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歷史必修三總結(jié)(十六篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18 21:15:06 查看人數(shù):39

歷史必修三總結(jié)

【第1篇 高三歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、 中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流思想

1、 先秦時(shí)期的思想文化—主流思想的奠基時(shí)期

(1) 儒家思想的形成與發(fā)展

形成:孔子與儒家 (孔子儒家思想主要內(nèi)容:仁;德政;禮。教育思想重點(diǎn)在有教無(wú)類和學(xué)習(xí)方法)

發(fā)展:孟子(性善論;仁政說(shuō);民本思想:民為貴,社稷次之,君為輕,等)

荀子(性惡論;仁政說(shuō);水舟之說(shuō);唯物思想等)

(2) 道家思想的形成與發(fā)展

形成:創(chuàng)始人老子,主張:道為萬(wàn)物本原;道法自然,清靜無(wú)為,無(wú)為而治;小國(guó)寡民為理想狀態(tài);辯證思想。

發(fā)展:莊子。思想主張:萬(wàn)物齊一;不執(zhí)著于物。

(3) 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴及其歷史意義

背景:經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力發(fā)展鐵器牛耕,經(jīng)營(yíng)方式變化,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)。

政治:分封制度遭到破壞,貴族沒(méi)落,新的社會(huì)階層正在崛起,士階層擴(kuò)大,不同人從不同角度發(fā)表主張。

思想文化:學(xué)術(shù)下移,學(xué)在官府的壟斷局面被打破。

內(nèi)容:各家主張戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家和道家之外,另外還有法家思想需要注意,為后來(lái)國(guó)家統(tǒng)一和中央集權(quán)制度的建立提供理論基礎(chǔ)。

2、 漢朝儒學(xué)正統(tǒng)思想地位的確立

背景:漢初黃老之學(xué)不能解決政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展后所面臨的社會(huì)問(wèn)題。需要新的理論適應(yīng)鞏固中央集權(quán)的需要。

經(jīng)過(guò):a董仲舒發(fā)展儒家思想:春秋大一統(tǒng);天人感應(yīng)(有限限制君權(quán)學(xué)說(shuō))和天人合一理論(陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō));三綱五常學(xué)說(shuō);

b罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)的主張與漢武帝的反應(yīng)

作用:有利于鞏固中央集權(quán);有利于國(guó)家統(tǒng)一;儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流。

3、 儒學(xué)的發(fā)展—宋明理學(xué)

(1)背景:魏晉南北朝:佛、道傳播,儒學(xué)出現(xiàn)危機(jī);唐朝:調(diào)和之風(fēng)興盛,“三教合一”彌漫各個(gè)領(lǐng)域。;儒學(xué)豐富、更新深受佛道影響既要回答佛、道關(guān)于宇宙、自然的深層思考,又要與傳統(tǒng)儒家對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的關(guān)懷聯(lián)系起來(lái)。理或天理為其核心觀念。

(2)內(nèi)容: 程朱理學(xué) 代表:程顥、程頤、朱熹。 主張:a、世界觀:理。(在世界――本原、在社會(huì)――儒家道德倫理,在個(gè)人――人性)

b、方法論:格物致知,即研究事物,窮盡事理。(事理不是科學(xué)知識(shí)而是人倫道德)

影響:朱熹的《四書章句集注》元、明成為科舉考試內(nèi)容,確定了程朱理學(xué)在思想界的統(tǒng)治地位

陸王心學(xué):強(qiáng)調(diào)了主動(dòng)作用,激勵(lì)人們奮發(fā)立志。代表:陸九淵、王守仁。

陸九淵主張: a、世界觀:心是萬(wàn)物淵源(“心即理也”,“宇宙便是吾心,吾心便是宇宙”

b、方法論:發(fā)明本心以求理,內(nèi)心反省

王守仁主張: a、世界觀:心外無(wú)物,心外無(wú)理。(心外無(wú)佛,即心是佛)

b、方法論:致良知。只要克服私欲,回復(fù)良知就能成為圣賢;知行合一。 良知支配行動(dòng)。

(3)影響:a、是宋明儒學(xué)主流,影響深遠(yuǎn)

b、三綱五常維系專制――消極

c、重視主觀意志,注重氣節(jié)品德,講求自我節(jié)制,強(qiáng)調(diào)責(zé)任使命――積極

4、 明清時(shí)期的思想家

(1)李贄思想: 背景: a、明朝中后期社會(huì)矛盾激化

b、商品經(jīng)濟(jì)的沖擊,市民階層興起,主張追求個(gè)性,發(fā)展經(jīng)濟(jì)

c、儒家道德與吏治腐敗。

李贄主張: a、鞭韃程朱理學(xué),反對(duì)絕對(duì)權(quán)威(反對(duì)孔子思想為萬(wàn)世至論,反對(duì)四書五經(jīng)為思考標(biāo)準(zhǔn)。)

b、認(rèn)為人皆有私,追求物質(zhì)享受,穿衣吃飯就是人倫物理

(2)反對(duì)君主專制與經(jīng)世致用

背景:明末清初,士大夫?qū)で蟾母锷鐣?huì)的方案,將學(xué)術(shù)研究與現(xiàn)實(shí)結(jié)合形成經(jīng)世致用思想

代表:顧炎武、黃宗羲。

主張: a、經(jīng)世致用b、工商皆本c、批判君主專制。

(顧:<天下郡國(guó)利病書> 黃:<明儒學(xué)案><明夷待訪錄>

影響: a、實(shí)事求是的治學(xué)方法開清_證學(xué)術(shù)之風(fēng)氣。立足現(xiàn)實(shí),學(xué)以致用的觀念也為后世提供了重要的思想源泉。b、沖擊君主專制

二、 中國(guó)古代的科學(xué)技術(shù)與文化

1、 中國(guó)古代的科技

(1) 四大發(fā)明對(duì)世界文明的貢獻(xiàn)

造紙:西漢發(fā)明植物纖維紙。東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),稱為“蔡侯紙”,促進(jìn)思想文化的發(fā)展。

印刷:a、最早有明確時(shí)間的印刷品《金剛經(jīng)》 b、北宋畢升發(fā)明活字印刷。對(duì)人類文明進(jìn)程產(chǎn)生重大影響。由膠泥活字到木活字到金屬活字。

c、13世紀(jì)傳到朝鮮,后從西域傳到歐洲

火藥:a、起源于煉丹 b、唐末用于戰(zhàn)爭(zhēng) c、五代和宋廣泛使用

d、14世紀(jì)阿拉伯人傳往歐洲,西方社會(huì)產(chǎn)生巨大震動(dòng)。

指南針:在四大發(fā)明中歷史最久遠(yuǎn)a、戰(zhàn)國(guó)—司南 b、北宋—人工磁體的指南針,用于航海c、13世紀(jì)傳入西歐,促進(jìn)地理大發(fā)現(xiàn)

(2) 中國(guó)古代的天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)成就

天文學(xué): a、戰(zhàn)國(guó)《甘石星經(jīng)》是我國(guó)最早的天文著作,其中《石氏星表》記載了120多個(gè)恒星的位置,是世界最早的星表b、歷法:郭守敬編制《授時(shí)歷》

數(shù)學(xué):東漢《九章算術(shù)》總結(jié)周秦到漢代的數(shù)學(xué)成就;標(biāo)志著解決實(shí)際問(wèn)題為內(nèi)容、以算籌為工具,以十制位計(jì)算的數(shù)學(xué)體系形成

農(nóng)學(xué):齊民要術(shù):南北朝賈思勰,我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整農(nóng)書,介紹北方生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)

農(nóng)政全書:徐光啟總結(jié)歷代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)經(jīng)驗(yàn),吸收西方自然科學(xué)知識(shí)創(chuàng)作。被譽(yù)為“中西近代

科學(xué)先驅(qū)”。

醫(yī)學(xué): a、黃帝內(nèi)經(jīng):編于戰(zhàn)國(guó),成為西漢。奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ)。

b、傷寒雜病論:東漢張仲景撰寫,是臨床經(jīng)典,張仲景被稱為醫(yī)圣

c、本草綱目:明李時(shí)珍著,藥物學(xué)巨著。

2、 中國(guó)古代的文學(xué)藝術(shù)

(1) 中國(guó)古代的書畫

a、 書法 歷程:(1)秦漢時(shí)期:秦篆漢隸具有美感,但多重實(shí)用

(2)魏晉南北朝:發(fā)展自覺(jué)的書法藝術(shù)

(3)隋唐:張旭、懷素擅長(zhǎng)狂草;歐、顏、柳注重規(guī)范法度、書法理論成熟

特點(diǎn):通過(guò)線條變化,將繪畫藝術(shù)與書寫內(nèi)容融合在一起,成為士人追求自我理性和個(gè)性的獨(dú)特藝術(shù)。

繪畫: a歷程:漢代以前

新石器時(shí)代:繪畫藝術(shù)的源頭 戰(zhàn)國(guó):出現(xiàn)毛筆繪制的帛畫 漢代:帛畫色彩鮮艷,氣勢(shì)宏大,浪漫不失古拙

魏晉--士人群體的追求也體現(xiàn)在文學(xué)藝術(shù)作品中,凸顯個(gè)性的文人畫出現(xiàn)

代表:顧愷之,不僅長(zhǎng)于丹青,其繪畫理論也是中國(guó)古代的開創(chuàng)之作,注重“以形寫神”。是中國(guó)畫第一位有作品可考的大畫家。

隋唐:政治統(tǒng)一、經(jīng)濟(jì)繁榮、文化全面輝煌,創(chuàng)制法度,體現(xiàn)盛唐氣象。(吳道子)

宋明:文人山水畫,寫意畫,風(fēng)俗畫

山水畫的背景:文人階層不斷壯大,理學(xué)興起使文人注重內(nèi)心修養(yǎng),文人山水畫興起。由襯景發(fā)展為獨(dú)立畫種;從注重寫實(shí),變?yōu)樽⒅匾饩场?/p>

文人山水畫的特點(diǎn):注重內(nèi)心情感的表現(xiàn),詩(shī)、書、畫、印結(jié)合。

風(fēng)俗畫背景:商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,市民階層興起,在藝術(shù)上表現(xiàn)。

代表作:張擇端《清明上河圖》

寫意畫(從略):注重表現(xiàn)個(gè)人的內(nèi)心感受。

(2) 中國(guó)古代的文學(xué)

a、詩(shī)經(jīng):最早的詩(shī)歌總集。保存從西周到春秋的詩(shī)歌,共30。分為風(fēng)、雅、頌三部分。(何

為風(fēng)、雅、頌)

b、楚辭:戰(zhàn)國(guó)屈原吸收南方民歌精華,采用楚國(guó)方言創(chuàng)造出新體詩(shī)歌。代表作《離騷》

c、漢賦:漢代國(guó)家統(tǒng)一,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,廣筑宮室,巡游興盛。出現(xiàn)鋪陳辭藻,文采華麗的帶韻散文――賦,吸收詩(shī)經(jīng)和楚辭表現(xiàn)手法。

d、唐代詩(shī)歌

背景:a、唐代的繁榮,文化多元 b、科舉制的推動(dòng)

代表:(1)李白:盛唐張揚(yáng)個(gè)性,蓬勃向上的精神 (2)杜甫:安史之亂后,憂國(guó)憂民,體會(huì)國(guó)破家亡的痛苦 (3)白居易:中唐以后,戰(zhàn)亂平息并未帶來(lái)往昔的繁華盛世。白關(guān)心民間疾苦,寄托政治抱負(fù)

e、宋詞

背景:又稱“長(zhǎng)短句”,宋代城市生活豐富,娛樂(lè)場(chǎng)所需要大量歌詞,士大夫詞作傳于民間。

代表:辛棄疾、蘇軾與李清照、柳永

f、元散曲:關(guān)漢卿與馬致遠(yuǎn)

g、明清小說(shuō) 背景:新興工商業(yè)城鎮(zhèn)興起,市民階層崛起

四大奇書:《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《金瓶梅》

(3) 中國(guó)古代的戲劇

a、元雜劇

b、京劇

原因:北京為政治經(jīng)濟(jì)文化中心,藝人聚集

概況:乾隆年間,三慶、四喜、和春、春臺(tái)四大徽班進(jìn)京

影響:形成京劇,在同治、光緒年間繁盛近代中國(guó)的思想解放潮流

1、 器物之學(xué)—師夷長(zhǎng)技以制夷與師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)

1)、師夷長(zhǎng)技以制夷

(1)背景:a、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前后,外國(guó)資本主義沖擊加劇,中西聯(lián)系擴(kuò)大。b、為了解西方,抵御侵略,一批先進(jìn)、愛國(guó)、具有經(jīng)世致用思想的中國(guó)人沖破思想藩籬,以新的眼光審視世界

(2)代表:林則徐—a、近代中國(guó)“開眼看世界第一人”。 b、設(shè)立譯館,命人譯滑達(dá)爾《各國(guó)律例》,編譯《四洲志》,介紹地理、歷史概況,開由愛國(guó)而研究、學(xué)習(xí)西方的先河。

魏源—依據(jù)《四洲志》編成《海國(guó)圖志》,提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”。

( 3)、影響:a、研究介紹世界知識(shí)、“開眼看世界”成為社會(huì)思潮。

b、 為抵御外侮,謀求獨(dú)立富強(qiáng)而學(xué)習(xí)西方,成為近代思想主流。

2)師夷長(zhǎng)技以自強(qiáng)

(1)背景:19世紀(jì)60-90年代,西學(xué)廣泛傳播,對(duì)儒學(xué)為核心的文化產(chǎn)生沖擊。中國(guó)傳統(tǒng)文化之體,是否兼采西方文化,成為嚴(yán)峻課題。

(2)主張與實(shí)踐:主張:發(fā)展“師夷長(zhǎng)技以制夷”思想,倡行“中學(xué)為體,西學(xué)為用”,在維護(hù)固有制度和綱常禮教前提下,采用西方實(shí)用技術(shù),才能自強(qiáng)、求富。實(shí)踐:洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中的洋務(wù)派與頑固派。

(3)評(píng)價(jià):a、局限于物質(zhì)文化層面 b、沖擊了“夷夏之辯”的保守觀念,為西學(xué)傳播創(chuàng)造了輿論環(huán)境。

2、 制度之學(xué)—變法圖存與民主革命

1) 維新變法

早期維新派: a最初是洋務(wù)派的支持者,馮桂芬、王韜、鄭觀應(yīng)是代表。

b主張:經(jīng)濟(jì)上發(fā)展工商業(yè),商戰(zhàn);文化上辦學(xué)校,學(xué)習(xí)西方自然科學(xué);政治改良政治、實(shí)行君主立憲。

維新變法思想:

a、背景:19世紀(jì)90年代,民族工業(yè)初步發(fā)展和民族資產(chǎn)階級(jí)形成。

b、代表: 康有為----a、設(shè)萬(wàn)木草堂,宣傳維新理論。 b、《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》借用經(jīng)學(xué)外衣和孔子亡靈,否定專制思想基礎(chǔ)。為維新提供符合傳統(tǒng)文化價(jià)值理論依據(jù)。

梁?jiǎn)⒊?---a、宣傳民權(quán)思想,用進(jìn)化論闡述君主立憲的必然性。b、育人才,開學(xué)校,變科舉

c、影響:維新思想傳播開來(lái),形成深遠(yuǎn)的思想解放運(yùn)動(dòng),為中國(guó)文化開辟新的道路。

2) 民主革命(略孫中山三民主義)

3、 文化之學(xué)—新文化運(yùn)動(dòng)與思想解放

(1)、背景: a、辛亥革命后,帝國(guó)主義加緊侵略。袁世凱尊孔復(fù)古

b、一戰(zhàn)期間,民族資本主義發(fā)展,啟蒙思想傳入,資產(chǎn)階級(jí)要求民主政治,激進(jìn)的民主主義者認(rèn)為實(shí)現(xiàn)真正的民主政治,不但要政治革命,必須要思想革命。

(2)、標(biāo)志: 1915年,陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《青年雜志》,后改為《新青年》(核心)。

(3)、代表:陳獨(dú)秀、李大釗、胡適、魯迅等激進(jìn)的民主主義者。指導(dǎo)思想:西方的民權(quán)、平等和達(dá)爾文進(jìn)化論。核心與基地:<新青年>,北京大學(xué)。

(4)、內(nèi)容 核心內(nèi)容:德先生和賽先生(口號(hào)) 民主----不僅指人民主權(quán)、權(quán)力制衡等民主政治,也包括共和、人權(quán)、自由、平等、博愛等民主理念??茖W(xué)----不僅指科學(xué)技術(shù)與知識(shí),而且包括科學(xué)思想、科學(xué)精神、科學(xué)的世界觀與方法論。還包括反對(duì)迷信、宣傳進(jìn)化論、唯物論、無(wú)神論。使崇尚科學(xué)成為社會(huì)主流。

反對(duì)舊道德:_孔家店

a、代表:陳獨(dú)秀、李大釗

b、原因:認(rèn)為儒家思想是專制政治的靈魂

c、實(shí)質(zhì):對(duì)統(tǒng)治中國(guó)幾千年的意識(shí)形態(tài)、文化傳統(tǒng)進(jìn)行揚(yáng)棄

d、作用:為解放思想和文化多元?jiǎng)?chuàng)造條件。

文學(xué)革命:注意形式和內(nèi)容

魯迅----《狂人日記》,批判吃人的禮教

胡適----《文學(xué)改良芻議》,提倡白話文,反對(duì)文言文。

陳獨(dú)秀----《文學(xué)革命論>,不僅主張白話文,還必須徹底改革舊文學(xué)思想內(nèi)容。

(5)、意義:a、是辛亥革命在思想文化領(lǐng)域的延續(xù)。b、在政治和思想上給專制主義沉重打擊,動(dòng)搖了傳統(tǒng)禮教的統(tǒng)治地位。 c、促進(jìn)了中國(guó)人民,特別是青年知識(shí)分子的覺(jué)醒,是一次偉大的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)。d、為馬克思主義的傳播、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)創(chuàng)造條件

4、 救亡之學(xué)—馬克思主義在中國(guó)的傳播

(1)、李大釗:受十月革命影響,新文化運(yùn)動(dòng)人士開始傳播馬克思主義,李于1918年發(fā)表《法俄革命之比較觀》《庶民的勝利》,是最早宣傳馬克思主義的代表。新文化運(yùn)動(dòng)的中后期,馬克思主義得到進(jìn)一步傳播。

(2)、五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義的傳播。1919年,新青年出版了《馬克思研究專號(hào)》,李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》全面介紹馬克思主義。與此同時(shí),各種馬克思主義研究組織開始出現(xiàn),馬克思主義開始與工人運(yùn)動(dòng)相結(jié)合,促成了中國(guó)共產(chǎn)黨的成立。

( 3)、影響:中國(guó)先進(jìn)知識(shí)分子以馬克思主義為指導(dǎo),建立了中國(guó)共產(chǎn)黨。

四、20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)重大的思想理論成果

1、資產(chǎn)階級(jí)的思想理論成果三民主義

(1)、提出背景:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后,各種變法救國(guó)的主張都以失敗告終。不_封建王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,只進(jìn)行改良,不可能挽救危機(jī)。

(2)、提出:1905年,創(chuàng)建第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨---同盟會(huì)。提出“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”的綱領(lǐng)。這個(gè)綱領(lǐng)被孫中山在《民報(bào)·發(fā)刊詞》上闡發(fā)為三民主義

(3)、內(nèi)容:前提:民族---_滿州貴族專制統(tǒng)治 核心:民權(quán)---建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó) 民生---平均地權(quán)

(4)、意義: a、集中代表資產(chǎn)階級(jí)的政治、經(jīng)濟(jì)利益; b、反映了中國(guó)人民要求民族獨(dú)立、民族權(quán)利和發(fā)展經(jīng)濟(jì)的共同愿望。 c、推動(dòng)資產(chǎn)階級(jí)民主革命,建立中華民國(guó)。 d、以三民主義為指導(dǎo)頒布《臨時(shí)約法》

