象,老師的思想、品德、行為、習(xí)慣都會(huì)在學(xué)生的心靈深處留下烙印,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著潛移默化的作用。加里寧有這樣一段話:"教師每一天仿佛都蹲在一面鏡子前,外面有幾百雙精細(xì)的,富于窺伺出教師優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的孩子的眼睛,在不斷地盯視著他。"因此,教師務(wù)必十分注意自身的修養(yǎng),嚴(yán)格要求自己,把做人與育人統(tǒng)一齊來(lái),時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的良好榜樣,以大方得體的儀表,穩(wěn)重端莊的舉止,親切和藹的態(tài)度,禮貌禮貌的語(yǔ)言,嚴(yán)謹(jǐn)持重的行為和高尚的道德情操等,構(gòu)成一種無(wú)聲無(wú)形的教育動(dòng)力,去感召學(xué)生,啟迪學(xué)生,最終到達(dá)為人師表,教書(shū)育人的目的。

四、不斷進(jìn)取是師德的生命

前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說(shuō)過(guò):"學(xué)生能原諒教師的嚴(yán)厲,刻板甚至吹毛求疵,但不能原諒教師的不學(xué)無(wú)術(shù)教師要給學(xué)生一杯水,自己就要成為一條常流常新的小溪。高超的學(xué)識(shí)本領(lǐng)不僅僅是教師自我完善的基礎(chǔ),是從事教學(xué)工作的保證,還是教師樹(shù)立教學(xué)威信的源泉。應(yīng)對(duì)日新月異飛速發(fā)展的世界,教師不能墨守陳規(guī),固步自封?,F(xiàn)代社會(huì)、現(xiàn)代教育的急劇變革向教師提出挑戰(zhàn),要求教師承擔(dān)多重主角,要求教師具有多方面、綜合性的潛力,因此,教師應(yīng)樹(shù)立起"終身學(xué)習(xí)"、"永遠(yuǎn)探索"的思想,在教育實(shí)踐中,潛心學(xué)習(xí)理論,運(yùn)用理論,鉆研業(yè)務(wù),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí),發(fā)揚(yáng)探索和創(chuàng)新精神,為教育事業(yè)不斷攀登,終生奮斗。

做為一個(gè)教育工作者,要對(duì)立良好的職業(yè)道德,時(shí)時(shí)以育人者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,努力塑造好自己的人格,處處為人師表。要認(rèn)真鉆研教育學(xué)、心理學(xué)、人才學(xué),關(guān)心現(xiàn)代信息,要打破門(mén)戶(hù)之見(jiàn),相互交流,相互學(xué)習(xí),博取眾長(zhǎng),使自己的常識(shí)專(zhuān)精博覽,以適應(yīng)兩教育的要求,為培養(yǎng)現(xiàn)代化高素質(zhì)人才而努力。

教師師德年終述職報(bào)告范文3

我從事教育工作已有10多年了,回顧自己走過(guò)的經(jīng)歷,對(duì)師德認(rèn)識(shí)有一個(gè)由淺到深,由片面到全面的過(guò)程。經(jīng)過(guò)各種學(xué)習(xí),能夠說(shuō)在師德認(rèn)識(shí)上有了提高,更重要的是在理論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有了具體資料和明確目標(biāo),我對(duì)自己所擔(dān)負(fù)的教育工作有了新的認(rèn)識(shí),尤其作為教師應(yīng)具備哪些師德,心中基本上也有個(gè)底。培養(yǎng)跨時(shí)代所需要的高素質(zhì)人才,其基礎(chǔ)就是從良好的教育開(kāi)始,教師的一言一行及教育質(zhì)量將直接影響到今后學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)潛力的提高。.

一、愛(ài)學(xué)生

記得有位教育家曾說(shuō)過(guò):愛(ài)學(xué)生是對(duì)老師最最基本的要求。老師愛(ài)學(xué)生,能夠彌補(bǔ)家庭和社會(huì)教育的不足,使教師的影響長(zhǎng)久地保存在學(xué)生的內(nèi)心深處。要做一個(gè)合格的人民教師,還要愛(ài)學(xué)生。不論在生活上,還是在學(xué)習(xí)上,都要給予必要的關(guān)心和幫忙。我還抽時(shí)間給學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短了師生距離。由于我愛(ài)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,處理問(wèn)題及時(shí),方法得當(dāng),注意和學(xué)生溝通,所以,學(xué)生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛(ài)學(xué)生,還表此刻教師對(duì)學(xué)生的尊重和信任,以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求。尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,既統(tǒng)一嚴(yán)格要求,又注意學(xué)生的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。對(duì)程度、水平不同的學(xué)生,采取不同的教育方法,因材施教。關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,個(gè)性是差生,使每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得,不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成社會(huì)有用的人才。一個(gè)教師能得到學(xué)生的信任,使自己的工作順利進(jìn)行,使學(xué)生能健康活潑的成長(zhǎng),是自己的成功和欣慰。

二、熱愛(ài)人民的教育事業(yè)

“為教育事業(yè)奮斗終身的獻(xiàn)身精神,”是我們教育工作者的精神境界。忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè),看成是教師的美德。干一行,愛(ài)一行,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo),不打折扣,認(rèn)真、圓滿完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)教給的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中,我嚴(yán)于律己,寬以待人。時(shí)時(shí)處處對(duì)自己嚴(yán)格要求,查找不足,及時(shí)糾正,對(duì)別人的缺點(diǎn),則盡量寬容。教書(shū)育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學(xué)生中構(gòu)成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱(chēng)號(hào)。

三、具有廣博的知識(shí)

學(xué)高為師。做一位教師,如果僅有工作熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還應(yīng)具有廣博的知識(shí)。在工作中,虛心向有老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,取長(zhǎng)補(bǔ)短。大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新,認(rèn)真鉆研教材,探討教法,選取靈活多樣的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué),取得了較好的教學(xué)效果。知識(shí)無(wú)止境。在我的工作中,我注意從各個(gè)方面來(lái)充實(shí)自己。使自己能適應(yīng)當(dāng)今教育的發(fā)展,跟上課改的步伐。

師德不只是學(xué)識(shí)問(wèn)題,更是塑造良好教師形象的問(wèn)題。因此對(duì)于師德除了要深刻認(rèn)識(shí)其重要性,更關(guān)鍵就是如何去提高自己的師德。本人結(jié)合自己的狀況,從以下幾方面提高了自身修養(yǎng)。

1.重視學(xué)習(xí)和實(shí)踐

2.嚴(yán)以律己,注重言行

3.培養(yǎng)良好的內(nèi)在素養(yǎng)

總而言之,透過(guò)師德學(xué)習(xí),使我對(duì)今后的工作既充滿了信心,又增添了危機(jī)感。只有不斷地學(xué)習(xí),不斷追求,才能名符其實(shí)地對(duì)得起教師的稱(chēng)號(hào),為有一個(gè)健全的靈魂而勤奮踏實(shí)地去工作,堅(jiān)信一份耕耘,會(huì)有一份收獲。

教師師德年終述職報(bào)告范文4

我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭(zhēng)和每一位老師做好各項(xiàng)工作。

一學(xué)年來(lái),本人在教育教學(xué)工作中,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為今后更好的工作,現(xiàn)將一年的工作做如下匯報(bào):

一、完善師德,為師之本

“德高為師,身正為范”,為人師表,以德為首。在工作中,告誡自己,“愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),教書(shū)育人,廉潔從教,為人師表”才是崇高師德風(fēng)尚的真正內(nèi)涵。堅(jiān)守高尚情操,知榮明恥,嚴(yán)于律己,以身作則。衣著得體,語(yǔ)言規(guī)范,舉止文明。關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,尊重同事,尊重家長(zhǎng)。作風(fēng)正派,廉潔奉公。保持一顆平常心,力求做工作中,不計(jì)較個(gè)人得知,吃苦在前,做事在前,業(yè)余時(shí)間不搞有償家教,不接受家長(zhǎng)送的禮物。

二、虛心學(xué)習(xí),智慧之源

作為一名教師,教學(xué)中會(huì)遇到許多問(wèn)題,需要依靠智慧來(lái)解決,其實(shí),智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,來(lái)自于勤奮地讀書(shū)、勤奮地工作,來(lái)自于不斷地反思,不斷否定自我。我愛(ài)讀書(shū),再忙的時(shí)候沒(méi)有放棄讀書(shū)。一年來(lái),我通讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》、《現(xiàn)代人智慧全書(shū)》、《道德經(jīng)》等書(shū)籍。同時(shí)個(gè)人博客中結(jié)識(shí)很多名師和青年教學(xué)骨干,從他們身上我學(xué)到許多,也找到自身的不足。

三、教研工作,求真務(wù)實(shí)

進(jìn)行教改探索,精心制定以人為本的校本教研計(jì)劃,組織新型的教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)學(xué)習(xí)新理念,借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),分析案例、集體備課——上課——聽(tīng)課——研討,讓更多的教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來(lái),增強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)的實(shí)效性,提高了教師的課堂教學(xué)水平。

四、合作意識(shí),必不可缺

我知道學(xué)校工作要想做好,僅靠個(gè)人是不夠的,靠有顧全大局、融合群體的豁達(dá)胸懷,多學(xué)他人長(zhǎng)處,擇善而從,才能將精彩的個(gè)體組織起來(lái),在管理中形成合力。在工作中難免有這樣或那樣的困難,大家群策群力,通力合作,共度難關(guān)。我能設(shè)身處地地為他人著想,力爭(zhēng)和每一位老師搞好各項(xiàng)工作,在大家的配合下,工作有條不紊地按照年初制定的計(jì)劃全部完成。

在學(xué)校開(kāi)展思品教師教學(xué)大賽,選拔人才參加展示,我努力將展示與研究相結(jié)合,提升活動(dòng)的質(zhì)量,我在大家的幫助下,不負(fù)眾望,取得了好成績(jī)。在承擔(dān)活動(dòng)中表現(xiàn)出色得到了教研室領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。

五、服務(wù)他人,完善自我

教育是服務(wù),班級(jí)管理更是服務(wù)。我牢記服務(wù)意識(shí)。在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下制訂工作計(jì)劃、規(guī)章制度、并做好各項(xiàng)工作,在此向各位老師給予的辛勤勞作與無(wú)私奉獻(xiàn)表示衷心的感謝!

回顧一年來(lái)的工作,有成績(jī)也有遺憾,由于年輕,工作經(jīng)驗(yàn)不足,在開(kāi)展工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些不近人意的地方:

1、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)還有待加強(qiáng),教學(xué)管理水平還有待進(jìn)一步提高。

2、深入課堂,深入班級(jí)不夠。平時(shí)與學(xué)生的交流不多,主動(dòng)性不強(qiáng)。

教師師德年終述職報(bào)告范文5

教師工作是平凡的,也是細(xì)瑣而忙碌的。雖然有時(shí)也感到很苦、很累,但每當(dāng)看到學(xué)生天真的笑臉,求知的渴望時(shí),心中總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任:我是老師,我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路。這種強(qiáng)烈的意識(shí)不斷激勵(lì)我以真誠(chéng)去擁抱每一個(gè)學(xué)生。從參加工作我一直擔(dān)任班主任,在各項(xiàng)教育教學(xué)工作中,都能以身作則,努力塑造品格高尚的育人形象,勤勉敬業(yè)的師表形象,愛(ài)崗勤懇的服務(wù)形象。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),優(yōu)化個(gè)人品行。

作為一名班主任,我始終和學(xué)校保持高度一致,積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)。

一是認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等重要文件和精神,寫(xiě)下讀書(shū)筆記、學(xué)習(xí)心得,堅(jiān)持依法執(zhí)教,科學(xué)執(zhí)教。

二是我對(duì)自己時(shí)刻高標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)要求,切實(shí)提高自身素質(zhì),提高班級(jí)管理水平。

三是積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)師德教育活動(dòng),在師德學(xué)習(xí)中嚴(yán)格要求自己,努力提高自己的師德水平。

二、寬嚴(yán)結(jié)合,優(yōu)化班級(jí)氛圍。

嚴(yán)與愛(ài)是我教育學(xué)生的兩個(gè)秘訣,嚴(yán)是指在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求學(xué)生,愛(ài)是指在生活方面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,擔(dān)任班主任工作,我在思想上關(guān)心學(xué)生,感情上親近學(xué)生,生活上關(guān)懷學(xué)生。在班級(jí)管理中,我努力做到事事有人干,事事有人管,事事有規(guī)范,有力地規(guī)范了學(xué)生行為,遏制了不少不良現(xiàn)象。我一直注重對(duì)李俍錕的精神疏導(dǎo),讓孩子能明辨是非,并結(jié)合事實(shí)鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)控制自己,減少?zèng)_動(dòng),孩子一直在進(jìn)步,家長(zhǎng)和老師們都很欣慰。

三、熱愛(ài)工作,創(chuàng)優(yōu)異成績(jī)

教育教學(xué)工作使我深深地知道:教育工作責(zé)任重大。從小處講,它關(guān)系到個(gè)人和家庭的前途和命運(yùn);從大處講,它關(guān)系民族和國(guó)家的興旺發(fā)展。因此,我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè),而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。

年終述職報(bào)告 第6篇

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首先自然是標(biāo)題,年終總結(jié)的標(biāo)題其實(shí)很簡(jiǎn)單,只需要寫(xiě)時(shí)間+文種即可。例如“20xx年度個(gè)人年終工作總”,不用過(guò)于華麗修飾,有些標(biāo)題還直接省略了時(shí)間,例如“年終工作總結(jié)”,不過(guò)小編還是推薦使用時(shí)間+文種的格式。

然后就是正文了,首先自然是對(duì)一年中的工作做一個(gè)大致的回顧。這是總結(jié)的開(kāi)頭,我們可以稱(chēng)之為前言。前言多用于說(shuō)明工作總結(jié)的緣由,是對(duì)一年的工作以及工作過(guò)程的概述和評(píng)估。篇幅不宜過(guò)長(zhǎng),點(diǎn)到為止,不做深入分析。

接著就是書(shū)寫(xiě)工作的心得和體會(huì),這是年終總結(jié)的主體,也是最重要的部分,內(nèi)容是就前言的概述展開(kāi)分述。一般會(huì)使用小標(biāo)題分別闡明成績(jī)與問(wèn)題、工作方法與心得體會(huì),有些小標(biāo)題中內(nèi)容過(guò)多的話還可以采用小小標(biāo)題進(jìn)行分類(lèi)闡述。

正文的最后一般都會(huì)書(shū)寫(xiě)今后的計(jì)劃或者打算,這是年終總結(jié)的結(jié)尾部分。主要是根據(jù)上一年度的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提出今后的設(shè)想和打算,為新的一年制定計(jì)劃提出依據(jù)。具體內(nèi)容可以包括如何提高現(xiàn)有成績(jī),克服存在問(wèn)題,提出新的奮斗目標(biāo)等等。

雖然正文完成了,但是工作總結(jié)并沒(méi)有完成,我們還需要寫(xiě)署名和日期。相信不少朋友在寫(xiě)完正文的時(shí)候就認(rèn)為已經(jīng)完事了,常常會(huì)忘記書(shū)寫(xiě)署名和日期,只有寫(xiě)上署名,才方便讓別人知道這是誰(shuí)寫(xiě)的年終工作總結(jié),寫(xiě)上時(shí)間方便自己和他人了解這個(gè)總結(jié)是何時(shí)所寫(xiě)。

以上就是一個(gè)完整的年終工作總結(jié)應(yīng)該有的格式,年終工作總結(jié)中最重要的就是正文,而正文中最重要的就是主體,書(shū)寫(xiě)主體的時(shí)候最好分類(lèi)敘述,這樣條理清晰,使人一目了然,如果有必要的話,小標(biāo)題下面還可以套小小標(biāo)題,最后千萬(wàn)別忘了署名和日期。

注意事項(xiàng)

1、開(kāi)端回顧過(guò)去一年,概括簡(jiǎn)述工作經(jīng)歷,例句“過(guò)去一年在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下取得了一些成績(jī)”等等。適當(dāng)照顧領(lǐng)導(dǎo)的閱讀口味。

2、接下來(lái)具體列舉各方面工作花費(fèi)的力量和取得的成績(jī),例句“在與該單位人員火熱廝混打成一片中,取得了xx報(bào)道的成果”。重點(diǎn)體現(xiàn)自己付出的繁重勞動(dòng)。

3、對(duì)工作的不足略加陳述,先大量描述客觀不利因素,再把帳算到自己的主觀因素頭上。例句“當(dāng)然,我自己xxxx也是一部分原因”

4、展望明年一年的工作,列舉雄心壯志一二,不管能不能做到。例句“請(qǐng)同志們和領(lǐng)導(dǎo)們看我的實(shí)際行動(dòng)吧!!”后附若干加黑驚嘆號(hào)更體現(xiàn)決心。