(5)三民主義的發(fā)展--新三民主義

a、提出背景:維護(hù)民主共和斗爭(zhēng)失敗孫中山尋找新的革命道路,十月革命后俄國(guó)共產(chǎn)國(guó)際和中共對(duì)孫中山的影響。孫中山?jīng)Q定改組國(guó)民黨。

b、提出:1924年國(guó)民黨一大,重新解釋三民主義。實(shí)際確立“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策。新三民主義的含義。

c、與三大政策的關(guān)系:新三民主義是為適應(yīng)三大政策的需要,同時(shí)也為三大政策提供了理論依據(jù)。三大政策是新三民主義的核心,是依據(jù)新三民主義確定的重要政策原則。

d、與舊三民主義的關(guān)系:明確反帝反封。

e、意義:具有鮮明的反帝、反封建的革命性,成為國(guó)共統(tǒng)一戰(zhàn)線的政治基礎(chǔ)。推動(dòng)了國(guó)民革命的發(fā)展。

2、無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命思想理論成果—毛澤東思想

(1)毛澤東思想的形成:

a、五四運(yùn)動(dòng)與建黨時(shí)期:領(lǐng)導(dǎo)五四運(yùn)動(dòng),接受馬克思主義,參加建黨工作。

b、國(guó)民革命時(shí)期:參加國(guó)民革命,注重理論研究,分析中國(guó)國(guó)情。毛澤東發(fā)表<中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析><湖南農(nóng)_動(dòng)考察報(bào)告>,闡明無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)思想、農(nóng)民問(wèn)題的重要地位和無(wú)產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)民斗爭(zhēng)的重要性。

c、土地革命時(shí)期:創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地,將黨的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)到敵人統(tǒng)治力量薄弱的農(nóng)村,在農(nóng)村開始游擊戰(zhàn)爭(zhēng),土地革命,建立紅色政權(quán);探索出開展武裝斗爭(zhēng),農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國(guó)政權(quán)的新革命道路

d、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期:發(fā)表《新民主主義論》等文章,提出新民主主義革命和新民主主義社會(huì)等理論,解決了革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)、革命目標(biāo)、革命前途等重大問(wèn)題,對(duì)中國(guó)革命發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用。中共七大:正式確認(rèn)毛澤東思想為黨的指導(dǎo)思想。

e、毛澤東思想形成的意義與特點(diǎn):意義:在毛澤東思想指導(dǎo)下,中國(guó)革命取得勝利,建立了中華人民共和國(guó)。特點(diǎn):以實(shí)事求是為基本原則,是馬列主義和中國(guó)革命實(shí)踐相結(jié)合的典范;是中國(guó)共產(chǎn)黨人集體智慧的結(jié)晶;

(2)、毛澤東思想的發(fā)展(新中國(guó)成立后)

a、建國(guó)前夕的建國(guó)理論—__屆__全會(huì)的建國(guó)思想:工作重心轉(zhuǎn)移,工作任務(wù)的轉(zhuǎn)移,革命后的基本政策,總?cè)蝿?wù)—農(nóng)業(yè)國(guó)變成工業(yè)國(guó)新民主主義社會(huì)變成社會(huì)主義社會(huì)的提出

b、社會(huì)主義建設(shè)的理論:經(jīng)濟(jì)方面:過(guò)渡時(shí)期總路線與三大改造。

政治:《論人民民主專政》和《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾問(wèn)題》的建議。

(3)、毛澤東思想的意義:馬克思主義與中國(guó)革命實(shí)際相結(jié)合的第一次歷史性飛躍的理論成果,是中國(guó)革命勝利的思想武器,也是建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義的思想根源。

3、 社會(huì)主義建設(shè)道路的理論成果—鄧小平理論

(1)、背景:思想基礎(chǔ):關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題的討論,為__屆__全會(huì)召開奠定思想基礎(chǔ)。

1978年,__屆__全會(huì)召開。會(huì)議確立解放思想,實(shí)事求是的思想路線,決定工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移,開始改革開始。

(2)、鄧小平理論

a、概念:鄧小平總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn),把馬克思主義基本原理與當(dāng)代中國(guó)實(shí)際相結(jié)合,繼承和發(fā)展毛澤東思想,科學(xué)把握社會(huì)主義的本質(zhì),系統(tǒng)回答了在經(jīng)濟(jì)落后的國(guó)家如何建設(shè)社會(huì)主義,如何鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的問(wèn)題,創(chuàng)立有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論。

b、組成

①、__大:建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路

②、__大:1989年,提出社會(huì)主義階段階段的理論、三步走的戰(zhàn)略、社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線---一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn)。

③、南方談話:1992,深刻闡明社會(huì)主義的本質(zhì),再次強(qiáng)調(diào)基本路線,使發(fā)展才是硬道理深入

人心,為__大召開奠定基礎(chǔ)。

④、__大:正式確立了建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)。

⑤、__大:把鄧小平理論確立為黨的指導(dǎo)思想并寫入黨章

⑥、其他:精神文明與物質(zhì)文明兩手抓兩手硬;科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,一國(guó)兩制的方針

4、三個(gè)代表

(1)提出背景:21世紀(jì)世界多極化和經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)日益明顯,綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)更為激烈;中國(guó)進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì),加快社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新階段,面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

(2)、提出者:江澤民。內(nèi)涵:中國(guó)共產(chǎn)黨要始終代表先進(jìn)的生產(chǎn)力,代表先進(jìn)文化的發(fā)展方向,代表廣大人民群眾的根本利益。進(jìn)一步回答了“建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建黨”的重大問(wèn)題。寫入黨章:2023 中共__大

(3)、意義: a、是加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的強(qiáng)大理論武器; b、是同馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)、現(xiàn)代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)與文化

1、 新中國(guó)的科技

(1)兩彈一星:1964,第一顆原子彈試爆成功;1966,導(dǎo)彈核武器成功,中國(guó)擁有導(dǎo)彈和原子彈“兩彈”結(jié)合的戰(zhàn)略核心導(dǎo)彈;1970年,“長(zhǎng)征一號(hào)”運(yùn)載火箭將“東方紅一號(hào)”衛(wèi)星送入太空;

(2)載人航天:70年代中國(guó)開始進(jìn)入航天時(shí)代,2023年10月15日,神舟五號(hào)飛船將楊利偉送上太空。

(3)1973年,袁隆平培育出世界第一個(gè)雜交水稻,被譽(yù)為“東方魔稻”和“第二次綠色革命”。

(4)、1983年,銀河-i型機(jī)誕生。

2、新中國(guó)的文藝方針

20世紀(jì)50年代,雙百方針的內(nèi)容與作用—_中的破壞—新時(shí)期的恢復(fù)與文藝的繁榮。

3、新中國(guó)的教育

1950年,開始。1977年:恢復(fù)統(tǒng)一高考;1986年,《義務(wù)教育法》;90年代提出科教興國(guó)戰(zhàn)略。

六、西方人文精神的起源及其發(fā)展

1、 起源—希臘的智者學(xué)派和蘇格拉底

(1)智者學(xué)派

1、背景:希臘城邦民主政治高度發(fā)展,人在社會(huì)中的地位日益突出,學(xué)者開始關(guān)注人本身。

2、主張:認(rèn)識(shí)社會(huì)、提倡懷疑、反對(duì)迷信、強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值和人的決定作用(普羅泰格拉:人是萬(wàn)物的尺度)。這一切構(gòu)成了希臘人文精神的基本內(nèi)涵。培養(yǎng)公私兼顧的好公民

3、評(píng)價(jià):強(qiáng)調(diào)人的主體意義,否定了神和命運(yùn)的作用,樹立人的尊嚴(yán)。(重視主體作用,忽視道德 )

(2)蘇格拉底――哲學(xué)成為人的學(xué)問(wèn)

a、主張:a、有思想的人是萬(wàn)物的尺度b、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的作用,應(yīng)把道德與知識(shí)合二為一,美德即知識(shí) 。c、教育可以使人認(rèn)識(shí)自己靈魂之內(nèi)的美德

b、影響:使哲學(xué)真正成為一門人的科學(xué)

(3)亞里斯多德――邏輯學(xué)

名言:吾愛吾師,吾更愛真理。

影響:a、百科全書式的學(xué)者,古希臘科學(xué)文化的集大成者。b、為現(xiàn)代科學(xué)門類奠定基礎(chǔ),使哲學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科 c、將希臘哲學(xué)的理性精神發(fā)展到頂峰

2、 文藝復(fù)興與宗教改革

(1)文藝復(fù)興

背景:a、基督教會(huì)壟斷西歐文化上千年,人們生活在缺少理性和人文精神的蒙昧中b、資本主義萌芽產(chǎn)生。c、新生的資產(chǎn)階級(jí)追求財(cái)富與人生享樂(lè)。d、由于沒(méi)有成熟的體系,只得借助被教會(huì)視為異端的古希臘、羅馬文化來(lái)表達(dá)反封建思想。e、14世紀(jì)中葉,黑死病蔓延,促使人們反省,宗教束縛下的生活形同死亡。成就:文學(xué)的復(fù)興:前三杰

代表人物—前三杰:但丁、彼特拉克、薄伽丘,重點(diǎn)薄伽丘 。

薄伽丘作品十日談,主旨宣揚(yáng)人文主義,批判教會(huì),歌頌現(xiàn)實(shí)生活,肯定人的價(jià)值,提倡生而平等,反對(duì)封建等級(jí)。

藝術(shù)的復(fù)興――后三杰:達(dá).芬奇、米開朗琪羅、拉斐爾

達(dá).芬奇: a、表現(xiàn)和歌頌人的美及思想感情。善于將解剖學(xué)、透視法和明暗轉(zhuǎn)移法運(yùn)用繪畫之中。用寫實(shí)的手法揭示了人性的善惡。

b、代表作《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》

米開朗琪羅

拉斐爾:擅長(zhǎng)圣母像,《西斯廷圣母》,其繪畫以優(yōu)雅、和諧、高度完美著稱,被視為古典美術(shù)精神的典范。被稱為畫圣

戲劇的復(fù)興――莎士比亞

英國(guó)人文主義的杰出代表?!豆防滋亍肥亲罱艹龅淖髌?/p>

(2) 宗教改革

背景:a、文藝復(fù)興喚醒了沉睡的人們,理性高于信仰的人文主義宗教觀逐漸興盛b、羅馬教皇的權(quán)威受到挑戰(zhàn)。c、為樹教皇絕對(duì)權(quán)威,羅馬教會(huì)宣揚(yáng)因行稱義。d、1517年,教皇兜售贖罪券。

主張:“因信稱義”,只有依靠信仰才能得救。這一思想使人獲得精神上的自由和靈魂的自主權(quán)。帶有鮮明的人文主義色彩。

代表作:《九十條論綱》

影響:a、解放思想,人文主義得到進(jìn)一步傳播和發(fā)展

b、形成新教、天主教、東正教三足鼎立的局面

3、 啟蒙運(yùn)動(dòng)

背景:17、18世紀(jì),隨著資本主義經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)在思想領(lǐng)域反對(duì)封建統(tǒng)治與教會(huì)特權(quán)。

核心:

a、理性主義:提倡理性,判斷事物,敬畏事實(shí),尊重科學(xué),反對(duì)偶像與教條,直指封建專制及宗教思想。

b、繼承人文主義精神,高舉民主與科學(xué)的大旗,宣傳自由、平等、博愛,推崇普遍和必然的真理。

代表:

a、孟德斯鳩:代表作是《論法的精神》,提出三權(quán)分立學(xué)說(shuō),成為資產(chǎn)階級(jí)政治制度的基本原則。

b、伏爾泰:a、根本否定天主教會(huì)b、反對(duì)君主專制,倡導(dǎo)君主立憲制。c提倡天賦人權(quán),主張法律面前人人平等。

c、盧梭:最激進(jìn)的民主主義者。主張“天賦人權(quán)”、 “人民主權(quán)”,主張創(chuàng)立民主共和國(guó)。代表作《社會(huì)契約論》《論人類不平等的起源》, 為_封建統(tǒng)治奠定理論基礎(chǔ)

d、康德:人非工具,人是一切發(fā)展過(guò)程中最終價(jià)值取向。其理性批判哲學(xué)最終確立人類主體地位

影響: a、歐洲歷第二次思想解放運(yùn)動(dòng)。

b、發(fā)展了人文精神的內(nèi)涵,把反封建斗爭(zhēng)推進(jìn)到反對(duì)專制制度,建立資產(chǎn)階級(jí)“理性王國(guó)”,構(gòu)建資產(chǎn)階級(jí)政治制度的高度。

c、具鮮明的政治革命性質(zhì),不僅為資產(chǎn)階級(jí)革命做了輿論準(zhǔn)備,而且為人類社會(huì)創(chuàng)造了寶貴的精神財(cái)富。

七、近代以來(lái)世界科學(xué)技術(shù)

文藝復(fù)興時(shí)期的科學(xué)

背景:a、文藝復(fù)興與宗教改革的推動(dòng)。b、基督教的地球中心說(shuō)占統(tǒng)治地位,具有進(jìn)步思想的人士對(duì)傳統(tǒng)解釋不滿。

哥白尼:波蘭人,提出太陽(yáng)中心說(shuō)。日心說(shuō)改變對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí),根本動(dòng)搖神學(xué)理論基礎(chǔ)。

伽利略:a、發(fā)現(xiàn)木星的四顆衛(wèi)星,為日心說(shuō)找到了證據(jù)。 (意大利)b、開創(chuàng)以實(shí)驗(yàn)為根據(jù)并有邏輯體系 的近代科學(xué)。被稱為近代科學(xué)之父c、為牛頓經(jīng)典力學(xué)奠定了基礎(chǔ)

1、17世紀(jì)的經(jīng)典力學(xué)

(1)牛頓(英國(guó)) 經(jīng)典力學(xué)

a、發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律和牛頓力學(xué)三定律b、《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》,建立完整力學(xué)體系,實(shí)現(xiàn)物理學(xué)第一次大飛躍。 c、以嚴(yán)格的數(shù)學(xué)方法和邏輯體系把宇宙間的運(yùn)動(dòng)統(tǒng)一起來(lái),對(duì)人類解釋與預(yù)見物理現(xiàn)象決定性指導(dǎo)意義。d、海王星的發(fā)現(xiàn)是證明范例

【第2篇 高二歷史必修三第四單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)

第11課物理學(xué)的重大進(jìn)展

基礎(chǔ)解讀

一、經(jīng)典力學(xué)

1、經(jīng)典力學(xué)產(chǎn)生的背景:

(1)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想,也對(duì)科學(xué)研究產(chǎn)生了重要影響。

(2)資產(chǎn)階級(jí)迫切需要自然科學(xué)作為其理論武器。

2、伽利略的成就:

(1)伽利略通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí),外力并不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,只是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。

(2)他發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學(xué)定律,開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué),為后來(lái)經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、牛頓的成就:

(1)確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。

(2)出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》。

(3)提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律等。形成了一個(gè)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式的牛頓力學(xué)體系,即經(jīng)典力學(xué)體系。

二、相對(duì)論的創(chuàng)立

1、相對(duì)論提出的歷史背景:

20世紀(jì),隨著物理學(xué)研究的進(jìn)展,經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解釋研究中遇到的一些新問(wèn)題,面臨著挑戰(zhàn)。

2、相對(duì)論的主要內(nèi)容:

(1)德國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦經(jīng)過(guò)多年的研究,提出了相對(duì)論。

(2)內(nèi)容:包括狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。狹義相對(duì)論認(rèn)為,物體運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度增大而增大,同時(shí)空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化。廣義相對(duì)論認(rèn)為,空間和時(shí)間的性質(zhì)僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)情況,也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。

(3)意義:相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重_。它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。它也發(fā)展了牛頓力學(xué),將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。

三、量子論的誕生與發(fā)展

1、1900年,為了解決熱輻射理論上的疑點(diǎn),德國(guó)物理學(xué)家普朗克提山了量子假說(shuō)。這一假說(shuō)宣告了量子論的誕生。

2、愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)應(yīng)。

3、丹麥物理學(xué)家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。20世紀(jì)30年代,量子力學(xué)建立起來(lái)。

4、意義:

(1)量子論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步,成為20世紀(jì)最深刻、最有成效的科學(xué)理論之一。它與相對(duì)論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。

(2)相對(duì)論和量子論彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。它們的提出,不僅推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步而且開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。

第12課破解生命起源之謎

基礎(chǔ)解讀

一、早期生物進(jìn)化思想的產(chǎn)生

1、拉馬克和早期生物進(jìn)化思想產(chǎn)生的背景:

(1)在歐洲封建社會(huì),基督教會(huì)是封建統(tǒng)治的精神支柱。

(2)基督教宣揚(yáng),世界上的一切,包括光、日月星辰、天空、陸地、動(dòng)植物,都是由上帝創(chuàng)造的。

(3)教會(huì)還指責(zé)那些敢于挑戰(zhàn)神學(xué)說(shuō)教的思想為“異端”,致使生物學(xué)研究進(jìn)展緩慢。

(4)文藝復(fù)興、宗教改革和啟蒙運(yùn)動(dòng)打擊了宗教神學(xué)。

2、拉馬克和早期生物進(jìn)化思想

(1)18世紀(jì)下半期到19世紀(jì),生物學(xué)研究陸續(xù)取得重大成果,細(xì)胞學(xué)說(shuō)發(fā)展起來(lái)。細(xì)胞學(xué)說(shuō)的確立,為生命科學(xué)的研究奠定了基礎(chǔ)。

(2)19世紀(jì)初,法國(guó)生物學(xué)家拉馬克通過(guò)對(duì)自然現(xiàn)象的觀察,提出了生物從低級(jí)向高級(jí)發(fā)展進(jìn)化的觀點(diǎn)。早期的生物進(jìn)化思想開始形成。

二、達(dá)爾文與進(jìn)化論

1、達(dá)爾文進(jìn)化論的產(chǎn)生——《物種起源》一書,創(chuàng)立了生物進(jìn)化論。

(1)達(dá)爾文認(rèn)為,生物既不是上帝創(chuàng)造的,也不是一成不變的,而是進(jìn)化而來(lái)的,它們經(jīng)歷了由低級(jí)向高級(jí),簡(jiǎn)單到復(fù)雜的發(fā)展過(guò)程。

(2)他提出,生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源,不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果。這一原理,被后人歸納為“物競(jìng)天擇,適者生存,自然選擇”

2、生物進(jìn)化論創(chuàng)立的地位和意義:

從根本上改變了當(dāng)時(shí)絕大多數(shù)人的看法,有力挑戰(zhàn)了封建神學(xué)創(chuàng)世說(shuō)。在教會(huì)和保守勢(shì)力看來(lái),這不僅是對(duì)神和宗教的極大褻瀆,更是對(duì)人類尊嚴(yán)的莫大傷害。支持達(dá)爾文的人稱他是“生物學(xué)領(lǐng)域的牛頓”。

第13課從蒸汽機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)

基礎(chǔ)解讀

一、蒸汽時(shí)代的到來(lái)

1、歷史背景:

(1)英國(guó)取得了資產(chǎn)階級(jí)革命的勝利,為經(jīng)濟(jì)發(fā)展掃清了障礙。

(2)隨著工場(chǎng)手工業(yè)的發(fā)展,應(yīng)用機(jī)器生產(chǎn)成為可能。

(3)科學(xué)技術(shù)為生產(chǎn)的發(fā)展提供了許多發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

2、過(guò)程:

(1)18世紀(jì)60年代,瓦特制成了裝有冷凝器的單動(dòng)式蒸汽機(jī)。

(2)80年代,他又制造了聯(lián)動(dòng)式蒸汽機(jī),采用曲柄機(jī)構(gòu),使往復(fù)的直線運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)樾D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)。

(3)瓦特還在蒸汽機(jī)上增加了可自動(dòng)調(diào)節(jié)蒸汽機(jī)速率的裝置。工業(yè)部門先后采用蒸汽機(jī)作為動(dòng)力。

3、意義:19世紀(jì)三四十年代,人類進(jìn)入蒸汽時(shí)代。蒸汽機(jī)促使工場(chǎng)手工業(yè)作坊轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)器大工業(yè)工廠,真正意義上的社會(huì)化大生產(chǎn)逐漸形成。在工業(yè)化進(jìn)程中,工業(yè)城市形成。英、法、美等國(guó)家成為工業(yè)國(guó)家。世界各地的聯(lián)系更加密切,世界日益成為一個(gè)整體。

二、電氣革命的出現(xiàn)

1、過(guò)程:

(1)1831年,英國(guó)科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。

(2)隨著發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用,電力成為影響人們生產(chǎn)和生活的一種新能源。人類開始進(jìn)入“電氣時(shí)代”

(3)發(fā)電機(jī)不斷完善,不同地方的人們通過(guò)輸電可以很方便地使用發(fā)電廠傳輸來(lái)的電。

2、影響:

(1)更多的工業(yè)部門涌現(xiàn),生產(chǎn)技術(shù)也更加先進(jìn)。

(2)工業(yè)生產(chǎn)力的發(fā)展改變著社會(huì)結(jié)構(gòu)和世界形勢(shì)。

(3)資產(chǎn)階級(jí)實(shí)力日益壯大,開始確立對(duì)世界的統(tǒng)治。

(4)企業(yè)的規(guī)模也越來(lái)越大,生產(chǎn)和資本的集中促成了壟斷組織的形成。

(5)電氣技術(shù)的廣泛應(yīng)用,使城市的面貌和人們的社會(huì)生活發(fā)生了巨大的變化

三、信息技術(shù)的發(fā)展

1、過(guò)程:

(1)1946年,美國(guó)研制成世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī),奠定了現(xiàn)代信息技術(shù)的基礎(chǔ)。

(2)1969年,美國(guó)國(guó)防部建立了包括四個(gè)站點(diǎn)的網(wǎng)絡(luò),促進(jìn)了互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生。

(3)20世紀(jì)90年代以后,互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)一步發(fā)展為全球信息網(wǎng)。

2、影響(評(píng)價(jià)):

(1)信息化社會(huì)開始出現(xiàn)。

(2)信息經(jīng)濟(jì)在世界各地全面發(fā)展,加快了經(jīng)濟(jì)全球化的步伐。

(3)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)也借助互聯(lián)網(wǎng)提高管理水平,并通過(guò)全球營(yíng)銷和采購(gòu)擴(kuò)大市場(chǎng)。

(4)人們的社會(huì)交往方式也發(fā)生著改變,網(wǎng)絡(luò)聊天、網(wǎng)上購(gòu)物使人們足不出戶也能夠與其他人溝通并享受服務(wù)。

(5)網(wǎng)絡(luò)也給人們特別是青少年帶來(lái)一定的負(fù)面影響。

【第3篇 高一歷史必修三重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)高一新生要根據(jù)自己的條件,以及高中階段學(xué)科知識(shí)交叉多、綜合性強(qiáng),以及考查的知識(shí)和思維觸點(diǎn)廣的特點(diǎn),找尋一套行之有效的學(xué)習(xí)方法。今天為各位同學(xué)整理了《高一歷史必修三重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》,希望對(duì)您的學(xué)習(xí)有所幫助!