入職一年工作小結(jié)范文

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

進(jìn)入公司已有1年4個(gè)月了,我很榮幸可以來(lái)到安裝公司工作。在這一年多時(shí)間里,公司領(lǐng)導(dǎo)的寬容、支持和幫助,同事間的友情關(guān)懷以及協(xié)作互助給了我工作的信心與踏實(shí)感。這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,給我留下了精彩而美好的回憶。

作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生,初到公司時(shí),曾擔(dān)心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)和諧的企業(yè)文化,讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變,不經(jīng)意間我已經(jīng)漸漸習(xí)慣了這里的工作節(jié)奏,工作氛圍,熟悉了公司環(huán)境,適應(yīng)了新的工作崗位。我喜歡這里,并且很愿意和公司共同發(fā)展,為公司做出自己的最大貢獻(xiàn)。

進(jìn)入公司的前兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,我逐步熟悉公司的各項(xiàng)業(yè)務(wù)以及自己的工作職責(zé),從而逐步接受了固定資產(chǎn)管理這一塊工作內(nèi)容。在接下來(lái)的4個(gè)月中,是我這一年中收獲最大的一段時(shí)間,我跟隨高級(jí)工程師學(xué)習(xí)施工排管竣工圖的繪制,然而在大學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中也從未接觸過(guò)施工圖紙的繪制,感到有些陌生,我從讀圖開(kāi)始,先易后難,放慢繪圖速度,優(yōu)先追求畫(huà)圖的質(zhì)量和準(zhǔn)確率。在實(shí)際的工作過(guò)程中,也遇到了各類(lèi)不同的問(wèn)題,在前輩的悉心指導(dǎo)下,我才能較快的解決在繪圖過(guò)程中所遇到的種種困難。但這幾個(gè)月中,我也發(fā)現(xiàn)一些自身的不足之處,比如粗心大意,會(huì)遺漏一些容易忽視的細(xì)節(jié),在后期校對(duì)過(guò)程中為自己帶來(lái)了很多不必要的麻煩。

這是我的第一份正式工作,我學(xué)到了很多,感悟了很多,我體會(huì)到工作時(shí)用心、專(zhuān)心、細(xì)心、耐心四者同時(shí)具備是多么的重要。同時(shí)也看到了剛踏入社會(huì)工作的我還存在著許多缺點(diǎn)與不足,如工作主動(dòng)性發(fā)揮的還不夠,處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)方面有待提高,團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng),還需要不斷繼續(xù)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)能力。在此,我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助,感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)失誤的提醒和指正。真心希望領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自己,實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì),以一名正式員工的身份在這里工作。

一年的年終總結(jié)怎么寫(xiě)?工作總結(jié)很好寫(xiě)的,就是要讓你的領(lǐng)導(dǎo)了解你,體現(xiàn)你的工作價(jià)值所在。所以寫(xiě)好幾點(diǎn):

方法/步驟

1、你都做了哪些事,簡(jiǎn)明扼要

2、這些事情中有哪些需要用你個(gè)人的技巧去解決,或需要你個(gè)人的腦子去解決,讓領(lǐng)導(dǎo)看到你是用心用腦在工作,即使沒(méi)有問(wèn)題,你也要寫(xiě)出遇到有難度的問(wèn)題,然后通過(guò)你的努力解決了,沒(méi)有給公司帶來(lái)負(fù)擔(dān)或者帶來(lái)哪些效益

3、通過(guò)的工作,你對(duì)崗位和工作的認(rèn)識(shí)。。

4、今后的工作你還要提高哪些能力或者需要再補(bǔ)充哪方面的知識(shí),并已開(kāi)始著手去做,去學(xué)了。

5、上司喜歡自動(dòng)自發(fā)的人,而不是推一推動(dòng)一下的人。所以,沒(méi)有分派到你的工作但是你分內(nèi)的工作,你要先有做的準(zhǔn)備。

這幾點(diǎn)你寫(xiě)就差不多了。

注意事項(xiàng)

總結(jié)的基本要求

1.總結(jié)必須有情況的概述和敘述,有的比較簡(jiǎn)單,有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。

2.成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心??偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī),找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些,有多大,表現(xiàn)在哪些方面,是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少,表現(xiàn)在哪些方面,是什么性質(zhì)的,怎樣產(chǎn)生的,都應(yīng)講清楚。

3.經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事,總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作,須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中,并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。

今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求,吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),明確努力方向,提出改進(jìn)措施等

總結(jié)的注意事項(xiàng)

1.一定要實(shí)事求是,成績(jī)不夸大,缺點(diǎn)不縮小,更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。

2.條理要清楚??偨Y(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。

3.要剪裁得體,詳略適宜。材料有本質(zhì)的,有現(xiàn)象的;有重要的,有次要的,寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精??偨Y(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分,該詳?shù)囊?,該略的要略?/p>

總結(jié)的基本格式

1、標(biāo)題

2、正文

開(kāi)頭:概述情況,總體評(píng)價(jià);提綱挈領(lǐng),總括全文。

主體:分析成績(jī)?nèi)焙?,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

結(jié)尾:分析問(wèn)題,明確方向。

年終述職報(bào)告 第7篇

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每每回顧,才知光陰如梭,日月更迭如此不等人。2xx年又快過(guò)去了,到了總結(jié)的時(shí)候,總覺(jué)得有一絲黯淡,畢竟自己又長(zhǎng)了一歲,但是虛長(zhǎng)一歲,還是勁增了閱歷經(jīng)驗(yàn),那真的好好總結(jié)評(píng)述,回望自己一年的記憶之路,路邊依然繁花似錦,路上依然起伏不定,路中所行之人或歡歌笑語(yǔ),或落魄蹣跚,或翹首企盼,或顧自流連,突然自己就明白了,人生百態(tài)皆是自我。

(此處略去1 萬(wàn)字)

翻開(kāi)一本本的日歷,撕下的是不足和缺陷,揭開(kāi)的是認(rèn)真和努力,那樣等到下一個(gè)365日后,散落一地的不會(huì)再是廢棄的舊黃歷,而是一份份值得珍藏的美好回憶。 2xx年背著行囊離我們漸行漸遠(yuǎn),2xx 年面帶微笑沖著我們拼命奔來(lái),倔強(qiáng)的我們張開(kāi)雙臂,給他一個(gè)堅(jiān)實(shí)和溫暖的幸福擁抱吧!

年終述職報(bào)告 第8篇

閱讀提示:本篇共計(jì)3434個(gè)字,預(yù)計(jì)看完需要9分鐘,共有271位用戶(hù)關(guān)注,46人點(diǎn)贊!

車(chē)間主任述職報(bào)告范文一

作為車(chē)間主任,在公司領(lǐng)導(dǎo)正確的指導(dǎo)和幫助下,及車(chē)間員工的大力支持,再加上自己不斷努力下,完成公司下達(dá)的各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。我在公司做車(chē)間主任快5年了。在這5年來(lái)始終把安全文明生產(chǎn)放在第一位,管控質(zhì)量,減少事故發(fā)生。身為一名車(chē)間管理人員,雖然能力有限,但肩負(fù)員工生命安全的重任從未放松,堅(jiān)持每周一開(kāi)早會(huì),跟員工溝通上周出現(xiàn)的安全、質(zhì)量、現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的好壞等問(wèn)題,及時(shí)整改,同樣的事情不允許再出現(xiàn)。公司下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)都能順利完成并取得領(lǐng)導(dǎo)的信任和較好的成績(jī)?,F(xiàn)將任車(chē)間主任以來(lái)的工作情況述職如下,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。

車(chē)間主任負(fù)責(zé)整個(gè)車(chē)間的生產(chǎn)安排、質(zhì)量控制、生產(chǎn)成本、效益、效率、質(zhì)量過(guò)程控制、安全現(xiàn)場(chǎng)文明施工及員工工作安排;作為一名車(chē)間主任必須明確自己的工作職責(zé),服從公司領(lǐng)導(dǎo)安排這個(gè)前提下:

1、 加強(qiáng)員工的安全生產(chǎn)、指導(dǎo)、培訓(xùn);

2、 應(yīng)保質(zhì)保量,按時(shí)完成公司的生產(chǎn)任務(wù);

3、 對(duì)員工進(jìn)行各項(xiàng)制度、宣傳、培訓(xùn);

4、 積極配合其他部門(mén)的工作,并接受公司領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督、檢查、考核;

5、 合理安排車(chē)間班組長(zhǎng)的工作,并對(duì)班組長(zhǎng)進(jìn)行培訓(xùn)和考核;

6、 負(fù)責(zé)反饋員工的意見(jiàn),解決車(chē)間的內(nèi)部問(wèn)題;

7、 對(duì)物料的領(lǐng)發(fā)、使用、放置合理安排;

8、 應(yīng)保證車(chē)間的環(huán)境整潔衛(wèi)生、設(shè)備的正常運(yùn)行,排除各種安全隱患。

這是我總結(jié)的8點(diǎn),至于車(chē)間的加工工藝、流程、安全、質(zhì)量怎樣節(jié)能降耗,物料怎樣領(lǐng)用,一個(gè)工程圖紙下來(lái)圖紙總說(shuō)明有何要求,焊縫等級(jí),領(lǐng)用鋼板,鋼板對(duì)接,排板、下料,鋼板有沒(méi)有定寬、定長(zhǎng),怎樣代料、組立,板厚是否需要開(kāi)剖口,埋弧焊主焊縫焊角的大小,焊縫等級(jí)要求,火焰矯正、機(jī)械矯正的角度,平直度是否達(dá)到要求,二次裝配板厚大于8mm以上必須用半自動(dòng)開(kāi)剖口,鋼柱、鋼梁、桁架制作長(zhǎng)度控制,是否需要放地樣制作、割頭、氧化鐵有沒(méi)有清除干凈,為下道工序創(chuàng)造良好的施焊條件,電焊部位哪些是一、二、三級(jí)焊縫,清磨表面達(dá)到什么要求,這是我做車(chē)間主任這幾年里一直在做的,希望通過(guò)這次自述得到領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng),也是對(duì)我今后的管理提高一個(gè)臺(tái)階。

作為一名生產(chǎn)管理人員,安全工作要抓的細(xì),安全是生產(chǎn)的重要點(diǎn),安全就是穩(wěn)定,安全就是效益,安全無(wú)小事。自從輕鋼出現(xiàn)一次傷亡事故,對(duì)我的打擊很大,近三年來(lái)始終把安全工作放在第一位。每個(gè)星期一開(kāi)早會(huì)總結(jié)上周存在的安全隱患及時(shí)解決,決不在發(fā)生第二次,以對(duì)事不對(duì)人的態(tài)度,通過(guò)溝通,早發(fā)現(xiàn)早解決,車(chē)間安全生產(chǎn)得到有效控制。

保證和提高產(chǎn)品質(zhì)量,我深知作為一名生產(chǎn)管理人員,自己的工作和對(duì)待工作的態(tài)度直接影響車(chē)間的工作質(zhì)量,所以在質(zhì)量方面一直不敢松懈。對(duì)于生產(chǎn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題,從不輕易放過(guò),主動(dòng)與質(zhì)檢溝通解決問(wèn)題,同時(shí)加強(qiáng)員工對(duì)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí),要求大家認(rèn)真做好自檢、互檢工作,確保不讓同樣的問(wèn)題出現(xiàn)。

通過(guò)近五年來(lái)工作做法主要存在以下幾個(gè)問(wèn)題:

1、 部分員工對(duì)公司的各項(xiàng)制度不能有效執(zhí)行,具體為,上班時(shí)間抽煙、上班時(shí)間遲到、早退、不穿工作服。

2、 質(zhì)量意識(shí)不高、安全意識(shí)不重視的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。針對(duì)以上存在的問(wèn)題,主要是執(zhí)行力度及落實(shí)質(zhì)量須進(jìn)一步控制。如何讓員工能很自覺(jué)地執(zhí)行公司相關(guān)規(guī)章制度,加強(qiáng)工藝要求內(nèi)容。

首先,我把安全文明施工實(shí)施細(xì)則上墻張貼,徹底讓員工每天都能看到,必須執(zhí)行的內(nèi)容以及內(nèi)容的重要性;也在班前會(huì)著重強(qiáng)調(diào)安全生產(chǎn)重要性以及發(fā)生安全事故的嚴(yán)重性;針對(duì)每個(gè)工序加工流程也張貼上墻,操作規(guī)程指示牌,規(guī)范員工必須按操作規(guī)范要求進(jìn)行加工生產(chǎn),同時(shí)也制定了各個(gè)工序加工要求指導(dǎo)書(shū),嚴(yán)格要求每個(gè)員工必須按工藝要求指導(dǎo)書(shū)內(nèi)容嚴(yán)格執(zhí)行;針對(duì)特殊工程要求組織班組長(zhǎng),技術(shù)骨干在加工前詳細(xì)進(jìn)行技術(shù)交底。個(gè)別班組隨意更改工藝要求、質(zhì)量意識(shí)不高,再給他們灌輸質(zhì)量要求重要性,必要時(shí)也要嚴(yán)厲處罰;個(gè)別員工上班時(shí)抽煙,抓一個(gè)罰一個(gè),而且要求他們寫(xiě)檢查,書(shū)面保證。還有個(gè)別員工上班遲到,早退等現(xiàn)象都會(huì)在班前會(huì)議上點(diǎn)名批評(píng)。有些在考核過(guò)程中體現(xiàn)出來(lái)。讓班組內(nèi)部互相監(jiān)督,把整個(gè)車(chē)間形成上下團(tuán)結(jié)、互相幫助的氛圍。

下步工作基本思路:

1、 要在操作規(guī)則推行與落實(shí)上下苦功,真正將安全文明生產(chǎn)細(xì)則、條款落實(shí)到工作中去,落實(shí)到細(xì)節(jié)中去;

2、 要在車(chē)間環(huán)境、堆放上下大力氣,常抓不松懈,持之以恒以徹底改變車(chē)間面貌;

3、 要主動(dòng)與相關(guān)部門(mén)溝能,及時(shí)撐握原材料、圖紙的情況,確保工作順暢運(yùn)轉(zhuǎn)。

我相信只要一心撲在工作上,誠(chéng)懇做人,扎實(shí)做事,盡職盡責(zé)把公司下達(dá)的每項(xiàng)工作內(nèi)容正確落實(shí)到每個(gè)員工心中去,以強(qiáng)烈的事業(yè)心與責(zé)任感去努力克服困難,迎接挑戰(zhàn),相信自己的各項(xiàng)工作就會(huì)有喜色。特別是在目前公司處于轉(zhuǎn)折的一年,借鑒好的工作方法,努力做好生產(chǎn)工作,也一定能為公司的騰飛做出自己的貢獻(xiàn)。

車(chē)間主任述職報(bào)告范文二

回顧xxxx,我感受良多。首先這是我成長(zhǎng)的一年,也是我坎坷的一年,我體會(huì)到了失敗,從失敗中學(xué)到怎樣向成功邁步。xxxx我在想,我的努力改變了什么,同時(shí)我在xx又獲得了什么。此時(shí),通過(guò)這個(gè)述職報(bào)告總結(jié)下我今年的工作。并對(duì)明年的工作規(guī)劃做一個(gè)簡(jiǎn)略的目標(biāo)。

迄今為止,我進(jìn)入公司已經(jīng)整兩年了,xxxx年我虛心學(xué)習(xí)工作技能,xxxx我不斷努力的提高自己的工作技能,而又帶領(lǐng)我成品車(chē)間注膠組這個(gè)團(tuán)隊(duì),共同提高工作技能及產(chǎn)品質(zhì)量。但這些是不夠的,響應(yīng)公司領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,并經(jīng)常組織組員參加我們班組長(zhǎng)內(nèi)部的培訓(xùn)。其培訓(xùn)內(nèi)容為《工作中的細(xì)節(jié)及執(zhí)行力》,《工作經(jīng)驗(yàn)的交流及團(tuán)隊(duì)意識(shí)》等。我們的公司是高速發(fā)展的一個(gè)階段,身為xx人,我自己切身的認(rèn)識(shí)到,只是做好自己應(yīng)該做的事情是不夠的,那是自己應(yīng)該要做的。

經(jīng)過(guò)何武、潘武等領(lǐng)導(dǎo)的栽培和鼓勵(lì),我認(rèn)識(shí)到工作技能只是我人生事業(yè)的一個(gè)輔助工具,真正改變自己,向著頂峰邁進(jìn)的是工作態(tài)度。我理解的工作態(tài)度包括積極學(xué)習(xí)、熱誠(chéng)待人,包容寬容和不斷進(jìn)取、創(chuàng)新的精神。對(duì)我來(lái)講我絕對(duì)能做到這些,即使今年我沒(méi)有做到,那也是我明年努力的方向。而難的就是我要以我十二分的熱情來(lái)影響、改變提高我注膠組團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步。因?yàn)橐粋€(gè)好的帶頭人所具備這些態(tài)度是必須的。一個(gè)人的進(jìn)步只能代表自己,團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步才能代表我們成品組,代表我們xx。