1.高一歷史必修三重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

伽利略:通過(guò)實(shí)驗(yàn)證實(shí),外力并不是維持運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,只是改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因。他還發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學(xué)定律;開創(chuàng)了以實(shí)驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密邏輯體系的近代科學(xué)(研究方法),為后來(lái)經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

牛頓:在伽利略研究基礎(chǔ)上,英國(guó)科學(xué)家牛頓確認(rèn)了物體宏觀運(yùn)動(dòng)的規(guī)律。1687年,牛頓出版了《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》一書,創(chuàng)立了牛頓力學(xué)體系,即經(jīng)典力學(xué)體系。

a內(nèi)容:提出了物體運(yùn)動(dòng)三大定律和萬(wàn)有引力定律。

b特征:以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)、以數(shù)學(xué)為表達(dá)形式。

c意義:他把地球上的物體的運(yùn)動(dòng)和天體的運(yùn)動(dòng)概括在同一個(gè)理論之中;這一體系對(duì)解釋和預(yù)見物理現(xiàn)象,具有決定性的意義。后來(lái),根據(jù)萬(wàn)有引力定律,人們發(fā)現(xiàn)了海王星等。

了解愛因斯坦創(chuàng)立相對(duì)論、普朗克提出量子論

愛因斯坦創(chuàng)立相對(duì)論:20世紀(jì)初,德國(guó)物理學(xué)家愛因斯坦提出了相對(duì)論,包括狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。

a狹義相對(duì)論(1905年):認(rèn)為物體運(yùn)動(dòng)時(shí),質(zhì)量會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度增大而增加,同時(shí),空間和時(shí)間也會(huì)隨著物體運(yùn)動(dòng)速度的變化而變化,即會(huì)發(fā)生尺縮效應(yīng)和鐘慢效應(yīng)。

b廣義相對(duì)論(1916年):認(rèn)為空間和時(shí)間的性質(zhì)不僅取決于物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)情況,也取決于物質(zhì)本身的分布狀態(tài)。

普朗克的量子論:1900年,德國(guó)物理學(xué)家普朗克提出了量子假說(shuō),這一假說(shuō)宣告了量子論的誕生。

理解相對(duì)論、量子論提出的意義

相對(duì)論提出的意義:相對(duì)論的提出是物理學(xué)領(lǐng)域的一次重_。它否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀,深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。它也發(fā)展了牛頓力學(xué),將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中,推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。

量子論提出的意義:量子論使人類對(duì)微觀世界的基本認(rèn)識(shí)取得革命性的進(jìn)步,成為20世紀(jì)最深刻、最有成就的科學(xué)理論之一。它與相對(duì)論一起,構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)。

相對(duì)論和量子論彌補(bǔ)了經(jīng)典力學(xué)在認(rèn)識(shí)宏觀世界和微觀世界方面的不足。它們的提出,不僅推動(dòng)了物理學(xué)自身的進(jìn)步,而且開闊了人們的視野,改變了人們認(rèn)識(shí)世界的角度和方式。

2.高一歷史必修三重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

春秋戰(zhàn)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴

了解諸子百家中道、儒、墨、法諸家的代表人物

道家:老子(春秋)、莊子;

儒家:孔子(春秋)、孟子、荀子;

墨家:墨子;

法家:韓非子

理解孔子、孟子、荀子的主要觀點(diǎn)

孔子:

①孔子的主要成就:春秋晚期魯國(guó)人。中國(guó)古代大思想家和大教育家。儒家學(xué)派創(chuàng)始人,首創(chuàng)私人講學(xué),晚年編訂古代文化典籍。孔子整理的《詩(shī)》《書》《禮》《易》《樂(lè)》《春秋》,后稱為“六經(jīng)”。

②孔子的主要觀點(diǎn):

a孔子思想的核心是“仁”。他認(rèn)為仁就是愛人,要求人與人之間要互相愛護(hù),融洽相處;實(shí)現(xiàn)“仁”,要做到待人寬容,“己所不欲,勿施于人”。

b強(qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民。反對(duì)苛政和任意刑殺。

c主張“克己復(fù)禮”。希望恢復(fù)西周的禮樂(lè)制度,使每個(gè)人的行為符合禮的要求。

d主張“有教無(wú)類”。

孟子:

a主張實(shí)行“仁政”。b提出“民貴君輕”的民本思想。c主張“性善論”。

荀子:

a主張統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人;b提出“君舟民水”的論斷。

c提出“性惡論”,強(qiáng)調(diào)用禮樂(lè)來(lái)規(guī)范人的行為,使人向善。

經(jīng)過(guò)孟子、荀子對(duì)儒家思想的總結(jié)和改造,戰(zhàn)國(guó)后期,儒學(xué)發(fā)展成為諸子百家中的蔚然大宗。

3.高一歷史必修三重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

古代中國(guó)的科技發(fā)明

了解古代中國(guó)四大發(fā)明的產(chǎn)生及外傳

__、指南針、造紙術(shù)和活字印刷術(shù)等四大發(fā)明是中國(guó)古代有代表性的科學(xué)技術(shù)成就。

造紙術(shù):西漢前期,中國(guó)已經(jīng)有了紙。105年,東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),人稱“蔡侯紙”。造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn),是書寫材料的一次偉_。

指南針:世界上最早的指南儀器是中國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的“司南”。后來(lái),人們利用磁石指南的特性,制成指南針。北宋時(shí),指南針應(yīng)用于航海。

__:中國(guó)古代煉丹家在煉制丹藥時(shí)發(fā)明了__。唐末,__開始用于軍事。最早的__武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝時(shí),軍事上廣泛使用__。

印刷術(shù):隋唐之際,中國(guó)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。宋代是雕版印刷的黃金時(shí)代,人們已經(jīng)使用了彩色套印技術(shù),11世紀(jì)中葉,__發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。

認(rèn)識(shí)古代中國(guó)四大發(fā)明對(duì)世界文明發(fā)明的貢獻(xiàn)

造紙術(shù)、指南針、__和印刷術(shù)的發(fā)明是中國(guó)對(duì)人類文化進(jìn)程的偉大貢獻(xiàn)。四大發(fā)明傳入歐洲以后,對(duì)歐洲社會(huì)和文化的發(fā)展作出了偉大貢獻(xiàn)。在古代中國(guó)“四大發(fā)明”中,紙的發(fā)明影響最為久遠(yuǎn),對(duì)文明發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的積極作用也最為顯著。

四大發(fā)明問(wèn)世以后,逐漸走向世界。造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。__傳入歐洲后,推動(dòng)了歐洲__武器的發(fā)展,使騎士階層日益衰弱,還促進(jìn)了歐洲采礦業(yè)和金屬制造業(yè)的發(fā)展。指南針的使用促進(jìn)遠(yuǎn)洋航行,迎來(lái)地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。印刷術(shù)大大推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革,促進(jìn)人們思想的解放和社會(huì)進(jìn)步。

4.高一歷史必修三重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

學(xué)習(xí)西方、尋求變革

了解魏源、林則徐、嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想

林則徐、魏源是地主階級(jí)的代表人物,嚴(yán)復(fù)、康有為、梁?jiǎn)⒊琴Y產(chǎn)階級(jí)維新派的代表人物。

魏源:編撰《海國(guó)圖志》,闡述了“師夷長(zhǎng)技以制夷”的思想。明確提出了向西方學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容、方法和目的,引導(dǎo)人們關(guān)注世界形勢(shì),對(duì)當(dāng)時(shí)的思想解放有重要啟迪作用。

林則徐:近代中國(guó)開眼看世界的第一人。在廣東主持禁煙期間,編譯出《四洲志》、《各國(guó)律例》等資料。

嚴(yán)復(fù):翻譯出版《天演論》,宣傳社會(huì)進(jìn)化論思想。指出__君主皆為“大盜竊國(guó)”,主張國(guó)家屬于人民,王侯將相是人民的公仆。

康有為:著有《新學(xué)偽經(jīng)考》《孔子改制考》;借助經(jīng)學(xué)的外衣,否定君主__,宣傳維新變法的必要性和合理性。他的思想被稱為“思想界之一大颶風(fēng)”,“火山大噴火”。

梁?jiǎn)⒊喊l(fā)表《變法通議》,抨擊__的危害和頑固派的因循守舊,宣傳伸民權(quán)、設(shè)議院、變法圖存的思想。

認(rèn)識(shí)維新變法思想在近代中國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所起的作用

資產(chǎn)階級(jí)維新派反對(duì)__,主張興民權(quán),提倡新學(xué),起到思想啟蒙的作用,促進(jìn)了人民的覺(jué)醒。這是中國(guó)近代一次思想解放潮流。

5.高一歷史必修三重要知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.漢武帝時(shí)期的內(nèi)朝、外朝制度及刺史制度(中央、地方雙管齊下)

①內(nèi)外朝制度:吸取漢初“七國(guó)之亂”諸侯勢(shì)大亂國(guó)的教訓(xùn);為強(qiáng)化皇權(quán)削弱相權(quán)、強(qiáng)干弱枝、鞏固統(tǒng)一的需要?;实塾H信組成內(nèi)朝(即中朝:尚書臺(tái)),成為朝廷的決策機(jī)構(gòu);三公九卿成為外朝,中朝成為皇帝直接控制的中樞決策機(jī)構(gòu)。

②刺史制度:為加強(qiáng)中央對(duì)地方王國(guó)的控制,防止地方叛亂,鞏固統(tǒng)一。建13個(gè)州郡,派位卑權(quán)重的刺史監(jiān)察諸侯王和地方。東漢稱“州牧”,掌軍政大權(quán),成為州的長(zhǎng)官。借鑒漢初“削藩令”的做法,漢武帝的“推恩令”成功地削弱了地方王國(guó)的勢(shì)力,強(qiáng)化了中央對(duì)地方的直接管轄。

③利與弊:加強(qiáng)了中央集權(quán),鞏固和發(fā)展了大一統(tǒng),促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展;但皇帝權(quán)力過(guò)于集中,造成后來(lái)外戚和宦官專權(quán)。(東漢、唐、明)

2.隋唐時(shí)期的三省六部制度

①三省職權(quán):決策機(jī)構(gòu):中書省;審核機(jī)構(gòu):門下省;行政機(jī)構(gòu):尚書省;下設(shè)六部:吏、戶、禮、兵、刑、工六部

②作用:三省之間既相互牽制,又互為補(bǔ)充,分工明確,提高了辦事效率;分割了相權(quán),避免了權(quán)臣獨(dú)攬大權(quán),有利于加強(qiáng)皇權(quán)。

3.宋初強(qiáng)化中央集權(quán)的措施及特點(diǎn)——強(qiáng)干弱枝

①措施:a、中央:設(shè)中書門下省(參知政事)分相權(quán),設(shè)樞密院掌軍政,并稱“二府”。設(shè)度支、鹽鐵、戶部“計(jì)相”(稱三司使)掌財(cái)政。b、地方:收精兵,禁軍設(shè)“三衙”(強(qiáng)干弱枝、守內(nèi)虛外;調(diào)兵權(quán)與統(tǒng)兵權(quán)分離。);削將相實(shí)權(quán);地方設(shè)通判,派文臣知州,派轉(zhuǎn)運(yùn)使管財(cái)。

②作用:達(dá)到了強(qiáng)干弱枝、加強(qiáng)中央集權(quán)的目的;避免了藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。但造成了“冗官、冗兵、冗費(fèi)”的積貧積弱后患。(北宋中期財(cái)政困難,百姓起義。遼、夏犯境,朝廷告急。)

4.元朝的行省制度

中央:①元廢三省,設(shè)一省制(即中書省),作為行政機(jī)構(gòu),以提高行政效率。②樞密院為軍事機(jī)構(gòu);③設(shè)宣政院,統(tǒng)領(lǐng)宗教事務(wù)和管轄西藏地區(qū)。

地方:設(shè)行省制(如云南、遼陽(yáng)、嶺北等),省的長(zhǎng)官為平章政事;行省制度鞏固了中央對(duì)地方的管轄,促進(jìn)了邊疆的開發(fā),鞏固了大一統(tǒng)的局面,奠定了明清時(shí)期的行政區(qū)劃,影響深遠(yuǎn)。

中國(guó)古代中央集權(quán)制度發(fā)展趨勢(shì):以皇權(quán)至高無(wú)上的核心;歷朝歷代積極調(diào)整君權(quán)與相權(quán),中央與地方的關(guān)系。總的來(lái)說(shuō):君權(quán)不斷加強(qiáng)、相權(quán)不斷分散削弱,地方權(quán)力不斷消弱、中央權(quán)力不斷加強(qiáng);同時(shí),為了強(qiáng)化統(tǒng)治,歷代不斷調(diào)整變革監(jiān)察體制,選官制度。

自始至終:充斥著皇帝與丞相,中央與地方的矛盾。

【第4篇 高三年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

了解法制和分封制的基本內(nèi)容

、分封制

概念:分封制又叫封邦建國(guó),周王將族姻親和功臣到各地,廣建封國(guó),各諸侯國(guó)必須承認(rèn)周王的_,承擔(dān)各種義務(wù)。即所謂的“封建親戚,以藩屏周”

目的:鞏固。

分封對(duì)象:同姓親族是分封的主體,還分封功臣、姻親、殷商降族。

作用:

周人的范圍擴(kuò)大;

確立了周王天下共主的地位,鞏固了;

分封制使西周貴族集團(tuán)形成了“周王—諸侯—卿、大夫—士”的等級(jí)序列。

、法制

目的:鞏固分封制形成的秩序,解決貴族之間在、財(cái)產(chǎn)和土地繼承上的矛盾。

內(nèi)容:周王、諸侯還是卿大夫、士都實(shí)行嫡長(zhǎng)子繼承制度(法制的核心)。嫡長(zhǎng)子為大,其他嫡長(zhǎng)子的其他兄弟(次子、庶子)為小。大與小的關(guān)系是相對(duì)的。如諸侯對(duì)于周王為小,但在本國(guó)為大。

作用:

確立了整套土地、財(cái)產(chǎn)和地位的分配與繼承制度,保障各級(jí)貴族能夠享受“世卿世祿”的。

有利于凝聚族,防止內(nèi)部紛爭(zhēng),強(qiáng)化,“國(guó)”和“家”密切的結(jié)在起。

、列舉從漢到明清制度演變的史實(shí)

、漢武帝:西漢的中、外朝制度;東漢“雖置公,事歸臺(tái)閣”總攬

、唐朝省部制:

結(jié)構(gòu):

省——中書?。ㄆ鸩菰t令)、尚書?。ㄘ?fù)責(zé)執(zhí)行)、門下?。ǚ怦g審議)

部——吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部

作用:提高了辦事效率;相權(quán)分為,有利于加強(qiáng)皇權(quán)。

、宋初強(qiáng)化中央的措施(要注意分割相權(quán)、與削弱地方兩方面)

措施:

收精兵:原則是統(tǒng)與調(diào)分離,衙(統(tǒng)兵)、樞密院(調(diào)兵)。

削實(shí)權(quán):在中央把相權(quán)分為(實(shí)行府司制,設(shè)樞密院分割宰相的;設(shè)中書門下作為宰相的辦公機(jī)構(gòu),用參知政事分割宰相的行;設(shè)司使分割宰相的財(cái)權(quán));在地方上州郡直屬中央,州郡長(zhǎng)官之下設(shè)通判,派文臣出任州郡長(zhǎng)官。

制錢谷:由轉(zhuǎn)運(yùn)使把地方財(cái)賦運(yùn)到中央,使地方失去割據(jù)的財(cái)政基礎(chǔ)。

影響:加強(qiáng)了中央,改變了唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面。造成了“冗官”、“冗兵”、“冗費(fèi)”的國(guó)家財(cái)政危機(jī)。

、元朝:元朝廢省,實(shí)行省制,即中書省。

、明朝:廢除丞相,相權(quán)、皇權(quán)而為,皇權(quán)發(fā)展到高峰。

明朝設(shè)立內(nèi)閣:明太祖設(shè)殿閣大學(xué)士,明成祖正式設(shè)內(nèi)閣。僅備顧問(wèn),不參與決策。

、清朝設(shè)立軍機(jī)處:

:雍正間

原因:處理西北緊急軍務(wù)

職權(quán):處理軍務(wù),參與處理內(nèi)政外交、制定軍政大計(jì)、審理重大案件。只跪奏。

影響:提高了行政效率;軍國(guó)大事皆由裁決,皇權(quán)高度發(fā)展。軍機(jī)處的設(shè)立,是皇權(quán)高度發(fā)展的重要標(biāo)志。

第單元古希臘和古羅馬的制度

、了解希臘自然地理和希臘城邦制度對(duì)希臘文明的影響,認(rèn)識(shí)產(chǎn)生條件。

、產(chǎn)生的歷史條件

多山、多港、多島的地理

希臘城邦小國(guó)寡民(古代歷史條件下,的前提);

多山、多港、多島的促成希臘商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和海外活動(dòng)頻繁,使希臘人較早接受平等、觀念。

、希臘城邦的主要特征是:小國(guó)寡民,各邦長(zhǎng)期自治

、希臘城邦中流行的政體是:貴族制、制

城邦政體的特點(diǎn):(城邦自治或多或少的屬于各邦。)

、知道雅典的主要內(nèi)容,認(rèn)識(shí)對(duì)人類文明發(fā)展的重要意義。

、制的確立:梭倫,將國(guó)家引上的軌道;克里斯提尼——最終確立(陶片放逐法)

、雅典的基本特點(diǎn):、輪番而治、法律至上、直接

、體現(xiàn):(雅典機(jī)構(gòu)的組成)

大會(huì):機(jī)關(guān),負(fù)責(zé)審議并決定切;最重要的程序就某項(xiàng)事務(wù)展開辯論。

百人議事會(huì):大會(huì)的附屬機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)為大會(huì)準(zhǔn)備提案;兩次大會(huì)閉會(huì)期間,議事會(huì)是的代表,負(fù)責(zé)監(jiān)督行政官員落實(shí)大會(huì)決議。

法庭:常司法機(jī)關(guān)。限度保持,避免行賄舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

【第5篇 高二歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)高二本身的知識(shí)體系而言,它主要是對(duì)高一知識(shí)的深入和新知識(shí)模塊的補(bǔ)充。以數(shù)學(xué)為例,除去不同學(xué)校教學(xué)進(jìn)度的不同,我們會(huì)在高二接觸到更為深入的函數(shù),也將開始學(xué)習(xí)從未接觸過(guò)的復(fù)數(shù)、圓錐曲線等題型。高二頻道為你整理了《高二歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》希望對(duì)你有所幫助!