我要做的還有很多、很多,這么漂亮的話語(yǔ),不是說(shuō)出來(lái)給大家鑒賞的。我要表明我的決心,我的態(tài)度。我相信我絕對(duì)能做好。真正把自己的想法說(shuō)出來(lái)是一種勇氣,但真正的做出來(lái)卻是需要魄力的。我真真切切的感受的到。今年8月份我根據(jù)我注膠模具使用情況,設(shè)計(jì)了一個(gè)《模具管理看板》。從想出來(lái)到真正的做出了用了兩個(gè)月的時(shí)間。期間經(jīng)歷了磕磕碰碰,最后靠著領(lǐng)導(dǎo)的不斷催促,不斷修改才做了出來(lái)。

通過(guò)這個(gè)事情,我明白原來(lái)什么事情動(dòng)動(dòng)嘴皮子是那么的容易,而真正去做的時(shí)候卻那么多的困難。我明白想要做什么事情,都是要經(jīng)過(guò)不斷的商量,聽(tīng)取大家的意見(jiàn),是多么的重要。這件事情我學(xué)到了理解、學(xué)到了溝通的重要性。在《模具管理看板》做出來(lái)的時(shí)候我的情緒變的緊張,害怕聽(tīng)到負(fù)面的意見(jiàn)。工作情緒陷入了低點(diǎn)。在這個(gè)時(shí)候公司領(lǐng)導(dǎo)給了我鼓勵(lì),而我自己通過(guò)工作方面、提升工作態(tài)度的書(shū)籍來(lái)找到我的缺點(diǎn)。我認(rèn)為我的缺點(diǎn)是還不夠大膽,做什么事情有太多的顧慮。在與人溝通的問(wèn)題上還不夠圓潤(rùn)。在側(cè),在付出行動(dòng)和實(shí)踐上沒(méi)有那種想到就做的精神。

xxxx是我工作經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作態(tài)度改變的一年,今年的下半年通過(guò)對(duì)組員的培訓(xùn),雖然總共培訓(xùn)的次數(shù)很少,但通過(guò)培訓(xùn)的這種形式,讓我和我的組員在思想覺(jué)悟上提升了好多,雖然這個(gè)覺(jué)悟沒(méi)有準(zhǔn)確的標(biāo)準(zhǔn)。但和去年相對(duì)比較起來(lái)今年無(wú)非是升華,大步提升的一年,天壤之別的一年。也可能我身在這個(gè)集體無(wú)法感覺(jué)到它的進(jìn)步,但每次寫(xiě)工作報(bào)告,每次和新員工提起去年時(shí)。我心里都自豪萬(wàn)分,我見(jiàn)證并參與了我們團(tuán)隊(duì)的進(jìn)步,我找到了我的責(zé)任感和歸屬感,并把每天的工作當(dāng)成我的事業(yè)在在奮斗著。如果讓我細(xì)說(shuō)我今年具體做了什么,那我就用一句話代替,我每天的工作都傾注了我的熱情和心血,我每時(shí)每刻都在琢磨怎么樣提升質(zhì)量和效率!! 如果把工作定義為兩個(gè)字,我會(huì)說(shuō)“事業(yè)”。

當(dāng)然我以上所陳述的內(nèi)容,不是為了嘩眾取寵,不是為了表現(xiàn)我自己的境界多么高尚。我只是希望我的述職報(bào)告能讓公司領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到我,明確我明年的努力方向,生活你給予它什么,它也會(huì)回報(bào)你什么。工作亦也是。

明年我會(huì)把工作主要放在思想文化建設(shè)上,我自己會(huì)提高自己對(duì)工作技能和工作態(tài)度的學(xué)習(xí),通過(guò)培訓(xùn)、交流等主題組織組員進(jìn)行開(kāi)會(huì)。倡導(dǎo)自己組員主動(dòng)積極的端正工作態(tài)度。那里不足就補(bǔ)那,并共同探討我們團(tuán)隊(duì)存在的缺點(diǎn),響應(yīng)xx高速發(fā)展的制度。公司在進(jìn)步的同時(shí),我們的團(tuán)隊(duì)也要趕上x(chóng)x騰飛的步伐。

年終述職報(bào)告 第9篇

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第一、關(guān)于述職報(bào)告的本身。為何述職?解決什么問(wèn)題?只是簡(jiǎn)單讓大家亮亮相,還是讓大家通過(guò)述職解決問(wèn)題?

工作述職,首先應(yīng)對(duì)業(yè)績(jī)以及職責(zé)有一個(gè)明確陳述。重點(diǎn)是把履職經(jīng)驗(yàn)與組織分享,否則向老總一個(gè)人匯報(bào)就可以了??偨Y(jié)、提煉你過(guò)去一年有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)成功經(jīng)驗(yàn)的分享,本身就是一個(gè)學(xué)習(xí)。而且通過(guò)總結(jié),提煉經(jīng)驗(yàn),也是完成一個(gè)系統(tǒng)。

在陳述過(guò)程中,要以數(shù)據(jù)和事實(shí)來(lái)說(shuō)話;同時(shí)要注重對(duì)成功經(jīng)驗(yàn)的提煉,不要只是一種羅列,我今天干了些什么……有的述職列了幾十條,記流水帳,沒(méi)有對(duì)流水帳進(jìn)行提煉,對(duì)于成功經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有去很好地、系統(tǒng)地予以總結(jié)。述職的最終目的是通過(guò)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)對(duì)系統(tǒng)加以改進(jìn)。

第二、述職的再一個(gè)目的是尋找問(wèn)題。即一年來(lái)我們存在什么問(wèn)題;同時(shí)找到產(chǎn)生問(wèn)題的原因。通過(guò)分析找出問(wèn)題,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。允許犯錯(cuò)誤,但不要犯同樣的錯(cuò)。我們應(yīng)該深入地去分析問(wèn)題,找出問(wèn)題責(zé)任人,相關(guān)原因何在?從教訓(xùn)中去學(xué)習(xí),不要回避問(wèn)題的責(zé)任人,要找到問(wèn)題的關(guān)鍵及解決問(wèn)題的方法。要避免局限于談現(xiàn)象,缺乏原因、責(zé)任人、今后如何避免等分析。

第三、述職本身是一個(gè)能力開(kāi)發(fā)過(guò)程,是對(duì)自我能力,以及團(tuán)隊(duì)能力的一個(gè)開(kāi)發(fā)過(guò)程。除講業(yè)績(jī)經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題,還要分析我們團(tuán)隊(duì)的建設(shè)及人力資源管理問(wèn)題。

人力資源不應(yīng)是人力資源部一個(gè)部門(mén)的事,而是每個(gè)管理者都要參與的事。部門(mén)經(jīng)理要對(duì)本部門(mén)的人才結(jié)構(gòu)、核心人才流失負(fù)責(zé)。如果我們?nèi)瞬帕舨蛔?,人才結(jié)構(gòu)沒(méi)有提升,那說(shuō)明你的業(yè)績(jī)沒(méi)有提升。

如何把我們的人力資源建設(shè)、企業(yè)文化建設(shè)放在述職中?對(duì)此我們談得較少。說(shuō)明我們?cè)趯?duì)業(yè)績(jī)的陳述中,對(duì)軟件即隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)注不夠。很少有人去分析能力提升,我的能力有哪些不夠?明年我在能力上要有哪些提升?管理上要有哪些提升?而且不光是個(gè)人,還包括團(tuán)隊(duì)。如果團(tuán)隊(duì)的能力提升得不夠,那么僅靠個(gè)人能力提升也是不夠的。

第四、確定新目標(biāo),新思路,新系統(tǒng)是述職的又一要求。因?yàn)槭雎毷且粋€(gè)管理過(guò)程,可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改進(jìn)工作,這是一個(gè)新思路的產(chǎn)生過(guò)程。

為什么要讓領(lǐng)導(dǎo)參加?就是讓你的思路讓領(lǐng)導(dǎo)了解。這是一個(gè)良性互動(dòng)概念。評(píng)委已不僅是評(píng)價(jià)打分,而更為重要的是通過(guò)了解述職人的新思路,來(lái)考慮它與大局、與集團(tuán)或公司的整體思路是否吻合。這個(gè)過(guò)程也是高層與基層的一個(gè)溝通過(guò)程,一個(gè)相互達(dá)成共識(shí)的過(guò)程。所以說(shuō),述職是一個(gè)管理過(guò)程,一個(gè)系統(tǒng)過(guò)程。一種績(jī)效推進(jìn)系統(tǒng)的原因所在。

為何要讓文員參加?要相關(guān)部門(mén)參加?這就是要讓相關(guān)部門(mén)認(rèn)識(shí)到,我怎么去提供支持??雌渌块T(mén)在做什么,我怎么辦、怎么做。

第五、在提出新思路、新觀念的同時(shí),我們還要思考我們面臨什么樣的挑戰(zhàn)、什么樣的機(jī)會(huì)。在談新思路時(shí),要有一個(gè)透晰的分析。

年終述職報(bào)告 第10篇

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作為一線經(jīng)理,如何通過(guò)年終述職展示自己并得到總部的認(rèn)可呢?這看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題,卻往往成為很多銷(xiāo)售經(jīng)理的滑鐵盧!理由很簡(jiǎn)單:有些總部的領(lǐng)導(dǎo),由于缺乏對(duì)一線市場(chǎng)的充分了解,往往會(huì)根據(jù)主觀意愿、述職報(bào)告的數(shù)據(jù)內(nèi)容、銷(xiāo)售業(yè)績(jī)等信息來(lái)評(píng)估一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理的能力和素質(zhì)。如果銷(xiāo)售經(jīng)理干得好,卻“說(shuō)不好”定然會(huì)給領(lǐng)導(dǎo)留下不佳的印象,從而影響總部對(duì)自己的客觀評(píng)價(jià),或許,一個(gè)更高的職位由此與你擦肩而過(guò),而你還渾然不知呢。

年終述職猶如廚師的看家菜,味道如何,雖不能完全反映平常的手藝,于上級(jí)而言,卻帶有“蓋棺定論”的色彩,怎么、怎敢不精心準(zhǔn)備?可是,誰(shuí)又知道上司偏好什么口味呢?

年終的述職報(bào)告怎么寫(xiě)好、寫(xiě)出彩?把握哪些關(guān)鍵要點(diǎn)?雖說(shuō)蘿卜白菜各有所愛(ài),但是好東西都會(huì)為大眾所認(rèn)可。

《透視一線優(yōu)秀銷(xiāo)售經(jīng)理年終述職“滑鐵盧”》以真實(shí)的案例,通過(guò)某公司營(yíng)銷(xiāo)中心李總對(duì)廣州分公司經(jīng)理陳小濤述職報(bào)告的點(diǎn)評(píng),讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和思考――好的述職報(bào)告“長(zhǎng)”的是什么模樣。

《如何寫(xiě)一份有可能讓自己升職的年度報(bào)告》則從7個(gè)方面,教給那些會(huì)做不會(huì)說(shuō)的“啞巴”經(jīng)理“年終報(bào)告真經(jīng)”。

年終述職“滑鐵盧”

蔣爾麒

2004年12月25日,某公司營(yíng)銷(xiāo)中心會(huì)議大廳。

銷(xiāo)售人員在緊張地進(jìn)行著年終述職會(huì)議,每個(gè)區(qū)域經(jīng)理的述職時(shí)間為30分鐘,答問(wèn)時(shí)間為10分鐘。營(yíng)銷(xiāo)中心的李總偕同總部各營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)部門(mén)的主管組織評(píng)估各銷(xiāo)售經(jīng)理的年終述職,李總作為核心評(píng)委,負(fù)責(zé)給各個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理提問(wèn)、打分及點(diǎn)評(píng)。短短的30分鐘,既要將個(gè)人的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)及相關(guān)市場(chǎng)問(wèn)題闡述清楚,又要做到數(shù)據(jù)充實(shí),不能泛泛而談,這對(duì)每個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理確實(shí)是一個(gè)不小的考驗(yàn)。

作為公司的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)標(biāo)兵――廣州分公司經(jīng)理陳小濤,他的述職引起了大家的普遍關(guān)注。針對(duì)陳小濤的述職報(bào)告,營(yíng)銷(xiāo)中心李總和相關(guān)部門(mén)的主管對(duì)相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng),同時(shí)也總結(jié)了一些銷(xiāo)售經(jīng)理在述職報(bào)告中常犯的錯(cuò)誤,以供其他銷(xiāo)售經(jīng)理參考、借鑒。

以下是陳小濤的匯報(bào)內(nèi)容和李總的評(píng)點(diǎn)。

指標(biāo)考核,數(shù)據(jù)說(shuō)話

陳小濤的匯報(bào):

一、考核指標(biāo)完成情況

綜合費(fèi)用率分別根據(jù)2004年的銷(xiāo)售計(jì)劃和費(fèi)用預(yù)算、2004年實(shí)際銷(xiāo)售額和實(shí)際發(fā)生的費(fèi)用進(jìn)行計(jì)算。

李總點(diǎn)評(píng):

三個(gè)表格的數(shù)據(jù)確實(shí)很好地反映了今年的各項(xiàng)銷(xiāo)售指標(biāo)完成情況,以及和計(jì)劃對(duì)比的情況。但僅僅這樣就夠了嗎?我認(rèn)為還有幾點(diǎn)內(nèi)容需要補(bǔ)充:

我們只是看到了自己的情況,而沒(méi)有將自身的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)放到整個(gè)市場(chǎng)中去做比較。我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手銷(xiāo)售情況如何?行業(yè)前三甲是誰(shuí)?整個(gè)市場(chǎng)的銷(xiāo)售如何?把我們放到整個(gè)市場(chǎng)中去衡量,我們的市場(chǎng)地位又是如何?這都是需要詳細(xì)陳述的,但我卻沒(méi)有看到這方面的內(nèi)容。知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝,否則即為井底之蛙,不知天高地厚。

對(duì)銷(xiāo)售數(shù)據(jù)的分析,看似詳細(xì),但卻不夠全面,沒(méi)有抓住有價(jià)值的關(guān)鍵數(shù)據(jù),如:不同產(chǎn)品類(lèi)別的銷(xiāo)售數(shù)據(jù)、不同產(chǎn)品的毛利貢獻(xiàn)、費(fèi)用細(xì)分?jǐn)?shù)據(jù)(如廣告促銷(xiāo)費(fèi)用細(xì)分、銷(xiāo)售費(fèi)用細(xì)分等)、市場(chǎng)增長(zhǎng)率數(shù)據(jù)、產(chǎn)品銷(xiāo)售增長(zhǎng)數(shù)據(jù)等。要通過(guò)對(duì)這些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析,得出一些市場(chǎng)和銷(xiāo)售結(jié)論,這樣才更全面、更具說(shuō)服力,也為我們制訂營(yíng)銷(xiāo)推廣政策提供了可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

總結(jié)一句話:數(shù)據(jù)缺乏橫向、縱向的深度挖掘。

既報(bào)喜也報(bào)憂,面面俱到

陳小濤的匯報(bào):

二、亮點(diǎn)和暗點(diǎn)

(一)亮點(diǎn)

1.零售市場(chǎng)中主要區(qū)域的銷(xiāo)售顯現(xiàn)出平穩(wěn)增長(zhǎng)的趨勢(shì),表現(xiàn)出消費(fèi)者對(duì)我公司產(chǎn)品品牌認(rèn)同度有所提升。

2.產(chǎn)品力提升,品牌資源逐漸顯露:空白市場(chǎng)減少。

3.行業(yè)大型客戶(hù)紛紛加入行列,流通通路開(kāi)拓較快。

(二)暗點(diǎn)

1.財(cái)務(wù)結(jié)算、物流速度慢。

2.工程銷(xiāo)售起色不大。

3.產(chǎn)品包裝落后及宣傳促銷(xiāo)品資源匱乏。

李總點(diǎn)評(píng):

亮點(diǎn)不亮、暗點(diǎn)不明,泛泛而談,沒(méi)有抓住問(wèn)題的本質(zhì),這部分總結(jié)非常糟糕。

亮點(diǎn)不亮:既然是亮點(diǎn),就應(yīng)該拿出有說(shuō)服力的數(shù)據(jù)出來(lái),而非泛泛而談!如果說(shuō)消費(fèi)者對(duì)我公司產(chǎn)品的品牌認(rèn)同度有所提升,那數(shù)據(jù)報(bào)告在哪里?空白市場(chǎng)在減少,那原來(lái)的空白市場(chǎng)是多少個(gè)?現(xiàn)在又是多少?增加了多少?每個(gè)市場(chǎng)能給公司帶來(lái)多少銷(xiāo)售業(yè)績(jī)?這些問(wèn)題都必須以數(shù)據(jù)來(lái)回答!我們必須養(yǎng)成以數(shù)據(jù)、圖表闡述和分析問(wèn)題的習(xí)慣,而不是經(jīng)常以“感覺(jué)上”、“我以為”、“我認(rèn)為”、“可能是”、“大概”等詞匯來(lái)陳述你的觀點(diǎn)和業(yè)績(jī),這樣的觀點(diǎn)可信度極低!