1.高二歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

明清儒學(xué)思想的發(fā)展

理解李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之的基本主張

李贄:明朝后期思想家,著有《焚書》《藏書》。李贄的思想在一定程度上反映了資本主義萌芽時(shí)期的要求。

a反對(duì)以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)。認(rèn)為是非標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)依照時(shí)代變化而變化,破除對(duì)孔子思想的迷信。

b對(duì)正統(tǒng)思想發(fā)出大膽挑戰(zhàn),批判道學(xué)家“存天理,滅人欲”的虛假說(shuō)教,強(qiáng)調(diào)人正當(dāng)?shù)乃接?/p>

黃宗羲:明清之際的進(jìn)步思想家。著有《明夷待訪錄》。黃宗羲的思想對(duì)以后反__斗爭(zhēng)起了積極的推動(dòng)作用。

a揭露君主專__是天下之大害。

b提出“天下為主,君為客”的民主思想。

顧炎武:明末清初的進(jìn)步思想家。著有《天下郡國(guó)利病書》和《日知錄》。

a重視對(duì)社會(huì)實(shí)際情況的了解,形成了經(jīng)世致用的思想。開一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。

b“天下興亡,匹夫有責(zé)”。

王夫之:明末清初的`進(jìn)步思想家。他繼承了以前思想家的唯物思想,并加以發(fā)展。他的唯物思想,啟示了近代人們的思維方法,具有劃時(shí)代的意義。

a認(rèn)為世界是物質(zhì)的,一切事物都是客觀存在的實(shí)體;物質(zhì)是不斷變化的,其發(fā)展變化有規(guī)律可循。

b認(rèn)為主觀的認(rèn)識(shí)是由客觀對(duì)象引起的,一切事物通過(guò)考察研究都是可以認(rèn)識(shí)的。

c認(rèn)為靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。

明末清初,黃宗羲、顧炎武和王夫之三位進(jìn)步思想家對(duì)傳統(tǒng)儒學(xué)的批判繼承,促使我國(guó)傳統(tǒng)文化重新煥發(fā)了生機(jī),對(duì)后世產(chǎn)生的巨大影響。

2.高二歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、四大發(fā)明

1、古代的四大發(fā)明

(1)造紙術(shù)

a成就

①我國(guó)甘肅天水放馬灘漢墓出土的西漢早期的紙,是現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)的最早的紙。

②至東漢時(shí),宦官蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù),使植物纖維紙逐漸取代竹木簡(jiǎn)成為古代中國(guó)的主要書寫材料。

③魏晉南北朝時(shí)期,造紙技術(shù)進(jìn)步明顯,紙逐漸成為最主要的書寫材料。

b影響

書寫材料的革命,促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展

(2)印刷術(shù)

a成就

①隋唐時(shí)期中國(guó)即盛行雕版印刷。

②宋代是雕版印刷的黃金時(shí)代,人們已經(jīng)使用了彩色套印技術(shù),宋刻本被后世藏書家視為珍品。到北宋年間,雕版工畢升發(fā)明了活字印刷術(shù)。

b影響

極大推進(jìn)了中國(guó)的文化事業(yè)發(fā)展。

后來(lái)傳播到東亞、西亞、歐洲等地,大大推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。

(3)__

a發(fā)明歷程

①商周時(shí)期,人們?cè)谝苯饘?shí)踐中已經(jīng)廣泛使用木炭。

②春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,制作火__的原料硫磺、硝石已經(jīng)為人們所熟知。

③東晉葛洪的《抱樸子仙藥》中已提到“火__”。古代在煉丹時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了火__。

④唐末,火__開始應(yīng)用于軍事。

⑤宋元時(shí)期各民族政權(quán)之間戰(zhàn)爭(zhēng)不斷發(fā)生,火__在軍事上的應(yīng)用更為廣泛,技術(shù)也得到進(jìn)一步發(fā)展。

b影響

火__傳至歐洲后,推動(dòng)了歐洲火__武器的發(fā)展,使封建城堡不堪一擊,靠冷兵器耀武揚(yáng)威的騎士階層日益衰落。

(4)指南針

a發(fā)明歷程

①戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中國(guó)人就已經(jīng)知道了磁性指南的特征,發(fā)明了司南。

②漢代就制作出了實(shí)際可用的司南。

③至北宋時(shí)即制作了用于航海的指南針,并在南宋時(shí)期制作了更為方便和精確的羅盤針,大量使用于當(dāng)時(shí)的海上商船。

b影響

后經(jīng)阿拉伯人傳入西歐,指南針的應(yīng)用,促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。

2、概況

造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)是在兩漢時(shí)期,火__應(yīng)用于軍事始于唐末,雕版印刷術(shù)出現(xiàn)于隋唐;指南針和活字印刷術(shù)出現(xiàn)于北宋時(shí)期。四大發(fā)明先后經(jīng)陸上和海上絲綢之路傳播到東亞、東南亞、西亞、非洲和歐洲,逐漸走向世界,極大地促進(jìn)這些地區(qū)生產(chǎn)力的發(fā)展。

3、對(duì)歐洲的影響

(1)造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn),是書寫材料的一次偉_;使紙張很快代替了歐洲中世紀(jì)長(zhǎng)期使用的書寫材料羊皮紙和小牛皮紙,促進(jìn)歐洲文化的發(fā)展(書的成本降低);

(2)火__推動(dòng)了歐洲從冷兵器時(shí)代進(jìn)入熱兵器時(shí)代;使歐洲騎士階層日益衰落,封建制度走向瓦解;火__成為西歐資產(chǎn)階級(jí)開拓殖民地的有力武器;

(3)指南針的使用,使西歐人開辟了新航路,迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代;

(4)印刷術(shù)經(jīng)濟(jì)、便捷,是印刷業(yè)的一大革新;推動(dòng)了文藝復(fù)興和宗教改革,促進(jìn)了人們的思想解放和社會(huì)進(jìn)步;從此,西歐率先進(jìn)入近代社會(huì),整個(gè)世界在其推動(dòng)下,逐步從古代向近代演變,奠定了在近代世界史的中心地位。

二、《九章算術(shù)》和珠算

1、《九章算術(shù)》

(1)成書年代:東漢

(2)特點(diǎn):采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的十進(jìn)位值制記數(shù)法,匯集了許多算術(shù)命題。

(3)地位:這些命題的解法采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的運(yùn)算方法,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作。

(4)意義:標(biāo)志著中國(guó)古代以計(jì)算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系,在世界數(shù)學(xué)占有重要地位。

2、珠算

中國(guó)古代的計(jì)算工具,早期采用的是算籌。

三、《石氏星表》和渾儀

1、天文學(xué)產(chǎn)生發(fā)展的原因

古代的天文學(xué)是在采集、獰獵和農(nóng)牧業(yè)活動(dòng)中萌生和發(fā)展起來(lái)的。其目的是觀天象、明方向、知季節(jié)、告農(nóng)時(shí)。

2、成就

(1)設(shè)置天象觀測(cè)機(jī)構(gòu)

據(jù)說(shuō),堯設(shè)有火正、羲和之官,負(fù)責(zé)觀察日月星辰。后世不少朝代也都設(shè)有專門的天象觀測(cè)機(jī)構(gòu)。

(2)天文觀測(cè)記錄(世界公認(rèn)最悠久最系統(tǒng))

①世界上最早的日食、月食、太陽(yáng)黑子及哈雷彗星的記錄

②世界上最早的星表:《石氏星表》(世界上現(xiàn)存的最古老的星表)

(3)天文觀測(cè)儀器:渾儀、簡(jiǎn)儀等

四、《授時(shí)歷》和四大農(nóng)書

1、歷法

(1)歷法發(fā)達(dá)的原因

古代農(nóng)業(yè)與歷法制訂和農(nóng)學(xué)研究密切相關(guān),歷來(lái)備受重視。

(2)成就:

夏朝:《夏小正》

商朝:“殷歷”

秦漢以后:越來(lái)越精確

元朝:郭守敬編訂《授時(shí)歷》,這比現(xiàn)行公歷的頒行早了三百年。

2、農(nóng)書

西漢汜勝之的《汜勝之書》、北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》、元朝王禎的《農(nóng)書》和明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》,是中國(guó)古代成就卓著的四大農(nóng)書。

其中,《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的—古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。

五、《傷寒雜病論》和《本草綱目》

1、中醫(yī)

(1)《黃帝內(nèi)經(jīng)》

《黃帝內(nèi)經(jīng)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的醫(yī)書。戰(zhàn)國(guó)問(wèn)世、西漢編定。是中醫(yī)學(xué)的奠基之作,中醫(yī)學(xué)思維方式和理論體系的奠基之作,它總結(jié)了前人醫(yī)療實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提出經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)。

(2)《傷寒雜病論》

東漢末年,張仲景總結(jié)前代中醫(yī)診斷和治療的理論與經(jīng)驗(yàn),結(jié)合自己的臨床實(shí)踐,寫出了集大成的中醫(yī)專著《傷寒雜病論》。《傷寒雜病論》創(chuàng)造性地提出辯證施治的方法,奠定了后世中醫(yī)臨床學(xué)的理淪基礎(chǔ),被后世醫(yī)家譽(yù)為“萬(wàn)世寶典”。

2、中藥:《本草綱目》

明朝卓越的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》,是對(duì)16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)。被譽(yù)為“東方藥物巨典”。

3、針灸療法

針灸療法是我國(guó)祖先獨(dú)創(chuàng)的治病方法。自《內(nèi)經(jīng)》問(wèn)世以來(lái),歷代針灸名家無(wú)不將經(jīng)絡(luò)學(xué)視為醫(yī)途之瑰寶,針灸學(xué)與經(jīng)絡(luò)學(xué)的關(guān)系就如同魚和水一樣不可分離。

針灸療法是我們祖先獨(dú)創(chuàng)的治病方法。

特點(diǎn):不吃藥,只在人體一定部位用針刺或火灼。前者稱“針?lè)ā?,后者稱“灸法”,統(tǒng)稱為“針灸療法”。

【第6篇 高二歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié):16-19課

第十六課 三民主主義的形成和發(fā)展

三民主義的提出

1、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以后,民族危機(jī)不斷加深,許多先進(jìn)的中國(guó)人提出不同的救國(guó)主張,這些方案屢屢碰壁。

2、1905年,孫中山、黃興等在日本東京組建了中國(guó)同盟會(huì),提出同盟會(huì)綱領(lǐng)“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華,創(chuàng)立民國(guó),平均地權(quán)”。

3、用革命戰(zhàn)爭(zhēng)手段_清朝封建統(tǒng)治。

4、民權(quán)主義指“創(chuàng)立民國(guó)”,就是通過(guò)政治革命,_封建帝制,建立資產(chǎn)階級(jí)民主共和國(guó),a民生主義即“平均地權(quán)”。

5、表達(dá)了資產(chǎn)階級(jí)在政治、經(jīng)濟(jì)上的利益和要求,反映了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和民主權(quán)利的愿望,是辛亥革命的重要理論指導(dǎo)。

三民主義的實(shí)踐

6、孫中山根據(jù)三民主義思想原則,領(lǐng)導(dǎo)制定并頒布了《中華民國(guó)臨時(shí)約法》。

舊三民主義發(fā)展為新三民主義

7、在共產(chǎn)國(guó)際和中國(guó)共產(chǎn)黨的影響與幫助下,孫中山?jīng)Q定改組國(guó)民黨。確立了“聯(lián)俄、聯(lián)共、扶助農(nóng)工”三大政策,重新解釋了三民主義,把舊三民主義發(fā)展為新三民主義。

8、新三民主義的民族主義,有兩面三刀方面含義:一為中國(guó)民族自求解放;二為中國(guó)境內(nèi)各民族一律平等。民權(quán)主義,反對(duì)帝國(guó)主義之個(gè)人及團(tuán)體,均得享有一切自由及權(quán)利。民生主義指平均地權(quán),節(jié)制資本,實(shí)行“ 者有其田”的政策。

9、新三民廣義仍屬于資產(chǎn)階級(jí)民主主義范疇,和中國(guó)共產(chǎn)黨的民主革命綱領(lǐng)有著基本相同的革命目標(biāo)。這成為國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)。此后,轟轟烈烈的國(guó)民革命在全國(guó)展開。

第十七課 毛澤東思想

革命道路的探索

1、毛澤東創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》,逐漸成為馬克思主義者。國(guó)民革命時(shí)期,他撰寫了《中國(guó)社會(huì)各階級(jí)的分析》《湖南農(nóng)_動(dòng)考察報(bào)告》等文章,提出堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)民主革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和依靠農(nóng)民進(jìn)行革命斗爭(zhēng)的主張。

2.國(guó)民革命失敗后,中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)奪取政權(quán),創(chuàng)造性地提出符合中國(guó)國(guó)情的“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的革命思想。

毛澤東思想的形成

3.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,毛澤東先后發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》《新民主義主義論》,1945年召開的中共七大上,毛澤東思想被確立為黨的指導(dǎo)思想。毛澤東思想是馬克思主義同中國(guó)具體國(guó)情相結(jié)合的產(chǎn)物,是馬克思主義的中國(guó)化。

毛澤東思想的發(fā)展

4.中華人民共和國(guó)成立后,創(chuàng)造性提出兩類矛盾學(xué)說(shuō)和正確處理人民內(nèi)部矛盾的理論,科學(xué)闡明了社會(huì)主義社會(huì)的矛盾問(wèn)題。

第十八課 新時(shí)期的理論探索

1.1978年底,中國(guó)共產(chǎn)黨第__屆三中會(huì)會(huì)召開,會(huì)議確立了解放思想、實(shí)事求是的思想路線,決定把黨和國(guó)家工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(lái),改革開放從此揭開序幕,中國(guó)人民開始走上建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。

2.1987年,中共__大召開,根據(jù)鄧小平的意見,系統(tǒng)提出了社會(huì)主義初級(jí)階段理論,1992年,鄧小平到南方視察,發(fā)表了一系列重要講話。黨的__大召開,明確改革的下一步目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制。1997年,中共__大決定把鄧小平理論作為黨的指導(dǎo)思想寫入《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。

3、20世紀(jì)末21世紀(jì)初,國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)發(fā)生了許多新變化?!叭齻€(gè)代表”重要思想涵蓋了社會(huì)主義政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各方面,是一個(gè)完整的科學(xué)的思想體系。

4.2023年,在中共__大上,“三個(gè)代表”重要思想被確立為全黨的指導(dǎo)思想,寫進(jìn)了《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》。“三個(gè)代表”思想進(jìn)一步回答了什么是社會(huì)主義,怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題,創(chuàng)造性的回答了建設(shè)什么樣的黨、怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題。

第十九課 建國(guó)以來(lái)的重大科技成就

1.以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨作出發(fā)展原子彈、導(dǎo)彈和人造地球衛(wèi)星即“兩彈一星”的戰(zhàn)略決策,1964年,中國(guó)第一顆原子彈爆炸成功,1964年,中國(guó)自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功。1970年,隨著我國(guó)第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的發(fā)射成功,中國(guó)成為世界上第五個(gè)發(fā)射衛(wèi)星的國(guó)家。“神舟”號(hào)飛船于2023年10月15日載著宇航員楊利偉上了太空,成功返回地面,中國(guó)成為世界上第三個(gè)掌握載人航天技術(shù)的國(guó)家。

2.袁隆平,1973年選育雜交水稻新品種--------南優(yōu)2號(hào)。大大提高了中國(guó)的水稻產(chǎn)量,也被認(rèn)為有助于解決末來(lái)世界性饑餓問(wèn)題。聯(lián)合國(guó)糧農(nóng)組織把在全國(guó)范圍內(nèi)推廣雜交稻技術(shù)作為一項(xiàng)戰(zhàn)略計(jì)劃,聘請(qǐng)?jiān)∑綖槭紫檰?wèn)。

3.1983年,中國(guó)成功研制出第一臺(tái)每秒運(yùn)算速度上億次的計(jì)算機(jī),定名為“銀河-1號(hào)”。表明中國(guó)的高性能巨型計(jì)算機(jī)研制技術(shù)已經(jīng)居于世界前列,加速了國(guó)家信息化發(fā)展。

【第7篇 高二年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)直到高二,學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性增強(qiáng),獲取知識(shí)一方面從教師那里接受,但這種接受也應(yīng)該有別于以前的被動(dòng)接受,它是在經(jīng)過(guò)自己思考、理解的基礎(chǔ)上接受。另一方面通過(guò)自學(xué)主動(dòng)獲取知識(shí)。能否順利實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變,是成績(jī)能否突破的關(guān)鍵。下面是為大家?guī)?lái)的《高二年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》,希望對(duì)你有所幫助!