暗點(diǎn)不明:分析暗點(diǎn)目的就是要暴露問(wèn)題,然后思考解決問(wèn)題的對(duì)策。但報(bào)告中所提的暗點(diǎn)只是表象,缺乏深度的思考,沒(méi)有挖掘出問(wèn)題表象背后的本質(zhì)。談問(wèn)題就應(yīng)該談本質(zhì),我們應(yīng)該多問(wèn)幾個(gè)為什么:為什么會(huì)這樣?原因是什么?應(yīng)該怎么辦?是否合適、合理?等等。

總結(jié)一句話:雖“面面俱到”,卻是泛泛而談,沒(méi)有抓住問(wèn)題本質(zhì)。

財(cái)務(wù)總監(jiān)點(diǎn)評(píng):

既然說(shuō)到結(jié)算、物流速度緩慢,那么,是什么原因?qū)е碌?行業(yè)內(nèi)有哪些比較好的做法?需要財(cái)務(wù)部門(mén)做哪些配合改善?這些都需要明確,只有明確問(wèn)題,財(cái)務(wù)部門(mén)才能制訂針對(duì)性的解決措施,做到有的放矢。

提出改善建議:“想怎么做”永

遠(yuǎn)不如“行動(dòng)計(jì)劃”

陳小濤的匯報(bào):

三、改善與提升

1.公司需要開(kāi)通銀行實(shí)時(shí)到賬系統(tǒng)和部門(mén)授權(quán)。

2.物流方式實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新,計(jì)劃在廣州成立一個(gè)物流配送中心,送貸相對(duì)集中,保證資源供應(yīng)。

3.加大工程銷(xiāo)售力度,由集團(tuán)內(nèi)部向行業(yè)客戶(hù)逐漸延伸。

4.改進(jìn)包裝及終端宣傳物料(需要總部配合),通過(guò)區(qū)域有限的資源,對(duì)銷(xiāo)售終端進(jìn)行分類(lèi),對(duì)重要賣(mài)場(chǎng)進(jìn)行終端形象改善。

李總點(diǎn)評(píng):

看來(lái)這是大家經(jīng)常犯的通病。每次都說(shuō)要怎么改善,但實(shí)際的行動(dòng)計(jì)劃在哪里?具體的措施又在哪里?我始終沒(méi)有看到。有好的想法,但不去實(shí)施,沒(méi)有行動(dòng)計(jì)劃,終究還是不能給工作以實(shí)際的推動(dòng)作用。大家要明白一個(gè)道理:“想怎么做”永遠(yuǎn)不如“行動(dòng)計(jì)劃”來(lái)得實(shí)在!作為一個(gè)

銷(xiāo)售團(tuán)隊(duì)管理者,保持高效的執(zhí)行力是成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

洞察機(jī)會(huì)與威脅

陳小濤的匯報(bào):

四、面臨的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì)

(一)風(fēng)險(xiǎn)

1.銷(xiāo)售的擴(kuò)張考核了公司配送能力,同時(shí)也增加了物流配送成本,如何建立高效物流供應(yīng)體系,是我們面臨的重要挑戰(zhàn)。

2.行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手加大了對(duì)我公司產(chǎn)品的攻擊力度。

3.隨著銷(xiāo)售增長(zhǎng)的要求.大型賣(mài)場(chǎng)已成為a產(chǎn)品銷(xiāo)售的主力渠道,大型賣(mài)場(chǎng)的層層費(fèi)用加重了企業(yè)負(fù)擔(dān),利潤(rùn)降低。

(二)機(jī)會(huì)

1.2004年國(guó)內(nèi)a產(chǎn)品零售行業(yè)處于整頓及調(diào)整的時(shí)期,國(guó)外企業(yè)對(duì)國(guó)內(nèi)a產(chǎn)品企業(yè)的兼并成為主流,行業(yè)洗牌的過(guò)程為我們提供了生存的“縫隙”。

2.主流a產(chǎn)品銷(xiāo)售客戶(hù)的加入使我公司產(chǎn)品銷(xiāo)售通路處于擴(kuò)張時(shí)期。

3.隨著集團(tuán)兄弟企業(yè)銷(xiāo)售的攀升,集團(tuán)產(chǎn)品對(duì)產(chǎn)品的配套需求量增大。

李總點(diǎn)評(píng):

首先我要指出的是,這部分分析得不夠全面,應(yīng)該叫市場(chǎng)環(huán)境分析和市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析更為準(zhǔn)確;其次就是分析缺乏內(nèi)涵,連最基本的營(yíng)銷(xiāo)工具都不會(huì)使用。在營(yíng)銷(xiāo)大師菲利普?科特勒所著的《營(yíng)銷(xiāo)管理》中就有非常好的營(yíng)銷(xiāo)系統(tǒng)分析工具,如:swot分析、波士頓矩陣等。作為一個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理,掌握這些基本的營(yíng)銷(xiāo)工具,并用于分析實(shí)際問(wèn)題,是必須具備的能力!陳小濤做的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)分析,我認(rèn)為是非常膚淺的,有以下地方需要完善:

分析市場(chǎng)的風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì),最為關(guān)鍵的是要了解客戶(hù)的真實(shí)需求是什么?是改革物流配送,還是對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行針對(duì)性的攻擊或防御?是進(jìn)大賣(mài)場(chǎng)還是走專(zhuān)賣(mài)終端?這都需要我們?nèi)チ私猓嚎蛻?hù)真正在意的是什么?哪些不是最在意的?然后分析自己具備怎樣的條件和能力,不斷提高自己的能力,對(duì)于先天不足的要懂得怎樣去規(guī)避。

swot分析的關(guān)鍵是要導(dǎo)出怎樣去行動(dòng),在特定的市場(chǎng)環(huán)境下,我們與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相比,我們的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)在哪里?分析的結(jié)果要與企業(yè)相匹配,思考如何消除威脅、怎樣將機(jī)會(huì)變大?

報(bào)告中的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)會(huì)分析缺少內(nèi)涵,沒(méi)有進(jìn)行深層挖掘;沒(méi)有對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手進(jìn)行swot分析。如何打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,將競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手與我們進(jìn)行對(duì)比分析,這都是需要繼續(xù)完善的。

市場(chǎng)機(jī)會(huì)的分析,除了運(yùn)用swot工具外,最好還能結(jié)合波士頓市場(chǎng)成長(zhǎng)矩陣來(lái)分析,通過(guò)波士頓成長(zhǎng)矩陣,我們可以得出市場(chǎng)成長(zhǎng)良好的產(chǎn)品項(xiàng)目,充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行資源配置,為市場(chǎng)決策提供科學(xué)的分析和決策依據(jù),而不是盲目或想當(dāng)然地得出結(jié)論、作出決策。

總結(jié)一句話:是機(jī)會(huì)還是威脅,這不是想當(dāng)然的,要善用營(yíng)銷(xiāo)分析工具做定性、定量分析,要學(xué)會(huì)用現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)理論武裝和提升自己。

行動(dòng)計(jì)劃豐富

陳小濤的匯報(bào):

五、2005年的工作計(jì)劃

1.面向零售市場(chǎng):產(chǎn)品進(jìn)行新包裝設(shè)計(jì),用增加大量禮品裝等方式達(dá)到產(chǎn)品銷(xiāo)售力的提升,吸引消費(fèi)者目光。

2.成立vip經(jīng)銷(xiāo)商俱樂(lè)部,推廣vjp政策,達(dá)到各區(qū)域銷(xiāo)售――級(jí)環(huán)節(jié)的刺激作用,重點(diǎn)區(qū)域保證“果實(shí)”,非重點(diǎn)區(qū)域“開(kāi)花”。