1.高二年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、“百家爭(zhēng)鳴”的含義:

“百家爭(zhēng)鳴”是指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期知識(shí)分子中不同學(xué)派的涌現(xiàn)及各流派爭(zhēng)芳斗艷的局面。

所謂“百家”是泛指,意為數(shù)量多?!稘h書·藝文志》上主要分為儒家、墨家、道家、法家、陰陽(yáng)家、雜家、名家、縱橫家、兵家、小說(shuō)家等十家。

所謂“爭(zhēng)鳴”,是指當(dāng)時(shí)代表各階層,各派政治力量的學(xué)者或思想家,都希望按照本階級(jí)(層)或本集團(tuán)的利益和要求,對(duì)宇宙對(duì)社會(huì)對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物作出解釋。于是,他們著書立說(shuō),廣收門徒,高談闊論,互相辯難,爭(zhēng)相發(fā)表自己的見解。

2、“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的社會(huì)原因

政治:社會(huì)大變革(宗法分封制和禮樂(lè)制崩潰、周天子權(quán)威喪失)和爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)為百家爭(zhēng)鳴提供了歷史舞臺(tái)。在階級(jí)關(guān)系上,“士”階層的活躍和受重用。

經(jīng)濟(jì):鐵器和牛耕的使用,促進(jìn)了商業(yè)繁榮和城鎮(zhèn)興旺,封建經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,為學(xué)術(shù)文化的繁榮提供了物質(zhì)條件。

文化:專業(yè)文化階層的形成、私學(xué)的興起、相對(duì)寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境、廣泛的文化交流與碰撞,為百家爭(zhēng)鳴提供了必要的文化背景。

2.高二年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:春秋時(shí)期孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派,他提出“仁”“禮”學(xué)說(shuō),推行“德治”,以六經(jīng)(后為五經(jīng))為基本文獻(xiàn);戰(zhàn)國(guó)時(shí)孟子提出四種道德規(guī)范,提倡“仁政”、提出“民貴君輕”思想,成為中國(guó)早期民本思想的基礎(chǔ);荀子廣泛吸收各家思想的精華,強(qiáng)調(diào)“天有行?!焙汀爸烀弥?,認(rèn)為學(xué)習(xí)的目標(biāo)是把握“禮”

(2)秦漢時(shí)期:秦代“焚書坑儒”,儒學(xué)受到壓制;西漢董仲舒以儒學(xué)為基礎(chǔ),廣采諸子百家之長(zhǎng),建立起新儒學(xué),宣揚(yáng)“大一統(tǒng)”。漢武帝時(shí),儒學(xué)成為正統(tǒng)。

(3)宋明理學(xué):北宋五子開創(chuàng)了理學(xué),南宋朱熹建立了理學(xué)體系,陸王心學(xué)推動(dòng)了理學(xué)的新發(fā)展

(4)明末清初:李贄等人挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、提倡個(gè)性、否定帝權(quán)等主張,成為近代進(jìn)步思想的先驅(qū),沖擊了儒學(xué)的正統(tǒng)地位,但沒(méi)有超出儒家思想的范疇

(5)新文化運(yùn)動(dòng)動(dòng)搖了儒學(xué)的正統(tǒng)地位

(1)儒家思想的積極作用:

①儒家思想是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流思想;

②儒家大一統(tǒng)觀念和仁政思想奠定了中國(guó)傳統(tǒng)政治基本準(zhǔn)則,有利于維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一;

③儒家強(qiáng)調(diào)人的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,注重氣節(jié)、品德,凸顯了人性的尊嚴(yán),對(duì)塑造中華民族性格起到了積極作用;

(2)儒家思想的消極作用:

①側(cè)重于探究人與自然和人與社會(huì)關(guān)系,影響了中國(guó)科技的發(fā)展(既促進(jìn)又阻礙)

②儒家思想是農(nóng)耕文明的產(chǎn)物,對(duì)近代中國(guó)接受工業(yè)文明和現(xiàn)代化進(jìn)程有不適應(yīng)一面;

③儒家思想成為正統(tǒng)思想對(duì)學(xué)術(shù)自由和思想解放有一定的束縛作用。

3.高二年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

明清小說(shuō)

1、小說(shuō)的興起與發(fā)展

①中國(guó)的小說(shuō),興起于魏晉南北朝時(shí)期(《搜神記》志怪小說(shuō));

②唐代以情節(jié)曲折離奇的短篇小說(shuō)為主,稱為傳奇;

③宋代話本,為后來(lái)小說(shuō)的繁榮奠定了基礎(chǔ);

④明清時(shí)期小說(shuō)空前繁榮。

2、繁榮的原因

(1)__中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段

(2)手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn),市民階層擴(kuò)大

(3)適應(yīng)市民階層的需要

3、繁榮表現(xiàn)

數(shù)量繁多;體裁多樣;表現(xiàn)手法豐富;在反映社會(huì)生活的深度和廣度、人物性格的塑造、細(xì)節(jié)的描繪、語(yǔ)言的運(yùn)用等各個(gè)方面都大大超過(guò)了前代。

4、作品

《三國(guó)演義》羅貫中,元末明初,中國(guó)最早的一部長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)

《水滸傳》施耐庵,元末明初,中國(guó)第一部農(nóng)民起義題材的長(zhǎng)篇小說(shuō)

《西游記》吳承恩,明朝,中國(guó)古代浪漫主義長(zhǎng)篇神話小說(shuō)

《聊齋志異》蒲松齡,清朝,中國(guó)古代一部?jī)?yōu)秀的文言短篇小說(shuō)集

《儒林外史》吳敬梓,清朝,中國(guó)古代一部?jī)?yōu)秀諷刺小說(shuō)

《紅樓夢(mèng)》曹雪芹,高鶚,清朝,中國(guó)古代秀的長(zhǎng)篇小說(shuō)

4.高二年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、《詩(shī)經(jīng)》

(1)概況

《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)的第一部詩(shī)歌總集,也是中國(guó)成熟詩(shī)歌形成的重要標(biāo)志。收入了西周至春秋中期的詩(shī)歌,共三百多篇。

(2)內(nèi)容

①《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)分為風(fēng)(民間的民歌)、雅(正聲雅樂(lè),是正統(tǒng)的宮廷樂(lè)歌)、頌(祭祀樂(lè)歌,用于宮廷宗廟祭祀祖先,祈禱贊頌神明)三部分。

②特點(diǎn):以四言為主,多重章疊句。內(nèi)容古樸,現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)。

(3)影響

①經(jīng)孔子整理編定,為中國(guó)古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義奠定了基礎(chǔ),被后世奉為儒家經(jīng)典。

②對(duì)我國(guó)文學(xué)的發(fā)展有深刻影響,在中國(guó)文化史和世界文化占有重要地位。

2、楚辭

(1)概況

屈原吸收南方民歌精華,采用楚國(guó)方言,創(chuàng)造出的一種新的詩(shī)歌體裁—楚辭,而《離騷》是楚辭的代表作,因此楚辭又叫做“騷體”。

(2)特點(diǎn)

(相對(duì)于《詩(shī)經(jīng)》是四言體,句式整齊劃一,內(nèi)容古樸)楚國(guó)方言;句子靈活;浪漫主義色彩。

(3)價(jià)值

是抒情長(zhǎng)詩(shī),在我國(guó)文學(xué)占有崇高的地位。詩(shī)人把深厚真摯的感情和豐富的想象融于作品中,表達(dá)了對(duì)人民的無(wú)比熱愛。

3、漢賦

(1)含義

文學(xué)家以楚辭為基礎(chǔ),創(chuàng)造出半詩(shī)半文的綜合文體--賦,最初的詩(shī)詞曲都能歌唱,而賦卻不能歌唱,只能朗誦。它外形似散文,內(nèi)部又有詩(shī)的韻律,是一種介于詩(shī)歌和散文之間的文體。賦講究文采、韻節(jié),兼具散文、詩(shī)歌的性質(zhì),后來(lái)逐漸向駢文、散文兩個(gè)方向發(fā)展。

(2)特點(diǎn)

漢賦詞藻華麗,手法夸張,內(nèi)容豐富,表現(xiàn)出大一統(tǒng)時(shí)代恢弘的文化氣度。

(3)代表人物及代表作

①西漢司馬相如的《子虛賦》和《上林賦》

②東漢張衡的《二京賦》

4、唐詩(shī)

(1)地位

唐代是中國(guó)詩(shī)歌的鼎盛時(shí)期,代表著古典詩(shī)歌的成就。唐代不僅詩(shī)歌體裁完備,作品內(nèi)容豐富,而且寫作技巧高超,風(fēng)格流派繁多,在中國(guó)文學(xué)留下了光輝的篇章。

(2)繁榮原因

唐朝開放和繁榮的社會(huì)環(huán)境;科舉考試中以詩(shī)賦為主

(3)發(fā)展階段及主要代表人物

唐詩(shī)的發(fā)展經(jīng)歷了初唐、盛唐、中唐、晚唐等4個(gè)階段.

①初唐詩(shī)歌。是唐詩(shī)繁榮的準(zhǔn)備時(shí)期。

初唐詩(shī)人及代表作

初唐四杰:王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王

王勃《杜少府之任蜀州》、主張作詩(shī)要有“風(fēng)骨”的陳子昂《登幽州臺(tái)歌》

②盛唐詩(shī)歌。詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代,唐詩(shī)的發(fā)展達(dá)到了繁榮的頂峰,詩(shī)壇上名家輩出,流派眾多。

盛唐詩(shī)人及代表作:

邊塞詩(shī):高適《別董大》、岑參《白雪歌送武判官歸京》(邊塞景物的雄奇壯觀和軍旅生活的英武豪放)

山水詩(shī):孟浩然《宿建德江》、王維《山居秋暝》(描寫悠閑寧?kù)o的山水田園生活)

盛唐時(shí)期成就的當(dāng)屬李白、杜甫。

“詩(shī)仙”李白——浪漫主義詩(shī)人:《早發(fā)白帝城》、《蜀道難》

“詩(shī)圣”杜甫——現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人:“三吏”、“三別”

③中唐詩(shī)歌。唐代中后期,王朝的鼎盛期已過(guò),但詩(shī)歌創(chuàng)作仍未衰歇

中唐詩(shī)人及代表作

中唐時(shí)代成就的詩(shī)人是白居易:諷喻詩(shī)-《秦中吟》《新樂(lè)府》;敘事長(zhǎng)詩(shī)-《長(zhǎng)恨歌》《琵琶行》

④晚唐詩(shī)歌。李商隱和杜牧是晚唐詩(shī)人中的佼佼者,后人把他倆稱為“小李杜。

晚唐詩(shī)人及代表作

杜牧《江南春》、李商隱《無(wú)題》

5.高二年級(jí)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

西周分封制的特點(diǎn)

1.宗法色彩更加濃厚

成王時(shí)周公分封的諸侯國(guó)數(shù)量很多,對(duì)這些被封的諸侯,周王稱其中同姓的為伯父、叔父,稱異姓的為伯舅、叔舅。相對(duì)來(lái)說(shuō),商朝所分封的附屬國(guó)君長(zhǎng),與商王很少有血緣姻親關(guān)系,因此他們時(shí)常反叛商王的統(tǒng)治。而西周利用宗法血緣關(guān)系把眾多的諸侯同周政權(quán)緊密地結(jié)合為一體,這就是所謂的“封建親戚,以藩屏周”,強(qiáng)化了對(duì)地方的管理。

2.同姓分封,范圍擴(kuò)大

對(duì)照《西周分封示意圖》,不難看出同姓的諸侯在燕、魯?shù)鹊卮笥衅淙?,打破了商朝同姓多?nèi)服的成例,使周王親族的勢(shì)力遠(yuǎn)達(dá)邊鄙,擴(kuò)大了周王的有效管轄范圍。

3.義務(wù)更加明確

例如,諸侯必須定期朝覲周王,向周王貢獻(xiàn)各種物產(chǎn),接受周王之命出兵保衛(wèi)王室或征伐反叛等;同時(shí)對(duì)周王的婚喪嫁娶、巡狩等也要盡義務(wù)。有時(shí),諸侯大國(guó)可在周王授意下調(diào)動(dòng)附近的中小諸侯國(guó)的軍隊(duì),共同從事征伐戰(zhàn)爭(zhēng)。由于大國(guó)成為一方之長(zhǎng),所以又稱之為方伯,有的方伯還被召入朝廷任職,輔佐周王。

4.逐級(jí)分封

諸侯在自己的封國(guó)內(nèi),要以大宗的名分繼續(xù)對(duì)自己的宗親進(jìn)行分封,這就使周王的勢(shì)力隨著血緣關(guān)系的逐級(jí)延展,滲透到諸侯國(guó)的每一個(gè)地區(qū);商代未見如此嚴(yán)密的制度,商王對(duì)外服地域的控制力是很有限的。

5.等級(jí)爵位產(chǎn)生

被分封的諸侯,在爵位上有公、侯、伯、子、男五種爵號(hào),雖然從金文內(nèi)容上看,尚未有等級(jí)差別具體如何不同的記載,但已經(jīng)分類定等級(jí)是可以確定的。

6.監(jiān)國(guó)制度出現(xiàn)

【第8篇 高一歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié):中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索

導(dǎo)語(yǔ)我們學(xué)會(huì)忍受和承擔(dān)。但我們心中永遠(yuǎn)有一個(gè)不滅的心愿。是雄鷹,要翱翔羽天際!是駿馬,要馳騁于疆域!要堂堂正正屹立于天地!努力!堅(jiān)持!拼搏!成功!一起來(lái)看看高一頻道為大家準(zhǔn)備的《高一歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié):中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索》吧,希望對(duì)你的學(xué)習(xí)有所幫助!

一、社會(huì)主義制度的建立(1949—1956年)

1.過(guò)渡時(shí)期(從1949年新中國(guó)成立到1956年三大改造完成)

(1)總路線和總?cè)蝿?wù):一化三改造(國(guó)家工業(yè)化,有步驟地對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行社會(huì)主義改造。)

(2)特點(diǎn):①時(shí)間的長(zhǎng)期性。②社會(huì)主義改造和建設(shè)同時(shí)并舉。③“一化”為主體,“三改”為兩翼。

“三改”實(shí)質(zhì)是變革生產(chǎn)關(guān)系,將生產(chǎn)資料由私有制轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)主義公有制。一化主要表現(xiàn)為第一個(gè)五年計(jì)劃(1953—1957)的實(shí)施。

2.三大改造(1953—1956年)

(1)過(guò)程:

對(duì)資本主義工商業(yè)改造:

a、形式:國(guó)家資本主義b、政策:和平贖買。

對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)改造:農(nóng)業(yè)生產(chǎn)合作社與手工業(yè)生產(chǎn)合作社形式。

(2)歷史意義:a、實(shí)現(xiàn)了生產(chǎn)資料所有制的深刻變革,標(biāo)志社會(huì)主義制度在中國(guó)的建立。b、是中國(guó)歷最深刻的社會(huì)變革。

(3)局限性:后期工作急躁和粗糙。

二、中共八大

a、時(shí)間:1956年

b、內(nèi)容:(1)指出國(guó)內(nèi)先進(jìn)的社會(huì)制度同落后的生產(chǎn)力的矛盾;(2)黨和全國(guó)人民的當(dāng)前任務(wù)就是集中力量把我國(guó)盡快從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)變?yōu)橄冗M(jìn)的工業(yè)國(guó)。(3)提出既反保守,又反冒進(jìn),即在綜合平衡中穩(wěn)步前朝氣經(jīng)濟(jì)建設(shè)方針。

c、意義:八大的路線是正確的,提出的許多方針和設(shè)想富有創(chuàng)造性,是對(duì)我國(guó)自己的建設(shè)社會(huì)主義道路的一次成功的探索。

三、錯(cuò)誤探索表現(xiàn):

a、“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)。原因:急于求成和片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展速度的思想指導(dǎo)。影響:使“左”傾錯(cuò)誤(主要標(biāo)志:高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)和“共產(chǎn)風(fēng)”)嚴(yán)重泛濫開來(lái),造成社會(huì)生產(chǎn)力的極大破壞。

b、“_”對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的破壞:使正常的生產(chǎn)和社會(huì)秩序出現(xiàn)嚴(yán)重混亂;失去極其寶貴的發(fā)展機(jī)遇。詳參p57最后一段。

四、偉大的歷史性轉(zhuǎn)折

1.__屆__全會(huì)1978年

基本內(nèi)容:(1)思想路線:確立解放思想、實(shí)事求是思想路線。

(2)重點(diǎn)轉(zhuǎn)移:以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱轉(zhuǎn)向以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,政治路線的撥亂反正。

(3)重要決定:改革開放。

歷史意義:__屆__全會(huì)作出實(shí)行改革開放的決策,開始了中國(guó)從“以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱”到以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,從僵化半僵化到全面改革,從封閉半封閉到對(duì)外開放的歷史性轉(zhuǎn)變。以這次會(huì)議為起點(diǎn),建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義新道路正式開辟,偉大的社會(huì)主義改革開放由此揭開序幕。

2.經(jīng)濟(jì)體制改革

(1)起步:農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)改革(重點(diǎn),三農(nóng)問(wèn)題)

主要內(nèi)容:“包產(chǎn)到戶、“包干到戶”,實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制。(最早從安徽、四川兩省開始。)

作用:極大調(diào)動(dòng)農(nóng)民積極性;根本改變農(nóng)村面貌;推動(dòng)城市改革。

(2)城市企業(yè)改革:原則:政企分開、所有權(quán)和經(jīng)營(yíng)權(quán)適當(dāng)分離。意義:通過(guò)這些改革,調(diào)動(dòng)了各方面的積極性,企業(yè)有了競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,增加了活力,經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展,效益顯著提高。

3.對(duì)外開放

(1)對(duì)外開放的格局:經(jīng)濟(jì)特區(qū)(首先)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地。

(2)經(jīng)濟(jì)特區(qū)有五個(gè):深圳、珠海、汕頭、廈門、海南島(1988年)。

(3)1990年,上海浦東成為對(duì)外開放區(qū),成為中國(guó)對(duì)外開放的重要標(biāo)志。

五.走向社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新階段

1.以1992年鄧小平南方談話和中共__大召開為標(biāo)志,中國(guó)的改革開放步入一個(gè)新的階段。

【第9篇 高二歷史必修三第二單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)

第二單元西方人文精神的起源及其發(fā)展

第5課西方人文主義思想的起源

基礎(chǔ)解讀

一、“人是萬(wàn)物的尺度”

1、智者學(xué)派產(chǎn)生的背景:

雅典等一些古希臘城邦,奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰。雅典成為希臘政治和文化中心。人在社會(huì)中的地位日益突出,有些學(xué)者的研究越來(lái)越關(guān)注“人”本身。

2、智者學(xué)派的思想主張:

(1)以人和人類社會(huì)為探索的主題,研究人類,反思人類自己。關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會(huì)組織、風(fēng)俗習(xí)慣和倫理規(guī)范等。

(2)強(qiáng)調(diào)人的價(jià)值。

(3)代表人物及主張:

普羅泰格拉提出“人是萬(wàn)物的尺度”,否定神的意志是衡量一切的尺度,樹立了人的尊嚴(yán)和權(quán)威。他的思想概括了智者學(xué)派的主要思想,體現(xiàn)了希臘文化人文主義的本質(zhì)。

二、美德即知識(shí)

1、蘇格拉底的思想主張:

(1)倡導(dǎo)“有思想力的人是萬(wàn)物的尺度”,希望重新建立人們的道德價(jià)值觀,以挽救衰頹中的城邦制度。

(2)提出“美德即知識(shí)”的思想。

(3)提出善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒(méi)有人自愿作惡,人之所以作惡是出于無(wú)知。

(4)教育對(duì)美德同樣重要,教育可以使人認(rèn)識(shí)自己靈魂之內(nèi)已有的美德。

2、影響:蘇格拉底對(duì)人性本身的研究,是人類精神覺(jué)醒的一個(gè)重要表現(xiàn),他使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn)。

三、柏拉圖和亞里士多德

1、蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖關(guān)注的焦點(diǎn)也是人類社會(huì),著有《理想國(guó)》一書,他根據(jù)智慧品德而不是按照出身,把每個(gè)人明確分工,各司其職,主張有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國(guó)家。

2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯(cuò)誤,但他鼓勵(lì)人們獨(dú)立理性思考.為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、柏拉圖的學(xué)生亞里士多德在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就,成為古希臘最博學(xué)的人。他關(guān)注自然界和人類生活,特別強(qiáng)調(diào)在整個(gè)自然界中,人類是級(jí)的。

第6課文藝復(fù)興和宗教改革

基礎(chǔ)解讀

一、意大利的資本主義萌芽

文藝復(fù)興的背景:

(1)出現(xiàn)了佛羅倫薩和威尼斯等的工商業(yè)城巾。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中紛紛采取鼓勵(lì)發(fā)展工商業(yè)的政策,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義萌芽。

(2)新興資產(chǎn)階級(jí)希望創(chuàng)造財(cái)富,他們重視通過(guò)改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高經(jīng)營(yíng)手段創(chuàng)造財(cái)富。

(3)教會(huì)嚴(yán)格控制著文化思想的發(fā)展。

二、文藝復(fù)興

1、性質(zhì):資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)。借古代文化之名宣傳新的資產(chǎn)階級(jí)思想。

2核心:人文土義。主張以人為中心而不是以神為中心,認(rèn)為人是現(xiàn)實(shí)生活的創(chuàng)造者和主人,要求肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)。

3、表現(xiàn):首先在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)。

4、代表人物:

(1)薄伽丘,文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)家,代表作短篇小說(shuō)集《十日談》。作者抨擊了封建道德和教會(huì)的禁欲思想,宣傳人類平等,主張發(fā)展人的個(gè)性。

(2)但丁和彼特拉克,他們和薄伽丘一起被譽(yù)為文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”。但丁在他的長(zhǎng)詩(shī)《神曲》中,率先對(duì)教會(huì)的丑惡現(xiàn)象表達(dá)了憎惡。彼特拉克的代表作是《歌集》,他最早提出要以“人的學(xué)問(wèn)”代替“神的學(xué)問(wèn)”,被稱為“人文主義之父”。

(3)達(dá)?芬奇等藝術(shù)大師創(chuàng)作了許多杰出作品,一掃中世紀(jì)的呆板拘謹(jǐn)?shù)淖诮虤庀ⅰ?/p>

5、文藝復(fù)興的擴(kuò)展:

16世紀(jì)以后,從意大利傳播到歐洲其他國(guó)家,越來(lái)越多的人從封建愚昧中解放出來(lái),開始更多地關(guān)注人及人生活的世界。

三、宗教改革

1、原因:

(1)文藝復(fù)興使天主教會(huì)的權(quán)威受到質(zhì)疑,要求改革教會(huì)的愿望日趨強(qiáng)烈。

(2)天主教會(huì)在四分五裂的德意志勢(shì)力很大,教會(huì)不僅在精神上統(tǒng)治著德意志,還從德意志掠取了大量財(cái)富,德意志因此被稱為“教皇的奶?!?。

(3)羅馬教皇以籌資修繕教堂為名,出售贖罪券,激化了矛盾。

2、馬丁?路德改革:

(1)馬丁?路德的“九十五條論綱”,列舉兜售贖罪券的種種謊謬,拉開了宗教改革的序幕。

(2)馬丁?路德的思想主張:只要有虔誠(chéng)的信仰,靈魂便可以獲得拯救,無(wú)需購(gòu)買贖罪券。他主張每個(gè)基督徒都有直接閱讀和解釋《圣經(jīng)》的權(quán)利,而不是盲目聽從教皇和教會(huì)的說(shuō)教。

(3)影響:宗教改革運(yùn)動(dòng)在歐洲許多地方興起,形成了不受羅馬教皇控制的基督教派,這些教派統(tǒng)稱為新教。新教除了路德派以外還有加爾文派和英國(guó)國(guó)教。否定羅馬教廷的權(quán)威,堅(jiān)持國(guó)家權(quán)力高于教會(huì)。民眾開始打破對(duì)羅馬教會(huì)的迷信,解放了思想,人文主義得到進(jìn)一步的傳播和發(fā)展。

第7課啟蒙運(yùn)動(dòng)

基礎(chǔ)解讀

一、理性時(shí)代的到來(lái)

1,原因:

(1)文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)。

(2)自然科學(xué)取得重大進(jìn)展。

(3)資本主義的發(fā)展,新興資產(chǎn)階級(jí)要求擺脫封建專制統(tǒng)治和教會(huì)壓迫的愿望日益強(qiáng)烈。

2、代表人物:伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等一大批啟蒙思想家。

3、思想主張:

(1)啟蒙思想家們不滿足于對(duì)人性的尊重,要求獲得人本身的解放,進(jìn)一步發(fā)展了人文主義。

(2)他們否定一切外在權(quán)威,認(rèn)為判斷是非的標(biāo)準(zhǔn)只有人自己的“理性”?!袄硇浴笔菃⒚蛇\(yùn)動(dòng)的核心。

4、影響:

啟蒙思想家們呼喚用理性的陽(yáng)光驅(qū)散現(xiàn)實(shí)的黑暗,努力構(gòu)建一個(gè)民主和科學(xué)的美好時(shí)代。他們以生動(dòng)的文筆,通過(guò)戲劇、小說(shuō)等形式,猛烈抨擊天主教會(huì)的權(quán)威和迷信,反對(duì)專制和愚昧,提倡科學(xué)、自由和平,促進(jìn)了思想的解放。

二、法國(guó)的啟蒙思想家

1、伏爾泰,法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。

2、思想主張:

(1)猛烈抨擊天主教會(huì),稱教皇為“兩足禽獸”,號(hào)召人民粉碎教會(huì)這個(gè)邪惡勢(shì)力。

(2)他反對(duì)君主專制,倡導(dǎo)君主立憲制;

(3)他提倡“天賦人權(quán)”,認(rèn)為人生來(lái)就是平等和自由的。

(4)他相信法律應(yīng)以人性為出發(fā)點(diǎn),在法律面前人人平等。

3、孟德斯鳩:(1)反對(duì)君主專制,提出了“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)。

(2)影響:孟德斯鳩學(xué)說(shuō)否定了封建專制制度的合理性,奠定了資產(chǎn)階級(jí)有關(guān)國(guó)家和法的理論基礎(chǔ)。他的代表作是《論法的精神》。

4、盧梭:

(1)著有《社會(huì)契約論》一書,闡述了“天賦人權(quán)”和“人民主權(quán)”思想。

(2)他認(rèn)為國(guó)家的主權(quán)屬于人民,統(tǒng)治者的權(quán)力來(lái)自他同人民簽訂的契約,如果他違反了民意,人民就有權(quán)_他。

(3)盧梭還認(rèn)為人類不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。

三、啟蒙運(yùn)動(dòng)的擴(kuò)展

1、康德:德意志的哲學(xué)家,著有《純粹理性批判》等著作,對(duì)啟蒙運(yùn)動(dòng)作了經(jīng)典的總結(jié)。

【第10篇 高二歷史必修三第三單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)

第8課古代中國(guó)的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)

基礎(chǔ)解讀

一、四大發(fā)明

1、概況:

火藥、指南針、造紙術(shù)和活字印刷術(shù)是中國(guó)古代最有代表性的科學(xué)技術(shù)成就。

2、四大發(fā)明的產(chǎn)生與傳播:

(1)造紙術(shù)。西漢前期,中國(guó)已經(jīng)有了紙。東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),人稱“蔡侯紙”。造紙術(shù)的發(fā)明與改進(jìn),是書寫材料的一次偉_。

(2)印刷術(shù)。隋唐之際,中國(guó)出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。宋代是雕版印刷的黃金時(shí)代,人們已經(jīng)使用了彩色套印技術(shù)。北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術(shù)。

(3)火藥。唐末,火藥開始用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝為了抵御遼、西夏和金的進(jìn)攻,軍事上廣泛使用火藥。

(4)指南針。世界上最早的指南儀器是中國(guó)在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的“司南”。后來(lái),人們利用磁石指南的特性,制成指南針。北宋時(shí),指南針應(yīng)用于航海。

(5)傳播。

a造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,促進(jìn)了歐洲文化的發(fā)展。

b火藥傳入歐洲,推動(dòng)了歐洲火藥武器的發(fā)展,加速了歐洲封建制度的衰落。

c指南針的使用,促進(jìn)了遠(yuǎn)洋航行,迎來(lái)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代。

d歐洲人還借鑒中國(guó)的印刷術(shù),造出了自己的活字印刷機(jī),推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,促進(jìn)了思想解放和社會(huì)進(jìn)步。

二、《九章算術(shù)》和珠算

1、《九章算術(shù)》成書于東漢,采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的十進(jìn)位值制記數(shù)法,是當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的應(yīng)用數(shù)學(xué)著作。標(biāo)志著中國(guó)古代以計(jì)算為中心的數(shù)學(xué)形成了完整的體系。

2、珠算

珠算運(yùn)算法編成歌訣流利順口,配合小九九和十進(jìn)位值制記數(shù)法,運(yùn)算如飛。明清時(shí)期,珠算應(yīng)用得到普及和發(fā)展。明朝時(shí),珠算法已傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。

三、石氏星表和渾儀

1、中國(guó)是天文學(xué)發(fā)展最早的國(guó)家之一。

2、中國(guó)古代天象觀測(cè)記錄,是世界公認(rèn)最悠久最系統(tǒng)的。

3、編出了世界上最早的星表。

4、《石氏星表》是世界上現(xiàn)存最古老的星表,保留了一百多顆恒星的赤道坐標(biāo)數(shù)據(jù),對(duì)天文研究具有重要參考價(jià)值。

5、為了更好地觀察天象,古代中國(guó)創(chuàng)制了許多先進(jìn)的天文觀測(cè)儀器,如渾儀、簡(jiǎn)儀等。

四、《授時(shí)歷》和四大農(nóng)書

1、夏朝時(shí),我國(guó)就有了歷法《夏小正》,商朝改進(jìn)為“殷歷”。

2、元朝時(shí),郭守敬編訂的《授時(shí)歷》,集前代各家歷法優(yōu)點(diǎn)之大成,是我國(guó)古代秀的歷法。3、四大農(nóng)書。

(1)西漢汜勝之的《汜勝之書》;

(2)北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》;

(3)元朝王禎的《農(nóng)書》;

(4)明朝徐光啟的《農(nóng)政全書》;

(5)特點(diǎn):是中國(guó)古代成就卓著的四大農(nóng)書。《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的—部古代農(nóng)業(yè)科學(xué)著作。

五、《傷寒雜病論》和《本草綱目》

1、西漢編定的《黃帝內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)學(xué)的奠基之作。

2、東漢末年,張仲景的中醫(yī)專著《傷寒雜病論》。創(chuàng)造性地提出辯證施治的方法,奠定了后世中醫(yī)臨床學(xué)的理論基礎(chǔ),被后世醫(yī)家譽(yù)為“萬(wàn)世寶典”。

3、李時(shí)珍,寫成藥物學(xué)巨著《本草綱目》,對(duì)中藥學(xué)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。是對(duì)16世紀(jì)以前中醫(yī)藥學(xué)的系統(tǒng)總結(jié)。被譽(yù)為“東方藥物巨典”。

第9課輝煌燦爛的文學(xué)

基礎(chǔ)解讀

一、從《詩(shī)經(jīng)》到唐詩(shī)

1、《詩(shī)經(jīng)》

(1)中國(guó)第—部詩(shī)歌總集《詩(shī)經(jīng)》。分為風(fēng)、雅、頌三部分。

(2)《詩(shī)經(jīng)》經(jīng)孔子整理編定,奠定了中國(guó)古典文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義的基礎(chǔ),被后世奉為儒家經(jīng)典。

(3)屈原的抒情長(zhǎng)詩(shī)《離騷》想象奇特,具有浪漫主義風(fēng)格,是楚辭的代表作,楚辭因此又稱“騷體”。

2、唐詩(shī)

(1)唐詩(shī)繁榮的原因:

a唐朝文明開放與繁榮的社會(huì)環(huán)境。

b科舉考試中以詩(shī)賦為主促進(jìn)了詩(shī)歌的繁榮。

(2)代表人物及作品:

a初唐的詩(shī)人有王勃、陳子昂等。王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,是千古傳誦的名句。

b盛唐詩(shī)人:

高適的“大漠窮秋塞草腓,孤城落日斗兵稀”,岑參的“四邊伐鼓雪海涌,三軍大呼陰山動(dòng)”,都洋溢著豪邁的氣概;孟浩然、王維的山水詩(shī),景物如畫,意境幽深,孟浩然的“野曠天低樹,江清月近人”,王維的“江流天地外,山色有無(wú)中”,都富于詩(shī)情畫意。李白、杜甫和白居易的詩(shī)是唐詩(shī)發(fā)展繁榮的豐碑。李白以浪漫主義的創(chuàng)作,贏得“詩(shī)仙”的美譽(yù);杜甫以現(xiàn)實(shí)主義的“詩(shī)史”,被譽(yù)為“詩(shī)圣”。

c中唐的白居易,主張“文章合為時(shí)而著,詩(shī)歌合為事而作”,創(chuàng)作了大量平實(shí)淺近,針砭時(shí)弊的諷喻詩(shī)。

二、宋詞和元曲

1、宋詞出現(xiàn)的原因:

(1宋代商業(yè)的發(fā)展。

(2)城市的繁榮。

(3)市民數(shù)量的不斷增加。

2、流派:

(1)婉約派代表人物柳永、李清照。

柳永州《雨霖鈴》的“多情自古傷離別,更那堪、冷落清秋節(jié)!今霄酒醒何處?楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?

李清照的“花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁”等,都是流傳極為廣泛的佳句。

(2)豪放派代表人物蘇軾、辛棄疾等。

蘇軾的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,

3、元曲:元代,散曲的創(chuàng)作進(jìn)入繁榮階段,與元雜劇一起,合稱為元曲。元曲通俗生動(dòng),豪放飄逸,以關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)等人的創(chuàng)作成就。

三、明清小說(shuō)

1、小說(shuō)的發(fā)展歷程:

(1)魏晉南北朝,出現(xiàn)了《搜神記》等志怪小說(shuō)。

(2)唐朝短篇小說(shuō)傳奇。

(3)宋朝供說(shuō)話人用的話本,把中國(guó)小說(shuō)創(chuàng)作推向一個(gè)新階段。

2、明清小說(shuō)繁榮的原因:

(1)專制中央集權(quán)進(jìn)入強(qiáng)化階段。

(2)手工業(yè)、商業(yè)繁榮,資本主義萌芽出現(xiàn),市民階層擴(kuò)大。

(3)為適應(yīng)市民階層的需要,小說(shuō)創(chuàng)作進(jìn)入蓬勃發(fā)展的階段。

3、代表作品:《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》和《紅樓夢(mèng)》四部長(zhǎng)篇小說(shuō)最為。

4、評(píng)價(jià):它們是中國(guó)文學(xué)的瑰寶,也是世界文學(xué)寶庫(kù)中的珍品。

第10課充滿魅力的書畫和戲曲藝術(shù)

基礎(chǔ)解讀

一、漢字與書法藝術(shù)

1、漢字的發(fā)展歷程:

(1)漢字是世界上最古老的文字之一。六千多年前,“圖畫文字”出現(xiàn)。

(2)象形字后來(lái)逐漸符號(hào)化,脫離圖畫,形成漢字。

(3)至商朝,漢字已形成完整體系。其演變的總趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)。

2、書法藝術(shù)的形成:

魏晉以前基本上是自發(fā)階段,魏晉時(shí)期開始進(jìn)入自覺(jué)階段。中國(guó)書法兼具審美功能與實(shí)用功能,自覺(jué)地創(chuàng)造書法美成為體現(xiàn)中華民族文化特色的一種藝術(shù)形式。

3、代表人物及特點(diǎn):

(1)魏晉楷書有定鼎之功,鐘繇、王羲之貢獻(xiàn)。

(2)唐代楷書步人盛世,歐陽(yáng)詢、顏真卿、柳公權(quán)的楷書各具特點(diǎn),分別被稱為歐體、顏體和柳體,成為后人學(xué)習(xí)、臨摹的范式。

(3)魏晉以來(lái),草書盛行不衰,名家輩出。東晉的王羲之、王獻(xiàn)之,唐朝的張旭、懷素等,都是草書大家。

(4)行書兼具楷書的規(guī)矩和草書的放縱,東晉王羲之、唐朝顏真卿、北宋蘇軾、元朝趙孟頫、明朝文征明等人的行書,歷來(lái)備受世人喜愛。

二、筆墨丹青中國(guó)畫

中國(guó)畫的發(fā)展歷程:

(1)彩陶畫:《鸛魚石斧圖》是其中的杰作。

(2)戰(zhàn)國(guó)帛畫:《人物龍風(fēng)圖》《人物馭龍圖》,造型準(zhǔn)確,線條流暢,色彩絢麗,表明中國(guó)繪畫藝術(shù)從萌芽走向成熟。

(3)魏晉時(shí)期,顧愷之留下了《女史箴圖》《洛神賦圖》等傳世佳作,提出“以形寫神”,畫人物要注重表現(xiàn)人的精神氣質(zhì)。

(4)隋唐時(shí)期,展子虔、閻立本、吳道子等創(chuàng)作出《游春圖》《步輦圖》和《送子天王圖》等許多優(yōu)秀作品。

(5)敦煌莫高窟的壁畫。

(6)北宋畫家張擇端的《清明上河圖》。

三、京劇的出現(xiàn)

1、發(fā)展歷程:

(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了以樂(lè)舞戲謔為業(yè)的藝人,稱為優(yōu)伶。

(2)元雜劇把中國(guó)的戲曲藝術(shù)推向了成熟。

(3)明朝時(shí)候,江蘇昆山一帶形成的昆曲,流傳甚廣。

(4)清朝前期,安徽的徽劇戲班進(jìn)京演出,風(fēng)行一時(shí)。

(5)道光年間,形成“徽漢合流”的局面。形成了一個(gè)新劇種,就是后來(lái)的京劇。

(6)同治、光緒年間,京劇走向成熟。

【第11篇 高二上冊(cè)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)知識(shí)掌握的巔峰,應(yīng)該在一輪復(fù)習(xí)之后,也就是在你把所有知識(shí)重新?lián)炱饋?lái)之后。這樣看來(lái),應(yīng)對(duì)高二這一變化的較優(yōu)選擇,是在高二還在學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí),有意識(shí)地把高一內(nèi)容從頭撿起,自己規(guī)劃進(jìn)度,提前復(fù)習(xí)。下面是為大家整理的《高二上冊(cè)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》,希望對(duì)你有所幫助!

1.高二上冊(cè)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、蘇格拉底的思想主張:

(1)倡導(dǎo)“有思想力的人是萬(wàn)物的尺度”,希望重新建立人們的道德價(jià)值觀,以挽救衰頹中的城邦制度。

(2)提出“美德即知識(shí)”的思想。

(3)提出善是人的內(nèi)在靈魂,世界上沒(méi)有人自愿作惡,人之所以作惡是出于無(wú)知。

(4)教育對(duì)美德同樣重要,教育可以使人認(rèn)識(shí)自己靈魂之內(nèi)已有的美德。

2、影響:蘇格拉底對(duì)人性本身的研究,是人類精神覺(jué)醒的一個(gè)重要表現(xiàn),他使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問(wèn)。

三、柏拉圖和亞里士多德

1、蘇格拉底的學(xué)生柏拉圖關(guān)注的焦點(diǎn)也是人類社會(huì),著有《理想國(guó)》一書,他根據(jù)智慧品德而不是按照出身,把每個(gè)人明確分工,各司其職,主張有正義感和理性的“賢人”統(tǒng)治國(guó)家。

2、柏拉圖的這種想法盡管有很多錯(cuò)誤,但他鼓勵(lì)人們獨(dú)立理性思考.為理性主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

3、柏拉圖的學(xué)生亞里士多德在很多學(xué)術(shù)領(lǐng)域取得了卓越的成就,成為古希臘最博學(xué)的人。他關(guān)注自然界和人類生活,特別強(qiáng)調(diào)在整個(gè)自然界中,人類是級(jí)的。

2.高二上冊(cè)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

諸子百家

儒家

春秋時(shí)期:創(chuàng)始人--孔子(思想核心'仁''禮')

春秋時(shí)期的思想家、政治理論家、教育家。思想包括政治思想、哲學(xué)思想、教育思想。

政治思想:(思想體系的)核心是'仁'和'禮'。主要內(nèi)容是'仁者愛人''克己復(fù)禮'。

'仁',即要求統(tǒng)治體察民情,反對(duì)苛政和任意刑殺;提倡理解和體貼他人,以調(diào)整人際關(guān)系,穩(wěn)定社會(huì)秩序。'克己復(fù)禮',指做人要克制自己,行為要符合'禮'。'禮'是西周時(shí)的等級(jí)名分制度。為實(shí)現(xiàn)'禮',孔子提出'正名'的主張,這是孔子政治思想中保守的一面。主張'為政以德',(包含民本思想),逐步改良政治。

教育思想:主張有教無(wú)類、因材施教等。在學(xué)生學(xué)的方面,他要求學(xué)生(1)學(xué)而時(shí)習(xí)之(2)知之為知之,不知為不知(3)當(dāng)仁不讓于師

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期:孟子、荀子

孟子:繼承發(fā)展孔子學(xué)說(shuō)。把孔子'仁'學(xué)說(shuō)(道德__范圍)發(fā)展成為系統(tǒng)的'仁政'學(xué)說(shuō)??鬃?仁'的思想用來(lái)調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系,道德__范圍。'仁政'作為一種政治思想,民貴君輕(重民、民本思想);性善論;先義后利,舍生取義;要求人們應(yīng)具有'富貴不能_,貧賤不能移,威武不能屈'的人格精神。

荀子:'天行有常','制天命而用之';性惡論;禮法并施。堅(jiān)持自然的運(yùn)行有自己的規(guī)律,不以人的意志為轉(zhuǎn)移,人能夠認(rèn)識(shí)自然規(guī)律,并擁有改造自然的能力?;纠^承儒家思想,同時(shí)雜取百家,與孔孟思想不完全一致,戰(zhàn)國(guó)百家思想的集大成者,對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)影響深遠(yuǎn)。

3.高二上冊(cè)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

百家爭(zhēng)鳴

背景(原因):社會(huì)大變革是百家爭(zhēng)鳴出現(xiàn)的根本原因

第一,在經(jīng)濟(jì)上,井田制崩潰。鐵器的使用和牛耕的推廣,促使井田制走向瓦解;封建經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,為學(xué)術(shù)文化的繁榮提供了物質(zhì)條件。