3.全力開(kāi)拓目前的空白市場(chǎng)。

4.結(jié)合市場(chǎng)現(xiàn)狀,對(duì)市場(chǎng)需求增長(zhǎng)快的產(chǎn)品系列加大推陳出新力度。

5.全面推進(jìn)工程銷(xiāo)售。

1)集團(tuán)內(nèi)部

2)聯(lián)合業(yè)內(nèi)資深人士,在深圳成立海外銷(xiāo)售處,開(kāi)發(fā)海外工程市場(chǎng)

李總點(diǎn)評(píng):

關(guān)于這點(diǎn),我在前面已經(jīng)說(shuō)過(guò):“想怎么做”永遠(yuǎn)不如“行動(dòng)計(jì)劃”要來(lái)得實(shí)在!空談n個(gè)計(jì)劃,還不如立即著手執(zhí)行一個(gè)行動(dòng)方案。今后在談工作計(jì)劃的時(shí)候,大家不要總是說(shuō)“準(zhǔn)備要做什么、計(jì)劃做什么”,而是要拿出具體的行動(dòng)方案及執(zhí)行情況。

市場(chǎng)推廣部部長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):

關(guān)于改進(jìn)包裝設(shè)計(jì)和終端宣傳物料,這是我們部門(mén)最近一段時(shí)間正在考慮的一項(xiàng)工作,希望你能給總部提供一些比較好的參考意見(jiàn)。

(李總)總結(jié)一句話:空談?dòng)?jì)劃n個(gè),不如拿出具體的執(zhí)行方案一個(gè),務(wù)實(shí)落地的方案一個(gè)足矣!

一個(gè)好漢三人幫

陳小濤的匯報(bào):

六、需要公司的支持

1.財(cái)務(wù)結(jié)算、財(cái)務(wù)分析能力提升。

2.人力資源需求增加。

3.科學(xué)的薪酬考評(píng)制度。

人力資源部部長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):

需要我們部門(mén)配合或提供怎樣的支持工作,希望能提供詳細(xì)的需求計(jì)劃。如果覺(jué)得公司某些制度不合理,可以提出適合銷(xiāo)售人員的績(jī)效考核制度的初步設(shè)想,我們共同去推動(dòng)這個(gè)工作。一句話:明確需求,需要支持你列單,總部平臺(tái)部門(mén)才能有的放矢地有效開(kāi)展支持工作。

經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的述職,李總對(duì)幾個(gè)銷(xiāo)售經(jīng)理的述職很不滿意,覺(jué)得很多人不是泛泛而談就是信口開(kāi)河,更有甚者,連述職的重點(diǎn)也把握不住!如何才能讓一線的銷(xiāo)售經(jīng)理通過(guò)述職來(lái)反省、提升自己呢?要杜絕述職流于形式的習(xí)氣,該如何解決這個(gè)問(wèn)題呢?李總在與營(yíng)銷(xiāo)平臺(tái)相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人討論、研究后,一致認(rèn)為:制訂標(biāo)準(zhǔn)模板,讓大家統(tǒng)―按模板來(lái)述職不失為一個(gè)長(zhǎng)期有效的辦法。

按照李總的思路,銷(xiāo)售管理部門(mén)在很短的時(shí)間內(nèi)就拿出了述職模版(見(jiàn)鏈接)。李總在仔細(xì)閱讀模板后,感到非常滿意。新的述職模板主要通過(guò)多角度、多維的數(shù)據(jù)透視,運(yùn)用系統(tǒng)的營(yíng)銷(xiāo)分析工具、圖表工具對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和判斷,通過(guò)分析和判斷的結(jié)果、結(jié)論來(lái)闡述相關(guān)問(wèn)題。模板在推行使用后,各銷(xiāo)售經(jīng)理述職效果明顯好轉(zhuǎn),總部對(duì)銷(xiāo)售經(jīng)理的述職也有了統(tǒng)一的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

鏈接

銷(xiāo)售經(jīng)理年終述職模板

說(shuō)明:如未做特別說(shuō)明述職模板中――

1.金額均以“萬(wàn)元”為單位,銷(xiāo)量均以“萬(wàn)臺(tái)”為單位;

2.同比增長(zhǎng)=(當(dāng)期值-去年同期值)/去年同期值×100%;

3.同比增減;當(dāng)期值一去年同期值。

一、組織概要

公司組織結(jié)構(gòu)圖:

二,暗點(diǎn)與亮點(diǎn)

暗點(diǎn)

(1)

(2)

(3)

亮點(diǎn)

(1)

(2)

(3)

說(shuō)明:暗點(diǎn)、亮點(diǎn)只能從以下3個(gè)方面中各選一條。

注意:通過(guò)主觀努力暗點(diǎn)可以改善的,不要強(qiáng)調(diào)客觀原因。

(1)kpi完成的暗點(diǎn)和亮點(diǎn)

收入增長(zhǎng)及銷(xiāo)量與份額增長(zhǎng)

利潤(rùn)增長(zhǎng)及費(fèi)用和成本控制

(2)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的暗點(diǎn)和亮點(diǎn)

產(chǎn)品推廣

營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)

客戶(hù)管理

(3)管理

組織氣氛

變革創(chuàng)新

三、市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析與競(jìng)爭(zhēng)

對(duì)手比較

1.市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析(表1)

資料來(lái)源(對(duì)比資料應(yīng)盡可能來(lái)源于一到兩個(gè)權(quán)威渠道,便于在同一平臺(tái)上進(jìn)行比較,下同):

市場(chǎng)機(jī)會(huì)分析:

2.競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比較

(1)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手份額情況(表2)

資料來(lái)源:

分析與判斷:

(2)直接競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手swot分析(表3)

分析與判斷:

(3)標(biāo)桿比較的雷達(dá)圖分析(圖1)

分析與判斷:

四.kpi達(dá)成情況及承諾

1.四年經(jīng)營(yíng)績(jī)效趨勢(shì)圖(圖2)

2.kpi達(dá)成及分析

(1) kpi達(dá)成情況(表4)

說(shuō)明:全年預(yù)測(cè)數(shù)不等于年初計(jì)劃數(shù),是基于實(shí)際情況對(duì)全年業(yè)績(jī)的預(yù)測(cè)。

指標(biāo)達(dá)成與目標(biāo)差異顯著及同比增長(zhǎng)的原因、對(duì)策和效果預(yù)計(jì):

(2)分產(chǎn)品銷(xiāo)售構(gòu)成(表5)

分析與判斷:

(3)分產(chǎn)品毛利率(表6)

分析與判斷:

(4) 支出比例或同比增長(zhǎng)明顯偏大的費(fèi)用項(xiàng)目明細(xì)表(表7)

說(shuō)明:不限于表中所列科目,其他費(fèi)用偏大的項(xiàng)目也要列入。

分析與判斷:

五、市場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力提升的措施

1.總體策略

(總體策略表述)

表述方式:針對(duì)什么機(jī)會(huì)或問(wèn)題,采取什么措施,達(dá)到什么目標(biāo)。

2.產(chǎn)品組合優(yōu)化策略

說(shuō)明:運(yùn)用帕雷托圖等方法進(jìn)行品種結(jié)構(gòu)分析,反映產(chǎn)品組合優(yōu)化效果。

(1)產(chǎn)品營(yíng)業(yè)收入貢獻(xiàn)分析(按營(yíng)業(yè)心收入額降序排列,表8、圖3)

說(shuō)明:一般來(lái)說(shuō),按營(yíng)業(yè)收入降序排列,收入最高的前20%的產(chǎn)品應(yīng)貢獻(xiàn)70%的收入,中間40%的產(chǎn)品應(yīng)貢獻(xiàn)25%的收入,最后40%的產(chǎn)品應(yīng)貢獻(xiàn)5%的收入。

產(chǎn)品收入結(jié)構(gòu)的問(wèn)題點(diǎn)與改善對(duì)策:

(2)產(chǎn)品毛利貢獻(xiàn)分析(按毛利額降序排列,表9、圖4)

產(chǎn)品毛利結(jié)構(gòu)的問(wèn)題點(diǎn)與改善對(duì)策:

3.戰(zhàn)略營(yíng)銷(xiāo)管理(表10)

營(yíng)銷(xiāo)管理存在問(wèn)題及改進(jìn)措施:

六、組織學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)

關(guān)鍵人員組織氣氛指數(shù)

說(shuō)明:如無(wú)上一年調(diào)查數(shù)據(jù),則只填今年數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

(1)組織氣氛調(diào)查數(shù)據(jù)(表11)

(2)結(jié)果對(duì)比分析(揭示的主要問(wèn)題及原四分析)

(3)改進(jìn)措施

年終述職報(bào)告

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