第二,在政治上,周王室衰微,諸侯士大夫崛起,分封制趨于崩潰。

春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期是社會(huì)大變革、大動(dòng)蕩、大轉(zhuǎn)折時(shí)期,各諸侯國(guó)都想富國(guó)強(qiáng)兵,兼并他國(guó),取代周天子的地位,變法圖強(qiáng),各種力量在爭(zhēng)衡、較量。對(duì)社會(huì)變革的現(xiàn)實(shí)發(fā)表不同的看法,提出改革時(shí)弊的各種方案,加上新的統(tǒng)治階級(jí)還未有絕對(duì)的權(quán)威,人們的思想也就不受任何條框的束縛和制約,盡可以暢所欲言。

第三,在階級(jí)關(guān)系上,(出現(xiàn)新的變化,原來(lái)屬于低層的'士'在社會(huì)、政治活動(dòng)中活躍起來(lái),受到各諸侯國(guó)統(tǒng)治者的重用。)'士'階層的活躍和受重用。各諸侯國(guó)都想富國(guó)強(qiáng)兵,兼并他國(guó),取代周天子的地位,因而特別地禮賢下士;'士'們也希望實(shí)現(xiàn)用自己的思想主張治國(guó)平天下的政治愿望。

第四,在思想文化上(意識(shí)形態(tài)和文化領(lǐng)域,學(xué)術(shù)下移),從'學(xué)在官府'到'學(xué)在民間'。私學(xué)的興起,在社會(huì)上,形成了一批以傳播文化,發(fā)展學(xué)術(shù)為宗旨的社會(huì)力量被稱為'諸子百家'。

'百家'是泛指,形容數(shù)量多,主要有儒、道、墨、法等思想流派。'爭(zhēng)鳴':戰(zhàn)國(guó)時(shí)期諸子百家針對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)上和學(xué)術(shù)上的各種問(wèn)題,展開爭(zhēng)論,爭(zhēng)相發(fā)表不同的見解。

中國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)之時(shí)諸子百家思想對(duì)后世產(chǎn)生了非常大的影響,后世的各種思想潮流大都能從諸子百家那里找到最初的萌芽。所以,我們需要掌握諸子百家的及其思想主張。儒家作為百家中的一家,不斷完善、發(fā)展、吸收其他學(xué)派的進(jìn)步內(nèi)容,與時(shí)俱進(jìn),最終脫穎而出。了解百家思想,有一個(gè)比較。

4.高二上冊(cè)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)代表人物及作品

孟德斯鳩、伏爾泰、狄德羅和盧梭,是十八世紀(jì)法國(guó)的四大啟蒙作家,他們?cè)赺_等根本問(wèn)題上是一致的,他們都把自己的文學(xué)作品當(dāng)做政治的喉舌,系統(tǒng)地闡明他們的啟蒙政治綱領(lǐng)和美學(xué)見解。孟德斯鳩是啟蒙文學(xué)的先驅(qū)者,代表作有書信體哲理小說(shuō)《波斯人信札》、《法意》。

盧梭的政治綱領(lǐng)是建立資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó),在摧毀舊的國(guó)家機(jī)器時(shí),主張自下而上的革命,比起其他三位更有進(jìn)步性。他的代表作有《契約論》、《新愛洛綺絲》、《愛彌兒》和《懺悔錄》。伏爾泰是十八世紀(jì)法國(guó)的多產(chǎn)作家,在哲理小說(shuō)代表作有《查第格》、《老實(shí)人》和《天真漢》等。

狄德羅是《百科全書》的組織者和編撰者,這部前后歷經(jīng)二十一年才編撰而成的著作,是法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)中的一面鮮紅的旗幟,它總結(jié)了當(dāng)時(shí)在科學(xué)、技術(shù)、文學(xué)、藝術(shù)諸方面的新成就,在反封建、反教會(huì)的斗爭(zhēng)中起過(guò)顯著的進(jìn)步作用。

2、法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)的意義

啟蒙運(yùn)動(dòng)不僅鼓舞了人們,而且他們不再害怕教會(huì)和其他機(jī)構(gòu)的壓迫。他們敢于站起來(lái)反抗。因此,啟蒙精神首先鼓舞了人們的心靈。這樣,那些壓迫人民的封建思想就不可能長(zhǎng)期存在。很快,通過(guò)啟蒙運(yùn)動(dòng),領(lǐng)導(dǎo)社會(huì)上的愛國(guó)者發(fā)動(dòng)了旨在_封建統(tǒng)治的其他革命,這也促進(jìn)了社會(huì)的進(jìn)一步發(fā)展。

5.高二上冊(cè)歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、希臘城邦的特征

(1)規(guī)模小,數(shù)量多。

(2)公民統(tǒng)治非公民(外邦人和奴隸)。

(3)只有公民才能擁有土地。

(4)公民大會(huì)是城邦的權(quán)力機(jī)關(guān)。

(5)無(wú)職業(yè)官僚,所有公職人員選舉產(chǎn)生,輪番而治。

(6)實(shí)行公民兵制,由全體成年男性公民組成。

二、古希臘城邦形成的原因

古希臘城邦的形成,源于原始村社的聯(lián)合,同時(shí)聯(lián)合后的村社不再是平等的關(guān)系,而是有了階級(jí)的分化,當(dāng)人類開始分化為各個(gè)不平等的階層,文明便到來(lái)了。

城邦或稱城市國(guó)家,是在一定歷史條件下由原始公社演化而來(lái)的一種公民集體。公元前8~前4世紀(jì)古代希臘歷史的顯著特點(diǎn)是各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、政治、文化發(fā)展不平衡,數(shù)百個(gè)城邦并存,出現(xiàn)過(guò)許多城邦聯(lián)盟。一般情況下,一個(gè)城邦包括城市和鄉(xiāng)村兩部分。這里所說(shuō)的城市,系指易于防守、往往筑有城墻的政治和宗教中心。很大一批城邦是由原有城邦派出的移民建立的。

三、希臘地理環(huán)境、城邦制度對(duì)希臘文明的影響

1、希臘獨(dú)特的自然地理環(huán)境在一定程度上影響了古希臘的歷史和文化。

2、廣泛的海外貿(mào)易、殖民及其他經(jīng)濟(jì)和文化交往活動(dòng),使希臘形成了寬松自由的社會(huì)環(huán)境,并較早地接受平等互利的觀念。這一切都有利于古希臘民主政治的建立。

3、希臘城邦是孕育古希臘民主政治的搖籃。

希臘城邦實(shí)行的公民政治,使城邦公民享有較充分的政治權(quán)利。

【第12篇 2023高二歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

導(dǎo)語(yǔ)世界一流潛能大師博恩·崔西說(shuō):“潛意識(shí)的力量比表意識(shí)大三萬(wàn)倍”。追逐高考,我們向往成功,我們希望激發(fā)潛能,我們就需要在心中鑄造一座高高矗立的、堅(jiān)固無(wú)比的燈塔,它的名字叫信念。高二頻道為你整理了《2023高二歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)》,助你一路向前!

中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的主流思想

1、先秦時(shí)期的思想文化—主流思想的奠基時(shí)期

(1)儒家思想的形成與發(fā)展

形成:孔子與儒家(孔子儒家思想主要內(nèi)容:仁;德政;禮。教育思想重點(diǎn)在有教無(wú)類和學(xué)習(xí)方法)

發(fā)展:孟子(性善論;仁政說(shuō);民本思想:民為貴,社稷次之,君為輕,等)

荀子(性惡論;仁政說(shuō);水舟之說(shuō);唯物思想等)

(2)道家思想的形成與發(fā)展

形成:創(chuàng)始人老子,主張:道為萬(wàn)物本原;道法自然,清靜無(wú)為,無(wú)為而治;小國(guó)寡民為理想狀態(tài);辯證思想。

發(fā)展:莊子。思想主張:萬(wàn)物齊一;不執(zhí)著于物。

(3)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴及其歷史意義

背景:經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)力發(fā)展鐵器牛耕,經(jīng)營(yíng)方式變化,小農(nóng)經(jīng)濟(jì)開始出現(xiàn)。

政治:分封制度遭到破壞,貴族沒(méi)落,新的社會(huì)階層正在崛起,士階層擴(kuò)大,不同人從不同角度發(fā)表主張。

思想文化:學(xué)術(shù)下移,學(xué)在官府的壟斷局面被打破。

內(nèi)容:各家主張戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的儒家和道家之外,另外還有法家思想需要注意,為后來(lái)國(guó)家統(tǒng)一和中央集權(quán)制度的建立提供理論基礎(chǔ)。

2、漢朝儒學(xué)正統(tǒng)思想地位的確立

背景:漢初黃老之學(xué)不能解決政治穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)發(fā)展后所面臨的社會(huì)問(wèn)題。需要新的理論適應(yīng)鞏固中央集權(quán)的需要。

經(jīng)過(guò):a董仲舒發(fā)展儒家思想:春秋大一統(tǒng);天人感應(yīng)(有限限制君權(quán)學(xué)說(shuō))和天人合一理論(陰陽(yáng)五行學(xué)說(shuō));三綱五常學(xué)說(shuō)b罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)的主張與漢武帝的反應(yīng)

作用:有利于鞏固中央集權(quán);有利于國(guó)家統(tǒng)一;儒家思想成為中國(guó)傳統(tǒng)文化主流。

3、儒學(xué)的發(fā)展—宋明理學(xué)

(1)背景:魏晉南北朝:佛、道傳播,儒學(xué)出現(xiàn)危機(jī);唐朝:調(diào)和之風(fēng)興盛,“三教合一”彌漫各個(gè)領(lǐng)域。;儒學(xué)豐富、更新深受佛道影響既要回答佛、道關(guān)于宇宙、自然的深層思考,又要與傳統(tǒng)儒家對(duì)現(xiàn)實(shí)人生的關(guān)懷聯(lián)系起來(lái)。理或天理為其核心觀念。

(2)內(nèi)容:程朱理學(xué)代表:程顥、程頤、朱熹。主張:a、世界觀:理。(在世界――本原、在社會(huì)――儒家道德_,在個(gè)人――人性)b、方_:格物致知,即研究事物,窮盡事理。(事理不是科學(xué)知識(shí)而是人倫道德)

影響:朱熹的《四書章句集注》元、明成為科舉考試內(nèi)容,確定了程朱理學(xué)在思想界的統(tǒng)治地位。

陸王心學(xué):強(qiáng)調(diào)了主動(dòng)作用,激勵(lì)人們奮發(fā)立志。代表:陸九淵、王守仁。

宋明理學(xué)

一、背景

(一)原因——必要性

1.漢末以來(lái),儒學(xué)的_性削弱,其正統(tǒng)地位受到佛教、道教沖擊。(三教并立)

2.宋代社會(huì)階級(jí)矛盾和_激化,_主義中央集權(quán)強(qiáng)化。

(二)條件——可能性

1.儒學(xué)復(fù)興運(yùn)動(dòng)

2.北宋相對(duì)寬松的文化氛圍。

二、特點(diǎn)

理學(xué)是以儒家思想為基礎(chǔ),吸收佛教和道教思想而形成的新儒學(xué)。(三教合一)

三、發(fā)展歷程和主要觀點(diǎn)

(一)理學(xué)的創(chuàng)立

1.代表人物:北宋程顥、程頤

2.主要觀點(diǎn):天理是世界的本原;天理的核心是仁,仁是與萬(wàn)物俱生的;把天理和_道德直接聯(lián)系起來(lái);格物致知。

(二)理學(xué)的成熟

1.代表人物:理學(xué)集大成者——南宋朱熹《四書章句集注》

2.主要觀點(diǎn):

本體論或宇宙觀:理是世界萬(wàn)物的本原,理先于氣;

方_:格物致知以求“理”。

政治主張或_觀:存天理(三綱五?!饨ㄉ鐣?huì)的道德規(guī)范和等級(jí)秩序),滅人欲;(道統(tǒng)論;正君心。)

(三)理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)

1.代表人物:心學(xué)集大成者——王陽(yáng)明

2.主要觀點(diǎn):

本體論或宇宙觀:心是世界萬(wàn)物的本原,“心外無(wú)物”、“心外無(wú)理”。

方_:“致良知”(通過(guò)內(nèi)心反省去除私欲,回復(fù)良知即可成圣賢);知行合一。

政治主張或者_(dá)觀:存天理,滅人欲。

古代中國(guó)的科學(xué)技術(shù)和文化

一、古代中國(guó)的科技成就

1.中國(guó)古代的四大發(fā)明及其西傳

1)造紙術(shù)

(1)西漢時(shí)期發(fā)明造紙術(shù)。

(2)東漢宦官蔡倫改進(jìn)造紙術(shù),蔡侯紙?jiān)弦椎?、造價(jià)低廉。

(3)造紙術(shù)經(jīng)阿拉伯人傳到非洲和歐洲,影響最為久遠(yuǎn),有利于文明發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。

2)印刷術(shù)

(1)隋唐出現(xiàn)雕版印刷術(shù),世界上最早的有明確刊印日期的印刷品是868年我國(guó)印制的《金剛經(jīng)》。

(2)北_民畢升發(fā)明(泥)活字印刷術(shù)。

(3)活字印刷術(shù)經(jīng)波斯傳到西方,“成為新教的工具”,推動(dòng)了文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)和宗教改革,有利于文化的傳播和發(fā)展,有助于人們的思想解放。

3)指南針

(1)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明“司南”(《韓非子》)

(2)北宋,指南針用于航海。

(3)南宋時(shí)指南針傳到阿拉伯,促進(jìn)了各國(guó)航海事業(yè)發(fā)展,為新航路的開辟、早期殖民擴(kuò)張和世界市場(chǎng)的形成提供了重要條件。

4)_

(1)唐朝出現(xiàn)_配方,唐末_開始用于軍事。

(2)北宋時(shí)_已廣泛在軍事上使用,設(shè)有專門機(jī)構(gòu)制造_武器。

(3)南宋時(shí)發(fā)明了“突火槍”,管形火器的出現(xiàn),開創(chuàng)了人類作戰(zhàn)史的新階段。

(4)我國(guó)發(fā)明的_在13世紀(jì)中期傳入阿拉伯,后來(lái)又由阿拉伯傳入歐洲,成為資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建勢(shì)力的有力武器。

總而言之,印刷術(shù)、指南針和_西傳歐洲,促進(jìn)了歐洲的資本主義發(fā)展和社會(huì)形態(tài)更替,預(yù)示著資本主義社會(huì)的到來(lái),對(duì)世界產(chǎn)生了極其深遠(yuǎn)的影響。

科學(xué)技術(shù)能否產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益取決于當(dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境。

二、中國(guó)傳統(tǒng)科學(xué)為什么能夠長(zhǎng)期世界?為什么中國(guó)科技又會(huì)在明清時(shí)期走向衰落?

1、長(zhǎng)期世界的原因:中國(guó)最早建立了封建制度,是當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的國(guó)家,同時(shí)國(guó)家對(duì)科技尤其是涉及到農(nóng)業(yè)的科技給予了一定支持;統(tǒng)一是歷史發(fā)展的主流,社會(huì)相對(duì)安定;封建經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于世界地位,推動(dòng)了科技發(fā)展;民族融合,長(zhǎng)期對(duì)外開放,經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。

【第13篇 高一歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

1.高一歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

(一)漢初的黃老之學(xué)

1、出現(xiàn)的社會(huì)背景:經(jīng)濟(jì)殘敗,百業(yè)待興,休養(yǎng)生息政策的需要;吸取秦亡的教訓(xùn)。

2、主要內(nèi)容:

①黃帝的學(xué)說(shuō):治身(養(yǎng)生);

②老子的學(xué)說(shuō):治國(guó)(無(wú)為而無(wú)不為,積極無(wú)為)

3、特點(diǎn):兼采眾家、積極無(wú)為“無(wú)為而無(wú)不為”。

4、作用:西漢初年的指導(dǎo)思想,使?jié)h初社會(huì)迅速恢復(fù)元?dú)猓綕h武帝時(shí)被新儒學(xué)取代。

(二)罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)

1、原因:漢武帝大一統(tǒng)事業(yè)的需要。

背景:(經(jīng)濟(jì))經(jīng)濟(jì)發(fā)展,國(guó)家富強(qiáng);(思想)黃老之學(xué)不適應(yīng)。

2、新儒學(xué)理論來(lái)源:以《公羊春秋》為骨干,融合陰陽(yáng)、黃老和法家思想。

3、新儒學(xué)內(nèi)容:天人感應(yīng)學(xué)說(shuō)(基礎(chǔ));君權(quán)神授;大一統(tǒng);施政應(yīng)以德為主;以刑輔德,人倫道德標(biāo)準(zhǔn),”王道之綱”。

注天人感應(yīng)思想:一方面是將君主作為象征;一方面制約君主.

4、新儒學(xué)的影響:

有利于君主統(tǒng)治和鞏固國(guó)家統(tǒng)一;也有限制君主權(quán)力過(guò)度膨脹的作用。

5、新儒學(xué)的特點(diǎn):適應(yīng)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,實(shí)質(zhì)是思想文化__。即宣揚(yáng)君權(quán)神授,又繼承和發(fā)揮了儒家的民本思想和仁政的思想;外儒內(nèi)法,兼采各家思想,儒學(xué)披上神學(xué)外衣。根本目的是維護(hù)封建__統(tǒng)治秩序,所以成為正統(tǒng)思想。

6、罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)的提出及其影響:

①?gòu)拇巳鍖W(xué)在政治上統(tǒng)治地位。有利于鞏固中央集權(quán)和打擊地方割據(jù)勢(shì)力。(這是漢武帝采納的根本原因)。

②使儒學(xué)確立了在中國(guó)傳統(tǒng)文化中的主流地位。

③推動(dòng)重視教育的文化風(fēng)尚。

2.高一歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、古代紡織業(yè)的發(fā)展:

①新石器時(shí)代:萌芽,原料最初麻、葛,出現(xiàn)育蠶和絲織技術(shù)

②漢代:絲織品經(jīng)過(guò)絲綢之路遠(yuǎn)銷以羅馬為中心的地中海地區(qū)

③宋代:棉花種植和棉紡織技術(shù)已經(jīng)推廣到閩粵等地

④元代:黃道婆革新棉紡織工藝,棉布逐漸成為民眾主要衣料

二、古代冶金業(yè)的發(fā)展:

①商周:以青銅器為代表。西周青銅器作為禮制象征,代表權(quán)力秩序。

②春秋戰(zhàn)國(guó):鐵器、煉鋼、淬火工藝

③漢代:用煤炭做燃料,水力鼓風(fēng)的水排

④南北朝:灌鋼法

⑤北宋:有用煤冶鐵的明確記載

三、古代陶瓷業(yè)的發(fā)展:

①原始時(shí)代:彩陶和黑陶

②商中期:原始青瓷

③東漢晚期:制瓷技術(shù)成熟,出土青瓷器

④唐代:制瓷業(yè)成為獨(dú)立生產(chǎn)部門;

越青邢白、景德鎮(zhèn)和大邑白瓷、唐三彩

釉下彩繪

⑤清代:粉彩瓷器

⑥唐宋以來(lái):多名窯、瓷器成為“海上絲綢之路”重要商品

3.高一歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的百家爭(zhēng)鳴

1、百家爭(zhēng)鳴

(1)爭(zhēng)鳴的背景:社會(huì)大變革。包括:井田制瓦解,分封制崩潰,戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁,私學(xué)興起。

(2)爭(zhēng)論的問(wèn)題:核心問(wèn)題是如何治國(guó)(德治、仁政,法治,無(wú)為而治),還有人性問(wèn)題、人與人的關(guān)系問(wèn)題、人與自然的關(guān)系問(wèn)題等。

(3)爭(zhēng)鳴的影響:是一次思想解放運(yùn)動(dòng),奠定了中國(guó)傳統(tǒng)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。

2、孔子、孟子和荀子與儒家思想的形成

(1)孔子的成就

思想上:創(chuàng)立儒學(xué),提出“仁”、“禮”和“德治”的主張。

教育上:創(chuàng)辦私學(xué),總結(jié)出一些教育教學(xué)方法。

典籍上:編訂“六經(jīng)”。

[附]孔子的重要言論己欲立而立人;己欲達(dá)而達(dá)人;己所不欲,勿施于人。有教無(wú)類,因材施教。道之以德,齊之以禮。為政以德,譬如北辰,居其所而眾星拱之。

(2)孟子的主張:人性善,民貴君輕,仁政。

[附]孟子的重要言論民為貴,社稷次之,君為輕。天時(shí)不如地利,地利不如人和。

(3)荀子的主張:人性惡,通過(guò)學(xué)“禮”來(lái)改變;可以利用自然規(guī)律來(lái)造福人類。

[附]荀子的重要言論君舟也,民水也,水能載舟,亦能覆舟。天行有?!铺烀弥?/p>

二、漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想

1、董仲舒的主張:大一統(tǒng);罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);天人合一,天人感應(yīng),君權(quán)神授。(另:三綱五常)

2、漢武帝的措施:罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù);設(shè)立太學(xué),推廣儒學(xué)。

【第14篇 高三歷史必修三知識(shí)點(diǎn)整理總結(jié)

秦朝建立了_主義中央集權(quán)制度,西漢時(shí)得到鞏固,隋唐時(shí)完善,北宋時(shí)加強(qiáng),元朝時(shí)發(fā)展,明清時(shí)期皇權(quán)空前強(qiáng)化。

認(rèn)識(shí):發(fā)展趨勢(shì):①是不斷調(diào)整、改革中央行政結(jié)構(gòu),削弱相權(quán),以加強(qiáng)皇權(quán)。明太祖廢丞相,使中央行政權(quán)分屬六部,基本上解決了皇權(quán)與相權(quán)的矛盾。②是不斷調(diào)整、改革地方行政結(jié)構(gòu),加強(qiáng)中央對(duì)地方,特別是對(duì)邊疆地區(qū)的嚴(yán)密管轄。宋太祖加強(qiáng)中央集權(quán)基本上消除了地方割據(jù)勢(shì)力形成的條件,中央與地方的矛盾緩和,元明清三朝,再?zèng)]有出現(xiàn)過(guò)國(guó)家大_。③是對(duì)人們思想的控制日益加強(qiáng),明朝的八股取士制度和清朝的_就是典型的表現(xiàn)。

積極作用:①有利于多民族封建國(guó)家的建立、鞏固和發(fā)展,有利于維護(hù)國(guó)家的統(tǒng)一和領(lǐng)土的完整。②能有效地組織人力、物力和財(cái)力進(jìn)行大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和生產(chǎn)活動(dòng),有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。③在統(tǒng)一的社會(huì)環(huán)境下,有利于民族大融合,有利于各地區(qū)經(jīng)濟(jì)、文化的交流、發(fā)展和提高,使我國(guó)古代人民創(chuàng)造了于世界的古代文明。

消極影響:①君權(quán)_易形成_統(tǒng)治和導(dǎo)致_現(xiàn)象的出現(xiàn),成為阻礙歷史發(fā)展的因素。②在思想方面獨(dú)尊一家,箝制了人們的思想,出現(xiàn)了萬(wàn)馬齊喑的可悲局面。③在明清時(shí)期,嚴(yán)重阻礙了資本主義萌芽的產(chǎn)生和發(fā)展。概括地說(shuō),在封建社會(huì)前期,其積極作用是主要的。封建社會(huì)后期,其消極作用逐漸增大,尤其是明清時(shí)期,封建_主義中央集權(quán)的進(jìn)一步強(qiáng)化,束縛了社會(huì)生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展,其危害尤為嚴(yán)重。評(píng)價(jià)這一歷史現(xiàn)象時(shí),應(yīng)該將其放在特定的歷史條件下進(jìn)行分析,不能一概而論。如:即使是明清時(shí)期,這一制度在維護(hù)統(tǒng)一的多民族國(guó)家的鞏固和反擊外來(lái)侵略方面仍然發(fā)揮著積極的作用。

【第15篇 高二歷史必修三第一單元知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版)

第一單元 中國(guó)傳統(tǒng)文化主流思想的演變

第1課 “百家爭(zhēng)鳴”和儒家思想的形成

基礎(chǔ)解讀

一 、“百家爭(zhēng)鳴”局面出現(xiàn)的原因及評(píng)價(jià)

1、原因:

(1)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,中國(guó)社會(huì)發(fā)生重大變革。社會(huì)地位較低的士,受到各諸侯國(guó)統(tǒng)治者的重用。他們代表本階層或政治派別的利益和要求,提出自己的主張。

(2)政治和經(jīng)濟(jì)大變動(dòng),導(dǎo)致教育和學(xué)術(shù)領(lǐng)域也發(fā)生變化。社會(huì)上形成一些以傳播文化、發(fā)展學(xué)術(shù)為宗旨的學(xué)者和思想流派。這些學(xué)者和思想流派,被稱為“諸子百家”。

(3)學(xué)派之間的互相詰難、批駁,形成了“百家爭(zhēng)鳴”的局面;同時(shí),各家彼此吸收、融合,逐步形成了中國(guó)的傳統(tǒng)文化體系。

2、評(píng)價(jià):

“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷第一次思想解放運(yùn)動(dòng),是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展的重要階段,奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)。成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的源頭。

二、孔子和早期儒學(xué)

1、孔子生平:孔子姓孔名丘字仲尼,春秋晚期魯國(guó)人,是的思想家、教育家和政治理論家,儒家學(xué)派的創(chuàng)始人,后人尊稱“至圣”。

2、早期儒學(xué):

(1)孔子創(chuàng)立儒家學(xué)派??鬃拥乃枷牒诵氖恰叭省?。他認(rèn)為仁就是愛人,人與人之間要互相愛護(hù),融洽相處;要做到待人寬容,“已所不欲,勿施于人”??鬃訌?qiáng)調(diào)統(tǒng)治者要以德治民,愛惜民力,取信于民,反對(duì)苛政和任意刑殺??鬃邮讋?chuàng)私人講學(xué),主張“有教無(wú)類”,打破了貴族壟斷文化教育的局面。

(2)孟子和荀子是儒家學(xué)派的兩位重要代表人物。孟子發(fā)展了孔子“仁”的思想,主張實(shí)行“仁政”,進(jìn)一步提出“民為貴,社稷次之,君為輕”的民本思想。在倫理觀上,孟子主張“性本善”。

荀子也主張統(tǒng)治者施政用“仁義”和“王道”,以德服人,并提出“君者舟也,庶人者水也。水則載舟,水則覆舟”的論斷。

(3)孟子、荀子對(duì)儒家思想加以總結(jié)和改造,又吸收了一些其他學(xué)派的積極合理成分,使儒學(xué)體系更加完整,儒家思想更能適應(yīng)社會(huì)的需要。

三、道家和法家

1、道家:

(1)老子,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。老子認(rèn)為世界萬(wàn)物的本原是“道”。他強(qiáng)調(diào)一切要順應(yīng)自然,提倡清靜無(wú)為、知足寡欲。他指出社會(huì)動(dòng)蕩的根源,在于人們的行為違背了自然,提出“無(wú)為而治”的政治主張。

(2)莊子,繼承和發(fā)展了老子的學(xué)說(shuō)。

2、法家:

法家學(xué)派的集大成者是戰(zhàn)國(guó)末期的韓非子。主張君主要以法治國(guó),利用權(quán)術(shù)駕馭大臣,以絕對(duì)的權(quán)威來(lái)震懾臣民,提出了系統(tǒng)的法治理論。法家把君主的權(quán)力提高到極點(diǎn),迎合了建立大一統(tǒng)專制國(guó)家的歷史發(fā)展趨勢(shì)。

第2課 “罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)'

基礎(chǔ)解讀

一、 從“無(wú)為”到“有為”

(1)原因:秦末戰(zhàn)火頻繁,社會(huì)經(jīng)濟(jì)破壞嚴(yán)重。

(2)目的:為了恢復(fù)生產(chǎn)和安定人心,統(tǒng)治者吸取道家“無(wú)為而治”的思想,采取與民休息的政策。

(3)措施:減輕田租、赦免自賣為奴婢者為庶人、讓大量士兵回家,授予田宅,并免除一定的賦稅和徭役等。

(4)結(jié)果:經(jīng)過(guò)六十多年的休養(yǎng)生息,漢朝的經(jīng)濟(jì)實(shí)力逐漸恢復(fù)和增強(qiáng),人民生活安定,社會(huì)繁榮,國(guó)力日盛。

(5)漢初面臨的社會(huì)問(wèn)題:

內(nèi):諸侯國(guó)的勢(shì)力日益膨脹,土地兼并嚴(yán)重,割據(jù)局面正在形成。

外:匈奴為患,邊關(guān)危機(jī),威脅著西漢的穩(wěn)定。

(6)為了加強(qiáng)中央集權(quán),適應(yīng)國(guó)家統(tǒng)一形勢(shì)的發(fā)展需要,積極有為的政治思想成為時(shí)代的需要。

二、“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”

1、董仲舒其人:

漢代儒家的代表人物。他把諸子百家中道家、法家和陰陽(yáng)五行家的一些思想糅合到儒家思想中,形成了新的儒學(xué)體系。漢武帝在位期間,董仲舒曾三次參加對(duì)策,闡發(fā)他的儒學(xué)思想。

2、董仲舒的思想主張:

(1)為適應(yīng)漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的需要,提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的主張。提出不在儒家六經(jīng)范圍之內(nèi)的各家學(xué)術(shù)都應(yīng)罷黜。

(2)為了加強(qiáng)君權(quán),董仲舒宣揚(yáng)“君權(quán)神授”。他提出了“天人合一”和“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)。

(3) 董仲舒還提出了“君為臣綱”“父為子綱”“夫?yàn)槠蘧V”和仁、義、禮、智、信五種為人處世的道德標(biāo)準(zhǔn),后人歸納為“三綱五?!薄?/p>

三、儒學(xué)成為正統(tǒng)

1、儒學(xué)興起的原因:

漢武帝起用很多儒學(xué)家參與國(guó)家大政。儒家學(xué)說(shuō)成為政府選拔人才、任官授爵的標(biāo)準(zhǔn)。士人紛紛研習(xí)儒家經(jīng)典,儒學(xué)得以大興。

2、儒學(xué)教育狀況:

(1)儒家經(jīng)典成為國(guó)家規(guī)定的教科書。設(shè)立專事研究和傳播五經(jīng)的教官,稱為“博士”。自此,教育為儒家所壟斷。

(2)興辦太學(xué),儒家五經(jīng)博士負(fù)責(zé)教授,學(xué)完經(jīng)考試合格后即可到政府任官。太學(xué)的興辦,打破了以往由貴族官僚世代為官的陳規(guī),使非貴族官僚家庭的子弟也可憑太學(xué)資格做官;同時(shí)也大大提高了儒學(xué)的地位。

(3)在全國(guó)各郡縣設(shè)立學(xué)校,初步建立了地方教育系統(tǒng)。儒學(xué)于各郡縣得到推廣,在民間開始處于獨(dú)尊的地位。

3、結(jié)果:儒家思想成為歷代統(tǒng)治者推崇的正統(tǒng)思想,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流。

第3課 宋明理學(xué)

基礎(chǔ)解讀

一、三教合一

1、魏晉南北朝時(shí)期的新發(fā)展:

魏晉南北朝時(shí)期,佛教、道教也在民間廣為傳播。儒學(xué)吸收佛教、道教的精神,有了新的發(fā)展。

2、隋朝:

儒學(xué)家提出“三教合歸儒”的主張,又稱“三教合一”,主張以儒學(xué)為主和并吸收佛教、道教的理論。

3、唐朝:

統(tǒng)治者奉行三教并行的政策,即尊道、禮佛、崇儒。佛教和道教開始挑戰(zhàn)儒學(xué)的正統(tǒng)地位,儒學(xué)大師韓愈率先提出復(fù)興儒學(xué)。

二、程朱理學(xué):

1、程朱理學(xué)產(chǎn)生的背景原因:

(1)統(tǒng)治者支持:長(zhǎng)期的混亂,不利于大一統(tǒng)的穩(wěn)定和鞏固,宋代統(tǒng)治者倡導(dǎo)尊儒讀經(jīng)。

(2)儒家學(xué)者的努力:展開了復(fù)興儒學(xué)、抨擊佛道的活動(dòng);融合了佛道思想來(lái)解釋儒家義理,形成了以理為核心的新儒學(xué)體系——“理學(xué)”。

(3)代表人物:北宋時(shí)期的程顥、程頤兄弟和南宋時(shí)期的朱熹,成就最為突出,所以“理學(xué)”也稱為“程朱理學(xué)”。

2、程朱理學(xué)的內(nèi)涵:

(1)程顥、程頤的思想主張:

天理是宇宙萬(wàn)物的本原。萬(wàn)物只有一個(gè)天理,主張先有理而后有物。這是理學(xué)的核心思想。

(2)朱熹的思想主張:

朱熹是理學(xué)集大成者。強(qiáng)調(diào)理之源在于天理,而天理就是作為道德規(guī)范的三綱五常。強(qiáng)調(diào)“存天理,滅人欲”。

3、程朱理學(xué)的影響:程朱理學(xué)適應(yīng)了統(tǒng)治階級(jí)的政治需要,有力地維護(hù)了封建專制統(tǒng)治。朱熹編著的《四書章句集注》,成為后世科舉考試依據(jù)的教科書。朱熹的學(xué)術(shù)思想還傳播到日本、朝鮮乃至歐洲;在日本和朝鮮,甚至形成“朱子學(xué)”學(xué)派。

三、陸王心學(xué)

1、陸九淵的思想主張:

把“心”作為宇宙萬(wàn)物的本原,提出“心”就是“理”的主張;強(qiáng)調(diào)“宇宙便是吾心,吾心即是真理”,認(rèn)為天地萬(wàn)物都在心中。

2、王陽(yáng)明心學(xué)出現(xiàn)的背景:

(1)明中期以后,階級(jí)矛盾日益尖銳,社會(huì)動(dòng)蕩不安,封建專制統(tǒng)治陷入危機(jī)。

(2)王陽(yáng)明繼承和發(fā)展了陸九淵的學(xué)說(shuō),成為心學(xué)的集大成者。

3、王陽(yáng)明的思想主張:

(1)更多地吸取了佛教的“心外無(wú)佛,即心是佛”思想,宣揚(yáng)“心外無(wú)物”“心外無(wú)理”的命題。

(2)在認(rèn)識(shí)論上,他提出“致良知”和“知行合一”的學(xué)說(shuō)。

4、評(píng)價(jià):

明朝中期以后,陸王心學(xué)得到廣泛傳播。宋明理學(xué)歷經(jīng)幾百年的發(fā)展,對(duì)中國(guó)社會(huì)政治、文化教育以及倫理道德都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。但是,王陽(yáng)明的“知行合一”并不能科學(xué)地說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的關(guān)系。

第4課 明清之際活躍的儒家思想

基礎(chǔ)解讀

一、李贄的離經(jīng)叛道

1、李贄離經(jīng)叛道思想形成的社會(huì)背景:

(1)中國(guó)社會(huì)內(nèi)在矛盾空前尖銳。

(2)江南一帶工商業(yè)者成為社會(huì)上不可忽視的力量。

(3)社會(huì)吏治腐敗,_佞當(dāng)?shù)馈?/p>

(4)李贄目睹了官場(chǎng)的污濁和道學(xué)家的偽善,不愿與他們同流,形成了離經(jīng)叛道的不羈性格。

2、李贄的思想主張:指出孔子不是天生圣人,儒家經(jīng)典也不是神圣不可侵犯的理論。他認(rèn)為是非標(biāo)準(zhǔn)依照時(shí)代變化而變化,反對(duì)以孔子的是非為標(biāo)準(zhǔn)。他批判道學(xué)家“存天理,滅人欲”的虛假說(shuō)教,強(qiáng)調(diào)人正當(dāng)?shù)乃接?/p>

二、明清時(shí)期的三大進(jìn)步思想家

1、黃宗羲的思想主張:

(1)對(duì)君主專制制度進(jìn)行猛烈抨擊,尖銳地揭露君主專制是天下之大害。

(2)提出“天下為主,君為客”的民主思想。。

(3)影響:黃宗羲的政治主張抨擊了封建君主專制制度,有極其重要的意義,對(duì)以后反專制斗爭(zhēng)起了積極的推動(dòng)作用。

2、顧炎武倡導(dǎo)經(jīng)世致用:

(1)主張走出家門,到實(shí)踐中求真知,力求解決國(guó)計(jì)民生的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

(2)著述《天下郡國(guó)利病書》。這部書記述了山川形勢(shì)、物產(chǎn)風(fēng)俗、民生利弊,有很高的實(shí)用價(jià)值。

(3)影響:顧炎武以他崇實(shí)致用的學(xué)風(fēng)和鍥而不舍的學(xué)術(shù)實(shí)踐,開一代樸實(shí)學(xué)風(fēng)的先河。

3、王夫之的唯物思想

(1)思想來(lái)源:他繼承了以前思想家的唯物思想,并加以發(fā)展。

(2)思想主張:王夫之認(rèn)為世界是物質(zhì)的,一切事物都是客觀存在的實(shí)體;在認(rèn)識(shí)論方面,他認(rèn)為主觀的認(rèn)識(shí)是由客觀對(duì)象引起的,一切事物通過(guò)考察研究都是可以認(rèn)識(shí)的。他還認(rèn)為靜止是相對(duì)的,運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的,具有樸素的辯證法思想。

(3)影響:王夫之的唯物思想,啟示了近代人們的思維方法,具有劃時(shí)代的意義。

4、進(jìn)步思想家思想的積極意義:

【第16篇 人教版高三歷史必修三知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

智者學(xué)派:普羅泰格拉認(rèn)為“人是萬(wàn)物的尺度”。蘇格拉底:認(rèn)為“有思想力的人是萬(wàn)物的尺度”,提出“美德即知識(shí)”,而教育可以使人認(rèn)識(shí)自己已有的美德。文藝復(fù)興的核心是人文主義,要求肯定人的價(jià)值和尊嚴(yán)。其實(shí)質(zhì)是:資產(chǎn)階級(jí)反封建的思想解放運(yùn)動(dòng)。文藝復(fù)興開始于意大利,首先在文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域表現(xiàn)出來(lái)。文藝復(fù)興“文學(xué)三杰”:薄伽丘,短篇小說(shuō)集《十日談》;但丁,長(zhǎng)詩(shī)《神曲》;彼特拉克,代表作《歌集》,被譽(yù)為“人文主義之父”。德意志的馬丁·路德發(fā)表“九十五條論綱”,拉開宗教改革的序幕。主要思想:①只要有虔誠(chéng)的信仰,靈魂就可以得救;②每個(gè)_徒都有直接閱讀和解釋《圣經(jīng)》的權(quán)利。影響:人文主義得到進(jìn)一步的發(fā)展。

啟蒙運(yùn)動(dòng)的核心是“理性”。

法國(guó):(領(lǐng)袖)伏爾泰——君主立憲、天賦人權(quán)、法律面前人人平等。孟德斯鳩——三權(quán)分立、法律不能違背人的理性,奠定了資產(chǎn)階級(jí)有關(guān)國(guó)家和法的理論基礎(chǔ)。盧梭——天賦人權(quán)、人民主權(quán)、社會(huì)契約、人類不平等的根源是財(cái)產(chǎn)的私有。

啟蒙運(yùn)動(dòng)在法國(guó)達(dá)到高峰,之后,又傳播到其他國(guó)家。

德意志:康德——強(qiáng)調(diào)人的重要性、主權(quán)在民,自由平等是天賦人權(quán)、人要自律。啟蒙思想的進(jìn)步意義:①是資產(chǎn)階級(jí)反封建的第二次思想解放運(yùn)動(dòng),沖擊了歐洲的封建_統(tǒng)治;②法國(guó)爆發(fā)了_,建立了資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治;③鼓舞了殖民地和半殖民地人民爭(zhēng)取民族獨(dú)立的斗爭(zhēng)。

歷史必修三總結(jié)(十六篇)

秦朝建立了*主義中央集權(quán)制度,西漢時(shí)得到鞏固,隋唐時(shí)完善,北宋時(shí)加強(qiáng),元朝時(shí)發(fā)展,明清時(shí)期皇權(quán)空前強(qiáng)化。認(rèn)識(shí):發(fā)展趨勢(shì):①是不斷調(diào)整、改革中央行政結(jié)構(gòu),削弱相權(quán),以加強(qiáng)皇權(quán)。明太…
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